名人名言名人事例

名人名言名人事例（共15篇）

名人名言名人事例 篇1

宽容材料

宽容大度是人的一种美德。它要求清心寡欲。“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。”小肚鸡肠，难以容人者，大多是自私自利之徒。

宽容大度是黏合剂，能容人就是团结各种人，受人拥戴；心胸狭窄，不能容人，结果必是孤家寡人。

宽容大度，有利于已，有利于人，更有利于社会。

1李斯特收学员

有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一 天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布，晚会最后一个节目，由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。

2六尺巷的传奇

清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐 城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。

4负荆请罪

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

1哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己.”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清.别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了..3林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们.”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友.

名人名言名人事例 篇2

一、多角度开发运用名人资源, 多方位影响学生情感

深入挖掘及多角度运用与现实生活联系紧密、积极向上的古今中外各领域名人的事迹, 有目的地去实施角色典范教育引导, 充分展现名人风采, 多方位感化学生, 达到以情动人的效果。

1、用名人青少年时代的事迹打动学生。

“自古英雄出少年”, 青少年时代的“名人”, 与学生是同龄人, 易被亲近、接受, 对学生的思想和行为有潜移默化的示范影响作用。如:少年拿破仑的好学上进;独立顽强、勤奋刻苦、成绩优异的玛丽 (居里夫人) ;“划粥断齑”苦读成才的范仲淹;少年早慧和忧国忧民的邹容、陈天华;乐于助人、热爱学习、心忧天下的少年毛泽东、周恩来, 等等。不胜枚举。

2、用杰出名人远大的理想志向引导学生。

中学生处于人生的起跑线上, 选择什么样的人生座标, 树立什么样的志向, 关系着他本人的前途命运和未来社会的发展。引导学生学名人立大志, 展宏图, 他的人生之路就会拥有航标和动力。如张骞出使西域、班超投笔从戎, 功在边疆的远大志趣;马克思、恩格斯“以解放全人类为已任”;周恩来“为中华之崛起而读书”的伟大志向……

3、用以“小”见“大”的名人轶事启发学生。

名人轶事能以小见大, 让人领悟其平凡中不平凡的一面, 常常更富感染力。如毛泽东尊敬长辈、刻苦学习, 周恩来平易近人、关心同志, 爱因斯坦与小女孩的故事等, 不仅能让学生感受伟人的崇高人格, 良好修养, 从中受到教益, 油然而生崇敬之情, 而且这些名人故事贴近学生生活, 使他们感觉名人离自己并不遥远, 名人行为自己也能学习效仿。

4、用名人崇高的精神品格感召学生。

名人所以能成就一番伟业, 很大程度上源于其具有的高尚品格情操。我们可以引导学生弘扬范仲淹“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的崇高精神;林则徐“苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之”的感人情怀和无私无畏精神;林觉民“以天下人为念, 为天下人谋永福”的革命意志;中国共产党英烈“砍头不要紧、只要主义真”大无畏精神;著名科学家钱学森、邓稼先、李四光等放弃国外优越条件、毅然回国投身新中国建设的强烈爱国情感, 等等。这些伟人事迹都有利于引导青少年学生形成正确的人生观、价值观和树立献身社会主义现代化事业的理想。

5、用睿智的名人名言启迪、鞭策学生。

名人名言的恰当引用是人物教学中的点晴之笔。名人名言寓意深刻, 言简意赅, 具有重要的启迪作用, 甚至一语铭刻在心, 使学生终身受益。如:奥斯特洛夫斯基关于“人的一生应该怎样度过”的著名格言;司马迁“人固有一死, 或重于泰山, 或轻于鸿毛”的价值观;蒲松龄的落第自勉联;毛泽东、莎士比亚、培根、罗曼·罗兰等关于社会人生、立志奋斗、惜时成材等方面富有哲理的睿智名言, 都能催人奋进, 给学生以深刻教益。

6、用名人顽强的意志、不懈的奋斗精神震撼学生。

在每一位名人耀眼光环的背后, 往往是鲜为人知的血汗付出。他们超人的毅力, 不畏艰难险阻、不懈奋斗的精神感天动地。挖掘名人成功背后的艰苦奋斗、不懈抗争的经历, 向青少年传递“爱拼才会赢”“一切皆有可能”这种与时代脉搏相吻合的价值观, 利于将"追星"转化为对成功的自我激励。如:司马迁惨遭宫刑屈辱, 却用毕生的心血成就彪炳千古的《史记》;徐霞客三十余年历尽艰险留下宏篇巨著《徐霞客游记》;贝多芬与命运顽强抗争的经历, 等等。

7、用杰出人物对社会的卓越贡献鼓舞学生。

历史名人顺应历史潮流, 成就了符合人民利益, 促进社会发展的伟大事业, 颂扬其丰功伟绩, 能激发学生的创业精神。如美国第16任总统林肯为解放黑奴、实现南北统一做出的奋斗和牺牲;曾任英国首相的丘吉尔临危受命, 无所畏惧, 坚决反抗法西斯侵略的勇气;毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家领导中国人民推翻蒋家王朝、建立中华人民共和国的丰功伟绩;党和国家第二代领导核心邓小平力主改革开放给中华民族带来的巨大生机和活力;还有那些推动人类文明进步的科学家、文学艺术家和勇于改革创新, 为国家和社会做出卓越贡献的各条战线的时代精英、先进模范的事迹, 都会激励和鼓舞学生,

二、多元化教学方式, 创设“名人效应”

1、以多样化教法灵活开展名人教学。

创设名人效应, 需重视过程与方法。不同的学生有不同的需求, 不同的情境需要不同的教法, 教师应创造性地以多样化的教学方式展现不同领域历史名人的风采。无论是教师激情讲述、生动描述, 还是学生查阅资料、自主探究、合作交流, 师生讨论互动;无论是图文资源辅助教学, 还是多媒体影视形象演绎, 不拘一格, 各有特色和优势。教师尤其需要研究尝试贴近时代、青少年易于接受、乐于接受的教学方式。

