技术、质检部如何服务于班组（精选11篇）
技术、质检部如何服务于班组 篇1
技术、质检部如何服务于生产班组
一.技术部如何服务于班组
1.技术人员必须根据客户图纸编写好施工大表，及时做好T6的录入。2.对于复杂工件技术部要编写详细的工序作业指导书，并在下发图纸、工艺前将加工流程及注意细节对生产班组做好技术工艺交底事项，使大家明白如何干、注意哪些要点、怎样控制关键点；同时，还可吸收大家的合理化建议并融入到工艺编制中，竭尽公司员工的智慧加工出合格的产品。并针对复杂工件。
3.技术人员应该针对交检工件存在的问题找出原因，及时根据质检人员填写的《不合格评审处置单》列出整改措施传递到生产班组。
4.技术人员应多与生产员工交流沟通，寻找其当前存在的困难，通过设计工装、创新工艺来帮助解决。5.技术人员应与质检人员沟通当前工艺的执行状况，及时修正和完善不合理的工艺，以使工艺合理，生产顺畅。
6.技术人员必须多学习业务知识，以更加坚实睿智的业务能力解决生产中的问题，提高工作效率，促进生产班组提高生产效率。
7.技术部应该将壳体小附件的图纸全部发到车间主任手中，使其明确壳体各小附件在铆接前的加工状态，以便于其更加合理地组织生产和促进产品质量的提升。
8.技术人员必须认真听取生产班组同事的意见和建议，并积极作出回应，不得搁置。9.技术人员应积极服务于外协人员，根据外协产品发生的问题及时取加工单位进行沟通指导，以促进外协件的加工质量和到货时间。
10.技术人员应定期做好工艺纪律检查，促进生产班组对工艺装备的保护，以使应用该工艺装备生产的工件质量合格，促进生产效率。二.质检部如何服务于班组
1.质检人员应严格按照图纸和对应的检验标准对工件进行检验，不得将带问题的工件发放到下道工序，以免造成工件在下道工序完成后而无法修复工件存在的缺陷。
2.质检人员要配合生产人员做好首件检验，及时发现产品问题或工艺装备的问题，并配合改进；对于复杂问题要及时填写《不合格评审处置单》传递到技术部门出具整改措施。
3.质检人员应做好巡查检验，及时发现工件的问题，做好提醒，使生产人员做到提前预防和纠正。4.特别是材料检验员，要认真对来料和外协件做好检查，杜绝不合格毛料进入到生产工序中，以免导致发生不应该的返工返修现象和工件的报废而影响工期。
5.质检部要配合技术部做好复杂产品的技术工艺交底工作，提出合理化的建议，使工艺更加完善。6.质检人员应多与生产班组人员交流沟通，寻找其所面临的难题，做好指导服务。
7.质检人员应认真审查图纸，仔细检验工件，填写完整检验记录，防止漏检而使带瑕疵的工件周转到下道工序，而发生返工返修等问题。8.技术部应做好计量器具检查工作，防止生产班组应用不合格的计量器具而导致产品不合格，造成返工返修，贻误生产；同时，还应定期查看库存合格件的存放和材料的管控状态，及时纠正不合理的现象，减少产品问题的发生。
9.质检人员应做到检验及时，下班前需问明所负责的班组人员是否有待检的工件，做好加班检验，防止产品因拖延检验时间而影响工期；最好是提前巡查和促进生产人员交检，防止出现不应该的加班现象。
技术、质检部如何服务于班组 篇2
信息技术日新月异，发展迅速，信息技术课程早已普及。在加快建设“三通两平台”的新形势下，网络也进入了校园的各个角落，网络为教育教学注入活力，同时给管理带来了很多麻烦，如何用好这把“双刃剑”，让他向着更有利于师生共同提高的方向发展。作为学校掌握“先进技术”的信息技术教师，在这方面负有义不容辞的责任。经过几年的摸索实践，稍有心得。
一、硬件要求
装备完善的多媒体计算机教室一个，有互联网接口一个、准备闲置网卡一张，在教师微机上正确安装双网卡，使教师电脑与内外网互联。
二、软件需求
1.教师电脑、学生电脑成功安装极域电子教室破解版。
2.教师机正确安装遥志代理服务器破解版。
三、终端参数配置
1.所有学生机IP地址设置为192.168.0.1-192.168.0.253之间，子网掩码为255.255.255.0（或其他私有地址，使所有终端主机号保持一致），为了不让学生随意修改IP地址，使用WIN+R键运行regedit，打开注册表编辑器，确定在HKEY_CURRENT＼USER＼Softw-are＼Policiest＼Windows＼NetworkConnectioxs分支上，在右侧区域中，依次选择“编辑”“新建”“Dword值”选项，将新建的Dword值命名为“NC_EnableAdminProhibits”，将其数值输入为“1”，然后清理注册表编辑痕迹，重新启动电脑。
2.教师机一张网卡IP地址与学生机设置在同一网段，例如192.
