开展团员教育评议工作

开展团员教育评议工作（共10篇）

开展团员教育评议工作 篇1

关于开展2011团员教育评议工作的通知

各团支部：

为了进一步增强我学院广大团员青年的团员意识、增强共青团组织的先进性，激励广大团员青年在学院各项工作中发挥主力军、生力军的作用，促进团风、学风和校风建设，切实加强我学院共青团组织的自身建设，根据校团委要求，我学院决定开展团员教育评议活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕学习贯彻党的十七届六中全会会议精神，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践科学发展观为主线，以创先争优为目标，通过教育评议活动，进一步增强广大共青团员的政治意识、组织观念和模范意识，解决基层团组织存在的突出问题，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、具体内容和时间安排

本次团员教育评议分四个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（11月12日—11月14日）

各团支部要通过展板、广播、网络等多种宣传途径，利用支部大会、主题团日等形式进行广泛的宣传发动，提高广大团员青年参与此次活动的积极性和主动性。各团支部要充分安排好学习计划并于11月17日前将电子文档发到学院团委邮箱（jixintw@126.com）。

（二）学习教育阶段（11月15日—11月20日）

利用团日活动和业余时间，以团小组或团支部为单位集中学习邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等重要思想，把学习贯彻邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想同落实科学发展观和树立社会主义荣辱观结合起来，同落实构建社会主义和谐社会的要求结合起来。组织广大团员青年深入学习党的十七届六中全会精神。组织学习《团章》，增进对团的性质、任务、团的组织体系以及团员的权利、义务的认识和理解，切实增强团员意识。（具体参考资料见附件）

（三）个人总结、民主评议阶段（11月21日—11月25日）

认真对照《团章》及我校关于团员证管理、团费收缴使用、团籍管理、团组织生活、团内推优等方面的管理规定，组织团员开展自查评议，对自己一年来的各方面情况进行总结，要求每位团员都要提交详细的自查报告。内容主要包括：政治思想表现情况、理论学习情况、文化知识学习情况、社会工作情况、社会实践情况、日常生活情况、缴纳团费情况等。在团员自查的基础上，各团支部召开支部大会，听取团员汇报，进行群众评议。评议的主要内容包括：团员自查情况是否属实、是否符合注册条件、对不合格的团员进行批评教育、对违纪团员提出纪律处分建议等。

（四）总结推优阶段（11月26日—11月30日）

各团支部结合团员教育评议和团组织服务团员青年成长成才工作的实际，认真分析当前高校团员的特点和需求，进一步强化服务意识，丰富服务手段，构建服务体系，探讨凝聚青年、教育青年、增强团员意识的有效手段。在调查研究的基础上，研究制定今后加强团的基层组织建设的有效措施和工作制度。活动结束后，请各团支部将总结或调研报告交院团委。院团委将对符合注册条件的团员进行注册，并缴纳团费，对不合格的团员应暂缓注册，3个月后，由本人提出申请，经团支部大会讨论为合格团员后方予以注册，否则将取消其团籍。“五四”表彰的优秀团员将从评议“优秀”的团员中产生。

在团员学习教育、个人总结、民主评议、总结注册的基础上，认真做好推荐优秀团员作党的发展对象的工作，推优比例为各团支部团员数的10%-15%。各团支部形成本单位《团员教育评议工作总结》，于12月1日前以电子文档形式发到学院团委邮箱（jixintw@126.com）。

三、工作要求及有关事项

1、各团支部要高度重视，站在巩固党的青年群众基础的战略高度，充分认识开展团员教育评议的重要意义，认真部署，精心组织。工作中要积极争取党组织的领导和支持，保证活动有效开展。

2、团员教育评议要突出重点，扎实推进。要从解决本支部当前服务团员青年工作中的突出问题入手，从服务团员青年的每一件小事做起，打好基础。宣

传教育工作要及时到位，确保每名团干部真正了解到此次评议工作的实施程序和重要性，并使广大团员青年充分认识到此次评议活动的重要性。要丰富活动载体，充分调动广大团员的参与积极性。要立足长远，把此项活动作为今后团建工作的一项经常性工作抓好抓实。

3、把此次评议工作与“推优”工作结合起来，通过评议对广大团员进行一次教育，并评议出一批思想积极、学习优秀、工作积极、积极向党组织靠拢的优秀团员作为推优对象，各支部应把推优结果及时上报。

信息科学与技术学院团委

2011年11月11日

附：团员教育评议学习参考资料

《党章》（十七大修订后）《团章》

《团员教育手册》 《增强共青团员意识教育读本》 《增强共青团员意识主题教育问答》 《六个为什么》 胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神 十七届六中全会会议精神

《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》

开展团员教育评议工作 篇2

一、精心组织, 营造人人参与行风建设的良好氛围

开展民主评议行风工作是加强党的建设的重要手段, 也是优化发展环境、促进学校发展的有效途径。风正才能气顺, 气顺才能和谐, 和谐才能发展。学校领导充分认识到开展民主评议行风工作的重要意义, 采取多项措施保证民主评议行风工作的深入开展。经过广泛宣传和扎实工作, 全校上下达成共识, 以高度的政治责任感对待行风评议、投入行风评议、接受行风评议。

1. 领导重视, 机构健全

要做好行风评议工作, 领导重视是关键, 机构健全是保证。为此, 学校成立了以校长为组长, 纪委书记、副校长和正校级调研员为副组长, 各有关职能部门“一把手”为成员的民主评议学校行风工作领导小组。全校各职能部门和学院均成立了以主要负责人为组长的行风评议工作领导小组, 具体负责本单位的行风建设工作。学校认真落实评议责任制, 实行行风评议工作“‘一把手’负总责, 分管领导‘谁主管, 谁负责’”的领导工作机制。每年在广泛开展调研、认真准备的基础上制定《民主评议学校行风工作实施方案》, 对全校的民主评议学校行风工作作出全面部署, 目标明确, 要求具体, 责任到单位和具体负责人, 使学校行风评议工作分工明确, 责任到人, 有计划、有步骤地落实, 收到了良好的效果。

