秦皇岛之旅作文500字

秦皇岛之旅作文500字（精选10篇）

秦皇岛之旅作文500字 篇1

秦皇岛之旅作文500字

刚放暑假，我们一家三口就坐着火车，到秦皇岛游玩啦。

下午，我们来到北戴河区，它西起戴河口，东至鹰角石，是一处天然的海滨浴场。北戴河风光秀丽，苍翠的青山和浩瀚的大海相映，精致的别墅与葱郁的林海交融。海岸漫长曲折，滩面平缓，沙软潮平，海水清澈，是夏日绝佳的避暑胜地。

我们步行到了老虎石公园，公园内形态不一的礁石，状似群虎。碧海、金沙、碣石……这里的一切吸引着人们前来玩水嬉戏，洗海水澡，沐日光浴。旅游者及赋诗作画的文人墨客数不胜数，人们在大自然的`美感里，在欢笑与波涛的交响乐中尽情享乐。老虎石，如同镶嵌在渤海之滨的一颗明珠，闪烁着诱人的光辉，它以其绚丽多姿的崭新面貌，迎接来自五湖四海的游客。

游客们从四面八方麋集此地，或浏览婉媚迷人的风光，参观神秘有趣的景点；或置身于波涛汹涌、一望无垠的大海之中，畅游嬉戏；或登上老虎石，观潮起潮落，卷起千堆雪的壮观景象；或仰卧于海岸沙滩之上，尽情享受阳光、沙滩给予人们的恩赐，其乐无穷。老虎石在中海滩东面的沙滩上，由几块形态不一的礁石组成。礁石呈暗红色，散卧在海岸边，状似群虎，故而得名。

我慢慢向大海走去，不一会儿，海水就没过了我的膝盖，我继续向前走去，爸爸叫我倒过身子来，海浪的起伏使我们飘来飘去，翻滚的大浪让我们满脸上全是海水……

历史悠久的山海关

今天，我们乘车来到山海关区游玩。

上午，我们来到长城文化奇观园，那里有雄伟的长城全貌：万里长城，中华巨龙，从渤海湾的山海关老龙头蜿蜒迭起，跨群山，过大川，卧沙漠，穿草原，一直伸向了帕米尔高原。

之后，我们参观了姜女动天，“浮云长长长长长长长消，海水潮潮潮潮潮潮潮落”的诗句就是说的这一景象。

随后，我们又来到了长城的起点――老龙头，这里有壮观的入海石城，虽然这只是长城的起点，但这种景象仿佛让我的眼前呈现出古代众人在这波澜壮阔的海上建设长城的景象。

午后，我们来到了天下第一关――山海关。

就在城门下面，我得到了“通P文牒”里面写着：“奉天朝牒行制有^P客旅系南人氏姓邵名柏於癸巳之年因通行山海P……此I二零一三年七月十七日”这个通关文牒十分有意思，他给我留下的印象最深刻了。

最后，我们来到了总兵府，里面有营房、募兵阁、图索房、架阁库、兵械阁、拘禁所等古代战争时期的不同用途的建筑。其中，兵械阁令我记忆深刻，兵械阁是存放各种各样的兵器的“储藏室”,它记录了那时的许多兵器的作用和历史。

这个景点形象地展现出了古代战争时期各种各样的遗迹，它十分引人注目，是这里的一大亮点。

崇义之旅(500字)作文 篇2

寒假的时候，爸爸妈妈带我去了崇义旅游。崇义位于江西省和湖南省的交界处，它不仅有中国竹乡之称，还有中国南酸枣之乡的称呼。

崇义可以说是满山的竹子，因为站在高处向下望，所看到的是大片大片的竹林，而且每一株都亭亭玉立。它们有着修长的身躯，好似苗条的妙龄少女；又有着挺拔的姿态，好似威武的坚强战士。那颀长的叶子在风中轻轻地摇曳，在雨中沙沙地作响。我的耳边时不时传来我挖到了的声音，走到声音的源头，原来是这里的老乡在挖冬笋呢。我可喜欢吃冬笋，因为冬笋肉质丰嫩，鲜脆爽口，所以我也想来体验一下挖笋的感觉。挖笋之前，我仔细地听老乡讲解挖笋的过程，没想到挖笋居然那么麻烦。终于我挖到了一个，虽然很小，但也是我好不容易才挖出来的。

之前说了，崇义也是中国南酸枣之乡，而且是全国唯一的中国南酸枣之乡，不用我多说你也一定知道了这里的特产就是南酸枣糕。因为南酸枣味酸中带甜，果实形状似红枣，故名南酸枣。现在是冬天，所以山上的南酸枣树一个果实也没有除了树枝，一片叶子也没有，如果你想吃的话，就去超市买齐云山牌的南酸枣糕，绝对正宗。直到现在一提起南酸枣糕这个词我就忍不住要流口水呢。

