矿物加工工程专业毕业论文开题报告

矿物加工工程专业毕业论文开题报告（共12篇）

矿物加工工程专业毕业论文开题报告篇1

矿物加工工程专业论文的开题报告要怎么写呢?请看下文。

一、选题的目的和意义

经过选煤，可以除去原煤中的杂质，降低灰分和硫分，提高煤炭质量，适应用户的需要。把煤炭分成不同质量、规格的产品，适应用户需要.以便有效合理地利用煤炭，节约用煤。煤炭经过洗选，矸石可以就地废弃，可以减少无效运输，同时为综合利用煤矸石创造条件。煤炭洗选可以除去大部分的灰分和50%～70%的黄铁矿硫，减少燃煤对大气的污染。它是洁净煤技术的前提。通过对矿区原煤的洗选加工，选择合理的生产工艺，可以降低动力煤煤灰分，提高动力煤的燃烧效率，有利于提高经济效益和资源的综合利用率。

本次设计是理论教学与实践相结合，培养工程实践基本知识和能力的关键环节，是在指导教师指导下，利用所学专业知识和技能，解决实际工程技术，经济问题的初步实践。要求学生应用所学各方面知识，发挥各方面技能，理论联系实际，初步解决矿物加工工程的实际问题。

二、国内外研究综述

1、选煤工业的研究现状和发展

我国煤炭资源丰富，保有资源量10202亿t，根据第三次煤炭资源预测与评价，我国煤炭资源总量为55700亿t，位居世界第一：可采储量为2040亿t，位居世界第二。随着我国洁净煤技术发展战略的实施，我国的原煤入选比例逐年提高，目前原煤入选量已达到11亿t，约占原煤生产总量的43%以上。

“十一五”期间，我国煤炭入洗加工量快速增加，选煤技术和装备快速发展，特别是随着一大批大型现代化选煤厂建设投入运营，为煤炭经济运行质量稳步提高提供了有力支撑。然而，目前我国煤炭洗选加工总体水平仍较低，主要表现在原煤入洗率偏低、技术及管理水平发展不平衡等方面。随着煤炭产量和消耗量的大幅增加，环境压力越来越大， “十二五”期间，我国以优质、高效、大型现代化选煤厂建设为目标，不断优化煤炭产品结构，促进煤炭工业经济增长方式的转变。

按照规划，到，我国原煤入选率应达到65%，煤矸石综合利用率达到75%，矿井水利用率达到70%，节能能源9500万吨标准煤。因此，应积极发挥洗选加工在国家节能减排工作中的重要作用，以优质、高效、大型现代化选煤厂建设为目标，促进煤炭洗选加工集约化生产，提高煤炭资源的综合利用效率。

2、国内选煤技术现状

目前，国内采用的选煤方法主要为重介、跳汰、浮选以及干法选煤。我国地域广阔，煤炭资源丰富，煤种齐全，煤质变化大，因而以上选煤方法均有应用。

2.1 跳汰技术

跳汰选煤具有系统简单可靠、生产成本低、分选效果好、处理能力强等优点，对易选和极易选煤具有广泛的适应性。此外，随着技术的发展能更加精确的实现系统的自动化和设备大型化，在未来很长时间内，使得跳汰选煤仍居一席之地。

2.3 浮选技术

浮选技术近年来发展很快，用于小于0.5mm粉煤的分选，在炼焦煤选煤厂和生产高炉喷吹用煤的选煤厂多有应用。国内机械式浮选机(充气机械搅拌式和机械搅拌式)比较流行，应用广泛，其中充气机械搅拌式浮选机占多数，其次是带有矿浆预矿化器的机械搅拌式浮选机，虽然无搅拌式浮选机(喷射式浮选机)历史也较悠久，并具有一些特点，近年来日益得到重视，但发展较慢，应用较少。

2.5 粗煤泥分选技术

对于0.3 ~3mm 粒级粗煤泥的处理效果的好坏直接影响选煤厂产品数字量与经济效益，因此需要在常规重选和浮选工艺间，增加一个分选环节，来提高分选效果，以实现流程的最佳衔接。国内用于处理粗颗粒煤泥的分选设备主要有小直径重介旋流器、水介旋流器、螺旋分选机以及TBS。基于流程优化设计理论的TBS分选机+螺旋分选机组合工艺因其能使粗煤泥分选效率和分选精度都得到提高，得到广泛应用。

另外，随着选煤技术的不断发展，选煤厂的自动化控制程度已有很大提高，集选煤厂生产过程控制、生产设备集中控制，工艺参数、产品数字量、材料及能源消耗等数据的实时采集，生产及市场经营管理为一体的“管”、“控”一体化的选煤厂设计正被广泛采用。

3、国内选煤技术工业发展趋势

3.1 原煤入洗比率不断扩大。不仅提高国有重点煤矿的洗选比率，更要大力发展地方煤矿洗选加工，原煤入洗比率要达到50%以上。选煤规模与洗精煤的需求相结合，炼焦煤的选煤规模要与冶金、化工等对焦煤的要求相结合;动力煤的选煤规模要与电力和工业窑炉等要求相结合。

3.2 厂型和设备向大型化、工艺简化发展。我国300万t/a以上的大型选煤厂绝大多数是上世纪90年代以来建设的，步入新世纪以来建设和投产的选煤厂皆为400万t/a、600万t/a和1200万t/a的厂型。与此相适应，设备也将向高效、大型化发展，并简化工艺系统，减少重复配置同功能设备及作业环节，尽量形成单一设备的作业系统，以降低基建投资和生产成本，提高处理能力和功效，并且向着定型设计、标准设计方向发展。

3.3 自动化程度将越来越高。目前，国内选煤厂的自动化属于局部生产系统自动化的较多，如跳汰机床层自动控制、重悬浮液密度自动测量与调控、浮选工艺参数自动检测与控制等，只有少数厂子实现了全厂主要生产系统自动化和全厂设备集中控制、数据采集和工业电视监视。因此，进一步推广选煤厂自动化，发展全厂生产系统自动化，是今后的发展方向。

3.4 发展深度加工，开发洁净煤技术。洁净煤技术是包括开采、加工、燃烧、利用和环保等全系统综合技术的总称，旨在提高煤炭利用效率，杜绝环境污染。煤炭洗选加工是开发洁净煤技术的首要和重要环节，其重点在于主攻细粒级和极细粒级煤的精选，开发生产超纯煤技术和脱除杂质、脱硫技术，是当前开发洁净煤技术关键。

三、毕业设计所用的方法

1、通过对原煤煤质综合表进行分析，用office及origin绘图软件处理数据，绘制可选性曲线。确定煤的可选性为中等可选到难选不等。

2、根据煤质在不同精煤灰分时的不同可选性，确定采用重介―浮选联合流程，后续工艺流程在实际设计中会根据实际设计难度做适当调整。

3、绘制工艺流程图;

4、根据确定的工艺流程，进行数质量流程、水和介质量流程平衡的计算; 5、对主要设备进行选型;

6、根据制定的生产流程对各个车间进行布置。

四、主要参考文献与资料获得情况

(1)《选煤工艺设计与管理》匡亚莉中国矿业大学出版社

(2)《选煤工艺设计实用技术手册》戴少康煤炭工业出版社

(3)《选矿学》谢广元,张明旭,边炳鑫等徐州：中国矿业大学出版社

(4)《选煤厂设计手册》选煤厂设计手册编写组北京:煤炭工业出版社

(5)《煤化学》张双全徐州：中国矿业大学出版社

矿物加工工程专业毕业论文开题报告篇2

本校矿物加工工程专业经过60多年的发展, 已建成较完善的人才培养体系, 专业排名连续多年全国第一, 但与国家高等工程教育的要求仍有差距。通过两次专业认证, 让我们认识到了本专业与认证标准尚有不足。本文重点介绍了近年来基于工程教育专业认证背景下的本专业建设情况。

一、矿物加工工程专业概况

本校矿物加工工程专业始建于1952年, 为国家重点学科、“211工程”和“985优势平台”重点建设学科。矿物加工工程专业为国家特色专业、江苏省品牌专业、重点专业;1981年、1984年批准为硕士点和博士点;2012年列入教育部“专业综合改革试点”。本专业旨在培养基础宽厚扎实、工程实践能力强、适应面广、素质高, 有创新意识和创新能力, 从事矿物加工新工艺、新技术的开发研制、工程设计与管理等复合型高级工程技术人才和科学研究人才。

本专业拥有一支以院士为学科带头人的高水平教学队伍, 其中:中国工程院院士2人, 国家级教学名师1人, 长江学者奖励计划特聘教授3人, 博导15人, 教授17人。国家级有突出贡献的中青年专家、中国青年科技奖、江苏省十大杰出青年等省部级以上人才基金与荣誉称号获得者20余人次。本专业培养了大批优秀科技人才, 连续几年在《中国大学评价》中排名第一, 列入A++专业。

二、矿物加工工程专业人才的工程需求

煤炭是我国的主体能源, 在今后相当长的时期内, 煤炭在能源构成中的主体地位不会改变, 然而, 煤炭在开发利用中带来严重的环境污染。国民经济的快速发展, 煤炭需求不断增加, 资源和环境压力进一步加大。煤炭加工是实现我国煤炭高效利用, 减少燃煤污染的重要途径。

