兖州一中高一月月考

兖州一中高一月月考（精选4篇）

兖州一中高一月月考 篇1

吉林一中2012-2013高一下学期6月教学测试政治试卷

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上

一、单项选择

1.掌握系统优化的方法要求我们（）

①要着眼于事物的整体性 ②要注意遵循系统内部结构的有序性

③要注意系统内部结构的优化趋向 ④用综合的思维方式来认识事物

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

2.2011年12月1日20时48分,薪疆喀什地区莎车县发生5.2级地震,1.13万人受灾。人们普遍希望有关机构能够准确预测地震,但是目前的技术还达不到这种准确预测。这告诉我们（）①地震运动的规律不能准确把握 ②人的认识受主客观条件的制约 ③人的认识具有反复性和无限性 ④世界上有工些领域人类无法认识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.一个有梦想的人，才会去追求自己的梦想；一个有伟大梦想的人，才会去做伟大的事情。“心有多大，舞台就有多大。”从哲学角度看，这句广告语（）A.认为世界是不可知的 B.具有客观唯心主义的倾向

C.有一定道理，强调了意识的能动作用 D.有问题，属于形而上学的观点

4.在探究“事物联系哲理”的课堂上。一位同学举例：在非洲东部的大草原上，生长着一种哨刺金合欢树。在它的周围，举腹蚁、天牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂的关系网。为了不让长颈鹿等大型食草动物吃合欢树的叶子，一些美国生物学家在6棵树周围围起带电栅栏。10年后，那些受保护的树日渐枯萎死亡，而没有受到保护任由长颈鹿啃吃的树却依然长势良好。以下判断正确的是（）A.事例反映具体事物的联系不因人类活动而改变，切合课题 B.事例反映事物之间联系的普遍性和客观性，切合课题 C.事例反映任何两个事物之间都存在联系，切合课题 D.事例反映自在事物的联系优于人为事物的联系，切合课题 5.毛泽东诗曰：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”这句诗体现的哲理是（）A.事物是普遍联系的 B.相对静止是不存在的 C.事物运动是永恒的，无条件的 D.事物运动是有规律的

6.许多年来，爱因斯坦的广义相对论一直在被证明与争议中。美国宇航局（NASA）于2011年5月4日发布消息称，通过该局2004年发射的“引力探测器B”卫星的科学探测，证实了爱因斯坦广义相对论的两项关键预测——参考系拖拽现象和测地线效应。爱因斯坦的预言再

一次得到了证实！这体现了（）①实践是检验认识真理性的唯一标准 ②有的意识是对物质的反映，有的不是 ③意识具有相对独立性和主动创造性

④科学猜想可以在客观现实的基础上进行一定的虚构和加工 A.①④ B.③④ C.①③ D.②④

7.***希望中国政法大学坚持以马克思主义法学理论为指导，加强对事关我国法治建设长远发展问题的研究，加强对执法司法实践中突出问题的研究，充分发挥思想库和智囊团的作用，以更多优秀研究成果服务法治实践、服务党和国家事业大局。由此可见（）①意识活动具有目的性和计划性 ②人能够能动地认识世界 ③意识对改造客观世界具有指导作用 ④矛盾双方在一定条件下可以相互转化

A.①③

B.②④ C.①④ D.②③ 8.2011年上半年，公安部开展了全国公安机关“大走访”开门评警活动和深入调查研究，发现老百姓普遍痛恨的是大量存在于身边、直接危害社会和家庭的“四黑四害”。材料体现的认识论哲理有（）A.实践是认识的来源

B.实践是认识发展的动力和源泉 C.实践是认识的目的 D.认识对实践具有反作用

9.中国龙文化，源远而流长。龙的形象深入到了社会的各个角落，龙

的影响涉及了文化的各个层面，多彩多姿。关于龙的形象，自古以来就有“角似鹿、头似驼，眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼，爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明（）

①观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西 ②一切观念都是现实的模仿和被动的反映 ③虚幻的观念也是对事物本质的正确反映 ④任何观念都可以从现实世界中找到其物质“原型” A.①② B.②③ C.①④ D.③④

10.专家指出,既要坚持社会主义制度中最基本的方面不动摇,又对制约社会主义优越性发挥的体制弊端进行大刀阔斧的改革,不失时机地革除那些影响社会主义优越性发挥的体制性障碍,改变那些落后于时代与实践的陈旧观念和做法。这给我们的哲学启示是（）①事物的发展是绝对运动与相对静止的统一 ②改革是发展中国特色社会主义的根本动力 ③要用对立统一的观点看问题 ④真理具有客观性

A.①② B.②③ C.③④ D.①③

11.在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法的观点应该（）

①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化 ②以辩证否定的观点分析传统文化 ③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来 ④根据新时期的需要重新解读和构建传统文化 A.①②

B.②③ C.①④

D.③④

12.“和群众坐在一条板凳上”是我们党贯彻群众路线的生动体现。当前少数领导干部存在脱离群众的问题，他们习惯于坐在办公室里听报告、做决策。确定目标时好高骛远，落实工作时蜻蜓点水，难以取得好的效果，损害了党同群众的血肉联系。从哲学上讲，难以取得好的效果的原因有（）

