财务部团队活动方案

2024-10-06

财务部团队活动方案（精选11篇）

财务部团队活动方案篇1

财务部团队活动经费申请报告

为活跃财务部业余生活，使财务部同事在紧张的工作生活中得到适当的调节，增进各同事之前的友谊，调动大家的工作积极性，以遍更顺畅的开展以后的工作，特申请组织活动一次，希望公司领导批准。

一、活动宗旨：、为加强财务部团队凝聚力与团队协作能力；、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情；、加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉；、休闲娱乐，缓解工作疲劳。

二、活动人员：

财务部全体同仁，人数20人。

三、活动时间

待定（11月或12月份的某个周日）。

四、活动备选方案

方案一：梅园+鲁磨路吃农家菜

方案二：咸宁汤池温泉

方案三：胜天农庄农家乐一日游 148元/人

8：00武汉出发。9：40抵达胜天生态农庄，告知活动行程和安全事项上午赏黑沟美景，醉瑶池风情！户外体验：A：黑沟攀岩—31米高的自然岩壁，挑战自我！锻炼毅力！全方位激发潜能，建立自信！B：瑶池搭绳过涧—突破固有思维、情绪、行为、模式、提升和创新思维能力。C: 游览斋饭石、仓粑石，途经木兰第一宫、枫树林、茶麻古道均属于没有开发的自然景点。高难度的挑战项目---仓粑石高空岩降！（岩降自费项目）（根据当时的时间，和客人的体力安排）12：00中餐：农家饭(九菜一汤)下午活动:A：水上飞索—激起你的浪漫情怀!水上乐园—回归到快乐无忧的童年！B：双人走钢丝、湖中泛舟随波荡漾！钓鱼摸虾等其他农家乐活动（摘草莓、挖鱼腥草、地菜、竹笋、茶叶、金银花等季节性）。C：天然浴场游泳戏水！（胜天池里洗洗手！让您活到99！胜天池里游一游！一生健康不用愁！）—让您在炎热的夏天感受到冰凉的惬意！16：00返汉，结束愉快旅程！

一日游含一正餐

正餐：九菜一汤(农家饭菜，土鸡汤/财鱼豆腐汤)。全部是当地无污染的绿色产品。20元/人交通标准：空调旅游车。

景点门票：行程内活动项目，导服：优秀导游服务

方案四：森林公园自助烧烤

团队教研活动方案设计篇2

一、明确需求和目标

教研活动只有适合教师的实际需求，才会受到欢迎。如何使教研活动符合教师的“胃口”？首先，兴宁区区域教研团队通过问卷调查、访谈、观察课堂教学等方式进行需求分析，了解教师们存在的问题与困惑、希望得到的帮助等，然后根据调研结果设计教研活动的主题和目标。如我们在调研中发现，许多教师习惯于“文本式”备课，注重教学内容、过程的罗列，忽略了教学方法和策略，于是我们把教研活动的目标定为“教学方法和策略的研究”。

教研活动要有明确的目标，这是我们开展教研活动的一贯要求，每一次教研活动我们都遵循“分析需求+明确目标”的思路，以确保教研活动的高效。

二、精选内容，创新方式

有好的食材才能做出一道好菜，同样，教研活动也要有好的素材。明确活动目标后，教研员要以“精、细、准”为原则，精选活动内容。如在一次主题为“如何制定教学目标”的区域语文教研活动中，我们首先精选了“为什么要设计教学目标、教学目标设计的依据、布鲁姆认知领域教学目标的六个层次、教学目标的表述”几个研讨内容，然后再选择能较好体现研讨目标的优秀课例进行具体剖析，强化教师对教学目标设计的理解。

好的内容需要好的呈现方式。活动方式的选择在教研活动中很关键，同样的需求、内容、对象，选用不同的呈现方式会产生不同的效果。我们在开展教研活动时主要采用“课例”方式，通过课例分析实现动静的转换和“听、看、讲、想、做”的结合，体现了教研活动的情境性、参与性、实践性、探究性，调动了教师的积极性，提高了教研活动的效率。

三、及时评估效果

效果评估是对教师专业发展情况的关注，是总结活动经验的有效方式，通过评估可以汇总教师的反馈意见，及时对教研活动进行调整与改进。

我们通过两种方式进行评估：一是在活动过程中观测效果，如某个关于教案设计的研讨活动，我们要求教师现场设计一个教案，然后通过现场作业的完成情况，结合教案的评价指标，初步统计达标人数；二是活动后跟进检测，我们通过观察课堂、查看教案、抽查学生作业、问卷调查等方式，将教师活动前后的水平状态作对比，检验教研活动的效果。

