我要做个好医生作文

我要做个好医生作文（通用12篇）

我要做个好医生作文 篇1

我要做个好医生作文

理想是当一名医生，这个想法来自于我一次生病。

有一次生病，我发烧得很严重，妈妈马上带我去看医生。医生给我量了量体温，39.9度，要马上打针。我当时一听到“打针”这个词，马上就哭了起来，无论如何都不去打针。医生笑着从抽屉里拿出5、6颗奶糖，递给我说：“小朋友，不要哭了，等一下打完了针，姐姐请你吃糖!”听到她这么说，我马上不哭了，乖乖地去打针了。不知出于什么原因，这次打针没有以前那么痛了。当我从打针的地方走出来的时候，哪个姐姐已经拿着一包糖在门口等我了。我跑过去包住她，她把糖往我的怀里一塞，对我说：“以后不准再哭了，哭多了会不漂亮的。”从此，她那甜甜的笑脸便印在了我的.脑海里。

我从那时起就决定哟啊好好学习，做个有用的人，做个好医生。我现在要把语、数、英三科学好，因为无论哪一科没学好，都不能进医学院的，所以我要认真上课，好好完成老师布置的作业。

我想我一定会实现我这个理想的!

我要做个好医生作文 篇2

我励志做一个不辜负党和国家重托、坚守教育信仰、不辜负学生的好教师。 习近平主席说过:“一个人遇到好教师是人生的幸运,一个学校拥有好教师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好教师则是民族的希望。 ”那么,什么样的教师才是真正的“好教师”呢? 习近平主席说:“好教师没有统一的模式,但也有一些共同的、必不可少的特质。 ”好教师应有理想信念、有道德情操、有广博学识、有仁爱之心。

好教师要有理想信念。我们的理想信念就是教育信仰———学生即生命,教育即家园。 我们只有坚守教育信仰,我们的教育事业才会更加灿烂,我们的学生才会更有希望!

好教师要有道德情操。 正如习近平主席指出的:“好教师应该取法乎上,见贤思齐。 把正确的道德观传授给学生。 ”最美教师张丽莉就是我们学习的榜样,当失控汽车冲向学生时,她一把推开了两个学生,自己却被碾轧车下,造成全身多处骨折,双腿高位截肢。她在平凡的工作岗位上,创造出了不平凡的业绩,带给人们无限的力量和感动。

好教师要有广博学识。 英国文豪狄更斯在《双城记》这部小说的开头写了这样一段话:“这是最好的时代……这是智慧的时代……”我认为这段话印证了我们对于这个时代的认知。 我们可以用“经济全球化”“竞争爆棚”“知识爆炸”“信息量大”等关键词来形容现今时代。 为了满足学生的求知欲望,我们必须具备学习和钻研的能力,做一个知识渊博、适应时代发展和社会需求的合格教师。

好教师要有仁爱之心。 我们一定要怀有博大之爱,不管是优等生、后进生,还是生理或心理有缺陷的学生,都要赋予他们同样的爱。 用真心和爱心温暖每一个学生,让他们在紧张的学习氛围中感受到温馨和快乐。

董宏生：认认真真做个好医生 篇3

受访专家：董宏生 北京中医医院风湿科副主任医师 中医学博士

因为亲戚到北京看病的缘故，在网上查到了董宏生医生的资料。好大夫在线上，风湿、类风湿等风湿免疫病患者对董医生的评价极高。几年前，他还是主治医师，虽然他的号是普通号，但找他看病的患者却非常多。

董医生不仅有着高超的中医技艺，而且富有人格魅力。在采访中，我们看到了他的坚持和努力，看到了他的用心和认真。对中医追求的孜孜不倦，让我们感受到一个医生的胸怀和境界。看看下面的专访，也许你也能和我们一样，有更多感悟。

从毕业到坐诊，为了自己心中“做一个好医生”的追求，他下定决心“认真做事，努力坚持”。

他一直把“认真做事”当作一种体验，注重过程，努力做好每一个环节，而不是一味地想着结果。他说：“一味地想着结果，那多半不会得到你想要的。认认真真把过程做好了，结果会自然而然发生的。”

学术型中医传人

董宏生出生在安徽的一个中医世家，太爷爷、父亲在当地是很有威望的中医，从小耳濡目染，看到了中医无可比拟的效果，不知不觉中就经受了中医的启蒙教育。太爷爷是一个见多识广的人，不仅医术了得，还多才多艺，甚至还会说一口流利的日语。正是这样富有学识，又相对宽松的家庭环境，使得董宏生的眼界宽广，内心积极。

他的从医之路的选择并不是水到渠成。那时候南方刮起一阵经商热潮，身边的许多亲戚朋友都在这次机遇中取得了很好的发展，面对这样的诱惑，董宏生也有过犹豫和思考，是去为了追求而生活？还是为了赚钱而赚钱？拼命赚钱可以给你带来物质的享受，然后呢？思考过后，他告诉自己：“这个世界不缺少他这样一个商人。”之后的道路顺理成章，他从针灸学专业毕业，一直攻读到消化学硕士、风湿学博士。

谈到为什么学士、硕士、博士三个阶段选择了三个不同的专业时，董宏生说：“我不想过早地给自己定型，经历不同的专科，可以让我眼界更开阔。如果一开始就定型在某一个专业，很有可能在后面的道路中越走越窄。中医的核心是辨证，在很多方面的治疗都是相通的。所以先从宏观上把握，把广度掌握好了，再在某一个领域深度挖掘。”最终选择风湿科是因为得风湿病的患者特别多，而我国现在相对专业的风湿中医却很少，现在在很多省会医院，甚至还没有建立风湿免疫科。

中医上手慢，需要很长时间的经验积累。本科毕业，一般专业在5年左右就可以独当一面，西医需要7年，而中医需要10年。攻读博士期间，董宏生一边学习一边外出坐堂看病。他用“没有苦就没有甜”来概括那段时间的感受，一方面工作多，每天都会有不同的挑战，另一方面，在为病人的排忧解难中不断学习新的知识，让自己的医疗水平有了飞速提高。

“有时候需要逼一逼自己。在公立医院出诊和外面的中医门诊不一样，公立医院的患者源源不断，而非公立的中医门诊的治疗只有真正有效，把患者疾病治好，才能保证患者不轻易流失。因此，博士期间逼着自己努力提高医术，用疗效说话。”董宏生说。

如今他已经在风湿病的治疗道路上走了七年，然而依然不忘初衷——提高技术，潜心治疗。

突出中医治疗

董宏生擅长中西医结合治疗风湿免疫病，在目前风湿免疫病大多用西药的大环境下，他更侧重突出使用中医治疗方法。他说：“患者到中医院看病，就是想使用中医疗法。如果我们中医师开出的处方与西医无异，那我们的存在有何意义？在治疗中，我会加大中医治疗方法，逐步减少西药的使用，最终用中医手段稳定或治愈疾病。这样的结果是，患者从实际治疗中真切地感受到中医的疗效。”