听了我的介绍，你对崇义也有一定的了解了吧，其实崇义还有一个最大的特点，想知道吗？就让你的家人带你来看看吧！初一:蔡琳 篇一：心灵之旅

心灵之旅

——读《初中生之友》有感

崇义县聂都中学 谭瑶丹

纷扰如尘世，纵是怎样，我也不能求得一方净土，一片净心。世俗的名利、是非我不知该怎样取舍。我就这样，若一个迷路的旅人，在充满荆棘的道路上挣扎，在充满鲜花的小道上流连。直到一天，我看见了它。轻捧清香的书卷，品一杯名茗，着一件长裳，我随着它走进知识的殿堂，寻找心灵的一方净土。它就是《初中生之友》。

《初中生之友》的文章让我找到了心灵的归宿，体会那难得的一方恬静。《留点晴空给自己》朦胧的语句中给人以思考以及展现了作者对于人生的思索。我们可能无法做到看庭前花开花落，任天上云卷云舒的开阔心态，但是留一点晴空给自己不是更好吗？自己的一方小天地也能活出人生的平静。就让我在一个宁静的午后，任那星星点点的阳光悠闲而散漫的打在窗户上，映照出一丝若有若无的淡漠笑意。

《追梦之旅》让我对梦想有了新的思考。什么是梦？之前我一直认为梦是遥不可及的，然而依米花的故事让我懂得：为梦想不放弃！李连杰、居里夫人、十八年蝉的故事昭示着我，追梦之旅，注定就是孤独和艰辛的。但幸运的是，一路上有《初中生之友》的陪伴。

还有那《风干的记忆里有你的影子》《母亲，站成一道风景》等，其朦胧而带有情愫的笔触，带我领略父母那深沉的爱意。终有一天，父母也会老去，小时父母给予我们呵护，等我们长大了，也应无法无天的宠爱我们的父母。

感谢《初中生之友》陪我成长，让我一路风雨无阻！

指导教师：张圣慧

篇二：崇义小学 读书感受

教师应该学会寻找幸福

朱玉清

追求幸福是人的一种本性，可作为教师幸福不仅仅是一个人的事情。一位没有幸福感的老师很难塑造出幸福的学生。所以，为了自己，为了学生，老师们要学会寻找幸福。

1.在学习中寻找幸福

教育需要智慧，课堂教学更应该充满智慧。充满智慧的课堂是精彩的，精彩的课堂需要教师去创设，所以教师就应该充满智慧。每个人的智慧并不是与生俱来的，他首先要付出，付出勤奋，付出辛劳，付出超越的艰辛。因此，教师要拥有教育的智慧，就要付出大量时间刻苦学习。

2.在宽容中寻找幸福

常听说，一些中小学老师因为工作及生活压力太大，引起情绪及心理紧张，乃至与学生或同事发生冲突。老师应该如何调节自己的情绪，保持健康的心理，以良好的心态对待学生、对待工作，找到自己的人生幸福呢？多年的从教经历使我感到最好的方法就是学会尊重，学会宽容，保养心灵，关照自己和他人。

3．在教学中寻找幸福

有人说，人生有四种境界是幸福的：给孩子洗完澡抱着孩子的时候；医生给病人做完手术病人康复了的时候；孩子在沙滩上堆出自己满意的沙堡的时候；一个作家写完了作品画上最后的一个句号的时候。那么，我觉得教师的幸福就是轻松自如地上完一节课的时候。

其实，教育的幸福感不能外求，它不能告诉，也不能复制，只能往自己的内心深处寻求。做一个“幸福的教师”是一种主动追求，教师只要学会享受学习、享受生活、享受教育、享受学生的成长、享受自己的进步，让自己的人生充满魅力、无限精彩，就能寻找到教育的幸福，更会感受到人生的幸福。

读书感受

崇义小学 郑合兰

什么是幸福？幸福从哪里来？怎样坚守教育的幸福？这些话题，深深触动者我的心灵，幸福需要用真诚的心灵去体验劳动的汗水去换取。身为教师，要播种爱，传播爱，因为奉献爱的人会一生幸福！

幸福从与学生的沟通中来，从课堂教学中来，从自我提升进步中来，从课堂教学中来，从自我提升进步中来，教师犹如一棵果树，在哺育果实的同时，自己也在不断的汲取着营养成长，守住心灵的安然，忘却功利世俗，胸襟开阔乐观，重塑学生心灵，就能收获教育的幸福，在今后工作中，我要不断改进教法，克服思想懒散，心浮气躁的缺点，焕发活力，默默耕耘，大胆践行“赏识法和自然法”教育，培养儿童学习兴趣，尊重儿童发展规律，求真从善，尚美和谐，我坚信，有耕耘就有收获，有真爱就有奇迹！

《提醒幸福》读后感

崇义小学高俊楠

人们渴望幸福，却往往在幸福之中，感受不到幸福，发现不了幸福，更不会珍惜幸福。

那么，什么是幸福？“幸福是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖??”“幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天空闪烁红色的光芒??”“幸福不喜欢浮华，它常常在暗淡中降临??”对，实际生活中幸福是平平常常的，是温馨的，而不是强烈的、震撼的。它不与财富、地位、声望、婚姻同步，它只是你心灵的感觉。所以在不顺利的日子里，我们不要悲观、消沉，要学会体会灾难间隙的幸福。

