生活的强者高一作文

生活的强者高一作文（精选10篇）

生活的强者高一作文 篇1

暑假里，我读了一本书，书的名字叫《鲁滨逊漂流记》。我被书里的主人公鲁滨逊深深地打动了。他是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。

鲁滨逊在一次航海的途中因为遇到风暴，一个人被大风带到了没有人的荒岛上，开始了长达28年的历险。他凭着惊人的毅力和顽强不息的精神，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，在这岛上住了28年才被一艘船救回了英国。

我敬佩鲁滨逊的坚强。他坚持在荒岛上生存，没有制造东西的工具，没有衣服、床具、粮食，过一种世界上绝无仅有的，郁郁寡欢孤独寂寞的生活。要是我在这个荒岛上生活，恐怕一个小时，我也熬不过去，何况他还在荒岛上凭着自己的双手双脚做出所有的生活用具。这样一比较，我是多么懦弱，而他却多么坚强。想到这里，我就决定要以鲁滨逊为榜样，我要在生活中向他学习。例如：做人要坚强不要常常哭，遇到紧急关头不能懦弱要镇定的解决问题等等。这些都是在生活中坚强的表现。

鲁滨逊的乐观精神也很让我佩服。初到荒岛，鲁滨逊因为没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。和他相比，我遇到困难就想退缩，而他却多么坚强、乐观。虽然他也放弃过，也认为自己没有机会再回到自己的家乡了。可最终他还是战胜了困难，实现了自己的愿望。

我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也将会成为一个成功者，一个英雄。

同学们，读了这本书，你一定能从鲁滨逊的身上获得启迪，用智慧和勇气，坦然地面对一切困难，超越自己，做生活的强者!

做生活的强者 篇2

【活动目标】

1. 懂得坚强的意志对个人与对社会的意义。

2. 了解什么是心理危机与意志薄弱，初步掌握认知调整以及心理自救的若干方法。

3. 培养学生自觉、独立、勇敢、顽强、坚毅等方面良好的意志品质。

【材料准备】

1. 教学录像资料：《钢铁是怎样炼成的》片断、“诱惑的抵挡”。

2. 文字阅读资料：“妇女游泳”。

3. 图片：海边千疮百孔的礁石，老式房子屋檐下的石板上一排整齐的窟窿。

4. 小品：“玩还是不玩”。

【活动过程】

一、结合实例，问自己“我是强者吗”

1. 请同学们联系日常生活实际，谈谈面对以下情形时自己的行为表现是怎样的，并问“我是强者吗”。

参加长跑，当遇到双腿肌肉酸痛，觉得跑不动时，是马上停下来休息，还是咬紧牙关跑到终点？

做作业，当遇上难度较大的练习时，会觉得太难而想要放弃，还是马上想到要求助于他人，还是独立思考较长时间后自行完成？

能否长时间做一件枯燥却很重要的事？

面对两难的抉择时，是当机立断，还是举棋不定？

2. 全班交流。

3. 教师小结。针对不同的学生表现做简要分析，并鼓励人人都要做生活的强者。

二、看电视片断，议“保尔精神”

1. 播放录像：《钢铁是怎样炼成的》片段

（1）保尔和志愿者在粮食缺乏，又有白匪袭击、大雪纷飞的恶劣环境中修铁路。

（2）残废后的保尔带着手枪到海滨公园准备自杀，但他最终战胜了轻生的念头，并根据自身经历写成了《钢铁是怎样炼成的》。

2.分组讨论：“保尔精神”的核心是什么？它对我们今天的生活有什么指导意义？

3.全班交流，教师归纳：“保尔精神”是指为了崇高的理想，以坚忍不拔的毅力和百折不挠的勇气去征服一切困难，赢得胜利的思想品质。今天，我们要攀登科学高峰，要创造更美好的生活，随时都会遇到各种困难、挫折，只有学习“保尔精神”，我们才能成为真正的强者。

