八年级物理全册测试题

八年级物理全册测试题（共9篇）

八年级物理全册测试题 篇1

八年级物理全册教案：

第一章：物态及其变化

第一节 物态

学习目标：

(1)知识与技能

①能列举自然界和生活中不同状态的物质，理解气态、液态和固态是物质存在的三种状态。

②知道在一定条件下，物质存在的状态可以发生变化。 ③能举例说明三种物态的基本特征。 (2)过程与方法

①通过对大量不同状态物质按照固、液、气三种不同状态分类体会对物质分类的方法。

②通过观察水的物态变化实验感受物质发生物态变化的条件。 ③通过用物质结构的微观模型解释三种物态的特征，了解一种研究问题的方法。

(3)情感、态度与价值观

①通过冰化成水的实验反映出的事物在一定条件下可以相互转化的事实，感受用辩证唯物主义观点看待问题。

②通过参与数学活动，产生对物理学习的兴趣和对科学的求知欲望，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理。

学习重点难点：物质存在状态、特征及变化

学习过程：

一、探究新知

任务一：物质存在的状态

观察一组图片：晶莹剔透的冰雕、飞流而下的瀑布、古老的蒸汽机 思考讨论：这三幅图有什么联系?作为一组图片我们希望对比什么?由此可以得出什么结论?

情景二：物体分类比赛 第一组：(男生做)

矿泉水、光盘、酒精、铅球、氟、醋、水、气球中的氢气、牛奶、肥皂、冬天在户外说话时哈出的“白气”、针管、可口可乐、薯条、水银、瓶中的氯气

第二组：(女生做)

洗发液、抹布、充气的救生图、食盐、感冒冲剂、露珠、川贝枇杷露、冰棍、水银、煤气罐、食用油、篮球、自行车轮胎

问题：1、将所有物质进行分类，并指出分类的依据

2、固、液、气的不同特征是什么? 任务二：物态变化

实验：化冰(用酒精灯加热烧杯中的冰块) 提示：认真观察，注意安全，正确使用酒精灯 问题：化冰实验说明了什么?

提示：实验的现象是 ，条件是 。 得到的结论是 。

八年级物理全册测试题 篇2

一、学生中最常见的问题

(1) 审题能力差:审题不细致、不严谨, 不按要求解答;不能有效分析题目信息抓住关键。

(2) 理解能力差:对概念、规律的理解肤浅, 答题时仅凭感觉和印象。

(3) 实验能力差:仪器使用规则不熟悉, 特别是实验设计能力不足, 动手操作能力不强。

(4) 学科结合差:不能用其他学科知识解答物理问题;简单数学运算错误频出。

(5) 表述能力差:逻辑思维混乱, 语意表达不清, 计算式来历不明, 代入数据错误, 单位“鱼龙混杂”;书写不规范, 作图不严谨。

这些问题的出现, 我们教师一定要警醒、反思、重视, 否则学生中就会出现“一学就知, 一用就错, 一放就忘”的现象。

二、对教学的反思

(1) 反思教学目标。首先, 教师要科学地、系统地把握教材和教学大纲, 选用恰当的教学方法, 实现三维一体为目标的课堂教学。教师的讲解要到位, 分析要透彻, 要让学生融会贯通。其次, 教学的重点要突出、难点要突破。教学重点、难点是教学活动的中心, 是所选取的教学方式方法的依据, 一节课的教学重点、难点要非常明确。最后, 对一些基本知识, 我们应随时获得学生反馈的信息, 及时调整教学方式, 让学生最有效地获取知识。

(2) 反思教学方法。第一, 要面向全班学生, 同时兼顾“两头”。对学习欲望强烈的学生, 要增加知识的宽度和深度;对学习上有困难的学生, 及时做好个别辅导。第二, 注重学法指导。第三, 教学方式要多样化。教师自身要提高科学素养和教学技能, 使用现代化的教学手段, 提高教学效率。第四, 应向学生渗透物理学的常用研究方法, 有利于增强学生学习和研究物理问题的能力。

(3) 反思教学技能。其一, 物理学是一门有着严密科学性的学科, 要保证讲授正确, 推导流畅, 过渡自然;语言要简练规范, 充满激情, 富有感染力。其二, 板书工整精致, 体系主次分明;基本功扎实, 会画直线、圆、小人物等简笔画。其三, 教具的使用、实验的操作要熟练、规范。

三、提高教学成绩的策略

(1) 改善教法。要充分利用实验的教学功能, 在教师的指导下, 让学生通过自己的探究去获取感性知识;要让学生自己查阅资料, 动手实践, 分组讨论, 改变学习中的被动地位, 激活课堂气氛。

(2) 注重双基。课堂教学中, 除了要传授给学生正确的基础知识外, 还要使其掌握获得知识的基本技能。有时要通过举例、作图等, 引导学生通过分析、推理、概括、归纳等思维活动得出自己的结论, 让学生加深对抽象概念要领的理解。对物理规律的讲解中, 要讲清适用条件、范围及各物理量之间的关系, 对其相关的概念规律要进行比较区别, 消除学生对概念规律的模糊认识;在习题讲析中, 要培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯, 启发引导学生认真审题, 挖掘隐含条件, 抽象物理情境, 找出规律列式求解, 做出结论并加以讨论, 做到解题过程、步骤完整, 分析、推理严密。

例如, 光学作图教学时, 我就讲清了注意事项: (1) 要借助工具作图, 作图一定要规范; (2) 实际光线画实线, 不是实际光线画虚线; (3) 光线要带箭头, 光线与光线之间要连接好, 不要断开; (4) 作光的反射或折射光路图时, 应先在入射点作出法线 (虚线) , 然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线。这样, 学生作图就比较规范了。

(3) 尝试诊测。教师要根据每节课特点与教学要求来提供诊测材料, 组织诊断性测试, 学生要根据课内初步掌握的知识进行尝试性解答。诊测题主要侧重于新课的概念以及识记类基础性认知目标的考察。教师可以适当运用电化教学和信息技术等方法, 例如:可将幻灯片分发给学生当答卷纸, 然后选取有代表性的答案, 放在投影仪上, 当着全体学生的面, 现场批改矫正, 使全体学生及时了解自己诊测达标结果, 形成认知上的初次反馈。这种有目的、有反馈的有效学习, 能使学生积累顿悟的经验, 增强个体的认知能力, 调整自身的学习策略。尝试诊测的成功实施, 必将帮助教师检查学生认知上存在的缺陷, 帮助教师在后续教学中确定教学的重点和难点。