西医的治疗主要在控制指标上，而中医则是在宏观上把握，在治病的同时，调理气血阴阳，使人的健康状况得到整体改善，如果只是一味地注重指标参数，但无法解决患者的疼痛感、不适感，这样的治疗只能是治标不治本，根本问题始终得不到解决。“我们需要把患者的身体整体调整好，我们的人体就像是一块土壤，只有土壤本身肥沃了，上面的树苗、庄稼才会越长越好。”董宏生说。

此外，他会在提高病人体质、控制病情的前提下，争取减少药量。“是药三分毒，对人的身体有一定损害，特别是一些激素、免疫抑制剂药物的副作用很大，而且药量过多也会给病人造成一定的经济负担。”

有些疾病，比如类风湿关节炎，如果使用激素大剂量的免疫抑制剂，可以控制患者病情，但会影响到生育，而不少患者都是生育年龄的病人，病情是控制了，但家庭怎么办？如果加用中药，使用弱的免疫抑制剂，患者在控制病情的情况下，可以结婚生育。例如，强直性脊柱炎也是风湿免疫科常见的疾病，发病的多为年轻人，只用中药就可以稳住病情，董医生说：“人活着不是简单的生存，需要生活质量。”

在好的环境中提高自我

“病人到医院求结果，医生负责解决问题。未来的日子，随着患者的增加，我也会遇到我无法处理的棘手情况，自己解决不了时，我会联系其他医生，推荐患者到优秀的医生那里，并及时关注他的病情，看看其他医生是如何治疗的。这样的不断学习与总结，可以让我学到很多。”董宏生自己总结了中医治疗水平提高的三个条件：优秀的老师、勤奋的自己和积极的环境。

师傅领进门，修行在个人。老师的作用很大，但个人的努力、坚持、用心一样重要。谈到环境的影响，董宏生认为积极、上进的环境可以让自己更加努力，“什么是好环境？就是在一个地方，你发现周围的人本身就比你聪明，但他们做事比你还努力。在这样的环境中，你会迫使自己更加努力和勤奋。另外，在这样的环境中，团队合作的效果会非常好，毕竟，医生之间的强项不同，团队可以提携弱者，坚实强者，何乐而不为？”

给患者信心和希望

除了对病情的关注，董宏生还非常注重病人的心理感受。风湿类疾病，大都是慢性疾病，需要长时间的治疗和调养。许多病人不仅出现关节变形等情况，而且疼痛难忍，希望与信心早已被打击得所剩无几。

董宏生坚信沟通在治病的过程中有极为重要的作用：“患者是带着希望来看病的，他想从医生这里得到明确的答复，而不是模棱两可的不确定信息。作为医生，在对专业领域有深入研究并对患者病情了解的情况下，如果医生诊断思路清晰、答案明确，会让患者感到信服。这时告诉患者治疗周期可能较长，但疾病是可以控制的，疼痛等症状可以好转和消失，能恢复他们的信心，给他们带来希望。患者这种积极的治疗心态，对疾病的好转有很大帮助。如果医生诊断和治疗都是模棱两可，患者可能会认为该医生对治疗没有信心。”

很多患者来看病时都很绝望，这时他会明确告诉病人：服用中药在减激素、免疫抑制剂的同时病情可能会有反复，但是，不用怕，以后慢慢会好起来的。患者与病魔的抗争从来就不是一蹴而就的，董宏生的提醒与指示让他们相信效果肯定是有的，结果肯定会变好的。信心有了，战胜困难的动力就足了。

一位患者在感言中这样写到：“董大夫是我见过的最可亲的大夫，和声细语，让我如沐春风，紧张的心一下子就被他幽默的话语逗得放轻松了许多。”

做个好医生

在问及“长期超负荷的看病过程中，满足感来自于哪里”时，他说：“来自于被尊重、认可、成就感。当你去尊重患者、尊重生命，患者继而也会尊重你。在给患者看好病后，那种成就感是无法用物质来衡量的。”

董宏生在网上好评如潮，说起这个，他谦虚地说：“我也会有病人不满意的时候，这个无法避免，病人越来越多，纵有三头六臂也无法周全，我在尽心尽力，争取让更多的人满意。”

在刚当上医生时，他会记下患者的电话号码，有两个星期没见着了，就会打电话询问，“为什么没来就诊了？身体恢复得怎么样了？病情稳定了？”这样对患者的长时间观察，医生对患者的病情自是相当了解，患者也有了稳定的依靠和安慰。

为了解决患者看病难的问题，他经常利用周六周日出诊，高负荷的工作给身心带来了巨大压力。去年，董宏生便因过度劳累，病倒了一个多月。在这期间，网上有很多患者留言祝他身体早日康复。

从董宏生医生和他的患者交流中，我们看到的更多的是温暖和真诚。他没有刻意追求什么结果，因为此时的过程早已经比结果更加绚丽多彩。

长大做个好爷爷作文 篇4

我的小小熊，你好吗?爷爷慈祥地问。我很好!小小熊说，那我可爱的爷爷，你好吗?爷爷说：我很好!我的可爱宝贝小小熊，我们进去里面坐吧。太好了，我最喜欢到爷爷的家里坐了。

小小熊到了爷爷的餐厅，那里面有可口的橙汁，又大又甜的西瓜和美味可口的蛋糕。小小熊把椅子往窗边一放，脚踩了上去，就看见了花园里爷爷那棵又高又大的树了，树上面有个爷爷自己搭起来的露天的阳台，在那里可以看见好多美丽的风景。

吃完甜点，爷爷和小小熊一块儿爬到那露天的阳台上面。小小熊太小了，爷爷把它放在肩膀上，一块儿爬上那露天的阳台。到了阳台，树上的小鸟们看见它们来了，就飞到了爷爷和小小熊的肩膀上去。爷爷指着那边的一座房子说：那里就是爷爷年轻时工作的地方，爷爷把他叫做烟囱，现在，看那边的那三座山，像不像你、爸爸和我呀?爷爷把它叫做三熊山。小小熊高兴坏了，因为这三座山的名字是以它的名字命名的。再看这边的那条河早晚是可以变色的哦，早上的时侯那条河是红色的，傍晚的时侯那条河是金色的，爷爷把它叫作金色姑娘的头发。小小熊越听越起劲，爷爷又说：小小熊啊，生命是很重要的，你如果没有了生命，那你就生活不下来了!哦，我明白了，爷爷。小小熊点点头说道。

就这样，小小熊不管是鹅毛大雪日子还是烈日炎炎的天气，都会来爷爷家。

有一周星期五，小小熊来看爷爷的时侯，爷爷说：小小熊，我今天不能陪你出去玩了，我给你讲故事好不好?好!小小熊说。小小熊听爷爷讲小时侯的故事，笑趴了。爷爷看着乖孙子笑得好开心，自己也不由自主地开心起来。

