关于军训的作文一

关于军训的作文一（精选7篇）

关于军训的作文一 篇1

关于军训的作文一

11月14日星期三晴

今天是我军训的第一天，也是我单独在外面过夜的第一天。路上，我既紧张又高兴。紧张的是，怕自己离开父母，会不会适应军训生活；高兴的是，到了军校能学习更多的知识。想着想着，不知不觉地到了军校。

一进大门，映入眼帘的是一排排雪白的平房，看上去是那么的整洁。还有一排排挺直的树木在迎接我们。这时我看见了一位身穿军服，头戴军帽，两眼注视着我们，显得神气十足，他就是我们的教官。随后，他就带我们进入了营房。

一进营房，就看见了一块块叠得像“豆腐干”一样，整整齐齐的被子。不一会儿，教官就教我们怎样叠被子。他先给我们示范了一遍，我们就学者教官的样子叠，经过一次次地努力，终于叠好了。虽然没有教官叠得好，但是和我以前叠得已经大有进步了。

叠完被子，教官又带我们去领军服和军帽。当我穿上军服时，突然看见了眼前冒出了一个个小军人。这时，我感到了自己长大了许多，这套军服给我带来了无比的骄傲与自豪。

训练开始了，教官也变得严格了许多。我们一个个小军人再也不敢吵闹了。首先是训练站军姿。要抬头、挺胸、收腹，还必须不能动，这样足足站了四十五分钟。这可是我从没体验过的苦，但是还要坚持下去。要是动一动，还要被罚，那就更惨了。顿时，一颗颗汗珠从我身上渗出来，站得我“腰酸背痛，脚发麻。”好不容易熬到了中午，这时我的肚子早已闹了“空城计”在咕古叫呢！心想：这下可以自由了，终于能饱餐一顿了。可是没料到连吃饭都要受苦，真不知道是什么滋味。这种感受也是过去未体验到的。我忽然感到今天好长好长„„

11月15日星期四晴

今天是我们到军校的第二天，听说今天晚上有一个联欢晚会，使我兴奋不已。

经过了一天坚苦的训练，跨立、踏步走„„终于熬到了晚上。联欢晚会开始了，我们的主持人是孟嘉仪和顾思伦。第一个上场的是孟嘉仪，她唱的是一首叫《《军港之夜》》的歌。那歌声若沉若浮，让我们的整个军校沉浸在她的歌声中。

下一个节目是顾思伦唱的歌。她摇头晃脑，在台上跳来跳去，活像一只“小鸭子”，欢快极了。

终于等到了有一个特别的节目。那个节目是主持人叫教官表演的。只见教官一个个互相推持。我们也兴奋大喊：“教官表演一个。”教官被我们弄得没有办法；我们的教官竟然当起了逃兵，逃到了一个地方，我们的老师也追过去了，可是教官跑得快了，真拿老师没有办法。终于有一个教官上台了，他拿着笛子吹了一首歌，让我们如痴如醉。

最后一个节目是我们叫胡校长唱一首歌。没想到胡校长也像教官一样连连推持。终于她走上了台，让我们和她一起唱歌，这歌声在军校里久久回荡着„„

11月16日星期五雨

今天真是天助我也！天一直下着雨。我们不用出去训练。在这两天里，我们虽然尝尽酸甜苦辣，但这次活动也让我们“受益匪浅”。我不仅知道了当兵的辛苦，更体会到了只有“苦”才有收获。特别是我成功的那一刻，一种喜悦之情涌上心头。顿时把所有的苦、累都抛到了九霄云外。难忘啊！我的第一次军训。

关于军训的作文二

今天军训刚回来，一个字“累”，两个字“真累”。第一天，我以为军训很简单，没有认真的去对待。最后才知道我们的教官是多么的“铁面无私”„„

教官不太凶，但温和中却带着严肃。只要教官看你一眼，无论你在做什么事，都会不由自主的挺胸抬头。但下课时，教官就好似变成了另一个人，和我们做朋友，一起玩耍。教官对我们说：“凡事不能总依赖爸妈，有些事我们必须要会做的。”在第一天站队训练圆满结束后，第二天上午，教官教我们叠被子和物品的摆放。只见教官先把被子平铺，然后把被子由上到下对折，再由左到右对折三次，拉拉边角，一个方方正正的“豆腐块”就展现在我们眼前了。很多同学都试了一下，可是都叠不好，教官太厉害了！下午我们继续训练，教官又细致的教我们向右看齐，下蹲，踏步等动作。晚上，王书富老师在晚自习上详细的给我们讲了学习的好习惯和做人的道理，第二天圆满结束。虽然教官对我们很严厉，但我们还是感受到了教官对我们的希望。第三天上午，教官复习了前两天的学习内容，让我们中午睡觉的时候想一想我们动作上的不足，为第四天的汇报演出做准备。下午，教官和我们演练了一下，可我却在关键时候掉链子„„踏步的时候，我怎么也坚持不住了，脑门非常热。鲍老师把我带到了办公室，用体温计一量，果然不出所料，我发烧了！鲍老师急忙打电话给我妈妈，可是电话老是打不通，这可急坏了鲍老师。过了十分钟左右，电话终于打通了。妈妈骑着摩托车来接我回家休息„„。次日，我带病坚持来军训，这得到了老师们的一致好评。在一切准备完毕后，汇报演出开始了。教官带着我们，一个个精神焕发，度过了这只有五分钟的“表演时间”要分别了，在这短短的四天中，我们已经和教官建立了深厚的感情。教官，在这分别的时刻，我代表同学们向您道一声：“谢谢！多保重！”

