商都县第三中学德育工作计划

商都县第三中学德育工作计划（共12篇）

商都县第三中学德育工作计划 篇1

商都县第三中学（初中部）2011—2012学年第一学期

德育工作计划

一、指导思想：

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“育人为本，德育首位”的原则，加强德育重点、难点问题的研究，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的教育的新举措。以学校工作重点为指导，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标:

师德建设目标：爱岗敬业、全员育人、全程育人、有良好教风。

学生管理目标：文明守法、遵纪爱校、和谐相处、有良好学风。

三、工作重点：

1、强化德育队伍建设，使德育工作有新思路、新举措。

(１)更新德育工作观念。全体教师在工作中要充分挖掘教材和课堂的德育内容和教育时机，发挥学科教学的育人功能，促进传授知识同陶冶情操、养成良好行为习惯的有机结合。全体教师要主动适应德育新形势，要有大德育观念，既要教好书，更要育好人，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

(２)加强班主任的培训工作。9月份利用校本培训对全体班主任进行集中培训，坚持每月一次班主任例会，开好班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。加强理论学习，学校为班主任订阅《班主任之友》，同时鼓励班主任自己订阅优秀理论书刊，通过自学、学习下发材料等途径学习先进的德育经验。从理论和实践方面加强对班主任的培训和指导，提高班主任政治思想素质和业务能力。(３)加强对班主任工作的考核。坚持“量化考核，数据说话”，讲究班主任工作的公正性、实效性，每月每学期对班主任进行考核，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据，充分激发每位班主任的工作潜能，促进竞争与发展，使班主任工作更好地服务于学校与学生。

(４)开展课题研究，提高德育科研水平。本着我部申请的课题《青春期中学生逆反心理的研究与对策》此课题。进一步要求全校教师特别是班主任老师，全面开展德育科研工作。班主任老师要根据本班的实际情况，确定研究方向，各班主任要在科学管理班级实践的基础上，积极撰写管理心得与个案。２、抓好学生常规管理，形成良好校风、学风。

(１)规范日常行为，培养良好习惯。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基础，做细做实，重点训练学生的行为、生活、学习习惯。落实《一日常规》教育措施，坚持一日三查（查佩带胸卡情况，1

查卫生情况，查自修情况），坚持每月常规教育有主题、有重点、有措施。通过严格管理来提高学生的素质层次。

(２)狠抓养成教育。学校将利用初一起始年级进行纪律教育和与之相关的各种行为养成教育。组织起始年级的学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，使他们一开始就养成自觉遵守校规校纪的习惯，强化纪律意识。

(3)加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，有的放矢地建立后进生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。积极争创和谐校园、平安校园。

(4)抓好班主任的常规落实工作。一个班班风的好坏，直接与班主任常规是否落实相关，一个班只有班主任的工作常规落实了，班级的常规习惯才能养成。常规的落实与否，是一个好班与乱班形成的分界线。因此班主任常规就重在落实。各班要根据学校本学期的教育重点，结合班级实际，认真制定班队工作计划。要狠抓学生日常行为习惯的养成训练；规范训练，加强文明礼仪，爱我校园、遵纪守法教育；抓好课间文明活动管理，帮助学生树立正确的道德观，养成良好的文明行为习惯；提高学生的组织纪律性，培养学生热爱班级的集体主义思想，增强团体的凝聚力，促进良好班风、校风的形成。

(5)进一步加强学校文明监督岗检查队伍的建设，逐步完善检查评比细则并纠正检查评比中的漏洞，继续组织校行政随机抽查班级与学生的常规情况，并通过月报表公布班级常规管理情况。

(6)学校要不断强化年级组功能，各年级组要明确本年级的德育目标，贯彻和落实班主任集体备课制度，各年级组要充分发挥团队协作的精神，围绕学校中心工作，年级组长应经常检查、促进各班级常规管理，发现学生中的苗头性问题要及时阻止和教育；对有严重违纪的学生要耐心教育，严中有爱，爱中更严；对全体学生的教育既要重视集体教育，更要注重个人教育。

3、德育活动要分层次多形式，更要有重点。

充分发挥课堂、升旗仪式、广播、学生会、班会、讲座、板报、竞赛、参观、社会调查、实践基地等积极作用，开展爱国主义、集体主义、心理健康、法制安全等教育。

（１）全面规划心理健康教育工作。开展学生心理健康教育，维护和促进学生的心理健康已是学校教育所面临的无法回避的现实课题。目前，学校在这方面的教育明显滞后。因此，首先要建立健全心理健康教育领导小组，制定心理健康教育工作计划，确定心理咨询室固定开放时间。教导处要对心理健康教育课加大督查力度，由兼职的心理辅导员老师面向全体学生，上好每月一次的心理健康讲座。其次，利用外出培训与校本培训相结合的方式，加强德育工作者对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈回心理咨询教师处，进

行合理疏导。最后，要充分利用家长学校、家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。通过各种途径逐步使心理健康教育制度化、正规化，长期化。

（２）彻底杜绝在校学生违法犯罪现象的发生。继续做好校行政人员与“双差生”挂钩结对帮教转化工作，抓好社区教育，发挥学校、社会、家庭三结合教育功能。班主任做好家访工作，掌握第一手资料，发现苗头性问题及时处理。邀请法制教育工作者来校作法制教育报告，选编一些有针对性的法制材料供各班学习，初一每人一本校本教材（法制安全教育读本），全面提升学生法制素质，使学生更好地学法、知法、守法、用法。始终要把法制教育与后进生的转化工作结合起来。

（3）本学期要继续办好初一年级 “家长学校”，定时定阶段目标召开各年级家长委员会的座谈会和家长会，产生2011级“家长委员会”。继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动。加强学校、家庭、社会的联系，特别要发挥家校路路通的作用，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果

（4）广泛开展校园文化建设。本学期举办学校校园文化艺术节，充分调动学生的参与性，发挥学生的主观能动性，营造更好的校园文化氛围，在已有的基础上不断总结，探索规律，在更广范围，更深层次，发挥校园文化德育功能。

四、具体工作安排：

九月份

1、做好学生的报到工作和常规管理的教育

2、进行全校性大扫除

3、开学典礼

4、根据德育工作计划，各班、各年级组及团委、学生会制订好工作计划

5、初中召开班主任会议

6、“爱心助学金”申请、登记、发放

7、初一新生入学纪律安全教育大会

8、各班出一期以“爱国主义”为主题的黑板报

9、新生军训

10、寝长会议

十月份

1、成立初一家长委员会

2、初一家长学校活动一次

3、组织班干部培训培训

4、在全校开展安全、卫生教育

5、班级常规管理行政抽查汇总和文明监督岗检查汇总

6、参观观摩各班团会，队会

7、各年级举办会操比赛

十一月份

1、班主任工作期中汇报会议

2、进行法制教育宣传

3、组织召开各年级家长会

4、进行一次全校性仪表检查

5、各年级进行知识竞赛

6、班级常规管理行政抽查汇总和文明监督岗检查汇总

十二月份

1、进行良好卫生习惯养成教育，学校组织抽查

2、各班组织一次主题班会，出一期黑板报

3、在全校开展文明礼仪教育

4、班级常规管理行政抽查汇总和文明监督岗检查汇总

5、各级班主任工作论文征集与评比

一月份

1、班主任、年级组期终工作总结汇报

2、校级优秀班集体评选，班主任年级组考核评比

3、文明学生评比

4、班级常规管理行政抽查汇总和文明监督岗检查汇总

5、召开寒假社区座谈会

6、做好学生寒假生活的教育工作及贫困生的慰问

商都县第三中学教导处（初中部）

2011年9月7日

商都县第三中学德育工作计划 篇2

创新德育方法全员全面育人

为进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性, 秦安县三中首先建立和完善了德育管理体制, 设立了政教处、团委、学生会、关工领导小组、依法治校领导小组、思想道德建设领导小组、德育工作领导小组、精神文明领导小组、家长学校等, 形成了全方位、多层次、立体化德育工作的格局。学校实行全员德育导师制, 教师人手一本《教师工作手册》, 每位教师以朋友、参谋、倾听者、指导者的身份全面了解学生的兴趣、个性和特长, 因人而异制订指导计划, 并接受学生在学习、生活、心理等方面的咨询, 协助班主任做好班级日常管理, 全程跟踪学生的全面成长。