到了冬天的某个星期五，小小熊没去爷爷家，而是和妈妈一起去了医院。到了爷爷的病房，小小熊嘟着嘴说：爷爷，你好懒呀。是啊!爷爷坏坏地说道。

妈妈和护士走了，小小熊爬到爷爷的病床上，说：爷爷，你给我讲故事吧!对不起，小小熊，爷爷今天太累了，没法给你讲故事。要不，你给我讲故事?小小熊听了，高兴起来。因为它终于可以给爷爷讲故事了，这还是第一次呢!于是小小熊开始了它的说故事之旅。从前，有一只小熊，它每个星期五都去爷爷家

故事讲完了，妈妈正好也进来了，妈妈叫来护士，护士叫来医生。妈妈把小小熊紧紧地抱住，说：小小熊，你让爷爷好好地睡一觉吧!那爷爷什么时侯能醒来呢?小小熊问，有可能永远都不会醒来了!妈妈伤心地说。

妈妈带着小小熊来到了爷爷住的房子，妈妈推开门，和小小熊来到了花园里，它们爬上露天的阳台，小小熊对妈妈说：我将来一定要当个像爷爷一样的好爷爷!你会的!妈妈说。

作文百宝袋如何做个好学生 篇5

1.兒童是國家未來的主人翁。

2.學如逆水行舟，不進則退。

3.讀萬卷書，行萬里路。

4.坐而言，不如起而行。

5.秀才不出門，能知天下事。

6.學習與人分享，學會謙卑為懷。

7.國父說：「人生以服務為目的，不以奪取為目的」

8.知識就是力量。

9.功課一級棒不見得就是好學生。

10.認真、負責的學生最可愛。

※成語加油站

1.好學不倦2.品學兼優3.待人和氣

5.樂於助人6.古道熱腸7.熱心公益

9.勤勞節儉10.品德高尚11.遵守秩序

13.八面玲瓏14.平易近人15.言行一致

17.笑容可掬18.以身作則19.意氣用事4.謙虛有禮 8.孜孜不倦12.和藹可親 16.名列前茅20.勇往直前

一、學習是人生必經的旅途，說出學習的重要性。

1.從何時開始學習之旅？由誰來指導你學習？

2.學習過程中可能遇到的問題？

3.當一個學生要如何克服問題？讓學習變得有意義？

二、學生都要面對困難，怎樣做才能當個好學生。

1.舉幾個方法來證明怎樣才是一個好學生(大約三個或四個)

2.做一個好學生有哪些好處(大約三個)

3.好學生的定義在哪裡？你做到了嗎？

三、結語

1.知道了這些方法，要如何確實執行？

我要做个“自由人”-作文 篇6

小时候，我还不懂事，许多事情都让爸爸妈妈来承担、照顾，还十分依靠，我要做个“自由人”作文。现在快过年了，我的生日在春节，也快到了!也就是说，我终于到了11岁了。妈妈说，到了11岁了，不能在像以前一样了，要自己的事情自己解决、自己做主了!我听了很高兴，心想：我要做个‘自由人’!

一、学会存钱

快到元旦节了。快要收压岁钱了，我决定好了，我要留下500元做“新年费”，然后把钱都存起来。于是，我准备到精品店买只大金猪的存钱罐。可妈妈听了，说：“到时钱太多了，存起来麻烦。不如开个银行卡?”我听了立刻有了主意，让妈妈帮我开个银行卡，渐渐把自己的积蓄都放进去。

于是，妈妈带我去了银行。

银行真热闹啊!妈妈先帮我办了个银行卡，说到时我们可以及时把钱放进去。我真的很期待呢!

听妈妈说，元旦节放假要回老家吃团圆饭!哈哈，有办法了!妈妈每次带我们逛街的时候，都会给我10元，我可以尽量买少点，再把这些小钱存进去。

我想着，把钱都拿出来数数，做做统计。

我发现多了一角钱，本想不要的.，可妈妈说，小钱可以渐渐变大钱。我想，也是，到时慢慢存钱。再存到4张一角不就可以变成五角了吗?

现在发现，存钱其实时间很快乐的事情!

···· · 二、自己建设空间

qq，大家都不陌生吧?谁没有qq啊，我当然也有。不过，我在网上查找到了新浪微博的网站，设了一个新浪微博。在那里，我有了自己的空间!

从此，我喜欢上了在网上写日志，几乎每天都写。给大家分享我的喜怒哀乐，还在网上认识了许多贴心网友!

不过，发生了一件不幸的事情，小学五年级作文《我要做个“自由人”作文》。

那天，我在跟一个新浪上认识的网友聊天。她介绍了自己，说是个跟我同龄的女孩子。当她问我住哪时，我正准备告诉她，这时，妈妈进来了。妈妈看了后，说不要在网上随便公布自己的任何信息。防止被坏人知道。但我又不想承认这个网友是坏人，就回答了“不知道”就下线了。

从此，我知道了，不要随便在网上透漏自己的信息。所以，我把qq资料里所有的资料都删了。

三、自己去上学

以前，总是爸爸妈妈开车送我们去上学。我决定从今后自己去上学!

我家离学校不远，走路只需要10分钟。

那天，我开始了自己去上学。我刚搬来这里不久，不过由于以前经常来这里逛街，所以很熟悉。我走在非熟悉又非陌生的小路上。

我根据妈妈的嘱咐说，过马路时要跟着其他大人走，要听警察的指挥，不要搭理陌生人。。。。。。。

现在，我终于习惯了自己去上学!

四、整理自己的房间

以前，我是是个十足的懒家伙，什么也不干。现在，我突然决定自己整理屋子。

可妈妈说，屋子就算了，咱家有点大，你会累的。你先试下整理自己的房间吧!

我的书桌上有许多的精品，都是由小积蓄到大的。我先把这些精品都拿开，把桌子用过期牙刷仔细的刷了一遍，果然焕然一新!然后又给每个精品都“洗了一次澡”，书桌就这样完成了!

接着到床了。我和姐姐一个房间，睡的是可爱的双层床。我睡上姐姐睡下。床脚还有一个两层的架子，上面也摆了不少的东西。

我先把精品都也“洗了一次澡”，再把架子都擦了一次，天啊，好多灰尘啊!我还自己的枕头、床铺、棉被都换掉了。再喷上清香喷雾，整个房间立刻变得跟新的一样，书桌还在阳光的照耀下光的跟一面镜子一样!

