感恩我们要行动作文

感恩我们要行动作文（精选11篇）

感恩我们要行动作文 篇1

感恩我们要行动作文

感恩我们要行动作文

感恩，我们要行动

在那一个清爽的早上，是一个痛哭的早上，是一个终身难忘的早上，是一个受益非浅的早上。在南小发生了一场动人的有演讲……

雷佳教授是名教育专家，雷佳教授一上台就说了这样一句话：霄家。没有国家这个大家庭，怎么会有我们这个小家庭呢?感谢国家给了我们一个温馨的小家，感谢父母，也许你们会想我们??什麽要感谢?父母不是生来就要。养育我们吗?这么想你就大错特错了，我给你推孝霄荐一本书：《妈妈不是我的。佣人》，正如此书名，父母也同时可以放弃生育你，为甚麽要将你留下，因为父母珍惜你这个小小的生命，一但失去，就再也回不来了，懂吗?

感恩老师，也许你没有尊敬过你的老师听我一句劝，去试试去尊敬你的老师，也许会变你的一生。你是祖国的花朵，老师也同时是祖国的.园丁，没有园丁的栽培，花朵怎能绚丽。

网吧，大家都知道，与网吧告别，与网络游戏挥手告别吧，听到雷佳教授的演讲后，许多爱上网吧同学纷纷走上演讲台，异口同声地叫道：“我再也不上网吧，打游戏了。”这种声音响彻云霄。

雷佳教授的演讲已经结束了，但是他的声音却在我的耳边久久回荡。我低下头沉思，想到过去的种种不不尊敬父母、老师的话语时，我的头低得更下了。

感恩我们要行动

今天，我们学校请来了一位老师，他叫范老师。早上，我们早早的来到学校，我们在教室里，精神饱满地朗读着英语。我看着大家的父母，都来到了教室里。就几乎只有两三个人的家长没有来，里面就有我一个人。我盼星星、盼月亮，终于看到爸爸从大门走进，这时我非常的高兴。

我们来的体育馆里面一片热闹的场景。我们拿起一张报纸，放到体育馆的地面上，把凳子放在右边，给家长坐，今天来的是我的爸爸。范老师给我们讲了一个20多岁的老师，他叫李老师。他看见农村来的孩子，没有老师教他们读书，李老师就自告奋勇的去农村里教书，他来到农村里看见了一群活泼可爱的孩子，他们的桌子使用几块木板，李老师交流几天就受不了，可是被可爱的孩子们留了下来，可是又没过几天。他实在忍无可忍，在教室了来回走来走去，把孩子们的外形都记了下来，就回家去了，可是为孩子服务是无限的，所以他还是回农村去教书。

我的感受是爸爸妈妈，为我们奉献了许多，今天对爸爸妈妈说一句话：“你们辛苦了。”我要报答，爸爸妈妈对我们的关心，今天我要报答你们

幼小衔接我们要行动 篇2

关键词：幼儿园；小学；衔接

当孩子满4岁的时候，家长们就开始为孩子选择上民办园还是公办园而纠结；当孩子满5岁，还有一年即将踏入小学的时候，家长因为孩子在幼儿园所学习的内容是否能够跟进小学的进度而焦虑。当我们纠结和焦虑的时候，是否深思过这个阶段我们要教给孩子什么，让孩子轻轻松松走进小学一年级的课堂？

一、培养孩子的自理能力是跨进小学生活活动的第一步

从孩子进入幼儿园的第一天，我们围绕着孩子的吃喝拉撒睡一直不间断的进行着引导和培养。随着社会“6+1”的家庭成员结构，娇惯的孩子越来越多，需要帮助喂饭的、需要帮助穿衣服的、需要一直不停耳提命面的等等不计其数。孩子的自理能力要怎样才能达到我们上小学的要求呢？一要学会整理自己书包，养成归类放、固定放的好习惯。每一次收拾整理书包里面用品的时候，一定要对书包里的用品数量做到心中有数。二要知道课后及时解便，不能因为玩耍忘记了解便，老师刚上课就要上厕所。三是知道自己的冷热，课后玩耍的过程中学会照顾自己，知道热了要减少外套，冷了要及时加上外套。总之，从孩子身边的点滴小事做起，让孩子提高自理能力和自我服务能力。