因为我生病了，没有拿到优秀学员奖。但是下一次，我一定会好好表现，做一名合格的“军人”。

关于军训的作文三

从我上学开始到现在已经军训过5次了。前4次都是在上学的时候，而第5次也就是这一次是我刚刚跨入中青旅公司大门时培训所上的第一课。公司把军训作为第一课有着其目的：

一、可以使我们彼此了解增进感情；

二、可以培养我们的集体荣誉感；

三、可以使我们适应公司的军事化管理。这一次军训同前几次有着本质的区别，最突出的就是表现在前4次我是以学生的身份参与的，而这一次我则是以一个公司职员的身份参与的，对我来说，这是从学校这个小圈子走向社会这个大家庭的转变。

这次军训给我的感觉与前几次截然不同：

1、这次军训参加的人数不多，只有40多人，分为4个班，不像在学校的人数那么多。此次军训又让我认识了许多朋友，也就是以后公司的同事，通过军训我们彼此都有了一些了解。这使我们在工作前相互沟通、相互信任，并可以使我们在工作中相互帮助、相互团结。这有助于以后我们各方面工作的开展。

2、军训培养了我们的集体荣誉感，因为在以后的生活工作中不可能是真空的，一个人的成长离不开集体，集体也可以说是一个群体，他的力量是无穷的。生活在集体中的任何人自觉或不自觉的都会互相影响着，因此我们就应该关心集体、热爱集体，现在说就是关心中青旅、热爱中青旅。对中青旅我们应该只讲付出，不讲私念，从小的事情做起，要做到公司的利益高于个人的利益。只有中青旅发展了，我们的个人利益才能得到实现。现在中青旅连锁刚起步还不完善，处于建设的初期，也就是最苦最累的时期，我们更应该以公司的发展为己任，先公司后个人。

3、军训不仅使我们相互了解，还让我们认识到了集体荣誉感的重要，更重要的是他还让我们认识到了军事化管理的必要性，没有规矩不成方圆吗。公司也有公司的制度我们应该坚决服从。这次军训使我深刻认识到作为一名公司职员必须严格执行各项规章制度，加强组织性和纪律性。我们是企业的门面，又是来宾进入企业的第一接触者，我们的业务水平和精神风貌直接关系到企业的形象。而且此次军训还提高了我们的凝聚力和战斗力。

这次军训包括三大步伐，停止间转法，跨立等，强度不是太大，但每一个人都很认真的对待。我们当中小的18岁，大的40多岁，从职员到经理，在军训中我们相互配合，协调的都很好，统一安排，统一行动。有了困难大家都相互帮助真像是老同事了，可以说达到了预定的目的，圆满完成了军训。这就是我这次军训的一些感受。

关于军训的作文四

“手握冲锋枪，身着迷彩装，今天红领巾，明天的特种兵„„”这是我小时候最喜欢的一首歌，儿时的我，肮海里充满了各种对军人的崇敬，对军营的幻想，对军旅生活的向往，然而，随着时光的飞逝，这种幻想，这种向往，随着年龄的长大，随着时光的远去，早已成为云烟了，只有我那对军人的崇敬一直不曾改变。

一个月之前，我非常有幸成为中青旅的一员，当我拿到培训计划时，一条内容赫然呈现在我的眼前，我们将军训6天，而且是在军营之中，这对从小向往军旅生活的我来说，不能不说是充满诱惑的。回家后身边的许多朋友我都有非常不解地问我：“你们不是做旅游的吗？军训有什么用吗？”但我心中却非常明白，军营和旅行社这两个看似毫无关系的单位中间却有着千丝万缕的联系。首先，中青旅是一家纪律性相当强的企业，这正好符合军营铁一样的纪律的风格，同时，我们和工作也决定了我们必须要做到令行禁止。在军营接受军训将更有助于强化我们的这种观念。其次，我曾是做销售工作的，我们的工作特性就是要求我们要具有像军人一样勤奋顽强的作风，不屈不挠、勇于进取的精神，服从于首长，服务于人民，是一个军人的职责，服务于领导，服务于客户恰恰也是一个中青旅员工应有的责任感，由此，不难看出军营和旅行社之间存在着千丝万缕的联系。

转瞬间，6天的军训的生活结束了，当大轿车缓缓地开出军营的时候，我在座位上忍心回头凝望着几位教官，我的思维在刹那间凝固了，转瞬之后，我突然想起一首歌：“我们的老班长，你现在过得怎么样，我们的老班长，你是否还记得我，如今我已不再会害怕„„”的确，在这短暂的6天中，我从你们身上学到了许多可贵的东西，许多我从另的地方学不到的东西，在这短短的6天中，你们刚毅的性格影响了我，你们乐观的精神感染了我。你们严谨的作风教育了我，虽然只有6天。但却使我明白了一个道理：前程虽有太多的风吹雨打，拍拍身上的灰尘，振作疲惫的精神，一步一步的向前走，终有风到彩虹的那一天，夕阳柔美的洒落在军营的每个角落里，军营的大门已越来越远了，当它在我的视线内消失的时候，我回过头看前方的路。这6天也许是我一生中最后的军营生活，却也是我一生中最宝贵的6天。