三、什么是锲而不舍，持之以恒

1.学生分组阅读材料

有一名外国妇女，酷爱游泳，一次想横渡一条长河，不料那天河上起了大雾，她朝着目标方向游去，游呀游，怎么也游不到岸边，于是她灰心地掉头游了回来。第二天，天气晴朗，她第二次下河又游了过去。当她发现昨天游到的地方离目标岸边仅仅只有二十多米时，她十分感慨地说：“昨天，只要再坚持5分钟，就会成功了，可惜我没有坚持下去！”

2.看图片

（1）海边千疮百孔的礁石。

（2）老式房子屋檐下的石板上一排整齐的窟窿。

3.联想交流

（1）材料中的这位妇女为什么没有坚持游下去？图片上礁石的千疮百孔与石板上的窟窿这些景观是怎样形成的？

（2）联系日常生活，我们可以从中悟出什么？

4.教师小结：

海边的礁石千疮百孔，那是叫浪花给“咬”的，旧式的房子前的石板有一排整齐的窟窿，那是叫屋檐上的水给滴的。柔弱无力的水滴能洞穿坚硬的石头，是因为它的目标专一，并且持之以恒，二者缺一不可。水能穿石，可见，锲而不舍、持之以恒对个人的成长或事情的成功是多么的重要。

四、诱惑面前，该怎么做

1. 播放录像：“诱惑的抵挡”

杨乐考上北大数学系后，学习更努力了。他和张广厚每天学习、演算，从没有过星期天，没有过节假日。“香山的红叶红了”，让它红吧，我们要演算题。“中山公园的菊花展览漂亮极了”，让它漂亮吧，我们要学习。“十三陵发现了地下宫殿”，真不错，可是得占半天时间，割爱吧。杨乐、张广厚在强烈的学好数学的事业心的召唤下，暂时克服了游览的需要，这为他们的数学领域中获得重大的成就创造了条件。

2 .表演小品：“玩还是不玩”

老师指着一张65分的试卷，惋惜而带责备地对小明说：“你的成绩原来一直很好，可最近几次考试却远远落在其他同学后面……这段时间，你的心思都用在什么地方了呢？”小明看了一眼卷子，羞愧地低下了头：“用在玩游戏上。我知道这样下去不好，可是脑子里的游戏总挥之不去，一天不玩，心里就不安。”老师听了，耐心地对他进行劝解、说服，使他认识到玩游戏的危害，决心以后再也不玩了。告别了老师，小明走到放学回家的路上，一个同学兴冲冲地过来对他说：“听说今天又来了新游戏，特刺激、特好玩，我们快去吧！去晚了可就没位置了！”小明犹豫了一下，但还是在半推半就中随着同学走向游戏机房。

3.小组讨论

（1）小明与杨乐两人有什么不同，为什么会有这些的不同？

（2）假如你是小明，在诱惑面前你会怎么做？

（3）结合平时自己的做法，你能否提出一些抵挡诱惑的具体方法？

4.全班交流，教师小结。

五、分析与讨论

1.结合板书内容，回顾上述几个例子，并分小组分析与讨论：

（1）以上例子主要从哪些方面反映出一个人意志品质的高低？

（2）从以上例子中，你得到了哪些启示？

（3）为增强自身意志力，你认为进行意志锻炼的活动建议有哪些？

2.全班交流，教师总结：意志品质的高低主要从两个方面来体现，一是克服困难的坚毅性与勇敢性；二是抵挡外来诱惑的忍耐力与自制力。在日常生活中，许多事情都在随时随地考验着我们的意志力，因此，我们应在平时的点滴小事中培养自己的意志品质，使自己成为一名真正的强者！譬如，坚持体育锻炼；负重行军、登山；攀岩与挑战极限活动；野营露宿；自己的事自己做；坚持实施学习计划；学会坚持自己的正确主张等等。

