校园活动照片拍摄

校园活动照片拍摄（精选16篇）

校园活动照片拍摄 篇1

拍摄校园公益广告活动总结

绿色是令人愉快的颜色，是生命的象征、文明的标志。绿色校园是令人向往的校园，将吕梁学院创建成一个更加绿色的校园应当是我们的每一个在校学生的责任。

校园生态环境是大学可持续发展的核心要素之一，营造满足教育教学与生活科研活动的生态校园，是绿色大学创建的重要内容，是大学生态观念与生态理想的实现标志。按我国绿色大学评价标准的要求，生态校园是用可持续发展为理念指导，运用生态学原理和方法，在校园选址、空间布局、建筑设计、景观布置、生活设施等有符合绿色标准的先进技术和管理体系，创建出一个生态平衡、环境优美、干净整洁且人文和谐的校园环境。

在这个学期，响应思政部的号召，我们小组一起拍摄了关于生态校园的短视频，一共拍摄了五个场景：场景一，践踏草坪，标语：花草无语，你我珍惜。场景二，乱丢垃圾，标语：不留垃圾，只留足迹。场景三：乱贴乱画，标语：请勿乱贴乱画，爱护我们的校园。场景四，浪费用水，标语：节约用水，从我做起。场景五，高空坠物，标语：养成文明习惯，拒绝高空坠物。

随着拍摄的深入，越来越觉得作为当代大学生的我们，应该做一些力所能及的事，既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。在当今这个飞速发展的年代，人们的生活水平虽然得到了很大的提高，但国民的素质却也是有待提高，所以我们参加了此次公益活动，用来陶冶自己，宣传环保。

此次活动引导我们关注环境问题，让我们在受教育、学知识的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；形成人与自然、人与人、人与自身和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽。

通过这次活动，参与的同学们树立了正确的环境观、资源观，认识到人与自然应该和谐相处，人类只有善待自然，自然才能成为人类的福祉，佑护人类。同学们环保的意识和行为能力正在逐步加强，校园中浪费水电的现象逐渐改善，且大家认为一个人的力量虽然微弱，但是只要我们手拉手保护自然，定能建设清新美好的家园，把环保节约意识影响身边的同学朋友和家人，同时，志同道合的同学朋友一起参与环保，大家互相帮助，共同完成一个课题和任务，也因此学会了合作和分享，创新意识和与人交往的能力也大大增强。此次活动对我们今后的成长，发展有重要意义。

校园活动照片拍摄 篇2

新当选的人大领导和常委与代表见面 (这张照片要注意当选人物的表情和动作)

会场一角 (这张照片体现了会场的纵深感)

作为市级档案馆的摄影工作者, 我在档案行业工作快30年了, 主要负责照片档案工作, 拍摄了大量的历史资料, 积累了一些拍摄大型会议的方法和常识, 在此讲点体会供大家参考。

我认为, 应尽可能地为党代会、人大会、政协会及表彰会、报告会留存完整的图像档案, 最好同时进行摄像记录。上述会议参加人员多, 会议场面大, 拍照难度也较大。

怎样才能做到拍摄有价值、有意义的存档照片呢?我的做法是, 在开会之前尽量争取拿到一份详细的《会议须知》, 无论党代会、人代会、政协会都有《会议须知》, 而且对会议议程和与会人员介绍得很详细。拿到须知以后, 就要像导演拿到剧本一样, 研究制定拍摄预案。首先, 看哪些是大会的场面, 哪些是小组讨论的场面;然后, 把大会场分为几个场景, 如主席台、观众席、会场全景等, 从中选择主要拍摄对象和拍摄角度。这样, 事先做到心中有数, 拍摄起来就有一定把握。

人大会、政协会基本都在一个会场, 拍摄模式大同小异。值得注意的是, 遇到换届大会时, 因为有人大代表和政协委员变动, 所以要多拍照片存档。小组讨论的照片换届时要每个讨论组都拍摄一遍, 而且对每个讨论组, 要多角度拍摄, 内容应该有全景的、有发言的, 还有当地领导参加讨论和知名人士参加讨论的, 因为这些照片的查档率和利用率很高。

拍摄发言人的人头照片时, 一定要静心观察, 等待时机, 抓拍好发言人神情与讲话内容相吻合的照片。此外, 对会场全景, 尽量使用大广角镜头拍摄一些特殊效果的会场全景照片, 既增强了视觉艺术效果, 还保存了现场的丰富信息。

我拍摄大会时使用的相机是尼康D300S。它的特点是双存储卡, 有CF卡和SD卡两种卡槽, 双卡同时用最保险。由于一个人同时拍摄两会, 用一个卡拍照, 事后挑选照片费时费力, 还容易出差错, 用不同卡分别拍两会, 有助于科学分类。

拍照时我选用3支镜头, 10-24 (广角全景) 、17-55 (小变焦) 、70-200 (大变焦) , 主要是拍特写, 闪光灯不另配, 只用相机本身的, 用作辅助光, 可以把感光度调高, 在一般情况下主席台用感光度ISO400就够了, 而大会会场全景可用到ISO800-1600。我几乎不用三角架, 因为不方便, 但是必须拍摄一张回放一下, 且回放时要放大看, 发现虚的照片, 立即删掉重拍。

拍照时还要注意白平衡的问题, 一般情况下白平衡放在自动档就可以了, 这样现场光和闪光灯的色温都能够很好地表现出来。

从2楼拍摄的闭幕式 (这张照片记录了每次参加会议的领导出席情况)

政协委员投票时抓拍的照片 (拍投票一定掌握时机, 手中的票正好投进票箱的一半为好)

“奇异”照片拍摄揭秘 篇3

前几天，小李在网上看到一组有意思的照片，两个大学生在宿舍里面拍出了一组“奇异”照片，有“无影手”一般的“功夫”表演，还有头顶光环的照片，很是有趣。小李很是迷惑，这样的奇异照片是怎么拍摄出来的呢？“无影手”照片系列欣赏：ifbb21的Blog（http://group.zol.com.cn/zoler/?userid=ifbb21）。

这组图片是一位摄影爱好者使用SONY的DSC-H2拍摄的。我们能够看到许多奇异的照片，比如用手电筒在夜幕中画出一个心形，甚至写出文字。看看这位作者拍摄的一组“文字照片”—中国万岁，是不是更感到惊奇呢。其实，制造这些特效并不难，关键就是快门速度。

快门“偷懒”反而无心插柳

快门是相机的眼睛。相机中用一组镜头前的开合装置，来控制每一张照片的感光时间。相机快门的动作就像在“眨眼睛”。对于相机来说，“眨眼”时间长一些，也就是说快门速度慢一些，就会“看到”一写奇妙的现象—运动的物体拖着长长的尾巴。

