家长学校工作流程图

家长学校工作流程图（精选12篇）

家长学校工作流程图 篇1

学校财务工作流程图

一、财务报销有关规定

1、教职工因公采购、参加会议及其它公务活动支付的相关费用，必须索取有效报销票据，原始票据大、小写金额必须相符，不能涂改，回校后凭据报销，学校财务工作流程图。收款收据等“白条”不能作为报销凭证。

2、根据国家相关法律规定，有效票据是指票据上必须标记税务机关或财政主管部门的印章，并且内容必须填写完整，具体包括：付款单位、物品名称或服务内容，标明单价、数量、金额、开票人签章，并加盖收款单位财务专用章或票据专用章。个别收款单位由税务部门代开的票据，除税务部门签章外，需加盖收款单位财务专用章或票据专用章。凡购置各类商品(含图书和办公用品)均需提供正规票据和详细的购物清单。

3、经办人负责业务事项的验收、鉴定后，应在15日内办理报销手续。确因长期出差、培训，做国内外访问学者等情况，不能及时报销者，当事人需提供相关证明，所持票据一年内有效(以票据填制日期为准)，当年发生的业务，应在当年年底前全部报销，延期票据财务部门将拒绝受理。特殊情况由主管院长批准可延长至次年一月底。

二、票据报销的审批权限

列入学校年度预算经费中的包干经费，已批的专项经费，分管部门、单位的业务费、课时费、科研费原则上实行“谁主管谁负责”的审批制度，各系列入课时费支出的500元以上的(含500元)招待费;列入系业务费、课时费和部门办公费的1000元以上的开支，均由主管院长审批，科研经费、网费及联合办学收入提留参照执行。非包干经费、非教研活动到外省的差旅费、基建维修费、设备维护费由主管财务工作的院长审批。预算外动用较大额度的资金需经院党委会或院长办公会讨论通过后由分管财务工作的院长审批。财务处负责全部票据报销的审查核实工作，使每一笔开支合理无误，实现资金使用的最大效益。

三、票据报销的审核及分工

1、财务处长：负责基建经费、基础设施维修经费、后勤包干经

费、网费提留经费、联合办学提留经费、晶博办学经费、车辆经费、临时增加的包干经费的审核。负责全校各项经费中500元(含500元)以上开支的审核。

2、财务处副处长：负责学院路校区所有经费的审核。负责校本部差旅费、工会经费、各系课时费、机关办公包干经费、学报、校报包干经费中500元以下的开支项目的审核。

3、财务处办公室主任：负责院本部各系业务费、科研包干经费、学生处学生活动包干经费等500元以下开支项目的审核。

财务处的审核工作必须依据国家政策法规和学校的规章制度，坚持手续健全、报销规范、标准清晰、始终如

一、从严要求、服务热情，工作总结《学校财务工作流程图》。

四、财务报销流程

1、整理原始票据：所有要报销的票据，要求经办人员按不同类别分别粘贴在“票据贴存单”上，粘贴要均匀整齐、牢实、长宽不超出票据贴存单范围，如一次报销的票据较多，一张票据贴存单容纳不下的，可另贴一张。各类票据需按不同类别粘贴，以便财务人员进行账务处理。

2、根据不同的原始票据分别填制各种报销单：如现金、支票报销单、差旅费报销单等，购买实物及维修的票据要附实物清单及工程清单，各类票据要求使用钢笔或签字笔填写。

3、办理审批、签字手续

①购买实物的票据和清单应有审批人、验收人、经手人签字。审批人签字需在有效权限之内方能生效。

②符合固定资产标准的(教学专用设备购置单价800元以上，行政办公设备购置单价500元以上且使用年限一年以上的)要经单位物管人员办理验收，国有资产管理处办理产权登记和入库手续。属于政府采购范围的开支，应按规定要求办理政府采购合同。

③不涉及实物的需审批人、经办人签字。

④用于专业课程建设的教学经费须经教务处长审批同意后，报主管教学院长审批。学科建设及各项科研包干经费须经科研处长审批同意后，报主管科研工作的院长审批。

⑤凡有市拨科研项目的人员，在报账前必须复印所有已经签审过的票据，结题时交市科技局。

⑥各项已办卡的包干经费报销时由负责制单的会计登统核减并签字，由另一名会计或出纳审核签字。

⑦凡原始报销凭单不符合《会计法》要求的，财务人员有权拒付或要求更正、补充。

4、报销5000元以上的项目需提前一天通知财务处以便备款。

5、票据报销手续完备后，需先经会计微机制单，再到出纳柜台领取现金，或由会计给付转帐支票。

6、费用在500元以上的应使用转帐支票或办理汇款。

7、财务处每天对外报销时间为上午8：30—11：30;下午2：00—5：00;5：00以后整理当天会计资料，每周四下午停办业务，为全处政治学习、业务学习、传达学校会议精神时间。

五、暂付款流程

暂付款是暂时垫付或预付给有关单位或经办人的各种款项。主要包括个人因公出差借支的差旅费，各种设备、零星基建的预付款，采购各种材料、资料、设备等因票据未到而无法及时报销而形成的款项，以及因收款的需要向财务处借用的收据等。

1、暂付款的借用形式有现金、转帐支票、银行汇票及收款收据等。应根据要求分别填制借款单、汇款单、收款收据借用单等。

2、暂付款的使用必须遵循“公款公用”的原则，任何人不得因私借款，因公借款事毕后一周内办理报销手续，坚持“前账不清，后账不借”的原则。借款时的用途应与报销时的用途一致。

3、现金借款额度的审批同票据报销审批的权限相一致。

4、为保障支票的安全，不准携带空白支票外出。如有特殊情况确需借用支票的须经主管院领导和财务处长批准并登记用途和限额。开报销票据后连同支票存根并经各级领导及经手人签字后一并交财务部门入账处理。支票要妥善保管及时使用，以防遗失。

5、办理银行汇款手续时，首先到财务处领取银行汇款通知单，写清收款单位名称、开户银行及帐号，经领导、经办人签字后交财务处办理汇款，待收到报销票据后办理相关报销手续。