二、养成良好的学习习惯是跨进小学学习活动的第一步

学习习惯是孩子在学习过程中通过反复的重复同一行为形成的自主的学习的方法。良好的学习习惯有助于孩子提高学习效率，使孩子一生受益。在进入小学之前，我们要解决孩子静坐、倾听、思考、主动回答问题的习惯，这一系列的培养都是为了孩子学习的持久性和专注性，自控能力的培养。怎样来完善孩子以上的学习习惯呢？首先，通过孩子的坐姿得到坐的训练，让孩子每天能够做到正确的姿势静静的坐10分钟。其次，通过给孩子讲一个完整的故事，让孩子能够用自己的语言来复述故事中的情节，理解故事情节，思考如果我是故事中的主人翁我会怎样做。其次，引导孩子对身边的现象产生兴趣，做到主动提。通过为题的提出，引发孩子思考和解决问题的能力。最后，引导孩子老师提出的问题只要你心中有答案一定要积极举手发言，哪怕回答错误，这也是很勇敢的表现。并且还能让老师了解孩子接受知识的情况，有助于老师解决孩子不懂的疑问。

三、学会正确解决问题的能力是身份转折的第一步

孩子进入小学就不能像幼儿园一样，每时每刻都有老师的陪伴，都有老师帮助解决生活上和与小朋友交往上的问题。孩子对父母和老师都存在很强的依赖感。有这样一个事情，刚上小学的孩子都会因为两人同坐一张桌子产生争执，你碰到我的手了我碰到你的手了。有这样的一个例子，欣欣回家告诉妈妈，我的同桌龙龙总是手碰到我的手，我的手好疼，让我写字怎么都写不好，作业都没有办法及时交。于是，妈妈马上在班级的群上写了这样的一段话，“龙龙，欣欣回家说她写作业的时候你老是碰到她的手，让她的作业都不能及时得交。你别老是碰到我们欣欣的手。当家长的也要教育好自己的孩子，不要打扰别人学习。”这位妈妈的做法正确吗？通过这一个事例，父母首先要正确面对孩子与孩子之间发生的问题，以自身作则多为对方考虑。其次父母要认识到解决问题不是以伤害对方小朋友为方法，而是团结友好和谐的方式解决问题。因此作為父母要帮助孩子建立多种方式解决问题的能力。

从“防拐骗”的演练中我们发现，孩子们知道陌生人的东西不能吃不能拿，可是为什么还是跟着陌生人走了呢？我们会发现，不法分子他会利用孩子助人为乐的净胜，问小朋友什么位置往哪里走，然后和小朋友套近乎，请小朋友吃糖等等，单纯的孩子们往往很容易上当受骗，因此我们要教给孩子，遇见陌生人搭讪我们要正确处理，往人多的地方走。遇见抱抢孩子的，我们要及时用牙齿咬他，拳打脚踢，引起周围人的关注和帮助。和孩子拥有一个只有亲子三人知道的接送密码，防止陌生人冒充爸同事接孩子。

五、良好的作息时间是身体健康成长的第一步

很多的父母对于孩子上幼儿园的作息时间要求不严格，常常发生昨夜睡迟了，今早迟点起来，反正是幼儿园。时时我们都在说，作为父母不能有这样的思想。幼儿期的培养是为孩子上小学奠定基础。我们要严格孩子的作息时间，通过作息时间合理的安排孩子的一日生活。作息中体现出孩子学习、自主安排和身体锻炼时间，让孩子劳逸结合的度过每一天。

总之，作为父母要清楚幼小衔接到底我们要做什么？要怎样帮助孩子建立良好的习惯，怎样引导孩子学会正确解决问题的能力，怎样放手让孩子去做自己力所能及的事情，怎样为孩子的上学放学路上护航。我们一定要清楚孩子一生受益的好习惯和好品德的培养。不要被粗浅的写字和做数学题给蒙蔽了双眼。“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”让我们从改变自己开始，让孩子顺利过渡到小学生活。

参考文献

[1] 陈兴华. 生态学视野下的幼小衔接研究[J].基础教育研究，2012，（17）：56-59.