我要做个城实的人作文 篇7

孔子曰：“人而无信，不知其可也。”这句话非常有道理，就犹如我的良师益友，教诲我，让我要做一个诚实的人。

那是一次考试，我出乎意料的考了一百分，在班里排行榜是NO.1。我想难道是菩萨保佑了吗?我接过卷子后，差点笑出来，那激动的一蹦三尺来高，运气可真好哇，可就是很难中彩票。看来，老天还是想让我好好学习啊，我沾沾自喜地回到了座位上，好好欣赏我的“作品”。说时迟，那时快，我突然发现，原来有道题老师给我改错了。我忐忑不安，心想，这怎么办呢?我的心狂跳起来，既有一丝侥幸，当然大部分也都是不安。这时候我的肩膀上站了两个小神仙，一个是大公无私的天使，而另一个，是油嘴滑舌的魔鬼。天使认真地对我说：“你应该及时给老师报告。”其实我原来也是这样想的，但是这样一来，我就不会是第一名了。“别听他的`。”恶魔坏笑着说，“你现在应该把错误答案改掉，放心，没人会知道的。”这样一来我犹豫不决，脸都发红了。而正当我在做思想斗争的时候，我回想起了爸爸对我说过的话：“孩子你记住，就算你有一百种优点，但是只要你有那一种缺点――撒谎，那么，就算你有多少种优点，也是无济于事啊!”这样一想，我横下一条心，毅然的把手举了起来。我大声告诉老师：“老师，这一题您给我改错了，我不应该是一百分。”老师看了卷子说：“哦，可能是我改卷子的时候疏忽了，不过你有这样一种诚实的精神，也真是难得啊!大家一起来为这个优秀的学生鼓掌，希望大家向这个学生学习。”虽然我不是第一名，但是我收获了诚实，并且老师也夸奖我，我比吃了蜜还要甜。

做个好员工 篇8

【课程特点】

用三千年智慧培养员工，培养员工最佳课程，员工必学教材！

【课程目标】

培养忠诚企业、大爱付出的优秀员工，这个过程要分成三步走，从从爱父母开始扩大，到爱家人、爱朋友、爱同事、爱企业、爱顾客、爱社会、爱国家！

【课程收益】

1、员工懂得感恩，首先从感恩父母开始，学会了孝顺孝敬，家庭和谐了！

2、员工学会忠诚和负责任，把本职工作做好就是善，对任何工作负责任就是大善！

3、建立上下级职业规矩，教育员工要懂得执行、进谏、恭敬、接受批评、汇报、请假职业规范；

4、员工掌握了舍得智慧，懂得了无私奉献就是最大获得，愿意付出不求回报！

5、建设和谐企业，员工学会礼貌、和谐、友爱、互助与人相处！

6、建立诚信文化，员工学会诚实守信、说到做到职业道德；

7、形成大爱奉献文化，从爱父母，到爱同事、爱企业、爱顾客、爱社会、爱国家。

8、培养员工养成严谨认真、一丝不苟的工作作风！

【课程价值】

1、帮助企业解决员工流动大、留不下难题，很多企业员工流失率从二位数降低到百分之一二。

2、员工不敬业、不负责问题根本上得到解决，学习后员工形成高度责任精神，会自觉自愿自发投入工作，把本职工作尽职尽责造好，因为员工把工作当成行善，企业规章制度逐步减少！

3、员工急功近利浮躁会变得宁静，员工知道财富是付出的回报，只有舍才能得，奉献付出成为企业风气，全体员工幸福指数迅速提高；

4、企业争名夺利不和谐得到解决，领导懂得关爱部下，员工爱领导努力工作，员工之间相互帮助、友爱同事形成风气；

5、服务质量大大提升，成为五星级优质服务。员工懂得了爱心与付出，用真诚与真爱为顾客服务，把顾客当父母，涌现出雷锋式感人事迹！

【应用客户】

海底捞餐饮、好利来蛋糕、国家工商银行、山西天贵大酒店、本溪华厦集团、山西移动公司、内蒙乌海天宇集团、山东枣庄矿务集团、沈阳机床集团、山东盖世物流集团、石家庄制药集团、真美之光美容连锁、千伊拉面餐饮公司、河北隆尧供电局、湖北农业银行！

