半命题作文“让心灵的软件在____中升级”写作导引

半命题作文“让心灵的软件在____中升级”写作导引（共12篇）

半命题作文“让心灵的软件在____中升级”写作导引 篇1

半命题作文“让心灵的软件在 中升级”写作导引

【金题回放】如果把人比作电脑，那么我们每个人的“硬件”都差不多。我们经常说，他有一个脑袋，我也有一个脑袋；他有一张嘴巴，我也有一张嘴巴；他有一双手，我也有一双手。可为什么人们的成就却有天壤之别呢？毫无疑问，这差别就在于软件！那么人的软件又是什么呢？无疑应该是我们每个人的态度、信念、价值观和思维方式！

请以“让心灵的软件在 中升级”为题作文，自行立意，自选文体（除诗歌外），写一篇文章，不少于800字。

【题旨解读】半命题作文应该引起考生的关注，全题的形式比较多，很多师生会忽视半命题。从最新的模拟试卷中可以看出，半命题作文这种形式也开始受到关注！

【写作导引】这是一篇半命题作文。文题“让心灵的软件在 中升级”包含着一定的哲理意义。审题立意的关键在于明确设定“心灵”与“升级”的含义，并准确把握“升级”的条件。“软件”、“升级”在电脑广为普及的今天已是一个大家熟识的直观概念，但“心灵的软件”却是一个陌生和模糊的全新称谓，写作这类文章，关键是透视熟识发掘新奇，洞察模糊探求主旨。

一、抓住中心，明确限制

审题的第一步，就是找准中心词。不难确定，本文题的中心词是“升级”，也就是提升到更高层次或境界，是思想境界向更真、更美、更善的迈进，是人生观、价值观、世界观 的升华。

审题的第二步，是明确所填词语对中心语的限制。是什么要升级？——是软件。是什么软件要升级？——是心灵的软件。而心灵的软件在 中升级？ 这是关键所在。

找准了中心词，明确了限制范围，题意也就清晰起来了。

二、拓展思路，选点突破

审清了题意，接下来就要拓展思路、精心构思，把命题的旨意转化为自己文章的观点、感悟或情感态度。

构思时要拓宽思路，善于从多个角度进行思考。

①让谁的心灵软件升级。可以是“我”，可以是一个群体，也可以是一个民族„„

②哪些人的心灵软件需要升级。可以针对醉生梦死的享乐者，可以针对消极颓废的无为者，可以针对怨天尤人者，可以针对为富不仁者„„

③心灵的软件在 中升级。宽容？信念？爱？„„

④怎样才能升级心灵软件：读书静修？见贤思齐 ？做志愿者？„„

构思时思路要开阔，但立意时切入口 却要小，力求发微探幽，发人之所未发，探人之所未探，独抒己见，不众口一词随声附和，所谓“宁在点上挖坑，不在面上点点”，选取一点切入，挖深挖透，避免面面俱到泛泛而谈浮在表面。

【名人言论】

1.世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空还要浩瀚的是人的心灵。——雨果

2.让心灵更加崇高吧！——罗曼•罗兰

3.把自己培养成为人，这是头等重要的事。五年寒窗固然能培养出工程师，但学会做人，则需要一辈子。要培养自己具有人的心灵。——苏霍姆林斯基

4.心被那神圣之火燃烧起来的人，总是想法子把他的心倾吐出来的，要把满腔的东西拿给人看的。这样的人恨不得把心掏出来放在脸上，他决不会想什么修饰打扮。——卢梭

5.一个人和另一个人心灵之间的壁垒是永远也没有办法打破的。心灵真是孤单得可怕的一件东西啊！——泰戈尔

6.心灵的痛苦更甚于肉体的痛楚。——西拉斯

7.美丽的心灵是那种博大、开朗而又准备容纳一切的心灵。——蒙田

8.心灵的伟大表现得并不明显，因为它总是把自己隐藏起来，一点小小的创见往往就是它的全部表现。心灵的伟大远比我们设想的更为常见。——司汤达

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9.对心灵来说，没有微不足道的小事。——巴尔扎克

10.在这世界上，除了人类心灵的崇高的精神表现以外，一切都是渺小而没有趣味的。——契诃夫

【备选素材】

1．青少年心灵状态令人担忧

近年来，大、中、小学生伤害自己（自杀）和攻击他人（群体青少年抢劫、杀人）的案件时有发生，且有上升之势，这是一个不容忽视的事实。辽宁省青少年研究会秘书长孙浩哲教授表示，青少年的心灵状态令人担忧。他认为，青少年犯罪的根源可能是多元的，但不可否认的一个事实是，今天青少年成长的环境着实令人痛心：部分政府官员贪赃枉法，一些媒体粗制滥造暴力影视作品，成人社会中家长和教师间肆无忌惮的金钱关系和裙带关系。这些精神鸦片，使青少年成长的心理环境遭到了严重的污染和破坏。

有一天晚上十点左右，孙浩哲看到几个喝醉酒的少年在大街上闲逛，其中一少年欲打电话，走到电话亭旁，拿起电话使劲拍打，可能是电话占线，他把电话猛地一摔，又很气愤地踢了几下公用电话亭，骂骂咧咧地离开了。电话在半空中挂着，发出嘟嘟的忙音„„ 孙浩哲认为，公德是社会文明和秩序的基础，一个民族如果公德观教育断裂或缺失，则这个民族就很难走向文明和秩序。所以，全民族应该一起努力。每个成人从自己做起，去优化青少年成长的社会道德环境。

2．文怀沙的“激光美容”

98岁高龄的文学大师文怀沙应邀出席了某医院激光美容中心开业庆典。花白的胡须，宽边太阳镜，把文老的大师气质烘托非凡。但最精彩的，还是文老的发言。为什么要来参加一个激光美容中心的开业仪式？文老的回答是，为了四个字：激光美容！台下听众一听，这老先生，开始要做广告了。谁知，文老话锋一转，娓娓道来：这个激，是激情，生活要有激情，就像自己，已经快100岁的人了，对生活还是很有激情，也会要求医生把自己脸上的皱纹去掉。只有有了激情，生活才有意思。光，是光明，人要做光明的事情，不能做一些见不得光明的事情，只有心底坦荡了，才能活得快乐。美，不但要讲究外表的美丽，我们还要赞颂一些美好的人、美好的事，要让大家能感觉到生活的美好。容，是希望我们在社交场合注意容表，要服装得体，仪表大方，让彼此都能感觉很舒服、很和谐„„

3.自私的代价

越南战争中，一个美国士兵打完仗后回到国内，在旧金山旅馆里，他辗转反侧，夜不能寐。午夜，他给父母打了一个电话。“爸爸，妈妈，我要回家了。但是我要你们帮一个忙，我要带一个朋友一起回来。”“当然可以。”父母亲回答说。“我们见到他会很高兴的。”“但是，有件事一定要告诉你们，他在那可恶的战争中踩响了一个地雷，受了重伤，他成了残疾人，少了一条腿和一只手。他已无处可去，我希望他能和我们住在一起。”“我们为他感到遗憾。孩子，我们帮他另找一个地方住下，好吗?”“不，他只能和我们住在一起。”“孩子，你不知道，这样他会给我们造成多大的拖累，我们有我们的生活。孩子，你自己一个人回家来吧。他会有活路的。”话没说完，儿子的电话就断了。

父母在家等了许多天，未见儿子回来。一个星期后，他们接到警察局打来的电话，被告知他们的儿坠楼自杀了。悲痛欲绝的父母飞到旧金山，在停尸房内，他们认出了他们的儿子，然而，他们惊愕地发现：他们的儿子少了一条腿、一只手。

