新学期新畅想主题班会演讲稿

新学期新畅想主题班会演讲稿（共12篇）

新学期新畅想主题班会演讲稿 篇1

畅想新学期主题班会（教师总结）作文

畅想新学期

当温柔的春雨如丝般洒落在万物复苏的大地上时,我跟孩子们再次迎来了一个崭新的学期。内心如花样的年龄般,我充满着憧憬和期望!我想换掉过去一年里陈旧的心情,让春雨也滋润我有些干涸的心田,以全新的姿态再次站在新教育的领土上。

过去的一年里,面对工作,有欢笑也有烦恼,面对学生,我有喜欢也有厌烦,但无论过去是怎样的,我都想将这所有一切一起封印起来,仅留下自己的收获――积累的经验和对孩子的爱。

怀着这样的心情,在开学初,我就和数学老师热火朝天地打扫班级卫生,身体很累却激情满怀。最后,当我看到整齐的桌椅和一尘不染的窗玻璃时,嘴角不由上扬了起来。想着孩子们看到这一切高兴的笑脸,心里真的喜滋滋的。

接下来,我开始精心准备班级板报,想让孩子们在回家时,第一时间是感到快乐的,然后才能以快乐的`心情来学习。我们在前面的黑板上,画上青青的草,蓝蓝的天空,又在左上角画了一棵柳树,嫩绿的柳枝随风而舞,好像正在跟旁边几只从南方飞回来的可爱的小燕子,聊春天的美景,享受春天的快乐!中间写了“新学期,我们来了”几个大字,目的就是想让孩子们从进入教室的那一刻起,觉得自己是回家了,而不是住进了枯燥无味的大房子!

然后,我将后面黑板上写了开学寄语――珍惜每一个晴朗的早晨,全身心地投入学习,让阳光照亮我们!有了这样的目标,我们才能对自己作一番具体的分析,找出实现目标的途径和方法,抓住关键,持之以恒,在目标的引领和激励下,取得新的进步。还有“开学了”三个美美的大字,最后再加上格言,让整个黑板充满了生机。

最后就是墙壁的布置,各色鲜艳的花儿,让整个教室亮堂堂的,充满了春天的色彩,同时,带给我一种安心的幸福的感觉。我相信,有了这些,孩子们都能更加幸福的生机勃勃地成长。

开学初,事情真的繁杂,当一切收拾妥当时,我想将这份激动的心情写在纸上,让每个人都能见证我的行动!在新学期里,我有一个新的目标――不做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……

播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。孩子们,在新学期的土地上好好播种吧,用行动的阳光去照耀它,用努力的甘露去滋润它,相信大家一定能在这个温馨的家里收获更多,幸福满满!

新学期新畅想主题班会演讲稿 篇2

关键词：主题班会,小学,班会形式

前言

实现多样化的主题班会是一种新型的小学教育模式, 通过主题班会的谈论, 不仅让学生在轻松的氛围下感悟生活, 有特色的主题班会还会增进学生之间、学生与教师之间、学生与家长之间的感情。小学班级主题班会中的“小、新、实”加强了主题班会的有效性。

一、小学主题班会中的“小”

“小”就是主题班会的主题要小, 从小事出发, 一点点将教育知识渗透到其中, 小学生的理解能力有限、知识基础薄弱, 因此选择“小”主题班会, 贴近学生的生活, 有助于学生更好的理解。爱国主义是我国教育的永恒话题, 在小学教育阶段对小学生进行爱国主义的教育就成为了难题, 这时就可以开展“小”主题班会, 例如举行“我爱我家”主题班会, 对于小学生来说家是最熟悉的地方, 在家里他们可以尽情的玩耍, 有和蔼可亲的家人, 有努力工作操持家务的爸爸妈妈, 有家人的欢歌笑语等等, 教师可以根据学生对家的熟悉进行班会, 组织学生在主题班会开始之前自己亲自收集、查找主题班会相关资料, 在主题班会开展过程中, 鼓励学生选用自己的方式进行展示和交流, 探讨自己对家的感悟, 在主题班会结束之后, 让学生和家长之间进行沟通, 让学生从心里感受和体验家的温暖, 父母的艰辛。在这种看得见、摸得着、浅显、具体的班会活动中, 培养学生的爱心, 从小处着手, 将这种小爱升华到爱家人、爱教师、爱学校、爱身边的人、爱祖国。虽然主题班会的主题较小, 但是却能够激起学生浓厚的情感[1]。

二、小学主题班会中的“新”

小学主题班会的“新”是指主题班会的形式和内容新, 这种“新”能够有效的激发学生的学习兴趣。主题班会内容的新, 就需要教师善于发现新问题, 从现实生活实际出发, 对学生进行引导。例如某报刊上刊载了某河流附近的工厂和生活用水造成了河水污染现象严重, 河内鱼虾大量死亡的新闻。生态遭到破坏, 小学生由于年龄小, 环保意识还不足, 对生态环境的重视也不够, 这时教师就可以开展关于保护河流方面的主题班会, 在班会开展之前组织学生进行河水污染方面资料的收集, 采访邻居、家人对环境保护所做的贡献, 并实地进行观察, 感受河水污染的现状, 在主题班会开展的过程中, 让学生根据自己调查的结果进行演讲, 向大家展示自己的实践成果, 最后谈谈自己对此次活动的感受, 在主题班会结束之后, 对学生进行环保意识教育, 让学生从身边的小事做起, 如不乱丢垃圾、生活废水进行循环利用等, 培育学生从小养成良好的生活习惯, 实现主题班会开展的目的[2]。

