关于在2011级新生中开展合格团员教育活动的通知

关于在2011级新生中开展合格团员教育活动的通知（通用5篇）

关于在2011级新生中开展合格团员教育活动的通知 篇1

校团[2011] 18号

关于在2011级新生中开展合格团员教育活动的通知

各学院团委、校级学生组织团工委：

在新生中开展合格团员教育，是共青团工作的一项重要内容。为了切实开展好新生合格团员教育活动，现提出如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大和团的十六大会议精神，紧密结合新生团员实际，以“永远跟党走”为主题，切实增强新生团员的政治意识、组织意识和模范意识，全面系统地帮助新生团员增强团员意识，牢记自己是一名共青团员，时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在本职工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和树一代新风的模范。

二、时间安排

新生合格团员教育时间：9月—12月。

三、工作安排

第一阶段：宣传动员阶段(9月上旬)

1、调查摸底，制定方案。各学院团委要进行深入的调查研究，全面摸清本新生团员基本情况，找准新生团员中存在的突出问题和发展需求，明确要达到的目标要求。在调查的基础上，制定好新生合格团员教育工作方案。

2、精心组织，认真部署。各学院团委要及时安排部署本单位的新生合格团员教育活动，积极争取党组织支持，切实把新生合格团员教育纳入各单位“创先争优”系列活动之中，营造浓厚的党建带团建氛围。

3、召开会议，宣传发动。各学院团委要在精心筹备的基础上，召开专题讲座、会议，帮助团员统一思想，明确教育活动的重大意义。

第二阶段：学习教育阶段(9月中旬—11月)

1、开展“学理论，知团情”主题学习活动，深入开展“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育。要确保每一名新生团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料，写一篇心得体会、参加一次讨论、过一次民主生活。

2、开展爱国主义和党史教育，培养学生的历史使命感。

以讲座的形式，从学习历史入手，以爱国主义教育、集体主义为重点，使新生了解国家和党的历史和现状，引导新生团员“胸怀祖国、放眼世界”、“理性爱国、健康成才”，树立民族自尊心和自信心，强化成才目标和学习动力，志存高远、追求卓越、勤奋学习、奋发成才。

3、开展校情校史教育，增强学生的校园荣誉感。组织新生团员学习校史，着重对校训、校徽意义的讲解，介绍我校办学特色、名人名师，感受我校几十年风雨历程所积淀的文化底蕴和优良传统。以讲座、主题班会等多种形式让新生了解福州大学历史沿革、学校概况、学校发展目标、学院历史、学院概况、学院特色等。组织参观校史馆。

4、开展志愿服务教育，增强新生团员的服务意识。通过宣传青年志愿活动和红十字活动，引导新生团员踊跃报名，成为注册青年志愿者和红十字会志愿者，提升新生团员服务意识，积极参与各项志愿服务活动。

5、开展生命健康教育，树立新生团员的健康意识。积极开展生命健康教育系列活动，如同伴教育、生死墙活动、逃生演习、安全知识课堂、生命健康讲座、灾害和疾病知识宣传等各种活动，倡导新生团员树立正确的世界观、人生观、价值观，提升“关爱生命、珍惜生命”的意识。

三、评议总结阶段（12月）

民主评议，总结经验。新生合格团员教育后期，团员个

人写思想总结，召开团小组会和团支部大会，按照合格团员的标准对团员的表现情况进行民主评议，评出优秀团员、合格团员和不合格团员，在此基础上向党组织推荐一批政治素质好，业务成绩好，表现突出的团员作为入党的苗子；对不合格的团员，各学院团委应安排一段时间进行帮助教育，仍不合格者，给予必要的组织处理。

四、组织领导

新生合格团员教育活动，是我校团的一项重点工作，各学院团组织要高度重视，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。要坚持用科学理论构筑新生团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护新生团员的基本权利，明确新生团员的各项义务，提高新生团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导新生团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高新生团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。

1、各学院团委要高度重视，主动向所在院党委（总支）汇报，争取党组织的重视与支持。制定本院新生合格团员教育活动计划，并于9月10日之前报送校团委组织部。

2、各学院团委要充分认识在新生团员中开展“推优”工作的重要性，重在教育和培养，严格按照校党委组织部和校团委出台的推优文件精神做好推优工作，10月份将各学院

“推优”名单报到团委组织部备案。

3、各学院团委要加强团员证及团籍的管理，做好新生团员组织关系的转接和团籍注册登记工作，指导新生辅导员配好新生团支部班子，鼓励新生团支部积极开展形式活泼的教育活动。