(4) 重视课外。课外实践活动, 主要是以拓展知识面、培养创新能力为主要目的。学生在课外实践活动中, 难免会出现这样或那样的问题, 教师要恰当引导, 不让他们过多地碰壁而灰心丧气, 但也不可包办代替。要让学生在碰壁中产生兴趣, 在挫折中收获成功。

八年级物理期末测试题 篇3

1.下列有关安全用电的说法中正确的是（）。

A.当家庭电路需要修理时，必须断开总开关

B.控制电灯的开关装在火线或零线上都可以

C.电源插座上有灰尘，可以不切断电源直接用湿抹布擦掉

D.在电线上晾衣服

2.看电视节目换台时，实际上是在改变（）。

A.电视台的发射频率B.电视台发射的电磁波的波速

C.电视机的接收频率D.电视机接收的电磁波的波速

3.小明利用电能表测量某一家用电器的电功率。当电路中只有一个用电器连续工作时，测得在0.5 h内，消耗的电能为0.6 kW·h，那么这一个用电器是（）。

A.电冰箱 B.普通白炽灯 C.彩色电视机 D.壁挂式空调机

4.在如图1甲所示的电路中，已知R=6Ω，开关S闭合时，电压表V和V1的示数如图1乙、图1丙所示，则该电路中的电流为 （）。

A.1AB.0.4AC. 0.2AD.0.6A

5.将标有“6伏 3瓦”的灯泡L1和标有“9伏 3瓦”的灯泡L2串联到电源上，闭合开关S后，只有一个灯泡正常发光，另一个灯泡发光较暗，则正常发光的灯泡和电源电压分别是（）。

A.L1 ，15伏B.L2 ，15伏C.L1，13伏D.L2 ，13伏

6.在如图2所示的电路中，电源电压恒定，Rl为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器滑片自b向a移动的过程（）。

A.电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小

B.电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变大

C.电压表V1的示数不变，电路消耗的总功率变大

D.电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变小

7.某同学观察两只额定电压相同、但额定功率字样模糊不清的白炽灯，发现甲灯丝较粗较短，乙灯丝较细较长，这两只灯泡的额定功率（ ）。

A.甲灯大B.乙灯大

C.一样大D.条件不足，无法确定

8.在如图3所示的四个演示实验中，能够说明电磁感应现象的是（）。

9.关于电磁波和现代通信，下列叙述不正确的是（）。

A.卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站进行通信

B.光纤通信具有传输信息量大、高抗干扰及光能损耗小等优点

C.电磁波可以在真空中传播

D.电磁波的频率越高，在空气中传播的速度越大

10.两灯泡串联后接入电路，其中一只亮，一只不亮，产生这种现象的原因不可能的是（ ）。

A.不亮灯泡的电阻太小B.不亮灯泡中通过的电流太小

C.不亮灯泡两端的电压太小 D.不亮灯泡的实际电功率太小

二、填空题

11.现有两个灯泡L1、L2，分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的字样。当将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压是______V；当将它们并联使用时，电路允许通过的最大电流是______A，电路消耗的最大功率是_______W。

12.我国实施彩电能效新标准规定，待机功率高于9W的彩电不能进入市场销售。小明想了解家中彩电是否符合新能效标准，便将100W的灯泡单独接入电路中，观察电能表l min转了5转；再让这台彩电单独接入电路并处于待机状态，电能表5 min转了2转，由此判断该彩电的待机功率为____W。若每天待机按20 h计算，小明家每月(按30天计)因彩电待机消耗的电能约为__________kW·h。

13. 如图4所示，电源电压为9V且保持不变，电流表的量程为0～0.6A，小灯泡标有“6V 4W”，则小灯泡的电阻是______Ω。为了不让电路中的电流超过电流表的量程，滑动变阻器接入电路的电阻最小值是_______Ω。

14.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图5所示，甲的电阻为_______Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0 V的电源两端，总线路中的电流为________A。

15.许多人习惯于将手机挂在胸前，其实这样是不科学的，因为手机发射出的________会对人的心脏造成不良影响。MP3随身听以其独特的魅力成为年轻人的时尚，若MP3正常工作时的功率为0.01W，则连续播放100 s，消耗的电能为________ J。它允许使用充电电池，则在电池充电过程中是将________能转化为化学能。

16.如图6是探究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较其中的甲、乙两图，可以得出感应电流的方向跟________方向有关的结论；比较甲、丙两图，可以得出感应电流的方向跟_______方向有关的结论。在这个实验中能量的转化过程是机械能转化成________。

三、解答题

17.在“测定小灯泡的功率”的实验中：

（1）图7（1）中的实物连接有一处错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线替代导线画上正确的连线。

（2）在纠正电路连接错误的操作过程中，应使开关处于________状态。

（3）实验中，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5V， 此时电流表示数如图7（2）所示。请将读数填入下表，并把表格补充完整。

（4）从上表实验记录中，可以发现灯泡亮暗不同时其实际功率大小______，还可以计算的另一个物理量是________。

18.阅读下列短文，回答短文后的问题。

在探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关时，小丽同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：

用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁。图8所示的a，b，c，d为实验中观察到的四种情况。

根据小丽的猜想和实验，完成下列填空：

（1）通过观察电磁铁吸引大头针数的多少，来判断它_____________的不同。

（2）通过比较_________________两种情况，可以验证猜想A是正确的。

（3）通过比较_________________两种情况，可以验证猜想B是正确的。

（4）通过比较d中甲、乙两个电磁铁，发现猜想C不全面，应补充______。

19.某学校生物小组的同学为了探索一项技术，即让一种名贵的花生在寒冷的冬季也能正常生长，决定搭建一个微型温室，温室内需要安装一个电发热体。根据设计，该发热体用36 V电压供电，发热功率为200 W(假设电能全部转化为内能)。

（1）电发热体不采用220 V电压而用36 V电压供电的考虑是________。

（2）采用36 V电压供电，电发热体需要自制，现决定用镍铬合金丝绕制，绕制成的电发热体，正常工作时的电阻应为____________。

八年级物理全册测试题 篇4

教学目标

1．知道我们所生活的世界是一个运动的世界，能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。

2．了解人们以多种方式描述运动的世界。能说出一些常用的描述运动的词语和诗句。3．知道科学描述物体的运动、静止；知道运动和静止的相对性。教学重、难点

1．重点

(1)机械运动的概念。

(2)参照物及物体相对运动，相对静止的判断。2．难点

(1)参照物的概念。

(2)物体相对运动、相对静止的判断。(3)根据教材内容收集资料制作课件。教具准备

录音机、磁带、课件、绘画。教学过程

一、运动的世界

用多媒体动画向学生多角度展示运动的世界，并配有音乐和朗诵，(日出日落、月盈月亏、星移斗转，宇宙每时每刻都在运动。冬去春来、风起云涌、潮涨潮落，我们生活在运动的世界里。宇宙大爆炸带来了满天星斗。我们就生活在这满天星斗中一颗称为地球的行星上。成千上万个星系，科学家通过观测发现，许多星系正远离我们而去。地壳运动产生了高山与峡谷；江河流动形成了沟壑与平原。大陆板块的运动与挤压，产生了雄伟壮丽的喜马拉雅山脉。人的生命在于运动，看：清晨晨练的人们，运动场上矫健的身影„„)

