百佳教师事迹

2024-10-18

百佳教师事迹（精选10篇）

百佳教师事迹篇1

以书为伴

人生灿烂

梧桐花中学

雷海燕

我出身于农民家庭，自幼贫困相伴，饱受了食不果腹，衣不御寒之苦。师范毕业的大伯告诉我，“知识改变命运，想改变现状，只有读书”。我如同见到了曙光，走出了茫然。于是，我努力去读书。

儿时，四处借书，阅读了寓言故事，中外神话故事，历史传记，中外名著，侦查探案故事，科学幻想等等。书中的世界，是当时的我，最为向往的地方。读书，让我跨越时空，逍遥恣意的发现。

上学后，当我打开充溢着墨香的书本，上面一个个小豆腐块仿佛有着无穷的魅力，吸引我如饥似渴的阅读。，我在书籍的无穷海洋里尽情遨游，不仅能在恣意的阅读中开拓视野，增长才识，更能事自己的心灵获得纯净的慰藉和无上的享受，也如愿的考入了师范学院。我真的知道，读书太好了!人，要想有气质，要想真正地漂亮起来，一定要读书，读书是最好的“精神化妆”。穿再贵的衣服，买再高档的化妆品，仅仅都是外在的修饰，经不住岁月的打磨。要想保持内在的魅力，读书就是最高档的“身心保健品”。看书看多了，我觉得自己不止活过一回，而是和书中的男男女女一起，活了上百回、上千回，获得生命的厚度和审美的愉悦，毕业后，我成为一名中学语文教师、班主任。从此，一页新的简历开始翻开了，一切从零开始学起，固然学生时代的我酷爱文学，可是教起语文来并不是那么简单的事。而我自己似乎像一只青涩的丑小鸭，笨拙的走着每一步路子。那段日子里，我远离、忘记了学生时代的鲜亮，我失意、迷茫。在那段孤寂的日子里，幸好有书的陪伴，我一直视书为知己，他接纳我的失意、困苦，抚慰那颗有些孤单的心。

身为一位教师，我清楚的知道“没有积累就没有语文、没有积累也就没有生活”，必须不断的读书，学习。于是，我不仅自己不断藏书、勤奋读书、慷慨借书，并且积极用书。无论是床头还是办公室。总有一本书陪伴着我。每当读到精彩处，我总情不自禁停下来在扉页旁，写下一两句。读完整本书，我不会急于打开下一本，而是选择把心灵的波澜记下来。我所读的书籍包括中外教育名家教育教学书籍，心理学书籍。如专业书籍《师德修养与教师专业成长》《教师道德教育论》《班主任工作方法与技能》《零距离接触：优秀班主任工作案例解读》：《把整个心灵献给孩子》《陶行知全集》《和教师的谈话》《给教师的建议》等。同时也读中外名著。如《巴黎圣母院》《童年》《悲惨世界》《呼啸山庄》《简爱》《文化苦旅》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》等。

我拜读了一些名家的教育理论，他们告诉我很多关于教书育人的道理。魏书生的《教学工作漫谈》告诉我：“多改变自己，少埋怨环境”，“选择积极角色进入生活”。从此，我就告诉自己，我一定要做一个好老师，我现在就从好的心态开始，我努力做到要让孩子们喜欢我，把我当做知心朋友。李镇西的《爱心与教育》告诉我：“对学生要倾洒拳拳爱心”，“教师可以而且应该成为学生的朋友”。课余时间我和学生一起做游戏，聊天，解决他们的实际问题，我让学生感觉到我不仅是他们的老师，更是他们的朋友，他们有话愿意向我倾诉。苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》告诉我：“教书育人不是一项简单的工作，而是一项值得用一生心血经营的大事。”我要用毕生的精力奉献与教育事业，我为此努力着，也为此骄傲着。雷夫的《第56号教室的奇迹》告诉我：“对孩子爱的力量是多么强大，爱孩子才是不断创造奇迹的根源。”我要用我所有的爱倾洒在我所教育的孩子们身上，我要用爱使我的每一个学生都变成爱学习的天使，我要用爱使教室变成温暖的家。我不在为带哪个年级教什么课而苦恼，因为每一次的调整对我来说都是一次挑战，我要在这一次次的挑战中超越自己。

我不再为学生迟到而恼火，我会告诉他迟到会影响学习；我不再为学生不认真听课而烦恼，我会想方设法使我的课令他们喜欢；我不再为学生不写作业而发火，也许他有不会的地方，我会耐心的指导他；我不再为学生的淘气而生气，我会耐心的说服教育他。我要让我的孩子们感觉到我无时无刻的不在爱他们。做为教师的我们更要用爱心、诚心和耐心来换取学生的理解和爱戴，成为他们的良师益友。专业的成长使得我对读书的渴求更加迫切，它不仅是一种心灵的需要，更是一种职业成长的需要。教学中，我大力主张“学以致用”极力宣扬“读好书、好读书”是为了更好地“教书育人”且身体力行，长期担任语文教学，力争做一名成长型教师，用不竭的知识，去引领学生读书成长。我所教班级语文成绩在旗统考中均取得了优异的成绩，我带的班级，也被评为“优秀班集体”。

作为一名母亲，我同样要求自己多阅读。读儿童心理学，儿童教育学，童话故事，和孩子共读杨红樱淘气包系列、非常系列、小说系列；和孩子共赏沈石溪的动物小说，曹文轩文集等，争取多了解孩子的内心，成长规律，做一名随孩子一起成长的母亲。和孩子们一起读了一些儿童文学书籍，了解了孩子们的世界，与他们分享了阅读的快乐。因此，我让读书成为一种习惯，一种生活方式，如同一日三餐必不可少。曾有这样一句名言：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可见，习惯的力量是巨大的，只有养成良好的学习习惯，才能化为孩子自身的素质，对孩子的一生产生深远的影响。在这学期，我带动孩子采用各种形式，利用用每天晨读、午读、晚上15分钟的时间，完成《小学生必备古诗80首》、《弟子规》、《三国演义》的读书活动，并利用班会交流了《夏洛的网》、《名人故事》的读书体会。闲暇之余，我陪孩子读了《七只小羊》、《小故事大道理》、《安徒生童话》三本书。

现在，读书已成为我的习惯。自己在假期中读了学校推荐的《教师的幸福人生与专业成长》一书，并写了读书笔记和读后感。对幸福有了重新的认识，掩卷沉思，才发觉当初的认识是如此浅薄，原来，幸福的人生与我们的专业成长紧密相连，幸福就在我们的手上。

具体来说，教师的幸福来自教育教学工作，来自学生的成长与发展，来自教师的专业成长，来自教师的教育研究，来自善好的学校生活。

我们每天大部分时间都在学校，面对最多的人是学生，作为老师，最大的幸福莫过于得到学生的尊重和爱戴，教师在爱的付出与回报中感受着幸福。一个受学生尊敬的老师，他必需是一个知识渊博、待人真诚、有责任感的人，这就意味着教师不能两本教参教一辈子，这就要求着我们要不断学习、提升，促进自己的专业发展。书中还为我们具体地介绍了如何消除教师的职业倦怠。