[2] 李召存. 论基于儿童视角的幼小衔接研究[J].全球教育展望，2012，（11）：57-62.

感恩，我们要行动作文500字 篇3

感恩，是一种美德。拥有感恩之心的人，才能真正懂得孝顺父母，理解和帮助他人，才恩那个成为一个人格健全的人。

感恩自然，给予我们享受生活中的斑斓;感恩父母，给予我们生命中爱的呵护;感恩老师，给予我们受益匪浅的知识;感恩朋友，给予我们关心和帮助;感恩世间万物，给予我生命中所有的酸甜苦辣，让我学会独立。

感恩需要悟，感恩更需行。

其实感恩不仅是一种单纯的报答，更重要的是应该尽到应尽的责任。父母是我们一生中最大的`恩人，他们为我们无私奉献，只为我们的梦想能够成功，只为我们能在社会上立足，他们一直都把我们往最高的高度托，托着托着，他们，老了。

父母并不需要你们真正为他们做些什么，他们只是想让自己的儿女多陪陪他们。有时，你的一个小小的举动都会感动他们。

你是否为你的父母洗过脚?你是否为你的父母泡过茶?你是否为你的父母做过饭?

孩子是父母的心头肉，孩子的任何闪失，在父母那里都是要加倍的。你愤愤地摔门而去，你知道父母会多么伤心吗?父母养育我们十多年，还换不回作为子女的原谅吗?

学会感恩，心中充满感恩，才会想到回报，才会想到奉献;学会感恩，既能幸福他人，又会快乐自己;学会感恩，让世间每个角落都充满爱!

感恩,我们要行动 篇4

今天，我校邀请了全国著名感恩励志专家安永老师来给全校师生家长做了一次大型的感恩教育活动。参加活动后，我们对感恩有了更加深刻、确切的理解与认识。

早上到校后，我班的同学和家长便排着整齐的队伍来到了前操场。只见操场上人山人海，一片黑压压的。不久，感恩教育活动就开始了，一阵阵洪亮的领导讲话和热烈的掌声在我耳边传来，悦耳的音乐声伴随着安老师的演讲，是那样感人肺腑。安老师先从教育我们感恩祖国开始讲起，当我唱着国歌，看着国旗冉冉升起的时候，我的心里充满了对祖国的热爱之情。接着安老师又教育我们感恩父母，他向我们讲述了《感恩的心》背后的故事，我们都情不自禁地流下了感动的泪水。然后安老师又让我们深情地望着父母，握着父母的手，回忆父母呵护我们成长的点点滴滴。此时，我的心里充满了对父母的感激之情，眼泪又一次夺眶而出。安老师又让我们到台前喊出对父母的爱，我赶紧跑到台前大声喊着：“妈妈，我爱您！”妈妈感动地跑过来与我紧紧相拥。那一刻，我深深感受到了父母的爱，下定决心一定要感恩父母。最后，安老师又教育我们感恩老师。是啊，我们的班主任曹老师，数学老师路老师，英语老师刘老师……所有任教我们课的老师都为我们的成长付出了多少心血啊！我们一定要好好学习来报答他们。在一个多小时的演讲期间，每一位同学、家长、老师都听得那么入迷，竟没有一个人交头接耳、说话聊天的！你猜，这是为什么呢？对！安老师讲得太精彩了，所有人都融入了其中。

有句话说得好：知恩不报非君子，麻木于恩更堪怜。感恩是人之美德。一个人从出生到立身于社会，得到过多少恩泽与帮助啊！无论是对父母、家人、亲戚、朋友、老师、同学、不相知的帮助过你的人和社会万物，我们都应该知恩、懂恩、感恩、报恩。感恩太阳给予我们光明，感恩大地生长了万物，感恩父母赐予我们生命，感恩老师教我们知识、做人，感恩朋友与我们相依相伴……

感恩我们要行动观后感 篇5

肖老师今天早上告诉我们，今天要在操场上举行：感恩我们要行动，家长同学都要参加。

第二节课老师让我们搬着凳子，拿着书去操场。我想：那书干什么。我有疑心跟着同学走进了操场，老师带着我们找好位置，这是我们的爸爸妈妈来了，老师说：“让家长坐在凳子上，我们带的书放在地下坐在上面。”顿时我知道了：带书就是为了坐在地下。