另外还可以开展关于当地名人事迹的主题班会, 让学生了解这些名人的光荣事迹, 和他们为祖国做出的突出贡献, 请这些名人到学校中为学生进行知识宣讲, 让学生真实的感受名人的伟大, 从小培养学生的为人民服务责任意识, 以名人的榜样作用鼓励学生成长成才。或者是请一些书法家、画家为学生进行书法、绘画方面的知识讲解, 并让学生进行动手操作练习, 感受中华文化的艺术魅力, 培养学生文化美感[3]。

三、小学主题班会中的“实”

小学主题班会的“实”是指主题班会要真实, 务本务实, 从实际出发达到班会的理想效果, 注重培养学生的真实情感。小学主题班会的结果怎样并不是特别重要, 重要的是在主题班会的过程中学生能够真实的感受, 全程亲身参与, 从中能够得到情感的升华, 这就是主题班会教育的目的。而目前小学教育过于注重结果, 忽视了过程教育, 例如对某个班级的卫生情况进行检查, 卫生特别干净的班级就称之为“洁”, 就会对这个班级进行表扬, 而对于班级保持卫生干净的整理过程却很少过问, 忽视了学生和教师的为卫生整洁的努力付出, 从中可以看出教育的弊端, 长此以往会阻碍学生的全面发展。在某报刊上曾经转载过一篇报道, 上面讲述了某电视台播放某学校开展的主题班会活动, 在主题班会活动中, 教师和学生表现出了一幅非常生动的教育场面, 展示给人们的是完美的教育结果, 为其他小学教育提供了借鉴。但是在报道之后人们才了解到事情的真相, 在这项主题班会的开展过程中, 教师的提问和学生的回答都是事先设计好的, 就连学生先举手后补充的顺序也进行了安排, 甚至于对哪句话能够引发大家的产生流泪的共鸣也进行了设计。因此看待事物不能光注重结果, 要注重过程的实践。从真实的过程中, 教会学生善于观测周围的事物, 教会学生树立正确的价值观, 对知识有个基础的了解和掌握, 感受真实的情感[4]。

四、结论

综上所述, 通过对小学主题班会中的“小、新、实”的研究, 从中可以了解到将小学主题班会“小、新、实”落实到实处, 在班会中体现“小、新、实”有利于培养学生养成良好的行为习惯, 树立正确的价值观念, 从实际生活出发, 让学生感悟到生活, 体验学习的乐趣, 从而促进学生的健康成长和教育事业的发展。

参考文献

[1]李雨晗.重庆市X小学主题班队活动实施的现状研究[D].重庆师范大学, 2014.

[2]陈宗庆.小学德育主题活动系列化研究[D].上海师范大学, 2013.

[3]彭琳.小学班会课师生话语分析[D].江西师范大学, 2012.

试论新时期主题班会的教育功能 篇3

一、德育功能

主题班会都有个教育的主题，这种主题都是为了提高学生的认识而确立的。通过班会，班主任可以对学生中某些问题的不同看法进行统一认识的教育，使多数学生得到一致的见解；班主任还可以对学生中的某种认识进行强化，使他们提高认识的深度，加深对某种问题的理解。主题班会的认识作用表现在很多方面，其主要方面就是提高学生的思想认识和道德观念。通过不同主题的班会活动，可以对学生进行社会主义教育、爱国主义教育、国际主义教育、集体主义教育、革命理想教育、基本社会道德规范教育和科学世界观、人生观、价值观教育等，培养学生具有坚定正确的政治方向、辩证唯物主义世界观和和共产主义道德品质，使其增强思想上正确与错误的判断能力，道德上对善恶的认识能力，端正对人生的认识和态度，为学生学会做人，提高思想道德素质奠定坚实的基础。如结合“十一”，召开“东方睡狮醒了”主题班会，通过回顾祖国由沉睡到觉醒到振兴的历程，使学生了解祖国封建社会末期的屈辱史，祖国新旧民主主义革命唤醒东方睡狮的斗争史祖国改革开放后再次振兴的发展史，激发学生的民族自豪感和历史责任感，进一步牢记“落后就要挨打”的历史教训，树立为中华崛起而读书的远大志向。召开“勤俭节约是个宝”主题班会，让学生树立“勤俭节约光荣，懒惰浪费可耻”的观念，从小养成勤俭节约的好品质。

二、智育功能

主题班会的教育效果是以丰富的内容来体现的，伦理、思想、政治、历史、地理、语文、数学、艺术……都可以综合在班会活动里边，也可以以某一门知识或某一类知识来体现，寓教育于文化科学知识的学习过程之中。用知识来充实活动，使学生既能受到深刻的教育，又可获得知识，它比课堂教学具有更大的灵活性、时代性、实践性。通过主题班会可以弥补课堂教学的不足，使学生较快地获得多方面的最新的科学文化知识，丰富学生的科学文化素养，全面提高学生的科学文化素质。如召开“科技知识竞赛”主题班会，使学生了解五千年来所取得的辉煌的科学成果，激发学生学习科技的兴趣，培养学生热爱科学的情感；召开“我最喜欢的一本书（一句格言）”、“‘祖国之最知识竞赛”主题班会，开阔学生的知识视野；召开“让汉字更干净”主题班会，训练学生正确书写和使用汉字的能力，培养学生关心社会文明的意识；开“奇思妙想”、“谁是小智多星”、“谁的点子多”、“张开想象的翅膀”等主题班会，训练学生的创造思维和想象力，培养学生的创新精神。通过这样的班会，既丰富了学生的知识，开发了学生的智力，又使其从中受到感染教育。