我们在用数码相机拍摄照片时，通常不用调节快门速度，现在的数码相机都会根据拍摄环境的光线或不同的场景模式自动设定。但是如果遇到快速移动的物体，自动设置就不灵了。我们常常会抱怨把照片拍“虚”了，之所以会虚，就是因为快门速度偏慢，或者在拍摄时相机不稳定。

不过，在有些场合，可以利用“偷懒”的慢速快门拍摄出一些效果奇特的照片，上文中的两组图片，都是作者有意为之，将快门速度调慢，以拍摄出拖影的奇特效果。

小提示

“无影手”照片中除了使用慢速快门拍摄意外，被拍摄者“功力”也相当高，身体需要一动不动，只是手在做动作，这样才能拍摄出具虚化的效果。

小知识:如何调整数码相机的快门速度

校园毕业季视频拍摄策划书 篇4

新国10-1班七小组2013年4月19日

目录

一、活动背景

二、活动目的三、拍摄主题

四、拍摄内容

五、具体安排

六、拍摄成果展示

一．活动背景

初夏的激情在为梦想释放力量闪光的青春在这狂热的的季节散射光芒。在这斑斓的季节里，又一届云财大学子即将扬帆远航。云财大用她博大的胸襟承载着一代代学子对生活的热情和对未来的展望，放飞学子们的梦想。大学时我们人生旅途的一个驿站，四年生活漫长却又短暂，四年里，每个人逐渐蜕变，走向成熟。经历了大大小小、不同的事，遇到形形色色的人，这都将成为我们美好的回忆。当然，总会留下那些无法弥补的遗憾了。我们在遗憾中成长，在遗憾中学会隐忍。这一次，让我们倾听大四即将毕业的学长学姐，在大学四年生活中有着怎样的遗憾呢？

二．活动目的六月底我们将送别09级毕业生，他们怀揣着自己的梦想起航。让我们一起用视频记录下他们大学的遗憾，让即将毕业的云财大学子们回顾过去，给他们的大学生活划上圆满的句号。同时让低年级学生从学长学姐的遗憾中，学会珍惜，学会成长。

三．活动主题

“大学的遗憾，青春的记忆”——为主题

视频主要通过采访的方式了解大四即将毕业的学生对自己四年以来的生活最大的遗憾。

四．拍摄内容

（一）采访部分：对大四的学长学姐进行采访性拍摄，以对话的方式了解他们对大学生活的感觉以及遗憾。记录下真实的场景和对白。

（二）电子相册部分：在采访结束之际，请他们在A4纸上写下大学最遗憾的事，后期进行整理汇总，在视频的最后以电子相册的形式展示。

五．具体安排

（一）时间安排：1.视频的拍摄时间：5月4日-5月8日

2.视频的后期制作：5月9日-5月12日

3.视频的播放：网络播放5月13日开始，实地播放时间待定

（二）地点安排：1.采访地点：大四学生宿舍，教室，食堂等

2.播放地点:网络播放以微博、优酷网、土豆网为主，实地播放地点是学校的教室

（三）人员安排：视频拍摄全小组行动，负责不同的地点开展拍摄活动；视频制作和视频播放各5人

六．拍摄成果展示

在视频制作完成后，首先将视频放上优酷网、土豆网等视频网站，以微薄、QQ空间、微信为宣传手段吸引大家网站看。

实地播放，在学校租用教室为播放场地。以宣传海报的方式吸引同学们来进行观看。

活动拍摄经验之谈 篇5

在深圳巅峰视觉工作多年，有很多年为企事业单位的各类活动，如年会、尾牙、团队活动、会议、论坛、演讲、运动会、拓展活动、路演、展会、赛事、发布会等提供大型活动摄影摄像服务的经历。类似会议、大型活动拍摄对拍摄者的要求相对较高，需要能熟练运用相机的各种功能、掌握会议活动的流程、短时间熟记会议主要参与者的活动范围等等。这里把一些会议拍摄的经验和注意事项和同事们分享一下。

首先我们要注意活动拍摄过程中的三要素: 场地、人气、赞助商LOGO等，这些是必须的，我们在活动中投放的有相关的物资，在拍照的时候，对于静态的物资我们需要拍照，动态的物资我们也需要拍照，这样我们就知道物资方面已经是“归于正途”了。整体的活动效果主要看人气了，怎么表现呢？就是我们的图片现场的气氛，这个是需要我们通过远景拍摄来体现的。另外，赞助商的logo一定要拍特写。具备这些，我们的活动效果可以说已经达到要求了。但还不全面，我们还需要完成下列两个要求： 一是大背景，我们要体现是在什么样的背景下开展这个活动的。我们的活动背景在我们的活动带动下是怎样的。那么图片就需要在这样的背景下来拍摄，在这样的环境中我们就可以很好的看出我们的活动效果。而且这种远景和我们的近景组合，也才是比较完美的图片效果。“有远有近，有大有小”，这就是一种组合效果。二是多角度 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，我们拍摄的照片要的是综合的效果，综合的效果最终体现是各种角度的集中。把我们的相机放在不同的位置拍我们的活动，就是一个立体的集合。三是多特写，特写是最感动人，也是很有表现力的。对于我们的宣传物资做些特写，对于我们辛苦的工作人员的特写，对我们的工作场面的特写，对我们其他局部细节的特写，相信不仅是记录我们的物资，记录我们的辛苦劳动，记录我们的喜悦呵收获，也是整个图片效果的组合部分。在活动拍摄、会议拍摄等过程中做到这些，相信接下来，我们就可以通过图片共同分享活动的乐趣。

DV拍摄活动策划书 篇6

一、活动背景

为了响应学校“三位一体”育人模式的教学需要，丰富大学生课余生活，加强同学之间的相互交流，由广电班党员及预备党员带头发起本次活动。

二、活动目的使学生在课堂上掌握了理论知识后能够付诸行动，从实践过程中提升自己的能力。

三、活动对象

09级广电八班全体成员

四、活动地点

根据拍摄需要自行选择

五、活动时间

11月3日-5日

六、活动安排

1.由于数码相机只有八台，所以将全班同学分 10个组。

具体分组情况如下:

第一组：唐涛 杨碧丹（组长）喻珊珊 刘超刘芳 全少婷 唐爱梅

第二组：谭心珏（组长）赵游 曾建梅 俞企帆

唐武 薛剑飞 曾文希

第三组：杨诗琪（组长）廖旭琴 王银星 蔡湘辉 第四组：吕思思（组长）蔡旭 黄春辉 陈雷 邓艳

魏娟 刘婷婷

第五组：席彩凤组长）张治森 刘双艺 汤文准 陈红梅隆文媛

第六组：陈玲组长）彭程 龙艳霞 丁水燕 王媛 第七组：刘小霞组长）刘仲元 唐莎莎 何华

邹小乔 刘云辉 罗咏

第八组：邓旺组长）孙青 吉疆 刘佩君 陈胜君廖芳菲

第九组: 柴玉玲组长）刘志君 陈珊 夏娇丽 彭娜赵恋

第十组：李涛组长）王群群 阳赛鸿 阳志尚

2.每组分发一台数码相机、四节电池，每两组共用一个充电器。

3.每组选出一名组长（在具体分组中已标明），负责领取仪器及拍摄期间的相关事宜。

4.各组组长务必联系好本组成员一起进行拍摄活动，如有特殊情况不能参与者，需向负责人说明情况。

5.各组成员都要自行拍摄一张复杂背景下的人物

照片以及两张景深不同的照片，用于完成课后练习。

七、活动要求

1.各组组长在领取机子时，须登记所拿相机的编号。

2.拍摄期间仪器由各组组长负责保管，如出现损坏、遗失等情况则由组长向相关负责人说明情况后作出适当赔偿。

3.活动时间为三天，星期天晚上各组长需将拍摄器件交给负责人。

校园活动照片拍摄 篇7

1 仔细认真对焦

使用自动对焦相机时, 一定要按照先对焦后构图的顺序, 选择主要表现对象作为对焦参照物后半按快门锁定焦点, 然后再重新构图。有些相机在对焦后如需锁定焦点, 需要按住相机的自动焦点锁定按钮才能重新构图释放快门, 否则容易造成失焦, 导致图像不清晰。相对来说, 数码单反相机由于对焦系统先进, 所选择的焦点相当准确。但便携式数码相机有时对焦不太灵活, 需要反复确认才能够保证对实焦点。尤其要注意的是, 在特殊情况下数码相机的自动对焦功能会失效, 导致拍出模糊的照片。

数码相机的自动对焦方式有主动式和被动式两种, 两者的测光原理不同, 所以自动对焦式失误的原因也各异[1]。在使用红外线主动式自动对焦系统的照相机时如果碰到能够吸收或反射红外线的被摄体时, 会导致对焦不准确 (例如, 对着可吸收和反射红外线的玻璃和水面拍摄时, 因照相机发射的红外线被部分吸收和反射, 所以造成自动对焦失效) 。

被动式自动对焦是采用测试主体景物反差 (或清晰度) 的方式来进行自动对焦。目前大部分单反数码相机都是利用这种物体光反射的原理来进行自动对焦。其优点是:对具有一定亮度的被摄体;在逆光下的物体;对远处明亮的物体都能进行良好的自动对焦;而且还能透过玻璃对焦。但缺点是:如果现场光线比较弱时, 相机无法准确判断景物的反差或清晰度, 被动式自动对焦照相机在这种情况下不能准确对焦;对景物反差很小 (例如, 一面没有任何图案的白墙, 或者没有一点皱纹的单色布料面等) 情况下, 也不能进行准确对焦;同时, 还对细线条的被摄物;对运动物体;对含有偏光的被摄体;对黑色物体或镜面的对焦能力都较差。针对弱光情况, 很多单反数码相机都配置对焦辅助灯, 以便在光线较弱时照亮拍摄主题来进行对焦。采用被动式自动对焦的数码相机在遇到上述不能自动对焦的情况下, 往往无法按下快门, 应采取其他措施来弥补自动对焦功能失效的情况。

作为一个医学信息摄影工作者, 应了解自己所用的照相机在那种情况下会出现自动对焦失效, 从而在实际拍摄时能避免或及时改变调焦方式。如遇到调焦失效的情况, 可采用对参照物进行自动对焦的方式:当被摄物不能自动对焦时, 可在附近找一个与被摄物距离相同或者相近的景物作为参照物。如情况允许, 还可直接将一种方便精确调焦的参照物人为地放置在被摄点位上, 然后半按快门对焦并锁定焦点时, 再去掉人为地放置在被摄点位上的参照物, 即而将镜头转至被摄物重新构图并稳定住相机后果断按下快门, 最后得到高清晰度的照片。

如果在拍摄现场由于种种情况, 照相机实在无法进行自动对焦时, 还可以利用 (M) 手动档进行手动对焦。使用单反数码相机时还可以利用 (M) 手动档进行目测距离和用标尺实地精确丈量距离对焦, 以及利用较小光圈引用超焦距对焦等。

2 利用三角架和自拍稳定相机曝光

在电子技术高度发达的今天, 三脚架对于拍摄优质的照片还是非常有帮助的, 三脚架可以说是拍摄中不可缺少的主要工具。在医学信息摄影的实践工作中, 有经验的摄影师在大多数情况下都会使用三脚架。但有人尽管使用三角架稳定相机拍摄, 可是依旧用手指来按动快门, 由于手指触动很容易引起三脚架摇晃, 正确的做法应利用相机的快门线来按下快门。如经常需要拍摄医学标本等静物, 特别是在医院无菌操作的手术台旁拍摄医生正在对病人进行的紧张手术, 而此刻由于场地空间有限等多种原因, 摄影师又不方便手持相机靠近拍摄, 这时, 事先架设在合适位置上的稳固的三脚架上面的数码相机, 在一切准备就绪的情况下, 只能用添置的"电子快门线"、电子遥控器和相机自拍机构来启动快门, 以确保相机的稳定。当然有条件的话, 在拍摄医学信息科技资料时, 把数码相机固定在专用的翻摄台上, 在两侧45度均匀光照下的、平整的资料画面上, 上下平整固定滑动操作相机, 既方便、又平稳、又快捷, 效果还特好。

3 手持相机拍摄

在很多情况下为了快速取景和抓拍的方便, 摄影者都会手持相机拍摄。只要拍摄现场照度合适, 手持相机拍摄应该也能得到清晰的图像。当然相机镜头的焦距不同, 保持相机的稳定性也就不同。一般认为手持相机拍摄的快门速度应不长于镜头焦距的倒数, 如用100毫米镜头拍摄, 应使用不低于1/100秒的快门速度。不过即使使用焦距更短的广角镜头, 也不建议手持相机以低于1/30秒的快门速度拍摄。尤其是在行走间隙和爬高途中, 以及身负重物时, 摄影者呼吸加快, 全身肌肉容易抖动, 手拍持相机拍摄很容易晃动。如条件许可, 应待呼吸平稳后, 采取正确的拍摄姿势可以把拍摄时的震动降低, 但是, 拍摄者或多或少都会在拍摄时产生一定程度的晃动。可以在拍摄现场寻找一些固定的物体作为依靠和支撑, 用不同的行之有效的姿势来提高拍摄时的稳定性。比如拍摄时可以把身体靠在墙上, 或者双脚分开把背靠在稳固的树杆上等, 借助这些结实、安全固定的物体来辅助拍摄, 把手持相机拍摄可能引起的震动减小到最低[2]。总之, 要保持身体稳定、手持相机平稳时再启动快门。