2. 广泛宣传, 提高认识

只有认识到位, 广大师生才能自觉行动起来参与行风评议工作。为使行风评议工作深入人心, 学校利用校园网、广播、校报等多种平台, 积极宣传开展行风评议工作的目的、意义、内容、步骤等, 及时报道民主评议的有关活动, 扩大和提高广大师生的参与面和知晓率, 做到“人人了解行风评议工作、人人重视行风评议工作、人人参与行风评议工作”。学校还结合学习实践科学发展观等教育活动, 强化党性教育、法制教育和勤政廉政教育, 增强宗旨观念、法制观念和诚信观念, 提高干部职工对行风评议工作的认识, 增强参与行风评议工作的自觉性。

二、注重实效, 保证行风建设的积极成果

行风评议工作的目的就是查找问题、发现问题、解决问题, 让群众满意。在行风建设过程中, 学校始终把查找问题和整改落实工作贯穿行风评议工作的全过程, 坚决摈弃形式主义, 防止行风评议工作走过场, 做到“边查边改、未评先改、以评促纠、纠建并举、寓纠于建”;注重实效和长效机制的建立, 把行风评议工作的短期目标与长远规划有机地结合起来, 把行风建设的要求贯穿于学校各项工作之中, 不断推动行风评议工作向深层发展。

1. 紧盯关键部位, 深入查摆问题

紧紧围绕办学行为、招生行为、收费行为、教师教学、学生管理、后勤服务、师德师风建设等具有行业特点的重要方面, 采取自查、内评、外评相结合的形式, 每年5月下旬和10月上旬分两次对学生进行问卷调查, 调查范围涵盖各个学院、专业, 调查人数占学生总数的20%以上;9月中旬新生报到期间, 现场征求新生家长的意见和建议, 每年有1000余人次;开通行风评议电子信箱、电话, 设立多个行风评议征求意见箱;召开相关部门负责人、教职工和学生代表座谈会;听取学校领导关于加强学校行风建设的意见和建议。通过问卷调查、征求家长意见、开通电子信箱、召开座谈会等方式, 从各个方面征集意见和建议, 全面准确地掌握学校行风建设方面存在的问题。

2. 加强督促检查, 保证整改效果

在整改工作中, 学校坚持把“事实调查清楚、问题处理到位、整改措施落实、师生真正满意”作为标准。对查摆出来的问题, 学校行风评议工作办公室 (以下简称“行风办”) 及时反馈给校领导, 由校领导责令有关单位进行整改;个别单位解决不了的问题, 行风办负责协调召开专题会议进行研究, 集中多方面的力量探讨解决问题的具体措施。学校以落实责任制推动部门主动改、以建立督办机制监督部门自觉改、以完善激励机制鼓励部门积极改, 把群众普遍关注的热点、难点问题以及最突出的问题作为自查自纠的重点;对查出的问题认真梳理分类, 分析产生的原因, 深入整改;对行风评议期间已整改的问题进行定期回访, 巩固成果, 防止反弹;对尚未整改到位的要依据整改方案分期分批整改到位, 并将整改情况上报学校行风办, 由行风办向师生反馈。

3. 寓评于建, 重在治本

行风评议工作是一项长期性的工作, 只有标本兼治才能取得令人满意的效果。评议是手段, 加强政风行风建设才是目的, 因此, 学校一直重视把评议与建设有机结合起来, 充分利用行风评议这个载体, 及时发现问题、解决问题, 把评议效果体现在问题的有效解决上, 体现在行风的不断好转上, 推动行风建设整体上台阶、上水平。学校坚持“寓评于建”, 用发展的眼光巩固行风评议的工作成果, 高度重视制度建设特别是长效机制建设, 先后出台了《河南师范大学质量工程建设奖励办法》《河南师范大学关于加强青年教师培养工作的指导意见》等文件。这些科学合理、有针对性、便于操作的规章制度的制定, 逐步形成了“以制度规范行为、以制度推动行风建设、以制度巩固行风成果”的长效机制。

三、拓展载体, 增强行风建设的科学性

1. 重视理论研究, 促进工作创新

理论是行动的先导, 没有科学理论指导的实践是盲目的实践。用先进的理论指导工作是学校行风建设取得实效的关键。高校是人才汇集的地方, 智力资源丰富, 结合高校实际进行行风建设理论研究, 借助理论的引导作用切实推动工作创新, 进一步探索适合自身实际的有效做法和经验, 促使行风建设真正融入学校的各项工作, 已成为广大师生员工的自觉意识和责任, 也是学校纪检、监察工作者的愿望。为此, 河南师范大学积极探索, 成立了“河南师范大学高校反腐倡廉建设研究中心”。研究中心坚持正确的指导思想和政治方向, 紧密联系上级纪委, 依托校纪委, 整合政治、历史、法学、管理、经济等相关学科的专家学者, 汇聚人文社科研究力量, 深入开展高校行风建设理论研究工作。通过努力工作, 理论研究结出了累累硕果, 研究论文和调研成果频频获奖。在调研课题方面, 主持并参与完成了国家社科项目“分析的马克思主义的正义论研究”、省社科联2008年重点调研课题“社会主义和谐社会视阈下的廉政文化建设”、省人文社科研究项目“河南高校学术规范状况的科学社会学研究”等多项课题。理论研究的加强为学校开展行风建设提供了强有力的理论武器, 推动了工作创新。在正确的理论指导下, 学校创新了行风宣传教育工作, 树立了“大教育”理念, 努力构建教育平台和网络, 不断改革教育的形式和方法, 增强行风教育的针对性。推动了制度创新, 出台了《河南师范大学落实“三重一大”制度实施办法》《河南师范大学校务公开实施办法》《河南师范大学在建工程监督检查管理办法》等一系列规章制度, 促进了学校管理工作的规范化和科学化。指导了监督工作实践, 促使认真查找学校的重要岗位和关键环节, 加强了对新校区建设、财务管理、大宗物品采购、人事调整、招生收费等问题易发多发环节的监督管理。

