材料作文创新指导和例文

2024-06-02

材料作文创新指导和例文（通用7篇）

材料作文创新指导和例文篇1

材料作文“创新”指导和例文阅读下面的文字，根据要求作文

踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印 ———（美）爱因斯坦

请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章

一、创新，寻找另一片蓝天

生活中，我们往往习惯了走别人走过的路，我们以为不用披荆斩棘，不用摸索前行，会是安逸舒适的一段旅程然而，我们却总是忽略了：踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印正如那句俗话一样：第一个吃螃蟹的人是勇士，而第二个吃螃蟹的人却是庸人所以，在前进的道路上惟有创新、另辟蹊径，我们才能开拓出一片更加明亮的蓝天

正如我国国画大师张大千，他不论是在花鸟、人物，还是在山水画上都有很高的造诣他的画风粗犷、豪放，人只一看便铭记在心然而他早年在国外留学时，曾经举办个人画展，并邀请了极富盛名的毕加索前去观赏指导毕加索在来来回回看了好多遍后问道：“你的画呢？我怎么一幅也没有看到”张大千疑惑不解，心想：展会上所挂的几百幅，不都是我的画吗？他怎么就没有看到呢？过了好一会儿才明白，原来毕加索是指没有看到我自己风格的画，尽管自己模仿了各种流派的各位大师，尽管自己模仿的栩栩如生、惟妙惟肖，却只能是“别人第二”，永远都生活在别人的光环抑或是阴影之下，如果自己善于创新、做自己，便就是真正的“自己第一”了

路就在自己脚下有时前方的脚印看似顺利，却也可能是一个万丈深渊，切不可一成不变、循规蹈矩只有善于创新，才能走出自己的一片天

国外曾有一只探险队，成功地穿越了几百年来曾吞噬过无数探险者生命的沙漠，原因很简单：他们完全依照自己的方向感和随身携带的仪器，而不是顺着以前探险队员所留下的骨骸前行他们也惊奇地发现，沙漠中的旧尸骸中往往还有很多新的尸骸也就是说，人们之所以一直走不出沙漠，是因为他们总是在重复着前人完全错误的道路！

鸿星尔克有一句广告语：“不是我喜欢标新立异，我只是对一成不变不敢苟同”成大事的人，往往都是在新的道路上独自起程因为不满于面粉和食油的现吃现配，人们人们发明了干吃面；因为不满于传统洗衣的不方便，人们发明了干洗剂因为他们懂得创新，才在商海中独占鳌头

我们所说的创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意瞎编乱造，而是注意继承前人的优秀成果只有学会站在巨人的肩膀上开拓创新，才能走的更远

学会创新，学会寻找另一片蓝天

【评语】文章立意准确，扣题紧能辩证的分析“继承”和“创新”的关系，尤其侧重在“创新”上事例丰富且新颖，点面结合，很好的论证了论点只是文章开头部分入题有点慢考场评为55分二、一篇关于“创新”的网帖发帖地址：http：//bbs.Sina.com.cn 发帖人：彻底无言

发帖内容：各位网友，你们好！我是无言有一句格言相同大家分享，踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印我想，这里说的好像是只有创新，才有进步吧？

新潮女：我是沙发，我是沙发!无言老兄，你的理解太对了如今世界，层层面面，角角落落都在发生着日新月异的变化，从另一方面，如今世界无时无刻不在革新因为落后便要挨打，就像中国封建社会，他们只会发扬老祖宗留下来的东西，不懂创新后来呢？唉！所以我认为创新是有必要滴！

永无止境：我同意，仰看当今的世界强国，各国的世界名企，哪一个不是经过创新才崛起的，英国的君主立宪，美国的三权分立，比尔·盖茨的微软„„所以嘛，本人认为创新永无止境，就同版主留言“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印”精辟、精辟，撒花、撒花，转发、转发

传统：我不同意你们传统有什么不好的，像中国的孔孟文化，雅典的奥运文化，意大利的文艺复兴，他们有什么不好的呢？

新潮女：我们又不是说他们不好你属于跑题好不好，我们谈的是创新，创新懂不懂？永无止境：力顶新潮女！顶！！

传统：我谈的就是创新，主要是在创新过程中要注意弘扬古典传统文化，我又不是反对创新，我只是反对摒弃一切的创新

在夹缝中生存：唉！楼上的大哥大姐们，给小弟我留一个发言的空间好吗？谢谢我立顶传统，他说的很对我们应该提倡创新，但不能忘本众所周知，中国是四大文明古国之一，中华经历五千年的风风雨雨，积淀了许多的优秀文化，如：“己所不欲，勿施于人”“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”等等，我们应该提倡正如牛顿所言，我看的比别人远是因为我站在巨人的肩膀上

版主留言：我是无言，经各位讨论，我对“创新”有了有了新的看法首先，世界的发展离不开创新，另一方面固守本国传统亦有利于创新由此，我希望，中国的民族品牌在固守本国的传统之上，借鉴外国的优良，取其精，去其粕，走有中国特色的道路愿我国在新的时代扬帆高航，不断创新与进步谢谢！

【评语】本次作文是世界著名的物理学家爱因斯坦的一句名言质朴的语言蕴含着深刻的哲理，那就是要正确处理“继承”与“创新”的关系本篇作文就在这方面立意对“继承”与“创新”的关系作了辩证的分析，立意准确

形式新颖：作文使用网络发帖的形式，就“继承”与“创新”方面所涉及的各种可能的观点展开激辩，既便于深入论述，又不需要做过多的文段的转换交代，使得行文自然流畅网络语言的使用既符合文章的外在形式，也使得语言生动活泼这也算是一种“继承”与“创新”吧

虽然如此，行文中有重形式不重内容的倾向，这有待改进网友过多，对文章主旨的表现有所冲淡

三、与创新共舞

世界因创新而精彩，世界因创新而美丽学会与创新共舞，让它成为你人生的舞伴，让财富、成功向你招手

与创新共舞，你将收获财富盖茨是当今信息产业的奠基人，无论是微软公司的建立，还是各种办公软件，应用软件的研发，比尔盖茨的理念只有一个，那就是创新比尔盖茨将创新体现到他的每一个软件上，也许正是凭借着创新，盖茨收获了财富同比尔盖茨一样，“阿里巴巴”的老总马云也是一个富有创新精神的人，马云将他的创新精神体现在了“阿里巴巴”的建立上，同样，正是凭借着这种创新精神收获了自己的财富

也许你不能和马云、比尔盖茨那样成为亿万富翁，但是只要与创新共舞，你也能建立一份属于自己的事业，成就人生的辉煌

与创新共舞，你将成为一个有价值得人袁隆平的事迹对于我们来说已不再是什么陌生的新闻了袁隆平用自己的创新与汗水换来了杂交水稻的研制成功，解决了无数中国人的温饱问题同时，袁隆平也成为世界性饥饿问题的解决贡献了自己的力量如果说袁隆平是用汗水换来了杂交水稻的成功，还不如说袁隆平是用创新浇灌了杂交水稻

与创新共舞，你也许会和袁隆平一样成为一个对国家、对人民都有所贡献的人与创新共舞，实现你人生的价值，成为一个有价值的人

与创新共舞，你将流芳百世爱迪生因为发明了电灯而受到世人的赞扬每当你我坐在教室借着看书时，有谁不会赞扬爱迪生的发明呢？蔡伦因为发明了纸而受到无数读书人的赞扬每当我们拿起手中的书本时，有谁不会感谢蔡伦的发明呢？

创新共舞，你的名字也许会和爱迪生、蔡伦一样留在历史的长河中，成为一滴晶莹的水珠创新的力量就是这么伟大

学会与创新共舞，即使你不能像居里夫人、爱因斯坦那样成为举世闻名的科学家，你也会在历史的长河中留下辉煌的一笔，成就自己辉煌的人生

【评语】世界因创新而精彩，世界因创新而美丽《与创新共舞》，你将赢得人生的辉煌该文立意明确，结构清晰，论证得当，在考场上有限的时间内完成，实属难能可贵

四、吸收经验，勇于创新

泰戈尔说过，天空没有留下鸟儿的足迹，但我已飞过飞过，是因为我们要吸取前人的经验这些经验无痕，却是我们创新的源泉站在前人的肩头，我们用创新走出自己的人生之路

每天在稻田中的工作袁隆平的另一半汗湿了衣襟，水泡肿了双脚，但他从没有放弃水稻的研究可是只是这样没有经验，没有方向，水稻的研究是不可能成功的，即使再怎么付出也不会成功于是袁隆平反思自己的方法到底哪里出了问题他认识到自己经验尚浅因而他改变了自己只知道埋头苦干的行为，学习孟德尔杂交试验，总结孟德尔遗传规律在吸取前人经验的基础上，他因地制宜，根据中国土地的情况，终于成功的研究出了杂交水稻，为缓解全球粮食危机作出了巨大贡献袁隆平不仅成为“杂交水稻之父”，还获得了国际荣誉正是在吸取前人经验的基础上，勇于创新，袁隆平在走到了这一步

牛顿在收到苹果落地的启示后，潜心研究苹果落地的原因但是一开始，他不知道从何开始研究，没有任何的线索让他寻找绞尽脑汁的他，没有放弃在思考之后，他意识到要解决这个问题，解开这个秘密，就要吸取前人的经验于是他开始研究前人的天文地理著作，甚至达到了不吃不喝的地步在吸取前人经验的基础上，他展开了一次次的研究终于在串联、实验、经验的基础上，他验证了“万有引力”发现“万有引力定律”，是牛顿站在巨人的肩上收获的成功如果没有巨人肩膀的高度，他永远不会站到这个高处

阿基米德偶然发现水有力的作用，并且发现水在旋转的时候方向是不同的阿基米德的好奇心促使他解开这个谜团他潜心研究去一直没有结果于是他苦心研究“牛顿的万有引力定律”在“万有引力定律”的启发下，成功的验证了水的旋转方向与地球的引力有关，并在此基础上创造了“阿基米德定律”他曾经说过：“给我一个杠杆，我能撬起地球”阿基米德的“杠杆”就是前人的经验，他只有靠这个“杠杆”，才能收获创造的果实

学会吸收经验，我们才能收获成功站在前人的肩膀之上，我们才能看得更远，才能走的更远同时我们也需要敢于走一条与前人不同的道路，只有这样的道路，才能让我们走到自己的花园

【评语】这篇作文能够紧扣“继承和创新”这个中心，“继承”和“创新”二者的关系阐述也较为准确，到位语言较为流畅，自然材料较为翔实，能够在夹叙夹议的过程中自然而然地使用事例，这点很好

五、创新赢得成功

当我们踏在先人的创造之路上时，我们会感叹祖先的伟大，但回首望去，那里永远只有别人的脚步，犹如大海的浪花，一次次来，一次次去我们要走自己的路，留下自己的脚印创新，让我们留下自己的脚印

创新，让“养不起13亿中国人”成为笑谈上世纪六七十年代的时候，有许多外国的所谓的专家断定，中国将来不可能有足够的粮食来养活十几亿人口但是，袁隆平却不信这个邪他每天穿梭于稻田之中精心照顾着自己的水稻当时，世界上的许多科学家都断定，不可能培育出杂交水稻但袁隆平没有放弃无论炎炎烈日，潇雨秋风，他都在稻田里进行着无数次实验最终，他成功地培育出了优质高产的杂交水稻，成为世界第一人世界为之震惊他不仅养活了中国人，更养活了世界上的其他千千万万的人如果袁隆平仍然跟随别人的脚步走路，认为杂交水稻不可能成功，就不会在世界上留下自己的脚印

创新，让“嫦娥”飞上了遥远的“广寒宫” 2010年，“嫦娥二号”探测器飞上了寥廓的星际，与月球为伴，完成着自己的使命“嫦娥二号”是中国航天人的心血中国航天科学家在技术落后、起步困难的情况下，历经数年的不断的艰苦的探索、尝试，终于完成了具有中国自主知识产权的“嫦娥二号”探测器这凝聚着航天人们创新血汗的“嫦娥二号”赢得了世界的惊叹如果我们固守着现有的技术停滞不前，只是走在别人的路上，就不可能有“嫦娥二号”的飞天壮举

创新，让世界为今日的中国惊叹改革开放三十年，让贫弱的中国发生了翻天覆地的变化从一穷二白到全民小康，中国走上了一条具有中国特色的社会主义道路改革开放的创新，让中国赢得了世界的掌声，让中国人民昂首挺胸，让中国人民扬眉吐气如果当年我们还是走老一辈的发展模式，我们现在依然是一个贫穷的没有地位的国家只是走在别人的路上，就没有中国今天的美好生活

踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印创新，让我们比彩虹更绚烂；创新，让我们比海洋更宽广；创新，让我们比蓝天更湛蓝走创新之路，永远留下自己的脚印

【评语】这篇文章的论点符合题目要求文章在第一段提出总论点“创新，让我们留下自己的脚印”，然后用三个清晰的分论点加以论证选用的例子新颖，三个分论点里面的假设论证更为文章增色总之，这是一篇很规范的考场作文

六、勇于创新

成就人生

“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印”爱因斯坦的这句名言告诉我们：勇于创新，方能成就辉煌灿烂的人生

勇于创新，巾帼临政，成就传奇人生

在那个男权社会里，她从一名无闻宫女逐渐皇帝的宝座，其中创新的作用是关键的，她可以安安稳稳从才人做到皇后，然后安享其乐可是她没有甘于踩着别人的脚步走路，她勇敢地将自己的脚步跨向登基之途，后将天下治理的安定有加她就是中国历史上唯一的一位女皇帝武则天她用敢于超越前人的脚步，勇于创新的精神，成为男权社会里的女强者勇于创新，成就了一代女皇的传奇人生

勇于创新，百变职业，成就财富人生

从一个知青，到临时工再到后来的房地产大商，他的一次次的创新，成为他不断攀登高峰的利器当所有的人都在为海滩缺少卖水摊位而发牢骚时，他已经开始从那个产业赚大把大把的钱了当改行业方兴未艾之时，他勇敢的抛开之前的东西，逐渐将脚步深入到房地产行业他就是在百变职业中垒起财富大厦的李晓华，他用他敏锐的观察力和勇于创新的精神，成就了自己的财富人生

勇于创新，不断拼搏，成就辉煌人生他有先天性口吃，被人看不起，可是他却为生计毅然走进招聘汽车推销员的办公室他用超人的自信将考官说服，将脚步踏入别人认为是天方夜谭的汽车销售行业他不相信窠臼的束缚，一步一步走在汽车界的红地毯上，成为连续多年的汽车销售冠军从一个口吃患者，到一个汽车销售行家，他不断创新销售方法和策略，将自己坚实的脚印留在了人生的道路上他就是让人不得不佩服的汽车销售家乔．吉拉德勇于创新，成就其辉煌人生

这都是创新的力量，前人的脚印很好走，可那不能成为自己的陀思妥耶夫斯基曾说：千篇一律就等于毁灭所以，我们要敢于突破前人脚印的束缚，勇于踏出自己的脚步，留下自己的脚印不断创新，人生将会更精彩

【评语】这篇考场作文观点鲜明，结构清晰，叙述简洁，议论精当，是一篇很典范的议论文所用的三个事例有古有今，有中有外，比较典型，且能从多个角度进行举例，很值得学习语言精练、生动，也使文章增色不少

1.前人的路没有风景

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中 ——题记

滚滚流淌的历史长河中，每一滴激起的水花都闪着奇异的光彩一个个经典的瞬间，一个个被世人铭记的永恒，而这些，都是由那些不甘隋波的勇士所缔造因为他们深知：前人的路，没有风景

一张泛黄的黑白照片，几个健硕的男人形态各异的出现在上面，有的高挺上身，有的弯腰俯冲，唯有一人，双手叉开撑地，后腿强有力的蹬起，目光死死的盯着远方，这是第一届奥运会男子

100米比赛时的照片当时田联并没有姿势的规定那个现在看来姿势完全正确的人在当时饱受嘲笑，因为他太特别了但当发令枪响起，那个如离弦之箭般的身影划过赛道时，留下的却是掌声和喝彩另辟蹊径，无疑置身风口浪尖，用事实说话，用行动反驳，当你站在成功的山峰时，别人做的，只有仰望

比萨斜塔矗立在蓝天白云之间，那倾斜的塔身，正向人们诠释着奇迹，而站在塔顶的伽利略正向人们展示另一个奇迹他正在做实验，用来推翻被人们奉为神灵的亚里士多德的理论当两球同时落地，这犹如一颗原子弹在学术界炸开了人们纷纷奔走相告，伽利略也从此开始了自己的学术航行勇于打破常规，不要总是玩味古人的东西，而不思进取打破思想的禁锢，勇于创新，才能在不断前进之余，领略途中风景

“1979年，那是一个春天，有一位老人在祖国的南半边，画了一个圈„„”优美的歌声任然时常在耳畔响起，当我们在东南沿海穿行时，那一幢幢高楼直拥云天，一座座现代化的立交桥交错相织那万吨巨轮正鸣笛起航，这里大型机械正在流水装配这都是由一位伟人创造的，他便是邓小平他在文革中挨过批，被党内人士排挤，但他并未因此沉沦他跨越式的提出“实事求是、改革开放”的方针，使祖国大地如同沐浴过一场春雨全都孕育着勃勃的经济活力一扫十年的文革的阴霾，前进的路，荆棘密布，险象迭生，只有至死不渝的坚持，不畏外界的抨击，才能奏响振悦人心的主旋律

前人的路，没有风景，那只是前人留下的历史，崭新的一页正等待掀开，秉承信念，不拘于时，用双脚在泥泞的路上踏上深深的脚印，远方的朝阳正缓缓升起

【评语】扣题紧，题记非同一般，语言有文采，有表现力材料新颖、丰富、有说服力 2.踏出自己的芬芳

不甘于蜿蜒山涧的河流另辟蹊径，造筑“飞流直下三千尺”的一泄千里；不甘于埋没海滩的沙粒隐匿于黑暗，现出璀璨耀人的的稀世珍珠；不甘于“蹑足行伍之间”的跑酷一族，成就超越极限的美妙绝伦爱因斯坦说过，踩着别人的脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印没错，只有像瀑布一样奔腾的河流的勇气，隐匿于黑暗之中沙子的坚忍，和跑酷一族的新颖出彩，才能走出自己的路，在人生路上留下自己的脚印

像扎克伯格那样的创新精神，是迈上人生之路的第一步拥有新的思想，冲破传统魔障，才能发现自己的人生之路正是不甘于踩着别人的脚步走路，使扎克伯格发现自己的人生之路，创立出别出心裁的交友网站，成为世界上最年轻的亿万富翁；正是不甘于踩着别人的脚步走路，使李清照在文坛独树一帜，用文学的清新取代古代女子三纲五常的束缚，成为历史上最著名的女词人拥有新的思想，激发你不甘于平凡的想法，迈向人生之路

像越王勾践那样的执着坚毅，打下人生之路的坚实脚印走出自己的人生之路是一个艰辛又未知的过程，敢作敢为，在人生之路上留下属于自己的脚印新东方校长俞敏洪在经历高考失利后，终于在第四次高考中踏进北大校园他坚守着一个为人所质疑的梦想，最终凭借着坚毅与执着走出自己的脚印爱迪生在经历上千次试验后，仍不放弃，最终让电灯照亮地球拥有坚毅执着的品质，走出自己的一片天地，挺起胸膛走上前去，用坚毅和执着战胜人生之路的风雨，走出自己的脚印！

像居里夫人那样不拘泥于现状，踏出一路芬芳不拘泥于现状，可以让我们不断更新自我，不被当下所阻挡，一路向前，留下一路芬芳居里夫人在发现圤元素而获诺贝尔奖之际，没有被鲜花荣誉所约束，而是潜心研究，凭借对镭元素的发现成为第一个两次获此殊荣的女性他的人生之路一路延伸，因她的不拘泥于现状而留下一串串领先的脚印

只有发现自己的人生之路，用新的思想，永葆坚毅执着，不拘泥于现实，才会领先于人，留下自己的脚印，踏出属于自己的芬芳

【评语】材料丰富内容充实，立意明确，语言有文采，也写出了自己的芬芳佳作 3.非创新，不发展

从主人与奴隶的两极分化，到万人之上的中央集权，再到科学民主的现代政治，人类发展的历程离不开制度的创新从手忙脚乱的自然经济，到冒着腾腾热气的机器，再到无垠田野中转动的风车，生产力能源的创新象征着时代的发展变迁非创新，不发展

禁锢在他人的视野里，又怎能看到只属于自己的那片星空？就像一个周而复始的圆圈，若没有灵机一动的转弯，所有走过的路程都只能是毫无意义的单循环拉磨的驴之所以为人永远奴役，是因为它从不敢离开那块周而复始的磨盘，去外面的世界闯荡„„没有创新，一切的重复只能是无用功，像那头驴的汗水，滴入土地再也不见

京剧是我国的国粹，若说它如昆虫般见证了泱泱中华上下五千年的历史可就任人发笑了京剧产生于清朝乾隆年间，历经了两次徽秦、徽汉合流，集中国各地方戏曲精华于一身，将中华文化发扬光大上到年逾古稀的白发老人，下到少不经事的黄毛小子，无人不称赞这令人如痴如醉的天籁，就连那黄发碧眼的外国人看到梅兰芳娇羞百媚的贵妃扮相也竖起大拇指赞不绝口是什么让京剧拥有如此大的魅力？是创新是生、旦、净、丑千姿百态的创新，是唱、念、做、打集为一体的创新，更是为文化注入新的活力使源泉涌流不断的创新正是创新，才使京剧集万千宠爱于一身，满足各类人群的文化艺术需求，促进文化发展