4 尽量使用眼平取景器取景

许多新款的数码相机尤其是小数码相机都采用较为"新颖"的设计, 那就是LCD显示屏越来越大, 但取消了眼平光学取景器, 只能用LCD显示屏来取景, 所以持相机的双手要和眼睛保持一定的距离。而传统35mm胶片相机的取景方式是相机紧贴着摄影者的额头, 稳定性无疑更高。为了防止因为双手前伸的晃动而导致图像的模糊, 在使用较低的快门速度时最好利用依托物来稳定相机。

5 使用合适感光度来提高快门速度

比较高级的单反数码相机感光度调节范围很宽泛, 从ISO50-ISO6400。这在一定程度上满足了不同条件下手持相机拍摄的特定需要。由于数码相机曝光宁欠勿过, 在通常情况下, 在拍摄现场照度较高又有三角架稳定相机时, 为了扩放高质量的大照片, 最好选择比较低的感光度拍摄;如在室内等暗弱光线下拍摄时, 因照度过低而又必须手持相机拍摄, 应该选择较高的感光度, 以便借助较高的快门速度来避免相机抖动而造成的图像模糊。在适当提高感光度后, 可相应提高2-4档快门速度, 即使有轻微的抖动对图像的清晰度影响不至于太大。在一般情况下, 使用近两年出厂的拥有千万像素以上的小数码相机时, 所选感光度不宜高于ISO400;使用数码单反相机时, 所选感光度不宜高于ISO1600;否则容易出现颗粒粗糙、噪点明显的弊端[3]。

6 选择适当的光圈

在合适的照度不变、使用相机镜头不变的情况下, 要取得正确的曝光值时, 光圈大小与选择快门速度相关, 在同样照度下, 采用的光圈越大, 可选择快门速度就越高;反之采用的光圈越小, 可选择快门速度就越低。因此在必要时, 为了保证图像的清晰度。有些人以为大光圈景深短, 为增加景深 (清晰范围) , 拍摄时非要采用小光圈。其实一般的数码相机因CCD面积比传统35mm胶片相机要小, 即使用较大的光圈也有足够的景深。在特定的情况下拍摄, 宁可失去点景深, 牺牲被摄物前后局部的可以忽略不计的清晰度, 也要比因相机抖动导致整个画面虚糊来得更加合适。

7 选择合适的拍摄镜头和拍摄距离

在某些特定摄影现场, 摄影者希望得到全焦点的表现效果, 即从画面近景至远景都得保持清晰。因而合理地选择拍摄镜头就是很重要的一环, 用焦距短的广角镜头所获得的景深都高于那些中、长焦镜头。这是因为影像清晰度的产生, 除了求助精确对焦外, 还得依赖于景深, 而镜头的焦距对景深的影响很大。焦距越长, 景深越短;相反焦距越短, 景深越长。其次, 在拍摄时, 适当延长相机与被摄物之间的距离, 对获取清晰度也很有益处, 因为物距与景深是正比关系, 物距越短, 景深越小;反之物距越长, 景深越大。

另外, 别忘了还有"微距"。微距摄影, 顾名思义是指近距离拍摄物体, 如使用数码单反相机进行微距摄影, 必须用带微距的镜头。多会在镜头上标注Macro的字眼。这类镜头设计特殊, 要近距离对焦, 一般微距镜头都可以拍摄到1:2或1:1的倍率[4]。

在镜头的选择上, 微距镜头有多种不同焦距的选择, 从标准到长距离都有。标准微距镜头是医学微距摄影工作中最常用的镜头。如果手头没有合适的微距镜头, 还可以在普通的标准镜头上加上+1至+4号近摄镜片, 同样能获得不同的近摄效果。

8 防止数码相机照片发灰

数码相机上的感光体对光线较为敏感, 曝光宽容度大大低于传统负片, 所以很容易出现欠曝或过曝的情况, 当欠曝时, 就会造成照片发灰而且偏暗。因此, 最好把数码相机的曝光控制在半挡误差以内。

在使用自动曝光模式时应注意, 在逆光拍摄时往往测光不准确, 因此尽可能顺光或者侧光拍摄。如必须在逆光下用自动曝光模式拍摄, 应进行曝光补偿调整, 或用反光板、闪光灯进行补光。

在室内多为人工光源照明, 需要根据光源色温特性对数码相机的白平衡进行重新设置, 以保证所拍图像的色彩还原准确。

另外在比较暗的环境下, 使用低挡小数码相机机身自带的小指数闪光灯拍照时, 比较远的被摄主体、尤其是背景就会明显曝光不足, 使感光体产生噪波, 形成灰雾。所以, 要注意数码相机内置闪光灯的有效照明范围, 当拍摄大场面时尽量使用外接大指数闪光灯拍照, 或者加大及改变现场光的照度等。在光线许可的情况下, 建议将感光度调至数码相机许可的最低值, 这样就能保证足够的反差和细腻的效果。

还有就是单反数码相机的核心部件-感光元件在更换镜头时, 极容易受到灰尘、油渍的污染。由于分辨率越高的感光体其感光元面积越小, 因此, 肉眼看得见的微尘足可以对其造成明显的影响。所以需要经常用专用的工具对相机镜头, 尤其是对单反数码相机机身内确实存在较严重污染的感光元件进行必要的清洁[5]。

目前, 世界上最高级的数码相机成像分辨率, 还达不到传统胶片的顶级清晰度。建议尽可能地选择手中使用数码相机的最高分辨率进行拍摄。不要为了存储卡的空间, 放弃相对优质的成像质量。由于数码相机CCD的像素有限, 要使所拍摄图像在后期制作时能高倍率放大, 则必须在拍摄取景时精心构图, 注意突出主题, 避免后期处理时再对画面进行"剪裁"。避免浪费有限的优质成像空间。

9 充分利用硬件软件的功能

从硬件角度而言, 可选择防抖器材, 近两年上市销售的数码相机大多数都带有机身防抖功能, 有些镜头具有"VR"防抖功能, 使用防抖器材时, 即使使用较低快门速度, 也能保证图像获得较高的清晰度。但硬件配置是一分钱一分货, 对还没有添加新器材者而言, 应预先作相应考虑选择。当然, 用图像处理软件"锐化", 也可在一定程度上改善画面的清晰度, 但是后期锐化主要是解决CCD前低通滤镜引起的图像轻微模糊, 如果前期拍摄的原始图像素材就存在明显的缺陷, 后期利用图像处理软件作强行"锐化", 效果不是很理想。因此, 从保证图像的综合质量考虑, 医学信息摄影工作者从拿起相机开始, 在拍摄医学信息资料时就必须重点考虑如何保证照片图像的高清晰度, 而不应该把主要精力放在后期的制作补救上面。

摘要：本文介绍如何充分利用数码相机的高性能, 使用多种拍摄技术和采取常用的以及特殊的手段, 最终使医学信息摄影工作者获得高清晰度的数码照片, 至少必须要注意的方面。

关键词：数码相机,高清晰度数码照片,拍摄手段

参考文献

[1]古城.什么是自动对焦失效[N].人民摄影, 2007-11-7 (7) .