2、在常规历史教学中穿插名人事迹。

日常教学中依托课程标准的要求, 选取紧跟时代节拍、学生感兴趣的名人事例适当穿插, 可加深学生对课标内容的理解, 于无痕无形中亲近名人, 认同和仰慕名人, 达到“随风潜入夜, 润物细无声”的效果。尤其是历史长河中的乡土名人事迹, 更具亲切感, 更能产生“名人效应”。如笔者所在地历史文化名城凤凰的名人事迹:定海三总兵之一的郑国鸿鸦片战争浴血抗英;熊希龄的维新变法活动等与统设历史课程相得益彰。

3、专题讲座、研究性学习深化名人教育。

根据学生的兴趣和需求, 通过专题讲座, 让学生深入了解名人事迹。如关于毛泽东、拿破仑、华盛顿等中外政治家、领袖人物;邓稼先、钱学森、袁隆平等著名科学家, 以及一些乡土历史名人的专题讲座。除此, 鼓励学生自主选择有代表性的历史名人开展研究性学习, 其成果形式可以是人物小传、名人故事、小论文、小调查、手抄报、名人想象画、PPT展示, 等等。

4、在综合实践活动中, 感悟名人精神。

开展阅读名人传记、写读后感、讲名人故事;观看史料记录片、历史影视片;举办“我所敬仰的历史名人”“历史名人对我的影响”之类的谈话会或演讲会;参观名人故居及博物馆, 开展“寻访乡土名人”主题活动等等。这一切, 让学生走近名人, 了解名人事迹, 感受杰出人物的高尚情操, 使他们逐渐成为学生心目中的偶像、实际生活中的榜样。

三、引导学生客观评价历史名人, 理性看待名人。

名人事例引领　感悟穿石启示 篇3

师：同学们，滴水穿石不仅是一种罕见的自然奇观，更是一种可贵的精神，课文中列举了三个伟人的故事，你最佩服哪一位，就把有关语句划下来，反复地读，在小组内交流一下，感受他们身上闪现的滴水穿石的精神。

(出示要求：结合文中事例谈谈滴水穿石的精神。)

师：刚才同学们讨论得非常积极，哪个小组的同学先来谈?

生1：我们最佩服李时珍，他不懈努力，翻山越岭，走遍了大半个中国，终于写成了《本草纲目》一书，从这里可以看出他历尽了千辛万苦。

师：你真善于发现，抓住文中关键词语来谈。

生2：我的好朋友杨文茹，经过一个假期的不懈努力练习书法，终于考上了全国书法班，我觉得她和李时珍一样具有滴水穿石的精神。

师：结合自己实际来谈，真不错。

生3：我想起在四年级学的一篇课文《李时珍夜宿古寺》，主要写了李时珍在树林里的一座古寺中继续编写《本草纲目》一书，他历尽千辛万苦，不知受到别人的多少次冷嘲热讽，但他仍然坚持不懈，他这种精神值得我们学习。

师：这位同学很会学习，联系以前所学知识来谈。

生4：我也佩服李时珍，他从小立志学医，目标专一。而且据说他从小便熟读医书，当他怀疑书上的说法时，便亲自实验证明。有一次，他看到书上说大豆可以解毒时，首先用小狗做实验，当给小狗喂下毒药后，立刻用大豆解毒。可无效，小狗没过多久就死了。于是他决定用自己做实验，家里人都极力劝阻。但李时珍已下定了决心。后来李时珍终于证明了大豆确实可以解毒，但必须配以灵芝才可以。

师：这位同学知道得特别多，一定是咱班的读书之星。正像同学们所说，这二十几年里李时珍不知走了多少路，脚上磨出了多少血泡，可是他放弃了吗?没有。在这二十几年里他翻山越岭，在一次次孤单寂寞中他放弃了吗?没有。在这二十几年里他访问了多少名医，在一次次冷落之后他放弃了吗?没有。在这二十几年里他尝了多少药草，被有毒的药草不知伤害过多少次，他放弃了吗?他没有放弃，就凭着这份信念，这份决心，这份不懈的努力，最后结果是什么?

生5：写成了流传千古的《本草纲目》一书，也因此名垂青史。

二

师：李时珍经过不懈努力，终于如愿以偿，《本草纲目》这部药学巨著流传全世界，影响极大。那么，大家现在再来看一位外国的大发名家爱迪生的故事。

生6：爱迪生“孜孜不倦”，从小就自谋生计，经常搞一些小发明，精诚所至，金石为开。

师：什么是“孜孜不倦”?

生7：非常勤奋，不知疲倦。

生8：他一生有这么多发明，真是费劲了心思啊!

师：是啊!功夫不负有心人。

生9：爱迪生从小就自谋生计，孜孜不倦，竟拥有一千多项发明专利权，如白炽灯、电影放映机、碳粒电话筒等。

师：老师想到爱迪生的一句名言：“天才是靠百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”

生10：我很佩服爱迪生，虽然他没有受过正规教育，但却对自己所喜爱的事业孜孜不倦、锲而不舍地追求，照样成就了一番事业。

师：你的回答真精彩，把掌声送给他!

生11：爱迪生在发明电灯时，是因为她的妈妈得了急性阑尾炎，而油灯光线太暗时，医生无法做手术，时间一分一秒地过去了，爱迪生用智慧想出了办法，并救了她的妈妈。后来，他终于发明了电灯。

师：可见他时刻不忘发明。你们知道爱迪生一天要花多少时间在研究?

生12：他一生都在搞研究。

师：是啊!毕生精力用在了科学研究上，他一天常常是20多个小时，甚至是36个小时未曾休息，在这背后究竟是什么力量支撑着他?

生13：滴水穿石的精神支撑着他。

师可以想象在千项发明的背后，常常面临的是什么?

生14：生命的危险，无数次失败。

师：可是他都没有放弃。

三

师：齐白石老人你佩服他哪一点?

生15：我很佩服齐白石，因为他“不教一日闲过”。有一次他过生日，客人在他家玩到很晚才回家，可齐白石又提起笔来画画，家人都劝他不要画了，明天再画吧，可齐白石却说：“今日事今日毕，明天还有明天的事!”

师：什么是“不教一日闲过”?

