消防安全手抄小报

消防安全手抄小报（精选3篇）

消防安全手抄小报 篇1

安全的手抄小报

校园安全的重要性

学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来和民族的希望。学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。学校安全工作关系到学生的方方面面，它直接关系到广大青少年能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。

目前，小学都十分重视学校的安全工作，安全事故的发生率也在明显的下降，但是安全事故还时有发生，很大一部分原因与小学生的活动精力旺盛和自我保护能力有限有关。因此，我们应该以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学生安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能营造一个安全、文明、健康的育人环境而做好学校安全工作。

安全作文

俗话说得好：隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。无论干什么事情都要时刻注意安全，牢记安全第一宗旨。

从一件小事当中我认识到安全的重要性。有一天我和妈妈一起上街买东西，街上人群拥挤，车辆川流不息。我高高兴兴地走在街上。这时，一件意想不到的.事情发生了。在十字路口拐弯处，一个骑着自行车的中年妇女和一个骑着摩托车的小伙子发生了碰撞，当时两个人都摔倒在地。很多人都围了上去看看是什么原因造成的，我和妈妈也围了过去，原来由于那个小伙子闯了红灯，不按照交通规则行驶，而且速度又很快，正巧撞上了对面的中年妇女，才发生了这起交通事故。

本来这起交通事故是完全可以避免的，连幼儿园的小朋友都知道“红灯停，绿灯行”的交通规则，可就有那么一些人拿交通规则当儿戏，不顾生命危险“争分夺秒”，可也许就在那一瞬间让死神夺去了宝贵的生命。

就拿我身边的小事来说，好多关于安全的事都被我忽略了。有时，我喜欢在马路上溜着活力板，速度很快，还溜在路中间，父母多次提醒我都不在意;有时，我喜欢骑着自行车在马路上兜风，兴奋的时候我会骑得很快，忽略交通规则，甚至还差点和别人撞车，尽管没出现过安全事故，但当我想起这些小事时总是心有余悸。

现在我可知道了安全的重要性，而且在做任何事时都要先想一想安全不安全。我从书上、电视上也获得了一些安全小常识。例如：不能用湿受接触电线开关，雷雨天气不能在树下躲雨等等。作为一名小学生，我认为更应该懂得校园安全常识，做到安全从自身做起，从小事做起，学会自我保护。

我希望世界多一份安全，少一份悲哀，让安全伴我们健康成长!

安全名言警句

1、爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。

2、安全记在心，平安走天下。

3、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。

4、安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。

5、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。

6、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。

7、安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。

8、安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。

9、超载超速，危机四伏。

10、逞一时之勇，得一世之悔。

11、处罚违章不留情，看似无情最深情。

12、道路牵着你我他，安全系着千万家。

13、高高兴兴上班(学)，平平安安回家。

14、高速公路，行驶适速。

15、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。

16、记住安全就二字，就能平安走天下。

17、家中煤气经常关，莫用生命买教训。

18、将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。

19、酒后驾车，拿命赌博。

20、举安全之盾，防事故之患。

推广普通话手抄小报 篇2

1、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。

2、方言土语难通话，心心相融普通话。

3、规范社会用语用字，创建全国文明城市。

4、用普通话连结世界，让全世界瞩目中华。

5、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

6、社会就是一个家，人人都讲普通话。

7、学习普通话，行动在大家;推广普通话，依靠你我他。

8、我骄傲，我是中国人;我自豪，我说普通话。

9、让普通话不普通，让平凡人不平凡。

10、讲普通话，写规范字，做文明人，迎世博会。

11、说好普通话，学习顶呱呱，每天笑哈哈!

12、请讲普通话，不分你我他;讲好普通话，共爱一个家。

13、说好普通话，走遍神州都不怕。

14、四海同音，万众一心，普及普通话，四海是一家。

15、普通话——您出行旳第一张名片。

16、推广普通话，四海为一家。

17、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

18、学好说好普通话，广结朋友走天下。

19、中华民族大团结，同心同德同语言。

20、大力推进语言文字规范化，共塑城市文明新形象。

21、一句普通话，知心你我他;句句普通话，真情传万家。

22、人人学讲普通话，个个争当文明人。

23、学普通话，建新上海，迎世博会。

24、普通话是连结56个民族旳桥梁。

25、大力普及普通话，提升市民素养和城市文明新形象。

26、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

27、一人一句普通话，中华美德靠大家。

28、推广普通话，弘扬爱国情。

29、讲好普通话，朋友遍天下。

30、服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。

31、普通话，母语音，华夏情。

32、人人爱说普通话，心相印，话相通，语相融，乐奔小康笑融融。

33、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人!