【课程纲要】 第一课、做企业有道德的好员工

第一节、企业危险品 —— 有才无德的员工

第二节、企业的脊梁—— 忠诚付出的好员工

第三节、好员工评价模型 —— 德能技

企业的脊梁—— 忠诚付出的好员工，企业危险品 —— 有才无德的员工！

第四节、《弟子规》—— 做人的基本规矩，必备基本道德

好员工必备 —— 八大职业道德

第二课、好员工第一守则 —— 孝道

第一节、百善孝为先——

不孝父母的人能忠诚企业吗？一定不能！连父母都不孝顺的人，能真诚服务顾客吗？一定不能！一个对生他养他父

母都不孝的人，能对朋友讲义气吗？一定不能！

第二节、孝是人性的规律

第三节、孝道与人生成功 ——孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通！

世界首富比尔•盖茨说：天下最不能等的事情是孝道！

所以自古忠臣出孝门，古人当官都要举孝廉！

第四节、如何孝顺父母？——尽孝父母之四大孝

孝父母之身、孝父母之心、孝父母之志、孝父母之慧；

孝敬是从心里对父母尊敬，才有真正的孝！

第三课、好员工第二守则 —— 忠诚

第一节：好员工第一条—— 忠诚重于能力

第二节：好员工第二条规矩 —— 执行服从

解读：父母呼

应勿缓

父母命

行勿懒

第三节：好员工第三条规矩 —— 进谏

解读：亲有过

谏使更

怡吾色

柔吾声

第四节：好员工第四条规矩 —— 谦虚恭敬

解读：父母教 须敬听

第五节：好员工第五条规矩 —— 接受批评

解读：父母责 须顺承

第六节：好员工第六条规矩 —— 无私付出

解读：冬则温 夏则凊

第七节：好员工第七条规矩 —— 及时报告

解读：晨则省 昏则定

出必告 反必面

第四课、好员工第三守则 —— 付出

第一节、财富的规律——种子定律

种瓜得瓜、种豆得豆，种钱得钱；

第二节、舍得——终极人生智慧

舍得定律：舍什么，得什么。

有舍有得，小舍小得！大舍大得，不舍不得！

第三节、舍得的七大方法

颜布施、语布施、心布施、身布施、车布施、财布施、法布施；

第四节、吃亏是福处世哲学

吃亏的人，最有福气！付出的人，最有福报！

做事不可亏人，亏人就是亏天；做事不可欺人，欺人就是欺天；

第五课、好员工第四守则 —— 认真

第一节：职场第一条规矩 —— 站有站相、坐有坐相

解读：步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬

第二节：职场第二条规矩 ——

养成良好习惯，习惯决定命运！

卫生、吃饭、穿衣和放物品都有规律，解读：朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时

第三节：职场第三条规矩 —— 做事不慌不忙、有条不紊

解读：事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略

第四节：职场第四条规矩 ——拜访客户进办公室的规矩，敲门问好！

解读：将入门 问孰存 人问谁 对以名 吾与我 不分明

第五节：职场第五条规矩 ——职场着装得体

解读：衣贵洁 不贵华 上循分 下称家

第六节：职场第六条规矩 —— 借物的规矩

解读：用人物 须明求 倘不问 即为偷

第六课、好员工第五守则—— 和谐

第一节：与人相处第一条规矩 —— 把同事当兄弟

解读：兄道友 弟道恭

第二节：与人相处第二条规矩 —— 大度舍得，不斤斤计较！

解读：财物轻 怨何生

第三节：与人相处第三条规矩 —— 谨言慎行，不说恶言！

解读：言语忍 忿自泯

第四节：与人相处第四条规矩 —— 长幼有序

解读：或饮食 或坐走 长者先 幼者后

第七课、好员工第六守则—— 责任

第一节：说话第一条规矩 —— 说到做到

解读：凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉

第二节：说话第二条规矩 —— 承担责任

解读：过能改 归于无 倘掩饰 增一辜

第三节：说话第三条规矩 ——不传播谣言

解读：见未真 勿轻言 知未的 勿轻传

第四节：说话第四条规矩 ——反省进步

解读：见人恶 即内省 有则改 无加警

第八课、好员工第七守则—— 大爱

第一节：爱——征服世界最伟大的力量

第二节：敬天爱人——缔造二家世界五百强

第三节：爱心第一条规矩 —— 顾客是衣食父母

解读：凡是人 皆须爱 天同覆 地同载

第四节：爱心第二条规矩 —— 将心比心爱的方式

解读：将加人 先问己 己不欲 即速已

第五节：爱心第三条规矩 —— 沟通

势服人 心不然 理服人 方无言

第六节：爱心第四条规矩 —— 不要说三道

四、道人长短

道人善 即是善 人知之 愈思勉

扬人恶 既是恶 疾之甚 祸且作

感恩、忠诚、责任、付出－培养优秀员工

企业家困惑，为什么对员工那么好，却没有回报？

为什么给员工长工资、发奖金，关心呵护，而员工一转身还会辞职，而且带着客户背叛！

因为员工没有感恩心，无论你对他多么好，都不会得到回报，所以员工必须学习第一堂课是感恩！

什么样员工是企业需要合格员工：

员工四项必备基本素质：感恩、忠诚、责任与付出！

忠诚胜于能力 —— 一个人即使再有能力，如果不忠诚，那么就是危险品！

忠诚是 ——员工得到信任唯一途径，获得重用提拔唯一前提！

责任是必须的担当，是无私的付出！

人每时每刻都要履行的对家庭、对企业、对社会的天职！

责任就是尽职尽责、不找借口，把本职工作做到最好！

人的责任有多大，事业就有多大，事业成功与责任成正比！

人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。

付出，就是舍得，是人生的大智慧！

每天多干一点，少得一点，日行一善，好运自然来！

超额完成工作，加班不要待遇，这才是真正的付出和舍！

吃亏的人,最有福气！付出的人,得到最多！

【培训对象】

企业中高层管理干部、全体员工和国家公务员；

【课程特点】

该课程是众多企业全体员工必学课程，也是很多企业新员工入职必做培训！

【课程收益】

1、替企业说话，说出企业不能说不好说的话，帮企业教育员工；

2、替企业培养所急需的感恩、忠诚、责任、付出的职业化优秀员工；

【课程目标】

1、教育员工懂得感恩，感恩父母、感恩企业、感恩客户、感恩社会；

2、培养负责任好员工，尽心尽职、恪尽职守、不找借口、承担责任好员工；

3、教化员工对组织的忠诚、对工作忠诚和对职业忠诚；

4、让员工懂得舍得人生智慧，懂得敬天爱人，无私付出，才能获得人生成功；

【课程纲要】

第一章

感恩——好员工心怀感恩

第一节、感恩是——知恩报恩

有恩不报非君子！过去受人点水恩，当以涌泉报！

第二节、我们为什么要感恩

凡是你感恩的，你将得到更多！凡是你认为理所当然的，你必将失去！

第三节、感恩法则——感恩别人，贵人相助

第四节、美国希尔顿酒店大王成功传奇 —— 感恩改变命运

第五节、汽车销售冠军乔•吉拉德 —— 感恩销售法则

第六节、感恩一切——感恩天地、感恩国家、感恩父母和感恩企业

第二章、孝道 ——好员工百善孝为先

第一节、百善孝为先

第二节、为什么要培养员工的孝心

第三节、自古忠臣出孝门

第四节、以孝治国——举孝廉

第三章、忠诚 ——好员工忠诚第一

第一节、忠诚是 —— 用良心工作，凡事尽心竭力

第二节、忠诚高于能力

忠诚是 ——员工得到信任唯一途径，获得重用提拔唯一前提。

第三节、不忠——即是奸臣叛徒

第四节、忠诚表现四点——执行、进谏、责任和付出

第五节、海底捞案例——以孝和忠诚治企

第四章、执行—— 好员工准则执行服从

第一节、执行力决定企业成败！

第二节、成功企业秘诀

案例：海尔精神—马上行动；IBM公司文化—服从执行；

个人成功秘诀——定位决定地位：职场成功第一步；

第三节、企业运作的四个层次

执行层使命是执行落实；操作层是服从照做；

中层干部的角色和定位：对上级是执行者和协助者；

第四节、执行就是坚决完成任务！

其一、执行是态度：态度决定一切；

其二、服从原则：⒈服从是天职，执行是关键；

⒉服从是无条件的，不理解、不认同的也要绝对服从；

⒊既然知道不得不执行，还不如用积极地心态去执行；

第五章、进谏—— 好员工与上级沟通诀窍

第一节、领导错了怎么办——下属必备职责进谏

第二节、下级对领导二种错误——抗上与盲从

第三节、下属提建议三大法则

第四节、进谏的态度与时机

第六章、责任——好员工责任高于一切

第一节、责任是什么？

第二节、遇到问题第一句话——我的责任

各自责，天清地宁！各相责，天翻地覆！

第三节、为什么是我的责任？

说是我的责任，立即进步！不是我的责任，原地停止！

第四节、完全责任运动 —— 负百分之百责任！行有不得、反求诸己！

第八节、付出—— 第六、好员工懂得舍得

第一节、财富规律 —— 种子定律：

关键内容：种瓜得瓜、种豆得豆，到 —— 种钱得钱；

第二节、如何种种子 —— 舍得

舍什么，得什么。

有舍有得，小舍小得！大舍大得，不舍不得！

第三节、清末首富红顶商人—— 胡雪岩的成功秘诀

第四节、如何在工作中种种子？

每天多付出一点，积小善成大德！

多干一点累不死人！少得一点也穷不了！

案例——日本丰田渡边总经理，默默无闻义务修车6年！

第五节、吃亏本质是 —— 舍与种子

吃亏的人，最有福气！付出的人，得到最多！

第七章、爱心 —— 好员工仁者无敌

第一节、苦难成就人生—— 小成靠朋友，大成靠对手！

第二节、所有苦难都是来成就你 ——

第三节、认识苦难自然法则 ——没有坏事，都是好事！

第四节、易经中的苦乐好坏循环规律——

“潜龙在渊” “见龙在田” “飞龙在天” “亢龙有悔”