《国家中长期科学和技术发展规划纲要》 (2006—2020) 指出:“促进煤炭的清洁高效利用, 降低环境污染。……大力发展煤炭清洁、高效、安全开发和利用技术。”发改委和环保总局联合下发的《煤炭工业节能减排工作意见》中提出, 到2020年原煤入洗率提高到70%。目前, 选煤行业超常规、跨越式发展, 带来了选煤工程技术人员的严重不足。未来矿物加工行业的工程技术人员需求在增加, 仅煤炭加工行业的工程技术人员需求预计在12000人。

煤炭加工事业的发展和进步, 离不开高层次工程技术人才。以煤炭加工为代表的矿物加工行业的发展, 为矿物加工工程专业的建设带来了新的机遇和挑战。

三、矿物加工工程专业工程教育专业认证情况

本专业是全国矿物加工工程专业中首个接受认证的, 已进行了两次认证。认证专家组认为我校矿物加工专业在认证标准中“学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件”七个方面达到了认证的基本要求。但专家也提出了以下意见: (1) 课程体系中非煤类专业知识需进一步充实; (2) 企业和行业专家参与毕业设计指导和考核工作的力度还需加强; (3) 培养目标达成的软硬件条件需进一步完善和加强; (4) 人才培养国际化建设进程偏慢。通过两次认证, 感受到专业现状与认证标准仍存在差距, 需要在专业建设上跟上工程教育专业认证的要求, 与国际接轨。

四、基于工程教育专业认证的专业建设

1.转变办学理念。我国的大学一方面要实现精英教育向大众教育的转变, 同时要实现知识型人才培养向工程应用型人才培养的转变, 才符合时代特色和社会需求。目前我国大学的多数专业为拓宽就业面, 过分强调基础, 压缩专业课课时, 实践环节缩水严重。经过工程专业认证, 新的培养方案中调整了培养目标, 要将学生培养成适应现代化建设需要的创新型高水平工程师人才, 从2013年开始执行“卓越工程师培养计划”。

2.调整专业课程及课时。 (1) 为适应金属矿选矿方面的就业需求, 增设了《非金属矿物加工工程》、《团矿与烧结》、《粉体工程》、《选矿生产实践案例分析》等;《矿物加工学》中增加化学选矿内容;将《选煤厂设计》和《选煤机械》改为《选矿厂设计》和《矿物加工机械》。 (2) 将专业主干课《矿物加工学》分为四部分, 分别由四位教授授课, 充分发挥每位教师的优势。 (3) 为新生开设了《矿物加工过程创新体验》、《专业概论》和《中国能源资源及其思考》等课程, 让学生提前了解专业。 (4) 选修课中新增《煤质管理与技术检查》、《煤炭运销与管理》、《煤质化验与分析》、《选煤厂管理与技术经济》, 满足毕业生在煤质分析与营销方面的需要。 (5) 将部分专业结合度不高的课程由必修课改为选修课。 (6) 强化实践教学, 提高实习的学分, 延长实习时间, 鼓励学生在生产现场完成毕业设计 (论文) 。

3.更新和优化教材。对于工科专业来说, 专业课和必须注意吸收科技发展的最新成果, 直接关系到能否培养出适应现代工业生产的卓越工程师。近年来, 用人单位普遍反映专业课程内容跟不上科技发展, 总体上比较陈旧。《矿物加工机械》、《选矿厂电气设备及自动化》、《矿物加工过程信息技术》、《矿物加工过程模拟与优化》课程内容明显落后于工业界和科技界。近年来, 我们组着手进行了教材更新, 《选矿厂管理》已于2011年再版, 《矿物加工机械》已于2012年出版, 《矿物加工过程模拟与优化》已形成讲义, 实习实验教材编写中。

4.强化实践教学。实践能力的培养问题是我国高等教育特别是工科教育长期存在的问题, 改革开放后, 实践能力培养面临更加严重的挑战[2]。第一, 部分高校重理轻工, 忽视了实践能力的培养;第二, 由于我国的市场机制还不成熟, 企业受短期利益的驱动, 不欢迎学生实习;第三, 扩招后学生数量增多, 实践资源严重不足;第四, 实践经费不足, 造成实践环节严重缩水。因此, 我国工程教育面临实践能力培养质量下降的窘境。

本专业一直以大型煤企为基地, 坚持三大实习, 但近年来也面临上述问题。作为“卓越工程师教育培养计划”实施专业, 2012和2013年开始建设河南煤化集团、淮北矿业集团、枣庄矿业集团三个国家级实践教育中心。另外, 进一步巩固神华宁煤集团、河南神火集团、中平能化神马集团、兖矿集团等实践教学基地建设。以国家级实践教育中心建设经费的支持, 与企业建立了更加紧密的产学研合作, 建设新型的实习与实训基地;完善现有实践教学体系, 进一步加大毕业设计在企业或设计单位进行的比例;完善毕业设计规范和条例, 加强过程监控和考核评价, 提高毕业设计质量。

5.加强实验室建设和实验教学。近年来, 以“211工程”和“985优势学科平台”建设为基础, 结合教育部重点实验室、国家工程技术研究中心和国家实验教学示范中心建设, 多渠道筹措建设经费, 不断提高实验教学装备水平。实验室开放管理, 为大学生开展综合性、研究性、创新性实验提供条件。突出科研创新训练, 完善国家重大项目向本科生开放的大学生科研训练计划, 充分利用专业的学科平台和科研资源, 全面培养和提高大学生的科研能力和创新能力。

6.加强国际合作与交流。国际化是时代赋予大学的历史使命, 国际化的对象包括教学体系、科研活动、教师队伍和学生[3]。认证专家在两次认证中均指出本专业在国际化方面有着明显的差距。近年来, 本专业每年选派部分教师出国进修, 学习国外先进教学方式, 接受专业前沿技术;引进国外教授为本科生授课、开设讲座;加大从海外高端人才的力度。继续推进本科生2+2培养模式, 在已有的美国肯塔基大学、德国多特蒙德大学、澳大利亚昆士兰大学、加拿大阿尔伯特大学基础上, 与更多的高校建立合作关系。同时, 借助一些国际、区域项目, 加强与国际名校及科研机构进行合作。

摘要：结合我国高等工程教育的要求, 介绍了中国矿业大学矿物加工工程专业的概况、工程需要、两次工程教育专业认证的情况和基于工程教育专业认证背景下本专业在教学理念、专业课程、教材、实践教学、实验室建设与实验教学和国际合作与交流等方面的建设情况。

关键词：工程教育,专业认证,矿物加工工程,专业建设

参考文献

[1]毕家驹, 陈以一, 何敏娟.建立工程专业评估制度尽快提升工程教育质量[J].中国高等教育, 2006, (1) :728-731.

[2]朱高峰.关于中国工程教育的改革与发展问题[J].高等工程教育研究, 2005, (2) :1-9.

矿物加工工程专业毕业论文开题报告篇3

关键词：矿物加工工程实践创新能力实验教学

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1674-098X（2014）03（c）-0227-02

河北联合大学矿物加工专业于1958年创办，是我校创办最早的学科专业之一，我校矿物加工工程专业的学生主要学习数学、物理、化学、力学、矿物学、选矿学、资源综合利用等方面的基础理论和知识，受到试验研究、方案设计以及计算机应用等方面的锻炼，为社会培养掌握扎实的矿物加工理论基础知识、且综合运用专业知识分析和解决实际矿物加工工程问题、具有矿物加工工程项目开发与管理实践经验，从事矿物选别加工和矿产资源综合利用领域的生产、设计、科学研究与开发及技术改造与管理的高级工程技术人才。

在21世纪这个知识经济的大环境下，矿产行业的发展当然在于人才。相关矿业单位对人才的具体要求是：要有扎实的理论基础、宽广的专业知识，较强的解决实际问题的能力和创新能力以及终身获取知识的能力。同时当前矿物加工专业毕业生的就业方向已不仅仅局限于煤炭或铁矿行业，就业范围已拓宽到多个矿业类行业（如金矿、铜矿、非金属矿、选矿机械企业等等）。因此以往的矿物加工专业在实践和创新能力方面的培养内容及标准应根据实际情况及时地进行改革和完善，按照“需要什么学习什么”的原则，采取继续教育、职业培训、岗位配训等多样灵活的教育方式，以适应新形式的要求，更好地培养应用型、创新型的矿物加工专业人才。

所以，如何不断提高矿物加工工程专业实践创新能力具有重要的意义。

1 充分利用实验室资源通过进一步营造学生的创新环境，加强学生创新能力培养

矿物加工工程是一门实践性很强的应用技术学科，若要学生更好的掌握专业知识，实践操作技能、工程實践能力，则要求学生必须到现场实习和实训。在实习和实训时，可选择专业技术水平高、责任心强的工程技术人员为指导教师，一方面指导学生实践，另一方面可将企业文化、工艺、设备、经营和管理等方面的知识介绍给学生，从而拓宽学生的知识结构，开拓学生的创新思路。还可以开展教师实践能力培养，定期选派教师到企业进行一定时期的学习，以利于教师能有效的将理论知识和现场实践相结合，更好的指导学生。

在有一定的理论知识和现场实习的基础上，鼓励学生利用实验室设备进行自主设计和实验，促进理论知识与实践环节的联系，激发学生学习的热情，打下坚实的专业知识基础。

2 充分利用科研资源，拓宽实践创新平台

为了提高学生的动手试验能力，鼓励学生利用课余及假期时间参与到科研试验项目中，通过科研平台，促进教学与研究的结合，在试验过程中，学生要参加查阅文献，资料收集、实验操作、数据处理、结果分析等工作，在这一系列过程中学生在教师的指导下自始至终处于思考、积极探索的状态，这个过程能激发学生对知识的渴求，能促使学生更主动地学习，而且由于学生思维敏捷，精力充沛，具有进取精神和批判、质疑精神，因此易于冲破传统势力的束缚，并在教师指导下，很可能在研究中有一些较大的突破。