三、美育功能

美育是运用艺术美、自然美、社会生活美培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。主题班会是对学生进行美育的重要途径，班主任可利用各种不同的以美为主题的班会对学生实施美育。如召开“什么是语言美（仪表美、行为美、心灵美）主题班会，使学生理解语言美、仪表美、行为美、心灵美的审美标准，培养学生正确的审美观点，知道心灵美是我们中华民族炎黄子孙应具有的传统美德，提高学生辨别美丑的能力。还可以召开像以“花儿美”、“我最喜欢的一首歌”、“咫尺山水天地宽——盆景欣赏”、“笔下走龙蛇，丹青绘宏图——书画作品比赛”为主题的感受自然美、艺术美的班会，提高学生的审美情趣和审美素养，培养学生对生活的热爱。此外，主题班会还可以用美的内容、美的形式、美的语言、美的环境教育和熏陶学生，使其成为全面发展的、素质结构健全的完美新人。

四、心育功能

主题班会对于学生完美人格和健康心理的养成起着十分重要的作用。班会的活动内容非常广泛，可谓“家事、国事、天下事、事事关心”，它可以使学生体验成功与失败、美感、满足感、责任感以及求知欲、探究欲、自我开放、自我制约、自我教育等丰富的情感，陶冶学生的情操、兴趣、情趣。主题班会的形式多种多样，生动活泼，能够较大程度地满足学生的参与欲望，增强学生的参与意识和主体意识。学生可以随意发挥自己的爱好，并在欲望满足时得到愉悦情感之体验。同时，丰富多彩的活动形式还可以增进学生之间的交往，激发学生的竞争意识，改变他们孤独、怯弱、自我封闭、胆小怕事等不健康的心理状态和习惯，促进他们开拓、进取、勇敢、创新、奋发向上的品质和人格的养成。主题班会的心理疏导功能也十分突出，可以有效地释放、排解学生的内心困惑和不良情绪，使其形成良好的个性品质。心理疏导的场所最好有与之相联系的人和事，或是彼此理解和了解的人，班会恰恰具备这些条件。班级是学生最经常活动的场所，同学之间年龄相仿，经历相似；共同的课堂使班主任、科任老师对一些问题有着这样那样的共识，所以同学之间彼此了解，彼此理解；班主任是了解学生成长历程的人，熟悉学生的心态发展，对学生的个性、优点都很清楚。班会中班主任和学生共同探讨，为疏导学生的心理困惑及矫正不良心态形成了良好的氛围。如针对班内开展的班干部竞选活动，召开“假如我竞选失败”主题班会，使学生能够正确地看待成功与失败，增强抗挫能力。

五、健体功能

社会主义现代化建设事业需要学校培养大量德、智、体、美、劳全面发展的人才。这就要求班主任必须认真抓好学生的健体工作。班主任可以通过主题班会开展一些小型体育趣味比赛、体育卫生知识竞赛、体育热点问题讨论会等活动，使学生热爱体育，具有健体意识，养成坚持锻炼身体、讲究卫生的良好习惯，培养学生机智果断、勇敢顽强、坚韧不拔、吃苦耐劳的意志品质，铸成学生团结合作、遵守纪律、高度负责的优良品质，使学生茁壮成长。如召开“快乐的40分钟”主题班会，通过小型体育趣味活动比赛的形式活跃学生身心，培养集体主义精神；召开“更高、更快、更强”主题班会，通过举办班级微型奥林匹克运动会，使学生形象地了解奥林匹克运动精神和有关活动；召开“临门那一脚——太臭了”主题班会，通过体育热点问题的讨论，教育学会热爱体育，关心国家大事；召开“童心搭起卫生桥”主题班会，增强学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，使其做好个人、班级、学校卫生，保持环境整洁；召开“远离毒品，拥抱美好生活”主题班会，对学生进行珍爱生命的教育。

六、劳动教育功能

对学生开展劳动与技术教育，使教育和生产劳动结合，是全面贯彻教育方针的重要组成部分，是培养全面发展新人的需要。班主任可以通过开展以“热爱劳动，劳动光荣”、“劳动，从我身边做起”、“我们都有一双小巧手”、“自理绝招赛”、“学会自理”、“今天我当家”、“我是家庭服务员”、“小巧手运动会”、“我的自理日”、“小小修理师”等为主题的班会，使学生明确“劳动创造世界”、“人民群众是社会历史的创造者”的深刻道理，帮助学生树立起劳动光荣，劳动人民伟大的思想观念和共产主义劳动态度，培养学生热爱劳动人民的思想感情，养成热爱劳动的习惯，形成遵守劳动纪律，珍惜劳动果实，爱护公共财物，勤俭节约、艰苦奋斗、勇于创造和革新的良好品质。同时，通过活动，使学生掌握一定的劳动技能，培养自我劳动的意识和能力，使其学会自理，学会生活。