二、运动的描述

在物理学家把运动归纳成定律之前，人们就开始用文字、诗歌、音乐、绘画等描述运动。1．词汇与运动。

问题：我们词汇中有大量关于运动的词，对于不同类型的运动有不同的词表示。请你说出与上升运动、下降运动、快速运动、缓慢运动、回转运动、振动等与运动有关的词汇，并以小组竞赛的形式进行，请大家举手抢答。

答案：升起、下落、环行、摇动(合理即可)按小组发言进行统计，当场评出第一轮抢答获胜小组。2．音乐与运动。

展示：用录音机播放《高山流水》（教材P14图 2-4），请同学们聆听。

4．绘画与运动。

展示：下面请同学们欣赏梵高画的《星夜》（教材P14图 2-5），你感觉梵高是用什么表现运动的(或如何表现运动的)?请大家抢答。

按小组发言统计，评出抢答获胜小组。5．科学家描述的运动。

科学家是用特定的概念，数学工具及实验方法来描述与研究运动。(1)机械运动。

在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动。

1(2)参照物。

一个物体是运动还是静止，是相对于另一个选作标准的物体而言的，这个被选作标准的物体叫做参照物。

(3)运动和静止的相对性。

举例说明：①乘电梯上升的乘客，选择地面为参照物，乘客是运动的，选择电梯厢为参照物，乘客又是静止的；（教材P15图 2-6）

②同步地球卫星，以太阳为参照物，卫星是运动的，以地球为参照物，卫星又是静止的。（教材P15图 2-7）

你还知道哪些事例说明运动和静止的相对性?请大家分组讨论、交流。

生甲：空中的运输机与加油机。

生乙：传送带上的货物。

生丙：一起放学并排行走的两位同学。

生丁：坐在行驶汽车里的乘客。课堂归纳小结

师：本节课我们学到了什么? 生：讨论、交流得出：

1．我们生活在运动的世界。

2．人们用不同的方式描述运动的世界。诗人用语言的韵律和意境赞美运动，画家用形态和色彩描绘运动，音乐家用旋律和节奏表现运动，科学家用特定的概念，数学工具及实验方法来描述与研究运动。

3．把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动。4．事先选为标准的物体叫参照物。5．运动和静止是相对的。

师：请每位同学对自己在本节课的学习情况进行评估。板书设计

第二章 运动的世界

第一节 动与静

(一)机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动。(二)参照物：事先被选作标准的物体称为参照物。(三)运动和静止的相对性。教学反思

八年级物理测试题二 篇5

（二）姓名__________得分_________

一、选择题（每小题3分，共36分）

1、小新三次测量课桌的宽度，结果分别为48.17cm, 48.15cm，48.15cm,则测量结果应记为（）

A、48.14cm

B、48.17cm

C、48.15cm

D、48.16cm

2、一轮船从甲地到乙地顺水行驶。速度为30km/h，从乙地到甲地逆水行驶，速度是20km/h，那么轮船在甲乙两地间往返的平均速度是（）A、12km/h

B、25 km/h

C、24 km/h

D、26km/h

3、小红和小亮进行了百米短跑比赛，当小红到达终点时，小亮离终点还有10m；若现在让小红后退10m，小亮仍在起点赛跑，若他们仍以原来速度同时跑，则两人先到达终点的是（）A、小红B、小亮C、两人同时到达

4、张芳同学物理课上回答问题时，有部分同学没有听到，老师要求他的声音大些。这里的“大些”描述的是声音的（）

A、音调

B、响度

C、音色

D、声速

5、甲乙同学在平直的马路上汽车匀速前进，甲同学的速度比乙大，以下说法正确的是（）A、甲运动的路程比乙大

B、甲运动的时间比乙短 C、运动相同的路程甲用的时间比乙大

D、在相同的时间内甲运动的路程比乙长

6、甲乙两小车运动的S-t 图像如图所示，由图像可知（）A、甲、乙两车都做匀速直线运动

B、甲车的速度为10m/s,乙车的速度为2m/s

C、经过6s，甲、乙两车相距2m

D、经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m

（第6题）（第11题）（第16题）

7、下列措施中不能减弱噪声的是（）A、市区禁止燃放烟花爆竹

B、靠近马路边的住户房屋采用双层玻璃

C、机场工作人员佩戴有耳机的头盔

D、街头设置噪声监测仪

8、美丽的三角洲公园路树成荫，花团锦簇，让人流连忘返，乐在其中。用光学知识解释绿叶绿的原因是（）

A、绿叶发出绿光

B、绿叶反射绿光

C、绿叶吸收绿光

D、绿叶折射绿光

9、下列几种对光的解释不正确的是（）A、“湖光映彩霞”——光的反射现象

B、“潭清疑水浅”——光的折射现象

C、“立竿见影”——平面镜成像的原理

D、“风吹草低见牛羊”——光的直线传播

10、某旅游船在湖边上航行，小明坐在该旅游船的座位上；如果说他是静止的，则选择的参照物是（）

A、该旅游船 B、湖岸边的树 C、湖中的水D、远处的山峰

11、甲乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻它们的位置如图所示，则能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）

12、做匀速直线运动的物体，由公式V=S/t可知（）A、运动的路程越长，速度就越大

B、运动的时间越长，速度就越大

C、速度与时间成反比

D、单位时间内运动的路程大，速度就大

二、填空题（每空1分，共26分）

13、物理学是研究自然界的物质、相互作用和______________________自然科学。

14、物理课上，一位同学测得书厚0.76cm，查出该书的页码为200，则每张纸的厚度为__________um.15、班上女同学说话的声音大多“尖细”，是指女同学声音的__________高，这是因为女同学说话时声带振动比较__________（选填“快”或“慢”）的缘故。

16、如图所示，如图所示用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是______，物体的长度是__________cm。

17、甲乙丙三辆汽车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图可知，运动速度相同的小车是____________和_________；经过5s，跑在最前面的小车是___________________。

（第17题）（第25题）

18、某物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的平均速度为10m/s,后一半路程的平均速度是15m/s,那么它在整个路程的平均速度是____________m/s。