4、各学院团委要以“福州大学第十三次团、学代会”的召开为契机，做好新生代表的推选工作和有关组织工作。

教育活动期间，各学院团组织要积极上报本单位教育活动开展情况。活动结束后，要及时进行总结，并写出专题报告，上报校团委组织部。

共青团福州大学委员会

二○一一年八月二十八日

主题词：新生 合格团员教育 通知 报 送：党委组织部 团省委学校部

共青团福州大学委员会 2011年8月28日

关于在2011级新生中开展合格团员教育活动的通知 篇2

各镇（街道）团（工）委、市属各团委、市教育团工委：

为进一步引导全市广大团员青年全面系统、持续深入、切实有效的学习习近平新时代中国特色社会主义思想，根据《共青团中央关于在全团实施“青年大学习”行动的方案》和《共青团郑州市委关于在全市共青团系统开展“党的创新理论万场宣讲进基层”深入实施“青年大学习”行动的方案》要求，经研究，决定在全市广大团员青年中广泛开展“青年大学习”网上主题团课学习活动。现将有关事项通知如下：

一、活动内容

各镇办团（工）委、市属各团（工）委：积极关注“青春巩义”微信公众号，按每周一期的频度，在线签到学习“青年大学习”网上主题团课，做好分专题收集讲话原文、解读视频、知识测试和延伸阅读等内容。

各中学（中职）团组织：利用每周一班会、晚自习等时间（时长约5分钟）完成学习，要确保覆盖到每一名学生、青年教师。

一中专、三中专：由班主任或各班团支书负责，带领全班学生利用手机统一学习。

各初中、高中：由班主任或各班团支书负责，利用班级投影带领全班学生学习（电脑端点击链接文末“阅读原文”即可）。

特别注意：在“手机号码”一栏要输入“本单位编号”，（全市各级团组织编号分配表见附件1），团市委将在后台统计各单位学习人数，定期通报。

二、有关要求

关于在2011级新生中开展合格团员教育活动的通知 篇3

湘工职团发〔2011〕18号

★ 关于在广大青年团员中开展创高校党建工作先进单位

宣传学习活动的通知

院属各系团总支（支部）、各学生组织：

2011年是我国建党九十周年，也是我院“十二五”开局之年，同时也是学院进行“三创”工作的重要时期。目前我院已成功创建了省示范性高级骨干院校、省文明高校，高校党建工作先进单位的迎评工作也在如火如荼的进行。为了在广大青年中营造庆祝迎接党建评估的浓厚氛围，让团员青年了解我院党建工作的斐然成绩，进一步增强和激励团员青年坚定理想信念，从而理解党建工作的重要性以至于更加热爱党、坚定党的领导。院团委将于12月份在广大青年团员中开展迎党建先进高校评估宣传学习活动。

一、活动主题

学院发展我有责，党建评估我先行

二、活动时间

2011年11月25日至12月22日

三、活动内容

（一）“迎评促建，人人有责”迎党建评估学习篇

——人人学习党建知识，进行普及考查

1、活动目的：

激发广大青年团员那份火热的爱党爱校的情怀，在我院青年团员中营造积极认真迎接高校党建工作先进单位评估的浓厚气氛，加强青年团员对我院党建工作的认识，学习了解党建知识，做到人人知晓，人人参与,人人做贡献。

2、具体实施：

⑴ 由院团委宣传部编写出“迎高校党建工作先进单位评估专题学习试卷”，组织各系团总支学生会宣传部下到各基层团支部以试卷的形式进行学习宣传。⑵ 活动时间：2011年12月1日-4日 ⑶ 活动要求：

试卷编写要有思想、有主题、有重点，确保严谨、准确。深入基层、引导学生，认真学习党建知识。

各系团总支、团支部认真组织，注重实效。

3、组织单位：院团委宣传部、各系团总支学生会宣传部、各系基层团支部。

（二）“迎评促建，人人有责” 迎党建评估宣传篇

——各团支部黑板报评比

1、活动目的：

作为工程学子，在我院即将迎来党建先进高校评估的关键之际，我们应该深刻理解学院党委赋予我们团员青年的历史使命，进而动员和激发广大团员青年学习宣传我院党建评估的相关知识，积极为学院的三创和发展贡献自己的力量。

