四点半学堂建设方案

四点半学堂建设方案（精选8篇）

四点半学堂建设方案 篇1

四点半学堂建设方案

一、成立背景

深圳小学生在下午4点半放学，目的是让孩子们早点回家休息。然而许多家长往往要下午5点半甚至6点之后才能下班回家，他们无暇顾及这些4点半放学的孩子，而这些学生尤其是低年级的自我照顾能力较弱，社区内也没有相对安全的环境和人员等免费配套设施。因此在这一两个小时的“真空时间”里，孩子的安危让家长顾虑重重。

在对学龄儿童及在校青少年的调查中发现，青少年、儿童放学后大多数都是选择直接回家做作业。对社区服务的需求方面课业辅导及兴趣活动的需求最大，学龄儿童对“课业辅导”和“兴趣活动”的需求最为明显，也反映出家长对子女学业和个人特长培养的重视。学生群体逗留在社区的时间相对较长，社区的成长环境对青少年儿童的健康成长有着重要的影响作用，社区服务应综合学生、学校、家庭的需要与资源，在社区开设“第二课堂”，提供课业辅导、兴趣发展等健康有益的活动。同时，我们发现青少年群体成长发展中的需要是多样的，包括青少年对就业教育培训、学业辅导、心理咨询、兴趣小组、青春期发育、保健知识辅导等多个方面。青少年正处于快速成长的阶段，面临着学业（职业）、青春期生理心理的变化、对自我的寻求与认同、同辈群体的融合以及对未来的焦虑等等问题，社区是他们在学校和家庭之外寻求协助的最重要的途径。

“四点半学校” 经过在全市十二个社区开展试点工作，形成了一个基础模式，也为接下来的在全市各个社区开展该项目提供了值得参考的成绩和经验。

针对在校青少年儿童课业辅导及兴趣活动的需求，开设社区 “四点半课堂”服务，在正常上学期间每天4:30-7:00开放给社区青少年儿童享用，并组织社区内的义工队进行课业的辅导；在周末及寒暑假开展“周末影院”、举办社区绘画、合唱、手工制作、球类等培训班，丰富社区青少年的`课余生活，拓宽视野，发掘潜能。

采取征募形式，依据自愿、就近、便利原则，按照功能需求组建一支稳定的、专兼职结合的管理和教师队伍，教学目的和形式将有别于学校的正常课程教育和

社会培训班，重在普及知识，激发兴趣，陶冶性情。另外，社区“四点半学校”将遵循自愿原则接纳本社区中小学生，所有教学和服务均无偿提供。

二、服务目标

（1）为青少年提供课外作业或阅读的安全场所；

（2）通过多元化的服务方式，促进青少年个人全面发展，挖掘青少年潜能，协助他们了解自我，提升他们处理困难及压力的能力；

（3）改善并培养其良好的生活行为和习惯，树立积极的人生观，建立和谐的人际及家庭关系；

（4）为处于不利环境或遇到成长困难的青少年提供个别辅导及支援；

（5）积极倡导在社区建立一个有利于青少年成长发展的环境；

（6）探索、总结出社区“四点半学校”的运作管理模式，探索建立社区教育与学校、家庭教育衔接互动的长效机制。

三、服务地点

深圳市福田区沙头街道新华社区绿景花园图书馆大厅

四、服务内容

社区“四点半学校托管服务”（一年级至六年级）：提高青少年自我照顾的能力，在课余时间提供预防性与发展性的活动包括功课检查及辅导。利用社区互助支持系统，发动社区老年退休教师、干部以及有才华和爱心的人士组成一支专门的义工辅导员队伍，一方面可以给来四点半学校的青少年做功课辅导、书法美术课外学习，另一方面也对青少年起到了榜样模范的作用。

图书阅览及自修：图书角设有不同种类的图书、光碟供会员借阅，满足青少年儿童对阅读的需求，而自修室则提供学生一个宁静的温习环境。

心理辅导及情绪支持服务：为青少年提供抒发情绪和倾诉机会，通过疏导和指引，协助他们面对和解决生活环境及成长过程中的问题。

亲子服务：提供促进亲子关系的家庭活动，协助父母认识子女成长的特定和需要，了解及掌握与子女沟通的技巧。为父母提供管教知识和技巧，帮助其建立

家庭外的照顾支援网络。

工作坊：透过小组或团体活动，如增强青少年对自我的认识，正确合理的表达情绪，建立良好的人际关系和协作能力；通过实践和积极参与，培养他们关心社区公益，认识公民的责任和权利，加强青少年人社会责任感，等等。

