大学生青年志愿者协会工作总结

大学生青年志愿者协会工作总结（共12篇）

大学生青年志愿者协会工作总结 篇1

青年志愿者协会工作总结

时光荏苒，岁月变迁,作为一名自愿者已经几个月了，这几个月的工作中，可以说是有苦有甜，有酸有辣。但是，如今回首去看，却

有另一番滋味在心间。值得回忆的东西太多，学到的东西太多，片言

难语。青年自愿者协会又快度过不平凡的一学期，本学期我系以“团

结，奉献，友爱，互助，进步”为服务精神，以散播爱心，传播文明，奉献社会，完善自我“为口号，在回报社会，回报学院的同时，并不

断开拓创新，使兰州工业学院青年自愿者协会的工作在原有的基础上

有了更好地发展，无论在校外还是校内都取得了良好的效果。在系领

导的大力支持及青年自愿者的大力配合下，我系将自身专业与青年自

愿者工作完美结合，真正地展现了当代大学生的风采，体现了当代大

学生服务学校，服务社会的自愿精神。兰州工业学院里社团活动蓬勃日上 , 真的有点势不可挡的架

势;大学生的校园文化生活得到了极大的提高.作为大学生社团

里的一分子 , 在这个即将告别 2012迎来 2013的年际交替的日子 ,我们很有必要对过去的日子做一个总 结: 一方面总结过去的经验 ,另一方面我们要展望未来.总结过去，展望未来。为更好的发展建设好社团，繁荣社团文化，扩大社团在校的影响力、号召力，提高社员的积极性、主动性，现在对本学期我社的工作做一份总结。希望能在总结过去的基础上，更好的发展未来。

从开学以来，本协会在校领导和校团委社团部支持与配合各委员的努力下，认真的开展每一项活动。

一、发挥校园优势，积极参加活动

在我们会长组的努力下，我们的团体参与了市青年志愿者协会，并且在他们的安排下我社团在得到了更好地发展。

二、立足教育学院，服务大学

1.帮助新生让他们感受到大学的热情，志愿者的爱心；新学期开始时，我团组织了新志愿者报名注册活动。在我社每年举行的会员代表大会上，我社都要宣读《青年志愿者协会章程》，目的是让我社全体会员能够很好的学习章程，了解我社，共同建设我社。为我社注入新的后备力量，为召集机构成员作准备。经过第一轮面试的机构成员都要在全社及相关部门进行两次以上关于章程和内部管理条例的学习。

2、社团内部思想和组织生活的建设上

通过各位机构成员的工作表现，选取副部长代理及部长代理，以提高工作激情和积极性。

在今后的工作中，我部青年志愿者活动将继续用“真情暖人间，献爱心与社会”的宗旨继续以踏实的工作作风，发挥优良的志愿者传统,努力使我们的工作更上一层楼，为此,我们将努力做好以下几点:

1,健全机制,拓宽服务领域,在服务深度上更上一个台阶。2,强化领导,落实责任,确保各项工作的顺利开展。3,加强管理,力创良好的工作环境。

4,归纳总结,及时总结经验,探索新思路,树立创新意识。5,加大宣传力度,形成良好的氛围。

总之,我部青年志愿者服务行动,在加强自身建设的基础上,注重结合实际情况与社会发展的需要,充分调动志愿者的积极性,在团组织教育和引导青年方面发挥了重要的作用.在今后的工作当中,我们将本着脚踏实地,勤奋创新的态度,谱写青年志愿者行动的新篇章!

大学生青年志愿者协会工作总结 篇2

在大学生思想政治教育中, 青年志愿者活动起着积极的作用, 它是大学生思想政治教育主要的实践活动, 并促进大学生思想政治教育的健康发展。青年志愿者工作在大学生思想政治教育中的重要性以及大学生思想政治教育存在的问题, 要求我们不断加强青年志愿者的活动, 在活动中确实地提高大学生思想政治教育工作的质量。

二、高校青年志愿者工作对大学生思想政治教育的作用

1.大学生思想政治教育的重要载体

高校青年志愿者工作是高校参加人数最多、规模最大的活动之一, 也是中国最具影响力和知名度最高的大学公益活动。它在高校思想政治教育中起着至关重要的作用, 是高校思想政治教育的实践活动, 是高校思想政治教育的重要载体, 促进高校优良文化的建设。经过十多年的发展, 高校青年志愿者活动在形式和内容上都得到拓展, 从最初的校园活动扩展到校外的活动, 包括扶贫扫盲、社区建设、环境保护以及一些重要的社会公益服务等。

2.大学生思想政治教育的有效手段

高校青年志愿者工作主要有三个特点:自愿性、业余性以及公益性。即大学生参加青年志愿者工作是自愿的, 利用的是业余的时间, 从事的是公益活动。高校青年志愿者工作的自愿性以及公益性可以增强大学生公益活动时的自觉行为, 提高大学生自觉服务社会的意识, 促进大学生精神层面的提高, 是加强大学生思想政治教育的有效手段。

3.提高大学生思想政治教育的实效性

大学生思想政治教育是一项复杂且艰巨的工作, 它不仅仅体现在相关理论知识的传授, 更应该体现在实际的生活中, 发挥其实效的作用。目前, 高校教师在进行思想政治教育的过程中往往只重视学生基础知识的掌握, 而忽视一些必要的实践活动, 导致大学生思想政治教育失去其实效性。青年志愿者工作的出现, 弥补了大学生思想政治教育的缺陷, 将大学生思想政治教育引入到实践生活中来, 大大的提高大学生思想政治教育的实效性。

三、大学生思想政治教育存在的主要问题

新时期背景下, 我国大学生思想政治教育工作得到进一步的发展, 其取得的成绩令人欣慰, 但在工作中还存在着一些问题, 需要我们不断的改进。

1.对大学生思想政治教育不够重视

虽然许多高校都按照国家教育行政部门的要求, 在高校内设置相应的思想政治课程, 但许多高校的思想政治课程只是走秀的形式, 根本得不到领导以及相关教师的重视, 其思想政治课程的开设仅仅是为了应付教育部门的规定, 因此, 在教学中, 出现灌输式的教学方式, 教师依据教材内容给学生灌输既定的价值观, 课堂教学枯燥、呆板, 学生提不起兴趣, 在课堂教学中出现反应麻木的现象, 思想政治教学的成效甚少。

2.缺乏实践活动

大学生思想政治教育的最终目的是服务于实践, 但目前大学生的思想政治教育还停留在理论教育阶段, 表现出来的只是一些口头讲授以及一些符号或逻辑的简单说理, 学生在思想政治教育中的实践活动甚少, 无法从根本上提高大学生的思想政治意识。

四、将思想政治教育融入到青年志愿者工作中的措施

将大学生思想政治教育融入到高校青年志愿者活动中是当前高校思想政治教育的重要举措, 是加强大学生思想政治教育的重要保障。如何将大学生思想政治教育融入到青年志愿活动中是高校的当务之急。

1.高度重视高校青年志愿者工作

高校青年志愿者组织在大学生思想政治教育中起着非常重要的作用, 它是加强大学生思想政治教育的重要保障。因此, 高校领导以及相关的教师应该高度重视青年志愿者的工作, 应带领学生组建青年志愿组织, 并鼓励和引导学生参加青年志愿者组织, 对青年志愿者组织在活动过程中所需的设备、场地以及必要的经费都应给予大力的支持。在青年志愿者活动中, 适时地对大学生实施思想政治教育, 使大学生在实践活动中加深对人生观、价值观的理解, 树立正确的人生观以及正确的价值观, 促进大学生思想政治教育工作的健康、顺利地发展。

2.发挥青年志愿者组织的领导作用

领导是一个组织的骨干人物, 没有领导, 组织就难于发展, 因此, 在青年志愿者工作中必须充分发挥领导的作用。领导的管理能力以及号召能力在整个青年志愿者中起着重要的作用。作为青年志愿者组织的领导, 必须具备专业的管理理论知识, 同时在实践活动中能够熟练并灵活地运用这些理论知识, 在实践活动中起到号召的作用, 带动全体成员进行相应的公益活动。青年志愿者组织的领导在管理工作中应着眼于组织的长远发展, 对成员的心理进行必要的整合, 针对不同的学生实施不同的教育方式, 选择不同的公益活动类型, 确实地在青年志愿者的公益活动中贯彻国家对大学生思想政治教育的目标, 使青年志愿者活动更好地促进大学生思想政治教育的建设。

3.在公益活动中贯穿思想政治教育

公益活动是高校青年志愿者组织存在的主要形式, 组织领导在设置活动的内容时应充分考虑活动中相关思想政治教育因素, 将思想政治教育的理念融入到青年志愿者的所有活动中来, 使各个成员在参加公益活动时受到相应的思想政治教育, 使青年志愿者活动成为大学生思想政治教育的有效的载体, 使大学生的思想政治教育具备实践的基础, 提高其实效性, 真正地促进大学生思想政治水平的提高。

五、结语

大学生思想政治教育在高校教育中起着重要的作用, 它关系到高校的前途与命运, 在新时期背景下, 我国大学生思想政治教育面临着新的问题, 如何提高大学生思想政治教育工作是高校的当务之急。在高校思想政治教育中, 青年志愿者活动起着关键的作用, 是高校思想政治教育的实践活动, 是高校思想政治教育的重要载体, 并促进大学生思想政治教育的顺利发展。将思想政治教育融入到青年志愿者工作中的措施不仅仅有以上几点, 更多的是需要我们在实践中不断地改进, 确实地提高大学生的思想政治水平。

摘要：高校青年志愿者工作对大学生思想政治教育具有重要的影响, 它是大学生思想政治教育的实践活动, 是加强大学生思想政治教育的最有效的手段。探析如何依托青年志愿者工作创新大学生的思想政治教育。

关键词：青年志愿者工作,大学生,思想政治教育,创新

参考文献

[1]叶炳南.青年志愿者行动:高校德育工作的重要载体[J].高等函授学报 (哲学社会科学版) , 2009, (08) .