幸福就在我们身边！让我们提高对于幸福的警惕，当它到来的时刻，激情地享受每一分钟！并对自己说，记住这一刻！幸福就会长久地伴随我们。

我的幸福与烦恼

———读《教师的幸福哪里来》 韩艳彬

有人说，付出就会有结果，曾经我是相信的，有时我是疑惑的，因为学生跟幸福一样，有时你抓得紧了，并不一定能获得幸福，不一定能使学生有好的成绩、素质，虽然你很努力。

读了《教师的幸福哪里来》我似乎有所顿悟：教师的幸福“从与学生的沟通中来”，“从课堂教学中来”，“从自我提升中来”，于是我就开始从我身上去寻找自己能影响学生的学识和人格魅力，说实话，我什么都没有，什么都不会，包括玩。一直以来我都在反思自己的课堂，我明白要提高学生的成绩，我必须得重新审视自己的课堂结构、课堂环节、课堂语言、甚至是课堂习惯，读到《教师的幸福哪里来》中教师得用“精心设计的小情境引起学生的共鸣，用人类的优秀

成果让学生感动、激动，用感人至深的材料和图片让学生震动”。我好像找到了自己课堂的症结所在，我一定好好研究我的学生，换一种思维方式，做到“板起面孔，严格要求；和风细雨，真诚关怀；偶尔返老还童，重做学生”。认真钻研教材，用心设计课堂情境、环节，收集材料、图片感动学生、震动学生，还学生幸福的课堂。任校长，我知道自己的教育智慧太少，但我有虔诚的心和努力的态度，真心期待您的帮助能够使自己提高。

教师的幸福与学生的幸福

唐锋

学生是一个活生生的人，有其自身的思想、情感、认识、成长需求，教师在日常教学活动中，要将知识传授与人性的发展相结合。只有将人的成长与发展摆在

作为一名农村小学教师，我们有太多的无奈：生源差、硬件差、家长素质低??但是我们也有太多的幸福：我们是学生成才的唯一的希望和依靠，这种责任与被依靠感是我们幸福的来源。我们的幸福来源于学生：我们的学生出生在农村，长在农村，他们的知识面很窄，他们行为习惯不好??但他们是那样的单纯、可爱，就像是一块块璞玉，只要我们用心雕琢，他们一样可以成才，这种成就感、幸福感不是市区老师所能够比的。

我们的幸福来源于家长：不可否认，我们的家长素质较低，对孩子的期望值较低，能给予我们的配合也太少了??但我们的家长是那样的朴实、善良，他们对我们总是充满感恩、充满期望，这种真诚不是市区教师所能够得到的。

我们的幸福来源于职业：有哪一种职业能够像我们一样，体会到这么多的真诚、感动、幸福，我们与孩子教学相长；我们与家长以诚相待；我们与古人交流；我们与名人对话，我们得到的感恩太多，我们得到的感动，我们得到满足太多，我们的幸福也就比别人多。

作为一名教师，尤其是一名农村教师，只要我们学会放弃对名利的追求，享受这一份平淡，甘愿付出，我们就是幸福的。

农村教师不是最有钱的，却是最幸福的！

教师的幸福

——崇义小学周良英

教师的幸福建立在奉献的基础上，没有奉献哪有幸福可言。只有教师不辞劳苦辛勤耕耘，无私地奉献，学生才能有良好的发展。

下页篇三：体验科学作文

体验科学，放飞梦想

崇义县章源中英文实验小学 五（3）班 刘显成

科技，是一个国家强盛的标志。科技，让你我心与心连得更近。科技，成就梦想，放飞理想。

这周我有幸被班主任选中去参观崇义县体育馆的科技展，我满怀激动的心情，来到了体育馆，开始了我的体验科学，放飞梦想之旅。首先我跟着老师来到了仿真机器人跟前。我问：“你叫什么呀？” “我叫小优。”机器人神气地说。

跟“小优”说话之后我来到了3d电影机前，体验不一样的感觉。最后让我们随意参观，我首先来到了测试心跳展台前，我测得每分钟84次，老师告诉我，我心跳正常。后来我又来到了智能家居展台前，里面放满了各种袖珍家具，我按下了电脑、电视、洗衣机和灯的按钮，随后这些袖珍家具都开始运作起来。

最后我来到了美丽的曙光展台前，开始觉得这个怎么这么神奇，最后阅读了解释写到辉光中有高频高压电极，盘内充满了惰情气体，高压电极通电后，由于电场很强，而惰性气体比较薄弱，便被电离激发出美丽的光辉，当手放在辉盘上时，手于电极形成通电通道，随着手指的移动，放点通道随着手指的移动，这下我才明白其中道理，唉，没文化，真可怕。我也有一个科学梦。我要发明一支笔，这时你就会问发明一支笔有什么样稀奇的，况且都已经发明出来了。不，我要发明的这一支

笔很特别，只要你写字写得很累时，你只要说一句：“帮我按摩吧！”它就会启动一个笔杆就会帮你按摩了。

其实科学这个东西加以利用，就会成为中国最强有力的铁的臂膀，成为中国最为坚强的后盾，让我们一起热爱科学，放飞自己的科学梦吧！

点评：本文记事过程写得具体、明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入自己的想法，,充分表达了对科学的热爱与追求，结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