历奇教育：通过开展一些适合青少年的康乐游戏，让青少年参与体验式的学习，实现寓教于乐，从而认识到自己的能力和价值，最终建立一个积极的生活态度。

兴趣班：通过不同类型的兴趣学习班，提供青少年展示自己的平台，挖掘青少年个人潜能，提高自信心和自我肯定。

组建青少年义工队伍：激发和鼓励青少年奉献爱心，组建一支社区青少年义工小分队，发挥各自所长和优势去帮助同辈群体以及社区邻里，从而增强他们的自信心，提高参与活动的主动性和积极性，也促进他们提升执行能力。

社区公益活动：通过与社区有关人士的紧密合作，邀请社区居民积极参与，在社区开展不同主题的公益活动，倡导和宣传关注青少年发展的各类需要，构建有利于青少年成长的和谐社区。

五、组织架构

六、预计困难与应对策略

七、场地布置

1．图书角（用于青少年阅览图书、自习）

2．快乐营地（5点后开放，用于摆放玩具、游戏区）

3．小组室（用于开展小组活动、工作坊）

4．娱乐活动室（5点后开放，用于乒乓球运动类活动室）

5．走道两侧挂“会员制度”等挂牌、活动图片集等

6．大门边外墙挂牌匾、宣传单粘贴窗

7．娱乐室（可用于做文艺表演、开工作坊及讲座等）

四点半学堂建设方案 篇2

（2012-2014年）

为了进一步充实完善社区服务功能，构建学校、家庭、社 会“三位一体”的未成年人思想道德教育体系，确保青少年安 全、健康、茁壮成长，启动社区“四点半课堂”建设。“四点半课堂”的主要职能，就是在下午四点半课堂放学后，为中小学生在社区内提供的一个健身娱乐、体验经历和社会实践的课外 活动场所。社区将在未来三年中，重点抓好下四个方面：

一是高度重视。加强组织领导，加大社区、学校共建力度，社区“四点半课堂”是一项重要的民心工程，一定要高标准、严要求，尽快建设。

二是配齐师资。提供优质教育建设一支热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍，是建好“四点半课堂”的根本保证。课堂每天正常运行，一般要保证有3个以上的人负责，一是由社区派出的管理员，负责课堂的日常工作，二是兼职 辅导员，对学生进行相应的特长辅导或思想道德教育；三是一名负责学生安全的工作人员。各级各部门通过整合社会资源，创新 考核奖惩机制，动员各企事业单位的在职人员、“五老”志愿者、本地各类“名家”和学生家长参与“四点半课堂”的辅导活动，安排社区工作人员负责课堂的日常管理，聘请社区民警作为课堂 的兼职辅导员或安全员，保证课堂活动顺利开展。

三是健全制度，加强日常管理，建立严密的管理制度，明确责任分工，确保“四点半课堂”正常开放、有序开放，发挥社会效益。特色活动社区“四点半课堂”按照贴近学生、贴近实际、贴近生活原则 开展教育活动，在组织孩子完成家庭作业的同时，开展思想教育、文明礼仪、兴趣小组、社会调查、心理健康等各项丰富多彩的教 育活动，重在普及知识、激发兴趣、陶冶情操，促进学生健康快 乐成长，让四点半课堂成为“让孩子开心、让家长放心、让社区 称心”的场所。同时结合创建全国文明城市，深入开展“小手拉 大手，同创文明城”活动，将文明创建的“接力棒”传入家庭和 社区，为创建文明城市做出贡献。

四是注重德育，开展特五是注重德育，开展特色活动

社区“四点半学校”按照贴近学生、贴近实际、贴近生活原则开展教育活动，在组织孩子完成家庭作业的同时，开展思想教育、文明礼仪、兴趣小组、社会调查、心理健康等各项丰富多彩的教育活动，重在普及知识、激发兴趣、陶冶情操，促进学生健康快乐成长，让四点半学校成为“让孩子开心、让家长放心、让社区称心”的场所。同时结合创建全国文明城市，深入开展“小手拉大手，同创文明城”活动，将文明创建的“接力棒”传入家庭和社区，为创建文明城市做出贡献。