[2]冯飞, 周忠梁.论当代大学生志愿者活动现状研究[J].中小企业管理与科技 (下旬刊) , 2009, (10) .

[3]钟慧.略谈新形势下高校青年志愿者服务工作[J].琼州学院学报, 2009, (04) .

[4]王伟伟.高校青年志愿者活动在思想道德教育中的价值[J].淄博师专学报, 2009, (03) .

做好大学生青年志愿者思政工作 篇3

关键词 青年志愿者 思想政治教育 心理学 大学生

1 大学生思想政治教育的内容

根据中央有关文件的规定，当前大学生思想政治教育的基本内容应包括：世界观、人生观、和价值观教育，民族精神教育，公民道德教育和素质教育。在这四个基本内容中，世界观、人生观和价值观教育是先导，民族精神教育是基础，公民道德教育是重点，素质教育是核心。

1.1 世界观、人生观和价值观教育

世界观、人生观和价值观教育是先导，是其他三项教育内容的方向保证。当前，要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

1.2 民族精神教育

民族精神教育是基础，世界观、人生观和价值观教育的具体表现。当前，开展民族精神教育要以爱国主义为重点。在进行民族精神教育是，要将之与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中吸取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。

1.3 公民道德教育

当前，公民道德教育是大学生思想政治教育基本内容的重点部分。加强公民道德教育，要以基本道德规范为基础，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。

2 大学生思想政治教育的教育途径

2.1 课程教育途径

给大学生进行思想政治教育是高等院校教育的基本任务，完成这一项任务是一项大的系统工程。对大学生进行思想政治教育，最基本的是思想政治理论与道德修养等相关课程的课堂教学，但除了作为大学生思想政治教育主渠道和主阵地的马克思主义理论课和思想品德课（简称“两课”）教育外，哲学社会科学和其他所有课程也都应当承担起思想政治教育的责任。高校“两课”是高校思想理论教育的主要渠道和主要阵地，使每个大学生的必修课程，“两课” 教学对培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，具有不可替代的功能，发挥着重要的作用。

2.2 非课程教育途径

2.2.1 社会实践

大学生社会实践活动是高等学校依据国家有关政策和法律规定，按照高等教育培养目标的要求，对在校大学生所进行的有组织、有计划、有目的地深入实际、深入社会、依靠学校和社会力量共同完成的一种贯彻思想政治教育、培养综合素质的实践教育活动。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节。只有鲜活的东西，才能吸引人，让人感兴趣。做好学生思想政治工作最重要的途径是必须融思想政治教育于社会实践中，让学生在社会实践中受到身临其境、潜移默化的感性教育。

2.2.2 校园文化

良好的校园文化有利于大学生提高自身我教育和自我管理能力。良好的校园文化有利于大学生个性的全面发展和个体的社会化。良好的校园文化有助于大学生思想政治教育目标的实现。良好的校园文化有助于大学生创新意识和创新能力的培养。

首先，做好大学生的素质教育。做好大学生的素质教育，首先要弄清素质教育的含义。素质教育就是在教育的基础上，充分发挥个人潜能的教育。素质教育是全面发展的教育，具有全面发展的教育特征。素质教育是现代教育，它的根本特征是与生产劳动相结合，既适应和促进政治、经济、文化的发展，又适应和促进现代经济、科技发展的普及教育、大众教育，体现了教育的公平与民主。作为高校的素质教育，还有它的特定的含义和很强的针对性，它的基本內涵就是培养学生成为具有综合的知识结构和智能结构，培养学生包括理想、情操、人格、文明在内的精神品质。具体来讲素质教育就是培养学生成为具有以下特点的复合型人才：一是坚持思想道德素质，科学文化素质和身体心理素质均衡和谐发展；二是拥有厚基础、宽口径、强能力的全新知识结构；三是具有较高的科学技术本领和人文素养；四是具有较强的社会主义适应和实践能力。

其次，做好大学生心理健康教育。这几年来，由于社会环境、家庭环境、个人条件等因素的影响，大学生出现心理健康方面问题的比例在上升，大学生心理健康教育引起社会各界的高度重视，这一问题已经成为影响大学生健康成才及高校稳定的突出问题。心理健康的理论和方法有助于我们加深对学生的了解和认识，增强思想政治教育的针对性。认识和了解教育对象是实施思想政治教育的基本前提，但同时也是一道难题。心理健康教育关于人的发展的一系列理论和关于了解、认识、把握个性心理的手段，不仅能够帮助教育者全面深入地了解学生的共同特点，同时也能使教育者更深刻地了解学生不同的独特个性，为实施思想政治教育，特别是增强思想政治教育的针对性创造了条件。

3 结语

总之，作为新一代有文化、有道德、有素质的大学生，作为一名青年志愿者，就应该担负起自己肩上的社会责任，为社会公益和服务事业作贡献。为了做好当代大学生思想政治工作，并体现当代大学生为人民服务的精神，身为青年志愿者的大学生们，积极参加社会公益活动当中为社会服务事业作贡献。做好当代大学生青年志愿者工作涉及到大学生思想政治教育的几个方面，因此做好青年志愿者工作首先要做好大学生思想政治工作，才能给学生提供发挥自身作用的舞台，了解学生心理并很好地开展工作，在学生当中加强团结互作的精神，提高学生工作的质量并达到预期的目标。

参考文献

[1] 李玉华，李景.大学生素质论[M].西安交通大学出版社，2001.1.

[2] 钞秋玲，王刚.大学生成功心理导航[M].西安交通大学出版社，2003.7.

大学生青年志愿者协会工作总结 篇4

总结

2010年，青海民族大学青年志愿者协会又成长了一年。在这一年里，我协会在校团委的正确领导和学校各界的大力支持下，在青年志愿者协会主席团的正确带领下，继续继承和发扬本协会的优良传统，牢记我们的使命，努力践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，大力开展各种志愿者服务活动，取得了可喜的成绩，但在工作中也暴露出众多不足之处。

回首这一年，协会主要在以下两个方面开展了工作：

一、在校内外开展了丰富多样的活动。

1、积极发展校外志愿服务，主要有：青海民族大学附属小学支教志愿服务、青海慧灵智障人士社区服务工作站志愿服务、西宁市十里铺小学志愿服务、西宁市大园山回族小学志愿服务、协助青海省红十字会采集造血干细胞、参加大学生暑期社会实践团、参加世界爱鸟周活动等。

2、努力巩固校内活动，主要有：协助团委迎新、大学生外语体验中心志愿服务、举办第六届“青春风采”校园主持人大赛、青海民族大学第九届大学生形象设计大赛、青海民族大学青年志愿者协会第一届快乐运动会、协助开展校迎新晚会、协助开展青海民族大学第一届民族文化知识竞赛等。3、4〃14玉树地震期间，校青年志愿者协会组织了500余名志愿者开展了抗震救灾志愿服务，共计提供了7200小时的志愿服务。

校青年志愿者协会先后联合省红十字会、西宁团市委在我校校园内、西宁市中心广场、湟光街头等各地开展的各类募捐活动，还联合省红十字会在西宁市中心广场开展了2次抗震救灾义演。同时我校共组织抽调14名志愿者分别到兰州、西安、成都等地医院进行康巴藏语翻译工作。校青年志愿者协会还配合校团委通过各院系团总支协调了240余名志愿者分赴西宁市各大医院进行志愿服务。为保证来自全国各地的救灾物资及时送到灾区人民手中，校青年志愿者协会组织了100余人次的志愿者多次协助省红十字会搬运救灾物资。另外，协会还积极组织我校20余名志愿者协助青海省红十字会接听抗震救捐助热线、发放红十字会抗震救灾倡议书、到电信局进行翻译等志愿服务。

二、继续加强内部建设。

协会一直把内部建设作为工作重点。经过努力，取得一定成效，表现在以下几个方面：

1、会员数量继续增加，志愿者队伍不断壮大。本年下半年，协会积极响应校团委的号召，组织纳新笔试和面试，认真考核新成员的各项素质。纳新结束后，我们通过各种形式的培训及活动来提升会员们的工作能力和自身素质。这其

中包括：对我协会志愿者为期五天的集中培训、青海民族大学附属小学志愿服务、青海慧灵智障人士社区服务工作站志愿服务、西宁市十里铺小学志愿服务、西宁市大园山回族小学志愿服务、青海民族大学青年志愿者协会第一届快乐运动会、青海民族大学第九届大学生形象设计大赛的筹备工作等活动。另外，我们积极鼓励会员们走出去，参加各种社交活动来提升自身的综合素质。一年以来，协会由去年的一百二十余人发展到现在的一百七十余人，会员们在活动中表现积极，很多人成为了优秀干部。

2、内部制度更加完善。本，协会继续加大力度进行内部规章制度建设，召集人员认真进行制度研究、修改，取消部分对协会发展有阻碍的条款，增补部分协会改革的款项。我们通过查阅资料、开会讨论等多种形式汇集研究成果。形成了一系列行之有效的规章制度。