19、地球同步卫星相对于地球是__________的；相对于_______是运动的。20、小华同学用刻度尺测量一木块的长度是30.08cm，则它所使用刻度尺的最小分度值是________，其中准确值是_____cm，估计值______cm；如果以mm为单位，该木块的长度应记录为___________mm。

21、甲乙两车在平直的路面上向东运动，小明画出它们运动的S-t图像，由图可知甲车做________运动，速度为______m/s；若以甲车为参照物，则乙车向______运动，此时乙车的速度是_______m/s。

22、在百米赛跑中，小明到达60m出的速度是9.0m/s, 12.5s末到达终点的速度是7.5m/s，则小明跑完全程的平均速度是__________m/s。

23、成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特征分析，这主要是指夜晚声音的_________很小。

24、夏季，当你在河岸边漫步时，有时会看到“鱼在云中游”的美景。你看到的鱼是由于光的_________形成的____像，水中的云是由于光的_________形成的_______像。

三、作图与探究题（25题6分，26题12分27题6分，）

25、（1）在图中画出反射光线并标出反射角的度数。（2）根据平面镜的特点画出物体在镜中的像

（3）如图所示有一束入射光线AO经平面镜反射后沿OB的方向射出，请你在图中找出平面镜位置并画出平面镜

26、小明在“测量小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置，小车从带有刻度（分度值为1mm）斜面顶端由静止下滑，图中的时间随小车到达A、B、C三处时电子表显示：（1）该实验原理是_______________；（2）车的平均速度需要的测量工具有__________、______________；（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度__________（选填“较大”或“较小”）；

（4）根据图中所给信息回答：SAB=_________cm，tBC=_________s，VAC=___________m/s。

（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度VAC偏____（填“大”或“小”）（6）若小车在AB段的速度为V1、AC段的速度为V2、BC段的速度为V3，则V1、V2、V3之间的关系是____________。

（第26题）（第27题）（第21题）

27、如图探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放着一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。（实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了______(填“镜面”或“漫”)反射；若将F板向后者转一定的角度，则在F板上_________（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线_____（填“在”或“不在”）同一平面内；

四、计算题（28题4分，29题10分）

28、雷雨交加的夜晚，电闪雷鸣，小丁同学看到闪电后约4秒钟听到雷声，则打雷处距离小丁大约有多少米？（V声=340m/s）

29、近年来，一些地区推行的“区间测速”作为判断是否超速的依据之一。所谓“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一车辆通过两个监测点的时间，再根据了两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均速度，如果这个平均速度超过了该路段的最高限速，即判为超速。如果监测点A、B相距15km，该路段最高限速120km/h。求：（1）车辆通过测速路段的最短时间为多少分钟？

八年级物理阶段测试 篇6

一、选择题（共20分）：

1．下列生活中的做法正确的是（）

A．干冰易升华用作制冷剂B．用甲醛水溶液泡制水产品并出售

C．自行车露天放置，日晒雨淋D．长期饮用蒸馏水对身体健康有益无害

2．关于密度，下列说法正确的是（）

A．把一块砖切成体积相等的两块后密度变为原来的一半

B．铁的密度比水的密度大．表示铁的质量比水的质量大

C．密度不同的两个物体其质量可能相同

D．密度相同的两个物体其质量一定相同

3．关于声现象，下列说法中正确的是（）

A．将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声

B．声音在空气中的传播速度最大

C．物体振动得越快，发出的音调就越低D．宇航员在月球上可以直接对话

4．我市浏阳大围山峡谷景色优美，被誉为“小九寨”，下列关于其四季美景的描述中，属于凝华现象的是（）

A、春天，雨笼山峦B、夏天，雾绕群峰C、秋天，霜打枝头D、冬天，冰封谷底

5．如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知（）

A．BC段是一个放热过程

B．冰的熔点是0℃

C．CD段该物质处于气态

D．DE段表示冰的熔化过程

6.如图，有一种望远镜由两组凸透镜组成。靠近眼睛的叫做目镜，靠近被观测物

体的叫做物镜，物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像，它相当

于一架（）

A．幻灯机B．投影仪

C．放大镜D．照相机

7．将重为4N，体积为6×10-4m3的物体投入一装有适量水的溢水杯中，溢出水

300g．若不计水的阻力，当物体静止时，下列判断正确的是（）

A．物体上浮，F浮= 6 NB．物体悬浮，F浮= 4 N

C．物体漂浮，F浮= 4 ND．物体沉在水底，F浮= 63N

8．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）

A．3︰4B．4︰3C．2︰1D．1︰

29．某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列做法中也用到这种放大思想的是（）

A．将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动

B．在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时，保持电阻不变来研究电流和电压的关系

C．在研究电阻的串联时，为了使研究更方便，我们通常用一个电阻来替代多个电阻

D．用磁感线来描述磁体的磁场

10．2012年3月31口．横跨千米德夯大峡谷的湘西矮寨大桥顺利通车。如图所示。它是目前世界上蛱谷间跨度最大的钢桁粱悬索桥。大桥跨径ll76m。距峡谷底部的高度为355m。为方便行人通行，矮寨大桥还建有人行“观光通道”，既提供了交通的便利．又能欣赏薄雾缭绕的峡谷、急弯陡峭的盘山公路等美丽景色。下列说法正确的是

A．大桥上的气压大于峡谷底的气压B．薄雾的形成属于液化现象

C．汽车在桥上通行时，相对于大桥是静止的D．汽车通过该桥用时1min．则它的速度我19.6km/s

二、填空题（共26分）：

11．如图甲所示，是动物园的工作人员“现代版曹冲称象”的现场，大象和铁笼总重有几万牛，工作人员用量程只有几百牛的弹簧秤就

可称出它的重力，这是利用了________________原理。若将大象吊

起的吊车顶端所装的滑轮组如图乙所示，大象和铁笼总重为

30000N，钢绳的拉力为18000N，此时该滑轮组的机械效率为

__________________。

12．长沙市某区准备兴建一栋高为l00m的商层建筑，请你用所学的知识来解决建筑施工中的几个问题(g=10N／kg)：

(1)该建筑物的部分墙体是用空心砖砌成的，请你从物理学的角度说明使用空心砖有哪些主要优

点?(限举l—2例)

_______________________________________________________________________________

4333(2)完成此建筑物需要浇筑钢筋混凝土2.8×10m(其密度约为2.5×10kg／m),还需要其他材料

75×l0kg，求此建筑物的总质量及其对地面的压力。

_______________________________________________________________________________

(3)若要从地面向房顶提供自来水，加压设备至少需要给水施加多大的压强?