2. 采取多种形式, 推进党务、校务公开

一是充分利用校园网, 面向全体师生, 全方位公开党务、校务信息。校园网设有“校内公告栏”, 对师生开放, 同时根据不同的传播范围, 采用不同的形式有效传递校务信息。二是制作“宣传栏”和“告示栏”, 张贴纸质材料, 向广大师生公开校务信息。学校共设置“告示栏”20个, 凡关系学校发展、涉及师生切身利益的工作都公示, 保证信息的大范围公开, 使每一名师生都能享有学校信息的知情权。三是学校定期召开由各类人员参加的会议和不同形式的座谈会, 及时研究、通报学校各项工作。

3. 推进教育教学改革, 加强师德师风建设

为全面提高教学质量, 转变教育教学观念, 规范教学计划制订和管理, 指导专业课程改革, 学校教学指导委员会经过多轮研讨, 修订了新的本科生培养方案, 体现了“宽口径、厚基础”的人才培养原则;适应社会需要, 设置了特色课程模块, 体现了“以人为本、因材施教、分流培养”等人才培养原则, 有力地推动了学校教学水平的持续提升。学校积极开展形式多样的师德师风教育活动, 引导教师树立现代教育观、质量观、人才观和良好的师德师风。一是为发挥名师的示范带动作用, 加强高等教育与基础教育的沟通、交流和对接, 提高师范生的职业素养和从教能力, 邀请省人大代表、省管优秀专家、特级教师、省中学生奥赛高级教练到学校作报告。二是为表彰教师在教育教学工作中取得的优异成绩和作出的突出贡献, 学校每年都会召开隆重的教师节表彰大会。三是为宣传优秀教师的先进事迹, 感受他们爱岗敬业、无私奉献的高尚情怀, 弘扬尊师重教的光荣传统, 学校每年都承办河南省师德主题教育活动。

通过行风建设, 广大师生从思想上、行动上增强了建设和维护良好行风的主动性和自觉性, 学校的收费行为更加规范, 校务更加公开透明, 师德师风建设效果明显, 教学改革扎实推进, 教育教学质量逐步提高, 党风、政风、学风、师风、校风明显改善, 优良的行风为学校的健康、快速发展创造了条件, 为学校的科学发展提供了有力保证, 营造了风清气正的校园氛围, 师生员工的精神面貌焕然一新, “比、赶、争、超”的氛围越来越浓, 推进了学校各项事业的跨越式发展。

开展团员教育评议工作 篇3

一、运用新媒体开展团员青年思想引导工作的背景和研究方法

新丰江发电公司作为粤电集团全资子公司，是广东省内最大的常规水力发电公司，2009年9月，原粤电水电检修安装公司改制并入管理，新丰江发电公司的扩大了经营范围，并明确了“发电做优，检修做精，多元发展”的经营思路。目前公司在岗员工平均年龄42岁，35岁以下团员青年员工占公司员工总人数的17%，40-44岁年龄段员工占公司员工总人数的29%。虽然公司员工中青年员工所占的比例较小，但青年员工作为公司发展的生力军、后备军，做好青年员工的思想教育工作，提高青年员工素质，对于进一步推进企业实现持续和谐发展具有举足轻重的意义。

根据上级团组织的有关文件要求以及集团团委的工作要求，新丰江发电公司团委作为集团公司第二批《青年思想引导大纲》转化试点基层团组织，按照要求精心组织，扎实开展《青年思想引导大纲》转化试点工作，编制了《青年思想引导手册》，并以其为工作指南，通过实践体验、文化熏陶、媒体传播、典型示范等多中载体开展团员青年思想引导工作，取得了一定的成效，在粤电集团2012年度党建和思想政治工作研究会青年学组年会上作了青年思想引导工作经验交流。

新丰江发电公司团委在对新媒体技术的掌握和运用新媒体开展团员青年思想引导工作仍处于起步阶段，亟需通过进一步拓展各种有效渠道，对如何运用新媒体开展团员青年思想引导工作进行系统的分析和研究，并形成具体的工作模式。例如在开展青年思想引导工作中遇到的一些难题，每逢检修高峰期，检修部团员青年分散，这在客观上为做好引导团员青年思想工作增加了难度；此外，以传统的集中开展活动方式在引导团员青年的过程中因工作时间不统一、人员分散等因素制约使得工作覆盖面有限等。而随着互联网、手机上网等新媒体的普及，运用新媒体开展工作，则可解决上述问题。因此，本文重点围绕新媒体概念解释、团员青年使用新媒体情况调查、运用新媒体开展团员青年思想引导工作的探讨和难点分析等四个方面，采用网络问卷调查、走访座谈等研究方法，分析新媒体环境下团员青年思想引导工作所面临的实际狀况，浅显思考运用新媒体开展团员青年思想引导工作的有效方法和措施。

二、新丰江发电公司团员青年使用新媒体情况调查

新丰江发电公司团委在公司范围内对团员青年进行了新媒体使用情况调查，从统计的数据来看，网络（92%）、手机上网（85%）等新媒体现已成为团员青年获取信息的主要渠道，电视（41%）、报纸（13%）这些传统意义上的媒体已成为非主流。从组织团员青年的角度看，用传统方式发倡议、开会、搞活动，是共青团组织的一贯做法。在网络时代，新媒体提供了一种高效快捷、广覆盖、低成本、平等互动、不受时间空间限制，且团员青年乐于接受的组织动员方式，这就要求我们在工作方式上进行更多的转型和创新。

从调查结果来看，参与调查的团员青年手机基本具备上网功能。并且有54%的团员青年每天使用或关注新媒体的时间在2-5小时，其中，13%的团员青年在5小时以上。69%的团员青年认为关注新媒体是一种娱乐放松的方式，其中26%的团员青年对新媒体有一定的心理依赖。搜索资料以及浏览政治类新闻在他们的上网主要目的比例中占较多份额（图表一）。82%的团员青年认为网络上获取的信息有利于自己更好地在现实中与朋友交往，95%的团员青年认为新媒体时代带来了最为重要的价值是信息获取更加丰富，80%的团员青年觉得新媒体利大于弊。85%的团员青年通过手机短信、电子杂志、电子邮件等3种以上的新媒体方式接收并了解到共青团的工作资讯，70%的团员青年认为共青同探索利用新媒体开展工作的效果很好，应继续探索。并提出新丰江发电公司作为已有五十多年历史的老企业，团员青年队伍越来越小，可以充分运用微博、微信等新媒体开展团青工作，贴近员工工作和生活关心的问题，通过形式多样内容新颖的新媒体平台，加强青年员工之间的沟通。