记得我刚上班时，也曾对教师这一职业产生倦怠感，对工作失去了热情，整天烦燥不安。后来，在那段时间里，阅读了很多书，《谁动了我的奶酪》、《鱼》、《点一盏心灯》„„书籍，给了我很多帮助，也让我端正了自己的心态，就如书中所言，“接受现实、悦纳自我、心存感激、追求卓越”，良好的心态让自己的心灵变得丰富与深刻，不再像以往一样占牛角尖。换个角度看问题，才悄然发现原来生活是如此美好。这就是所谓心态决定一切。

有了良好的心态还不够，我们还要不断完善自己的知识结构，促进自己的专业成长。“一只桶的装水量，取决于最差、最短的那块短板。”我们教师，除了拥有自己所教科目的专业知识和作为教师最基本拥有的通识性知识外，教师还要具备条件性知识和实践性知识。这些是教师专业发展必不可少的。而我自己最短的木板是哪块？作为语文老师，深感自己历史知识的浅薄，正因为没有深厚的文化底蕴，当讲授古诗文时就总觉得缺乏一点什么。还有，从读此书中，我也深刻感受到虽然自己是一名语文老师，但也不可忽略理科知识，不然，若干年后，随着记忆力的衰退，便会成为数学科的井底之蛙，到时想改变现状就更难了。

放下书本，闭上双眼，重新审视自己的工作和生活。这时我才发现工作就是生活，在工作中获得幸福的感觉，生活便会觉得美满。让我们好好珍惜工作中美丽的瞬间，用心体会幸福的味道吧，这时我们会发现，原来生活如此美好！

三十几年的读书沉积使得我这只“丑小鸭”学会了一个新的道理：即使路途再坑洼不平，也要幸福的走下去。阅读，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给我，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给我，能把数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给我。短短的生命，正是有了阅读，才使中华五千年的文明贯通起来，才是我这些历史长河中的小水滴能够尽览前贤的智慧通达，驰骋古今。正是有了阅读，才使世界文化相互勾连，让我能在自己的小天地中了解世界各地的风土人情和社会百态。

以后的日子中，我在一定继续与书为友，以书为媒，用书丰盈自己的生活，充实自己的人生，成为一个常伴书香的人！

百佳医生先进事迹材料篇2

他坚持学习不动摇，始

终以“三个代表”及科学发展观为服务宗旨，以院为家，满腔热忱地为患者服务，事事处处以病人为中心，不管是刮风还是下雨，不论是严冬还是酷夏，无论是白天还是深夜，不管是休息还是下夜班，只要病人需要，他都随叫随到，毫无怨言。几乎一年到头都能在医院看到他的身影。有一年的冬天，天上飘着鹅毛大雪，有一位老年哮喘患者，住在十里之外的农村，突出胸闷，气急，病情非常严重，生命垂危，随时可能发生呼吸衰竭的危险，他接到急诊求助电话后，应即放下手中的饭碗，毫不犹豫地背起药箱，冒着大雪，推着自行车，迅速赶到病人家中，给病人诊治疾病，虽然又饥又冷，在他心中只有一个理念，“病人的利益高于一切”。在诸多的病例中，他从不推诿病人，从不计较个人得失，为了减轻病人的经济负担，切实解决患者病难，看病贵文秘杂烩网等问题，他总是为病人精打细算，选用经济适用的药物，从不乱检查，不开大处方，经常采用中西结合的方法，减短病人的住院时间，热情关注每一位贫困家庭的患者，为了方便病人，他还时常为患者倒水，送药，做好导医，甚至帮助病人家属抬送患者至有关科室诊治，而当病人感谢他时，他总是笑着说，“这些事太平常了，这是一个医务工作者应该做的事情”。

在积极开展规范化服务活动中，他主动树立窗口形象，时刻牢记职业道德，坚持全心全意为人民服务，积极开展微笑服务，工作中做到热心细致，讲文明用语，不讲忌语，做到不迟到不早退，不干私，他不与病人发生争吵，在医院开展的“双拥”活动中，他经常开展国防教育，多年来一直坚持为“三老人员”进行健康体检，设立健康档案，并及时进行健康宣教及疾病咨询，做好“三老人员”报销审计工作，在今年××区“五个一”活动中，积极主动地为特困户做好健康体检建档工作，得到了当地政府的好评。

在医院管理工作中，协助院部做好业务管理工作，负责医疗日常事务，落实各级各类医护药剂人员岗位责任制，坚持每月一次的医疗质量大检查，对职工进行“德、能、勤、绩”等方面的考核，抓好年度技术考评，对检查中出现的问题，能够及时提出，反复与有关医生进行沟通、学习，从不放过一个细小的环节，做到“三不”，即事情不澄清不放过，当事人不接受教训不放过，防范措施不落实不放过，对每个环节坚持督查到位，他还视质量为生命，认真检查医疗操作规范，安排行政查房，业务讲座和www.疑难病例讨论，为了做好全院职工的“三基考试”工作，从出试卷到批改试卷，工作认认真真，一丝不苟，并分析考试结果，找出差距，在医院档案管理工作中，他把软件资料的整理当作头等大事来抓，经常利用值班时间，整理一份份病历，核理一份份医疗文件，绘制一份份健康教育材料，管理好一份份健康档案，为医院争创十佳医院作出了贡献。

在医疗工作中，他始终把救死扶伤作为自己的职责，做到爱岗敬业，不断钻研医疗技术，狠抓医疗安全，坚持首诊负责制，对常见病，多发病能及时诊断处理，由于医院人员少，值班医师不多，他顾全大局，本来自己血压偏高，毅然参加值夜班，以确保医疗工作正常运行，对一些危重患者，他能身先士卒，积极组织抢救，抢救成功率在90%以上。有一次来了一位有机磷农药中毒患者，病情危在旦夕，他急病人所急，想病人所想，坚持两天两夜守候在病人身边，一方面组织医务人员进行急救，一方面制订详细的治疗方案，直至病人转危为安，前不久，有一位醉酒患者来院，全身紫绀，呕吐物满身皆是酒气难闻，为了防止患者窒息，他不怕脏，不怕累，用手抠出患者口中的食物及分泌物，并及时给病人通气，挽救了患者的生命，多少年来，不知有多少濒临死亡的病人在他的高度负责和强烈爱心的呵护下，重获新生，一声声感谢诉说着一个白衣战士的高尚情怀，在“非典”“手足口病”“甲型流感”防治工作中，为了控制疫情，他带领大家认真学习传染病防治法及有关传染病的诊断标准，做好各种业务知识培训，还深入到发热门诊一线工作中去，表现出一种对卫生事业彻底负责，乐于奉献的无私精神。

在科研工作中，能自学多种医学杂志，不断总结经验，先后在省市医学刊物上发表医学论文数篇，在开展新项目，专科建设中，大力宣传科技兴院的发展战略，积极支持和创造条件开展特色专科，为了培养人才，采用函授学习，鼓励自学成才，另一方面还请苏北医院的有关专家进行对口支援，传授技艺，为医院的发展奠定了基础。