6、各种维修工程，设备采购等预付款应有书面合同或协议，在付清最后一笔合同款并办理有关资产手续后(符合固定资产标准的)予以冲账。

六、本办法自公布之日起执行，由财务处负责解释。

家长学校工作流程图 篇2

一、以成功教育管理理念、规章制度、工作流程为抓手, 全面实施精致化管理, 提高学校管理的绩效

委托管理的关键是建立和形成新的规范, 逐步理顺管理思路, 为内涵建设水平的提升奠定良好基础。

1. 有重点地、适时地推出管理制度。

托管伊始, 首先推出的是有关抓教学的五个环节的教学常规管理制度, 接着推出有关德育工作的各项常规, 尤其是班主任工作常规, 然后又逐步推出各项常规工作的操作流程, 使各项工作逐步规范化、细致化。

2. 强调管理的细节化。

在建章立制的基础上, 中心进一步细化工作流程, 使学校管理工作更加细节化。如教研组备课组教案的编写、板书的设计、上课、听课、说课、评课、反思、复习、命题、考试、监考、阅卷、质量分析等均有具体的规范与操作流程。如考试流程, 以教导处为中心, 总务处、政教处协助配合, 整个流程分为二十五个环节, 每个环节都有具体要求、完成时间结点和责任人, 还配有流程卡, 记录反馈每个环节的实施情况, 使每个流程逐步规范化、细致化。

3. 通过反复宣传, 反复实施, 反复总结, 落实各项规章制度。

新的规范的建立, 规章制度的形成都是有个过程的, 关键是要讲清新意义, 反复实践, 不断小结, 落到实处。如2005学年第一学期升旗仪式的进退场规范, 我们反复训练, 来来回回, 训练了近几十遍, 还把部队官兵请来现场指导。现在, 学校管理实现由过去的“粗放型”向“精致型”的转变, 做到有章、有序、有效, 学校的管理水平和办学水平较以前有较大提高, 得到教工、家长和社区的充分肯定。第三方评估的问卷调查显示, 有97%的学生和91%的家长认为学校发展取得“明显进步”, 社区对成功教育理念引入学校的满意率达100%。

二、以成功教育学科教与学电子平台的运用为载体, 促进教师的专业化发展, 推动课堂教学改革

托管伊始, 中心就把师资队伍的建设作为各项工作的重中之重, 以成功教育学科教与学电子平台为载体, 采取各种举措, 尽力打造一支合格的教师队伍。

1. 运用电子平台, 聘请专家指导。

成功教育学科教与学电子平台多媒体系列软件在课堂教学中的运用, 是委托管理带给东沟中学课堂改革的巨大助推力。学校通过成功教育管理咨询中心集聚优秀教师的教学经验, 借助学科教与学电子平台, 将闸北八中优秀教师在教学实践中的教学经验加以积淀, 并利用平台进行移植, 电子平台图、文、音并茂, 动静结合, 易激发学生的兴趣, 电子平台的高密度、大容量的直观教学, 生动活泼的教学形式, 大大提高了教学效率。这一技术的运用, 缩短了普通教师与骨干教师在教学水平和教学质量之间的距离, 支撑了青年教师的专业成长。教师在有效使用“电子平台”中由一开始模仿使用到理解运用再到现在革新创造性应用, 并取得了实效, 促进了教学质量的提高。

2. 注重常规管理保障, 充分发挥备课组“备课”的功能。

随着各项常规管理制度的逐步完善与重建, 把教师的备课、教案编写、上课, 听课、评课、研讨, 把备课组和教研组活动等基础规范落到实处, 给课堂改革以确实的保障。着重抓好四个步骤的管理:第一, 自己研读教材, 设计流程;第二, 自己初步理解课件、设计意图和流程安排;第三, 备课组教师用课件说课和交流;第四, 形成切合教情学情的教学方案。电子“平台”开辟了学科教研、备课活动的新途径。

3. 组织观摩研讨, 改进教学方法。

中心定期开展“成功教育课堂教学渗透”展示活动。一位教师开课说课, 全体教师观摩, 各科教师、学校领导均参与点评, 以放大闪光点、增强自信心的鼓励性评价为主, 营造了浓厚的教研氛围, 大大调动了广大教师的课堂改进、课堂改革的积极性。在实施教学中, 倡导以成功教育理念引领教学方法的改进。一是注意满足不同层次学生的需求, 根据学生实际, 在教学过程中及时调整教学要求和进度。基本的原则就是:对教学上基本的、连续的要求和目标, 学生有困难, 就放慢、抓实。二是根据学生认知和非认知的特点, 实行“低起点、小步子、多活动、快反馈”的“帮助成功”阶段的教育方法。教师从多方面为学生创设成功机会, 诱导学生参与学习活动, 产生成功体验, 从而激发、形成自我学习的内部动力机制。

三、在成功教育理念指导下, 德育为先, 开展各项活动, 学生精神面貌发生显著变化, 学生素质得到进一步提高

学校引进“成功教育”的育人理念, 树立发展性学生观 (三个相信:相信每个学生都有成功的欲望, 相信每个学生都有成功的潜能, 相信每个学生都可以在原有基础上获得多方面的成功) , 切实加强班主任队伍建设、以团队社团系列活动和社区教育活动为抓手, 切实加强德育工作, 积极开展各项活动, 改变了过去社团活动少, 学生成绩差, 教师埋怨多的状况。社团活动蓬勃开展, 全校有小白花戏曲、朗诵、舞蹈、武术、小记者、“成功采风”文学社、腰鼓等近20个社团组织, 学生的参与面达到了80%以上, 为学生搭建了展示才能的平台, 使学生充满自信, 提高自信, 形成学生“努力学习, 快乐生活, 健康成长”的局面, 反映了成功教育的优势, 得到学生、家长的肯定和欢迎。

四、经验与启示

1. 优质教育资源的引进和辐射是促进教育均衡化和学校内涵发展的有效举措。

三年多来, 成功教育管理咨询中心委托管理东沟中学的管理模式是有成效的, 是一种积极的探索和实践, 为东沟中学的内涵发展搭建了平台。成功教育管理咨询中心对学校的委托管理, 是一种人力资源的支持, 是团队的整体作战, 利用管理中心的庞大力量, 对学校进行技术支持, 利用“学科教与学电子平台”, 推动课堂改革, 把师资队伍作为工作中心, 重中之重, 促进教师专业发展, 尽力打造一支合格的教师队伍, 促进学校内涵发展, 提升学校的教学质量, 扩大学校的社会影响, 办人民满意的教育。