优化德育队伍也是秦安县三中的一大亮点。在打造德育教师队伍上, 学校狠抓学校中层干部队伍管理, 实施党员干部结对子制度、教研组联系制度, 加强班主任、团委、学生会队伍管理和建设, 依据班主任工作条例和各项评比办法, 对班主任的工作进行评比、量化, 为使学校的管理更加科学化, 学校实行量化考核机制, 把班主任工作、家访、问题学生的帮教措施及成效、班团会开展情况、家长会等工作作为教师考核的内容。教育教学评价工作由教师民主选举产生的考核小组成员和校委会成员结合教师评议、教研组内互评、全员评教共同完成。学校每次将考核结果以书面的形式反馈给教师个人, 全员德育评教活动让全体学生也参与进去, 切实强化了学生的主人翁意识, 营造了校园民主氛围。评比“安全文明班级”的内容包括“安全考核”、“纪律考核”、“卫生考核”、“板报考核”、“暂时性事件考核”等, 形成了班级团结向上的风气。

校长马映存告诉记者, 除了重视教师队伍建设外, 学校还重视对学生干部的培养。学生参与了值周检查、集会纪律维持、卫生检查、仪容仪表检查, 举办文化墙报、校园广播等, 提高学生自我教育、自我管理、自我服务的意识, 使他们真正成为学校德育工作的得力助手。

创新德育载体渗透德育元素

秦安县三中地处叶堡乡叶堡村, 是一所农村完全中学, 现有教职工161 人, 33 个教学班, 2036 名学生, 在农村属于规模较大的学校, 受条件限制, 德育教育的资源偏少, 该校因地制宜, 在德育载体的创新上做文章, 拓思路, 破解德育靠枯燥说教的难题, 使德育元素渗透到教育教学的全过程。

在每个大型节庆期间, 学校会有针对性地举办“爱祖国、爱家乡”征文比赛, 观看爱国主义教育影片及光盘, 参观大地湾博物馆, 开展“吸烟有害健康讲座”、“环境保护讲座”、“法制讲座”、“科技小制作活动”等, 组织学生志愿者服务队上街清理垃圾、打扫街道卫生, 每学期举办学生书画展, 陶冶学生的情操。

政教主任杨晓峰说, 为了不断创新活动载体, 学校会针对法制建设中需要解决的突出重点问题, 每年抓一两件大事, 一抓到底, 聘请县法院领导来校现场说法、以案说法, 或聘请法制副校长, 每年至少组织一次法制讲座, 这使得德育教育活动既有板有眼又生动活泼, 学生知法、懂法、守法的意识也明显增强。

该校的生源主要来自附近农村几个乡镇, 学生的行为习惯参差不齐, 学校政教处根据学生的年龄特点和身心发展规律, 确定分层分类施策的教育重点, 对初三和高三年级学生进行理想教育;初二年级开展青春期教育和心理健康教育;初一年级开展了学前教育和纠正不良行为习惯等教育活动。学校专门制订了《秦安三中安全文明班级量化考核细则》, 新学年第一周都要组织初一、高一新生, 进行为期一周的军训和养成教育, 让先进人物现身说法, 注重发挥榜样的作用。

据了解, 秦安县三中校园的外面是一个繁华的镇子, 镇上的商业网吧有好几家, 学生放学后上网的较多。为防止上网影响学生, 保证学生免费绿色上网, 学校建立了校园电子阅览室, 同时能容纳150 人上网, 每周开放3 次, 学校专门有教师负责巡查, 尤其对留守儿童优先保证。另外, 学校政教处、校团委还不定期巡查网吧, 对个别进网吧的学生进行教育引导, 这样“堵、疏”结合, 学生的自律能力明显增强。

文化长廊是秦安三中一道亮丽的风景线。在综合教学楼的楼道内悬挂着科学家、思想家、仁人志士的挂像及其名言, 开设有贴近学生学习生活的“班主任寄语”、“校内新闻”、“时事快报”、“学生作品”、“教师心语”、“学习园地”、“师生风采”、“读者信箱”、“美文欣赏”、“评优树模”等栏目, 教学楼前建成了两座雕塑, 校园内外设置了6 个宣传橱窗和40 个楼道走廊宣传栏, 使美丽校园充满浓厚的文化气氛。

家校互动构建德育立体模式

高中部政治课教师刘旺明对德育教育有着独到的见解:“德育教育不能让学校唱独角戏, 需要学校、家长和社会共同发力, 尤其是农村学校, 德育教育的触角必须延伸到家庭和社会的每一个角落, 通过提升家长的文化和德育素养, 普及家庭教育知识, 吸收家长参加德育过程来补齐短板, 充分调动家长、社会共同关心、参与学校德育的积极性, 形成家庭、学校、社会三位一体的德育教育格局。”

针对农村家长家庭教育知识欠缺的实际, 学校不定期聘请专家为家长进行家庭教育讲座, 有效疏导家长与学生存在的沟通障碍, 帮助家长教育子女走出误区, 受到了广大学生家长的广泛好评。 学校也改革家长会和家访工作的方式, 坚持以情感沟通为主, 气氛民主, 充满亲情, 成为学生、家长所期盼的情感交流活动。 学校将后进学生作为教育的重点, 全方位开展教育, 学校与家长共同帮助这些学生找原因、想对策, 老师和学生结对子, 让他们感受学校、家庭、老师对他们的关爱, 从而树立信心。

为了培养学生阳光健康的心态, 秦安县三中还开展了心理健康和品质教育, 开设了心理咨询室, 心理咨询室下设了“心灵之约”栏目、“心灵之窗”信箱、对全校学生进行健康心理疏导, 定期举办青春期心理健康讲座, 心理健康教育课程也在同步进行, 开设了心理咨询室, 接待学生的来访。周六、周日定为固定的接待学生来访日, 由心理辅导老师接待学生的来访。教师们在各学科中也注重渗透心理健康教育, 引导学生形成健康的心理、良好的品质, 使他们愉快地成长。

商都县第三中学德育工作计划 篇3

美宇航局试验3D打印火箭发动机喷注器

8月27日宣布，由美航宇局设计、采用3D打印技术制造的一台火箭发动机喷注器在马歇尔航天飞行中心的一座试车台上进行了试车，产生了89千牛（20000磅）的推力。该喷注器由得州定向制造公司采用选择性激光熔化技术制造。制造中，镍铬合金粉末被逐层熔铸成只有两个部件的燃料喷注器。该局称，初步试验数据表明，喷注器在试车中的工作情况符合设计要求，并拟通过马歇尔中心材料与工艺实验室《材料与工艺信息系统》数据库向所有美国厂家提供该喷注器的试车和材料数据。诸如3D打印等先进制造技术在奥巴马政府的技术发展议程中占有重要地位。美航宇局正按照这种指示向3D打印项目大笔投资，涉及火箭发动机和国际空间站上日常维修所需备件与工具等领域。（江山）

