2024上海财经大学行政管理专业考研信息汇总

2024-11-20

2024上海财经大学行政管理专业考研信息汇总（共12篇）

2024上海财经大学行政管理专业考研信息汇总篇1

上海财经大学研究生专业介绍：行政管理

一、培养目标：

本专业硕士研究生应该具有坚实和宽厚的行政管理学基本理论和基本操作技能，又具有一定的经济学，社会学和计算机应用等相关学科领域的专业知识，较强的创新，实践和适应能力。本专业分为政府绩效管理和行政管理国际比较两个研究方向。政府绩效管理主要培养能用管理学，会计学等分析政府绩效管理活动的高级管理决策人才。

二、研究方向：（精学上财考研网）

政府绩效管理

三、主要课程：

专业必修课：公共预算管理、政府绩效管理、公共部门人力资源管理

专业代码：120401本专业招生5人

研究方向01政府绩效管理

02行政管理国际比较

初试科目①101思想政治理论

②201英语一或203日语

③303数学三

④803经济学

复试科目复试内容（精学上财考研网）

1．笔试；

2．英语口试：以考查英语应用能力为主；

3．专业面试。

参考书目

初试参考书目

《微观经济学：现代观点》范里安，上海三联出版社和上海人民出版社（2006年）；《宏观经济学》曼昆(Mankiw)，中国人民大学出版社（2005年）。

复试参考书目（精学上财考研网）

《行政管理学》夏书章，中山大学出版社（2001年）。

2024上海财经大学行政管理专业考研信息汇总篇2

关键词：地方,理工科高校,电气信息专业,考研

0 引言

近年来,本科生考研持续升温,报考人数和招生人数都屡创新高。在考研大军中,地方高校的学生已成为考研的主力军,相对于重点学校的,他们的考研难度较大,很多学生把考研当做“第二次高考”,投入大量的时间精力,以期进一步改变命运。但目前对这一问题的研究文献较少,也没有全面权威统计数据和准确的分析报告。因此,研究地方高校学生考研现状,对我们了解和掌握考研整体动态和考研群体特征状况,对地方高校改革人才培养模式和提高人才培养质量都有重要的意义。

1 样本的基本情况

河南理工大学是省属重点建设的骨干高校。电气工程与自动化学院是该校学生人数最多的学院,有本科生3000多人,学生生源质量高,有很强的代表性。学院下设5个本科专业,分别是电气工程及其自动化专业、自动化专业、电子信息工程专业、电子信息科学与技术专业、电子信息工程专升本专业。

2 样本的数据分析

本文以该校就业中心2005-2010年本科生就业派遣数据为基础,筛选整理出电气学院2005-2010年本科生考取硕士研究生数据,然后从考研率、考研层次、考研学校、考研地区、男女生考研差异等五个方面进行全面分析,探寻考研规律,预测考研趋势。

2.1 考研率

我们先明确考研率计算方法为:考研率=当年本科生考取研究生人数/当年本科生毕业生人数。过整理计算,我们得出电气学院2005-2010年考研率及变化情况,见表1。

由表1可知,2005-2010年电气学院共有本科生毕业生4294人,其中有746名同学考取研究生,六年平均考研率为17.37%。同时,学院考研人数和考研率逐年提高,分别由2005年的82人和11.9%,提高到2010年的182人和24.56%。六年人数增长100人,考研率提高了12.66个百分点。但另一方面,学院考研率的增速不稳定,由最初的12.1%逐步提高到34.61%,随后又大幅下降至5.41%,六年平均增幅为16.03%。同时,我计算5个专业的六年平均考验考研率,其中自动化最高,为19.26%;其次为电气、电信、电科3个专业,分别为17.44%,16.94%,16.23%;最低的为电信专升本专业,为9.73%。

2.2 考研层次

我们将考研学校分为985高校、211高校、其他院校(包括普通院校、科研院所和军事院校),分别计算当年考取985高校、211高校学生人数占考取研究生总人数的比例。(985高校以教育公布39所高校名单为准,211院校名单以教育部2009年1月公布的108所高校名单为准)。

2005-2010年,电气学院共有120名同学考取985高校,占考取总人数的16.09%;有151名同学考取211高校,占考取总人数的20.24%;二者合计比例达到36.33%。有457名同学考取普通院校,占考取总人数的61.26%;另有7名同学考取科研院所(其中2人考取中国科学院),11人考取军事院校。

由表2可知,学生在考研学校层次上呈现出“先升后降”和“不稳定”的特点。考取985高校的比例由从05年的9.76%提高到07年23.3%,达到最高值,随后出现“下降、上升、再下降”的趋势。到10年,比例下降到13.19%,比09年下降9个百分点,且低于六年平均水平。考取211高校总体上也呈现“先升后降”的特点。如果把考取985、211高校的比例合并计算,更能体现“先升后降”的特点。二者合计的比例在05年为30.49%,07、08、09三年都超过40%,09年达到最大值45.83%,但10年大幅下降到31.32%,比09年下降14.5个百分点。这说明10年考研率虽然上升,但学生考取985、211这些重点大学的难度增加。

2.3 考研学校

除了对考研学校层次的分析,我们还对考研具体学校进行了分析。756名考取研究生的学生共被147家单位录取,其中985高校18所,211高校34所,普通院校81所,科研院所5所,军事院校9所。我们根据录取人数多少,分别整理出录取我院学生人数最多的9所985高校、10所211高校和12所普通院校,具体见表3、表4和表5。

2.3.1 985高校分析(见表3)

表3统计了2005-2010年录取电气学院学生人数最多的9所985高校。9所高校占学生考取985高校数量的50%,而这9所高校共录取学生104人,占整个考取985高校人数的86.67%,说明电气学院学生考取985高校时,在学校和人数都呈现“非常集中”的特点。从地域看,这9所985高校分布在西安、成都、重庆、沈阳、广州、长沙六大城市,其中西部城市排名前三位,高校也占据5所。这说明我院考取西部地区985高校相对容易,录取几率大。此外,在学生考取的18所985高校中,排名最高、实力最强的高校为南京大学、上海交通大学、西安交通大学和哈尔滨工业大学,四所学校都是“九校联盟”成员,这代表了电气学院学生考研的最高水平。

2.3.2 211高校分析(见表4)