指导老师：江兴秀

体验科学，放飞梦想

崇义县章源中英文实验小学五（3）班 刘奕

科学是神圣而伟大的，人们慢慢研究科学，从中发现了许多奥秘，当现代人类科技已变发达，人类生活水平越来越好的情况下，更应该学习科学，就在这个星期国家把“流动科技馆”搬到了我县的奥林匹克的体育馆里。让我们尽情体验科学，享受科学！

进入了科技馆，我们首先看了一场精彩的电影——球幕电影，这可是我生平

会随着小圈的齿轮，旋转起来。转动圆盘，为什么可以使鸭子沿着直线运动呢？我们个个都十分好奇，且又百思不得其解，这时一个大姐姐走了过来给我们说：“在平面上，一个动圆沿着一个固定的内侧作滚动时，此圆上一点的轨迹叫做内摆线。如果把小圆与两倍它直径的大圆相内切，且小圆在大圆内部作滚动时，小圆圆周边任意一点的轨迹为一条直线，这是内摆线的一个特例。小鸭子正好位于小圆圆周上一点，所有在小圆滚动过程中，它作直运动。”说罢，我们才恍然大悟，其实内摆线在机械结构中有广泛的应用。

明白这个神奇的道理之后，我又来到了一个正方形的圆盘上，同学们说只要你用手握住上面的铁杆就能测出你的心跳，于是我就迫不及待地把手放在上面，用手抓紧，“五、四、三、二、一”，同学们异口同声地数着，果然在屏幕上出现了我心跳的次数。啊，这样简单的操作就能测出你是否健康。我不得不惊叹，现在的科学多么发达！

除了这几项伟大的科技，还有许许多多有意思的东西。比如说：控制铁球、机器人表演、体验平板电脑等等。

科学是什么？很的人都不知道，我现在就要告诉大家：科学就是人类智慧的创造，是我们人类的骄傲！体验科学，放飞梦想！向所有爱科学的人致敬！

点评：小作者观察仔细,叙述时井然有序，通过朴实的语言描绘了科技展的几项设备，详略得当。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。

指导老师：江兴秀

体验科学 放飞梦想

崇义县章源中英文实验小学五（3）班 刘芳蓉

今天，老师组织了全班同学去体育馆参观了“科普展览”。一到那里，我就被眼前的展品吸引住了。展览馆里面有很多高科技的产品，有智能家居、神奇的曙光、球幕电影、听话的小球、测心跳??其中最好玩的是智能家居、神奇的曙光和球幕电影了。

我首先参观的是智能家居，智能家居里有自动窗帘、电视机、洗衣机、冰箱、车库等等，我用手指轻轻一按自动窗帘，窗帘就慢慢地移动；我又好奇地按了一下旁边的电视机，电视机也自动打开了，那电视就好像真的一样，叫它换台，它就换台，有趣极了！接着我来到了曙光器旁，开始我觉得很疑惑，后来阅读了曙光器的解说才明白了其中的道理，原来曙光中心有高频高压电极，盘内充满了惰性气体，高压电极通电后，由于电场很强，而惰性气体比较薄弱，便被电离激发出美丽的曙光，当手放在光盘上时，手与电极形成通电通道，随着手指的移动，放电通道就会释放出美丽的曙光。然后我又参观了球幕电影，我看的是《探索自然奥妙》，一只小瓢虫带我们去认识了鱼类、昆虫和兽类，还带我们认识了变色龙、乌贼、月光鱼、蜥蜴、珊瑚、珊瑚虫?? 哇！这次的科普展览真是让我受益匪浅。原来，在我们身边还有这么多有趣科学，也还有那么多的知识等着我们去探索、挖掘。我一定要好好学习，从现在开始，学会观察身边的一切，等将来长大了，利用自己所学的知识去发明出更多有意义的东西，为祖国做贡献！

点评：本文取材真实生活，选材恰当，段落分明，过渡自然。结尾呼应开头，结构完整。

指导老师：江兴秀

难忘流动科技馆

崇义县章源中英文实验小学五(3)班 李雨欣

随着中国日新月异的发展，科学技术不断提高。就在一次星期三的下午，我们来到了流动科技馆，一次神奇的旅行开始了。

我印象最深的是那场球幕电影。一进去，我们坐在一个“小圆球”里面看，欢声笑语顿时布满了整个“小圆球”。电影开始了，这个电影叫“宇宙之旅”。我们看到的虽然只是普通的电影内容，但这这场电影的却很神奇。比如说：火星，它会慢慢的旋转，它的身体似乎被火焰包围了，熊熊燃烧，它会变得越来越大，好像要砸下来了。看时，我沉浸在我美好的幻想之中，我仿佛我是一名太空员，去探视宇宙的奥妙。一瞬间，那神奇的旅行结束了，我美好的幻想也在那一刻消失了。坐在里面，我们就仿佛置身在幻想的境界里。