关于军训的作文五 春风如歌，热浪如火。在这在这美丽的校园里，伴随着响亮的口号，矫健的步伐，整齐的队列，饱满的热情，庄重的气氛，我们向校领导和全校广大师生交上了一份满意的答卷。2010年4月30日，四川大学锦城学院09级学生军训汇报圆满结束。这虽然是一次迟来的军训，但是每个同学都抱以十二分的热情。军训是每一位大学生在就学期间一门重要的必修课。我们09级学生在这次训练中所取得的成绩是可圈可点的。这次军训中，我感到自己得到了很好的提高，也学习到了很多受益一生的东西，相信每个参与军训的同学都和我一样有着深刻的体会。七天的军训，我们付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的却是一份沉甸甸的收获。我们学会了服从命令，学会了坚韧不拔。

我想“军训”这一词给人们的第一印象就是守纪律，初中、高中到大学，每次军训都是一次严守纪律的训练，就像参谋长说的那样，我们穿上那身军装就是军人，对自己就要以铁的纪律来要求自己。军训一个星期，我们每天按时起床参加训练，作息都非常有规律，改掉了以前早上赖床的坏习惯，行动的速度也快了很多。军训不但规律了我生活，而且还磨练了我意志。军训当中，我尽量严格按照教官的指示行动，不断从心理和生理上克服困难，尽量做到最好。就拿站军姿来说吧，第一天我站半小时就累到不行，第二天可以站四十分钟不倒，这样一直到最后可以坚持一个小时。不论下雨天还是艳阳天，我都一直坚持着参加训练，一个星期来，同学们虚心向教官学习，严守纪律，不怕困难。有的同学带病带伤坚持训练，带着流血流汗不流泪的精神一直坚持到最后，我想这就已经达到了最初参加军训的目的了。

当然军训并不仅仅是“苦”和“累”。在与同学、教官相处的一个星期里，我感到了无比的快乐和充实，与以往不同，我们这次军训是在大一第二学期开始的，反而少了新生面对的尴尬，加深了同学之间的友谊。一句关怀的话语、一个灿烂的微笑„„在我感到很累的时候，这些可爱的人们一直就陪在身边，让我可以有一个依靠的肩膀，每当那时，我总觉得有这么多可爱的同学真的是很幸福的事！军训是具有强有力的凝聚力的，站在队列里就是这个团体的一份子，在做好自己的同时更需要与他人协调，这样才能使整体效用最大化。就像刚开始走正步的两天大家走得都不太整齐，有的快有的慢，经过几天不断的联系，我们三、四排整体得到了很大提高，踏起正步来有序有力，最后得到了营长和参谋长的好评，当我们齐步踏过阅兵式主席台的时候，我在心里为我们这个团队鼓掌！

每次军训完都会舍不得和教官分开，这次也不例外。有一种幸福叫先苦后甜，有一种快乐是苦中作乐。虽然感觉很累，但是很多的时候我们是快乐的，每次短短的休息间隙我们都能和教官一起度过快乐的时光。忘不了帅气的连长，张排长可爱的酒窝，林排长的悉心教导，忘不了我们在受表扬后一起鼓掌加油，暮色下和教官一起军歌嘹亮，一连串幸福的剪影已在脑海里定格。就像教官叫我们唱的歌儿一样“军中的男儿也有情”，我们和教官的这种情谊是无法言表的，只在心里感谢这些铁血汉子教会我们的一切，并希望他们在以后的军旅生活中一路走好。

在这次军训中，虽然有很大的收获，但是也有不足的地方。首先是寝室卫生的问题，普遍有寝室卫生不能保持，往往都是突击打扫的习惯，寝室是我家，一个好的生活环境是至关重要的，我决心在以后的生活中坚持军训优良作风，保持好寝室卫生，从根本上养成好的卫生习惯。其次是军训中，晚上没有很好地利用休息时间。晚上训练一般比较轻松，回寝室后常常闲着没事做，这种情况是值得我们反思的。在日常学习生活中，很多时候我们都浪费了宝贵的时间，在认识到这个问题后，我会尽量合理安排休息时间，让时间效用最大化。

这也许就是我们人生中最后一次军训了，我打心底里珍惜这次几回，也从中学会了很多，感悟了很多。军训的收获确实很大，我以后一定会把我在军训中的收获去理解，我会坚持，做有时间观念和团结集体的人！

关于军训的作文一 篇2

1、对象与方法

1.1、对象

本研究随机抽取沈阳师范大学2012级参加军训的大一女生200人, 年龄均为17-21岁。

1.2、气候状况

1.3、研究方法

(1) 问卷调查法。痛经可分为原发性痛经和继发性痛经, 高校女生以原发痛经较为常见, 即生殖器官无明显器质性病变。笔者采用原发性痛经诊断标准自编了调查问卷, 包括精神和身体两类症状。精神症状主要有紧张焦虑, 烦躁易怒等。身体症状主要有痉挛性下腹疼痛、头痛头晕、乳房胀痛等, 并将程度分为了重度、中度和轻度。