年幼的瓦特是个肯动脑筋的小孩子，当妈妈让他烧水时，他没有像其他的小孩子将呜呜叫的水壶置之不顾，而是对上下起伏的壶盖产生了兴趣于是便有了后来的蒸汽机，有了第一次工业革命，有了世界上翻天覆地的变化试想，若没有小瓦特的思索创新，现今我们的生活又当如何发展呢？想到靠风力扬帆起航船只在海上颠簸，不禁哑然失笑这足以证明，创新对于发展的重要性

因为创新，唐诗、宋词、元曲层出不穷；因为创新，神舟、嫦娥相继飞上太空；因为创新，杂交水稻将使世界告别饥荒；因为创新，各种科技产品将人类生活点缀得五彩缤纷创新，让文化繁荣，让科技进步，让社会和谐，让整个人类处于不断发展的进程当中

非创新，不发展唯有创新，才能使不断变化的世界迈入一个更加美好的未来

【评语】文章大气，从科技到艺术，国家制度的进步无一不是创新的结果文章论证能点面结合，且语言典雅，书写美观

4.舞出自己的色彩

从咿呀学语至今，我们一群备受社会褒贬的“90后”或许习惯了拉着父母的衣襟走路，安然走在父母铺就的平坦大道上至今我们仍迈着轻松的步伐走在别人开拓出的道路上，欣赏沿途美丽的风景，但风景再美，只留在眼中，怎能美过自己创造出的景色？沿途的美景再怎么绚丽多姿，不属于自己，又怎能动人心弦？就像伟大的物理学家所说：“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印”

每个人都是一只蝴蝶，要在百花盛开的时节舞出自己独特的舞姿，舞出自己斑斓的色彩三毛，为了追寻自己的梦，毅然决然地飞向了被世人遗弃了的撒哈拉以南的非洲在那儿，她找到了真实的自己，为那儿的人们叹息她的心被非洲女孩苦难的命运牵动着虽然她被称为流浪在非洲的“中国孤儿”，但她并不孤独，她与无数命运悲惨的女孩一同与苦难抗争，用真挚的笔触记录下不幸，告诉我们，我们是多么幸福三毛的作品在人们心中烙下一道抹不去的殷红，犹如她的名字一样，三毛舞出的是带着淡淡忧伤的、感染万千大众的舞姿，她这只飞在非洲上空的蝴蝶！

倘若三毛同众多女子一样，学成之后成家、生子，也许她现在正为柴米油盐操劳，织出一张灰色的网，网住了自己的翅膀，抱着自己的梦黯然神伤，而人们永远也无法忘记她吧

韩寒、郭敬明的成功令90后的我们羡慕得眼睛发绿，以致于有些学生持有“十年苦学，不如一日走红”的思想，甚至逃课参加“超级女生”“快乐男生”之类的娱乐作秀节目但他们错了韩寒、郭敬明的成功源于他们不拘泥于中国传统教育的束缚，源于他们超越世俗的限制，源于他们对人生的崭新认识，源于他们对理想敢于追求的勇气和不懈努力他们跳出了思想的樊笼，开拓了自己的道路，因而他们拥有卓尔不群的风采，舞出自己迥然不同的舞姿

倘使韩寒、郭敬明也肤浅地随波逐流，去参加各类搞怪的娱乐作秀海选节目，也许他俩此时也会一文不名，空张着翅膀飞在阑珊的季节，人们也无从知道这两位新时代的人气作家了吧

每一个人都是一只蝴蝶，不要安于春天明媚的阳光，流连于凤围蝶绕的花园中，展开斑斓的翅膀向无边的春光中探索，留下自己独特的舞姿！

【评语】本文运用了正反对比的手法，论证了“人生要舞出自己的色彩”这一论点，选材新颖，比喻论证也增色不少

5.做与众不同的自己

曾经，苏格拉底在哲学的河畔深切地高呼：“人啊，认识你自己！” 而今，我在物欲横流的社会潮涌里振臂：“人啊，做与众不同的自己！” 是什么时候，社会的飞速发展之下，芸芸众生却渐渐迷失了自我？当世界不停变幻模样，斑斓的色彩、华丽的外表闪耀着光芒那有利益的金光，那也有物质的彩光，然而，茫然不知所措的人们啊，忘却了自我，迷失了踩在别人的脚步上，却难在大千世界留下自己的脚印

甘心这样了然无味的过活吗？不！我们应做与众不同的自己！“问渠那得清如许，为有源头活水来”没错，“源头活水”是做与众不同的自己的必备条件一个人，不能活在别人的躯壳里，必有自己的灵魂、自己的思考、自己的灵动才能活出自己的色彩！不拘泥于定律，敢于突破，让自己的生命之渠永葆清澈，乃一个人真正的生命体现

正如留学国外的童第周，不是一味沿用科学家屡试不成的方法，潜心研究，独辟蹊径，加之坚持不懈的努力，最终成功完成蛙胚实验；再如

“黄色闪电”刘翔，不畏“历史规律”，不信外界传言，突破内心阻碍，跑出纪录，也跑出黄种人的神话！太多太多成功，告诉我们：做自己吧，做与众不同的自己！

然而，做与众不同的自己，并不是一味地追求个性，甚至演化成为一场闹剧，最终，实为丧失了自己！

当“芙蓉姐姐”的出位表现让人大跌眼镜之后，“凤姐”又赶紧以自己的丑陋上位，网络中悄然兴起一股“热”，热得人们个个曲解了美，纷纷以调侃这几位“名人”为乐，近日，以胖闻名网络的“小月月”又出现在人们面前，令人作呕的行为，却成了娱乐大众的好方式这些“与众不同”的人们啊，却在追求名利的时候，悄悄丧失了自我„„

同事，“方舟子”事件也提醒我们，当“抄袭教授”扭曲成“大人教授”之后，原本踩着别人脚步走路的周海生，不但留不下自己的脚印，反而留下一地臭名！

做与众不同的自己，于茫茫人世间，存一渠清水；做与众不同的自己，绽放和煦的光芒，偶尔回头看时，会发现，皑皑白雪之上，自己的脚印，正闪闪发光

6.在自己的路上且歌且行

时光荏苒，人生短暂，既然有机会在这世界上闯荡一番，为什么还要小心翼翼地踩着别人的脚印？倒不如选一条自己的路，大步向前，且歌且行

走自己的路，才能灵动思想

千军万马，整整齐齐地在路上奔驰，每一个人都目不转睛，所有人的眼中和心中都只有一处谁知那路边春意正浓？如果所有人在世界上都这样过活，那这浩瀚的宇宙，这辽阔的原野谁来问津？灵魂总要闪动些独特的火花，有一些非常的变幻才算是活的美在惊心动魄的比萨斜塔，永恒残缺的断臂维纳斯，那种特立独行的感憾是需要人们的思想灵动起来的不得不提到西方绘画的发展——从具象写实到意象情感的把握，再到抽象的疯狂每一步都是新的，都是艺术家们思想的灵动在自己的路上种下的花

走自己的路，才能超越平凡

“世界上本没有路，走的人多了，便成了路”路上的足迹密密麻麻，这条路开始沦为平凡而你却在这平凡的路上荒废掉自己的人生，真是一件可悲的事情不要说你倾心于它的平坦，因为庸碌的人，生活才如死水一般大风大浪中，李白高呼着:“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”他用自己的放荡不羁，给自己的人生画上了浓墨重彩的一笔如果不是他的超脱，就不会有他的诗作的传奇，那唐诗中，也会变得黯然

走自己的路，才能有所珍藏

有些东西，不是自己真正想要的，即使获得的千辛万苦，都不会感到很珍惜这也就是我们亦步亦趋地跟着别人的弊端所在了翟墨，一人一帆绕地球一周的航海中，他是带上自己的梦想和信念在征服，他有自己的目标，有自己的方向，他在胜利时收获的，不仅是鲜花和掌声，更多的，是他最初的梦想的验证这是他一生最最宝贵的东西，是只属于他的珍藏

我们需要给自己选择一条适合自己的路，那些路上的荆棘和坎坷都是我们宝贵的财富，他们激发了我们灵动的思想，促使我们超越平凡，使我们有所珍藏请你不要再有所顾虑，大胆地在自己的路上且歌且行，奔向心中的梦想

7.学者生，似者死

中国著名艺术大师齐白石曾训诫他的弟子：“学我者生，似我者死”意为向齐师学作画是可以的，但是一味学习或模仿他的风格，而没有自我的学生是不会有出息的是的，每一人都要在学习中不断超越，只“学”而不求“似”，在成长的道路上留下自己的脚印

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而思自省也”这即要求我们要有善于学习的谦恭之态，又要求我们有明辨之目看到蜘蛛织网，我们就要去学吐丝？看到雄鹰飞翔，我们就要学习展翅？邯郸学步的故事还在眼前，看到老人步行，学其老态龙钟的稳重；看到青年疾行，学其意气风发的气势；看到窈窕淑女散步，学其曼妙轻盈的步姿„„到头来，学到了什么？只能爬着回国学，固然重要，但只有明确了自己要不要学，要学什么，才能真正实现学之价值正如李可染，林风眠，正如徐悲鸿，学习西方绘画的同时融合中国画的神韵，以己所学，创己之新，并没有丧失自己，在中国画坛上留下浓重的一笔

学而不求似，是学的最重要的要求只有在学习中不断地超越，才能真正实现自身的价值，才能真正的走出一条属于自己的路日本天才小书法家10岁时所作书法就以一千四百万日元被拍卖，而多年后当年默默无闻的书法家开始崭露头角时，他却消失在众人视线，只因他疯狂临写王羲之被专家指定无研究价值，若天才小书法家能在临写过程中不断创造自己的风格，天生禀赋，定可以在书法界拥有一席之地而他却只是一味地模仿，及时能以假乱真那也不是他自己的风格，因为，王羲之只有一个而相反，国际著名指挥家谭盾，在取得显赫地位时，仍不愿信服那些“死人”莫扎特、贝多芬的音乐，他始终相信自己心中的“音乐的感觉”，后天努力的学习和他自己的独特创造，成就了今日的

“音乐天才”若谭盾一味循前辈大师之路，又怎么走进自己的一片音乐天堂？

学而不求似，学的是知识表面，而真正要在学的基础上超越，拥有自己的高度因求似欧美，戊戌变法换来六君子喋血，这样的悲剧，我们不愿看到

让我们每个人都能走出自己的路 8.找准人生的定位维特斯坦根说过：“永远不要重复别人的道路，每个人来到这个世界上都带着自己独特的使命，需要自己去完成，找寻人生的真谛”匆匆走过的人生，需要我们找准自我的定位，让人生折射出熠熠星辉

找准人生的定位，要保持清醒，认识到自己的劣势和长处，少时的理想深埋心中，十几年的梦想与努力全指向钢琴家但在听过一群天赋异禀的孩子的演奏后，多年的梦想轰然倒地，打击可想而知但这个坚强的女孩清楚的认识到自己，转向了政坛，发挥自己的长处，终成为美国最有权势的女人她就是美国前国务卿——赖斯她能够找准自己的定位，难能可贵

哲学家赫拉克说过：“当你盲目地寻找一个码头靠岸时，那么所有方向的风都不会是顺风”找准人生的定位，应该有一个明确的方向当年征戍的军队中有一个叫刘季的青年，看到秦始皇浩荡的随行队伍，发出长叹：“嗟乎，大丈夫生当如此”十年后，他建立了中国历史上存留四百多年的汉朝，他就是汉高祖——刘邦拿破仑·希尔也曾经说过：“除非我知道自己要什么，否则我将一事无成”一个清晰的目标能够催人奋进，找准自己人生的定位，迈向前方，寻找自我

找准人生的定位，要逃离身边的俗世，听从内心那平淡朴实的声音与你的初遇是在“万里西风瀚海沙”中，你始终站在雪地里，仿佛也要随着漫天的素白漂泊到天涯纳兰，相国公子，御前侍卫，在外人看来，你享尽荣华，仕途必将一帆风顺但你却有着对平淡与朴实的向往，对人生漂泊不定的思考你将身世之慨调了墨，绘在纸上，便有了“别有根芽，不是人间富贵花”的千古妙音你将自己的血肉之躯嵌入诗词歌赋之中，滂沱了一段历史，找到了自己的人生定位

追随自己的内心，找准自己的定位，走出自己的道路《管锥篇》《围城》那样的文学巨作；没有三毛的弃数从文，怎会有漫流撒哈拉的文学传奇；没有梵高的独特坚守，怎会有阿尔的天空下怒放的向日葵

爱因斯坦也说过：“踩着别人的脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印”我想说，唯有找准人生的定位，才能让渺小的生命释放出惊人的力量，成就自我的价值

9.走自己的路

小时候，他跟着爹去种田刚下过雨的路上，泥土还软软的他跟在爹的后面，看见爹踩下一个个踏实而又宽大的脚印，觉得真好玩，便伸出自己的小脚，踏着爹的脚印，一步一步„„突然，爹一回头，朝他屁股上狠狠地打了一巴掌“男子汉哪能踩着别人的脚印走路，得自己走”他摸着红肿的屁股，委屈的点点头，自己走上了另一条小道他回头望着自己那一个个小却清晰的脚印，仿佛懂了什么

转眼十几年过去，他已经成为一名大学生，临找工作的前夕，几个学长争相传授经验：“一定要稳重，有成熟的样子”“别干出格的事，给主考官留下不好的印象”“别太放肆，恭敬地回答主考官的问题”„„他将这些牢牢记在心中，预备明天有一个好的开头

第二天，天气格外闷热，太阳悬在空中，放射出火辣辣的光等他到现场一看，前方已排起长龙他暗暗叫苦，这可怎么办好呢？时间悄悄滑过，但前方的长龙依旧持续他想，这可不行，等到我的时候肯定主考官就没有耐心了我得想个办法他又犹豫了：学长们都说一定要稳重，不能干出格的事，别人都那么恭敬地等着，我这么做是不是太„„正犹豫之际，爹的话又炸响在他耳边：男子汉哪能踩着别人的脚印走路，得自己走！”一番话惊醒了他，说干就干

很快，一张纸条从后面传到了主考官手中，主考官展开一看，上面写道：您好,请您不要在看前21个人后就做决定，因为我是第22个主考官禁不住笑了，叫来了他率先对他进行面试，回到学校后，几个学长都责备他太出格，怎么能这样对主考官说话呢？

几天后，他回到家，再次跟父亲下田也是刚下过雨，他跟父亲并排走着忽然手机响了是当日的主考官：“恭喜你你被我们公司录用了说实话，你的学历并不是太出众，但是你的勇敢和创新打动了我们如果你跟其他人一样，直接递上简历，可能我们也不会录用你”放下电话，父亲从后面走了过来：“男子汉就得走自己的路”他回头望着自己坚定而清晰的脚印，对着父亲点点头：“爹，你说的对，男子汉就得走自己的路，留下自己的脚步”

10.挑战新的高度

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是李白对乐观豁达处世态度的挑战；“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”是曹操对立志成就功绩的挑战；“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫对凌云壮志、笑傲群雄的挑战可见，不断挑战新的高度，方能迸射鲜活饱满的生命力，登上高峰

试想，若是秦国当初安于现状，能有“秦王扫六合，虎视何耽耽”的佳话？假如王昭君一直被君王冷落而“凄凄惨惨戚戚”的度过后生，那得成汉匈和亲之美满、促两地之和平？正是他们敢挑战自我，从而不断实现自我价值

站得更高，看得更远，但着眼点在于自己攀登到一定高度，攀登的前提正是自己敢于挑战陈景润正是不满于当时的数学高度，从而开启了他在数学崎岖大道上艰难跋涉之旅，无边的寂寞，无尽的算术过程，漫天飞舞的纸张终化为莲花万朵，阶下万千，使他夺得数学巅峰上那颗光辉灿烂的明珠当时的环境，历经的苦难过程，谁人堪受？信念往往会催发出无限潜能，而不断挑战新的高度这一信念会使一切变得绝伦无比同样的，我们熟悉的“激情成就梦想”的青啤，这位“百岁老人”然而令他令他留在中国的是青岛汉子金正国，一次次面临外资收购危机，仍岿然不动正如金正国所说，“坚决不能让外资的球踢入青啤的球门”，他坚信中华民族品牌必定会长期呆在中国，不断攀上新的高峰，才得以用全新的视角眼光来看待一切，使这个品牌在国内不断延续下去，相反地，同是饮品行业，汇源果汁老总不敢于挑战新的高度，从而只能被外资收购，失去了这个国人心中扎根很深的民族品牌不同的态度，不一样的行为，终导致不一样的后果登上新的高峰会一览前人无见的绝伦壮丽的美景

挑战新的高度，单凭想象是无法做到的柳永的自我挑战，融入香楼恬女的生活，终创一代柳词派；王羲之敢于挑战当时笔肥敦厚的字体，不顾别人异样眼光，从而创成清新绚丽的楷书，《兰亭序》豪放自如的行书之态；胡杨林敢于挑战身处荒茫黄沙大地的环境，经历凌风厉雨的抽打，而笔直向上在蓝天白云之间，化作一幅惊心动魄的画敢于心底的底限，才得以欣赏静谧的荷塘，感受“笔下惊风雨”的动人及感悟“地崩山摧壮士死”的壮阔

载着梦想的翅膀，携着永不放弃的信念，抵达那一片绚烂无比的巅峰

1、创新的魅力

正如爱因斯坦所说：踩着别人的脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印重走别人的路也许会令人生之暂无风险，但同时也推动了人生的意义敢于创新，走别人没踏过的路，人生者更有价值

敢于创新，人如此，企业如此，民族亦如此，一个没有创造力的民族是很难屹立于世界民族之林的人生价值的实现莫过于在人生道路上留下自己的足迹，而正是创新让生命舞动奇迹

一个敢于创新的人，才能有光彩夺目的人身魅力人人皆知的世界首富比尔·盖茨，没有像别人一样默默无闻地读完大学，找工作，他选择了退学，凭借自身过硬的本领和丰厚的知识积淀创办自己的公司说他创新，并不牵强，因为他敢于放弃令人羡慕的哈佛大学生的身份，从头开始，走了一条别人不敢冒险的路他成功了，他的微软帝国在他的经营下蒸蒸日上他的个人传奇，正是一部敢于创新的成功史比尔走过了一条属于自己的路，他的创新精神将指引他走向光明的未来

一个敢于创新的企业，才能有决胜千里的竞争力现如今，海尔已成为一个让国人骄傲的名字，一个真正为中国人扬眉吐气的企业这一切的成就，与其自身的创新能力是分不开的海尔积极进行科技研发，不断根据市场的供求状况为企业导航，生产一款款具有市场竞争力的产品海尔在国外设置多家子公司，更为其科研、创新提供了广阔的空间，随着经济全球化的到来，海尔让世界瞩目创新，使海尔走向更广阔的国际市场

一个敢于创新的民族，才能有生生不息的力量自秦汉以来，神话大地就是令世人向往的神圣国度广阔的土地、繁荣的经济„„使她巍然屹立于世界民族之林但明清以后，她的光芒泯灭了，落后就要挨打的历史教训无情地在她身上蔓延开来究其原因，中华民族闭关自守，失去了创造力而自五四运动以来，她的创造力又迸发出来，不屈的中国人民开始了一系列的探索，试图找到振兴中华的良方，于是各种思想传播开来，社会充满活力，在今天看来，这种活力更让人振奋这种活力的源头便是创新人有了创新，中华民族才会屹立不倒

踏着别人走过的路，虽平坦，却无意义；步过独创的道路，即使艰辛，却也甜蜜是创新让人生充满价值，散发独特魅力

创新，一条舞动奇迹的路

【评语】立意深刻，文体特征鲜明，分析论证清晰，事例典型，有理有据语言流畅，有文采

2、走自己的路

前人说，走自己的路，让别人说去吧读罢，内心颇多共鸣——人应当走自己的路走自己的路，实现人生价值他是中国历史上的文学巨匠，但却注定成一悲情英雄时值朝野纷争，复古派与改革派相持不下，最终复古派占了上风，他却因看到变革之于劳动大众的益处，支持了改革派而后改革派当政，他却因新政的弊端改投复古派所以他的结局是一贬再贬但他坚持自己的路，即使屡遭贬谪依旧高唱“大江东去”，依旧引雕弓如满月，身西北天狼走自己的路，虽一世坎坷，却成就了苏轼文学史上不朽的丰碑

走自己的路，追求真理，即使纵身火海也再所不惜时值欧洲大陆最黑暗的时期，教会与宫廷内外勾结，束缚人们的思想，没有人敢怀疑教会的言论，但年轻的哥白尼却不这样想在经历了无数遍的演算之后，向世人宣布了“日心说”言论一出，全国哗然，此前的一千多年人们都生活在教会“地心说”的结论中，因此，他的言论一出，就遭到了口诛笔伐，有人骂他“疯子”“神经病”，但他依旧坚持自己的路随着时间的推移及人们的研究，越来越多的人摇头晃脑字“日心说”教皇大怒，多次扬言若哥白尼再不停止散播“谣言”就处以火刑但哥白尼不低头，不屈服最终一把大火烧死了一代科学家其身虽死，于后世，留下了宝贵的财富（注：此处史实错误：被烧死的不是哥白尼，是布鲁诺）

走自己的路，创造未来当时正是欧洲足球如日中天的时代，其引导的足球风尚遍布了大半个世界，所有的国家纷纷效仿，但除了拉美的小国——巴西他们根据本国的特点，训练当时颇不被人们看好的小球模式，历尽艰辛其间欧洲豪强世界杯睥强势表现也没能改变巴西人的脚步，反而刺激他们加快步伐最终创建了自成一派的“桑巴足球”，其华丽的传球，凌厉的攻势引起全世界球迷的欢呼，最终缔造了“五星巴西”（即五次夺取“大力神”杯）的神话