生16：不让一天闲着，每天都有事可做。

生17：我也觉得齐白石爷爷的“不教一日闲过”给我的印象最深，我觉得这也是我们小学生最需要的一种精神，如果我们在生活和学习中能好好地利用每一天，那么还有什么事情做不成呢?

师：的确，时间就是生命!

生18：我还知道白石老人的虾画得特别出名。

师：天才在于勤奋。

生19：(读现代著名书画家齐白石……他的技艺达到炉火纯青的境界。)读到这儿，我觉得齐白石老人最值得我们学习，因为他到了晚年，本可以像其他老人一样安度晚年，可是他并没有这么做，他仍然每天坚持作画三幅，一直以来从没间断。从他的身上，我看到了坚持不懈、持之以恒的精神。

师：看得出来，大家一起学习时四人小组目标专一。持之以恒，像这样下去还有什么学不成呢?同学们，除了课本中介绍的这几个人物，你还知道哪些名^，具有滴水穿石的精神?生20：沈括写《梦溪笔谈》耗39年心血，徐霞客写《徐霞客游记》费34年时光。

生21：司马迁在监狱里忍辱负重，终于写出了《史记》这部巨著。

生22：鲁迅把别人喝咖啡的时间都用在了学习工作上。

生23：世界著名生物学家、科学家爱因斯坦，毕生孜孜不倦，潜心科学研究，把一生奉献给了科学研究事业。

生24：王献之发愤练习书法，练浑18缸水，由于不懈努力，终于成为了著名的书法家。

师：刚才我们谈的这些人物他们都靠着目标专一、持之以恒的精神取得了成功。

(课件出示：古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。)

(生齐读。)

师：谁来说一说才“滴穿”一块块“顽石”应该怎么理解?

生25：克服一个个困难、坎坷、崎岖、失败。

师：看来同学们真正读懂了课文。所以我们要齐读“铭记滴水穿石给予我们的启示”。

(出示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。)

(生齐读。)

师：老师这里有几条名言，送给你们。

(出示：应知学问难，在乎点滴勤。——陈毅

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈

聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚)

积累的事例和名人名言 篇4

苏步青的“零布头”

——时间是积累不可缺少的“支出”

我国著名数学家苏步青教授把会前会后、饭前饭后的时间比喻为零布头，并加以利用。他在参加五届三次人大会议期间，抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》的后半部分。他说：“别看时间零碎，分分秒秒的时间好比零布头，只要充分利用，能做不少事情呢。”时间本来是一定的`，但是，对于善于利用它的人来说，是走向成功必不可少的“助跑器”。

契诃夫的创作题材

——创作需要实际的积累

有一天，几个青年问俄国作家契诃夫：“怎样才能获得创作题材?”契诃夫顺手拿出一本厚厚的日记说：“这里有 100 个题材。”这几个文学青年看着这珍贵的日记本入了迷，日记中所记的每一个材料都生动、感人。有个青年说：“真想买几个回去，这些材料太好了。”契诃夫笑着说：“题材是无法用金钱买到的，每个题材都是作者本人深入生活积累的结果。”

关于积累的名言警句

1、积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。齐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功不在舍。——荀子

2、古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。——邓拓

3、万石谷，粒粒积累;千丈布，根根织成。

4、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。——爱因斯坦

名人成功事例 篇5

还有一个故事。新生开学，“今天只学一件最容易的事情，每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每天做300下。”老师说。一个月以后有90％人坚持。又过一个月有仅剩80％。一年以后，老师问：“每天还坚持300下的请举手！”整个教室里，只有一个人举手，他后来成为了世界上伟大的哲学家。

这是两个真实的故事，让我们记住他们的名子吧!孟乔波和柏拉图，一个卖茶的商人和一个伟大的哲学家

巴斯德有句名言:告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神

5岁的时候，张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“ 当代保尔”。

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年3月7日，共青团中央在北京举行命名表彰大会，授予被誉为“80年代新雷锋”的张海迪同志“优秀共青团员”称号。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》，创作了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等一百多万字的作品。现为山东省作家协会文学创作室一级作家。1993年张海迪通过考试和论文答辩，获吉林大学哲学硕士学位。1994年参加远南运动会。1997年入选日本NHK“世界五大杰出残疾人”。1998年起担任中国肢残人协会主席。2000年获得全国劳动模范称号。

“回去勇敢地面对他们，我们家里容不得胆小鬼” 美国前第一夫人希拉里-克林顿在4岁的时候，她家从外地搬到芝加哥郊区的帕克里奇居住。来到一个新环境后，活泼好动的希拉里急于交上新朋友，但很快她就发现这并非易事。每当她到外面去玩耍时，邻居的孩子们不是嘲笑她就是欺负她，有时还将她推来推去或将她打倒在地。每当这时她都会哭着跑回家去，再也不出家门了。

希拉里的母亲静静地观察了几周后，终于有一天，当希拉里又一次哭着跑回家时，母亲站在门口挡住了她的去路。母亲大声对她说：“回去勇敢地面对他们，我们家里容不得胆小鬼。”希拉里只得又硬着头皮走出家门，这让那些欺负她的孩子大吃一惊，他们没料到这个小丫头会这么快又回来。最后，希拉里终于以自己的勇气赢得了新朋友。在以后的岁月里，每当遇到困难与挫折时，希拉里都会鼓起勇气，大胆地迎接挑战。