注:中国矿业大学(北京)和(徐州)两个学校分开统计,华北电力大学的北京校区和保定校区合并统计。

表4统计了2005-2010年录取电气学院学生人数最多的10所211高校,共录取98人。这10高校占录取211高校数量的29.4%,录取人数占整个考取211高校人数的64.9%。这说明电气学院学生考取211的高校呈现出“学校相对分散,人数比较集中”的特点。从地域看,10所211高校在东、中、西部都有分布,以中部和西部为主。总体来看,电气学院学生考取211高校地域更为广泛,分布更为分散。

表5统计了2005-2010年,除去本校外,录取电气学院学生人数最多的12所普通院校,占考取普通院校数量的14.8%;12所高校共录取我院学生108人,占考取外面普通院校人数的44.81%。说明电气学院学生考取普通院校呈现“学校非常分散,人数相对集中”的特点。从地域看,12所普通院校在东、中、西部都有分布,以东部高校居多,说明考取东部地区普通院校相对容易。

2.4 考研地区分析(见表5)

我们依据学校所在省市,按照东部、中部、东北、西部四个区域来划分,得出学生考研学校地区分布状况。其中,东部考取194人,占考取人数的26.01%;中部考取311人,占考取人数的41.69%;西部考取174人,占考取人数的23.32%;东北考取67人,占考取人数的8.98%。中部311人中包括考取本校的216人,如果除去考取本校人数,考取中部其他地区的只有95人,占考取总人数的12.73%。这说明把考取本校因素扣除,学生考取考取东部地区几率最大,其次为西部地区,中部和东北地区比例较低,

同时,按考取学校所在城市,我们整理得出学生十大考研录取城市(除本校所在城市外),见表7

由表6可知,十大城市的高校共录取我院306名学生,占考取总人数的41.2%,占530名考取外校人数的57.47%。由此我们可知,我院学生考研在城市分布上呈现“人数集中,城市集中”特点。同时,十大考研录取城市主要集中在西部和东部,特别是西部三大城市——西安、重庆和成都,位列三甲,成为录取我院学生最多的城市,也成为我院学生考研的主要目标城市。其次是东部城市,北京、广州、南京、杭州,位列第4到7位;沈阳、武汉、郑州位列第8到第10位。

2.5 男女生考研分析

按照性别划分,我们对考研数据进行整理,可以得出2005-2010年电气学院男女生考研情况统计,具体见表7。

从考研率看,女生考研率全面高于男生考研率。05年到10年,女生考研率每年都高于男生,并且差距越来越大,到10年,女生考研率高于男生11.3个百分点。同时,女生六年平考研率也高于男生10多个百分点。究其原因,主要在于电气学院的专业都是男性主导的工科专业,男生就业形势较好,女生就业相对困难,所以女生更重视考研。

从考研层次看,男女生在考研学校的层次上差异不大。女生考取985高校和211高校的六年平均考取率分别为16.88%和22.08%,男生为15.73%和19.22%,都略微高于男生。这说明男女生在考取985和211高校时,面临的录取机会基本均等,不存在性别差异。同时男女生考取985和211高校的比例在总体上都呈现出先升后降和不稳定的特点,这与学院整体考研层次的变动特点一致。

此外,在考取本校方面,2005-2010年,累计有216名同学考取本校研究生,占考取总人数746人的28.95%,是录取数量和比例最高的学校。

3 结论

通过以上对电气学院2005-2010年本科生考研情况分析,我从中可以得出以下几点结论:

第一,电气学院学生考研率不断提高,六年提高了12.66个百分点,但学院考研率的增速不稳定,特别是10年与09年相比,增速明显放缓。学院5个本科专业考研率变化差异明显,总体上呈现“曲折上升”的趋势。

第二,电气学院学生考研层次呈现“先升后降”的特点。学生考取985高校和211高校的比例,总体上都呈现“先升后降”的特点。合并计算二者比例,更体现出“先升后降”的特点。并且10年考取985高校和211高校的比例,不仅低于2009年的水平,并且都低于六年平均水平。这说明2010年考研竞争更加激烈,考取重点大学的难度加大。

第三,在考研学校方面,考取985高校呈现学校和人数“高度集中”的特点。考取211高校呈现“学校相对分散,人数比较集中”的特点。考取普通院校(除本校外)呈现“学校非常分散,人数相对集中”的特点。从地域上看,考取的985高校,西部地区录取几率较大。考取211高校,中部和西部地区录取几率较大。考取普通院校,东部地区录取几率较大。考取东部地区的985、211高校,难度较大。

第四,在考研地区和城市方面,除去本校因素,西部和东部地区录取学生比例最高,中部和东北比例较低。在十大考研录取城市中,西部和东部城市录取比例最高,西部的西安、重庆和成都位列三甲,东部北京、广州、南京、杭州位列第4到第7。十大城市共录取我院306名学生,占考取外校学生人数的57.47%,可以看出学生在考研城市分布上呈现“人数集中,城市集中”特点。

第五,在性别方面,女生考研率全面高于男生。在考取985、211高校的录取率上,男女生不存在性别差异,考取机会基本均等,而且女生考取比例高于男生。

4 建议

通过以上分析,我们可以得出地方高校电气信息学生考取研究生的一些规律和特点,在其考研方面可以得出一些启示和建议。

第一,作为地方高校的学生,考取研究生的几率逐渐增大,考研录取的绝对人数和相对比例都在逐步提高。但考取985高校和211高校的难度在加大,录取比例出现下降趋势。

第二,在考研学校和方向方面,考取985院校尽量选择西部地区的院校;考取211院校尽量选择西部、中部地区的院校;考取普通院校,首选本校,其次选择东部地区学校。在具体学校选择上,尽量选择考取人数较多的院校,录取几率较大。

2024上海财经大学行政管理专业考研信息汇总篇3

关键词：管理信息系统；课程建设；课程改革

一、《管理信息系统》课程介绍

管理工作的成败，取决于能否作出有效的决策，而决策的正确与否在很大程度上取决于信息的质量。管理信息系统（Management Information System，简称MIS）是由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传递、加工、维护和使用的系统，它是企业管理和决策的重要手段和工具。随着计算机技术、通信技术、网络技术、管理理论等学科的发展，以及现代企业“向管理要效益”的思想的深入发展，不论是政府机构，还是企、事业单位都把信息化建设作为一件大事、要事来抓，纷纷提出了数字政府、数字化企业的目标，加大了信息化的投资，管理信息系统成为各种组织从战略层、战术层，到作业层各层人员的得力助手。因此，管理信息系统的开发与应用得到了各方的重视，管理信息系统课程应运而生。管理信息系统课程的开设对于学生认识管理信息系统、树立正确的企业信息化观念、掌握管理信息系统的开发设计方法及针对具体问题提出解决方案的能力培养起着非常重要的作用。据调查，国内高校作为专业课开设管理信息系统课程的专业有：工商管理、财务管理、公共事业管理、管理科学与工程、会计学、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、信息与计算科学等；作为专业任选课开设的有电气信息等；开设具有专业特色的管理信息系统课程的有：生态学专业的环境资源管理信息系统、交通运输管理专业的交通管理信息系统、医科的医学信息管理系统等；公选课中开设此课程的高校也很多。由此可见，管理信息系统不仅是经济管理类、计算机信息类专业的重要课程，而且也逐渐成为工、农、医等学科的重要课程。