168.0.254，另一张网卡与互联网正确连接。啟动遥志代理服务器，根据需要设置相关参数，启动极域电子教室，选择所有学生终端，单击右键，选择远程设置菜单，在服务器地址栏输入教师机内网IP地址192.168.0.254，端口号及其他参数与遥志服务器中的参数保持一致。
完成以上安装和配置之后，信息技术管理员就可以结合极域电子教室的上网限制功能中的黑、白名单的方法，游刃有余地管理计算机教室网络，这样去做，也是简单管理学生终端上网行为的最佳途径。也只有这样做，网络为教育教学工作更好地服务才不是一句空话。
技术、质检部如何服务于班组 篇3
东新小学 田贵红
【内容摘要】随着科技发展日新月异，教育技术装备教育实践中已经发挥着举足轻重的作用，随着以多媒体、网络化和智能化为特征的现代信息技术的飞速发展,人类迈进了信息化社会的大门。近年来，各级教育部门对信息技术装备的科学管理与规范使用给予了高度重视。基础教育办学必须依靠现代教育技术装备，这是推进新课程改革的条件保障。我校虽在农村，但经过上级部门的不断投入，我校的教学技术装备得到了质的飞跃。在不断充实装备的同时，如何让老师们转变观念，利用现有的教育装备服务于教学成为教学管理的当务之急。
近年来，各级教育部门对信息技术装备的科学管理与规范使用给予了高度重视。基础教育办学必须依靠现代教育技术装备，这是推进新课程改革的条件保障。我校虽在农村，但经过上级部门的不断投入，我校的教学技术装备得到了质的飞跃。在不断充实装备的同时，如何让老师们转变观念，利用现有的教育装备服务于教学成为教学管理的当务之急。因此，如何做好教育技术装备的使用和管理，是摆在我们农村中小学校面前坚巨而复杂的任务了。那么，如何才让教育技术装备进入课堂，更好地为教育教学服务呢？
一、教育技术装备是教师教学和学生学习知识的必要辅助手段。随改革开放以来，信息技术遍布全球，信息的跨跃发展，促进社会的飞跃进步，对于农村学校来说，又尤其是我们这些地处偏远山
区的农村学校，一贯的使用陈旧老套的教学方式，使学生们只能呆板的接受灌输式的知识内容，而没有更好的教育手段来辅助他们轻松自如的自主学习。素质教育，要求培养孩子们动手、动脑的能力，我们就需要将先进的教育技术装备放到学生的学习活动中来，要求每个学生熟悉并掌握信息技术方面的知识和能力，并能认识和操作根据需要配备的相应设备。然而在这个过程中，由于我们这里地处偏远山区，农村孩子意识不够到位，没有意识到新的教育装备的优势，不能完全接受并使用现代的教育设备产品，那么就需要我们先加强农村中小学学生的信息化观念，与此同时，逐步培养他们对先进的教育技术装备的操作使用。以达到使学生文化水平的提高的目的。为了让老师们能驾驭现代教育技术的能力，让老师们参加各种培训，增长知识，提升教学水平。
二、管好用好教育技术装备，是技术装备服务教学的前提。教育技术装备包括科学实验室、图书室、音、体、美、卫生、技术、计算机等各大功能教室，以及相关的仪器、器材、图书资源等设施设备。其涉及的学科广泛，物品繁杂，但为学校教育提供广阔的活动场所、充足的教学资源。它是学校推进素质教育、推动教育改革和发展的物质基础，在提高学生综合素质、实现教学目标方面有着不可替代的作用。但教育技术装备涉及学科广，物品数量大、分类细，其管理各需一名专职工作人员负责，唯有如此才能保证装备的有效使用。切实抓好并培养实验、图书、电教、信息技术等方面的技术装备管理人员队伍的建设。为此，学校不断加强该队伍建设，提高其业务
素质和管理水平。通过绩效考评政策的调整，对装备管理人员给予充分的关心和支持，不仅在进修、晋级、评聘职称、评选先进等事项中与其他教师在同等条件下优先，有效地激励和调动了他们的工作各级性、主动性和创造性。同时，学校有计划、有步骤、多层次地对教师进行业务培训，不断提高他们的综合业务素质。
专职管理员负责所有教育技术装备的统筹工作，包括对各类装备的定室、定橱、定位、分类存放等。同时，他们还要根据教学实际定期修改、完善各功能室使用制度、安全管理制度、借还制度、各类仪器的使用注意事项等规章制度，对各项制度的执行情况进行详细的检查记录，以此确保教育技术装备得到有序、合理的使用。同时，专业人员还对全部装备进行登记造册，建立健全了明细账、流水账与借还记录，账账相符、物卡相符，方便了对仪器清册进行定期核对。专职管理员以高度的责任心和良好的工作态度，对各功能室卫生、安全等方面的定期检查与维护，每次实验或实践课结束后对各类仪器设备的使用情况进行及时的汇总，如有损毁情况及时进行统计并联系维修或更换，保证了各类仪器设备的完备性与完好率。此外，对易损易耗物品，如化学药品、玻璃器皿等，他们都能进行定期检查消耗情况，及时上报分管领导，及时保证充足的“储备”，保证各项教学活动顺利开展。对通用实验室的机械设备等，分管人员还要定期进行保养，仪器使用后及时进行保养，从而避免或减少了不必要的损耗情况发生。
随着教育改革的不断深入，教育技术装备在学校教育方面发挥的作用越来越大。我们知道，对于教育的发展，光靠陈旧的教育理念是
不行的，不更新教育观念，不提高教育水平，就会极大地限制整个教育的发展与进步。所以，我们要将先进的教育技术装备引进我们的课堂，将这些新的理念灌输到学生的头脑中去，通过这种新的教育教学方式，全方位提高学生的能力，达到学生全面发展的目标。所以，我们要在教育主管部门的领导下，因地制宜 , 因校制宜地开展好教育技术装备工作。做到，领导重视，群众理解，师生配合，形成一致的思路，最终实现共同的发展。学校依据教学需要联系教育部门为课堂教学提供更为精良配套的教育装备和技术，不仅按照省规要求建立了各功能室，并对各功能室进行了相应的分配，要求各分管领导各司其职，掌握教育技术装备数量及使用情况，并定期对教育技术装备的维护，对管理及使用情况进行检查督导，对出现的问题进行及时归纳整改。同时，按照学校教学教学需要，对必要的装备进行引进或更新，确保学校教育技术装备，满足学校需要。
三、保证师资，是技术装备服务教学的关键