在当今知识爆炸的时代，社会对大学生的要求也越来越高，大学生不再是单纯的学习，而是要懂得如何学习，参与科研实验不仅能够使学生掌握的基本理论知识和实践能力很好的结合起来，培养学生的实践创新能力，还可以培养学生与人相处的方式，团结协作精神。

3 强化设计型实验教学模式，培养学生创新能力

毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节。它通过深入实践、完成毕业设计任务和撰写论文等环节，是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合试卷。矿物加工工程的毕业设计要求学生运用四年所学的专业知识，结合现场的工艺流程，做一个选矿产的初步设计。设计内容主要由选矿厂破碎车间、磨浮车间、选别车间以及脱水车间等四部分组成。具体要求为：根据选矿厂日处理量进行破碎筛分，磨矿分级，选别流程和脱水流程的选择和计算，主要设备和辅助设备的选型和计算，选矿厂各车间的平断面图的绘制以及设计说明书的编写。所要绘制的图纸有破碎筛分数质量流程图、磨矿流程数质量和矿浆流程图、破碎车间平断面图、主厂房平断面图和全厂的平面图。通过毕业设计的训练，可使学生进一步巩固加深所学的基础理论，使专业知识系统化、综合化，提高学生独立工作、独立思考，运用所学知识解决实际问题的能力。在毕业答辩时可邀请企方导师参加毕业答辩，使学生答辩与现场实际结合的更加紧密。并现场提问与互动，拓宽了学生的视野，促进了理论知识与实践环节的联系，启发了学生今后学习的方向，激发了学生学习的热情，同时为毕业答辩过程注入新的生机与活力。为了进一步提高学生的创新意识与能力，我院进行单独的毕业设计创新答辩，对创新设计突出的学生，采用教师科研出资的方式进行奖励。进一步提高了学生自主创新的积极性。

4 鼓励大学生参加学术交流活动，并积极开展课外科技活动

积极开展课外科技活动开展大学生科技活动是发展学生个性和培养学生创新能力的有效途径。因此组织学生积极参加学校组织的创新试验，挑战杯等竞赛活动，通过这样的形式，使学生更深刻地掌握课堂上教师所讲授的内容，理论知识与实践得到很好的结合，并且锻炼了学生的科技活动能力。本年度有两名学生获批国家级大学生创新性实验项目。对这些成绩的取得，学院也给予一定的物质奖励，意在通过这种物质激励加强学生的科研意识。

随着社会的快速发展，社会对高等学校人才培养模式又提出了新的要求。全面提升矿物加工专业学生的创新能力和其内在素养既是一个系统工程，又是一项长期任务，我们应将这项提高学生创新能力的教学改革工作不断深化下去，为社会培养更多高素质矿物加工工程专业应用型人才。

参考文献

[1]李鑫雅.对大学生科研能力培养途径的探索[J].福建高教研，2005（1）：17-18. [2]芦新宇.理工科大学生科研能力的训练模式及其评价研究[D].大连理工大学，2007.

[3]刘惠杰，崔广文.论矿物加工工程专业校外实习基地的作用[J].中国电力教育，2011（32）：142-144.

[4]张汉泉，祝启坤，张泽强，等.矿物加工工程专业“双循环”实践实训教学模式探索与实践[J].中国地质教育，2011（2）：39-43.

通信工程专业毕业论文开题报告篇4

课题名称：基于FPGA的交通灯控制设计

1. 综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义

交通灯是城市交通监管系统的重要组成部分，对于保证机动车辆的安全行驶，维持城市道路的顺畅起到了重要作用。目前很多城市交叉路口的交通灯实行的是定时控制，灯亮的时间是预先设定好的，在时间和空间方面的应变性能较差，一定程度上造成了交通资源的浪费，加重了道路交通压力。而在EDA技术的基础上，利用FPGA的相关知识设计的交通灯控制系统，可以根据实际情况对灯亮时间进行自由调整，具有一定的实用性。

FPGA以其不可替代的地位及伴随而来的极具知识经济特征的IP芯片产业的崛起，正越来越受到业内人士的密切关注。FPGA(Field-Programmable Gate Array)，即现场可编程门阵列，它是在PAL、GAL、CPLD等可编程器件的基础上进一步发展的产物。它是作为专用集成电路(ASIC)领域中的一种半定制电路而出现的，既解决了定制电路的不足，又克服了原有可编程器件门电路数有限的缺点。目前以硬件描述语言(Verilog或VHDL)所完成的电路设计，可以经过简单的综合与布局，快速的烧录至FPGA上进行测试，是现代IC设计验证的技术主流。这些可编辑元件可以被用来实现一些基本的逻辑门电路(比如AND、OR、XOR、NOT)或者更复杂一些的组合功能比如解码器或数学方程式。

在大多数的FPGA里面，这些可编辑的元件里也包含记忆元件例如触发器(Flip-flop)或者其他更加完整的记忆块。系统设计师可以根据需要通过可编辑的连接把FPGA内部的逻辑块连接起来，就好像一个电路试验板被放在了一个芯片里。一个出厂后的成品FPGA的逻辑块和连接可以按照设计者而改变，所以FPGA可以完成所需要的逻辑功能。FPGA包括了一些相对大数量的可以编辑逻辑单元，FPGA逻辑门的密度在几万到几百万个逻辑单元之间。在系统结构上FPGA却是有很多的连接单元，这样虽然让它可以更加灵活的编辑，但是结构却复杂的多。

目前应用比较广泛的硬件描述语言就是VHDL(Very HighSpeed Integrated Circuit Hardware Description Language)，它最早是由美国国防部提出来的。VHDL是一种全方位的硬件描述语言，具有极强的描述能力，能支持系统行为级、寄存器传输级和逻辑门级三个不同层次的设计，支持结构、数据流、强，因此在实际应用中越来越广泛。VHDL的主要特点有:作为硬件描述语言的第一个国际标准，VHDL具有很强的可移植性;具有丰富的模拟仿真语句和库函数，随时可对设计进行仿真模拟，因而能将设计中逻辑上的错误消灭在组装之前，在大系统的设计早期就能查验设计系统功能的可行性;设计层次较高，用于较复杂的计算时能尽早发现存在的问题，从而缩短设计周期;VHDL的设计不依赖于特定的器件，方便了工艺的转换;支持大规模设计的分解和已有设计的再利用;对于用VHDL完成的一个确定的设计，可以利用EDA工具进行逻辑综合和优化，并自动地把VHDL描述设计转变成门级网表;VHDL用源代码描述来进行复杂控制逻辑的设计，灵活又方便，同时也便于设计结果的交流、保存和重用。

随着硬件描述语言VHDL的普及以及FPGA器件的广泛应用，它必将在硬件设计领域发挥更为重要的作用。

2. 研究的基本内容，拟解决的主要问题

本设计课题用FPGA来实现交通灯的设计，本设计现要研究的相关内容主要有：

(1) 交通灯的设计方案;

(2) 该系统具有显红、黄、绿三种指示灯，依次循环交通灯等功能;

(3) 各功能模块的设计与实现;

(4) 如何用VHDL编写源程序;

(5) 根据要求实现的功能完成相关各模块源程序的设计;

(6) 对所构造的电路进行仿真，调试。

本课题为交通灯的设计及其FPGA实现，关于研究途径考虑在EDA技术的基础上，利用FPGA的相关知识设计交通灯控制系统，可以根据实际情况对灯亮时间进行自由调整，整个设计系统通过QuartusⅡ软件进行了模拟仿真，并下载到FPGA器件中进行硬件的调试，验证设计的交通信号灯控制电路完全可以实现预定的功能，具有一定的实用性。所设计的交通信号灯控制电路，主要适用于在两条干道汇合点形成的十字交叉路口，路口设计两组红绿灯分别对两个方向上的交通运行状态进行管理。交通灯的持续闪亮时间由键盘输入控制。

(1) 设两组红绿灯方向分别为A、B，当B方向的红灯亮时，A方向对应绿灯亮，由绿灯转换成红灯的过渡阶段黄灯亮，即B方向红灯亮的时间等于A方向绿灯和黄灯亮的时间之和。同理，当A方向的红灯变亮时，B方向的交通灯也遵循此规则。各干道上安装有数码管，以倒计时的形式显示本道各信号灯闪亮的时间。

(2) 整个系统主要由分频模块、控制模块、计数模块、分位模块以及显示电路构成。分频模块主要将系统输入的基准时钟信号转换为1 Hz的激励信号，驱动计数模块和控制模块工作。

控制模块根据计数器的计数情况对交通灯的亮灭及持续时间进行控制，并通过分位电路将灯亮时间以倒计时的形式通过数码管显示出来。

计数模块主要实现累加循环计数，计数的最大值由键盘输入控制，输出的计数值为控制模块的灯控提供参考。

分位模块的.设计主要是将灯亮时间分为十位和个位，通过两个相应的数码管分别显示出来。

(3) 利用硬件描述语言VHDL编程，借助Altera公司的QuartusⅡ软件环境下进

行编译及仿真测试，通过FPGA芯片实现一个实用的交通信号灯控制系统，设计采用EDA技术，不但大大缩短了开发研制周期，提高了设计效率，而且使系统具有设计灵活，实现简单，性能稳定的特点。

