给大学范文找一个题目

2024-09-11

给大学范文找一个题目(共12篇)

给大学范文找一个题目 篇1

《给生命找一个主题》

0203班主题班会方案

活动目的:通过此次活动,引导他们思考生命、生命的意义、生命的价值,使他们渴望拥有、渴望创造一份多彩的人生。帮助学生树立正确的世界观、崇高的理想观,激发他们热爱祖国、热爱生活的思想感情;使学生在活动中充分展示自己的个性、自己的才华、自己的特长,树立对自己的信心、对学习的信心、对生活的信心。同时,通过活动中的相互合作,使学生们增进了解、增进友谊,增强集体荣誉感和团队精神。

主持人:郭俊、吴青艳、李发伟、李秋月

活动过程:班长郭俊致欢迎词,宣布班会开始,请上主持人。(郭)老师说,写作文要有主题。

(吴)爸爸说,做事要有目标。

(伟)书上说,人生要有理想。

(李)成功者说,只有汗水才能浇灌出鲜花。

(合)主题,让我们给生命找一个主题。

(郭)没有主题,生活是一盘散沙。

(吴)没有主题,生命就如没有星星的夜空。

(伟)没有主题,生命就像没有鱼儿的死水潭。

(李)没有主题,生命就像鸟儿失去了翅膀。

(合)主题,让我们给生命找一个主题。

(郭)有了主题,花儿更美。

(吴)有了主题,树儿更绿。

(伟)有了主题,天空更蓝。

(李)有了主题,人生更有意义。

(合)主题,让我们给生命找一个主题。

(郭)是啊,给生命找一个主题这很重要,但怎样给生命找一个主题,我们又应该给生命找一个什么样的主题呢?

(吴)同学们,我们都是高二的学生了,无论从哪个角度看,我们都正在步入青年,所以,这应该是我们思考的一个问题了。

(伟)我们首先请李秋月来谈一谈她的想法,她演讲的题目是《女孩别哭》。(吴)李秋月,是我们班一个学习刻苦,成绩优秀的学生。我们用掌声欢迎她。

第一个节目:《女孩别哭》 演讲 :李秋月

(郭)谢谢李秋月。虽说我们都有十六、七岁了,但在成长的过程中,我们仍然会有一些幼稚的行为或思想,但我们相信我们会成熟,我们会进步。

(吴)是啊,也请老师们相信,我们这群“笨小孩”一定不会辜负你们殷切的希望。下面有请我们班四位活泼可爱的大男生为大家演唱《笨小孩》,他们是罗维、李超、李发伟、许勇。

第二个节目:四人小合唱《笨小孩》.演唱者:罗维、李超、李发伟、许勇。(李)谢谢四位给我们带来的精彩表演。哎,李发伟,我问你一个问题,你认为生命的主题是什么?

(伟)问得好,我正想谈谈这个问题呢。我认为生命的主题是奉献。

(李)同学们,那么就让我们欢迎刘胜为我们演讲《生命的主题是奉献》第三个节目:《生命的主题是奉献》 演讲 : 刘胜

(吴)谢谢刘胜,讲得真好。哎,郭俊,我还真羡慕刘胜,还有你。(郭)为什么?

(吴)你们俩学习好,工作好,老师喜欢,同学尊敬。哪像我,学习成绩老提不上去,我真恨自己。

(郭)咳,千万别这么想。

(伟)是的,生活中有阳光,也有风雨;生活中有欢乐,也有痛苦。

(李)热爱生活的人,生活绝不会抛弃他;珍惜生命的人,生命绝不会辜负他。

(伟)接下来,由付婷婷为我们演讲,题目是《热爱生活》。

(李)付婷婷就是一个热爱生活、热爱学习的女生。我们用掌声欢迎她。第四个节目:《热爱生活》 演讲:付婷婷

(郭)谢谢付婷婷。看了刚才的节目,我认识到:热爱生活,努力奋斗,乐于奉献,是生命的主旋律。

(吴)当我们在人生的道路上跋涉时,我们也需要师长的关心和爱护,朋友的帮助和支持。

(郭)朋友,有了你,人生不再寂寞;有了你,人生将一路欢歌。

(吴)下面将由我们班的两位多才多艺的青春男孩为我们带来一首歌曲,请听郭俊、文彬为我们带来的《兄弟》。

第五个节目:《兄弟》 演唱:郭俊、文彬

(伟)谢谢两位的精彩演唱。

(吴)对于昨天我们要做到无悔,今天要珍惜,明天要憧憬。请欣赏小品《昨天、今天、明天》。

第六个节目:小品:《昨天、今天、明天》表演者:郭俊、刘婷、陈维委。(伟)“奋斗吧,为了憧憬”,说到不如做到,要做就做最好,步步高。请欣赏歌曲《步步高》。

第七个节目:歌曲《步步高》,演唱者:陈翠容、蔡玉娥

(郭)只要生命有了主题,你会发觉,生命如风,一年四季都很美丽。(吴)只要生命有了主题,你会觉得,一年四季,人生都很有意义。(郭)请欣赏朗诵《生命如风》,表演者:章荣、易红萍、郝强、刘攀 第八个节目:《生命如风》 朗诵者:章荣、易红萍、郝强、刘攀