_______________________________________________________________________________

13．2013年12月2日1时30分，嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射，在火箭加速上升的初始阶段，卫星的动能、重力势能。(均选填“增大”、“减小”或“不变”)。着陆器与地面之间的联系是通过来实现的。

14．浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而远近闻名，深受广大消费者喜爱。现测得一块腐乳质量约为10g，33体积约8cm，则其密度为g/cm。若吃掉一半，剩余部分密度将。

15.小汽车在短时间内的速度可以变化很快。有些车几秒钟内车速就可以从0km/h

急升到110km/h。如图是一辆车在10s内的车速变化情况，由图像可知第4s时车速

为______km/h，从第2s到第4s过程中，车速__________。（选填“增大”、“减小”

或“不变”）从第6s到第8s速度的变化比从第8s到第10s速度的变化（选

填“大”或“小”）

三、实验题（共30）：

17．小明和小琴在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如下表所示：

①第三次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将读数

填在表格里；

②请根据表格中的数据，在图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；

③由表中数据可知水的沸点是℃．

18.小明家在装修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盘天平和

量筒对一小块大理石进行测量。

（1）先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺的零刻度线处，发现

指针指在分度盘中央刻度线的左侧，小明应将平衡螺母向（选填“左”

或“右”）调节，使天平平衡。

（2）把小石块放在天平的左盘，当天平再次平衡时，右盘中的砝码及游码

在标尺上的位置如图甲所示，则小时块的质量为g.（3）用细线拴好小石块，把它浸没到盛有20mL水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，则小石块的体

积为cm³，由此可算出大理石的密度为g/cm3.（4）大理石放在水中时会吸水，由此判断，用小明的测量方法测得的密度值与它的真实值相比（选

填“偏大”、“偏小”或“一样大”），理由是。

19.小阳利用刻度尺、塑料碗、圆柱形玻璃筒和适量的水测量一块铁矿石的密度。以下是小阳设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。

（1）在圆柱形玻璃筒内放入适量的水，将塑料碗轻轻放入水中，塑料碗漂浮，用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为1h，并记录；

（2）将铁矿石轻轻放入塑料碗中，塑料碗仍漂浮，用刻度尺测出此时圆柱形玻璃筒内水的深度为2h，并记录；

（3）

（4）已知水的密度为，利用测量出的物理量和计算铁矿石的密度

20．2012年5月l7日，“中博会”焰火晚会在长沙市橘子洲激情上演。它将激光、灯光、音乐、焰火控制等先进技术集为一体．是迄今为止世界上最大的全景激光音乐焰火晚会，已超越北京奥运会和上海世博会的烟花燃放水平．

晚八时三十分．雄浑的音乐响起，拉开了“湘江之韵”的序幕．只见六艘舰船徐徐驶来。象征中部六省再聚

湘江、共图发展；忽然．一道道霞光冲天而起在丰空中如菊花散开．紧接着一声声巨响划破长空。炫目的激光在夜空中投射出一条条耀眼的光束．绚丽的烟花将湘江四季景观璀璨勾勒，炫烂夺目，江面的烟花“例影”却又让人产生一种如梦如幻，仿佛身临画中的感觉……

21.美国研制出“会飞的汽车”，如图18所示，其车身和一般汽车相似，但车门多了两个可折叠的翅膀，在陆地行驶时，翅膀折叠，在空中飞行时，翅膀张开。汽车的质量为600 kg，地面最大行驶速度可达150 km／h，轮胎与地面接触的总面积约为0.12 m2，空中最大飞行速度可达200 km／h，发动机功率为75 kW。问：

(1)该汽车在地面以最大行驶速度匀速行驶0.2 h，通过的距离是多少?

(2)该汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少?

(3)若汽车在空中以最大飞行速度匀速飞行

200 km，汽车受到的牵引力是多少?

22．下图是八浮子（编号为1-8）波浪发电机的俯视图。当浮子随着海面波浪向上浮动时，会通过传动装置带动发电机发电。已知每个浮子的重力为20N，体积为0.016m3，若它在水中上浮带动发电机发电时，露出水面的体积为0.004m3，则：

（1）每个浮子上浮带动发电机发电时，受到的浮力是多少牛？

（2）当海浪的波高为3m、起伏周期为6s时，假设浮子沿竖直方

向运动，平均每秒每个浮子带动发电机发电时匀速上浮的高度为0.8m，传动装置和发电机的总效率为30%，求：

①每个浮子对与之相连的硬杆产生的竖直向上的推力是多少牛？

八年级物理全册测试题 篇7

1.实数-的相反数是()

2.将直线y=2x向右平移1个单位后所得图象对应的函数解析式为()

A.y=2x-1B.y=2x-2A.y=2x+1B.y=2x+2

3.一个样本的各数据都减少9,则该组数据的()

A.平均数减少9,方差不变B.平均数减少9,方差减少3

C.平均数与极差都不变D.平均数减少9,方差减少9

4.一组数据共4个数,其平均数为5,极差是6,则下列满足条件的一组数据是()

A.0 8 6 6B.1 5 5 7C.1 7 6 6D.3 5 6 6

A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(1)(2)(3)

6.甲、乙两人进行赛跑,甲比乙跑得快,现在甲让乙先跑10米,甲再起跑.图中l1和l2分别表示甲、乙两人跑步的路程y(m)与甲跑步的时间x(s)之间的函数关系,其中l1的关系式为y1=8x,那么甲追上乙用的时间为()

A.5sB.6sC.7sD.8s

7.在Rt△ABC中,AC=6,BC=8,分别以它的三边为直径向上作三个半圆,则阴影部分面积为()

A.24 B.24πC.252D.252π

8.已知a、b、c是△ABC的三边长,且满足a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2,则△ABC的形状是()

A.等腰三角形B.直角三角形

C.等腰三角形或直角三角形D.等腰直角三角形

9.如图,在矩形ABCD中,AB=4cm,AD=12cm,点P在AD边上以每秒1cm的速度从点A向点D运动,点Q在BC边上,以每秒4cm的速度从点C出发,在CB间运动,两个点同时出发,当点P到达点D时停止(同时点Q也停止),在这段时间内,线段PQ有多少次平行于AB()

A.1B.2C.3D.4

10.如图,正方形ABCD的边长为4,∠DAC的平分线交DC于点E,若点P、Q分别是AD和AE上的动点,则DQ+PQ的最小值是()

二、填空题(每题3分,共24分)

11.已知一次函数y=kx+3的图象如图所示,则不等式kx+3<0的解集是___.

12.下列二次根式:中,属于最简二次根式的序号有_____.