感恩我们要行动开始了，李老师先给我们讲了她的过去，她的家庭贫困，每天上学都要走十多里的路，不像我们，坐着大客车舒舒服服地上学。我们真应该珍惜今天的幸福生活。

现在的孩子一直不知感恩。爸爸妈妈是他们的出气筒，爷爷奶奶是他们免费的保姆。在外面受了气，回到家就把气全撒到家人身。说妈妈烧的菜不好吃，嫌爸爸不是高-官权贵，觉得爷爷奶奶是老古董，这也不懂那也不会。常常抱怨：凭什么别的同学每天都有新衣服穿，而我一年四季只有那一件洗得掉色的衣服；凭什么别的同学有手机，而我想想不敢想；凭什么别的同学在温室里娇生惯养，而我却在里来，雨里去，凭什么……孩子的怨气统统撒在父母的身上，他们认为父母为他们做什么都是理所当然的。老师也一样，应该这样，那样。如果对他们要求严格，他们会觉得你不爱他，讨厌他。反过来他会记恨。

李老师又给我们讲一个非常感人的故事。

从前有一个小女孩在她妈妈还怀着她的时候她的奶奶想知道这是男孩还是女孩于是就悄悄的做一下B超，因为这时女孩，所以她的奶奶骗妈妈说：“这是一个怪胎。”一个护士阿姨告诉她这是个女孩。妈妈就跪在奶奶的旁边，坚持要生下这个女孩。奶奶再说就不答应，于是就把妈妈爸爸踢出了家门。于是爸爸就努力赚钱有一天，爸爸出车祸死了。妈妈更加累了。

听了这个故事全场人都哭了。

从个故事里我明白了：父母带给了我们生命，在生活中给予了我们点点滴滴的照顾与关爱对此，我们要学会感恩，等我长大参加工作了，每个月百分之十的工资给爸爸、妈妈。

感恩我们要行动作文 篇6

读《感恩我们要行动之天亮了》有感

有一天，妻子，丈夫和儿子去马岭风景区去玩，他们在玩缆车的时候，将要开门时，缆车的速度突然加快，快速的滑向平台。只听到“啪”的一声巨响，缆车下滑速度骤然加快，这时缆车里已经是鲜血飞溅。死神挣狞，然后“轰”的一声。缆车摔在平台上……顷刻间，红色的揽完全变形，车厢里的人手脚缠绕，互相重叠。电光火石的刹那，他做出了，唯一的`选择，举起儿子!他和妻子双双未能幸免，而他们的儿子确受伤最轻，嘴角受了一点伤，当时就让只有2岁半的潘子灏成了孤儿。

高尔基曾经说过：“父爱就是一部震撼心灵的巨着，读懂了他，你也就读懂了整个人生!”千钧系于一发，生死系于一瞬。生命尘劫的刹那，他举起了儿子的生命，举起了一个鲜活，生动，深厚的字-爱，一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静的开放。无论你生在何方，父爱那慈爱的眼睛定会伴随你一生。父亲的爱是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我身上，温暖我的心，父亲的爱是夏日里的一丝微风，吹散了我心中的烦热。父母的恩情我一生都不会忘，他们是我心中最重要的两个人。

我们要学会感恩的作文100字 篇7

记得有这样一个故事：一位老农夫在寒冷的冬天救了一条蛇，蛇醒后，说：“谢谢你，农夫，好人做到底，再帮我一个忙吧。让我吃了你，”最后，农夫死了。

这也许是上天的不公平。

所谓的滴水之恩，当涌泉相报，难道是这样的下场。

学会去感恩，将冰冷的世界变得温暖，让我们用爱把世界连起来，用心温暖世界的每个角落。让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，无穷的力量。学会感恩吧、不要像蛇那样冷血，要用爱回报命运的恩人。