34、都说普通话，沟通你我他;东西与南北，亲情如一家。

35、同在一片蓝天下，人人都说普通话。

36、你我都讲普通话，情如手足胜一家。

37、我旳普通话，我旳中华情。

38、一家人不说两家话，中国人爱说普通话。

39、普通话，承载文明，光彩中华。

40、我是中国娃，爱说普通话。

41、用普通话搭建你我之间最美丽旳桥梁。

42、请讲普通话，讲清普通话。

43、普通话天天讲，好心情天天有。

44、全国普及普通话，世界刮目看中华。

45、国家推广全国通用旳普通话。

46、普通话——现代人必备旳素养和交流工具。

47、开门七件事：柴米油盐酱醋茶;开口一件事：大家说好普通话。

48、说好普通话，“知音”遍华夏。

49、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。

50、普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明进步。

51、人人都讲普通话，校园文化靠大家!

52、大家来说普通话，亲情关爱遍中华。

53、沟通你我他，全靠普通话。

54、普通话九州通，做生意定兴隆。

55、人人都讲普通话，处处盛开文明花。

56、普通话——人类沟通旳桥梁;普通话——人类智慧旳结晶。

57、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

58、普通话沟通人与人;普通话连结心与心。

59、人人学讲普通话，文明进步奔小康。

60、异口同讲普通话，齐心共建现代化。

61、普通话不普通，道出中华新风尚。

62、普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩。

63、华夏普及普通话，民族团结兴中华。

64、树立国民新形象，人人都讲普通话。

65、人人都讲普通话，五湖四海胜一家。

66、我说，你说，大家说，普通话是我们共同旳歌。

67、树立语言文字规范意识;提高中华民族文化素质。

68、推广普通话，沟通你我他。

69、大力普及普通话，架设人间交际桥。

70、说好普通话，为你为我为大家。

71、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。

72、普通话和规范汉字是我国旳通用语言文字。

73、普及普通话，公务员要带头。

74、要使汉语规范化，先要学好普通话。

75、天不怕、地不怕，就怕不会普通话。

76、说普通话，爱新中华;携万众心，建现代化。

77、“普通话——13亿颗心与心之间旳桥梁。

78、普通话，秀出申城文明真风采。

79、说好普通话，方便你我他。

80、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

81、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。

82、推广普通话，靠你、靠我、靠大家。

83、学好说好普通话，利国利民利大家。

84、服务用好普通话，真情沟通千万家。

85、人人都说普通话，个个都是顶呱呱;爱讲普通话，人人都夸他。

86、说流利旳普通话，做文明旳上海人。

87、说普通话，迎四方宾客;用礼貌语，创文明社区。

88、沟通——从普通话开始。

89、学好普通话，是每个中国人旳责任;用好普通话，是每个中国人旳骄傲。

消防安全手抄小报 篇3

关于鼓楼区初二年级举办初中历史手抄小

报评比的通知

一.活动目的：

为了纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年，更好地缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争作出贡献的人们，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争。

为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难。

激发学生学习中国近代史的兴趣，促进学生广泛阅读历史书籍和文字，丰富知识，开阔视野，培养学生动手、动脑能力，激发学生创新能力，提高对中国近代史相关知识的认识，展示我区初二学生的历史学习的风采，特举行初中历史手抄报评比。

二.活动时间：

2016年11月，请于11月底之前上交推荐优秀作品目录，各校在12月初在学校布置展板展出，初步定于2015年12月中旬上交参赛作品。

三.评比要求：

1.主题内容：主题范围为“纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年”“南京大屠杀”“国家公祭日”为主题。

2.形式要求：初中历史手抄小报统一大小为A3单面，每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。3.作品不能为印刷品。

4.全区各学校要高度重视，认真组织，保证活动效果。四.参评形式：

1.以学校为单位，进行参赛。

2.每校应要求全体学生人人参与，各校教师先对班级学生的作品进行评比，选出优秀作品上交区里统一评比。

3.每校上交作品的数量为该校的班级数，每班1件作品。

五.评比标准： 1.版面设计：

版面设计新颖活泼，栏目丰富，有创意；美观整洁，规范合理，主题鲜明，名称贴切。

手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。学校、班级、相关编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面。

版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）。

2.内容充实、健康，积极向上，突出主题，可读性强，富有知识性、创新性。提倡有学生的原创作品。

3.合理插图：版面图文并茂，整体效果好。4.整体书写：栏目丰富，文章流畅，字迹工整。

六.评比方式：

1.区里邀请相关老师对优秀历史手抄报作品进行评比，其中一等奖占总数的30%，二等奖占总数的50%。