文天祥少年正气》

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。

“《唐伯虎潜心学画》

唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

《匡衡凿壁偷光》

西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

《范仲淹断齑划粥》

范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

1、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

2、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。——列文虎克

3、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。——贝弗里奇

4、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫

5、成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利

6、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭

7、成功，是内心的造就。——拉尔夫。M.福特

8、你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。——弗兰克·迈耶

9、如果你具备开始的勇气，就有了成功的豪情。——戴维·维斯考特

36天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。——黄兴

38、当你希望成功，当以恒心为良友。——爱迪生

39、十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持

40、许多人都是因为坚持到最后五分钟而获得胜利和成功。——佚名

41、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦

42、坚忍是成功的诀窍。——狄斯累利

名人事例 篇6

2、司马迁忍辱负重，只为理想实现，只为春暖花开，只为拓展生命的宽度。【刘福才】

3、嵇康拓宽人生，不屈于名，不羡生；不慕于利，不惧死。

4、他用一次辉煌的陨落，挽救了另一条生命。别问值与不值，生命的价值从不以交换来体现。他在冰冷的河中长眠，却给我们诠释了拓展生命宽度的真谛。【国云燕】

5、你拒绝了渔夫的劝说，怀着一颗不愿“受物之汶汶者乎”抱石投江。却将精神永驻人间。

屈原的生命是短暂的，但他生命的宽度却延展到无限，向后世演绎着生命的辉煌。【董然】

6、他的生命是短暂的，但谁又不会说他的生命有着无限的宽度？

【孙富磊】

7、后世的包粽子，赛龙舟无不在诉说着他那惊天地泣鬼神的生命宽度。【范继福】

8、巨星陨落，斯人已逝成追忆；大师谢幕，浩气长留天地间。生命的价值不在于长度。【陈娇】

9、古往今来，大凡有所建树者，无不是在有限的生命里拓展生命的宽度。

虽然你的生命短暂，但你的永不言弃拓宽了你的生命，在二泉映月中你的生命华美绽放。

有限的生命里，李易安拓宽了自己的生命，坚强挺立，成就了她无悔的传奇一生。

拓宽生命，就是要向阿炳那样永不言弃；拓宽生命，就是要像素是那样乐观豁达；拓宽生命，就是要向易安那样坚强挺立。

【孙晓伟】

几则较好的事例后分析句段

1。丈量生命的长度，仅仅几十年而已，若不把握生命中每一时刻，那么，你的生命就在弹指一挥间，如白驹过隙罢了。在生命的尽头，蓦然回首却了无痕迹，岂不痛哉！只有在人生中开拓生命的宽度，才不枉此生。

拓展生命的宽度，实现人生的价值！

[21班

刘帅]

2、生命可以平凡，但从不卑微；生命可以不必太长，但必须拥有宽度。有的人死了，把名字刻入石头，想不朽，殊不知，把名字刻在人们的心中才会永不坠落。【鲁玉洁】

3、毋庸置疑，生命是短暂的，而如何在这有限的生命里活出价值、活出意义、活出精彩，那么就要打造人生的生命的强度，拓展生命的宽度。【高赛男】

4、漫溯历史洪流，数不尽的风流人物都拓宽了自己生命的宽度。帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

我们不能无限延展生命的长度，却可以无限的拓宽自己生命的宽度。让我们见贤思齐，紧跟有为人士的脚步，追求生命的图腾，激昂生命的斗志，用有限的生命创造更多的人生价值，铸就人生的辉煌

【高翔】

5、内容充实的生命就是最长久的生命，我们要用行动而不是时间来衡量生命的价值。【夏传英】 范文 [优秀例文一] 生命短暂，宽度无限

春蚕死去了，但留下华贵的丝绸；画眉死去了，但留下了美妙的歌声。人生短短几十载，然而面对这有限的生命，我们却可以拓展它的宽度，令其意义无限，价值无穷。生命虽短暂，但其宽度无限。

走在历史长河中，你会发现有这样一群人，他们深知生命之须臾，于是在有生之年拓展着生命的宽度。

扶杖篱笆旁的陶渊明，身后是在风中晃动的“草屋八九间”，面对贫困，他坚守一颗淡泊之心。“采菊东篱下，悠然见南山”，便是他拓宽生命的绝好诠释。

晚年流寓西南的杜子美，虽然“茅屋为秋风所破”，却仍“心忧黎黍”。那“大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”便是他拓宽生命最好的证明。

生命的厚重不在于时间长短，而是在于生命的价值多少。拓宽生命，生命才有了价值。

戏剧大师梅兰芳为练就一双清澈如水，顾盼生辉的明眸，他仰视蓝天，俯视水底，永不言弃，用执着拓宽生命的舞台；国难当头，他又蓄须明志，尽显一腔爱国热忱，用忠贞镌刻生命的意义。一代戏剧大师，拥有的是生命的宽度，成就的是无限的价值。

作家三毛七年的自学生涯，充实了自我，行走在漫漫撒哈拉大沙漠，一路高歌，终成著名作家。拥有执着坚韧，拥有生命的宽度，才拥有了生命的价值无限。

每个人都不平庸，拓展生命的宽度，让自己的生命更有价值。

大千世界没有比“生命的宽度”更美丽的东西，“况修短随化”，生命是短暂的，但是生命的价值是无限的。

天寒地冻里开放的梅花，夜幕深沉是坠落的流星，都在述说着生生不息的传奇。忍辱负重的程婴，矢志为国的张骞，为国忘家的晁错，无一例外的拓展了生命的宽度，所以永留青史，熠熠生辉。

人的一生无须去比较长短，因为生命的价值从来不是用长短去丈量。哪怕昙花一现，却释放着无限的光彩。拓宽自己的生命，认准脚下的路，秀出自己独特的风采。[优秀例文二]

生命的宽度

用思想拓展生命的宽度造物主的公平在于整齐划一地裁定了每条生命的长度，造物主的明智在于把生命的宽度交给了未知，留给每一个生命的主人去开辟，去耕耘，去拓宽，于是没有思想的人，在浑浑噩噩之中让生命之水萎缩成了涓涓细流，有思想的人把生命之水激荡成连天碧波，让生命之舟驶向辉煌，并在身后留下一抹永不消逝的光芒。

人的一生相对于滚滚的时间长河是短暂的一瞬间，但怎样才能使生命闪现一抹耀眼的光辉呢？拓展生命的宽度，让生命闪电划过天空，留下璀璨，留下美好，这样的生命才有意义！

人的生命的确是世界上最脆弱的东西，谁也无法预料它破碎的时刻。然而，能超越生命本身的是人的精神力量。树立一个远大的目标，并为高远的理想奋斗，流下的汗水，付出的心血，收获的感动，撷取的智慧，都可以拓展生命的宽度。