3. 研究步骤、方法及措施

(1)硬件设计

硬件设计运用EDA技术，采用并行技术和自上而下的设计方法，在顶层进行层次划分和结构设计。为实现交通灯控制的功能，完成设计要求，采用模块化设计。本设计预计分为四个模块：时钟分频模块;控制模块;计数模块;分位模块。交通灯各模块模块划分如下图1所示。

①分频模块主要将系统输入的基准时钟信号转换为1 Hz的激励信号，驱动计数模块和控制模块工作。

②控制模块根据计数器的计数情况对交通灯的亮灭及持续时间进行控制，并通过分位电路将灯亮时间以倒计时的形式通过数码管显示出来。

③计数模块主要实现累加循环计数，计数的最大值由键盘输入控制，输出的计数值为控制模块的灯控提供参考。

④分位模块的设计主要是将灯亮时间分为十位和个位，通过两个相应的数码管分别显示出来。

(2)软件设计

将系统分成的四部分利用VHDL的编程语言在QuartusII的仿真环境进行来实现时钟分频、交通灯控制，数码管计数和交通灯灯亮时间分位等模块功能。并进一步进行模拟仿真进行验证结果是否满足课题要求。

(3)下载仿真将利用VHDL语言在QuartusII的环境下整体设计的交通灯运行和控制的程序烧制一下，再利用EDA实验箱，将其下载到EDA的实验箱并设置相关按钮进行仿真测试来验证所做交通灯控制器的效果。

4. 研究工作进度

第5周收集相关资料。

第6周设计方案，包括系统设计、原理图设计。

第7周~第13周采用QUARTUS II实现系统设计、调试。

第14周~第15周下载、系统改进，并进行毕业论文的撰写。

第16周修改并提交最终版毕业论文。

第17周毕业答辩。

5. 主要参考文献

[1] 曾繁泰,侯亚宁.可编程器件应用导论[M].北京:清华大学出版社, 2001.

[2] 潘松,黄继业.EDA技术实用教程(第二版) [M].北京:科学出版社,2005.

[3] 潘松,王国栋.基于EDA技术的CPLD /FPGA应用前景[J].电子与自动化,.

[4] 唐颖.EDA技术与单片机系统[J].现代电子技术, 2001.

[5] 王宝国,宗鸣,王凤翔.复杂可编程逻辑器件(CPLD)在DSP交流电机控制系统中的应用[J].电机与控制学报, 2001.

[6] 侯伯亨.VHDL 硬件描述语言与数字逻辑设计.西安:西安电子科技大学出版社,2001.

[7] 付家才.EDA 原理与应用[M].北京:化学工业出版社,2001.

[8] 徐志军,徐光辉.CPLD/FPGA的开发和应用[M].北京:电子工业出版社,.

[9] 曾繁泰,陈美金.VHDL程序设计[M].北京:清华大学出版社,2001.

矿物加工工程专业毕业论文开题报告篇5

4月7日上午8：:30

E2-201教室

答辩教师：吴少雄、朱智媛、柯畅

答辩学生（14人）：黄盛金、杨祎波、吴大盛、潘贵钦、刘

一、邓丽琼、王璋、吴建航、温锦晖、尤昌浩、庄岳锋、陈水文、胡延哲、王超

E2-202教室

答辩教师：肖冰、黄恩洲、张其春

答辩学生（14人）：陈必灯、徐陶、曹顶钟、杜萌、陈娅敏、苏海山、林有雄、吴晓锋、吴美乙、陈继、潘俊强、苏伟斌、陈志灿、傅锦文

1#-303教室

答辩教师：戴小廷、方金城、周牧

答辩学生（14人）：涂怀春、陈建华、胡德锋、黄栋、刘文义、李雅红、王襄琪、段冬生、周晓玲、吴晗晗、张凯、王强、赖凤贤、蔡华斌

1#-402（1、2节）、2#202（3、4节）教室

答辩教师：曾永珍、徐伟、李斌

答辩学生（14人）：卢占卓、严俊德、宋寒、林伟强、袁琼、黄向旭、卢晓翔、吕华阳、陈攀攀、胡向荣、傅跃鹏、林伟斌、章志翔、王辉

4月7日下午2:00

1#-205教室

答辩教师：吴少雄、朱智媛、柯畅

答辩学生（15人）：郑栖鹏、何锞、董松光、林海阳、杜胡锋、王文杰、吕飞江、李沛儒、王健、林育龙、郭春平、朱文龙、李佳境、赖雄、朱承伟

1#-402教室

答辩教师：肖冰、黄恩洲、张其春

音乐专业毕业论文开题报告篇6

课题名称：浅谈莫扎特歌剧的艺术特点和演唱技巧

一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：

沃尔夫冈·阿·莫扎特（1756—1791），奥地利著名作曲家，出生于萨尔茨堡，是18世纪欧洲维也纳古典乐派的重要代表人物，也是世界音乐史上少有的“神童”和多产作曲家。莫扎特一生创作了700多部作品，他的著名歌剧作品有《魔笛》、《唐璜》、《费加罗的婚礼》等。

《魔笛》是集歌唱剧之大成的作品，在安绍石编译的《西洋歌剧名作解识》中，其研究的动态是从体载上和各个唱段的一些风格，比如，帕帕盖诺和帕帕盖娜的维也纳风格民谣调和意大利喜歌剧的音调，还有塔米诺和帕米娜的意大利风格的咏叹调和德意志风格等等。《魔笛》是以德奥歌唱剧形式为主干的歌唱剧，同时也保留了意大利正歌剧、喜歌剧的因素。其中，夜后的花腔、萨拉斯特罗的宣叙调，塔米娜动人的咏叹调，帕帕善诺的排萧和歌声等等，这些的艺术特点、演唱风格、技巧等，成为国内音乐专业人士的研究方向。作为一个声乐专业的`学生，选择这个题目有利于自己对歌剧的了解，对某个时期，某个作家的作品的演唱风格和演唱技巧处理的一些了解。

选择这个题目也是为了使大家了解音乐大师莫扎特和其重要的歌剧作品，和怎样去欣赏业部歌剧做一个简单的了解。

二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：

1、莫扎特歌剧《魔笛》的艺术特点、演唱技巧、风格。

2、对夜后的花腔、塔米娜动人的咏叹调、帕帕善诺的排萧和歌声的演唱技巧、风格进行分析。

三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：

步骤：

1、参考相关资料

2、对谱子的一些特点进行分析

3、总结提出个人看法的思考

进度安排：

1）11月查询要关资料

2）11月28日确定研究方向，继续查询相关资料

3）12月写开题报告并作好开题答辩

4）xx年1月开始正文写作

5）xx年3月中旬接受中期检查

6）xx年4月修改完善文稿

7）xx年5月准备参加论文答辩

四、主要参考文献：

[1]《音乐笔记》

[2]《青年必知艺术知识》

[3]《西洋歌剧名作解说》

[4]《西方音乐通史》

五、指导教师意见：

签名：

六、教研室意见：

签名：

注：此表由学生本人填写，一式三份，一份留系里存档，指导教师和学生本人各保存一份。

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建筑专业毕业论文开题报告篇7

1.定值设计法。将影响结构可靠度的主要因素(如荷载、材料强度、几何参数、计算公式精度等)看作非随机变量，而且采用以经验为主确定的安全系数来度量结构可靠性的设计方法，即确定性方法。此方法要求任何情况下结构的荷载效应s(内力、变形、裂缝宽度等)不应大于结构抗力r(强度、刚度、抗裂度等)，即s≤r。在20世纪70年代中期前，我国和国外主要都采用这种方法。

2.概率设计法：将影响结构可靠度的主要因素看作随机变量，而且采用以统计为主确定的失效概率或可靠指标来度量结构可靠性的设计方法，即非确定性方法。此方法要求按概率观念来设计结构，也就是出现结构荷载效应3大于结构抗力r(s>r)的概率应小于某个可以接受的规定值。这种方法是20世纪40年代提出来的，至70年代后期在国际上已进入实用阶段。我国自80年代中期，结构设计方法开始由定值法向概率法过渡。

面向对象编程

使创建windows程序较为容易的关键技术是面向对象编程，或oop。这种技术可以创建可重用组建，它是程序的组成模块。

几个定义

控件提供程序可见界面的可重用对象。控件的示例有文本框、标签和命令按钮。

事件由用户或操作系统引发的动作。事件的示例有击键、单击鼠标、一段时间的限制，或从端口接收数据。

方法嵌入在对象定义中的程序代码，它定义对象怎样处理信息并响应某事件。例如，数据库对象有打开纪录集并从一个记录移动到另一个记录的方法。

对象程序的基本元素，它含有定义其特征的属性，定义其任务和识别它可以响应的事件的方法。控件和窗体是visual basic中所有对象的示例。

过程为完成任务而编写的代码段。过程通常用于响应特定的事件。

属性对象的特征，如尺寸、位置、颜色或文本。属性决定对象的外观，有时也决定对象的行为。属性也用于为对象提供数据和从对象取回信息。

5.设计主要内容

本软件适用于现浇钢筋混凝土多层、多跨的框架的设计。毕业设计要完成的工作包括：

1.平面钢架分析程序的改造

对结构力学教研室版平面钢架分析程序进行修改和补充。要求：

(1)编写自动生成节点坐标和单元节点编号的程序，或以图形方式输入计算简图。

国贸专业毕业设计开题报告篇8

一、要求

1.开题报告是毕业设计的总体构想，由学生在毕业设计工作前期独立完成。

2.开题报告正文用a4纸打印，各级标题用4号宋体字加黑，正文用小4号宋体字，20磅行距。

3.参考文献不少于5篇(不包括辞典、手册)，著录格式应符合gb7414-87《文后参考文献著录规则》要求。

4.年月日等的填写，用阿拉伯数字书写。要符合《关于出版物上数字用法的试行规定》，如“XX年9月15日”。

5.所有签名必须手写，不得打印。

(1).课题的意义

(2).毕业设计的主要内容

(3).所采用的方法、手段以及步骤等

(4).阶段进度计划。

二

1.课题意义：

可以提高综合实践能力和社会适应能力，验证和巩固所学的理论知识，增强理论联系实际与实践动手的能力，学会在实际中发现问题、分析问题和解决问题，缩短学校与社会的距离，为就业奠定基础。