教育技术装备工作，建设是前提，使用是目的，管理是手段，配备是条件。从目前的情况来看，由于种种原因，实验教学与电教设备等教学仪器的使用率普遍偏低，装备教育有被弱化的趋势。追根到底是因为部分教师保留着传统的教育教学观念，仍采用旧的教育教学方式，还没有及时转化过来，在这个信息时代的社会，对新观念认识不到位，以及他们自身使用装备水平有限，所以导致了这样的结果，因此，我们还必需加强师资水平能力的培养。首先是要根据学科专业配备专业的专职教师，常言道“闻道有先后，术业有专攻”，只有专业
教师才会对各类仪器“身体状况”更知根摸底。其次，就要狠抓教师的培训与学习，培训的内容包括计算机的使用，多媒体教学手段，其它实验器材的使用等，与此同时，注重管理人员的专业能力培训工作。最后，学习之余，组织教师写相关的文章，从实践和理论两方面来提升师资力量水平，以期达到熟悉使用和操作相应的教育技术装备的能力目标。我校设置由信息技术、科学、体育等专职教师和专职图书管理员。虽然老师们专业不对口，但专职后要求各任课教师业务上要加强学习，不仅熟悉本学科各类仪器设备的用途用法、操作使用，还对哪节课需要使用到的仪器设备心中有数，在实验或实践课的准备上就会做到从容应对，游刃有余。通过以上措施，让教育技术装备较好地改善了教学环境，增强了教学效果，让师生大受裨益。同时，学生在积极的动手操作中，使搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力得到有效地锻炼。
四、管理常规，是技术装备服务教学是保障
一直以来，我校都是把教育技术装备的管理工作放在十分重要的地位，并把管理效果纳入综合考评或考核内容。在管理过程中，将管理工作形成可行制度上墙，学校领导实行定期不定期检查相结合 ,对本校对教育装备的建、配、管、用等方面进行全面的监督检查，以促使教育技术装备在我校得以实用，不搞花架子，不走假过场，实实在在的做，实实在在的用，实实在在的记录在案。
其次，管理人员建立健全各类管理制度。管理制度应包括三个方面的制度:一是使用管理制度;二是管理人员职责；三是安全制度。
并要求我们在实践过程中完善这些制度，并坚持执行，使这些装备长期、有效地发挥作用，为教育教学工作服好服，为素质教育服务。
另外，明确奖惩制度，建立奖励机制。对那些在装备的使用过程中工作认真 , 有突出贡献者予以肯定、表扬和奖励;对那些工作失职 , 并造成不利影响的给予批评教育和责任追究。这是促进装备工作正常有序开展的必要手段。
五、着眼未来，让技术装备更好地为教学服务
如今科技不断进步，社会的发展日新月异，为不被时代所淘汰，教育也要不断改革，教学理念和方式也要不断更新换代，对教育教学技术装备技术工作提出了更多新的要求。我们随时面临着装备工作的思维转变，角色转变。我校虽属位于偏远的农村山区，但随社会日新月异的飞速进步，现代教育技术装备又在突飞猛进的发展。我们也不甘落后，我校在上级的关爱下再投入了大批的优质教育技术装备。我们在工作中必须着眼于未来 ,跟随时代的进步，了解教育技术装备发展的方向，不断的更新教育观念增添新设备。同时，突出发展重点 , 做到与时俱进。这是当前农村中小学抓好教育技术装备工作的一个基本思路，也是我校长远稳健发展的必经之路。
参考文献：
1、尹和丰，《哪些实验室和用现代教育技术进行辅助教学》
2、程思评《浅谈农村中小学教仪配备的现状与对策》
质检中心创建安全合格班组 篇4
促企业安全稳定发展
一、概况
1、目的：
班组是企业的细胞，规范班组安全管理，是企业安全生产的基础。为了加强班组安全文化建设，保证安全生产，开展创建安全合格班组活动是继开展安全标准化工作之后筑牢班组安全生产防范基础，强化班组现场管理的一个重要措施。通过创建活动增强班组员工的安全生产意识，提高安全作业、应急处理技能，规范班组的风险分析、隐患排查、班组教育培训管理。
班组要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实行安全生产目标管理，加强安全文化建设，采取积极有效的措施，顺利完成创建目标，逐步实现各项工作的标准化、规范化、制度化，让每一位员工树立遵章守纪的法则观和珍惜生命与健康的情感观，形成系统的、科学的、完整的企业安全理念。
2、班组概况：
云南大为制焦质检中心焦油加工分析室，成立于2007年3月，现任室长董建飞，在岗员工16人，下设四个小组，主要工作内容：负责焦油加工分厂各项中间控制分析以及焦油分厂、热电分厂的安全动火分析。
岗位主要危险因素有：因焦油加工分厂工艺涉及高温、中压，且物料（气、固、液）均是有毒及具有腐蚀性，特别是液物料温度高、粘度大小不一，且有的液体物料有结晶，员工在取样时物料喷溅会导致高温烫伤，中毒、腐蚀等、安全动火时高空坠落、分析中涉及酸碱腐蚀，有毒物质挥发、有机样品及有机溶剂着火等危险。因此，做好安全方面的双基工作，开展创建安全合格班组活动具有重要的意义。
二、组织结构
云南大为制焦质检中心焦油加工分析室是质检中心领导下的一个生产控制分析班组：安全、技术工作直接受中心专职安全员和专职技术员的管理和指导。按中心安全合格班组创建方案的要求：组员董建飞制定了本班组的安全合格班组创建计划，建立了相应的组织机构，确定了小组成员，明确了职责，制定了考核办法。结合班组工作标准和
安全标准化工作，建立了“二长一员”，明确了“二长一员”的职责。
三、班组教育
1、技能教育
根据质检中心员工教育培训方案，我班制定了培训计划，每月按照计划，以《云南大为制焦有限公司质检中心焦油加工分析岗位安全操作技术规程》为教材，以岗位练兵、技术比武、座谈提问等形式，对员工的分析技能进行培训、对新进厂员工，采取固定师傅进行“传、帮、带”对他们进行技术培训。结合焦油加工分厂的特点，经常请焦油分厂技术员对本室分析人员讲解焦油加工分厂的工艺流程。
2、安全教育
根据质检中心员工安全教育培训方案，我班制定了安全教育培训计划，每月按照计划对员工进行教育培训。在“百日安全无事故”及本“安全生产月”活动中，根据实际情况还制定了实施方案。
在日常教育当中，重点对新入厂员工或转岗员工的三级安全教育一律实行闭卷考试，考试90分合格方可上岗；
在安全思想和意识教育方面，以观看安全教育图片展、座谈、答卷等形式，组织员工学习国家的安全生产法律法规、公司安全生产规章制度、标准、岗位安全技术知识、安全生产责任制、典型事故案例。从而形成一个人人关心安全，事事注意安全的工作环境，实现人的本质安全的目标，使全体职工人人有“安全第一”的意识，时刻有“我要安全”的觉悟，工作中有“我会安全”的技能，处处有“我管安全”的责任，承担起“我保安全”的任务。