从以上的调查数据我们可以看出，随着网络技术的发展和普及，当前团员青年的社会交往方式和信息获取渠道发生了较大的变革。新媒体已作为信息来源的主要渠道。团员青年对于新生的网络事物具有很强的接纳、学习和使用的能力，新媒体运用对团员青年群体而言具有很强的亲和力。调查数据显示，认为利用手机上网开展思想引导工作对团员青年有影响的占83%，这说明绝大多数团员青年愿意通过手机来获取信息，这是选择利用手机开展思想引导的前提，充分发挥手机的快速、群发功能，第一时间的发送各类信息和通知，成为互联网开展思想引导的有力补充，以实现目标群体的有效覆盖。由此可见，运用新媒体这一受团员青年推崇的交流、互动平台开展团员青年思想引导工作，必将会扩大团工作的影响范围，进一步加强团组织对团员青年的凝聚力。

三、发挥新媒体优势，积极运用新媒体开展团员青年思想引导工作

大力开展好青年思想引导工作，是党对共青团组织的基本要求。作为基层企业团组织，开展青年思想引导工作，就是要引导青年员工紧密团结在企业党组织周围，知晓企业的发展历史和发展成就，认同公司的发展目标和价值理念，增强青年员工的自信心和进取心，帮助青年员工在开放的思想环境中受教育、得锻炼、长才干。从引导、服务团员青年的角度看，传统工作方式已不能完全满足当代团员青年学习交流、交际娱乐、自我展示、表达意愿和反映问题等各方面需求。则需共青团组织要全面把握团员青年身心健康、个人成长、事业发展、社会参与、权利表达等普遍需求与互联网的密切关系，充分利用网络把引导、服务团员青年等工作做深做实。

（一）现阶段运用新媒体开展思想引导工作情况。在粤电集团公司团委的正确领导下，新丰江发电公司团委近年来也运用媒体开展了团员青年思想引导工作：例如建立团员青年QQ群、利用手机短信、OA公告等新媒体平台，向青年有效传递时效性强的政策信息、团青工作动态等内容。运用网络调查问卷系统，了解掌握团员青年思想动态。在公司范围内举行了“安全责任 重于泰山”青年電子杂志展示比赛，让团员青年广泛参与到集团公司团委组织的活动中来，不仅让全体团员青年对电子杂志的内容有了更进一步的了解，更使“安全责任 重于泰山”的理念深入人心，同时也进一步增强团组织的凝聚力。通过组织开展“节能环保 青年当先”电子杂志展示比赛和“寻找身边的先锋”青年微电影大赛，运用新媒体开展团员青年思想引导工作，较大地激发团员青年的求知欲和想象力，让他们在形象、生动、直观的情境中升华思想，在图文并茂、声情融汇的语境中感知教育信息，在寻求视觉、听觉愉悦感的过程中领悟企业文化核心价值观以及社会主义核心价值的科学内涵和精神实质。

（二）创新思路运用新媒体开展思想引导工作。从目前新丰江发电公司运用新媒体开展团员青年思想引导工作情况来看，有13%的团员青年认为在利用新媒体开展工作时还应进一步抓好新媒体特点，增强互动性。有的团员青年建议可建立微信群；利用网络平台，举行网络主题活动，例如开展“我身边的青年先锋—图片日记展”网络主题活动、开展“团组织活动金点子”创意比赛等，创新方式，虚实结合，挖掘出身边爱岗敬业的青年典型，“晒”出新电团员青年良好的精神风貌；建立团组织网络平台（以微博或QQ空间的形式），开设“互动区”，同团员青年一起进行时事形势分析，交流先进典型，鼓励青年积极关注健康向上的信息言论，引导团员青年理性表达自己的见解；通过微博、论坛，打造学习型网络，将学习方式和内容融入到团员青年的网络生活中。通过发布党团史以及现代化知识点，举行网络有奖问答等，运用新媒体提高团员青年学习意识。从调查中团员青年反映的意见建议来看，这说明大多数团员青年愿意通过新媒体这个平台去学习、交流和提高，那么就需要我们创新思路，把新媒体运用建设成独具魅力并能吸引广大团员青年关注的交流平台，使其能够真正有效的引导团员青年的思想，为促进团员青年的成长成才做好服务工作。

四、规避新媒体弊端，积极应对新媒体对思想引导工作带来的挑战

新媒体的出现和发展是一把“双刃剑”，既能带来视野的拓展，传递正能量，也能传播不良资讯，对团员青年思想带来负面的影响。网络的全球性、自由性、匿名性和开放性，使得网上各种信息鱼龙混杂，伴随而来的也有许多不健康的内容，尤其是我国正处在改革发展的关键时期，各种社会思潮激荡碰撞，不同社会阶层和群体的各种诉求都在通过互联网等新媒体表达。一些别有用心的人也千方百计地利用手机、网络等造谣惑众，恶意炒作，制造混乱。从本次课题调查的结果来看，参与问卷调查的团员青年基本都接收过来自手机或网络发送、传播的各种骚扰信息。74%的团员青年认为在网上如果看到的新闻、消息或观点与主流官方媒体相违背时会选择两者权衡，在收到骚扰信息之后，80%的团员青年会对其立即删除。

由此可见，在运用新媒体开展思想引导工作时，应注意理论引导的技巧。虽然调查显示，青年员工大部分都能以理性、以科学的方法、正确的态度、合理的角度来看待热点问题。针对个别“愤青”我们不能一味指责他们，要求他们理性，而应当适当注意感性技巧的运用，疏导他们的情绪。为此，我们应做好以下三个方面：一是高度重视利用新媒体吸引凝聚青年工作。及时向上级团组织及公司团委汇报工作动态，努力解决青年工作中遇到的困难和问题。二是充分发挥青年志愿者队伍的作用，加强网络知识、技能培训。应立足共青团自身，发动掌握网络技术、有相关专业技能和兴趣爱好的青年志愿者，负责对共青团网站和QQ群、微群等新媒体的维护。三是加强对网络的监测。网络舆情的不确定因素，很容易将地区性、局部性和带有某种偶然性的问题，变成全体网民“围观”的公共性话题风暴，甚至延伸发展成为突发事件。因此，需要对广大团员青年加强教育引导，明确监测人员，落实监测责任，努力营造善待网络、善用网络、善管网络的良好氛围，真正发挥新媒体对团员青年思想的引导作用。

注释

[1] 百度百科

参考文献

[1]王安中.运用新媒体引导青年研究.