4．萨科齐：我必须成为总统

萨科齐，1955年1月28日出生在法国巴黎一个移民家庭。他的祖父是希腊犹太人，父亲是匈牙利人，母亲则是法国人。他的名字带有明显的外国人的特征，这使他从小就遭受到歧视和嘲笑。十岁那年的一天，他心爱的山地车，被当地的几个孩子摔得伤痕累累，他委屈地向父亲哭诉：“他们总是一起来欺负我，而我从来都是一个人，他们说我是外来的小崽子！”“外来的小崽子？这又怎样，没权利骑山地车吗？不！别说骑山地车，就是总统也一样可以当！”父亲大声地说。那天晚上，他在自己的日记本里写下这样一句话：“我不是想成为总统，我必须成为总统。”萨科齐后来回忆说，童年时的不幸遭遇对他今后的人生产生了重大影响，他很小的时候就培养起独立和自强的性格，希望证明自己能力的欲望十分强烈。萨科齐在学校里的成绩十分出色，曾先后在巴黎第十大学和巴黎政治学院学习，获法律硕士学位，毕业后成为一名律师。后来法国爆发学生运动，萨科齐加入了右翼

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阵营，结识了倡导戴高乐主义、正在法国升起的政治明星雅克•希拉克，成为希拉克的得力助手。在2007年5月6日举行的法国总统选举第二轮投票中，萨科齐胜出，当选新一任法国总统。谁能想到，萨科齐就是当年那个在日记本里写下“我必须成为总统”的孩子呢？

5．轮椅上的“爱心大使”李丽

李丽是湖南衡阳人，自幼患小儿麻痹症，童年从未站立行走，40岁时一场车祸让她从此与轮椅为伴；41岁偶然接触家教问题，创办“李丽家庭教育工作室”与“丽爱天空”公益网站，帮助数百名厌学孩子重返校园；深入高墙帮助服刑人员重新找回心灵的归宿„„被誉为“湖南的张海迪”、“中国的海伦•凯勒”。【优秀例文】

1让心灵的软件在宽容中升级

在社会这一个高速运转的大涡轮里，许多人都会时不时地感受到疲倦，但是疲倦得不到舒缓，便演变成了烦恼。在烦恼的交错折磨下，心灵变得更加疲惫，这样周而复始的恶性循环，我们何不让它停下，让它去寻找宽容作为憩息地呢？

让心灵在宽容这一座凉亭中停留。

每天有太多太多不顺心的事左右着你我，愤恨和眼泪不能够挽救任何局面，暴力与争吵只会给你那原本就停留于悬崖边上的心灵更加致命的一击。在这个时候，何不想想，寻找一个叫做宽容的凉亭歇一歇。

即使他人无意的言语刺伤了你那本就脆弱的小小心灵，那么，当你进入凉亭之时，你会发觉别人的伤人言语，只是一张薄薄的纸糖衣，轻轻的就可掀去，对你并不能构成什么伤害。即使在人生旅途中被一些不知名的绊脚石拦住，那么，当你进入凉亭之后，你会不自觉地蹲下，去观察这块肩负着“阻拦使命”的小石块，认真地揣摩它，或许深入研究，你会惊奇地发现一个像发现和氏璧一样的故事。

当心灵在宽容的凉亭中得到安慰，我们更需要让它得到如同母爱般滋润的升华。

让心灵在宽容的臂膀下歇息。

这一对如同母亲的臂膀，会为我们撑起一片天空，任凭我们的心灵有多么疲倦，在宽容的臂膀为我们张开之时，所有的烦恼会烟消云散，化为一泓清水，淌过沙地，留下浅浅的痕迹，让我们知道我们是如何在宽容中振翅，在宽容中化解烦恼，在宽容中寻找一片原始的宁静，在宽容中淡化种种不美好的记忆。

宽容的臂膀让我们得知，博爱是最基本的奠基，不计较才是真正的好品德。宽容会粉碎烦恼，重筑美好的明天，带来新一轮的太阳，带来史无前例的全身大放松。

让心灵在宽容中憩息吧！

宽容的凉亭，宽容的臂膀都为你搭起了一块最真切的心灵属地，在你烦恼、疲惫之时，别忘了让心灵享受一番宽容的洗礼和沐浴！

点评：乍看这个半命题作文的题目，很多同学无从下笔，但如果化大为小，思路便会开阔许多，就如此文，这也可以说是一篇以“宽容”为话题的作文。此文用诗化的笔调，联想生活中的种种事例，融于一炉，给人以哲理的启迪和审美的雅趣。“在宽容的臂膀为我们张开之时，所有的烦恼会烟消云散，化为一涨清水，淌过沙地，留下浅浅的痕迹，让我们知道我们是如何在宽容中振翅”，显得何等多情，何等美妙，引发了读者多少遐思！

2让心灵的软件在爱中升级

哲人云：“爱可以使一朵鲜花变成一座花城，也可以使一滴水变成一条小溪。”人的心灵需要翱翔于蓝天，接受风刀霜剑的洗礼，需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的考验，需要驰骋于荒原，接受荆棘沼泽的磨砺。所有的一切，早已让心灵被搓揉得疲惫不堪，遍体鳞伤。那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？

是爱，让心灵找到归宿。

在这喧闹快节奏的繁华生活中，人们给压力挤得喘不过气，人们那颗早已干枯的心，已被一层层烟雾遮掩，眼睛已经没有了光芒，透露出的只有那黯淡无光、死气沉沉的双眼。有多久，没有回家看看了？有多久，没有在节日时为朋友送上一句祝福了？有多久，没有去享受那爱的滋润了？爱，可以使心灵把最美的东西和盘托出，在爱的温暖中憩息。

是爱，让心灵绽放出耀目的光华。

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罗映珍，用一个传统女人的思想让世人看到了心灵与心灵之间的力量与光芒。一颗是沉睡不起的心，另一颗却是已经被突如其来的痛苦折磨得支离破碎的心。但她用爱挽救了它。是生命的奇迹，还是心灵的力量？她让沉睡的丈夫渐渐苏醒„„是爱，让这两颗也许早已分割两地的心灵在此憩息，罗映珍用不离不弃对爱作出了最好的诠译，这两颗赤裸裸的心，最终在爱这片领土上汇合，那都是一颗颗怦怦跳动着的心啊！却因爱再次回到一起。再次宣示爱的艰辛！

也是爱，让心灵懂得了宽容。

马克?吐温说过：“紫罗兰把香气留在那踩扁它的脚踝上，这就是宽容。”一颗懂得爱与被爱的心灵，自然懂得什么是宽容。在这喧闹繁华的世界里，人与人勾心斗角，带着面具，伪装好的心灵，如何去体味过宽容？正是因为这些无聊的生存斗争，才使得心灵日益憔悴，爱，让你懂得对待世间一草一木，都用宽容的心去看待，让心灵在这片爱与宽容交织的梦中入睡„„

人生长路漫漫，一缕花香伴我行。累了，就为心灵找片爱的堡垒，让它在那好好憩息„„

点评：写爱，最容易流于平凡。但这篇文章却以清晰的思路和旁征博引的论据征服了阅卷者。“是爱，让心灵找到归宿”“是爱，让心灵绽放出耀目的光华”“也是爱，让心灵懂得了宽容”，层层深入阐释了心灵与爱的关系。这样的结构最容易让读者读懂文章。

3让心灵的软件在坚持中升级

电脑升级很简单，只要动用两根手指便 能须知到，可心灵的升级却是个浩大的工程，需要你的坚持不懈。

――题 记

“坚持就是胜利”这句话是我从“呀呀”学语开始便接触了，那时的我思维不够活跃，因此没能从中悟出什么道理，一心只把它当作是句普通的宣传标语。

长大后，才逐渐明白了坚持的可贵。

众所周知的贝多芬便是因坚持而铸就了辉煌。贝多芬并不是位受命运眷顾的宠儿。相反，命运好似在与他开玩笑，给予了他失聪的双耳以及人们的冷嘲热讽。可是，贝多芬却毫不介意，以失聪的双耳屏蔽了所有的嘲笑，以一股“我要扼住命运的咽喉”劲头，投入到音乐创作中。