百佳教师事迹篇3

二年级（1）班马馨仪的妈妈：贾丽

我的女儿马馨仪是开发区实验小学二年级（1）班的一名小学生，今年8岁，她是一个活泼开朗、懂事的孩子。

孩子的点滴进步与家长老师的教育息息相关。作为家长，我们在孩子的成长过程中承担着重要的角色，下面我就谈谈自己教育孩子的几点心得：

一、教育孩子要以身作则。

其实我们都知道，在平时的生活中，孩子身上的很多坏习惯其实就是跟父母学的。比如说脏话、东西乱扔等。作为母亲，也作为一名老师，我希望我的孩子有这些坏习惯，我在孩子面前从不说脏话，当孩子听到别人说脏话，我也会告诉她，那样说是不对的。我习惯把用完的东西都收拾的井井有条，在我的督促与熏陶下，我的孩子也做到了这一点。并明确地告诉让她自己的事情要自己做，不能依靠他人。让她成为一棵茁壮成长的小树，而不是成为大树下面的一棵小草。

二、让书与孩子为伴。

在孩子的成长道路上，书是必不可少的老师。我本人就很喜欢看书，为了让孩子也爱上书，从她小的时候我就开始给他讲好听的童话故事或者听故事的录音，从孩子那好奇的眼神中，我知道她已经对书产生了兴趣。当她学会拼音，可以认字了，我就让她给把我曾经给她讲过的故事讲给我听，我也会不吝啬地表扬。并且让她把其中的好词好句写在自己的积累本上。现在我的女儿已经养成每天必读半小时书的好习惯。她的写作水平也因此有了很大的提高。

三、好习惯是培养出来的。

很多家长可能都有这样的困惑，我家孩子做题总是粗心大意的，经常丢三落四。其实，只要家长认真监督引导，有耐心地去教导他们，我相信孩子这些毛病都是可以克服的。我的女儿身上原来也有这样的毛病。为了改掉她的这个坏毛病，于是首先我要求她要在做题时要读题两次，认真思考后再做答，并且做完一定要认真检查两次，如果有写得不认真地地方，我会让她擦了重写，刚开始的时候女儿也不太配合，也有些抵抗但是在我的严格督促下，慢慢地习惯了这样的学习方式后，做题的错误率大大降低了，字也写地工整了，学习成绩也总是名列前茅。

四、培养兴趣，让生活更充实。

“兴趣是最好的老师。”我坚信这一点。我认为生活应该是丰富多彩的，我对音乐和舞蹈都很感兴趣，可能也有些遗传，也可能是我的熏陶感染，女儿在学会走路后，就展现出了她对音乐的喜爱，只要欢快地音乐声一响起，她就会跟着手舞足蹈，因此我给孩子报了舞蹈班，接受专业的训练，经过几年的历练，孩子的舞蹈跳得更好了。不仅如此，我还让孩子学习弹钢琴，钢琴声总能把人带入高雅的境界。虽然才只学了短短的一年，但孩子的努力很进步我是看得到的。可能对于其他孩子来说有一些累，但她从来没有抱怨过，这也证明了她对音乐的那份热爱，兴趣可以战胜一切难题。

孩子犹如一张白纸，只要作为家长的你用你的行动去开创，相信都可以画出一幅美丽的图画，让这幅画展现出它自身独有的魅力。

用自己的行动让孩子

变得优秀

-----“教子有方”家长事迹材料

贾

丽

百佳教师事迹篇4

李鑫，男，中共党员。1990年9月生，来自湖南省永州市祁阳县，现就读于湖南工学院机械工程学院成型1103班。2012年5月入党，曾任机械工程学院团总支常务副书记，现担任机械工程学院学生会主席、材料成型专业学生第二党支部宣传委员、成型1103班班长等职务。

自2011年入学以来，李鑫同学从各方面严格要求自己，注重综合素质的提高，在思想、学习、工作、生活等各方面都有较为突出的表现，在广大同学中有较好的影响力，起到了良好的先锋模范带头作用。先后获得过：国家奖学金、国家励志奖学金、湖南省暑期三下乡先进个人、湖南工学院十佳青年等20余项国家和省市各级荣誉称号。现附其先进事迹如下：

一、思想上的模范

李鑫同学思想上进，先锋模范作用突出。他充分利用各种各样的学习机会，不断加强理论学习，提高自己，充实自己。身为一名学生党员，他时刻牢记自己肩负的责任：他认为，对同学来说，他就是一面旗帜，必须起到良好的先锋模范作用，尽自己的一切为广大同学服务，严于律己，宽以待人，努力把自己培养成为一名优秀的学生党员。他一方面认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，积极参加党的群众路线教育实践活动，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定。另一方面，注重理论联系实际，坚持以党员的标准严格要求自己，积极参加党的组织生活，认真完成党组织交给的任务。在他的影响和带动下，他所在的班级先后有8位同学加入党组织，成为了光荣的共产党员。

二、学习上的楷模

“学习是学生的天职”，李鑫同学始终没有忘记这个简单而朴素的道理。他深知，作为一名党员，一名学生干部，更应在学习上起先锋模范带头作用。他努力协调学习与工作的关系，找到学习与工作时间的平衡点，让自己的生活过的忙而不乱。上一学年他的专业成绩位列第一名，进入大学以来的每一次综合测评排名都是第一。不仅如此，他还在所在班级组建学习帮扶小组，带动班上学习成绩好、兴趣浓的同学共同帮助基础较弱的同学，促使班级形成良好的学风。功夫不负有心人，他于2012年10月获得了2011-2012学年国家励志奖学金和湖南工学院优秀学生一等奖学金，于2013年10月获得了2012-2013学年国家奖学金、湖南工学院优秀学生特等奖学金、“三好学生标兵”等荣誉。

三、工作上的表率

李鑫同学在工作上兢兢业业，任劳任怨，始终能做到积极主动、顾全大局、认真踏实，在广大同学中拥有极高的民意基础，起到了良好的模范带头作用。他组织策划了一系列大型活动，如：2013级迎新工作，机械学院主持人选拔大赛，机械学院“爱我中国，梦想腾飞”演讲比赛，机械学院职业生涯规划大赛等等。这些活动成功举办的同时，李鑫各方面的能力也得到了很大的提高。回顾工作历程，他学到了很多，就连性格也变得乐观、坚强起来，明白了团结协作；懂得了用爱心去关心、帮助他人；更重要的是知道如何把自己融入到一个大集体中，在集体中发挥自己的作用。

作为成型1103班的班长，增强班级凝聚力，带动班级活力，促使班级形成良好的学分和班风是李鑫的责任。他积极带领成型1103班开展丰富多彩的班级活动，比如民主生活会，户外篮球比赛等，在形式和内容上进行大胆创新，得到了班上同学的广泛好评。在良好氛围的带动下，他所在的班级获得了2011-2012年度湖南工学院“优秀团支部”、并连续2年获得湖南工学院“优秀班集体”荣誉称号。