[2]远望图书部编.端正持机姿势.玩转数码相机就这60招[M].重庆大学出版社, 2007, 40-42.

[3]远望图书部编.单反数码相机的结构特点.单反数码相机圣经[M].北京:人民交通出版社, 2007最新版, 11-15.

[4]远望图书部编.别忘记了还有"微距".玩转数码相机就这60招[M].重庆大学出版社, 2007, 69-71.

无死角拍摄视频与照片 篇8

超强的360°视角

当摄影师来到一个风景秀美的地方，除了马上投入创作，也希望能同时记录下整个环境的情况。此时，柯达SP360的优势就发挥出来了。SP360的物理焦距为8.25mm，拥有超强的360°视角，也可拍摄214°的稍窄一点的画面。

这种360°鱼眼视角，在市售的运动摄像机中绝无仅有。其最近对焦距离更能够达到5cm以内，可以进行近距离拍摄，足以满足一个自然摄影师对于放大倍率、超景深的视觉冲击力的追求需要。

SP360的待机时间也让人满意，这款运动设计相机的拍摄时间可达1小时，也是超越了很多同类产品，免去了频繁更换电池之苦。

有待提高的画质

假如你喜欢放大观看照片。那么SP360的照片画质表现还有待提高，画面颗粒感较重，光线不好时画面的噪点也较为明显。但与其广阔的视角相比，画质的折中也能接受。

SP360作为一款运动摄像机，在视频方面可以拍摄1080p 30帧/秒的全高清视频，清晰度足够，但帧数偏低，拍摄高速运动的物体时，画面不如60帧/秒的视频流畅。在高速摄影模式下，你还可以拍摄848x480分辨率120帧/秒的视频，用来制作慢镜头视频。此外，SP360还可以进行循环拍摄和间隔拍摄。你也可以将其作为一台拥有360°视角的行车记录仪来使用。

SP360虽然算不上完美，但其特立独行的360°视角画面给我们留下了深刻的印象。

教你如何拍摄光线轨迹的照片 篇9

设备

想要捕捉光线轨迹，你不止需要一台相机及设备-然而一定要有一台可以让你对曝光设定有所控制的相机-尤其是那些可以让你选择长快门速度的相机。这意味着你需要一台或者可以用全手动模式拍摄的相机/或是一台快门优先模式的相机(数码单反和多点拍摄相机应该会有)。

你还需要一个三脚架(或者其他什么可以让你相机完全平稳的途径)，因为你将使用的长快门速度拍摄用手持几乎是不可能的。

以下是可以有但不是必需有的：镜头遮光罩(它可以帮助阻挡干扰光线影响镜头眩光)，远程快门释放线或无线远程控制，耐心和暖和的外衣(如果你在冷天出去的话)。

基本原则

在最整体的摄影层面上说光线轨迹包括：寻找一个你可以看到行车制造光线轨迹的点，固定好你的数码相机，设定长曝光选项，然后拍摄一段车将会制造的光线轨迹的时间段。当然事实上比这要麻烦一些---但是基本要素是长曝光会使制造出光线轨迹效果的车(群)在你的画面上移动。

实践

虽然有很多关于拍摄光线轨迹的要点---但我在早些时候尝试拍摄这类照片的过程中学到最重要的一点是大量的实践。数码摄影的优点就是你可以不浪费多余的钱财在实践上而且你会得到即刻的结果(不像我当初用胶片拍摄还要等到胶片冲洗出来---更不要说等N多天才能看到自己的拍摄成果)。

设定你的拍摄

拍摄光线轨迹并不困难---就像找到任何一条日落后有车辆驶过的街道一样简单。但是想拍到一张有吸引力的图片就需要花心思在选择你的位置，为你的图片定时加框上。以下是一些关于如何设定拍摄选项的要点：

时间/光---也许有人认为半夜是拍摄光线轨迹最好的时间(有可能是)---然而一个非常有效地拍摄时间是在太阳刚落下时(刚要开始或刚结束下落)。如果你在这个时间段拍摄，你不仅会捕捉到车的光而且天空中的干扰光可以烘托照片的氛围。你也可以选择清晨拍摄，那时更多的车辆甚至是行人可以使你的照片更富有”动感“。

创新的视角---一些我所拍摄和见过的最出色的光线轨迹照片都是从远景而不是在人站立的高度上拍摄的，

找到一个低处或一个可以俯瞰你拍摄场景的高处会使角度很不同。

位置---关于位置的选择最明显的一点就是你需要在一条公路旁边---然而你要考虑的远不止这些。你选的位置可以是旁边有高楼林立的街道，可以制造出不同方向的光线轨迹的多条街道交汇，会让轨迹贯穿这个画面德一条弯曲的街道，会使轨迹呈现圆形的靠近环形交叉抠，会捕捉到两个方向的交通状况德双行道上等等。

画面---最基本的组合原则在这种摄影中也适用。图像需要一个(些)兴趣点，三分法可以有效地加以利用，合理地利用线条让你的画面更有吸引力，前景和后景要融入画面。

设定

光圈和快门设定---我希望我可以给你一个适用于一切条件的光圈和快门速度---但是因为干扰光和车速的不同让适用于一切情况的曝光组合不存在。

虽说如此，我发现我经常用快门速度在10到20秒之间(这使车有时间从框架中驶过)和中档附近的光圈(用f/8开始)的设定来拍摄。

关键是以高于这个范围的某个值开始，继而实验性地照几张来看曝光怎么样。你就会很快发现你的拍摄是曝光过少还是过多，曝光时间是否够长到让车辆以你希望的方式驶过相框。

如果照片过度曝光---调低光圈(增加f停止值)或者如果曝光不够打开光圈(降低f停止值)。如果你想要车光更长时间的通过框架用长快门，如果你想短一些就用短快门。

记住光圈会影响景物纵深。如果你需要用一个大的光圈你就会减少景物纵深，更多的拍摄会变得模糊。

直方图---要注意的一点是任何图片中的光源(不管是头灯，路灯等等)会冲刷你的照片。过强的光会分散注意力而使你的观者注意力远离焦点---毁了你的拍摄。一个方法来快速检查在你的拍摄中是否有过度曝光到这种程度的情况发生可用拍摄中的直方图。如果有地方被毁，你的图形的右手边就会很高。在此了解更多直方图。

选择一个低ISO设置---这会让你的图片受到尽可能少的干扰。

用RAW模式如果你有的话---这会使你对后期处理工作有更多控制---尤其在得到准确的白色平衡(这在你在有很多人工光源的情况下也许会很重要，那些光会造成各种颜色投射在图片上)。