2. 学校借鉴闸北八中成功教育经验, 做到紧密联系东沟实际, 使学校管理标准化, 规范化, 文本化, 可操作化。

委托管理以来, 积极推广成功教育标准化的理念, 成功教育“学科教与学电子平台”多媒体系列软件在课堂教学中的运用, 是委托管理带给东沟中学课堂改革的巨大助推力, 在课件设计上融入了先进的教育理念和教学艺术, 教师的教学理念和技能、教研活动的层次和质量均得以提升, 同时建立并形成新的规范, 使管理工作全面走向规范化、文本化、流程化, 理顺了管理思路, 建立具有成功教育特色管理体系, 为内涵建设水平的提升奠定良好基础。

3. 办学目标适切, 工作重点突出, 具体措施落实, 是达到托管目标的必要基础。

学校管理理念和流程的变革 篇3

一般的学校管理都是科层制，在学校发展中，教师的主动性、积极性和创造性容易被挫伤。于是，我们把校长室变成了“阳光服务室”，教导处变成了“教育质量服务室”，德育处更新成“教育行为服务室”，总务处则成为“教育保障服务室”……小小称呼的改变，蕴含着我们管理理念、管理流程的大变革。

一、突出“规则+流程”的制度管理

首先，坚持“规则第一”，建立完善“凡事有规范，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督”的管理机制。凡制定各项规章制度之前，必先深入基层调研，认真倾听教师、社会、家长甚至学生的意见，经过反复讨论，认真谋划，精心研究，多次座谈，民主决策，完善学校各种计划、方案、措施、规划，使学校各项工作有章可循、有法可依。在制度落实中强调思维和工作方式的改变，从问题是什么、问题到底是什么、到底为什么、应该怎么办，以及对解决办法的检验和评价，构成分析问题、解决问题的完整管理流程。

其次，从“流程管理”入手，出台了《阳光神小精细化管理流程书》，指导老师严格按流程完成自己的岗位工作。按照流程完成任务，积累到一定时候，原来的流程就可以被完善，甚至可以创造新的流程，使流程既有工作的规定性，又有永不停歇的创新性。在流程管理中，以“日清”提升学校，每天由“学校发展研究院”成员进行全天候地毯式管理，及时填写《日清检查记录表》，校长室提出今日改进意见后签字，下发“每日工作改进单”，并在每日“晨省”时间宣读，保证问题在第一时间内得到整改。此外，日清单分为“阳光”和“拼搏”两类内容，分别代表“肯定”和“改进”，小小一张表，不仅发现了问题，还发挥了激励功能，真正实现“日清日高”。以“全体参与、全员管理、全面育人”的“三全”理念保障流程管理落到实处。强化级部精细化管理制度之后，“这是我的责任”已成为老师们的行动指南。如今，神小的每一扇门窗、每一盆花都有自己的主人；每一个楼道、每一个楼梯间都有人疏导；每一间教室、每一个角落都有人照料。班级管理也是如此，让学生轮流做执行班长，使每个学生都能找到自己的位置。

二、突出“执行校长+民主”的人本管理，执行校长反转制

建立反转型组织，每周一位执行校长全面负责和管理本周工作，校长室为其提供全程服务、指导和协助。工作重点包括日清检查记录、参与学校决策、听评课、学生座谈、主持“执行校长视窗”沙龙和各项活动指导，实现一个学校改造梦想或个人发展梦想。双周共同组织一次校园吉尼斯大赛和教师闲暇俱乐部活动。把“旅客”放在“驾驶员”的位置上，责任与权利，创造与协调，自治与共识，形成了“学校是大家的，每个人都很重要”的浓厚氛围。在这个过程中，执行校长承担责任，拥有自己的工作权利，学校成为校长、教师、家长甚至学生的命运共同体。一位执行校长如是说：“在做执行校长期间我有了另一种生命存在的姿态。执行校长生涯经历使我的激情与潜能被最大限度地调动了起来，我认可了自己，相信了自己。千头万绪的学校工作培养了我统筹全局的意识，增强了考虑问题的深度，加快提高了我的综合素养。换位思考，我开始真正站在校长的角度去看学校，感觉到了做校长的不容易，加深了理解，沟通了感情，调动了积极性。”执行校长制度成功的关键在于引领我们向着明亮那方，让“每个人都是学校发展的第一责任人”的理念深入人心，让越来越多的教师能够站在“我和学校同呼吸、共命运”的角度来关注学校的发展。人人主动参与的阳光管理，较好地实现了学校管理运作的“自治与共识”。

其次，民主治校促公开。我们坚持“真诚倾听、有效沟通、价值管理、团队分享”的四维民主管理模式，建立以“参与、监督、建议”为主题的“135民主管理”机制。每个层面的监督委员会通过不同形式的监督，将发现的问题，分层梳理归类，提出整改要求，并对整改落实情况进行监督。每个周三，面对教师、学生、家长等不同层面的“成长对话”、“心灵之约”就会如期进行，发现成长密码，实现师生的“自然生长”“完整成长”。一位学生在新学期交流中建议，“能不能把每学期末的校园益智运动会分解，每几周举行一次单项的校园吉尼斯活动……”由此“校园周周吉尼斯活动”“校园爱心贮存箱”“评选校园学生最喜欢的地方”等活动应运而生，深受师生欢迎和喜爱。

三、突出“润泽+项目”的文化管理

首先，坚持“润泽点亮”的沟通方式。文化的核心是内化而不是外显，是直抵人心的。学校与老师采取了一种“润泽点亮”的沟通方式，每周根据老师的状态、学校的亮点和不足写出一篇文章，题为“阳光服务室与老师说”，以周工作简报和网络跟帖等形式与老师进行无声的交流，收到了很好的效果。再完善的规章制度也管不了价值观、职业道德、责任心、凝聚力、团队合作等问题，靠什么来规范？靠的就是“润泽下的文化管理”。