二、《管理信息系统》课程在日常教学中的现状分析

管理信息系统是一门综合性课程，它综合了管理科学、信息科学、系统科学、行为科学、计算机科学和通信技术等多学科内容。目前国内高校在开设该课程时，大都将此课程的教学目标设立为在理论教学方面，要求学生了解和熟悉管理信息系统的基本概念和原理，掌握管理信息系统的分析、设计、实施和评价方法，以便能综合运用这些知识来解决企业和组织的问题；在实践教学方面，要求学生在理解基本知识原理的基础上，具有良好的分析问题、解决问题能力，能够解决企业信息化建设的有关问题。但是，就目前这种以课堂理论教学为主，实践教学为辅的模式之下，不管是教师还是学生，在实施教与学的过程中，都遇到很大的困难。经济管理类的学生虽然对公司财务、现代管理理论有一定的认识，对办公软件的使用比较熟练，但对设计管理信息系统所需的计算机技术的了解却不多，对行业管理信息系统的内部流程的了解更是知之甚少，所以经管类学生对于以管理信息系统开发为核心的教学架构普遍反映很难理解和掌握，很多学生甚至在修完此课程之后对于为何要学习这门课程、该课程的主要内容是什么都还不甚了解。与此同时，教师在教学时也发现，面对不同专业的学生，也没有适当的针对性的教学模式和教学框架，经济管理类《管理信息系统》教材往往以适用于所有行业的MIS开发理论为主，不像生态学专业的《环境资源管理信息系统》是针对具体行业的，教学效果很不理想。从现在本科生的就业及企业的招聘来看，经济管理类本科生就業于专门的金融和政府管理部门的比例较小，而作为中间力量就业于企业的比例比较大。如何提高学生学习能力及分析和解决问题的能力，使学生们通过这门课的学习能够在企业的信息化建设的认识和自身的综合素质上有一个质的飞跃，这是值得在教学实践中研究和探索的重要课题。

三、面向财经管理类专业的《管理信息系统》课程教学改革措施

通过对国外优秀高校管理信息系统课程的教学情况研究，我们发现，国外高校在此课程的教学上具有以下特点：①在管理学理论和思想方面极为重视；②善于采用各种形式的案例教学，给学生以最贴近企业实际问题的直接分析和训练；③在教学上非常注重实践环节内容与形式的设计；④善于用图和表等模型来说明实际问题。通过分析国外高校管理信息系统课程的教学优势，结合该课程的实际特点和财经管理类专业的实际教学情况，为了更好地培养学生的创新能力和实践能力，我们应将传统的理论教学向多模式分段教学转换。具体措施是将管理信息系统课程的教学方式由原来单一的理论教学模式转变为“案例导入+情景模拟+上机验证”的分段式教学模式案例导入：管理信息系统课程作为一门典型的多学科综合课程，理论知识的讲解十分重要。传统的教学方式是先讲理论知识，再作案例分析，学生普遍感觉枯燥无味，对理论知识不容易接受，教学效果很差，因此我们考虑彻底改变这样的教学模式，利用案例来组织教学——首先导入案例，提高学生的兴趣；接着引导学生对案例进行分析，引入基本理论知识；最后安排提问和讨论，促进学生自主学习思考，加深对于基本理论知识的理解。情景模拟：以虚拟项目为基础，组织学生分组进行虚拟项目的设计开发。让学生身临其境地模拟针对实际问题开发管理信息系统的完整过程。教师则采用点拔方式或共同探究的方式进行指导。一个项目组由5～6名学生组成，分别担任项目经理、系统分析员、系统设计人员等角色。教师为其提供一个虚拟的项目情景和要求，虚拟项目可以从实际项目中提炼出来，应该具有典型性、客观性和启发性。项目组根据项目需求，制订项目计划，进行系统分析，设计，运用本课程学到的各方面知识，分工协同、想办法、查资料、探寻问题的解决方案。这样增加了学生对管理信息系统项目的感性认识和兴趣，提高了学生管理协调能力。这门课程着重让学生熟悉管理信息系统的开发过程，树立正确的注重管理与技术的有机融合的信息化理念。上机验证：通过对一些实际的管理信息系统的验证实验，让他们把前期的感性认识，转变为实际操作与应用的理性认识，更好地促进了这门课程的教学。

通过实践，这种全新的教学方式赢得了学生的一致好评，学生普遍反应，这种教学方式使得他们对于理论知识的理解起到了很好的作用，将理论知识形象化；同时，情景模拟环节对企业内部的流程的认识也起到了很好的效果。总之，实践证明这种教学方式有利于学生运用知识的能力、实际操作能力和创新能力的培养；有利于推动教师教学方法和教学内容的改革；有利于学生学习方法的改变，从而使教学工作的重点真正落实到学生能力的培养和素质提高上来。我们也会在今后的教学中继续这种教学方式的应用，帮助学生更好地学习《管理信息系统》这门课。

参考文献：

[1]张惠丽.多媒体在管理信息系统课程教学中的应用[J].中国冶金教育，2009，（2）：41-43.

[2]李武韬.《管理信息系统》课程项目式教改尝试[J].黑龙江科技信息，2009，（1）：152.