一分耕耘一分收获，近3年来的学生干部经历让李鑫收获颇多。不仅结识了许多良师益友，工作能力更是得到了极大的提升。在这期间他获得过2011-2012年度湖南工学院“优秀共青团员”、“优秀学生干部”以及2012-2013年度湖南工学院“十佳青年”、“优秀共产党员”、“优秀学生干部”、“优秀共青团干部”等荣誉。

四、生活上的榜样

在生活中，李鑫同学崇尚质朴的生活，并养成了良好的生活习惯和正派的作风。他为人正直善良，性格豁达，有着强烈的社会责任感和使命感，同时乐于助人，尊重老师，团结同学，得到了大家的一致认可和信任。他在学习和工作之余进行了大量的社会实践活动。2013年6月，他组建了湖南工学院校级示范团队--机械工程学院赴湖南省衡阳市农用机械设备义务维修和保养实践团。他带领9位队员走进机关、深入基层，来到了农机局、农机设备生产商、销售点实地调研，为之后的农机设备义务维修和保养提供了坚实的保障。除了每年的暑期“三下乡”社会实践，他还经常前往衡阳市社会福利院、珠晖区解放小学、怡心园敬老院等地参加公益活动，用自己的实际行动关爱孤残、留守儿童和孤寡老人，传递着青春的正能量！这些活动不仅锻炼了他的能力，而且全面提升了他的综合素质。因为表现突出，2013年12月，他获得湖南省暑期三下乡“先进个人”称号，同时他所撰写的“关于废旧农机设备回收的可行性报告”获得湖南工学院暑期三下乡“优秀成果奖”。

百佳班主任篇5

——用爱滋润每一位学生的心田

尚店联校东白中心小学郭春红

2002年春天，我踏上了工作岗位，如愿以偿地当上了一名光荣的人民教师，从那一刻起，也就开始了我的班主任生涯。几年来，我一直坚持从两大方面来管理班级并取得了较好的效果，下面介绍给大家，以飨同仁。

一、关心、热爱学生，建立良好的师生关系

要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人，只有对学生感情深，工作才能细、方法才能对头。多年来，我努力做到：对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。

要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发，对学生进行教育。现在的青少年虽然活泼可爱、积极向上，但是由于他们有些是独生子女的特殊身份造就了他们具有自私自利、唯我独尊的“小皇帝”“小公主”的特殊的个性心理。加之年龄小的特点，正确的世界观和人生观尚未形成，缺乏辨别是非、判断正误的能力。因此表现在行动上许多学生尚未养成良好的行为习惯，有的甚至于逃学上网吧、放学打架、偷同学钱物等不良行为。怎样才能教育好这些学生，使他改掉不良习惯呢？我从实践中体会到：除了掌握他们共同本质特征外，更要认真了解每一个学生的思想状况和心理特点，了解每一个人成长的不同经历，了解他们的过去，了解他们的家庭和周围的环境。只有了解这些情况，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

没有爱，就没有教育。在实际工作中，我注重感情投入，用我的爱心去感染学生，使师生的感情逐步加深，为说服教育学生打下了重要的基础。如本班有个同学赵小林身有残疾，不但行走不便，而且口头表达有困难，很难说出连贯的话，因此而感到自卑。为了能使他树立自信心，感受到集体生活的温暖。我时时处处关心照顾他、鼓励他，有意引导同学们和他交谈。在课堂上多叫他回答问题。只要他不结巴，能连贯的读几句话，我立即号召大家鼓掌。渐渐的他举手发言了，口头表达能力不断提高，学习成绩也不断上升，可他从来不参加集体活动。体育课上，他独自一个在操场旁认真地看同学们跑步、做游戏。学校举行各种体育活动时，他一人呆在教室。为了能使他也和同学们一起得到锻炼，从而增强体质，学会自己走路，培养独立行动的能力。每当同学们上体育课时，我总要陪着他绕着操场慢跑一两圈。每到同学们集体活动时，我总要鼓励他积极参加。看着他和同学们一起沉浸在幸福和欢乐中，我才觉得轻松一点，因为自己尽了班主任的一点责任。在学校举行的田径运动会上他也被编入运动队，在我和同学们的关心和帮助下，他的爱好也广泛了，还利用节假日学习吹竖笛。学校和班级一有活动，我总鼓励他报名参加。在主题班会上，他报名参加了演讲比赛，在庆“元旦”文艺晚会中，他的竖笛演奏赢得阵阵掌声和喝彩声。学生赵兴峰生病时，我马上带他去村卫生室看病，为他及时解除了病痛，恢复了健康。

在生活上，我积极主动帮助学生解决困难，个别学生由于家长出门做买卖，中午就不回家吃饭了，他们带的钱不够用时，我会带他们去我家吃饭或借给他们一些钱用。我班于芙蓉，家庭经济困难，平时该生少言寡语，早读课时有迟到，我了解到该生迟到是因为路途远，这个家庭连一辆自行车都买不起，需要步行上学的情况后，我心碎了，把自己的一辆自行车借给了她用，芙蓉推着车子，泪流满面，从此，再也没有迟到过。我经常利用中午休息和放学后值日的时间与学生亲切交谈。特别是那些重组的家庭，告诉孩子人和人之间要相互尊重，你尊重你的继父或继母，他也会对你好的解开了孩子心里的疙瘩。从多方面注意给予他们以温暖的关怀。久而久之，我们师生之间已建立了深厚的感情。记得有一天中午我班的女同学的家长来校给孩子送伞，他对我说了这样几句话：“我女儿在家常说你好，你不轻视我们重组家庭的孩子，她妈妈走的早，她以前总是和她的后妈过不去，怎么看人家也不顺眼，后来她改变了态度，我偷偷问她之后才知道是您的功劳。谢谢您，孩子交给您我放心。”还有一个男生父母因性格不合而离了婚，他的母亲在办完离婚手续之后立即来到学校，含着眼泪对我说：“郭老师，孩子交给你了，老师胜过父母，请多照顾，我不多说了，还要马上回去取东西。”一个刚刚办完离婚手续的母亲第一个要嘱咐的不是和孩子一起生活的父亲和奶奶，而是我——孩子的班主任老师，可见我们班主任老师在学生家长的心目中占有多么重要的地位，那我们还有什么理由不去关心、爱护那些本来应该得到爱，而又无法得到全部爱的孩子们呢？

在学习上，我非常关心学生的学习成绩，因为只有努力学习，掌握更多的知识，将来才能成为祖国的有用之材。所以我经常在班里强调知识的重要性。采取了一些切实有效的措施，创造好的学习条件，并经常和任课老师取得联系，掌握情况，还借了有关学习方法的书籍给学生看，对自己懂的知识，主动进行辅导。通过各种渠道，提高学生的学习兴趣，力争他们多学一点知识。

思想上经常与学生沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。由于我在平时注意了对学生的体贴和爱护，当有的学生有病不能上课时，就对我说：“老师，真不好意思，又有病了。”