3、会员纪律性逐步加强。一直以来，协会就要求所有会员要有很强的纪律性，有很强的时间观念和团队意识以及责任感。协会严格要求每位会员开会不迟到、不早退，请假须履行请假手续；积极参加各项活动，不迟到、不早退，活动中严格要求自己，认真完成组织交予的各项任务。

4、加强干部队伍建设。协会对表现优异的会员进行培养，提拔部分能力相对较强的会员，让这部分会员先成长起来，再去发掘更多的人才，同时让这一部分成长起来的会员

去影响更多的人。协会注重07级、08级、09级、10级干部呈现阶梯状，层层培养，层层建设，让协会可持续发展，科学发展。

一年来，协会的活动总体呈现以下几个特点：

1、点多面广。协会本的活动分布广，一年来我们的足迹遍布学校内部、城东区乃至西宁市。强大的覆盖面带来了积极的影响，很多单位和个人给予了我协会良好的评价。

2、形式多样。作为志愿者，我们除了开展每周一次的志愿服务活动之外，还积极响应学校的号召，开展文体类活动来丰富广大师生的校园文化生活。例如，第六届“青春风采”校园主持人和第九届大学生形象设计大赛。通过活动，我们展现了志愿者的精神风貌，既锻炼了自己，又丰富了广大师生的校园文化生活，为我校校园文化建设做出了积极贡献。同时，我们还积极拓宽各类服务基地的服务面，目前，我们共有书法、绘画、编织、手工制作、舞蹈、表演、合唱、计算机、足球、篮球等兴趣小组。大家集思广益，通过各类活动来加强我协会的组织文化建设，锻炼会员们的社会实践能力和组织策划能力，并取得良好的成效。

3、独立自主开展活动的能力增强。在本中，协会开展了第六届“青春风采”校园主持人大赛、形象设计大赛、青海民族大学青年志愿者协会第一届快乐运动会等规模较

大的活动。这些活动在大家的努力下，进程顺利，结果圆满，并取得良好的影响力。

协会在取得一定成就的同时，也在工作中暴露了许多不足之处。主要表现在以下几个方面：

1、工作纪律性还不够高。在平日工作中，尽管多次强调纪律的重要性，但违纪情况时有发生。例如：开会和参加活动时总有迟到的情况；活动中消极怠工的现象依然存在；活动中不注意礼貌的情况时有发生。

2、调动会员工作积极性方面做的还不够。我们队伍庞大，协会在开展工作时，没有很好地调动、协调全体会员，因而一小部分会员因闲臵导致积极性不高。

3、服务类型相对单一，服务对象相对较少。目前，协会的服务类型多集中在关爱农民工、支教、关爱智障人士方面。服务对象多是校小学生和智障人士。

4、与外界其他相关组织及青海省乃至其他高校青年志愿者协会稳定的交流合作还有待提高。目前，我协会与外界其他组织如：省红十字会、西宁市义工队等的联系较少；与省内和省外高校的青年志愿者协会交流较少。

针对以上问题，我们将以以下方法来解决：

1、加强监督，严格考勤，坚决惩处违反协会规章制度的会员。严格考勤开会到会情况和会员参与活动情况，加强活动开展进度和质量的监督，对违反协会规章制度的会员严

格按照协会规章制度给予处罚。

2、拓展服务基地，扩大服务面，奖励表现优异的会员。继续拓展服务基地，包括敬老院、残疾人士、社区等，扩大服务面并拓宽服务对象，让协会会员参与更多的志愿服务。同时，协会对表现优异的会员进行表彰，提高会员的积极性。

3、积极与外界联系，促进相互之间交流。通过各种活动或者各高校青年志愿者交流会等形式促进与外界的联系与交流，相互学习，共同进步。

大学生青年志愿者协会工作总结 篇5

青春在服务中绽放绚丽的光彩，爱心在雪域高原上无声地蔓延。在校领导和团委的指导下，我分会如火如荼地开展着各项有益于社会的活动，各部志愿者积极努力的用行动证明着作为一个志愿者的自豪与骄傲，他们用满满的激情与爱心，把青协这个大家庭建设得越来越温馨，越来越和谐，越来越团结。新的学年，带着新的希望，我分会激情洋溢地开展了各项活动。具体活动如下：

一、招新。向全院的大一新生招新，从开学第四周我们到宿舍宣传，开始在南院设招新地点，招新前期做好宣传海报及工作，海报内容创新、有号召力、把我们分会的简介、规章制度宣传好。本次招新跟往常有很大的不同，对比以前增加了面试和笔试，笔试通过者方可参加面试，成为我人文分会的一员，我们设这样的门槛是为了加强我分会的内部管理，我们宁少而精，宁缺毋滥。

二、各部召开部委会（安排了一系列有特色的活动）。

三、环保回收活动（我们分会的特色）。在我分会会长的指导以及在各部部长的带领下，各志愿者积极参与环保回收工作，他们或在校园各宿舍宣传废品回收事项，或去寻找篮球场的塑料瓶、易拉罐等，这不仅美化了学校的环境，还变废为宝，在一定程度上解决了我分会资金不足问题，更为难能可贵的是让志愿者们懂得了什么叫“成由勤俭败由奢”，对

志愿者也是一次教育。

四、整理协会资料（QQ群，新老会员）

五、召开第一次全体大会。在学校领导的支持下，沐浴着十月的清风，我们迎来了本的第一次全体大会，与会人员除了本会全体志愿者外，还有学校各分会代表。会上，会长不仅总结了过去的工作，还畅想了青协未来的发展方向，任重而道远，各志愿者也是激情澎湃，好不想马上投入到志愿者工作中。

六、十月敬老月，我们的敬老院之行。10月初到11月中旬，我分会开展了一系列活动，三次星光敬老院之行，满怀爱心的志愿者们用他们的青春与活力，幽默与风趣，为敬老院送去了久违的笑声，使这些风烛残年的老人感受到社会的关怀与温暖，也让志愿者们明白了“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”的道理，让他们懂得了及时行孝的重要性。

七、“善行100”爱心劝募活动。十一月的西宁已经入 冬了，零下十几度的天气里，志愿者们不畏严寒，不怕路人的怀疑和白眼，义无反顾的奔走在凛冽的寒风中，只为呼吁人们献出爱心，为我国贫困地区的孩子们送去温暖。“小包裹，大爱心，善行100，用爱温暖孩子们的冬天”这一口号响彻在西宁的大街小巷，不少被志愿者们坚持不懈的精神感动的人都慷慨解囊，纷纷伸出援手，为孩子们送去他们的爱心。

八、承办三大组织公文培训活动。在学生会、青协、社团联的齐心协力下，我们请来了名师高岚为我们授课，在高岚老师的循循善诱下，我们如梦初醒，深刻理解了公文写作的意义。会前，青协各部门积极投入到会场的布置中；会中，各部门又及时的排除一切尽可能排除的障碍；会后，我们仔细地清理着会场，保证了会场的整洁。

九、“

12、5”晚会的筹备工作。十一月下旬到十二初，青协各部门积极配合文艺部的工作，协调文艺部人员不足问题，按时参加彩排、排练，既保证了晚会节目的质量，又联络了各部门人员的感情，使青协这个大家庭更加的温暖，不同民族、不同地区的志愿者在这里亲如一家，和睦相处。当然，没有绝对完美到无懈可击，我们总是会存在这样的不足与缺陷。

2006大学青年志愿者工作总结 篇6

2006年，是我们计算机与信息工程学院青年志愿者服务队充实的一年。在一年中，我们学院的青年志愿者服务队精心策划和组织开展了一系列内容丰富、形式多样、富有现实社会意义的活动。我们的青志队员不仅活跃在大学的校园里，还奔波在社区，在走向社会方面取得了较为显著的效果。每一位队员都以高涨的情绪与热情积极投入到了志愿者活动中，以一名浙江工商大学计算机与信息工程学院青年志愿者的良好形象展现在大众面前，得到了师生、领导、社会的肯定和好评。回顾这一年的志愿者服务工作，主要可以归结为三大部分：志愿服务，自身队伍建设以及改革突破。

第一部分：志愿服务。

市区篇。在市区独立开展活动需要考虑到活动经费、活动场地、活动人员的安全等诸多因素，所以我们减少了在市区的活动次数。

为了摆脱了长久以来学雷锋活动仅仅停留在形式上的弊端，我们计算机与信息工程学院青年志愿者服务队决定组织了一次服务时间长达两天（2006.3.4—3.5）的献血活动，以志愿者的一腔热血，延续永不退色的雷锋精神。

在此过程中，我们接受了浙江电视台1818黄金眼栏目，西湖明珠频道明珠新闻以及钱江晚报记者的采访。并且在当天晚上的新闻节目中播出，也在第二天的钱江晚报上有所报道。

4月22日至10月22日，恰逢以“休闲——改变人类生活”为主题的世界休闲博览会在杭州萧山举行。为了服务此次盛会，树立志愿者的服务观念，提升自愿者的服务意识，更好地服务休博，打造“休闲之都”，与工商学院，财会学院青年志愿者队联合邀请休博会志愿者办公室的指导老师对志愿者进行培训，并参加休博会志愿者誓师大会。