(2) 数理统计法。本研究通过运用SPSS11.0对实验对象军训前后的结果进行比较, 分析两组数据之间的差异程度和效果。

2、结果

在被调查的200名女生中, 除去有10名军训前已经来完月经外, 军训期间月经期提前者为91人 (47.9%) , 月经期延后者为31人 (16.3%) , 经期时间延长者为13人 (6.8%) , 经期时间缩短者为51人 (26.8%) , 经期血量增加者为21人 (11.1%) , 经期血量减少者为102人 (53.7%) 。其中有70位不同程度的痛经, 发生率为36.8%, 对这70名大一女生痛经情况的研究发现, 军训后各类症状都明显减轻, 特别是紧张焦虑、焦虑易怒, 下腹疼痛的人数明显减少, 并具有显著差异, 见表3、表4。

从表4结果我们可以看出, 军训可以有效减轻痛经伴随的症状, 特别是减轻了紧张焦虑、焦虑易怒和下腹部疼痛的症状, 军训前后差异具有统计学意义, 但是头痛头晕和乳房胀痛的症状并未明显减轻, 差异没有统计学意义。

3、讨论

3.1、军训期间大一女生痛经的原因

经调查发现, 大一女生痛经现象较为严重。痛经分为原发性的痛经和继发性的痛经。对于高校学生来说, 原发性痛经占绝大多数。而原发性痛经又收到精神因素的影响, 疼痛的主观感受也与个体的痛阈有关。内在的应激或者外在的应激可以使痛阈降低, 焦虑、恐惧以及生理代谢产物均可通过中枢神经系统刺激盆腔疼痛纤维。对于参加军训的大一女生而言, 刚来到新的校园, 接触到新的同学和老师, 还没有适应新的环境, 容易产生紧张和焦虑。另外, 他们刚刚经历了残酷的高考竞争, 坚持了至少六年的中学学习过程, 特别是高三最后的冲刺阶段, 使他们缺乏体育锻炼, 从而体质呈现普遍下降的趋势, 为了好身材而控制饮食, 高考结束后又放纵娱乐, 使其体质更为差劲, 而体质差伴随的身体症状有许多, 其中原发性痛经就是很典型的一种表现。

3.2、军训对大一女生月经的影响

大学生军训作为一种特殊的教育、训练形式, 包括了军事体育锻炼、国防教育和集体主义教育, 必将对大学生的生理和心理都产生一定的调节作用。

大一女生参加军训能提高中枢神经的调节机能, 改善人体机能状态, 发展身体代偿功能, 促进血液循环, 改善盆腔生殖器官的血液供应, 并可通过运动时腹肌、盆底肌收缩与舒张交替进行, 对子宫起到一定的按摩作用, 促进经血排出。但是, 月经期间军训负荷量应该适度, 强度不宜过大。

同时随着军训的进行, 大一女生由刚入新的学生生活环境的紧张和焦虑渐渐融入到了激烈的军训生活中, 荣誉感和集体主义观念渐渐增强, 同学们之间的友谊逐渐加深, 个人的热情、乐观、积极的精神面貌逐渐体现。还有, 军训时崭新的服饰、整齐的步伐、嘹亮的军歌、严格的纪律和军训过程中开展的一系列丰富的文体活动, 更是陶冶了他们的情操, 培养了他们吃苦耐劳、积极向上、奋勇拼搏等良好品质。另外, 军事理论知识的学习和解放军优良的革命传统, 更是培养了他们热爱国防、献身国防等爱国主义精神。由于原发性痛经大都受到精神因素的影响, 因此军训对大一女生的痛经起到了明显的缓解作用。

4、结论与建议

(1) 军训期间, 大一女生痛经症状较为显著。

(2) 适当的军训强度对促进大一女生身心健康和减缓痛经程度有明显作用。

(3) 军训期间, 辅导员和教官要多关心学生, 根据学生的身体状况合理安排军训计划, 对月经期有异常反应的的大一女生应当区别对待, 避免做一些腹压过大或高强度的练习。

(4) 对于军训期间来月经的大一女生, 要注意个人卫生、增加食物营养、注意适当休息。

摘要：对2012级200名大一女生在军训期间的月经状况进行了问卷调查, 结果表明军训期间大一女生痛经症状较为显著, 适当的军训强度对促进大一女生身心健康和减缓痛经程度有明显作用。

关键词：军训,大一女生,痛经

参考文献

[1]乐杰.妇产科学[M].北京:人民卫生出版社, 2008.

[2]夏海鸥.妇产科护理[M].北京:人民卫生出版社.

[3]王风云, 李伟宏.妇产科护理865名在校大学生月经情况调查分析[J].河南职工医学院学报, 2010, (05) .