2024上海财经大学行政管理专业考研信息汇总篇4

一、传播学教程

这本书，编的很经典，条里很分明，看起来也十分容易。关于这本书的笔记什么的，在网上已经很多了，可以下来看看。我是先看的笔记，把重点知识先差不多过了几遍。把重点知识背了下，比如什么使用满足，传播制度，议程设置什么的。也就是先看的笔记，再去看的书。这样有个好处，看书时，你很感觉很熟悉，看起来快，背起来快。

10月1号，我记得很清楚，我开始看书和背书的。这本书条里清楚，又不多，就那么300页，还有很多注解背景什么的，背起来还是很简单的。我有一方面要特别强调，这本书没有不重要的，都是重要的。之前，有学长跟我说，前面几章不重要，看看就得。结果10年就考了谣言。还考了倒数第2章的霸权理论什么的，还有信息主权。所以，这本书没有不重要的，建议还是都看，都背，保险，就算去年考过的，也要看。比如国际传播这个考点，已经重复几年了。当然，那些传统的重点还是重中之重啊。特别是议程设置，沉默的螺旋，使用满足那些个东西，几乎是每年必考的!

综上所诉，对这本书的建议是：先看笔记，再背书。没有不重要的，只有哪个更重要的。因此，整本书，都要背。

二、批判学（资料来源珞珈武大考研网）

这本石老师的书，大家刚看到时，都会觉得很难，要觉得简单，就还不正常了。刚开始，看到书名时，我就傻了。单向度，超真实，内爆，哎，真抽象啊!书的内容编的比较零散，感觉没什么重点。说实话，这本书，我真没怎么认真看，就背了笔记。背了几遍之后，感觉对知识点熟悉之后，才开始看书，结合着书本，参照以前的笔记，弄了一份自己的笔记，就开始背笔记。

我对这本书的看法是，把那几个人的重点理论背下来就好了，背景之类的完全不用看。

第一章，法兰克福学派，我就背了文化工业是什么，他的特点，法派的现实影响。

第二章，哈贝马斯，我就背了公共领域是什么，公共领域的特点，公共领域的解体与重建，哈贝马斯的交往行动理论;斯图亚特，编码解码，三种解读模式，他理论的优点和不足以及产生的深远的影响;麦克卢汉，背的有媒介是人的延伸，媒介即讯息，媒介冷热论及影响，地球村，内爆，媒介技术在社会中的重要性;鲍伯利亚的，我背了消费社会，物符号体系，符号消费中构建的消费文化，符号价值与广告图腾，仿真超真实内爆，视觉媒体与电视。

最后一章是讲女权主义的。首先背了女权主义是什么，特点，女权主义传播理论。然后是女权主义的各个流派的特点以及其代表人物的代表理论。

差不多就是这些。

综上所述，对这本书的建议是：掌握每个人的重点理论，背吧!这本书，只有先背，才能去理解。而不是先理解再去背。个人看法，仅供参考!

三、大学语文（资料来源珞珈武大考研网）

首先说下，我用的是第2版。第3版我也看了，就几篇文章不一样而已。分为古代的和近现代的。

先说古代的，古文，解释不用背，看看，能做到对号入座就好了，反正又不考古文默写和名词解释，看它何用。主要是书后面的解释，就以那为重点。近现代的也是。我感觉书后面的解释有点浅，所以我在整理笔记的时候，加入了导读，古代文学，近现代文学的相关内容。把每一篇文章，都做了一定的扩展。事实证明，这是很明智的。比如10年的静虚村记那篇文章，要是只背了书后面的解释，特定时不够的!扩展下，还是有必要的。

四、法律基础

书上有十几章，但是你看下，这本书上也是讲了很多故事和背景什么的，那些也是不用看的。这本书，我是先背的笔记。然后再看的书，把笔记上没的，但是觉得重要的，又整理到自己的笔记中去了，就开始背。10年考的是冲突规范，我把我知道的关于冲突规范的，全部写上去了。先写了冲突规范是什么，特点，结构，分类。反正是写了好多。没什么好说的整理好笔记，背!

五、当代世界的政治与经济

书很薄，就那么几百页，里面也很多故事。我是先看的书，然后参照之前的笔记，自己整理的，大概有个20页左右吧，就把整本书包括了。也是，背!

六、大作文

关于综合知识考试的，里面有个大作文，占了40分，还是挺重的。之前，也是想单独训练下作文的，结果一直没弄，而且我文笔一直不好。到后来，想想，这个不行啊!只有押题了，我就想了想10年国内发生的大事件。一个是建国60年以及阅兵式的，一个是80后30而立的。定了两个大方向后，我就在网上收集了相关资料.背了些优美动听的排比句，比喻句什么的。比如，“啊，祖国啊，母亲啊”。还有“啊，青春啊，青春是什么，青春是什么”的。上考场的时候，直接就写上去了。

七、其他

有些学弟学妹问我要不要看经常看其他的相关书面，南方周末，传播学的网站，老师的论文什么的，来扩展下。我的建议是除了论文可以翻下外，其他的完全没必要看。看那些东西，又耽误时间，又没效率。就把那5本书吃透，背好。专业课完全上120，完全没有问题的!

八、关于专业课复习的看法

我的建议是整理好笔记，就开始背，一直背啊背啊背啊，背到外婆桥为止。考研，特别是不考数学的，专业课就是背。考研可以说就是应试教育的升级版。不要怕背，背东西是越背越快和熟悉。比如，第一遍背传播学，你要30天。第2次背，就只要20天了。第3便背，就只要15天了。这样一直坚持背下来，你在考试的前面一点点时间，就可以把知识点在头脑中完全梳理一遍。看到试卷后，都不用反应，直接写答案。我就是这样的，考专业时，看到题目，直接写答案，把自己背的，全部是全封不动的写上去了，写了很多就是了。考完后，旁边的一哥们问了我一句，你写小说啊你!

综上，专业课就是背。一直背到考试的前一分钟!

九、关于超纲题（资料来源珞珈武大考研网）

有学弟学妹，看了历年真题后，会说专业课考试越来越活了。我也是这么认为的，确实是越来越活了。但是万般变化不离其中，你把该背的背好，在怎么变，你都会。另外，武大专业课出了现了新趋势，就是会考个20分左右超纲的，于是就有人说要看其他书了。我认为没有必要，那20分超纲的，是个人就可以扯嘛，怎么说也可以扯个10分吧。你为了那另外的10分，去花这么多时间去看别的书啊报纸啊什么的，你认为值得吗?