第五节、心态决定命运

第六节、感恩困苦，困苦变成黄金

第七节、感谢折磨你的人

第八节、世界领带大王金利来——曾宪梓苦难人生

压力与情绪管理

I.认识压力--生命的抉择

A.为什么会有压力？

B.压力存在理由

1.压力的生物学基础

2.压力的心理学实质

C.压力与效率

II.压力的表现

A.社会适应问题

1.工作倦怠

B.心理表现

1.神经症

2.情绪问题

C.生理表现

1.压力相关疾病

III.对压力的分析

A.压力公式

B.压力的来源

1.外部原因

2.内在自我

C.对压力的敏感因素分析

IV.提高情商，更好面对压力：

A.情商是什么

B.对自己的了解

C.情感管理与控制能力

D.个人意志

E.对他人情绪的理解

F.管理交互作用

V.了解自我，接受自我

A.通过性格测评，了解自己，理解他人

B.性格测评

C.不同性格的特点分析

D.性格与工作风格

E.不同性格对压力感受

VI.认知情绪，表达情绪，超越当下情绪

A.压力情境再现

1.常见压力情境再现

B.认知自我情绪

1.情绪的感知

2.感受之后的感受

C.情绪的根源分析

1.压力情境

2.自我态度

D.情绪的表达

1.直接表达

2.其它表达方式

E.超越当下情绪

1.客观看待情境

2.长远眼光与心态

VII.建立阳光心态，有效解决压力

A.想法就是能量

B.积极心态看待困境

C.压力事件应对策略

1.问题中心策略与情绪中心策略

2.积极应对策略与回避策略

D.压力再现场景之应对策略

VIII.调整身体状态，准备迎接挑战

A.生活节律

B.舒缓压力的饮食

C.良好的锻炼习惯 D.调适压力训练（行为训练）

1.深呼吸放松

2.想象放松

3.肌肉放松

IX.认知他人情绪

A.识别情绪

1.语言与非言语信息

2.肢体语言与表情

B.角色与情绪表达

1.平等关系

2.上下级关系

3.家庭关系

4.其它

C.情绪互动

1.讨好

2.回避

3.指责

4.打岔

5.对抗

6.坦诚面对

7.幽默态度

X.调整社会适应状态，主动管理个人生活和压力

A.工作与生活的平衡

1.职业生涯发展阶段

2.自我探索：我的梦想，我的目标？

3.调整自我，适应职业生涯发展

4.提高自信与自尊：调整负面的我评价

我要做个让妈妈放心的好孩子作文 篇9

最近妈妈真的很忙，八月份在江西庐山开全国酸雨工作会议，妈妈准备了好长时间，做的幻灯片演讲稿可漂亮[了!

九月份妈妈又去了新疆乌鲁木齐开全国噪声监测技术工作会议，这次妈妈去了半个月，我天天自己练钢琴、做作业。

妈妈回来后，看了我的.作业，尤其是我的语文作业，很多次都是优 ，数学也是优 真棒，还有我的钢琴作业，水冰老师给了最高的评语六角星，比妈妈在家时还表现好，妈妈抱着我亲了好几下。我长大了，要做个让妈妈放心的好孩子!

我要做个让妈妈放心的好孩子作文200字

做个好学生的方法 篇10

1、与大人应对，要有礼貌，有分寸。回答我问题时，总是要说“是的，先生”或“不，先生”，只是点头或用其他“是”或“不是”的表达都不行；

2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；要知道视线接触的重要性。如果有人在说话，眼睛要一直注视着说话的人；如果有别的人发表意见，则要转过身去，正对着那个人。

3、别人有好表现，要替他高兴；要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。鼓掌至少持续３秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响。

4、尊重别人的发言与想法；克拉克先生的办法是：“在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。要尽可能地这样说：“我同意约翰的观点，同时我也感到„„”?

“我不同意沙拉的看法，尽管她抓住了问题的核心，但我觉得„„”或者“我认为维可多的观察真是太精彩了，他让我意识到„„”

5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；

6、如果别人问你问题，你也回问他问题；

7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；

8、不可以有不礼貌的小动作；不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠，或做出对人不敬的手势；

9、别人送你任何东西，都要说谢谢；

10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；克拉克先生对待这种情况的办法是：毫不犹豫地收回礼物；

11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；

12、改同学试卷时要特别谨慎；

13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句；“每当给孩子们念书的时候，我会感情饱满、精力充沛、表现力丰富地去读，我会全身心地进入角色。”克拉克先生还根据角色不断变换各种嗓音，做各种动作。“这种方法使整个阅读的过程充满了乐趣，同时也告诉孩子们，阅读是件多么令人着迷的事情。”“如果我看到那个学生在我们读书的时候眼睛没盯着那一页，或者我叫一个学生接着读，他却不知道我们刚才读到哪里了，那么这个学生的名字就会被记在黑板上。”习惯成自然，以后孩子们集中注意力的能力会很高的。

14、以完整的句子回答所有的问题；第一复述问题并给出答案，第二给出主要理由，第三展开说明理由，最后重复问题并给出答案结束。克拉克先生要求学生用这样的方式回答问题，锻炼学生的语言表达能力和写作能力。

15、不要主动讨奖品；克拉克先生经常给好学生发些奖品，但成绩好的学生索要奖品时，他会坚决拒绝。“我努力让他们知道，尽力做好每件事不是为了奖品，而是为了他们自己。”“帮助孩子们最终学会肯定自我奋斗的价值。”

16、每天都要做完作业；克拉克先生的高招是：“在教室外贴了一条巨大的横幅”，上面写着：“全班所有同学连续完成全部家庭作业___天”。当孩子们连续完成超过10天，克拉克先生就开始给孩子们做好吃的小点心。孩子们最长是连续62天，克拉克先生说他都成了“厨爷”了。真是够疯狂的，那年克拉克先生的学生们成绩跟坐了火箭一样飞升。

17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序；克拉克先生训练学生们象游戏、比赛一样的换书、换本，还帮老师按投影机（接电源、拉屏幕、关窗户、拉窗帘、关灯），孩子们被训练得井然有序、津津有味、其乐无穷～～