历史是不会以拥有物质财富的多少而衡量一个人的价值的，历史看重的是你留下的精神财富。马克思为了找到指明人类方向的理论，研究各国历史，学习多个国家的语言。他在为人类解放而奋斗的历程中，拓展了自己生命的宽度。留下了《资本论》，也留下了无产阶级奋斗的目标，他是一座精神的丰碑，永远伫立在人们的心中！中华民族魂鲁迅，积其一生之力铸国人之魂，他的矛头直指封建社会，笔杆如枪杆，犀利的语言，无情的批判，只为唤醒沉睡的东方雄狮。虽然他过早的离开了人世，没能看到民族的解放，但他的精神，化作一代又一代青年人的生命航标，他的灵魂凝成了为祖国事业而奋斗的永恒召唤。贝多芬，一个悲壮的名字。他早年双耳失聪，这样的打击对于一个音乐家无疑是致命的，但是失聪的噩运并没有让他屈服，他靠着对音乐坚定不渝的执著，靠着常人难以想象的精神力量，完成了一部又一部惊世骇俗的作品。贝多芬早已离我们而去，但他留下的扣人心弦的音符仍在敲打着我们每一个人的心扉。正是思想，才拓宽了贝多芬生命的宽度，让贝多芬从一个废人变成了世界音乐大师。

伟人的智慧、伟人的精神力量，是我们宝贵的财富。阅读伟人的灵魂，阅读伟人的一生，你会强烈地感到思想、精神是他们生命的源泉。我们在吸取思想精华时，丰富了自己的内涵，同时也拓展了生命的宽度。

[点评]

题目“用思想拓展生命的宽度”是全文的题眼，作者巧妙地利用它明确地告诉我们论述范围，使话题缩小到一个可操作的空间，不易偏题。作者思路清晰，论说结构严谨，开篇名义，接着一个完美的过渡，展开论述，最后回扣题目，发出倡议。行文流畅而且富有文采，内容翔实，事例典型，三个事例的铺陈使论证极有力度。本文显示出作者深厚的语文功底，语言成熟，思考有深度。[优秀例文三] 思想，把生命拓宽上帝造人的时候，用绳子从天上吊下来一块石头，人不喜欢。上帝吊下来一只香蕉，人很高兴的接受了。于是，上帝给了人如香蕉般虽然短暂但却充满活力、多姿多彩的生命，而不是石头般虽然恒久却没有变化的生命。

我很庆幸，一个简单的选择，铸就了人类日后的辉煌。

有人问苏格拉底：你愿意做一头快乐的猪还是一个痛苦的人？苏格拉底说：“还是作一个人吧。”是什么让人可以面对由于身为人而带来的痛苦？是什么让人即使饱受折磨仍觉得是快乐呢？是思想。猪的一生只有吃睡，生命根本没有宽度可言。但由于思想的存在，艰难困苦的人却并不觉得一生漫长，甚至可以坦然面对不期而至的死亡。如果宽度已足够宽，长度不够又何妨？王勃的一生可谓昙花一现，但他的生命之花绽放的美丽却让人惊羡！“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的精妙诗句使千百年前站在滕王阁才华横溢的王勃定格为永恒。他用自己文学的天赋与努力拓展了生命的宽度，使自己短暂的人生熠熠生辉。再想想那些服食丹药，追求长生不老的皇帝们吧！正是不懂得思想的力量，而盲目追求长生，最终却都悄然化为泥土。

是的，恒久并不是生命最深的奥义，如何在有限的生命中发出最多的光和热，这才是生命留给人的最难的难题。人不可能无限地去延长自己的生命长度，于是我们选择丰盈自己的思想，来拓展生命的宽度，在有限的生命长度中，获得尽量大的面积——那面积，是我们一生的成就。“我思故我在”，思想让我们存在，思想成为我们在这个美好的世界停留过的证明，思想让一个人的一生不再那样狭小与简单，思想让一个人即使死去了，仍可以继续“活”在人们心中，直到永远。孔子已逝千年，他博大精深的思想仍为我们所敬仰；李白、杜甫早已离我们而去，但“李杜文章在，光焰万丈长”，蕴含他们思想的诗，仍为后人所颂扬；周恩来作古已半个世纪，但他廉洁奉公辛劳为民的精神仍在鼓舞着当代人前进。是思想的光芒，照亮了他们的形象。

名人名言 篇7

学习的东西, 一回见生, 二回见熟, 三回就成为朋友。

【名言解说】

重复是学习之母。特别是少年儿童, 反复巩固是他们学习的一个重要手段, 再加上勤奋、专心、刻苦和不怕一切困难, 他们一定会在求知的道路上与成功结伴而行。

【名人简介】

名人名言名人事例 篇8

展示世界名人形象，传播社会正能量

广州名人蜡像馆是华南地区规模最大、展品最多的蜡像艺术专题展馆，该馆已经在广州塔运营3年多了， “名人蜡像馆”商标也正在申请广东省著名商标。“名人蜡像馆致力于打造成既展示世界名人形象，又能展现岭南人文风情特色的文化艺术高端殿堂。”广州名人蜡像馆负责人李天宇先生在接受专访时说。

据记者现场观察，广州名人蜡像馆馆内分为“政治人物区”、“科学艺术区”、“影视明星区”、“体育名人区”、“社会名人区”、“广东民俗区”、“世界真奇妙”等多个展区，共展出蜡像近100尊。

李天宇表示，名人蜡像馆采用新材料新工艺，使蜡像具有更逼真的神态和触感，独家展出有“会动的蜡像” 、“能说话的蜡像”，加上场内每个场区的互动游戏让游客开心而来满意而归。

名人蜡像馆正在突出自己的特色，除了让正在流行的AR技术应用在蜡像上，记着体验了一把，没戴AR眼镜前就是正常的蜡像馆，游客可以和名人蜡像正常合影，戴上AR眼镜或用手机对着蜡像，名人蜡像都活了，都变成能动能说话能与游客互动了，可拍照片，可晒拍视频，这样就非常好玩了，也让更多游客喜欢来蜡像馆参观！

名人蜡像馆还设有3D扫描打印人像服务，仪器扫一扫，就能打印出与自己一模一样的小模型公仔。在这里，记者感受了众多的伟人魅力，领略了世界明人风采，探访了岭南特色风情。