①没有坚持一切从实际出发、实事求是

②不注重量的积累 ③没有坚持具体问题具体分析

④没有用发展的眼光看问题

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

13.社会稳定与经济发展相辅相成。新疆多年的稳定，带来了百业兴盛，带来了持续发展，带来了人民群众的安居乐业，带来了社会的文明进步。一旦失去稳定这个基础，社会的繁荣发展就无从谈起，已经取得的成果也会丧失。这表明（）①保持静止状态是事物运动的理想状态 ②事物的普遍联系推动事物向前发展 ③关键部分能取代事物的整体功能 ④一切事物的存在和发展是有条件的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

14.党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。《决定》的提出和贯彻、落实，必将进一步推动社会主义精神文明建设和和谐文化建设，掀起中国特色社会主义文化发展的新高潮。这充分说明（）

A.实践是认识发展的根本动力 B.真理具有客观性和条件性 C.正确的认识会推动社会实践的发展 D.实践是客观的、物质性的活动

15.辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有反作用。对物质和意识这一辩证关系的理解，正确的是（）A.两者互为基础、互相依存 B.两者的作用是并列的、同等重要

C.前者是后者的前提、基础，后者受前者的制约 D.后者是前者的前提、基础，前者受后者的制约

16.中医药是我国传统文化的重要内容。近年来，各种振兴传统文化的呼声颇多，各种建议、倡议和实际行动也在轰轰烈烈地展开，但有的只把振兴传统文化看成兴建仿古式私塾、复兴汉服、地名复古、“抵制圣诞节”等等。只把振兴传统文化看成兴建仿古式私塾、复兴汉服的观点（）

A.主张对传统文化进行批判地继承 B.坚持了唯物辩证法的联系观 C.没有发挥主观能动性 D.违背了辩证的否定观

17.在平面内，若直线a垂直于c，直线b垂直于c，则直线a平行于直线b；在空间，若直线a垂直于c，直线b垂直于c，则直线a与直线b不一定平行。从哲学上看，这说明（）

A.任何真理都有自己适用的条件和范围 B.真理和谬误是一对矛盾 C.真理有时不是客观的

D.人们的认识能力不同，水平认识就不同

18.2012年诺贝尔物理学奖授予了法美两国科学家，因为他们“抓住了粒子”。一直以来，量子物理学家们认为单个粒子很难与周围环境分离，一旦分离随即失去量子特性，这使得很多奇特现象无法被观测到，只存在于研究人员的“思维试验”中。两位诺奖得主在实验方法上的基础性突破，使单量子操作和单量子测量成为可能，由此可以推断（）

①人类的科学实验活动是推进量子物理学发展的动力 ②严密的论证和精心的准备将确保量子物理学的发展 ③实验方法的不断突破将取代科学家的“思维试验” ④没有创新的实验方法和技术手段就没有量子物理学的发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

二、非选择题

19.材料一：国际金融危机深化蔓延，世界经济复苏步履维艰。一些国家主权债务危机愈演愈烈，给全球经济复苏和国际金融稳定带来多方面影响。国际金融危机的深层次影响进一步显现，暴露出全球经济治理机制的缺陷以及相关国家在体制机制.政策理念.发展方式等方面存在的弊端，更有一些国家出现了不同程度的街头示威抗议运动。主要经济体经济增速下滑，新兴市场国家面临外部需求萎缩.内部通

胀加剧等挑战，各种形式的保护主义明显增多。国际权威机构认为，世界经济增速会从2010年的5.1%降至2011年的4%。世界经济缺乏强有力的新增长点，可能在相当长时期内呈现低速增长态势。材料二：世界金融危机对于中国来说，仍然是一种机遇。怎样利用好这个机遇，确实值得认真思考。以前我们大力发展外向型经济，千方百计推外向型经济，我们的外贸依赖度达到66%，高出了发达国家和发展中国家两倍到三倍，这也带来影响：对外依赖度过大，自主性就减弱了。为了改变这种情况，必须启动内需，这次金融危机就会让我们更好地启动内需.调动内需。

结合材料一、二，说明应对当前国际金融危机应如何做到一切从实际出发？

20.桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳。

21.为确保世博会期间环境空气质量优良，上海市制定了世博环境空气质量保障方案，提出多种应对措施。针对一些高污染、技术工艺落后的企业，进行产业结构调整；大力发展公共交通，有效控制了中心城区的机动车尾气污染；实行扬尘污染防治规范化管理；针对有些苗木商推销古树的现象，专家称决不会把古树移植到园区，世博会的绿

化环境决不会以破环别处的生态资源为代价。通过这些措施，上海环境空气质量状况明显改善，实现了自然、人、城市的和谐交融。

结合材料，运用辩证唯物论知识回答上海市政府制定的方案和措施的合理性。

22.时速350千米的沪杭高铁是如何炼成的：杭嘉湖平原，地表水丰富，土质松软，地面沉降是沿线地区典型的地质灾害，沪杭高铁软基地段“以桥代路”，桥梁占线路长度的90％，从而很好地控制了沉降。工程技术人员通过自主创新，形成了具有完全自主知识产权的高铁道岔板等技术，解决了列车在高速行驶过程中变换轨道的世界级难题。请问：沪杭高铁建设是怎样处理尊重客观规律与发挥主观能动性关系的?