新版《全球探测路线图》发布

8月20日，美航宇局和国际上另11家航天局发布了新版的《全球探测路线图》。美航宇局局长博尔登称，在对小行星和火星进行载人探测方面，NASA不能单干。

《全球探测路线图》最早是在2011年推出的，参与方包括意大利、法国、加拿大、德国、印度、日本、韩国、乌克兰、俄罗斯和英国的航天局以及欧空局和美国航宇局。这些航天局构成了国际空间探测协调组（ISECG）。博尔登说，新路线图传递了一个明显的信号，那就是世界各国希望参与到美航宇局统一的深空探测战略计划中，对包括近地小行星、月球和火星在内的地方进行无人和载人探测。按该路线图，各参与方要共同努力，对月球、近地小行星和火星开展无人和载人探测。路线图还强调了继续利用国际空间站来开展基础科学研究并试验深空探测所需技术与策略的重要性。各参与航天局描绘了它们在空间探测领域的共同目标，包括利用航天活动来探究地外是否有生命存在的问题。路线图称，搜寻生命是空间探测的一项中心目标；寻求实现这一目标会延续人类要确定自己在宇宙中是否孤独存在的文化追求，并回答有关人类起源与演化的深刻问题。

路线图介绍了美航宇局将开展的可带来国际合作机会的一些任务，包括利用无人探测器捕获一颗小行星并将其拖向月球轨道，以便能派航天员前去探访。各参与航天局还打算通过合作来加深对失重对人体的影响以及如何减小空间探测对航天员健康的不利影响的认识。这对载人探测来说至关重要，将有助于人类向整个太阳系进军；寻求实现这一目标还会为地球上的医疗保健事业带来创新。（江山）

ATK将为平流层发射公司提供火箭发动机

美国ATK航空航天公司近日宣布，它将为平流层发射有限公司在研的三级空射型火箭的第一和第二级研制生产“大直径”固体火箭发动机。平流层发射公司是2011年由微软共同创始人保罗·艾伦创办的，目前正在研制全球最大的一种空射型火箭。将由轨道科学公司建造的这种火箭低地轨道运载能力约为6800千克，需要一架体形庞大的载机。该载机正在由加州升高复合材料公司建造。ATK的发动机合同是7月底同轨道科学公司签订的，是一份分包合同，合同额未对外透露。ATK公司为轨道科学公司建造的将是“大直径”发动机，类似于其为美国航天飞机建造的3.7米直径固体助推器或为美国空军大力神4火箭建造的3.2米直径固体发动机。ATK是美最大的固体火箭发动机供应商。它还同轨道科学公司有悠久的合作关系，负责为后者的飞马座、金牛座和“心宿二”运载火箭提供固体发动机。

平流层发射公司已表示，它希望在常规运营启动后每年发射6次～10次。但常规运营将在何时启动尚不清楚。该公司计划在2016年对载机进行试验，但并未透露火箭试飞将在何时进行。火箭的第三级将采用液体燃料，采用何种发动机尚未宣布。（阳光）

俄媒称俄考虑停止向美出口RD-180发动机

据“今日俄罗斯”电视台报道，俄罗斯安全委员会正在重新考虑俄RD-180发动机对美出口问题。这种发动机用在美联合发射联盟公司（ULA）的宇宙神5火箭上。RD-180由俄动力机械科研生产联合公司制造。迄今俄已有63台发动机交付，另有31台将按2012年12月签订的一份合同交付。俄安全委员会据称正出于以下两点担忧而研究是否要按新合同交付发动机：一是这种发动机被用来发射美军事卫星；二是这种发动机的售价只有其生产成本的一半。与此同时，美轨道科学公司正希望能考虑用RD-180来替代其“天蝎”火箭所用的另一种俄制发动机，即NK-33（经航空喷气发动机改装后改称AJ-26）。（阳光）

商都县第三中学德育工作计划 篇4

第二学期团委工作计划

一、指导思想

新的一学期已经开始，团委又将踏上新的征程继续前进。我们将始终以“务实、高效、创新”为工作方针，认真做好本职工作。我们将全校师生作为服务对象，必须始终坚持上级的领导，以积极向上的思想引领全校青年；突出先进性，以健康高尚的校园文化凝聚全校青年；立足群众性，以倾听全校青年心声为已任，倡导全面发展，尊重个性发展。必须始终坚持上级号召，以学风建设和校园文化建设为主要工作，使学校的办学理念更丰富、更充实、更生动，为实现我校美好未来而努力奋斗。

二、工作要点

1．加强部门内部组织建设，只有加强部门内部建设，完善工作格局，才能充分发掘出我们的潜力。搞好部门内部建设，主要的是加强部门成员政治理论学习，增加学习的频率,完善学习制度，做好成员的思想政治教育工作，提升成员政治思想觉悟性，建设朝气蓬勃、求真务实、奋发有为的团委组织。引领部门努力探究工作新思路，不断拓展工作途径，改进管理方式，增强工作效率。

2．团员注册，完善组织结构。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。进一步壮大团 1

组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。

3．协调好各方面的关系，使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。

4．深入持久地开展主题教育，把深入学习安全、纪律、学风教育活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动。增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

5.围绕学校中心工作在学生中开展“创建节约型校园”活动。

通过教育活动引导学生正确对待勤工俭学，提倡人文关怀，引导学生正确对待贡献与索取的关系，树立学习意识和服务意识，使学生从对经济的关心引向对人的存在价值和精神需要的关注。

6.开展丰富多彩的校园活动，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设。团的生命在于活动，今年，校团委将以“清明节”、“5.1劳动节”“5.4青年节” 等重大节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动。大型活动做到有方案、有纪实、有总结，同时每次活动做到认

真设计、布置和实施，加强对各支部活动情况的考查力度，突出活动的实效性。

三、工作措施

1．分配好各部门工作，团委的各个部门有组织部、文艺部、宣传部和学工委，各部门的工作我会分配好各自的任务，并且配合好校里的工作，能够做到不耽误任何的其他工作的进行。

2．积极完成上级团委布置的各项工作，在宣传工作上，继续加大对外信息宣传力度，进一步扩大学校的社会影响力，有条件加大建设进行宣传团委会、学校和服务师生的阵地。

3．配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。

4.贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。

5．做好校园广播站工作，重新选拔一批播音员，建立新的校园广播站组织，设立完善的班级稿件上报制度，拓展广播内容的资源渠道。今年，团委将与部分老师配合一起利用好校园广播这一宣传手段，及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹、办好课外学习栏目。同时也将加强板报及橱窗的建设，根据重大节日、纪念日以

及学校的工作安排，确定主题，进行宣传布置，努力提高校园文化建设，促进良好校风、学风的形成。

6.规范少年宫制度，加强对各社团的管理，能及时有效的开展活动，真正发挥发挥乡村少年宫的作用。

7.星光文学社的充实，选拔一批文学功底好的学生担任编辑，鼓励全校学生踊跃投稿，为创建书香校园添砖加瓦。

8、与各班主任密切配合，加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。

9、工作部署力求到位，及时检查和总结。

共产主义青年团是党的助手和后备军，团的生命在于活动，校团委将本着为青少年服务的思想，深入扎实的开展工作。相信，在学校党支部的正确领导下，通过全校团员青少年的共同努力，我校团的工作定能踏上一个新的台阶。

共青团武威第三中学委员会

商都县第三中学德育工作计划 篇5

一、指导思想

以科学发展观和新课程改革的新理念为总指导，深入贯彻学校各处室的精神。强化教学质量，实现年级教师的工作特点。

二、工作目标

1、以质量为中心，全面提高各学科在万州区的排名，力争实现各科排名均在前五名的质量目标。

2、加强师德教育，力争在本期达到零失误、零投拆目标。

3、加强对学生的管理和教育，争取无重大安全事故。

4、提升教师素质，让更多的老师展示自己的教学特色，向名师学习，向名师走近。

三、具体措施

1、加强常规管理和督促

常言道，能把简单的事情做好了就不简单了，把每一件常规事情做好了就奠定了良好的基础。因此本期将把常规管理和常规教育，教学六认真等常规事务的落实看为第一要务。要求班主任必须每天做到四到位。