关于一节作文素材课的教学设计 篇3

1、以写作带动回归文本，以回归文本促进写作。

2、帮助学生树立写作使用文本的意识，提高学生作文驾驭文本素材的能力。

二、教学方法：

朗读感悟举例引导训练研究

三、教学手段：

多媒体（以幻灯片为主）

四、教学课时：

一课时

五、教学过程：

（一）导入

本堂课我们主要学习研究作文的素材问题。许多同学在作文时常常抱怨写作无材料。这是事实，是许多同学一直害怕作文的真实心态。材料，理论上是很丰富的，一曰古今中外，范围何其大，时空何其宽广；二曰生活处处是材料，似乎真的可以随手拈来、俯拾即是。可是我们不能不承认，在如此丰富的材料的理论背景下，大家仍常常抱怨作文无话可说的事实。其实，需要博览些古今中外的书籍，但同学们课外阅读日益萎缩；生活处处是材料，可同学们的生活恐怕是更加的“三点一线”。外面的世界很精彩我们不熟，课外书我们读得也比较有限，这些材料对我们来说理论色彩有些浓厚，我们想用但是用不好啊。那么就让我们回归教材、回归文本吧，因为文本我们在课堂上学过，思考过，算是熟悉之类。我想只要大家树立素材——回归文本意识，应该很快能驾驭住文本这一领域的素材。（古今中外，生活处处是材料之类的话是正确的，可是教师只这样讲而不引导并保证学生读课外书，不鼓励学生真正体验生活，说多了，岂不一次次地在伤学生的自尊心。）

（二）作文话题展示

作文话题一点也不神秘，一个词，一个短语，一句话，都可以成为作文话题。这儿我们可以展示许多作文话题，如“创新”、“选择”、“气量”、“正直”、“抗争”、“亲情”、“毅力”、“口才”、“生活”、“恒心”、“美与丑”、“说与做”、“成功的秘诀”、“素质”、“责任感”等。这堂课如果时间允许可以展示100个或更多作文话题。（幻灯片展示）

（三）文本（课文题目）展示

话题题目很多，我们文本涉及的课文也有许多，高中六册教材的课文也有100多篇。如《劝学》《在马克思墓前的讲话》《致大海》《拿来主义》《世间最美的坟墓》《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》《短歌行》《烛之武退秦师》《游褒禅山记》等等。（幻灯片展示）

（四）举例引导

举例坚持由易到难，选取典型的原则。操作时注重引导学生思考话题与文本的关系，每个例子包括文本回顾、话题解读、段落举例三个步骤。

1、引用诗词是学生常用的一种方法，其实这正是使用文本的最便捷的一个途径。

如：《近体诗六首》（学生齐背课文）

话题：爱国、正直、品格。

段落：为国为民鞠躬尽瘁的人，总是会受到后世景仰的。就如诸葛亮，杜甫感叹他“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，陆游赞美他“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。我们今天的英雄烈士，同样会流芳百世的。（幻灯片展示，下同。指名学生朗读）

点评：引用《蜀相》《书愤》中的名句的目的不在写诸葛亮而在阐释话题。

2、引用文言文、借鉴文言文相对也较易把握。

如：《劝学》（男生齐背课文）

话题：学习、恒心、说与做。

段落：学习要注重积累，要有恒心，要专一，这是常识，也是真理，我们有不少同学，能把荀子的《劝学》一文背得滚瓜烂熟，但在实践中，却又忘记了这几条最基本的原则。我们可以扪心自问，自己做到“积土成山”了吗？做到“锲而不舍”了吗？做到“用心一也”了吗？（女生齐读）

点评：段落紧扣课文，写得很有现实针对性。

3、现代文也能进入作文题材，高中教学不应忽视对现代文的学习与使用。

如：《在马克思墓前的讲话》（教师跳读课文）

话题：人才、素质。

段落1：马克思，世界无产阶级的革命导师，他不仅仅掌握革命理论，还在文学、科学各个领域中有很深入的研究和成就。真正的人才，是综合素质都优良的人，我们从马克思的身上，不是也可以得到某些启示吗？（学生齐读）

点评：如果不联系课文使用马克思的例子极易空泛。

话题2：气量、待人接物。

段落：恩格斯曾赞扬马克思说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。的确，襟怀坦荡、具有崇高理想的人，都不会过多计较个人的恩恩怨怨的。（学生齐读）

点评：引用课文简明有力。

4、现代诗歌也可进入作文素材，甚至不提供话题也可。

如：《致大海》（内容回顾）

可用于描写海方面的抒情散文。

段落：面对大海，我想到许多，又好像什么也没想到，我是被你的浩瀚无边，被你的自由奔放震慑了。“我整个心灵充满了你，我要把你的峭岩，你的海湾，你的闪光，你的阴影，还有絮语的波浪，带进森林，带到那静寂的荒漠之乡。”大海啊，诗人普希金忘不了你，我也忘不了你。（指名一学生读）

点评：巧妙借助诗人情感抒发个人的情感。

（五）举例浏览

（目的：举出更多的例子，激发学生模仿的热情，为下面的训练做准备。）

1、《拿来主义》（杂文）

话题1：创新、与世界接轨。

段落：半个世纪以前，鲁迅先生就教导我们，“要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”，我们要大胆吸收中外有用的文化科技遗产，大胆创新，才能跟上时代的步伐。

话题2：选择、美与丑

段落：时至今日，有些人看到“鸦片”，看到“烟灯和烟枪”，看到“姨太太”，还以为是精华，爱之心切，社会上那些腐败现象，不就是因为不辨美丑而形成的吗？

2、《世间最美的坟墓》（散文）

话题：美、朴实

段落：美，不在于花巧，不在于堆砌，不在于华丽；朴实，同样是美。托尔斯泰那远离尘嚣、孤零零地躺在林阴里的坟墓，不是被人们赞颂为“世间最美的坟墓”吗？

3、《六国论》（文言文）

话题：团结合作

段落：六个大国，居然被地处西北的秦国各个击破，这一历史事实，千百年来引起历史学家极大的兴趣，论述的文章很多，苏洵的《六国论》便是著名的一篇。其实，有一个基本事实就是，六国虽然强大，但并不团结，甚至彼此隔岸观火，勾心斗角，这就不是六比一的对垒，而是一比一，甚至零点几比一的对垒了。这种貌似强大而其实一盘散沙的现象，我们平时不是也看得多吗？