(吴)我们驾驶自己的生命小舟,迎着风在浩瀚的生活长河中航行,为了生命的永恒,跨越漫长而又短暂的生命后,我们需要思考,一时的失利会不会折断奋飞的双翼?我们要打开心灵的窗户,挥着美丽翅膀。请欣赏歌曲《挥着翅膀的女孩》。

第九个节目:《挥着翅膀的女孩》。演唱者:黄凤菊

(郭)谢谢黄凤菊。下面请欣赏我们班舞蹈队带来的《傣族舞》,虽然这个舞蹈没有被选上,但我们知道她们用了心,尽了力。让我们用热烈的掌声欢迎她们上台。

第十个节目:《傣族舞》,表演者:刘婷、付婷婷、郭爱萍、杨莉、王雪奎、贾蓉

(吴)在你我心中都有一个梦,把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。

(郭)不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。

(吴)只要你我把握生命,找到主题,创造未来,你我就是“真心英雄”(郭)请大家一起合唱《真心英雄》

第十一个节目:《真心英雄》 演唱者:全体同学

(吴)做个“真心英雄”,是我们每个人的渴望。

(伟)亲爱的同学们,这段日子我们一起走过,往后的岁月希望大家尊重。(李)亲爱的同学们,让我们相约,经历了风雨后,我们再次相聚在母校。(伟)今天我们畅谈理想,畅谈人生;明天我们畅谈成绩,畅谈贡献。

(吴)同学们,我们是高二的学生,正是学习、求知的最好时机。给生命找一个主题,我们的前途将不可限量。

(伟)同学们,中国正式加入世贸组织,世界已向我们敞开了胸怀。给生命找一个主题,我们的道路将无限广阔。

(李)同学们,今年是两千零三年,我们是二十一世纪的主人。给生命找一个

主题,我们的成就将令世界瞩目。

(合)同学们,让我们给生命找一个主题,给生命找一个主题!班长宣布主题班会结束,首先欢送老师。

给大学范文找一个题目 篇2

1 废弃家电已成公害

家住大连市沙河口区的王先生家的废弃家电是这样处理的。他家乔迁新居后, 家电中能用的就送回了农村老家, 损坏的或老家用不着的, 放在家里碍事, 不得不卖给街头小贩。随着生活水平的提高, 大量更新换代的家电产品涌入家庭, 由于受使用寿命的限制, 或是被新产品所淘汰, 废弃家电已成为一种特殊的垃圾。大连市主城区内有近80万个家庭, 几乎所有的家庭都有电视、电脑、电冰箱、空调等大大小小、种类繁多的家电, 每年淘汰量不少于家电拥有总量的2%。

“缺乏监管、无序回收、污染严重”, 大连市有关部门负责人这样描述目前全市、全省乃至全国废弃家电的处置现状。这些废弃家电被游走于大街小巷的小贩回收后, 或经过维修翻新重新走上货架, 质量根本不能得到保证;或被火烧锤砸地粗略分解, 一些零件进入不正规的加工企业, 则成为冒牌货的源头。当然更多的废弃家电还是难逃被居民随意丢弃的命运。

由于废弃家电含有放射性物质和重金属等有害成分, 一般难以分解, 所以它比一般生活垃圾污染程度更甚。如果简单填埋或焚烧, 会对土壤、空气、地下水造成污染, 且这种污染持续时间非常长久。随意和不规范的拆卸、组装, 不仅容易引起火灾、爆炸等事故, 还能给非正规处理废弃家电的人员带来呼吸道疾病和皮肤病。现实告诉我们, 废弃家电逐渐成为一种社会公害。

2 大连市的有益探索

电子垃圾中最难回收与处理的是废弃家电, 而这一难题在大连市初步得到解决。

2007年6月, 大连市西岗区林茂社区与其他9个绿色社区一道, 与一家专业性的废弃物质处理公司签定了处理废弃家电的协议。即在社区建立网点, 负责回收废弃家电;这家公司再从各个网点实行有偿收购, 并最终进行废弃物质的安全拆解和处置。其实, 安全处置和有效利用废弃家电, 无论是国外还是国内, 已形成了成熟的技术, 其关键在于建立和完善回收系统。大连市采取了“有偿收购、上门收购、以物换物、以旧换新”等做法, 正是抓住了回收难这一关键环节, 有效地调动了居民的积极性, 逐步实现废弃家电管理效益和环境效益的双赢。