沿着前人的足迹，风光秀丽，通途平坦，我们成就的是无数个相同的复制品只有披荆斩棘，不畏艰险，坚持自己的路，我们所蜕变的，才是独一无二的自己

走自己的路，且让他人去说吧

【评语】本文观点明确，思路清晰，用例典型，分析论证合理语句流畅，卷面整洁，是一篇考场上的优秀作文

3、走自己的路

爱因斯坦曾经说过：踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印我想这“踩着别人脚步走路”指的就是一味固守前人的传统而不敢变更或否定；这“自己的脚印”就是勇于创新、勇于变革、勇于超越吧

继承传统与推陈出新从来都是辩证统一的，只有继承才会有发展，才会有新的调试但一味继承传统便永远无法达到另一个高度，甚至走入歧路

宋词，中国古代诗歌的另一朵奇葩

正是有了李清照的情思、温庭筠的婉约、苏轼的豪迈、辛弃疾的壮阔，才有了宋词的一个顶峰宋词，头顶着李白、杜甫为代表的唐诗的压力，并没有沿着唐诗的路子走，那必然是下坡路，而是一转身，打破了唐诗绝句、巧言、五言的限制，以不同的字数，不同的词牌开创了中国诗歌创作史上的另一个高峰或许它无法超越唐诗的高度，但却在唐诗之后又开创了另一个高度，让世人顶礼膜拜

印象画派，西方绘画史上的经典

明亮的色彩、耀眼的光亮，使得《日出·印象》一举成名，并由它产生了一个画派，即印象派那一时期的画家们不再像古典主义画家一样注重再现重大历史事件，不再表现自己内心不满的情绪，而是醉心于光与色的捕捉，在色彩与光亮之中寻找精神上的寄托他们放弃了对前人画家的模仿与继承，用自己独特的视角开辟另一个画派，也使得这一时期的绘画作品与众不同

他们，勇于创新，勇于挑战，也使自己永垂不朽多少年人们都一直坚信“地心说”，没有人质疑过这一学说，但他，哥白尼，逆时代潮流，坚持真理，坚持自我在几百年后，人们终于承认了“日心说”，也记住了哥白尼同“地心说”一样，在爱因斯坦提出相对论之前，人们一直信奉牛顿的三大定律，视之为绝对的真理，但爱因斯坦却胜自己缜密的思维提出了异议，由此也成为了最伟大的科学家之一

从不一直踩着他人的脚步走路，他们都留下了自己的脚印，坚守着自我，走自己的路，达到了高峰

【评语】本文紧扣继承与创新的关系这一中心，列举古今中外的经典事例，说明了创新在社会发展中的重要作用行文层次清晰，说理逐层深入是本文的突出优点语言表达上还需进一步锤炼

创新，为精彩引航（4）创新，是在俗世的潮流中独树一帜、与众不同的超然风范；是在人云亦云、随波逐流的浪潮中的孑然傲岸；是在停滞不前，弥久待新的岁月中的一声震吼，响彻云天

因为创新，所以进步；因为尝试，所以精彩

或许自天地之初，洪荒之始，创新的脚步声就一直萦绕在人类的耳畔爱迪生的电灯，将世人拉出无边的黑暗，把光明引入人类的世界；莱特兄弟的飞机，超越了人类飞天的梦想，将天涯海角的人们紧紧联系在一起，不再畏惧路途的遥远

创新的精彩，引发历史的变革爱因斯坦，在“经典力学”被奉为神明的时代里，提出了与之相悖而行的“相对论”世人的嘲笑没有动摇他创新的决心，俗世的潮流也没有淹没他创新的脚步他，用自己近乎荒诞的创新理论，打开了“经典力学”的一个缺口，用举世无双的“相对论”填补了物理史上的一个空白！他的创新，划破了20世纪物理史上的黑暗，唤醒了迷茫中的世人的思想他的创新思想，穿越了时空，成为一声伟大的变革，一声无法匹敌的世纪新潮！

因为创新，世人不仅得到了文明、精神上的喜悦，也获得了物质上的丰收与自豪

创新的脚步，送来了希望的钟声一代“杂交水稻之父”袁隆平，依靠着自己不懈的创新与努力，成为水稻史上的革命者与先驱，实现了世界粮食产量的翻倍丰收，为尚处饥饿的人类送去了生的希望，送去了幸福的钟声曾经在国际科技的舞台上，没有他的踪影，在世人的眼中，他也不过是个异想天开的“农夫”然而，袁隆平的创新理念，却始终鼓励着他，激发他的斗志与决心他领先创新的头脑，为中国带来荣誉；依靠创新的思维，为世界带来奇迹

创新不是异类的舞台，也不是自我标榜的堂而皇之的理由它由现实起航，为精彩的旅程带来不竭的动力！它是哥白尼“地球是圆的”声嘶力竭的呐喊，是毕升“活字印刷”的精彩释放；它在人类的文明进程中扮演了帆的角色，为精彩的瞬间引路指航！

学会创新，学会在平凡的事物中见证不凡的奇迹让创新的船帆为你的生命、为你的精彩引航！

【评语】本文结构合理，立意准确切题，材料丰富，且能契合论点，语言流畅

选一条路，好好走（5）你说，人生的路要自己走你说这段话时表情平静，我却扑闪着迷茫的眼睛急等你的下文只是没有下文一切仿佛一朝一夕就变了颜色再也没有人在大雨滂沱之时背我走过泥泞的路，换来的只是一把巨大而没有感情色彩的伞；也再没有人为我的淘气买单，弄脏衣服舀一盆清水也可以自己洗

于是我想记忆也许就是一串紫色的风铃，挂在心口，撩拨神经，生疼，而它却固执地闪烁着冷酷也温暖的光，一阵风吹过，竟有轻脆如同鸟鸣的响声

第一次寄读离开明亮温暖的家，与一群陌生的人住进拥挤的小环境，新鲜与好奇被孤寂与害怕无情吞噬，走出教室走进宿舍心绪却难以平静那时我像是一个受伤的小孩，整日整夜不停地哭你去看我，明明眼中闪过不忍，明明尽是丰盛的菜肴，却选择别过头去用坚硬的口气催我快吃，不要用再多的眼泪丢你的人是你太狠，亲生女儿也不肯施舍半点关怀，生活路上，我摔得好疼好疼„„

体质不好，不停地感冒发烧打针某时刻起，选择不陪我，亦不许任何人陪我第一次，自己抱着盐水瓶挤在人群；第一次，自己坐在冰凉的床头看挂在头顶上冰凉的吊瓶；第一次，因为打得太快而难受拔出针头，并没有立即回家，而是跑到黑暗的角落狠狠地哭擦干眼泪，我故作潇洒地向你炫耀：你看，一个人我照样可以我看见你张了张嘴，我有理由相信你看得见我红肿的眼睛然而你却转过头去，视我无形可结果是，以后的若干次，我坐在充满压抑药水味的医务室，却再也不需陪伴

高考失利没有鼓励，相反的，你却选择用房东的语言怪我不学无术，倘若多一份努力，也像其他人一样离开家门走进校园不用家人过多负担我笑，也不多加解释而今我已经18岁，开始略微习惯你刀子一样锋利的嘴，也开始略微懂得你的良苦用心没有向你汇报过一次成绩，但请你相信，总有一天，我会带你去繁华的北京

忽然想起小时候，我总喜欢被你拉着手蹒跚学步你的大脚印在前，我的小脚印在后，我却总是试图覆上你的脚印，以为那样的行走才最妥帖你却突然一转身，害我摔得满脸是土却毫不疼惜而今，我也终于明白，人生的路，自己走只有自己印下的脚印，才会在时间的长河里愈发清晰，永不风化

妈妈，请相信，选择一条路，我会好好走！

【评语】在议论文一统天下的今天，本文作者却选择了“抒情散文”，也可谓“走自己的路”情感是文章的生命，本文语言清淡却意味隽永；结构是文章的骨骼，本文思路清晰，却不瘦骨嶙峋写到学步一事略有失真但瑕不掩瑜，本文当属此次考场作文中的佳品

敢于留下自己的脚印（6）

在生活中，我们要敢于突破，敢于创新，敢于留下自己的脚印敢于留下自己的脚印，才能成就自己国画大师张大千在国外举办画展时，曾请来毕加索来参观，毕加索看了张大千的画后反问他：“画在哪？”原来张大千只是在临摹古人笔法，并未形成自己的风格，听到这句话后他羞愧难当，潜心研究国画，在吸收古人画法的风格上不断推陈出新，最终成就了自己独特的画风，成为国画大家张大千用实际行动告诉我们，如果只是照着古人的脚步走，永远也不会有所突破，更不会有所成就

敢于留下自己的脚印，才能彰显自己美国著名物理学家爱因斯坦曾说过，“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印”如果我们只是一味追随着别人的脚步，不敢跨出自己的一步，那我们只能做别人的追随者，无法成就自己，彰显自己著名的生物学家不囿于世俗的观点，最终发现了胰液，并由此获得了诺贝尔奖，享誉世界，正是由于他敢于突破和敢于创新造成的由此我们要敢于做第一个“吃螃蟹的人”，有一种敢为人先的精神

敢于留下自己的脚印，才能取得进步

法拉第敢于留下自己的脚印，推动了电动机的发明，直接推动了人类进入电气时代；爱迪生敢于留下自己的脚印，使人们告别了“日出而作，日落而息”的生活方式，带领人们走进光明；马克思敢于留下自己的脚印，终成《资本论》，揭示了资本主义世界的虚伪性无数的文明进步都是由于人们敢于创新取得的，历史以其厚重的姿态向我们展示，要获得有意义有价值，就要做自己的主宰者，敢于走自己的路

如果只是顺着别人的脚步走，生活便成了一潭死水，再也惊不起波澜；如果只是顺着别人的脚步走，生活便成了一堆无用的音符，再也奏不起生命的欢歌；如果只是顺着别人的脚步走，生活便成了苍白的图画，再也拼不成生命的秀丽

我们要敢于创新，敢于挑战，敢于走自己的路，让生命波澜壮阔如河，跌宕起伏如歌，多姿多彩似画，向历史宣告，我敢于留下自己的脚印

走自己的路（7）鲁迅曾言：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”而我却认为：“世上本有路，走的人多了，也便没有了路”走自己路，才会在道路上留下属于自己的脚印，才会走的充实而快乐

走自己的路，是一种不重复前人的方法，不墨守成规，不死守教条，敢于创新，敢于冲破束缚的魄力

当伽利略站上比萨斜塔的那一刻，世人都为他默哀：“主啊，让奇迹出现吧，不要让这个年轻人死去”也许上帝听到了人们的默哀，“奇迹”真的出现了：两颗球同时落地！那一刻，也许有人会说上帝真的降临了不！只有伽利略不这么认为，他那胸有成竹的笑啊，让上帝也为之黯然正是这种魄力，正是这种敢于冲破束缚的勇敢，正式他敢于走自己的路才成就了伟大的伽利略或许哥白尼也是伟大的，但他临死前菜发布的《日心说》让他在我心中稍微逊色

走自己的路，因为只有这样，才会走出自己独一无二的风格，才会让自己在历史上留下独一无二的印记

郑板桥年轻时学习写字，他整天沉迷于临摹前人的字，甚至晚上睡觉的时候在其妻背上也用手临摹字体一夜，他睡着后又如此，其妻大怒，推醒他，对他说：“你有你的体，我有我的体，你在我的体上乱划什么！”真是“说者无意，听者有心”郑板桥恍然大悟，自此以后练习自己的字体，却也小有成就

相反地，日本有位书法家一日作为书法评委，看见有一个小孩很有书法天赋，对其大加赞赏，并瞩其父母一定要好好培养几年后，当他再见这位天才，却发现他因只描摹王羲之的字而变得天赋尽丧，不禁长叹：“右军害人甚也！”可见，走自己的路，才会走出自己的风格，走向成功

走自己的路，需要舍我其谁的自信，需要“天子呼来不上船”的霸气，需要“欲与天公试比高”的豪放

科比，一直是NBA中最有影响的人物之一，他拥有无懈可击的技术，曾被人称“下一个乔丹”，而他则坦言自己并不喜欢这个称号“我尊敬乔丹，我从他身上学到很多但我不会成为乔丹第二，我会成为科比第一”“第二名就是第一个输家”正是这种无与伦比成就了科比，成就了湖人的冠军

走自己的路，不重复他人，手拿镰刀，披荆斩棘，开辟属于自己的道路，也许会受伤，也许会流血，但你看见的一定是别人没看见过的景色，经历的一定是别人没经历过的精彩，走过后一定是你自己独特而又坚定的脚印

创新、辉煌（8）

踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印在每个人的人生旅途中，每个人都有每个人的人生意义，有的人以前人的经验为自己前进的方向，虽稳稳固固，但却走不出属于自己的道路因此，作为人生旅途者的我们，要敢于突破常规，敢于创新

创新，激起思想之花以别人走过的路为自己的路，虽然一步一个脚印，但也很难走出一条属于自己的道路面对港澳问题，面对两地的种种差异，邓小平突破常规，构造“一国两制”的伟大构想，从而使港澳问题得到了很好的结果，也使“一国两制”的伟大构想成为解决领土问题的一个可行方法由此，正是因为邓小平的创新，才会使港澳问题有了突破性进展创新，激起思想之花，使生活中的问题很好的解决，而不是以前人的经验来僵固着的，所以，尝试地走别人没走过的路

创新，奠基成功之路在自己的人生旅途中，会受到一些挫折和困难，因此，敢于创新则是一个很好的选择“水稻之父”袁隆平，提出的“水稻杂交”理论受到美国的质疑，因为美国的著名生物家摩根在自己的著作中指出，水稻杂交无分离之态，无研究意义但是袁隆平不被这些质难而退缩，而是敢于创新，在自己及学生的努力之下，获得了高质水稻，使中国农产量以高水平翻番正是因为袁隆平的敢于创新，才是他有所发展因此，敢于创新，不被道路上的挫折与苦难所击倒，用自己坚定不移的信念以及敢于创新的勇气来奠基成功之路

创新，登上辉煌之巅踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印只有尝试地走过别人没走过的路，才会使自己的人生有所意义，是自己登上辉煌之巅创新，是人们进步和发展的强大动力

当然，创新并不意味着抛弃全部前人的经验，不知深浅地跳入前进之海；也不是意味着以奇特无比，令人反感的所谓的“新奇”之举创新，是一个民族前进和发展的不竭动力，是每个人走向巅峰的必要条件

跋涉在自己的人生旅途中，也许你会在前进的道路上发现前人所留下的脚印，不要盲目踩着别人的脚印过去，也许你会发现是一条死路也不要盲目地视而不见地开辟自己的路，也许你会发现除了那条路之外荆棘遍地因此要合理创新，善于创新，敢于创新

创新，登上辉煌之巅

留下自己的脚印（9）

如果你是一只骆驼，那么，就不要羡慕鱼翔浅底的自由，因为你能在沙漠中走出自己的坚强；如果你是一条小鱼，那么，就不要仰望雄鹰搏击长空的悲壮，因为你能在清水中游出自己的波痕走在自己的路上，留下自己脚印，走向生命的顶峰

走自己的路，不循规蹈矩，不亦步亦趋，不随波逐流，不人云亦云

陶渊明放弃虚华的荣耀，躬耕于陇亩，走在乡间小道，村舍俨然，错落有致，偶有家畜鸡禽，更增生气韵味，惬意地摘下一朵菊花，回头悠然地望着南山„„

山村田野，这是陶渊明自己的路，不趋赴官场，不贪恋于虚华，只求自然，纯朴走自己的路走出个性，走出风采要学会，独立自主，开拓创新，开辟出属于自己的路邯郸学步，不仅没有学好，反而将自己原来的走法也丢掉了鲁迅说：世上本无路，走的人多了，也就有了路可是，世上本有路，走的人多了，也就没有了路

水稻之父袁隆平当初研究杂交水稻时，不知受到过多少外国专家的否定，他们认为袁隆平的方法肯定会没有结果，会必败无疑但袁隆平却没有按他们所指的“老路”走，而是毅然走自己的路，经过多少年的艰苦奋斗，终于成功

他告诉我们，要想拥有自己的成就，必须创新，并且坚持不懈的去奋斗跟着自己走，走出自己的路，留下自己的脚印，成就梦想的传奇

哥白尼当初提出“日心说”的时候，受到过无数人的质疑宗教不停的、残忍的迫害，使得身患重病的哥白尼更加脆弱但是他仍顶着巨大的压力，并提出相对科学的依据，证明自己的观点，迈出人类史上的重要一步

他不甘心踩着别人的脚步走，他不愿再重复别人的路，毅然走出自己的脚步，留下一串清晰的、属于自己的脚步，那是生命的印迹

不要咀嚼别人咀嚼过的东西，因为那无味且无营养，不要踩着别人的脚步走，那只会使你人生无为撇开别人的脚印，走出属于自己的脚印，你的人生，从此光芒四射

创新的力量（10）

当所有的花儿争先斗艳时，梅花却选择独立寒雪；当莲藕藏在淤泥安逸享乐时，芙蓉却选择出淤泥寻找自己的梦当前方留下别人的脚印，我们是否选择了踩着脚印走过？

爱因斯坦曾经说过：“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印”踩着别人的脚步，只是在重复别人走过的路每个人都有与众不同的人生，所以，我们要走自己的路，学会创新

对于国家来说，创新是民族力量的源泉只有不断创新的国家，才能自立于世界民族之林日本是二战后崛起的国家，日本只是一个小岛国，不仅没有丰富的资源，还没有广阔的土地然而，这个小国却不断创新，学习美国进行明治维新，建立了资本主义制度曾经，日本从中国买进废弃的汽车，经过改造成为功能十分齐全的汽车日本通过创新在一步步进步所以说，一个国家需要创新，应该创新

当然，只是一成不变继承，最终，国家只会淹没在历史的尘埃之中位于非洲撒哈拉沙漠中的一个叫不尼列奥的国家，一直实行自我封闭的政策从不尼列奥创建以来，他们塔里就一直沿袭权力的世袭制度，世世代代的帝王就只有不列尼奥一族统治者没有危机意识，导致权力逐渐减弱，政府腐败，然而，他们却没有却改变这种制度，只是一味的继承，他们难逃灭亡的魔掌因而，创新可以成就一个国家，决定国家的兴旺

创新，不仅仅决定着国家的命运，对人生同样至关重要运动健儿李宁，一代运动健将，更是一代商业巨资人当结束了运动生涯的他，并没有像别的运动员一样吃老本，花费年轻时积攒的财富他摇身一变，投资体育业，开创了享誉全球的体育用品的牌子成为2008奥运会的体育体育用品的赞助商正是因为懂得创新，李宁才会创造自己的体育品牌，正是因为懂得创新，李宁的品牌才能走向中国，走向全球所以，每个平凡的人，懂得创新，也许你会创造一段不平凡的人生创造让我们离梦想的城堡更进一步，让我们达到成功的巅峰！

如果没有爱迪生的创新，又怎会有改变黑暗的力量？如果没有麦哲伦的创新，又怎会知道地球的形状，如果没有邓小平的创新，又哪来祖国的统一大业呢？

踩着别人的脚步，固然省事省力，却永远踏不出自己的节拍，聪明的朋友，我们是展翅的雄鹰，让我们学会创新，在自己的天空中翱翔吧！

勇于创新（11）爱因斯坦说：“踩着别人的脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印” 托尔斯泰说：“正切的道路是这样的，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走” 于是，我懂得了，创新自己的路程，才会走出风格，走得耀眼

中国画师徐悲鸿，将中国传统画法与西洋画法相结合，日以继夜的练习，创造，最终形成自己独特的画法；柳公权，从模仿到创新，形成了自己独具风格的书法风格，终于走出了自己的路；文学上，李煜八把词用来表达自己的情感，苏轼开创一代豪放的词风，都推动了词学的内容上的丰富，诗词能够发展为于诗歌比肩的文学样式，成为中国文学的一部分

我们继承前人，又不因循守旧，借鉴别人，又要有所独创，才能成功

著名的物理学家，诺贝尔奖物理学获得者杨振宁教授，再作报告评价他的导师，美国氢弹之父泰勒的成功时，有过那样一段耐人寻味的描述：泰勒身上几乎每天都有几个想法，其中有九个半是错误的，但他不在乎然而，他就是凭着每天对半个的积累，获得了成功杨振宁说过：“创新有两点，一是囿于前人的成就，而是不要怕犯错误，两者都需要胆量”

创新是取得辉煌的催化剂

世界首富比尔盖茨之所以可以在计算机领域发展如此发达的今天，依然可以站在该领域的巅峰上，不单单是因为最早开拓了计算机领域，更是因为微软的众多员工有一种创新精神，他们深知，创新是屹立于巅峰的根本，所以，现在的微软依然如此成功，如此辉煌创新，就是他们决胜的法宝，秘密武器

江泽民书记说：“创新是一个民族创新的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”我想，中华民族之所以可以如此的强盛和伟大，就是得益于不断的创新吧

朋友们不要再因为模仿别人而停滞不前了，学会创新吧，学会创造吧，走前人走过的路，你只会获得第二名，而走自己的路，你就有机会成为第一名，成为最后的赢家！

学会创新，勇于创新，迎接你的，必将是金色的阳光，灿烂的未来

材料作文创新指导和例文篇2

(一) 主要优点

1.目标大多明确。“凡事预则立, 不预则废。”从不少新材料作文审题指导的调研课堂和其他一些县市级备考指导公开课, 不难发现这些新材料作文课堂的共性就是教学目标定位很明确———新材料作文的审题立意。这些年有关新材料作文的实践和高考实战反复表明, 这种写作题型的难度主要不在具体的文章写作, 而是如何正确审题。审题是否恰当往往决定了新材料作文写作的优劣成败。通过数量不少的调研听课, 笔者真切地感受到多数课堂指向明确, 都将审题立意确定为新材料作文的主攻目标, 从教师指导、示范到学生参与、操练等, 均能紧紧围绕审题 (立意) 展开, 并想方设法地争取将目标落到实处。