2、优化教学方法，提高教学质量

质量是学校工作的中心，以学校良好社会形象展示的窗口，也是学生的命根。因此，全面提高教学质量迫在眉睫，具体从以下几个方面入手：

第一，组织上好早、晚自习，争取更多的时间与精力的投入。

第二，深入贯彻“抓两头促中间”的理念。既做好优生的培

养，又做好差生的转化，首先制定好考核优生和差生的标准，打年级整休培养优生的总体仗，着重做好数学、外语、物理的培优工作。其次做好差生的转化，年级组织差生开好大会，给予差生心灵的“鸡汤”，增强自信，教给学习的方法，促进进步。

第三，建立月考制度，每月一考，每月一分析，以考促学，以考促教。

3、组织丰富的课外活动

以中考体育考试的相关改革为导向，以本期体育节为载体，组织多种课外活动，以提高学生的身体素质，又培养学生的意志和毅力。

4、在全组营造科研氛围，落实教研活动和备课组的活动。

5、加强对学生的纪律教育和青春期教育，严防偶发事件的发生。

为保证目标的顺利实现，坚决贯彻以落实为根本的理念，组织好全组老师树立以“质量为生命”的理念，追求质量，追求品质，顽强拼搏。

初二年级组

商都高级中学政教处工作总结 篇6

（2011-2012学第二学期）

本学期，政教处在学校领导和各处室的支持帮助下，在各年级部、班主任的精心组织和全体教师的通力配合下，紧紧围绕学校的工作计划，结合新课程改革及学校实际、学生实际，坚持育人为本，不断加强对学生的政治思想品德、法制纪律观念以及心理健康教育。以第二届校园文化艺术节、首届田径运动会等活动为教育载体，组织了有利于学生养成良好道德习惯、提高综合素质的学生活动。强调学生的主体性参与和亲身体验，让学生在“做中学”，在“学中做”，切实增强了德育的针对性、实效性、主动性，推动了学校教育教学工作，现将学期工作情况总结如下：

政教处对学生进行各种形式的思想、道德和政治教育；保护学生合法权益，保障正常教学秩序；对学生的心理问题，积极干预和辅导；对学生违纪问题，坚持教育为主，处罚为辅；坚持正确的工作方法；公正、公平、公开和高效的原则积极开展工作，取得了实效。

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

1、加强德育队伍建设，规范师德考核和班级量化考核制度。学校德育工作能否做好的关键，就在于有没有一支高素质的班主任队伍。本学期我们通过定期召开班主任工作会议、召开全校班主任经验交流会，在交流好的工作经验的同时，继续加强对班主任培训和学习。通过培训学习，提高了班主任的认识水平，从中汲取了一些好的做法，达到了快速提高班主任素质的目的。使班主任都能做到用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，将敬业奉献落实到实处。

依据完善后的“商都高级中学师德考核方案”，使师德考核更趋于规范化、科学化、民主化。根据完善后的“班级量化考评细则”，做好了每学期的班级考评工作，使其更加科学化、合理化。

2、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式多样，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

3、本学期初期，在学生中积极开展“星级学生评比”活动，取得了良好的效果。

4、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

二、养成教育常抓不懈。

1、本学期继续加强了课外活动时间的管理。

利用课外活动时间，政教处人员经常在校园，检查、督促，使学生在校园大声喧哗、打闹、抽烟、早恋的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、继续充分利用“课间跑操”的作用。

政教处在本学期，继续组织各年级部进行跑操，使学生整队集合做到快、静、齐，跑操动作标准、整齐、优美，通过上好“课间跑操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“课间跑操”成为了学校的一个亮点。

3、加强行为规范教育,推行“校园文明骑车”活动

为了改掉我校学生的校园骑车不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“校园文明骑车”活动。

4、加强习惯养成教育。校学生会督促、检查车棚内车辆摆放情况，并按规定进行处理。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每次活动获奖的班级记入班级档案，在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校优秀班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市优秀班级”评选工作。

2、认真搞好班主任经验交流会。本学期组织全校班主任教师根据学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，并通过交流评选出五名班主任进行班主任经验交流讲座，力争使班级管理更上新台阶。

3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

以上是本学期政教处工作的主要内容。尽管做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但工作中肯定存在许多疏漏和不足之处。育人，首在尚德，但并非所有老师都重视这一点。要提升我们学校的德育水平，就必须要加强所有教师的全面育人、全员育人的意识。另外，对学生的行为习惯和学习习惯要严抓狠管，对一些违规违纪的学生绝不能姑息迁就；再者，安全工作、学生佩戴手机问题仍然是摆在我们面前的重要工作，一刻也不能放松；还有就是后进生的转化教育工作，没有找到切实可行的方法和途径，转化工作效果不明显。当前学校的德育工作迎来了发展的新机遇，今后政教处将不断开拓，不断创新，努力使德育工作的水平再上一个新台阶，为学校全面工作的开展奠定坚实的基础。

商都高级中学政教处

商都县第三中学德育工作计划 篇7

一、进一步落实好农机购置补贴政策, 提高农机装备水平。

2011年的购机补贴要继续向优势产业、关键环节倾斜, 推进水稻生产机械化, 最大限度地发挥国家惠农政策的引导作用。

二、强化农机专业组织建设, 推进农业规模经营。

重点培育农机大户和农机专业合作社, 通过土地流转扩大经营规模, 实现水稻生产规模种植, 提高效率和效益。

三、继续实施“阳光工程”农机培训, 加强农机化实用人才培养。

根据农业生产和农机发展需要, 培训各类农机实用人才530人, 开展农机科普宣传, 提升农机人员素质。

四、进一步加大农机化新技术示范推广。

一是继续加大机插秧技术推广, 着力提高水稻生产机械化水平。计划新增插秧机20台, 完成机插秧面积1400公顷;二是加强高性能联合收割机的示范推广, 着力提高水稻机械化收获水平。

五、抓好关键农时季节的农机化生产。

六、强化安全生产管理, 维护农机作业秩序。

以加强农机安全监管为抓手, 积极创建“平安农机”。

七、继续做好综治信访和法制宣传工作, 切实提高人们的法律意识, 促进社会稳定。

八、加强农机化信息宣传工作, 为上级提供全面、准

确的决策依据, 为农民、农机经营者提供市场动态、新技术信息。

高邑县第三中学教研计划 篇8

一、指导思想 根据县教研室2013年工作思路和学校整体工作安排，结合我校实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、围绕提高教育教学质量这个中心，加强教育教学管理，积极开展校本教研，加强教导处自身建设，发挥教导处对学校教学工作的指导和服务功能，努力提升我校办学水平。

二、主要工作及措施：本学期教导处的主要工作是抓好教师成长和学生习惯养成这两条主线，以加强教学工作管理，推进教育科研，加强学风建设为重点，具体内容是：

（一）、以促进教师发展为中心，切实加强名师建设，提高教师业务素质，从源头上促进师能提高，为此，要做好以下几项重点工作：

1、加强制度建设，提高教师依法执教的自觉性。本学期要在规范教师教学行为，提高教师依法执教的自觉性上加强管理。加强教育法规学习，开全开足各项课程，加强体育、信息、艺术教学管理，努力实现依法执教、规范执教的教育行为目标，继续保持我校优良的办学行为。

