安全教育记录消防安全

安全教育记录消防安全（通用11篇）

安全教育记录消防安全 篇1

校园防火安全，事关学生的人身、财物安全，事关学校事业的发展。维护校园安全，离不开大学生的主动关心和积极参与。为了使同学们学会和使用恰当的方式防范校园内可能出现的各种防火安全问题，我们根据以有积累的经验，编摘了有关维护校园安全，确保学生人身、财物安全的有关小常识，供大家借鉴。

1、如何防止火灾的发生？

防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。

（１）教室、实验室、的防火。在实验室工作或学习时，一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。

（２）体育馆、报告厅、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不携带易燃易爆品，如汽油、酒精等；应保持安全通道的畅通。

2、初起火灾如何报警及扑救？

发生火灾必须立即报警。报警时，要讲清发生火灾的单位名称、地址，尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小、报警人姓名、联系电话等要素。如向公安消防“119”火警台报警，则必须派人在校门口或关键路口迎候消防车并带至火灾现场。在报警的同时，可在物管人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。

3、当您遇到火灾时如何逃生？

如果您在教室、餐厅、娱乐场所被突发的火灾所困时，应设法在确保安全的前提下进行自救逃生。火势不大时要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

安全教育记录消防安全 篇2

关键词：火灾,火灾事故,消防,消防安全,安全意识,安全教育,方针,政策

1. 引言

我国的消防工作方针, 五十多年来随着历史的变迁、形势的发展和任务的需要, 也在不断地有所更改和变化。新中国建国初期时的消防工作, 基本上是参考和借鉴前苏联的有关经验, 对当时消防工作的指导, 主要是依据和遵循一些原则性的规定。随后在二十世纪六十年代左右, 国家正式提出来“以防为主, 以消为辅”的消防工作方针;到二十世纪八十年代左右, 又将上述方针改为“预防为主, 防消结合”, 而且一直沿用至今。

2. 消防安全意识

消防安全潜意识, 是指个人消防安全动机和行为达到不知不觉又很自觉的程度。一些发达国家国民素质教育中很注重全民消防安全教育, 从小孩抓起。每个人无论是居家还是外出, 无论是工作还是生活, 很多情况下都关系到消防安全。用火、用电、用危险化学物品几乎是无处不在的, 人处在各类建筑物里面或交通工具里面的时间是很多的, 是否每个人都时时、处处想到消防安全问题, 是否每个人都具有消防安全基本常识和自防自救基本能力, 在火灾事故情况下, 其后果是大不一样的。

每一个人的消防安全行为关系公共的消防安全。首先可能自身遭灾, 包括直接受到火灾伤害、造成严重损失或因火灾事故而承担法律责任, 同时, 发生火灾事故往往造成公众受灾。因此发生大的火灾事故, 在造成人民生命财产严重损失的同时, 对社会的物质文明和精神文明建设也造成严重影响。

2.1 消防安全意识的重要性

火灾事故是现代社会一大灾害, 最主要的教训是群众缺乏消防安全意识、缺少消防安全知识。培养消防安全潜意识, 开展全民消防工作, 是防火减灾最基础的工作。动员广大群众培养消防安全潜意识刻不容缓。许多惨重灾难的发生并不是人力所不能抗拒的, 而是诸多不安全因素送到一起而造成的, 是人们缺乏消防安全潜意识而受到的最严厉的惩罚, 教训十分惨痛。火灾通常情况下不是天灾, 而是人们的行为错误引发的灾害。趋吉避凶、防火减灾是人们不能不引起重视的“终身大事”。培养消防安全潜意识, 时时、处处、事事注意行为安全和保障环境安全, 是可以防止或减少火灾危害的。

现代人生需要学习很多方面知识, 需要具备很多种素质, 而培养消防安全潜意识是必不可少的。消防安全潜意识强, 平时会杜绝或减少隐患, 火灾情况下能及时正确应时, 这是人的一种保护生命财产安全的本领, 必须具备的基本素质。全国每年发生的20多万起火灾事故, 所有火灾事故几乎都重复一条教训, 就是群众缺乏消防安全意识、缺少消防安全知识。大量的火灾事故, 发生在别人身上的灾害教训, 每个人都应该认真吸取。对每个人来说, 培养消防安全潜意识只有好处没有坏处, 而忽视消防安全只有坏处没有好处。

3. 消防安全教育

3.1 消防安全教育现状

3.1.1 学校消防安全教育现状邓小平说过:

教育要从娃娃抓起。消防教育同样需要从娃娃抓起, 而不仅仅是一天的119消防日宣传教育。青少年大部分时间是在学校度过的, 学校有条件、有能力进行有组织的系统教育。对青少年的消防安全教育, 学校起着主渠道的作用。然而在应试教育的今天, 一些学校虽成立组织, 但很少开展具体活动;一些学校热衷于搞形式, 轰轰烈烈走过场, 领导讲话一完, 活动到此结束;一些学校未把这项工作列入计划, 缺乏系统性、经常性;一些学校不是为教育而教育, 而是为完成任务, 应付了事;一些学校不是从关心爱护青少年的大局出发, 而是为树典型、争先进。对青少年进行消防安全教育的重要性, 虽然大部分人都已形成共识, 但真正能够认认真真抓落实的又有几家, 更不用说每年组织一两次灭火和逃生演习了。

3.1.2 单位消防安全教育现状

全社会一半以上的人员都在企事业单位。然而对单位的消防教育培训问卷抽样调查显示:只有7%的被调查人员参加过系统的消防安全知识教育和培训;16%的被调查人员熟悉消防法律法规;48%的被调查人员认为企事业单位所有人员都急需进行消防安全教育和培训。消防教育在企事业单位被忽视已是不争的事实。再加上管理人员本身消防知识的缺乏, 单位的消防安全教育基本上形成了以文件对文件、以会议对会议的格局。

3.2 消防安全教育的重要性

3.2.1 企业生存与发展的迫切需要一个企业生存与发展必须建立在财富积累的基础上。

古人云:贼偷偷一把, 火烧当日穷。火灾, 尤其是重特大火灾的发生, 对一个单位而言往往是灾难性的。一把火, 往往使一个单位积累了几十年的财富毁于一旦。另外ISO90002质量论证体系和OHSAS18000职业健康安全卫生标准都有消防安全教育的评估内容。世界上有些国家对未通过OHSAS18000的企业产品不予进口。而我国目前通过该标准的企业只有200家, 上海仅有20家。

3.2.2 经济建设和社会发展的总要求

随着改革开放的深入进行, 我国现今城市区域不断扩大, 社会财富不断增加。然而消防部队的扩充远远跟不上经济建设和社会发展的要求。在消防力量严重不足的今天, 只有全社会参与消防, 才能弥补。这就需要对全社会进行经常性的消防教育。

3.2.3 提高防灾能力、增强消防意识

隐患险于明火, 而造成火灾隐患最根本、最直接、最为根深蒂固的原因就是人的消防知识缺乏、消防意识淡薄。这种缺乏与淡薄体现在领导身上, 就会导致消防工作得不到应有的重视, 从而使消防经费得不到保障, 消防设施得不到完善;这种缺乏与淡薄体现在群众身上, 就会导致消防工作得不到真正落实, 从而使消防安全人人有责成为一句空话, 使消防工作成为无源之水、无本之木。

4. 消防安全教育的思考

4.1 学校应承担消防安全教育的职责《消防法》第六条明文规定:

各级人民政府应当经常进行消防宣传教育, 提高公民的消防意识;教育、劳动等行政部门应当将消防知识纳入教学、培训内容。要真正普及消防安全知识, 仅靠消防部门一家的力量是不够的, 教育部门也应承担起一定的责任。德国小学把防火教育作为当地历史课的一部分, 一至三年级每周有45分钟的时间用于学习消防知识及参观消防队。加拿大1999年就开始实施一项名为“学生与消防教育”的计划, 从幼儿园到八年级开设消防教育课程, 将消防常识同其他教学科目结合起来, 以帮助学生加深对火灾及其后果的认识。目前, 我国部分大学校园把交通安全作为学生必须接受的教育内容。消防安全也应步入学校, 作为学生必修课, 以加强公共消防安全, 降低火灾的发生。而且消防安全教育宜早不宜迟。

4.2 消防教育培训教材

一般来说, 所有消防安全教育都需要合适的教材支持, 如大量的图片和文献。不同对象、不同年龄接受不同程度的消防教育。目前, 上海消防学校已编写了13本针对社会企业事业单位不同层次的培训系列教材, 但针对学生 (尤其是中小学生) 的教材编写力度不够。有关部门能否从实际出发, 编写一套适合于中小学生的消防教育培训教材。

4.3 消防教育的规模应进一步扩大

目前我国从事消防工作的专业或企业人员达30多万, 按照高等教育入学率13%的世界平均值计算, 在校人数应为3.9万人。但现在各类大中专消防院校年培养人数仅为千余人而已。我国从事消防教育的专业学校只有5所, 而在发达国家大都建有消防学院、学校和消防培训中心, 一些社会大学还设有消防系或消防专业。中国消防教育要与世界消防教育接轨, 就必须扩大办学规模, 走消防等级职业技能认证之路

参考文献

[1]消防监督检查规定.公安部令第73号.

学校安全消防教育 篇3

关键字：消防；火灾；消防安全；学校；

中图分类号：D631.6 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-09-00-01

消防安全意识是现代公民必备的素质之一，故此，在学校开展消防安全教育，增强未来社会主人公的消防安全意识，理应成为学校素质教育的一项重要内容。

一、目前学校消防安全教育的紧迫性

近年来，世界各国学校火灾频发，特别是印度南部小学事件、俄罗斯人民友谊大学火灾无不给世人敲响了警钟——学校消防安全工作亟待重视，那么，我国学校消防安全工作又处于何种情形呢？回顾近几年在学校发生的火灾伤亡事故，就其现象主要有三种类型：

1、校园火灾。校园是人员大量集中，用电、用气、用火频繁的地方。这几年，由于一些地方對校园消防安全重视不够，教职工、学生缺乏基本防火、灭火和发生火灾时组织学生疏散及逃生自救、自护知识，尤其是一些农村学校缺乏消防器材，致使校园火灾不断发生，造成了惨重的人员伤亡和财产损失。

2、校外集体活动中发生的火灾。近年来，各地学校全面推行素质教育，广泛地开展了各种各样的校外活动。有的学校在开展校外活动时，没有事先制订出周密的安全管理措施，也没有对活动场所的环境做科学认真的勘察。

3、少年、儿童玩火引发的家庭和社区火灾。

二、学校消防安全教育中需解决的两个问题

（一）认真落实学校消防安全责任制，是增强广大师生消防安全意识和法制意识的有效途径。

随着学校安全教育管理工作的进一步落实，许多学校制定了一些具有一定操作性的消防安全制度，并且得到了有效的落实。但仍有一些学校在消防管理工作中存在逐多漏洞，甚至有的学校特别是一些较为偏僻的农村学校仍是消防教育和消防管理的盲区。师生消防安全意识和法制意识十分淡薄。突出表现在三个方面：

1、违章使用电器的现象比较严重。有的学校师生取暖、做饭、做实验等随意乱接乱拉电线，大量使用电热毯，电炉、电热器等，用电负荷增大，极易引起火灾。2、用火不慎。有的学校师生抽空在课余时间用火炉、煤油炉（有的违章有酒精炉）煤气炉做饭，上课铃响后人去屋空，无人看管的炉火烧焦实物易于引燃周围的易燃物。3、消防器材匮乏。安全有效的消防设施是师生人身安全和学校财产安全的重要保障，因此各地学校每年都需要投入一定的资金对消防器材进行维修和更新，比如添置灭火器、维修灭火器等。

（二）加强消防教材建设，使消防安全教育成为教育教学的有机组成部分。

各学校均按照国家规定的科目实施教学，据不完全统计，只有部分经济较发达地区和少数经济欠发达地区的学校能够按照《中华人民共和国消防法》第一章总则中第六条“教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容”的相关规定，将消防安全教育课纳入正常教学计划。每学期开设课时为3—6课时。绝大部分学校，在消防安全教育方面仍属空白。消防安全教育必须从小抓起，惟有将消防安全教育纳入正常教学才能治本。

三、实施消防安全教育的方案设计

学校实施消防安全教育，首先要改革传统的教育教学方式，尽可能地开展多种方式的教育形式，给消防安全教育注入新的活力。

1、课堂教育。消防安全教育课可由学校领导和班主任承担，也可由热心该项工作的其他教师承担。任课教师必须以高度的政治责任感来出色地完成该门学科的教育教学任务。定期邀请专职消防人员上消防安全示范课。观摩通过一些实地演习，让学生掌握常见灭火器使用操作要领。2、学科渗透。学校消防安全教育是一项长期而复杂的系统工程。3、课外活动。学校开展的课外活动是学生自我教育的活动，是课堂教育的延伸。学校要协助斑委会、团支部、学生会及少先队开展丰富多彩的教育活动。

四、最后谈一谈如何逃生

（一）平房起火如何脱险

1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

（二）教学楼起火时如何脱险

现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：

1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

（三）楼梯被火封锁后怎么办

楼梯一旦被烧断，似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。

1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。3、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那里暂时避难。4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。

参考文献：

[1]《中小学校伤亡事故、事件典型案例选析》中国和平出版社（内部发行）2004年9月

[2]《警惕校园火灾》 北京晚报 2007年10月 刘忠

[3]《中华人民共和国消防法》

[4]《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学生安全须知》等法律法规

公司消防安全教育培训记录 篇4

时间：

****年**月**日 地点：公司会议室 培训对象：

培训目的：夏季炎热干燥，是火灾隐患的高发期。进入夏季以来，天气炎热干燥，温度急剧上升，工作区用电日趋增加，火灾发生可能性增强。针对消防演练中出现的逃生时不严肃、秩序乱、灭火器使用不熟练等问题，为更好的预防火灾和减少火灾危害，保护公司员工生命财产安全，贯彻实施《中华人民共和国消防法》，加强消防安全工作，进行此次消防安全教育培训，提高我公司员工消防知识，切实做好消防安全工作。培训内容：逃生自救方法、灭火器及消防栓使用方法

一、火灾发生时懂逃生自救方法

1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场；

2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通；

3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离；

4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物；

5、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住口鼻；

6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生；

7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止突然停电被关在电梯内；

8、当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间；

9、当身上的衣物着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住；

10、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速逃离困境。

11、切忌用灭火器直接向着火人身上喷射，因为大多数灭火器的药剂会引起烧伤的伤口产生感染。

二、灭火器及消防栓使用方法

1、干粉灭火器的使用方法

（1）干粉灭火器用于一般物质的初起火灾。灭火时，可用手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，距火3—5米处放下灭火器，拔出喷粉管，两手配合拉掉铅封和保险销，一手握喷粉管前端，对准火焰根部，另一手提灭火器，压下手柄进行灭火，喷射时间约7—8秒。

（2）灭火器使用注意事项：使用时，应始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射；请勿对人；请勿擅自挪动，如需挪动要轻拿轻放。

2、消火栓使用方法

消火栓用于报警、灭火，它由按钮、水枪、水带、阀门组成。灭火时至少要3人配合使用，首先打开箱门，按下消火栓按钮，然后两人拖水枪、水带到达着火位置，做好灭火准备，最后一个人连接好水带，打开阀门进行灭火。