感恩，我们在行动 篇8

在20xx年9月29日，周五，我们学校全体师生，还有一大部分学生家长相约出现在学校操场。下午2时30分正式开始，活动一直进行到下午4时30分

为我们演讲的老师是一位开朗帅气的男老师，年龄大约在20出头。刚开始他嘻嘻笑笑，问了我们一些关于孝道的问题，结果是我们自讨苦吃，是自己为自己的行为二纷纷落下了宝贵的泪水，原因是现在的我们不懂得父母的劳累，而且回想一下在日常生活中为了一些小事耳热的父母大发脾气，当时也没仔细想父母的感受就这样俨然而过，想再想想，自己真的很傻。父母为自己付出这么多而自己去不知道珍惜。现在就想对父母和关心过我的人说一句；你们辛苦了

这位年轻而有活力的老师还给我们举了几个例子，其中有几个令我感悟至深，他是这样说的：在宝岛台湾有位聋哑的小女孩，他父亲因不兴而早死依靠母亲每天用小板车卖菜赚钱而维持生活，每天都是小女孩独自一人在家口等待着母亲的归来，每日每夜的盼着母亲把她最爱吃的年糕带回家，哪怕只有那小小的一块，但是对于这样的家庭来说她真的是很满足了。可是好景不长，一次下着雨天色渐渐暗了下来，女孩依旧在等母亲的回来，母亲很久都没有回来，最后因为过于担心便沿着母亲每天走的路线去寻找，后来在路旁发现了晕倒在地的母亲以及旁边那破旧的小木车。母亲彻底累垮了，好像有话要对小女孩说，但是因为极度疲劳连说话的力气都没有了，但母亲还是竭尽全力的把那年糕递到小女孩手中，微笑着进入了西方的极乐世界。女孩对母亲发誓要出人头地，努力学习，不怕困难。最终通过自己的不断努力获得了亚洲模特冠军。

还一个例子更感人，让我泪流满面，我决定拿出来大家一起分享一下。那是一位小学四年级的孩子，才刚刚懂事，母亲却患病去世，临终前告诉男孩：“我要走了，不要伤心，要不然我在天堂也不会开心，要听父亲的话，不能惹爸爸生气。要不我在天堂也会生气的，你要是想我了就去数天上的星星，总有一颗星星是代表……我的……”。说完那位母亲便离开了人世，男孩很听话不惹父亲生气，更不敢伤心，因为他怕那样母亲也会伤心，心也会痛，男孩每天都去数星星，因为他太想他的母亲了！由此可以看出小男孩对母亲的思念。

随后老师还让我们与父母互动，拉着父母亲的手，看着手上的老茧与额头上的皱纹，还有那满头的.白发，那些白发都是因为我们而白的，那手上的老茧与额头上的皱纹也是因为我们才有的。这一切都是为了让我们好好学习，老师说到这里我们的泪水都流了下来。因为那位正好说到了我们的心坎上了。 然后那位老师让我们大声的向自己的父母说；‘’爸爸妈妈我爱你‘’！

最后，同学们不约而同的说了一声老师你辛苦了，然后鞠了一个90度的躬，然后纷纷冲向老师和家长紧紧地抱在一起。

在这次活动后，我感悟很深，因为通过这次行动让我知道了自己平时对父母的关爱之少，以及要学会感恩报孝。

父母对我们的恩亲，比天高，比海深。因为年幼的我们无以回报，只有以自己的实际行动和学习成绩来回报他们，所以我们应该从现在做起：全力以赴，刻苦学习，以此来报答他们！

感恩我们要行动作文 篇9

小水滴感恩大海，因为大海 给它漫游的空间;小草感恩土壤，因为土壤送给它无穷的营养;小鸟感恩蓝天，因为蓝天给它遨游的世界......

我们要有一颗感恩的心，感恩父母、感恩老师、感恩朋友......

我们要感恩父母。因为是父母给我生命，也是他们抚养我长大，他们把无穷的心血都放在了我们身上，希望我们成为有用之才。他们从我出生那一天开始，就把目光聚焦在了我身上，教我说话、走路、吃饭......他们是我的第一任老师。“乌鸦反哺，羔羊跪乳”小动物都有一颗感恩的`心，何况我们人呢!“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬何以别乎?”现在的人仅仅以为给父母吃好穿好，把父母养活就是孝子了。但是像狗和马这样的*生，也能养活他们的父母。如果内心没有一份真挚的对父母的尊敬之情，那么赡养父母与饲养犬马又有什么区别呢?