他的坚持让他取得成功了！他的坚持为自己铸就了一个音乐的国度。《命运交响曲》名震天下，无人不为他欢呼。他的心灵在这一重重的难关中披风斩浪，他以坚持作利剑，将拦腰斩断，他的胜利，预示着他心灵的升华。

同样的，坚持也存在在我们身边。我们每天都是按照学校制订的作息时间表进行一系列的学习。可却有的人成绩优异，有的人垫底，这是为什呢？答案只有一个，那就是：坚持。

仔细观察周围的同学，成绩优异的同学总能挤出许多时间看书，坚持做题，坚持思考。每天以这样的模式播放着，循环不间断。这就是成功的秘诀！他们已不再是只想着玩乐的少男少女，他们的心灵已在坚持中得到了升级，懂得了人生奋斗的意义。

他们优异的成绩无不展现出坚持的魅力，若想和他们一样绽放光彩，那就赶快升级吧！将坚持不断复制粘贴，成功也在向我们招手！

或许并非每个人都能周而复始地坚持，枯燥单调的生活并不适合我们这些活力四射的青年，但我们可以学会假装。

假装你在坚持演算数学题，假装你在背诵名人名言，假装识记两三个英语单词，假装每天多看点书，假装帮助有的人，假装„„

久而久之，假装将不复存在，坚持却已在我们脑中扎了根，发了芽，不断成长着。坚持是挽救懒惰病人的良药，是迈向成功的铺路石，是升级人们心灵的好助手！让我们携手坚持，升级心灵软件，绽放属于自己的璀璨光芒！

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半命题作文“让心灵的软件在____中升级”写作导引 篇2

回家，是一个从心灵深处迸发的字眼儿。它是蓓蕾一般温暖的期待，更是青果一样温润的守候，也是根的一种执着的爱。

“嗒嗒嗒——”的敲门声中，有着父母紧相随的目光；“呲呲呲——”的炒菜声中，有着挥舞的炒勺带起的香气；“啪啪啪——”的哔拨声里，有着灶膛边含笑的身姿……菜架旁，四季豆的攀沿招摇着儿女的最爱；稻田里，饱满的穗粒鼓胀着子女满足的笑靥；乡间的小路上，相互搀扶着依偎着的身影，是相亲相爱的剪影……

风中的白发，门边的躺椅，潺潺的流水，无一不是唱响的歌谣：平淡、幸福；简单、丰富；温情、关怀；叮咛、回望……连同那家乡的月光、路灯都是幸福延伸的划痕！

请以“回家的________”为题，写一篇作文。

【思路导引】

完善文题，巧构思路。与回家有关的，有很多扣动心弦的事情：小到洗菜、收拾家务，大到建房、修路；小到幼时的淘气点滴，大到叛逆期的顶撞；小到家常话的恬淡，大到节日的芬芳……都是可以选择的素材，尽可能选取细小的切点，彰显大的主题。

凸显场景，巧现爱意。回家这一平凡的生活中，有许多动人的场景：一成不变的“嗒嗒嗒——”的敲门声，菜架上延续着的亲人的爱，家乡的月儿温馨而洁净……这些是可以实写的画面；回家，可以由眼前的所见，回首那些雨中狂奔的小脚丫、灶膛边挑起的火星儿、乡间小路上拔掉的菜蔬……这，是虚写的种种场景，却总能彰显亲情的温度、爱的情意。

妙笔点题，巧升主题。升华憬悟时，可以琢磨常规思路，思考“回家”的内涵，触摸灵魂的深处，让自己浓郁的情愫喷薄而出；亦可以陡转思路，从所写题材入手，将捕捉到的心灵悸动，借助于理性的思维独立展开论述，渗透对生活的感悟……总之，将自己的叙事、描写，落脚到升华的情感和深刻的憬悟上，自然回扣文题。

【佳作示例一】

回家的初衷

◎张紫瑶

偌大的舞台上，昏黄的灯光下，一把金色的萨克斯，一首醉人心魂的曲子——《回家》。

合上双眸，静静聆听，乐曲的浑厚与乡思的缠绵交织错杂。我要回家！

两行清泪悄然滴下……

四年前，新年的气息还未褪去，我第一次背上行囊，离家。

起初，初次单飞的我对异乡的一切充满喜悦，我自由地呼吸，自在地奔跑，自信地呐喊。然而，痛快过后却是无边的落寞。

“嘀——嘀——”在公用的电话前，耳畔的呼叫声扣击着心弦，胸口“咚咚”地跳个不停。

“喂，丫头，吃饭了没？”

我紧紧地攥住话筒，千里的电波将妈妈熟悉的问候传递到耳旁。我先是怔住，微颔首，她脸庞的轮廓清晰地映在眼前，伸手去抓取，却消散在空气里。本压在心底的寂寞，似汹涌的潮水奔向喉咙口。

那时的我还没有意识到克制自已的情绪，伴随眼泪滑下的还有无限的恐惧、害怕，我恨不得一下子回到父母身边，我再也不要离开那个叫做家的地方。

“哎呀，哭什么呀？一个人在外面要注意安全。遇事哭不是办法，知道吗？”

我含糊地应答着：“嗯！嗯！”一股咸涩的气息淌进心里，带来安逸却又隐隐刺痛。

“好啦！国际漫游很贵的，也给老妈省点钱。既然一个人出去了，就要学会独立。早点休息吧！”

“拜拜。”

“嘟——嘟——”，内心忽然翻滚着一种复杂的情感，抽象得使我无法表达。

躲在房间的角落里，我努力拭干泪开始惦念那个叫做家的地方。家，是有亲人气息的地方；家，是可以躲避风雨雷电的地方；家，是可以丢下一切尽情释放的地方；家，是孤单之时最先想到的地方。家是港湾，家是摇篮，家是幸福的殿堂。

四个星期前，揣着一颗成熟的心，离家。

我没有让他们送我，我甚至很少打电话给他们，我拒绝他们来探望，我是想掂量一下家在我心中的分量。

躺在窄小生硬的铁床上，我也会想家里宽敞柔软的大床；面对溅满一地的泡沫，小山一样的脏衣服，我也会想家里“咣当咣当”扰人心烦的洗衣机；吃着天天相同、顿顿一样的食堂饭菜，我也会想家里从不重复的美味佳肴。

但同时，这里也有家里没有的可爱教官，有家里没有的有趣游戏，有家里没有的集体生活。

家很温暖，很美好，但外面的世界同样精彩。

现在的我似乎对家的概念更加了解。人生在世，家是疲劳时的停靠，奔波中的驿站，大多数时间我们在离家的地方打拼、奋斗。

依赖家的人永远不会长大。

回家的迫切感受因为离家饱受酸甜苦辣才显得格外强烈，这便是回家的初衷——离家。

离家才知道回家的滋味，永远在家便永远不会领悟回家的幸福。

初衷，最开始的内心想法。“我要回家”是因为离家才由衷渴望。

悠扬的萨克斯继续回响着，细细品味其中的韵味，昏黄的灯光也会带来温暖，让我破涕为笑，心安宁静。

回家，离家，因为爱家。

【佳作示例二】

回家的身影

◎于亦飞

世间的一切似乎全变了，只是那道身影却从未改变。

——题记

拖着疲累了一天的身体，无力地登上了那熟悉的楼梯。“咝咝——咝咝——”鞋子在与台阶亲密接触着，发出一声声令人厌烦的声音。

还没有踱到楼上就见到那属于家的方向微微地透出一丝光亮，心中不禁涌出丝丝疑惑，快步向上，飞奔到门前，一道熟悉的身影缓缓地映入了我的眼帘。是他，佝偻的身子，以及那布满沧桑的双手，无不表露出他的身份，是爷爷，他正一脸慈爱地看着我。从那时开始，我的家门钥匙也正式退休，放在一个无人问津的角落，慢慢地生锈。

也从那时开始，我知道，在我回来的那个时刻，在那扇门后，总会有一个身影站在那里，等待着亲人的回归。也是从那时开始，爷爷总是会在我到家时，从门中探出头来，满含着笑意。