2008年, 大连市率先在全国建立了废弃家电回收处理体系, 目前全市试点社区进一步扩大, 共有57个社区建立了废弃家电回收网点, 使三成以上废弃家电处于掌控之中。值得一提的是, 大连市各机关单位将废弃的电脑、复印机等电子产品, 委托有资质的专业部门进行无害化处理, 并明确规定没有将电子垃圾交给有资质的专业部门, 财政部门不予批准其购买新的电子产品。

3 安“家”的路还很漫长

大连市的废弃家电回收和利用工作并不是尽善尽美, 仅仅是有了良好开端而已, 在规模上仍有明显欠缺, 大部分的社区仍没有建立起回收网点, 一方面百姓手中的大量废弃家电急于寻找出路, 另一方面专业性的电子垃圾处理单位始终笼罩在“无米之炊”的阴影中。如大连市的一家废弃物质处理公司具有年处理电子垃圾5000吨的能力, 但目前只能得到尚不足一半的原料来源。

笔者认为, 废弃家电的绿色回收之路需要来自社会方方面面的支持, 特别是借鉴国外的成功经验, 更需要政策的支撑。众所周知, 环境保护是一项基本国策, 而回收与处理废弃家电与环境保护息息相关。首先社会公众要进一步增强环保意识和节能减排意识, 积极参与和支持相关部门回收和处理废弃家电工作, 实现电子垃圾的无害化、资源化。政府部门应出台更有效的激励机制和配套政策, 在适当的时机将废弃家电的回收和处理纳入法制轨道, 最终形成不仅随意丢弃废弃家电可耻, 于公民道德格格不入, 而且违反相关的环保法规, 为法纪所不容的法制环境。对于专业性电子垃圾回收和处理单位, 政府有关部门除了要给予政策的支持外, 还应加大资金、税收等方面的扶持力度。

给善良找一个桔子 篇3

就在这时,一个又大又圆的桔子忽然出现在心神不定的逃犯面前,逃犯感到有些意外,握刀的手不由自主地松开。原来,摊主已经注意逃犯好久,猜测他是想吃桔子而没有钱,于是拿起一个桔子递给他,说:你吃吧,不要钱的。逃犯犹豫了一下,还是接过桔子,大口吃了起来。而后,他什么也没说就离开了。

3天之后,逃犯又来到那个水果摊。这次还没等他开口,摊主就拿起几个桔子塞给他,逃犯欲言又止。同上次一样,逃犯吃过桔子再次匆匆离开。晚上摊主收摊准备回家时,发现水果边放着一份报纸,展开一看,顿时被惊呆了。原来上面大篇幅刊登了一个逃犯的通缉令,悬赏3万元给提供线索者。上面的照片居然酷似刚才他施舍桔子的那个人。摊主犹豫了,因为如果报警,也许就意味着那个令人同情的乞丐将永远从世界上消失。但是理智最终战胜了怜悯,摊主拨通了警察局的电话。

警察连续几天埋伏在小摊周围。3天之后,逃犯果然又出现了,这次他打扮得与照片上一摸一样。不过,看上去他似乎觉察到了什么,并没有进入警察的包围圈,只是站在那里仔细扫视着四周。摊主与警察们紧张地注视着逃犯的一举一动,心提到了嗓子眼。因为街上人来人往,一旦逃犯发觉警察,就会很快消失在茫茫人海中。而且他身上可能带着刀子,随时可以挟持人质,后果不堪設想。

终于,伫立许久的逃犯,有了行动。但出人意料的是,他缓缓掏出身上所带的尖刀,扔在了地上,随即举起双手坦然走进警察的埋伏圈。警察蜂拥而上,没费吹灰之力便把逃犯制服,他们准备立即把他送到监狱。已经戴上手铐的逃犯忽然说:请等一等,让我与水果摊老板说句话。警察有些迟疑,逃犯继续说:我身上没有任何凶器。

在警察的裹挟下,逃犯来到惊魂未定不知所措的摊主面前,小声说了一句话:那张报纸是我放在那里的。然后,逃犯挂着满足的微笑走上警车。摊主连忙找到那份报纸,发现反面还赫然写着几行小字:我已经厌倦了东躲西藏的流亡生涯,谢谢你的桔子,当我为选择怎样结束自己的生命而犹豫不决时,是你的善良感动了我。举报酬劳3万块钱就算是我的报答……

如何给学生找个好的家教[范文] 篇4

中小学生的学业重,学习压力大。家长能为孩子做什么?除了做好孩子的生活服务员、培养孩子健康、向上的性情。还可以考虑给孩子请个好的家教,帮助孩子提高学业、减轻压力,健康快乐的成长、进步!

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给别人一个喜欢你的理由散文范文 篇5

“孩子,妈妈小时候也有过你这样的经历,记得有一些同学喜欢三个一群、五个一伙在一起玩,我很羡慕他们,很想加入他们的行列,可和他们接近了,却发现他们有时比吃比穿,有时和这个好了,又和另一个闹翻了,明天再接着重演,这可不是我所喜欢的。”

“那时我们没有电视看,但是我喜欢读书,《西游记》《三国演义》里的故事我能一段段讲出来。每天放学的路上,他们都央求我多讲一段,我一度成为最受欢迎的人。”

“还记得我们写家庭作业时,村子里有六七个同学非得聚到我家里一起写,因为他们公认我是学习最好的,有不会的地方可以问我。”

“妈妈,我明白了,你会讲故事,学习也很好,同学们就喜欢你了,那时你一定过得很快乐吧?”

