幼儿园教师行为十不准(精选8篇)
幼儿园教师行为十不准 篇1
“教师履职八不准”内容包括:不准违规收费、徇私舞弊和弄虚作假;不准在教育教学中消极怠工,敷衍塞责;不准歧视、体罚、变相体罚学生和侵犯学生合法权益;不准进行有偿家教;不准参与赌博和变相赌博;不准酒后上课和在课堂上吸烟、使用手机;不准言谈粗俗,行为轻浮,穿奇装异服;不准以权谋私向学生和家长索要或变相索要财物。
红河州还将把以上规定纳入教师师德师风考核和履职考核,对违反规定者,视情节轻重进行查处。
昆明市召开突破性发展
民办教育整体推进工作会议
本刊讯(昆明市教育局报道) 10月13日,昆明市教育局召开突破性发展民办教育整体推进工作会议,各县(市)区教育局局长及有关负责同志参加会议。
截至2009年9月底,昆明市12个县(市、区)开展了加强与东南亚、南亚及国内发达地区的交流与合作和强化青少年英语口语教学的工作,13个县(市、区)上报了教育招商引资项目,开展教育招商引资工作。4个县(市、区)对办学条件好、办学水平上等级的民办学前、高中阶段学校给予奖励。3个县(市、区)将民办学校与公办学校进行同步考核和表彰奖励,对年审考评优秀的民办义务教育阶段学校给予奖励。其中,寻甸县通过招商引资,使民办教育取得了突破性发展,中等职业学校中,民办学校学生比例达90%;学前教育中,民办学校学生比例达71%。西山区民办教育起步较早,现有民办学校138所,占学校总量的58%,民办学校在校生达4万余人。
昆明市教育局局长宋栋传达了市委、市政府办公厅关于《昆明市突破性发展民办教育整体推进工作意见》精神,针对目前昆明市民办教育发展中存在的突出问题,强调要解放思想,更新观念,强化领导,齐抓共管,形成合力;要积极探索多元化办学的路子,努力扩大招生规模,鼓励做大做强;要建立健全社会保障制度和人事制度,解除教师后顾之忧,促进人才合理流动;要规范管理,依法治教。
会议还对下一步昆明市民办教育整体推进工作提出了明确要求:一是要对当地民办教育情况认真研究,提出工作思路,提前谋划明年的工作任务;二是要制订工作计划,真抓实干,确保各项工作任务指标的顺利完成;三是要认真贯彻落实市委、市政府《关于加快民办教育发展实施意见》,以及2009年出台的《昆明市突破性发展民办教育整体推进工作意见》;四要落实各项工作责任,加大发展民办教育工作的检查考核力度,抓住机遇,迎难而上,实现民办教育的突破性发展。
云南省义务教育均衡发展
试点工作会议在普洱召开
本刊讯(普洱市教育局唐忠庆报道) 10月16日,云南省义务教育均衡发展试点工作会议在普洱市思茅区召开,来自全省各州市、部分县区的教育督导室负责人共40余人参加了会议。
近年来,中央把农村义务教育作为教育工作的重中之重,政策措施向西部贫困地区倾斜。云南省委、省政府高度重视教育工作,把教育作为经济社会发展的根本,特别是把促进义务教育均衡发展作为教育工作的重中之重。经过多年努力,城乡教育一体化得到有力推进,教育发展与改革呈现出勃勃生机,尤其是在完善学校危房改造机制、实施教师周转房建设、推进远程教育“班班通、堂堂用”试点、实施中小学标准化建设等方面做了有益的尝试,取得了显著的成绩。但云南教育事业底子薄、困难多,特别是民族众多,边境线长,实现义务教育均衡发展面临更多的困难和挑战,全面实现义务教育均衡发展依然任重道远。
省政府督学、省教育厅调研员卯怀方对义务教育均衡发展试点工作作了部署。他强调,各级教育督导部门要加强督导和督政工作,及时做好试点工作成果的应用,要加强领导,保质保量,全力完成好义务教育均衡发展试点工作任务。
会议还进行了义务教育均衡发展业务培训,试点县进行了工作交流。
罗平县:多举措推进
“减负提质”
本刊讯(罗平县教育局教研室杨泽学报道) 为进一步规范中小学管理,切实减轻中小学生过重课业负担,全面提高教育教学质量,罗平县教育局多措并举,确保“减负提质”有效推进。
教师行为十不准(本站推荐) 篇2
1、不准参与各种形式的黄、赌、毒活动,不参与各种迷信活动,不向学生传播落后思想。
2、不准在工作期间经商搞第二职业。
3、不准举办收费补习班,搞有偿家教,不准向学生乱收费,不增加学生课业负担。