十、关于专业课真题

真题是一定要买的，由于武大没有公布标准答案。多以，最好还是自己把答案整理出来，我去年就有整理答案。你研究真题后，就大致可以熟悉老师出题的侧重点，出题规律以及检验自己复习的效果。

十一、政治

政治，由于今年加了法律基础，历史，法律基础什么的，内容变多了。我认为，这样其实是把政治变简单了。因为内容多，所以你只需要理解的浅显就好了。我是看到红皮书之后，开始复习政治的。买了红皮书，看了两三便吧，也不知道讲什么的，反正是稀里糊涂的。干脆就不看了，直接开始做选择题。做了几遍，把错的题目做到对为止。后来，快考试的时候，就开始背押题的书。关于押题，我的观点是这样的，不见得压的中，但你还是选好一本，不要多了。把它背熟悉了，考试时就算没遇到你押中的题目，你也还是可以扯的嘛，用那些专业的话写上去，在怎么说，都会比我们自己瞎想要好吧?显得专业些，分肯定不会低啊!

十二、英语（资料来源珞珈武大考研网）

我英语不怎么好，今年刚好55!我对英语的看法是，英语一定要重视。不管你之前英语有多好，都要足够的重视!多少人死在英语上了啊!英语开始是背单词，说实话，我没怎么背单词。我只是把在做真题中遇到不会的词就单独记下来，就背了那些不会的!做阅读，一定要做真题，看你为什么会错，按出题老师的思路来考虑。一直做真题，反复的做!关于作文，就是背。我背了20几篇。传说中的火锅，我刚好有背到过一篇讲中西文化，古今文化融合的作文，就直接写上去了。小作文很简单，应该是四六级里的吧!

河南大学学前教育考研信息汇总篇5

勤思考研

所属省份：河南

所属分区：一区院校

性质：高等院校院校类型：综合类院校排名：23考研地区竞争力排行：17 研究方向(01)学前教育基本理论

(02)学前儿童心理发展与教育(03)幼儿园课程与教学

初试科目(101)思想政治理论

(201)英语一

(311)教育学专业基础综合(--)无

学科概况

学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，学前教育是指从出生到六岁前儿童的教育。学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学。通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究运用怎样生动而有效的方法，帮助他们获得最良好的发展，协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境，这就是学科基本的研究范畴。专业培养目标

培养适应国家和地方经济与社会发展需要的复合型高层次学前教育专门人才。毕业生要掌握系统的学前教育基础理论和专门知识，掌握学科发展的前沿信息；具有较强的从事学前教育的理论与实践研究的能力，能够熟练地阅读本学科的外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力。

就业前景目前来看，我们民生问题之一“入园难”现象已经很突出了，因为公立幼儿园的数量较少，而有高质量的教学水平的幼儿园更是少，如果该专业的毕业生想在公立幼儿园从事教育有关的工作难度比较大。目前，硬件水平比较高的私立幼儿园发展壮大，他们急需非常专业的毕业生进行学前教育，从这个角度来看，该专业的毕业生毕业前景还是不错的。由于幼教工作者女性偏多，男性老师就业相对容易得多。

就业去向

毕业后可以从事一切与孩子的教育、成长有关的工作。

1、公立、私立幼儿园；

2、有关政府机关、各大医院的儿科门诊工作

3、在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作

4、各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士

2024上海财经大学行政管理专业考研信息汇总篇6

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。考研的道路说长不长说短不短，小伙伴们还是要在有限的准备时间里努力复习，在目前的备考初期阶段，聚英厦大考研网特意整理了厦门大学历史系的考研备考基本信息和复习参考资料，希望能对在备考的你有所帮助。

一、历史系考研招生目录：

1、060100考古学：

①101思想政治理论②201英语一或203日语③635考古学通论2、060200中国史：

①101思想政治理论②201英语一或203日语③642历史学基础3、060300世界史：

①101思想政治理论②201英语一或203日语③642历史学基础4、065100文物与博物馆（专业学位）：

①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③348文博综合④--无

二、历史系考试科目参考书目：

1、考古学及博物馆学：

《新中国的考古发现和研究》，中国社会科学院考古研究所编著，文物出版社，1984年

《中国大百科全书·考古学》，中国大百科全书《考古学》编辑委员会，中国大百科全书出版社，复试参考书目：

各专业相关研究类、动态类论著。

2、642历史学基础：

中国史：

翦伯赞：《中国史纲要(增订本)》(上、下)，北京大学出版社，2006年。

李侃：《中国民国史》，中华书局，1994年。

王桧林：《中国现代史》(上)，高等教育出版社，2010年。

周予同：《中国历史文选》(上、下)，上海古籍出版社，2002年。

世界史：

吴于廑主编：《世界史近代史》(上、下卷)，高等教育出版社，2011年。

三、历史系复习资料推荐：

《2018厦门大学642历史学基础考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）

《2018厦门大学642历史学基础考研专业课全真模拟题与答案解析》

《2018厦门大学635考古学通论考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）

《2018厦门大学635考古学通论考研专业课全真模拟题与答案解析》

《2018厦门大学348文博综合考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）

2024上海财经大学行政管理专业考研信息汇总篇7

不会在失败中找出经验教训的人，他的通向成功的道路是遥远的。从很多考研前辈们的经验可以得出，在目前的备考初期，收集好有效的考研信息并制定有效的考研计划往往能事半功倍。下面聚英厦大考研网整理汇总了厦门大学国际经济与贸易系的考研备考信息和复习推荐资料。

一、院系简介：

厦门大学国际经济与贸易系成立于2004年，是在原厦门大学国际贸易系和厦门大学经济系世界经济教研室基础上整合而成的。目前，国际经济与贸易系设有国际经济与贸易、市场营销两个本科专业，国际贸易学、世界经济、服务贸易学、国际经济学4个博士和硕士点;国际贸易、世界经济、服务贸易、国际商务、商务英语等5个教研室;澳大利亚研究中心、世界贸易组织(WTO)研究中心、世界经济研究中心、美国康乃尔(Cornell)合作中心等专门研究机构;电子商贸与网络营销多媒体实验室(本科教学评优工程项目)，多媒体视听实验室(211工程项目)。

二、招生目录： 1、020105世界经济：

①101思想政治理论②201英语一③303数学三④806宏、微观经济学 2、0201Z1国际经济学：

①101思想政治理论②201英语一③303数学三④806宏、微观经济学 3、020206国际贸易学：

①101思想政治理论②201英语一③303数学三④806宏、微观经济学 4、025400国际商务（专业学位）：

①101思想政治理论②201英语一③303数学三④434国际商务专业基础

三、参考书目： 1、806宏、微观经济学：

《微观经济学》（第八版）平狄克.鲁宾费尔德，中国人民大学出版社；（出版日期：2013年6月1日）（不包含各章带*号小节和书末附录1）

《宏观经济学》（第七版）曼昆，中国人民大学出版社；（出版日期：2011年9月1日）2、434国际商务专业基础：

《国际商务》（第5版）[美]希尔，周健临，中国人民大学出版社，2005

四、复习资料：

《2018厦门大学806宏、微观经济学考研专业课复习全书》(含真题与答题解析)