七、创新教育功能

主题班会是一种综合性的教育活动，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动形式。主题班会可以开发学生的创新潜能，培养人才，甚至是特殊人才。每次班会，学生要学会布置会场，编排表演、主持班会等，这为发现人才、培养人才、开发学生的创新潜能创造了条件，使学生显露出才华，为日后的成长打下了基础。主题班会寓教育于活动之中，通过讨论、演讲、辩论、朗诵、小品、竞赛、相声等各种文艺和体育的活动形式，不仅有利于反映学生的个性，还有利于完善学生的个性。班主任在分配活动任务时，能够根据学生的个性特长给予安排，有时为了弥补学生个性中的某些不足，给予锻炼的机会。由于活动型主题班会具有实践性、开放性、能动性和自主性的特点，因而能充分发挥学生的主体作用，满足学生个性化的需要，开发学生的创新潜能，也能充分体现学生丰富多彩的生活和精神风貌，促进学生个性充分和谐地发展。

八、自我教育功能

现代教育的实质是培养自主管理、自主发展的一代新人，现代人才是具有自主意识，自立、自治、自我教育能力的新型人才。主题班会的全过程，从设计到实施都要发动学生去参与。比较成熟的班集体，学生在班会活动中可以“唱主角”，这使学生的创造能力、组织能力、活动能力得到极大发挥，有经验的班主任总是把班会的意图告诉学生，而不代替学生去做；总是善于启发调动大多数同学去动脑筋，去发挥聪明才智；总是在关键处给予指点。这样做既能把握住班会的指向，不至于使班会偏离既定的目的，又能给学生提供施展的空间。学生在这个过程中必然会进入角色，能够体现出主体的能动性，能够得到多方面的锻炼。学生主体性能充分发挥，自我要求、自我完善、自我进取的精神就会不断增强，这样就能达到自我教育的效果。

九、班集体建设功能

建设一个班集体要通过各种活动来实现，而主题班会就是其中一项重要的内容。通过班会可以增强集体凝聚力，促进集体主义的形成、巩固和发展。一次成功的主题班会结束后，学生中往往能够形成一个相对统一的思想，使学生的目标更为一致，出现班集体成长的一个新的转折点。在班会活动中，学生的主人翁意识进一步增强，能够步调一致地为完成共同的任务而献计献策，友好合作，进而促进集体团结。在班际之间开展竞赛和比赛时，常常通过主题班会进行动员、准备、部署和实施，使学生更加关心集体，更加注意相互配合，激发起学生强烈的集体荣誉感和责任感，增强班集体的向心力，培养学生团结向上的良好品质，从而为形成良好的班风、加强班集体建设奠定坚实的思想基础。

由此可见，主题班会是实施素质教育，培养新世纪全面发展的创新型人才的重要形式。主题班会的教育功能是多方面的、多角度的、也是持续的。一次好的主题班会，常常能真正触及学生的灵魂，使学生终生不忘，为他们的成长注入营养。所以作为新世纪的班主任，要进一步更新观念，增强主题班会实施素质教育的紧迫感和责任感，站在新世纪对人才素质要求的高度重新审视主题班会的教育功能，创造出题材更为广泛、形式更为生动、充分发挥学生主体作用和能动性的好活动，以新思想、新视角、新创造，开辟出主题班会实施素质教育的崭新天地，把学生培养成为新世纪全面发展的合格人才。

参考文献：

《新学期新畅想》升旗演讲稿 篇4

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！乙：今天我们演讲的题目是《新学期、新畅想》 甲： 又是一年秋风爽 乙： 又是一年秋意浓

甲： 当嘹亮的国歌声再一次回荡在整个校园、五星红旗又冉冉升起在校园的上空时。

乙：我们和着秋的节拍，又迎来一个新的学年。

甲： 我们共同期盼的丰富而又充满生气的校园生活再一次拉开了帷幕。

乙： 今天，我们全体师生在庄严的国旗下举行新学期的开学第一次升旗仪式。

甲： 今天，我们身边又出现了许多新面孔，他们像一股新鲜的血液，注入我们的这个大集体当中来，使我们实验小学变得更加强大，更加朝气蓬勃！

乙：一年级的小同学欢迎你们！让我们携手共同度过健康、快乐、进步创新的学习生活！

甲：过去的一年，我们勤奋努力，奋力拼搏，在各方面都取得了 可喜可贺的成绩。

乙：新的学年里，我们要勤奋学习，勇于探索，做时间的主人，做学习的主人。

甲：学校是我们温馨的家园，成长的摇篮，我们在这里学会了学习、学会了做人。

乙：我们要以小学生行为规范作为自己的行为准则，养成良好的行为习惯，营造美丽的校园。

甲：新的学期，父母在关注着我们，老师在祝福着我们。乙：新的学期，我们又站在了新的起跑线上。甲：让我们从点滴做起，从我做起。乙：用乐观与自信去迎接每一天的朝阳!甲：选择了勤勉和奋斗，也就选择了收获与希望； 乙：选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，新的学期，新的起点，新的希望。

“新学期,新梦想”主题班会 篇5

一、活动目标：

1、让学生了解到各种行为习惯形成的重要性，帮助学生树立新的目标。

2、在树立了新目标的基础上，鼓励学生要有信心，主要从德育常规、学习等方面入手，懂得珍惜每一分每一秒。

3、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

二、活动流程：

1、班会开始

主持人合：老师们，同学们，大家好！

主持人1：一个短暂的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天。主持人2：在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。