社区篇。社区共建是我们青年志愿者服务社会的一项重要内容。

华丰社区、杭州西湖交警大队第二中队、杭州胜腾科技有限公司、翠苑二区、下沙街道高沙社区、颐高网络有限公司、白杨街道景园社区以及东方医院体检中心都是我们学院建设的青年志愿者服务基地。

为加强与社区之间的联系，定期的志愿者服务活动会在我们的服务基地开展。高沙社区因为其较为相近的地理位置，加之良好的合作基础，我们将其作为重点建设服务基地。志愿者们发扬“全心全意为人民服务”的精神,恪守“奉献高于一切,互爱互助”的承诺,在高沙社区先后开展了以“以曲会友,梨园飘香”为主题的区校共建“梨园会”，休博宣传，以“温馨社区,你我共创”为主题的社区趣味运动会。与此同时，“休博进社区”系列宣传活动同时也在景园、邻里中心等社区举行。东方医院体检中心的志愿服务也定期有效地开展。

在这一年多的时间里,学院的青年志愿者和社区从过去的陌生到现在的熟悉,这是时间的力量,更是我们计算机与信息工程学院志愿者们的热情和真诚换来的结果.回忆这一年中在社区曾留下的音容笑貌,回忆这一年中曾给社区带去的欢声笑语,回忆这一年中我们共组过的点点滴滴,社区在不断建设着,我们在不断成长着。

校园篇。11月是学校的本科教学评估时期，在这期间青年志愿者也开展了一些活动。从学院迎评青年志愿者队伍的建立，到各个班级的食堂固定文明岗，到开学初学校大一新生的体检服务，还有以“美丽商大，魅力商大”为主题的学校新面貌的照片征集活动，以及杭州师范学院临床医学院学生医疗服务队工商巡回活动。对学校的迎评工作献出了自己的一份力量。

第二部分：自身队伍建设。

开学初，逐步发展壮大志愿服务队伍，为青年志愿者行动的顺利开展提供人员保障。通过实施“注册志愿者制度”，对青年志愿者进行招募注册，进一步壮大了志愿者队伍。队伍建设制度是第一位的，为此我们进行了志愿者的管理机制的完善。学院的青年志愿者章程已经初步完成，青年志愿者服务手册的管理也日趋规范化。虽然制度才刚刚起步，其运作还需要有点困难，但我们还会继续把制度建设放在工作中心上。尤其是本学期我们加强了与杭州市青年志愿者协会的联系，并在青协注册了学院青年志愿者服务集体。这就要求我们有更高的服务水平去参加社会大型服务。

第三部分：改革突破。

“美丽商大，魅力商大”的照片征集活动，我们打破了以往只通过海报、宣传单等一些纸质的活动宣传形式，第一次尝试通过现在较为发达的网络环境，通过以百度贴吧、QQ、校内网、内网贴吧、外网论坛等网络渠道发征集通知。并且活动取得了良好的效果。现代科技高速发展，我们志愿者也要利用它所带来的好处积极有效地开展我们的志愿服务活动。另外，我们还打算建设学院青年志愿者的官方博客，通过网络的另一种渠道实现与社会上的其他志愿者可以有更多的交流。

计

算机与信息工程学院青年志愿者服务队迈着稳健的步伐，走过了2006年，总体来说做出了不少成绩，每位志愿者都付出了汗水。但由于各方面的原因，工作之中难免存在疏漏，一些细节上的问题曾被忽略掉了。虽然制度已有雏形，但是对当前志愿者的管理还是显得有点混乱。还有志愿活动的创新和活动次数还有待提高。不过，前进之中我们在不断的改进，不断地积累经

验，我们并不满足于现状，我们要通过我们的努力让志愿者的精神发扬到每一个角落。

在这一年多的时间里，学院的青年志愿者走过了一段成长的历程。风风雨雨的360天，是我们志愿者不断付出的360天，是我们志愿者不断成熟发展的360天。我们永远相信，计算机与信息工程学院青年志愿者的今天会更努力，明天会更辉煌。

计算机与信息工程学院青年志愿者服务队

对加强大学生志愿服务工作的思考 篇7

关键词：大学生,志愿服务,可持续

一、大学生志愿服务活动的意义

(一) 在大学生思想政治教育中具有积极作用

大学生志愿服务作为一种社会实践形式, 是思想政治教育工作的有效载体, 具有积极影响作用。志愿服务秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神与社会主义核心价值观极其一致, 有利于大学生基本道德规范的养成以及引导“三观”教育。大学生广泛参与社会公益活动中, 在利他主义, 奉献社会和国家的服务过程中, 增强对社会的了解和认知, 增强对人民的感情以及服务人民的意识, 引导他们树立正确的人生价值导向, 有利于培养集体主义、爱国主义和社会主义情感。

(二) 促进和谐社会和社会主义精神文明建设

大学生志愿服务活动有力促进了和谐社会和社会主义精神文明建设。大学生通过参与“三下乡”、科教文卫进社区服务活动, 帮助老弱病幼、困苦家庭, 提倡环保, 普及科技文化, 弘扬传统美德, 有利于良好社会关系和社会公德的建立。大学生参与志愿服务过程中, 有力践行社会主义核心价值观, 极大促进社会主义精神文明建设。

(三) 对大学生综合素质提升, 有助于就业

大学生参与志愿服务, 加深对专业知识的理解, 完善知识构架;在帮助他人同时, 提高人际交往和沟通以及社会适应能力;培养良好的心理素质, 完善人格;并有效提升综合能力, 有助于其顺利就业。

二、大学生志愿服务的现状与问题

(一) 大学生志愿服务活动参与度不高

大学生参与志愿服务活动多数是大一、大二、大三较高, 大四较低, 参与的普遍性不高。参与者大多态度积极, 但仍有多数人大学期间未曾参与志愿服务活动。仍有部分同学对志愿服务活动持反感态度, 整体来看, 参与志愿服务活动的广泛性和积极性有待提高。

(二) 志愿服务范围较小, 创新性不足

大学生参加志愿服务以各类大型活动志愿者和帮扶社会弱势群体的传统项目为主, 较少具有特色的服务活动, 缺乏创新性。在服务范围上有所限制, 服务的广度不够。

(三) 志愿服务的专业化不足, 服务质量有待提高

志愿服务作为社会工作的一部分, 需具备一定的专业理论知识和技能水平, 才能实现服务的成效。但大学生志愿服务的培训有限, 专业人才缺乏, 在服务质量上难以保证。

(四) 志愿服务缺乏可持续良性发展机制

大学生志愿服务存在“运动化”现象, 某些服务活动只为完成任务需要而走过场, 重形式, 服务时间较短, 且缺乏连续性。志愿者的管理不够规范, 志愿者队伍缺乏稳定性, 对志愿服务的长期深入发展有较大影响。

三、解决问题的对策

(一) 加强理论学习, 提高认识和参与度

首先, 从社会工作、校园文化建设、和谐社会建设等多重视角解读大学生志愿服务活动的重大意义, 强化“助人自助”的理念, 将其与志愿精神相统一, 并将以人为本的宗旨导入服务过程, 丰富和强化志愿精神。再者, 可以将志愿服务作为学习课程纳入教学中, 对学生进行理论培训, 立足于“利他和利己”互利共赢思想, 树立正确的服务理念, 增强服务意识和热情。

(二) 联合社会公益组织和志愿服务基地建设, 保持可持续发展

第一, 随着我国慈善公益事业的不断发展, 社会化组织是大学生志愿服务未来的发展方向。学校联合当地社会公益组织, 借助其服务经验和充足资金等各方支持, 扩大服务项目, 创新服务形式和内容。通过建立长期稳定的联系, 确立相对固定的服务对象和单位, 形成良好社会效益, 提高大学生参与的积极性和持久性。第二, 加强志愿服务基地建设, 可与社区或其他社会团体结合, 确定固定的服务场所, 制定有序的工作计划和规范制度, 保持志愿服务队伍的稳定性, 打造常态化、固定化的志愿服务, 使大学生志愿服务形成良性可持续发展模式。

(三) 加强专业志愿服务培训和提高服务质量

对于大学生志愿服务队伍, 要加强专门的服务技能学习, 提高其专业化服务水平。可邀请专业社会工作者或经验丰富的社会志愿者进行多样化的教育培训。通过不断的理论和技能培训, 增强志愿者的服务意识, 提高各种专业技能水平, 使其在完成服务任务的同时, 保证服务质量, 更能增强其使命感和成就感。

(四) 增强志愿者文化宣传, 形成浓厚的志愿服务氛围

利用现代媒体途径大力开展志愿服务的宣传活动, 发布志愿服务信息, 弘扬志愿精神, 培育大学生良好的志愿精神。并对志愿服务的典型事迹进行表彰, 对大学生志愿服务先进人物进行宣讲, 增强教育感染力, 营造浓厚的志愿服务氛围, 调动参与的积极性和广泛性。

参考文献

[1]顾洪英.充分发挥志愿服务在大学生思想政治教育中的载体作用[J].思想理论教育导刊, 2014 (06) .

大学生青年志愿者协会工作总结 篇8

他们是加入国家“西部计划”的大学生志愿者。他们决心来到基层大展拳脚，却发现自己成了“打杂的”；他们拿出自己的补贴想搞助学，却惹人非议；他们想凭借优惠政策保障就业，却不知道政策还悬在半空中。

七月似火。金灿灿的玉米收割了一茬又一茬，志愿者们服务期即将结束，他们的感觉却是“被撂了荒”

耿筱费了好大劲才考上广东一所著名高校的公费研究生，随后却做出了一个所有人为之诧异的决定——她不想读书了。

2005年5月8日，耿筱宿舍的楼道宣传栏里，多了一张蓝色的大字海报：“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去!”