《2018厦门大学806宏、微观经济学专业课全真模拟题与答案解析》

《2018厦门大学434国际商务专业基础原理考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）

《2018厦门大学434国际商务专业基础考研专业课全真模拟题与答案解析》

2024上海财经大学行政管理专业考研信息汇总篇8

合肥工业大学大学机械制造专业考研内部信息解析

合肥工业大学大学机械制造专业，初试考试科目是《机械原理》，每年命题老师均有不同程度的更替，但是命题的主要方向变化不是很大，有比较系统的规律可循，建议同学在初试专业课复习的时候，一定要了解目标学校的命题动态，复习的时候做到有的放矢。同学在初试专业课复习的时候，如下资料切勿大意，机械原理释疑与习题详解（配套），机械原理知识要点与习题解析（配套），这些是除了教材之外很好的练习册。

该专业每年招生人数大概是45人，分数线一般维持在300分，如果你想获取奖学金的话，必须要达到330分。对于想跨校一次性考研成功或者获取奖学金的同学而言，建议同学专业课最好能按照五个阶段，紧扣考试的重点难点和必考点，稳扎稳打，具体相关信息会在万学海文的导学班和大纲解析班告知各位同学，具体可以关注万学网站。

该学校，复试要求程度相对来说比较严格，复试大概能考4本书，机械设计（濮良贵）、数控技术、机械加工工艺基础（吴恒文）、机械工程控制基础（杨叔子）复试复习建议：复试时间应提早安排，主要内容：

一、1.机械设计：齿轮、蜗轮蜗杆、带传动、链传动、轴、轴承；

2.加工工艺：内容很零散，50分的试卷基本把所有章节（除了数控那章）都覆盖到了；

3.控制工程：就是考察到第六章第二节，特别是三四五章是考试重点。

二、有关面试的英语口语内容：

英语口语会考察一个常规题目（例如大学你最喜欢的运动及原因），还会考察专业英语朗读（200词）与直接翻译，另外当然别忘了英文自我介绍。

三、关于英语听力考察：40分的听力就是统一在教室听4-6级难度。

四、至于面试专业课方面的内容：

就是平时有关机械的课程不一定从哪个方面拿出来问你，都是很重要的内容，也很浅显，简单说就是最基础的知识。

复试刷人是一定的，刷人的主要原因还是专业基础不扎实，建议同学在平时复习的时候，可以多关注一下复习相关的内容，同时在复试之前，必须要清楚地掌握复试的流程、复试的内容，以及需要注意的事项。

至于该专业找导师的问题，万学专业课高级咨询师会针对同学的个人情况进行个性指导，对于我们这个专业而言，我建议初试前不需要找任何老师，没有实际意义，确定进入复试的话，可以拜访老师，但要注意礼貌和方式，不可太唐突，反而留给老师不好的印象。

海文专业课 1

万学教育海文考研专业课内部文档

可能对于很多同学比较关注该学校专业的就业问题，人之常情，而且我认为也是必须要考虑的，它是以培养现代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。

多年来，它长盛不衰的奥秘就在于：无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活用品供应的基本保障。所以万学借助万学教育大学生职业能力部门，专门为各位同学量身定做了专业就业解析课程。欢迎学生咨询。

2024上海财经大学行政管理专业考研信息汇总篇9

浙江大学固体力学学科2003年被批准为省重点学科，2007年被教育部确认为国家重点学科，学科以杨卫院士及朱位秋院士为学术带头人，通过队伍建设、基地建设、专业建设及人才建设，进一步凝练成“多尺度材料力学行为”、“结构动力学与控制”、“计算结构力学”、“多场耦合力学”、“现代固体力学实验”特色鲜明的研究方向，并取得了一批具有国内领先、国际先进的创新研究成果，特别是杨卫院士、朱位秋院士及他们领导的团队的研究成果分别获得了2005年度及2002年度的国家自然科学二等奖，初步形成一支颇具实力的老中青结合的教学科研队伍，为学科发展奠定了良好基础。

二、考试科目

①101政治

②201英一

③301数学一

④831理论力学或④832机械设计基础或834材料力学(甲)或847结构力学或836材料科学基础

三、专业课考试必备书籍

由于固体力学专业的专业课考试科目可选性比较大，因此参考书也比较多，但是只要考生自己明确了自己的考试科目参考书选择也就自然而然的会浮出水面。由于我不太知道你们到底会选择考哪个科目，在此将我所知道的指定参考书都一一排列出来了。

《材料力学》(II) 刘鸿文高等教育出版社

《材料力学》(I) 刘鸿文高等教育出版社

《理论力学》(II) 哈工大高等教育出版社

《理论力学》(I) 哈工大高等教育出版社

《结构力学》(下) 杨康高等教育出版社

《结构力学》(上) 杨康高等教育出版社

《结构力学》II 龙驭球、包世华高等教育出版社

《结构力学》I 龙驭球、包世华高等教育出版社

《机械设计基础》陈秀宁浙江大学出版社

《工程力学基础》徐博侯机械工业出版社

我们都知道教材在专业课复习中的地位是无可替代的，但是我们同样也不会忽略专业课复习课外辅导资料，

例如你选择考的科目是836材料科学基础，那么你除了准备教材外，准备几本像《浙江大学材料科学基础考研复习精编》(含真题与答案)、《浙江大学材料科学基础考研冲刺宝典》以及《浙大材料科学基础考研模拟五套卷与答案解析》等这种内容权威有全面的课外辅导资料也是非常有必要的，因为它们能帮助你快速掌握重难点，找到解题答题方法与方式，快速适应考试节凑等。这些对于考研这种选拔性的考试来说都是非常重要的，谁将这些掌握得比较全，谁胜出的几率就比较大。

四、固体力学专业复习注意事项

1、不熟悉的课程提早学习

心理学上有种顿悟说，说的是猩猩学习几次后过一段时间就有个突飞猛进。我们的学习也一样，要想最后考试能够顿悟出东西，就得提前学学，把顿悟的时间留出来。今天学了，明天考试，除非天才，很难有成绩的猛涨。