读《哈佛凌晨四点半》有感 篇3

读《哈佛凌晨四点半》有感1

暑假中，老师推荐了一些小学生宜读书籍，在其中，《哈佛凌晨四点半》的书名一下就把我深深吸引了，心想这个学校的学生凌晨四点半在干什么呢？拿到书后我迫不及待的翻阅起来。让我们一起去看看吧！

一六三六年，一座大学在美国拔地而起，对，这就是哈佛，一座历史悠久的学校。哈佛培养了许多社会精英，他们中竟有40位诺贝尔奖得主。

从书中我了解到在凌晨四点半，哈佛的图书馆里还坐着看书的学子们，他们多努力呀，这又是为什么呢？书中的一个例子就是很好的解释，有一位教授问学生，“世界上最厉害的武器是什么？”学生们大多都回答了化学杀伤类武器，这种武器会伤害到生命，但它不是最厉害的，真正的答案是知识，偷,抢，或用金钱来交换都不行。然而只有通过学习才能获得知识。

哈佛的学子们个个都是经过层层筛选被录取的，他们进了哈佛还那么认真的学习，他们的这种精神让我十分佩服，所以我们小学生也应该努力学习，不断的获取世界上最厉害的武器------知识！长大后运用知识造福人类，为国争光！

读《哈佛凌晨四点半》有感2

在暑假中，我读了《哈佛凌晨四点半》这本书，它主要讲了哈佛大学的校长、教授以及优秀的老师所说的一些名言警句和不为人知的道理。它的序言主要讲了哈佛学生勤奋学习，每天即使在食堂也通常是边吃边看书做笔记，很少有人说话，可以说哈佛大学的学生食堂是一个可以吃东西的图书馆，而且学习不分白天和黑夜，无论什么时候都灯火通明，就像一座不夜城。哈佛的学生必须在四年内选修满32门课并且通过考试，才能够成功在哈佛大学毕业。

当我读完这本书的时候，我感到豁然开朗。里面的道理每一个都像一块瑰宝，让人从书中挖掘出来，将它放入自己的知识宝库。听我这么说，你想不想知道几个？想？那我就给你讲几个吧。

1，每天进步一点点；2，自信是成功的第一秘诀……当然，这里还有更优秀的20条训言，如果你想知道，是什么让哈佛的学子有了坚定的信念勤奋努力的学习，那就看几条训言吧：此时打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦；即使现在，对手也在不停的翻动书页；幸福或许不排名次，但成功必排名次……。

《哈佛凌晨四点半》是一本让人百读不厌的书，它里面有着各种哈佛道理，让人每读一次都会有新的感悟，而且我只说了其中几个道理，大家可以多读读它，将这一个“知识殿堂”给吸收了。

读《哈佛凌晨四点半》有感3

在你在为谁读书这一节中，哈弗大学前任校长劳伦斯.H.萨默斯教授在一次关于“学习力”的演讲中，讲了这样一个我身边的现象：

暑假里，吉文和一群小伙伴们一起到郊外玩，正当他们玩得很开心的时候，突然有一个小女孩哭了起来，说是必须赶紧回家。

小女孩着急地说：“天哪！我竟然忘了看时间，今天的功课我还没有做。”

“现在是暑假，怎么还有功课?”伙伴们问她。

“是我妈妈让我做的，如果没有按时做完，她会揍我的。”那个小女孩哭着脸说。

正如劳伦斯.H所说：“我为什么要学习？这个问题看似简单，实际上非常重要。如果一个人没有良好的学习动机，不明白做事的目的，就很难产生强大的驱力。所以，对这些学生来说，不解决为什么的问题，看不到学习的必要性，就永远也不会具有学习的动力。如果我们不明白学习的动机，不明白读书的目的，就会把学习当成负担，把读书当成任务。

如果硬要给这个问题得出一个答案，我认为读书是为了自己，为了父母，为了社会，乃至国家。我们读书不仅能够使自己有更好的条件以及更高的涵养，更重要的是能够为社会为国家贡献自己的力量！