【设计意图】

意志品质是个性结构中极为重要的成分。在生活的道路上，惟有目标明确，不畏艰险，敢于拼搏，锲而不舍的勇者才能品尝到胜利的果实。在生活中，当学生在其需要满足与客观现实间产生矛盾或冲突时，往往会出现类似于“鱼和熊掌不可兼得”的难以取舍状态，或是类似于“感到厌恶但又不能逃避”的难以抉择的两难状态，这时，特别需要意志的作用。为此，本活动的设计，主要意图就是通过一系列的活动教学以及学生对多种事例的分析与讨论，让学生真正感受到良好的意志品质对成人、成事与成长的重要作用，让其树立起培养良好意志品质的意识，以及多途径、多渠道培养自身体现意志品质方面的自制性、果敢性、坚毅性、自觉性、独立性，以及坚忍不拔的良好特性。

生活的强者作文 篇3

海伦凯勒，美国盲聋女作家和残障教育家，1880年出生美国于亚拉巴马州。海伦凯勒幼年时不幸得了急性胃充血和脑充血，一场高烧退后失去了视力和听力。从此，她陷入了没有光明、没有声音的生活。一切是那么的黑暗死寂，海伦凯勒该怎么面对现实生活下去?沙莉文老师的到来，改变了海伦凯勒的命运。在沙莉文老师的耐心教育和无微不至的关心下，海伦凯勒用非凡的毅力和不懈的坚持克服了身体障碍和学习中的重重困难。她依靠触摸的方式学会了聋哑语言，她甚至能够通过不莱叶盲文进行阅读初中，还可以利用特殊的打字机打文章。

海伦凯勒的精神打动了许多人，1890年，波士顿霍勒斯曼盲人学校女教师莎拉富勒对海伦凯勒进行语言训练，在她的指导下，海伦凯勒竟奇迹般地学会了说话。19，海伦凯勒考取了哈弗大学拉德克利夫学院，成为历史上第一位获得文学学士学位的聋哑人。

海伦凯勒的这一切貌似奇迹，其实奇迹总是给予那些艰辛付出的人。海伦凯勒在剑桥女子中学读书时，为了揣摩老师讲话的内容，她必须细致地依靠手去触摸老师说话时喉咙的颤动和嘴唇的动作变化，必须在细微的不同之中领会不同的意思。有时候为说准一个词，她不得不反复练习发音，有时一练就是几个小时，失败和疲劳使她心力憔悴，可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦努力，终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“……

所有这一切是那么的让人难以想象，但是海伦凯勒做到了。生理的残缺却成就了辉煌的理想，海伦凯勒给了后人无尽的启迪。

和海伦凯勒遇到的困难相比，我们在学习、生活上那点小困难是微乎其微的。我们四肢健全、耳聪目明;我们衣来伸手、饭来张口……还有什么感到不满意的呢?还有什么困难值得大呼小叫的呢?可是在实际生活中，我们在困难面前总是畏缩的时候多，不敢向苦难挑战。在海伦凯勒精神的感召下，我想我一定要向她学习，学习她如饥似渴的求知欲望;学习她苦不言苦与残缺的身体作斗争的意志;学习她对残疾人关爱的善良;学习她“假如只有三天光明”——对时间的珍惜……，趁着现在正在少年，奋发学习，不断超越。

做生活的强者作文 篇4

罗志琼是一个品学兼优的好学生。九年前一次不幸的车祸中，右脚以下骨头被撞碎，不得不截肢，从此，她只剩下一条腿走路了，做什么都不方便。但她从来都不自暴自弃。她想做的事，她一定做好，她常常这样想：我不景比别人少一条腿吗?但其它方面，我并不比任何人差。别人能做的，我也一定能办到。这种坚定的意志，使她成为了生活中的强者。

我第一次看她，她的言行举止是大方自然的，眼神是坚定的。她虽然拄着拐杖，走起路来一颠一跛，但速度却很快，她的形象是高大的。

今天，她演讲的内容是《用自强撑起一片睛朗的天空》。她的声音好听，神情专注，她娓娓动听的演讲感受人肺腑、扣人心弦，摧人泪下，获得了一阵热烈的掌声。当我看到她用双手举起拐杖，左脚稍微有点摇晃，身体左右颤抖，真让人心惊，让人感动。但她神态自若，她用自信和智慧，战胜一次次困难，获得一次次成功，不得不使我们对她肃然起敬。她是人类征服命运，挑战自我的楷模，是我们学习的典范。