3、安全活动
每月按中心的要求制定班组安全活动计划，并上交中心和安环部备案，挂靠领导必须参与，每月开展两次，主要内容以班组的应急处置、危险源辨识、消防器材的使用等。
4、危险源辨识
根据焦油加工分析的岗位特点，采取了工作危害分析（JHA）和安全检查表分析（SCL）两种方法对本岗位危险源进行了系统的识别。并发动班组全体成员参加岗位危险源的查找和辨识，并定期进行考试。
5、应急预案演练
在安全活动月中本班组制定了重点岗位应急预案演练方案，并在安环部和中心的指导下对《高温中压液体取样灼伤事故》进行现场演练，并制定了紧急情况下的应急处置方案，实时进行演练，提高了班组员工对突发性事件的应急响应处理能力，打造协作团队精神，使相关的应急响应人员把所学，所掌握的知识技能与应急实际相结合，并同时检验员工对发生事故后自救互救应急救援的适宜性。
四、安全作业标准
1、分析岗位交接班标准
首先做为一个班组长，你必须让班中成员对班前会标准、交接班标准、班后会标准有一个清晰地认识，因为有些人从根本上认为班前会、交接班、班后会不重要，因此从思想上对其就有一种抵触情绪，不愿意接受，更不愿付诸于实际行动，领导在的时候摆摆样子，走过场，因此交接班标准要想真正地实施下去，首先必须建立在员工的自觉性上，当前的形势是青年员工太多，你必须抓住青年人可塑性强的特点，揣摸他们的个性，通过交流、沟通引导他们，从思想上让他们去接受。
2、分析岗位巡回检查
结合分析岗位特点，制做了分析岗位巡回检查记录，其中包括班前、班中检查，检查内容以取样点有无泄漏、是否存在安全隐患；分析仪器设备正常且按规定进行维护保养；药品试剂、溶液有效；消防救护器材、安全设施完好有效；现场管理达可视化标准，严格执行“5S”管理，并对查出的问题进行整改跟踪验证。
3、岗位安全操作技术规程及分析标准的执行
做为分析班组，样品的代表性、分析数据的及时准确性必须靠严格执行岗位安全操作技术规程及分析检验标准来保障，因此，我们推行取样挂牌签名、分析样品存样、样品抽检等措施来确保样品的可追溯性及分析数据的准确性。
分析检验标准及时更新，采用新的方法更好地指导生产，为企业争创名牌产品奠定基础。
4、风险分析
结合焦油加工分析岗位主要危险因素有：高温、中压、有毒、强腐蚀性、着火、有毒物质挥发等，采取了工作危害分析(JHA)和安全检查表分析(SCL)两种方法对本岗位危险源进行了系统的识别，在风险识别过程中，要求全员参与危险源的辨识，并通过安全活动、现场提问进行培训，组织考试，来实现让每一位员工都清楚每一个工作步骤存在的危险因素、防范措施。
5、现场作业安全监督
生产作业现场是一个动态、复杂、多变的环境，在现场取样及进行安全动火分析时，必须指定一人负责现场安全监护，若违反规定，将严格按照班组管理制度进行考核。
6、劳动防护用品的使用
因焦油分析岗位所涉及的物料都有毒和腐蚀性，为保障职业健康安全，作业过程中每一位员工必须按规定正确佩戴劳动保护用品，如：取样时必须佩戴过滤式防毒口罩和防化手套、安全帽、防护面屏、隔热手套等，分析过程中要确保通风设施完好，并根据分析物料的理化特性选择佩戴相应的防护用品。
7、安全警示标志
安全标志可以从不同角度发挥沟通、宣传交流的作用，为引起员工对工作环境中不安全因素的注意，指导员工进行有秩序的正常活动，确保生命财产安全，我们在岗位的醒目位置张帖了安全标志，如毒物告知卡、禁止吸烟、必须戴防毒面具、注意高温等。
8、安全生产责任状及承诺书的签订
为全面加强安全管理工作，进一步落实安全生产责任制，建立全员参与、全过程控制的安全管理长效机制，实现安全生产目标、指标，中心与班组、员工签订了安全生产责任状及安全生产承诺书，并收取了安全生产风险抵押金。
9、危险化学品管理
因焦油加工分析岗位涉及苯、甲苯、萘、苯酚、硫酸等危险化学品，依据《中华人民共和国安全生产法》 《危险化学品安全管理条例》《易制毒品安全管理条例》规定，班组建立了危险化学品出入库台帐，易制毒品使用记录等来规范危险化学品的管理。
10、动火、受限空间作业分析标准
焦油加工分析室承担着焦油及热电分厂的安全动火分析，所接触的介质均为易燃易爆，为规范分析者的操作行为，班组规定严格执行云维集团企业标准《动火作业安全管理规定》及 《受限空间作业安全管理规定》，并加大了对违章操作、违章指挥的考核力度，确保安全动火分析数据的准确性。
11、分析仪器设备管理
实验仪器是完成各项检验工作必备的基本条件之一，其运行的精确度、稳定性和安全性直接影响实验能否正常进行和结果的准确性和重复性。因此，班组按照国家规定，对色谱仪、温度计、电子开平等计量器具都上报中心按周期送检。
五、现场定置化管理标准
班组是企业现场管理的前沿阵地，班组的现场管理水平是企业的形象，管理水平和精神面貌的综合反映，是衡量企业素质及管理水平高低的重要标志，因此，搞好班组生产现场定置化管理，对促进企业生产发展、提高企业管理水平和增强企业竞争力都具有十分重要的意义。在定置化管理方面，所有的仪器、试剂都遵守能“立即取到”用后能“立即放回”的原则，并进行了定置化标识。
六、班组综合信息标准
各种台帐、记录、制度的建立必须根据工作的实际情况，要充分考虑可操作性，这样才有利于班组的管理，根据中心的管理制度，结合本岗位特点，建立了班组管理制度、物资管理台帐、仪器设备维护管理台帐、岗位工作量统计表等，从而规范班组的管理。所有这些措施的执行，都离不开经济考核，因为人与人之间存在着素质修养方面的差距，并不是每一个人都能自觉地遵守，因此班组制定了有针对性的考核管理制度，严格按制度执行，在制度的执行上做为一个班组长，你必须做到公平公正，确保制度的实施，并在执行过程中不断地完善。
云南大为制焦质检中心焦油加工分析室
质检部部门职能 篇5
1.主要职能：
1.1负责建立和健全公司的质量体系，•并负责保证质量体系的正常运行；
1.2负责参与编写公司的质量保证手册，•编写本部所承担的程序文件，并指导其他部门编写有关的程序文件；