23.广西今年香蕉大丰收，但蕉农们非但没增收，反倒损失惨重。因为数十万吨的香蕉卖不出去，价格跌倒了地板价（最低的每斤一角二分到一角五分），甚至只能眼睁睁看着香蕉烂在地里。农业部、商务

部组织了网上网下的销售活动，广西各级政府也出台一系列政策措施，帮助蕉农摆脱困境。究其原因，广西的香蕉种植面积由去年的91万亩扩大到今年的106万亩，增加了15万亩。今年预计香蕉总产量达210万吨，比去年增加了84.5%。

（1）针对今年广西的“蕉贱伤农”，政府有必要采取宏观调控。请回答宏观调控的三个手段。

（2）广西各级政府出台一系列政策措施体现了政府在积极履行职能。请回答政府职能的四点内容。

（3）广西的蕉农们盲目扩大香蕉种植面积，是导致蕉农们严重经济损失的主要原因之一。从哲学上看，违背的哲学道理是 _____、_____。请从备选项中选出。

①一切从实际出发，实事求是 ②实践是认识的基础 ③具体问题具体分析 ④坚持辨证否定观，树立创新意识

参考答案

一、单项选择 1.【答案】D 2.【答案】C 【解析】规律是可以被人准确把握的,①排除;④否认了世界的可知性,排除。②③说法正确且符合题意,故C人选。3.【答案】C 【解析】 “心有多大，舞台就有多大”，其正确之处就是承认意识对物质具有能动作用，其不科学之处是夸大意识的能动性，即使把其理解为夸大意识的能动作用，也应是主观唯心主义而非客观唯心主义和形而上学，故选C不选B、D。4.【答案】B 5.【答案】C 【解析】本题考查的是运动。“日行”“ 巡天”这说明事物运动是永恒的，无条件的，A.D与题目无关，B的说法是错误的。6.【答案】C 【解析】任何意识都是对物质的反映，所以，②说法错误，不能入选；④与题干材料无关。7.【答案】A 【解析】***指出加强对执法司法实践中突出问题的研究，说明意识活动具有目的性和计划性，①正确。对执法司法实践中突出问题研究要坚持以马克思主义法学理论为指导，体现意识对改造客观世界具

有指导作用，③正

确。②④材料体现不出，应排除。8.【答案】A 【解析】本题考查学生调动和运用知识的能力，公安部通过走访发现社会中存在的“四黑四害”问题，这说明实践决定认识，B、C、D均未体现。9.【答案】C 【解析】任何意识都是人脑对客观事物的能动反映，不是被动，排除②。虚幻的观念是错误的反映，不选③。龙的形象是人对客观事物能动的反映，源于客观事物，故选C项。10.【答案】D 【解析】 本题考查矛盾观和发展观。既要坚持社会主义制度中最基本的方面不动摇,又要对体制进行改革,说明事物的发展是绝对运动与相对静止的统一,也体现要用对立统一的观点看问题,①③正确;改革是发展中国特色社会主义的强大动力,②错误;④不符合题目主旨,排除。11.【答案】B 【解析】根据唯物辩证法的要求，对事物应持辩证否定态度，既不能肯定一切，也不能否定一切，应该既肯定又否定，既克服又保留，应该“扬弃”，故②③正确，选B。①说法为“全盘肯定”，错误；④说法是不科学的。12.【答案】A

【解析】本题考查一切从实际出发和具体问题具体分析的相关知识。坐在办公室里听报告，说明脱离实际，没有坚持一切从实际出发、实事求是，具体问题具体分析。故选①③；②不符合题意；用发展的眼光看问题，主要指要坚信前途是光明的，要对事物的发展充满信心，故排除④。13.【答案】C 【解析】①错误理解了静止与运动的关系，静止是运动的特殊状态，并不是理想状态。②正确说明联系与发展的关系。③错误，夸大了关键部分的作用，否定了部分与整体的区别。④正确分析出材料体现的联系的条件性。14.【答案】C 【解析】《决定》的提出必将推动文化建设的发展，体现了认识的反作用，C项正确，A、B、D三项均不符合题意。15.【答案】C 【解析】A、B项的说法都不正确。D项的说法颠倒了二者的关系。16.【答案】D 【解析】对待传统文化，应取其精华、去其糟粕，坚持批判地继承，而题中观点只继承而缺少了批判，缺少了创新。因此，该题应选D项。17.【答案】A 【解析】 18.【答案】B 【解析】

二、非选择题

19.【答案】①一切从实际出发，实事求是，要求我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的实物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。②一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性。坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。③一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状.因循守旧.无所作为的思想。

【解析】本题以世界金融危机为背景。主要考查学生对一切从实际出发知识的理解。主要从尊重物质运动的客观规律.充分发挥主观能动性.发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来等三个角度结合起来回答。20.【答案】Y 【解析】这句话所蕴含的哲理是：①事物是普遍联系的；②外因是事物发展的条件；③矛盾双方（矛盾主次方面）在一定条件下相互转化。21.【答案】①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。上海市政府坚持从本市的实际出发，制定和实施产业结构调整、大力发展公共交通、规范施工等方案和措施。②意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能够促进客观事物的发展。上海市政府制定的空

气质量保障方案和措施促进了上海市空气质量的明显改善。③规律具有客观性，要求我们要尊重规律，按客观规律办事。上海市在保护环境的过程中绿化环境决不以破坏别处的生态资源为代价，遵循了生态规律。

【解析】题目要求的限制范围是唯物论，本知识点内的原理方法论有“物质的决定作用，意识的反作用，规律的客观性和普遍性，规律是可以被认识和利用的，要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。上海市针对高污染、技术工艺落后的企业，而提出的政策是结构调整，大力发展公共交通，这提醒我们所要用的是物质决定意识；通过这些措施，上海环境空气质量状况明显改善，体现了意识对物质具有反作用；，世博会的绿化环境决不会以破环别处的生态资源为代价，这体现了尊重客观规律。