每次回到家中，当爷爷那佝偻的身影总是十分准时地出现在我眼前，我心中疑惑，问道：“爷爷，你怎么每次都能这么准时呢？”爷爷道：“我知道你学习忙，怕你没带钥匙，所以一到你回来的钟点，我就站在门旁边，你的脚步声我顶熟悉了。”听完这句话，我的心中不禁有些吃惊，想到前几天爷爷说自己腿脚不利落，耳朵也不中用了，可他依然静心地倾听我的脚步声，并迅速地在第一时间为我打开家门。想到这儿，心中已是波澜万丈，满是感动和不忍。

或许，我们人生中许多东西都会改变，但就是在那熟悉而又显得有些渺小的家中，有一个人对你的感情却从来也没有变过。

记忆中，那身影在我心中如同一股清泉，甘甜而清澈。虽然爷爷已经回到了乡下，然而在我每次回家时，总能感觉到爷爷那不太魁梧而略显佝偻的身影。那回家时的温暖，已经在我的心中深深刻下。

半命题作文“让心灵的软件在____中升级”写作导引 篇3

现在的人们几乎不会循环利用，不懂得将废品创新改造成有价值的东西。

有一次，我从商店里买了一瓶饮料、一罐鱼肉回家后，狼吞虎咽地吃起来，不到十分钟就吃完了。我从沙发上跳下来准备把垃圾扔掉，结果妈妈急忙喝住我说：“这些还有用，别扔。”我顿时起了疑心，便说：“妈妈，家里要这么多垃圾干什么?”妈妈脸色变得严肃起来：“这些东西可以循环再利用，扔掉太浪费!”说罢，她指着桌子上的空饮料瓶，说：“这个瓶子清洗后，把瓶头剪掉，可以插一些花。”我恍然大悟，妈妈又说：“快去清洗瓶子吧。”“是。”我回答。我将瓶盖拧开，用水龙头向里面灌水，摇一摇，重复几次瓶子便干净了。我坐在妈妈身旁，饶有兴趣地看着她剪瓶盖。只听“啪”的一声，瓶盖掉了下来，但是没能剪掉整个瓶头。我帮妈妈按住瓶子下半截，她用力一剪，整个瓶头掉在地上。

妈妈指着早上刚买的花，告诉我：“把花插入瓶中，再灌一半的水。”我点点头，立刻把花插入瓶中，走进洗手间灌水去。

把花摆放好后，我又看见了桌子上的罐头，忽然有了灵感。我走到妈妈身边说：“妈妈，我有一个好主意，罐头瓶洗干净可以放橡皮和小削笔刀。”妈妈很满意。我将罐头盖用力揭开，不料把手磨红了，但还没拔出来。妈妈过来用力一拔，不费吹灰之力就揭开了!我将罐头瓶洗了一遍，用干抹布擦干，把所有橡皮和小削笔刀全放在里面。“终于做好了。”我喘着气说，可是妈妈摇了摇头，我又低头看了一下，“哦!”原来忘盖盖子了，可罐头盖弯了。这时，妈妈将已经压平的盖子给我，真是虚惊一场，紧张得我出了一身冷汗。

半命题作文“让心灵的软件在____中升级”写作导引 篇4

作文题：人生百味，酸甜苦辣样样俱全。请你以“-------------的滋味”为题，写一篇不少于600字的作文。要求把题目补充完整，然后作文，文中不得出现真实校名人名。文题导写：

一、深挖滋味的内涵。就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。如：《棉花糖的滋味》，作者不仅写出了棉花糖本身的甜甜的滋味，更难得的是棉花糖的滋味还寄托了对阿姨的怀恋和时刻提醒我我也要像阿姨那样，尽我的能力去帮助有需要的人。

二、力求新颖，发挥补题创意

在半命题作文的写作中，要使自己的补题富有新意，一是要善于拓展思维，让思考的触角伸向不同层面；二是要善于把握题目的引申义，学会从“深”处或“高”处补题。《＿＿的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。求新的愿望当然值得鼓励，但不能为求新而求新，那样反而会弄巧成拙。佳作赏析:近视的滋味 以前，见到周围的某些同学戴着眼镜，总羡慕得很。好像戴上眼镜是有风度和有学问的标志；男同学回答问题时，推推眼镜，潇洒；女同学闲暇时，用镜布擦镜片，文雅。当那眼镜如愿地架在自己的鼻梁时，才知道这滋味一点也不好受。

记得有一次，我摘下眼镜到街上闲逛的时候，表妹见了我，就远远地向我挥手打招呼，我哪看得清她的样子，见我没反应，就跑过来气鼓囔囔的骂我什么“六亲不认”，“冷血啊”之类的话，弄得我哭笑不得。这也使我开始苦恼于自己的两只眼睛来，便下定决心恢复视力。为了能够正常地恢复好视力，什么“东方神镜”，“明目镜”我都试过。而“真视明滴眼液”简直可以当饮料喝了。可是所起的功效甚微。唉！近视眼可真把我害惨了，更糟糕的还有那么一次。一天正在上语文课，老师正耐心授课，把黑板写得满满的。而我没有带上眼镜，无法做笔记，更惨的是老师竟要我把黑板上写的内容串连起来复述一遍。那时，我可真犯愁了，战战兢兢地站着，眼睛眯成一条线，看到黑板那里，就像一只只蚂蚁密密麻麻的堆着，怎么看也看不清一个字。平时对答如流的我就这样站着，满脸通红，同学们也在窃窃私语了，当时真希望有个地缝能钻进去，再也不要出来面对了。

视力度数不断地增加着，眼镜也一时一刻都不能摘下来。这时我才真真切切感受到近视的滋味，那可谓是“雾里看花，水中望月”了。

眼睛是心灵的窗户，而“还我明亮的眼睛”已是我们近视人士的共同心声了，希望医学能更进一步研制出攻克近视的良药，让我们近视青少年重回明亮的世界中。棉花糖的滋味

棉花糖，像棉花一样软绵绵的，它入口即溶，但它甜甜的滋味刺激着味觉，让人难以忘怀。放学后，那个卖棉花糖的阿姨如往日一样守在学校门口，一看到同学们都围着她要买棉花糖就知道她是一个和蔼友善的人。我每次都很想走过去买一个棉花糖，但是我家那时候比较穷，所以我都舍不得掏零用钱买，只能站在保安亭门口看着同学们尝了棉花糖后幸福的样子。

十月的秋风迎面扑来，我伫立在秋风中，沐浴在夕阳光下，看着卖棉花糖的阿姨。啊，那个阿姨向我这边走来了，她要干嘛。咦，她手上拿着一个很大的棉花糖。“妹妹，阿姨请你吃棉花糖好不好？”她弯下腰，抚摩着我的头说。“可„„可是我没钱。”

“是阿姨请你吃，不用钱的，拿去吧！”她微笑着说。

于是，我把插在口袋里的双手缓缓地伸出来接过阿姨手上的棉花糖。在我出碰到阿姨的手的瞬间，我感觉到她双手的冰冷，只不过她对我的温暖的微笑使我认为这只是一种错觉。阿姨回去了，还不时转过头对我挥手，而她的灿烂中带有一丝勉强的笑容仍然挂在稍微苍白的脸上。