2.选材大致合理。这里的选材并非单纯的命题材料, 而是指整个新材料作文题目, 包括材料、要求、提示和注意事项等。所谓合理, 主要指的是所选择的作文题目 (呈现于课堂, 用作教师示范、学生操练) 必须符合目前新材料作文的典型模式。简言之, 就是材料的具体性、贴近性、丰富性, 以及要求的规范性、立意的发散性、主题的层级性、整体的开放性、文体的多样性等。由观摩课堂可知, 不少语文教师的选材大致是合理的, 符合现阶段新材料作文题型的主流样式, 出现明显滞后、严重偏差的似乎不多。尤其是一些参加过近年高考作文阅卷的教师, 选材意识更突出, 行为也更自觉, 因而选材的合理性也明显高于其他老师。

3.要点基本把握。俗话说得好:外行看热闹, 内行看门道。新材料作文的指导关键在于把握要点, 有此便十拿九稳, 得来很少费工夫。根据新材料作文的命题宗旨和考查要求, 其要点应该是内容、含意和角度, 简称“三要素”。内容, 系材料的语表 (浅层) 信息;含意, 是材料的语里 (深层) 信息;而角度, 则是写作取向。课堂实践表明, 经过几年的不懈努力, 普高语文教师了解和把握新材料作文特点的整体能力与普遍水准有了明显提升, 基本上能够以要点为抓手, 提纲挈领、有的放矢地指导学生展开审题立意, 以前司空见惯的完全撇开要点而剑走偏锋的现象已不多见。

4.注重方法指导。面对茫茫题海、纷繁信息, 唯有科学有效的方法才能真正以不变应万变。普遍重视新材料作文审题立意的方法指导, 告诉学生一些基本要领和注意要点, 努力让学生清楚地知道通常怎样操作才既简捷又管用, 堪称近年高中语文写作教学的亮点之一。而且不少课堂还确实能够根据新材料作文的审题要求, 以“三要素”为重点, 在如何依据材料内容进一步把握内在含意这一节点上定向发力, 重锤敲打, 以求中心开花, 事半功倍, 并就怎样才能选好角度予以提示和点拨。或许有些方法的针对性和普适性还不够, 但是这种授之以渔的理念和教学实践非常值得肯定和发扬。

5.教师示范“就位”。目前许多语文课堂, 都存在着一个较为普遍的严重问题, 就是课堂展开过程中教师示范屡屡缺席。也许现代教学理念认为, 教师的角色定位是帮助 (指导、引导) 学生学习, 但这并不意味教师只能陪侍而不能入席。其实许多成功的实践证明, 教师示范在指导过程中不仅重要而且必要, 绝非可有可无。近年来, 教师示范恰当就位已逐渐成为众多普高语文课堂的必然环节与基本特色。教师示范的出现 (就位) , 其主要功能相当于在考点知识的“此岸”和解题实践的“彼岸”之间架设了一座能够顺利通行的桥梁, 同时也为学生提供了可以如法炮制的一个样本, 有助于接受和掌握。

6.课堂操练得当。毋庸置疑, 操练应该是所有学科的重头戏, 新材料作文也不例外。在教师示范的基础上, 再布置学生进行当堂操练, 这也是赢得实效的要诀。可以这样说, 近年很多新材料作文指导课堂, 已经彻底告别了以前那种只讲 (说) 不练的传统模式, 操练成为课堂必不可少的重要元素。而且能够根据学生情况和学习阶段的不同, 恰当控制课堂操练的数量和难度, 既便于学生从容尝试, 体验解题的成就感, 也有助于教师及时发现学生的优缺点。这些操练环节, 不只是丰富了教学方法和课堂内容, 更重要的是有利于学生在操练过程中掌握方法, 形成能力。

(二) 若干不足

1.概念不甚清晰。尽管概念并非万能的, 却也是必要而且首要的。也许不了解概念也可以办成某件事情, 但倘要办好这件事情则不能不熟知概念。新材料作文脱胎于话题作文, 而形式上又跟早先的旧材料作文很相似, 且在出现近10年来, 这种题型的写作要求不断调整和逐渐完善, 因而一些相关概念也随之变化, 这就使得新材料作文的概念变得复杂起来。如所谓“含意、内容和角度”究竟指什么, “内容”和“含意”该如何区分, “角度自选”“选准角度”“选好角度”有什么不同, “角度”跟“含意”和“内容”之间存在怎样的紧密关系, 等等, 这些新材料作文最基本、当然也最重要的概念, 笔者发现尚有相当一部分教师未能区分或清晰区分。而对于“中心角度”“重要角度”“其他 (次要) 角度”“沾边角度”, 以及新材料作文审题立意的8种常见偏差等延伸性概念, 不怎样了解的人数就更加多了。由于教师自身对新材料作文有关概念的前世今生了解不够、分辨不清, 一些课堂不可避免地存在选材不合理、指导不到位, 甚或若干误导和错解等现象, 亟待引起高度重视, 构筑“防火墙”, 谨防泛化感染。

2.要素强调不够。如前所述, 现行的新材料作文有内容、含意、角度三大要素, 这些要素体现了这种题型的基本性质。假如被有意无意地疏忽甚至遗忘, 新材料作文的审题立意指导必然难以如愿和见效。因而是否充分强调三大要素, 便是衡量一堂新材料作文指导课优劣的主要标尺。需要特别指出的是, 这里的强调不仅是耳提面命、切中肯綮的言语提醒, 还必须有进一步的行动证明。一些课堂虽然也能重视指导学生解读命题材料, 似乎也告知“三要素”, 却是点到即止, 语焉不详, 并没有真正强调什么, 导致学生接受短路, 无法正确把握新材料作文的审题要领, 即使教师花费再多的精力和时间, 效果也依然不会理想。由于要素强调不充分, 学生对于新材料作文始终处于感性的浅认知层面, 不可能上升到理性认识, 在教师演绎 (示范) 的时候也能一知半解、似懂非懂地凑合一阵, 一旦自己独立面对具体材料 (题目) , 便头绪毫无, 思路闭塞, 根本不知道如何正确解读 (审题) 。成功的备考经验告诉我们, 切实强调新材料作文的“三要素”, 当是这种题型审题立意不可或缺的重要措施。

3.难点尚待突破。与其他作文题型一样, 新材料作文的审题立意, 关键在于审, 只有审到位了, 才能确保立意不出差池。但从一些课堂展示看, 重点该审什么、究竟应怎样审等难点尚待突破。笔者发现有些课堂似乎也把新材料作文的材料作为审题重点, 这在策略上并无不当, 只是多数材料至少会有内容和含意两个层面, 究竟哪个该是重点呢?此其一。第二, 倘若确定了含意为重点, 那么又该如何分析和把握含意呢?目前流行的新材料作文几乎都有“不要脱离材料内容及含意的范围作文”这一要求, “不要脱离”即需要扣住, 而扣住的就是“内容及含意”。很显然, 命题之所以不说“内容和含意”, 而是说“内容及含意”, 旨在取消内容的独立性, 强调内容与含意的紧密相关性, 以防沾边角度鱼目混珠。换言之, 只有体现含意的材料内容才算符合写作要求 (至少理论上如此) 。材料内容大多比较丰富, 甚至出现多元, 而含意则常常是确定的, 核心的。含意的把握和确认, 需要对感性材料展开理性分析、就理性材料进行本质抽象, 而这些都是有一定难度的, 需要探索和研究, 也需要坚持和执著, 不能幻想一蹴而就。

4.针对指导欠缺。如实而言, 新材料作文课堂上不乏审题方法的指导, 只是其中不少方法的针对性不强, 自然也就不可能达成比较理想的备考效果。常言道:一把钥匙开一把锁。我们的审题指导亦然。既然是新材料作文的审题立意, 那么必须与时俱进, 积极研究针对这种题型的解题方法, 而不是生搬硬套地移植一些看似放之四海而皆准的所谓方法。如抓关键词、中心句、结尾句, 把握核心人物、主要情节, 以及以点观面、由果溯因等, 我们不是说这些方法毫无用处, 而是觉得这些方法缺乏针对性, 难以发挥实际作用。笔者以为, 科学简捷而且切实可行的方法, 应当是先梳理内容, 再分析和把握含意, 然后关注提示语, 联系自身的知识积累和写作特长等, 确定一个符合题意的角度立意。

5.方法失之单调。有道是“教学有法, 教无定法”。“有法”表明了教学实践的规律性和共同性, “无定法”则突出了教学过程的灵活性和变通性。新材料作文的指导, 跟其他教学实践一样, 既需要“有法”, 又应当“无定法”, 尤其不可千篇一律, 如出一辙, 共性有余, 个性不足。然而观摩了为数不少的课堂 (包括一些县市级公开课) , 笔者明显感觉到教学方法普遍失之单调。无论重点学校、重点班级, 还是普通学校、普通班级, 所运用的教法并没有什么区别。以课堂操练 (审题) 这一课堂的重要环节为例, 指导教师几乎均采用“呈现题目———学生思考 (讨论) ———提问发言 (板演) ———教师点拨 (讲析) ———明确结果 (呈现答案) ”之模式和流程, 尽管这些教法也切实可行, 但假如每位教师、每一堂课都如此按部就班、一成不变地指导学生, 且不说学生烦不烦、倦不倦, 教学效果也必定大打折扣。教学方法之所以单调, 一方面是对于新材料作文审题指导的思考和钻研尚待加强, 另一方面则是在如何优化和提高课堂效率上投入不足, 花费较少, 因为教学方法往往就是教师思维方式和工作状态的外显。

6.精准意识淡薄。古人云:取法乎上, 仅得其中;取法乎中, 仅得其下。根据新材料作文的审题要求, 教师应当强化精准意识。追踪新材料作文的发展轨迹可知, 对审题立意的要求几经变更, 从起初两年的“可以选择一个侧面、一个角度”“自主确定立意”, 到收拢为“选择一个角度”“不要脱离材料内容及含意的范围作文”, 后来继续提升至“选准角度, 明确立意”, 近年又重新放低为“选好角度, 确定立意”。根据教育部考试中心专家解说, 选好角度就是选择符合题意的角度, 而符合题意就相当于中心角度和重要角度。虽然选择重要角度难度不大, 而选择中心角度则并非唾手可得。教师指导学生, 理当取法乎上, 适当加高审题标杆, 将审题目标定位于“中心角度”的选择, 即指导学生理解、分析和归纳材料的含意, 而不是止步于内容, 以便学生至少可以“得法其中”, 熟识重要角度。而从观摩课堂看, 教师的精确意识普遍淡薄, 即使是一些整体不错的课堂, 有关材料含意的解读也不够精准, 如对2012年全国课标卷中心角度的概括为———“善行得善报”“修补人生的小洞”, 以精准衡量也还有距离。因为这则材料的主旨应是“小举动与大意义 (大价值) ”, 并非“行与报”“小洞与修补”等关系。其他课堂存在的精准问题自不待言。

我国高考改革趋势和走向表明, 新材料作文还将继续引领高考写作考查, 而且随着新高考方案的实施, 语文学科分值要增加, 作文的权重会更大, 谁也不敢掉以轻心。今后, 我们要再接再厉, 与时俱进, 继续保持和发扬优势, 不断克服和弥补不足, 力争迈上新台阶。

(三) 努力方向

根据当前普通高中语文教学的整体情况, 针对新材料作文教学现状, 笔者以为理当在以下方面予以足够重视和踏实努力———

1.立足基点。理论阐述和写作实践均证明, 新材料作文的材料就是审题立意指导的基点。从材料出发的前提必须是立足于材料, 唯有立足于此, 站稳脚跟, 才能不偏不倚, 恰如其分。就审题思路而言, 立足通常可谓浓缩为两个步骤:首先需要对材料作出整体判断, 即总揽材料 (内容及含意) 的大致归属和取向。目前这一环节被多数课堂所疏忽和遗忘, 实在不应该。其次是根据写作要求, 根据材料信息, 具体理解和把握材料内容及含意。如此由面而点、从粗到细、先疏后精、由浅入深, 两个步骤彼此互补, 相辅相成, 功效定然理想。

2.注重要点。如前所述, 新材料作文有三大要素———内容、含意和角度, 这些就是审题指导必须注重的要点。注重, 自然不同于一般意义的注视和留意, 而是有目的有要求有方法的高度重视。简言之, 目的, 就是整体理解, 重点把握;要求, 就是主旨不偏, 要点不漏;方法, 就是简捷科学, 行之有效。内容是浅层信息, 理解应该没有多少困难, 但也需要甄别和筛选, 不能无原则地跟着内容走。含意是深层信息, 也是材料主旨, 分析和概括会有一定难度, 需要方法有效, 去粗取精。角度是写作取向, 既符合题意又适合自我才算选好。

3.把握重点。审题指导的根本目的在于让学生根据题意完成写作。由“三要素”可知, 正确把握材料的内容及含意, 无疑就是新材料作文审题的重点。所谓把握, 一是妥善解决由内容引申、拓展开去的边界 (范围) 究竟如何确定的问题, 它直接关系到审题的优劣高低, 十分关键, 也比较棘手, 每位指导教师都不可小觑和马虎。二是根据内容准确分析含意, 即归纳材料的主旨 (中心) , 这一环节至关重要, 决定了审题的正误成败, 稍有不慎, 满盘皆输。只有借助必要的理性思维, 透过现象深入本质, 才能真正将含意攥在手中, 呈于笔下。

材料作文创新指导和例文篇3

阅读下面的文字，根据要求作文。

错觉

◎泰戈尔

河的此岸暗自叹息：“我相信，一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。”

请根据阅读后的联想或感悟，写一篇不少于600字的文章。

【思路导引】

一、深入理解诗歌蕴含的哲理。

这则小诗的诗题是 “错觉”，在词典中的解释是：对客观事物不正确的反应。就其范围来讲有物理、生理、心理、艺术……再审读诗歌的内容：双方均以为对方过得比自己好——它们都没有看到自己的优势，都处在自怨自艾之中。在这里我们可以借助追问的方式增强对诗歌内涵的理解。

1.为什么甲、乙的想法不谋而合？它们以为自己不曾拥有的正是自己想要的；总以为活得不如别人快乐幸福，却不知幸福快乐的根源来自于自己的内心，而不是寄托在别人身上。

2.这种想法正确吗？这是心理不平衡的表现：谁都过得比我好——无论是金钱、地位、名誉，还是工作、职业、成绩等。这种人不想凭借自己的努力去改变现状，却总在不切合实际的幻想中生活，久而久之，就养成悲观、懒惰、爱空想的病态性格。

3.怎样纠正这种心理呢？珍惜眼前、在知足中奋进……

二、准确地、自然地由此及彼展开联想，再现生活情景。

在理解诗歌内涵之后，我们要联想到现实生活，要知道，作文的终极目的是引导学生关注社会、关注生活，激活学生对生活的体悟。其实我们在平时的学习、生活之中，这种错觉现象到处都是。如，得不到的东西总是最好的，于是人们总是迷恋那些得不到的东西，反而对拥有的东西不珍惜。我们可以对彼岸的“幸福快乐”憧憬向往，但更应该去发现、珍惜身边实实在在的幸福。

【佳作示例一】

幸福就在灯火阑珊处

◎黄紫薇

梦里寻你千百度，蓦然回首，幸福就在灯火阑珊处。

——题记

春末夏初，柳絮轻飞，点点浅红。然而我却并没有体会到这春天特有的惬意，只是在无尽地忙碌着。我本也没有太多空闲时间，只是母亲说，她回来快一个月了，却还没有一同出去走走。一年的疏离，我们有些隔膜，本是不情愿的，因为她没给我想要的幸福，可在她再三央求之下，我也便应了。

早晚温差还是挺大的，刚踏出家门口便有一阵凉风袭来，树叶也被这清风吹得微微作响。

我先在前面走着，母亲锁好了门，也小碎步追了上来。我回头望了望她，看着她撵过来的样子甚是好笑，亏得还是在大城市里呆过的人呢，这么急吼吼的干什么？

我放慢了脚步，等着她与我并列而行。母亲刚走上来，就挽住我的胳膊，才走了几步，便忍不住开口与我唠起家常。她说：“其实，我好久都想这样挽着你，只是一直都没有机会。”

我对这些话是不以为然的，虽然这样想，但还是忍不住将眼睛向母亲那里偏了偏。借着微弱的路灯灯光，我依稀可以看见母亲眼底的惋惜与愧疚，心里不禁咯噔了一下。也许母亲是在想她去年一整年都在外地，没有尽到一个母亲的责任吧。说实话，刚开始我也的确是怨她，只是后来自己慢慢地理解了，想清楚了，毕竟她都是为了我啊。我希望的幸福本就有些遥远吧。

我将目光又往下压了压，对她说：“这不就好了，现在你也回来了，以后我们有的是机会出来啊，散散步啊什么的。”说完对她粲然一笑，还将她的手臂往我这里挽了挽，似是在安慰她。而她也露出了一个心满意足的笑容，看着那笑，我心里竟也满足了起来。

幸福感霎时溢满了心房，往日的抱怨、昔日的疏离竟一扫而空。或许，幸福不在远处，不在彼岸，它就握在此时我的手中：有母相伴，不管时间长短，距离远近，这就是一种幸福。

幸福，梦里寻你千百度，蓦然回首，你就在那灯火阑珊处。

【佳作示例二】

幸福在身畔

◎雷思雨

你总说前方风光无限好，却不曾留意脚边摇曳的花草！

——题记

举家皆知，我爱鱼成痴，一日三餐必有鱼，否则食之无味。

所以父亲说我前世定是只猫。

然而我却总是“喜新厌旧”，受不了父亲烹饪的鱼那日复一日的单调。

于是总想往外跑，想看外面那些多姿多彩的鱼宴，想尝尝那些鱼是否更鲜嫩爽口。

慢慢地，我迷上了外面的饭店，总想在外面偷个嘴，尝下鲜。父亲也不拦我，他说我吃完鱼后那满足的神情，就像一只偷了腥的猫。

直到我迷上了生鱼片。

第一次吃生鱼片时，我只是抱着试试看的心态，可没想到竟深深爱上了这种滋味，那爽滑的口感让我不能自拔。可父亲却慌了，总在我身边唠叨，说什么生鱼片不干净啊，别再去吃啊之类的话。

那时很讨厌父亲。他就像条河，把我困在此岸，把生鱼片隔在彼岸，可望而不可即。

当真正醒悟时，我却后悔莫及。

当医生宣布我的胃因为长久的折腾已受损时，我躲在父亲的怀里，用他的衬衣擦掉一把又一把的眼泪。

“别哭了，回家老爹天天做鱼给你吃好吧。”

这是他放出的“豪言”，我勉强笑了笑，深知他的懒脾气，这话三日后必成空气。

可我却想错了。

不是三日，是三个星期，三个月……直至今日他还在坚持做鱼，做各种各样美味的鱼。当面前的鱼汤氤氲成一片雾气时，父亲的面容忽然显得遥远却又清晰起来：鬓角处的那几缕白发，是被烟气熏染的么？那眼角的细纹，是被鱼香荡涤的么？那不太澄澈的眼神，是被香辣涂抹的么？浸润在厨房里的父亲为何少了些许当年的狂气呢？

“快吃啊，”他笑了笑，“今天想到个新做法呢。”

我嗯了一声，把脸藏在雾气里，怕他看到那就要落下的泪。鱼汤的味道在唇齿间流连缠绵，挑逗着味蕾，满口生香，竟比任何饭店里的菜肴都更美味。也许缘于它的调味品是爱，是父亲的宠溺吧。

我是父亲的一只猫。

一只被父亲用河水般的柔情轻抚的猫，在此岸，这份幸福，将我这只猫，满满围绕。

材料作文创新指导和例文篇4

“十四五”是我国由全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键时期，是深入贯彻“四个革命、一个合作”能源安全新战略、着力构建清洁低碳、安全高效现代化能源体系的攻坚期，也是煤炭工业应对新一轮工业革命的机遇和挑战、实现高质量发展的关键时期。科技创新是煤炭工业高质量发展的根本动力，是建设现代化煤炭经济体系的核心支撑。煤炭科技发展必须准确把握世界科技发展新趋势，主动适应我国能源革命新要求，充分考虑我国煤炭资源分布特点，以支撑引领煤炭工业高质量发展为目标，大力推动煤炭从传统能源向清洁能源转变。

按照新时代煤炭工业高质量发展要求，系统谋划了“十四五”煤炭科技创新发展的布局和路径，提出了“十四五”煤炭科技发展的指导思想、基本原则和主要目标，明确了“3111”科技创新主要任务，包括三大基础理论研究、十大重点领域核心技术攻关、十项重大技术创新示范、百项先进适用技术推广应用，为“十四五”煤炭科技创新发展指明了方向。

一、发展环境

进入二十一世纪以来，全球新一轮科技革命和产业变革孕育兴起，科技创新呈现出新的发展态势和特征。学科交叉融合加速，新兴学科

不断涌现，前沿领域不断延伸，技术迭代不断加快，科技创新逐步演化为创新体系之间的竞争。新一代人工智能取得突破性进展，成为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力。我国科技发展进入由量的增长向质的提升的跃升期，科技创新从外源性向内生性转变。