二、在思想教育的基础上，我所带班级实行制度化管理。

为了树立好的班风，使工作有重点，有明确的目标，争创文明先进班级，使学生更好地遵守学校的各项规章制度，由班委会根据本班同学的具体情况，起草了班级的各项管理制度，经学生充分讨论贯彻执行，并指定专人负责。

(一)学习制度

为了提高学生的学习成绩，增强学习兴趣，努力完成学习任务，对学习态度明确，按时完成作业，学习成绩优秀者给予表扬和奖励。根据不同情况，采取辅导措施，如建立帮教对象，调换座位，安排学习成绩优秀的学生当“科代表”，随时进行辅导答疑，请学习好的学生介绍经验，举办学习竞赛，为学生创造良好的学习条件。这项制度主要由学习委员负责检查，各科代表协助工作。实践证明，这项制度的执行，使学生重视学习，调动了学生的学习积极性，使学习成绩得到了巩固和提高。

(二)纪律考勤制度

它是建立正常教学秩序，保证学生积极参加学校各项活动，加强纪律性的一项措施，对认真遵守纪律，坚持出全勤上课的学生给予表扬和奖励，对组织纪律较差的学生给予批评教育，或通知家长或上报学校领导处理。对出勤率严格管理。如有事或生病请假必须写请假条给老师打电话请假，不允许迟到、早退或无故旷课。

(三)思想教育管理制度

建立帮教对象，并结合学生思想情况，采取出板报等形式进行教育。使学生不断地提高认识，树立正确的人生观和良好的道德品质，认清自已肩负的历史使命，自觉地以先进的思想和高尚的品质塑造自已，以主人翁的态度去学习和准备参加社会主义建设。

(四)卫生、物品管理制度

为了保持良好的学习环境，提高物品的使用寿命，使学生关心班级，爱护公物财产，养成良好的卫生习惯，本班制定和落实了承包制度。各处卫生有人清扫，每件物品有人保管，并有专人进行检查，对在清扫中认真负责，物品管理好的同学给予表扬和奖励，对清扫不负责，物品管理差的同学酌情给予处理，这项制度由劳动委员、生活委员进行监督，坚持天天自检。使班级的物品管理、卫生情况，一直保持较好。

通过不断努力我所带班级的班风、学风日渐浓厚，学生的学习态度越加端正，学习目的越加明确，学习成绩有所提高，形成了比学赶帮超的学习氛围。在学习同时充分调动学生们的积极性，通过开展各种形式、丰富多彩的活动，提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，培养集体主义观念。尊重学生个性的存在，鼓励学生个性的发展，在培养学生兴趣爱好的同时，大力倡导学生积极参加各种类型的活动，在活动中锻炼自己；鼓励学生们拓宽知识面，丰富自己的知识结构。在学校举行的各项活动中，我所带班级的学生都能积极参加，并表现出极高的热情。在各项活动中均取得了较好的成绩。

创建百佳校园汇报材料篇6

创建“百佳”管理规范化学校

汇报材料

一、基本情况

邓州市张村二初中位于邓北30公里湍河之滨，占地40余亩，建筑面积5200M2，现有16个教学班，在校学生1000余人。校园绿树环抱，整洁幽雅，是教书育人、培养人才的理想场所。学校有教职工64人，师资力量雄厚，其中大学本、专科毕业生占96%，是一支充满活力和朝气的教师队伍。近年来，学校又涌现出一批拔尖人才，多次在地市级教学大比武中勇夺桂冠，成为骨干教师和学科带头人。

学校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，积极落实市教育局教育工作会议精神，全面实施课程改革，扎实推进素质教育，有效地增强了学校的管理意识、质量意识和改革意识，促进了学校办学水平的整体提升。在上级领导的关心和支持下，我校全体师生发扬勇于拼搏，自我加压，敢于争先的精神，以“全面贯彻教育方针，不断提高教学质量，大力实施素质教育”为奋斗目标。在全体教职工的共同努力下，我校的教育教学质量一步一个新台阶，连续多年为高一级学校输送了大批合格新生，教育教学质量已迈入了市先进学校行列。校园管理经验也日臻成熟，受到了市教育局多位领导的认可，多次荣获“目标管理先进单位”，2002年被授予“邓州市文明学校”；2005年被评为“南阳市百佳校园”。2006年被评为“邓州市平安学校”和“邓州市文明单位”，2007年被评为“河南省规范语言文字先进单位”，2008年被评为“河南省家长学校先进单位”，2008—2009学年和2009—2010学年连续两年被评为“邓州市教学质量先进学校”，我校的教学教研组连续五年被评为“邓州市优秀教研组”。前进中的张村二初中正以新的姿态实现新的跨越，铸造新的辉煌。根据市教委的统一部署，我校开展了创建“百佳管理规范化学校”活动，并加大了管理力度，争取达到“百佳管理规范化学校”标准，现将我校各项工作汇报如下：

一、以德育工作为先，不断加强校风建设

学校为了加强德育工作的领导，于开学初就成立了以校长为组长，副校长、政务主任和团总支书记及各班主任、政治课教师为成员的德育工作领导组，并由政务主任专门负责德育工作计划的制定、实施、检查，做到德育工作内容充实，时间落实，检查及时，学有心得，同时还做到以下几个结合：

第一、与“班子建设”和“师资建设”相结合，促使我校工作有效地开展。团结协作，干好工作，关键在于领导班子。我校领导班子年龄、专业结构合理。学校规定，班子成员要以身作则，要求教师做到的首先自己做到；班子成员均获大专及以上学历，能够深入教学第一线，勇挑重担。大家带头执行各项制度，尤其是考勤、考核，更是要走在第一。学校建立校长负责制、班主任工作责任制，建立健全学校各项规章制度，每年进行民主理财，认真执行校务公开；要求班子成员带头认真学习教育教学理论，探索教学改革新路子。班子成员坚持每周五下午开例会，汇报本周工作，布置下周工作；实行领导值班制度，班主任坐班制度。班子成员深入课堂，各担一门课，分包一个年级、教研组，并开展推门听课制度。关心、爱护青年教师的健康成长，重视青年教师和骨干教师的培养，学校对教师进修、培训制定计划、措施，并给予经费上的保障。

第二、与“学校管理”相结合。我校提出“以规范管理促进教育质量，以教育质量扩大社会影响”。首先，加强学校各项工作计划和总结的管理，开学初就要求学校各部门及教师教学计划于一周内全部上墙，计划做到有内容、有安排、有检查；学期结束后及时对学校工作进行总结并上报，教师考核力求做到公平、公正、公开，并将各项成绩记载存档。其次，进一步完善考勤、考核制度；加强学校的目标管理，制定了学校的中、远期规划并按计划实施。第三，增强法制与民主教学意识，坚持每周一次例会、一次政治学习、一次业务学习，定时间、地点、内容；建立各种教育教学及财务档案；使之有案可稽，工作有条不紊。第四，健全各项规章制度，并严格按制度办事；建立健全教绩考核细则，使每一位教职工具有危机感、紧迫感，增强自己的责任心和事业心，更好地投入到教育教学中去，搞好自己的本职工作。第五，规范化管理，我校严格执行收费项目标准公开，设立永久性公示栏，不私自为学生从非正常渠道订教辅资料，不允许教师参与或举办任何形式的辅导班、补习班、托教班和特长班等有偿服务，学校节假日决不组织学生收费补课。