三、实际操作

根据所讲内容，所有培训人员针对灭火器使用方法，反复进行操作练习，直至所有人员能熟练使用灭火器为止。培训总结：

通过此次培训，普及员工有关火灾逃生办法及消防器材的的使用的知识，不紧增强员工消防意识，提高消防能力。安全重于泰山，我们只有懂得安全知识，注重安全，积极地加以防范，才会及时发现和消除安全隐患，才能构建更好的工作环境，促进公司的安全发展。

安全教育记录消防安全 篇5

授课人

授课时间 2011年1月5日 授课地点 天籁娱乐城 参训人员

授课内容及基本情况

1、有关消防法规、消防安全管理制度、保证消防安全操作规程等；

2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；

3、场所消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程；

4、报火警、扑救起初火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能；

5、本场所的安全疏散路线、引导人员疏散的程序和方法等；

6、灭火和应急疏散的内容、操作程序。授课记录

灭火器使用方法

一、灭火器使用方法： 1.拔去保险销。

2.手握灭火器橡胶喷嘴，对向火焰根部。3.将灭火器上部手柄压下，灭火剂喷出。4.灭火时，灭火器要保持直立，不宜水平或颠倒使用。

二、使用灭火器注意事项

在操作灭火器时，应注意以下几点：

1、在携带灭火器奔跑时，酸碱灭火器和化学泡沫灭火器不能横置，要保持其竖直以免提前混合发生化学反应；

2、有些灭火器在灭火操作时，要保持竖直不能横置，否则驱动气体短路泄漏，不能将灭火剂喷出。这类灭火器有1211灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器、空气泡沫灭火器、清水灭火器等；

3、扑救容器内的可燃液体火灾时，要注意不能直接对着液面喷射，以防止可燃液体飞溅，造成火势扩大，增加扑救难度；

4、扑救室外火灾时，应站在上风方向；

5、使用清水灭火器、酸碱灭火器和泡沫灭火器时，不能直接灭带电设备火灾，阅读会员限时特惠 7大会员特权立即尝鲜

应先断电再灭火，以防止触电；

6、灭A类火时，随着火势减小，操作者可走到近处灭火，此时可不采用密集射流而改用喷洒，将手指放在喷嘴的端部就可实现。若为深位火灾，应将阴燃或炽热燃烧部分彻底浇湿，必要时，将燃烧物踢散或拨开，使水流入其内部；

7、使用二氧化碳灭火器和1301灭火器时，要注意防止对操作者产生冻伤危害，不得直接用手握灭火器的金属部位。消防安全疏散设施管理制度

一、严禁占用疏散通道，疏散通道上严禁摆放货架等物品。

二、严禁在安全出口或者疏散通道上安装栅栏门等影响疏散的障碍物。

三、严禁在营业、生产、工作等期间将安全出口上锁或遮挡，或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖。

四、对应急照明灯具、疏散指示标志按要求定期进行测试检查，并认真填写检查记录。

五、对发现的问题要进行当场整改，整改确有困难的，下达限期改正通知书，落实有效整改措施，限期改正，确保安全疏散设施处于良好的工作状态。

扑救初起火灾的程序和措施

1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务就近使用消防设施、器材展开初起火灾的扑救工作，尽力控制火灾的蔓延，保持同消控中心或值班室的联系，等待相关人员的到来。

2、灭火行动组接到值班室的联络电话后应立即携带所配备的灭火设施赶赴火场，了解事故的详细情况，在事故发生区域同事的协助下有计划的展开灭火自救工作，同时迅速关闭该防火分区的防火隔离设施。

3、灭火行动组应有供应水及其它所需灭火剂的专门人员，火灾发生后按照平时训练迅速启动消防水泵、铺好消防水带、准备其它装备，并组织现场群众供水、灭火，确保灭火所需。

4、当接到撤离的命令后，灭火行动小组应协助疏散小组进行人员的疏散，并一起撤离出火灾现场。

5、消防部队赶到火场后，灭火行动组应配合消防队进行供水、灭火。

应急疏散和自救逃生的知识、技能

发生火灾时的紧急疏散和自救逃生是非常重要的，所以在发生火灾时，我们要沉着、冷静，不要因害怕而慌了手脚。火灾发生时，要做好自我保护，紧急疏散和自救逃生，下面十点常识要切记：

一、自救逃生时，我们要熟悉周围的环境，记清楚方位，明确自己要逃生的路线，不要紧张、激动，要迅速撤离火场。

二、紧急疏散时要保证通道不堵塞，出口不封闭，大门不上锁，确保逃生路线畅通。

三、紧急疏散时要听从指挥，不要拥挤，相互照应，保证有秩序的尽快撤离。

四、当发生意外时，要大声的呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪恋财物。

五、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻，防止吸入有害气体。

六、要保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生。

七、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内。

八、当烟火封住逃生的道路时，要关紧门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间。

九、当身上的衣物着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压灭。

十、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速的逃离困境 灭火和应急疏散的内容、操作程序 一、一旦发生火灾，应由管理处组织员工利用管理处内的消防设备进行扑救，做到不失时机地扑灭初期火灾，才能避免发生重大的人身经济损失，所以发生火灾时必须立足与自防自救，作为公司的领导要认识到自防自救的重要性，如果违背这一规律，一味等待消防队来扑救，而不迅速组织公司员工及时扑救，其后果不堪设想。

二、灭火应急原则 在组织指挥灭火自救的工作中，应坚持以保证大多数人的安全为前提，在5-7分钟内及时堵住火势向上蔓延，消除火势对人员疏散的威胁，打通疏散通道，保护着火层以上的人员疏散到安全区。

三、灭火应急规程

1、报警通报 1.1、正确的报警通报程序

一旦接到火警，消防控制中心（安全值班中心）应立即派人或通知有关人员前往现场，查看是否为火灾，确认起火时，马上通知管理处主任、公司领导、公安消防队，并通知管理处的义务消防员到火灾现场进行灭火救人工作。1.2、正确的通报方法 1.2.1、首先通过电话通知管理处主任和公司领导，同时通知总值班，并打119火警电话报警、1.2.2、向住户通报时的次序是:着火层---着火层以上各层---有可能蔓延的着火层以下的楼层，通报时闲利用广播，室内电话来说明疏散路线，稳定住户情绪，防止出现混乱现象，然后发出警铃。

2、灭火 2.1、确定火场情况 要做到“三查二看”：一查火场是否有人被困，二查燃烧什么物质，三查从哪里到火场最近；一看烟火定风向、定火势、定性质，二看环境定重点、定人力、定路线。2.2、确定灭火策略

2.2.1、室内火灾，内攻近战。2.2.2、楼房火灾，分层截击。2.2.3、下层火灾，上层设防。2.2.4 人力分配上要做到：灭火救人要同时进行，灭火部分要把主力用于直接灭火上，同时以小部分力量用于可能蔓延或可能造成更大灾害的方面。2.3、灭火的基本方法 2.3.1、冷却灭火法 2.3.2、隔离灭火法 2.3.3、抑制灭火法 2.3.4、窒息灭火法 2.4、组织力量扑救火灾 2.4.1、组织义务消防队，按消防组织的分工任务，进行灭火活动。