2、活动形式：本次活动要求各系基层团支部设计、制作出关于宣传学习“高校党建工作先进单位评估”的黑板报。在规定的时间内由院团委宣传部组织各系团总支学生会宣传部对其进行评比。

3、活动对象：各系基层团支部

3、活动细则：

⑴ 由院团委宣传部牵头，组织各系团总支学生会宣传部做好开展此次活动的准备工作。

⑵ 活动时间：2011年11月25日——2011年12月5日 ⑶ 具体要求见院团委宣传部制定的黑本报制作评比方案

（三）“迎评促建，人人有责” 迎党建评估专栏篇

——院广播站制作专题节目

1、活动目的：

作为党政工作宣传喉舌的广播站，在党建评估工作中应承担重要的宣传工作，为本次党建评估工作做好宣传引导发动工作。

2、活动形式：由广播站组织成立“党建评估专题节目”制作小组。

宣传党建评估知识，制作党建专题节目，挖掘优秀党员事迹进行宣传报道。

3、活动细则：

⑴ 活动时间：2011年12月5日—15日 ⑵ 承办单位：院广播站

⑶ 具体要求见院广播站党建评估专题节目制作方案

四、活动要求

1、高度重视。各系团总支要本着积极、广泛、深入、实效的原则，充分认识我院党建评估工作的重大意义，按照院团委统一部署，认真组织配合开展相关活动。

2、精心组织。各组织单位要结合实际，详细制定具体方案，合理安排活动时间，凡由多个责任单位共同承担的活动，要做好协调配合，确保各项活动有序进行。

3、注重实效。开展的主题宣传活动要围绕主题，突出重点，形成特色，各单位要认真组织本单位学生积极参与，切实增强活动的吸引力、感染力。

4、收集资料。要注意做好活动期间的文字、图片等各种资料的收集和整理工作并于12月15日交至院团委办公室。

共青团湖南工程职业技术学员委员会

关于在2011级新生中开展合格团员教育活动的通知 篇4

公司各党支部：

为认真贯彻执行《上海船舶运输科学研究所关于党员教育月活动制度》和公司有关党员教育月的活动要求，落实保持共产党员先进性长效机制，现就开展我公司2011党员教育月活动通知如下：

一、指导思想

通过党员教育月活动，进一步调动公司党员深入推进创先争优活动的开展，激励全体党员进一步增强先锋意识、实践先锋要求、树立先锋形象，增强基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力，以高度的责任感，以饱满的热情和昂扬的斗志，以先进基层党组织、优秀共产党员为榜样，立足岗位，实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，锐意进取、合力攻坚，为全面完成公司经营生产科研各项任务，把公司建设成“国内智能交通领域最优秀的系统集成、解决方案供应商和交通运输行业一流的信息化服务商”提供坚强的思想和组织保证，以优异的成绩迎接建党90周年。

二、活动内容

各党支部要在认真组织党员学习《中国共产党党史》和党的十七届五中全会精神的基础上，积极开展下列活动。

1、开展一次党史学习活动。各基层党组织可以通过收看党员干部远程教育直播课堂举办和船研所党委组织的党史系列讲座、组织党员参加党史知识竞赛、撰写纪念征文等“回顾党史、弘扬党风、增强党性”的主题教育，组织党员干部学习党的理论、党的知识和党的历史，进一步增强党性意识、理想和宗旨意识，引导党员对照先进典型事迹和精神，查找差距，明确努力方向，扎实推进创先争优活动的开展。

2、开展一次献计献策活动。为充分调动公司广大党员、群众认同、关心、发展企业的热情，增强团队凝聚力、战斗力、向心力，进一步夯实和规范各项基础管理，促进管理水平再上新台阶，实现企业又好又快发展。各基层党支部联合工会、团总支，集思广益、群策群力，为企业发展出谋划策。以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以企业发展、培养员工队伍为中心，重点围绕企业的发展思路、发展战略、发展重点、发展目标，以及和企业发展密切相关的市场经营管理、质量安全生产、增收节支、技术创新、科技进步、企业文化建设、和谐社会等方面，提建议、出点子、献计策，促进企业的快速发展，进一步推动各项工作再上新台阶。