我低头看着手中的棉花糖，禁不住地尝了一口，舌头与棉花糖刹那的接触后融化了，但那甜甜的滋味，如同蜂蜜一般的味道还留在我的味觉当中。

我抬起头望向那个送我棉花糖的阿姨，心里流淌着一股温热的暖气，我感觉到她的善意，她的慈祥，她的真诚，我似乎甚至感觉到她对一个陌生人的关怀。

第二天，我本来狠下心来掏钱去买棉花糖，可是我失望而回。不知怎的，阿姨她今天没来。我觉得等待。

一天，两天，三天„„阿姨好一段时间没来了。

后来，有传言说她在不久前逝世了。当我听到这个消息，我没有办法说服自己去相信，老天爷不可能就这样把一个如此善良有同情心的人抹杀。

半命题作文《我学会了____》 篇5

我随妈妈一起来到了溜冰场，溜冰鞋刚穿上的时候，我兴奋极了，迈开脚就往前走，可还没有走出一步，我就直接摔了个四脚朝天。妈妈扶着我站了起来，我担心摔跤，不敢再动。这时，妈妈一边用她坚强有力的大手扶着我，一边鼓励我继续尝试。看着妈妈鼓励的眼神，我鼓起了勇气，再次迈开步子，结果一伸脚，还是摔了个__墩儿。我有点泄气，妈妈似乎看出了我的心思，摸摸我的头说：“相信自己，慢慢来，你一定会成功的，加油，妈妈看好你!”听了妈妈的鼓励，再看看冰场上其它小朋友滑得那么好，我暗下决心，一定不能服输，就是摔再多的跤也不能放弃。

于是在之后的休息时间，我和妈妈一有时间就去练习。也不知道摔了多少跤，我终于找到了一些窍门，放低身体，两脚分开呈“八”字形，慢慢滑。终于，我学会了滑冰，虽然有时还会摔跤，但是我不再畏惧了，因为我离成功越来越近了。

半命题作文“让心灵的软件在____中升级”写作导引 篇6

每个人心中都有一些过往让人难以忘怀，或是一种亲情，或是一种友谊，或是曾经逝去的蓝天，或是童年时流过村前的潺潺小溪。这些美好的记忆伴随着我们的成长，流淌在我们的血液中，成为一种精神、一种信念。因为它们的曾经陪伴，我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨，温暖多于寒冷。这些曾经的美好，我们怎能忘记？

请以“________ ，怎能忘记”为题写一篇作文。

思路导引】

半命题作文首先要做到恰当补题。从题目及提示语看，“怎能忘记”的对象一般是指那些失去的、有意义的、美好的人或者事情，所以中心要做到积极健康。另外我们可以选择“亲情”“友情”作为材料表达人间之爱;也可以用提示语中的“蓝天”“小溪”为材料，关注社会，通过回忆写出对今天环境污染的忧虑等。最重要的是选材要做到新颖，避免“妈妈带我看病”“爸爸雨中送伞”的老套故事。

最后，写作时，重在将“不能忘记”的对象刻画好，让读者自己去感悟，而不能大谈特谈为什么忘不了。所以表达方式应以记叙描写为主，适当地穿插议论抒情。

【佳作示例一】

那嘱咐，怎能忘记

◎李航

十几年来，话语繁多，难忘几何？心中默念，那一成不变的，也不过只是那句嘱咐。

——题记

遥忆儿时，我与奶奶生活在农村，我每天都摔打嬉笑，滚得一身泥土。奶奶站在远处望：“慢一点啊！”言语不多，可奶奶眉里眼里都是笑。回家后，大口吞咽饭菜的我，背后是奶奶轻柔的抚摸：“慢点吃，慢点吃……”只字片语，可奶奶脸上刻满欣慰。我的童年，刻满了奶奶的嘱咐。

渐渐成长，我将要上学。奶奶亲自为我买来书包，买来铅笔，她一样一样地帮我装进书包，扯着我送到学校门口，将书包递给我：“好好学习啊！”我点点头，转身飞跑进校门，身后是奶奶挥手的身影：“慢一点，慢一点。”奶奶的话里，浸满了浓浓的爱意。

逐渐长大，爸爸妈妈回到家中，与奶奶商量将我接到城里去上学，奶奶没有应答，只是说着：“让我考虑考虑，考虑考虑……”我与奶奶眼神交换的刹那，我看见了她那不舍的眼神与满脸的无奈。

终于，我将要去县城上学了。出发前，奶奶找来一个袋子，将我的衣服一件一件折叠好，抚平，她抚摸得那样细致，似乎在抚摸一个新生命，又似乎在抚摸她多年来承载的浓浓的情。“奶奶，你不和我们一起去吗？”站在旁边的我不解地问。奶奶抚摸衣角的手刹那间停止了，她并不回答我，而是用手揉了揉自己的眼睛，将最后一件衣服折叠好，系上袋子：“衣服装好了，走吧。”奶奶挽起我的手，走出大门，我清楚地看到，一滴浑浊的液体，滚过奶奶的脸颊。

站在车旁，这边是我，那边是奶奶。“奶奶，你……”我哽咽着，说不出话来。“没事，走吧。”奶奶背过头去，又转过身。在我踏上车门的那一刻，奶奶叫住了我：“记得回来看我啊！”我转过头，那边是泪流满面的奶奶。“我会的！”我大喊。奶奶点了点头。

如今我已经上九年级了，很多事情都已忘记，但奶奶站在村口向我挥手的样子，奶奶那一句句嘱咐，我怎能忘记？

<E：＼作文与考试＼2013＼2013设计方案＼内文设计＼A版＼A版组件＼模拟考场小标.tif>【评点】

文章饱含深情，以奶奶的嘱咐为线索，写出了对奶奶的依恋和对那段日子的怀恋。生动的细节描写让人物形象更加饱满。写奶奶对“我”的爱，抓住了动作描写和语言描写。送我上小学，运用了“装”“扯”“递”等动词;送“我”去县城上学，运用了“抚摸”“揉”“折叠”“系上”等动词，语言简洁而生动。既符合奶奶的年龄特征，又写出了浓浓亲情。

【佳作示例二】

那一夜，怎能忘记

◎张漫漫

秋风萧瑟，一片片落叶尽情地飘洒。犹记得，那一天，那一夜，秋意甚浓。

九月份的天气，一场秋雨过后，添了些许凉意。望着窗外阴森森的天气，像是被一个顽童打翻了墨汁覆盖在上面，染进我的心里。我坐在教室里，手里攥着本周测试的成绩，耳边，是老师一遍又一遍的嘱咐，窗外，是盼望孩子的家长们……

老师念到我的名字时，我迟疑了好久才从座位上起身。我在纠结，妈妈，待会儿到底该怎么和你交待，你是否会失望？

一步一步地走出教室，却不是你那张面孔，而是远在外地的舅舅。舅舅接过我手中的包，二话不说，走在前面。我刚想说点儿什么，声音却好似卡在了喉咙中，发不出声音来。空气中只凝固着那句“姥姥去世了”，天空中两只大鸟扇动翅膀的声音，脚下落叶“吱吱”的声音，全部消失了。

我和舅舅到老家时，已是傍晚。我看见你红肿的双眼，一个人静静地坐在庭院中，抬头仿佛寻找着什么。夜色愈浓，乡下的天空黑得透彻，一颗明亮的星星挂在天空，你迟疑了好久才从思绪中反应过来，瘦弱的身子从椅子上站起来，摇摇晃晃地，仿佛一阵风就能将你吹倒。我们俩就坐在窗前，你张嘴时，那沙哑的声音把我吓了一跳，你像个孩子般和我分享你小时候的事，和我说起姥姥的啰嗦，泪水无声地流下。我看着月色中，你脸上明显的皱纹以及饱含泪水的眼眶。我轻轻地安抚着你，就像我小时候哭闹时你哄我入睡一般。

窗外是黑得透明的天空，你的梦里是否会有童年美妙的回忆？夜还很长，但天总会亮的。

那一夜，你像个孩子般诉说回忆，像个丢了洋娃娃的小姑娘，也许，会有那么一天，我会和你一样，体会人生的必由之路：生离死别。但现在，我只希望，那一天来得晚一些，让我再多看看你，让我再多为你做一些事。

秋风肆虐，未来很长，我想慢慢听你诉说那些秋的故事。

指导教师：林琳

【评点】

文章中作者没有写姥姥去世的场面，而是用大段的环境描写，从侧面来衬托自己的心情和妈妈的爱。让读者也不禁沉浸在那种哀伤的气氛中。开头的秋风引入主题，愈浓的夜色推动着故事情节的发展，而“窗外黑得透明的天空”又给人美好和希望。最后，作者从对姥姥的去世中感悟出对亲情的依恋，对母亲的理解，主题得以升华。