22.【答案】①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，我们必须遵循规律，按客观规律办事。沪杭高铁建设根据杭嘉湖平原的地质特点软基地段“以桥代路’’控制沉降，形成高铁道岔板等技术，按照客观规律的要求破解世界级难题。

②意识具有能动作用，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，达到预期的目的。沪杭高铁建设者们自主研发创新，建设世界上运营速度最快、科技含量最高的高铁，充分发挥了意识的主动性创造性，体现了对客观规律的认识和把握。③可见，时速350千米的沪杭高铁的炼成正是尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的结果。

【解析】本题中，①考查的知识范围是尊重客观规律与发挥主观能动性关系；②沪杭高铁建设是怎样处理尊重客观规律与发挥主观能动性关系的，题型是体现类，要从所给材料中提取有效信息。在题干材料中，①有效信息1“沪杭高铁软基地段“以桥代路”从而很好地控制了沉降。”强调规律是客观的，是不以人的意志为转移的，我们必须遵循规律，按客观规律办事。②有效信息2“随工程技术人员通过自主创新，形成了具有完全自主知识产权的高铁道岔板等技术。”强调要求我们发挥主观能动性，认识和把握规律。23.【答案】（1）经济手段、法律手段、行政手段职能；

（2）保障人民民主和维护国家长治久安的职能；组织社会主义经济建设；组织社会主义文化建设职能；提供社会公共服务职能（3）①一切从实际出发，实事求是③具体问题具体分析 【解析】（1）考查宏观调控的三种基本手段，识记为主。（2）回答政府的四大基本职能，识记为主。

（3）有一点的难度，但是若掌握的了一切从实际出发与具体问题具体分析内容一致，知识角度不同，也不难选择。

高一10月月考作文 篇2

每个人对善良的理解也许不同，衡量善良与否的标准亦是千差万别。在我心中，“善良”是博爱，是心怀天下苍生的代名词。

特蕾莎修女是我心中永远的标杆。她并不富有，但她的心比任何人都富足。她将一生都献给了受苦受难的人。她不单单用一颗纯洁质朴的心去接纳和关心他们，更是让这些人感受到应有的尊严和被爱的温暖。能将对弱者的关爱做到如此细腻，特蕾莎修女的将心比心，对生命的包容、爱护是不可或缺的。用心去感受、去触碰、去温暖你所接触到的每一个生命，无论他是多么的贫穷、肮脏或丑恶，这就是特蕾莎修女教给我的“善良”。

我现在确实难以领悟到这一境界。现在的我，虽然心中已经萌生“与人为善”的想法，但实际上我并不能很好地履行它。我会从内心深处反感那些遭到不幸的人，比如乞讨者、病人和孤独者。我对他们的同情只是出于形式、浮于表面，而非源于一颗善良的心。在日常生活中与人相处时，我还是会憎恶别人，鄙视别人和虚假对待别人，尽管我没有在表面上显露出来。我很讨厌这样的自己，所以我才会梦想获得善良的美德。为此，我可能会刻意让自己做一些捐赠或是参加义务活动，求得看上去的善良。审视内心，我依然只是普通的、自私的我。

在我心中，善良的人是朴实、因平凡而伟大的人，他们不在意外界的评价和舆论，就像特蕾莎修女一生获得许多和平殊誉却无一丝傲气一样，他们的心永远是平和、谦卑与淡泊的。

我梦想做一个善良的人，或许还停留在想获得赞誉和尊敬的浅薄层面。我并不认同自己这样的思维。但念一想，只要做到了帮助他人、奉献自己的力量，不管是出于什么心态、源自哪种动机，结果都是好的，是自己希望看到的。

兖州一中高一月月考 篇3

一、基础知识（60分，每小题3分）1．下列句子中没有通假字的一句是()A．秦、晋围郑，郑既知亡矣 B．卒起不意，尽失其度 C．燕王诚振怖大王之威 D．失其所与，不知 2．下列加点词语的解释全部正确的一项是()A．晋军函陵 军：驻军 辞曰：臣之壮也 辞：告辞 ．．B．亡郑以陪邻 陪：增加 许君焦、瑕 许：答应 ．．C．且君尝为晋君赐矣 赐：恩惠 又欲肆其西封 ．．D．敢以烦执事 执事：对对方的敬称 以乱易整 ．．．3．下列句中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是()A．微夫人之力不及此 B．将军岂有意乎 ．．．．C．行李之往来 ．．

D．若舍郑以为东道主 ．．．

肆：放肆

易：改变

4． 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.而燕国见陵之耻除矣 见：看见 ．B.樊将军仰天太息流涕 涕：眼泪 ．C.乃遂私见樊於期 私：私自、私下 ．D.秦王复击轲，被八创 被：受 ．5．对下列句子中加点词的意义和用法的判断，正确的一项是()①今行而无信 ②图穷而匕首见 ．．③丹不忍以己之私 ④侍医夏无且以其所奉药囊提轲 ．．A.①②不同，③④不同 C.①②不同，③④相同

B.①②相同，③④不同 D.①②相同，③④相同

6．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A．樊将军以穷困来归丹 B．今行而无信，则秦未可亲也 ．．．．C．吾每念，常痛于骨髓 D．愿大王少假借之 ．．．．7．下列句子中加点词的用法，分类正确的一组是()①进兵北略地 ②函封之 ③箕踞以骂曰 ④樊於期乃前曰 ．．．．⑤其人居远未来 ⑥使使以闻大王 ⑦太子迟之 ⑧发尽上指冠 ⑨群臣怪之 ．．．．． 1 A．①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨ B．①②③⑧⑨/④/⑤/⑥⑦ C．①②③⑧/④/⑤/⑥/⑦⑨ D．①②③/④⑥⑦⑨/⑤⑧ 8．下列句子中，特殊句式现象与其他三句不同的一项是()A．太子及宾客知其事者 B．见燕使者咸阳宫 C．嘉为先言于秦王 D．使毕使于前