做生活的强者作文 篇5

主人公是个小女孩，她的父母离婚了，幼小的她用单薄的臂膀撑起了这个家。上学靠自己，而且放学还要照顾自己的弟弟和妹妹，爸爸瘫痪，常年卧床……很难想象，这么弱小的她生活该有多么困难!为了给不到半岁的妹妹改善生活，她爬上树去掏鸟蛋，有几次从树上掉下来差点送了命;为了给父亲买药，她去卖冰棍、搬砖，累得晕倒在地上，可她还是忍着，坚持着……读到这里，我的眼泪像断了线的珠子往下掉。我仿佛看见了她用那瘦弱的身体勇敢而艰难地挑起了家庭的重担，她仅仅只有十三岁呀!十三岁本是天真无邪、无忧无虑的日子，可她却过早的饱尝了人世间的酸甜苦辣，世态炎凉，遭受了不该属于她的坎坷与无奈!掩卷深思，我感慨万分。在我们这个世界里，有多少人因缺少关爱而生活在痛苦之中，又有多少人因没有钱看病而徘徊在生死线上，还有多少人因饥饿而瘦骨嶙峋，奄奄一息……他们多么希望有人伸出援助之手，为他们带来一缕温暖的阳光啊!可是，面对贪污受贿，奢侈浪费这些丑恶现象，好多人却不以为然，视而无睹。

此时此刻，我惭愧万分，和她相比，我是多么的自私和卑微呀。衣来伸手，饭来张口，过着小皇帝般的生活，从来没有想过自己应该为家里做些什么，只求索取，不讲回报，就连叠被子，扫地、倒垃圾之类的活干的次数也是寥寥无几，吃饭时挑三拣四，还嫌父母给的零花钱太少!我已经十一岁了，十一岁的男孩该做些什么呢?自责，愧疚，使我抬不起头，我仿佛看见小女孩站在我面前，用那忧愁的目光看着我!我乘妈妈不注意，悄悄地走到了垃圾袋旁边……

做生活的强者作文500字 篇6

我今天读了一篇文章——《小草和大树》，读完之后，我的心情久久不能平静。

这篇文章的主人公是夏洛蒂.勃朗特，一个堪称逆境成才的典范，她的生命艰辛而又壮丽。18夏洛蒂出生于一个穷牧师家庭，她的母亲不幸早逝，撇下她和两个妹妹、弟弟。所以作为姐姐的她，不得不过早地承担一些家庭生计的责任。迫于生活，她上不起学，就跟父亲在家里读书，她从不肯放弃学习、写作。1836年20岁的夏洛蒂把自己认为写的最好的几首诗寄给桂冠诗人罗伯特.骚塞，希望能得到他的指点，但却遭到他的训诫：“文学不是妇女的事业!”。这使夏洛蒂很愤怒，她发誓要在“不是妇女的事业上”闯出一条路来。在坚持不懈的努力下，她终于敲开了文学圣殿的大门，她的小说震动了英国乃至世界文坛。

这是一个多么坚强，多么乐观的女孩啊!她在命运面前，没有向命运低头，没有悲观退缩，而是像小草一样顽强地生长，长成一棵参天大树。她乐观向上，正视命运，成为了一个生活的强者!

读完这篇文章，我不禁思绪万千：夏乐蒂.勃朗特的命运十分艰辛，从小失去母亲，挑起家庭重担，但她还是坚持写作，从没有放弃，没有退缩，比起夏洛蒂，我真是不能比啊!

