融化，在一瞬间_小学作文

融化，在一瞬间_小学作文（共6篇）

融化，在一瞬间_小学作文 篇1

融化，在一瞬间_小学作文

“嘘――”，随着一声哨响，裁判员在中场把球一抛，我班和六班的比赛正式开始了。

挑球，接球，带球，过人，转身，投篮，一切动作都以迅雷不及掩耳之势酝酿着，进行着。

我和几个同学坐在球场旁边的单杠上边聊天边看球。今天的两队实力相当，感觉双方都提起了十二分的警觉。传球，抄球，滴水不漏。但往往是螳螂捕蝉，黄雀在后，雀后有鹰，鹰冷不丁地又中了蝉的`障眼法，转瞬之间孕育着万千变数。

“耶――我们班进了一球!走，快去看!”身边的伟像买彩票中了一百万一样，擂了我一拳，见我没有去球场的意思，径自去了。

球场那边已经是一片沸腾。只见我们班的那群女生拍着手笑着，跳起来叫着，行为举止就透露一个词――崇拜!几个男生还兴奋得吹起了口哨。

“幼稚!”我从鼻孔里哼了一声。“不知道自己已经是八年级的老黄瓜了么?”

比赛继续进行。对手也不甘心示弱，在失掉两分的刺激下，他们展开了强烈的反攻。仅仅三分钟，他们就突破了我们班队员的重重防守，连进两球!

“输了!”我一声长叹。我班队员方寸已乱，眼睛直盯着篮球，忘记了自己本该守的位置，也忘记了自己该防备的人。眼看大势已去，而球场那边，那帮未成年人还在扯着破锣般的嗓子喊着“加油!”、“加油!”

“走，我们到球场边去喊加油吧。”滔用肘子撞了我一下。

“懒得去，你没有看见胜负已成定局么?”

滔望了我一眼，眼神颇匪夷所思。见我还是没动，径自去了，我有点失落。

“加油!六(4)班加油!加油，六(4)班!”。球场那边，一阵整齐而洪亮的呐喊声如排山倒海般湮没了球场外所有的嘈杂。我循声望去，只见六(3)班全体同学在为我们班加油助威。

我们仅仅是拜于同一组老师门下而已!因为学习态度不同，总感觉所有的老师都更愿意上他们班的课，在感觉“争宠”失败的情况下，我们对三班一直怀有偏见，平日里极少来往，没有想到，他们今天却集体为我们班加油!而且，昨天的赛场上，我们还是对手啊!

我心里一热，眼中随即有热浪侵袭的预报。

纵身一跳，冲向球场，融汇在球场外最壮观的拉拉队行列里。

以前总听别人说，一滴水可以见证太阳的光辉。今天才明白，身后没有了大海，见证了太阳的水滴还能存在吗?

大海是水滴永恒的家。回家的感觉，只有回家了的人才知道。

融化，在一瞬间_小学作文 篇2

我飞奔到了大操场发现已经人山人海，我看密老师、秋老师和一群小朋友正在调整一些模型飞机和三枚“神箭火箭”。

终于，密老师说：“飞机马上要起飞了！”只见几架飞机接二连三地飞离了地面，但因为晚上风太大，飞机被吹回了。

“对不起同学们，因为今天风太大，所以飞机没有成功地飞行。”秋老师失望地说。

我的心顿时冷了下来，但是密老师为了让我们别太难过，便说：“现在‘神箭火箭’即将发射！”

听到这句话，我冷落的心立刻热了起来，等待发射。

终于，到了发射的那一刻，心跳与脉搏顿时加速，只听“嗖”的一声，一枚“神箭火箭”消失在地面上，出现在美丽的天空中，我惊叹不已。忽然火箭爆开了，一条彩带“神不知，鬼不觉”地出现在空中，只见彩带仿佛是一条蛇，忽快忽慢地飘下来，但是在我眼中那条彩带是永远也不会落下来。

显然，这枚“神箭火箭”发射成功，顿时，操场上欢呼着，那时的情景如发射“东方红一号”时那种场面，我也暗暗高兴。

美好一瞬间_初二作文_初中作文 篇3

一瞬间，也许是美好的！一瞬间的闪光！一瞬间的美丽！一瞬间的欣喜……一瞬间，让我体会到人世间的美好！一瞬间，是一个美好的字眼！“瞬间”有一种令人意想不到神秘。

在那一天我在电视上看到极光的视频，美丽和神奇；瞬间和莫测的代名词，就像永恒和短暂的相反一样。想象你正站在阿拉斯加、加拿大或北美洲的土地上，在一个清朗的夜里抬头望向天空，你忽然看到一条闪亮的充满奇幻色彩的光条时会多么激动，一个人一生能够亲眼看到一道极光那是多么的荣幸啊！极光，像是自然界这个魔术大师，以天空为舞台上演的一出光的话剧，上下纵横成百上千公里，甚至还存在近万公里长的极光带。这种宏伟壮观的自然景象，好像沾了一点仙气似的。本色是红、绿、紫、蓝、白、黄，可是大自然这像一位超级画家用出神入化的手法，将深浅浓淡、隐显明暗一搭配、一组合，一下子变成了万花筒啦。这是多么让人震惊啊！大自然的力量是多么神奇呀！