读《哈佛凌晨四点半》有感4

周末，我读了一本书，书名叫《哈佛凌晨四点半》，这本书让我懂得了，谁都可以了不起。

这本书讲述了许多哈佛学子和名人的故事，我知道了他们为什么会成功。文中讲述的罗宾的故事我印象特别深刻。罗宾在成为新闻记者后，却辞掉了工作，当起了广告推销员。本来同事不看好他，但他却用两个月的时间，不厌其烦地上门拜访最难说服的客户，一举获得成功。看完这个故事，我呆住了。两个月啊！如果是我，我坚持得住吗？罗宾用他的心，打动了客户，即使一次次地被拒绝，他仍面带微笑，像见新客户一样，满怀热情地去介绍。终于，他从一个小小的广告推销员，成为了一个了不起的商业精英。罗宾用他的`坚持和真诚浇灌了梦想的花朵，让他变得如此了不起。

回头想想自己，我不禁脸红。明明决定要每天阅读半小时，才坚持了几天就两天打渔三天晒网了；说了周一到周五不看电视，还是忍不住找机会偷偷看。这本书教会我：要有想法、要独立、要主动、要用心、要自信这些都是成功的重要因素，当你踏着它们前进，你就会成功。每个成功的背后，都是竭尽全力付出！

谁都可以了不起，只要你肯去努力、去成长、去蜕变。谁都有梦想，让梦想和行动照亮前行的路吧！

读《哈佛凌晨四点半》有感5

在学习中，我抽出时间读了《哈佛凌晨四点半》。这本书让我受益匪浅，让我真正了解了世界名校哈佛，也帮我解决了许多问题。

《哈佛凌晨四点半》主要讲了在哈佛的四点半图书室早已坐满了认真学习、认真做笔记的同学，不仅是图书馆就连餐厅和医务室都随处可见认真苦学的的同学。有时我就想为什么哈佛可以塑造这么多英才，而我们付出了好多真正成功的却没有多少？

在《哈佛凌晨四点半》中有一个故事给了我深刻记忆。在一个美丽的花园里，长了各种各样的花草树木。每一棵树都长得十分挺拔，每一朵花都无比娇艳。可是一棵小树天天闷闷，因为它像苹果树那样结出许多果子，也不能像玫瑰花那样漂亮。一天雕来到这片森林看见小橡树闷闷不乐就上前询问缘由。听了小橡树的叙述后，雕说：“其实你的问题很常见，就连高级动物——人也经常这样想，其实，你不应该把自己的生命浪费在别人的期许上。你要明确自己真正想要什么。你就是你自己，永远变不成别人的样子。你要聆听自己的内心。”说完雕飞走了，小树知道了自己应该干什么，完成自己的使命。读完这个故事我终于明白我们之所以没成功，是因为我们不知道自己应该干什么，没有明确的目标，不知道自己追求什么。把当量的时间都浪费在这里，所以我们要弄明白自己要什么，要朝着这个目标去努力，完成自己的理想。

《哈佛凌晨四点半》给了我明确的目标，让我明白了怎样成为一个成功者，在有了目标后，也要朝着这个目标努力前进，加油！

读《哈佛凌晨四点半》有感6

从读了《哈佛凌晨四点半》这本书后，我有了很多的感想，其中让我感受最深的是这本书中的一篇小文章——《懒惰，比勤奋更能消耗身体》。

我非常喜欢这篇文章，它里面有一个小故事，是这样写的：露西亚是美国一家家族企业的老板，可她却完全依赖于她的丈夫，从而变得越来越懒惰。

后来，她的丈夫非常意外的死于车祸，随这丈夫的去世，公司也跟着倒闭了，家庭的负担都落再了露西亚一个人身上，并且她还要抚养两个子女，面对困窘的境况，她不得不去工作赚钱。