其次，实行“项目”管理。所谓项目管理，就是每一次活动都有项目经理（具体负责人），有目标、有计划、有措施、有总结、有反思，最后由学校进行项目评估，形成一个完整的管理回路。这样做不仅提升了教师的执行力，而且能使新教师快速得到锻炼成长。如一位老师在学期初根据自身实际申报了学校“诗意生活”俱乐部会长，并且通过竞争正式上岗。作为一名普通老师如何更好地履行这一会长职责？学校给了她充分的工作空间，由她做出学期教师诗意生活整体方案，然后校委会邀请其进行相关方案的设想交流，并提出合理化建议，最终形成可操作性强、科学性强的方案。之后这位老师根据一月一主题全面展开工作，每月都有一个完整的目标、计划、措施、总结、反思过程。本学期，作为项目负责人她先后组织开展了二月教师爬山俱乐部活动、三月教师植树加野炊活动、四月踏青活动、五月教师包饺子比赛、六月教师创意生活暨健康风采展等，深受老师欢迎。

只要朝向阳光，便不会看见阴影。采撷阳光，把平凡的教育人生演绎成精彩的阳光之旅。阳光下，我们要自由呼吸，怀揣教育理想，坚定不移地撑起“阳光管理”这支“长篙”，“向青草更青处漫溯”……

学校总务处工作流程 篇4

（二）严格执行物品采购审批制度、资产的保管和使用制度，节约开支，确保资产的安全使用和教学、办公的正常需要。

（三）落实公物的每日检查制度，每日一查、每周公示，每月将检查情况汇总报各专业部，通过与专业部协作沟通及时通报公物检查情况，表扬公物管理好的班级和个人，形成爱护公物的良好氛围。

（四）加强对用电、用水检查制度的监督和落实，制定更加具体、更具操作性的检查、奖惩办法，降低水费、电费开支。

（五）坚持安全用电每日签字制度。坚持每天水电安全巡查制度，确保学校不出现水电安全事故。

总务处主要工作流程

时间 需完成的主要工作 时 间 要 求 质 量 要 求

7月份

1、毕业班教室维修、封门

2、校园卫生

3、清理下水管网、化粪池等

4、花草树木管理

5、用水安全检查、线路维护

6、水塔、水池清理、水质化验 7月底以前

物业公司负责

7月15日前

全月

7月5日前

7月20日前 按标准班配齐、门窗、灯、开关等完好

责任到人、干净、整洁

保证雨季下水畅通，不外溢、不积水

按时修剪、浇水

保证夏季用电高峰正常供电

保证全年水质符合饮水标准

8月份

1、新生用桌凳、床等购置计划

2、劳保、卫生用品购置计划

3、花草树木管理

4、教室、宿舍、准备任务

5、办公用品购置 8月10日前完成8月10日前

全月

8月10日前

8月10日前 新生教室、宿舍配置到位

保证新生入学领用

按时修剪、浇水

保证新生正常入住

基本满足各处室系需求

9月份

1、新生教室、宿舍用具的配置

2、军训教官住宿安排 9月5日前

教官入校前完成 及时、配齐、修好

符合要求

10月份

1、锅炉检修、检验、管网维修

2、锅炉用煤采购、存储

3、锅炉点火、试暖 10月25日前

10月25日前

10月25—30日完成 检验合格，资料齐全，保证正常供暖

煤质达到合同要求，数量适当，范文《学校总务处工作流程》。

正常运转，正常送暖

11—12月份

1、根据天气变化，及时供暖

2、校园树木修剪施肥

3、提交寒假维修计划

4、提交春季绿化计划

5、核校自来水用水计划 10月15日前

12月底前

元旦前

元旦前

12月底以前

符合技术规范

符合实际、充分论证、合理科学节俭

符合实际、充分论证、合理科学节俭

做好协调、确保足够的用水计划

1—2月份

1、教学楼、公寓公用水电维修

2、水电气、暖安全检查

3、接管校园环境卫生工作

4、清理校园雨水井、下水管网

5、清洗校园二次供水设备

6、卫生、劳保、办公用品采购

元月20日前完成元月15日前完成全月

元月10日前

2月15日之前完成新学期开学前到位 确保开学学生正常使用

保证春节安全正常供应水电暖气等

确保校园干净、整洁、无杂物

保证春节期间下水畅通、无堵塞、积水

确保校园用水符合质量的要求

集中采购、确保质量、及时供应

3—4月份

1、落实校园绿化方案

2、消毒、灭四害措施落实和环境卫生工作

3、锅炉保养

3月15日前

全月

4月10日前 做好基础工作，确保成活率

消杀效果好

主要设备、部件加油、清洁、维修、封存

5—6月份

1、提交暑期维修改造计划

2、提交公寓用品、办公用品、卫生工具等采购计划

3、防雷检测 6月15日前

6月15日前

家长学校工作流程图 篇5

校车安全演练流程

为确保开学工作顺利进行，乘车学生上下学的安全，使学校师生在实践中运用合理有序的乘车流程，避免学生错坐车、错坐车，增强自我保护与自理能力，同时培养师生听从指挥，团结互助的思想品德。根据我校的实际情况，制定本次校车安全演练流程。

一、时 间：2013年9月2、3日（周一、二）下午

二、地 点：内操场

三、演练领导小组

总指挥：谢冰融

副指挥：舒维奉、刘星、郑海松、廖福利、李毅杰

工作组及成员：全体教师

四、演练流程1、14：00各班主任组织第二趟车的学生按坐车车次顺序在走廊排好队，不背书包。（跟车老师到位）

2、14：20听广播带学生按指定线路下楼到一楼排队上车（班主任和跟车教师搞好交接）3、14:50前各跟车教师核对好本车人数（登记清楚），确定无误后报刘星老师，带所有跟车教师上报后统一通知回班。

4、15:10各班主任组织第一趟车的学生按坐车车次顺序在走廊排好队，背书包。（跟车老师到位）

5、15:20听广播带学生按指定线路下楼到一楼排队上车（班主任和跟车教师搞好交接）6、15:50前各跟车教师核对好本车人数（登记清楚），确定无误后报刘星老师，带所有跟车教师上报后统一通知放学。

五、演练要求与注意事项：

1．不要慌乱，路队整齐，听从指挥，服从安排。

2．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3．按规定线路演练，不得串线。

4．严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

六、演练路线顺序

A楼梯：001.002.301.001.002.003.004.005.602.701.702.703.704.705.706.707.605

B楼梯：101.102.103.108.201.202.303.304.305.601.504.503.603.604 C楼梯： 107.106.105.206.104.206.205.204.203.403.404.405.306.402 401.501.502