4、不准以各种形式向学生摊派、兜售学习资料及其它商品。
5、不准对学生说粗话、脏话、挖苦讽刺,不准体罚或变相体罚学生,不歧视后进生,不刁难学生和家长。
6、不准向学生及家长索要钱物,不让学生及家长干私活或接受家长宴请与馈赠。
7、不准用公款吃喝玩乐,工作日中午不饮酒。
8、不准在教室吸烟和在校内穿拖鞋、背心、奇装异服,男教师不留长发,女教师不浓妆艳抹,不准在课堂接打手机。
9、不准强迫学生购买亲属开办的商店及饭店的商品及食物。
桃源小学教师文明行为十不准 篇3
一、师生平等,相互尊重,严禁体罚、打骂学生。
二、相互学习,取长补短,严禁背后非议同事。
三、强化合作,换位思考,严禁相互拆台,发生矛盾。
四、积极参加学校集体活动,积极建言献策,严禁各自为政。
五、支持分管同志的工作,对批评指正虚心接受,不得挑言拨刺、置之不理。
六、不得私自办班,参与有偿家教。
七、严禁向学生推荐或集体购买测试题、教辅资料。
八、多与家长沟通,平等对待每一个孩子,不得歧视学生。
九、严格按学校分工积极工作,有思路、敢创新。不得推诿扯皮、不拨不转。
幼儿园教师行为十不准 篇4
“十不准”
一、不准向学生散布违背“四项基本原则”和党的教育方针的言论观点。
二、不准乱收费、乱补课、乱办班和滥发学生用书、学具及其它学生用品。
三、不准讥讽、歧视、侮辱、体罚学生。
四、不准无教案和用旧教案上课,敷衍作业批改。
五、不准打扮怪异和穿拖鞋、背心进课堂上课。
六、不准有偿家教、家养和上班时间擅自到校外兼课。
七、不准索取学生钱物或接受家长有价证券和贵重物品。
八、不准打牌赌博、酗酒衅事。
九、不准去歌厅、舞厅、酒吧等到场所参与违纪违法或有损教师形象的活动。
幼儿园教师行为十不准 篇5
(1)严禁官兵围观和参与社会游行、示威、静坐、集体上访等活动。(2)严禁官兵购买、传看渲染色情、暴力、封建迷信等低级庸俗的书刊和音像制品。
(3)严禁官兵参与赌博、打架斗殴、聚众闹事和参加宗教、迷信活动。
(4)严禁官兵搞小团体主义,讲哥们义气“拜把子”,加入“同盟会”、“同乡会”、“同学会”;
(5)严禁士兵喝酒、干部酗酒、工作日中午喝酒、饮酒划拳;(6)严禁士兵私自佩带手机、寻呼机;(7)严禁士兵私自在驻地附近找对象;
(8)严禁官兵不假外出、逾假不归、私自离队和夜不归宿;(9)严禁官兵私自驾车、无证驾车、酒后开车;(10)严禁官兵私借、私存枪支弹药和违禁物品;
(11)严禁官兵到地方的酒吧、发廊、按摩室、桑拿浴室、录象厅和歌舞厅等场所消费娱乐;
(12)严禁官兵摆摊设点、叫买叫卖、以军人名义(肖像)做商业广告;
(13)严禁官兵从事经商、股票交易和本职以外的其它职业及有偿中介活动;
(14)严禁官兵参与公司、企业或老板当保镖、追讨债务;(15)严禁官兵利用职务之便“吃、拿、卡、要”和接受涉及对工作有影响的宴请和礼品馈赠。
《公安消防部队营区管理“十不准”》(1)不准地方人员、车辆随意进入营区;(2)不准家属子女随便进入办公楼内;(3)不准在办公室内会私客或留宿;(4)不准推销商品人员进入营区搞销售活动;
(5)不准将营院内房屋出租或借给地方从事娱乐性活动;(6)不准商贩在营院门前摆摊设点;(7)不准在营区内张贴悬挂商业性广告;
(8)不准无关人员随便进入财务、军械装备、通信调度、文秘打印等重要库室场所;
教师十不准 篇6
《教师十不准》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是“爱”,这种“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱。热爱幼儿,就必须对每一个幼儿一视同仁,不能偏爱一部分幼儿,而冷淡或歧视另一部分幼儿。每一位幼儿都渴望得到老师的爱,这就要求我们做思想工作时应真诚相待,热情鼓励,耐心帮助,用师爱的温情来融化他们 为人师表,注重身教重于言教。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在幼儿心目中占有非常重要的位置。