9．下列各句中，加点的“以”字意义和用法相同的一组是()①愿得将军之首以献秦 ②使工以药淬之 ③以次进 ④以故荆轲逐秦王 ．．．．⑤乃以手共搏之 ⑥侍医夏无且以其所奉药囊提轲 ⑦必得约契以报太子．．．也

⑧箕踞以骂曰 ．A.②③ B.①⑦ C.④⑤ D.⑥⑧ 10．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.刑人如恐不胜 胜：尽 B.仆所以留者 仆：第一人称代词 ．．C.窃为大王不取也 窃：急切 D.项王按剑而跽曰 跽：跪直身子 ．．11．下列句中加点的词语，与现代汉语意义相同的一项是()A．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 ．．B．沛公居山东时，贪于财货，好美姬 ．．C．今者有小人之言 ．．D．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ．．12．下列各句中加点的词都是名词，全都是做状语的一组是()①项伯乃夜驰之沛公军 ②常以身翼蔽沛公 ．．③将军战河北，臣战河南 ④君为我呼入，吾得兄事之 ．．．⑤臣与将军戮力而攻秦 ⑥目眦尽裂 ．．．⑦瞋目视项王，头发上指 ．A.①④⑥ B.①②④⑦ C.①③⑤ D.②③⑤⑦ 13．下列句子中加点“为”字的意义和用法，分类正确的一项是()①使子婴为相，珍宝尽有之 ②旦日飨士卒，为击破沛公军 ．．③吾令人望其气，皆为龙虎 ④谁为大王为此计者 ．．⑤约为婚姻 ⑥若入前为寿 ．．⑦若属皆且为所虏 ⑧如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 ．． A.①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦ B.①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦ C.①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦ D.①⑤/②③④⑧/⑥/⑦ 14．下列句子中，加点词语的意义解释不正确的一组是()A．约为婚姻 ．．婚姻：古义，亲家，有婚姻关系的亲戚； 今义，因结婚而产生的夫妻关系。B．备他盗之出入与非常也 ．．出入：古义、今义意思相同，进和出。C．愿大王少假借之 ．．假借：古义，宽容，原谅； 今义，利用某种名义、力量等来达到目的。D．樊於期偏袒扼腕而进曰 ．．偏袒：古义，袒露一只臂膀； 今义，袒护双方中的一方。

15．下列各句中，加点词的解释有误的一项是()A．大礼不辞小让 让：谦让 B．大王来何操 操：拿，携带 ．．C．间至军中 间：从小路 D．再拜献大王足下 再拜：第二次拜 ．．．16．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A.今者出，未辞也 夺项王天下者必沛公也 ．．B.我为鱼肉，何辞为 吾属今为之虏矣 ．．C.乃令张良留谢 公乃入 ．．D.置之坐上 拔剑撞而破之 ．．17．对下列句子所使用的修辞手法的说明，错误的一项是()A．看万山红遍，层林尽染(夸张)B．问苍茫大地，谁主沉浮(反问)C．万类霜天竞自由(拟人)D．粪土当年万户侯(比喻)18．下列对文化常识的解说，不正确的一项是（）

A．词是我国古代的诗体，它可以配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、诗余等。按字数多少，词可分为小令、中调、长调。

B.《左传》是我国第一部记事详细完整的编年体著作，和《公羊传》《谷梁传》合称为“春秋三传”。“传”是“注释，解释”的意思。

C.“山东”指山的东面，如“沛公居山东时，贪于财货，好美姬”中的“山东”就是这个意思，与现在的“山东”意思不一样。

D.《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年左右的历 史。也是二十四史的第一部，二十四史的前四史除《史记》外，还有《汉书》《后汉书》《三国志》。

19.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌．．．．军”

在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。

B．在李老师耐心教导下，班里许多经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向。．．．．C．大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子笑得前仰后合，还令一向严肃的大人们都忍俊不禁地笑起来。．．．．D.要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要釜底抽薪，．．．．进一步推进医药卫生体制改革。

20.下列各句没有语病的一句是()(3分)A．云南普洱地震发生后，国家主席习近平做出重要指示，强调有关部门要全力以赴抢救受伤群众，要求驻地解放军和武警部队等有关方面妥善做好群众避险和安置。

B．事实上，每种教学模式都有其积极的一面，也都具有一定的局限性，世界上本没有一种万能的一劳永逸的高效课堂教学模式。

C．值得注意的是，新规还明确，旅客逃避安全检查或者殴打辱骂民航安检员或者其他妨碍民航安检工作正常开展，扰乱民航安检工作现场秩序的行为，也将移交公安机关。

D．实际上，不仅“创客中国”是当前“大众创业、万众创新”的一个缩影，也是我国经济新动能不断孕育成长的一个真实写照。

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成21—24题。

项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。．项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项．．梁尝有栎阳逮①，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故，事得已。项梁杀人，与籍避．仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒．宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中． 子弟皆已惮籍矣。

秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。．梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，．曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁眴籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、侯、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧，使公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