主持人合：五年级二班“新学期，新梦想！”主题班会，现在开始。

2、新学期寄语

主持人1：首先，我们来听一听韩老师的新学期寄语。新学期寄语

喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着2014丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的2015，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，踏踏实实地一步步走下去。虽然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：成功的道路往往由汗水铺垫，征途不会一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。我们要有高远的志向，有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！

主持人2：是呀，“一年之际在于春”，只有在春天辛勤地耕耘，才会在秋天结出累累硕果。

主持人1： “一日之际在于晨”，让我们珍惜生命中的每一天，勤奋学习，把自己培养成为一名优秀的少先队员。

主持人2：新的学期开始了，校园里又传出了朗朗的书声，每个同学都在创造属于自己的知识乐园。我想：我们就从德育常规、学习等方面谈谈我们的新目标吧！

3、新学期，新目标

主持人1：下面就请郭星妤从学习方面来谈谈吧！（全班46名同学分八组交流大约5分钟）

学生1：老师、同学们大家好！我们组认为：新的学期很短暂，我们要做好课前预习、课上认真学习、课后认真复习，做好每一次作业，只有做到了这几点，我们的学习才会蒸蒸日上。

学生2：我来补充，我们不仅要自己搞好学习，还要积极帮助学习有困难的同学，我们大家有进步，我们班级才有进步！

学生3：大家好！我们组主要从卫生、纪律等方面来谈谈：首先我们不仅要搞好个人卫生，维持好班级、学校卫生，还要维持好公共卫生；我们还要遵守学校的各项制度：比如，我们要穿干净的校服，佩戴三戴，见到老师及长辈要问好。

学生4：我来补充，我们已经是五年级的学生了，我觉得我们在搞好学习的同时，要学会自己的事情自己做。今学期我们组的同学打算自己的衣服由我们自己来洗，希望同学们监督我们！

学生5：我觉得我们在搞好以上几方面的同时，更要注意自身的安全。我们外出要和家长打招呼，不做有危险地活动，不到危险的地方游玩。我们要做一个让家长放心的孩子。

学生6：大家好!我觉得大家说的都对，我们要实现美好的愿望，离不开好的习惯，更离不开老师、家长和同学们的帮助！

4、班会结束

主持人1：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

主持人2：向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我们要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺。

主持人1：面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。主持人2：新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。

新学期新风貌主题班会教案 篇6

1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯；

2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想；

3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识；

4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争！

班会活动设计：

一、学生交流讨论后自由发言（10分钟）

开学一周多以来，班级有哪些新变化？

小结：

良好的开端是成功的一半！赢在初一！

二、新学期如何才能做到“我能行”？

坚持！

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗？”

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。

三、思考：

你的明天在哪里？

图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活！

自由发言：我的明天！（5—8分钟）

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？

观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧？

观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！说完便走了。

第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

这人问：你是观音吗？

那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己？

观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。

遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。

四、成功的秘诀

每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好周围的一切资源，让自己获得成功。————全球首席成功学大师安东尼罗宾

成功的人分三种，

一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气；

二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气；

三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。

面对失败，也有三种人，

第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人；

第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败；

第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

小结：不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈！

贵在坚持！难在坚持！成在坚持！

五、计划目标凡事预则立，不预则废。

许多作业要做，许多知识已忘，许多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的慌张，我来来往往，我匆匆忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去方向，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成绩却还是老样！

这样的经历，你是否有过？

小结：

最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。

六、自信与行动自信能激发人的潜能！

早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半；后来的的研究又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10%；近代比较权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%———5%之间。也就是说，最成功的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。

一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀！”

兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢？”

新学期主题班会 篇7

在面对大一这个新的台阶时仍有不少同学感到迷茫与失措。针对这一现象，决定通过简单的班会形式，来为同学们剖析这个问题，并启发同学们在自己的人生路上适时地做好前景规划。

主持人开始谈及新学期的学习计划，主要内容为：中国有句老话：“凡事预测力,不预废：“意思是说不管做什么事《如果事先有了计划，往往能取得好的效果,否则就可能失败，大量调查研究发现，智力相同的每个同学有没有学习计划，他们的学习效果是大不相同的，没有计划的学生在学习过程中表现得盲目和被动因此新学期我们必须有了一个好的计划，在学习的路上才能迈出成功的第一步。

大家踊跃发言，其中主要的内容包括：一些上学期挂科的同学希望在下学期努力学习争取不挂科，一些成绩中等的同学希望能够获得奖学金向一些成绩优秀的同学希望一直保持下去。对于同学们的回答，从中可以看出大家对学习的认知和积极性增强，同学希望大家能继续保持下去。最后刘爽同学朗读一段话，标题为“希望”，每个人都有一个未来的梦想，每个人对明天都有所希望，希望携着你的手进入一片人生开阔地。班会气氛很是活跃，同学们踊跃加入到活动当中。

新学期新畅想主题班会演讲稿 篇8

二、主题：新学期、新起点、新目标

三、活动主要目的：通过这次主题班会，要帮助学生认识到在新学期为自己设定一个良好目标的重要性，帮助学生认清自己存在的不足与问题，摆正自己的位置，确立新学期的努力方向，树立正确的学习目标，促使在新学期让每一个学生都能展现出一个全新的自我。