3、开展一次主题实践活动。以“党在心中，情系群众”为主题，组织一次践行共产党员先进性主题实践活动，做到内容丰富而活动形式灵活多样。如：通过党员捐款，帮助困难职工；瞻仰革命遗迹，重温入党誓词，学习继承党的优良传统和作风；组织党员参与志愿者活动，主动到居民区党组织报到，为建设和谐社会出一份力。通过主题实践活动，提高党员践行“三个代表”重要思想的坚定性、自觉性。

4、组织一次专题民主生活会。要求每个支部对照“五个好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）先进基层党组织标准，每个党员对照“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）优秀共产党员标准，认真总结检查本人立足岗位，开展创先争优活动以来的思想工作等情况，并形成书面材料，在党员民主生活会上进行交流发言，接受党员的评议，开展年中创先争优领导点评。党支部要注意听取群众对党员表现情况的反映，并及时将点评结果向党员本人反馈。党员

要通过民主评议肯定成绩，找出差距，提出具体整改打算，并做到边评议边整改。

三、时间安排

党员教育月活动自6月20日（星期一）起至7月20日（星期三）结束。

7月底公司党委将对党员教育月活动各支部开展情况进行交流总结。

四、工作要求

为开展好今年的党员教育月活动，各支部要高度重视，加强领导，根据公司党委的统一部署，结合实际，注重实效，认真制定活动计划，设计灵活多样的活动载体，精心组织，抓好落实，防止流于形式。要妥善处理好教育活动与经营生产科研的关系，做到教育月活动和业务工作两不误、两促进。

关于在2011级新生中开展合格团员教育活动的通知 篇5

粤教师函[2011]94号

各地级以上市及顺德区教育局，各高等学校，厅直属学校：

为进一步加强全省教师的职业道德建设工作，提高广大教职工的职业道德素质，教育和激励广大教职工立足本职，为加快教育事业发展、全面实现国家和省教育规划纲要目标任务建功立业，根据《关于在全省教育系统开展师德建设主题教育月活动的通知）》（粤教师〔2009〕82号）精神，决定今年九月继续在全省教育系统教职工中深入开展师德建设教育月活动。现将有关事项通知如下

一、活动主题及指导思想

师德建设教育月活动的主题是：以身立教，为人师表。活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立 90 周年大会和庆祝清华大学建校100 周年大会上的讲话精神为重要内容，以爱岗敬业、教书育人为核心，旨在通过教育活动大力弘扬和培育新时期人民教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的良好职业道德，提高广大教师的思想政治素质和职业道德水准，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

二、活动内容

（一）认真学习贯彻全国、全省教育工作会议精神和国家及我省教育规划纲要，进一步把全省教育系统广大教育工作者的思想行动统一到中央和省委、省政府的要求和部署上来，增强广大教师的职业荣誉感，不断激励广大教师热爱教育事业，为全面落实教育规划纲要、推动教育事业科学发展作出新的贡献。

（二）认真组织学习教师职业道德规范。各地各校要认真组织广大教师深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中等职业学校教师职业道德规范（试行）》以及即将出台的《高校教师职业道德规范》，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，提高广大教师的职业道德修养，自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。

（三）认真组织开展学习先进活动。今年教育部将会同中央媒体推出 2011“全国教书育人楷模”，召开第六届高等学校教学名师奖表彰大会。各地各校要持久深入地开展向“全国教书育人楷模”和教学名师等优秀教师学习活动，引导广大教师进一步增强教书育人的光荣感、责任感和使命感。要坚持把师德建设与开展创先争优活动相结合，注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进师德典型，充分发挥先进典型人物的引领、示范和标杆作用。

（四）继续组织开展师德征文活动。在去年成功组织师德征文活动基础上，今年继续在全省教育系统开展以“以身立教，为人师表”为主题的师德征文活动。各地各校要广泛发动和认真组织广大教师参加征文活动，并组织好对本地本校优秀征文的评选推荐工作（具体活动方案见附件）。

三、活动要求

（一）充分认识加强师德建设的重要意义。开展“以身立教，为人师表”主题教育月活动是贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和教育规划纲要，深化师风、教风、校风建设，加强教师队伍建设的重要举措。各地各校要高度重视，加强领导，把师德教育月活动纳入当地和学校教师队伍建设工作计划，并从本地区、本单位实际出发，研究制定师德教育月活动的具体实施方案，明确教育活动的目标和任务，制定切实可行的工作措施，认真组织实施。