李天宇表示，名人蜡像馆是个独特的文化符号，弘扬的是名人风采，巧妙构思，向社会奉献了一大批名人蜡像艺术精品，在国内乃至国际均享受很高的声誉。

李天宇还表示，广州名人蜡像馆开馆3年多以来，共接待游客近60万人次， 为了回报社会，广州名人蜡像馆承诺每年都赠送一万张门票（价值人民币120万），赠送给来穗务工人员及广州清洁环卫人员。让更多来粤打工的外来工和清洁环卫工能有机会来广州塔参观有机会参观旅游名人蜡像馆。

跨界融合，搭建文化艺术全球化平台

李天宇表示，名人蜡像馆将充分利用广州打造千年商都及千年文化的机遇和毗邻港澳的优势，瞄准高端蜡像艺术品与传承发扬中华文化的方向，搭建蜡像艺术品国际化平台，将该馆打造成集名人蜡像展览、鉴赏、交流、文创于一体的名人蜡像馆，服务广州市民，服务广大游客。

李天宇表示，名人蜡像馆的更多地是宣传我们中华文化，弘扬名人正能量。目前名人蜡像馆已在广州、澳门、新加坡已经落地。 “名人蜡像馆”品牌加上 “能走动会说话的蜡像”及“蜡像AR技术装置”专利技术，让蜡像馆互动性更强，让更多的“名人蜡像馆”品牌馆在国内更多省份城市落地生根。

审时度势，商机无限。这是一个跨界打劫的时代，李天宇这样说道，你不跨界，就有人跨过来打劫你，未来十年，各种横空而出的“马云”、“马化腾”会遍布各个领域，接下来的必将是：数據重构商业，流量改写未来。旅游产业是重点发展的文化产业，思维一定要跟上时代潮流发展，广州名人蜡像馆已走在了行业的前列。

名人事例作文素材 篇9

秦惠王十四年(前3)，秦惠王又派张仪向东游说齐国的齐湣王说：“天下强大的国家没有超过齐国的，大臣及其父兄兴旺发达、富足安乐。然而，替大王出谋划策主张合纵的人，都为了暂时的欢乐，不顾国家长远的利益。如今秦、楚两国嫁女娶妇，结成兄弟盟国。韩国献出宜阳，魏国献出河外，赵国在渑池朝拜秦王，割让河间来奉事秦国。假如大王不臣事秦国，秦国就会驱使韩国、魏国进攻齐国的南方，赵国的军队全部出动，渡过清河，直指博关、临菑，即墨就不再为大王所拥有了。国家一旦被进攻，即使是想要臣事秦国，也不可能了，因此希望大王仔细地考虑它。”

齐湣王说：“齐国偏僻落后，僻处东海边上，不曾听到过国家长远利益的道理。”就答应了张仪的建议。

让名人名言与我们一路同行 篇10

我也当一回“名人”

事情还得追溯到本学期的开学初,在讲到练习一中的名人名言时,突然萌生出一个想法,平实我们学到的都是那些知名大家的名言,何不让孩子们也尝试当一回名人,挑战一下自我,写出自己心中的名言呢,他们肯定会有很多想法的。

当我把我的想法跟孩子们说了以后,意料之中的,他们表现出极大的热情,个个都跃跃欲试。于是,我们约定从第一排第一名同学开始,依次往后,每天早上由一名同学在一块指定的黑板上写出“我的格言”,并确定第一轮“我的格言”的主题是:格言伴我学习。

于是,第二天早上,当我踏进教室门,第一眼就看到了面对全班的那块醒目的黑板上,工工整整地写着一段“我的格言”,落款处长长的破折号后面自豪地写着小作者的名字“顾伟”(至今清楚地记得当时第一个写的是顾伟同学,也算开了一个好头吧。)读着稚嫩的文字,看着娟秀的字体,可以想象事前小作者做过多少准备,书写的时候是何等的认真。

后来,每每早读课前,我又多少次看见他们认真地擦黑板,多少次认真地书写,但更多的是一进教室就见到早已写好的“我的格言”,接力棒在一个接着一个认真地传着……

也许正是因为用心,抑或来自那份执著,他们成功了。一句句小“名言”,写得还真有模有样,一点也不比知名大家的逊色。我选出了一部分,读完之后,我想谁能否认日后他们不会成为真正的名人呢?

想要达到成功的彼岸,就必须不断的努力,不断的追求。

——唐小慧

我思考,所以我生存。——朱海霞

在学习中,只有心静下来才能专心的学习,如果心静不下来,做什么事都是一事无成。——江中羽

只有经过不懈的努力才能到达成功的彼岸。——周敏

学习就像龟兔赛跑一样,不要像兔子那样半途而废,要像乌龟那样勇往直前。——王金鑫

读一本好书,就像交了一个好朋友。——王江勇

人的一生就就像电子游戏一样,只有经过不懈的努力,才能取得胜利。——谈灿

勤学深思,是我们走向成功的阶梯。——王军

只有努力学习的人,才能登上光明的顶点。——陈静阳

只要在学习上有了责任心,成绩就有了真正的含义和灵魂。

——吴天昊

好好学习,把握生命中的一分一秒。——朱雨

学习要目标专一,而不三心二意,持之以恒而不半途而废。

——陈一航

多读书会使人的心灵变得美好。——王中伟

“小作者”感言:其实,看到他们的这些“名人名言”,我的心真的是天天被感动着的,那发人深省,催人奋进的话语每天伴随着我们一同学习,一同思考。多少次我多想走进他们的心灵,去了解他们当时写这些“名言”的初衷,以及这些“名言”背后的故事,于是,小作者们告诉我——

我要铭记这句话“人不管做什么事都要不求最好,而要求更好。”是它激发了我的好奇心,给了我勇气,让我知道要想把事情做成功就要虚心,而不骄傲;是它让我走向成功让我知道人怎样才活得有滋有味,丰富多彩,让我的明天更美好……(黄凯梅)

我的格言是“学习就像登山一样,不进则退。”我进班时,名次在全班十三名,可是学了一两个月后,在期中我竟落后几名了。学习稍有不认真,就有可能让一个人名落孙山,所以我将来做任何事情都要以认真、细心去做好每件事,有了些成果也不要骄傲,要不懈努力,这样才能攀上险峻的高峰。(陈振亮)

为了锻炼我们的写作水平,老师特意腾出一块小黑板让我们一个个写格言,我想:嘿!这还不简单!可是,看似容易,实是难,我绞尽脑汁,一个字也没想出来,只好硬着头皮上场了……(吴昊)

……我要把它作为自己的座右铭,让他时时刻刻提醒我。(顾伟)

后记:如今,第一轮“我的格言”试验已圆满结束了,我和孩子们一样感受到了很多很多。周校长也很关心我们的试验,多次走进我们班进行调研、指导,并鼓励我们用课题的眼光去审视这次“名人之旅”。我想,我们做得还是比较肤浅的,还需要更多地走进孩子们中间,去更多地倾听他们的心声。

接下来,第二轮“格言伴我成长”又将开始了,我们都在期待着!