[2]叶清.共青团工作创新与新媒体利用.《人民论坛》.

[3]共青团昆山市委员会.利用网络新媒体加强昆山青年思想政治教育引导工作的研究.

团员教育评议工作总结…… 篇4

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以促进广大团员素质拓展为目标，认真学习贯彻了党的路线、方针、政策，学习了校团总支的决议，指示和号召以及学校的有关文件精神，在全院系的全体团员青年中开展了团员教育评议工作。这次工作提高了团员的政治素质和思想素质，增强团组织的战斗力，进一步激励了广大团员在各项工作中发挥模范作用，严肃了团的纪律，同时，对于极少数不合格团员做出了必要的组织处理。

概括起来，在团员教育评议工作的四个阶段中，我们做的主要工作有：

第一阶段：学习教育阶段

各团员通过个人自学和集中上团课，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想有了更深刻的认识，并且大大拓展了自己各方面的素质，充分发挥了自己的积极性和创造性。

第二阶段：个人小结阶段

在这一阶段，每个团员对自己一年来思想、工作、学习等方面情况进行了全面总结，写出了书面《个人小结》，总结了成绩与经验，排查了存在问题，明确了努力方向。

团员们从学理论、学《团章》、专业知识学习、思想道德修养、素质拓展等五个方面做了个人小结。另外，各班级还分别以这五个方面为主题，开展了班级团会活动，团员们发言踊跃，反应热烈，感触良多。

第三阶段：民主评议阶段

在这一阶段，我们采取分组评议的方法对每个团员进行了评议，结合团员的个人总结和实际表现，根据支部大会或团小组会议的民主评议意见，对团员做出了客观的综合评价，确定了评议格次。

第四阶段：总结表彰和组织处理阶段

在评议总结的基础上，我们表扬了表现出色的团员，向党组织推荐了要求加入党组织的优秀团员。另外。我们还对部分评议结果较差的团员进行了批评教育，这一措施大大严肃了团的纪律，增强了团员的自律意识。

这次工作大力巩固了团员意识教育活动成果，进一步增强了团员意识，加强了团的组织，活跃了团的工作，充分调动了广大团员青年的积极性和创造性，为迎接建党90周年增添了亮色。

经济与管理学院团总支

开展团员教育评议工作 篇5

桂师院团字〔2013〕3号

关于开展广西师范学院2012—2013学年 团员教育评议暨优秀团员、优秀团干部和先进团组织

评选活动的通知

各分团委、社团特别团支部：

为表彰先进，提高团员的政治素质，进一步激励广大团员和团干部立足岗位,勤奋学习，努力工作，发挥模范作用，增强团组织的凝聚力和战斗力，巩固和扩大党的青年群众基础，经研究决定于2013年3-4月开展我校2012—2013学年团员教育暨评议优秀团员、优秀团干部和先进团组织评选活动。现将有关事项通知如下：

一、时间安排

本次团员教育评议活动采取自学与集体讨论相结合的学习方式，自我评议与组织考核、评议相结合的评议方式。整个活动分为五个阶段：

1.第一阶段：宣传动员阶段（3月18 日— 3月22 日）。充分利用包括分团委博客、班级博客、班级微博在内的各种宣传媒介大力宣传本次活动，发动广大团员积极参与教育评议，更好地

认识本次活动的主要目的及内容,明确思想,端正态度。

2.第二阶段：学习提高阶段（3 月23 日— 3月29 日）。学习教育要以团员意识教育为中心内容，强化团员的先进意识和模范意识。学习内容主要包括党的十八大、自治区第十三次党代会、共青团中央十六届六中全会精神、科学发展观、共青团广西区委2013年工作要点和共青团广西师范学院委员会2013年工作要点。各级团组织要依托团课、主题团日活动，以辅导报告、知识竞赛、社团活动、社会实践等丰富多彩的形式，认真研读文件、掌握基本观点、领会精神实质、创新教育形式，结合我校共青团活动体系，把加强团员青年政治理论学习贯穿大学生学习、生活和团组织活动当中，并在各分团委、班级团支部博客开辟专栏，将学习成果上传至各分团委、班级团支部博客，供广大同学交流学习。

3.第三阶段：自我评议和民主评议阶段（3月30 日— 4月 5日）。每个团员填写《团员评议注册登记表》，结合自己一年来的思想、学习、工作等情况，对自己的政治素质、团员意识、学习表现、品德修养、遵纪守法、文体活动、社会实践等情况进行书面总结，找出不足，明确努力方向，小结要求认真撰写，字数在800字以上。团支部召开支部大会，对团员作出综合评议，确定团员考核评议登记，将优秀团员、合格团员、经帮助能够合格团员、不合格团员名单汇总并交至分团委。对于优秀团员、合格团员，分团委为其办理团籍注册手续；对经帮助能够合格的团员应暂缓注册，团组织应帮助他们克服缺点、改正错误，待他们取得明显进步后，再为其办理团籍注册手续，暂缓注册时间为三个月至半年；经教育帮助仍不改进的，应予以除名，报校团委备案；对个别不合格团员予以除名，报校团委备案；对犯有严重错误的，根据有关规定，给予团纪处分直至开除团籍处分。对于表现突出又积极要求入党的共青团员，分团委应积极地向党组织推荐作为党的发展对象。

4.第四阶段：组织考核阶段（4 月6 日— 4月9日）。各分团委审核，上报相关评优材料。

5.第五阶段：总结表彰阶段（4月10 日— 4月22 日）。校团委对各二级学院上报的评优材料进行复核，并组织相关人员对先进分团委进行评选，将评优结果上报校领导审批并予以表彰。