2.4.2、启动消防水泵，满足着火层以上各层的消防用水量，铺设水带做好灭火准备。2.4.3、关闭防火分区的防火门。

2.4.4、组织义务消防队使用固定装置和灭火器灭火。

a、喷射水流，应把水流喷射到火焰根部，即把水流喷射到燃烧物体上，在看不见火焰的情况下，不要盲目射水，要根据火场燃烧情况，及时变换射流。

b、喷射泡沫，若是罐内液体火灾，扑救时要朝罐内一侧的罐壁上喷泡沫，要使泡沫顺壁内自动流淌到液面上覆盖火焰，不要用泡沫直接直击燃烧的液面，若是地面疏散液体火灾，从近处、左右两侧同时喷射，逐步向火场深处推进。

c、喷射干粉、1211，对准燃烧物体火焰的根部平行喷射，如果燃烧区火焰面积较大，可将干粉、1211停在距火源5米距离的上风或侧上风的位置，操纵干粉、1211枪向左右两侧稍微平行摆动，使灭火剂完全覆盖燃烧区，向有遮蔽物的燃烧物体喷射干

粉、1211、应居高临下，否则不易扑灭。2.4.5、断电 a、切断电源，当电气设备着火并引燃附近可燃物时，应尽快扑灭，此时关闭总开关

安全教育记录消防安全 篇6

关键词：基层消防安全,宣传,教育

1 现行的消防宣传教育给社会带来相关问题思考

消防安全宣传教育对于社会及基层来说,具有相当大的重要性,应该将日常的消防安全宣传教育提上日程。在基层中,大部分的单位、部门都能够对消防安全宣传教育加以重视,对消防安全列入日程,消防安全意识比较强。但是,仍然存在不少的乡镇、村庄甚至公司、工厂拿消防安全的宣传教育不当回事,单纯的应付上级的检查,消防安全的宣传教育工作并没有被真正的落实下去。有一些领导本身就对消防安全宣传教育不重视,在开展消防安全的宣传教育工作时,态度不积极,过于散漫,不能有效的发挥其领导示范作用。在基层,尤其是占中国大部分人口的农村地区,消防安全的宣传教育更应该引起重视,只有这样,才能将消防安全意识渗透于整个民族,然而,实际的状况却不然,越是急需普及消防安全宣传教育知识的农村及偏远落后地区,越是很难得到有关消防基本常识的教育,而一些大城市却成了消防监督部门的工作重心。这种不平衡的现象需要引起我们的高度重视,努力改善所存在的问题。

1.1 社会消防宣传教育应从青少年抓起

青少年是祖国未来的栋梁之才,只有使他们意识到消防安全的重要性,才能真正的推动我国消防事业的发展。因此,社会消防宣传教育应从青少年抓起,从娃娃抓起。在幼儿园时期便开始培养其消防安全意识,模拟消防现场,使得青少年能够切身感受到消防安全的重要性,从而使他们在面对发生火灾这种突发状况时,能够清醒理智的逃生并营救他人。在使他们经历了模拟火灾现场后,再对他们进行消防安全知识的宣传教育,他们便能够有切身感受,避免了空洞的说教,使消防安全意识深入其心,这样,在其为人父母之后,也能够自觉地将消防安全意识灌输影响下一代,从而达到消防安全知识宣传教育的目的。

1.2 抓好社会消防宣传教育工作

目前,学校的消防宣传教育工作一般都有专门的机构人员负责,并配以相应的安全消防教材,来预防消防安全隐患的发生。但在社会上,这些工作还未完全落到实处。尤其是一些公司和企业,如果发生消防安全隐患,其后果将不堪设想,对于人力物力、财产状况的损失是巨大的。因此,消防部门应该加大对社会的消防宣传教育工作的力度,为公司企业配备编写适合的消防教材,督促他们按时进行消防安全的宣传和教育,从而做到有规划、有秩序的进行消防安全教育工作。

1.3 加大宣传消防法律法规的力度

法律规范人人都须遵守,同样,消防法律法规也必须深入人心,才能让群众懂得消防法律法规的内容及要求,才能明白可以做什么事,不可以做什么事;某些事应该怎么做才符合规范;如果不按照法律法规办事会出现什么后果,须负什么责任等。在这些基本的常识性消防法律法规深入人心后,人们才能自觉地用这些法律法规来规范约束自己的行为举止,切实将消防安全工作落到实处。因此,我们必须加大对消防法律法规的宣传力度,通过各种媒介进行普及,例如,可借助电视、广播及报纸杂志等大众所喜闻乐见的途径进行潜移默化的悬泉,使人们在不知不觉中接受了消防安全知识的教育,了解了消防法律法规。避免人们出现消防的法律盲区,以至于在自己无意识的触及到消防安全问题后,还一头雾水,增加消防工作的难度。

2 深化基层消防安全的宣传教育中需要注意的问题

基层消防安全的宣传教育工作是消防工作中的一项基础性的工作,做好基层消防安全的宣传教育,深化宣传,有利于推动消防工作的社会化发展,并能够提高全社会的消防安全意识和消防安全防范能力。因此,在当今经济社会的飞速发展的时代背景下,我们必须加大重视消防安全的宣传教育工作,深化基层消防安全的宣传教育。

2.1 消防宣传主题要突出时代特征

促进社会的和谐发展是我们当前的时代要求。消防宣传工作是消防部门推进构建和谐社会进程的重要手段。而其中,消防安全的宣传是做好消防安全教育工作的重要环节。在对消防安全知识进行宣传时,应该尽量使消防宣传的主题突出时代特征,反映时代的特色。抓好消防宣传教育工作,使消防安全知识人尽皆知、家喻户晓,只有这样,人们才能够自觉地用所掌握的防范知识同火灾作斗争,从而减少构建和谐社会过程中的不和谐因素,将使整个社会在火灾中的人员伤亡和财产损失大大减轻,从而推进社会和谐发展,为构建和谐社会创造良好的消防安全环境。

2.2 消防宣传要建立长效机制

做好新时期消防宣传工作,建立消防宣传工作的长效机制,有利于提高全民消防安全意识,有利于各项工作的顺利进行,能够更好地推动基层消防安全工作的进展,也更有利于推动地方经济建设和发展。由于消防宣传具有其特殊性,因此,从事消防宣传工作的人员也极具缺乏,再加上宣传人员的水平各异,导致消防教育在基层的宣传工作不能顺利有效的开展,浪费了人力物力和财力。消防宣传应该依靠志愿消防队、专兼职消防队及单位保安人员或相关机构人员等拓展消防宣传的社会面,建立消防宣传的长效机制,使消防宣传教育工作无论在大城市还是在基层,都能够齐抓共管,让人民群众走近了解消防并关心支持消防,从而加强全社会消防安全意识。

2.3 打破消防宣传培训工作被动局面

消防部门应该加强消防安全管理,积极开展消防宣传的培训工作,打破被动局面。消防部门不仅应该积极与社区居委会和基层委员会共同开展消防安全的宣传教育,还应该按时召开消防工作例会,建立消防安全例会制度;随时到基层走访检查火灾隐患,并及时督促其进行整改,建立消防安全检查指导制度;落实消防安全责任制度,建立由政府牵头,宣传、民政、教育、文化、公安、新闻等部门参加的消防宣传工作领导小组,明确各成员各单位的职责和目标。定时对各部门的工作情况进行考核,建立消防安全考评奖惩制度等,确保消防宣传工作经常化、制度化、规范化,有效改变社区消防工作管理的被动局面。

3 创新消防宣传,深化消防宣传安全教育

消防宣传教育既要要继承传统,又要不断创新,增强消防宣传的针对性,深化消防宣传安全教育。不仅优化消防宣传安全教育的内容,宣传各种火灾防范方法,如何自救逃生,以及对消防安全教育进行实例宣传,增加宣传的生动性和形象性,摆脱传统的枯燥无味的说教式宣传方式。并尽量运用各种新的形式,创新性的手段来扩大宣传力度和范围。