花絮:多年来,从事的物理教学工作让我感受到了很多很多:我曾经热情洋溢过,为一节课的设计绞尽脑汁,为一篇文章的发表而翘首期盼,曾一度沉迷于教学研究之中,因为我喜欢思考;我也曾经情绪低落过,总在迷惑,为什么除了公开课之外的课堂却是那样的直白,为什么素质教育风风光光地跑了一圈后,又回到了应试教育的原点,种种让我不禁冷淡了曾经热情洋溢的教研之火。

直到当我再次看到著名物理特级教师贾宝成老师的课堂,一位花白头发的老人,用循循善诱的语言,指导学生学习,平实的语言当中,却透露着精湛的教学艺术,心灵再一次受到震撼:研究就是要从一堂课做起,从发现一个问题做起,生活中的一个小细节,瞬时闪现的一个未成熟的想法,都可以成为我们研究的对象。花少一点的时间,少一点的精力,深入在小一些的范围,得到的或许是意想不到的成果。

名人的说话艺术 篇11

柏林军官俱乐部举行盛宴, 一名年轻士兵一不小心把酒洒在空战英雄乌戴特将军那光秃秃的头上去了。顿时, 周围静了下来。将军用餐巾抹抹头, 然后笑着对那名士兵说:“老弟, 你以为这种疗法有效吗?”全场人顿时大笑。

不想再当总统

美国总统柯立芝在任期结束时说:“我不打算再干这行了。”

记者们觉得他话里有话, 于是缠住他不放, 请求解释。

柯立芝说:“因为总统没有提升的机会了。”

拥抱

著名法国幽默作家特里斯坦·贝尔纳有一天去一家饭店吃饭, 对那里的服务态度很不满意。结账时, 他对饭店的经理说:“请拥抱我一下。”

“什么?”经理感到纳闷。

有关青春的名人名言与事例 篇12

1.这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。——（苏联）奥斯特洛夫斯 2.诸葛亮拜师

桃李不言，下自成蹊

乌鸦的诅咒

长腿七和短腿八

三只小鸟

毛主席读书故事

· 鲁迅嚼辣椒驱寒

· 名人读书法

· 小学学历与博士学位

· 邓稼先平生介绍

· 逆境中成长的女数学家诺德

· 数学奇才、计算机之父——冯·诺

· 爱因斯坦和卓别林

· 第一个荣获诺贝尔化学奖的范霍夫

· “毛估大师”——化学家卢嘉锡的· 柳宗元和刘禹锡的唯物自然观

· 数学天才——莱布尼兹

· 天上的立法者---开普勒

· 诺贝尔大师 克勒默：不相信自己会

· 数学家高斯的故事

· 臭烘烘的化学家——埃米尔·费雪

· 一切为了祖国——数学家陈景润的· 臭烘烘的化学家—埃米尔·费雪

名人勤奋故事文章列表

王羲之三代习书法

孟轲刻苦学习的故事

名人读书方法、故事(1)

“铁杵磨成针”——李白刻苦学习故事

孟母三迁 韦编三绝 凿壁偷光 悬梁刺股 映雪囊萤

张仪折竹

任末燃蒿

郑虔贮柿

怀素种蕉

欧母画荻

关于诚信的名人事例 篇13

香港超人李嘉诚，在创业初期资金极为有限。一次，一位外商希望大量订货，但他提出需要富裕的厂商作保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，一切据实以告。那位外商深为他的诚信所感动，对他十分信赖，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”

虽然这是个好机会，但李嘉诚感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，极佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并获得了巨大成功。

中国古代诚信小故事汇编

<晏殊信誉的树立>

北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。

<立木为信与烽火戏诸候的对比>

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。

周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。

<《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事>

济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的淦夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。

<季布“一诺千金”使他免遭祸殃>

小镇、名人与旧宅 篇14

“万盛米行的河埠头, 横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船。里面装载的是新米, 把船身压得很低, 齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫包围着, 一漾一漾的, 填没了这只船和那只船之间的空隙……”

这是叶圣陶小说名篇《多收了三五斗》开头的一段描述, 万盛米行也随之闻名海内外。

万盛米行的原型是甪直镇南市的万成恒米行, 位于甪直镇南市河的西岸。

从南塘港北行进南大桥, 或从镇西的田肚江东行过衙门浜桥, 就来到万成恒米行的河埠头。

万成恒米行是甪直的一家老字号, 由镇上沈、范两家富商合伙经营。米行规模宏大, 有存放米食的廒间近百, 是当时吴东地区首屈一指的大米行。

米行的格局为“前店后场”, 前面是做买卖的店铺, 后面是大米加工的工场和储存粮食的廒仓。

新谷登场时, 这里舟船汇集, 就会出现小说中所描绘的热闹场面。

如今的“万盛米行”, 店铺后是宽敞的大院, 穿过院子来到“耒耜堂”, 堂内陈列着江南旧式农具和加工谷米的器具, 成为一座农具博物馆。

甪直是叶圣陶文学创作的灵感来源, 近百篇小说、散文皆在此诞生。他创作的中国第一部童话集《稻草人》、现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》, 以及著名的短篇小说《多收了三五斗》, 素材和人物形象都来源于甪直。