二、评选办法

1.优秀团员、优秀团干、优秀团支部的评选参照《广西师范学院学生手册》中的《广西师范学院优秀团员、优秀团干和先进团组织评选办法》执行。优秀团员按每个团支部团员总数的5%评选，优秀团干按每个团支部1名评选，先进团支部按各分团委支部总数的10%—15%标准进行评选。申报需附1000字以内的事迹材料。各分团委将申报材料及申报汇总表请于4 月10 日前交到校团委，汇总表电子版请发至校团委邮箱：gxsytw@yahoo.cn。

2.先进分团委的评选要结合自身工作实际，根据有关条件撰写申报材料，字数2000字以内，于4 月1 日（星期一）前将申报材料及申报表报送校团委，申报材料要体现工作特色，主要

反映班子建设、队伍建设、制度建设、主题活动和阵地建设等方面的主要措施和成效。校团委将召开基层共青团工作答辩会，对先进分团委进行民主评选。评选程序为：各院分团委将申报材料制作成PPT进行汇报——接受评审小组的提问并进行答辩——评审小组对申报单位进行投票确定先进分团委。先进分团委的名额按照学校分团委总数的40%评选。

三、工作要求

1.团员教育评议工作是共青团加强自身建设的一项重要措施，各分团委要认真贯彻落实，科学制定切实可行的方案，认真做好活动组织安排。

2.各分团委要认真组织实施教育评议活动各阶段的任务，积极运用团属媒体、分团委博客、班级团支部博客和班级微博做好活动宣传和推进工作，营造积极热烈的氛围，确保教育评议活动的顺利开展。

附件：

1.广西师范学院2012-2013学年先进分团委申报表 2.广西师范学院2012-2013学年先进团支部申报表 3.广西师范学院2012-2013学年团员评议注册登记表 4.广西师范学院2012-2013学年优秀团员、优秀团干评选表

共青团广西师范学院委员会

团员教育评议制度 篇6

考评团员是对团员思想、工作情况的全面检查和评价，是教育团员、调动团员积极性的一种好形式。

１、每年年末都要对每个团员进行一次全面考核和评议。

２、考评要以支部为单位进行。在团员自我总结的基础上经团小组小议，由支部大会讨论通过，考评材料经本人同意并签署意见，交团委签署意见后存档。

３、在考评中要注重团员民主权利，坚持实事求是，一分为二的原则，即要肯定成绩，又要指出问题，要充分尊重团员的民主权力，通过考评增强团结，使团员受到教育，调动团员积极性，提高团员的政治素质。

团员教育评议个人小结 篇7

海科141 纪锦霖

在过去的一学期中，我积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务,时时刻刻记住我应该做什么,如何做好的思想理念。同时我也深深的感受到，作为一名共青团员，作为中国共产党的预备军，更要紧随党员，加强学习，提高思想觉悟，以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己，通过各方面的学习不断完善自己。

因此我认真学习了《团章》，自觉履行团员义务，坚决执行团的决议、严格遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用。

同时也努力学习马克思主意，毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想，紧密围绕党的执政实践，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。

也了解了世界科学技术发展的趋势，增强学习新知识的紧迫感和主动性，不断完善知识结构，认真钻研专业知识，努力提高专业水平，更是明确了大学阶段的努力目标，也是为了能在建设学习型社会中发挥更加积极的作用。宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。开展批评与自我，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

就参加的活动而言，在上个学期中，我积极参加了包括迎新晚会，大学生艺术团晚会，春季运动会等各种学校、社团活动，也多次积极举行班级团日活动。在众多的活动及工作中，我提高了自己组织和安排活动的能力，使自己在个人素质能力上得到了进一步的提高并且真实地感受到班级工作能够顺利开展所带给我的快乐。

2011团员评议教育活动总结 篇8

为进一步加强团员思想教育、提高团员素质、强化团员意识，增强团组织的凝聚力和战斗力，我院16个团支部认真学习了共青团广西大学委员会校团字[2011]7号文件的精神。精心组织，切实做好了各个环节，认真完成了团员民主评议的各项活动，使本院的团员民主评议活动取得了较好的成效。现对我院的这项工作的开展展情况作如下书面小结：

1、学习教育阶段：（3月20日--3月27日）

院团委依照校团委开展团员教育评议活动的通知组织了各种形式的学习活动，主要学习内容为：（1）《中国共产主义青年团团章》；（2）科学发展观；（3）中国共产党“十七大”精神；（4）团的十六大精神；（5）“两会”即十一届全国人大二次会议和全国政协十一届二次会议精神。通过学习，全院的团员提高了对党的基本路线、方针、政策的认识，提高了对团的性质、纲领、宗旨和任务的认识，也提高对团员标准的认识。在活动中很多团员都能够清楚的认识到在生活、学习和实践中应该自觉遵守团的章程，做到熟知团的知识，在组织上服从大局，听从指挥，规范自己的言行；了解、领会党“十七大”的精髓,学习团的十六大精神，努力使自己成为一名优秀的共青团员；在学院团委和各班级支部的号召下，很多的团员都积极地了解“两会”的内容，做到心中容国事，并表示积极参加祖国建设。

2、自我小结阶段：（3月28日--4月5日）

此次团员自我小结要求每个团员对自己在2010中的思想、学习、工作表现等情况进行书面总结。各支部积极响应并认真执行在规定的时间内上交。总的来说，每个团员都很重视此次的团员评议工作，对自我进行了较好的阶段性总结。借此自我小结也对自己有了新的定位和打算，并表示在2011里对自己要求将更加严格，不折不扣的完成自己定的标准。很多团员都具体地提到了许多平时生活上需要更改的各项行为。例如禁止在公共场所抽烟，对师长要有礼貌；规范作息时间，按时起床、就寝，并保持宿舍内务干净整洁，积极参加早锻炼（晨读）；提前5分钟进教室等待上课，不带食物进入教室，杜绝迟到旷课，课堂上自觉关闭手机，认真听课，做好笔记；坚持上好早晚自习等等。起到了很大的教育作用。