1.3协助管理者代表做好程序文件的会审工作，•建立起符合ISO9000标准又符合本公司实际情况的文件化质量体系；
1.4负责内部质量审核计划的编制，组织和实施内部审核工作； 1.5拟定公司质量方针和目标，并分发各部门；
1.6负责全公司计量及理化工作；负责对工卡量具定期送检验机构校检计量，并保存记录；
1.7制定和完善各类产品《质量计划》，并负责记录、保管、分发； 1.8制定和完善各项产品质量《检验规程》，并负责记录、保管、分发；
1.9制定和完善各项产品的《检验与试验计划》，并负责记录、保管、分发；
1.10负责对原材料、•外购（外协）件入厂、毛坯件的入厂检验工作； 1.11负责对车间在产品的质量控制点进行的半成品检验工作； 1.12负责成品入库的检验工作；负责产品合格证的签发工作； 1.13负责不合格品的控制，对不合格品判定、分类处置（让步接受、返工、返修、报废）、记录，并对返工产品控制；
1.14对不合格品、返工品、报废品的标识监控（如发现错误、不明等标识，可按公司规定对相关责任人提出考核）；
1.15负责不合格品的定期统计分析（包括退货产品），形成《月份公司质量分析报告》，提交最高管理层；
1.16提出产品《不合格的识别、纠正预防计划》，提交最高管理层 1.17负责对各项产品的质量检测报告（原材料材质单、入厂检验报告、半成品检验记录、成品全尺寸检验记录、称重记录、不合格品检验记录、返工返修记录、报废记录）进行归档保存；
1.18对产品质量分析、质量信息统计工作及产品质量考评、建档； 1.19参与新产品的试制，•鉴定和相关检验工作。
1.20参与、协助其他部门完成客户的首件鉴定、供应商评定等工作。2.协作职能
2.1参与合同评审，对客户要求的产品，是否有相应的检验方法，以确保符合客户要求；
2.2参与设计评审，识别特殊工序、关键工序，在加工工艺中加入检验点；
2.3参与采购要求识别，确认项目需采购原料的具体技术要求，及检验标准。
质检部岗位职能
一 岗位名称：质检部部长 直接上级：销售经营副总经理； 直接下级：质检员
（一）工作职责：在副总经理的领导下，开展质检部的工作。1.负责公司质量管理体系运行的日常管理工作，组织并推进质量管理体系的计划、管理、确认等工作，组织并实施质量管理体系的内部审核、过程审核以及产品质量审核工作。
2.负责公司的质量管理工作，制定完善的质量管理制度并贯彻实施。3.负责组织实施原材料、外购、外协件、半成品、直至成品的产品过程检验工作，并严格执行质量标准。
4.负责向有关领导及相关部门及时传送产品质量信息并对不合格品实施评审；如发生重大质量事故时，及时报告总经理，并采取有效措施，协助相关领导做好质量事故的调查、处理。5.负责本部门文件记录的管理。
6.贯彻执行国家和公司的质量方针、政策、法律和法规，熟悉了解行业产品质量检验评定办法及标准。7.组织制订各类产品检验规程。8.参与内审、评审、首检等管理工作。
（二）领导责任：
1、负责召集本部门的有关工作会议，分配本部门人员的日常工作和临时工作；
2、定期将自已的各项工作以书面形式向公司总经理报告；
3、参加公司中层例会、总经理办公会、总结会及其他有关会议；
4、对公司质量工作全面负责。
一 岗位名称：质检员 直接上级：质检部部长； 直接下级：无
（一）工作职责：
1、严格执行质量检测制度，防止不合格品的入库使用。
2、负责原材料、外购、外协件的进货检验，依据检验文件和实验技术文件进行抽样检验，把好物料进货质量关，以满足产品质量所需。
3、认真执行质量检验制度，按照产品质量要求，对生产加工的全过程进行严格检验和控制。
4、负责对不合格产品及时进行标识，按不合格产品控制程序执行。必须对检验过程和结果做好详细记录并保存，同时做好相应的数据分析，为质量管理体系的持续改进创造条件。
5、负责收集原材料、外购件的材质证明以及合格证并存档等工作。
6、负责产品发货前的《成品全尺寸检验报告》、《符合约定的产品证明》填写等准备工作。
7、认真检验、检测，严把质量关，并作好记录存档。
8、根据产品或零部件存在的质量问题，分析原因，提出预防和改进意见，供主管领导和有关部门参考。
质检部总结 篇6
工作总结
2011年，XXXXX拆迁新建工程，在各级领导的有力组织以及各部门之间的紧密配合下，工程施工质量总体情况较好。自质检部成立以来，部门人员流动较大,人员不断的调整，质检部人力比较薄弱。随着各单位工程的展开，工程施工进度在不断的加快，在我部质检人员坚持不懈的努力下，2011XXXXXX拆迁项目的工程施工质量得到了强有力的保证。
一、工程概述：
XXXX项目作为XXXX重点建设项目，建设单位为XXXX城市投资有限公司，总建筑面积约13万平方米，主要由8个单体工程和3个单体市政工程组成，分别为门诊楼、住院楼、中心血站、行政科、感染科、高压氧舱、门卫房、垃圾中转处理站、院区市政道路、管网工程、路灯工程、院区绿化工程等。其中门诊楼、住院楼建筑面积分别为44986.61㎡（其中地下室建筑面积为12895.4㎡）、70376.2㎡（其中地下室建筑面积为6444.7㎡）。
二、2011年目标任务完成情况:
1、节点目标施工任务计划：
根据XXX重点办下达的2011年施工任务节点目标要求，截止12月30日止，门诊楼须完成主体结构封顶、住院楼各区域完成10层结构施工、中心血站完成主体结构封顶、砌体施工和室内外装饰抹灰、行政楼完成主体结构封顶及室内砌体施工。
2、节点目标实际完成情况：
（1）门诊楼：A区四层结构已完成，五层结构正在施工。B、C、D区正在四层施工中。预计于12月25日可完成结构封顶，并在年前完成砌体施工准备。
（2）住院楼：住院楼A区已完成十二层（44.650m)梁板施工，正在十三层结构施工中；B区已完成九层梁板(32.950m)施工；C区已完成十层梁板(36.850m)施工。
（3）中心血站：目前中心血站已完成砌体施工，室内外装饰抹
灰也将在12月20日完成。
（4）行政楼：目前已完成主体结构封顶，砖砌体施工已完成一
至三层，预计在12月25日前可全部完成。
（5）感染科：目前已完成一层主体结构施工，预计到2012年1
月15日（春节放假前）可完成主体结构封顶。