D楼梯：807.806.805.804.907.906.905.904

E楼梯：801.802.803.901.902.903

家长学校工作流程图 篇6

一、学校计划生育介绍信：

教工和学生持有党总支书记签名盖章的计划生育证明→学校计划生育介绍信。

二、外来流动人口验证：

每年18—49岁外来流动人口验证：流动人口婚育证明，身份证，暂住证→学校计划生育办公室集体验证→在各校区所在街道办事处办理验证复验手续。

三、已婚女教工初次生育办理的手续：

已婚初孕的女教工在怀孕3个月，持有双方各单位已婚未育证明、怀孕病历、结婚证、女方户口簿或保卫处集体户口等材料→学校计划生育办公室登记和孕妇建卡介绍信→到女方户口所在街道办事处办理计划生育规划卡。

四、在校的已婚女研究生、博士生、博士后初次怀孕应办理的手续：

本人怀孕要经过导师和学生处分别同意证明本人是初婚未育盖公章、结婚证、怀孕病历、女方户口簿或者保卫处证明女方是集体户口等材料，同时带男方单位证明本人初婚未育公章的介绍信，在怀孕3个月，由学校计划生育办公室出具校人口与计划生育委员会公章的孕妇建卡介绍信，到女方户口所在地的乡（镇）人民政府或街道办事处办理孕妇联系卡或者孕妇联系手册。

五、生育审批：

在女方户口所在街道办事处领取生育一胎、二胎审批表→持有结婚证、离婚证、双方身份证、户口簿、工作证或者学生证、独生子女证→学校计划生育办公室审核、盖章→女方户口所在街道办事处审批。

六、生育后待遇：

1、教工：

（1）生育后一个月，持有工作证、计划生育规划卡、子女出生医学证明、生育证明→学校计划生育办公室登记和生育后待遇证明→学校劳资科办理学校生育后待遇。

（2）生育后三个月内→女方户口所在区社会保障中心办理生育后待遇。

2、学生：

初育的研究生持有休学和复学申请表→学校计划生育办公室审批生育休学和复学以及审核计划内怀孕、生育医药费报销。

七、计划生育假期：

执行《上海市计划生育条例》和《上海市女职工劳动保护法》以及学校有关规定。

八、育龄妇女登记：

1、人事处新进人员育龄妇女登记→学校计划生育办公室电脑资料。

2、各单位育龄妇女登记→学校计划生育办公室电脑资料。

九、办理独生子女证：

到学校计划生育办公室或者户口所在居委、街道办事处领取《独生子女申请表》或《换领独生子女申请表》一式二份。教工和学生持有结婚证、工作证、户口簿、计划生育规划卡、子女出生医学证明→学校计划生育办公室审核、盖章→到女方户口所在街道办事处办理。（外地调到上海市工作的教工应换领独生子女证）

十、学校计划生育办公室：

1、执行和咨询计划生育政策法规和办公室工作等。

2、在校医院组织全校节育透环体检。

3、在学校开展计划生育和生殖健康宣传等。

4、计划生育药具和物品发放。

十一、办公时间：

每周一、三、五（闵行校区老行政楼331）上午：8：30—11：30，下午1：30—4；00（特殊情况除外）

电话：54740582。

每周二（徐汇校区校医院216）上午：8：30—11：30，下午1：30—4；00（特殊情况除外）电话：62932687。

上海交通大学计划生育办公室

《农业灾害研究》编辑工作流程 篇7

1、.确窦刊串稿侏

收到作者的稿件后, 通联人员登记、编号, 同时进行复制比检査, 并打出纸稿;登记后的纸稿交主编初审, 主编根据《农业灾害研究》的用稿标准初步筛选后送专家审读, 确定是否录用;此后, 通联回复作者, 作者有疑问及要求可通过电邮或电话咨询。

2编辑旭里

作者完成与编辑部的约定后, 通联确认登记建档, 根据栏目交给相应的责任编辑安排编辑加工, 编辑实施文稿加工和译文部分的提炼并与作者沟通;编辑加工完成后, 通联根据文章安排英文编辑译成英文, 送排版部发排和安排校对;一校样上加注中图分类号, 校对人员对红后交编辑根据版式改样;排版部改样后发排二校样;二校样电邮给作者校改, 同时内部审读;二校样改样后统版, 排版部发排三校样。

“天宫二号”的工作流程 篇8

第二步：用运载火箭将载人飞船送入太空，与停留在轨道上的“天宫二号”交会对接；

第三步：航天员从飞船进入“天宫二号”，开展各种工作；

第四步：航天员完成工作后，再乘飞船返回地球。

因此，我国在发射“天宫二号”后，还将发射“神舟十一号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”对接，从而完成空间实验室的建造。

“天宫二号”，太空中舒适的家

“天宫二号”的装备强大，装载量大，内部环境非常舒适。它里面的机械臂是我国自主研制的机器人，可以搬运货物、在轨组装，帮助航天员干活。

为了方便航天员在太空生活，我国的科技人员对“天宫二号”的内部进行了精心设计。它有专门供宇航员工作的实验室，可以保持恒温；有专门的厨房，宇航员将事先准备好的饭菜储存在冰箱里，只要拿出来热一热就可以吃了；航天员可在空间实验室内收到来自地球的电视信号，还能跟家人进行天地通话和私人通信；娱乐室里面配备了单车、踏步器以及其他体育健身器材，供宇航员锻炼身体；在卫生方面，特制了太空用的毛巾和抽水马桶。

这一次，我国的航天员要在太空中驻留30天。长时间的太空生活，是对航天员自身体能的考验，同时也是对我国载人航天技术的挑战，这些都要在“天宫二号”中得到验证。

家长学校授课流程及主持稿 篇9

各位家长朋友： 大家好！

今天，各位家长朋友的光临，既表达了您对学校工作的支持，也体现了您对子女的重视，为此请允许我代表学校向在坐的各位家长表示诚挚的谢意和热烈的欢迎。

为贯彻落实富裕县教育局、富裕县妇女联合会和富裕县关心下一代工作委员会联合富教联发(2014)1号文件《关于在全县中小学建立健全家长学校的指导意见》和教育局出台的《关于建立家长学校长效机制的实施的办法》，我校继续开展家长学校的授课工作。