3、班级团支部评议阶段：（4月6日--4月12日）

以班级团支部为单位，通过团员评议大会，实行民主评议，开展批评和自我批评。我院大一的几个团支部在团员教育评议活动中利用即将期中考的契机，围绕上 学期期末考试成绩进行学习经验总结，每个团员都进行了合理的剖析，充分的总结，表达了个人改进的决心。然后团支部以小组形式对每个团员进行评议，肯定成绩，对不足的方面提出改进意见。团支部结合团员个人在2010期间的表现撰写小结，根据支部大会的民主评议意见对团员作出评价，初步确定了优秀团干部、优秀团员、合格团员、经帮助能够合格的团员。在此次活动中各支部各团员都能认真总结自身的优缺点并表示在今后的学习、生活和工作中积极改正。

4、总结表彰阶段（4月13日--4月15日）

各班团员对照《广西大学团员考评条例》，进行个人小结，各支部召开支部大会，对每个团员进行评议，认真开展批评和自我批评。各支部经支部大会讨论推选出本单位的优秀团干部、优秀团员，报学院团委审批。学院团委根据班级团支部评议意见，结合团员的日常表现，作出综合评议并汇总审核后，对评选出来的先进团支部、优秀团干部、优秀团员进行公示，公示通过后报校团委审批。具体情况如下：我院16个团支部，推选出先进团支部2个，优秀团干部14名，优秀团员25名。在学院党组织的正确领导下，在各方面的共同努力下，我院本次团员教育评议工作取得了应有的成效，其评议结果如下：我院实有团员478名，此次共发放团员考核登记表478份，收回团员考核登记表406份，根据回收的登记表统计：团员合格率为100%，其中评议为优的团员共164名，占团员总数的40.4%；评议为良的团员共171名，占团员总数的42.1%；评议为合格的团员共71名，占团员总数的17.5%。

通过此次的教育评议活动强化了我院团总支的战斗力、凝聚力，严肃了团的纪律、加强了团的建设。针对团员提出的意见和建议，进行认真的研究和分析，并制定了相关的整改措施。本次的团员评议工作已经结束，在今后的日常工作上我们将从加强团员的全面素质、加强团的基本组织建设、活跃团的基层工作和深化团员服务四个方面着手，认真抓好了全院各个团支部的班子建设，坚持育人为本、德育为先，研究制定改进措施和方案，并认真组织落实，在服务中提高和增强团员意识，促进团支部事业的稳定发展，争取在今后的工作上取得更大的进步。

生命科学与技术学院团委

团员教育评议表自我评价 篇9

团员教育评议表自我评价范文一：

xx的校园生活即将结束，回顾一学年的学习和工作，作为一名团员，深觉在团组织的培育下，自己在思想和工作两方面都有很大进步，为了进一步提高思想熟悉，为了今后的工作再上新台阶，现将xx期间的团员个人总结如下： 　　一、学习上： 　　我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他(她)多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;常常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，储备知识总是有用的。

我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到了很大的提高。

二、思想上：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。这一年来，我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识到团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，要实现这些任务，目前的阶段主要做的事情是努力学习，积累更多的知识以便将来的运用。

此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。

三、工作上：

为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生，为了从各个方面锻炼和提高自己，为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地，我在院团委编辑部记者团担任记者一职，并多次在学院创办的院报上发表文章。同时我也是班里的组织委员，在过去的一年中，因为我工作上的良好表现，我被评为“优秀学生干部”，另外，由于去年我在院团委宣传部工作表现优秀，被评为“先进工作个人”。当然了，学校一直鼓励贫困学生奋发自强，并且给予了很多的帮助，我也在去年获得了“阳光”助学三等奖学金，这些都激励着我继承努力，用自己的勤勉回报学校、回报党、回报全社会!知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识。

在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

四、生活上：

首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。

尽量与舍友、同班同学搞好关系。广交朋友，结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。因家庭原因，为了减轻父母的负担，不让辛苦父母继续为我的学费、生活费发愁，不再为了我节衣缩食，我做过很多的兼职工作，包括在网通公司做数据核对、在超市做收银员、为话机世界发传单等。做兼职既可以增加经济收入，又能接触社会，大大开阔了我的视野，锻炼了我的交际能力、团队协作能力，也让我更自信了。其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。

此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间 团员个人总结。最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战!

以上所有成绩的取得都离不开团组织的准确领导和悉心培育。当然，人无完人，在我的学习和生活中总会存在许多的不足之处。因此，我还须加倍努力，才无愧于作为一个真正的共青团员。

团员教育评议表自我评价范文二：

转眼间，大二学年行将结束，刚踏入大学的那一刻还历历在目，还记得班主任在一次班会时所讲的：“大一是数着天过的，是很容易把握不住自己的一学期，一天一天盼着过去;大二是按星期过的，一个星期仿佛没有周六周日就到了下一个周一;大三是按着月过的，一个月一个月的数到了大四;到了大四，就是按年过的，一晃一年过去，毕业了。”大一的时候对时间没有什么概念，只是相信这话，但没有感触，现在看来，老师的教诲，父母的语重心长都是很有道理的。作为大二的我，不论是自己的感受，还是和朋友们的交流中，都应验了老师的话。漫长而又须臾的两年，充满了欢笑、充满了汗水和泪水，做为团员的我，对于这段时间的学习和生活，有了一些新的体会，在大二的尾声写下我的总结。

在思想方面，今年大二下学年的我们，没有开设马列、毛邓三的课程，但是这并不能作为我们不去进行理论学习的借口。在本学期初，我积极上交入党思想汇报，主动向党组织汇报思想动态和对党团知识的学习情况。在自主学习党团知识的过程中，努力吸收新知识，经常关注国家大事和国际时事，在思想上做到与时俱进。今年，虽然我没有光荣的成为一名中共党员，但是我不会气馁的。周围党员的优秀真正地使我感到要努力的地方还有很多，很多方面有所欠缺，榜样就在我身边，在今后的日子里，我会多多向他们学习请教，提高思想觉悟，以提高自己的政治素质和理论水平，并且严格要求自己，通过各方面的学习不断完善自己，争取在日加入党组织。