18、做什么事都要有条理；为了帮助孩子们变得有条理，克拉克老师在假期里去商店买回了一套他希望孩子们人手一份的用具，能装下笔记本的大架子、活页纸、笔记本、尺等等。克拉克老师把买到的所有物品摆放在地板上拍照，并列好明细清单，在开学前3个星期给每个学生发了一份照片和信。开学时，克拉克老师仔细检查每位同学的用品，告诉他们每件东西什么时候用，在上面贴上标签，还给孩子们做示范等等，后来孩子们自然变得非常有条理。克拉克老师领悟到，其实孩子很喜欢条理化。另外，值得一提的是，克拉克老师每年都问他以前的学生，他们的新老师对他们在班上的表现有哪些看法。这样克拉克老师就可以从侧面了解自己的教学有哪些不足，有哪些成功。多么有心的老师啊！

19、老师在指定作业的时候，不要叫苦；如果谁违反了，他就必须做两倍的作业。克拉克坚持这个严厉的惩罚，就是为了让孩子以积极进取的心态接受必须完成的任务。克拉克老师认为：与其让布置的每一项作业（或必须完成的任务）都被抱怨、每一件应该完成的工作都充满了逆反情绪，还不如让他们做几次双倍的作业，从此以后在接受作业（和任务）的时候再也不会抱怨和发牢骚。

20、别的老师来代课，也要守班规；这个细节的目的是为了培养孩子“无论有没有老板在身边，他们工作都是为了自己”，也就是培养自觉性。克拉克为此做了很多努力，苦口婆心的教导。

21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩；

22、不可以上课上一半，起身去倒水；

23、见到每个老师，都要说某某老师好；克拉克老师要求孩子们“要迅速记住全校老师的名字”，并在遇到的时候打招呼，同时还没忘记强调排队走路的时候除外，因为那时有“不许讲话”的纪律。克拉克老师希望学生们培养起良好的社交习惯，以便进入社会后“能主动了解周围的同事或邻居”，“并努力做到善意、有礼貌地对待别人。”

24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；在这节里，克拉克先生要求学生：必须冲厕所，如果按纽很脏就用手纸垫着。“己所不欲，勿施于人”自己不愿意使用肮脏的小便器，就一定要冲洗自己用过的。

25、让客人有宾至如归的感觉；“如果有人要参观我们教室，我会派两名学生在教学楼前等候，并举着一个欢迎牌。当我们的参观者到来时，接待者要和他们握手，向他们作自我介绍，并致欢迎辞，然后，在带他们进教室之前，先领他们简单地参观一下校园。”

26、不要帮同学占位子；如果有人想做你身边的空位子，就让他坐，不要刻意去排斥什么人。“我们是个大家庭，应该善意地对待和尊重别人。”

克拉克老师很讨厌看到有孩子被孤立，反对孩子总坐在相同的位置上或故意占座位。克拉克老师教育孩子们“必须保证他们自己和他们的朋友懂得包容别人，并努力地接受别人参与他们的活动。”

27、同学受罚的时候，不要看着他；“为了避免尴尬和因公开展示而引起的愤怒，我要保证孩子们理解和遵守这个规矩。”不做落井下石、幸灾乐祸的事是对的，我还是那句话“己所不欲，勿施于人。”

28、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了；克拉克老师为了与学生保持更紧密的联系，把自己的电话公布给学生们。

29、用餐要讲究礼仪；克拉克老师耐心地将西餐的全套礼仪教给孩子，孩子们居然很爱学，象小绅士一样。

30、吃完饭，自己的垃圾自己处理；克拉克老师要求他的学生们吃晚饭要把桌子擦干净，掉在地上的要捡起来扔到垃圾筒里，还要检查垃圾箱周围有没有垃圾并清理干净。克拉克老师还要求孩子看到别人乱丢的垃圾也要拣起来，经常奖励拣垃圾的孩子，也经常公布不拣垃圾的孩子。为此花了一年的时间才基本培养好了一个班的孩子。

31、接受别人的服务要惜服；

32、坐车要坐好，别打扰司机；这里，克拉克老师强调学生乘坐校车时的纪律，是礼貌、纪律，更是为了孩子们的安全。克拉克老师强调，下车的时候“任何时候都要记得感谢司机，并祝他一天开心”。

33、认识新朋友，要记住对方的名字；克拉克先生有意训练孩子们这项技能，立下了一些有助于记住人家名字的规矩：介绍后要起立握手，并称呼人家的名字问好；交谈中尽量多重复人家的名字；分手时要再次重复他们的名字。

34、吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多；“永远不要取走比你实际所需的分量多的食物。”“因为这样不仅会造成浪费，而且如果你不给别人留够了的话，对别人也是一种不尊重。”克拉克老师在见到孩子们盘内堆积如山的食物后，要求孩子们“盘子被食物覆盖的面积不得超过四分之三，一种食物的上面不能摞上其他的食物。”

35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡；

36、进门时，如果后面有人，请他扶住门；如果开门的时候需要拉的话，你就拉开门，自己站在一边，让别人先过去，然后你再走过去；如果开门的时候需要推门，你就在自己走过去后用手扶住门，别松手。克拉克老师认为，教孩子一些小小的善意举止虽然看起来微不足道，但对孩子们了解如何尊重和重视别人大有裨益。克拉克老师教孩子的时候非常注意细节，如扶门时站的位置、扶多长时间、说点什么等等更加细节的东西。

37、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起；克拉克老师说：在学校里，一次轻微的碰撞，也能导致第三次世界大战的爆发。克拉克老师对礼貌是非常重视的，在孩子乘坐飞机之前，他亲自在教室里把椅子摆成飞机过道的样子，训练孩子们。

38、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；“有时候，人们做了什么好事不一定都能给他人留下印象，尤其是他做这件好事的时候其实周围根本没人，他做好事是出自本心，而不是给别人看，这就更值得你敬重了。”

39、去参观别人的地方，要不吝于赞美；这看似是一种对主人的尊重，如果形成习惯，也可能形成一种乐观的生活态

度吧？克拉克老师认为孩子们应该有这样的风度，所以在外出前专门对孩子们进行这方面的训练，这是把握课外机会对孩子的培养。

40、全校师生集会的时候，不要讲话；我们的老师们也很重视纪律的，经常强调。有趣的是，为了让学生知道怎样保持纪律，可拉克老师把学生们叫到礼堂里，坐好，手放在大腿上，眼睛看着前面。然后，克拉克先生不断地在礼堂的各个位置出现，喊学生的名字，想办法骚扰孩子们，看哪个孩子破坏纪律。生动有趣，用心良苦。

41、接电话的言谈要得体；

42、一堂校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和父母；“我不在意你是否感谢我，我关心的是你要学会在别人给你提供额外帮助的时候，你能恰当地表示感谢。”

43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；克拉克教孩子“在自动扶梯上，要站在右侧，从左侧走动”，“在进入电梯、地铁或地下通道前，要礼让出去的人先行。”