13.在一次自行车越野赛中,甲乙两名选手行驶的路程y(千米)随时间x(分)变化的图象(全程)如图,根据图象判定下列结论不正确的序号是____.

(1)甲先到达终点;

(2)前30分钟,甲在乙的前面;

(3)第48分钟时,两人第一次相遇;

(4)这次比赛的全程是28千米.

15.现有甲、乙两个班级,每个班级各有45名学生参加一次测试,每名参加者可获得0,1,2,3,4,5,6,7,8,9分这几种不同的分值中的一种.测试结果甲班的成绩如下表所示,乙班的成绩如图所示.由观察可知,____班的方差较大.

16.一个正方体物体沿斜坡向下滑动,其截面如图所示.正方形DEFH的边长为2米,坡角∠A=30°,∠B=90°,BC=6米.当正方形DEFH运动到什么位置,即当AE=_______米时,有DC2=AE2+BC2.

17.把一张矩形纸片ABCD按如图方式折叠,使顶点B和顶点D重合,折痕为EF,若BF=4,FC=2,则△DEF的周长是________.

18.如图,在平面直角坐标系x Oy中,A1(1,0),A2(3,0),A3(6,0),A4(10,0),…,以A1A2为对角线作第一个正方形A1C1A2B1,以A2A3为对角线作第二个正方形A2C2A3B2,以A3A4为对角线作第三个正方形A3C3A4B3,…,顶点B1,B2,B3,…都在第一象限,按照这样的规律依次进行下去,点B5的坐标为____;点Bn的坐标为________.

三、解答题(共66分)

19.刘老师在复习《二次根式》时,在黑板上写出下面的一道题作为练习:

已知,用含a,b的代数式表示.

小豪、小麦两位同学跑上讲台,板书了下面两种解法:

老师看罢,提出下面的问题:

(1)两位同学的解法都正确吗?

(2)请你再给出一种不同于二人的解法?

20.如图四边形ACBD是贝贝在一个废品收购站捡到一只机械零件,他想知道∠C的大小,于是进行了下面的操作:连结AB,过点D作DE⊥AB于点E,并测得DE=12,AC=6,BC=8,此时的贝贝还是求不出∠C的大小,一旁的王师傅说,其实S△ABD=60,贝贝听了一下子明白过来,很快地求出∠C的度数!同学们,假如是你,你能求出∠C的大小吗?∠C的大小是多少?

21.某市射击队甲、乙两位优秀队员在相同的条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如图所示.

(1)请填写下表:

(2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析,并说明理由.

(1)从平均数和方差结合看(分析谁的成绩好些);

(2)从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩好些);

(3)从平均数和命中9环以上的次数结合看(分析谁的成绩好些);

(4)如果省射击队到市射击队靠选拔苗子进行培养,你认为应该选谁?

22.如图,在矩形ABCD中,M是对角线AC上的一个动点(M与A、C点不重合),作ME⊥AB于E,MF⊥BC于F.

(1)试说明四边形EBFM是矩形.

(2)连接BM、当点M运动到使∠ABM为何值时,矩形EBFM为正方形?请写出你的结论.

23.某市某西瓜产地组织40辆汽车装运完A、B、C三种西瓜共200吨到外地销售,按计划,40辆汽车都要装运,每辆汽车只能装运同一种西瓜,且必须装满,根据下表提供的信息,解答以下问题:

(1)设装运A种西瓜的车数为x,装运B种西瓜的车数为y,求y与x的函数关系式.

(2)如果装运每种西瓜的车辆数都不少于10辆,那么车辆的安排方案有几种?并写出每种安排方案.

(3)若要使此次销售获利达到预期利润25万元,应采取哪样的车辆安排方案?

24.如图,一次函数y=kx+n的图象分别交x轴、y轴与A、C两点.且C点的坐标为(0,3),OC=3OA,直线MN经过点(-1,0)且与x轴垂直.

(1)求一次函数的解析式.

(2)将y=kx+n向下平移m个单位,设平移后的直线与y轴交于点D,与直线MN交于点E.

(1)当时,判断四边形ADEC的形状,说明理由.

(2)四边形ADEC能否为菱形?若能,直接写出移动的单位长度.

一、1.B;2.B.【点拨】依题意,得将直线y=2x向右平移1个单位后所得图象对应的函数解析式为y=2(x-1),即y=2x-2,故应选B;

3.A;4.C;

5.B.【点拨】∵ab>0,a+b<0,∴a<0,b<0,

∴(2)和(3)正确,故应选B;6.A.【点拨】设y2=kx+b(k≠0),根据题意,得解得∴y2=6x+10.当y1=y2时,8x=6x+10,解得x=5.

答:甲追上乙用了5s;7.A;8.C.

【点拨】因为a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2,所以a3-a2b+ab2-b3+bc2-ac2=0,即a2(a-b)+b2(a-b)-c2(a-b)=(a-b)(a2+b2-c2)=0,所以a-b=0或a2+b2-c2=0,即a=b,或a2+b2=c2,所以△ABC的形状是等腰三角形或直角三角形,故应选C;9.D;10.C.点拨:如图,连接BD交AC、AE于点O,Q,根据角平分线的性质可得O点是P点的对称点,此时DQ+PQ=OD,且值最小.此时DN+MN最小值即是BM的长.因为AB=AD=4,所以OD=1/2BD=2,即DQ+PQ最小值为.故应选C.

二、11.x>1.5.

【点拨】由图象可知,当y<0时,x>1.5,所以不等式kx+3<0的解集是x>1.5;

12.(3);

13.(4).【点拨】由观察图象,得到达终点时,甲对应的点是C,所花时间为86分钟,乙对应的点是D,所花时间为96分钟,所以甲先到达终点,即(1)正确;又两人第一次相遇前,甲都在乙的前面,即(2)正确;因为A(30,10),B(66,14),所以利用待定系数法可求得直线AB的关系式为,把y=12代入有关系式解得x=48,即(3)正确;又乙的速度为12÷48=1/4,所以总路程为,即(4)不正确;

14.x+1.

15.甲;

【点拨】连结CD,假设AE=x,可得EC=12-x,因为∠A=30°,∠B=90°,BC=6米,所以AC=12米.因为正方形DEFH的边长为2米,即DE=2米,所以由勾股定理,得DC2=DE2+EC2=4+(12-x)2,而AE2+BC2=x2+36,若DC2=AE2+BC2,所以4+(12-x)2=x2+36,解得;

17.12.

三、19.(1)两位同学的解法都正确.

20.能.因为DE⊥AB于点E,所以S△ABD=1/2AB×DE,而S△ABD=60,DE=12,所以AB=10.又因为AC=6,BC=8,所以AC2+BC2=62+82=100,而AB2=100,所以AC2+BC2=AB2,所以△ABC是直角三角形,所以∠C=90°.