“是呀,你也会生活得很快乐的,你想,你有绘画的天赋,学习成绩在班里也是靠前的。何况,你还有很大的潜力,可以百尺竿头更进一步呀!”我们两个一问一答,女儿紧蹙的双眉渐渐展开了。到最后,她欢快地说:“妈妈,我知道该怎么做了,你等着看我的吧!”

从此,女儿再回到家里不再那么郁郁寡欢了,从她嘴里不时飘出银铃般的笑声。

她带给我的惊喜也一个接着一个。

“妈妈,我们今天上了一节美术课,同学们都争着看我的画,他们都说我画得好呢。”我看见女儿自制的课程表上是两尾游着的金鱼,栩栩如生!

“妈妈,期中考试的数学,我得了满分,我好高兴呀!”

“妈妈,今天老师表扬我了,还奖给了我一个本子,老师说了只奖励考第一的同学,这可是我语文第一次考了第一名呀!”

找题目 篇6

这个寒假,学校布置了一篇征文,这次征文题目自拟,内容自选,体裁不限,这可把难倒了。因为平时写惯了命题作文或半命题作文的我,就是没写惯自由命题作文。

我呆呆地坐在书桌前,想着“作文就是生活,有一些事触动了你的心灵,你想把它告诉别人听,就可以把你想说的话写下来,这就是作文”。这句话说起来简单,但做起来难。该写什么好呢?就写去广州动物园玩吧,呃„„不行!它已经写过好几遍了。哦!我想起来了!就写那次去深圳的什么山爬山的事吧。还是不行,山的名字都忘得一干二净了,再说了,那次也没什么好玩的„„时间一分一秒地过去了,我也争分夺秒地想着,时间不等人,转眼间一上午就这样过去了,可是我没想出一点儿头绪。

很快到了吃中午饭的时间,中午的菜很丰盛,但我一点儿胃口都没有,满脑子都是作文的事。我随随便便吃上了那么一点点,就在屋子里瞎转悠。看看相册,想从它们中获得一些有关写作的内容。可几本相册翻下来,就是没有一点儿头绪。唉!真是苦恼死了!这时,妈妈走了过来,问我为什么魂不守舍,我把事情一五一十地告诉了她。妈妈想了想,笑着说:“什么嘛,我还以为是什么事,你不是说作文就是生活吗?难道你今天这么辛苦地找题目这难道不是一件事吗?”“对啊,那我不是可以写‘找题目’啊!”我恍然大悟。

如何找实习(范文模版) 篇7

NO.1 经常光顾目标企业官方网站

小孙去年是北京航空航天大学的一名研究生。去年,他成为了IBM“蓝色之路”实习生招募计划中的一员。记者在IBM举办的一次实习生汇报座谈会上见到了他,和其他几位实习生相比,小孙的语言逻辑能力、语言表达能力要略微逊色一些,但这些并没有影响到他顺利通过实习进入到IBM去工作。“我喜欢习惯性地去浏览大企业的官方网站,很多企业都会发布实习生聘用信息,我还申请过西门子的实习生职位。”

微软中国公关部的有关人士向记者表示,对企业来说,实习职位也是随机产生的,部门随时都有用人的需求,所以特意提醒那些希望在大企业实习的人,可以多留意目标企业的官方网站。另外,微软对申请人实习职位申请的数量不做任何的限制。

记者了解到,无论是IBM、Intel、惠普、联想,还是神州数码、高露洁,这些企业都会在第一时间把实习职位通过其官方网站发布出去。登录企业官方网站,获取最新最快的实习信息,已经是很灵验的一招。

NO.2 找名企工作的师哥师姐推荐

小刘去年从德国留学回来,也面临要找工作的问题。他出国前在北京交通大学读书。西门子中国公司每年都吸收很多北京交通大学的学生去西门子工作,因此这个学校形成了一个“西门子学生圈”。小刘的一个师姐是这个圈子里的重要人物,她负责把优秀的学生介绍到西门子去。自然,小刘也受到了师姐的照顾,他以实习生的身份进入了西门子。据说,因为小刘的确出色,并且还有德国留学经验,既会说英语又能用德语和外国同事交流,很快他利用实习的跳板,成功完成了从学生到职业人的跳跃。

原西门子中国公司的负责校园招聘的孙小姐认为,靠师哥师姐牵线搭桥,先取得到大企业实习的机会的确是一个值得尝试的路子。上海贝尔-阿尔卡特人力资源部资源管理总监范星表示,目前企业一般都设有荐才计划,并设有专门的奖励激