3.1 要运用群众喜闻乐见的形式和创新的手段开展消防宣传

消防宣传不是说教式宣传,消防部门应该充分运用群众喜闻乐见的形式和创新的手段开展消防宣传。克服消防单调陈旧的宣传形式,尽量做到贴近群众、贴近实际。

首先,在消防安全教育宣传中,应该既有图文表述、实物展示以及讲解教学,又为群众提供模拟体验、实战演练的消防科普教育基地,使群众在娱乐的同时接受消防安全知识的教育,融知识性、趣味性、娱乐性于一身,从而寓“宣传教育”于“愉悦快乐”,使群众增强消防安全意识、增长消防知识、提高防火灭火和逃生自救技能,增强消防安全意识,掌握防火、灭火和逃生自救常识,增强消防安全宣传的效果。其次,还要创新宣传手段,利用手机短信、楼宇电视、宣传标牌等载体,广泛开展提示性宣传,扩大消防宣传覆盖面。制定消防宣传方案,实施“消防宣传浪潮行动”,创造“立体化、渗入化、频繁化”的宣传模式,充分利用群众喜闻乐见的形式,扩大宣传的覆盖面和影响力。形成“安全自纠、上级排查、群众监督”的良好运作模式。通过这些群众喜闻乐见的形式和创新的手段,广泛深入开展消防宣传工作,使消防宣传教育真正深入基层,从而做到消防宣传全员覆盖、全民参与、不留盲区。

3.2 拓宽消防宣传渠道,充分利用传统宣传模式,积极利用外界传媒

消防部门要充分发挥职能作用,开辟多种渠道,加强宣传教育。首先,通过举办各类消防知识的培训班、举行消防知识讲座,定期开放消防站,利用流动消防宣传车等方式,切实使群众的消防法制意识、安全意识及消防逃生能力得到提高。充分利用传统宣传模式,可以利用各基层的宣传栏、宣传橱窗等,张贴醒目的消防宣传标语、警示语、消防基本常识、消防警示漫画,制作大型T牌、消防宣传喷画放置在主要路干上做以警示,增强公众的消防安全意识。其次,消防部门还应该积极利用现代媒体,通过在报纸、电视上开辟消防宣传专栏,强化消防宣传,在大力宣传正面案例,介绍常识的同时,消防违法违规行为进行曝光,使消防安全工作能够群防群治;在网上开设消防网站,利用互联网、及官方微博,定期公布消防信息,提供消防法律、法规的咨询服务,对基本的消防知识进行普及和教育。

3.3 锻炼专职宣传队伍,将消防宣传队伍建设放在要位

消防安全的宣传教育工作主要依赖于消防宣传队伍的建设。消防部门应该积极锻炼专业的消防队伍,大力培养高素质的宣传队伍,将消防宣传队伍建设放在首要位置。首先,消防部门必须主动承担起培训专业高素质消防宣传员的重任,开设消防法律法规的补习和培训班。还要注重选拔社会上一些高素质的人才,为宣传队伍的建设增添活力和新的力量。其次,要在资金设备上予以支持,定期开展消防宣传教育、火灾预防和消防安全救助服务等工作。此外,要建立数量充足、管理规范、作用显著、专业化程度高的消防志愿者队伍,壮大消防宣传队伍,使消防宣传工作得以顺利高效的进行。

3.4 宣传动用基层宣传队伍,加大宣传力度

建设基层宣传队伍,一方面可以有效缓解宣传人员缺乏的局面,另一方面,还能发挥基层宣传队伍贴近群众的优势,充分动用基层宣传队伍,进行基层的消防安全知识的宣传和教育工作。首先,发挥公安派出所、街道办事处、村民委员会的消防宣传作用,在基层定期开展消防宣传活动。其次,在基层设立专门或兼职的消防监督人员,多渠道引进人才,充实和壮大消防宣传队伍,负责基层的消防宣传及日常监督检查和设施维护等工作,同时加大资金投入,配齐配强宣传装备器材等,还要向广大群众传输新工艺、新技术、新产品的火灾危险性和火灾预防措施,使群众掌握火灾预防新措施,提高预防火灾的能力。从而加大消防安全知识的宣传力度,增强基层民的消防安全意识。

4 结语

随着经济社会的快速发展,预防和减少火灾事故的发生,加强消防宣传教育,提高全民消防安全意识变得越来越重要。消防安全宣传教育的普及尤其是在基层的深入还需要社会各界的共同努力。只有消防安全宣传教育工作做好了,消防安全意识深入人心,才能促进经济社会更好的发展。

参考文献

[1]俞雷.现代社会发展与消防.科学出版社,1990,359.

[2]陈诗.国外消防教育.消防科学与技术,2006,1:42-43.

[3]黄泉生.影响我国社会消防发展水平的主要因素及其相应对策.消防科学与技术,1999,3:65.

[4]马建云.浅谈我国的国民消防宣传教育现状及对策.消防科学与技术,2005,增刊:159-160.

[5]宋洋.推进消防:作社会化管理之我见.科技资讯,2005,185-186.

安全教育记录消防安全 篇7

关键词：校园消防安全 现状分析 对策

中图分类号: G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2010)7(C)-0000-00

今中小学幼儿园一般人员比较集中，各种用电器使用比较频繁，而且如今大多数教学方式经常接触用电、用火，加上一般学校中都有住宿、食堂、会议、活动中心、教学实验室、电教室等一些公共场所。因此，消防安全对于传播中小学生中孰轻孰重。但近年来由于较多地方对校园的消防安全重形式轻落实，教师与学生就缺乏了一点的防火、灭火和躲避火灾的自救知识，加之一些校园成为“首长工程”，建筑工程消防审核审批手续简化，目的是“大干快上”，结果隐患百出，消防安全教育管理与校园安全建设不适应，留下先天性的灾害肿瘤。

1 我国中小学校消防安全教育现状

目前大多数中小学校都采取封闭或者半封闭式管理模式，而如今学校住宿管理方式在我国已经普遍存在，国内各中学校学生宿舍的建筑面积一般每幢在500平方米左右，有的甚至更大；一幢楼内居住学生数额400人上下。而一般学校兴建学生宿舍时，也都会考虑消防安全方面问题，但随着社会的发展进步，社会不安定要素也随着增加，加之学校对于学生们失窃方面尤为关注，从防盗角度和日常学生的人身安全出发，加上学生们如今年龄上的叛逆期，外出游玩心里比较严重，而也不时会发生学生翻墙出事的事故，结果导致几乎所有学校关闭大多数消防安全出口或者是加设防盗门之类的，唯一留有的一两个出口也只有在学生们有限时间中开放，而到规定时间之后，就安全封闭出口。如此大密度的人员聚集场所，面对仅有的少数疏散通道，一旦发生火灾，很容易造成的大量人员伤亡。

以学业为重的中小学校，对于消防安全知识想当薄弱，就算是教育方面的需求，教师们遵从接受一些消防方面知识以教授给学生，可大多数教师对于消防安全知识都有一些嗤之以鼻，深不为然，而存在敷衍的态度下，对于学生们的教授消防安全知识也都是有着掺水水分，消防安全管理薄弱，师生消防安全意识淡薄。而这些中学校的消防工作有治安保卫部门负责，虽然都把防火安全工作放在校园安全管理的首要位置来抓，但主要工作都放在抓硬件设施建设上，对软件建设未予以足够的重视，或者随便摆放一些消防措施所需的消防设备，可就算消防设备是有了，可也要知道學生们遇到火灾时，可有几个学生会使用这些消防设备呢？而加上学生消防意识的薄弱，再加上个别师生认为只有厂矿、企事业单位、公共娱乐场所、商场、集贸市场、影剧院等场所才会发生火灾，学校无易燃易爆物质、用火用电量较少，不易发生火灾，似乎自己远离火灾，消防安全隐患意识差，平时不懂如何预防火灾，发生火灾惊慌失措，既不会逃生，也不会报火警，甚至不知火警电话为“119”，对消防安全一无所知，有的工教职员工在发生火灾时连自救知识都不知道，更谈不上组织、引导学生疏散和救火，消防安全意识令人担忧。