我们要感恩老师。因为老师把无穷的知识和做人的道理都传授给了我们，她们把青春奉献给了我们。在美丽的校园里，她们早上带我们跑步，上午带我们朗读课文......日复一日，年复一年，她们传授给我们知识，做我们遨游知识之海的领航人。

我们要感恩朋友。因为朋友会在你迷茫的时候，出手相助，朋友不是锦上添花，而是雪中送炭。在我们身处困境的时候，朋友的一句鼓励的话，一个鼓励的眼神，都对我们有莫大的鼓励。

感恩 让我们行动起来主题班会 篇10

——感恩，让我们行动起来

活动意义：

1、让学生了解感受父母之爱的无私和伟大

2、让学生有一颗孝心，学会感恩，报答父母养育之恩，勇于承

担责任，努力学习，报答社会。活动主题：尊重·责任

活动对象：全体学生、学生家长代表 活动准备：感恩歌曲、图片、课件 活动过程：

一：班主任导入：（播放《感恩的心》）4分钟

同学们，常言道：“谁言寸草心，抱得三春晖”。父母给与了我们生命，哺育了我们成长，世上有多少位父母亲就有多少种爱，每一位父母的爱都是无私、伟大而且是独一无二的。

老师先给大家讲一个发生在汶川地震中感人的故事：一位母亲在地震来临时，将八个月大的孩子义无反顾的保护在身下，并用手机编制了一条短信：亲爱的宝贝，如果你能活下来，请记住妈妈爱你。在救护人员发现他们时，母亲还在保护着护子的动作，人们看了她的短信都落下了眼泪，这是一份多么伟大的母爱啊！我们的父母亲或许没有这样的机会爱我们，但在晨曦中为我们忙碌的身影是爱；病床前的守护是爱；出门前的小心叮咛也是爱，这么多的爱汇集起来筑成了我们爱的城堡。

父母恩情深似海，我们当以涌泉相报。回到家中为父母呈上一杯热水，父母烦心时多问候，好好学习将来学有所成，或许父母所需要的仅此而已，然而看看我们自己。在看看我们的周围，我们每个人是否都懂得珍惜我们所拥有的一切呢？是否都懂得感恩呢？是否学会担当起做儿女的责任呢？

下面请同学们看一组图片：上网的孩子与劳累的父亲；热恋中的孩子与拉纤的爸爸；捡垃圾的母亲与课堂偷着玩手机的孩子；抽烟的孩子与无奈担忧的父亲；外出打工的孩子与课堂偷着乐的孩子；辛勤劳作的母亲与上课睡觉的孩子；为什么考试撑伞的不是孩子而是爸爸呢？„„同学们这是多么沉重的父爱、母爱，我们反省过吗？

所以老师今天把这次班会的主题定为《尊重·责任》，希望通过这次班会，同学能有所感悟，在人生的舞台上走好路，做好人，懂得感恩，承担起我们的责任。下面就让我们用热烈的掌声请我们的班长为我们主持这次班会活动。

二、活动内容：

1.欣赏情景再现（10分钟）

主持人：我们沐浴着爱的阳光长大。爸妈脸上的皱纹深了，他们把美丽的青春给了我们；爸妈的手粗了，他们把温暖的阳光给了我们；爸妈的腰弯了，他们把挺直的脊梁给了我们；爸妈的眼昏花了，他们把明亮的双眸给了我们，面对爸妈深沉的感情，我们学会感激，学会感恩了，学会担当责任了吗？请欣赏情景剧表演《单亲妈妈》。2.爱的表白环节（15分钟）

主持人：同学们，在这个世界上有两个人最值得尊重和感恩，他们便是我们敬爱的父母。观看这个瞬间让我们自责，感到愧疚。

主持人：同学们，当我们带着第一声啼哭来到人间时，那意味着我们

将开始自己的人生，而从那一刻的每分钟起爸妈似乎都会为我们而活。曾几何时，我们总对父母的“忠言”视为多余的；我们总把父母的“教诲”当作罗嗦的唠叨的；我们总对父母的“关心”不屑一顾。从来都认为这是他们的义务，而这是我们天经地义该享受的权利，难道这种种，不值得我们深思吗？（让学生深思1分钟）