2、关爱教师，激励教师，继续打造优秀教师。本学期教导处要继续加强教师业务学习，制定业务学习计划，选准突破口，找准切入点，开展一些实实在在的活动，切实提高教师业务素质。继续开展教师培训活动，开展优秀课评比活动。特别是要为广大教师提供锻炼、交流和学习机会，尽可能多地安排教师走出校门，参加各种教研、观摩活动，拓展视野，转变观念，提高技能。有计划有重点地推进学校“名师工程”，让一批优秀教师在教学上、教研上都成熟起来，成为市骨干教师和学科带头人，从而带动全体共同发展、共同进步。

（二）、以教学质量提高为中心，切实加强教学常规工作，从过程上促进校风教风转变，增强学校办学实力，关注课堂，研究课堂，为进一步打造“生态课堂”做贡献。教师要确立以人为本的教学思想，以实为要的教学态度，以导为主的教学方法，以活为长的教学风格，要倡导学生自主学习、合作学习、探究学习，变教室为“学室”，还学生学习的“时空”。要倡导当堂学习，当堂练习，当堂消化的模式，切实提高教学效率。努力打造高效“生态课堂”。

（三）、以教研科研为先导，提高教研活动的实效性，开拓教研领域，提升教研层次，从科技上实现强教强校。本学期教研工作以实效性为目标，具体展开一些实用性，可操作性的研究，指导和促进教学，主要内容有：

1、研究新课标要总结初中课改经验，针对出现的新情况、新问题，及时研究对策，落实相应措施，抓好课改辐射工作。初一初二年级要注重基础知识和基本技能的教学，初三年级要加强复习方法研究指导，提高复习效率，努力争取中考的优异成绩。

2、加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，组织教师作业、备课、展评和教学反思评选。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价，教研组长配合好教导

处认真开展青年教师培养活动，即加强备课、上课、命题、作业批阅、试卷分析方式方法指导，促进青年教师业务尽快成长。

3、发挥挥教研组长、骨干教师模范带头作用，本学期上一节示范课，加强听评课研究，要参加一项教研课题研究，带动本组教师教学技能的提高。

4、立足学校，课堂，针对教学实际中存在的实际问题确立课题，进行小课题研究。具体安排：

（一）筹备阶段（2013年2月26日——2013年3月15日）

根据研室制定实施小课题研究的方案，研究开展小课题研究的策略与方法。明确开展小课题研究的目的。

（二）发动培训阶段（2013年3月16日——2013年3月31日）

组织教师开展小课题研究的培训活动，讨论学科开展小课题研究的实施方案。明确小课题研究的目的、意义、方法、步骤、任务。调动教师开展小课题研究的积极性。

（三）实施阶段

第一阶段（2013年4月1日——2013年6月15日）

第二阶段（2013年9月1日——2013年11月30日）

小课题研究本着立足课堂，解决教学实践中的现实问题为原则，以课堂为研究的主阵地，以教育实践中出现的问题为研究素材，从中筛选出自己的、具体的、清晰的、日常的、能改变的有价值问题为研究对象作为课题进行研究。成立小课题研究小组，建立《小课题目录》，以教研组为单位，进行研究。

（四）总结阶段（2013年12月1日——2013年12月31日）

对一年来的做法、成果、存在的问题进行阶段性总结，开展评比活动，召开表彰会，总结经验，逐步推进小课题研究深入发展，积小课题为大课题。开展课题研究汇报展示课活动。

（四）、以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，从根本上实现学校规模发展。学生是学校的主体，是学习的主人,本学期要抓实学生这条主线。

1、注重日常渗透，养成良好学习习惯。教师在平时教学中要有意识地渗透这一目的，要培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯，要培养学生独立思考、大胆创新、敢于表达、诚实考试的习惯。

2、学法指导，教师在教学时应注意对学生学习方法的指导，如怎样进行预习，如何记好课堂笔记，如何有效作业，如何提高记忆效果等，在作业中有课前预习作业和当堂巩固作业。

3、注重细节管理，强化学生良好的学习纪律。教师应一手抓教学，一手抓组织纪律，注重细节，加强常规管理，确保纪律的落实。另外，教导处要加强自身建设，教学管理人员要加强学习，不断提高管理水平，真正做到用心、用力、用情工作，要强化责任意识、学习意识、务实意识、创新意识、质量意识、自律意识。

（五）、抓好初三年级中考报名及体育测试等各项考试准备工作。

三、主要工作时间安排：

二、三月份：

1、布置制定各学科教学计划，教科研计划，课外活动计划等。

2、检查学生寒假作业，做好学生到校情况统计。

3、召开教研组长组长会议，布置落实本学期教科研工作。

4、教师继续教育及业务学习学习活动开展。

6、期初教学检查。

7、小课题研究的筹备工作。

四月份：

1、文理教研组活动。

2、初三年级质量检测及复习研讨。

3、七、八年级期中检测。

4、组织好九年级中考报名、体育测试、理化生实验考试等学业考试报名等工作，组织好艺体特长生考试。

5、小课题研究的发动工作

五月份：

1、期中教学检查。

2、七、八年级期中质量分析。

3、初三第二次质量检测。

4、班主任经验交流。

5、小课题研究的开始实施

六月份：

1、评教评学。

2、组织参加中考及学业水平考试。

3、迎接各项期末检查。

4、组织好期末复习，落实各项教学计划。

5、准备、组织初一初二年级期末考试。

七月份：

1、总结评比。

2、安排放假事宜。

河南商都购物网站项目计划书 篇9

一、项目背景

随着个人计算机以及网络在家庭的迅速普及,城市购物网也逐步应运而生。网络购物不仅会是时尚,而且会逐渐取代原有的传统购物方式,成为E时代购物的主要方式。中原地区交通便利,自古就是商业,交通运输以及货物中转的重要枢纽,再加上近年来仓储式大型超级市场的初具规模，如易初莲花,丹尼斯，思达买等，我们可以抓住这个商机,利用郑州地区特有的地理和人文优势,建立起一个集零售、批发和广告业务于一身的综合型商业门户。

二、项目内容简述

网站的内容主要涵盖社会生活用品以及其他商业产品的各个层面。一方面(B2C),使人们只需要登陆我们的网站就能找到所需要的商品,并且价格合理,愿意在网上购买；另一方面(B2B),使商业伙伴能够很方便的利用这一媒介出售或宣传它们的相关产品。网站的产品主要包括六大类产品:生活用品、音像制品、教育/游戏软件、服装、数码/手机以及家电产品等。

三、可行性分析

就目前的竞争模式来看,光有崭新的技术,新奇的产品并不能吸引众多的顾客光临并进行购买活动。完善的售前和售后服务是促进顾客购买欲的一种很好的手段,能够鼓励老顾客再次光临并再次购买。因此,优质的服务将是购物网争取市场的关键因素。良好的知名度能够吸引更多的消费者,从而又扩大了知名度,形成良性循环。同时,购物网的工作人员已经做好了准备,随时将根据信息,商品的变化对网站进行修改和更新,以适应实行后的万种变化，不断更新的网站可以满足顾客的更多需要,吸引更多的顾客。这也是购物网能够发展壮大的关键因素。

四、市场分析

1、市场定位专业化

传统的商店必须有自己的市场定位才能长期有效地经营,网上商店也必须有针对性的消费群体,否则会造成用户印象混乱的局面,从而影响网站在广大网民心目中的印象。全球著名的亚马逊网上商店在多年的精心管理下巩固了图书的市场之后才进军音像制品市场,它的稳步发展战略方针是今天龙头老大地位的主要基础。我们的城市购物网是在“市场定位专业化”这个理念下创立的。我们的主要市场首先定位于有着中原商都之称的郑州地区,消费群体首先面向城市。然后逐渐向全国和农村辐射。