第三、与“师德教育”相结合。组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师一日常规》、《八荣八耻》、《弟子规》等，并根据我校实际制定了教师“八不准”(不准体罚学生，不准上班时间打牌、看电视、做家务，不准上班时间闲聊等)，人手一份，对照执行。学校内从星期一至星期五都没有打扑克牌的，教师遵守效果很好，已经形成了良好的风气。组织师生学习了中国近现代史，教育大家继承和发扬优良传统，知荣明耻，为人师表，以更好地投身到各自的工作和学习之中。

第四、与“班风建设”相结合。班主任工作是学校工作的灵魂，学校工作开展的好坏，班主任工作是关键，因此，依靠班主任，促进学校各项工作的开展是我校德育工作的重要一笔。开学伊始，学校就完善班主任工作考核制度，将班主任工作进行量化，逐条实施，逐项检查，累计积分，年终表彰，并将考核成绩折算后纳入其业务档案，作为师德先进个人、年终考核和优秀班主任评比的重要依据，通过对班主任工作的考核，使得我校各项工作得到了较全面的开展。第五、与“家长学校”相结合，搞好“千访万进”活动。成立家长委员会，建立家长学校，充分发挥社会，家庭的作用。学校每期举行两次家长会，每位教师要经常与家长进行沟通和交流，交流面不低于80%。每学年家长学校上课三至四次以上，有教学内容，有教学情况记录，从而真正形成了学校、社会、家庭三结合的教育网络。

第六、与“活动开展”相结合。开展形式多样的活动，开辟德育工作新途径，“以素质教育为中心，全面提高学生素质”既是我校德育工作的舆论导向，又是我校教育教学工作的重点之一。为此，学校在各班级组织各种兴趣活动小组，坚持每周“四个一”活动（每周一班会，每周一读报，每周一首歌，每周一活动，），从而对学生进行“爱国主义、道德、人生、法制、理想”等教育。学校还组织三月义务植树； “五·四”青年节诗歌朗诵会；“七·一”颂歌献给党；“十·一”爱国主义歌曲歌咏会；十一月广播操比赛；“十二·四法制教育日”；元旦联欢等活动，从而使开展德育工作的途径和形式多样化，丰富的内容，活泼的形式，寓教于乐，既陶冶了师生情操，又使我校文明之风吹遍校园的每一个角落，校风焕然一新。

二、以教学工作为重心，不断提高教学质量

我校明确“一中心，二提高”的教学目标（以素质教育为中心，全面提高教学质量，全面提高学生素质），为此，我校不但贯彻执行新课程计划，开足开齐课程，落实活动课程，上好体育、艺术课，保证两操、两活动正常开展，保证学生每天一小时体育锻炼时间，而且转变教学方式，发展学生的个性特长，开展特长生兴趣小组活动，还进一步加强“五环节”教学，每学期于期中、期末检查教案、作业两次并记载入教师业务档案。教学上我们主要抓“单元过关”，实行学月考评制度，统一时间、统一试卷、统一组织考试，流水阅卷，并及时汇总成绩，统计分析，发现问题，及时补缺补差。通过这种手段，不仅加强了对教学质量的管理，而且收到相当好的成绩。受到同行们及社会各界的一致好评。不仅如此，我校还加强了教研活动和教学研究工作，教研工作组织健全，形成常规，切实有效地开展活动。使用“多媒体”等现代化教学手段，以提高教学效果、教学水平和教学质量；对外出参加教研活动和考察学习活动的教师，回来后要求及时写心得、体会和今后的教学借鉴、设想，以提高自己的教学水平；加强教学研究，不断探索教改新路子；搞好课改工作，积极参加了市教育局举办的各项培训、教研活动；搞好校本培训，各教研组也制定了切实可行的计划，经常组织教师学习教学的新理念及新课标，组织同科教师集体备课，以老带新，培养骨干。积极开辟第二课堂，组织各科兴趣小组，从多方面想方法，出点子改进教法，培养能力，提高教学水平。鼓励教师积极撰写教育教学心得、体会、论文，在市教育局组织的学科论文评选中，多人次获奖并获得好评。

同时，我校还大力推行素质教育,转变思想认识，我们利用周四业务学习时间组织教师学习有关素质教育理论、政策、经验；利用墙报、标语、例会、家长会宣传什么是“应试教育”、什么是“素质教育”；开展活泼、丰富的兴趣活动。学校组织了绘画展、故事会、诗歌朗诵会、广播操赛、体育运动会；心理健康、法制教育讲座；科技知识、国情讲座等。多方培养学生的学习主动精神和自学能力，学生的实验动手能力、实践能力和分析问题、解决问题的能力也逐步增强。

三、以服务师生为旨，不断改变学校面貌

“立足基础实施，完善基本建设”这是我校后勤工作的根本目标。我校属新建学校，办学条件尚有欠缺，但学校致力于改善条件，尽力配齐各种教学和生活用品。

第一，严格后勤管理，建立、健全各种制度。每学期公物检查登记一次，食堂卫生承包到人，饭菜干净，价格合理；建立校伙委会，让学生参与监督学生灶的饭菜质量并提出改进意见。坚持餐厅每天三饭后打扫，每周一大扫，使学生有一个良好的生活环境。

第二，继续搞好校园美化工作，争创文明单位。栽花种草，铺设路面，想方设法，美化校园环境，开拓环境课程。从而方便了师生，为师生的学习、生活、活动提供了较好的条件和优雅的环境，做到学校的每一面墙面会说话，每一寸土地都育人，校园随处都有各种育人的标语。既陶冶了师生的情操，又使他们在不知不觉之中得到了教育。

第三，成立安保处，切实加强安全卫生工作。结合《河南省学校安全工作管理办法》等制定了我校《校园安全卫生工作实施细则》、《寝室管理制度》、《寝室内务管理要求》、《寝室管理员职责》等一系列相关制度，并逐级落实，责任到人，确保有效实施。制定应对公共突发事件各类预案并开展了演练，积累了经验。定期召开由领导班子和有关教师参加安全专题会议，不断加强师生员工的安全意识教育，要求班主任对班级学生的安全卫生教育挂在嘴边，天天讲，时时提，一刻也不要放松对学生的教育和要求。加强传染病防治工作，开设健康课和举办健康知识讲座，让学生做好常见传染病预防工作，并安排专人负责。

由于工作扎实，管理到位，学校工作取得了较好的成绩，多次受到了地方党委、政府和群众的一致好评，多位市政府领导和市局领导曾亲临我校视察、指导工作，并对我校的各项工作给予了较高的评价。

当然，我校还有不少困难，但我们坚信在市教育局的领导下，我们会克服困难，迎难而上，坚持科学发展观，努力实践“三个代表”的重要思想，与时俱进，开拓创新，为使我校各项工作再上新台阶，为开创我校各项工作的新局面而努力奋斗。