主持人或班主任：同学们，今天老师为我们请来了我们的爸爸妈妈，我们有机会对我们之前“对不起”父母的地方对爸爸妈妈说出来，别“不好意思”，而我们的爸妈是否也有话对我们要说？下面是“爱的表白”环节（互动）

主持人：很感人的画面，通过这个环节我们的爸妈对儿女有了一个更深的了解，而我们做子女的也应该从这一刻开始学会去理解我们的父母的心，学会感恩，学会承担责任，学会用真情爱我们的爸妈！

同学们大声地说：爸爸妈妈别为我们操心，我们爱你们！3.齐诵《父爱如山 母爱如水》（2分钟）爸爸妈妈，你们辛苦了 这是此刻我们最想对你们说的话 曾经的我们是那么任性和倔强 让你们一次次操心

今天在看到你们额头上的皱纹时 我们知道

在伴着我们一天天长大的岁月里 你们在一天天老去

这每一条皱纹都充满着对我们的爱和宽容 爸爸妈妈你们受累了

这是我们此刻最想对你们说的话 每当看到一张张老照片划过眼帘 我们知道，你们在一天天老去 每一张照片都记录着你们的爱和宽容 今天我们长大了，我们成人了 我们不会忘记人生成长的每一步 都有你们的汗水和泪水 我们会把他们深深烙印在心里

认认真真踏踏实实走好我们人生的每一步 请你们放心，请你们相信 爸爸妈妈，谢谢你们 真的，谢谢你们！此刻，请接收这束 充满儿女对你们无限感激 淡淡清香的花儿！

4.齐声高唱歌曲《有你的地方是天堂》（3分钟）

歌词：母亲呦，你像月亮，散发出温柔的光，我们像迷途的羊，依偎在你的身旁。母亲呦，你的手掌，拍拍着我们背上，为我们轻轻的唱，让我们幸福成长。你的爱，像月光，那么温柔又慈祥，在你的怀抱中，是最幸福的时光。你的爱，像月光，给我温暖和希望，有你的地方是天堂。

主持人：父母赋予了我们生命，养育我们成长；亲人、师长给予了我们关爱，给了我们帮助；朋友、同学陪同我们一起走过，给了我们友情。让我们做儿女的都心存感激，肩负责任吧！

今天《尊重·责任》主题班会到此结束，最后请班主任老师做班会总结。

三、班主任小结：（5分钟）

感恩我们在行动班会演讲稿 篇11

这里，老师重申两个要求——

第一，一定要守住!

守住我们的学习态度和学习技能——一年来，我们积累了好多有效有力的方法和措施，比如《牢记使命，精准学习》《变被动为主动，化要求为追求》《我们珍惜，我们把握》《感恩父母从现在做起》《一步到位，必求精准》以及具体的《行为指南》等等，这些自始至终不变的精魂将打造出我们的出类拔萃，至关重要的是，这一切，都是我们将感恩的思想转化成感恩的实践的行为能力，一点一滴，如若不打折扣，认真盘点落实，你将非常了不起。归根结底，自主、合作、探究是我们的学习方式，读、写、听、说、思、背、做是我们的学习行为;读能一心一意争先恐后、写能清晰整洁奋笔疾书、听能字字入心聚精会神、说能胸有成竹有条不紊、思能条分缕析贯通融会、背能准确无误夺秒争分、做能一丝不苟仔细严谨是我们的学习态度和学习品质;一步到位、必求精准将是我们的学习效果;培养学习品质,提高学习技能,是我们的责任。将这些司空见惯的平凡小事做好，我们就不平凡;将这些看似简单的小事做好，我们就不简单。坚守这一信念，努力做到不抛弃、不放弃、不懈怠、不动摇、不折腾，专心致志把我们能做到的、该做到的做漂亮!