励机制,鼓励员工向公司推荐优秀的人才加盟。“你推荐合格的人才获得一定的经济利益,这让企业在人才建设上也很奏效,我们目前有20%的人才是靠这样的渠道获得的。”

NO.3 由导师领路

王利前年毕业于北京一家经济类院校,她的导师对她很器重。在王利读研二时,导师就介绍她去了一个国际著名的投资公司做实习生,在那里待了半年,因知道该公司无法解决她毕业后的留京问题辞职了。之后,又是在导师的帮助下,她去了一个出版社负责经济类丛书的出版、编辑工作,在那里实习了9个月,她最后决定留在这家出版社,据说目前她对工作相当满意。

NEC通讯中国有限公司人力资源总监曹来京介绍,现在大学生对实习机会非常渴望,而他们的精神和在工作中表现出来的能力公司都会仔细观察。对于如何进入公司实习,曹来京认为??通过熟人介绍和毛遂自荐都是不错的选择,现在许多公司招聘正式员工都有一部分是被介绍来的,想要到大企业实习的学生可采取此方法争取机会。

NO.4 向人力资源部门摊牌

“我在参加一个校园招聘会,提问时我就直接说我是学什么专业,问想去他们公司实习可不可以,结果他们人力资源部的总监正好在现场,他让我散场后直接找他,后来他给了我张名片,我把自己的简介发给了他。就这样我得到了实习的机会。”小张介绍自己的经验。

we@link若邻网路中国有限公司创始人邹岭表示:“我赞成这样的做法。如果他们找我,我就可以优先考虑给他机会。因为现在的大学毕业生都是独生子女,他们抗压能力差,害怕面对失败,习惯于让家长把路子给铺好。这种敢于自己寻找出路的求职者是能打动人的。”他还强调,其实人脉关系是另外一种资源,它可以转化为生产力,人脉关系越广,你的受益可能就越大。而曹来京认为,找实习机会,想毛遂自荐就要有些运气了??如果你自荐的时候,企业恰恰不需要实习生就可能遭遇失败的打击??但这种毛遂自荐却是对沟通和勇气的一次锻炼。

学英语找老外范文 篇8

暑假中,各种培训机构招生火爆,特别是有外教助阵的语言培训机构,更是吸引着大批学生家长的目光。然而最近几年,外教侵害学生人身利益的犯罪事件时有发生,桩桩被媒体曝光的外教丑闻触目惊心。令家长们意想不到的是,“外教教学”这块“金字招牌”的背后,还可能隐藏着部分外教来历不明、没有合法资质、外教市场鱼龙混杂、监管不力的事实。

现 象

假期 英语培训“爆棚”

家长 心里就认“老外”

学外语找“洋教头”

家长感觉“很靠谱”

这个假期,家住河西区绍兴道的陈女士打算为即将步入大学的女儿报个语言班,经过多方打听与走访,母女俩最终选择了位于图书大厦附近的一家英语培训机构。之所以选择了这家机构,陈女士说原因很简单,那就是所有课程均由外教授课。“学语言肯定是跟着外国人学最好。”陈女士说。

如今,越来越多的家长希望孩子学好英语,为未来的学习和工作打下基础,英语语言培训随之走俏。不过一说起学英语,许多家长和学生脑海中的第一想法就是最好能找个外教,尽可能地创造“原汁原味”的语言环境,学到纯正标准的英语,为此家长们不惜重金为孩子请外教。可以说,外教在承载了家长和学生们对英语学习无限期望的同时,也使得不少人走入了对此盲目跟风和过度推崇的认识误区。

采访中,记者发现目前“外教亲自授课”已经成为语言培训机构招生的“金字招牌”,部分民办中小学、幼儿园也因为有了外教,而成功吸引了学生和家长的关注目光。“本来一直想让孩子上家门口的公办幼儿园,不过比较过后,还是选择了离家有段距离的民办幼儿园。虽然不太方便,但这个民办园有外教,这样的条件对于家长来说诱惑力可不低,谁不想让自己的孩子能接受更好的教育啊。”3岁孩子的父亲朱先生说。

每小时三百至七百元

天价依旧难挡报名潮

外教受到学生和家长的热捧,他们的“劳务费”自然也是水涨船高。近日,记者走访了本市4家大型语言培训机构,发现这些机构都设有一对一的外教教学课程,费用从每小时300元至700元不等,一年的培训费用大概需要5万元至8万元,几乎相当于国内外语培训教师费用的3倍,绝对堪称天价。然而面对如此高昂的收费,这几家培训机构的外教课程报名情况依旧火爆,个别机构的外教课程需提前3个月预定。

高价钱的课程换来的效果一定好吗?对于这个问题,记者采访了曾经上过外教课的10名学生。其中有5名学生认为外教对自己外语水平的提高有一定的帮助,有4名学生认为外教和国内教师的差别不太大,而24岁的王先生则为记者讲述了自己的遭遇。