2.毕业设计的主要内容：

在实习期间，了解男士服装的出口的各个环节，以及学会怎样对每个环节的处理，并且熟悉男士服装的出口业务流程，实现就业熟练化、工作稳定化。

3.所采用的方法：

通过网络信息分析公司出口业务的状况，在实习期间学习、跟踪出口业务的每个环节以及需要注意的细节，理论联系实际与实践动手的能力，多去向老员工了解情况，熟悉公司的办公软件，以及操作技巧。

4.阶段进度计划：

(1)、了解公司的出口业务状况

(2)、熟悉公司的各种工作所需要的软件

(3)、学习各种单据的操作技巧

(4)、实践每个出口的工作环节，熟悉出口流程

护理专业毕业论文开题报告篇9

【摘要】目的：对计划生育手术患者的心理特点进行分析，探讨对其实施护理干预的临床效果。方法：对我院年5月-6月收治的324例计划生育手术患者的临床资料进行回顾分析，总结其心理特点，并给予护理干预，探讨护理干预效果。结果：所有患者计划生育手术均顺利完成。结论：全面了解计划生育手术患者的心理特点，并给予一定的临床护理干预，具有较好效果，值得临床推广。

【关键词】心理特点;护理干预;计划生育手术

我国社会经济的迅速发展，对人口的控制越来严格，计划生育是一项实现人口控制的有效措施，具有重要的作用。计划生育手术主要包括人工流产术、节育器放置与取出术、中期妊娠引产术和输卵管结扎术。患者实施手术，很可能会导致疼痛并引发一定的并发症，对患者的生命健康具有直接的影响。我院对324例计划生育手术患者的临床资料进行回顾分析，总结其心理特点，并给予临床护理干预，取得较好效果，现整理报告如下。

1 临床资料

324例病例均为我院5月-206月收治的自愿接受计划生育手术患者，年龄为24-46岁，平均年龄为35岁，对患者临床资料进行整理可知：(1)学历：18例为小学;160例为初中;146例为高中及以上;(2)生育情况：73例为未生育，141例生育孩子为1个，110例生育孩子为2个及以上(3)手术类型：158例实施宫内节育器放置与取出术，9例实施输卵管结扎术;134例实施人工流产术，23例实施中期妊娠引产术。所有患者计划生育手术均顺利完成。

2 计划生育手术患者心理分析及护理干预

2.1 术前心理分析及护理干预

2.1.1 抵触特点及其护理干预

一些计划生育手术患者实施手术前，会产生一定的抵触心理，并且会引发恐惧，不利于手术的顺利完成，会对手术效果造成一定的影响。护理人员应做好患者的术前护理干预工作，详细向患者讲解落实计划生育政策的重要性和必要性，让患者充分认识到自己的义务。

2.1.2 恐惧特点及其护理干预

计划生育手术患者取得相关的计划生育知识，担心实施计划生育手术会产生较大风险，产生一些手术后遗症，担心对自己术后的性生活和生育造成影响等，很容易引发恐惧心理，并且会产生焦躁和不安等情绪。针对这种情况，护理人员应详细向患者讲解计划生育手术方法，结合手术的要点，让患者了解相关知识。同时，对患者提出的问题，护理人员应耐心解答，保持亲切和热情的态度，运用合适、体贴的语言，让患者获得安全感和信赖感，消除患者不良情绪，减少患者顾虑，有利于计划生育手术的顺利完成。

2.2 术中心理分析及护理干预

部分计划生育手术患者进入手术室后，面对陌生的环境，加上受到手术室气味的刺激，在听见手术器械的声音后，会产生恐惧感，临床表现主要为心率加快、言语增多和面色苍白等。出现这种情况后，护理人员应对患者感觉进行询问，保持和蔼可亲的态度，及时向患者解释，并对患者进行安慰，指导患者深呼吸，以平定心绪。护理人员在做各项准备操作时，应该让患者注意保暖，尽量减少患者的暴露，保护患者的隐私。同时，医护人员应保证轻柔动作，减少刺激声响。在手术过程中，护理人员可紧握患者的`手，向患者传递温暖和支持，如出现紧急情况，应保持冷静，迅速反应，并给予患者心理支持，保证患者可安全度过手术期。

2.3 术后心理分析及护理干预

一些计划生育手术患者在成功完成手术后，术前和术中各种不良情绪完全消失，随着身体的逐渐康复，心情逐渐好转。但是，也有部分患者手术产生疼痛，或者引发术后并发症，从而出现不良情绪。护理人员应对这类患者进行鼓励和安慰，保持亲切和蔼的态度，详细向患者描述其手术效果，告知患者手术十分顺利，让患者安心静养。针对患者出现的术后疼痛不适等随症反应，应采取对应的措施进行处理，以保证手术效果。根据相关临床资料分析可知，患者术后产生的疼痛不适等随症反应，其相关因素不仅包括手术方式和手术部位，还包括患者的文化教养、注意力、个人经验、情绪和心理因素等，需在术后对患者进行密切观察，并保持良好氛围，对室内温度进行调节，最大程度降低噪声，通过分散患者注意力等方式减轻疼痛，让患者保持最佳的心理和生理状态。

3 总结

导演专业毕业论文开题报告篇10

(一) 选题背景：

随着电影影像表现方式朝着多元化的方向发展的同时,用图像及影像来传递信息、解释世界的方式越来越受到人们的关注，也在不断改变着人们的视野，在这样的背景之下，对影像风格的研究成为理解电影这一艺术的关键所在。姜文作为一名电影导演，在影像风格方面，姜文电影显示出独特创作视角和艺术个性，非常规叙事营造出陌生化的艺术效果，黑色幽默、反讽、魔幻现实主义等艺术手段的运用使得姜文电影彰显出另类独特的气质。

电影作为现代化的产物出现，深受广大人们的喜爱，同时也引起了众多学者、影评家和观众不同程度的关注。然而大多对电影的研究都侧重于电影的叙事风格、主题、人物形象等方面。对于电影影像风格的研究比较少，这与电影产业的迅猛发展程度不相符。正因为此，笔者就针对姜文所导演的四部电影《阳光灿烂的日子》、《鬼子来了》、《太阳照常升起》、《让子弹飞》的影像风格进行浅论，试图具体分析电影影像叙事的“魔幻性”、影像表达的“陌生化”以及独特主题的影像化呈现，通过历史回溯的方式，从影像中解析电影本质，客观分析影像风格，力求丰富我们对姜文电影的影像风格的认识。

(二)研究意义

1.理论意义

姜文作为一位后现代主义的电影导演，其导演的电影以其独特的影像风格焦距人们的眼球，他的四部电影每一部电影的上映都能观众给耳目一新的感觉，然而通过查阅相关的资料，对姜文影像风格研究的文章却很少。笔者以姜文的四部影片为研究对象，从内核和形式两方面总结姜文电影的“独特影像风格”，试图找出影像中折射的现实意义，通过比较具体的分析，以此对电影艺术的研究有一个重要的补充作用。

2.实际意义

随着产业化市场化商业化的发展，电影的发展也进入了一个新的阶段。作为观众的我们在享受姜文呈现给我们的视觉盛宴时更应该思考它的深层意蕴，体味导演用不同影像传达给我们的信息。本选题通过分析姜文电影中的影像风格，联系实际养成通过观看电影影像进行深层思考，从而总结姜文电影的影像风格赋予我们的实际，指导我们更好的去理解电影艺术。

二、国内外研究动态

(一)国外研究动态

关于姜文的国外研究，限于观众的观看视野，其作品研究主要集中在国内，国外相关研究比较

少，而国外关于电影影像风格的研究主要偏重于影像形式风格、影像语言等的研究，比如：电影语言的研究，艺术与视知觉，电影影像设计，电影艺术――形式与风格，电影的形式与文化等等