三、2011年质检部主要开展的工作
1、原材料进场后的控制检验：材料进场后，质检人员对材料的外观质量进行检查，对材料出厂合格证明进行检查，检查材料标志牌上所表明的各项数据与出厂合格证明是否一致。在质检人员检查合格的情况下向监理单位进行报验，并对已复检合格或为检验材料，分批堆放，并进行标识。材料先到先用，严禁将不合格材料使用于工程中。
2、各工序之间的质量检查
钢筋工程，钢筋制作过程中，检查制作人员是否按规范要求、设
计文件对钢筋进行下料加工。要求施工班组严格按设计文件对钢筋绑扎安装，主要检查墙内外皮钢筋是否定位稳固，混凝土浇筑过后要求施工班组在混凝土初凝前对墙钢筋间距、位置进行调整校正。检查柱钢筋的加密区范围及加密长度、箍筋间距，柱纵向受力钢筋的连接质量。对钢筋的连接接头进行各项受力性能的检测，检查梁支座两端箍筋的加密长度、梁的锚固长度，吊筋、挑筋的位置及长度。检查板上下层钢筋在混凝土浇筑过程中是否被踩踏变形，若被踩踏变形，及时督促施工人员进行调整，避免板的受力性能被破坏。检查楼梯钢筋的锚固长度，弯起点位置是否符合要求。质检人员对所有钢筋工程进行钢筋级别、规格、数量、间距尺寸、钢筋连接接头位置、错开搭接的长度进行全数检查。对不符合规范要求或未按设计文件施工的，一律返工整改，至整改合格为止。对多次整改不到位且情节恶劣的，项目质检部直接给予施工队伍经济处罚并不予进行验收。
脚手架工程，按项目技术部出台的脚手架专项施工方案及相关的规范要求进行检查，立杆的间距，大横杆、水平杆的间距及水平步高，扫地杆横向、纵向的搭设距离，剪刀撑横向、纵向的搭设尺寸。钢管的搭接接头位置及错开尺寸，扣件是否拧紧等全面进行检查。
模板工程，在施工班组模板制作安装过程中，质检人员与工程部
施工员配合，用吊线锤、卷尺对模板的垂直度、平整度及柱、墙、梁等构件的几何尺寸进行全数检查。质检员与测量员配合，用水准仪对模板安装后的楼层标高，对超过一定跨度的梁、板进行起拱高度的检
查，保证所有的尺寸偏差均在规范允许范围内。模板周转使用后，在安装之前，要求施工班组必须将模板表面清理干净，并涂刷脱模剂。对破损严重的模板，要求施工队及时更换。
混凝土工程，在钢筋模板检查验收合格后进行混凝土的浇筑，在浇筑过程中，质检人员进行旁站，检查混凝土的配合比、塌落度及浇筑工程中是否振捣密实；拉线检查混凝土浇筑时板的平整度，板的浇筑厚度，板面标高进行控制，督促施工人员对混凝土进行二次抹平拉毛或压光等；混凝土浇筑后对模板的拆除时间进行控制，必须在规范要求的养护时间达到后，施工班组填写模板拆除申请，由技术部审核批准后方可进行模板的拆除。每天提醒督促施工班组派专人对混凝土进行养护，随时检查施工班组对混凝土养护是否及时。检查墙、柱及楼梯施工缝位置是否按要求进行表面浮浆的剔打及冲洗。混凝土养护期达到后，与技术部、工程部共同对混凝土强度用混凝土回弹仪进行检测，并对检测数据进行记录，技术部进行计算。
砌体工程，在砌体施工前，对所有墙体的拉结筋、构造柱钢筋进
行检查，钢筋的植入深度，植入的间距尺寸、钢筋的型号。并做各项检测实验，检测合格后才允许进行砌体的施工。检查砌体的平整度、垂直度、灰缝厚度、墙体的接搓可靠、砌块的错位搭接等。检查门窗洞口的留设位置及尺寸。
抹灰工程，用垂直检测尺检查墙体立面的垂直度，用靠尺、塞尺
检查平整度，用内外直角检测尺检查阴阳角，用小锤检查抹灰后是否有空鼓现象。
对各工序检查出现的问题，做好检查记录，并采取书面的形式将
存在问题告知施工队伍，限期进行整改。整改不及时或整改不到位的，给予施工队经济处罚。我部至今共计发出质量联系单12份，其中门诊楼3份，住院楼7份，中心血站2份。质量整改单31份，其中门诊楼14份，住院楼11份，中心血站、感染科、行政楼6份。质量考核单17份，其中门诊楼9份，住院楼7份，中心血站1份。
3、工序的报验检查
各工序完成后在施工班组自检合格的情况下，向质检部上报自检
记录，质检部、工程部、技术部共同参与检查，重要部位和关键部位，总工程师直接组织各部门进行检查验收。各工序检查合格后，质检部向监理单位报验，并陪同监理进行检查验收。对检查提出的问题，督促施工队进行整改。验收合格方能进入下道工序。
四、工作中存在的不足或问题：
总结2011质检部所开展的工作，从中发现了质检工作中存
在的不足：
1、质检部人员严重不足，在如此大的工程项目展开过程中，不能全面，仔细的开展质量检验工作。
2、施工队施工班组的质量意识提高难，不能及时准确的落实项目部制定的质量目标。
3、部分施工班组问题整改积极性较差，不能在项目不要求的时间内将存在问题整改完成。
4、项目部各部门之间应进一步加强沟通。
五、2012年工作计划
根据2012年的目标计划，整个施工现场将同时涉及主体结构施
工、砌体施工、装饰抹灰施工、水电、消防、弱电、暖通等各安装队
施工，院区市政管网、道路及地下通道工程施工，院区路灯工程施工、绿化工程施工等，将出现各专业施工队交叉施工的局面，为了2012年质量检验工作的顺利开展，故向公司建议增加质检部质检人员。争取在2012年的质检工作中，进一步将质量控制资料及检查记录进行完善。加强我部内部沟通管理工作，提高我部人员自身的专业技能水平。对施工队施工班组质量意识进行提高，质检部对质量检验程序更进一步进行规范，施工全过程进踪行跟检查。发现问题及时与各部门进行沟通协调，重大问题及时向领导反馈，积极与各部门合作，找出解决问题的最佳方案。争取2012年的质量检验工作能有一个大的突破。
XXXXXXXXXX拆迁新建工程项目
质检部
XXXXX
质检部年度总结 篇7
一、时刻加强自身学习，强化个人能力
在一个新的领域里面要想不断的取得进步，取得成绩，就需要不断的学习。我做为一名质检人员，深知这个道理，为了使自身专业水平提高到了一个新的起点。有一个质的变化，我主要加强了以下两点：一是加强岗位练兵，增加自已对实验各个环节的熟练程度，从而提高工作效率，二是加强与生产车间各人员的团结合作，互相紧密配合，充分挖掘集体的潜力。在日常的工作中我们必须要面对现实，不仅仅能够在工作时埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化!