这次活动我们安排的程序是这样安排的： 第一项，2014——2015学年度开班仪式。第二项，学生才艺表演。第三项，学生家长代表发言。

第四项，由我校家长学校讲师为家长学员授课。第五项，调查问卷：家长对学校满意度问卷调查 第六项，家长与班主任交流。

第一项，2014——2015学年度开班仪式。

1、介绍参加会议人员： 塔哈镇政府妇联主席 关 影、塔哈镇政府团委书记 翁文焕

塔哈中心学校校长党委书记 汤先军 塔哈中心学校德育副校长 陶相国 塔哈中心学校常务副校长 朱振国

2、颁发聘书

（1）颁发“塔哈中心学校家长学校讲师名单”：陶相国、乔新华、刘翠荣、梁洪梅、曹玉清、鄂 丽、马云芝、宫海玉、乔丽丽、周 巍、吴艳红、周瑞雪

以上这些讲师在家教方面都有着丰富的经验，经过学校推荐任命为家长学校的讲师。让我们祝贺他们。(2)颁发“塔哈中心学校家长学校家长委员会名单” 家长委员会主任：肖东海，家长委员会委员：陈海林、秦序娟、敖永昌、崔英建、赵玉波、多秋香、夏晓丽、赵

丽、张 琦、杨洪君、辛慧敏、杨 静、周 丹、刘英华、吴长俊、王秀芝、杨 光、杨艳波

以上这些委员都是经过班级推荐，学校任命为家长学校的家长委员会的主任和委员，他们的主要职责是

（3）塔哈镇政府妇联主席关影同志讲话。

第二项，学生才艺表演。现在请我们的小演员闪亮登场

感谢孩子们精彩的表演，在以后家长学校活动中会为大家安排孩子们的演出。

第三项，学生家长代表发言。

我们的家长对孩子的教育有自己的做法，下面有两位家长朋友对自己 的做法与大家共同交流。

第一位家长是二年二班赵哲家长赵玉波学员讲话。第二位家长是三年一班家长张依茜敬双双。

感谢两位家长把自己教育孩子的方法与各位家长分享

第四项，由我校家长学校讲师为家长学员授课。

1、介绍授课讲师：二年二班班主任乔丽丽老师、优秀讲师马云芝老师、三年一班班主任宫海玉老师。

2、乔丽丽讲师授课

乔丽丽在15年的教育教学工作中荣获优秀教师、优秀班主任荣誉称号，多次在县组织的教研会议上进行经验介绍，她授课的题目是《家长如何指导孩子的预习和复习》。

乔老师针对家长在家如何培养孩子的预习和复习进行了授课，相信家长朋友一定会有一些收获的。

3、马云芝讲师授课，马云芝在30年的教育教学工作中积攒了丰富的教育经验，这节课她就《留守儿童的教育问题》进行授课。

感谢马老师精彩的授课，留守儿童的教育问题已经成为了社会关注的问题，所以我校也十分重视。

4、宫海玉讲师授课

第三位授课教师是三年一班班主任宫海玉老师，在工作13年的工作中，她总结了丰富的家教经验，这次与大家共同学习的是《如何培养孩子的阅读能力》

感谢宫老师的授课。

家长朋友们，教育孩子是我们共同的责任，培养孩子成才是我们共同的心愿，家长学校就是你我共同的家。望家长朋友们能够成为孩子优秀的师长，把自己的孩子培养成为国家的栋梁之才，让我们在以后的日子里与爱同行，携手前进!

家长会流程 篇10

2014学年第一学期

2014.8—2014.2

xxxx学年第一学期家长会流程

———xx班

一、会议时间：xxxx年x月xx日 17:00

二、会议地点：xx班教室

三、会议准备：发言稿、桌椅摆放

四、主持人：

五、会议内容：

尊敬的各位家长：

下午好！

今天是本学期召开的第一个家长会，在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面 的情况，同时根据近期的各种方方面面的情况来和各位家长朋友作一个探讨！

（一）播放PPT（之前准备好的幼儿照片做成滚动相册，家长进场的时候开始播放，音乐尽量选择优美一点的）

（二）介绍班级老师

一个好的班集体离不开家长和老师的相互配合，同样也离不开老师们的相互协作配合，那么这个学期萌萌班将由我、张老师、翁老师共同组织本班的保育和教育活动。首先我来介绍一下我这学期负责的主要教学任务和情况，我将担任孩子们的主题和阅读课程，让孩子们在玩中学、学中玩，带领孩子们生活在一个和谐温馨的乐园中。下面给家长介绍的是有耐心、细心、责任心的张老师，下面欢迎我们的张老师做一下自我介绍：

张老师做自我介绍和负责的教学任务。

接下来给家长介绍的是我们的翁老师，大家掌声欢迎！翁老师做自我介绍和负责情况。（保育员）

（三）本班孩子情况分析

本学期本班共有幼儿24名，其中男孩10名，女孩13名，其中有8名幼儿上过小小班。孩子们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依赖性比较地强。通过组织各种有趣的活动，幼儿在开学上来的时候，能够减少哭闹等这一现象，但也有一少部分幼儿存在较长时间的哭闹现象，我们将采用不同的方法来教育孩子，让他们尽快地适应幼儿园的学习、生活。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如：部分幼建业大地幼儿园

2014学年第一学期

2014.8—2014.2

儿不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，有的时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的孩子不合群，任性；有的说话不清楚„„为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。

（三）幼儿园一日常规安排

具体时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。具体如下：。

7：45—8：30 幼儿入园时间和吃早点时间。8：50——9：00 早操时间 9：00――9：15户外活动时间 9：15——9：30 如厕、洗手、喝水。

9：30――9：45 教学活动时间 9：45――10：00如厕、洗手、喝水。10：00——10：20室内区角游戏时间。

10：20——10：45如厕、洗手、喝水。10：45――11：30午餐时间

11：30—— 12:00是洗手、如厕、散步时间，这个时间我们一般带领孩子散步、玩手指游 戏，看看图书。

12：00――14：30 是午睡时间。孩子午睡时间。我们每天中午有老师看着小朋友午睡,请各 位家长放心,我们一定会照顾好幼儿的。

14：30——15：00 是起床、生活活动，喝水、点心，帮小朋友整理衣服、给女孩子梳辫子。

15：00——15：15 学习活动

15：30——16：00 游戏时间，这时候家长陆续来园接孩子。

（四）小班幼儿的上学期目标

一、本学期幼儿发展总目标

1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。

2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。建业大地幼儿园

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2014.8—2014.2

3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动

二、具体目标与措施

（一）、生活活动 目标：

1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。

2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。

3、纠正不良的睡眠习惯。

4、会穿脱宽松的衣裤。

5、学习自理大小便（会使用蹲坑）。

6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。

7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。

8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。

9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

（二）、运动活动 目标：

1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。

2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。

3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。

4、会玩中型运动器具。

5、学习模仿操和器具操。

（三）、学习活动 目标： 建业大地幼儿园

2014学年第一学期

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1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。