半命题作文“让心灵的软件在____中升级”写作导引 篇7

别了，我的竹蜻蜓。

最近有些心烦，常常想起儿时玩的一个竹蜻蜓，一个我认为的最特别、最有趣的竹蜻蜓。

那个夏天很热，常有暖风相伴。每天中午都有一个小推车从门前走过，上面有卖竹蜻蜓的，大多都是荧绿色纸棍，粉红色飞饼的，但我买的那个与众不同。它的棍子是金黄的，飞饼呢，则是橙色的，在小伙伴们当中，我的最独特，也最让我骄傲。

那天，竹蜻蜓在空中努力飞得高高的，想要让太阳公公给它戴上有成就感的光环。我傻傻地抬着头，看着它在空中打转。就在那一撮橙黄色与太阳重合时，我打了个响亮的喷嚏，接着又是第二个、第三个。在那一瞬间，我下定决心放飞它。我用力狠狠一转，一松手，它头也不回地奋力飞起，一直飞向远方。

我一路小跑，却没能跟上它，只能看着它越飞越远，直到后会无期。后来想想，我有些后悔，为什么没有给它取一个属于它的名字，再跟它告别呢!

半命题作文“让心灵的软件在____中升级”写作导引 篇8

1与朋友一起走过的日子 作者：初中部七一班董雪影

“靠得住的友谊是今生最温暖的外套。”——题记 何时，秋已悄然而至。漫步于落叶纷飞的幽径，独自对着落叶感伤。恍惚间，我又想起了你。往事犹如一缕烟云，在我的眼前浮现出，一路上有你，痛一点也愿意，哪怕是为了分离与你相遇。

“你以前总是很小心，问我借半块橡皮。”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是向我借，害得一次考试后老师找我谈话，问我是否用橡皮和你打小抄。幸好你不是个“忘恩负义”的人，在下时递给我一块糖，使我在苦中得到甜蜜。还记得你我坐在桂花树旁闻着桂花的香味，聊着未来的事，看着你白皙的面孔，一头乌黑的长发扎成高高的马尾辫，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在这张无可挑剔的脸上，我心里此时思绪万千：我们一定会是一对很要好的朋友，而且这样的关系也会维持很久，梦想总是美好的，现实却是残酷的。这个想法很快就得到了否定，因为毕业不再那么遥遥无期了，很快我们就要分别了。六年级下学期的体育考试，每天都要跑步，我气喘吁吁地说：“你先跑吧！我实在跑不了了！”她只是一把的拽住我向前跑去，不顾惜自己的体力，说：“一定要跑下去！一定！”她一手抓住我的右手跑了起来，最后我们都坚持跑完了100米。和她在一起的日子里，我不曾孤单过，伤心过……身边有朋友就什么都不怕，哪怕是天塌了下来！有难一起当，有苦一起扛，有乐一起享！口渴时曾共同喝过一瓶水，中午没钱买午饭时，我们曾吃一份午饭！我们曾为彼此开心、难过、痛心……！一起说说笑笑，一起逛街，一起学习……

你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。还记得那些带着闷热气息的夏日黄昏，你总会扎着“马尾”，带着抱怨的小心绪，走到我面前，向我抱怨着作业有多么难，作业多么做不完。你总爱穿一绿色的连衣裙，你说你喜欢绿色，我看到绿色就会想起你。可一转眼这年的夏天，我看到了无数身着绿衣的女孩，却没有你的身影，我再次想起了你，我的眼睛带着泪。对你的思念占尽了我的眉间心头。

不论是多情的诗句、漂亮的，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。那些与你共度的日子你给了我无尽的温暖和快乐，让我收获了真挚的友情。

与朋友一起走过的日子很美，像一朵在夜间盛开最灿烂的花，静静绽放，温暖了我孤寂的心。一起走过的日子很纯，像一阵午后轻柔的风拂过我微笑的脸庞。一起走过的日子很短暂，像一片渐渐飘向天际的云朵……而我会更加怀念和你在一起的日子！2与微笑一起走过的日子 作者：初中部七一班曾珠

“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。”——题记 当我们踏着欢快的脚步，哼着不知名的歌曲时，我们便会明白什么是微笑;当我们孤独时，失落时，又是多么需要别人的一个微笑。

我是一个爱笑的女孩，我对朋友微笑，分享我的快乐，我对陌生人微笑，展示我的友好。我常对自己笑，快活时，和朋友放肆大笑，低落时，对自己鼓劲微笑。因为我始终相信，嘴角上扬的弧度伴我一路走来，能给我带来更多幸运和美好。记得，那个炎炎夏日，热腾腾的风吹着树木草花。一年一度的运动会正式开始了，校领导啰啰嗦嗦地发着言，犹如机关枪似的挑战着同学们的底线。终于，随着发言结束了，广播站的同学们报项目的声音响起“初中部女子100米预决赛，现在开始点名。”

我戴着号码牌，感觉像是背着一块石头向“战场”前进，我努力对着镜子里的我微笑：“没关系、加油、努力”，但是镜子里，却是我苦涩颤抖的嘴角。

“嘭！”只听一声枪响，所有参赛员都好似一支支离弦的箭一般，冲了出去。而我也紧随其后，我前两圈跑下来之后，已经筋疲力尽，浑身软绵绵的，一点力气都没有了，脚步像灌了铅一样，沉重的窒息感让我想到了放弃。可是，当我想起上战场时，老师和同学对我的期望和微笑，我便觉得自己的想法辜负了大家。

我拼命向前奔去，耳畔只有呼呼的风声和大家的呐喊声，视线里只有遥远的终点，眼前，却浮现出老师同学们期待的笑颜。

终点就在前方了，我闭上了眼睛，奋力拼搏最后的机会。超过了！超过了！我超过了前面的人，这让我对自己更加充满了信心。过了终点线，同学老师都纷纷围上来扶着我，替我扇风，为我递水。老师同学们都露出了微笑，而我此时的心情也是如释重负般的轻松。挫折如荆，微笑如蔷。困难如罂，微笑如荷。

我学会了__半命题单元作文 篇9

之前，我看着别人洗碗，水花四溅，晶莹的泡沫粘在手上，滑溜溜的，既轻松又有趣，想想还会得到爸爸妈妈的表扬，心中满是窃喜。晚饭后，我自告奋勇地向妈妈提出由我来洗碗，妈妈楞了一下，接着笑笑地说：“好啊!”

于是，我眉飞色舞地把桌子上的碗碟收进厨房。我把它们都堆在水槽里，拧开水龙头，挤上许多洗洁精，双手不停地在水里搅啊搅。不一会儿，小泡泡挨挨挤挤，从水槽里溢出来流到了地上。我手忙脚乱地关上水龙头，连忙把碗碟从水槽里捞出来。突然摸到油腻腻的碗，手一滑，碗掉在地上，发出“啪”的一声。我慌慌张张地去捡碎片，心想：“妈妈千万别听到”越想越紧张越慌乱，哎呀!只觉得一阵疼痛，鲜红的液体流出来，滴到地上。我又害怕又伤心，哭得泣不成声。爸爸跑进来，我一边哭一边嚷嚷：“怎么那么难啊!”爸爸一边帮我处理伤口，边耐心地安慰我。他告诉我一个道理：万事开头难，但只要认真对待，仔细思考先后顺序，就一定能做好。

又一次洗碗，我信心十足地来到水槽前。我打开水龙头，看着水槽成了“小水池”就关上了。我先把碗一堆一堆地泡在水里，再滴上几滴洗洁精，左手拿碗，右手拿洗碗巾，里面刷刷，外面刷刷。接着小心翼翼地把碗捞上来，连续冲洗几次，最后把干净的碗碟整齐地倒扣放在篮子里。小铁勺的“乒乒乓乓”、小磁盘的“叮叮当当”合着“哗啦啦”的水声，好像在开一场热热闹闹的音乐会。

半命题作文“让心灵的软件在____中升级”写作导引 篇10

在这个春节，由于新冠病毒的影响，街上不见了人来人往，而我却从中感受到了国家的团结。

我趴在窗口望着被白色笼罩着的空城，看着手机上每天增长的数字，有些紧张，我打开电视机看新闻中报道……

各方的物资与医护人员都火速前往武汉支援。他们对着病毒发起了挑战，一方有难八方支援，这不正是团结的力量吗?