2011年大学毕业后,王先生进入滨海新区的一家外企担任技术人员。由于工作中需要经常与外方人员打交道,自感英语水平不高的王先生一直想报个口语班:“听到1年的外教费用需要5万多元时,的确被吓了一跳,不过一想到自己的口语水平很可能会突飞猛进,最后还是咬牙报了名。”今年年初,王先生走进一家外语培训机构,跟随一名“金牌外教”学习口语。如今半年过去了,王先生的口语水平并没有太大的长进。而令王先生更加气愤的是,也许是由于接触的时间长了,“金牌外教”开诚布公地告诉王先生,自己就是本市一所高校的留学生,根本不具备教师资格。

调 查

这些“洋教头” 实在让人不放心

任教仅凭“金发碧眼” 大多没有认可资质

“什么样的人能当外教?”采访中对于记者提出的这个问题,大部分学生和家长都表示只要是会说英语的外国人就能当外教。而事实上,并不是所有“金发碧眼”的外国人能都成为外教。

根据中华人民共和国《外国专家来华工作许可办理规定》,外籍教师受聘于中国境内工作,必须持有《外国专家来华工作许可证》和《外国专家证》。《规定》还指出,申请获得来华工作许可和《外国专家证》的外国专家应遵守中国法律法规,身体健康,无犯罪记录。应聘语言教师应具有大学学士以上学位和2年以上相关工作经历。如果不符合这些条件,而仅仅凭着一副“洋面孔”从事外教工作的外国人,就是不正规的外教,即“黑外教”。

最近一周,记者走访多家聘请外教的教育机构发现,许多外籍教师并不具备合格的资质。在随机暗访中,记者以3岁孩子的家长身份,走进位于河西区梅江地区的一家外教幼儿园进行咨询。这里的工作人员告诉记者,该幼儿园的外教均持有“教师资格证”。当记者追问是哪种教师资格证?是否是外籍教师的专门就业资格证书时,该工作人员含糊其辞地表示,这是天津市统一的外教证明。在记者的一再追问下,另一名工作人员发问到:“最关键的是孩子的英语水平有所提高,至于是哪种证书很重要吗?”随后,记者又采访了3位来幼儿园接孩子的家长,对于外教资质的问题,3个人都表示不太了解,“我们也管不了那么多,只要能把孩子教好就行。”其中的一位家长说。

外教水平参差不齐 机构竟无聘请资质

上课的外教需要有资质,其实,聘请外教的机构也同样需要有资质。根据我国《学校及其他教育机构聘用外籍专业人员管理办法》,开展外教服务项目的教育机构必须要向当地外专局进行资质申请,审批成功后还要进行备案登记。同时,“聘请外国专家单位资格”的取得并非一劳永逸,培训机构必须每年通过外专局的年检,否则均属于非法。

根据2012天津市外国文教专家聘请单位资格年检结果,结合2013年资格认可工作,截至目前,本市外国文教专家聘请资格单位共计141家,其中高等教育(大专以上)机构34家,中等以下教育机构102家,中介机构5家。随后,记者查阅发现,之前走访的梅江地区外教某幼儿园并不在名单中。据了解,没有获得聘用资格而私自聘用外教属于违法行为,根据我国《出入境管理法》规定:非法聘用外国人的,处每非法聘用一人1万元,总额不超过10万元的罚款;有违法所得的,没收违法所得。

此外,据业内人士李波(化名)透露,目前,培训市场上的外教来源大致有三个“渠道”:一些小机构一般会选择外国留学生或是交换生;一些大型的培训机构,招聘的外教则多为在中国定居的老外;还有极少数是持有旅游签证的外国人。“那些以盈利为唯一目的的非正规外教中介,将外籍人员介绍到众多培训机构,无疑成为了‘黑外教’进入国内培训市场的第一道推手。”李波说。

在网上输入“外教招聘”四个字,百度招聘搜索便显示出来自天津的3599条招聘信息,浏览中记者发现大部分培训机构的应聘要求,均没有按照国家规定执行。如天津市隽文教育招聘口语教师,在要求中仅仅提到:“母语为英语的外国人,美国人,英国人为佳(最好为留学生),会简单中文。”天津智立方阳光教育的招聘启事上,也没有对于外教的证件和学历的任何要求。相反,许多培训机构都在招聘信息中标注了“外国留学生优先”一条。“培训机构聘请无证留学生任教,在我国法律法规中是不被允许的,属于非法打工。部分教育机构愿意聘请留学生的最主要原因就是工资相对较低。”李波说。

走访中,记者还发现,许多出自黑中介和不规范教育机构的留学生老师,并非来自英语母语国家。对于外教水平的参差不齐,不少网友也在微博中吐槽自己的“奇葩”经历:“遇到印尼外教,这让我情何以堪?”网友“聚力而行”无奈地表示。

分 析

无论是外教还是其所在培训机构的鱼龙混杂,都难挡学生和家长们对外教的强烈热捧。造成这一现象的原因除了家长们的“崇洋”心理外,还有哪些原因?