百佳学习型寝室总结篇7

寝室不仅是我们日常休息的港湾，同时也是我们学习的乐园，还是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域。

寝室生活占据了同学们日常生活的绝大部分时间，寝室文化是校园文化的重要组成部分，寝室是校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。

寝室成员的生活习惯影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了更好地提升寝室文化，培养学生良好的学习习惯、学习氛围，培养团结合作、善于交流的能力。在我们

寝室不仅是我们生活休息的地方，它更是我们学习的一个重要阵地，在课余我们会一起探讨学习，彼此提醒今天还有什么任务要完成，相互鼓励。在平时的寝室生活中，大家相互交流，谈论今后的人生目标，对自己今后的学习和生活有着一定的规划。在期末复习和英语考级的重要时期，大家相互分享学习心得，共同进步，互相勉励。我们都知道，人改变坏境，坏境影响人。当然生活坏境对我们的学习也很重要，为此，在寝室坏境卫生方面，我们轮流值班，定期大扫除，在室友们共同努力下，在年里多次获得文明寝室的荣誉称号在生活中，我们互帮互助，大家团结一致，生活中，我们始终保持积极乐观向上的态度。在学习上，我们互相鼓励，为了自己的梦想努力拼搏。我相信我们

是一个很好的Team。对于这次获得的百佳文明寝室，感到非常的荣幸。我们这次获得百佳文明寝室的功劳都是寝室每个成员的努力。我们制定了严格的学习制度：

1.寝室内每位成员必须都要有一颗热爱学习的心，对学习始终保持高度的热忱和忠诚。

2.坚持对自己负责的原则：每个人必须强迫自己，一个月最少读一本课外书，提高自身的修养。

3.上课时，每个人不论什么情况和什么借口都要认真听老师讲课，决不允许交头接耳，干扰其他人上课或是做影响老师老师发挥的事情。

4.在宿舍里，应该以放松和休息为主，如果上网，不得长时间打游戏。鼓励集体观看传播积极向上情绪的视频，避免接受消极堕落的各种文化和思想。

5.严禁做影响宿舍学习氛围的事，不得（以不正当借口）干涉打扰别人学习。对热爱学习的人始终持持尊重的态度，不得嫉妒打击他人。6.鼓励热爱学习的人，集体营造一个良好的学习氛围，做到早起早睡，有正确的作息制度。

7.学习不能带有压力，不能自暴自弃，遇到困难时应该积极向室友诉说，要始终相信所有困难都会迎刃而解的。

8.复习时，戒骄戒躁。不能通宵达旦的学习，保证充足的睡眠和愉快的心情。

9.正确对待考试成绩，相信天生我材必有用。对于成绩不满意的科目自己用心找出不足，虚心接受别人的建议，争取下次更好。10.搞好宿舍人际关系,经常交流，增进认识和友谊，学会包容，理解他人，互相帮助。在可能的情况下偶尔聚聚餐。学习目标：

1.寝室里的每一个人不能挂科这是最基本的要求。

2.一学期下来，每个人必须要有所收获，都要比上学期进步，不能虚度年华，浪费光阴。

3.有能力的同学要争取获得奖学金，证明自己的才能。

4.一学期后，每个人的学习能力和综合素质都要有大的提高，都要突破。学习计划：

1．长期计划，根据自己的兴趣爱好和理想，为自己树立长期目标，无论如何不抛弃不放弃，自己朝着这个目标制定计划。

2．小的计划，随着每学期的学习任务，自己根据自身的长处和不足自己制定学习计划。

3．按老师教学进度，集体学习的事情，分段完成，每个月规定一份新的任务，共同完成，一起学习。

4．每个人给自己制一份学习计划表，贴在课桌前，督促自己完成。生制度：

为创造一个干净、畅通、宁静的住宿环境，确保宿舍财物及人员的身体健康，特制定如下条例：

一、环境方面：

1、寝室长制定卫生值日轮流表，张贴于门后，要求每日一小扫，每周一大扫。

2、卫生要求：房间无异臭味，地面、床底、窗台、桌面等处无灰尘、无果皮纸屑等杂物。

3、卫生工具统一放置，生活用品要求整齐摆放，床上用品统一摆放，多余衣物放置于柜内。

二、值日生职责：

1、值日生负责当天寝室和清洁区的工作，每天按时完成，由寝室长安排及督促。

2、上述所列公共部分由值日生负责，个人部分由值日生负责督促个人完成。

3、发现不正常情况及时报告寝室长。

四、处罚条例：

1、宿舍内应该做到窗明镜亮，被褥叠放整齐，各种用具摆放整齐，违者每次罚扫卫生一次。

2、寝室全体成员要维护好寝室的卫生，始终保持干净整洁，果皮纸屑等要放入垃圾筒（篓），及时倾倒垃圾。制定了严格的安全制度；

1、不准在宿舍内吸烟，点蜡烛，防止发生火灾

2、寝室内外严禁乱拉乱接电线，不得自行安装插座、灯头，严禁使用违章电热设备，以保证安全和节约能源。

3、不得擅自将其他人员带入寝室内居住、留宿。

4、遵守作息制度，平时保持寝室安全，不得大声喧哗，以免影响他人休息，学习和健康。

5、保持公共区域的卫生和安全。

6、寝室成员应相亲相爱，互相监督，发现问题要及时协商解决，避免发生口角，拒绝暴力。

7、如有来客留宿，必须先说明情况，获准后方可住宿。

8、搞好寝室卫生，折叠好自己的棉被，按要求摆放好各种物件。

9、晚间休息时不准大声喧哗，走棋和打扑克牌或做其他事情。

10、必须积极配合寝室各项活动。

寝室中，六张桌子上都整整齐齐的堆放着各类书籍，专业书，在图书馆借的感兴趣的书，还有买的各种课外书等等！在作息时间上，寝室所有成员都达成一个共识：按时作息，早睡早起！每天早上大家集体起床，互相督促。大家在平时的寝室生活中，经常互相交流，谈记得有学习，有生活，更有那些需要找人倾诉的事件！因之，我们在谈论到人生今后的去向时，才比别人有了一个更早的打算！因为有梦，所以坚持；因为坚持，所以有目标！而正是因为目标的确立，使得我们才可以不屈不饶，勇往直前的向着心中的象牙塔迈去！等着梦想成真的那一刻，怒放自己的生命，充实自我，实现自己的最大价值！在大学中学习很重要，可以根据自己的兴趣培养一些特长，这些特长会为自己的生活增添光彩。当然素质同样也很重要。在保持成绩的同时要提高自己道德上的境界，当然也要培养其他方便的能力。特别是交流能力。这种能力在我们以后的发展中显得特别重要。

我们寝室的做人宣言：学会自己欣赏自己，等于拥有了获取快乐的金钥匙。欣赏自己不是孤芳自赏，欣赏自己不是唯我独尊，欣赏自己不是自我陶醉，欣赏自己更不是固步自封------自己给自己一些自信，自己给自己一点愉快，自己给自己一脸微笑，何愁没有人生的快乐呢？！经常要自己给自己过节，学会寻找愉悦的心情。就是这点乐观的心态，才使我们驰骋生活和学习的战场，才使我们开心地迎接未来的每一天！