许多来自于全国的专家院士一同在武汉现场指导;全国人民都伸出援助的手，14亿人民的心都涌向同一个地方—武汉!这不正是团结的力量吗?

有很多在国外的华侨收集上万口罩，想尽办法寄回祖国，即使身处异国他乡，也要为祖国抗击疫情尽自己的一份力量，这不正是中华民族团结的力量吗?

还有很多不留姓名的人，把口罩送到疫情严重的派出所，送到抗击疫情一线人员的手中。从冲锋陷阵的医护人员到小区门口的保安都打着“”一盘棋”的口号，在全国人民的共同努力下，疫情得到了控制。

我们在这里，武汉在那里。一到病毒的“”墙”并没有隔绝那份情，而更展现了团结的风采，这是中国的力量，团结的力量。

这一次我们的国家遇到了前所未有的困难，但是我们没有退缩!不断有病患治愈出院，新增病例在不断减少，这不是哪个神灵保佑的结果，而是中国强大的力量，团结的力量!

半命题作文“让心灵的软件在____中升级”写作导引 篇11

之半命题作文“时光里，那 的凝望”导写示例

【名师押题】

春萌青草，夏沐芳华，秋染落叶，冬凝雪花。四季的轮回中，我们常常慨叹时光匆匆，世事易变。

然而，细数指尖微漏的时光，总有一种凝望让你动情感怀：父母无言的注视，凝望是一种不变的关爱；师长深长的目光，凝望是一种深情的关怀；朋友亲切的眼神，凝望是一种永恒的关注……凝望是对梦想的执着与坚守，凝望是对幸福的呼唤与渴求……渐变的时光里，你可曾感受到那情感丰富的凝望？

请以“时光里，那 的凝望”为题，写一篇作文。【审题点拨】

生活给学生提供了丰富的写作素材，來源于生活的写作才会有话可说，有情可表。这是一道“提示语+半命题”式的作文题，提示语既规定了写作范围，又做了相应的提示，拓展了学生的思维空间，能更好地发挥学生的写作水平。在勾起写作者的无限遐想的同时，激发其创作的欲望。

具体而言，审题可分为三个步骤：

1.分点概括提示语中的信息。“四季轮回”意在突出时间的变化，“世事易变”意在突出事件的变化。在这些变化中要着力描写的是动情感怀的凝望。这凝望来源于父母、师长、朋友……横线所填词语是行文立意上要着力表现的重点，或“不变”，或“深情”，或“永恒”，在描写“凝望”时要传达出凝望中隐含的情感。突出这一感情落脚点，以此突出主题。

2.拆解题目，提炼隐藏信息。审清题目中的关键词，要写出时间的变化、凝望的目光的特点、凝望中隐含的情感特点、凝望的对象不变、目不转睛地看、注目远眺等，作文时我们要紧扣“凝望”来表现主题。

3.作文内容要符合要求。要审清作文提示语后的相关要求，如字数要求、格式要求、文中不得出现真实的校名人名等。

从构思而言，主要是如何补全文题。可以从提示语“父母无言的注视，凝望是一种不变的关爱；师长深长的目光，凝望是一种深情的关怀；朋友亲切的眼神，凝望是一种永恒的关注”中选择一个自己熟悉的、印象深刻的来写。通过创设情境、神态描写突出凝望。描写时要注意人物神态的细微变化，要反映人物的思想感情。行文思路应以时光变化为线索，体现时间跨度，可以写幼儿园—小学—初中，可以写春—夏—秋—冬，也可以写早晨—中午—傍晚，写出一个持续变化的过程，以此来升华情感。广泛遴选素材，尽量做到人无我有，人有我新，在选材上出奇制胜。

【雷区警示】

要抓住题目中的每一个关键词，补全题目后，要对所填词语进行细化分析，突出重点。由于题目中的关键词较多，所以行文时切忌顾此失彼，内容单薄。

突围角度一：于心灵成长中描绘深情款款的凝望

名师支招：不妨撷取生活中的记忆片段，将感性的认知与理性的思考交织，写出自己心灵成长的过程。为了设疑激趣，可以在行文中设置波澜，随着矛盾冲突的解决，使情感到达一个高潮点，文末最好点题，使全文主旨鲜明。

【佳作赏析】

时光里，那深情的凝望

□汪佳欣

“当当当……”时钟敲了十一下，夜深了。

/ 3

淡淡的灯光下，伴着浓浓的茶香，我仍在思考一道数学题。用了各种方法，却总是碰壁。我望着桌前的习题，心里一阵烦躁。

门轻轻地开了。父亲期待的眼神里似乎有话要说，但最终还是止住了，他又悄悄地退了出去。虚掩着的门外传来一阵咳嗽声，无名的火撩起了我的愤懑。

“爸，你小声点！”我没好气地喊道。这时我抬眼望见窗外已飘起了如絮的大雪。

咳嗽声停了。门外静得出奇，只有时钟仍在无趣地响着。又一阵咳嗽声响起，我还未开口，咳嗽声戛然而止。窗外的雪渐渐大了。走到窗前望着漫天飞舞的雪花，我的心情轻松了许多。忽然，我发现雪地上一个人正在来回踱步。昏暗的灯光将他的影子拉得好长好长，呵出的热气弥散在他的面前。深更半夜的，这人要干什么？我好奇地望着他，他的目光也始终向窗户的方向注视着，时光仿佛静止在这一刻，那人的脸转向了窗台，将目光久久地停留在了一个方向。啊！这不是父亲吗？我一下子愣住了，也意识到了刚才戛然而止的咳嗽声……

羞愧的泪水润湿了我的眼眶，在这宁静无人的傍晚，在模糊的视线里，窗外的场景在无限地放大，仿佛整个世界就剩下了我们两个人，我在楼上，父亲在楼下，默默地凝望着，在父亲的眼神里我感受到的是一种不变的关爱与陪伴、对女儿的包容与守护。我再也看不下去了，下去把父亲叫了回来，帮他脱去衣帽，扶他坐在沙发上，并端上一杯热茶，把不满化为歉意，伴着丝丝缕缕的爱沏成了一杯茶。

我怀着感激与愧疚之情，又回到书桌旁，在淡淡的灯光下，伴着浓浓的茶香，那道难解的数学题终于做出来了，我如释重负。多少个夜晚，我就是在父亲这无声的深情凝望中成长。父爱无言，不是难以启齿，而是真挚得无以诠释，伟大得难以表达，在我的心中，父爱是雪一样的，表面上冰冷坚强，而在冰冷的背后却有一颗极易被温暖的心。窗外的雪更大了，雪花在飞飘满天，在我的心中，父爱如雪，那份深情的凝望就如同片片雪花汇成父爱的雨露，滋润着我，使我的心发芽，开花；渐变的时光里，那份凝望将会永久地存留。

突围角度二：于平凡琐事的叙述中感受充满温情的凝望

名师支招：构思时以小见大，一切都顺其自然，一切尽在情理之中，无须刻意斧凿。凝望的瞬间注重细节性的描写加以表现，也可借助周围事物的描写来衬托人物内心的情感，在平淡中蕴含真情，在细节中透露柔情。

【佳作赏析】

时光里，那温暖的凝望

□韩雨铮

记忆里最不能抹去的便是母亲凝望的眼神。

记得小时候的一个夏夜，窗外柔和的月光倾泻下来，夹杂着蝉阵阵的鸣叫声透过窗缝伏在我的脸上。我正酣睡着，蒙眬中听见“吱”一声，一道微弱的光线从门缝透进来，是母亲！她正小心翼翼探着头，我不敢动弹，仍调和着均匀的呼吸，透过眼缝注视着母亲。我望见了母亲镜片后的双眼——母亲正凝望着我，眼中仿佛有一湾清澈的泉水，如月光般倾泻下来滑过我的脸颊，就像母亲轻抚着孩子的头一样温柔优美。我在那样温暖凝望的笼罩下，渐渐坠入甜甜的梦乡……