守住我们的学习秩序和生活风气——大家都知道，吃好、睡好、学好是我们的正业，值得肯定的是，这些绝大多数同学都能做好，而且做得比老师想像的还要好，在这儿，我对大家表示感谢和祝贺!再次提醒大家，一定要保证充足的午休和晚睡，绝对不能出现学习生命中难以修复的硬伤!守住我们的目标与奋斗，坚持不懈，持之以恒;守住我们的行为准则与道德底线，做个老师省心、妈妈放心的优秀少年!

第二，一定要整改!

整改学习理念——课业来不得半点马虎，做对的永远做对，做错的永不再错;公式、定理、古文、诗词，死背背死，死去活来;一头扎进书堆里，一心扑在学习上，全身心投入;零抬头、零失误，无声、有序、善思自习;独立、认真、规范作业;精心设计版面、卷面;狠抓狠练规范书写与踏实书写，严格把握做题过程中的`清晰度、准确度和速度;跟上老师的脚步，按流程操作，学会删繁就简，以主带次;提前预习，带着问题听讲，复习后写作业绝对不能再翻书;反复记忆反复练，不到精准不放手;一定要做到堂堂清、日日清、周周清、月月清!绝对不能滚问题雪球，累垮了自己，也愁死了别人。

整改做事速度——这是年前咱班的工作重心。整改起床、出操、午休、晚睡及一日三餐的速度，提高锻炼、休息与学习的质量和效率。整改凡事不以为意的馋懒散不上进状态，整改规定时间不去认真做规定事情的漫不经心现象，整改出时时事事赶早争先的拼搏精神;把自己置身在一个充满竞争的狼群里，整出内在的危机意识和忧患意识，动真格、掏真劲，奋起直追，

放松一下，听个小插曲——一个皮球，只有四面八方都“过得硬”，才能充满气，才能蹦得高;若有一个小孔，即使是微不足道的小针眼，这个球绝对抗拒不了干瘪，绝对充不足气，绝对弹不高。这种现象，从心理学角度讲，称之为“皮球效应”。也就是说，不管在生活、学习、思想、方法哪方哪面，我们都不能有丝毫的泄气，自始至终保持充沛的精力、旺盛的生命力和昂扬的战斗力，那一定会亮出一招战无不胜的扬眉剑，用我们竭尽全力的成就绽开母亲脸上的笑颜!

请同学们记住，今天的学习质量，就是明天的生活质量!——感恩，从现在开始，我们在行动!

另外，感恩，我们也在行动!

现在剖析一下我们的任课教师团队，大家也都在删繁就简抓靓点，以主带次讲实效， 个个都杀下腰板探索一些舍远求近、事半功倍的方法，讲与不讲，多讲少讲，放得开与放不开已不是难题。大家集思广益，整合出了一套教学理念，比如，已经学会的不讲，一看就会的不讲，讲了也不会的不讲，讲了也不考的不讲;不讲不会又必考的必讲，必考必讲的必练，必考必讲必练的练透，必须练透的人人过关;所有活动无不围绕着你们会学、会写、会做展开，不架空、不超纲、不拔高、不缩水、不偷机，掏真劲儿，想妙招儿，一步到位将析读讲练考结合，直逼初三，直逼中考，一竿子扎到底把考点透析到位，预想让你们提前进入初三季，我们的目标不仅仅是给你指点限的知识，也不仅仅是教会你如何学习知识，更重要的是教会你怎样运用知识、驾驭知识，并能在现实中触类旁通的思维方式和能力!

生命里有我，我们，你真幸运;视野里有你，你们，我很骄傲!你们的行动力和我们的执行力，一定会成就我们学业和事业的双赢，创造教学相长的辉煌，在灵感相激的瞬间让智慧之花璨然绽放!

记住，老师的关注点就是我们的发展点，志存当高远，起点在小节!严谨规范的良好习惯将使我们受益终生!如果我在批评、训斥、责骂、怒喝、鞭策中深深地伤害了你，请别气恼，请相信，摧毁了一个旧你，势必重塑一个脱胎换骨的新人!

用欣赏的目光凝视，用期待的心灵守望，用虔谨的真情悦纳，用勤勉的情怀采撷，用清亮的曦晖点染! 盛开的不仅仅是平凡，怒放的一定是精彩!!!