(《史记·项羽本纪》)【注】 ①栎阳逮：因案件牵连被栎阳县捕去。21．下列语句中加点的词语，解释不正确的一项是(3分)A．略知其意 略：大致 B．以故，事得已 故：缘故 ．．C．阴以兵法部勒宾客及子弟 阴：暗中 D．使公及桓楚将 将：将领 ．．22．下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一组是(3分)A.封于项 长于臣 ．．B.梁以此奇籍 以故荆轲逐秦王 ．．C.独籍知之耳 愿伯具言臣之不敢倍德也 ．．D.于是项梁乃教籍兵法 问今是何世，乃不知有汉 ．．23．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A．项籍小的时候，学写字、学武艺都没学成，学兵法也浅尝辄止，半途而废。B．秦始皇巡游会稽时，项籍竟然敢说将来可以取代他，可见项籍少怀壮志，抱负不凡，所以项梁认为他不寻常。

C．项籍年轻时虽然对读书识字没多大兴趣，但他身材高大，才能、勇气、胆识超出常人，周围的人都怕他。

D．陈涉起义后，项籍立即带领项梁起事，砍下郡守的头，杀掉上百个郡府的侍从、护卫，收取属县的壮丁，用兵力降服了地方。

24．把上文中画横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。（5分）

译文：_____________________________________________________________________(2)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（5分）

译文：______________________________________________________________________

三、名句名篇默写（7分，每空1分）

25．（1）曾记否，？（《沁园春·长沙》）（2），壮士一去兮不复还。（《荆轲刺秦王》）（3），不仁。（《烛之武退秦师》）（4），大礼不辞小让。（《鸿门宴》）（5）书生意气。（《沁园春·长沙》）（6）今者项庄拔剑舞。（《鸿门宴》）

四、诗歌阅读（10分）

26.阅读下面词的上阙，回答问题（5分）

沁园春·长沙（节选）

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

词的上阕作者描绘了一幅怎样的湘江秋景图？

27．阅读下面宋诗，回答问题。（5分）

乡村四月

宋代：翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

注释：山原：山陵和原野。白满川：指稻田里的水色映着天光。川：平地。

子规：鸟名，杜鹃鸟。才了：刚刚结束。蚕桑：种桑养蚕。插田：插秧。此诗前两句描绘了一幅怎样的图画？

五、语言运用（4分）

28.把下列句子整合成一个语意连贯的单句（可以增删个别词语，但不得改变大意）（4分）①在1949年中华人民共和国成立的时候，毛泽东同志创造出一个科学预言。②这个预言是“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”。③这个预言必定实现。

六、作文（50分）

29.阅读下面的文字，按要求作文。

昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。

请以“为了自己的梦想”为题目，写一篇不少于800字文章，文体不限。

高一上期第一次模拟考试语文答案

1.A【解析】 B“卒”通“猝”；C“振”通“震”；D“知”通“智”。

2.B【解析】 A项，辞：推辞；C项，肆：延伸、扩张；D项，易：替代。

3.B【解析】 A夫人：古义为那人，代指秦穆公；今义是对一般人妻子的尊称。C行李：古义为出使的人，今义指出门所带的包裹、箱子等。D东道主：古义是东方道路上(招待过客)的主人，今义指请客的主人。

4．A [解析] “见”在此表被动，可解释为“被”。

5．A [解析] ①连词，表转折；②连词，表承接；③介词，表原因；④介词，用。6．C [解析] A项，“穷困”，古义为“走投无路，陷入困境”；今义为“生活贫穷，经济困难”。B项，“无信”，古义为“没有信物”；今义为“不讲诚信，无信用”。C项，“骨髓”，古今义均为骨中的脂膏。D项，“假借”，古义为“宽容、原谅”；今义为“利用某种名义、力量等来达到目的”。7．C [解析] ①北，方位名词做状语，向北；②函，名词做状语，用匣子；③箕，名词做状语，像簸箕一样；④前，方位名词活用为动词，走上前；⑤远，形容词活用作名词，远方；⑥闻，动词的使动用法，使„„听到；⑦迟，形容词的意动用法，以„„为迟；⑧上，名词做状语，向上；⑨怪，形容词的意动用法，以„„为怪。8．A [解析] A项为定语后置句，其余为介宾结构后置句。9．B [解析] ①⑦为表目的的连词，解释为“来”；②⑤⑥为介词，解释为“用、拿、把”等；③为介词，“按照”；④为介词，“因为”；⑧为连词，相当于“而”，表修饰。10．C [解析] C项，“窃”，常用作表示个人意见的谦辞，私下里。11．C [解析] C项，小人：古今义均指人格卑鄙的人。A项，婚姻：此指儿女亲家；现一般指因结婚而产生的夫妻关系。B项，山东：此指崤山以东；现在指山东省。D项，非常：此指意外的变故；现为表程度的副词，很，极，特别。12．B [解析] ①②④⑦均为名词做状语。13．A [解析] ①动词，做；②④介词，替、给；③⑧判断词，是；⑤动词，结为；⑥动词，含有“祝”的意思；⑦介词，表被动，“被”的意思。14．B偏义复词，进入

15．D [解析] 再拜：拜两次，古代隆重的礼节。16．D [解析] D项，都是代词，代物。A项，第一个用于时间词后，表示„„时候；第二个是判断句的标志。B项，第一个是句末语气助词，可译为“呢”；第二个是介词，表被动。C项，第一个译为“于是”，第二个译为“才”。