4、《再别康桥》（现代文）

话题：可用于某些抒情散文

段落：“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我希望像那徐志摩一样，“悄悄的来”“悄悄的走”，去游览祖国的江河湖海，但是，我要带走各地最灿烂的云彩。

5、《短歌行》（古诗）

话题：事物的复杂性、多角度看问题

段落：原以为曹操是一代奸雄，又以为只是一介武夫，读了他的《短歌行》等诗篇，才知道他的内心世界是极其丰富的。“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。”……这是否也印证了一条真理：人是一个复杂的组合体？

（这样的段落我们还可以举出许多，因课堂关系仅举五例，不做点评。）

（六）课堂训练

（一）写作训练（二选一）

1、以课文《游褒禅山记》为素材任选话题写一段文字。

2、以“说话艺术”为话题任选课文作素材写一段文字。

（二）点评个别学生写的段落（给学生较多的课堂训练时间）

参考事例1、以课文《游褒禅山记》为素材任选话题写一段文字。

①话题：努力、最好的风景、更上一层楼

段落：最好舒舒服服就能取得成绩，最好不流汗就能登上事业的顶峰，不少人还在做着这样的白日梦。宋代的王安石有句名言：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”。朋友，不要在平地观望了，到“险远”处去寻求“奇伟、瑰怪、非常之观”吧。

②话题：自信、盲从

段落：自信是一种良好的素质，盲从则是可悲的行为。要想不盲从，就得有自信。宋代的王安石也有过一次令他十分后悔的盲从，他曾与四位朋友去游褒禅山的一个山洞，“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”，本来渐可探得奇景，但有一人害怕了，说“不出，火且尽”，结果，大家退出。退出之后，大家才发现，“力尚足以入，火尚足以明”，但已“不得极夫游之乐也”。我们在生活中，不是也经常遇到这种令人后悔的事吗？

③话题：成功的要素：志·力·物

段落：志、力、物三者，可以说是我们成功的三大要素。有远大的志向，还得有真才实学，最好还获得某些帮助，或者良好机遇。王安石在游褒禅山时，就悟出了这个道理：“有志矣……然力不足者，亦不能至也。有志与力，……而无物以相之，亦不能至也。”朋友，你想想，自己主要缺了哪一样？

参考事例2、以“说话艺术”为话题任选课文作素材写一段文字。

①《烛之武退秦师》

段落：烛之武，一位老头子，孤身劝退强大的秦国军队，保存郑国，何故？没有超人的胆量，没有丰富的常识，没有非凡的口才，试问如何可以成功？

②《邹忌讽齐王纳谏》

段落：有的人，本来满有道理的，但是对方并不服气，结果闹僵了。究其原因，还有一个说话的艺术问题。齐王纵然再有修养，也好歹是个国君，面子大得很，邹忌要讽他纳谏，也要巧用比喻，结果皆大欢喜，齐王愉快纳谏，国家强大，“战胜于朝廷”。

③《触龙说赵太后》

段落：赵太后因不希望儿子长安君为人质，换取齐国救兵，盛怒之下，发出谁再劝说，“老妇必唾其面”的恶毒话语。在这种情形之下，触龙依然敢于去劝说，而又居然劝说成功，何也？此无他，动之以情，晓之以理，将心比心而已。这种说话的态度，说话的艺术，恰恰是我们经常欠缺的。

（七）小结与建议

1、树立运用文本素材的观念，思考总结运用文本素材的方法。

2、作文中文本例子可详可略，不在多而在精，段落可放在作文的开头、中间、结尾。

3、把高中1-6册课文有感情地读一读。自己喜爱的文章多读几遍，甚至下功夫感悟朗读背诵。

关于军训的作文：家庄园军训记 篇4

这一天终于到了，我们一群人乘车来到了吴家庄园。一下车，我们排着队，走到训练营的房间，按教官的安排放好行李，换好训练服，教官也去做准备工作了。这时，我们看到不远处有过独木桥、爬网、摇晃木板桥……心痒痒的。我们以为刚到这里应该先休息一下，可以自由去玩一下。一个个都迫不及待地跑去玩了，而我拿了一本书来到吊床上惬意地看了起来。

不一会儿，教官突然出现在我前面，大喝一声：“我叫你们玩了吗?吴晟，马上叫同学们回来集合!”我被吓了一跳，急急忙忙地去把下面正在玩的同学叫了回来。教官铁青着脸，把我们臭骂一顿，然后大声下令：“背起沙包，绕着吴家庄园的跑道跑两圈!”教官那健壮的身躯，两手臂像铁块似的，漆黑的剑眉下一双炯炯有神的大眼睛像鹰一样瞪着我们，威严中散发出一股寒气，让人看了就害怕。我们不敢不服从命令，手忙脚乱地绑好沙包跑了起来。