2、产品服务专业化

任何一个商店,无论网上或网下,都应该根据自己的市场定位而精心选择提供给消费者的产品和服务。网站的产品首先定位于城市生活领域,包括六大类产品:生活用品、音像制品、教育/游戏软件、服装、数码/手机以及家电产品等。提供最个性化的产品时，我们注意到很多家庭都有一些特殊偏好,我们会用个性化的分类以最快的速度满足这种需要。个性化的分类方式即消费者在我们的网站选购商品时,可用直观的分类方式和快速检索功能，这样消费者不但节省了时间,还可以从中找到最适合自己的分类购物方式。

3、信息技术智能化

有了专业化的基础,一个电子商务企业才能长远地稳定发展。在此基础上,一个电子商务公司必须充分发挥信息技术的特点,才能迅速地将广大的网民从物理商店买东西的习惯转向网上商店。通过高科技手段,城市购物网可以提供许多物理商店无法提供的服务,如智能化产品交叉检索和智能化付款方式。

4、竞争优势分析

网络用户的飞速增长和人民生活水平的普遍提高，加入WTO后网络经济的迅速生温以及国家有关政策的大力扶持，郑州市以及河南省范围内广大的人口资源和购买力资源；完美的电子商务模式；栏目众多,满足各类顾客的不同需求；网站拟于商都建立商业合作伙伴关系,利用商都信息港河南最大的门户网站扩大建站初期在河南省内的知名度,并稳步进军。

5、风险分析

①资源风险：资源风险来自与我们供应链中的企业和商家，我们采取的方法是前期让他们免费的加入到我们的销售阵营，确保我们的供应不脱节，在这个基础上不断的增加我们的无形资产。

②市场不确定性风险：其实这点根本算不上什么风险,风险从来都是利润的衍生物。网络就是滋长它的暖床,从屡次的网络调查数据不断可以看出,网民和互联网经济的飞速增长更增强了我们必胜的信心。

③竞争风险：网站越是有发展越会有竞争风险,这就靠我们去经营,去策划,一步一个台阶的开拓,创新,发展。

④财务风险(应收帐款/坏帐)：在策划这个网站的起始阶段,我们已经注意到了这个问题。所以说在支付方式上，我们基本上是采取了货到付款或者直接网上银行支付的方式,不存在坏帐和死帐的问题。

五、网站市场推广

预期将采取广告和产品发布会,有可能的话在一些主要的社区和商业街道开展宣传活动,印发一些宣传纪念品,如日历,VIP购物卡等进行发放，与一些大的商家进行联盟,利用他们的资源优势和我们的网络优势,这样既解决了货源,提高了知名度,又降低了前提投入成本。

1、销售目标

第一目标:品牌建立。

第二目标:聚集客户群

第三目标:价值提升以及品牌增殖

第四目标:吸引人才和有实力的经营商

2、竞争策略

面对众多的商业竞争对手,建立价格支持和互补性伙伴。对恶意竞争对手不采取价格对抗,而采取内容形式方面的竞争，争取平行价格对抗,但推广初期,可以适当降价销售,以后逐步回升。若竞争对手降价,采取不降价方式,而在内容和服务方面加强亲近消费者。

3、搜索引擎推广和优化

前期我们主要靠购买google,百度等的竞价排名,以增加竞争优势,后期我们在购买这些收费排名的同时,还要靠我们的点击率,链接效率等等相关的搜索排名因素和网站优化赢得更多的网站无形价值。

六、利润来源

1、直接来源:零售商品的直接利润以及与商家的利润分成,另外还有其他网络广告收益。

2、间接来源:不断创造的商业机会收益,从域名申请到网站壮大后的无形资产形成以及增殖收益。

3、股票上市

4、其他隐含收益

七、投资说明

1、资金需求

前期(两个月): 员工工资 20,000RMB；业务开展经费 20,000RMB(可压缩)；流动资金及其他 60,000RMB。

中后期:中后期估计要投入包括房租和工资在内的约300,000RMB,但在中期投资将渐渐的回笼,逐步用于扩大再投入上。

2、投资形式

项目起步资金总共需要400,000RMB,采取合作参股形式；策划发起人以知识产权做为参股条件,占总股份的30%；主要投资人兼董事长以直接资金注入形式参股,占总股份40%；职业经

第三小学减负工作计划 篇10

2018——2019学年第一学期

一、指导思想: 以旗角科体局相关文件精神为依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发展学生个性,培养学生创新精神、实践能力方面出成效,全面提高学生素质

二、具体措施:(一)进一步加强学习,提高认识,实现四个转变 “减负”关键在于转变教育观念。转变教育只为升学服务的目标观,树立教育为提高民族素质,为社会主义现代化服务的目标观:转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观,树立学生综合素质提高,个性特长充分发展的教育质量观;转变只重视知识教育,忽视思想品德教育和纪律法制教育,树立憾、智、体、美全面发展的教育观;转变只重视少数尖子生,而轻视大多数学生,重知识灌输,轻能力培养的教育观;树立面向全体本学生,因材施教,知识学习与智能发展相统一的教学观。“减负”应在确保教学质量的前提下进行,即“减负”不减质量。如何正确处理好两者关系,是我们全体教育工作者面临的一个有待解决的新问题。“减负”是一项涉及到全社会的系统工程,社会各界应该统一认识,协力合作,共同来完成

(二)自觉从三方面“负重”,努力使学生“减负” 欲得学生“减负”,教师先得自觉“负重”，是思想上“负重”,从实际素质教育精神的大局出发,将切实减轻小学生过重负担作为己任,勇挑重担,不负重托:二是在业务提高上“负重”,自我“加压”,更新观念,解放思想,不断提高自身的从教素质和能力;三是在教学实践上“负重”,一丝不苟,扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作,以高效、创新的劳动切实为学生松绑,提高教学效益。

1、教师认真编写课时计划,内容包括教学目的要求,教学重点、难点,教具准备,教学过程,作业训练,板书设计等。教学目的要求要具体明确,重点难点要认真研究处理,做到分散难点,减少坡度。对重、难点及最基础的内容,要舍得花工夫去钻研,夯实,请保留此标记学生基础。

2、全面了解学生知识、技能、智力状况,根据学科、教材内容特点,优选教学方法,正确运用教学原理,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,充分调动学生的学习积极性和主动性。切实把素质教育落实到课堂教学中:,课堂教学要落实三要素,即:面向全体、全面提高、主动发展。改进教学方法,采雨后发式教学,不满堂罐,课堂上尽量让学生做到“三动”,即动脑想,动口说,动手写,保证在课堂上留3—5分钟的作业时间。重视培养学生的创新精和动手能力,在合格的基健上培养优秀,在全面发展的前提下发展个性。

4、严格按课程表上课,不上它课,不私自调课,技能课一律按要求上足课时,课堂不得挤占他用。

(三)加强德育管理,提高育德效益。

在加强对学生文化知识教学的同时,高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育,要认真研究新时期青少年思想品德状况,有针对性的进行爱国主义、集体主义、社会主义教有,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强德育教育在学科教育中的渗透。开展好心理健康教育,帮助和指导学生养成良好的道德品质和行为习惯。多引导和组织学生参加丰富多彩的课外活动,及社会实践活动,在活动中培养学生良好的日常行为规范习惯,锻炼学生能够关心集体、互相帮助、遵守纪律,热爱学习,兴趣泛,使素质教育落到实处。