44、列队行进时不要说话；克拉克先生上班的第一天，管理的是个纪律散漫班级。克拉克先生要求孩子们排队吃饭时要有秩序，要安静，如果有一个孩子多说一个字，全班就多等１分钟。结果，在集体等候４５分钟后，孩子们排着整齐、安静的队伍进入食堂。用克拉克先生的话来说，校长站在门口“吃惊地看着我们发呆”。“也许有人会说，这有点太军事化了，但是我认为孩子们其实喜欢这么排队，他们会为自己能把队排得这么好看而感到骄傲。”克拉克老师要求孩子们在排两队进门的时候，“离墙近的那一队先进，另一队要笔直地站在大厅的中央，留在那里等候我的命令，接下来我会说：“每个人准备„„行动！”所有孩子立刻会象一个完整的整体一样，右腿迅速横跨一步，靠向墙边。看到孩子们在同一刻步调一致地行动，会令人产生一种感觉，那就是“酷！”然后我再发出命令：“进入！”他们就整齐地进去了。”

45、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好；“如果有人插到了你前面，一个字也不要说，随他去，只要告诉我一声，我就会来处理的。如果你非要和加塞儿的人理论，你也一样会有麻烦的，这不值得你这样做。同学之间解决任何纠纷，都应该在自己着手处理之前，先带着问题来找我。”

46、看电影时不要说话；克拉克先生希望孩子们懂得如何文明地观看电影，从而使很多人看电影的经历成为一种更加愉快的享受。这也是教孩子们学会尊重别人。

47、不可以带玩具到学校来；

48、有谁欺负你，让老师知道；

49、自己的理想自己要坚持；“在我一生中，已经数不清有多少次了，我想做某事，而周围的每个人都反对。” “我希望他们（我的学生们）有勇气为自己的信念义无返顾地付出努力，并为他们想要做的事情而奋斗。”

50.要乐观、积极地去享受人生；

51.别让将来有遗憾，想做什么就竭尽所能去实现。把握现在,想到就去做,别轻言放弃；

52.从错误中学习，并继续向前迈进。正确的经验来自错误的总结,关键是不能一错再错；

53.不管什么情况，一定要诚实，做错事就坦白承认。聪明的做法,避免因为撒谎而惹来的后顾之忧。

54.把握今天，不要浪费它。把一天的日程安排好；

真想做个好班长 篇11

我是一个有较强管理能力的人，从一年级开始，我就盼望着能够当上班长。可小学的老师不知怎么回事，总不选我当班长。还好，上了中学，我梦想成真，被老师选为班长。我本想好好地过过这把“官瘾”，可不料，班长还是挺难当的，我真想当个好班长！

一、管好纪律不容易

新官上任第一天，我比平时提前20分钟来到学校，想以崭新的面貌来做好这个班长。我见到同学便打招呼，还面带微笑，但有些同学压根不理我。我的内心受到了沉重的打击，不过我还是坚定信心继续工作。

“铃——”上课铃响了，按照老师的指示，我走上讲台，准备管好课前纪律。但世事难料，我已走上讲台，全班就像炸开锅似的，任凭我怎样好言相劝，还是大声叱喝，撕破了嗓子还是没人理。幸好老师即时出现了，但由于我没有管理好纪律，且卫生评比被扣分，她把我批了一顿，同时也批评了其他同学。下课后，我成了众矢之的。我弄了半天才明白，是我没有告诉大家老师准备来上课了。

当班长挺难！当个好班长更难！

二、我被误解了

临近期末，老师决定让班里的几个班长开张“一帮N”活动，让我们放学后，向同学提出的问题做出解答。也就因为这个活动，我再次感受到当一个好班长的困难。

几天前，有同学向我提出一个失去的问题。我精心策划了一整晚，连讲稿都快写出来了。但由于我将时区图画错，导致第二天我在讲这个知识点的时候，出现极大错误：题目的答案一改再改，还是没有找到正确解法，使得同学们认为我是在糊弄他们。最后，依然是老师出马摆平了这件事。

做个好父亲情感散文 篇12

怎样做个好父亲？在中国，普遍的家庭模式是女人承担大部分甚至是全部的看护、教育孩子的责任，而男人则全力打拼事业。我静静地坐庭院前，泡上一壶茶，轻啜一口茶，久违的宁静与这午后的阳光相互交织。一米阳光，心生感动，一抹寂静勾勒回忆无数，一家人整整齐齐地坐一起就是最大的幸福。

有人说，付出你的爱，就是一个好的父亲。在父亲退休后，他闲暇时总是喜欢泡茶喝，一杯茶在手边，是逗鱼后的内心回味的依托，是看报时的深深思索的引领，是很多很多……而这些，都是我曾经不曾用心观察过的，今日细想，原来父亲也那么有生活情趣。

儿时，每个人都曾有过这样难忘的经历，是父亲常会将我们高高举过头顶，看远方的世界，那些时日，父亲的头顶，似乎真的就是全世界。爱是一种本能，也许，是从那个时候开始，父亲在我们的心中开始高大起来。他那么博学，那么勇敢，他教我们爱这世界、探索前方的路。高高举过头顶，这是我们成长中父亲的高度吧，他也许真的不高大，但是，他竭尽所能，至少让你高过他，如此简单的愿望，这，是一个父亲的胸怀，是一个真正男人的伟岸。你不能说男人就没有付出对孩子的爱，男人忙事业也正是为了给养育孩子提供丰裕的物质条件保障。我是这样认为着，每每看到有些父亲将孩子高举过头顶，我总是远远的看着，心，深深地感动着，而我，却不怀恋关于此的往事，因为，时间走过，父亲的`高度也在悄然改变着。

父爱，不能只是通过提供优越的物质经济条件间接显现，还要给孩子施予教育，让孩子明白学习的意义，在孩子学习的过程中全程参与指导，让孩子切切实实地感受到父亲的温暖。转念，又想起这些年父亲、母亲年老了，却从未让我们担心、惦念过，他们总是打点好家中的一切。还记得有一次吃晚饭时，父亲突然问我，说：“你还会唱‘常回家看看’吗？”我愣了，父亲又接着说：“那里面的词多好啊……”我盯着饭，声声应着，恍惚，瞧见父亲头顶的白发、脸上的皱纹，以及这席话中深深的含义。从小念叨的“意味深长”一次，应该就是指此情此景吧。

回忆收了线，当我们日渐长大，父母亦在匆匆变老。很多中国男人在骨子里还是有“传宗接代”的旧观念，以及“养儿为防老”、“光宗耀祖”、“将孩子培养成名人让自己脸上有光”等这些功利心态。如今的父亲，英俊不似当初，只是父爱的高度却变得更加深远，如那晚我瞧见袜子的高度，是父亲的动作，父亲的心思，满是怜爱。正所谓母子连心是天然的，父亲则不然，由此会产生很多相关的问题，因此父亲在这方边可是一个重要的角色。他这么做，也仅是为了不麻烦子女。仅此而已。这时的父亲、母亲，他们的愿望真纯粹。我的心，隐隐在疼。