那一刻，这个23岁的广东女孩动心了。她出生在一个“慈善”家庭，尽管家境并不宽裕，父母还是收养了一个弟弟一个妹妹。她是个多愁善感的文学青年，常常是别人讲得正激动，她的眼圈就红了。在报纸上认识“希望大使”陈凤霞的那年，耿筱才13岁，从那时起，她成为一名志愿者的情结便挥之不去。

虽然她并不能确定，如果放弃了这次研究生就读资格，一年后还能否入学，但她更担心的是，“如果错过了这次，以后大概再也没有机会了”。

两天后，她报名参加了当年的“大学生志愿服务西部计划”(简称“西部计划”)。

“西部计划”是从2003年开始实施的。团中央每年面向全国选派约1万名左右高校毕业生前往西部，开展为期一年或两年的“支农、支教、支医”的志愿活动。每年7月，在确定自己的服务县和服务岗位以后，分散在中国各大高校的志愿者先在本省集结，然后拎着大包小包，如同40年前的知青，坐着火车，浩浩荡荡奔赴四川、西藏、新疆、广西等地。

“这是我见过的最挤的火车。”年年都坐春运火车回家的2008级志愿者马荒原说，“人太多，车都要开了，还有好些志愿者没能挤上去。”

志愿者大多是不折不扣的理想主义者。有人决心改变西部、实现人生价值；有人试图锻炼能力，增加工作经验；也有家住大山沟、要烧饭得先砍柴的——他们希望能让和自己同样出身的孩子“过上好日子”。也有挂了五六门功课没法毕业的；或者冲着加分政策、要考选调生考公务员来的人——国家规定，凡是合格志愿者，报考西部地区公务员时笔试成绩加5分。

在路上，他们开始想象那些陌生的世界。2006级志愿者丁媛媛填报了广西的支教项目，服务期两年。她想象着“自己会住进一间破烂的瓦房里，虽然可能漏雨，但一抬头就能看到满天星星。”

所有前进的动力在于“想象”。没有人知道，“西部”究竟是什么样子。

“社会主义接班人改造”

志愿者们朴素的理想主义，是在临行前的集训中迅速膨胀的。

2008年7月19日，雨天。《中国新闻周刊》记者来到广西师范学院的志愿者培训现场。这天下午的演讲题目是《IQ＋EQ＋?=成功人士》，两个篮球场大的会场里，演讲者的分贝很高、语速很快。600多名志愿者听众里不停爆出掌声，盖过了窗外的雷鸣。

“白天讲，晚上也讲。几乎每天都在做先进榜样、先进事迹的宣传。”马荒原说，“好像一场社会主义改造，要把我们变成接班人。”

志愿者年年不同，培训课程年年相似。一个个典型案例，融入了一届又一届志愿者的心里：小A放弃了所有休假日，走遍了广西东兰县147个村子，走访了1500多户贫困生家庭；小B为贫困地区引来了110万投资；还有小C救起了溺水女孩，被其家人要求当女婿……

大部分刚迈出象牙塔的大学生越来越坚信“有志者事竟成”，但也有人觉得疲惫，私下发出不和谐的声音；“讲的全是好话，好像你奋发图强了，就一定能功成名就。”

“过来人”对这种培训的体会更深。“像搞传销一样，在洗脑。”2006级志愿者丁媛媛说。两年前，她的感受截然不同：“当时激情澎湃，发誓一定不能输给那些榜样。”

挺进西部之前，还有一项重要的程序——彩排。

2006年7月27日，丁媛媛“彩排”当天，电视台来了专人指挥现场。“有人模拟领导，上一届的优秀志愿者上台去，数到一定秒数再下台，鞠躬敬礼的时间都要安排好。”丁媛媛回忆道。按照服务地点，志愿者们分成不同方队，领头的人要挥舞红色大旗，必须整齐划一。服务队的车也要预先排好，先走的那个队要和模拟领导一一握手，后边的人就不用了——这样可以走得快些。

“志愿者又不是演员。”丁媛媛在台下偷偷笑出声。

出征当日，鼓乐喧天。载着丁媛媛一行的大巴车颠簸在石子路上，他们的目的地——广西壮族自治区天等县，变得越来越清晰。

“我们就是一帮打杂的”

国家级贫困县天等县位于广西壮族自治区北部。2006年7月，丁媛媛去的时候，整个灰蒙蒙的县城还没有公交车，大街上跑满“三麻仔”(电动三轮车)。

当她还在脑子里构建山区的小学图景时，听到团委的安排：“林业局，丁媛媛!”

“去林业局干吗?”这位英语专业的毕业生跑去核实单位。这并非她一个人的困境——大约八成志愿者都碰上了服务意愿被调配的问题。广西艺术学院的几名学生，“学油画的、学设计的去了交警大队，学声乐的去了经贸局，学版画的去了扶贫办”。

对这样的安排，天等县分管西部计划的县委副书记秦达俊对《中国新闻周刊》解释道：“我们考虑到交警行业是窗口行业，但现在给人的印象是勇气够了，形象方面差点。艺术学院学生的加入，会对这个行业有很大的改进。至于林业局嘛，有很多项目需要翻译成英语，让外国人看到，才能让外国人投资。”

但从丁媛嫒坐进办公室那天起，从未见过那些洋项目。她说自己每天无非“扫地、端茶送水和跑腿”，最经常的是拟文件，拟好稿送到别的单位。如果错个标点符号或者格式方面出现问题，又跑回原单位重办。

这位通晓英文的女孩或许忽略了一个问题，“老师需要用本地土话才能教孩子”，天等县团委工作人员说。另外，在山区的学校，“志愿者中途如果考研、考公务员请假，这段空当也不利于学生的学习”。所以，像丁媛媛一样填报了“支教”的志愿者，又被调到了其他需要文秘工作人员的单位。

何况，在整个广西乃至西部地区，写公文，在电脑上敲敲打打并不是县级机关人员的特长，所以最受欢迎的是中文系和计算机系的学生，其他学生的用途也大抵如此。“某些学工程的、学水利的，会被安排下乡，但这里也许并不需要我们。”丁媛媛说，“我们就是一帮打杂的。”

“有上级领导来检查时，党政办要负责接待。有时候后勤人员不够用，我还要进厨房帮忙洗碗筷、切菜，已经历过五六次了。”一位在交警大队工作的志愿者说。

大学生青年志愿者协会工作总结 篇9

不过我们也没有忘记我们这一行的目的，养老院因为经营有些不善，资金方面有些捉紧，我们代表我们学院的数千名学生向养老院进行捐款，在学校们共筹得资金一万多元，虽然钱不是很多，但也代表着我们学院数千名师生的.一点心意，暂且也能为养老院缓解一下资金的压力。因为大部分都是老年人，且整理卫生的阿姨在前段时间辞职了，院子里的环境是比较差的，我们二十多个人进行分工，将整个养老院进行一个大扫除，擦拭玻璃、桌子，扫地、拖地一样不落，经过我们几个小时的努力，养老院焕然一新。

中午的时候，院长热情的招待我们在食堂就餐，饭菜比较简陋，就是写抄豆角，抄大白菜，煮了锅海带汤。基本上是看不到什么肉的。但我们并没有嫌弃，而是觉得这些老人过的实在太苦，想起我们在学校里大手大脚的，而他们在这里过的如此寒酸，不禁有些潸然泪下。

因为有部分老人在吃过午饭之后要午睡，我们并没有继续打扰他们，而是悄悄的离开了。这一次的帮助老人的活动进行还比较顺利，也让我们这些大学生感受到了老人的不易。明明只是几公里的距离，生活的环境却如此的不同，想起我们和自己的父母其乐融融，可他们却不能和自己的后辈享受天伦之乐，这值得我们深思。

★ 扫墓活动总结

★ 大学生扫墓活动策划书

★ 参加活动总结怎么写

★ 缅怀革命烈士扫墓活动总结

★ 清明扫墓实践活动总结

★ 参加社团的活动总结

★ 大学生活动总结

★ 外语学院大学生参加科研和科技活动总结

★ 扫墓活动发言稿

大学生青年志愿者协会工作总结 篇10

——江苏科技大学2009青年志愿者工作总结

2009年，我校坚持贯彻共青团组织“团结青年、组织青年、引导青年、服务青年”的基本理念，不断加强青年志愿者组织的自身建设，探索青年志愿者服务的长效运行机制，动员和组织广大青年志愿者深入社区、农村、企业和学校等地开展各种形式的志愿服务活动。广大青年志愿者充分践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在奉献中体验快乐，在快乐中体验成长，在成长中描绘和谐。

一、夯实发展基础，注重内涵建设

为了加强基层建设，夯实发展基础，逐步完善我校青年志愿者工作的组织体系，建立健全青年志愿服务的工作机制，今年我们将全校志愿服务的组织建设放在首位。面对全校各级各类志愿服务组织成立时间短、经验缺乏、组织相对松散的局面，今年年初一方面对校青年志愿者协会的组织机构进行了调整和扩充，公开选拔了一批优秀的学生骨干，充实到各部门岗位上去，强化其服务和管理全校青年志愿者的工作职能。另一方面出台并启动了全校青年志愿者组织的注册制度，对我校现有志愿服务组织的基本情况、主要负责人基本情况及志愿服务典型活动案例做了一次深入的摸底和备案。我校现有正式注册的校院两级青年志愿者组织15个，实现了每个二级学院至少有一个固定的志愿服务组织，配备专业指导教师、活动场地和活动经费的良好局面。从而实现了对校内志愿者资源的整合，使得青年志愿服务行动向着科学化、规范化、制度化的方向发展。