（二）创新师德建设的新途径。各地各校要解放思想，不断创新，积极探索新形势下符合教育规律和教师成长规律的师德教育新方法、新途径，增强师德教育的感染力和吸引力。要认真总结开展群众性教育活动的经验，坚持正面教育为主、自我教育为主和以青年教师为主的原则，充分运用专题讲座、典型事迹、演讲比赛、师德征文、交流心得、谈心谈话等形式，创新活动载体，深入扎实开展教育活动，注重实效，力戒形式主义。要不断拓展宣传渠道，在广播、报刊、网络等各种媒体上开设师德专栏，不断扩大师德教育的覆盖面和影响力。

（三）加强师德建设长效机制建设。各地各校要紧密联系学校和广大教师的工作实际开展教育活动，把专题学习、个人学习与改进工作、解决实际问题结合起来，把师德教育活动与建立健全师德教育、考核、激励和监督机制结合起来，建立健全师德建设长效机制，着力解决教师师德师风方面存在的突出问题，增强师德教育的针对性和实效性。我厅在《教育简报》开辟了师德建设主题月活动专刊。各地各校要及时报送开展主题教育好的做法、取得的实效和在活动中涌现出的先进典型。主题教育结束后，要形成书面总结材料，于10月20日前报我厅师资管理处。

联系电话：020—37627294，37628071。

附件：“以身立教，为人师表”主题师德征文活动方案 广东省教育厅 二○一一年八月三十一日

“以身立教，为人师表”主题师德征文活动方案

为贯彻落实国家和省教育规划纲要，进一步加强全省教师的职业道德建设，引导广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”“以身立教、德识相长”教育理念，根据省教育厅统一部署，决定继续在全省教育系统师德建设主题教育月活动中面向全省教职员工开展师德征文活动。活动方案如下：

一、征文主题

以身立教、为人师表

二、征文内容

围绕“以身立教、为人师表”的主题，论述师德建设的重要性和必要性，反映我省教师热爱教育工作，以当人民教师为荣的思想，弘扬广大教师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师表的精神品格，总结教师乐教善教的实践经验和深刻体会。

三、征文时间

2011年9月1日—10月20日

四、征文要求

1．征文应围绕“以身立教、为人师表”这一主题，抒发广大教师教书育人的真情实感，展示忠诚人民教育事业的精神风貌，推介为人师表崇德乐教的价值取向。体裁不限，既可论述、议论，也可叙述（真人、真事），也可以是经验总结等。征文题目自拟，篇幅以2000—4000字为宜。

2．征文应紧密联系我省教育系统教育教学改革的实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）。

3．征文应以纸质和电子稿件一起于2011年10月20日前报送至广东教育杂志社（广州市小北路155号，邮编：510045）。电子稿件可通过活动网站进行投稿，活动的进展也将会通过活动网站进行公布。征文可个人报送也可集体报送，如集体报送的，征文数量每个地级市不少于20篇，高等院校和省教育厅属学校每校不少于5篇。

4.征文格式的要求。

征文纸质要求：A4纸打印，一式3份，签署姓名和工作单位，征文首页及邮寄信封上请注明“师德征文”字样。征文首页注明：主题、作者、组别、单位全称、联系电话、电子邮箱、通讯地址及邮编。内文字体的要求：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。组别分为：小学组（幼儿园、小学、特殊学校及教育工作者）；中学组（初级中学、高级中学，中等职业学校、技工学校、教育工作者）；高校组（高职、大专、本科院校及教育工作者）

五、征文评选

由教育厅组成评审委员会，聘请有关专家担任评委，分为中小学组、中学组和高校组进行评审，分别评选出一、二、三等奖及优秀奖，并从组织集体报送的地市或学校中评出活动组织奖若干名。对获奖个人和单位颁发省教育厅荣誉证书。征文活动期间将选择一部分优秀征文登载在《广东教育》、《师道》、《高教探索》等杂志上，征文评选结束后将获奖征文汇编成《广东省师德建设论文集》。

六、组织保证

为确保此次征文活动的顺利进行，各市教育局、各学校要高度重视本次活动，征文征集、评选工作将视情况在全省通报。