手动对焦---在弱光条件下相机会很困难地让焦距锁定。你最不想要得就是相机在你要按下快门的那一刻来回对焦。转换成手动对焦，确保你的焦距对准画面中视觉感强的地方。

把握拍摄时间

对于拍摄时机没有对错之分。在一辆车纲要进入相框时按下快门，然后在它刚好出框时松开快门会生成一条可爱的不间断线条---但是有时在相机在相框内时用短曝光拍摄也很有效。再次强调用不同的时间实践来看它们的效果。

用B门

校园活动照片拍摄 篇10

即使是在野生动物园里拍摄被关起来的动物，也会考验我们的耐心，但是对于练习自己的摄影技术是很好的方式，因为至少它们都待在那儿，不需要你花费时间去等待、寻找。

诊治方法1：把握焦点

选择正确的对焦模式以及控制焦点位置，是非常重要的技巧。所以首先，向Arron演示，如何选择和更改对焦点。Arron的索尼相机拥有15个自动对焦点，可以自由切换。让他选择单次自动对焦模式，并选中视野左侧的一个自动对焦点，然后在拍摄时，让动物的眼睛与这一对焦点相重合。

错误

正确

在经过一些练习之后，对较为安静的动物比如水豚、猫鼬的拍摄，转而挑战更加活泼的企鹅们，Arron选择了连续伺服自动对焦模式(佳能相机上对应的是人工智能伺服自动对焦模式)，然后以同样的技巧跟拍企鹅。

诊治方法2：控制曝光

如同他自己所承认的，Arron太过依赖相机的自动模式，对于如何选择正确的光圈、快门和ISO值总是感到十分困难，所以他才依赖于相机的自动设置。虽然这样也可以拍出不错的照片，但毕竟不是万无一失的，相机毕竟只是个机器，不具备人脑的灵活性，判断总有出错的时候，所以要想拍出更好的作品，就必须将相机的掌控权把握在自己手中。

错误

由于上图拍摄对象位于明亮的天空前，画面出现了欠曝，在使用曝光补偿增曝+1EV之后，问题得到了解决，

曝光补偿按钮是一个带有+/-标志的按钮，或者是带有该标志的菜单项。

现在，是时候让Arron练习如何控制曝光了。将相机感光度设为ISO400，光圈优先模式，这样我们能够更好地控制景深。然后，我们便回到了猫鼬馆。这次，我让Arron将他的75-300mm镜头的光圈开到最大，并且让Arron随时保持焦点位于动物的眼睛上。大光圈拍摄能够很好地突出主体，避免被馆里其他的杂物干扰画面。

这样的方式在拍摄地面上的猫鼬时很奏效，但当拍摄站在高处的“警卫”猫鼬时，由于背景变成了天空,画面反差变得很大，猫鼬立即出现了欠曝。于是,我向Arron演示，如何利用曝光补偿增曝+1EV，让主体的猫鼬曝光正常。

诊治方法3：注意背景

rron掌握了关键的相机设置之后，他现在需要更多地关注一下背景的选择了，也就是整体性的把握了。动物园里动物们所处的环境也非常自然、优美，提供了足够多的背景素材，不过动物们可不像人类模特儿，它们并不会总是主动站在最佳拍摄位置上，你需要全时观察。

在野生动物园，如果在拍摄时不注意选择恰当的位置和角度，画面背景很容易出现干扰。

转移拍摄位置，选择一个更干净的背景，使用长焦镜头也能让画面效果更好。

所以，在Arron拍摄时，我要求他既要观察拍摄主体，也要留意拍摄背景。因此，他需要多花一些时间，调整拍摄位置，避免背景中出现明显的干扰物，比如栏杆、邮筒以及其他的人造物体。我们选择了一个露天开放区域作为拍摄的起点，这儿有斑马和羚羊，Arron可以有充足的空间来选择合适的背景和拍摄角度。

诊治成功

校园活动照片拍摄 篇11

旋转位移法

视觉艺术总是与构图紧密相连。在现实生活中，有许多景物本身是左右或上下对称的，例如：古建筑、湖面的倒影等。这种画面布局平衡，结构规矩，稳重之中往往蕴含着变化。旋转位移法正是通过多重曝光营造对称结构，并通过布局在动态的平衡中增强画面的趣味性。

常用的拍摄方法是：仔细观察、精心选择适合对称拍摄的对象，尽量选择暗色背景的主体，启用多重曝光功能完成第一张照片拍摄；然后将相机旋转180?，仔细确认画面的重叠位置，拍摄第二张照片，使它们自然地结合在一起。这种多重曝光方式引入了有趣的视觉元素，在宁静、稳重之中赋予了画面重复、变化的趣味。

虚实叠加法

虚实叠加法的“虚”指没有清晰的轮廓、故意失焦的画面，“实”则是指轮廓清晰、焦点鲜明的画面，使用多重曝光将它们叠加在一起能够增强作品的画意表现力。

基本方式是：使用三脚架稳定相机，启用多重曝光功能以较大光圈拍摄第一张照片（设置较大的光圈或者使用中长焦镜头，可以在一定程度上虚化背景，使画面产生景深差异）；然后保持构图位置不变，把镜头切换到手动对焦，拧动对焦环故意脱焦虚化整个画面，呈现出朦胧画面。在逆光拍摄时，高光区域会呈现出鲜明的光斑，如果使用折返镜头拍摄，画面效果会更加梦幻。

旋转拍摄法

这里的转拍摄与前面介绍的旋转位移有所区别—旋转位移仍然采用正常的快门速度，只是旋转了相机的角度。而旋转拍摄法则是降低快门速度，在按动快门的同时转动相机，形成虚幻的圆弧形画面，并通过第二次曝光与实景叠加。旋转多次曝光的作品中既要有视觉暂留的虚幻影像又要有清晰主体，这需要通过前期测光、曝光来控制。

变焦拍摄法

变焦拍摄法是通过控制快门速度，在按下快门的同时变焦拍摄，呈现出放射状的画面，通过光影产生立体感和空间感。采用这种方式拍摄时，一定要根据当时的光线条件控制快门速度，以中心点以外的区域出现雨丝般效果为标准。光线强可以适当缩小光圈，减少进光量，光线弱则可以适当开大光圈。通常情况下，快门速度控制在1/10～1/25秒之间较为理想。

移动拍摄法

在多重曝光中，线条是丰富画面层次，强化质感和色彩的重要元素。移动拍摄法正是创造线条的独特方式。按照拍摄的手法又可以分为横向移动、纵向移动和自由移动三个类别。合理的运用线条，能够有效地丰富画面的空间层次。

横向移动拍摄法

使用横向移动法拍摄时，同样启用多重曝光功能，设置较低的快门速度，在按下快门同时横向移动相机，使画面呈现出如风吹动一般的横向线条，再拍摄实景画面与之叠加。

纵向移动拍摄法：纵向线条既能与主体和谐相处，又能有效丰富画面层次，衬托和突出主体。使用纵向移动法拍摄时，同样启用多重曝光功能，设置较低的快门速度，在按下快门按钮的同时纵向移动相机，使画面呈现出垂直线条，再拍摄实景画面与之叠加。