每当我遇到一丁点的困难，我就会退缩，会放弃，会没有自信心……记得有一次，我去学骑自行车，刚开始骑，我完全不会，几乎是骑几步摔一跤，因此我腿上好多地方都擦破了，但是没有流血，我就哭了起来，爸爸对我说：“你太娇气了!做事要有耐心，要坚持，要有毅力……”“我不听，我不听!”爸爸没说完，我就打断了他的`话。“我学不会!我不学了!”我吼道。不过，嘴上这么说，但我还是去骑了。但还是老摔跤，我终于受不了了，把自行车一扔，“连滚带爬”地跑回家了。刚到家，我就后悔了：自己为什么不能坚持呢?夏洛蒂面对别人的冷嘲热讽，丝毫没有动摇她的写作决心，她没有气馁，反而乐观自信。而我就遇到那么一点点的困难都克服不了，还对爸爸发火，真是惭愧呀!

生活强者作文 篇7

这篇文章写的是什么呢?它记叙了作者在一次野餐时，有一只小蜜蜂嗡嗡地打扰了他。作者想将它赶走，可小蜜蜂每一次都又卷土重来。最后，小蜜蜂被打落在地，还被踩进了土里。一脚、两脚……我真有些不忍心往下读了，心里为这只无辜的小蜜蜂感到惋惜，一个可怜的生命就这样结束了。然而，“几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没死的小蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来……”我想，也许是它在垂死挣扎，它一定不会重新飞起来。可这只小蜜蜂却我行我素地一次又次地尝试着扇动它那双破损的翅膀，一米、两米……它飞得越来越好，越来越远。终于，它飞向那明镜似的湖泊，消失在作者的视线中，也消失在我迷糊的双眼里。

一个小小的生命，此刻是多么的顽强，多么令人敬畏!

生命是宝贵的，生命也是顽强的。小小的蜜蜂在面对巨大的困难时，表现出了令人难以置信的力量，着实让人敬佩。而人的一生哪能一帆风顺呢?当我们生活中遇到挫折时，学习中遇到困难时，你又该怎样面对呢?去想一想路边那些被无数次踩倒，仍昂起头的小草;去看一看校园里那排年年被锯秃，仍葱葱郁郁的柳树;去读一读，这只令我们感动小蜜蜂……

做学习的主人 做生活的强者 篇8

大家早上好!今天我演讲的题目是《做学习的主人 做生活的强者》。

学习的主人，就是那些愉快地享受它、积极引导它、控制它的人。但有很多同学把学习看做是强加于自身的一种苦役，履行的过程痛苦艰难。他们在不知不觉中做了学习的奴隶。却总有一部分人，将学习视作一种权力，如果不行使，就是一种浪费和挥霍。第一种状态当然不可取，因为这样是被学习牵着鼻子走，任何一个崇尚精神自由的人都会坚决摒弃这种被动的状态；后者当然是积极而正确的境界。但如何达到这种境界呢？我想从三个方面来和大家分享一下。

第一，试着去对学习感兴趣，哪怕是你最最讨厌的科目。无数人抱怨过“天书”一样的课本，直插云天的作业，让人如坐针毡的课堂等等。但请先克制任何想把这些一口吞掉的心理，试着去理解它、喜欢它、享受它。

第二，合理计划，奖惩分明。列一个详尽可行的计划和勤奋学习一样重要。“没有规矩，不成方圆”。列出的计划就像一把标尺，限定我们的行为。这项工作可以放在星期天的晚自习来进行，计划下一周的任务，一定要同时制定出完成计划的最后期限，这样做可以配合计划的实行，使计划完成更好。也要制定明确的奖惩制度，在“失败”或“成功”时，小小的惩罚或犒劳一下自己。这样可以使自己精力充沛，在和学习的周旋中游刃有余，站在积极的位置上引导它。

第三，勤奋是永不过时的法宝。“只要学不死，就往死里学。”这句话也许夸张了一些，同时我坚决不赞成利用下课等休息时间啃习题，但合理利用一些被忽视的时间，如晨读、晚读、早自习、间操后的时间等时段，总会有不错的效果。学习效率也是极其重要的。“工欲善其事，必先利其器”，高效率是成功的关键。只有提高学习效率，才能真正“降服”学习，使它受用于我们自己。这时我们也就顺理成章地成为“学习的主人”了。