在科技馆里还有让我难以忘记的是那个十分惹人的喜爱机器人。他可不是一个笨拙的机器人，他是一个充满无限活力和奇特魅力的机器人。机器人会表演跳舞，可精彩了。它先向我们鞠躬，然后开始跳舞，它似一个栩栩如生的机器人，它会无限的发挥它的想象力，跳得有模有样有，也搞笑极了，欢声笑语占满了整个科技馆。他似乎听得见，所以它不受拘束的享受跳舞带给他的快乐，同时，也带给我们快乐。最后，它再次向我们鞠躬，我们大家个个捧腹大笑。一个小小的机器人，它的脑袋似乎装下了无穷无尽的智慧结晶。

下页 余下全文篇四：崇义中学 赴崇义中学考察学习报告

2014年3月27-28日，春风和煦，我们高二年级各备课组一行15人在刘校长带领下前往崇义中学考察学习。临行前，年级要求各位老师带着问题去取经：如高效课堂活动的启示，作业考试如何扎实进行，如何进行集体备课活动，竞赛辅导是怎样安排的，高考复习备考的策略是什么等。

在一天的时间里，我们与崇义中学的领导、老师、学生就上述问题和其他事项进行了真诚的交流学习。时间不长，我们了解到的只是浮光掠影，但就是这浮光掠影，也让我们感受颇多。此次学习，真的是受益匪浅。现 将 感受较深的几点报告如下：

一、崇义印象 1.崇义中学是江西省优秀重点中学，校园环境优美，荷塘垂柳，花香馥郁。学校现有近60个教学班，3300余名学生，240余名教职工。2011-2013年连续三年高考一本、二本万人升学率均居全市

学校形成半准军事化管理模式，注重学生习惯的养成，注重特长生的转化教育，文科单独成立一个体育班，艺术生分插在平行班当中。

2.注重细节：每层楼梯口黑板上公布当天的卫生（详细登记哪片区域有一张纸屑一个塑料包装袋）.考勤.纪律.学习情况等；宿舍门口黑板上公布当天的检查情况，细致到登记午休时哪个寝室哪位同学洗衣服这样的细节。教室里的学生座位用大红纸贴名字以备检查核实，要求学生课间5分钟不出教室且朗读下一堂课的内容。

“学习改变命运，细节决定成败。”崇义中学注重细节的校园文化建设，创设了紧张而又浓郁的学习氛围和读书环境。这种润物细无声的教育，切实深入到学生的内心世界，从而化为学生自觉的行动。

三、高效课堂模式的探索

针对学生的实际情况, 分层教学，做到因材施教，分为三个层次（零班 重点班平行班）。做到低起点缓坡度,要求有针对性和实效性，特色之一是有自主学习课（上下午最后一节课各20分钟）。具体做法如下：

①教研组长分解每位教师的任务并考核，周测 月考 期中期末考试卷均存档，便于后期的比较和下届老师的裁剪使用，做到资源共享。②每个学生每门学科都有三本（错题本 纠错本 积累本），开设阅览课.电视课，用以开拓学生视野。

③课堂教学真正体现了以教师为主导、学生为主体的理念。教学过程中很注重小组合作探究学习。教师就犹如一个指挥官，引导学生自主探索解决问题，留给学生充分的时间和空间。对于难点主要通过小组合作探究学习的方式让学生在合作交流中动脑思考解决，教师只做适时的点拨。整个课堂在老师的引导下，放手让学生自觉学习、合作学习、探究学习，最大限度地暴露学生学习过程中存在的问题，真正把课堂变成了学堂、把教室变成了学室，增强了学生学习的自主性。为了真正能够让学生在课堂上获得知识，老师先让学生紧紧围绕本课时的学习目标和任务进行独立学习、自我实践、自主探索；接着，同学们就不懂的问题进行相互研讨，如果学生还不会，或理解不透，或找不着方法，老师才去引导解决。这种教学相长、互动生成的方法既使学生由表及里地理解了知识，又获得了学习的快乐。

④强化集体备课。基本模式为“一大二小”。“一大”指每月每个教研组进行一次集体备课，教研组长给三个年级布置试卷收集、整理工作，实行资源共享。“二小”分别指：

1、每个备课组每周定时定地定主讲人定内容；一人主讲，其他人针对问题、重难点补充讨论；

2、集体备课，中心发言人即主备人准备好发言稿，进行说课，其他教师共同研讨，针对疑点提出问题，解决问题，确定重难点，中心发言人做好发言记录。

⑤教研活动的开展 主要有师徒结对的青蓝工程，老教师帮助新教师快速成长。一年两次业务考试，期末时年轻教师和学生一起统考，七月初的全校教师统考。

每门学科如何具体操作，现摘要汇集如下

语文:

1、重视名著题。教师每天布置学生看一定量的名著，总结。

3、大作文两周训练一次，批改及时，反馈及时。批改的模式为学生自评——其他学生改评——教师改评。这种方式很值得我们学习、借鉴。

数学:1.学生自觉性较高，先预习后巩固再复习一步不差；2.老师要求精讲精练，在课堂上讲练结合很到位；3.老师讲课很细心，每一个知识点每一个细节都会处理好；4.大部分的运算.定义.细节由学生自己归纳总结，然后老师补充。