镇上有银杏树7 棵, 叶圣陶因爱银杏, 故后要求葬在四棵银杏树 (保圣寺) 旁。在附近, 叶圣陶当年任教的“吴县第五高等小学”旧址上, 建有叶圣陶纪念馆。

也许没有一个小镇能得如此多风雅之士驻足, 从唐代诗人陆龟蒙、皮日休、罗隐, 到元代诗人赵子昂、明代诗人高启、现代小说家叶圣陶, 再到一代传奇影星萧芳芳, 也许是水乡的韵致勾住了他们的魂, 也或许是他们的灵气点缀了小镇的风流。

沈宅与萧宅

沈宅是甪直教育家沈柏寒的故居, 建于1873年, 距今有130年历史, 原建筑面积为3500平方米, 现向游客开放的只有西边的720平方米。

沈氏拥有众多产业, 清末民初以来, 俗语“沈半镇”就广为流传。

宅内还有两口古井, 一口在乐善堂前的天井里, 上有武康石井圈, 据传为宋井;一口在楼厅前的阶石东角, 传为明井。

一百多年的宅院内怎么会有古井呢?

因为富家买下别人房产改建新宅时, 为保留风水, 对老井一般都保留在原处。

萧宅位于和丰桥 (中美桥) 南约30米, 中市上塘6号。

它建于1889 年, 占地一千多平方米, 是保存较好的清代民宅。

此宅原系清代武举人杨姓所建, 后售于里中望族萧冰黎, 故称萧宅。萧冰黎在“五高”任教, 为地方公益做出过贡献。其子萧乃震留学德国, 其孙女萧芳芳是香港电影演员。

现萧宅内设萧芳芳演艺馆。

萧芳芳1947 年出生, 6 岁涉足香港影坛。1954年, 7岁的她考了中联影业公司, 与李小龙合演《孤星血泪》。之后, 她便以童星的身份出道, 叱咤影坛。

萧宅共五进, 四间开阔, 坐东面西, 依次是门楼、茶厅、厢楼和饭厅, 都在一条中轴线上。

萧宅南侧有条长约150 米的备弄, 俗称萧家弄。

茶厅和楼厅前各有一座砖雕门楼, 楼额分别是“积善余庆”、“燕翼诒谋”, 均由清末名士尤先甲题书。

整宅五进, 结构紧凑, 布局巧妙, 宅基一进比一进高, 寓意“步步高升”。宅后原有大马厩, 在江南民居中极为少见。因原宅主是武举人, 考虑到要练习骑马射箭, 养马为必需。北后门是大院子可遛马, 人称杨家花园, 现已为民居群。

桥都文脉

甪直历来享有江南“桥都”的美称。一平方公里内, 原有宋、元、明、清时代的石拱桥72座半, 现仅存41座。

镇内桥街相连, 河水相通, 名胜古迹星罗棋布。

现在古镇仍旧留有以卵石及花岗石铺成的街道, 深巷两旁为黛瓦白墙、木门木窗、宽梁翘脊的古建筑, 多为明清时代所建。小镇有58条巷子, 最深达150米。

距今1500 年历史的甪直保圣寺值得一看。

保圣寺内的“斗鸭池”、“小虹桥”和“清风亭”, 是晚唐著名诗人陆龟蒙留下的遗迹, 他曾做过湖州、苏州刺史的幕僚。

保圣寺前十多米处, 是一条古朴的商业街。条石铺就的街道绵延狭长, 林立的店铺, 叫卖着风味小吃, 两旁狭窄的骑楼, 人们伸手可握。顺着小街往里行, 那虚掩的门扉, 蔓延的藤条, 撩起人们无尽的思绪。

好书免费赠名人 篇15

时尚因为多元而美丽，我们的这些"特约评刊人"都各自表现着一种时尚姿态，独特的、不可取代的，把我们的生活日益变得热闹且缤纷多彩。我们决定免费为"他们" 赠阅《医学美学美容》，使"他们"成为我们大家庭中的一员，与所有的读者共同关注《医学美学美容》的成长与未来。那么，"他们"到底都是谁呢？谜底马上揭晓，他们是--

知名人士：郑明明 勒羽西

著名导演：张艺谋 陈凯歌 李少红

张元 黄建新 冯小刚 李源

著名作家： 池莉 方芳 贾平凹 苏童

王朔 余秋雨

著名编剧：邹静之（《康熙微服私访记》）

杨争光（《水浒》）

著名主持人：倪萍 王小丫 李咏 文清 管彤

亚宁 李霞 何炅 舒高 鲁豫

吴小莉 许戈辉 柯蓝 戴军

演艺明星： 黄磊 徐静蕾 秦海璐 周迅 陆毅

章子怡 赵薇 陶红 李冰冰

著名时尚摄影师：娟子 冯海 王小宁 闻晓阳

李征 李文宏 曹鹰

著名化妆师：徐晶 吉米 李东田 毛戈平

著名服装设计师：陈逸飞 张肇达 张天爱

知名模特经纪公司："新丝路"模特公司

概念98模特公司

"逸飞"模特公司

著名医学美容专家：

张涤生 上海第二医科大学教授、中国整形外科之父

朱宏亮 西安交通大学医学院教授、博士生导师

张其亮 湖南医科大学第二临床医学院皮肤科教授

彭庆星 中华医学会医学美学与美容学分会主任委员

张凤翔 中国保健科学技术学会医学美容学会会长

鲁开化 第四军医大学西京医院整形外科中心教授

郭天文 第四军医大学口腔医学院教授

林子豪 第二军医大学长征医院整形外科教授

孙少宣 安徽医科大学口腔矫形科教授

杨佩瑛 中国医学科学院整形外科医院教授

陈育哲 北京大学第三医院成形外科副教授

刘少亨 武汉同济医科大学协和医院教授

谢洋春 中国医学科学院整形外科医院博士

杨壮群 西安交通大学口腔医学院教授

曹谊林 上海第二医科大学附属第九人民医院教授

李世荣 第三军医大学西南医院整形美容中心教授

虞瑞尧 解放军总医院皮肤科教授

陈志强 中国医学科学院皮肤病研究所所长

贺孟泉 青岛大学医学院化妆品研究室教授

田家琦 哈尔滨医科大学第一临床医学院皮肤科教授