(二)国内研究动态

就目前通过查看相关资料总结分析,前面不少学者对姜文电影的研究有一个普遍特点就是:很多都是单独对四部影片的某一部进行分析研究,相比较来说,受关注最多的是第一部处女作《阳光灿烂的日子》,当然,研究解读最多的也是这一部，比如说2007年北京电影学院教授苏牧的《阳光灿烂的日子》，王东成的《用真实的记忆伪造历史――评电影<阳光灿烂的日子>》，周洋的《躁动青春的光影记忆――〈阳光灿烂的日子〉中的青春随感》，赵艳丽的《解读视觉语言的建构美――评析影片〈阳光灿烂的日子〉》等;姜文的第二部电影《鬼子来了》由于被禁映,所以研究解析该片的论文不是很多，主要集中在期刊及评论上，如胡谱忠的《潜伏的异端:<鬼子来了>的意义调度》，韩琛的《民族寓言的前世今生<鬼子来了>与抗战电影的历史演变》，汪方华的《<鬼子来了>―黑白滤色镜中的草根情结》等;第三部影片《太阳照常升起》自上映之初不少观众反映看不懂,业界和学界大都是写些评论性文章,且都是发表的期刊，比如张嘉铭、杨静的《电影<太阳照常升起>中的视听语言分析》，肖晓的《寻找丢失的浪漫―解读<太阳照常升起>》，于里光的《从<天鹅绒>到<太阳照常升起>》等;第四部电影《让子弹飞》深受观众一致好评，所以写的文章也比较多，比如邱倩雯的《中国式西部片的黑色幽默――浅析姜文电影〈让子弹飞〉》，贾森的《<让子弹飞>：开放式类型电影创作》，黄今的《癫狂与规制――从<让子弹飞>看作者导演的类型化创作》等。除了针对姜文的作品研究之外，学术界也把姜文纳入研究范围，中国期刊网上收录研究姜文电影的论文将近200篇,硕士博士论文共4篇,分e为首都师范大学的陈英秋的《姜文电影的接受研究》、华东师范大学的董丹妮《作者视阈下的姜文电影研究》、华东师范大学围的贾美兰《论姜文电影的叙事形式与风格》、西南交通大学柯小君的《姜文电影研究:从<动物凶猛>到<阳光灿烂的日子>的影像重构》。

(三)文献评价

通过查阅相关的文献资料，正式写姜文电影影像风格的论文是较少的，在期刊方面虽然有较多的相关资料，但多是针对具体电影的具体风格进行分析，或者是某具体风格在某一部电影中的体现，缺乏论述的全面性，且这些论文大多集中于研究姜文导演的其中一部电影,主要是从电影的语言、叙事方法等方面进行大致的研究,缺乏理性的深入与系统的总结,且具有重复性，并且在网络上查阅的写这方面的也只写了姜文导演的《太阳照常升起》魔幻现实主义影像风格进行了较为详细的论述，但只论述了这一方面，缺乏论述的全面性;其它的如《鬼子来了》论述最多的就是影片黑白色调的运用与作用;《阳光灿烂的日子》论述较多的是语言的叙述风格;《让子弹飞》这部影片中加入了很多商业电影的元素,极大地满足了观众的视觉享受,也创造了可观的票房奇迹,但对该影片成文性的研究文章几乎没有,多是一些对该电影的影评以及同时期发表的期刊，论述较多的是狂欢式的影像表达与冲突后的审视。也有论述比较独到的，比如王黑特《姜文导演电影的意义解读》，他的解读涉及的方面比较深层次，不是表面的泛泛而谈;还比如王为维的《姜文电影的空间隐喻研究》对姜文电影中

的各种隐喻都论述比较具体等等，这些都是值得我们学习借鉴的。也有些网站展开的有关姜文的讨论多来自业余电影写手与电影爱好者,其中不乏新锐的观点,但大多缺乏学理性且很零散。而且,国内对姜文及其作品的关注和研究呈现出系统、有深度的理论研究相对较少,停留在访谈与影评等方面,且有不少观点立意出现雷同,缺乏新意。本文在立足于前人研究的基础上,另辟蹊径,首次通过综合影像叙事的“魔幻性”、影像表达的“陌生化”以及独特主题的影像化呈现，对姜文及姜文电影的影像风格进行全面分析解读。

三、主要内容

第一章绪论

1.1选题的时代背景

1.2姜文电影及姜文简单介绍

1.3选题的目的和意义

1.4主要内容及研究方法

1.5创新之处

第二章影像叙事的“魔幻性”

2.1 影像空间的隐喻性

2.2影像细节的暗示性

2.3影像人物的模糊性

第三章影像表达的“陌生化”

3.1叙事结构反叛传统

3.2色彩运用独具魅力

3.3音乐制造叙事张力

第四章独特主题的影像化呈现

4.1蓬勃画面中的青春冲动--以《阳光灿烂的日子》为例

4.2镜头隐喻中的民族性格--以《鬼子来了》为例

4.3绚烂镜头中的身体欲望--以《太阳照常升起》为例

4.4热烈图景中的英雄情结--以《让子弹飞》为例

结论

四、研究方法：

(一)文献研究法：搜集、鉴别、整理相关专业书籍，期刊与网络上各种文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。

(二)案例分析法：通过观看姜文的电影，分析对比整合出较宏观科学的结论。

(三)定性分析法：依据相关资料进行主观的判断和分析能够给出自己的观点。

(四)探索性研究法：在已有的理论基础上进行分析、研究、归纳、总结得出自己的观点。

五、预计完成期限和采取的主要措施：

(一)预计完成期限：

1. 2012年11月，确定选题，收集文献资料，撰写开题报告初稿;

2. 2012年3月，完成开题报告修改、定稿，开题答辩，收集并详细阅读文献;

3. 2013年4月，完成毕业论文初稿的撰写工作;

4. 2013年4月中旬，完成毕业论文修改、定稿;

5. 2013年5月(20日之前)，完成毕业论文答辩，将毕业论文装订成册

(二)采取的主要措施

1.到图书馆广泛阅读相关书籍、核心期刊文章，并从网络上搜集信息，确定论题概要内容;

2.观看相关电影，进行类比对比分析;

3.根据格式要求与研究内容，认真撰写论文的开题报告，与指导老师和同学探讨论题;

4.在开题报告的基础上继续搜集文献资料，初步拟定论文稿件，经指导老师点评，修正研究方向与内容;

5.参考同学意见，老师指导意见，结合各方面的资料，对论文进行不断修改与完善，直至完成论文并提交。

六、主要参考资料：

[1]李尔葳.汉子姜文[M] .沈阳:春风文艺出版,1988:67.

[2]孟静.姜文的电影底线在哪里?[J].新闻周刊,2002,(17):62-65.

[3]李一杰.角色姜文[J].电影,2010,(12):20-35.

[4]汪献平.暴力电影表达与意义[M].北京:中国传媒大学出版社,2008:2.

[5]郝建.影视类型学[M].北京:北京大学出版社,2004:323.

[6]孟固.电影艺术的文学解读[M].延吉:延边大学出版社,2004:232.

[7]张颖.姜文导演电影研究[D].山东:山东师范大学,2012.

[8]贾美兰.论姜文电影的叙事形式与风格[D].上海:华东师范大学,2009.

[9]李盛.《让子弹飞》的暴力叙事[J].电影文学,2011,(8) :73.

[10]羽戈.《让子弹飞》:对革命的稀释[J].东方艺术,2011,(1):122.

[11]杨紫轩.《让子弹飞》:后革命时代“暴力革命”的影像表达[J].四川省干部函授学院学报,2011,(2):18-20.

[12]王琴.《让子弹飞》之老汤人物形象分析[J].电影文学,2011,(11):72-73.

[13]马波德,戴光晰.导演创作论[M].北京:北京中国电影出版社,1994:5.

[14][美]尼克.布朗徐著,建生译.电影理论史评[M].北京:中国电影出版社,1994:7.

[15]雷传桃.“让子弹飞”幕后――一对“信马由姜”的好兄弟[J].北京纪事,2011,(2):47.

[16]张沂.论姜文电影的反讽艺术[D].上海:上海社会科学院,2012.

[17]柯小君.姜文电影研究:从《动物凶猛》到《阳光灿烂的日子》的影像重构[D].成都:西南交通大学,2007.

[18]张春雨.“作者电影”观照下的姜文电影研究[D].苏州:苏州大学,2010.

[19]董丹妮.“作者”视阈下的姜文电影研究[D].上海:华东师范大学,2009.

金融专业毕业论文开题报告篇11

一、选题的背景与目的

随着国民经济的快速增长，我国经济形势良好，居民可支配收入也快速增加，逐步形成国强民富的态势：根据年 1 月 18 日国际统计局发布的宏观经济统计数据，年度全年国内生产总值 519322 亿元，按可比价格计算，比上年增长 7.8% ;全年城镇居民人均总收入 26959 元，其中，城镇居民人均可支配收入 24565 元，比上年名义增长 12.6% ;扣除价格因素实际增长 9.6% ，增速比上年加快 1.2 个百分点。同时，居民金融消费出现多样化需求，居民消费能力的差异所带来的消费层次的多元化，形成不同的理财需求，从客观上要求提供个性化的金融产品和服务，投资理财日渐成为居民家庭重要经济活动。由此看出，国内理财市场的需求和发展潜力十分巨大。

个人理财业务具有市场前景广阔、风险低、收入稳定的特点，是商业银行的重要利润增长点，因而个人理财业务的发展状况直接影响了商业银行的竞争能力。随着经济形势的变化,银行个人理财业务发展这些年来取得了可喜的成绩,但是也由于经验不足,在风险管理上很薄弱。个人理财业务存在市场风险、信用风险、操作风险等许多风险，而这些风险一定程度上制约和限制个人理财业务的发展。因此，很有必要对商业银行个人理财业务存在的风险进行详细研究，并采取相应防范措施对其进行有效地规避和控制。这对于保障商业银行个人理财业务快速健康发展和提高银行盈利具有重大的现实意义。

二、文献综述及研究现状

随着个人理财业务日益被商业银行所重视，多年以来国内外的学者对商业银行个人理财业务风险的研究不断升温。

在国外，商业银行个人理财业务已有超过 70 年的发展历程，随着经济、技术、文化与社会的发展，以及风险控制理论与模型在个人理财业务中的广泛应用，有关商业银行个人理财业务及其风险控制理论与实务的研究起步较早且在不断完善之中。