长大些，记得一次与父亲外出旅游，母亲到车站送我们。广播大声宣报着车次时间，我和父亲拎起行李便疾步走向检票口。我小跑着尾随父亲，当我不经意间一回头，我不禁停下了脚步：母亲正远远地凝望着我，右手不停地挥舞着；我被父亲拉住，而我忍不住再次回头时，我注意到了母亲那双逐渐模糊的眼睛却又清晰可辨！我拉住父亲，久久地凝望母亲的眼神——仿佛迷雾中站在如片片浪潮的芦苇荡后面的姑娘，缥缈不定又饱含深情。母亲远远地伫立在门口，像远山上的一座雕像。我悄悄抹了把泪水，头也不回地冲进熙攘的人群。

上了初中，母亲总是晚上为我送饭。一天晚上，我在窗口观望着，窗外灰蒙蒙的天空中无数游荡的白雪飘扬着，掷到树梢上，窗棂上发出空灵清脆的响声。在人头攒动的人群中，我一眼发现了站在树下的母亲：她披着一层厚厚的积雪，透过凛冽浑浊的寒风，我清晰地望见母亲的眼中似乎涌动着一股暖流，那是能使积雪消融，让天空明镜如水的温暖。我飞奔出去，捧起母亲冻得通红的脸颊：“妈，回去吧。”

/ 3

母亲边抚摸我的头边凝望着我，我似乎明白了：母亲镜片并未上霜的原因，竟是因为那眼神里所蕴藏的是不惧寒冷的坚守，是一份有温度的爱！母亲呼着寒气，那温暖得能融化冰霜的眼神终消失在刺骨的寒风中…… 岁月如歌，母亲一次次的凝望，眼中总是流露着或多或少的悲伤。也许是母亲的目光已不能将我完全包裹在里面了吧……

母亲的眼睛中没有篝火似的燥热，却藏着烛光般的温暖；母亲的心中没有大海般的波涛，却有雪白激荡的浪花……母亲的眼神永远不会被冰雪冰冻，因为她无数次的凝望，每次坚守的动作里都蕴藏着浓浓的母爱——它正向外扩散着，萦绕在我的心间，沁入我的心房！

突围角度三：于情感体验中回味恒久不变的凝望

名师支招：情感是一种极其微妙的内心感受，特别是至爱亲情往往更能引发读者的情感共鸣。在自我体味中连接起零碎的生活片段，有时也会唤起读者的回忆，直击心灵。在描写上文字要细腻，要有画面感，让人读来亲切自然，仿佛是自己的亲身经历一般，情感的要素由此就传达出来了。

【佳作赏析】

时光里，那不变的凝望

□孙一鸣

杨柳曼曼芳遍倚，暮风飒飒雪迷离。经年独立凝睇处，可有寸草报春晖？四季轮回，岁月流转，时光里，唯有母亲的凝望不变，述说脉脉温情。

小时候学舞蹈，柔韧度是我过不去的难关，每每压腿下腰，必定痛不欲生。老师总令我摆好姿势，向下压那“一字马”。痛极，我就望向练功房的门，门上有一扇小窗，窗外站着从不离去的母亲。她也许瞧见了我眼中的泪，眉头紧锁，目光中隐匿的心疼早已展露无遗，可她没有一次推门进来，只是凝望着，唇角抿住，尽力上扬，以给我鼓励与安慰，直到我完成练习，到一边休息，她的目光，还一直追随着我，向我示意。最后市里举办舞蹈比赛，我拿了少儿组银牌，领奖回家才恍然领悟：原来这凝望正是我坚持的信念。

初二假期出国游学，安检的队伍很长，这一端是我，那一端是送行的母亲。我拖着皮箱倒退而行，回望那柔和难断的眼神，排了多久的队，母亲溢满不舍的目光就追了多久。她默默伫立在那里，一言不发，待我转过玻璃门，最后一次回头，却见那长久的凝望瞬间被泪水淋透，在玻璃的反光下渐渐模糊。那次出行我处处留心，十四天的行程结束后，到回家时，连一枚硬币也没丢失，我隐约感到，这凝望恰是我细心谨慎的提示与成熟自立的警醒。每天上学，我背着书包走进校园，从未知那双眼睛始终望向自己。可那天我走过半个操场，忽然听见刺耳的鸣笛声，回头望，恰依稀望见母亲眺望的双眸。那眼中溢满关切，眼神似微漾的秋波，潺潺余痕，从摇下的车窗中，隔着铁篱，轻轻束在我身上，抚着我的发，我的背影。母亲深深地望着我，终究摇上了车窗，温柔的目光被遮阳玻璃隔断，她在一片催促的喇叭声中匆匆驶去。我暗暗微笑，向教学楼走去。我想，也许这凝望，便是我温暖的归依。想那母女一场，今生的緣分有些像龙应台所说：“我目送着他的背影，渐行渐远。”日子一天天流走，母亲守着我，我渐渐长大，再不是稚嫩孩童；她渐渐老去，再不复过往青春。但无论时光催着赶着怎样行过，不变的，是母亲的凝望，给我力量，伴我成长。

怀念的日子半命题作文_初三作文 篇12

“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了，新一天开始了。“现在几点了?”我自问自答，“啊，才六点，在睡会儿，太早了”。我抱怨道。一分钟过去了，五分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了，四个小时过去了。我终于起来了，十点多，在暑假，对于我这种晚上不睡，早上不起的人来说在正常不过了。这就是我自然醒的时间。偶尔早起来一次，也是闷得不知道要做什么，就打开电脑找同学聊天。

今天是放暑假的第一天，晌午起来的我一般都是早中饭合并一起吃，因为这个点应该没有买早饭的了吧，要等到十一点半才有饭吃。那起床后到午饭时间我都在干嘛呢?只有继续往下看才会有答案，嘻嘻。

这段时间嘛，一般都在听歌。这是我一贯的风格或者说是一贯的习惯，不论发生什么事，都不会打扰到我。时间在一点点过去。快十一点了，听歌时间也结束了，我该去吃饭了。

吃饭中……

吃好饭就要开始我的下一步计划了，就是要睡觉了，午睡，呵呵，是不是觉得我好能睡，没办法，谁叫我就这样呢。中午的午睡铃一般都不起什么作用，只有电视声会让我在霎那间惊醒。(因为这意味着我可以看电视了)我开始了电视剧大搜索，没有什么好看的，算了，去找同学玩的。“喂，是×××童鞋吗，我是××，有时间出来吗，我们出去溜溜的吧，好的，就这么愉快的决定了，不见不散”。知道跟我通话的人说的啥嘛，嘻嘻，不告诉你。(其实他跟我说不要出去玩，但是在我的威逼利诱下，他臣服了)然后出去疯玩一下午，五六点回家，吃完晚饭，又看电视。基本上就是这样了。一直看到十一点多。

好了，这么晚了，该洗洗睡了。要是这么早就睡了可就不是我了，我每天睡觉天都是要看书的，这是在睡觉前吸收一点精华，好让我的梦变得丰富多彩。“哇，好精彩的片段”。这不是我的风格，我才不会这么说呢。我会一声不吭的进入故事的情景里，有时我会把自己当成主人公，或者有时当成一个过客，走进这篇文章，把自己当成这篇文章中的一个角色，然后沉迷之中不想出来。所以每当我看完一遍文章会看一看时间，但大多数时间会进入下一个情景，开始扮演下一个角色。这种仙境一般的享受会一直持续到午夜一两点，这就是导致我晚上不睡早上不起的直接原因。然后在渐入梦境。这就是我疯狂的一天。