英语:

1、笔记做得非常详细，要求学生记好日期，并且按日期做好目录。老师在讲课的过程中不断提醒学生知识点在哪出现，以什么样的形式出现。

2、每天都有新的词汇和句子背诵要求，课前花几分钟检查，经典词句的背诵对学生的作文水平有很大的提高。

3、早读除了听力就是读经典作文，既扩大了词汇量，又培养了语感。

4、作业不强调次数，而是少而精，详批详改，讲解详略有致。

5、英语治拐班开办的很好，其他学科好的，有望上二本的学生集中到一起由固定的老师晚自习加班上课。

物理:教学进度较慢（课时量6节每周含周末），做到低起点缓坡度。备课组团队意识强，协作精神强。周测卷一人组卷另一人审核，严把试卷质量关，测试内容含前一段时间的知识点，考察较全面，另附卷面分项目。

生物：

1、抓进度，提前结束新课；

2、奥赛抓得早，学校统一成立理科竞赛领导小组，各学科由一位老师专门辅导；

3、学生有良好的学习习惯，教学很有规范性和连续性。

化学：测试卷对不同层次的班级有所偏向，对章节复习到位。

政治：教师对教学内容和测试卷要认真讨论和审核，以提高教学质量和教学的实效性；教师要加强学法和应试方法的指导，拓展学生的视野，教学过程落实到位。

泰山之旅作文500字 篇3

到了泰安，爸爸把行李寄存后我们就坐旅游观光大巴到了中天门，我们的爬山就从中天门开始，妈妈怕我累还给我买了登山杖呢，我真的是好激动呀，！刚开始爬的时候一点也不感觉累，我一边爬一边欣赏着美景，泰山真的是太美太雄伟了，好多的名人都在这里留了字画呢。大约爬了一个小时候后我感觉好累啊，这时我发现几个挑山工从我身边经过，他们挑着重重的担子，光着膀子，膀子被扁担压得通红一片，裤子都让汗水浸湿了，我问他们一天挑几趟，一趟多少钱？他们的回答是一天四趟，一趟五十元。他们真的是太不容易了！

爬呀爬，我们终于来到了十八盘，十八盘是泰山最陡峭的地方，爬一会就累得我气喘吁吁的，但我还是咬紧牙关终于到了南天门。到了南天门后我们欣赏了日落，吃了一顿大餐，逛了天街，晚上就早早的睡下了，为第二天看日出做准备。

第二天天气不好，没有看到日出，心情有点失落，但想到还可以爬到泰山的最高点玉皇顶，心情又好了很多。我们首先来到了唐摩崖，有好多的名人在这里留下了墨宝。最后，我们终于来到了玉皇顶，从这里往下看，泰山云雾缭绕，秀色可餐，真的是太美了！下午我们做缆车到了山脚，泰山之旅圆满结束。

北京之旅作文500字 篇4

在北京旅游这段时间里我看到了长城、故宫等名胜古迹，其中令我最难忘的就是“天桥八怪”。

“天桥”代表地方，“八怪”代表八位老艺人。没有看表演前我心想：这几位老艺人会给我们惊喜吗？开始表演了，一位小伙子他给我们表演的节目是《上刀山》，我一听心里想：不会吧？上刀山会死人的。工作人员拿了阶梯并在阶梯上装上真刀，那位小伙子光着脚上“刀山”，那位小伙子表现得若无其事，而在台下的观众却心惊肉跳，还有一些观众静止不动，仿佛心里想：这小伙子的脚不是要流血？如果严重的话会死人的。想到这里观众们眉头紧锁着。几分钟后上完刀山后，小伙子给出我们看他的脚，竟然没有流血，我们台下的观众都大吃一惊！几秒钟后我们台下的观众立即给这个小伙子鼓掌。下一个艺人表演的是一项民间绝活。他先用鼻子把牛奶喝完，然后牛奶竟从眼睛里喷出来！我心里想：这个叔叔真牛！艺人说还有更厉害的，他把牛奶吸入鼻后，观众们纷纷议论这位叔叔还会在哪里把牛奶喷出来呢？过了几秒钟后，叔叔竟从耳朵里喷出来！全场给这位叔叔鼓掌，观众们大声吆喝着：“好！好！”我心想：这位叔叔真厉害！牛奶不但可以从眼睛中喷出，竟然还可以从耳朵里喷出来。今日见了真是大饱眼福啊！如果将来我长大后有这项绝活不得了了！甜蜜的时间总是过的很快的，“天桥八怪”也圆满落幕了。

在飞机上，我想：北京自然风景美，风俗更美！下一个寒假我一定要再来一次北京。我爱你，北京!