21.(1)依题意可填表如下.

(2)(1)从平均数和方差结合看:甲的成绩好些.因为甲、乙的平均数一样,而甲的方差小,成绩比乙更稳定;(2)从平均数和中位数相结合看:甲、乙两人成绩一样好.因为两人的平均数和中位数相同;(3)从平均数和命中9环以上的次数结合看:乙的成绩好些.因为甲、乙的平均数一样,而乙的方命中9环以上的次数有3次,而甲只有1次;(4)如果省射击队到市射击队靠选拔苗子进行培养,应该选乙.因为乙的成绩是呈上升的趋势(注:回答选甲也可,因为甲的成绩较为稳定).

22.(1)因为四边形ABCD矩形,所以∠ABC=90°,因为ME⊥AB,MF⊥BC,所以∠BEM=90°,∠BFM=90°,所以四边形EBFM是矩形.

(2)当点M运动到使∠ABM=45°时,矩形EBFM为正方形.因为EBFM为矩形,∠ABC=90°,∠ABM=45°,所以∠EMB=45°,所以EB=EM,所以矩形EBFM为正方形.

23.(1)由题意,装运A种西瓜的车数为x,装运B种西瓜的车数为y,则装运C种西瓜的车数为(40-x-y).则有4x+5y+6(40-x-y)=200,整理,得y=40-2x.

(2)由(1)知,装运A、B、C三种西瓜的车数分别为x、40-2x、x,由题意,得解得10≤x≤15.因为x为整数,所以x的值是10、11、12、13、14、15.所以安排方案有6种:方案一:A种10辆,B种20辆,C种10辆;方案二:A种11辆,B种18辆,C种11辆;方案三:A种12辆,B种16辆,C种12辆;方案四:A种13辆,B种14辆,C种13辆;方案五:A种14辆,B种12辆,C种14辆;方案六:A种15辆,B种10辆,C种15辆.

(3)设利润为W(百元),则W=4x×16+5(40-2x)×10+6x×12=2000+36x.由已知,得2000+36x≥2500,解得.则x=14,或15,故选方案五,或方案六.

24.(1)因为C点的坐标为(0,3),OC=3OA,所以A(1,0),因为,解得,所以一次函数的解析式为y=-3x+3.

八年级（下）期末测试题（B） 篇8

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下列根式中，属于最简二次根式的是（）.

2.下列四组数据中，不能作为直角三角形的三边长的是（）.

A.7，24，25

B.6，8，10

C.9，12，15

D.3，4，6

3.下列函数中，与函数y=x表示同一函数的是（）. 4.能使等式成立的X的取值范围是（）.

A.x≠2

B.x≥0

C.x>2

D.x≥2

5.下列函数中，y随x增大而减小的是（）.

6.下列命题中，真命题是（）.

A.对角线相等的四边形是矩形

B.对角线互相垂直且平分的四边形是正方形

C.对角线互相垂直的四边形是菱形

D.四个角相等的四边形是矩形

7.某班抽取6名同学进行体育达标测试，他们的成绩（单位：分）如下：80，90，75，80，75，80.下列关于这组数据的描述中，错误的是（）.

A.众数是80

B.平均数是80

C.中位数是75

D.最大值和最小值的差是15

*8.在同一直角坐标系内，赢线y=（k-2）x+k和直线y=kx的位置不可能是（）.

9.要使二次根式有意义，字母x须满足的条件是（）.

A.x≥1 B.x>0 C.x≥一l D.为任意实数

*10.甲、乙两人从直线跑道的起跑线上出发，向同一方向匀速跑500m.到达终点后停止.已知甲先出发2s.在跑步过程中，甲、乙两人之问的距离y（m）与乙出发后的时间t（s）之間的关系如图2所示.给出以下结论：①a=8；②b=92；③c=123.其中正确的结论是（）.

A.②③ B.①②③ C.①② D.①③

二、填空题（每小题3分，共30分）

11.如果数据1，4，x，5的平均数是3，那么x=______.

12.函数y=-x-1的图象不经过第______象限.

13.如图3，已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P.根据图象可得，二元一次方程组的解是______.

14.如图4，AB//CD，FH平分∠EFD，FG⊥FH，∠AEF=62°，则∠GFC=______.

*15.如图5，在平面直角坐标系中，0为坐标原点，四边形OABC是矩形，点A，C的坐标分别为（10，0），（0，4）.M是OA的中点，点P在BC边上运动.！≮△OPM是腰长为5的等腰三角形时，点P的坐标为______.

16.如图6.四边形ABCD的对角线互相垂直，且OB=OD.请你添加一个适当的条件______（只需添加一个即可），使其成为菱形.

17.已知关于x的方程mx+n=0的解是x=-2.则直线y=mx+n与x轴的交点坐标是______.

18.若最简二次根式是同类二次根式，则a=______.

19.已知x=，则a=______.

*20.如图7，在平面直角坐标系中，将△ABO绕点A顺时针旋转到△AB1C，的位置，点B，O分别落在点B1，C1处，点B1在x轴上.再将△AB1C1绕点B1顺时针旋转到△A1B1C2的位置，点C2在x轴上.将△A1B1C2绕点C2顺时针旋转到△A2B2C2的位置，点A2和x轴上.依次进行下去.若点则，的横坐标为____.

三、解答题

21.（12分）计算：

23.（12分）如图8，已知菱形ABCD的对角线相交于点D.延长AB至点E，使BE=AB，连接CE.

（1）求证：BD=EC.

（2）若∠E=50。，求∠BAD的大小.

24.（12分）如图9，已知正方形ABCD的边长是2，E是CD的中点.动点P从点A 出发，在正方形的边上沿运动，到达E点即停止运动.若点P经过的路程为x，△APE的面积记为y，试求，y与x之间的函数关系式，并求出当时x的值，

*25.（14分）A，B两村盛产柑橘.A村有柑橘200吨，B村有柑橘300吨.现要将这些柑橘运到C.D两个冷藏仓库，已知C仓库可储存240吨，D仓库可储存260吨，从A村运往C，D两仓库的费用分别为每吨20元和25元，从B村运往C，D两仓库的费用分别为每吨15元和18元，设从A村运往C仓库的柑橘为x吨，A，B两村运往两仓库的柑橘运输费用分别为yA元和yB兀.

（1）请填写下表：

（2）分别求出y与x之间的函数关系式.

（3）试讨论在A，B两村中，哪个村的运费比较少.