外教市场为何如此混乱?

原因1

利益驱动 市场需求大

数据显示,从上中小学开始学习新概念英语,到上大学去培训机构报读四六级英语考试辅导班,再到出国前攻读托福、雅思、GRE,英语应试培训的市场以最快的速度形成了产业链。截至2011年,我国英语培训产业市值超过300亿元。国内有近3亿人的庞大英语消费群体,英语培训机构总数量超过5万家。

近年来,外教英语培训课程越来越受欢迎,销售值也稳步提升。据统计,目前国内各个培训机构拥有的英语外教教师已经超过10万人次,从北京、上海、广州等一线城市,甚至到许多二线城市的小县城里,都可以看到外教们的身影。如此庞大的市场需求带来了无限的商机,让许多非法的培训中介和培训机构都盯上了外教市场这一块肥肉。然而,优秀的具有专业资质的外籍教师数量有限,远远不能满足市场需求,并且聘请专业外教难度大、成本高、程序复杂。粗略统计,天津市聘用一个专业外教的费用,每月不低于1万元。显然,聘请外国留学生、普通老外则省钱得多。于是培训市场便在外教身上“偷工减料”,非法聘请不具备教学资格的外国人来充数,经过中介和培训机构的精心包装,许多原本工作无着的普通老外摇身一变,成了某某机构语言专家、金牌讲师„„而至于这些外国人的来历、背景、综合素养则被利益掩盖,带来了许多潜在的危机。

原因2

外来的和尚 经念得更好?

明亮的玻璃幕门、色彩艳丽的柔软沙发,宽敞舒适的教学环境,不少英语培训机构环境优良、装修高档。收费虽然十分高昂,但是许多家长为了给孩子提供最好的学习环境,纷纷怀着望子成龙的心情,选择了外教。

家住河西区翠水园的徐女士说:“学校里老师的发音怕是不够标准,教学理念也比较传统。有能力的话,我还是愿意让孩子和外国人学英语,毕竟纯正一些,孩子也有兴趣。” 徐女士的女儿今年上小学三年级了,班上不少同学都利用寒暑假在培训机构学习英语,“孩子的一些同学上的是外教英语,不能让她落在别人后头。”当记者问起她是否了解该培训机构的外教资质时,徐女士表示“还真没有特别留心过”,也没有听说过《外国专家来华工作许可证》和《外国专家证》。

采访中,与徐女士一样,对外教高看一眼的父母不在少数。许多家长跟风给孩子请外教,觉得这样才保险,才洋气,而请外教的过程中却常常忽视了对培训机构和外教资质的查验,给许多不合格的培训机构创造了滋生的土壤。

原因3

市场监管缺位 审查形同虚设

最后,造成这一现象的原因便是相关部门对培训机构和外教的资格审查不严格,致使外教市场的最后一道教育质量“防线”失守。

根据《外国专家来华工作许可办理规定》,凡没有获得聘请外国文教专家单位资格认可的单位,若擅自聘请外国文教专家及外籍教师,省市外国专家归口管理部门将联同公安部门、行业主管部门进行查处。但纵观国内培训市场,外籍人员的学历、背景、有无犯罪记录等重要条件的审核在一定程度上存在盲区。

一些机构在聘用外籍人员时对其简历审核不严,对于外籍人员求职过程中的诸多审查条款形同虚设。尤其是外教市场,几乎是讲英语的外国人就能上讲台,简历造假严重。外籍人员只要没被国际刑警通缉或者有重大案件记录,他在本国的违法犯罪信息,一般不会与他国出入境系统共享。一旦合法入境后,聘用机构很难审查到这方面的信息。此外,不少非法聘请外教的培训机构均属于“社会力量办学”,由于数量不少并具有隐蔽性,这也加大了相关部门对于其资格审查的难度。采访中,一位不愿透露姓名的监察部门相关工作人员告诉记者:“我们看培训机构是否有黑外教,有时只能通过查看该机构的工资凭证,如果该机构采取的是发放现金的形式,那么我们就很难监管。”

观 点

河东区第二幼儿园园长孟新:

能说英语的不一定是好外教

通常来说,相对于国内教师来说,外教的语音更纯正、更规范。但会说英语不意味着就能教孩子,无论是在国外还是国内,从事教育必须通过严格的资质认证。“金发碧眼就能教外语”的认识误区应当纠正。国内市场中的许多外教资质不合格,一不符合国家的硬性规定,没有教学经验。来自不同国家、不同地区的外教,带着不同的乡音。如果他们没有接受过专业的训练,却打着“纯正英音”“纯正美音”的旗号,教给孩子们的却是有着浓重口音的英语,岂不是和家长们的初衷相去甚远。二不懂得孩子的语言认知规律和教育心理学知识,怎么能教好孩子呢?而相比之下,优秀的中国老师在教授英语上能更好地与孩子交流,亲和力更强。且外教在英语和汉语转换方面会遇到一些困难,不能像中国老师那样理解到孩子们对于英语理解方面的问题和困惑,难以“对症下药”。另外,盲目追求全外教,对于一些年龄小、词汇量不足的孩子来说,容易使他们在学习之初受到打击而产生沮丧感,或者只是一味感到新鲜好玩,起不到学习知识的效果,效率更低。浪费了时间和金钱不说,若是因选错了外教而影响到孩子学习英语的兴趣和信心则得不偿失。