在学习方面，在本学期，能做到上课认真听讲，积极思考，踊跃参与课堂互动，但是学习时间较大一学年明显减少。积极阅读和外语专业相关的书籍，扩大知识面。虽然本学期学生活动很多，但这并不是出现问题的原因，很大程度上是自己没有很好的分配时间，学习效率不是很高。本学期各科已接近期末考试阶段，我不会松懈，只会更加把劲，赶上大家学习的节奏，安排好自习的时间，争取在考试中不使自己失望，不辜负父母和师友们的期望。

在生活方面，这一学年会在我的脑海中留下独特的记忆。这一年，我组织的活动很多，既在本系的学生会担任部长，又是我们班的文艺委员，真切的感受到集体的力量。这一年，是我成长最快的一年，是很忙也很累，可是看到大家取得的成绩，心里乐开了花。在外语系五月的鲜花大学生朗诵合唱比赛中，我们班再次获得了二等奖，觉得我和大家的努力没有白费。同时作为几个活动的组织者，面对着以前从未遇到的困境，接受着以前从未想过的坎坷，更深刻的感受着团队的意义，我觉得牺牲一些个人时间去忙活动，去忙着成长，也很值得。我提高了自己组织和安排活动的能力，使自己在个人素质能力上得到了进一步的提高，并且真实地感受到班级工作能够顺利开展所带给我的快乐。这一年，我和好友及室友们彼此支持、帮助，这种情谊是除了知识之外，大学生活给予我的又一笔财富。

不给青春留白，是我正在做和将要做的。大学生活已经过半，时间宝贵，分秒必争，紧迫感和主动性对于我来说显得尤为重要。坚持，勇敢地坚持就是最大的成功。我也深知在我的学习和生活中总会存在许多的不足之处。因此，我还须加倍努力，争做并做好一名优秀的共青团员。

团员教育评议表自我评价范文三：

大学一年级，对我而言，是特殊的一年，彻底告别以前熟悉的生活，开始接受一种崭新的生活模式和心理状态。一年的校园生活即将结束，回顾一学年的学习和工作，作为一名团员，深觉在团组织的培育下，自己在思想和工作两方面都有很大进步，为了进一步提高思想认识，为了今后的工作再上新台阶，现将本学年的思想和工作做如下总结：

一:学习上.我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利时机，用知识来武装自己的头脑。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，保质保量地完成老师布置的作业，因为老师布置的作业一般是他(她)多年教学经验的总结，具有很高的价值，认真完成才能提升我们的知识技能水平。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，储备知识总是有用的。

二:思想上.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。这一年来，我参加了团校学习，其中我增进了对团知识的学习，积极参与了团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识到团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，要实现这些任务，目前的阶段主要做的事情是努力学习，积累更多的知识以便将来的运用。在思想上追求进步，在组织上向党组织靠拢，我还向党组织提交了入党申请书，参加了入党积极分子学习班，通过对党纲的学习，更加深刻地体会到共产党员在社会主义建设中，在为人民谋福利中的光荣历史责任和重要历史地位，也更加坚定了我要不断前进不断提升自己向党组织靠拢的决心。

三：工作活动上.为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生，为了从各个方面锻炼和提高自己，为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地，我加入了院团委办公室，并积极认真地完成好每一次布置的任务，在这样一年的工作里，接触到不同的人，面临过不少问题，可是更让我学到更多。同时我也是校报社视觉部成员，并多次为学校各类活动设计展板海报，在这样的工作中，不仅锻炼了我的专业水平，更教会了我更多与人交往处理事务的能力，我感激有过这样的机会和经历。此外，我代表院参加了校史校情的知识竞赛，代表院参加了校际辩论赛，有幸能被选为院代表参加校代会，最幸福的是能有成为参与“中日青少年友好交流年”中国学生代表之一，这些社会活动不仅使我的大一生活丰富多彩，让我体验到一种与以前截然不同的新生活，更增加了我的自信和社会工作能力。

四：生活上.与舍友、同班同学搞好关系。广交朋友，结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。这一年让我真正体会到什么叫做独立，什么叫做一个人坚强地生活，少了父母在生活上的照料，所有的事情都必须自己动手解决，这样一来，不仅要让我在时间上合理安排，更锻炼了我的生活自理能力，让我自己可以更好适应大学生活学习。

以上是我对大一整个学年各方面的个人总结，以上所有成绩的取得都离不开团组织的正确领导和悉心培育。当然，人无完人，在我的学习和生活中总会存在许多的不足之处。因此，我还须加倍努力，才无愧于作为一个真正的共青团员。

开展团员教育评议工作 篇10

为了进一步加强共青团员的思想教育工作，规范团员行为、提高团员素质，增强团组织的凝聚力和向心力，活跃基层团组织工作，引导广大共青团员认清形势，以更加饱满的热情投身到公司生产经营建设之中，为公司顺利实现“500万吨”生产经营目标，更好的发挥生力军和突击队作用，近日，公司团委组织开展了2011团员教育民主评议活动

此次团员教育民主评议活动共分为四个阶段：学习教育阶段、个人总结阶段、民主评议和先进评选阶段、团籍注册阶段。整个评议活动将在各分厂团总支和支属团支部认真组织团员青年学习党的十七大、十七届三中、四中全会精神以及团的十六大会议精神，认真学习团中央书记处第一书记陆昊同志《在全国企业共青团工作电视电话会议上的讲话》精神，积极贯彻落实公司党委《集团公司企业文化建设实施方案》及《关于开展创先争优活动的实施意见》文件精神的基础上展开，由各分厂团总支和直属团支部组织团员进行个人思想总结，并在团员例会上实事求是地开展批评与自我批评，帮助个人找出存在的缺点和需要提高的方面，明确个人今后努力的方向，最后由各分厂团支部委员会根据团员个人的日常表现和民主评议的意见，对每个团员做出四种评价，即优秀团员、合格团员、经帮助能合格团员和不合格团员。同时公司团委将团员教育民主评议活动与“推优”工作相结合，对评议出来的优秀团干部、优秀团员积极向党组织推荐，作为党组织的培养对象，并积极宣传“优秀团员”的典型事迹，在广大共青团员中树立学习楷模。

目前，公司各分厂团总支和支属团支部已经以例会、团课、座谈会、报告会和自学等方式，对团员教育民主评议活动进行了有声有色的开展，并喊出了“争做优秀团员，做合格团员”的口号。