北京之旅作文500字 篇5

火车在飞快的奔驰着，我也看到了一路上和城市里不一样的风景，经过5个多小时的旅途，我们终于到达了我心心念念的北京。到学校后，我发现那里的环境非常优美，为了让自己明天能够精神饱满地参加比赛，我吃过晚饭就回到宿舍休息了，但是躺在床上我翻来覆去的睡不着，心里真是的非常激动，但是想想明天的比赛我逼着自己睡觉，后来终于迷迷糊糊的睡了。

第二天比赛开始了，我尽最大的努力打好每一场比赛，每一场的比赛都进行得很激烈，使我深刻地明白强中自有强中手啊，我们不能坐井观天，要取长补短，改进自己的缺点才能更好地学习知识和本领。

比赛和颁奖一共进行三天，在这三天里有紧张、有激动、有开心，在颁奖典礼时，我仔仔细细地听着个人全能奖有没有我，可是最后我只拿到了个人全能优秀，虽然说成绩不是很理想，但是也是我经过自己的努力得来的，一分耕耘一分收获，以后我会更加努力，争取取得更好的成绩。

在北京的最后一天，我们去了欢乐谷，其中我最最喜欢的两个项目就是“转转杯”和“飞蚁战队”。“转转杯”就是人坐在里面，然后旋转，把我们转得晕头转向，分不清东南西北;“飞蚁战队”可以给我们带来非常刺激的空中体验;最后我们还玩了一个“冲浪板”，也挺好玩的。欢乐谷结束后，我们就乘着高铁回家了。在回家的路上，老师给我们颁发了团体赛的证书，我拿到证书后非常的惊喜：我不仅拿到了证书，还得了个团体一等奖和三等奖!回家后爸爸妈妈看了夸我真棒!但是我知道我还是有很多的不足和缺点，我会继续努力，争取做的更好!

苏州之旅作文500字 篇6

寒假刚开始的第二天，我、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、堂弟、大伯去了一趟苏州，非常好玩。

到了苏州，我们来到了希尔顿大酒店，我和堂弟都很开心，可是就在这时，意外发生了，堂弟太冲动，头一下子撞到了车门的尖尖角上，头破了，流了一点点血，我们向前台要了点纱布，包扎了一下，大伯带着他和爷爷奶奶去了医院，我们就回房间里了。

很快就到了中午，我们去了一家土菜馆点了几个菜，等待大伯他们的到来。几十分钟后，大伯他们来了，我们吃起了饭。

吃好了饭，爷爷和我们去玩了，奶奶、大伯、堂弟在宾馆里睡觉。我们到了拙政园。那里的工作人员说：“进入景点要提前预约。”我们没有预约，所以不能进去参观。下次去拙政园不要忘了预约哦!

我们接下来去了留园，一走进去，吸引我们的是一幅古代的画，上面画着栩栩如生的动物。走着，走着，我们来到了一座假山旁，假山很大，石头多得数不胜数。石头上又长苔藓，从远处看，和真的山没啥差别。留园的出口有一座石碑，石碑旁有许多绿化，绿化后面是一片湖水，水静得像面镜子，水里还有小鱼在游泳，可真美啊!

第二天，我们去了金鸡湖边玩，裤衩楼就坐落在金鸡湖边，裤衩楼是一座办公楼，它的外形真的很像一条裤衩，可爱极了。我们还金鸡湖上游船，坐上游船去了金庸笔下的桃花岛，岛上景色十分优美，真不愧为金庸笔下妙笔描画的仙境。

时间就如白驹过隙，两天的游玩很快就结束了，此次游玩不但使我欣赏了美景又增长了知识。尤其是去留园中游玩时，掌握很多关于历史的宝贵知识。旅游使人增长见识这话一点也不假，今后我一定要多走出去看更多的美景，学更多的知识。

泰国之旅作文500字 篇7

7月5日晚上九点四十分我们一家人和两位小小舅一起准时到达了萧山国际机场，准备飞往泰国，因为飞机晚点到6号凌晨5点才到达泰国曼谷机场。在飞机上为我们服务的空姐是泰国人，我很惊讶。到曼谷机场时我的心情更激动了，一想到要在泰国度过六天愉快的假期心里就无比的开心。

在泰国让我印象最深的是骑大象，喂鳄鱼，乘降落伞，海上乘香蕉船和海底漫步。原来泰国的大象是那么的大，比我的个头还大，我坐在大象的背上摇摇晃晃的，挺好玩的，我奇怪的是大象在走路时头上有两颗骨头会上下移动，真有趣。当我们来到金沙岛，我对海上的那些项目都非常感兴趣，都想去玩一玩。最后我还是选了香蕉船和海底漫步。坐香蕉船的时候，当我们被快艇带到了深海处的时候，由于快艇速度过快，使我们五个人全部翻到了大海里，挺刺激的`。回来后我和最小的小阿舅一起去海底漫步，我们下到海底七米，潜水员告诉我们把面包放在手里小鱼儿就会来吃，我按潜水员的方法，可是小鱼儿就是不来吃，我把面包放了，小鱼儿都来吃了，这个我知道了，小鱼儿吃食物是要没有动静后才会来吃，又给自己增长了知识。我们整整在海底走了20分钟，太好玩了。这次在泰国我克服了恐高，克服了水，爸爸妈妈都夸我很勇敢。

我们在7月10日晚上结束了愉快的假期，这次泰国之旅给我增长了很多的知识，我的收获最多！真开心！

秋游之旅作文500字 篇8

深蓝的天空，自由的云朵，碧绿的树木，快乐的笑声盖过大巴的鸣笛!