教师的品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对幼儿有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教,并且做到身教重于言教。“幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被幼儿看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师要把学生造就成一种什么人,自己尺应当是这种人。”我们提倡“请蹲下来和孩子说话、请认真倾听孩子的心声音”,每天和孩子谈心,走进孩子,走进家长,并记录家长、孩子的心灵感叹,在倾听中全体老师都在反思:要教育学生懂得和学会“尊重”,作为教师,自己在日常教育教学中的一些习惯,是不是都考虑了对幼儿的尊重?这些太普遍、太无意、太习以为常,前前后后、左左右右的人都是这么做的,它们是否合理?是否有过对学生无意的身心伤害?教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引
导人,以博大的胸怀去爱护幼儿。只有这样,才能保证教书育人的实效,才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
怀远一中教师十不准 篇7
1、不准上班前饮酒。
2、不准在工作时间及工作场所打牌、下棋、打麻将。
3、不准歧视、侮辱、体罚学生和训斥、羞辱学生家长。
4、不准参与赌博、变相赌博等有损教师形象的活动。
5、不准在课堂教学中抽烟或使用移动通讯工具。
6、不准索要和收受学生或家长的礼品、礼金。
7、不准向学生推销教学目录以外的教辅资料、音像制品和其它商品。
8、不准乱办班、乱收费、乱补课。
9、不准擅自调课、停课、缺课、上课迟到、早退、无教案上课。
10、不准衣着不整、化浓妆、染彩发。
怀远一中教师忌语
1、“你为什么这么没用。”
2、“你简直无可救药。”
3、“你这样调皮,我就要请你家长。”
4、“你怎么这么笨。”
5、“你再不努力学习,就考不上大学,将来就没出息。”
6、“你这样总是全班最后一名(或倒数几名),对得起你的父母吗?”
7、“全班同学不要像他(她)那样!”
8、“某某同学是我们班最好的学生。”
9、“某某品德不好,是全班最差的。”
十不准承诺书教师 篇8
为了认真贯彻党的十七大精神,牢固树立“稳定压倒一切”的思想,坚决贯彻执行中央、自治区关于维护新疆稳定的系列重要指示精神,保证学校稳定,我要认真学习,坚决贯彻执行《乌什二中关于反对民族分裂、抵制非法宗教活动、树立社会主义新风尚言行规范十不准承诺书》郑重承诺:
1、不信教和参与宗教活动;
2、不在任何声所宣扬和传播宗教;
3、不穿戴有宗教色彩的服饰;
4、不说不利于民族团结和祖国统一的话;
5、不做不利于民族团结的事;
6、不参与民族分裂主义活动;
7、不宣扬封建迷信;
8、不歧视非本民族的教职工和学生;
9、不在课堂和学生中散布有损党和国家形象的言论;
10、不在课堂上、学生中散布与中央政策、国家法规不一致的言论。
教研组:承诺人: 学校公章:时间:
反对民族分裂、抵制非法宗教活动、树立社会主义新风尚言行规范十不准承诺书
为了认真贯彻党的十七大精神,牢固树立“稳定压倒一切”的思想,坚决贯彻执行中央、自治区关于维护新疆稳定的系列重要指示精神,保证学校稳定,我要认真学习,坚决贯彻执行《乌什二中关于反对民族分裂、抵制非法宗教活动、树立社会主义新风尚言行规范十不准承诺书》郑重承诺:
11、不信教和参与宗教活动;
12、不在任何声所宣扬和传播宗教;
13、不穿戴有宗教色彩的服饰;
14、不说不利于民族团结和祖国统一的话;
15、不做不利于民族团结的事;
16、不参与民族分裂主义活动;
17、不宣扬封建迷信;
18、不歧视非本民族的教职工和学生;
19、不在课堂和学生中散布有损党和国家形象的言论;
20、不在课堂上、学生中散布与中央政策、国家法规不一致的言论。
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