17．B [解析] 从整篇来考虑，下阕其实是在回答这个问题，所以应是设问的修辞手法。18.C 19.D 20答案：B解析：A：成分残缺，最后加“的工作” C：“行为”和“移交”搭配不当D：“不仅”与“创客中国”颠倒位置。21.D（将：动词，统领军队。）

22.B（B两个“以”都是介词，因为。A项，第一个“于”，在；第二个“于”，比。C第一个代词，代“桓楚在何处”这件事；第二个助词，用于主谓之间，取消句子独立性。D均为副词。第一个“于是、就”；第二个“却、竟然”。）

23.D（“项籍立即带领项梁起事”错误，应为项梁带领项籍，也不是立即起事。）24．(1)项梁的父亲是楚国的将领项燕，就是被秦将王翦所杀的那个人。

(2)太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣、戴着白帽来给荆轲送行。【参考译文】 项籍，是下相人，字羽。开始起兵反秦的时候，年龄二十四岁。他的叔父是项梁，项梁的父亲是楚国的将领项燕，就是被秦将王翦所杀的那个人。项氏世代做楚国的将领，被封在项地，所以姓项。

项籍少年时，学习认字写字没有完成，便放弃了；又学习击剑等武艺，也没有学成。项梁对他很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了。剑术，只能抵挡一个人，不值得学，要学习能抵挡成千上万人的本领(即兵法)。”于是项梁就传授项籍兵法，项籍非常高兴，大致了解兵法的意思，又不肯完成学业。项梁曾经因案件牵连被栎阳县捕去，于是请蕲地的狱掾曹咎写信给栎阳狱掾司马欣，因为这个缘故，事情才得以平息。项梁杀了人，和项籍一起逃到吴中避仇。吴中有才能的上层人士，(才能)都在项梁之下。每当吴中有大规模的徭役以及丧葬事宜时，项梁经常为他们主持办理，暗中用兵法部署约束宾客和吴中青年，根据这个了解他们的能力。秦始皇游览会稽郡，渡浙江时，项梁和项籍一块儿去观看。项籍说：“那个人我可以取代他！”项梁捂住他的嘴，说：“不要胡说，(否则)就要被灭族了！”项梁因此认为项籍不同凡俗。项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才能、勇气超过常人，即使是吴中当地的年轻人，也都很畏惧他。

秦二世元年七月，陈涉等在大泽乡起义。当年九月，会稽郡守殷通对项梁说：“大江以西全都造反了，这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后一步就要被人控 制。我打算起兵反秦，让您和桓楚统领军队。”当时，桓楚正逃亡在草泽之中。项梁说：“桓楚正在外逃亡，别人都不知道他的去处，只有项籍知道。”于是项梁出去嘱咐项羽持剑在外面等候。然后又进来跟郡守殷通一起坐下，说： “请让我把项籍叫进来，让他奉命去召桓楚。”郡守说：“好吧。”项梁就把项籍叫进来了。待了不大一会儿，项梁给项籍使了个眼色，说：“可以行动了！”于是项籍拔出剑来斩下了郡守的头。项梁手里提着郡守的头，身上挂了郡守的官印。郡守的部下大为惊慌，一片混乱，项籍一连杀了有一百来人。整个郡府上下都吓得趴倒在地，没有一个人敢起来。项梁召集原先所熟悉的豪强官吏，向他们说明起事反秦的道理，于是就发动吴中之兵起事了。项梁派人去接收下属各县，共得精兵八千人。又部署郡中豪杰，派他们分别做校尉、侯、司马。其中有一人没有被任用，自己来找项梁诉说。项梁说：“前些日子某家办丧事，我让你去做一件事，你没有办成，所以不能任用你。”众人听了都很敬服。于是项梁做了会稽郡守，项籍为副将，去巡行占领下属各县。25.（略）

26.①词的上阕描绘了一幅绚丽多彩、生机勃勃的湘江秋景图。②远望群山，重重叠叠的树林遍染红色；近看满江的秋水碧绿清澈，无数船只争相行驶；仰观雄鹰在高空中展翅高飞；俯瞰鱼儿在江水中轻快地畅游。③抒发了作者斗志昂扬、改天换地的革命豪情。

兖州一中高一月月考 篇4

高一英语

（考试时间：100分钟 满分：120分）

本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。第一卷（共60分）注意事项

1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。请认真核准考号、姓名和科目。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。第一部分：听力（共两节, 满分20分）

做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题，每小题1分，满分5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1.What does the woman worry about? A.Their train tickets.B.Traffic jams.2.How will the woman go to the hospital? A.By bus.B.By taxi.3.What is the assignment for next Tuesday? A.Read the textbook.C.Write a composition.4.Where does the conversation take place? A.In a hotel.B.In a restaurant.C.In a store.B.Listen to radio programmes.C.By car.C.Driving speed.5.What does the man think of the drums? A.Noisy.B.Wonderful.C.Annoying.B.Watching TV.C.Talking with his

C.Customer and gym.A.She doesn’t know English well.B.She doesn’t have a school certificate.C.She doesn’t want to apply for the job.听第9段材料，回答第15至17题。15.What is the woman doing? A.Having an interview.B.Having a survey.C.Having a test.16.Where does the woman come from? A.Brittany.B.Paris.17.What does the woman like most? A.Reading.B.Swimming.C.Windsurfing.C.Princeton.听第10段材料，回答第18至20题。18.When is Harrods open? A.From Monday to Friday.B.From Monday to Saturday.C.From Monday to Sunday.19.What is Harrods famous for? A.Its food halls.halls.20.What is the most interesting thing about Harrods? A.There’s a doctor and a bank in it.B.There are hundreds of lights outside.C.There are 25 cafes and restaurants in it.第二部分：阅读理解