车停了，我们从大巴上走了下来，到了长隆世界的门口。一下车，我们就来到“小火车”处。同学们争先恐后地上了车。上了车后，大家看到的情景真是让大家大开眼界。映入眼帘的各种动物有狮子、火烈鸟、老虎，邱德钰看到了，嘴巴都到地板上了。汤蕴晴看见了，迅速地她拿出手机，“咔咔”，拍了几张美丽的照片。

到了中午，吃完饭后，我和我的组员出发去恐龙秘境!我们刚刚进去时，忽然，“吼”的一声，一只有一对尖尖的牙齿，一对死鱼眼和一脸狰狞表情的.恐龙让你给我们怕得直哆嗦。接下来，我们的脚步慢了下来，警惕地东张西望。这时一只喷水的恐龙跳了出来让冯明豪吓了一跳。

“妈啊!”这时冯明豪张大嘴巴，眼睛差点掉了出来，双手不停哆嗦，双脚发软，差点倒下来。这一叫，也让我们吓了一大跳!林泽权吓得躲起来，祝志勇被吓得拉了刘建乐、冯明豪跑了出来，一路冲到了休息区，气喘吁吁，脸上还带着恐惧。

经过了一些“危险”，我们终于到了“山洞”，终于长舒一口气，但是当我们一进时，一只有三丈高的霸王龙恶狠狠地看着我们，把我们吓得像无头苍蝇到处跑。刘健乐看到了，摆动着双手。双脚像风一样，飞快地冲出去。林泽权看到了，手脚不停地打哆嗦，好像怕霸王龙一张血盆大口一下子把他吃了。这时，冯明豪跑得比谁都快，就算长跑冠军也赢不了他。就这样，我们又逃出第二次“危险”。

最后的地点是“丛林秘境”，首先，我们去看毒蛇和蛇皮。紧接着去看蛇卵。你一言，我一语，我们探索着这秘境的神奇之处。

集合了，我们恋恋不舍地上了车，大家把脸贴在车窗上，有的人嘟嚷着嘴，自言自语：“下次一定再来!”

难忘之旅作文500字 篇9

订下行程，老爸赶紧用360抢票软件疯狂抢购车票，老妈开始准备行李，而我呢?则兴奋得连觉都睡不着。

1月27日晚，我们顺利地到达琼海，开始了悠闲的海南之旅。由于时间充裕，我们分别游览了文昌东郊椰林、亚龙湾海底世界、热带森林公园、火山口地质公园和分界洲岛。其中给我留下深刻印象的就是分界洲岛。

分界洲岛位于南海中，东面是悬崖峭壁，西面是波平浪缓的海湾。站在松软的白沙上，我放眼望去，只见海水是那么的蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，而蓝宝石的颜色又太深。海风吹过，一排排海浪簇拥着冲过来，好像在欢迎我们的到来。看到这如画的风景，我不禁赞叹道：“真美啊!我终于见到了一碧如洗的海水了。”我迫不及待地卷起裤子，脱下鞋袜，冲向大海。在蔚蓝的海水中，我自由自在地游着，就像一条欢快的小鱼……

站在离开分界洲岛的船上，我望着这蔚蓝的大海不禁陷入沉思：为什么这里的海水是那么的蓝，空气是那么的清新，而我的故乡却没有这么美呢?在社会发展和进步的同时，不应该让青山绿水远离我们。作为城市的公民，我们有责任也有义务，使我们生活的地方天空更蓝，湖水更清。

泰国之旅作文500字 篇10

一坐上飞机，我就目不转睛的盯着飞机上的电脑狂打。起飞时，感觉我好像在飞，我的心也兴奋得快要跳出来。到了天上，从窗户往外看，一望无际蔚蓝的天空和千奇百怪的云朵，真叫我大开眼界。接着我又开始盯着电脑游戏，玩得不亦乐乎。飞机上的高级设备真是一大享受啊，让我彷彿在人间仙境，快乐又逍遥。

到了泰国上空，就要下飞机了，但我还想再多玩一场游戏呢!

一下了飞机，就到我最爱的动物游乐场。到了那里，我是第一个冲进去的，我马上被眼前奇特的动物给吸引了，个个都是世界上独一无二的珍奇异兽，真令我叹为观止!

接着我们就去看鸟类的表演。训练师一声口哨，天上的飞鸟和笼子里的老鹰全都飞到训练师的身上，训练师又对鸟儿比手划脚，鸟儿就做出逗趣的动作，好有趣!

看玩鸟儿的特技表演后，我们又去坐船，船载着我们进入森林里。我们从船上看见缠绕在树丛上的大蟒蛇，吐着长长的舌头，真叫人胆战心惊!还有许多窜进窜出的野兽，真是吓人，还好我们全都被“关着”，要不然可能就成为它们的美食了。一看到野兽可怕的模样，我就觉得毛骨悚然!这时已经傍晚了，准备要回饭店了，我们就在美丽的夕阳下，依依不舍的离开这个惊险恐怖的动物丛林。