夸克・霍和克里斯・罗宾逊在《个人理财策划》一书中，较为详细地界定和讨论了个人理财活动中面临的各种风险，在此基础上较为系统地阐述了各类金融风险的识别理论与方法。 Hendrik・Hakenes()认为个人进行理财活动，必须高度注意风险和风险控制。所谓风险分析，就是对风险资产的分布与相关信息进行总结与汇总;所谓风险控制，就是对风险资产的组合进行积极的构造与设计;个人开展理财活动，必

须在风险分析的基础上进行风险控制。在国内，由于我国金融业起步较晚，发展还不够成熟，金融风险管理还处在探索阶段。这些年，随着我国商业银行个人理财业务的快速发展，其风险也日益凸现，因此，我国学者们也对商业银行个人理财业务的风险进行各方面的探究。

刘楠()提出了市场准入法律问题与相关的违规风险，跨行业金融工具或产品的违法违规风险，风险提示不当，不充分的违规风险，不尊重客户知情权引发的风险，银行履行职责不当或不谨慎引发的风险，宣传和销售理财产品中操作不当引发的风险等等，指出应从风险理念、业务流程、内部管理制度等方面来进行有效地风险控制。

谭中明、柏志春()揭示，商业银行个人理财业务面临各类风险不容小觑，应对策略一是重视止损与保本机制的运用;而是提高产品定价能力;三是加强信息披露;四是做好理财业务市场客户细分工作。严霖()通过揭露目前我国商业银行个人理财业务存在的问题，强调要化解商业银行个人理财业务风险，可从支持商业银行理财人才培养和实行必要的信息披露中，找到解决问题的密钥。刘晓刚()则认为防范商业银行个人理财业务风险，要从构建良好的外部环境和加强商业银行自身风险防范思路出发，找到解决问题的对策。

郭佳栋、孙英隽(2012)通过分析我国商业银行个人理财业务的发展历程及现状，总结了商业银行个人理财业务面临的主要风险有法律风险、市场风险、操作风险和声誉风险四类，强调要从建立健全内、外部监管制度，完善风险监管体系，加强执法力度，完善社会信用体系等方面来化解风险。

刘勋涛、刘阳静文(2013)对商业银行个人理财业务风险进行研究，结合国外银行个人理财业务的发展状况和我国的具体国情，认为可以从银行自身角度和监管部门法律法规角度分析商业银行个人理财业务风险防范的相关措施。王婷、李闰春(2013)认为我国商业银行个人理财业务存在汇率风险、股票价格风险和声誉风险，提出要加强产品设计过程中的风险防控以及产品销售过程中的风险防控。总的来说，我国学者们对商业银行个人理财业务的探究分为两大类。一是从人民币或外汇理财产品的产品设计角度，分析蕴含其中的风险点，如投资产品风险、透支银行信誉风险、产品的法律风险、利率和汇率风险等，来提出相应的风险管理策略;二是将我国商业银行个人理财业务同发达国家的个人理财业务发展作比较，总结出外资银行发展个人理财业务的先进理念和模式以及应对风险的管理策略，从何提出适合我国市场发展状况的风险管理机制。

三、创新思路

本文将通过搜集最新数据和最新实例，了解各个商业银行个人理财业务开展的状况以及存在的风险问题，分析风险产生的原因，同时在借鉴境外商业银行个人理财业务风险管理机制的基础上，进一步分析总结出我国商业银行个人理财业务风险防范对策。

四、论文提纲本文共分为六个部分。

第一部分是引言。主要介绍商业银行个人理财业务的研究背景及意义、相关文献综述、国内外研究现状、论文的写作思路和总体框架。第二部分是介绍我国商业银行个人理财业务的发展概况。包括商业银行个人理财业务的概念、发展现状及特征和国内外个人理财业务发展的比较分析。第三部分是我国商业银行个人理财业务的风险分析，包括分析所存在的风险，如法律风险、市场风险、操作风险、信用风险等方面，以及分析风险产生的原因。第四部分是外境外商业银行个人理财业务风险管理机制借鉴，包括外国商业银行和香港商业银行个人理财业务风险管理的经验。第五部分是总结出我国商业银行个人理财业务风险防范的对策。第六部分是结束语和参考文献。

五、参考文献

[1]夸克・霍、克里斯・罗宾逊，个人理财策划[M]，中国金融出版社，2003

[2]Hendrik・Hakenes,Banks as delegated risk managers[J],Journal of Banking & Finance,2004, vol. 28(10)

[3]刘楠，商业银行个人理财业务十大风险提示[J]，银行家，2007， (02)

[4]李晓红、王瑞春，发达国家商业银行个人理财业务对我国银行业的启示[J]，北方经济， 2009， (10)

[5] 谭中明、柏志春，商业银行个人理财业务风险及其管理策略探讨[J]，农村金融研究，2009， (06)

[6] 严霖，浅析我国商业银行个人理财业务风险防范[J],现代商业，2010,(07)

[7] 谷华，浅析我国商业银行个人理财业务的现状及发展[J]，时代金融，2010， (03)

[8] 刘晓刚，我国商业银行个人理财业务的风险及对策[J],产业与科技论坛，2011， (08)

[9] 郭佳栋、孙英隽，我国商业银行个人理财业务风险控制研究[J]，金融经济，2012， (11)

[10] 张远、张立勇，加强我国影子银行监管、防范系统性风险[J]，金融教育研究，2012， (03)

[11] 刘勋涛、刘阳静文，商业银行个人理财业务风险分析[J]，经济视角，2013(08)

[12] 王婷、李闰春，后金融危机时期我国商业银行个人理财业务风险管理浅析[J],企业家天地， 2013， (03)

[13] 卢燕，浅析我国商业银行个人理财业务风险与防范[J]，中国经贸导刊，2010， (11)

[14]李绍，我国商业银行个人理财业务风险防范研究[D],首都经济贸易大学，2010， (03)

[15]杨树林，基于

商业银行个人理财业务风险防范的策略分析[J]，大众商务，2009， (03)

[16] 王智轶，影子银行对金融体系的影响及国内现状研究[J]，对外经贸，2013， (03)

[17]乔滢，浅议我国商业银行个人理财业务风险防范[J]，现代商业，， (32)

[18]熊剑庆，中美商业银行个人理财业务比较研究[J]，经济纵横，2007， (09)

[19]葛海蛟，操作风险管理：荷兰银行的经验与启示[J],银行家，2008， (02)

[20]王学先、杨异，商业银行个人理财产品法律规制[J]，学术界，2009， (04)

[21]朱恺，我国商业银行个人理财业务风险控制的问题与对策研究 [D]，华中师范大学，2012， (04)

[22]梁辰宇，我国商业银行个人理财业务风险控制分析[D]，河北大学，2013， (05)

指导教师意见：

指导教师签名：

音乐专业毕业论文开题报告篇12

一、立论依据

(论文的研究意义、国内外研究现状分析、附主要参考文献)

1、研究意义

新一轮的素质教育改革正在如火如茶的进行，改革的深度和范围都在进一步的扩展和深化。素质教育理念的提出为我国的教育改革与发展奠定了理论基础，同样为我国的音乐教育改革指明了方向。作为我国音乐教育体系重要组成部分的社会音乐教育在素质教育理念的倡导下，推到了一个空前活跃的时期，同时取得了巨大的发展和显著的成绩，究其根源就在于，社会音乐教育与素质教育在理念上是一致的，他们都倡导面向全民、全面发展、过程重于结果的教育理念。

年，中国国务院颁布了的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，把美育正式列入教育方针，从而明确了美育在学校教育中的地位。这对于作为实施美育重要途径的基础音乐教育，无疑是个肯定。XX年7月29日公布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中指出，目前我国的教育还存在着不能完全适应国家经济的发展和人民接受良好教育的要求，教育观念陈旧，教育机制不完善，教育内容方法比较陈旧、教育体制机制不完善、教育结构和布局不尽合理、教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实等等问题。我国的社会音乐教育虽然在近些年高速发展，但受到经济因素以及我国教育大环境中一些消极因素的影响，不可避免的存在着诸如地域发展不平衡、教育市场混乱、教育评价系统机制不完善等一系列的问题。

儿童社会音乐教育作为学校音乐教育的补充, 对于儿童音乐修养及音乐学习都起到了积极地作用, 但不可否认, 因为目前音乐培训市场鱼目混珠现象存在, 也使深圳儿童社会音乐教育存在着不容忽视的问题。笔者选取了部分小学及社会教育机构进行问卷调查, 希望能更加准确深入地了解目前社会音乐培训市场的现状。本文希望通过对深圳市福田区儿童社会音乐教育的状况进行调研，分析其存在的主要问题，探讨理论上的解决办法，并对如何解决深圳市福田区儿童社会音乐教育的问题提出建议，希望为深圳市的儿童社会音乐教育的健康发展起到促进作用。

2、国内外研究现状

2.1国外研究趋势

社会音乐教育在欧洲具有悠久的历史。在传统欧洲文化中，个体人的音乐素养被认为其社会修养的重要组成部分。在近代欧洲存在大量的非专业的社会音乐教育，师从于私人音乐教师学习音乐是西方音乐传承的一种重要方式，绝大多数人的音乐素养的形成并非是学院式音乐教育的结果，而是来自社会音乐教育。社会音乐教育既是一个普遍的社会现象，又是一个普遍的音乐教育现象。