她每天把孩子们送去上学后，便替别人料理家务，晚上，孩子们做功课时，她还要做一切杂物。

有一天，露西亚发现现代很多妇女都因外出工做而无暇整理家务。于是，她灵机一动，花了7美元买来了清洁用品，为有需要的家庭整理琐碎家务。

为了这一份工作，露西亚付出了很大的勤奋与辛苦。渐渐地，她把料理家务的工作变为了一种技能。并且，她还成立她自己的专门的公司。

后来，甚至大名鼎鼎的麦当劳快餐店也找她代劳，帮忙打理打理卫生。

如今的露西亚拥有了自己的保洁公司，每天的订单滚滚而来，但是，她并没有因此而松懈，仍然夜以继日地工作。

这就是那本书中所说述的露西亚的故事。

书册有路勤为径，在求知的路上，勤奋是多么的重要。同样，马歇尔霍尔认为：“没有什么事比无所事事、懒惰、空虚无聊更加有害的了”。

没错，如果懒惰就等于虚度光阴，历史上那些美名流芳千古的伟人们也是通过汗水和努力换来的荣誉而如若不勤奋何来的汗水和努力。

懒惰可以让你变成一个只会空想的人，而勤奋却可以为你未来的成功打下基础。

读《哈佛凌晨四点半》有感7

《哈佛凌晨四点半》这本书是由韦秀英编著的，书封皮上的那句“哈佛大学教给青少年的成功秘诀”是对该书高度的肯定，也是非常有吸引力。众所周知，哈佛大学是一所享誉世界的知名大学，它能为青少年所带来的正能量是超乎我们想象的。

那么《哈佛凌晨四点半》这本书阐述了哪些内容呢？又从哪些方面带给青少年成功的秘诀呢？书中分别从勤奋、自信、热忱、执行力、学习、创新、时间、自律、梦想、机遇这些方面，告诉青少年朋友，在通往成功的道理上，没有捷径。只有具备这些优秀的品质。才能拿到胜利的奖杯。而我认为梦想是最为重要的一方面，没有梦想的人，如同鱼离开了水，鸟离开了蓝天。其他方面是为梦想而服务的。树立一个适宜的梦想，并为之奋斗，人生中还有比这更能让人快乐，更有意义的事了吗？

成功秘诀《哈佛凌晨四点半》 篇4

英国一家电视台曾做过一个题为《凌晨四点半》的专题节目，内容反映的是，在一个普通的凌晨四点半，哈佛图书馆内，座无虚席，已经坐满了静静地看书、认真做笔记、积极思考问题的哈佛学子……

央视《世界著名大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。

她回忆说：“我们到哈佛大学时，是半夜2时，可让我们惊讶的是，整个校园当时是灯火通明的，那是一个不夜城。餐厅里，图书馆里，教室里还有很多学生在看书。那种强烈的学习气氛一下子就感染了我们。在哈佛，学生的学习是不分白天和黑夜的。那时，我才知道，在美国，在哈佛这样的名校，学生的压力是很大的。”

哈弗凌晨四点半 演讲稿 篇5

哈佛大学，每位学子心中最高的殿堂。作为世界一流学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有6位美国总统、33位诺贝尔奖得主、32位普利策奖得主以及各行各业的精英。可能你和我一样不禁会问：哈弗凭什么培养出如此多的世界精英人才？他为何能够岿然屹立在美国的东海岸？他的教育理念中又隐藏着哪些不为人知的秘密？这一切答案，我们可以 《哈佛凌晨四点半》说起。

我认为这本书是哈佛大学送给青少年最好的礼物，因此，我每天都与我们班的同学分享一句书中的名言。比如，最优秀的人往往是最努力地人；再如，如果没有了勤奋，天才也将一无所获；还有，如果缺少自信，恐惧就会凭空存在；觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。作者语言简洁有力而不夸张做作，每篇文章都运用了发生在各位名人身上的真人真事，用这些材料告诉我们青少年遇事时要怎样做，而且在每篇文章之后，还有相应的一个耐人寻味的小测试，缓解阅读的疲劳。

记得书中有一则寓言故事：一位猎人带着他的狗去森林里打猎。在日落时分，猎人赶紧命令狗去追。然而过了好长时间，狗并没有完成自己的任务，野兔跑掉了。

猎人生气地问道：“野兔哪里去了？”

狗趴在地上“呜呜”地叫着，猎人明白它的话，意思是说：“我已经尽力而为了，可是最终没有追上野兔。”

那只野兔死里逃生，回到自己的洞穴后，家人急切地问道：”你受了伤，后面的狗又尽心尽力地追赶，你是如何逃脱的呢？”

野兔回答说：“狗的确是尽心尽力了，可是我却是竭尽全力的逃命！这个故事告诉我们”