2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。

3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。

4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。

5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。

6、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。

7、能口手一致点数1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。

8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好。

（四）、游戏活动 目标：

1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。

2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。

3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。

4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。

5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。

（四）介绍分析家长工作

家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。对于幼儿的成长发展来说，幼儿园和家庭都是必不可少的。曾有一句话这样说：“忽略了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教育。”家长，对于幼儿园来说是一个特殊而且庞大的群体。虽然幼儿园是面向幼儿，以幼儿为主题的教育单位、但是在教育幼儿的过程中如果少了家园共育这一步，那我们的工作就很难开展。而且对幼儿的教育也不能持续下去，家长群体的建业大地幼儿园

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庞大是显而易见的，一个孩子最少有两个家长，有的甚至加上祖父母等非直系亲属，所以也可以看出家长资源是很丰富的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我们要努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

（五）幼儿园注意事项

1、每月的2、3、4日收费

我们的管理费是从每月的2、3、4日收费，以每月的1日计算出勤日期，寒暑假整月不来的幼儿要交半月管理费保留名额，这一项，希望家长能够配合。一个月中全勤的宝贝，我们将准备一份精美的“全勤宝宝奖”。

2、幼儿成长档案的填写

每月我们会为幼儿填写成长档案，月底发放，月初收回。为了记录下孩子的成长，请您认真填写，给孩子的幼儿园生活留下更多的美好回忆。

3、请假：如有事请假或有事晚些时间到幼儿园要务必提前电话告知班级老师，因为我们翁老师9：00之前要把当天的幼儿出勤人数告知食堂，否则中午该幼儿的餐点会不够。

4、幼儿食品、玩具不能带入园内。

为了孩子的安全着想，请家长不要让幼儿将零食及玩具带入园内，此外，我们还设了一项：生日会，我们幼儿园每个月都会有生日会，我们会把每个月的生日宝宝集中起来，一起庆生，当天的生日宝宝会有一张音乐卡片，和一份小蛋糕，因此，请家长不要带生日蛋糕、饮品等入园，为了全体幼儿的安全，请家长们配合我们的工作。

5、幼儿出勤和刷卡。

早上来园时间：7:45—8：20，特别是天气越来越暖，我们的作息时间也会有所调整，来得比较晚的幼儿就不能参与区角游戏活动了，区角游戏也是我们一日课程中的一个重要活动。，请您尽量不要让幼儿迟到, 尽量保证幼儿的出勤率。希望我们能够以一个积极向上的面貌开始我们的新学期。在来园和离园时请您务必刷卡，以方便我们的考勤工作，也是有利于孩子的安全管理。如果您的接送卡有遗失，请您及时进行补办。此外，未成年人不得接送幼儿，如临时有其他家长来接幼儿，请您务必及时告知班级教师。家长号码有变动，及时与班级老师联系

6、如果你的联系方式有变动，请您第一时间告知我们及时与班级老师联系，以建业大地幼儿园

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便我们能够及时联系到您，同时能够更好的与您沟通和交流。

7、家园网的介绍，家长可以与老师留言互动。

这个平台对于我们班级来说还是蛮有益的，因为我们的家长几乎都是年轻的爸爸妈妈，上网是很方便的啦，家长可以在网上上传文章照片为幼儿建立自己的博客，写bbs留言，家长之间、教师和家长之间也可以得到很好的沟通和交流。每个月我们的家园网都会一个对幼儿某方面能力的一个测试，家长可以根据测试结果，发现幼儿的不足和优势，这样也会更好地、更有针对性地对幼儿进行相应的教育。教师也会定期的更新班级的信息，会把相关的育儿文章、幼儿在园的精彩瞬间上传到网上，和家长共同分享。如遇到特殊情况，家长可以与老师及时电话沟通。用爱浇灌每一棵幼苗，让它健康、快乐的茁壮成长，谢谢大家！

家长学校工作流程图 篇11

生产工作流程解决方案

Print 13上展示的生产工作流程解决方案，能将多种生产任务连接起来，从而达到自动化生产的目的。笔者大体将生产工作流程分成了三种类型。第一种是预定义的流水线型，它只允许用户以一个非常明确的过程输入和输出生产文件，例如网络印刷和按需图书生产工作流程等；第二种是线性流水线型，这种类型的解决方案为构建流程提供了一定的自由度，其可通过预定义的方式来定义部分生产变量；第三类是完全灵活的基于规则的流水线，其主要优点是可将自定义工作流程的数量和必要的操作步骤减到最少，此外，这种系统还可以通过编程达到更高的智能化水平。

1.施乐

施乐在Print 13上展出了其新一代工作流程解决方案FreeFlow Core。该解决方案基于Web架构，具有模块化和可扩展的特点，用户只需通过一个直观的图形用户界面，就可以简单地连接到系统中，使用起来非常灵活。

另外，施乐還展示了FreeFlow Core的几个新模块。①施乐IntegratedPLUS印后解决方案：实现从订单输入到在线或离线的印后生产的整个过程的自动化。②XMPie StoreFlow：一款集B2B和B2C商业模式的所有优势于一身的网络印刷解决方案，它集成了FreeFlow Core生产自动化系统，可提供端到端的工作流程，使得用户可以通过互联网有效地扩展业务。③FreeFlow Digital Publisher：一个集成的解决方案，用户可通过其制作多媒体的在线内容，并将内容投放到移动终端或互联网媒体。

2.Hybrid

CloudFlow是Hybrid推出的一款基于工作流程平台的新型HTML5浏览器，其支持开放式的JSON REST API脚本以及NoSQL数据库，这使其更容易与其他云计算解决方案和服务项目整合。其包括了可用于软打样的Cloudflow Proofscope、可用于PDF编辑的Cloudflow Proofscope Live、可用于排版设计和可变数据印刷的Cloudflow Printplanner、Cloudflow DAM、Cloudflow印前工作流程和Cloudflow RIP。