在成为“学习的主人”之后，你就能真正做到完全支配自己，将自己更多闪光的方面展现出来，在充满竞争，强手如林的环境中自在前行，拥有更强健的体魄，不惧怕生活中的坎坷、挫折、灰心、失意，成为生活的强者！

在此请同学们铭记：

“别等太阳已高挂天空，才进入今天;

别等花已凋谢，才来珍惜;

别等机会远去，才来痛心;

别等已经失败，才来懊悔;

等，只会白了少年头;

等，只会错过播种和收获的季节。”

生活的强者高一作文 篇9

被称为“记者最高峰”的意大利女记者法拉奇，在胁迫甚至恫吓面前，她从不退却，“9·11”事件之后，看到无数无辜人民惨遭_屠杀，已经退休在家的法拉奇怀着满腔愤怒，毅然操笔写下了两万字的《愤怒与自豪》。书中由于对伊斯兰文明的批判，她被一些国家宣布为最不受欢迎的人。面对恐怖主义滋生的土壤，伊斯兰教的一些极端化的污蔑人权的教条，法拉奇依然给予抨击揭露。在正义的大道上，她从没有想过要改变方向。作为一名新闻工作者，法拉奇以揭露世间丑闻，弘扬正义为己任。是她揭露了美军在越南残杀村民的细节;是她让基辛格后悔不已;是她将邓小平与一个开放的中国首先展现在世人面前……法拉奇在正义的道路上正道直行，令人敬佩。在她身后，我看到两个发光的词语：“尊重事实”与“坚持正义”，她是一个实实在在的生活强者。

爱默生说：“思考是人生的种子。”诚然，唯有在经历不断反省自我，不断思考人生，不断修正自己，才能使人摆脱肤浅，走向睿智。反省自我是成功的必要条件。

吴王勾践之所以成就霸王基业，就在于他在逆境中卧薪尝胆，不断反省自我，最终东山再起……

著名企业家马云在阿里巴巴事业顶峰时刻，他没有被胜利冲昏头脑，而是在成功中总结不足，反省自我，创造性的开拓出电子商务的新平台，为企业的再度辉煌奠定了基础，最终成为中国首富。

梦想让我们在漫漫长夜中，看到了前进的方向，进而有了生活的信念。在逆境中执著地坚持下去，给梦想一次开花的机会，拥有一个更完美而无憾的人生!

加拿大总理让·克雷蒂安小时候，天生丑陋，具有严重的口吃，可是在饱受嘲笑后，他没有气馁，而是含着一块鹅卵石，每天联系着最简单的说话，坚硬的鹅卵石，磨破了他的腮帮，泪水伴着不屈涌满了他的眼睛。他对着妈妈倔强地说：“妈妈，蝴蝶飞起来之前，要经受破茧重生的磨难。我要做那只最美丽的蝴蝶!”后来，他当选为总理，成为加拿大第一位连任两届的总理。加拿大人民都亲切地称他为“蝴蝶总理”。

是的，那个不幸的男孩，用自己的执着，用坚持与努力等来了花开的季节，他的梦想是在勇气与坚毅的浇灌下开出花朵的。

高一的生活作文 篇10

有一天，老师对大家说，“明天进行捐书活动。”放学回家后，我不是非常高兴。母亲看见我愁眉苦脸的样子，说：“如何了?”我对母亲说：“明天进行捐书活动，可是我不想捐。”母亲说：“这又是为何呢?”我说：“由于这部分书，有些我还没读完呢!”母亲说：“那你就把你读完的给老师，让老师捐给农村人。”我说：“可是，我读完的书，它们也非常有趣呀!”母亲这个时候仿佛有点生气地说：“做人不能这么自私，你想学习更多的常识，可是你有没想到过农村的小学生，他们没更多的书，学不到更多的常识，你有没想到过他们的心情与感受?假如他们听到你不想捐书给他们，你知晓他们有多伤心吗?”

第二天，我把我所有读过的书都捐给了农村人。因此，我也得到了老师的表彰。