拍摄这样的画面时，背景的选择非常重要。构图时首先要考虑主体与背景之间的色彩关系，多重曝光是通过多种色彩和线条叠加产生独特效果，背景色要尽量与主体形成鲜明对比，让主体更加突出。此外，尽量选择侧逆光拍摄，利用光影关系增强画面的明暗层次。

自由移动拍摄法：掌握了横向移动拍摄法和纵向移动拍摄法后，自由移动拍摄法是一种操控更加自由、更具创意的拍摄手法。这种方式更加注重对光线的描绘。侧光光线下易于勾勒出对象的形态；顺光光线则擅长展现对象的色彩；逆光则易描绘对象的轮廓。

校园活动照片拍摄 篇12

据了解，这些照片还原了黎明时分悉尼歌剧院、桂林山水、故宫、威尼斯等地的宁静之美，还展现了马蹄湾、帝国大厦、鸽点灯塔在落日余晖的壮丽之美。

Paul介绍称，由于每天适合拍摄日出日落的时间只有15分钟左右，再加上天气的不确定因素，为了拍到完美的作品，他经常会在一个景点尝试多次，直到自己满意，

拍摄台静物拍摄经验总结 篇13

食品拍摄，摄影箱内光比较方便

摄影中的静物摄影好像很讲究，但是入门摄影的时候可以去体验和尝试，静物拍摄的时候，可以从对光的理解和运用着手，也可以从对静物拍摄角度和立体感方面思考；通过几次静物拍摄的经历，总结一下如何利用拍摄台，拍摄箱及室内的闪光灯去把静物拍好。

静物台拍摄，注意塑料类的反光

静物拍摄，一般需要背景简单，所拍物品便于抠图及所拍图片用于其他的后期制作和宣传，拍摄过程中需要使用拍摄台（静物台），类似椅子，塑胶板的背景还是比较纯的，之前用过白布或者白纸，但是在拍静物的时候，还是配合静物台个人觉得更好。

另外一次的拍摄记录

如果用光不擅长可以用静物箱（摄影箱）来，摄影箱的光源够多，光线也均匀，可以减少布光的烦恼，达到快速拍照，出产品的效果，注意选择好箱子内的背景布和拍摄角度即可，静物箱个人觉得有一个心细、有创意的布置人员，将会给拍摄过程带来很多乐趣和效率，

上面把所用到的辅助设备做了一些简述，更高一级的静物摄影，会从用灯和用光等都方面入手，而作为体验的玩法，先去了解光影，去了解静物拍摄的过程和有效方法等，逐步积累经验。

拍摄用光和注意事项

静物拍，一般用2个灯或者3个灯，配合柔光箱，两个灯从左右两侧打光；

静物箱拍摄，主要保证静物箱高度，然后就是保证放入的物品不要带水，容易对白色的背景布产生斑点及其他坏的影响；

在拍摄有塑料或者塑料薄膜的产品时，注意反光点，合理的改变产品侧面或者灯光的角度；

根据静物角度，厚度以及想表现的不同面，合理的选取拍摄角度。

可以选择人来拿着产品，增加亲和力

这个场景可以用人来拿着静物拍摄

摄影爱好：记录学摄影的点滴，拍摄作品可能达不到某某要求时还请多谅解，正在努力提高，热心人请多分享提高方法。

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★ 静物素描教学反思

★ 静物写生教学设计

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校园活动照片拍摄 篇14

为了拍摄出好看的微电影，讲出当代大学生最真实生动的追梦故事，8个示范团队里的大学生们在指导老师的帮助下，为出精品而苦战。在5个月的时间里，他们反复开会讨论剧本细节、拍摄方案，数次实地走访，挖掘人物背后更鲜活的故事，让剧情更加完善。同时，他们也收获了感动，对“青春勇担当”的中国梦也有了更为深刻的认识。对于这8个大学生制作团队，120多位剧组人员，近500名角色扮演者和群众演员来说，此次微电影的拍摄制作也是他们“接力梦想”的过程。

清华大学的《侧耳倾听》团队，为了达到最好的置景效果几乎跑遍了北京城，为了找到合适的演员，短时间里几乎动用了身边所有关系，比如剧中的小男孩是学妹的高中老师的儿子，集中拍摄时工作人员每天只睡三四小时。中国传媒大学的《工科天团》团队用快节奏的剪辑带情绪，在微电影里呈现的5023寝室，轻松有趣又青春励志，然而拍摄却并不轻松，因为夜戏多，熬大夜干通宵成了家常便饭。夜戏中爬楼梯追车的戏，摄影老师跟着上下跑了不知道多少遍。在一场需要光脚跑的戏里，演员踩到玻璃受伤了，也坚持演完才停。最早提交作品的北京电影学院《造梦方程式》团队，拍摄的故事以荣获2012年大学生年度人物提名奖的“湖南大学赛车创新团队”为原型，15个北电学生为此放弃了各种假期，从寒假找演员、研究剧本，到利用清明小长假坐火车1500多公里去长沙采访，与赛车队吃在一起住在一起，最终利用五一假期一气呵成完成所有制作。

学生导演范向南这样写道：“我们在湖南大学与他们一起住一起吃，亲身体验他们的生活方式，并深刻挖掘他们创作赛车的动机，以及他们的人生梦想和目标，在这基础上，我觉得有必要重新去修改剧本。”而这些修改，并不只是戏剧冲突这类专业技术效果上的调整，更融入了他们对人物角色、对社会的深刻思考：“现在的大学生很多都没有梦想，他们很迷茫，有的是在不得已的情况下选择了出国、考研这些手段来逃避社会。”“队长不仅是梦想坚定的人，他还帮助舍友找到了梦想，这是很伟大的事情。”“在和指导老师沟通后，他也希望反映当下车队学生的状态，而不是总提起过去的成就。”这些背后的种种努力让8部示范影片有了更加真实的生活气息和青春活力，也被赋予了更多的意义。就像学生们在“中国梦”微电影座谈会上所说：希望这些故事能让大家体会“中国梦”的思想内核，大家一同努力，共同构建我们的共同的梦想。

竞赛单元共征集到15个省（市、自治区）36所高校的304部微电影作品。经过两轮评审，专家评委从参赛影片中评选出20部入围优秀作品，在大学生杂志社官网（www.chinacampus.org）进行了为期20天的网络投票，最终根据终审委员会的评审和参照网络投票情况评选出《星空日记》、《青春牧歌》、《毕业生》、《粉笔印》等10部影片为“十佳作品”。这些作品内容积极向上，贴近实际、贴近生活、贴近大学生，以“接力梦想 青春勇担当”为创作主线，内容涉及求学、求职、支教、服务三农、基层建设、友情、爱情、亲情等，体现了当代大学生的人生观、世界观、价值观，从不同角度展示了青年人们对国家梦、民族梦、个人梦的执着追求和憧憬，展示了他们在追梦过程中的蓬勃朝气和活力，是大学生自己拍自己的中国梦的真实写照。