随着社会文明的进步，经济建设的加快，对消防安全教育的要求已发生了巨大的变化，而由于受传统观念和思想的影响，在中小学消防安全教育中，很多地方由于没有可参照的模式，致使思路狭窄，形式简单，教育内容片面，往往着重对青少年进行自防自救知识教育，而忽视了对他们进行消防法制教育，致使一些青少年学会了报火警，却乱打119谎报火警，甚至恶意纵火，寻求刺激。

2 中小学消防安全的几点措施

对于校园消防安全管理制度（消防安全教育现状）（请列举出具体的措施，如每学期开设消防知识讲座、将消防知识教育纳入教学内容，强化教师消防知识学习、火场逃生技能、扑救初起火灾技能等等），这需要教育主管部门彻底落实消防安全工作，将其作为一项重要内容纳入教育工作中去，完善各项防火安全机制，同其它工作一道部署、检查。为了加强中小学的消防安全教育，应该严阵以待，不要部署而不落实，将青少年消防安全教育工作纳入各项安全工作之中扎实、深入、持久地开展好。让他们不仅为自己服务，也能发挥他们作为消防安全工作的桥梁纽带作用。消防青少年正处在学知识和成长的关键时期，大力加强消防安全教育，不仅能使他们从小树立强烈的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自我保护的能力，使他们终生受益，而且还能通过他们带动家庭和全社会消防安全意识的提高，扩大消防宣传教育的广度，使消防安全全面渗透到社会的每个角落。

加强学校自身的消防管理。而能在不影响教学的前提下成立教职员工以及成年学生义务消防队，建立一支自教化防火巡查制度，学校定期对本校的防火间距、消防通道、安全出口、消防设施器材、水源、电气线路及用火用电等情况进行检查，重点检查师生住宅区、家属楼、礼堂、厨房、实验室、教学综合楼等人员相对集中或火灾危险性较大的场所。

平时加强消防设施的维护保养，定期更换药剂，保证消防设施完整好用。学校开展各种大型活动，要制订防火灭火预案，事先向当地消防机构申报，待消防检查合格后方可举办。

学校难免出现一些消防设施的漏洞，这些需要安排专业人士定期检查这些消防设施的维护工作，而也要在排放消防设施时能在火灾发现第一时间用到，因地制宜解决消防设施。大多数学校不直接从事生产经营，各项经费仅靠国家财政拨款，学校可在经费紧张的情况下因地制宜地解决消防设施，如在建筑屋顶设置消防水箱，结合校园环境美化修建消防水池，配置手抬机动泵，与供水部门协调增大供水压力，增加消防给水网数量等。另外还要加强对现有消防器材的管理，能维修的尽量进行维修保养，使之发挥应有作用。

如今中小学校园的安全普通受到政府和社会的广大关注，而消防安全工作作为校园安全的重要一项，这些都时刻关系到每个师生的人身安全。相信全社会的共同努力下，学校抵御火灾能力将显著增强。

参考文献

[1]杨桦；吸取俄大学火灾教训 透视西安高校消防安全[J].安防科技，2003，，(2）

[2]刘志华；浅淡校园学生公寓消防安全[J]；辽宁师专学报（社会科学版）2004，(4)

[3] 印建皖；浅淡本市大学消防完全现状及对策[J];上海消防；1997，(0）

[4] 丁彦波,韩玉凤,刘丽芹,樊秀娟.技能训练要符合学生心理行为特征[J];天津职业院校联合学报；2010，（01）

消防安全学习记录 篇8

学习时间：2017年4月17日 学习地点：九根树小学操场 主持人：胡婕

参加人员：本校全体师生 主讲：陈德才 学习内容：

为了贯彻落实中央和公安部关于全面深化公安改革的部署要求，更好地服务经济社会发展，公安部消防局12日推出《公安消防部门深化改革服务经济社会发展八项措施》。根据此次出台的措施，群众可享受消防审批受理、消防技术服务指导、消防职业技能鉴定、消防安全培训服务方面的八项便利条件。

《公安消防部门深化改革服务经济社会发展八项措施》由公安部消防局制定并向全国印发，其中包括：

取消部分消防备案项目。取消投资额在30万元以下或者建筑面积在300平方米以下（或者省级人民政府住房城乡建设主管部门确定的限额以下）的建设工程消防设计和竣工验收消防备案。

减少消防审批条件。在实施建设工程消防验收、公众聚集场所投入使用营业前消防安全检查时，取消消防产品见证取样检验、电气检测等审批条件，减少申报材料。

合并部分消防审批事项。对具备申报条件的公众聚集场所，当建设单位和使用单位一致时，根据单位申请，实行建设工程消防验收和公众聚集场所投入使用营业前消防安全检查合并办理，分别出具审批文书。

下放部分消防审批权限。在实施注册消防工程师资格注册时，将一级注册消防工程师资格注册审批事项，由公安部消防局下放到省级公安消防部门实施。

简化消防审批受理程序。对建筑面积在1000平方米以下的办公场所装修工程，不必提交设计单位资质证明文件，消防设计文件可采用能真实反映建设工程情形的示意图。对申请资料不齐全的，可以先予登记接收，一次性告知需要补充内容，由申请人在审查过程中予以补齐。

提供技术指导服务。省级和地市级公安消防部门根据行业部门、社会组织和单位需要，在建设工程消防设计、重大火灾隐患整改和开展消防演练等方面，提供技术咨询、培训指导等服务。

实行消防职业技能鉴定考培分离。实行消防技能培训活动和技能鉴定工作分离，对符合鉴定条件的申请人，可以不经过技能培训直接报名参加消防职业技能鉴定。

消防安全培训记录 篇9

消防安全知识

日期：

20xx年5月25日

地点

主办部门：

召集人：

记录人：

参加部门及人员：

培训资料

1、强调安全生产的重要性。

2、学习了公司的消防安全制度和灭火及应急预案。

3、具体讲解和学习了消防安全的理论知识，包括报警程序和接警处置程序、应急疏散的组织程序和措施、补救初期火灾的程序和措施、通信联络以及安全防护和救护等。

4、结合公司实际深入讲解了以上消防安全理论知识的具体应用和变通。

消防安全知识 篇10

凡失去控制的燃烧叫火灾。火灾分为一般火灾、重大火灾和特大火灾。

燃烧必须具备的条件

可燃物质 凡是能够与空气中的氧或其他氧化剂起剧烈化学反应的物质，一般都称为可燃物质。如：木材、纸张、汽油、酒精、氢气、钠、镁等。

有助燃物质 凡能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质，称为助燃物质。如：空气、氧、氯、过氧化钠等。

要有着火源 凡能引起可燃物质燃烧的热能源，称为火源。如：明火、赤热体、火星、聚焦的日光、机械热、雷电、静电、电火花等。

只有同时具备了以上3个燃烧所必需的条件，可燃物质才能发生燃烧。但是某些条件下，除要具备燃烧的三要素外，还要有一定的条件：

1.要有足够的可燃物质。若可燃气体或蒸汽在空气中的浓度不够，燃烧就不会发生。例如：用火柴在常温下去点汽油，能立即燃烧，但若用火柴在常温下去点柴油，却不能燃烧。

2.要有足够的助燃物质。燃烧若没有足够的助燃物，火焰就会逐渐减弱，直至熄灭。如在密闭的小空间中点蜡烛，随着氧气的逐渐耗尽火焰会最终熄灭。

3.要让引火源达到一定的温度，并具有足够的热量。如火星落到棉花上，很容易着火，而落在木材上，则不易起火，就是因为木材燃烧需要的热量较棉花要多。白磷在夏天很容易自然着火，而煤则不然，这是由于白磷燃烧所需要的温度很低（34℃），而煤所需的燃烧温度很高（3652℃）。