“十三五”以来，煤炭行业建立起以企业为主体、市场为导向、产学研协同创新的科技创新体系，初步形成功能互补、导向明确的行业研发平台和创新基地合理布局，国家、省部和行业级研发机构达 150余家，培育了一批从事知识产权、检验检测认证等专业化服务的科技服务机构，打造了开放共享、创新活跃的行业“双创”新模式新业态，涌现出一批科技创新领军人才、创新团队和青年人才，培养了一支高技能人才队伍。

“十三五”以来，我国煤炭行业自主创新能力大幅提升，实现了从跟踪、模仿到部分领域并跑、领跑的转变。全行业获得国家科技奖励、中国专利奖共 60 余项，“煤制油品/烯烃大型现代煤化工成套技术开发及应用”项目荣获国家科技进步一等奖。大型矿井建设、特厚煤层综放开采、煤与瓦斯共采、燃煤超低排放发电、高效煤粉型和水煤浆浆体化工业锅炉、现代煤化工技术达到国际领先水平，主要煤机装备和大型粉煤气化技术实现了国产化，装备制造水平位于世界先列，引领了国际煤炭智能化开采和清洁高效转化的发展方向。

“十三五”以来，煤炭地质勘查与建井理论体系不断完善，关键技术取得突破。建立了具有中国特色的煤炭地质学新理论与综合勘查技

术体系，将以煤为主的地质勘查发展为煤系多能源、多资源的协同勘查。完善了以冻结、钻井、注浆为主的建井理论与技术体系，研制出超大直径深立井建井技术和大型成套装备。

“十三五”以来，煤炭绿色安全智能开采格局初步形成，煤炭绿色开发与智能精准开采技术体系逐步建立。提出了采煤区地质环境保护的核心就是保护地下水位的新理念以及不同分区保护水位的开采方法。矿井复杂地质构造与灾害源探测、深部开采突水动力灾害防治、大空间采空区防灭火、井下瓦斯高效抽采等技术取得突破，井下随钻测量定向钻进最大成孔深度达 3353m。目前全国已建成 280 余个智能化采掘工作面，形成了“有人巡视、无人操作”的智能开采工作面新模式，大断面快速掘锚系统、岩巷全断面掘进装备、大倾角矿用盾构机等在井下试验应用，8.8m 一次采全高、7.0m 超大采高智能综放系列成套装备成功投用，纯水液压支架示范应用。

“十三五”以来，形成了包含煤炭洗选、提质加工、清洁转化与污染物控制的煤炭清洁利用技术体系。千万吨级湿法全重介选煤技术、大型复合干法和块煤干法分选技术、大型井下选煤排矸技术和新一代空气重介干法选煤技术成功应用。中小型高效煤粉工业锅炉、水煤浆浆体化 CFB 供热供暖锅炉、民用固硫抑尘型煤和烟煤解耦新型炉具、大型低阶煤热解分质分级利用等技术取得突破。现代煤化工产业关键技术和核心装备自主化取得重大突破，攻克大型、超大型水煤浆气化和干煤粉气流床高压气化成套关键技术与装备，建成单炉日处理

3000 吨级、4000 吨级煤气化示范工程；以低温浆态床 F-T 合成技术为核心的 100 万吨煤间接液化示范项目成功投产，大型煤制油、煤制天然气、煤制烯烃、煤制甲醇制汽油和高含氧燃油添加剂、大型煤焦油加氢制油等示范和升级示范项目全面取得成功，转入安稳长满优商业化运行，污废水实现循环利用和“近零”排放；煤制芳烃、煤制乙醇示范取得成功。

“十三五”以来，建立了煤矿区生态修复与水资源保护技术体系，矿区生态环境取得明显改善。成功研发了矿区土地生态环境损害监测与构造土壤介质和恢复植被相结合的综合复垦技术，中东部煤矿井下煤矸石固废充填开采减沉置换技术，地面沉陷区水域景观、养殖、果蔬、旅游、光伏立体生态复垦技术，西部煤矿区采煤塌陷地和矸石山的微生物修复植被绿化技术，以“导储用”为特征的地下水库技术。

然而，煤炭科技创新支撑我国煤炭工业高质量发展的能力依然不足。行业基础理论研究相对薄弱分散，关键技术原创性突破、颠覆性创新仍然较少，高端装备未能完全满足应用需求，科技创新领军人才和高技能人才大量缺乏，研发经费投入强度达不到全社会平均水平，知识产权保护运用和标准引领水平滞后。因此，煤炭行业必须以新发展理念为引领，主动适应新一轮科技革命与产业变革的发展趋势，加快构建现代化煤炭安全绿色智能化开发和清洁高效低碳化利用技术体系，引领煤炭行业步入具有高科技特点的高质量发展道路。

二、发展思路

（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻创新驱动发展战略和能源安全新战略，坚持新发展理念，以支撑引领现代化煤炭经济体系建设为目标，加强新一代信息技术与煤炭开发利用深度融合，大力提升自主创新能力，组织开展“3111”科技创新重点任务，加强煤炭基础理论研究，突破新一代煤炭安全绿色智能化开发和清洁高效低碳化利用关键核心技术，强化重大技术创新示范引领，推广先进适用技术，培养科技创新人才队伍，构建开放型合作创新生态，支撑煤炭工业高质量发展。

（二）基本原则 —— 自主创新、安全可控。坚持自主创新支撑引领行业发展，将关键核心技术与装备的安全可控作为提升行业自主创新能力的关键，推动行业走创新驱动、内生增长的发展路径。

—— 企业主体、融合创新。坚持企业为技术创新主体，联合科研院所和高等院校，完善产学研深度融合和协同创新机制，集聚各类创新要素和社会资源，形成合力推动行业科技创新。

—— 凝聚目标、重点突破。聚焦完善现代化煤炭开发利用技术体系，强化基础理论研究，以关系全局的重点技术领域为主开展技术攻关，在带动作用强的关键核心技术上实现突破。

—— 搭建平台、系统推广。开展重大技术创新示范，创新行业科技创新管理与服务模式，积极培育新技术、新工艺、新装备、新材料，引导企业实现科技成果规模化推广应用。

—— 健全机制、人才保障。坚持体制机制创新，持续完善科技创新管理和人才培育机制，优化科技人才结构和布局，大力建设科技人才队伍，提高人才效能和能力素质。

----着眼长远、低碳发展。加强低碳和减碳技术创新，积极研发高碳能源减碳化、绿色化新技术，探索碳资源循环利用、碳高效低能耗捕集和永久性碳封存技术，顺应全球低碳发展趋势。

（三）主要目标到 2025 年，行业自主创新能力大幅提升，煤炭产业重点领域关键技术实现自主可控，现代化煤炭开发利用理论与技术体系明显完善，科技创新人才队伍建设取得显著成效，建成特色鲜明、产学研深度融合的行业科技创新体系，推动一批煤炭企业成为高新技术企业，支撑煤炭工业高质量发展。

——行业科技贡献率达到 65%左右，规模以上企业研究与试验发展(R&D)经费支出占主营收入比重达到 2.5%；积极培育建设国家实验室，建成包括国家、省部、行业级科研平台和企业技术创新基地布局优化的研发体系，开展行业重点联合实验室建设，培育一支知识型、技能型的科技人才队伍，形成开放型合作创新生态。

——煤炭绿色智能开采、煤矿重大灾害防控、煤炭清洁高效转化基础理论研究取得突破，完善形成生态环境低扰动绿色开采技术体系、深部煤炭资源安全高效开采技术体系、煤矿智能化技术体系、煤炭智能化洗选加工技术体系、煤炭清洁高效减碳转化技术体系、煤系共伴生资源开发利用技术体系、废弃矿井空间资源综合利用技术体系。

——煤矿智能化与机器人关键技术取得突破，因地制宜、有序推进智能化煤矿建设。大型煤矿和灾害严重煤矿基本实现智能化，实现井下重点岗位机器人作业，露天煤矿智能连续作业和无人化运输；建立煤矿智能化技术规范与标准体系。

——煤矿安全管理和技术装备水平大幅提高。冒顶、火灾、爆炸、冲击地压、水害、煤与瓦斯突出等灾害防治能力进一步提升，工作面粉尘防治取得明显成效，煤矿作业人员安全防护与职业健康保障更加完备，矿山应急救援体系与技术更加完善。

——大型煤机装备、露天开采装备、煤炭洗选装备与煤化工装备的智能化和可靠性水平大幅提升，关键零部件、核心元器件、控制系统与软件实现自主化。

——现代煤化工实现高效、环保、低耗发展。突破煤油共转化制清洁燃料与化学品、煤制芳烃、煤制乙醇等关键工艺技术；煤转化有机固废和污废水、矿井水低成本资源化利用技术，千万吨级煤炭分质分级利用技术取得积极进展。

——矿区生态环境显著改善。采煤沉陷区土体整治与生态修复技术不断完善，矿区大宗固废资源利用取得明显成效。

三、主要

任务

组织开展“3111”科技创新主要任务，包括三大基础理论研究，十大重点领域核心技术攻关，十项重大技术创新示范和百项先进适用技术推广应用。

（一）煤炭基础理论研究在煤炭绿色智能开采、煤矿重大灾害防控、煤炭清洁高效转化等领域开展基础理论研究，为我国煤炭资源的安全绿色智能开发和清洁高效低碳利用提供基础支撑。

1.煤炭绿色智能开采重点研究煤系矿产资源精细勘查与生态地质理论，时空变化条件下的矿井地质精准探测及建模理论，面向矿井复杂环境的自适应感知理论，矿山多源异构数据融合及信息动态关联理论，复杂条件下采掘设备群的协同控制理论，面向复杂矿井环境的动态协同控制与数据驱动决策理论，黄河流域等重点区域煤炭开发生态大尺度演变规律与生态修复方法等；探索深部原位流态化开采的采动岩体力学理论和采矿方法。

2.煤矿重大灾害防控

重点研究深部矿井多灾种一体化智能防控理论，煤岩瓦斯复合动力灾害发生机制，煤矿冲击地压主控地质因素及发生机理，冲击地压风险判识理论与防控方法，复杂地质条件下顶板水害形成机理，大采深矿井煤层底板岩溶发育规律，高地应力及高水压条件下深部煤层底板突水机理，采空区遗煤自燃引爆机理，露天开采与生态环境动态响应耦合机理，露天矿滑坡灾害精准化预警理论，矿井粉尘产生机理，风

流—水雾—粉尘多相流多场耦合机理，职业危害接触限值与致病机制等。

3.煤炭清洁高效转化

重点研究原煤多尺度精细化深度分离与高效提质基础理论，微细粒难选煤分选过程强化基础理论，煤系稀贵矿产和关键元素、有毒有害物质资源高效分选加工理论，煤炭智能分选加工基础理论，煤基原料协同制备功能化材料基础理论，煤制大宗清洁燃料与化学品新工艺及催化基础理论，煤炭气化、液化在原料、工艺过程匹配和产品灵活性调控理论，煤炭利用多点源、多污染物协同控制理论与方法等；探索煤制氢理论与方法。

（二）重点领域核心技术攻关

开展煤炭资源勘查与地质保障、大型现代化矿井建设、煤炭与共伴生资源协调开采、煤矿灾害防治、煤矿智能化与机器人、煤炭清洁高效加工、煤炭高效转化利用、煤矿职业危害防治、煤矿应急救援、资源综合利用与生态保护 10 个重点领域的核心技术攻关。

1.煤炭资源勘查与地质保障

研究煤系资源与生态环境的空天地一体化协同勘查方法，侏罗纪煤田地层沉积相与构造控水机理，华北型煤田深部煤层底板岩溶水精准探查与防控方法，西南地区岩溶复杂地形条件下高分辨率地球物理探测方法等；研发全数字高密度三维三分量地震技术、矿区地质灾害精

准监测预警技术、水文地质三维高精度动态表征技术，采掘工作面地质异常体高精度超前探查技术等。

2.大型现代化矿井建设

研发千米深井地层冻结及地面预注浆改性技术，大型矿井井巷工程机械破岩全断面钻进技术，超长定向钻孔为基础的斜井沿轴线冻结技术，复杂地层大断面斜井盾构机掘进技术，韧性为基础材料的地层加固和薄喷支护技术等；研制千米竖井掘进机、千米反井钻机、变径巷道全断面掘进机及掘进机机器人；构建矿井构筑物智能建设及全生命周期智能检测控制体系。

3.煤炭与共伴生资源协调开采

深入研究充填开采、无煤柱开采、保水开采、采动围岩大范围超前控制等绿色安全开采技术；研发遗留煤炭资源安全复采技术，急倾斜煤层“双俯伪斜”综采技术，大型露天煤矿强化内排开采技术，煤与油、气、稀贵关键元素等共伴生资源协调开采技术，碎软低渗煤层区地质条件和产能预测评价方法，地面水平井工厂化抽采技术，复杂储层煤层气高效立体抽采技术，深部煤系气一体化共采技术。

4.煤矿灾害防治

研发矿井通风系统灾变状态识别及控制技术，突出矿井分级预警及高效防控减灾技术，高瓦斯矿井低透气性煤层瓦斯高效抽采技术，采空区自燃诱发瓦斯爆炸灾害预测预警预控技术，近距离煤层群防灭火

技术，矿井爆炸灾区残存火源、顶板垮塌或突出瓦斯逆流等继发性灾害特征识别技术，火区惰化短期有效性判别技术，火灾、突出、冒顶、冲击地压、瓦斯（煤尘）爆炸等多灾害协同防治技术，冲击地压智能预警与共性关键因素防控技术，采掘工作面顶板水害精细控制疏水治理技术，全空间水情水害智能精准监测预警技术，烧变岩区等特殊区域水害防治技术，滑坡灾害智能感知与早期识别技术等。

5.煤矿智能化与机器人

研发复杂地质条件的工作面智能开采技术，4D-GIS 透明地质技术，煤矿 5G 无线通信技术，井下视频高效处理及 AR/VR 技术，井下精确定位与设备导航技术，辅助运输系统连续化和无人化技术，智能化无人快速掘进技术，重大危险源智能感知与预警预报技术，高可靠性智能装备（终端）技术，煤矿机器人路径规划与长时供电技术，露天开采无人化连续作业技术，煤炭智能化采样检测技术，矿井机电设备在线监测与诊断维护技术等。

6.煤炭清洁高效加工

研发高硫、高氯、高氟煤分选新技术与新工艺，湿法全重介选煤设备智能控制技术，干法选煤智能化工艺技术，微细粒难选煤泥强化重力场高效分级分选技术，煤岩深度解离与高效富集技术装备，煤矿井下大型智能分选排矸装备，大型智能选煤厂关键传感、闭环控制和辅助决策技术与系统等。

7.煤炭高效转化利用

研发低阶煤大型分质分级转化技术及装备，超临界煤气化、加氢煤气化、催化气化等新型煤气化技术，煤炭温和加氢直接液化和间接液化耦合新工艺及催化剂技术，煤炭液化制取特种油品、富氧油品添加剂技术，高可靠性余热回收技术，高温煤气深度除尘净化技术，液化残渣综合利用技术，煤耦合甲烷等离子体合成乙烯、乙炔技术，高效高选择性乙烯丙烯灵活调控的甲醇制烯烃催化剂、反应器及工艺，多污染物联合精确控制和脱除技术，低能耗 CO2 捕集、封存及碳循环利用技术。

8.煤矿职业危害防治

研发粉尘在线高精度感知技术，高通量气水两相流云雾产生与喷嘴布控技术，采掘工作面产尘源有效控制技术，矿井高温热害高性价比防治技术及个人防护装备，作业现场噪声消除技术，职业危害研判与快速筛查技术，职业危害分级防护技术，职业病危害信息化监管云平台技术等。

9.煤矿应急救援

研发矿山灾害救援信息化技术与智能决策系统，矿山应急救援通讯技术装备，灾后救援快速自组网技术装备，矿灾应急救援智能专业服务机器人，复杂环境水陆两栖侦检机器人，灾后多维度生命保障技术

装备，井下坍塌松散体快速构建救援通道技术，地面快速构建救援通道技术，矿山应急救援综合培训演练系统等。

10.资源综合利用与生态保护

研发矿区水环境保护与水资源一体化利用技术，高矿化度矿井水净化和利用技术，矿区煤矸石等固废资源化利用与污染防治技术，矸石山综合治理技术，采煤沉陷区治理及土地利用技术，矿区土壤改良技术，低浓度瓦斯高效提浓技术，超低浓度乏风瓦斯销毁和余热利用技术，闭坑矿井地下空间资源开发与维护技术，共伴生矿产资源和稀贵关键元素无害化利用技术，矿区生态环境管理信息化技术等。

（三）重大技术创新示范积极培育技术创新示范企业，重点推进煤矿井巷全断面快速掘进、复杂地质条件煤层智能综采、井工煤矿智能化建设、露天煤矿智能高效开采、智能精细高效洗选、煤炭分质利用、煤炭液化及高端化工品制备、废弃矿井地下空间资源综合利用、矿区大宗固废资源利用、大型矿区生态修复等 10 项重大技术创新示范。

1.煤矿井巷全断面快速掘进示范

针对特大型矿井竖井、斜井和巷道的快速非爆破建设，研制煤矿防爆型竖井掘进机、竖井钻机、全断面岩巷掘进机与后配套运输及支护装备，形成井巷结构设计方法和技术标准体系，开发远程可视化掘锚支监控平台，满足掘进直径 5.0～10.0m 竖井、斜井、巷道需求，综

合掘进速度达到 200～300m/月、作业人员减少 40%的目标，构建煤矿硬岩井巷智能快速掘进示范工程。

2.复杂地质条件煤层智能综采示范

针对复杂地质条件煤层（大倾角、薄煤层、高瓦斯、多构造），因地制宜研发配套智能综采技术及成套装备，建设智能综采示范工程；针对西部矿区特厚硬煤层资源不宜采用放顶煤开采方式，研发特厚煤层一次采全高智能化综采技术与成套装备，设计生产能力 5000 吨/小时，倾角≤15°，年产能力 10Mt。

3.井工煤矿智能化建设示范

建设以采掘生产为核心，融人员、设备、环境为一体的智能化煤矿示范工程。关键技术包括矿井 GIS 可视化平台，不同地质条件的智能综采工作系统，掘进工作面远程控制系统，主煤流智能运输系统，连续化辅助运输系统，智能供配电系统，煤与瓦斯突出感知与报警系统，矿井安全监测和应急救援指挥系统，矿井机电装备物联网系统，矿井海量数据管理和分析系统，矿井巡检机器人，矿井综合管控信息平台等。

4.露天煤矿智能高效开采示范

依托西部千万吨级大型露天煤矿，研制 8000t/h 半固定式/移置式大运量带式输送机组、3000m3 /h 自移式破碎站、自动穿孔爆破设备、3000m3 /h 轮斗挖掘机和 200～300 吨柴油发动机重型运输卡车;研

发基于 GIS 的露天矿采场、边坡及倒堆场地表地形监测系统，矿用卡车无人驾驶系统，智能生产调度系统，开发基于大数据的露天矿设备、环境、能耗等实时数据处理软件，建设大型露天煤矿智能化高效开采示范工程。

5.智能精细高效洗选示范

研制千万吨级特大型湿法智能选煤厂的关键设备和在线检测仪器，包括大型破碎机、跳汰机、旋流器、振动筛、浮选机、渣浆泵和高效脱介、脱水设备，原煤和产品质量在线检测仪器等；研发重介、浮选分选过程大数据平台，建立煤炭洗选工艺智能化控制平台；研制千万吨级干法分选智能化装备，研究干湿混合流程新工艺，建立千万吨级智能选煤厂示范工程。

6.煤炭分质利用技术示范

研发单炉 50 万吨级块煤热解和单线 100 万吨级粉煤热解新技术，完善中/低温煤焦油全馏分加氢多产中间馏分油（FTH）、中低温煤焦油制取轻质化燃料工艺，以及煤气无变换提浓制氢、煤化工多联产废水分质利用处理、煤焦油加氢废气回收利用等关键技术，建成 200 万吨级兰炭示范厂和千万吨级粉煤热解低阶煤（富油长焰煤）煤炭分质利用工业化示范工程。

7.煤炭液化及高端化工品制备示范

完善日投煤量 3000～4000t/d 的大型高效气化炉和大型高效空分装置、大型甲醇合成塔、甲烷化反应器、大型高压压缩机等关键技术装备，建立百万吨级及以上煤炭间接液化及高端化工产品（如 α-烯烃、高档润滑油、茂金属聚乙烯等）工业化生产示范工程。

8.废弃矿井地下空间资源综合利用示范

系统评价井工煤矿地下空间开展地质存储的适应性和可改造性，开展关闭矿井地下空间资源定量评估；选择地热资源丰富的废弃矿井，研究地热资源反季节循环利用技术和关键装备、设计智能监控系统，实现地热资源利用；推进废弃矿井地下仓储、煤层气抽采等其它综合利用技术的应用，建设废弃矿井地下空间资源利用示范工程。

9.矿区大宗固废资源利用示范

以煤矸石、尾煤、粉煤灰等大宗固废资源多元化利用为对象，建设矿区固废资源利用示范工程。主要研究矿区大宗固废资源化及协同处置技术，高效低成本煤矸石充填置换技术，高渗量高强度粉煤灰水泥制备技术，煤矸石和粉煤灰制备陶粒、加气混凝土技术，粉煤灰中有价元素提取技术等，推动建筑垃圾、尾矿等大宗固废与矿井充填协同处置技术发展，扩大矿井充填材料来源，拓宽其它大宗固废的处置途径。