二、加强队伍建设，注重理念推广

为了不断充实青年志愿服务的骨干力量，在校团委的指导下，校青年志愿者协会牵头开办了多期志愿者骨干培训。以学校各青年志愿者组织中的骨干为主要培养对象，结合专题讲座、团队训练、素质拓展、志愿实践等多种培训形式，培养志愿者的奉献精神、服务技能、领导能力等全方位素质。在培养、凝聚志愿者骨干的同时，广泛普及志愿服务理念，将志愿者精神传遍校园。

我们在提供相应技能培训的同时非常注重志愿服务实践环节，要求培训对象以项目化运作的方式，组织带领团队完成从策划、到组织、到总结的全过程。校青年志愿者协会负责监督、考核和记录，将对志愿者骨干的培养和评奖评优结合 起来，有效的促进了这支队伍的稳定和发展。一年来，在镇江市文明交通志愿服务月、全国英语演讲比赛、江苏省乔牌大赛等重大活动现场都可以见到这些志愿者骨干带领的团队活跃的身影。

三、搭建交流平台，促进资源整合

经过近年来的发展，我校的志愿服务活动已经呈现了百家争鸣、百花齐放的良好氛围，其中，“让爱流淌，让格桑花绽放”西部助学计划、“青春社区行动”、“滨江校外校”等品牌特色活动也引起了社会的广泛关注。但与此同时，由于志愿者活动自身的自发性以及缺少相应的交流平台，各种志愿者活动中的重复建设、同类竞争以及志愿项目持续性较差等问题也日渐突出，为此，今年我们启动了志愿者论坛。从优秀志愿服务组织经验推广到大型赛会志愿者现身说法，再到西部计划志愿者讲述自己服务历程，一方面给了各种志愿者充分展示自己的舞台，另一方面，也促进了各志愿者团队之间对于彼此的相互了解，互通经验，为其同类项目开展各种合作提供了契机。

在建设校内志愿者交流平台的同时。校青年志愿者协会积极与周边多所高校的志愿者组织进行了交流，同时也积极鼓励校内各种志愿者组织走出校门，与校外其他志愿者组织交流经验，展开合作。

四、依托活动载体，实现育人目标

长期以来，各种形式的志愿服务活动一直都是我校学子实践理想、增长才干的重要舞台，是青年大学生们守护理想信念、追寻人生价值、担当社会责任的有效途径。今年，在各级团组织的大力倡导下，在我校各级志愿服务组织和广大团员青年的积极响应下，我校的志愿服务活动在继承以往“弘扬奉献、突出主题、深入开展、服务社会”主旨的同时，向更深层次、更宽领域、更高质量方向发展，有效的实现了四个结合。

（一）与政治理论学习相结合

今年，我校志愿服务活动的第一大特点是很好地将志愿服务与政治理论学习相结合，充分发挥各团支部和“青年马克思协会”的作用，从提高广大青年学生对志愿服务精神的内涵入手，将学习和实践志愿精神相结合，通过开展专题研讨会和主题教育，真正帮助广大同学从思想上深刻认识新时代雷锋精神的内涵 2 和意义。如，经济管理学院的青年马克思协会开展了“学习与实践雷锋精神研讨会”的双学活动，通过讲述雷锋生平，阅读雷锋日记等方式，从学习身边的雷锋开始，探讨新时代的大学生如何践行雷锋精神；校学生会则在志愿服务月期间为广大同学带来了为期一个月的“雷锋影院”，为大家播放《雷锋离开的日子》、《贫民窟的百万富翁》等经典的影片，以此引发同学们对人生价值和社会问题的深入思考。以提高大学生的思想认识为先导，为深入开展志愿服务活动奠定了良好的思想基础。

（二）与社区共建相结合

服务地方社会、经济、文化发展，参与社区建设一直是我校开展志愿服务活动的主旨。船海学院的志愿者长期开展“社区接力工程”，每学期选派的16名学生骨干在正东路街道的八个社区担任主任助理，在社区广泛开展文化教育、政策宣讲、管理服务等相关工作；南徐学院的志愿者定期赴镇江市谏壁镇敬老院慰问老人们，志愿者们还经常深入社区开展清理公交站台，到镇江市公交分公司洗公交车等活动，为文明镇江奉献青春；外国语学院“飞扬”志愿者协会和机械学院星火志愿者协会的广大青年志愿者一同参与了镇江市金山街道“春风暖人心，情系拆迁户，共创金山美好新家园”系列主题宣传活动，积极为老城区拆迁居民服务，让他们更好地了解政府的有关拆迁政策。

（三）与主题节日相结合

各志愿者组织在策划活动时，紧密围绕“国际劳动妇女节”、“植树节”、“消费者权益日”、“世界水日”等主题日，组织开展一系列主题服务活动。如，外国语学院的“飞扬”志愿者协会围绕“庆祝国际劳动妇女节”这一主题，与镇江市四百渡社区的妇女骨干联合开展了“清洁家园，保护树木”活动；经管院的青年志愿者也来到镇江市长江村举行大型的植绿护绿活动；南徐学院的志愿者们则围绕镇江农历二月初八吃饺子的风俗，来到镇江天和星城社区，开展“青春辉映夕阳红，爱心奉献促和谐”活动，与社区的老人一起包饺子，为社区的老人们送温暖，与他们一起过节。志愿者们还围绕3〃15消费者权益日开展消费维权系列活动，围绕“世界水日”开展节约水资源、保护古运河等相关活动。

（四）与专业特长相结合

在开展志愿服务活动过程中，广大志愿者注重充分发挥自己的专业所学，为同学、居民开展各种形式的服务活动，真正做到学以致用，奉献社会、服务他人。材料学院的青年志愿者开展了“校园雷锋队 服务你我他”的主题服务活动，专业为同学清理热水瓶污垢；外国语学院的志愿者走进镇江市赛珍珠纪念馆，当起了义务解说员和翻译员，并将为纪念馆提供长期的义务翻译工作；计算机学院的志愿者则将深入镇江市各中小学校，“呼吁绿色上网，共迎网络春天”。

同时，广大志愿者有的冒着高温、顶着酷暑，走上街头做交通协警；有的在节假日前后走进客运中心服务广大乘客。有的在献血车前排起长长的队伍，为他人献出生命之源。有的协助“黄马甲”开展“黄马甲爱心大行动”募捐活动，为患癌环卫工募集善款。有的赶赴大别山深处的安徽省金寨县希望小学开展爱心支教活动，将师生们捐赠的生活和学习用品分发到孩子们手中。更有优秀大学生们冒着大雨远赴四川省北川县曲山镇永兴板房区，协助当地志愿者组织投入到灾后重建工作中去。

五、注重宣传引导、巩固工作成果

据统计，我校有关志愿服务的新闻报道在《人民日报》、《中国教育报》、《中国妇女报》、《中国老年报》、《新华日报》、《扬子晚报》、《江南时报》等报纸上发表200余篇。在人民网、中国教育新闻网、新华网等主流媒体网站累计报道40余次。镇江电视台、北川电视台、苏州电视台、泰州电视台等多家电视媒体也对我校青年志愿者服务活动给予报道。很多单位和个人也向我校多支志愿服务队伍或个人发来热情洋溢的感谢信或寄来锦旗，从多方面对我校大学生志愿者给予了充分肯定。

同时在校内，为了更好的巩固青年志愿者工作的成果，树立青年志愿者典型人物和宣传青年志愿者典型事迹，我们通过志愿服务组织风采展、优秀志愿者事迹报告会、志愿者服务先进集体和先进个人评选等多种方式，大力宣传志愿服务精神和志愿服务理念。

总结我校2009年青年志愿者工作，在以往的基础上有了一些新的尝试，取得了一定的成绩，但还有需要进一步努力的地方，概括而言主要有以下几个方面：

1、进一步探索多校区志愿者工作合作机制，实现多校区志愿者工作共同发展；

2、对如何实现青年志愿者服务经历认证与第二课堂学分认定的有效衔接上需要进一步探索和规范。

3、目前，对各学院一级志愿服务组织的指导和培训比较多，但与基层志愿者团队的联系需要通过探索新的方式和机制进一步加强。

4、对校内志愿者现状的调查研究还要做广、做深、做细，在转化吸收各种先进理论成果与经验方面有待加强。

大学生青年志愿者协会工作总结 篇11

关键词：志愿服务；大学生；思想政治教育

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002—2589（2012）25—0221—02

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质[1]。自中央16号文件颁布以来，大学生思想政治教育工作成效显著，各高校在加强和改进大学生思想政治教育方面取得了一定的成绩。李长春在2010年全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会上指出[2]，要充分认识大学生思想政治教育面临的新形势新挑战，进一步增强责任感、紧迫感和使命感，保持清醒头脑，采取有力措施，推动大学生思想政治教育工作不断取得新进展、新成效。因此，面对新形势，必然要求高校对大学生教育进行相应的改革，因地制宜地制定符合大学生实际的思想政治教育方法，使思想政治教育更加贴近学生的实际，从而增强思想政治教育工作的实效性。