四、班会流程：

（1）齐唱校歌；

（2）由班主任宣布班会开始，并引出此次班会主题；

（3）师生交流在新的学期里，我们在教室、寝室、食堂的改变；

（4）班主任重点讲解新学期的规范与要求；

（5）全体同学思考自己对新学期的学习生活规划；

（6）全体同学写下自己对新学期的畅想与目标，并放入成长袋中；

（7）班主任进行会议总结。

照片班长宣布班会开始并引出此次班会主题以及会议大纲

照片

体委指出了早操中存在的不足

照片

学生代表介绍学习方法并展开讨论

照片

学生代表进行演讲

班会总结

在此次班会的顺利召开后，学生们深刻的反思了自己在学习与生活中的缺点与不足，在班干部的带领下，对自己进行了中肯的认定，学生们在讨论中纷纷表示会在今后的学习与生活中端正态度，树立正确、积极地目标并为之努力。经过此次班会分析了早操和晚自习的弊病，班委会决定对其进行重点整治，为班级树立一个良好的形象，也为即将入学的新生做一个良好的典范。

土建系

工管102班班委会

2011年9月3日

陕西理工学院

201-2012年第一学期 “新学期、新起点、新目标”主题班会计划

班

会

记

录

土建系工管102班

新学期主题班会课件 篇9

一、成功在于尽快调整好心态。良好的开始是成功的一半。莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新期待，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

“新起点”机遇与挑战并存，压力与动力同在，我相信，我们有信心、有能力，能在新的起点上赢得新的胜利，续写新的篇章。“新期待”?昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以师生互动为动力，以质量成绩为目标，勇于超越自己的昨天。我们的态度决定一切

1、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。

2、我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。

3、我们在一项任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。

4、我们的环境完全由我们自己的态度来创造。人不可能事事行，也不可能事事不行； 一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；

今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；

做事不行不等于做人不行。虽然成功未必在我，但努力一定有我！

二、成功在于有明确的目标

三、成功在于尽早做好计划

四、成功

在于良好的学习习惯改掉坏习惯的方法 交一些能够管住自己的朋

友 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己 这

些学习习惯，你养成了吗？ 你是不是预习要学的功课？ 你上课的时

候，注意力是否集中？ 你学过的功课，是不是加以复习？ 你是否喜

欢回答老师的问题？ 你上自习课的时候是否自觉？ 你不懂的功课，是否向别人请教？ 你是不是按时完成作业？用你的成绩来证

明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对

他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。想管住自己为什么管不住

呢？ 不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改

变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决

心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了亲

爱的同学，看，新的征程已经开始，听，前进的号角已经吹响，赶快

行动起来吧，让我们扬起自信的风帆，向理想的彼岸胜利前行！* *

------初一（6）班主题班会 在新学期刚来临之际，祝愿各位同学：天天开心身体健康学习进步 在新的学期，我们

要有明确的目标（1）养成良好的习惯，使自己终身受益！（2）学习上尽力而为，要有阶段性目标，以自己最优异的成绩回报

自己的父母！议一议，说一说 开学了，我的感受是？我的学习计划

是？ 你认为自己是聪明人吗 越是聪明人越要懂得下苦工夫 你认为

自己是笨人吗 笨鸟永远必须先飞 你认为自己是一般人吗 前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑

新学期，新目标制定一个切实可行的计划计划是实现

目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有

计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见

树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。作战讲究“知己知彼，百战不殆”。

学习也是一场战斗，计划就是做到“知己”，因为要制定出符合自己

实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含

义：明确地估计自己的能力；了解当时学习情况；明确学习的目标。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。真诚待人 诚实守

信认真负责 自信自强 遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费

主动学习独立思考勇于实践总结反思 人格化好习惯的12指

标 ―― 预祝全班同学在新学期中 取得好成绩 播种一种习惯收

获一种行为 播种一种行为收获一种性格 播种一种性格 收获一种

命运---印度谚语 行为和习惯 温馨提示习惯是一个人的资

本，你有了好习惯，你一辈子

都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有

偿还不了的债务。管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是

习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择 凉茶再苦也有

甘味。能实现读书从痛苦向快乐的转化，才得读书的意义

1、要经得

起考试的考验。

2、题海无边，总结是岸。

3、最淡的墨水也胜过最

强的记忆。

4、多学一点，多做一点，能力会更强一点。

5、一本好

书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。

6、请不要随意说放弃。?

老师寄语： ?

7、有信心未必会赢，没有信心一定会输。

8、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。

9、坚定信心，多做实事，享受生活的乐趣。

10、一人为全班，全班为一人。

11、我们可以成为朋友。

12、愿每个同学都成为最好的自己。成功的花，人们只

惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪

新学期主题班会教案 篇10

在面对大一这个新的台阶时仍有不少同学感到迷茫与失措。针对这一现象，决定通过简单的班会形式，来为同学们剖析这个问题，并启发同学们在自己的人生路上适时地做好前景规划。

主持人开始谈及新学期的学习计划，主要内容为：中国有句老话：“凡事预测力,不预废：“意思是说不管做什么事《如果事先有了计划，往往能取得好的效果,否则就可能失败，大量调查研究发现，智力相同的每个同学有没有学习计划，他们的学习效果是大不相同的，没有计划的学生在学习过程中表现得盲目和被动因此新学期我们必须有了一个好的计划，在学习的路上才能迈出成功的第一步。