火场上如何逃生

逃生的方法因火场上的火势大小、被围困人员所处的位置和使用器材不同而有所不同。概括起来讲，主要有如下几种：

1.立即离开危险区

一旦发现自己处在火场的最危险地区，生命受到威胁时，要立即停止一切工作，争分夺秒，设法脱险。脱险时，要观察、判断火势情况，明确自己所处环境的危险程度，以便采取相应的逃生措施和方法。

2.选择简便安全的通道和疏散设施

选择逃生路线，应根据火势情况，优先选用最简便最安全的通道和疏散措施。如楼房着火时，首先要选用安全楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯、消防楼梯等，特别是防烟楼梯，室外疏散楼梯，更为安全可靠，在火场逃生时应充分利用。

若以上通道被烟火封锁，可考虑利用阳台、窗口、屋顶、落水管、避雷针等脱险。

3.使用简便防护器材

火场上的烟雾含有许多有毒有害的粒子，因此逃生时要注意隔开浓烟，可用湿毛巾、湿口罩捂住口鼻，若无水时，使用干毛巾、干口罩也可以，在穿过烟雾区时，要将口鼻捂严，还要尽量贴近地面行进或爬行。

如果出口被烟火封住，冲出险区有危险，可以将身上浇冷水，或者用湿床单、湿棉被等将身体裹住，有条件的可穿上阻燃服，然后快速冲出危险区。

4.自制简易救生器材

当各个通道全被烟火封锁，难以冲出时，千万要保持冷静，并想方设法自制简易救生器材逃生。高楼层着火时，可利用各种结实的绳带，或将被褥、床单、窗帘布等撕成长条，拧成绳，然后将其拴在牢固的窗框、床架或室内其他牢固物件上，再沿绳缓缓滑到地面或下层的安全区域，若情况紧急，低楼层或不高的地方，地面十分柔软，可以跳下逃生，但地面硬时，要先抛掷一些棉被等铺垫，以减少伤害，但在高楼层处千万不能跳楼，否则伤亡情况严重。

5.寻求暂时避难

在所有通道均被烟火严密封锁又无人救助的情况下，应积极寻找暂时的避难场所。利用设在电梯间、走廊末端等避难间或卫生间，躲避烟火的侵害。应关闭迎火的门窗，打开背火的门窗，若发现有烟进入室内，要赶紧把窗户关上，用手巾等织物堵住漏烟的门窗缝隙，向高温处或地面洒水，坚持到逃生机会的到来。

逃生时的注意事项

1.牢记发生火灾时要报警。

2.生命第一重要，千万不要因为寻找贵重财物而耽误逃生时间。

3.楼房起火时，不能乘普通电梯逃生，因为起火很容易断电，或者使电梯轿箱受热变形卡壳而使逃生失败。

4.不能在浓烟弥漫时直立行走，否则极易呛烟和中毒。

5.在室内发现外部起火，开启房门时，须先触摸门板。若发现发热或有烟气自门缝窜入，就不能贸然开门，而应设法寻求其他通道;若发现不热，要缓缓开启，并在一侧利用门扇作掩护，防止烟气熏倒或热浪灼烧。

6.逃生时，每过一扇门窗，应随手掩护，以防止烟火沿通道蔓延。

7.逃生者若身上着火，应迅速将衣服脱下或撕下，或就地翻滚把火扑灭，但要注意不要滚动过快，切记不要带火迎火跑动。若附近有水池、河、塘等，要迅速跳入水中，以灭去身上的火。

8.逃出火场危险区后，受害者必须留在安全地带，不要重新进入火场，以免发生危险，如有情况，应及时向救助人员反映。

9.服从公安消防队的指挥。

几种简单办法

1.火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

2.在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

3.不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

4.当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

安全教育记录消防安全 篇11

范强强:我认为, 选择“参与社区消防, 建设平安家园”为2015年全国“119”消防宣传日的主题, 有3方面意义。一是以往“119”消防宣传日的主题较为抽象, 而“参与社区消防, 建设平安家园”这一主题更为实际、具体, 在进一步提高公众消防意识的同时, 使消防安全宣传更贴近公众, 真正落地。二是社区火灾造成的死亡人数已占到全国火灾死亡总人数的60%, 除因电气、燃气等原因引起的传统火灾外, 还出现了诸如电动车、电表箱起火等新型火灾, 在这种情况下设定这一主题, 能让社区消防引起社会的广泛关注。三是社区消防安全教育是我国消防安全教育工作的薄弱环节, 选择这一主题, 有利于加强薄弱环节。就我国现阶段消防安全教育整体情况来看, 企业消防安全教育在国家的大力支持下持续改进, 校尽管与经济的发展、社会的需要还有一定的差距, 但这种差距正在缩小;相比之下, 社区消防安全教育水平的提高较慢。社区居民的消防意识薄弱, 消防知识和消防技能的进步显然滞后于经济的发展。部分社区居民认为在单位里学过消防知识, 可用到家庭生活中去, 实际这是认识上的误区。以消防逃生避险为例, 单位火灾与社区火灾存在一定差异, 因此消防逃生避险的方式也有所不同;单位火灾多在白天发生, 一般发现得较早, 正常情况下员工应疏散逃生;而社区住宅楼火灾大部分在夜间发生, 居民应根据情况不同, 选择不同的逃生方式, 或疏散逃生, 或在家里固守避险, 选错方式可能会丧命。例如, 停在门庭的电动车通宵充电, 半夜发生火灾时, 烟气会封锁楼道、楼梯, 居民此时如果强行冲过烟气逃生, 就很危险, 由此造成的火灾死亡事件, 近年来已有多起。因此, “参与社区消防, 建设平安家园”这一主题符合我国当前消防工作的实际需要。

记者:火灾发生的原因是多样的, 社区火灾发生的原因主要有哪些?

范强强:社区火灾发生的原因主要有以下5种。一是电器火灾, 主要因用电不慎引发, 占社区火灾总起数的23%~30%;二是厨房火灾, 主要由天然气、液化气引发, 并可能伴有爆炸发生。三是日用危险品火灾, 例如花露水、摩丝、打火机等, 因使用不慎或不当引发火灾;四是用火不当明火引发, 如祭祀、取暖、吸烟引发火灾;五是儿童玩火造成火灾。近年来, 电动车停放、充电不当和电表箱、电缆井起火已成为社区火灾的新原因, 其共同特点是通常发生在住宅楼的公共空间, 烟气弥漫速度快, 危险程度高。

记者:上述问题中您提到了电动车火灾, 这是近年来社区火灾的新情况。例如, 2015年10月14日, 河南省郑州市一小区发生电动车火灾事故, 造成15人死亡。针对这一新情况请您谈谈应如何避免该类火灾事故的发生?