一、當代大学生新特点对思想政治教育工作的挑战

当代大学生基本出生于20世纪80年代末至90年代初期，处于我国快速发展的时期，接触了许多新事物，周围的环境也发生了较大的改变，当代大学生也呈现出诸多新的特点，给思想政治教育带来了一定的挑战。

（一）自我中心严重，本我意识强

当前大学生大部分为独生子女，从小在家人的呵护中长大，这使得他们往往在为人处世过程中习惯以自我为中心，在一定程度上较少顾及他人的感受，本我意识强烈。

（二）年龄偏小，社会阅历较少，意识辨别能力不强

当代大学生赶上了祖国高速发展的好时代，绝大多数人从小学、中学直至大学，中间未曾间断，一直在学校学习生活，缺乏社会阅历，对新鲜事物感兴趣，意识辨别能力有待加强，容易受外界影响。

（三）网络普及率高，习惯于网络交流

随着信息化的不断发展，大学生在享受网络所带来的便利的同时也逐渐形成一定的“网控”，习惯于虚拟世界的交流，缺乏面对面的沟通。

（四）对“说教式”的教育存在一定的排斥，更乐意接受“体验式”的教育

传统的“说教式”的思想政治教育对当代大学生效果不佳，大学生期待着能够通过自己的实践去理解，才能够真正地接受，因此，“体验式”教育在当前较为受欢迎。

二、志愿服务为大学生思想政治教育工作带来的新机遇

志愿服务作为一种新的组织化与社会化动员相结合的机制和方式，已经成为越来越多青年喜爱的生活时尚、精神时尚和追求的生活方式，已经成为各级团组织吸引凝聚和服务影响青年的重要手段和开展团的活动的重要内容[3]。当代大学生热情开放，热心于公益事业，调研显示，绝大多数大学生愿意参加志愿服务活动。尤其是近些年，一些高校推出社会实践学分制，促使了大学生志愿服务的更加规范化与长久化。正如教育家提出的“生活即教育”理念，用生活来教育当代大学生。因此，可以将大学生德育工作与实践有效结合，在实践中去教育青年、引领青年、赢得青年。

因此，志愿服务为大学生思想政治教育工作带来了新的机遇。

（一）志愿服务工作给大学生思想政治教育提供了有效的载体

我国青年志愿服务是改革开放出现的新生事物，也是学习雷锋活动的发展与延续，有着广泛的群众基础和独特优势，大学生普遍愿意参加志愿服务活动，给大学生的思想政治教育提供了有效的载体。

（二）志愿服务工作的内涵有益于促进大学思想政治教育

志愿服务，强调的是奉献与付出，提倡“互相帮助、助人自助”，强调志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。在互助中开展思想政治教育，更容易为大学生所接受。

（三）志愿服务工作丰富了大学生思想政治教育工作方式

传统的理论课程与“说教式”的教育模式已经不能满足现在的大学生，大部分大学生已经对单纯的理论灌输存在一定的排斥心理，在活动中育人，在志愿服务中灌输思想政治教育对大学生的作用越发明显，基于志愿服务的思想政治教育工作是实践育人的有效形式。

（四）志愿服务为大学生思想政治教育提供了一个“离线教育”的平台

在志愿服务中育人，在服务过程中考察与检验，并提出改进措施，优化教育效果，提升教育质量，促进大学生思想政治教育的有效性。

三、思想政治教育视角下的大学生志愿服务工作

（一）将志愿服务与党团教育相结合，形成核心凝聚力

以党团组织促进志愿服务先进性。在志愿服务团队中建立临时党支部或者团支部，发挥党团组织的组织动员能力，吸引更多的大学生参与到志愿服务当中。设立“党员先锋岗”，发挥党员的先锋模范带头作用，带领大学生做好做实志愿服务工作。同时，可将志愿服务作为党员考察环节，在志愿服务中考察党员的表现，以实际行动来检验党员的入党动机及对党的认识，并及时纠正与教育。对于在志愿服务中表现突出的，应加大宣传，树立典型，在党团组织评优中给予一定的倾斜，发挥榜样的力量。

以党团组织确保志愿服务的质量。发挥党团组织的优势，为志愿者提供理论、能力与素质拓展训练、活动实施技巧与礼仪等方面的培训，提升志愿者服务的水平与质量。以党团组织牵头搭建服务平台，建立长期合作，拓展实践基地，提供更多的志愿服务机会，使大学生志愿者能够紧紧围绕在党团组织周围开展志愿服务活动，在提升服务质量的同时，实现党团组织的凝聚作用。

（二）将服务实践与理论课程相结合，提升理论学习实效

教育部《关于深入推进学生志愿服务活动的意见》中明确要求[4]，高校要把志愿精神作为进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要内容，纳入到思想政治理论课教育教学。将志愿服务教育课程化，是实现志愿服务常态化、长效化的重要途径。志愿服务课程化，不仅有利于丰富大学生思想政治教育的实践内涵，而且能够提高大学生参与志愿服务的主动性和自觉性，进一步增强志愿服务的育人效果。

然而，志愿服务课程化不应仅仅局限于志愿服务的本身，志愿服务的课程应该以实践为主，努力与日常的思想政治教育课程相结合。日常的思想政治教育课程以基本理论为主，志愿服务则是检验课程学习与理论掌握情况的最佳方法，在志愿服务过程中让大学生领悟课程的基本理论。以思想政治教育课程作业的形式，让大学生以团队模式，以志愿服务方式去完成，并及时总结，促进理解接受。

（三）将志愿服务与学习相结合，实现教育效果长久化

志愿服务，不仅需要将志愿服务课程化以及实践操作方法的创新，更需要观念上的更新。志愿服务不但是一个助人的过程，一个为改善社会、促进社会进步而提供的服务，更是一个自我学习，不断提升的过程，一个将志愿服务与学习相结合的过程，在服务中学习。

服务学习，即一种体验式学习，将志愿服务与学业课程相结合。可以通过党团组织建立长效的志愿服务基地，将志愿服务课程化与学分化，让大学生通过参加志愿服务活动来服务社会，以自己的专业知识来满足社会的需求。为大学生提供帮助他人与贡献社会的机会，强化责任意识教育。

（四）将志愿服务与自我教育相结合，促进大学生“三自”教育

在德育工作中，学生既是工作的对象，又是工作的主体和动力。当代大学生民主参与意识突出，因此，在思想政治素质的培养和成长成才的过程中，更应体现大学生的主动性、自觉性和参与性。因此，志愿服务体系应是提高学生的“自我教育、自我管理、自我服务”，可建立学生自治的志愿服务社团，成为学校学生工作的一支骨干队伍。

志愿者提供志愿服务不仅仅是为了帮助别人，而且也是自我教育、自我发展的有效途径[5]。同时，当前时代对知识人才的要求不断提升，通过参加志愿服务，大学生可以更多地了解自我、了解社会，在志愿服务中不断思考，更加理解融入社会需要具备哪些必要的知识储备、掌握哪些必要的专业技能，在服务社会的同时不断地对自我教育，实现个人与社会共同进步。

参考文献：

[1]胡锦涛.在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话[N].人民日报（海外版），2005—01—19，（1）.

[2]李长春.充分认识大学生思想政治教育新形势新挑战[N].新华网，http：//news.xinhuanet.com/politics/2010—05/30/c_12

158806_3.htm.

[3]廖恳.论志愿服務的社会功能及其形成[J].中国青年研究，2012，（3）：38—42.

[4]张晓红.高校志愿服务教育课程化路径探索[J].思想教育研究，2011，（5）：85—88.

[5]郭泽保.非营利组织志愿者的管理与开发[J].华东经济管理，2009，（4）：154—157.

大学生青年志愿者协会工作总结 篇12

一、引言

大学生志愿服务西部计划 (简称西部计划) 实施以来, 在全社会产生了良好影响。西部计划是一项系统工程, 实施以来也出现了一些问题, 其中就业矛盾尤为突出。为此, 健全就业服务工作机制, 引导大学生正确认识就业形势, 树立行行建功、处处立业的观念, 踊跃到基层锻炼成才。这是加强思想政治教育的主要抓手之一, 也是推进西部计划持续健康发展、增强实效性的重要举措。

二、大学生志愿服务西部的现状及原因分析

据不完全统计, 截止2006年10月底, 全国近四成2006年服务期满的志愿者已在西部实现就业;近六成期满志愿者返回东中部地区就业, 返回东中部地区就业的期满志愿者就业率达到53%。为深入了解大学生对志愿服务西部的真实意向和想法, 更好地研究西部计划的长效机制, 从而更好地深化就业工作, 通过就业开展育人工作, 我们对华东师范大学中山北路校区和闵行校区1000余名学生进行问卷调查, 调查对象为学校各专业中、高年级学生, 共回收有效问卷882份, 其中1.36%的学生曾参与过西部志愿服务活动。

1、现状分析

(1) 大学生对西部计划的认知度和认同度还不够

西部计划倡导社会主义核心价值观和主流思想, 它获得大学生对其认可的过程, 也是发挥其思想政治教育功能的过程, 从而产生参与西部计划的心理倾向。此次调查中, 约77%的学生对西部计划的了解程度一般或是了解很少, 非常了解或是比较了解的学生仅占到12.69%。在大学生对西部计划认知度不高的前提下, 认同度也很难达到期望的程度, 那么, 通过西部计划开展思想政治教育工作也就难以实现。此外, 在我们对不同生源地区学生服务西部意向调查时发现 (见表1) :首选去西部就业的学生仅占调查总数的2.73%;46.29%的上海学生表示不会去西部;西部学生中63.25%的人表示如果政策条件好可以考虑, 11.97%的人表示找不到其他工作时再考虑回西部。可见,