大家踊跃发言，其中主要的内容包括：一些上学期挂科的同学希望在下学期努力学习争取不挂科，一些成绩中等的同学希望能够获得奖学金向一些成绩优秀的同学希望一直保持下去。对于同学们的回答，从中可以看出大家对学习的认知和积极性增强，同学希望大家能继续保持下去。最后刘爽同学朗读一段话，标题为“希望”，

每个人都有一个未来的梦想，每个人对明天都有所希望，希望携着你的手进入一片人生开阔地。班会气氛很是活跃，同学们踊跃加入到活动当中。

新学期新畅想主题班会演讲稿 篇11

地点：XX中学七年级X班教室

主题：新学期、新起点、新期盼

参加人：班主任老师，全班全体同学

主持人：XXX，XXX

过程：

一、主持人宣布班会开始。

合：老师，同学们，大家好！

S：一个漫长、充实，值得回味的寒假生活已过去彻底结束,我们迎来的是一个美好的春天。

J：在这万物复苏的时刻,新的一学期向我们走来。

S：我们又重新回到美丽的校园,我们又回到了这熟悉的课堂，合：我们开始了新学期的征程。

S：新学期，新起点；

J：新学期，新期盼；新学期，新面貌，下面我宣布2011年七年级七班

合：“新学期，新起点，新期盼”主题班会，现在开始。

S：格韵如风，沁人心脾；格韵如雨，丝丝绵常；格韵又似启迪思想的灵魂，让格致人如痴如醉，下面进入主题班会第一个板块，请我们这些格致的新主人畅谈格韵的感受。

二、第一板块：畅谈格韵感受。

三、第二板块：寒假收获及新学期寄语：

S：过去的岁月，无论如何走过，都会留下你的记忆；

过去的岁月，有你快乐，有你拼博的痕迹；

J：过去的岁月，有你梦想，有你收获的希冀。

S：春节对于我们中国人来说，意义非凡。那是亲人相聚，品味真情的时刻；

J：升入中学的第一个寒假对我们初一的学生来说，意义非凡，那是我们从小学过渡到中学的一个关健时刻，S：这个已过的假期对于我们七年七班的同学而言，意义非凡，会有不尽的收获，请同学们畅所欲言，共同分享我们的快乐。

四、新学期寄语、新期待

(满情豪情进入新学期。

新学期看我的行动吧。

新学期我想养成一个良好的习惯，学会关心别人，关心别人就是关心我自己。

再漂亮的语言也是行动的矮子，不如马上行动。

初中了，我长大了，老师和同学们放心，这个学期我会是暂新的自我。我的目标是学习上有进步，生活上更自理，能力上有提高，让家长放心，让老师满意。)。

五、第三版块：班委宣言：

S：火车跑的快，全靠车头带，我们七年七班经过一个学期的磨合，象是一列小火车，已经驶在了格致中学这个快速车轨中，火车能跑得如何，还要靠我们自己班委全体成员的通力合作，靠我们大家的共同支持。下面我提议，请全体班委到前台来，站成两队，面向同学们。发表班委誓言：

请握好拳头，举起右手：

请跟我说：我是七年七班班委，我自愿为班级服务，做班级同学的榜样，尽全力维护班级荣誉。为此，我将以身作则、恪尽职守！做为班级干部不仅是荣誉，更是同学们的信任，是必须履行的责任，我将变压力为动力，化动力为信心，用心做事，不负重托，不辱使命，与全班同学共同进步，共同成长。

我是一名格致干部，我要为我的母校增光添彩，我将努力学习，勤勉工作，我要用我的成功证明：格致七年七班是德佳学优、新四有中学生。

我有美丽的青春，生命赋予我成功的机会，人生短暂，青春不再，我必须将我有限的青春投入到我无限的事业中，不能枉负我珍贵的生命，我要让这最宝贵的时光熠熠生辉。

我是一名中国人，我肩负着国家复兴的重担，未来的中国将由我们创造，5000年华夏文明将由我们传承。我有这样光荣的使命，我有如此重大的责任，我必将奋力拼搏、勇往直前！

宣誓人：宋梓沛、吉家保。

六第四版块：

今天是三月五日，还是个特殊的日子，1963年3月5日，中央各大

报同时刊出毛泽东“向雷锋同志学习”的手迹。雷锋，这个名字对我们这一代人来说，可能是有些陌生了。但雷锋的精神却激励着一代又一代人成长。

下面我们就讲讲雷锋的故事。

雷锋同志生平(1940-1962)

1949年8月雷锋的家乡解放了，9岁的雷锋就为望城县委工作了。1960年1月雷锋当年20岁，就参加中国人民解放军；

1960年11月加入中国共产党；

1960年，群众赞誉“雷锋出差一千里，好事做了一火车”

1962年8月15日因公殉职；只有二十二岁。

1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”

雷锋名字由来

一九五九年八月，鞍山钢铁公司派人到望城县招工，雷锋得知这个消息后，征得县委领导的支持正式报名了。填报名表时，他第一次在姓名栏写下“雷锋”两个字。其实雷锋原名雷正兴，这大家都知道，但他为什么要改名，知道的人就不多了，当时别人也很纳闷，他说：“我现在想好了，决心到鞍钢去打个冲锋，”雷正兴“是个孤儿的名字，现在有了共产党，我早已不是孤儿了„”

雷锋到底做了什么呢?国家主席为雷锋提词，向雷锋同志学习。而且我们的父母一代，父母的父母一代都对雷锋那么景仰。那么雷锋精神到底是什么呢?我们应该学习他什么呢?