通过这次评比，我们觉得学习型宿舍的创建不是一天两天的事情，而是要落实在平时，只有每一位宿友都能够自觉按照自己的学习计划切实行动，才能够将学习型宿舍的精神落到实处。在写这次的材料过程中也认识到自己很多的不足。在以后的学习生活中，我们会更加努力完善自己。争取做更加合格的大学生。

尽管学习氛围的营造十分重要，但作为宿舍长的我觉得，在宿舍生活中最重要的是成员间相处得融洽，只有融洽的人际关系才能让宿舍生活变得快乐。而学习型宿舍的评比活动的最终目的也是让宿友们生活更加具有幸福感。所以说，无论在什么样的活动中，只有宿友们团结一致，齐心协力，才有可能把集体事务办到最好！我想，这也是我们宿舍能有幸当选为学习型宿舍的原因吧。

滨州百佳妇产医院开业回顾篇8

滨州百佳全程参与

7月24日，作为“关爱留守/流动家庭中国行——医疗卫生志愿者牵手流动妇女走进滨州”大型公益活动的第二天，同步举办了五场惠及基层卫生计生专干、基层妇产科医生、留守/流动妇女的学术讲座、义诊。滨州百佳妇产医院全程参与。

【活动一】：滨州百佳妇产医院义诊

作为承办方之一，滨州百佳妇产医院凭借先进的治疗理念、专业的高端设备、优美的医院环境成为这次义诊的首选。上午8:00，来自中日友好医院的李天庆、王坤、邹杰，来自中国医学科学院肿瘤医院的王雪玮、李萍萍，来自国家卫生计生委科研所的周宝琳、赵浩琪以及来自百家妇婴健康产业集团的郭朝阳等知名专家来到滨州百佳妇产医院义诊，闻讯的群众不断前来咨询，不长时间就排起了长龙。据统计，此次义诊共吸引260余群众参与。

【活动二】杨柳雪镇卫生院义诊

上午8:00，滨州百佳妇产医院专家团队与国家卫计委、中日友好医院等医院与机构的医疗志愿者来到了此次活动的第二个义诊点—杨柳雪镇卫生院。同样，知名专家义诊的消息传出去之后，杨柳雪镇卫生院迅速被闻讯而来的群众挤满，虽然人多，但整个现场有条不紊，秩序井然。据统计，杨柳雪镇卫生院义诊共吸引160余名群众前来咨询。

【活动三】滨州2015国家卫计委妇幼保健知识讲座

讲座由国家卫计委、省卫计委、市卫计委共同组织，在市人民医院医技楼八楼学术报告厅举办，由中日友好医院妇产科主任、博士生导师凌斌讲座《妇科知识》，北京大学人民医院王秋生讲座《如何面对体检发现的胆囊息肉、肝肾囊肿和甲状腺结节》。市卫计委积极表态积极，贯彻国家卫计委、省卫计委相关文件精神，统一思想，加快落实推动妇女健康优质服务示范活动的开展，让留守家庭、流动妇女，得到健康医疗的保障。据统计，共有200余基层卫生计生干部参加此次讲座。

【活动四】滨州2015国家卫计委卫生计生知识和人口政策讲座

讲座由国家卫计委、省卫计委、市卫计委共同组织，在滨州市政府第一会议室举办，由国家卫生计生委家庭司李雪婷讲座《关于性别比治理问题》，中国人民大学社会与人口学院段成荣讲座《我国的流动儿童与留守儿童：儿童优先原则及其政策思考》。通过讲座加强了基层医疗从业者的专业知识的学习，参与者表示将积极开展针对基层卫生计生及人口政策知识理论的宣教，更好的服务基层群众，提高基层群众的卫生医疗认知。据统计，共有300余滨州市各医院妇产医生、流动妇女代表参加此次讲座。

【活动五】留守/流动家庭走访

XX村申报百佳农家书屋材料篇9

xxxx镇xx村全村下设13个合作社，共513户，1537人，党员53人。近年来，xx村在新农村建设工作中，一直将文化建设放于经济建设同等重要的位置。切实解决广大农民“买书难、借书难、看书难”的问题，提高农民素质，促进农村经济文化社会协调发展，加快精神文明建设，大力营造良好文化学习氛围，结合“农家书屋”建设工程，筹建了高规格村级图书室。

一、xx镇xx村“爱心书屋”基本情况

xx村爱心书屋占地面积为112平方米，配有书柜 11个，配有科技、政经、文化、生活、少儿、综合等六大类图书4760余册、电脑4台、书桌6张、椅子18张、报纸期刊20余种，电子音像制品160种670张。同时，为满足群众的体育活动需求，我村建设了标准的篮球场、兵乓球场、羽毛球场等体育活动场所，不断加强硬件建设，完善服务功能，更加满足农民群众丰富多样的科普、文化、体育、娱乐活动需求。

二、科学选址爱心书屋分部，促进管理科学化

1.科学选址，便民利民。为方便广大群众充分利用“爱心书屋”资源，我村在爱心书屋的设置上，采用“总部+分部”的设置方式，即以村委会爱心书屋图书室为总部，分别于2社刘志力、13社郝明恒处设立两个分部。

2.科学管理，追求实效。书屋在管理方面实行“六有”

管理，即有财产登记、有财产专人管理、有书目分类、有读者信息反馈、有读者借阅卡、有服务指南。经过一系列的建设，实现了项目建设高标准、项目管理规范化的总体目标。

3.搞活流通，丰富资源。采取与友好村农家书屋定期开展互通有无的书籍互换方式，与友好村农家书屋定期交换流通自己没有的书籍，扩大图书流通领域，达到资源共享，发挥出更大作用

三、建立留守儿童辅导站，帮助儿童健康成长

为切实解决我村留守儿童假期家庭作业无人辅导，孩子做作业不认真的问题，我村以爱心书屋为载体，于2011年9月建立留守儿童假期辅导站，组织驻村干部、大学生村官定期为孩子们辅导功课，教儿童一些绘画、音乐和舞蹈等方面的知识。如今，我村已辅导留守儿童600余人次，有效帮助了留守儿童成长，为外出务工家长消除了后顾之忧。

四、广泛开展文艺活动，丰富群众业余文化生活

我村依托爱心书屋及门前的活动广场，开展“粽情端午”、“金桂飘香、浓情中秋”等节日文化活动；常年开展拔河、篮球、羽毛球等一系列体育活动；每天组织群众坝坝舞、每周三组织k拉ok大赛以丰富群众业余文化生活。同时，以“爱心书屋”为载体，邀请区、镇科技人员开展实用技术培训，提高群众用科学技术改造农业的能力，掌握帮助农民通过书本学到一定技能;与农村党员教育结合起来，使农家书屋成为宣传党的方针政策、传达党和政府声音以及基层党的建设的重要阵地。

五、开办电脑培训学校，辅导村民上网