10.大型矿区生态修复示范

以华北、华东、西北等大型矿区采煤沉陷区土地损毁与生态修复

为主，创建大型矿区生态修复示范工程。研究应用采煤沉陷区建筑群建设技术，复垦土壤重构与区域农业、景观、林果、养殖、光伏协同技术，人工湿地构建及城市功能开发技术等，形成东部矿区以土地复垦、沉陷地建筑利用和人工湿地构建为主，西部生态环境薄弱矿区以水资源保护、植被恢复、绿化固沙抑尘、特色无公害绿色林果产业和荒漠化治理为主的生态修复模式。

（四）先进适用技术推广 “十四五”期间，大力加强先进适用技术推广，促进科技成果规模化转化应用。

煤矿地质保障方面，重点推广高精度高密度全数字三维地震勘探、复杂地质构造槽波地震探测、地理信息系统与遥感遥测资源勘测、掘进巷道超前定向长钻孔探查等先进适用技术。现代化矿井建设方面，重点推广“一扩成井”软岩地层钻井法凿井、导井竖井掘进机凿井、定向控斜大直径反井钻井凿井、多圈孔深厚冲积层控制冻结等先进适用技术。

煤炭绿色高效开采方面，重点推广掘支运一体化全断面岩巷掘进、无煤柱自成巷 110/N00 工法、直角拐弯大功率重型刮板输送机、矿用新能源防爆无轨胶轮辅助运输等先进适用技术。

煤层气开发利用方面，重点推广煤层气抽采地面远距离自动控制钻进、煤矿井下大功率定向钻进、煤矿井下水力压裂增透、低浓度瓦斯发电等先进适用技术。

煤矿安全方面，重点推广煤矿水害区域治理地面超前注浆加固、矿井通风智能决策与远程控制、煤层可变径造穴卸压增透一体化、露天煤矿边坡合成孔径雷达监测预警等先进适用技术。

煤炭加工与清洁利用方面，重点推广干法矿物高效分离、高硫煤矸石高密度重介分选硫精砂、煤泥循环流化床洁净燃烧利用、工业和民用兰炭清洁替代等先进适用技术。

资源综合利用与生态保护方面，重点推广采煤沉陷区土地复垦与农业生态再塑、西部干旱半干旱煤矿区土地微生物修复、煤矿矿井水深度处理、矿井乏风源和矿井水源余热综合利用等先进适用技术。

煤矿智能化与机器人方面，重点推广智能无人综采工作面、井下智能巡检机器人、智能煤矸分选机器人、基于 UWB 的井下精确定位等先进适用技术。

四、保障措施

（一）完善科技创新体系强化企业创新主体地位，持续推动煤炭企业科技创新机制改革，加速产学研深度融合，优化行业技术创新基地和科研设施布局；积极推进具有国际竞争力的创新型领军企业建设，培育行业“独角兽”、“瞪羚”企业，发展面向市场的多模式新型研发机构，构建专业化和网络化的技术创新服务平台；引导大中型企业增加研发投入，研究设立“联合基金”加强基础理论和共性关键

技术研究，拓宽科技投入渠道，利用好国家和政府专项资金，用足创新优惠政策。

（二）强化标准规范引领推进煤炭领域新型标准体系建设，加快煤矿智能化、生态矿山等重点领域关键标准研制，强化基础性、关键技术标准和管理标准的制修订，推动行业优势技术与标准转化为国际标准；积极推进煤炭领域团体标准制定，快速满足市场需求和创新需要，增加标准有效供给；建立煤炭标准一致性、符合性检测体系和行业标准资源服务平台，形成标准制修订、宣贯应用、咨询服务和执行监督的闭环管理体系。

（三）加强科技创新服务推进创业孵化、知识产权服务、第三方检验检测认证等科技专业化服务，引导行业科技中介机构向服务专业化、组织网络化、运行规范化方向发展；积极推广新型研发组织模式和创业创新模式，加快发展“互联网+”创业网络体系；搭建煤矿总工程师论坛等技术交流平台，组织新兴技术行业应用论坛，促进技术转化应用落地。

（四）加强知识产权保护健全行业知识转移和技术扩散机制，推动建立行业知识产权信息共享平台，培育行业技术交易市场；加强行业知识产权专业服务机构能力建设，加快知识产权示范企业和领军人才培养，定期发布行业知识产权发展报告；鼓励和支持企业运用知识产权参与市场竞争，培育一批具备知识产权优势的煤炭企业。

（五）健全人才发展机制继续实施行业高素质人才培养工程，推进战略科技人才、科技创新领军人才和高技能人才队伍建设，加强一线创新人才和青年科技人才的培养；推动高校和企业合作创新人才培养模式，共建新工科示范基地和实习实践基地，面向产业急需共建现代产业学院；积极开展在职人员培训，优化知识型、技能型、管理型人才发展体系；建立以能力和贡献为导向的人才评价和激励机制，推动科技人员分类评价。

材料作文创新指导和例文篇5

【作文题目】

担当，在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族„„

你对担当有怎样的体验或感悟，请以“担当”为题，写一篇文章。要求：1.除诗歌外，文体不限。2.全文不少于800字。【审题指导】

以“担当”为题，是希望这个庄严的题目能够让学生在高中的求学生活里，正视自己、思考人生，希望越过成人门的他们能够在行文中做出庄重的承诺。希望在这个国家民族充满无限生机和挑战的日子，在机会和灾难并存，发展与抵制同生的时代，每一个青年人、每一位青年学子都能够有担当的胸怀和勇气。

题目中有短短的提示语，它试图开阔学生的思维，引领学生向思想的深处开掘。何谓“担当”？担当是一种态度。它需要我们有铁肩担道义的气魄，有舍我其谁的大公大勇之心，他不计较得失，他不踌躇功过，他不在乎流言，他让自己成为基石，担当起家庭、社会、民族、国家赋予他的使命。不躲避、不推诿、不迷失，坦荡荡，此乃大丈夫也。怎样“担当”？担当需要勇气，更需要行动、能力和智慧。担当不仅仅是匹夫逞一时之勇，莽夫抒一时之气，它更需要我们有敏锐的判断，有坚实的双肩。

围绕“担当”如何选材？回溯历史，烛之武、触龙用智慧和巧言来担当国家的危难，司马迁用忍辱负重、用史记来担当历史赋予他的良史之职，谭嗣同用流血为中国之变法担当，鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任。今天，面对国外叫嚣的反华势力，中国人怎样挥舞爱国的大旗，怎样担当起匹夫的责任。面对网络色情泛滥、游戏成灾的现状，青年人应该有怎样的担当。面对父母，面对生活的重负，啃老族是否还在襁褓中嘤嘤啼哭，不识担当为何物。担当是一种行动，面对可以赚得盆满钵的网络游戏，马云用拒绝来“担当”；面对河南农村的艾滋病人和孤童，杜聪用无疆的大爱、陈为军用冷峻的镜头来“担当”；面对韩国首尔崇礼门失火，官员用引咎辞职来“担当”；面对被无辜屠杀的中国人，被屡次掩盖、遗忘的历史，王选用正视来“担当”，张纯如用真相和年轻的生命来“担当”„„太多太多的人用不同的行动高唱着同一首“担当”之歌。

应该说，只要平时注意了积累，注意开掘自己的阅读视野，学生笔下的“担当”会更精彩、更有力，因为世界是他们的，而他们又是如此的年轻！

【作文指导】

1、一路点题一路歌——巧点题就易紧扣题

考场作文，善点题和从不点题的，会有很大的得分差距。点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示或暗示文章的主旨，或全文的中心。巧妙的点题，着墨不多，常会收到画龙点睛的艺术效果。

学会点题，首先要审题，主要是对题目、文体、字数的规定要看清，并严格按要求去做；思考文章的立意、取材乃至布局安排，审题的时候要注意限定性词语和关键词，只有在审好题的前提下才能写出或立意严谨或情感真挚的文章，高考作文应尽量写得醒目、明朗。而点题是使作文醒目、明朗的基本方法和技巧。

从性质上分，点题有明点和暗点两种。

所谓“明点”，即紧扣标题，直接说明、解释标题的含义。如2007广东卷《传递》，有考生写《薪尽火传》一文，开头写道：人的骨肉最终必会化为尘土，但是人类伟大的精神却可以万世地传递下去，这便是薪尽火传的意思。传递，是生命最热烈的燃烧。这里直接点明“薪尽火传”四字的深刻含义。如本次作文《担当》，有作文开头写道：担当，是接受并负起责任。无论个人还是国家、民族都应当勇于担当。这里开门见山，直接点击“担当”一语。

所谓“暗点”，则指在词句上与标题没有直接的联系，只是在意义上比较含蓄地点出题意。如2007福建卷《季节》，有考生在作文中审视中日的历史与现实，提出国家之间和平共处的期盼，彰显脱俗大气。文中说：中国是个爱好和平的国家，日本也深受战争之害，只有面对历史，相互尊重，两国就会走上花繁香溢的春天，让亚洲人民沐浴和煦春风。揭示出文题的含义，暗扣“季节”的意旨。再如本次作文《担当》，有作文结尾写道，“革命烈士李大钊有一副名联曰：铁肩担道义，妙手著文章”，选取李大钊的对联巧妙点题。

从形式上分，点题有篇首、篇中、篇末和通篇点题四种方式。（1）开宗明义，篇首点。

落笔入题，紧扣标题，为全文定下基调，使读者一下子抓住意脉。如学生习作《星·月·雨·雪》（以“做人”为话题）开篇以简明隽永的语言点题：“星，梦的开始；月，情的寄托；雨，心的宁静；雪，无瑕的纯洁。星、月、雨、雪，我做人的原则。”主体部分根据题中四种事物的不同特征托物抒情言志，从不同的角度演绎“做人原则”的内涵。有极强的艺术感染力和吸引力。

（2）貌似重复，强化点。

通篇点题，行文紧凑，一气呵成。如2007全国卷《面对挫折》，一考生开篇便点题“面对挫折，应无所畏惧，愈挫愈勇”。中间、结尾又多次点题，直抒胸臆。再举鲁迅、司马迁的例子时，这样议论：“若不是司马迁面对挫折愈挫愈勇，怎会有惊世的《史记》？若不是鲁迅面对挫折愈挫愈勇，又怎么会有《呐喊》《彷徨》？”结尾又写道：不要害怕，面对挫折，愈挫愈勇，走向成功。通篇反复点题，深化主题；而且几次点题，前后呼应，使全文结构紧凑。

（3）卒章显志，结尾点。妙笔一点，卒章显志，最为常见。在充分叙述、说明或议论的基础上，水到渠成，一语破的，既能让读者充分、准确地把握中心思想，同时在结构上收缩全文。

如《醉人的春夜》结尾：啊，你这醉人的春夜！独句成段，直抒胸臆。作者赋予助人为乐的老主题以新的生命，春夜醇美的自然之风醉人，淳朴、温馨、良好的社会风尚更醉人！还如，以“你就是一道风景”为话题写作，一同学开篇点题：“风云变幻，日月交替，各个时期的英雄人物数不胜数。我想对你们说：‘你就是一道亮丽的风景！’”接着以实践为序，展示邓世昌、王伟、叶欣、杨利伟等英雄人物的壮丽画面，一道道亮丽的风景让读者目不暇接，怦然心动。结尾时作者用“江山代有才人出，各领风骚数百年”一句小结，之后异峰突起，辟出新见：“我敢肯定：我就是未来的一道风景！”画龙点睛，句中的“我”，正是未来的“你”，人称的变化，道出小作者的雄心壮志。篇末点题，使文旨升华到新的境界和高度。

点题的艺术可谓千姿百态，精彩纷呈。“点击”（或点题目、或点话题、或点材料中的关键词），是一种思路上的照应。它使文章浑然一体，最大限度的防止偏题。同学们在阅读时可别忘了欣赏点题之笔，作文时更要运用点题的妙笔。

【例文一】注意画线之字、词、句

担当（54）

担当，是接受并负起责任。无论个人还是国家、民族都应当勇于担当。惟有如此，国家才能兴盛，民族才能强大。

一个人的担当

北国飘雪，茫茫大地，一小队人马正向北去。轿中的，是即将和亲匈奴的昭君。美丽如她，灵秀如她，本可在汉室宫廷中享受锦衣玉食。但是，她选择了担当大义，接受了和亲匈奴的使命。一个柔弱女子，用自己的肩膀，扛起大汉王朝与匈奴的和平，密切了两国的友好关系。没有她的担当，汉匈两国不会有和平；没有她的担当，汉匈两国的人民无法安乐生活；没有她的担当，汉朝何以光照四邻，屹立东方？一个女子的担当，强盛了一个国家，光耀了几朝几代。

一个人的担当，让世人惊叹！一群人的担当

茫茫大海，狂风巨浪，几十只木船在海浪中挣扎，那是郑和的船队。船上的每一个人，背井离乡，远赴他国，只为光照四邻，宣扬我中华国威。他们出使各国，无数人在海浪中葬身鱼腹，但他们依旧不放弃。他们是一群勇于担当的人。接受这项任务的他们，从未想过放下，而是执著担负起责任。他们的担当，让中华威震四海，八方来朝，一个盛世被悄然开启！

一群人的担当，让人心生敬佩，更让世界为之动容！一个国家的担当

战火纷飞，硝烟中，他们的国家给世界造成了伤痛。然而，战后的这个国家没有放弃责任，而是勇于担当。满目疮痍的德国大地上，一个民族担起了责任，深深忏悔；德国不顾战后衰退的国力，执意担当起向各受害民族赔偿的责任。半个世纪以来，她无时无刻不担负着这责任。波兰墓碑前德国总理的一跪，展现了这个国家的担当精神，也让这个国家重新站起。德国的责任还将继续，但她早已屹立在世界民族之林，世人投去的不只是原谅的目光，更有钦敬！

一个国家的担当，让一个民族再次崛起！

担当是一种态度，更是一种行为，它需要你有昭君的大公大勇之心；它需要你有郑和船队迎战困难的气魄，永不放弃的坚持；它需要你有德意志民族面对错误不躲避、面对责任不推诿的正确心态。

我们的祖国，屹立在世界之东方，机会和发展并存。每一个血脉奔涌的青年人，都应该有为她担当的胸怀和勇气。

所以，让我们勇于担当，共同迎向光明、美好的未来；让我们敢于担当，使我们的国家再度迈向又一个兴盛、崛起的时代！

2、寻“陌生风景”——材料坚持两个“必须”

材料运用原则：（1）材料必须丰富，材料必须新颖。（2）拥有的材料必须是有价值的材料。（3）审清题意后再选材，一篇文章的材料不是随意拼凑到一起的。（4）考场作文，努力调动自己平时的积累，努力将自己平时积累的材料巧妙化用、巧妙裁剪，为我所用。（5）列好提纲，梳理材料，未全文搭好行文框架。

【例文二】注意画线句所用材料

担当

（55）

建始一中2008级（7）班陈炫木

有一种品质叫担当，有一种担当是勇气和力量的体现。

忘不了前苏联的一个卫国士兵，在战场上中弹之后，仍将国旗坚定地插在这方热土之上，那是怎样的一个惊心动魄的风景。他的呼吸逐渐消失，他的眼却是圆睁着的，他是担当着维护国家的责任而牺牲的。当夕阳西下，那抹最后的红映染了整个天际。整个天地之间，只有站着的身影，是那样清晰和伟大。

担当，就是将精神挥洒于天地之间；担当，就是将信念举过人生的头顶；担当，就是将生命奉献于自己的责任之中。我想起边防哨兵。他们威严地站立在国境线上，那样的专注，那样的执著。他们的担当是国家安定的一个保障，他们的担当是国泰民安的一个象征。如果没有这样的担当，边境的安全在哪里？如果没有这样的担当，平安的生活又在何处？

我又想起去年冬天，我国南方遭遇了一场严重的冰雪灾害，道路被无情的封堵。这时候，站立在大路两侧的是我们可爱的战士，他们在冰天雪地里，指挥着交通，疏导着车流和人流。他们用钢铁的意志，担当起了一个冬天的神话。这种担当，又是多么的意味深长！我也想起在汶川大地震中，那些失去家园的人们担当在废墟上的情景；那些冒着生命危险参与搜救的人民子弟兵，站立在瓦砾旁的情景；还有党和国家的领导人站在余震不断的灾区指挥若定的身影，我想这更是一个民族倔强意志的体现，是民族精神的写照。

他们是英雄，担当民族大义的英雄。

感动中国的张娇娥也是担当起了自己的责任，三十多年来，自从她的丈夫死后，三十多年啊！一个女人的年轻全这样担当出来了。她却并没有丝毫的后悔之心，直至两位老人去世都一无反顾。

我们在不同的场合都有着各自的位置，同时也有着不同的责任。让我们试着担当，学着担当，担当起自己的责任。

【例文三】注意画线句所用材料

担当

（54）

担当，是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树；担当，是洪流肆虐时那道隆起的高高堤坝；担当，是风雨中海岸边那座永远屹立的灯塔。

担当是对责任的担负，是伟岸人格的表现。

担当家庭重担，也可演绎精彩人生。家是人们的避风港，是人们心灵的暖房。当灾难袭来，这家庭的重担有谁来担？坚强少年洪战辉以自己的经历为人们讲述了一段关于承担与责任的故事。家徒四壁不沮丧，父病妹弱不逃避，稚嫩的肩担起家的重担，虽道路艰辛，也要在人生路上留下灿烂的人性之光。这位少年的担当，怎能不令人钦佩，“感动中国十大人物”便是社会对他的肯定.家庭构成社会，为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人如果不仅看到“小我”，更能看到大“我”，这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”，香江边上的贤伉俪，投身教育，散尽家财，为了学生，牛马也做。胡鸿烈，钟期荣，他们相信教育能改变社会，他们为教育做出楷模。他们放弃锦衣玉食，偏偏固执的投身于毫无商机可言的教育界，担当教育者树仁立德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出，这是远比金钱更珍贵的。这对伉俪的故事必将永远传颂于香江之涘。

担当国家重担的人，必将千古流芳。担国之重担者，一生拥苍生入怀，以天下为己任。担国之重担，是诸葛武侯“鞠躬尽瘁，死而后已”，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”；是周恩来“为中华崛起而读书”，是董存瑞“为了新中国，前进”，是朱镕基“反贪腐，给我留一口棺材”，是钱学森勇挑重担铸造科学阶梯。他们担国之重任，继往开来，成为民族的脊梁。

每一位青年，作为家庭的一员，作为社会的一份子，作为国家的公民，你担当了吗，你准备担当起什么？

当每一位中华儿女都勇于担当之时，一个繁荣昌盛的国家将屹立于世界东方，一个和谐美满的社会将令世界惊叹！

【例文四】注意画线句所用材料

担当

（58）

烈日威加四海，播撒光热，照耀万物，自是一种担当；猛士正视鲜血，直面人生，殒身不恤，自是一种担当。担当，亦是“铁肩担道义，妙手著文章”的义无反顾；担当，还是“侠之大者，为国为民”的气壮山河。

担当，是人之存世之魂，是国之立世之神，是每个人应具备的责任。为己：粉身碎骨浑不怕

担当，是司马迁于鸿毛与泰山间的忍辱抉择，从此隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞，担当起血著史书的责任。担当，是肖邦把家园之思，亡国之痛埋在心头，从此羁旅异乡，手指流转于黑白世界，担当起音乐筑魂的责任；一位位先驱，或面对生死别离，或面对家破国亡，没有丧失生的豪情，没有放弃活的气节。用生命，活成一座座丰碑，担当起一份无愧于心的责任！

为人：满腔豪情堪称侠

诸葛亮，乱世卧龙，胸中兼怀天下，面对的却是一个扶不起的阿斗。他本可以放弃，放弃这个负担。但忆刘备，三顾茅庐，询以天下大事；临危托孤，寄以国家兴亡。这份知遇之恩，怎能不担当？于是诸葛孔明，泪洒《出师表》。侠之大者，重情义，敢担当，“千载谁堪伯仲间”。伟哉！

李剑英，命运给他16秒，他就用凛然之生命担当起人民的安全。“他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他就让生命转向„„”这位长空英雄，用人生最珍贵的16秒，践行了军人为民的责任。16秒钟，飞机陨落，却有一颗侠义的灵魂化为明星，永保人民。侠之大者，满豪情，轻生死，敢担当。壮矣！

为国：民族脊梁民族魂

林则徐，于列强横行之时，万里销烟，雄壮虎门，壮我国人。是他，冷对昏君，怒对贪官，担当起“开眼看世界”的责任。是他，含恨被贬，忠而被忘，仍心念强国图存的责任！“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他拥有的是一颗英武的民族魂！金晶，于藏独乱窜之时，孤身抵挡，紧拥火炬，展我国威。是她，用弱小的身躯，抵住粗暴的藏独分子，担当起保护火炬，维护和平的责任。是她，在遭遇惊吓，再传火炬之时，依然绽放出最灿烂的笑容，她展现出最完美的中国风范！

历史是活态的，这份担当的大义也是要继承的。痛观时下，多少人不敢担当起生命本可承受之重，多少青年已近而立却在家啃老，何时担当起修身齐家，富强我中华的责任？梁启超曾曰：“少年强则国强。”历史存在于继承，文明辉煌于开拓。我们要担当的，当是一份继往开来的责任。

3、讲点文句意蕴——语言是思想华美的“外袍”

“言之无文，行而不远。”语言是思想的外壳，是文章的肌肤。文章新颖的素材，精巧的构思，精确的立意，无不以语言为载体。一篇文章拥有了美丽而恰切的“外衣”、漂亮的“肌肤”，定会鲜活感人，光彩照人，神奇动人。高考之优秀作文，无不是在语言和表达上能胜人一筹。