苏振兴、成露霞(河北师范大学)在《论古希腊音乐教育的历史地位和现实影响》一文中对古希腊社会中的音乐和音乐教育有所描述:古希腊有关音乐教学的一记载最早见于《荷马史诗》。荷马史诗是当时是希腊人学习音乐最主要的教材，因此荷马成了希腊人最早的音乐教师。吴跃跃在《加拿大社会音乐教育概况》中写到:加拿大的社会音乐教育与市民的日常生活、文化生活息息相关，对于增进市民之间的交往和友谊、提高国民的文化素质具有很重要的作用。作者分别对加拿大的社区音乐教育、街头音乐艺术、社会音乐考级、华人音乐活动四个方面进行了论述，体现出加拿大对社区音乐教育的重视及投资，几乎每一个社区都有艺术中心，教堂在社区市民音乐生活中也具有很大的影响，街头音乐艺术更是加拿大社会音乐教育的一道独特风景线。作者认为加拿大的社会音乐教育可以用三句

话来说:“人人需要音乐，音乐满足每个人”;“音乐教育多元化”;“社会音乐教育以提高人的音乐素质和文化修养为目的”。从中借鉴加拿大社会音乐教育的一些经验和做法，将有利于提高我国社会音乐教育的整体水平。维尔弗里德·格鲁恩在《80年代音乐教育大讨论中的六大热点》中写到:音乐不必去美化学校生活，而应以各种音乐会和音乐活动去影响校外的文化活动和社区生活，并把校外音乐文化的各种活动(报道、展览和演出等)纳入学校工作中。

2.2国内研究趋势

目前，有关于深圳的社会音乐教育研究资料几乎没有。有关其他地区的社会音乐教育的书籍和论文有:曾遂今在《音乐社会学》中写道:音乐社会学与音乐、社会两方面均密切相关，音乐社会学一词强调了音乐，也指向了社会则明确标志出音乐与社会相联系的内涵。曹理在《家庭和社会音乐教育与创造意识培养》一文中通过对梁雷的音乐成长历程的描述，让家长和教师从中得到一些启迪，并指出良好的环境氛围对于音乐创造意识—创造精神、创造思维、创造能力的发展有促进效应。舒泽池在《世纪之交的中国社会音乐教育》中写到:中国社会音乐教育的兴起与发展，当然不是从天而降，主要基于两个条件:首先是改革开放、政治开明、经济发展;其次是人心思“文”，越来越重视精神文明，重视文化品质。中国社会音乐教育事业的发展，蓬勃中有混乱，追求中有迷茫，其存在的主要问题是社会音乐教育基本上是作为专业音乐教育的附属和学校音乐教育的补充，缺乏理论的思索和独立的形式。冯效刚在《试论专业音乐教育与其他类音乐教育协同发展》文中指出:社会音乐教育是在音乐院校和普通学校以外进行的音乐教育，如文化馆(站)、群艺馆、青少年宫、音乐厅等进行的音乐教育，社会音乐教育可以广义地理解为包括群众音乐辅导、教学和组织，以及音乐表演的教育模式。王萍在《学校的音乐教育和社会的音乐教育》中对两种音乐教育的差别和两种音乐教

育在普通大学里可能的混淆及其后果进行了论述，提出学校的音乐教育和社会的音乐教育这两种不同性质的教育必须妥善加以区分。长春大学的陈明大《对社会音乐教育的几点思考》一文从我国社会音乐教育的宏观视角出发，对社会音乐教育在人才培养中的重要作用以及对社会音乐教育者的素质要求进行了讨论;从发达国家音乐教育的启示、早期音乐教育的优越性、社会音乐教育的素质要求三方面分别进行了论述。陈雅先在《社会音乐教育实践的着眼点》中提出:音乐教育具有十分丰富的人文内涵，但音乐学习带有很强技术性的特点又常常导致音乐教育中人文教育内容的弱化。

因此，正确处理音乐学习与人文教育的关系，实现音乐学习的技术性与音乐文化的人文教育的交融，是社会音乐教育研究的着眼点，亦是社会音乐教育所追求的目标。孙继南在《社会音乐教育—中国音乐教育40年之三》中指出:社会音乐教育，是国家整个音乐教育事业发展中的一个重要组成部分，由于其办学方式的灵活、多样性和教育对象的普遍、广泛性，它在活跃社会音乐生活，提高了人民群众音乐文化素养，促进了精神文明建设。张力元在《人民音乐》(，l)中发表文章《社会音乐教育与改革开放同行》文章中主要阐述了社会音乐教育之所以有今天的成绩，和改革开放的大步发展与党和国家的高度重视是分不开的。罗

静在《重庆市少年儿童社会音乐教育现状及对策研究》;陶馨()在《武汉城区儿童社会音乐教育调查研》;高畅《管窥深圳社会音乐教育》;甄妍妍《枣庄市社会音乐教育现状调查研究》;斯雯《乌鲁木齐社会音乐教育调查与研究》;胡园飞《我国社会音乐教育现状及对策》综合阐述了我国及各省市儿童社会音乐教育现状，并提出了相应措施。

3、参考文献

[1]李凤英《学校音乐教育应该教什么?》中国音乐教育，8

[2]舒泽池《世纪之交的中国社会音乐教育》人民音乐，12

[3]张力元《教育与改革开放同行》人名音乐，1

[4]斯雯《乌鲁木齐社会音乐教育调查与研究》硕士论文，6

[5]薛艳萍《关于吕梁市社会音乐教育现状的调查报告》中国音教网，2

[6]李景忠《发展社会音乐教育之我见》深圳市观澜中学网站，3

[7]白雪《浅谈社会音乐教育的发展现状》民营科技，12

[8]甄妍妍《枣庄市杜会音乐教育现状调查研究》硕士论文，4

[9]张英豪《社会业余音乐考级研究与思考》硕士论文，4

[10]魏豪扬《音乐学院参与社会音乐培训的市场机会》福建论坛，

[11]桂平我国社会音乐教育中所存在的问题及对策分析大众文艺

[12]陈燕长春市儿童社会音乐教育现状调查研究吉林广播电视大学学报 ,2

二、研究方案

1.研究目标、研究内容和拟解决的关键问题

1.1研究目标

希望通过研究深圳市儿童社会音乐教育的问题对我国社会音乐教育的整体产生借鉴，为丰富我国儿童社会音乐教育理论研究提供些许参考;同时，通过我的研究引起更多音乐教育同行对儿童社会音乐教育的关注，从而为最终解决目前存在问题、建设良好的儿童社会音乐教育大环境创造条件。

1.2研究内容

本文主要采用现场调查、文献查阅、访谈、问卷调查、个案研究和经验总结等方法。通过对深圳市 120名学生、家长进行调查问卷，对相关教育主管部门、工商局、琴行、深圳市社会音乐教育界及小提琴教育界部分老师、个别典型家长及学生进行访谈，以及网络数据调查获得第一手的数据，并在此基础上，通过统计、分析和总结提出建议和对策。

在本次调查中，共采用了两份格式的问卷，一份针对学生和家长，另一份针对教师。调查问卷发放后，由调查对象以书面形式答卷，问卷收回后，通过整理、统计和分析，得出最终调查结果。在统计问卷调查的过程中，采用描述性分析和推断性统计分析，借助计算机办公自动化软件 office 中的 microsoft excel 和microsoft word 进行电子数据处理，再结合人工分析，找准问题所在。除了无记名形式的问卷调查法，还对有关人士采用田野访谈法，通过与被访谈者的口头叙述和交流来收集所需资料，以保障本文调查内容的真实有效。

1.3拟解决关键问题

本选题以学校音乐教育为立足点来审视社会音乐教育、以学校音乐教育的教学理念来指导社会音乐教育，以便促进社会音乐教育更好的发展，对深圳社会音乐教育的培训机构和社会音乐教育工作者的教学提供一些建设性意见。

2.拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析

2.1研究方法

本文从音乐教育学和社会学的角度出发，以现状调查、数据调查、分析问卷为核心，运用音乐学科教学论理论，结合音乐学、音乐传播学、音乐社会学、音乐美学和哲学、音乐文化学等知识，通过资料梳理、文献考查、问卷与谈话调查、技术分析、比较分析、逻辑思辨、归纳总结等研究过程，在分析大量调查数据以及非量化信息的基础上，逐步形成本研究论题的认识框架，并在此基础上逐一分析、比较、集中不同层次所涉及的问题，最终形成本论题的认识结论。

2.2技术路线

儿童社会音乐教育国内外研究现状

深圳市福田区儿童社会音乐教育现状调查

深圳市福田区儿童社会音乐教育现状探析

改善深圳市福田区儿童社会音乐教育的对策

2.3实验方案及可行性

3.本论文的特色与创新之处

目前，社会上各种各样的音乐学习班开办的如火如茶，学生和家长们也整天奔波于各个学习班之间，忙的不亦悦乎。本篇论文主要是针对深圳市琴行培训机构展开调查研究与分析，当下社会音乐教育的发展虽然呈上升趋势，但大多数社会音乐教育只重视音乐技能的培养，而忽视技术应为情操服务的原理，琴行培训作为社会音乐教育的一个分支，也是如此;学校音乐教育则重视人的全面发展的培养，从全面发展的角度来培养学生，忽略了人刁’的培养。本选题从学校音乐及社会音乐教育的不同角度审视怎样更好地使社会音乐教育有力地辅佐学校音乐教育，使学生能够全面发展。

4.预期的论文进展和成果

预期发表学术论文1-2篇。

三、论文大纲

一、引言

1、研究背景

2、目的意义

3、研究内容

4、研究方法

二、儿童社会音乐教育国内外研究现状

1、儿童社会音乐教育的概念分析

2、儿童社会音乐教育的形式

3、儿童社会音乐教育的特点