3.柯达

备受关注的PRINERGY Workflow 6，是柯达经过三年研发推的。其包括用于拼版的PREPS v7、用于色彩管理的COLORFLOW v2 Workflow以及INSITE Prepress Portal v6.6，可显著提升用户的自动化生产水平。

PRINERGY Workflow 6最大的革新在于其采用了基于浏览器的、简化了的用户交互界面Workspace，这种改变无疑使用户的操作更加简单。PRINERGY Workflow 6分为计划、管理、跟踪3个模块，可帮助用户管理所有的作业和产品任务。使用印能捷规则集管理器RBA，可快速、简单地完成从印前接收客户订单到数字印刷或CTP制版的自动化。

4.理光

3月31日，理光推出了TotalFlow Process Director V3。Print 13上，该产品首次在美国公开亮相。其可以根据不同需要，配置成多种不同的应用程序，从大容量可变数据印刷到一般的商业印刷，从卷筒纸印刷到单张纸印刷都可使用，是一个非常灵活、可扩展的生产工作流程解决方案。

此外，理光还推出了一个Adobe Acrobat插件TotalFlow DocEnhancer，其可以通过非常简单的用户交互界面创建用于印刷生产的PDF文件，并且允许用户添加、编辑或替换PDF文件中的静态数据或可变数据。

5.柯尼卡美能达

柯尼卡美能达在Print 13上，展示了两款最新的工作流程解决方案EngageIT Automation和EngageIT XMedia。

EngageIT Automation解决方案支持Web的订单自动化处理门户网站，包括一个完整的自动化生产流程整合套件。该解决方案能为印刷人员的重复性工作制作生产周期计划，其甚至能在这些活件进入生产以前就计算出活件所需的生产周期。

EngageIT XMedia是一款支持跨媒体营销活动的工作流程解决方案。其能在一个完全集成的平台上让数字打印机管理和部署从直邮到社交媒体的所有直销渠道。

6.富士胶片

富士胶片展示了其XMF工作流程，这是第一个结合了Adobe PDF Print Engine 3（APPE3）技术的印刷工作流程。Print 13上，富士胶片展示了利用XMF工作流程驱动Jet Press 720喷墨印刷机的过程。

7.DALIM

DALIM推出了其最新的生产自动化解决方案Twist 7。Twist 7的升级主要集中在速度、更完整且灵活的作业输入、支持BigTIFF以及在多页文档上附加打印标志等。

MIS/ERP业务工作流程系统

Print 13上也展示了多款MIS/ERP业务工作流程系统。其可提供多个作业输入通道、混合生产环境（其中包括数字印刷和胶印）以及对跨媒体产品、适应性开放式端口和云技术的支持。

印刷生产中有三种不同的数据类型，即生产数据文件（即PDF文件）、生产数据指令（即JDF或者其他生产指令）和业务数据（即估算、调度、规划、跟踪、成本核算等）。生产工作流程系统处理生产数据文件，并在许多情况下，处理生产数据指令。业务工作流程系统处理业务数据，并在某些情况下，处理生产数据指令。

1.Avanti

Print 13上，Avanti发布了一款新产品——Avanti Slingshot。其以基于Java的快速应用程序开发环境（Java RAD）和开放式架构为基础，可以驻留在云端或前端，而且独立于操作系统（Mac、Windows、Linux）和多种数据库（MS / SQL、Oracle、DB2、MySQL等），因此用户可以使用任何数据库。其同时也支持混合印刷以及跨媒体营销。

易于集成也是这款解决方案的特点，并且Avanti将其设计为“生产工作流程的中心”。此外，其能够支持大部分的网络打印解決方案，用户还可通过eAccess（Avanti的网上店面解决方案）以自定义方式输入订单，实现生产自动化，而且其还支持市场上大多数生产工作流程解决方案。

易于实现和使用同样是Avanti Slingshot的特点。其有一个非常直观的图形用户界面，可使操作更方便。Avanti在其QuickStart数据库中“预加载”了460多个设备和业务操作，包括典型的BHR（Budgeted Hourly Rates），目的是减少用户的时间和精力，使系统易于启动和运行。

2.EFI

对商业印刷市场来说，作为最大的包装MIS / ERP解决方案供应商，EFI产品包括PrintSmith快印店软件、Pace印刷管理软件、Monarch企业用户软件以及Radius包装印刷ERP软件。EFI定位独特，除了提供MIS / ERP解决方案之外，还开发和销售生产工作流程DFEs。

Print 13上，EFI展示了IQuote评估软件。这个北美全新的基于浏览器的解决方案最初是由巴西一家公司开发和引入的，该公司近期已被EFI收购。IQuote包含了一个非常直观有趣的图形界面，可提供许多可视化的评论和报告。面对紧迫的生产冲突，它还支持假设情景分析。此外，它可以提供一个可靠的评估方案，供评价者或销售员使用。

IQuote将在2014年第二季度发布，并且将首先和EFI Monarch ERP解决方案结合使用。

3.Meta Communications

《农业灾害研究》编辑工作流程 篇12

Is确定刊型稿件

收到作者的稿件后, 通联人员登记、编号, 同时进行复制比检査, 并打出纸稿; 登记后的纸稿交主编初审, 主编根据《农业灾害研究》的用稿标准初步筛选后送专家审读, 确定是否录用;此后, 通联回复作者, 作者有疑问及要求可通过电邮或电话咨询。

圣、编辑力媒

作者完成与编辑部的约定后, 通联确认登记建档, 根据栏目交给相应的责任编辑安排编辑加工, 编辑实施文稿加工和译文部分的提炼并与作者沟通;编辑加工完成后, 通联根据文章安排英文编辑译成英文, 送排版部发排和安排校对;一校样上加注中图分类号, 校对人员对红后交编辑根据版式改样;排版部改样后发排二校样;二校样电邮给作者校改, 同时内部审读;二校样改样后统版, 排版部发排三校样。

夂印制里刊

编辑通读三校样, 结合内部审读意见、斟酌作者的校改确定对红样;通联给清样对红, 交主编或主任签字后印刷。刊物印制后, 通联负责寄发刊物。