给月亮找朋友作文 篇9

一天,大象没事干就在想问题。突然,它想出一件事干,说:“给月亮找朋友呀!”

它走哇走,看见一根小草,说:“小草,你可不可以当月亮的朋友呀?”小草说:“可以当呀,要是把我扔上天就算差一点就可以碰到月亮了会掉下来摔死的。所以我不敢冒险。”大象说:“你可以跟我一起给月亮找朋友,好吗?”小草说:“可以。”它们俩走哇走,看见小溪说:“你可以当月亮的朋友 吗?”小溪说:“我想当,可是”月亮的家“太高了,我根本去不了,我还是不当了吧。不过你可以问我弟弟水珠当不当。”大象说:“水珠你可不可以当月亮的朋友呀?”水珠说:“我想当,可是小溪都去不了我就更不用说了。”

《找一个朋友碰一碰》教案 篇10

2、发挥想象力和创造力,自由创编不同可以碰的地方。

3、喜欢做游戏,能在游戏中体验和好朋友互动的乐趣。

【活动准备】较空旷的场地。

【活动过程】

一、引出游戏。

师:还记得我们做过一个叫做《找一个朋友碰一碰》的游戏吗?

二、强调一下游戏规则。

一会呢所有的小朋友都站起来,我们一起唱:找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰,碰哪里?如果我说碰鼻子,那你们就赶快找一个好朋友碰一碰鼻子。

游戏重复几遍,老师要求小朋友们碰不同的身体部位。(眼睛、头发、后脑勺、小手、手臂、膝盖、脸、肚子、屁股、小脚等等)

三、幼儿自由创编。

师:接下来,请你们自己来说碰哪里……游戏再次进行。

附:碰一碰1=C 2∕434 ∣5 3 ∣ 6 4 ∣ 2 ﹣∣1 34 ∣ 5 3 ∣ 4 2∣1﹣︳

找一个 朋 友 碰一 碰,找一个 朋友 碰一 碰4 ∣ 6 ﹣∣ ××× ∣(11 33 ∣ 55 33 ∣ 4 2 ∣ 1 ﹣)‖

给大学范文找一个题目 篇11

2008年5月12日,人们都沉浸在奥运圣火传递的喜悦之中,可谁都没有想到,就在14时28分,不幸发生了,一个“恶魔”闯进了四川省汶川县,啊!是地震!原来是四川省汶川县发生了8.0级的大地震,顷刻间山崩地裂,一座又一座美丽的城市被摧毁„„四川的川、汶川的川、北川的川,再也不是以前的大好河山,而是人们哭天喊地的泪水把那清清小溪流填高了;而是人们那遍地的鲜血把大地给染红了;而是人们那尸体腐烂的味道把那清新的空气污染了;而是„„

生命是宝贵的,这谁都知道,然而有些人却在地震来临之际,将生的希望留给别人,将死的威胁留给自己。就说德阳中学的老师谭千秋吧,他在地震来临之时,用自己如钢似铁的手臂,从死神手中夺回了4条年轻的生命,而他却献出了自己宝贵的生命。这种爱早已经超过师爱,而是一种人间大爱。

还有一位伟大的母亲,在地震来临之际,用自己的身体护住正在熟睡的小宝宝,当人们发现这对母子的时候,宝宝还在妈妈熟睡,而妈妈却永远地离开了她最爱的小宝宝„„

在大灾面前,那一幕幕感人的画面令我震惊!安然的我们,只能珍惜生命,为美好的明天奋斗吧!加油!

课堂讨论题目(范文) 篇12

1、为什么说“关心民生,反映现实”的现实主义传统是由《诗经》开创的?

2、阅读讨论曹植的《白马篇》(可以从主题、艺术、语言风格以及对汉代五言诗的影响等方面考虑)

3、为什么说杜甫诗歌是“诗史”?

4、阅读讨论高适《燕歌行》(可以从主题、艺术、语言风格以及在边塞诗中的地位等方面考虑)

5、怎样认识和评价苏轼以诗为词的新变?

6、阅读讨论李清照的《声声慢》(可以从主题、艺术、语言风格以及李清照词的特点等方面考虑)

7、阅读讨论汤显祖《牡丹亭》中《惊梦》一出(可以从主题、艺术、语言风格以及《牡丹亭》的影响等方面考虑)

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