2、制订详尽复习计划

秋季是考生复习的强化阶段。考生不仅面临着公共课复习的巨大压力，专业课复习也迫在眉睫。这时，一个详尽的时间表或复习安排对考生来说是非常必要的。研考如同高考一样，是一个综合性的选拔考试。考生对考试涉及的任何一门科目懈怠都可能导致灾难性的后果。这里提醒考生：一个木桶的装水量，不是由最长的木板，而是由最短的木板决定的。所以，在研考过程中，偏科是万万不可取的。切实可行的时间安排表会对各科平衡发展有较大帮助。 3、集中复习时间不要太长

本人考本专业本学校，集中了一个半月。正好在高峰期，当然我对考试重点比较熟悉。如果考外校复习时间起码要长一倍左右时间，或者更长，跨专业学生要提早复习，因为现在考研题目越来越成熟了，不会让你轻易的就能跨，不过这种方法还是要因人而异。

4、要有强壮的身体

天津大学考研经验汇总篇10

化工学院天津大学化工考研经验分享天津大学材料学考研经验分享

2013年复习经验分享：考研天大化学工程

天大化工考研经验分享

天津大学化工考研经验分享天大化学工程考研复试经验分享

天津大学化工学院（826化工原理）考研必备（资料、答疑、指南）天津大学化工学院（827生物化学）考研备考指南及高分学长答疑电子信息工程学院

天津大学信息与通信工程专业考研体验分享

天津大学信号考研复试体会

天津大学电信考研经验分享天津大学信号与系统考研体会

天津大学数电和通信原理复试经验分享

天津大学通信专业考研经验与教训

管理与经济学部

天津大学应用经济学专业考研复试经验分享

天津大学管理科学与工程考研经验谈天津大学工商管理考研经验分享天津大学管理科学与工程考研经验谈

天津大学管理与经济学部（832运筹学基础）考研备考指南及高分学长答疑建筑工程学院天津大学建筑学专业考研经验交流

天津大学结构力学考研心得

天津大学结构力学考研复习心得

机械工程学院考研辛路:2013年考天大机械专业二战经验分享

过来人经验：2013年天大机械考研路

考研经验谈：2013年天津大学内燃机之路

天津大学机械工程考研复试经验

天津大学机械工程学院(804内燃机原理)考研高分必备（资料、指南、答疑）精密仪器与光电子工程学院

理学院

天津大学理学院化学复试经验分享天津大学化学与化工考研经验分享

天津大学化学工程复试心得

计算机科学与技术学院

天津大学计算机应用考研心得

电子与自动化工程学院

天津大学电气工程考研复习经验分享

天津大学电子与自动化工程学院(812)考研备考指南及高分学长答疑建筑学院

天津大学2010年建筑学院考研经验谈

天津大学建筑设计考研经验

材料科学与工程学院天津大学材料加工考研经验分享天津大学材料加工考研经验

文法学院

天津大学外国语言学及应用语言学专业高分考生考研心得教育学院

天津大学应用心理学考研经验

药物科学与技术学院

环境科学与工程学院

软件学院

农业与生物工程学院

马克思主义学院

2024上海财经大学行政管理专业考研信息汇总篇11

2014年新闻与传播专业考研复习的要点汇总

在漫长的考研长跑比赛中，如果你穿着一双合脚而又便利的跑鞋，那么你注定要比别人跑得轻松、跑得愉快。为了帮助新闻与传播硕士考研的同学更好地复习，切实地利用好第一轮复习这个考研过程中关键的时间点，考研辅导专家们根据近年的考试情况和科目特点为2014年考研的同学们提供以下复习指导。

一、总结归纳知识

整理笔记对一个三跨考生来说是非常重要的。比如新闻史，两本书加起来有1000多页，你怎么可能每页都背？所以应该根据报考院校近10年的真题找出最爱考的史实，然后自己进行归纳和整理。这样有两个好处，第一可以梳理知识，第二可以加深记忆。薪火的重点还是很靠谱的，可以边看边记忆，不懂得再翻书，再总结，再记忆。在此跨考考研辅导老师们要提醒一点，最好的办法是，每看一遍书都得要把自己的笔记再整理一遍，查漏补缺，千万不能遗漏重点考点。还有些在每轮复习中出现的新概念，新名词解释都该单独列出来，找出解释。加强记忆。说实话，名词解释就比各人的积累，谁看得多记得多，谁的胜算就大。

二、重视基本知识

纵观各名校历年的考题，就会发现其实很多题考得也满基础的，但你自己必须要有扎实的基本功，所以跨考考研老师提醒大家牢记每本书的核心内容是第一步，也是最基本的一步。如果在基本概念和内容上失误，这太不应该。

中国人民大学新闻学院在职研究http:///Html/RenMinDaXue/XinWenXueYuan/

三、理论联系实际，活学活用

分析历年各名校的考试题，就会发现，各学校越来越注重综合能力的考察，无论是试论还是业务，都注重动手能力，解决实际问题的能力。比如今年新闻业务就有高分的写作题，而且紧跟热点，切合实际，要做好此类题就要广泛涉猎新闻传播类期刊。

当然，更应当对当年的媒介热点抱以敏锐和理性的态度。考新闻千万不要与新闻本身脱节，每天及时了解新闻是必要的，如果没时间看报，可以再吃饭时翻翻手机报也可以啊。其他有关新闻业界的网站，如CJR，中华传媒网，传播学论坛，人民网(微博)-传媒，或者著名传媒人的BLOG如陈力丹之类的，在放松的同时也得了解下业内的动态，要真正的融入这个圈子，你首先得从学习别人开始。

关于热点的问题，可以把每个热点做成一个专题，一个专题一个关键词，然后就这个关键词在全文期刊数据库搜索相关的核心期刊的文章，找出业内著名专家或者代表性观点的文章集成合集，打印出来，这就是你考试最好的复习资料。这个方法对三跨的考生最有效，不仅能即时补充更新知识，而且还能借鉴名家的观点和分析问题的思路，真的可谓一举多得。

四、新闻业务问题

有很多跨考新闻业务的同学很担心新闻写作和新闻评论，关于这点最好的办法就是看和练习结合。第一步必须得养成习惯性看新闻和新闻评论的习惯。新闻好找，新闻评论哪里找？跨考考研辅导老师推荐“千龙网”的评论板块和“人民网”的评论，这些网站的评论板块