在现实生活中，包括我在内的很多人对自己的学业，工作都只会安于现状，甘于平庸，整天浑浑噩噩的度日，总觉得在茫茫人生中自己不过是一个无人关注的小人物罢了。没有什么远大的目标，谈何而来将来种种的美好，更不知自己为什么而生活。刚上学的时候，感觉自己是班上的佼佼者，觉得第一名非自己莫属；之后，人多了，觉得自己考个前十名就不错了，即使考试成绩稍有出入也会安慰自己：高手那么多，已经很不错了。参加工作之后，感到按时按量完成单位交给的任务就已经尽职尽责了。就这样，我们就一步步从优秀走向平庸。

在日常生活中，“我不能”经常在我们耳边响起，这是对自己的宣判。听多了“我不能”就会使我们沦陷在自卑的圈子了。沉浸在“我不能”的困境中，很多事情就真的很难去做。因此，《哈佛凌晨四点半》告诉我们，永远不能让“我不能”束缚我们的手脚。有时只要我们再向前迈一步，再坚持一下，就有一定的机会将不可能的事变成现实。

相信自己能，便会攻无不克。因为，成功者从来不考虑失败，他们的字典里也从来没有放弃，不可能，办不到，没希望，退缩„„这些“愚蠢”的字眼。他们深深地理解水滴石穿这个道理，坚信只要去做，没有什么不可能。相反，一个缺乏自信心的人，他看不到自己的力量，也看不到自己的优点和长处，在追求目标的过程中，他失去了克服困难的信心和勇气，最终，他只能面对失败，与成功失之交臂。

倘若不想成为那些平庸且碌碌无为的人，就要付出比别人跟多的艰辛与汗水。所以，如果之前你与我一样在虚度光阴的话，那就现在和我一起行动起来，向成功迸发，没有什么来不及，现在就是最好的开始。最后我想与大家分享著名文学家爱默生曾经说过：“一心向着自己目标前进，行动起来的人，整个世界都在给他让路。”这就是《哈佛凌晨四点半》传达给我们的真谛。但愿未来的某一天，我们都能成为社会上的佼佼者！

好书推荐 《哈佛凌晨四点半》

冯耀华

哈佛凌晨四点半读书笔记 篇6

并没有华丽的词藻，并没有生动的手法，没有风，没有雨，只是平淡朴实的文字点点滴滴在心中翻波涌浪。

超级勤奋：一勤天下无难事

它并不会告诉我勤奋的含义，却诠释出最优秀的人，往往是最努力的人。是的，天底下没有天才，没有可以不劳而获的果实，只有比别人更早，更勤奋的努力才能尝到成功的滋味。科尔的成功不在一日，不在一周，也不在一月，三年内所有的星期天足够成就一个人。

的确，在追求成功的道路上，只有不断向前付出更多努力的人。才可能成功。我也因此铭记那条哈弗校训中的一条：“假如你想在毕业后，在任何时间、任何地点都如鱼得水，并且得到大众的欣赏，那么你在哈弗求学期间，就不会拥有闲暇的时间去晒太阳。“

没错，今天课上流的口水将会是明天留下的眼泪。

无敌自信：我相信，我能做到

即使到了高中，一定程度上可以保证自信的存在。但也会失落，如果青少年缺乏应有的自信，便很难获得理想中的成功，即在自卑的的世界凡事皆”不可能“，但只有将”不可能“驱逐出境，将”可能“拥入怀中。那么自信心就会像成功的催化剂，让我看到自己的潜力所在，展现最佳的自己。

或许人生可以在这本书后改变，因为它的确教给我太多太多，高度热忱，速度执行，勇闯学海，突破创新，管理时间，自律自控。这种种真理、经验、方法，无不给我以方向、动力、目标。一篇篇震撼人心的小故事下，是励志，同时也是启发，一个个伟人身上的闪光点，也值得去赞赏，去学习。即使无法向他们一样成功，也至少让自己人生增添许多价值。