如今，美好，在日月中融化。我们抓到的，只是它的点影！而那一瞬间是多么美好，多么美丽，又那么奇特。虽然极光总是一闪而过却有那么多人喜欢它。我喜欢极光的美；它的神秘莫测；它的千姿百态；它的美令许许多多的极区探险者和旅行家的笔记中，描写极光时往往显得语竭词穷，只好说些“无法以言语形容”，“再也找不出合适的词句加以描绘”之类的话作为遁辞。

瞬间_600字作文 篇4

指尖微凉，心中更凉，凉的彻底，像是冰块在冰冻我的心脏；不着痕迹地用手背拭去那层薄薄的雾水，并不想让泪滴下来，更不想让她看见我的眼泪。

――题记

是一根白发，是母亲的。一开始，我只是想要逗逗她，却不知怎的，在蹩见到这根秋霜的那一霎那，我的.动作一滞，但并没有说话，只是用手一捏一提，它就连根离开了母亲的头皮，我抹抹脸，提起笑容，故作轻松地说：“老妈，瞪大眼睛瞧瞧，一根白发，嘿嘿，我就知道一定会有的吧！”边说我边把这根银丝捧给她看：如果是其他人，怕是又要依着这根白发倾吐苦汁了吧！“哦”但她竟只是淡淡的瞟了一眼。她的漠然却远比长篇大论让我心痛！

我见她不再说话，便又寻了起来，一根又一根，却不再像刚刚那一瞬间那么讶异，那么心疼。不过，再没有心思去调侃母亲，我明白，她并没有将情绪表现出来，我常看到她站在镜子前唉声叹气时的愁容。

母亲，是因为什么使得您的青丝都变成秋霜？

是我们的调皮吗？

是家庭的繁琐杂事吗？

是岁月的流逝么？

……

我的心着实一凛。

曾看到这样一道计算题：一个年轻的妈妈生下孩子时22岁，朝夕相处了9年后，孩子外出闯世界了，如今，孩子半年没见到妈妈了，算了一下，妈妈现在41岁，如果可以活到100岁的话，也就只有59年了，假如他还像现在这样一年只回去2次的话，母子两个人就只有118次见面的机会了。

时光犹如一把锋利的尖刀，划开你的肌肤，让你疼痛，母亲的岁月在流逝，我只想多多陪陪她了那根根的银丝是见证者！

精彩瞬间_六年级作文 篇5

裁判的口哨一吹，一场无硝烟的战争就开始了。红队队长嘴角一勾，发起了进攻。红队队长一边边球一边盯着蓝队守门员，轻松越过几层防御。蓝队队长瞪着眼一个健步冲向前来，红队队长眼疾“脚”快把球传给了前锋，嘿，前锋长腿一踢，伴着撞到球门的声音，进球了!进球了!红队队长双mei一挑，露出了得意的笑容，仿佛无声地说：看，我们多棒!

蓝队队员们也不是吃素的，他们正想着如何给红队下马威呢。看，蓝队前锋抢了球，传给了中路，中路再踢给了后卫，这就是鸟巢技术!正绕着红队眼光缭乱之间，一个冲刺，踢向了红队球门，不巧，被拦下了。

天空的云彩争先恐后地挤到太阳面前，把太阳拦住了。一缕缕风伴着人们的议论：“红队一定赢。”“蓝队加把劲。”看红队那个小伙子多厉害!“

在人们的纷纷议论下，蓝队的意志力燃烧起来了。对呀，可不能丢了咱们的尊严。蓝队队员们相视一笑，开始主动进攻，队长有力的小腿运着球，与中路完美配合。刹那，蓝队来了个高空踢球。直进球门。动作如此干净利落。未等红队守门员反应过来。一秒的安静换来了排山倒海的欢呼。蓝队队员抹了一下脸上的汗，露欣慰的笑容。一球，两球……

红队队长额子上露出了青筋。他右脚一带，左脚一用力。球以一道笔直的线正中前锋下怀。接着前锋对后卫使了个眼色，再对着队长大喊：”队长，接球!“当蓝队上当之时，前锋把球传给后卫，后卫将球踢向了球门。

冰山在融化读后感作文300字 篇6

冰山在融化读后感作文300字

《冰山在融化》是一个简单的寓言故事它讲述的是一群世世代代生活在南极洲的.企鹅王国。一天一只充满好奇的企鹅发现一个潜在的严重问题正威胁着他们的家园但几乎没人理会他。故事中的每个角色如弗雷德、爱丽丝、路易斯、巴迪、教授、非也就像我们身边认识的人——甚至是我们自己。这个故事讲述了这群帝企鹅在面对问题时的因循守旧与锐意革新、手足无措与冷静分析以及似乎无法逾越的障碍与克服这些障碍的最佳策略。今天书中的故事无不以各种式发生在我们自己的身边不过企鹅们在应对这些挑战时可能比我们当中的很多人都做得更好。

通过这个寓言故事从中深刻感受到了书中所蕴涵的哲理：它能让我们的生活更美好让我们更深入地理解生活帮助我们在工作之中和工作之余取得成绩为我们减少困惑、减轻压力让我们通过理解周遭发生的一切来更好地把握自己。