金无足赤，人无完人。在肯定成绩的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处：由于我所学专业与所从事行业的不同,创造性的工作思路还不是很多,理论方面还需要加强了解。不过我有信心，并相信勤能补拙，凭着我的年轻，凭着我对新事物的接受能力和敏捷的思维，在今后工作中在同志们的帮助和关怀下，我会克服不足，把工作做得更好。
二、加强安全教育，提高安全意识
常言道：安全高于生命，责任重于泰山。化验室的分析仪器，有一部分需要用到高压锅，要作好高压锅的管理，化验试剂的存放要达到实验环境条件的规定。易燃易爆及有毒物品的保管发放设立一定的程序制度,熟悉事故处理方法。
三、摆正位置，做好配角、当好参谋
首先对质检部的工作，要尽职尽责，向领导提供合理建议和主张，帮助领导正确作出决策。其次，要有统筹兼顾的意识，当好参谋和助手，使做出的决策符合大多数人的意愿。自己要坚守岗位，妥善处理内部事务工作，能独挡一面，顺利解决各类问题。
四、团结同志，虚心学习，协作发展
天时不如地利，地利不如人和，团结就是力量。只有团结，工作才能形成合力。协助领导拓宽和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虚心真诚地听取同志意见，严于律己，诚恳待人，尊重同志，关心同志，设身处地为同志着想，努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。兼听则明，偏信则暗，做好领导和同志，同志和同志之间的协调工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力营造一个相互信任、相互帮助、心情舒畅的工作氛围。
五、充分利用计算机优势，勇于进取，开拓创新
社会在进步，科技在发展。由于我具有一定计算机先进理论，可以利用计算机进行技术资料的搜索和同行业之间的技术交流。
六、20xx年的工作规划
1、我将进一步发扬优点，改进不足，全力做好本职工作。要保持良好的精神状态，发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、积极进取、“敢打敢上”的拼搏精神。理清工作思路，提高办事效率。也希望公司提供各种学习的机会，让我们业务能力得到提高。
2、要进一步加强检验工作的计划性、系统性、科学性、提高综合分析、解决问题的能力。在检验之前，我首先要了解需要检验的项目，检测方法及技术要求等才能在检查检测工作中做好事前的准备工作。并且在检查前应该做好事前准备，检查时认真监督。
3、在检查过程中做好监督工作，及时发现并纠正检验过程中存在的问题。对质量要求较高的加工工序的加工工艺的生产、全过程跟踪检查确保每道工序合格。
质检部管理制度 篇8
1、各种报表及记录要认真填写，由相关人员进行及时整理归档，有遗漏或丢失的，扣责任人10分。
2、记录要求需要编号或记录批号，如要手写添加时要及时记录，如发现一项不符合要求的，扣责任人5分。
3、保持记录的清洁和平整，不允许乱写乱画。
4、不认真贯彻执行检测操作规程，没有保证各项工艺参数处于受控状态，无直接损失的扣责任人10分，有直接损失的扣责任人20分。
5、记录内容要真实，完整，不缺项，相邻表格中即使是相同内容也不能点省略号。
6、记录上的数字、关键符号、关键字填写错误更改时，要采用画线更改方式，在错误的地方画线，把正确的内容写在旁边；其它记录或图表更改时，还要注明更改日期，并签名。保持被更改内容清晰可鉴。
7、按时填写现场记录和图表。如确实因忙于工作未能及时填写的，应在下班前补填完整。如下班时没有及时填写扣责任人5分。
8、对于新员工，随其学习负责人员要向其传达本规定的内容。
9、车间记录不许擅自复制、摘录和外传，未经允许不许带出车间。如公司内部人员需要查阅时，要经部门负责人批准，并在限定的场所内使用。违反上述要求人员，按公司相关规定进行处罚。
10、检验单一式四份，第一份检测人员整理存档，第二份给部门负责人，第三份给仓库，第四份给送样部门，如果自己取样，则第四份销毁。
11、未按工艺要求操作或控制出现重大事故按公司相关规定处理。
质检部职责与目标 篇9
管理权限：总经办委托行使对公司经营管理活动全过程的质量管理权限，承担执行公司规章制度、规程、工作指令责任和义务。管理职能：制定质量工作标准，质量检验标准，确定检验及监督管理方式，对各项目，各部门的工作按照公司总经办的要求进行监督检查，发现问题及时指正并上报公司总经办，逐步推进公司经营管理活动全过程的质量管理工作。
主要职能：
1、坚决服从总经办的指挥，认真执行其工作指令，发现重大问题
及安全隐患及时上报总经办。
2、严格执行公司规章制度，认真履行其工作职责。
3、负责组织质量管理，质量检验标准等管理制度的检查、监督、控制及执行。
4、按照各项目、各部门制定的周工作计划，季度计划，年计划的方案，质检部进行监督、检查实施情况。
5、制定并组织实施公司质量工作纲要，健全质量管理网络，制定
和完善质量管理目标负责制，确保产品质量的稳定提高。
6、组织实施内部质量审核/绩效考核工作。
7、对各项目管理方案与质量方针、质量目标是否符合，管理成本、人员配置是否合理的问题进行审核、控制。
主要职权：
1．参与公司周例会，了解公司各项目经营管理进度的知情权。
2．根据授权，审核各项目及各部门经营管理活动全过程的质量
管理，规程、标准等规章制度
3．督导项目对公司总经办工作指令、一切规章制度的执行情况的检查权、询查权，有要求各个项目按照月、季、半年、年出具书面
品质报告权、现场违章纠正权、指导权等
5．有接受各项目按每月、季、，定期上报品质管理等工作
数据、信息的义务并督促，汇总上报总经办。
物业质检部检查管理程序：
1.目的: 对物业管理质量检查实施控制,确保公司内部各项检查工
作顺利进行,达到物业管理目标。
2.适用范围: 适用于各项目的物业管理质量检查。
3.引用文件: 物业公司质量手册第，物业公司员工手册。
4.职责:
4.1总经办授权质检部成立质量检查小组,负责检查工作。