此书，不知是写给哪类社会群体，但对于我们青少年，这处在凌晨四点半的太阳，仿佛点燃了什么，或在蓄力一发，想要拥有更美的日出，期待更有意义的一天。

社区四点半学校管理制度 篇7

营里镇第一实验小学充分利用学校现有的场地和资源创办“四点半学校”，为家长解决了后顾之忧，为学生提供了学习娱乐的场所。现将前一阶段建设情况做一汇报。

一、成立领导机构

学校成立了以张树义校长为组长的领导小组，专门负责四点半学校的运行。

组 长：张树义

副 组 长：丁长銮 丁 新 杨立志 王小蕾 成 员：郝延东 王祖国 林丰亮 王 霞

丁秀云 刘树花 锡福利

安保人员：杨中元 黄玉军

二、成立教师志愿者队伍

采取自愿、就近、便利原则，按照功能需求组建一支稳定的、热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍。乒乓球辅导员锡福利，美术绘画辅导员杨晓林， 书法辅导员张光忠，课业指导辅导员吴广龙，手工制作辅导员王祖国，

心理健康辅导员张瑞梅。

三、固定活动场所

“四点半学校”的活动场所利用学校现有的各功能房。课业指导在学校会议室，乒乓球在乒乓球场地，美术绘画在美术教室，书法辅导在书法教室，手工制作辅导在综合实践室，心理健康辅导在心理咨询室。

四、课程设置

“四点半学校”的教学目的和形式将有别于学校的正常课程教育和社会培训班，重在普及知识，激发兴趣，陶冶性情。主要进行课业辅导、绘画、书法、手工制作、乒乓球、心理咨询等培训班，丰富少年儿童的课余生活，拓宽视野，发掘潜能。

开放时间为下午16：30—17：30，节假日全天开放。

“四点半学校”日常课程表：

“四点半学校”节假日课程表：

五、学校制度、纪律

建立严密的管理制度，明确责任分工，确保“四点半学校”正常开放、有序开放，发挥社会效益。包括工作制度、开会制度、考评制度、学习制度等。

六、监护措施

1.学校实行封闭式管理，全体学生，无特殊情况一律不准外出。真有事需要外出，必须经值班老师批准。

2.上课期间，学校实行点名制度。学校要求，值班教师在上课前，必须先点名，发现有学生缺课，必须查明原因。对于请假的学生，要求必须认真核查，值班老师进行登记。

3.在课下，为了保障同学们的安全，学校专门安排安保人员值勤，及时制止学生追逐打闹等不安全行为。

4.学校领导轮流值班，学校保安值班务必认真负责防止外来人员进入，杜绝一切安全隐患。

关于哈佛凌晨四点半假鸡汤作文 篇8

从古至今，中国学子自动便被父母教导要考好大学，要去西方发展。其中最典型的象征——哈佛，全世界最顶级的高校。如此潜移默化，在2亿中国人的心中深深扎根——哈佛是成功的代表，是天之光荣的体现，激励一代中国人奋发求学。

假鸡汤之所以诞生，是因为中国心中对于此向往如此强烈，以致于产生“哈佛=成功之路”的等式。可纵使如此，其包含的也是中国学子积极入世，想要有所作为的美好初衷。

正如哈佛商学院MBA的李拓远反映，该“鸡汤”根本子虚乌有，像他一样前往哈佛求学的学生并不少，此前并无具体证实。如此一来，则可发现，其实许多学生在此事件发酵前，已对其真伪存疑或已确认其为虚，但他们在心中则仍然不置可否，甚至宁愿相信——在成功的彼岸，成功者都在努力奋发并力求完美。对此哈佛已不单单是所高校，更是无数中国学子的精神寄托。它已然如一盏明灯，在这黑暗又漫长的求学之路之闪耀，并点亮前行之路。在现实中它可以是假的，但却真实存在于每个意气风发的热血青年的心中。

另一方面，传闻中强调着“四点半”，这是个万物仍在沉睡的时间点，可是有一群人在最高等的学府中已开始一天的学习。正所谓“早起的鸟儿有虫吃”。哈佛学院的传说也与中国文化自古流传的“勤奋”不谋而合。古有祖逖闻鸡起舞，匡衡凿壁偷光。如此等等确乎是“哈佛四点半”的中式版本，既然如此，纵使其本为虚假又何妨。它让无数的中国人在磨难中不彷徨，在沉寂的清晨愿于做最勤奋的小鸟。正如NBA著名篮球运动员科比曾言，“成功秘诀只是因为看到洛杉矶四点钟的太阳。”