西部计划的宣传动员工作尚有可扩展的空间, 思想政治教育功能尚有发挥的余地。

(2) 大学生参与西部计划动机的多样化与复杂性并存

引导大学生正确地看待西部计划, 理性地参与西部计划, 也是西部计划的一个重要组成部分。当问及毕业时是否会选择去西部, 557位学生表示会考虑参与西部计划, 考虑参与的主要原因如图一所示, 其中51.35%的学生表示相关政策待遇是最重要的因素。同时, 也有大部分学生认为参加西部计划是为了响应国家号召支援西部, 为了锻炼能力、增加工作经验以及实现自我发展。上述数据反映了学生参与西部计划的动机呈现多样化和复杂性。

(3) 大学生参与西部计划选择的服务地区和就业部门相对集中

西部幅员辽阔, 自然条件差异大, 地区发展不平衡。调查显示, 学生愿意去服务、去就业的地区相对比较集中, 如图二所示, 气候条件相对较好、经济相对较发达的重庆、四川、云南地区最令大学生青睐, 其他地区尤其是内蒙、甘肃等偏远地区被选择的概率较低。如图三所示, 西部地区的高新企业、党政机关、事业单位是大学生最愿意就业的部门, 但同样也需要人才的集体企业和民营企业受到冷落, 被选择比例分别为1.1%和3.84%。

2、志愿者潜在的就业风险影响着西部计划的实效性

上述现状存在的原因主要来自于志愿者潜在的就业风险。

一是当前社会就业形势日益严峻, 志愿者服务期满后也加入到就业大军中, 在某些情况下甚至不具备应届生的优势, 面临着巨大的就业压力。为此, 东部地区学生大多不愿意去服务西部, 西部地区学生也相对愿意去就业机会较多的东部地区;志愿者在选择服务西部时, 会更多地考虑经济条件较发达的地区, 选择社会基础扎实、发展前景较为广阔、风险系数较低的企事业单位或政府机关;在西部服务期间, 也难免会怀有对服务期满后就业的忧虑, 有部分志愿者甚至担忧可能因参加西部计划失去良好的就业机会, 这必然会影响到他们在西部的服务效果。

二是有些地方的就业优惠政策难以落实, 配套制度不完善, 部分政策成为“海市蜃楼”;同时有些接受地政府设置苛刻的条件和门槛, 造成志愿者服务期满后失业率较高, 这可能形成一种恶性循环, 主观上将志愿服务西部与失业等同起来, 影响大学生志愿服务西部的热情和积极性。

三是少数志愿者自身素质不高, 在西部工作岗位上没有能够得到很好的锻炼, 或是成为替代劳动力, 服务期满后综合素质也较为逊色, 难以在激烈的就业竞争中获胜;同时有些用人单位对志愿者在西部服务期间工作经验认同度较低, 也提高了其就业潜在风险。

德国社会学家乌尔里希·贝克的研究表明, 相当多的志愿者本身也希望志愿服务能为他们带来某些利益, 他称之为“利他主义的个人主义”或“合作主义的利己主义”。为此, 在很大程度上, 就业潜在风险会损害志愿者的直接利益, 这种风险不仅影响西部计划的发展, 而且会导致其他社会风险, 必须通过相关措施来化解志愿者存在的潜在就业风险。

三、健全西部计划就业服务工作机制的对策分析

西部计划是培养人才的新载体, 而志愿者潜在的就业风险, 直接影响到志愿者的切身利益, 也直接影响到西部计划在广大学生心目中的感召力和吸引力, 这给就业服务工作的发展带来新的机遇和挑战。为此, 在加快落实国家有关志愿服务西部的优惠政策同时, 可以通过健全就业服务工作机制, 尽可能降低就业风险, 增强西部计划的实效性。

1、健全就业宣传教育机制, 是增强西部计划实效性的前提

就业宣传教育是高校就业工作的重要组成部分, 也是西部计划的重要内容。各地政府和高校要把这些融入到西部计划宣传中去, 并形成工作机制, 充分发挥其引导、教育功能。一方面及时了解和掌握高校毕业生的就业心态和思想动向, 引导大学生树立行行建功、处处立业的观念。另一方面, 通过志愿服务报告会、交流会、图片展、政策解读等多种形式大力宣传扎根基层、成长成才的志愿者典型, 进一步加强社会舆论引导, 营造大学生志愿服务西部、到西部就业的良好氛围。

2、健全就业推荐机制, 是增强西部计划实效性的保障

就业推荐工作是西部计划就业服务工作的关键环节。提供就业推荐服务, 尤其为服务期满的志愿者推荐就业, 能够产生良好的社会效应和持续效应, 增加广大青年学生对西部计划的信任度。

(1) 建立志愿者信息档案

自大学生参加西部计划起, 要建立起志愿者信息档案, 实现一人一档, 主动了解志愿者生活、学习等情况, 及时掌握其心理动态、升学和就业信息并更新档案, 从而能够为其良身定做个性化的就业服务方案。

(2) 搭建就业双向选择平台

在了解志愿者就业意向的基础上, 充分利用高校就业资源优势, 为每位服务期满的志愿者搭建双向选择平台, 并提供不少于三次的就业岗位, 切实服务于志愿者。对于有意向在西部、在基层就业的志愿者, 学校就业等相关部门要加强与西部用人单位的联系, 及时为其搜集、提供招聘信息, 尤其是在边远地区服务的志愿者, 要确保其获得就业信息渠道的通畅。

3、健全职业生涯规划辅导机制, 是增强西部计划实效性的动力

职业生涯规划辅导旨在引导志愿者以更广阔的视野审视其职业选择与职业发展之间的内在联系, 并对其综合素质和技能进行评价, 通过选择与规划促进其朝着有序方向发展。职业生涯规划辅导可以帮助志愿者明确个人奋斗目标与社会需要, 将个人选择建立社会需要的基础上, 确立切实可行的奋斗目标并为之努力, 从而切实推进西部计划。

高校应将职业生涯辅导作为一项全程化系统项目来抓, 应包括以下方面辅导:

(1) 认知心理辅导, 树立正确的职业理想

认知心理辅导可以帮助志愿者正确处理潜在的就业风险, 减少盲目的就业抉择, 稳定其服务期间的情绪, 从而提高服务效果。引导志愿者理性分析自己的兴趣、知识、人格、能力和特长等, 尽可能减少非理性的主观因素以及就业形势、压力等影响, 正视自己的优势与劣势, 了解西部计划的就业政策、就业前景, 从而做出正确的职业选择。同时, 通过各种有效途径为志愿者开设职业心理辅导课程, 帮助他们舒缓就业压力, 提升其进行职业生涯规划的自觉性。

(2) 职业技能辅导, 提高就业竞争力

提高志愿者的职业技能, 是增强其就业竞争力的最有效手段, 也是降低其潜在就业风险的不可或缺的内容。一方面, 加强对志愿者职业技能的培训。为志愿者提供职业见习的岗位, 鼓励西部有条件的地区为其安排更多职业锻炼的机会;其实志愿服务本身就是一种很好的职业训练, 要鼓励志愿者全身心投入, 不断积累工作经验、掌握职业技能。同时, 要整合多方力量和资源, 对志愿者进行全方位培训, 鼓励西部有实力的企事业单位积极参与志愿者培训, 既可以提高志愿者的职业技能, 又可以鼓励扎根西部, 甚至直接与培训企业签订就业协议。另一方面, 加强对志愿者求职技能的培训, 细化职业生涯规划过程中每个环节, 帮助其掌握职业规划的方法和技巧, 鼓励有条件的高校为志愿者设立专职就业辅导老师, 为其提供全程化的引导、指导和服务。

(3) 自主创业辅导, 拓宽就业渠道

自主创业是一种高层次的就业形式, 是拓宽高校毕业生就业渠道的重要途径。为鼓励高校毕业生自主创业, 国家提出了创业贷款、相关费用减免等方面优惠政策, 各级政府和高校也非常重视大学生自主创业。对于有自主创业意愿的志愿者, 应给予更多的支持。开展创业心理辅导、创业技能辅导。

此外, 政府部门和学校还要以各种方式为志愿者提供后续支持服务, 如户口迁移、档案挂靠、人事代理等服务, 切实落实各项优惠政策措施、加大扶持力度, 加快西部计划就业服务的调查研究工作, 创造性地开展工作, 确保每位服务期满的志愿者都能成功就业。总之, 要使每位志愿者感受到国家、社会、学校对他们的关心和支持, 增强西部计划的实效性。

参考文献

[1]、关于深入学习贯彻胡锦涛总书记对大学生志愿服务西部计划重要指示精神的通知, 中青发[2005]29号, 2005.7

[2]、关于做好大学生志愿服务西部计划志愿者就业服务工作的意见, 中青联发[2005]4号, 2005.7

[3]、安国启, 邓希泉, 曹凯.“大学生志愿服务西部计划”调研报告[J], 中国青少年研究中心, 专题研究报告, 2004

[4]、巴玉玺.论引导大学生为西部构建和谐社会服务的政策激励与措施保证[J], 经济与社会发展, 2007.6

[5]、伍力.引导西部地区高校毕业生面向基层就业的研究[J], 职业教育研究, 2007.4