开始我们跑得很快，慢慢地我们的体力跟不上了，慢了下来，个个都大汗淋漓，浑身湿透，累得不行了，我们好想坐下来休息一会。“汪——汪——”从身后传来一阵狗叫声，我们回头一看，发现教官正牵着一条凶猛的狗并对我们大喊：“快点跑!别让狗追上你!”我们大吃一惊，吓得屁滚尿流，用尽所有力气继续向前跑去。在教官不断地督促下，我们终于跑完了。虽然很累，但我们都用毅力坚持了下来。

中午，我们来到山腰的房子里，开始了椅子迷宫项目。规则是：一个人蒙着眼，另一个人指挥他通过椅子迷宫，碰到椅子就回到起点。教官把我们分成两队来PK。比赛到了白热化，两队比分很近。终于到我上场了，我是最后一个，也是关键的一个。我很紧张，在暗暗地为自已加油，一定要赢。当我走到中间时，听到队友喊“左”，我愣了一下，因为我在之前观察的时间到这个位置明明是向右的。是队友喊错了方向了么?我是要相信队友还是自己呢?我来不急细想，最后还是决定按队友的指挥向了左，结果还真成功了。“赢了!赢了!”身后传来了队友的欢呼声，我们欣喜若狂，高兴地抱在一起。

到了盼望已久的晚上露营，我们三个人一组搭账蓬。我们先把账逢拉了出来，搭好架子。我负责钉钉子，那钉子总是歪向一边，老是钉不稳，我心里很恼火。我们组的一个大哥哥看到了，连忙过来帮助，好不容易才钉好。教官也在旁边指点我们铺防潮垫、弄好睡袋。第一次睡在我们自己搭建的账蓬里，可舒服了。

我们又经历了爬天网、天使之路、勇往直前、模似野战…….

这次军训就结束了，在这个过程中，我不但学会了坚持到底，学会了相信团队、信任队友，学会了团结合作，还收获了快乐，收获了勇气，收获了友谊。

作者：吴晟

关于关于军训作文：军训随想 篇5

在夏日，燥热的日子里，我们开始了军训的第三天。

仍旧是纯净的天空，却又肆意地放纵着烈日，让它毫无忌惮地覆盖整个大地。只是在校内的小路上，留下一片绿荫。

每一天，我们都从这片小路上静静走过，看着一个个熟悉或者陌生的面孔，我突然感觉到自己的渺小，无数的精英在这里汇聚，在往后的日子里，竞争无处不在。我想，不论是在学习上，还是军训中，我们这些莘莘学子，都应该不断地去超越，去迎接新的挑战。军训，更是给了我们一个很好的展现自己的舞台

在这一条小路上，我们曾经开始了军训的第一天，在这条小路上，我们挥洒了我们在一中的第一份汗水，付出了我们在一中的第一次努力。我们的努力，随着这条悠长的小路，慢慢延续。

第三天，我们来到了操场。

满眼的绿色。天空仍然是那么的纯净，纯净地看不到一丝云朵，只有那蓝蓝的天空。

军训时，静静地站在广阔的操场上，只觉得一张张渐渐熟悉的面孔，在我的身边纹丝不动地站立，我只是他们其中的一员。

炎热的天气，丝毫不能动摇我们坚定的信念，我们在心中默念，坚持下去，永不言弃！

关于军训的作文一 篇6

作文篇军训日记

小学一年级100字军训作文篇军训日记

进行了为期四天的军训，我的精神和身体都渐渐适应了稍快的生活节奏，炎热的天气，我已能将它当成对我毅力的考验;身体的酸痛我也全当它是我刻苦训练的结果。而今天，我们又更深入了解了学校特色——练习锣鼓。

今天进行的是全校同学的合练，大家对此都很兴奋，站在操场上精神焕发地准备。我所负责的是敲大鼓，从鼓房推出大鼓后我就站在了敲盘鼓同学的前面。

别看大鼓不用吊在肩上，它并不比其他的更轻松。敲大鼓，担负着引领其他同学节奏的责任，少一不注意敲错了或者是赶了节拍，整个队伍就都会乱套。所以，我的眼睛一直注意着指挥的老师，把老师手中挥动的旗子与自己的动作同步，到了后半时间，我的视界中出了红白旗子舞动的轨迹都有些模糊了。

关于一段幻觉的回忆 篇7

2005年一月份开始，我过上了一种幻象与现实相互胶着的生活。有两个月的时间我在不同的城市流连，遇到很多人，发生了很多事，于是现实与幻象的界限变得混乱，我在这二者的夹缝间苟延残喘却找不到出路。

上海，是我这次旅程的第一站，亦是我幻觉开始的地方。在那个到达上海的上午，我站在站台，久久地盯视着头顶电子显示器上鲜红的上海站三个字，思维开始沦陷，我的脑海一片空白。无数的人在我身边匆匆走过，走向出站口，我依然呆立。我开始不断地对自己重复一句话：你是在哪，你逃出来了吗，真的逃出来了吗？然后，世界在我的身边轰然塌陷。