1962年8月15日，一个年仅22岁的普通士兵倒下了，但他从此留

下了一个永不消逝的名字；

而今，48个春夏秋冬不再，而他的名字却已经超越了时空，不同国度的人们用各自的语言读着他一样的故事，都在学习着他的精神。有哪位普通士兵能像那样，享有被我国三代党和国家领导核心共18人的题词的殊荣?

又有什么精神能如他一般，激励着我们一代又一代人的成长并在一代又一代人的诠释下不断升华?

他„名叫雷锋，他的精神叫做雷锋精神。

美国人说：“雷锋属于世界。”

巴西人说：“雷锋应是精神领袖。”

日本人说：“要像雷锋那样生活。”

美国专门成立了学习雷锋研究会；

泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民学习；

据说，美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄像”，而位居首位就是雷锋。

从上世纪六十年代以来，雷锋--这个光辉的名字，就一直与时代同步，他平凡而高尚的事迹总是令我们所感动、传诵，伴随着我们一代又一代人的成长。

其实雷锋的精神是伟大的，但是是在平凡中建立的伟大。什么是雷锋精神，其实很简单，只要你认真的做好你身边的事，你就是雷锋了。比如你看到地上有张纸，你捡了起来，你就是雷锋了，比如在别人需要帮助的时候，你伸出了你援助的手，你就是雷锋了；比如，你能认

认真真地完成好你的本职工作，你就是雷锋了；比如，你养成了爱学习，爱读书的习惯你就是雷锋了。雷锋是以小见大的。雷锋精神是外延与内含越来越被我们接受了。于是，雷锋精神离我们是越来越近了，我们都可以做为新时期的雷锋。我们希望我们七年七班的同学在雷锋精神的鼓舞下，从新的起点出发，迈向新征程。

下面我们请班主任老师总结：

七、班主任总结。

八、结束语。

S：顽强的拼搏打造理想。

J：无悔的汗水浇灌希望。

S：学习的征程需努力1000天的卧心尝胆，初中的豪迈需要36个月的奋发图强。

J：只有持之以恒的积累，才会有石破天惊的畅想。

S：同学们，举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。

J：让我们共同努力，在今天这个新起点上，合：苦战三年，名题金榜上，笑傲同学中，再圆青春梦！

新学期安全教育主题班会 篇12

五年级

班会目的：安全第一，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱

生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

班会地点：五年级教室

班会内容：

1、集体活动安全。

2、上下楼安全。

3、饮食安全

4、交通安全(小学生乘车安全)

5、预防甲流安全

班会过程：

（一）谈话导入：同学们，你知道世界上最珍贵的是什么吗？（生命）对，就是生命！生命对于我们来说只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可贵的，健康的身体是更可贵的！可是尽管这样，还是会有许多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。所以，这开学的第一节班队课，老师想和你们一起讨论一下如何珍惜生命、注意安全。

（二）讨论：

1、集会、做操时，我们要注意什么？

①集会、做操时要做到快、静、齐。

②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

③集会时要专心听，做操时动作要规范。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）

2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？

①上、下楼梯不拥挤。

②不在楼梯、走廊上玩游戏。

③无事不上楼。

④教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯等）不能随便触摸。

3、上厕所时应该怎么样？

不抢先、不拥挤。

4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？

①不能随便爬到单杠、双杠上玩。

②不能到学校国旗台上玩耍。

③不能爬围墙。

④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。

⑤不爬窗台和栏杆等

5、什么样的食物我们不能吃？

①过期的食品不能吃。

②不是正规厂家的食品不乱吃。

③变质的食物不能吃。

④没有清洗干净的水果不吃。

⑤隔夜食物不乱吃。

⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。

6、上下学路我们应注意什么？

① 行走靠右。

② 有车的时候要靠边走，不和车子抢道。

③ 回家路上不能打闹，不多个人手拉手。

④ 不乘坐无证农用三轮车。

⑤ 不和陌生人说话。

7、大家看看，在我们的教室里应该注意什么呀？

①课桌较多，不能在教室内追跑打闹。

②不带钉子、小刀等危险的物品进教室。

③早晨先到校的小朋友要将门窗打开，保持教室通风。

④保持教室的整洁卫生。

8、春季是传染病的多发季节，特别是甲流的高发季节，小朋友们知道哪些是能预防甲流的方法吗？

① 经常洗手，切断传播。

接触公共场所的器具和物品后，或同学间相互玩耍后等，要用肥皂和流动水洗手，不要用脏手抠鼻、揉眼等。

② 保持充足的睡眠。

保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一，每天睡眠时间要达到9小时以上。如果有条件，要每天保持30分钟-1小时的午睡习惯。

③ 勤于锻炼，增强体质。

积极地坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。在学校里，要认真做好“两操”，持之以恒，起到增强体质的效果。

④ 均衡饮食，足够营养。

充足的营养有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的摄入营养。

⑤ 根据气温变化，及时增减衣物。

⑥ 避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；不去人多的地方。

（三）学习安全歌谣

小学生要记牢，安全事很重要。

教室内不打闹，电线类你别靠。

走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。

上下楼别拥挤，大让小要懂礼。

集合时莫推挤，快静齐记心上。

陌生人不要理，遇坏人报案去。

有火灾一一九，有盗情一一零。

安全歌人人记，都平安大家乐。

教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

六、总结：