【例文五】雄辩滔滔，一泻千里

担当（60）

人生为一大事来，这是教育家陶行知说过的一句话。其所谓“大事”或许并不是每个人都要有的人生目标，但为大事付诸行动、担当责任的精神，值得每一个人学习。

（一）改造国民

“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神„„”鲁迅，中国现代史上最痛苦的灵魂，毕生都在为改造国民劣根性而战斗。从实业救国受挫到医学救国无望，再到回国后“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”，直至用文学之笔唤起无数沉睡在“铁屋子”里的人，激起一批“真的猛士”的报国之情，奋勇前行，其间鲁迅迷茫、痛苦、徘徊、绝望，但根植于骨子里的责任因子始终在流淌，永不停息。

时至今日，鲁迅留给后人的文字依旧燃烧着火焰。担当，这种意识一旦融入骨髓，人生便不甘于苟且、颓靡。

（二）终极关怀

哲学，其“爱智慧”的本质决定了哲学家的人生探寻历程，大哲学家都在试图以某种体系或学说来解释世界的本质、人生的意义，他们担当起了人类探路者的重任。无论是柏拉图的“理想国”，康德的“本体论”，还是尼采的“形而上学”，让·保尔·萨特的“存在主义”，或是马克思的历史唯物主义，先哲们探寻灵魂与理性、现象与本质、虚无与存在等问题的过程，为世人展现了终极关怀的深刻意义。痛苦思索及责任使命，注定了这种担当是人类文明史上最伟大的行动。理性者无法就简单的对与错给历史上的哲学家作评判，但凡认为唯心主义是错误、否定一切形而上学的人，从某种程度上来说，不但是浅薄的，而且更是浅陋的。在这里且不议论高中哲学课本上“反对形而上学”这句话是否有失偏颇„„

哲学家淡去功利而担当灵魂探寻的重任，值得后人永远钦敬。

（三）大国崛起

80后或90后的我们，应该有种生逢其时的幸运感。中国文化的复兴不可阻挡，中华民族的崛起已是不争的事实。近代史百年屈辱刻在每一位国人心里，其伤痛只能用大国崛起抚慰，时代给予我们的不仅仅是机遇，更多的是责任。

风生水起才知天高云淡，沧海横流方显英雄本色。大国崛起的时代，“英雄主义”理想变成了实实在在的发展空间，我们可以带领民族企业走向世界的舞台，带领中国企业进入发达的国际市场，输入我们的技术、我们的文化。其过程是振奋人心的！李彦宏、张朝阳等人之所以能在各自的领域成就一番事业，是因为他们都在做这个时代期望每一名中国人应该做的事情。

这种担当，正是时代所需要的。当代青年应认识到人生道路选择与时代发展态势的关系。大国崛起，与个人而言，是责任意识赋予与接受的过程。我们走在这条崛起之路上，是幸运的。

“欲平治天下，当今之世，舍我其谁也！”两千多年前，孟子如是说。其言论在今日更具有崇高价值观效应。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”责任担当概念的明确，注定了一个人不会平庸。

如今这个信仰缺失的时代，拥有一份责任担当意识，也许是有志者最深刻的依托和最清晰方向。成大事者应以此了然于魂。

【例文六】整散结合，功底扎实

担当（60）

担当，和“责任”二字形同肩臂，永不分离。它们是仁者在播撒真爱的种子，是义者高擎正道的大旗，是智者在挖掘时空的隧洞，是勇者在芟刈满路的荆棘。其内涵太丰富，千言难以说完，鸿篇岂能尽意？其分量最沉重，懦夫望而却步，羸老徒自叹息。如果人生是一张考卷，那么“担责”就是一道最大的命题。苏轼在《思治论》中说：“所用之人无常责，而所发之政无成效。此言得之。故曰：担责，人人当尽心尽力。”

你看那是谁？茫茫大漠，滚滚黄沙，凛凛朔风，哀哀鸮鸣。他敝衣烂履，手执羊鞭，目光南向，顾盼神飞。羁留胡地十九载，心系汉邦多少秋。是肩负的使胡之责，让他乡情不泯，大志长存：“隔吾一躯千里漠，任尔百隘万重峰”。忠哉——苏武！你看那是谁？国家积贫积弱，荆公痛彻心扉，明知阻力重重，岂惧淫雨霏霏？誓要富国强兵，虽死壮心不移。他深知：在志、力、物三者之中，唯志为上。在挫折面前，他以杏花自喻：纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。勇哉——王安石！你看那是谁？一代鉴湖女豪杰，五尺男儿愧不如。值大清穷途末路之际，处华夏风雨飘摇之间，她挺身而出，义无反顾，担起了拯救民族的大任。被俘后，她正气凛然，英勇就义，践行了“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的人生誓言。美哉——秋瑾！你看那是谁？三尺讲台揽世界，一摞笔记纳春秋。身卧病榻闲不住，九州军情满眼收。他在和病魔搏斗，更在与生命赛跑。坚强感天地，长歌泣鬼神。伟哉——方永刚！你看那是谁？一位年轻的诗人，面对法西斯的铁蹄，毅然从戎，抗击德寇。多瑙河滔滔东流，那是给赤子的颂歌；克凯什峰巍巍而立，那是在向英雄敬礼。生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。这不朽的诗句，永远留在匈牙利人民乃至世界人民心中。壮哉——裴多菲！

担责之例，不胜枚举。无论仁人志士，还是野老村氓，但有良知，便皆尽力。因为他们不顾小我，心念他人，尽管穷困潦倒，自顾不暇，还会“穷年忧黎元，叹息肠内热”；因为他们坚毅刚强，铁骨铮铮，尽管豺狼当道，鬼蜮横行，还会“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”；因为他们志存高远，胸怀天下，尽管前路漫漫，险关重重，还会“大江歌罢棹头东，邃密群科济世穷”；因为他们信念坚定，放眼未来，尽管受挫几日，顿踣一时，还会“我欲因之梦寥廓，芙蓉国里尽朝晖”。

革命烈士李大钊有一副名联曰：铁肩担道义，妙手著文章。我们担当起道义吧！这里化用一首歌中的两句来共勉：只要人人都担起一份责，世界将变成美好的人间！

【例文七】行如流水，颇见文思

担当（59）

星辰不畏夜的包裹，用勇气担当起指路的重任，闪烁于夜幕之下，指引行路之人。太阳不惧夜的阻挠，凭信念担当起普照大地之任，周而复始，送来光明与温暖。中华自古便有众多为民请命、为国捐躯之人，他们用毅力与智慧撑起中华的晴空。而我们，只有拥有勇气、信念和智慧，方能担当起家国重任。

担当，需要勇气。

是谁在国家尴尬之时挺身而出？是谁丝毫不怕“独留青冢向黄昏”的寂寞？是谁带着车马粮奴告别绿柳夹河而列，长风携云朵翩跹而来的长安，甘赴寒风与沙石吹打的大漠？是她，那个名唤昭君的绝美女子。正是她用勇气击败对西域的畏惧，用勇气担当起为国家减免战火的重任，替大汉朝撑起一片安定平和的天空！

担当，需要信念。

那个风雨如晦的年代，有多少人迷失了自己的方向，终得碌碌无为的一生。而鲁迅伫立于风雨之中，化为时代永恒的坐标！他深知作为中华儿女，理应担当唤醒民众之任，为了担当，他坚定信念，弃医从文，以笔为枪，厮杀出一条通往希望的血路。他的信念，感染了千万迷惘的青年，终于，这坚定不移的信念为他赢得了千古英名；也正是因这信念，那个刚毅的男子为中国担起了一条指向希望的通途。

担当，亦需要智慧。自古为国为利赴汤蹈火的人不胜枚举，而最终能够担当重任的却屈指可数，空有一腔热血而无智慧为羽，终一无所获，自然担当不起家国重任。不禁遥想墨子，那个坚持为民请命的男子，奔波四十余天，面对已在赶制武器的敌国，赤手空拳的他该怎样应对才能担当百姓付与他的希望？墨子自不是莽撞之人，他用智慧与公输盘设战，九守而无一败；用智慧与君王相谈，终打消了攻宋的企图，是智慧使墨子成就了一世美名，更是智慧使墨子担负起救国救民的重任。

为担当，她鼓足勇气，终撑起一片安定的晴空。为担当，他信念不移，救国家于水火之中。为担当，他以智慧为兵，拼出一方百姓的安宁。

当我们也拥有勇气、信念和智慧时，我相信，我们定能为国担当，使中华于今世闪耀无尽的光芒！

4、一抹靓丽——向书写要高分

材料作文创新指导和例文篇6

编制人：田阳敏

审定人：张熠

2011-9-23 写作导引

写《拒绝平庸》，首先要弄清楚什么是“平庸”。

平庸与平凡有许多“重叠”的地方：普通，寻常，有“俗”性。

平庸与平凡又有不同的地方：平凡的人实实在在地做好本职工作，并有某种心灵追求，主客观条件成熟了可以升华为优秀和卓越;平庸的人，有两种毛病，一是“混”，不求上进，二是“笨”，有琐事却总是干不好，它向上可融入平凡，向下可沦为庸俗、恶俗。

以下推荐的几篇优秀高考作文，均在审题、立意上处理得比较好，值得高中学生品鉴。高考作文是“戴着镣铐跳舞”的，这“镣铐”，便是命题的指向，谁都不能违背，否则就难以比较鉴别了，这是人材选拔的必然，谁也无法改变。所以，今后的考生一定要在审题、立意上慎之又慎，确保“切题”，拒绝“跑题”

例文参考：

议论文

拒绝平庸

如果可以，我们要做一只会唱歌的麻雀。

总有人有着美丽的梦想，“飞上枝头做凤凰”，可那终究只是个梦想。平凡如我们，与浩茫世界甚至抵不上一粟之于沧海，不就只能是一只小小的麻雀吗? 我们接受平凡，但我们拒绝平庸。

拒绝平庸，首先需要我们甘于平凡，这并不是一个悖论。飞上高枝的麻雀又有几只呢?剩下的我们，还是不要做这种不切实际的梦了吧。诗人阿多尼斯有一句话，“不是时间使你衰老，而是妄图留住青春使你衰老。”我觉得这句话改一改放在这里也是合适的，“不是平凡使你平庸，而是妄图登上高位使你平庸”。我说这话，并不是想让大家放弃追求和奋斗，只是说，既然我们只是平凡的人，为什么不享受平凡的快乐呢?心中充满利欲和扭曲的“出人头地”之愿，纵然一步步登上地位的高峰，却依旧是一步步滑向平庸的深渊。坦然地接受平凡，做一个心无杂念的纯净的人，纵使“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”，又有谁会说锦衣玉食能比这来得畅快而有深意呢? 我猜你要质疑，难道甘于平凡就不会平庸吗?我当然不会同意这样的观点。所以我说，我们要做会唱歌的麻雀。你问我什么叫做会唱歌?就是在我们平凡的生活中做出属于我们自己的不平凡的事。我最喜欢的童话作家安徒生，生长在鞋匠的家庭。他很可能也过完鞋匠平凡的一生，但他选择用自己的笔唱出自己的歌，唱出下层劳苦人民的歌。他本是一只平凡的麻雀，却用歌声为自己的羽毛镀上金色。

也许我们并不能像他一样，但却依然可以唱出自己的歌。说到底，“平庸”便是碌碌无为无所事事，而我们的“歌声”，给自己和他人的人生打上烙印，我们便自然不会平庸。譬如郭明义，他的“歌声”便是他的爱心和善举。即便是现在，他依旧只是一个平凡的工人，可他的生活，难道还是平庸的生活吗?我们甘于平凡，但心中自要有一股不平凡的信念，才能在平凡的人生轨迹上，留下不平凡的印迹。

如果可以，我们要做一只平凡的快乐的麻雀，骄傲地唱着自己的歌。这歌声中自有一种力量，能够让我们远离平庸，唱出属于我们自己的精彩人生。

简评：在“拒绝平庸”的呼声中，我们听到了一只平凡“麻雀”唱响的精彩之歌。文章开宗明义，“我们要做一只会唱歌的麻雀”。“麻雀”者，芸芸众生也。作者先化用诗人的名言，劝诫大家坦然地接受平凡，争取做一只只“心无杂念的纯净的”“麻雀”。但仅此远远不够，还要“会唱歌”。文章取譬恰当，意蕴隽永，缜密的层进文思中显现着作者独到的解读，其中也不乏深刻、精当的点题之句。(薛明德)

拒绝平庸

哲学家萨特的一位朋友出车祸之后却高兴异常：“我终于出事了!”一句话弄得哲学家愕然。日子平淡无奇是“让人难以忍受”的，连车祸都当成了拒绝平庸的一种文化。当然，这种想法太过极端，在日常生活中，“拒绝平庸”最常体现在穿着中。

红衣服，绿裤子，黄头发„„每当在街上看到“奇装异服”以标榜自己不平庸时，我总会不禁想到霍尔顿。

当塞林格《麦田里的守望者》风靡美国之后，街上总能看见模仿主人公霍尔顿红色鸭舌帽装扮的男孩子。他们想用这种方式来表达个性，彰显与众不同之处。可转念一想，这种“拒绝平庸”的方式到底还是塞林格预设好的，扎堆的红色鸭舌帽不也是新的平庸了吗? 拒绝平庸的方式不是模仿他人，更不是举止“雷人”，行为出位。后一点我们从诸位网络红人的身上已经领教得够多了。

你敢说博尔赫斯平庸吗?你敢说熊十力平庸吗? 不敢!他们精神的独特性和独创性是其能够拒绝平庸的根源所在。我们徘徊在博尔赫斯的“迷宫”之外，我们默念“十力要语”„„

拒绝平庸还在于在独立精神的指引下，勇于追求新的道路。哈佛大学教授乔治·桑塔亚在讲授最后一课时，窗边突然飞来一只知更鸟。乔治凝视着美丽的鸟，过了好一会儿，面向听众说：“对不起!我与春天有个约定。”说罢，疾步而去。这是真性情的流露!当我们的眼力能够窥见大美之所在时，我们当勇于突破陈规陈说，迎着我们内心某个遥远的呼唤，走向独一无二的道路。

拒绝平庸，实质还是建立自己独特的精神内核并勇敢地沿着自己选择的道路走下去。卢梭在《爱弥儿》中写道：上帝创造了我，然后将模子打破。我们切不可辜负造物主的一番美意啊!简评：文章以“车祸”故事开头，便不同凡响，夺人眼球。作者的观点也新颖独到、与众不同：“拒绝平庸的方式不是模仿他人，更不是举止‘雷人’，行为出位”;“拒绝平庸，实质还是建立自己独特的精神内核并勇敢地沿着自己选择的道路走下去”。文章先破后立，不落俗套。文章语言也清新活泼，颇具特色。(张雨仁)

拒绝平庸

要让我们的人生闪光亮丽，要使自己成为卓越人才，要为祖国作出我们应有的贡献，我们就应该确立人生目标，拒绝平庸。

要实现自己的理想，并让它闪烁夺目的光彩，我们必须拒绝平庸。曾几何时，几乎每个人都有自己远大的理想，可是长大了，真正实现理想的人却不多。这是因为在人生的道路上，每个人都会遇到坎坷和挫折，如果你缺乏坚定的信念，畏惧不前，就可能陷于平庸。事实证明，只有坚定信念，坚持不懈的人，才能实现自己的理想，拒绝平庸。达尔文屡受斥责，备受嘲讽，但他毫不退缩，终成科学巨匠；华罗庚身患残疾，屈居小店，但他奋斗不已，终成数学名家；沈从文投身行伍，颠沛流离，但他痴迷写作，终成文学大师。这许许多多的典型事例为我们抒写了拒绝平庸，才能使自己的人生闪烁绚丽夺目光彩的经典故事。

要使自己成为卓越人才，我们也必须拒绝平庸。社会上的诱惑太多，游戏机、肯德基、漫画、街舞、琼瑶小说都会使人入迷。如果我们不确立远大的理想，就会被它们吸引，以致沉溺其中，就会玩物丧志，不求上进；再看看自己身边确实有很多甘于平庸的人，活得也比较潇洒，他们就会丧失上进的动力，最终忘了自己当年的远大理想，以致成为平庸的人。因此，我们要成为卓越的人才，就应该像鲁迅一样把别人喝咖啡的时间都用在写作上，以工作为乐；像陈景润一样痴迷于自己的学问，无暇他顾；像袁隆平一样不屈不挠、宠辱不惊地去做自己的工作，不受诱惑……唯有这样，我们就能成功，才能铸造自己人生的辉煌。

要为祖国作出应有的贡献，我们也应该拒绝平庸。社会在进步，时代在前进，我们的民 2 族要屹立在世界民族之林，每一个中国人都应该做出努力。现在世界上国与国之间的竞争，其实就是科技和综合实力的竞争。你如果不学无术，甘于平庸，那么又怎么去振兴中华？怎么去赶超世界先进水平？怎么去洗雪我们国家曾经遭受的耻辱？现在的游戏规则是:国家的实力决定一切。如果我们所有的中国人都甘于平庸，那么，我们又怎么能让中华崛起？怎样去扬中华之风采，铸千秋之伟业?每一个生活在新世纪的中国人啊，我们任重道远，怎么能不拒绝平庸呢？

拒绝平庸，才能成为大写的人；拒绝平庸，才能更好地造福人类。年轻的朋友们，让我们确立自己的人生目标，持之以恒，更好地去努力, 去奋斗吧,以便让我们的人生和我们伟大的祖国的事业闪光！……

拒绝平庸

我久久凝视那一幅《麦田里的乌鸦》，压抑的色调，深邃的意境，以及脑中吃过一声枪响——那是梵·高最后留给世界的警世格言，他说：“拒绝平庸!”

这个誉为“补向太阳的画家”离世前世界的就是这样一个暴死而突兀的手势。举枪，是他对自我意识完整的成功捍卫：举枪，是他对平庸生活的勇敢否定;举枪，是他无可奈何地用所谓消极的方式作出的对这个世界的积极反抗!这个生命在阿里小镇的红头发荷兰男人是一向与别人不一样的。他不被富商的金钱诱使去画自己不想画的，他不听别人的劝说改变风格而总是一意弧行，他不随大流和别的画家一样创作贵族、富人需要的表现奢侈生活的平庸画作。

他拒绝平庸!也许梵·高不是最优秀的，但他是最独特的。他仿佛是龙身上的一片逆鳞，闪烁着独一无二的光芒。在甚器尘上、糜烂之气泛滥的欧洲，他是清凉的风。他创作出属于自己的印象画风。不同于莫奈的温和宁静，不同于塞尚的写实平稳、梵?高更以最不循规蹈矩的精灵，在艺术的殿堂自由舒展，发挥自己无与伦比的创作激情。

他彷徨过。画作因为格格不入时代的洪流而一幅也卖不出去。没有其它技能的梵?高难以生存。幸而有弟弟提奥，他的无私奉献与支持始终支撑着梵?高努力与这个平庸的画界做斗争。

拒绝平庸需要足够的勇气。

也许有人挣扎过拒绝平庸，却最终被流言或因内心不够强大而屈服于平庸。这时候，坚守住内心高地而带来的强大魅力熠熠闪光。梵?高的《向日葵》色彩明丽，我想到武侠小说中的一位饱受争议的人物——杨过。他拒绝成为郭靖那样“为国为民”的“侠之大者”宁愿在人间帮扶百姓，除暴安良，内心中也是有强大的力量。

拒绝平庸需要一定的才情。

并不是每个人都可以轻易地说出“拒绝平庸”，因为拒绝就表明你决定为这个世界带来不一样的色彩。梵?高做到了，他挥动画笔带来一幅幅令人惊艳的画。我领略过《紫鸢尾》的风采，这种形态奇特的花是法国国花，原本是优雅高贵的，而梵?高却画出山间一丛鸢尾的凋零枯败，拥挤，杂乱，是繁盛之后的意兴阑珊，别有一种妖治的美。

拒绝平庸带给我们多少摄人心魄的震撼。当梵?高死后画作在200年后公开，世界为之惊艳。真正好的作品不会因为一时的世人无法接受而永被湮没，而真正与平庸斗争的战士却已消失在这个世界上，只立于历史的另一边，颔首微笑。

诗人北岛喝出：“告诉你吧，我不相信!”拒绝成见，拒绝既定规则，拒绝那最默默无闻的路人甲：平庸。

让每一颗星在夜空闪出最亮的光泽，让拒绝平庸的光芒似太阳普照真理人间。简评：作者以梵·高的三幅画作为行文线索展开，以《麦田里的乌鸦》论证要拒绝平庸，以《向日葵》论证拒绝平庸要有极大的勇气，以《紫鸢尾》论证拒绝平庸要有一定的才情，3 这样层层推进，构思严谨。作者阅读而广，涉猎丰富。文中所运用的不但有绘画方面的素材，还有北鸟的诗歌《回答》，金庸的武侠小说等，腹有诗书气自华。

拒绝平庸

我也用微博。但我有一个癖好，只看，不点“分享”;只写，不愿“引用”。有微博好友问为何? 答：拒绝平庸。

诚然，段子玲珑，资讯新鲜，图片醒目，视频抢眼。但在我看来，却只是下酒菜而已。诗歌才如洒，警句方如肉，然酒肉穿肠过，心中留的，惟有发于心、慑而慷的个人真情和思维火花。若忙于人云亦云，则落入俗套，辜负了微表本身为人们提供拒绝平庸的平台之妙用。