这其中有的作品作者是专业院校的学生，比如北京电影学院的《信任危机》，是该校第一部动画参与混合叙事的微电影作品。讲述了一个酷爱演戏却不会演戏的大学生混入剧组，却不幸掉入戏头老巢，故事荒诞搞笑，却不乏真实和感动。还有北京大学的《时间贷款》《园梦》、中国传媒大学的《青春牧歌》、中国传媒大学南广学院 《希望有个如你一般的人》等，在专业手法上都可圈可点，很多幽默的对白带着浓厚的青春气息。

有的是非专业院校的学生，用并不太好的设备和不算完善的技术制作完成，内容却非常贴近大学生活，也不乏一些亮点，感人之处。比如北京科技大学、北京信息科技大学、北京印刷学院等工科院校的作品，像《别忘了，我们的梦想》，讲述的是好友之间的追梦故事：高中共同许下实现机器人梦想的承诺，上大学后，其中一个好友因沉迷网络游戏忘记了他们的梦想，直到一次冲突重新唤起。还有很多技术和经验有限的参赛学生，采用了纪录片这类更容易上手的写实手法来展现他们对中国梦的理解。《金磊的星期舞》记录的是北师大的舞蹈社团，《粉笔印》记录的是北京科技大学乡村教师中国梦实践团。尽管某些作品难免稚嫩，但对于一些非专业院校的非专业学生来说，微电影作品收获了难能可贵的经验和成长。在报名表里，有参赛选手这样注明：他们的梦想是“让更多的人看到大学生眼中和心中的中国梦”。

还有的是高校集中组织学生参赛的作品，比如中国政法大学的官方组织拍摄的《法大学子的追梦故事》。为了参加此次活动，首都经济贸易大学还专门举办了“中国梦”系列微电影创作大赛培训会，利用暑期为22份来自全校14个院系不同年级的报名团队做指导，将90后大学生对梦想与青春的感悟通过微电影或短片的形式展现出来，最终提交了《毕业生》、《大记者》等八部影片。

校园活动照片拍摄 篇15

“拒绝校园暴力，创建和谐校园”活动总结

近日来，我校开展了“拒绝校园暴力，创建和谐校园”活动。通过本次活动，加强了我校师生的防暴意识，提高学生预防校园暴力、避险防灾和自救能力，进一步保障学生安全健康快乐成长。现将具体活动总结如下：

一、利用升旗仪式，开展演讲动员

5月16日，我校利用升旗仪式，开展一次以“拒绝校园暴力，创建和谐校园”为主题的安全教育活动。采用学生演讲、教师演讲的形式进行防暴知识讲座。最后，任校长做了总结：希望全体师生从自身做起，加强思想道德修养；加强自我保护意识，学会用法律保护自己。积极行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

二、开展主题班会，建立家校共管

本次活动中，我校的安全教师精心备了一节“拒绝校园暴力”课。利用班会时间，给学生上了一堂生动的安全教育课。引导学生拒绝校园暴力，化解各种矛盾纠纷。消除了学生之间的各种矛盾，解决了师生之间的鸿沟。各班老师建立家长微信圈，采用家校互动的方式，随时了解学生的动态。通过这些活动，建立了美好的学习环境，创建了和谐美好的育人校园。

三、出板报印传单，提高防范意识 我校安全领导组结合实际情况，编写了宣传材料，印发给每一位学生及家长，使学生和家长从心里真正地认识到校园防暴活动的重要性，时刻牢记安全，时时树立安全，建立家校共管机制，促进校园和谐平安。共同营造了浓厚的教育氛围，使安全知识入脑入心，为学生们的健康成长提供了有力保障。

四、开展法制讲座，进行集体签名

在本月的下旬，我校聘请了派出所的高警官对全体师生进行了一次生动的“拒绝校园暴力，创建和谐校园”法律讲座。高警官从目前的社会形势、从当前的青少年犯罪案例，进行了一系列的阐述，使得广大师生从内心深处认识到校园暴力的严重性和危害性。通过活动，提高全体师生的安全意识，把拒绝校园暴力真正地融入到自己的思想行动中来。最后，各班举行了集体签名仪式，促进了安全法律知识的学习。

安全责任重于泰山，安全无小事，警钟要长鸣。通过本次我校开展的“拒绝校园暴力，创建和谐校园”安全教育一系列活动，对全体师生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。我们相信：相信安全教育活动在我校将深入人心，学校安全教育工作促进教育工作更好的发展。

科普活动进校园活动总结 篇16

为培养青少年“爱科学、学科学、用科学”的意识，树立为科学献身的科学精神。我校在学校领导和党支部的关心下组织了的以趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特色科技的活动，在学校教育中所起的作用是其它学科无可替代的。现将我校科技教育工作总结如下：

一、强化科技教育意识，确保科技教育落实到位。

端正学校办学指导思想，落实科技教育的实施办法。学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径，并把它纳入学校的和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中，做到“人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到平时的教育教学过程中。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，综合推进青少年科技教育。在此基础上，学校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中，目前已形成雏形。

二、开展多种形式的科技教育活动，做好普及与常规工作。

1、学科渗透科技教育

科技教育只有结合日常教学教育活动，才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义，各学科的教师都积极利用各自的教育资源进行科技教育。

2、把科技教育作为综合实践活动的一个重要组成部分

综合实践活动是新课程中的一个亮点，是培养学生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动，并把科技教育作为其中的核心内容，对学生进行小发明、小创造的技法指导，鼓励帮助或指导动手实践制作完成“小发明”小制作。

3、加大科普的宣传推广工作

我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动，主要是利用学校的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传，利用各种环境日等进行环保科普宣传活动，达到普及科技知识的目的。

三、组织开展专题性课外科技活动；

1、综合实践课教师组织七年级学生进行了1次“吸烟有害健康”的社会调查。

2、八年级学生进行了1次“保护环境，从身边的小事做起”的环境调查。

3、理化生教研组组织了一次以“身边的科学”为主题的系列科技知识专题讲座。如地震小知识、体育运动与生物力学、节约水用水，保护河流湖泊、合成塑料制品与健康、农药污染的危害健康等。

4、微机课教师组织了学生“科学上网、文明上网”专项教育。

四、今后的打算：

1、继续开展科普宣传活动。

2、继续抓好健康与环保科普兴趣小组活动。

3、常年坚持学生科幻画兴趣小组活动。

4、制作科技作品与小制作

总之，科普知识进校园活动是一项意义深远的工程，它关系到祖国的未来和民族的兴旺。我们将不断思考和探索，在既往工作的基础上，发扬优势，弥补不足，有所创新，在培养学生科学方法、科学态度与科学精神等层面上，使我校的科技教育工作更上一层楼。