这生活让我有些不知所措。认识了一些朋友，然后一起在上海干净的大马路上走，走一天，走一夜，徐家汇，南京路，城隍庙，静安寺。物欲横流的上海，精致的洋房，还有夜间高楼里惨白的灯光，所有的一切都让我觉得似乎是一场梦境，梦里面我很惬意地逃离，醒后一切又将重新恢复到过去的样子。仍然记得和我一起去静安寺的那个女孩，在那儿很虔诚地烧香，然后给我求了一个护身符，她说今年属兔的命犯太岁，要冲冲这个晦气。不知道为什么特别感动。几个倔强的孩子，因为身体寒冷的关系靠在一起互相取暖，就是这样。很温暖的感觉。

在上海的那七天过的一直低调，仍然是很少说话，很多时间听歌，很多时间睡觉，很多时间行走，发现自己渐渐的开始脱离人群。我不知道他们放纵起来的时候是不是真正快乐的，我也不想去想，在上海的那七天我所能感觉到的只是疲惫，然后就是平静。时间多半花在床上，一切的行为都在床上完成，抽烟、吃饭、看电视、聊天，还有睡觉。剩下的那一半时间花在买返回的火车票上，我和那个东北来的小孩子，一走就走整整一天。

女子二中，青松城，七天以后，上海之行结束，我从幻觉中醒来。在女子二中复赛的时候外面下起了雪，很小的雪，但也足以让那些南方来的家伙们兴奋了很长时间。而且，上海的冬天很少下雪。出了两个有点变态的题目，写得昏头昏脑。出来后一群人在那儿谈论，有几个信心十足的似乎一等奖非他莫属。烟瘾上来，出了大厅就点了一根烟，烟卷就要烧到底的时候被学校里的大爷发现了，然后就是一顿很严厉的批评，诸如这是学校怎么能抽烟之类的，心情搞得很不好。雪停了，仍然阴天，等他们出来。结果在我们那群人里面出来最晚的那个四川女孩子拿了一等奖。东北小孩带去了相机，我们在阴沉沉的女子二中门口合了个影，然后转身离开。

当天晚上泰安里出现了很多人，好多人凑在一起。妹妹说很快就会走，可能赶不上青松城的颁奖。我和她在外面走，上海的街道仍然干净，夜晚仍然是物欲横流的奢华，只是马上就要离开。和她拿行李，然后送她上了车，看她在车里面对我摆手的时候不知道为什么觉得特别虚幻，仿佛从一来到上海起我所经历的一切就是一场幻觉。

半夜起床，看到几个人站在走廊里聊天。七日，短暂而幻觉浓烈的生活就要到了尾声，每个人都知道这七日过后自己又都将回到自己的生活当中，不知道何时还会再见。

第二天早晨起了个大早，可到达青松城大酒店的时候还是有些晚了。我和东北小孩他们坐在一起，带上耳机，听窦唯的歌，双手抱臂，一副无所谓的样子。其实是想掩饰紧张。一等奖40名，在念名单的时候我还是把音量关小。妹妹拿到一等奖了，还有某某某，某某某，我已经听到了欢呼的声音。念完最后一个的时候我仍然没有听到我的名字，于是重新把音量调大，而那个时候其实已经听不到耳机里唱的是什么了。

走出青松城的那一刻我告诉自己一切都结束了，七天的逃离生活已然结束，最终还是要去面对现实。回到泰安，已经有人开始离开，默默地收拾行李，旅馆的服务员开始打扫空出来的那些房间。那天下午我说了一句话，“树倒猢狲散”。本来很牵强的一个形容，却搞得自己心情难过。

我是我们那群人里走的最早的一个，青松城颁奖之后的第二天。坐晚上8点的火车，十几个小时之后，又将回到一直挣扎的那个地方。最后的一天，我和一个女孩在上海宽阔的街道走了整整一天，然后开始相爱。快速的，迅雷不及掩耳地坠入。那天一直都在行走，外滩、黄浦江、浦东、地铁，许多许多地方。拉着她的手在两边都是漂亮洋房的街道上飞快地奔跑。那最后的一天，无比美好的回忆，到现在却只剩下了那一点可怜的忧伤。“如果我忘掉你怎么办？”“没关系，只要我还记得你就好了。”“记住我手的温度还有我心脏的位置，你就不会把我忘掉了。”一天的时间很快过去，返回的时候一家店里在放《断点》，于是两个人一起停住，然后听了很长时间。短暂的爱情，浓烈的幻觉，随着上海之行的结束都逐渐变得淡泊，所有的一切到最后只是幻化成两个字“结束”，于是一切都统统结束。

7点半，和我一起的那5个人送我去火车站。山东大叔，东北小孩万清，衍衍，易菲，于音，还有已经走掉的妹妹，足够我想念一生的朋友。在车站上与所有的人拥抱，然后头也不回地离开。进站口的时候回头最后看了一眼，人山人海的车站，流光溢彩的上海，终于要说再见。

12个小时之后，我回到我一直居住的那个小镇。再过几天就要过年，然后一切恢复正常，那段幻觉，那七日的生活都将忘记并且不会再记起，或者不久之后甚至会怀疑自己是否曾经到过那个叫上海的地方。就是这样，结束了，所有的一切。

不会怀念，也没有激动或者兴奋，一切归于平静。上海，幻觉，都会慢慢的淡掉，以后也不再会想起。

后记

春节过后，我继续我的辗转生活。北京、济南、北影、中戏、川音，于是幻觉再次开始降临，与现实交错，搅乱我的生活。