拒绝平庸，是不甘于平凡、不沦于庸常。少年时读《东坡题跋》，读到苏轼评韩愈《送李愿归盘谷序》一文，写：“平生愿效此作一篇，每执笔辄罢，因自笑曰：„不若且放，教退之独步。‟”不禁抚掌而叹：唯大英雄能本色，是真名士自风流。若苏轼真仿效退之写篇序，再出色恐怕也未必如韩文之精妙，湮没于千千万万的仿作中，未免落了下乘。不似今日，以“不若且放”之豁达留名千古，有力地评击了“文人相轻，自古而然”之定论，岂是凡俗能及!拒绝平庸，是唯愿走出自我之路的缘故。姑且仍拿苏轼举个例子，虽放下仿韩文之举，但从未放弃过生死意义的探索。其前后两篇《赤壁赋》，以人生代谢之深刻大问，展纵横古今之思辨大美。未必可称“通古今之变，究天人之际”，至少成一家之言矣。行文此处，我不禁想起那个弃传统而坦荡独行的林纾，以《韩柳文章研究法》而闻名，更以此诗而著名：“平生不入三王家，家法微微出苦瓜。我意独饶山水味，何须苦攻学名家!”走出自我之路，是坚信“宁有种乎”，是自信“英雄不问出身”，只问是否跳出俗套，立为民生，言为心声!“世之奇伟瑰怪非常之观，多在险远，而人迹之所罕到焉。”我深以为然。太多的前人，太多的远方，连风景也如嚼过千遍的鸡肋，愈发促使我们拿起自己的理性，拒绝平庸，踏出自我之路。

拒绝平庸而甘于平凡，这不是修辞的问题，而是生存还是死亡的问题。

简评：文章起笔不凡，切入巧妙，两用苏东坡不落俗套著美文，名士风流传千古的典型事件来阐明，要拒绝平庸，就要甘于平庸，不沦于庸常，以发自内心的真情和思考来踏出自己的路。杂文笔法运用娴熟，纵横捭阖之间颇现大气和灵气，为我们提供了一个议论类文章如何说好真道理来认证命题的优秀样本。

拒绝平庸

福楼拜曾写过《庸见词典》一书，他在书中以戏谑的笔法列举了19世纪法国社会上盛行的“大多数”人的平庸的看法。这无疑是对平庸者的当头棒喝，同时也让我们看到他那拒绝平庸的决绝态度。

其中的诸多词条对当今社会仍有启发意义，如“咖啡--使人聪慧。要喝不加糖的”，“词典--那是无知都使用的。”许多人秉承着这样的平庸的社会性的见解，像“大多数”人那样庸庸碌碌地活着。

我们身边定然有这样的人在。他们即使变为“卡奴”，也要用奢侈品，即使变成“房奴”，也要拥有一个固定地址。他们或许活得像一句广告，或许活得像一部成功学，但无可否认，他们活得平庸。

拒绝平庸并非是一味地盲从时代潮流的脚步，也不是故意地与大众的认识相忤逆，而是清醒地活着，认识到自己的内心，保持独立的人格，保持自由的精神。正如《月亮与六便士》中的主人公，顺从内心的指引，追寻自身的梦想，而舍弃了人们所认为的“好工作”，孤身来到巴黎，克服病痛折磨，最终自我流放到一座小岛，创作了足以震惊世界的名画。他没有满足于地上六便士的眼光，而是追逐着心底那轮明月的清辉，拒绝了平庸，实现了自己的追求。

当然，拒绝平庸而顺应内心，是有难度的。纵使是特立独行的韩寒也不能轻易地拒绝平4 庸。他曾立下不签售、不代言、不商业等等“12不”的规定，我们却仍看到了“我不是什么旗手，我就是我，我是韩寒”这样标榜自我的广告。在他对读者的连声道歉中，我们看到了他的无奈。

作家们对此总是最敏锐的，鲁迅作品中的“帮闲”形象证夏瑜这样的革命者流血牺牲。纳博科夫的《云影·古堡·湖光》中一个不愿卷入集体活动而想独享美景的旅客被其他旅客干扰同化，最终被殴打致死。这些作家都敏锐地发现，要想让更多的人成功地拒绝平庸，还需要社会能够包容更多的异见。

我想，社会环境固然重要，但要想在时代合唱的边缘有自己独吟的空地，仍需个人拒绝平庸的选择。不一味追随大流，也不刻意触碰逆鳞，这或许是拒绝平庸的最好态度。

简评：文章由福楼拜《庸见词典》引入，概述了当今社会生活平庸者的表现，进而提出“拒绝平庸”要“清醒地活着，认识到自己的内心，保持独立的人格，保持自由的精神”，并从主、客观两个方面剖析了“拒绝平庸”的不易。行文思路清晰，分析辩证，体现了作者较强的思辨能力。

拒绝平庸

众多的大智慧者，在这一个物欲横流的年代里正走向平庸。拒绝平庸，对他们而言，是如此必要，却又相当艰难。

还记得一年前的四月，在校礼堂聆听周国平先生演讲的情景。我怀着一颗极为敬重的心，去感受一位写出澄明而深刻文字的大智慧者的思考。可结果很是失望，我没触摸到他的深度思考，反而，在会场中，充斥着恶俗的商业味道。

没有人否认周国平先生是一位不平庸的哲学家，善从哲学的高度辨析人生和世态。我也不能说他已变得平庸，只是，无可置疑，在那个无法用哲学气息掩盖商业味道的上午，他在某种程度上正在走向平庸。他自己很清楚，他说：“成为一个职业作家本身就是一种堕落，一种平庸。”他无力拒绝。

而对于有“舞神”之称的杨丽萍而言，现实同样如此。

当她在自己的舞剧中加入类似“亲爱的观众朋友们，你们好吗”的吆喝呐喊时，一位著名的舞评家说，这是中国舞蹈界一根脊梁的坍塌!但杨丽萍又能如何?当《云南印象》这样的精品都带动不了所谓的票房，“拒绝平庸”四个大字显得多么苍白无力。变得平庸，乃是无奈之举。

是什么，让这些大智慧者的拒绝平庸变得如此艰难? 答案很简单，是当下文化环境与文化品位的日渐“平庸化”。

在这样的文化境遇中，留给大智慧者的生存空间少之又少。而就在这样的空间中，还挤占着商业利益等许多相斥之物!越来越狭小的生存空间，逼迫他们渐渐放弃自己的坚守。因为拒绝平庸，可能意味着放弃生存的机会。

但一个时代不能没有不平庸的大智慧者。他们的精神与思考，引领大众思考的航线。帕斯卡尔说过：“人是能思考的苇草”、“人全部的价值在于思考”。如果缺少了不平庸人们的思想航标，那将会有一大批人找不到生存的意义与价值。只是太多的人并没有意识到这样的问题。他们觉得大智慧者的拒绝平庸与自己无关，于是站在一旁冷眼相看，保持着集体的冷漠。

为大智慧者提供拒绝平庸的空间，是一个时代的任务、一个民族的任务。拒绝平庸，更是每个人的任务。

简评：“拒绝平庸，可能就意味着放弃生存的机会。”多沉重!多深刻!聚焦国平、丽萍难免平庸，直指文化缺位、集体冷漠之弊，呼吁时代、民族坚拒平庸。议论紧凑，水到渠成!通篇沉着大气!记叙文拒绝平庸

冲锋的号角划破长空，9×10的小小战场刹那间狼烟四起，硝烟弥漫。疾驰的战车冲锋 5 陷阵，摧城拔寨，骁勇善战;威猛的火炮杀机暗藏，“隔山打牛”，威风八面;奔驰的骏马跨日追月，卧槽挂角，纵横驰骋。而我，一个平庸的小兵孤零零地蜷缩在战场一隅。从开场到现在，我就没有被挪动过一步，仿佛一开局就注定了我是一枚弃子，仿佛那些孤傲的英雄们连动手杀我都不屑一顾，仿佛眼前的血流成河、积骨如山、杀声震天与我无关，仿佛我的生命注定了平庸。

不，我不甘心，我不甘心庸庸碌碌地度过平淡的一生，我不甘心生命之花还未绽放就已经凋谢，千年之前“王侯将相宁有种乎”的号角早已响彻云霄。今天，我要拒绝平庸，我要用实际行动告诉你，认准目标，一步一个脚印向前走，小兵也能变英雄!随着时间的推移，战争渐趋热化，曾经纵横沙场的英雄或者含笑沙场，或者含恨而终。终于，当敌方阵线被撕开的那一瞬间，我的机会来了，渴望血染战袍透甲红的畅快淋漓，渴望不破楼兰终不还的壮志豪情，渴望拒绝平庸证明自己，我义无返顾地跨过楚河汉界，而后便左冲右突，一个劲地向前。拉车、牵马、拱炮是我的拿手好戏，破象、吃士、逼帅是我的精妙绝活。曾经不堪一击的小兵拒绝平庸，曾经微不足道的小兵不再平庸。当孤傲的战车面对我与我的弟兄只能无奈地自嘲“自古双拳难敌四手”，当威风的火炮失去了炮架的支撑在我面前不堪一击，当“春风得意马蹄疾”的战马不经意间被我锁住了去路、缚住了马脚，当我撕开士象的坚固防线，当我挥舞着长矛刺穿敌方将帅的胸膛，我在他的眼里读出了失落，读出了恐惧，而更多的却是不解与震惊。他不知道为何一个默默无闻的小兵却有拒绝平庸的力量，他不敢相信一个毫不起眼的角色竟能力挽狂澜，扭转了战局。

“或许你死不瞑目，但这就是一个小兵的力量，一个拒绝平庸的小兵的力量!”我缓缓地抽出长矛，默默地转身，眼中写满了坚毅与顽强。

这个世上本没有高低贵贱，只要有梦想，只要坚守自己的梦想，终有一天你会感受到笑傲风云的激昂，终有一天你能够拥有拒绝平庸的力量。

简评：中国象棋里有将士相、车马炮，还有小卒小兵。本文是一个小“兵”的自叙。“兵”只能永远前进，不能后退，而且往往是决战沙场，赢得胜局的最后的英雄。“兵”是平凡的，但绝不平庸。多么精彩的构思和立意啊，请再看看文章的描写，该考生的想象力和语言功底令人赞赏。(张中原)

课外阅读：钱穆与陈寅恪的好运、霉运演义

苗振亚

读名人传记，常感到造化弄人。有的人，命运真是出奇的好，一辈子就像一件件好事都在前面等着他；有的人，命运好像专门跟他过不去，意想不到的倒霉事都让他碰上。每想到陈寅恪与钱穆两位先生，这种感觉就特别强烈。

作为同是大师级历史学家，年龄仅相差五岁，且社会提供的历史机遇也大致相同，其命运的好坏却判若云泥，真是不能不叫人感慨唏嘘。

在中国，就家学渊源、学问渊博与通晓语言文字种类之多，综合而论，能赶上陈寅恪的怕是还没有，谁会怀疑他在未来的学术研究上，不会有惊人的大成就呢？事实却不然，他的学术之路真是坎坷晦暗。似乎命运女神总是躲在一个看不见的地方，不断给他挖坑设绊子，令他跋前踬后，学途蹭蹬。

陈寅恪做学问的方法有些与众不同，怕也是图省事，那就是在博览群籍的时候，顺手把有关资料，以及自己的考证、注释、心得，写在主要书籍的书眉上。久而久之，这些书籍就成了他和笔记与资料库，待时机成熟，稍加整理一本本学术专著就面世了。陈寅恪从1927年到清华任教，到“七七事变”的十年间，除发表了五十多篇学术论文与序跋外，其未来的 6 学术著作，基本上都在这些写满眉批的书籍上了。因而，书籍就是他的学问所在，丢失了书籍也等于丢失了自己的学术专著。然而，丢失书籍的意外却一次接一次地发生了。

1937年7月，日本进占北平，清华南迁与北大、南开合办长沙临时大学，陈寅恪因料理父亲丧事，到11月初才举家仓皇离京。离京前，他将一批重要书籍装进书箱，托友人寄往长沙。待他半个月后到了长沙，书籍尚未邮到，可战火已经逼近，临时大学再迁云南，他只好携一家大小再次登程南下。待他离开后，书籍邮到，却在长沙大火中一本无存。1940年暑假，陈寅恪去香港探亲，并等船赴英以应牛津大学之聘，终因二战爆发未能成行，困居香港。后在全家返回内地途中，两木箱随身携带的书籍又遭盗窃。据说这是两箱更加珍贵的书籍，所以这一次的打击更大，等于多年心血彻底付诸东流，令陈先生精神几近崩溃。这里还有一个小插曲，很是叫人哭笑不得。1955年，越南华侨彭禹铭写信告诉他，说在海防旧肆买到他当年被盗的两册《新五代史》批注本，准备寄还给他。陈寅恪自然十分兴奋，盼望着书籍寄到就可据此著作。接着来的消息让他有些失望，当时的越南政府不准书籍出口，邮寄暂时已不可能了。接着又有消息传来，彭家遭遇兵火，此书同遭劫灰，这就令他彻底绝望了。唯一失而复得的书箱原物，只有一部《论衡》。但陈先生说，此书只是为把书箱填满，随手放置其中，“实非欲带之书也”。看一看陈先生是不是倒霉透了？也就因为这两次书籍丢失，资料散佚，学术研究也只得舍难就易，退而求其次，素怀抱负的“塞外殊族之史事”是不能再论述了，也只能“姑就一时理解记忆之所及”，草率成“稿”不敢曰“书”。

再说陈先生的身体。对于一个做学问的人，失去了眼睛，也就等于失去了读写能力，要想做什么缜密艰深的大学问是不可能了。可正值人生壮年，陈先生就有一只眼睛出了问题。到了1944年暮，另一只眼睛也不行了，虽及时做了手术却丝毫没有效果。几个月后抗战胜利，英国皇家学会约请他，英治疗眼疾，牛津大学议续前聘，他强扶衰病前往伦敦，以希重见光明。可惜，眼睛已为庸医手术所误，视网膜已皱在一起，复明全无希望。既为瞽者，也就无法再应牛津教席，只好回国再入清华。

陈先生的最后二十年，寄命岭南不甘自废，凭着原先的饱学博闻，在助手的帮助下。继续读书著述，其艰难可想而知。但唯一的一部最能展示其考证长才的《论再生缘》，只能自己掏钱印刷几个油印本在朋友间流通；于1956年就编好的《史学论文集》，本拟由中华书局出版，竟因个别提法不合口径而被搁置；花十几年苦功完成的近百万字巨著《柳如是别传》，也照样是“盖棺有日，出版无期”。难怪他晚年深自感喟：“呜呼！此岂寅恪少时所自待及异日他人所望于寅恪者哉！”陈先生去逝后，倒霉的事依然没有完结。别人在“文革”中抄没的书稿，大多在“文革”后得以归还。可他的口述自传未定稿《寒柳堂记梦》与三册诗稿，至今也没有下落，而这对研究陈寅恪其人其文，都是十分宝贵的资料。

说起钱穆的命运，那就完全是另外一副面貌了，犹如上帝时时都在眷顾他，成全他。钱先生从1923年任教无锡三师开始，几乎是讲一门课就有一部著述出版。与陈寅恪相同，他也随清华南迁，颠簸辗转，经香港等地到昆明，到成都，但所携书稿资料丝毫未损。在西南联大，唯有他与众不同，特立独行，除每星期去昆明授课两天以外，其余时间则卜居宜良山中，潜心撰写他的传世之作《国史大纲》，所据稿本，即南下所带出的五六本资料。书稿完成，虽是国难当头，却得以顺利出版。一年之内既在上海出了商务版，又在重庆出了国难版。然后，他以探母之由回苏州故乡，化名梁隐，藏身废园，于动荡离乱之中继续读书著述，并 7 补习英文，先后完成了《史记地名考》、《先秦诸子系年》等重要著作。及抗战胜利，大学回迁，他不返平津，亦不滞京沪，择太湖之滨僻静之地，一面任教于新创的南开大学，一面仍潜心读书著述，以观国事之变。

1949年后，他离开大陆去香港，开办新亚书院，又是一路顺风。在为香港留下一所名校的同时，他个人的学术著作之多也令人惊羡。与陈寅恪一样，他也遭遇双目失明之厄，但那已是他84岁以后，生平几十部重要著作多已完成，并在港台两地一版再版；而世界该去的地方也已去过，每到一地，都是隆重接待，风光无限。当生平该做也想做的事情大体做完，气定神闲，在妻子的帮助下，他开始撰写自传《八十忆双亲师友杂忆》，到88岁时全书圆满完成。与陈属恪仅完成七章，最终下落不明的口述自传《寒柳堂记梦》比起来，我们又要说，钱穆的命运真是好的不能再好了。

与陈寅恪一样，钱穆的身体也不算强健，从中年到老年都被胃病缠绕，但也仅仅是缠绕而已，终究也没影响他教书、著述与做其他事，高寿九五方归道山。而陈寅恪却是在精神极度痛苦与多种疾病的双重夹攻下，死于“文革”时期，其生命结局的凄惨不忍说了。

现在，我们可以就人的命运发一点议论了。

对于人的命运，我们习惯说造化弄人。可是，要说有人一生行运与有一世背运，那就一定会有命运之外的东西在发生影响。对于钱穆、陈寅恪这样的大学者，人们容易看到的是他们的才华，而不容易看到的是性格，比如说，行事谨慎在太平盛世也许不算什么，但在战乱当中，谨慎就成了大智慧。就说南下所携书籍资料，钱比陈就多了个心眼，他一点也不怕麻烦地用木板给藏衣箱做了个夹层，窃贼即使偷起了衣物，也偷不起他做学问的宝贝资料。再说《国史大纲》在商务出版，那是他亲自带着书稿到香港，找到商务老板王云五，答允由上海付印；然后他又带书稿到上海，交付出版的同时，并延请吕思勉先生为书稿作最后一校，其谋虑真可谓巨细无遗。而几乎就在同是教职陈先生寄往上海商务的《隋唐制度渊源略论稿》，就遭到稿件遗失的结果。两个人的行为方式不同所导致的不同结果，透射出的应该是性格的不同吧？

钱著《师友杂忆》中有个细节，也许最能说明两个人的性格特点。钱穆在宜良山中写《国史大纲》期间，寒假里汤锡予偕陈寅恪来访，并住了一宿。次日，陈在园中石桥上临池而坐时，说了一句很有感慨的话：如此寂寞之境，诚属难遇，兄在此写作真大佳事。然使我一个在此，非得精神病不可。“这就是说，陈先生心怀离乱，忧虑不能自遣。而钱先生却能置身学人的热闹之外，除学术之外好像啥事也没有。这种性格的差异，不能不对个人的学术成就与身心健康产生影响。

再从两个人的后半生的不同去向看，也与性格大有关系。钱穆当机立断，只身独行，说走就走了，去香港重新开始自己的事业。陈寅恪总是举家来去，牵挂也多。他在解放军即将入城时，乘国民党政府“抢运学人”的专机离开北京，去了南京。在南京住了一晚，又去了上海。在上海盘桓月余，又乘船去了广州。在广州，他想走，也能走，时任台湾大学校长的傅斯年邀请他，夫人也劝他，但他最终想走却没走。

如今，说起性格即命运，很有些稀松平常了。可是，看看两位史学大家的命运，我们就不能不重新掂量一下性格的重要。

材料作文审题指导篇7

第一,看抒情议论性语句

每个作文材料都是要表达一定的观点、情感、态度的,这类语句一般以抒情议论性语句为主,而这些就是审题的关键,立意的核心要认真分析。

比如2013年新课标卷Ⅰ:

一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果沿裂纹切割成两块,能使钻石增值;只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说是风险太大。

后来,一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石,十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术,更要有勇气。不去想价值的事,手就不会发抖。”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

这段材料比较长,较为详细地讲述了一个切割钻石的故事,但细细读来就会发现,大部分的篇幅都是在陈述事实,只有最后一句是对全篇的议论总结。那么只要把最后一句的中心挖掘出来就可以得出准确的立意。“不去想价值的事”就是要抛掉顾虑“,更要有勇气”代表勇气最重要,那么立意就可以是:要抛掉顾虑,勇往直前。

第二,看关键词语

关键词语相当于材料的各个关节,只有找到、抓住并且打通它们才能构建出一个完整的立意。因此,可以把关键词语作为深入材料、审题立意的突破口。篇幅越长的材料,就越要设法找出关键词语,这样才能扫除障碍,确定立意。

比如:

燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季,燕子在池塘的冰下越冬?———这是古希腊伟人亚里士多德得出的结论。天经地义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条———“燕子,你在何处越冬?”并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬。”鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误终于得以澄清。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

解读这个材料,就应该使用关键词法,因为我们很容易就可以找到一个重复了两次的关键词———“好奇心”。“好奇心使他写了一张纸条”“鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误终于得以澄清”,而抓住了关键词语就会很简单地总结出本材料的主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。

第三,看情感倾向

作文材料通常都是寓褒贬、明善恶的。出题者在组织材料的过程中会把自己的情感倾向在字里行间表露出来。而审题过程中,就要服从这种情感倾向,也就是说,要顺着出题者的情感走向写;如果非要逆着来,将自己的不同理解带入,就会审错方向,立错角度。

比如:

老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天要独自行走二十多公里。每当列车经过,老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手行礼。此时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在深山中久久回响……

大山深处的独自巡视,庄重的敬礼,久久回响的汽笛……

这一个个场景带给你怎样的感受和思考?请在材料含意范围内自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。

这则材料的情感倾向就非常鲜明,“大山深处的独自巡视,庄重的敬礼,久久回响的汽笛……”,出题人对老计坚持做好自己的本职工作、敬业爱业精神的赞美之情显而易见。

第四,看叙述主体

在一段作文材料中,通常会有叙述主体,也就是从谁的角度出发来展开叙述的,这个主体就应该成为立意的重心。也有可能一个材料有多个主体,这是就要努力区分主次,以主要的对象为真正主体。当然,有时真的难分主次,那么就会有多个立意角度出现,这种情况虽然不多,但也是存在的。

第五,看逻辑关系