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（共10小题，每小题2分，满分30分）

A On a Sunday morning, I was driving down a road and saw something I couldn’t believe.A little girl, less than two, was pushing her stroller(婴儿车)across the road.It was Sunday morning and traffic was not heavy.I stopped my car at once and ran toward her.This little girl knew enough to run from a strang­er.I tried to catch her in order that I could get her out of the road.C．Because the weather was very cold at that time.D．Because she failed to be understood by the girl’s father.24．The author thought that her help was ________.A．really necessary

B．worth praising C．not welcome D．not useful

B Sure, it’s good to get along well with your teacher because it makes the time you spend in the classroom more pleasant.And yes, it’s good to get along well with your teacher because, in general, it’s smart to learn how to get along well with the different types of people you’ll meet throughout your life.In fact, kids who get along well with their teachers not only learn more, but they’re more comfortable with asking questions and getting extra help.This makes it easier for them to understand new materials and makes them do their best on tests.When you have this kind of relationship with a teacher, he or she can be someone to turn to with problems, such as problems with learning or school issues(问题)．

Here is a question：What if you don’t get along with your teachers? In fact, teachers want to get along well with you and enjoy seeing you learn.But teachers and students sometimes have personality clashes(个性冲突), which can happen between any two people.If you show your teacher that you want to make the situation better，he or she will probably do everything possible to make that happen.By dealing with a problem like this, you learn something about how to get along with people who are different from you.However if a certain teacher isn’t your favorite, you can still have a successful relationship with her or him especially ________.Here are some of those responsibilities(责任)： Attend class ready to learn.Be prepared for class with the right stationery, books, and completed assignments(作业)．

or cat litter boxes.Avoid washing your pet in the bathtub(浴缸), but if you do, always disinfect(消毒)the tub immediately afterward.Be sure to bring your pet to the hospital for examinations every two weeks or month and whenever your pet is sick or injured.You can do a few other things to keep yourself and your pet healthy.Only give your pet food that has been planned ahead for them.It’s not a good idea to share your food with your pet.Human food(like chocolate)can make animals sick.Never feed your pet raw(生的)meat because it can carry germs(细菌)that cause serious illness.And funny as it can be to see your dog or cat drinking from the toilet, don’t let pets do this.It’s bad for your pet’s health!Give them clean, fresh water to drink at all times.Never give milk to cats.The only milk an animal should drink is from its mother.Cow’s milk is not for pets, especially for cats, as it makes them sick.Finally, some animals aren’t pets.Don’t take in a wild or abandoned(被抛弃的)animal as a pet because it may have diseases that could make you or your family sick.Instead, turn to an animal rescue group that is trained in helping sick or abandoned animals.28．The first paragraph mainly tells us that pets can ________.A． be great friends

C．help us keep healthy

29．The underlined word “it” in Para.7 refers to “________”． A．the cow B．the mother cat C．cow’s milk D．mother cat’s milk

30．Which is the RIGHT way to feed your pet? A．Sharing your chocolate with your dog.B．Letting your dog drink from the toilet.34．A.gone B．new C．busy D．broken 35．A.accepted B．returned C．got D．answered 36．A.before B．because C．after D．if 37．A.coffee shop B．post office C．hotel

D．supermarket 38．A.follow B．meet C．catch D．punish 39．A.slowly B．back C．alone D．finally 40．A.driving B．running C．walking

D．riding 41．A.talked about B．looked for C．heard of D．knew about 42．A.difficulties B．fears C．diseases D．hopes 43．A.remember B．know C.tell

D．understand 44．A.realized B．repeated C．explained D．believed 45．A.had B．noticed C．expected

D．finished 46．A.happen B．matter C．help D．fit 47．A.called B．visited C．shared D．sold 48．A.sorry B．glad C．sad

D．proud 49．A.useful B．strange C．grateful D．polite 50．A.missed B．appeared C．agreed D．refused 第Ⅱ卷 注意：将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

第二节：根据汉语意思写出对应的英语短语（共10；每小题1分，满分10）51.（使）平静下来；（使）镇定下来 ________52.记下；放下；登记________ 53.一连串的；一系列；一套___________ 54.在黄昏时刻______________ 55.对„感到厌烦___________ 56.相爱；爱上__________ 57.经历；经受__________ 58.合计_________ 59.不得不；必须__________ 60.面对面地________________ 第三节：单选（共5小题；每小题1分，满分5分）

61.We have been getting _______ our students since we came to this school.A.along well B.along well with C.well along with D.well with 62.It is not a serious illness.I guess she will ______ soon.A.remove B.recover C.replace D.reduce

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同学写的以下句子。共有10处语言错误，每句中有一处错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

81.He must work hard in order that support his family.82.He was upset with my coming back so late last night.83.There was a time that this singer was popular with the young men.84.While was waiting, I was reading some magazines.85.Make sure that you set up every word she says.86.The government of our country is concerned with children’s education.87.It was in the station where I met Li Ming yesterday.88.He knocked the old man down with purpose.89.Can you tell me that I can get to the nearest post office?

90.With a lot work do, she wasn’t allowed to leave her office.第二节 书面表达（满分20）

假如你是学校英语报社的编辑Miss Wang,现在李华因不善于交流在交友过程中遇到了困难，请你用英语给他写一封100词左右的建议和意见。