(四)加强“减负”工作的监督和指导

1、成立学校管理工作家长委员会,每学期召开学生家长会,听取家长对“减负”工作的建议和要求,沟道长的心里,做好家长的宣传工作。

2、严格执行清校制度,学生在校时间为每天6小时,任何人不得以任何理由随意延长在校时间。

3、课内的作业要在课常上完成:课外的业分量要适中,注意突出训练重点。

4、除学校组织的语、数、英期末质量检测考试和旗教科体育局组织的考试外,不组织各类加重学生负担的书面考试,不以分数名次,小学生学业成绩评定实行等级制,登记分为优秀、良好、达成。

第三学期学习委员工作计划 篇11

在写这份工作计划之前，首先非常感谢过去一年来所有同学对于学委工作的支持和鼓励，工作中遇到困难时、想要放弃不再做下去时，同学的理解和认可的力量真的让我觉得非常温暖和感动。同时在大家的一直支持下，接下来一年的学习工作我将一如既往的做下去，这学期我的工作计划如下：

一、课堂考勤和日常学习事务工作。为了建设良好的班风学风，学校规定了严格的出勤制度，辅导员对于我们的上课纪律也有了更加严格的要求，我将在每周进行课堂考勤抽查，对于迟到、旷课、早退的同学，名单都会记录在册并交与辅导员，对于请假的同学都引导按照正确程序批假。

二、与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求，同时做好老师与同学间的上传下达工作，将考试与作业信息及时通知给全班同学。

三、作业及学习方面，及时督促每位同学完成学习任务，平时也将尽最大的努力帮助大家完成学习任务，及时与老师沟通，了解期末成绩所包含的项目及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等。在期末考试中如有同学挂科，我会尽最大的努力组织大家进行复习，准备补考，争取一次通过。

四、同时我会积极配合班长，团支书以及其他班委认真工

作，全心全意为同学服务，积极主动帮助学习上有困难的同学。

五、在做好学委本职工作的同时，我会努力学习，把自己的学习搞好，带头营造班级良好的学习氛围，和大家一起共同进步。

商都县第三中学德育工作计划 篇12

（2016上学期）

一、抓“三化”建设，促班主任专业化。

本学期，努力抓好“三化”建设，推进班主任专业化成长。1．开展校本培训系列化。政教处将认真制定详细的班主任培训计划采取聘请优秀班主任举行座谈，发放班主任培训资料，召开班主任培训会等形式促进班主任专业化成长。在培训方式上，采用自学反思、集中学习讨论、读书活动、案例分析和课题研究等多种方式，并充分利用杂志网络等教育资源，为班主任创造良好的专业发展环境。

2．实现班级管理网络化。

（1）聘请校外德育辅导员，包括法制副校长、校外心理辅导专家来校讲座，拓展思想道德教育和法制教育的渠道。

（2）发挥家长作用，通过家长会、家长学校端正和解放家长的教育思想，改善教育行为，形成家校的德育的合力。

（3）优化学生的成长环境，形成以学校教育为主导，家庭教育、社会教育为两翼的德育网络，使校内教育与校外教育有机结合起来，保证教育影响的健康性和统一性。

（4）团委和政教在学校校园网建立德育板块，要求各班建立班级博客，每月充实班级博客内容，增进班主任之间的交流与学习，期末评选特色班级博客。

3．加强跟踪调研常态化。根据班主任每月的班会活动安排，每月政教处和团委不定期听一些班主任的班会课，本期进行一次全校班会课竞赛，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

二、抓行为养成，促常规教育规范化。

本学期，政教处将根据《中学生日常行为规范》《中学生守则》将行为规范划分成四个篇章来引导教育学生。在规范教育的过程中，我们将做到“五有”：

1．有计划。期初制订计划，按照计划有条不紊地实施。

2．有内容。每月制定出行为规范要求，将学生的行为规范要求分成四个篇章分步进行。这四个篇章分别为：礼仪篇、生活篇、学习篇、安全篇。每一个篇章的内容，要求行政在国旗下的讲话及班主任每月利用晨会、班会的时间进行教育，形成系列化。如礼仪篇，加强学生尊敬国旗、国徵、校服，尊敬父母、尊敬老师、尊老爱幼、诚实守信等的教育。生活篇，加强学生爱惜粮食、节约水电、学会家务劳动、爱护公物、积极参加集体活动的教育。学习篇，注重培养学生上课习惯，课前习惯，作业习惯，预习和复习习惯，甚至是及时整理课桌的习惯等。安全篇，分块教育：一是家庭生活安全教育，二是交通安全教育，三是户外活动安全教育，四是消防安全教育等知识。

3．有检查。学校政教处、团委依靠值日行政及学生会值日岗对各班进行抽查监督。并每天在电子屏上分段显示，公布每天行政值日人员。

4．有表彰。每到月底对文明班级进行表彰，各班评选文明礼貌进步学生和环保小卫士、安全小卫士等各1名进行表扬。

5．有反馈。利用班主任例会对每个月情况进行总结反馈。在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的、重复的一系列养成训练活动，努力使学生的行为规范外化为行为表现，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。期末将各班的活动资料收集整理成册形成我校的德育特色中的一个亮点。

三、抓主题教育，促德育活动特色化。

本学期，结合每月的重大节日，利用国旗下讲话、晨会、板报、班会、广播站等形式对学生进行每月一主题教育，搞好每月一事活动，形成序列化活动。具体内容由政教处期初安排，每月对活动进行总结评比，形成三中的德育特色。

四、重心理素质，促学生人格健全化。

1．咨询到位。实行中午及放晚学时间为师生心理咨询时间，学校持证心理健康教育教师要做好咨询记录。班主任、老师也要对自己班级出现的集体问题或个别学生进行及时的心理辅导，并做好记录。

2．活动到位。心理咨询教师要利用校园广播或讲座形式对学生进行心理教育活动，开展好学生的生命教育，引导学生正确认识生命的价值和意义，珍爱生命，热爱生活。

3．信箱到位。建立学校心理健康信箱，鼓励各年级的学生有问题写信并投稿，由专门负责人每天开启信箱，及时解惑，及时了解学生的思想行为动向。

五、抓全员参与，促德育教育立体化。

本学期，将进一步加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力。

1．继续办好家长学校。分年级召开家长会，以家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭子弟等特殊家庭家教工作的指导。

2．编辑家校联系小报。学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。

3．利用好家校通。充分利用家校通加强学生及家长的联系，本学期班主任与家长联系情况，列入班主任考核内容。鼓励年级组、班主任经审核后的个性化家校联系内容。

4．开展家长开放日活动。本学期计划开展一次家长开放日活动，对家长开放一天，包括课堂、自习、艺体、食堂、寝室、出操、卫生等，使家长能够深入课堂，了解学校的特色教育教学工作，使家长更好地配合学校完成教学任务和学生的培养教育。

5．继续实行谈访转工作。学校成立由分管校长为组长的谈访转工作领导小组，统筹学校德育工作的组织实施。各年级组成立以班级为单位，班主任为组长的谈访转小组，建立好谈访转档案机制，对本班特异家庭结构的学生必须建立帮扶档案，任课教师以自报或受聘的方式，成为谈访转小组的组员。同时，在谈访转小组的共同协商下，确定受导学生。受导的学生可以是单亲离异家庭的，或有学习障碍的，或是行为习惯较差的，也可以是成绩优秀但有品德缺陷的。每位老师负责与班级1名学生结对，经常与他们谈心，了解其思想、学习情况，并详细记录帮导过程以及进展情况。另外，要求每一位谈访转小组成员，都要根据结队的学生进行个案研究，学期结束上交一份案例分析。

六、抓艺体卫国防教育，促学生全面发展 1.体育：开展课前探讨，课中总结，课后小结、反思，逐步完善教案设计和教学工作。其次，组织好各类竞赛,乒乓球比赛；广播操比赛；校田径比赛；校篮球比赛；上传国家体质健康标准；校拔河比赛。本期重点研究和实施学校体育特色项目足球和跆拳道的创建。