八年级物理第三章单元测试试题 篇9

一、填空题

1.《黄河大合唱》歌词中的风在吼、马在叫、黄河在咆哮，这里的吼、叫、

咆哮的声源分别是 、 、 。

2.古代人们在旷野地区常用伏地听声的办法来判断有无马群到来。这是应用了

的知识

3.弹奏钢琴上B调的1音键与C调的1音键相比 调1音键弹奏的钢

丝振动的频率大。

4.国际标准音调的频率是440Hz，它的物理意义是 。

5.用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的 不同，原因是 ;

用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的 不同，原因是 ;

用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的 不同，原因

是 。

6. 的声音为0dB，一般情况下，人的脉搏随着噪

声强度的增加而 .因此噪声被称作 。 dB

以上的噪声将会对人的听力造成损伤.

7.蝙蝠靠接收自己发出 的回声，在黑夜中飞行和捕食.

8.现代城市的主要干道旁常设置一个指示装置。上面不断闪烁着变化的数字，数字

后面跟着符号dB。这个装置的作用是 。

9.图B1-1中的甲和乙是两种声音的波

形图，从图形可知：图 是音乐的波形。

甲 乙

图B1-1

10.一阵低沉的闷雷震得人心里发慌;远处好像有人在拉胡琴;一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来。上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是 、 和 。

11.一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救

的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的内光.请你给导演

指出这个场景中的两处科学性错误：

。

二、选择题

12.我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空.宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是 ( )

A.用通信设备对话是为了方便 B.声音的传播需要物质

C.太空中噪声太大 D.声音不能在地面上传播

13.对声音的传播，下列说法正确的是 ( )

A.月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声

B.声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播

C.声音在空气中的传播速度约1500米/秒

D.巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来

14.古诗少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰中的乡音无改主要指没有改变

( )

A.音响 B.响度 C.音色 D.方言、土语

15.火车钻山洞时，车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比 ( )

A.声音轻了 B.声音响了

C.声音没有变化 D.声音消失了

16.站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛的时间是14.00秒，当时气温15℃，则李明同学跑百米的真实时间是 ( )

A.14.29秒 B.14.00秒

C.13.71秒 D.无法确定

17.以声消声原理 ( )

A.利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们就会互相加强

B.利用声波的密部与密部恰好相遇，它们就会互相抵消

C.利用声波的疏部与疏部相遇，它们就会互相抵消

D.以声消声的方法也称作有源消声技术

18.下列各事物中，不属于声源的是 ( )

A.声纳探测敌方潜艇 B.编幅在黑夜中飞行

C.挂在胸前的哨子 D.手臂振动

19.下列那句话不正确 ( )

A.火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波

B.火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波

C.次声波的频率低对人体有伤害作用

D.次声波可以传得很远，强烈的次声波能绕地球2～3圈，但不容易绕过障碍物。

20.如图B1-2所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。

如果能分别吹出dou(1) ruai(2) mi(3) fa(4)四个音阶，则

与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 ( )

A.丙、乙、甲、丁

B.乙、丙、甲、丁

C.甲、乙、丙、丁

D.丁、丙、乙、甲

21.正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，

这时鱼接收到声波的主要途径是 ( ) B1-2

A.大地空气水鱼 B.空气水一一鱼

C.大地水鱼 D.水鱼

22.关于声波的说法错误的 ( )

A.固体、液体中也有声波存在

B.随着音叉的不断振动，在空气中形成了疏密相问的波动，并向远处传播

C.声波除了能使人耳的`鼓膜振动，让人们觉察到声音外，它还能使其他物体振动

D.声波也可以在真空中传播

23.手拨动琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是下列哪个物体振动产生的( )

A.手指 B.琴弦 C.空气 D.弦柱

三、实验与设计题

24.如何估测声音在空气中的传播速度?

器材：

步骤：

25.在一次郊游中，同学们举行郊外舞会，由于没有乐器，小明同学利用同学们带去

的汽水瓶设计出了汽水瓶打击乐器，敲出了优美动听的曲子.请问：

(1)小明除了用汽水瓶之外，还要用哪些辅助器材?

(2)低音瓶和高音瓶在设计中有什么不同?为什么?

26.利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤。

(1)验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。

(2)探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调高低的因素是：

。设计实验验证你的猜想。

四、阅读与简答

27.初二(6)班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下：

时间：10月10日12：00，地点：初二(6)教室

小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏

小黄在看课外书籍

小马在讲台前拍球

还有几位同学围坐在一起大声争论着问题

(1)根据该同学的记录，对于小黄而言，噪声有 。

对于小红而言噪声有 。

(2)以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出建议或方案(不少于二条)

28.现代建筑中常使用一种叫真空玻璃的装置(如图中房屋的墙壁)，请利用你

所学的声音知识，来解释这种玻璃的优点。

第三章 声现象

一、填空题

1.振动的空气 马 黄河水 2.大地可以传播声音 3.C 4.国际标准音调每秒钟振动440次 5.响度 振幅不同 音调 振动频率不同 音色 声波的波形不同 6.人耳刚刚能听到 加快 隐形杀手 90 7.超声波 8.自动检测街道上的噪声响度 9.甲 10. 响度 音色 音调 11.声音在真空中传播 声音传播比光传播的快

二、选择题

12.B 13.D 14.C 15.B 16.A 17.D 18.C 19.D 20.A

21.C 22.D 23.B

三、实验与设计题

24.方法一：器材：卷尺、秒表、喇叭式的话筒。步骤：手持喇叭式的话筒，站在离

大楼较远(100米以上)地方，面对大楼发出喊声另一手按下秒表记录喊声从发出到听到回声的时间t,再用卷尺量出人到大楼的距离S.则传播速度V=2S/t。

方法二：器材：卷尺、秒表、发令枪。步骤：量出一段100米以上的距离s，一人站在一端打枪，在另一端的人记下从看到抢冒烟到听到枪声的时间t，V=S/t。

25.(1)木棒和水;

(2)装水的多少有所不同.因为装水越多，瓶中水越少，敲击时振动频率越高，音调越高.调整水的多少可得到不同的音调

26.(1)将钢尺一端紧压在桌面上，固定振动部分的尺长一定，用大小不同的力使尺

子振动，观察尺子振动的幅度，比较两次的听觉得出结论。

(2)振动的快慢 改变振动部分的长度，控制使尺子振动的幅度一定，观察尺子振动的快慢，比较两次的听觉得出结论。

四、阅读与简答

27.(1)音乐声、争论声、拍球声 争论声、拍球声 (2)只要合理就行。

28.因为真空不能传播声音，所以这种玻璃能比较好地将噪声挡在窗外，使得室内的

人能更好地学习、工作和休息。