都结成评论联盟的，打开一个你就可以超链接其他很多个。里面的内容都每天及时更新，风格迥异，对初学时评的人来说，这真的是一个超级模板库。而且内容也新鲜有趣犀利，看得多了，就知道怎么写时评了。

新闻写作，还是得看一本新闻写作的教材，至少要了解新闻写作的基本要求和特点，大致熟悉这本书和练过上面的题后就可以抛开教材，自己多练练。我们身边的素材很多的，如果你本身是校报记者，那么此时你更该找点机会练习。如果你恰好不是，你当然有就地取材，买份报纸，把长消息改成短消息，把通讯改成倒金字塔，就你所感兴趣的新闻发表评论。你有很多机会可以训练自己，关键在于你自己肯不肯，建议考生每周至少写一篇新闻和一篇评论，这是基本量。

五、试卷结构

1.名词解释

名词解释是基础，虽然分不多，但是由于是第一题，做的如何完全影响考试心情。所以这部分就看自己有没有心去积累，归纳和背诵。还有要特别留心当年业内流行的新名词，新热点，这有可能成为考题，所以考研的同学们平时就该特别留心，随时注意总结和整理。

2.简答论述题

一定要控制好时间，这很重要，最理想的是做完刚刚好，还可以有5分钟的时间检查。过早答完说明你答得不完善，时间不够，说明你答得过于拖沓。这需要时间练习的，复习中后期可以每周来两次模拟考试，通过做近年真题，慢慢的就会有题感的。

六、心态调节

2024上海财经大学行政管理专业考研信息汇总篇12

院校简介：

上海交通大学（Shanghai Jiao Tong University），简称“上海交大”，位于中国直辖市上海，是中华人民共和国教育部直属并与上海市共建的全国重点大学，是中国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一，[1]位列“985工程”、“211工程”、“世界一流大学建设高校”，入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”，为九校联盟、中国大学校长联谊会、Universitas 21、21世纪学术联盟的重要成员。

学校创建于1896年，原名南洋公学，是中国高等教育的多个源头之一；1911年更名为“南洋大学堂”，1929年更名为“国立交通大学”，1949年更名为“交通大学”；1955年，学校迁往西安，分为交通大学上海部分和西安部分；1959年两部分独立建制，上海部分启用“上海交通大学”校名；1999年，原上海农学院并入学校；2005年，学校与原上海第二医科大学合并为新的上海交通大学。

2018年10月17日，QS教育集团发布2019金砖国家大学排名公布，上海交通大学排第7名。

2019年上海交通大学法学考研招生目录

凯原法学院,学术型,030100,法学,01,全日制-法学,①101思想政治理论②201英语

（一）或203日语③632法学基础（法理学）；④858法学综合（刑法学和民法学）注：

1、本学科按法学一级学科招生，入学后结合指导教师与学生的互选分方向培养。

2、入学前须取得学士学位。

3、外语考试选择日语的考生，复试时需加试英语，入学后统一学习英语或自费到华东师范大学修读相关小语种课程。

2019年上海交通大学法学考研参考书目 632,法学基础,郑成良主编：《法理学》（21世纪法律教育互动教材——基础课系列），清华大学出版社2008年版

858,法学综合,高铭暄、马克昌主编：《刑法学》（面向21世纪课程教材），北京大学出版社、高等教育出版社2016年第七版；

魏振瀛主编：《民法》（面向21世纪课程教材），北京大学出版社、高等教育出版社2013年第五版

2019年上海交通大学法学历年分数线

2018，03 法学 50、55、90、90、340 2017，03 法学 50、60、90、90、350 2016，03 法学50、60、90、90、360

复习建议

新祥旭张老师的建议是考研一定要按部就班的来复习，不要将考研想的太简单，以为可以在短时间内的集中复习可以成功考上理想的学校。相反，如果你用大量的时间来复习，比如说一进大学你就打算考研，并开始复习，但是没有系统的规划是很难的。到最后你也想不明白到底错在哪里？考研复习重点在于如何高效率的复习，并且抓重点，系统的背诵知识点，而不是一股脑的全背，这样你会很快忘记背诵的知识点。考研复习分为五个步骤：

起步期：时间（3月-6月）这个阶段主要了解考研信息，并且开始英语和政治的复习；当然在这个阶段前提是你已经选好了你要考的专业和学校，因为如果这个时候才来选专业和学校太迟了。

英语: 关键词（单词，短语，真题）主要是单词的背诵和语法点的运用，以及议论文的写作和听力。英语一定要细水长流，英语绝对不是一蹴而就的，每天不需要花太多的时间来背诵，重点在于多看，因为如果你一次性的背诵几百个单词，之后也不会花时间来复习，也许明天你就会忘记昨天所被背的单词。对于英语，要多背短语和做真题，摸索初答题的技巧，你才能的高分。

政治：关键词（五部分，系统知识，联系时事）你只需要记住重点在于五部分，一毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论，二中国近现代史纲要，三思想修养与法律基础，四形势与政策以及当代世界经济与政治，五马克思主义基本原理。

强化期：时间（7月-8月）这个阶段先进行自我复习，在后半段时间可以参加考研辅导班；这一阶段的复习属于地毯式的全面复习，主要是结合真题找出重点，梳理初必考的知识点，有利于后期你系统的复习，节约时间。对于考研辅导班，因为一般的考研辅导班都有内部资料，你可以报一个辅导班，结合他们内部的资料，可以增加你考上的几率。

巩固期：时间（9月-11月）这个阶段在于全面系统的复习所有内容，并在注意稳定心态；这一阶段你可以开始将你之前总结的必考知识点系统的总结起来，一定要加强记忆，其实前期都是在为这一阶段的复习做准备，因为到了这个阶段，知识点已经整理出来了，而且比较系统，有利于你的记忆。这是第一轮的强化复习

考试期：时间（12月开始）这个阶段可以利用复习资料和历年考试真题进行自我测试，也可以参加模拟考试班；这时候你需要做的主要是两个方面：开始第二轮的强化复习，复习的都是之前总结出来的系统的知识点。模拟考试班：模拟考有助于你稳定心态，而且多做真题也有利于你摸索出答题的技巧。

冲刺期：时间（12月至考试前）这个阶段对各科均进行第三轮的复习，重点放在全面梳理知识点，强化解题技巧，查漏补缺等方面。将之前你总结起来的错题，再做一遍，有助于你将知识点和解题联系起来。

法学考研相关院校排名

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