2.卫生:坚持晨午检制度，同时将出勤检查合并一起进行，每班确立专人负责，政教处作为每周一小结的必检项目。在传染病的防治工作上，积极预防，并且及时地做好“三早”工作即早发现、早隔离、早治疗，及时地做好登记、上报（疾病控制中心）工作，防止传染病发生和蔓延。密切注意传染病发病的动向，做到三早即早发现、早隔离、早治疗，做到“三严格”即严格晨检、严格测体温、严格制度化；在传染病流行季节严禁校外人员进入校内，对教室进行定期消毒，在流感流行期间注意开窗通风，对发烧病人及时隔离以防流感流行或爆发；把好饮食、水与小卖部的卫生关。认真做好慢病防治的有关知识宣传，使广大师生养成良好的生活卫生习惯；充分利用健教专栏、黑板报、橱窗、广播、国旗下讲话等，进行慢性病的宣传。对学生体检信息及时录入、汇总、上报，及时将学生体检信息打印成报告单反馈给班主任和家长，以便有体检异常的同学及时去医院复查。

3.艺术：制定校级艺术教育计划并与团委社团活动开展并列，促活力校园的建立；摸底并筹备建立校合唱队、进行常规训练；传达本学期艺术教育工作计划；合唱团、器乐班、素描班学生的第二课堂有序展开；平时积累学生的绘画作品、书法作品、摄影作品，参加校级以上的比赛活动；极准备，上好本学期的校内公开课；组织学校的校园艺术节和庆祝“元旦”活动；期末进行社团活动展示及校级艺术教育总结。

4、加强国防教育。把国防教育纳入课堂教学的主渠道，开设国防教育课，组织新生进行为期六天军训，并注重实效。校园环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精神，橱窗、板报定期更换国防教育内容。校园广播、网站，将有计划地安排国防教育的内容。

七、抓安全教育、建安全文明校。（1）加强对保安人员的工作管理和教育。（2）建全安全台账，坚持日巡查报告制。

（3）继续每天做好消防户籍管理的各项检查、填报工作。

（4）坚持做好交通安全、课间活动安全、课堂教学安全、用电安全、食品安全等教育，做好防溺水、防打架斗殴事件等可能引发事故的各项预防教育。

（5）检查督促各班做好出勤管理及晨午检工作。（6）做好午间静校，防止学生午间外出意外事故的发生。

八、对班主任工作要求

（一）思想要求

1.加强修养：加强学习，提高政治理论水平，掌握现代教育理论，不断更新教育观念，掌握现代办公手段；坚持读书看报，了解国内外大事，不断加强进修，精通业务知识。

2.为人师表：仪表端庄，服饰得体；语言文明，举止文雅；为人正直，待人真诚；严以律己，宽以待人；为人心胸开阔，处事公正无私；敬业爱岗，工作认真。

3.热爱学生：爱护每一个学生，关心学生的思想、学习和生活，保护学生的积极性；严格要求，宽严有度。4.尊重他人：与学生建立平等的关系，尊重每一个学生；与学生家长建立友好关系，密切沟通，共同施教；与同事建立和谐的关系，加强交流，互相学习，互相协作。

（二）工作要求

1.严——严格。对自己要严格要求。对学生要严格要求，严格训练，并严而有理，严而有度。

2.情——有情。热爱、关心每一个学生，体贴入微，动之以情，晓之以理，导之以法。

3.准——准确。要清楚全体学生的思想、心理、学习及生活等方面的情况，要准确把握教育契机。

4.细——细致。工作深入细致，注重调查研究；考虑问题和处理问题要周全，要做好善后工作。

5.勤——勤奋。勤于学习，勤于思考。

6.实——求实。为人朴实，工作务实，作风扎实。

7.新——创新。有新思想、新观念、新思路、新办法、新手段。8.恒——恒久。工作上持之以恒，善始善终。

（三）具体要求 1.班主任五到位：（1）升旗仪式准时到位；（2）两操准时到位；

（3）晨、午间、班、校会准时到位；（4阳光体育活动到位；（5）集体活动准时到位。2.班主任六关注：

（1）关注学生的学习状态；（2）关注学生的课间、午间纪律；（3）关注学生的课外活动；（4）关注教室、责任区的卫生；（5）关注学生生理、心理健康状况；（6）关注学生的家庭教育状况。3.主题班会要求：

（1）召开主题班会前，班主任要做好班会设计，明确班会的目的、内容及步骤。

（2）精心设计每次班会，做到主题明确、内容丰富、形式新颖、气氛热烈，教育有实效。

（3）突出学生的主体作用，把它作为培养学生高尚情操，增强班集体凝聚力的教育形式，成为学生 “学会做人”的舞台。

（4）要求每次班会课建立好电子档，及时上交政教处存档。4.家长会的要求：

（1）家长会是家长了解孩子在校学习生活状况的重要途径。组织家长会必须以尊重为前提，积极、热情、认真、主动与家长沟通情况，耐心解答家长提出的问题，家校协同促进每一名学生的健康成长。

（2）全面了解本班每一名学生个体发展状况，做到心中有数。（3）会场布臵温馨亲切。

（4）全面掌握并能够客观分析班级在德、智、体、美、劳等方面发展状况，并针对问题提出持续改进对策。（5）按照学校要求，确定会议内容，精心准备家长会讲稿，以肯定成绩、表扬、鼓励为主，杜绝在家长会上批评、挖苦、讽刺学生或家长的现象。

（6）个别学生的问题，要与家长单独沟通。不发牢骚，不抱怨学生和家长，双方共同寻求促进学生发展的策略。

（7）在个别家长不冷静时，班主任要做到稳定情绪，不激化矛盾，耐心听取家长的意见，主动协调好家长与学校、任课教师的关系。

（8）班主任自行召开全体或部分家长会，必须提前德育办请示，并由德育办上报校长室，经校长室批准后，方可召开。

5.家访的要求：

（1）班主任每学期应根据本班的情况做出切实可行的家访安排，每学期家访不少于班级总数的三分之一。

（2）每次家访前，班主任要明确家访的目的和内容。

（3）家访时要以诚相待，找准谈话的切入点，消除家长顾虑，缩短与家长的心理距离，从关心和爱护学生的角度出发，全面、客观、公正地评价其子女，和家长达成共识。

（4）对影响学生健康发展的家庭因素，应委婉地提出建设性意见。（5）家访后要注意观察学生的变化，做好跟踪教育，并做好家访记录。6.与学生谈话要求：

（1）谈话前，明确谈话目的、内容。（2）谈话时，要以平等的方式进行。

（3）与学生谈话，无特殊情况不得占用上课时间。（4）与“需要特别关爱学生”谈话，以尊重为前提，心平气和，允许学生解释。不用过激语言，绝不体罚学生。

（5）解决突发问题时，要冷静，不感情用事，不激化矛盾。（6）谈话时要晓之以理，动之以情，要拉近师生的心理距离，达到心灵的沟通，使谈话对学生产生感染力

7.与家长谈话的要求：

（1）谈话应尽量选择在不受干扰的环境中进行，且不可在楼道或教室等公开场合对其子女进行评论。

（2）谈学生问题时，实事求是，认真分析问题，耐心做好家长的思想工作，与家长协商解决。

（3）注意沟通。要认真倾听家长意见、了解家长想法，以便对学生的教育更有针对性。

（4）以礼相待。做到心平气和、不急不躁，不批评、指责家长；对家长在教育方面的不当做法，可采用规劝、建议的方式提出，积极争取家长配合以达到解决问题、教育学生的目的。

（5）与家长谈话之后，认真做好书面记录。