4.2质量检查小组负责检查日常工作及有关计划统计工作。
4.3各项目、各部门部负责提供有关的资料和检查配合工作。
5.工作程序:
①质检部质量联检每月进行一次,检查的依据是《全国城市物业管理
优秀住宅小区达标评分细则》。质检部制定《物业管理质量检查计划》,并通知检查小组的成员和有关部门。
② 检查小组根据检查标准计划的安排,现场检查清洁卫生、绿化、建
筑物、消防设备、公共设备管理及员工工作情况。
③ 检查小组将检查结果详细记录,形成《现场检查记录表》。
④检查总结: 在公司物业管理质量联检全部结束之后,应召开质量检
查小组会,对现场检查的结果进行讨论,并形成《物业管理质量检查报
告》。经总经办批准后的《物业管理质量检查报告》作为评定物业管
理服务工作的依据,并对检查中存在的问题由检查小组向责任部门发
出《整改通知书》,并进行跟踪检查。
⑤ 对于重大问题或潜在的不合格,总经办组织采取纠正预防措施。
质检部抽检作业流程
1.目的规范质检部对公司各部门、各项目物业管理运作质量的日
常监控工作，确保质量体系在公司各部门、各项目部的运作质量。
2、适用范围适用于公司质检部对质量体系运作质量的日常监控
工作。
3.职责
3.1质检部经理负责对抽检工作的安排和监控。
3.2质检部负责实施监控所在项目质量体系运作质量的日常抽检工
作。
4.方法和过程控制
4.1日常抽检工作的频次、内容。
4.1.1质检部内审员对项目各部门的日常抽检每月不少于四次，每季
度一次对各受检部门进行全面检查。
4.1.2质检部对所在项目的日常抽检每周不少于2次，每月一次对各
受检部门进行全面检查。
4.1.3抽检的内容包括：a)对标准作业规程的执行情况；b)对标准作业规程的理解情况；c)工作记录的真实性；d)工作的效果、效率；e)标准作业规程本身的适宜性和完整性；f)其他影响运行质量的问题。
4.2日常抽检的方法和基本要领
4.2.1日常抽检的方法：a)寻根问底法：就发现的某一问题顺着受检人的回答进行追查，直至查出问题真正症结和相连不合格；b)逆向追溯法：就发现的某一结果逆向进行追溯，直至发现造成不合格原因和相连不合格；e)横向比对法：拿同一份规程放到不同的员工中去执行，看效果；拿同一项不合格去对比关联的文件，从而找出问题的症结所在。
4.2.2日常工作抽检的基本要领：a)独立思考、判断：运用ISO9000内审的方法去独立观察、思考、判断、不受他人所左右；b)事先不通知：质检部对受检部门的抽检不应事先通知，抽检是随时可能进行的，受检部门必须予以配合；c)随时抽检：抽检时如果不是全面检查，质检部应采取随时抽检的方法进行；d)结果必须附有原始凭证：抽检工作的判断应附有依据；e)严谨、公正、公平。
4.3对抽检结果的处理
4.3.1抽检结果作为员工绩效考评的依据之一。
4.3.2周抽检结果均应记录于内审员工作日记中，在每月对员工实施绩效考评时，内审员应依据每周结果，对受检部门员工给出绩效考评分值。具体的打分方法详见各部门《绩效考评实施标准作业规程》。
4.4日常抽检结果每半年归档保存一次，长期保存。
4.5本规程作为质检部员工及项目品部绩效考评的依据之一。5.0检查的相关记录《业主维修回访记录表》《项目管理现场检查表》、《环境管理现场检查表》、《安全管理现场检查表》、《设备管理现场检查表》等等。
质检部评审汇报材料 篇10
质检部管理评审汇报材料
各位领导：
公司今年发布了依据GB/T19001-2008标准与GB/T22000-2006标准编制的公司体系文件，《质量与安全管理手册》、《程序文件》、《操作性前提方案》、《前提方案》《HACCP计划》。运行近三个月了，在这期间我们认真贯彻落实公司质量方针目标，公司建立健全了质量保证体系，配置了质量管理部门及质检员，能够按照要求开展质量教育及日常质量检查验收工作，质检员按照规范规定的频率认真进行了原辅料的质量检验，原料、辅料检验覆盖率100%。质检员坚持做到了每道工序完成后先自检、在复检，最后达到产品质量要求，若在生产过程中发现问题及时纠偏。质量体系符合标准要求。适应企业管理和食品安全的需要。三个月来正常运行。
质检部工作计划 篇11
为帮助员工在形象、个人举止，对客服务技巧方面达到标准要求，以符合酒店的三星级标准，创造良好的社会效益及经济效益，全面提高广大员工的管理水平和服务水平，特作以下工作计划：
一、培训工作
（一）培训内容：酒店公共知识方面的培训
1、对酒店服务行业的基本认识（什么是星级酒店、酒店的社会效益和作用）
2、对凤城大酒店的基本了解（酒店的简介、组织机构、酒店文化）
3、酒店从业人员必备的基本素质（业务方面、仪容仪表方面、礼貌礼节方面、纪律方面、卫生方面）
（二）计划完成时间：两个月
（三）培训顺序：
第一期前台人员的培训（8月13日——8月20日）第二期餐饮部全体人员的培训（8月21日——8月28日）第三期客房部全体人员的培训（8月29日——9月5日）第四期出品部全体人员的培训（9月6日——9月13日）第五期安保部全体人员的培训（9月14日——9月21日）第六期工程部、财务部、及办公室人员的培训（9月22日——9月29日）
注释：上述时间范围内，由部门经理配合质检部安排具体
上课时间，确定后由质检部通过办公室下发培训通知。其中涉及礼貌礼节、仪容仪表、卫生、纪律方面的课程，质检部根据情况将按部门顺序提前培训。
二、关于凤城内部管理模式的资料汇编工作
1、建立和完善各岗位的操作流程、工作职责及管理制度 各部门将现行的资料整理上交质检部——质检部组织部门管理人员对资料的准确性、实际性、可操作性、规范性进行更深入的调查、讨论、和修改——由办公室配合汇总整理、编辑并存档。
2、拟写酒店资料汇编编辑的结构框架
3、内容的验证、收集、整理、核对
4、汇总编辑将初稿上报总经理
计划完成时间：2011年年底
三、质检工作
1、建立初期巡检制度
每周开展质检主题，由质检部经理每天分时间段到各个岗位巡检、抽查并做详细记录，周日将质检表汇总至总经理处批阅。
2、建立完善的质检工作体系
建立奖惩制度、制定评分规则、制定分类检查明细表、成立质检小组
质检部：李卓