范强强:作为绿色朝阳产业, 电动车近十几年来在中国迅速发展, 近几年, 每年以2 000多万辆的速度递增, 社会存量超过1亿5 000万辆, 成为公众出行的主要交通工具之一。在电动车迅速发展的同时, 电动车防火工作没有相应地跟进, 从而使近年来电动车火灾以每年50%的速率增长, 这是无法接受的。电动车的火灾隐患主要表现在4个方面:一是电动车本身可能成为引火源, 80%的火灾发生在充电时;二是电动车的塑料部件甚多, 一旦发生火灾, 就会产生有毒、有害气体, 严重威胁公众的生命安全;三是电动车火灾一般发生在夜间通宵充电过程中, 此时社区居民已无警觉性, 等到酿成灾害的时候通常火势已大;四是电动车多停放在门庭、楼道等公共空间, 不仅堵塞疏散通道, 而且电动车火灾产生的烟气以每秒一层楼的速度向上扩散, 很快封锁楼道和楼梯。

电动车火灾的频发已经达到了井喷的程度, 因此, 相应的防火安全措施必须尽快落实。一是在住宅楼的公共空间停放电动车及充电的行为必须禁止。二是社区内要建设电动车库, 电动车集中停放、集中充电, 充电的费用不宜过高, 让居民能够接受。三是电动车制造商应不断提升电动车的性能, 加大研发投入, 使电动车本身更安全。例如, 电动车充电达到一定时间自动停止充电, 某些零部件使用阻燃材料等。四是向居民传播电动车防火安全知识, 告诉电动车使用者不得将电动车随意改装, 一旦电池超过其使用寿命应及时更换, 并购买正品电池。电动车充电器不宜放在后备箱里, 因为在电动车使用过程中易产生震动, 可能造成充电器零部件损伤, 充电时容易引发事故等。

电动车火灾涉及面广, 只有通过政府、消防部门、社区基层单位、使用者个人共同努力才能减少、杜绝此类火灾的发生。电动车火灾的快速递增是不可容忍的, 一旦发生火灾, 就把住宅居民逼到生死边缘的情况必须改变。

记者:请您简单介绍下现今我国社区消防工作的整体情况, 存在哪些问题?您有哪些建议?

范强强:社区消防工作虽已在逐步改善, 但改善的速度较缓慢, 其整体工作仍需加强。我认为主要存在2点问题:一是没有专业队伍指导社区居民如何做, 只简单悬挂、张贴消防安全宣传画并不能真正解决问题;二是宣传知识老化, 消防知识是变化发展的, 须及时更新, 并采取有效的宣传手段和措施。例如, 在本人对社区居民消防知识调研过程中发现, 绝大多数高层住宅的常闭防火门基本是敞开的, 一旦发生火灾, 就由疏散通道演变为烟气蔓延的通道, 而社区居民普遍表示对这些消防安全常识并不了解, 因为这方面的宣传不够。

基层政府应鼓励更多的社区建立社区消防志愿队, 由消防部门对其进行消防培训。消防志愿队要根据社区的实际情况, 把居民真正需要的消防知识送到家庭、送到社区, 提高社区居民的消防安全意识, 防患于未然。

记者:宣传是建设好消防安全工作的重要途径之一, 除传统的宣传方式外, 微博、微信等网络平台已成为信息传播的主流方式之一, 我国的消防安全宣传工作存在哪些问题, 如何解决?

范强强:消防安全宣传工作主要存在3方面的问题:

一是宣传内容老化。很多讲解灭火器的挂图中还在宣传化学泡沫灭火器、酸碱灭火器、卤代烷灭火器, 事实上这3种灭火器基本已经淘汰。二氧化碳灭火器因其使用不当容易造成冻伤、爆炸等直接威胁人身安全的伤害, 不适宜在居民家中使用, 家庭灭火器最好使用水剂灭火器或干粉灭火器。另外, 在宣传建筑物外逃生装置时, 许多地方还在宣传被单结绳逃生、利用下水管道逃生等过时、不安全的方式。例如利用下水管道逃生, 以往的下水管道铸铁做成, 强度高, 易攀爬, 现在下水管道材质是塑料, 强度低, 老化速度快, 攀爬时不安全;又如被单式逃生法, 撕被单的过程本身就要花费大量时间, 绑结过程中一旦绑错, 更容易造成生命危险。因此, 目前正确的宣传应该是倡导住宅耐火等级低、远离消防站的居民在家里配备符合国家标准的专用逃生器材, 如逃生绳、逃生缓降器等。

二是表现形式问题。微博、微信等网络平台已成为信息传播的主流方式之一, 其传播速度快、实效性强, 受到公众广泛欢迎, 单一使用展板、视频已无法满足公众接受新鲜资讯的需求;另外利用一些新的消防科技能激发社区居民的兴趣, 起到实效。例如上海市浦东新区陆家嘴街道引进了一批智能化的消防安全培训装置, 该装置利用先进的互动技术传授消防知识和技能, 如利用蓝牙技术模拟初起火灾的扑救, 利用体感装置, 根据烟气层的不同高度, 采用不同的逃生方法。在社区内部放置一台消防培训装置, 既能进行知识问答讲解工作, 又能体验火灾逃生及家庭初起火灾扑救。若使用真实的灭火器, 培训人员多, 培训成本高, 若与时俱进地使用这些虚拟的、仿真性强的配套装置, 可使社区居民通过寓教于乐的方式体验火灾逃生, 并取得最佳效果。

三是传播者自身的有关知识水平问题。社区居民消防安全教育应经过专业培训, 因此知识的传播者尤其重要。消防知识覆盖面广, 消防工作的大形势、国家的新标准、企业的新技术等都是系统化培训的重要内容。专业授课人员的知识必须不断更新, 要建设强有力的师资队伍, 从消防部队自身做起, 层层培训, 将与时俱进的消防安全知识传播出去。我建议消防院校能将公众消防安全教育作为一门专业课, 系统地传授此方面的知识, 保证知识及时更新, 适应当前形势需要。

记者:请您谈谈国外社区消防安全领域有哪些先进经验值得我们借鉴?

范强强:国外社区消防安全领域主要有2点值得我们学习:

一是我国在家庭消防安全方面与国外相比, 最大的欠缺就是感烟式火灾探测报警器还未普及。上世纪60年代, 美国火灾发生率较高, 每年都会导致上千乃至上万人死亡, 在采取的一系列措施中, 通过法律手段强制推广感烟式火灾探测报警器是其中最重要的方式之一。感烟式火灾探测报警器可提前数分钟探测到火灾并发出报警, 从而使居民火灾逃生概率及安全系数大大提高。美国的经验告诉我们, 普及了感烟式火灾报警器后能够把火灾死亡率在20多年的时间里减少60%~70%, 这一点我们落后美国40余年。

二是与发达国家广泛开展的公众消防安全教育相比, 我国的公众消防安全教育工作还没有系统、深入、全面地开展, 尤其在社区。许多社区中的外来务工者、老人、企业职工都没有接受过作为居民应该掌握的消防知识培训。公众消防安全教育不够的后果是居民家中和住宅的公共空间存在许多火灾隐患。例如, 公共空间中高层建筑常闭防火门开启, 楼道等公共空间放置电动车、废弃的生活用品, 电配箱中塞满杂物都是常见现象, 一旦发生火灾, 大部分居民不会正确使用灭火器, 不懂正确的火场逃生方式。这样, 火灾就容易发生, 而且一旦发生, 造成伤亡的可能性就很大。

做好社区消防教育工作不是短时期能够一蹴而就的, 需要消防官兵、企业专职消防员、社区消防志愿队和各有关方面长时期不断努力。

记者:老人、儿童作为弱势群体, 在发生火灾事故时最易受到威胁, 针对特殊群体, 您有哪些建议?

范强强:对于基层组织、老人、儿童等弱势群体的消防安全宣传工作要做到上门传授知识和集中培训相结合。培训的形式也要多样化, 不能只靠传统的发资料、看视频等方式, 还要应用新媒体、智能化的消防安全培训装置等手段, 以得到更好的教育培训效果。每个家庭都应制订疏散逃生计划, 发生火灾后能帮助老人和儿童在第一时间撤离火灾现场。老人、儿童的火灾死亡率远远高于青壮年, 因此事先做好计划尤为重要。