除了以上提到的几大要素，经费、场地、时间、人员安排等都是影响活动效果的因素，作为教研活动的组织者与策划者，要在实践中不断摸索与创新，综合考虑、全面协调，提高活动方案的针对性、明确性、系统性和操作性。

团队建设活动方案篇3

一、组织人员分工

指挥员：总经理

培训师：副总经理

裁判员：行政经理

二、团队比赛

1、破冰活动

时间：20分钟

活动目的：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。

活动内容：

1、将所有成员分为三组，让每组队员围成一个向心圆，直径2—2.5米，选一位队员站在中央。

2、每个人伸出自己的双手，中央的队员则双手抱在胸前，并做出以下的沟通对话。中心队员：“我叫„„(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?”全体团队成员回答：“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”

3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中，这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。

4、建议小组中的每位成员都来试一试。

5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立，并不要打开双手，以免伤及他人。

2、毕业墙

时间：20分钟

活动内容：将所有人员分成三至四组。在规定的时间内，每一组的所有人只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达3.8米的墙顶。如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么所有的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。如果每组都在规定时间内完成任务，则选择利用时间最短的那一队为获胜组。活动目的：主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。协作系数：★★★★★

体能要求：★★★

危险系数：★★

3、过软桥

时间：60分钟

活动内容：一段软梯挂在山坳的两端。队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四组，各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。

活动目的：打破心理舒适区生理反应，遇到危机的退缩趋势，突破自我心理舒适区—跳跃成功，团队激励的作用，也能帮助员工突破心理舒适区。

协作系数：★

体能要求：★★

危险系数：★★

4、解手链

形式：10人一组

时间：20分钟

活动内容：

1、让每组成员围着站成一个向心圈。

2、先举起自己的右手，握住对面那个人的手；再举起自己的左手，握住另外一个人的手；现在组员面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开

3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。

4、如果过程中实在解不开，可允许组员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

三、团队野餐

团队比赛预计17：00结束，随后在风情园举行烧烤晚会活动。

四、保护环境、热爱生活

团队拓展活动方案篇4

一、活动目的

二、活动路线与场地

三、活动流程

四、活动经费

五、物资保障

六、人员配备与职责分工

七、注意事项:

八、总结与提高：

一、活动目的

1、为员工提供一次放松身心的机会。

2、为员工提供一次相互交流的机会，在活动中增进了解与互信。

3、探索团队活动经验，为今后团队活动提供支持。

二、活动路线与场地

1、总仓 ---重庆路----白塔湖(主场地)

三、活动流程

1、确定参加人员，一次大约50人

(1)、方案1：工作量小，时间允许时，尽量安排所有计时人员、班组长、去年先进个人等;

(2)、方案2：工作量大，时间不允许时，安排两次，每次一半人员轮流参加;

2、确定时间：3月底或4月初，天气晴好、业务量小时;

3、确定活动方案;

4、每天关注次日工作量，确定活动时间;

5、决定具体活动时间后头一天发出通知，当日下午13：00所有参加拓展活动人员在软体仓培训室前集合、分组(根据参加人员多少，每组约10人)、选定小组长、确定乘坐的车辆、每人带小凳一个，强调注意事项，给各小组发放活动经费(每组 ?元)，各小组讨论安排次日小组野炊方案、应自带的.物资;

6、活动当日8点20分在总仓集合，整队、学唱一首歌曲，保障人员给车辆

悬挂标语等，编车队，9点整出发，保障人员直接前往白塔湖布置主场地;

7、沿最美乡村公路观光：总仓---重庆路---娘娘岗休息---到达白塔湖主场地;

8、预计11点整到达主场地集合---搬运物资---分组野炊;

9、评委组对各小组野炊评分：

评分依据：野炊组织与菜品质量各10分

(野炊同时后勤保障人员沿环湖路左右各5米以内，放置环湖游标志物，危险地段不得放置)，野炊完毕收拾清理场地;

10、13：10环湖游---各组沿环湖路寻找事先放置的标志物(总共80个)---以找到的标志物多少和回到出发点时间评分：

(1)、各组找到多少标志物就记多少分

(2)、最先回到出发点的小组(必须是全组所有人员一起到达)，加5分，第二名加3分，第三名加2分

11、14：30进行知识竞赛，各组人员答题记入小组分(共20道题，含各个方面如自然科学知识、公司规章制度、脑筋急转变、谜语等);

12、15：00分组进行穿越烽火线游戏;

游戏规则：

(1)、先过单层障碍，后过双层障碍;

(2)、每组抽签或选定两人过，其余人员协助;

(3)、抽签决定顺序1-5，抽到1的小组最先过，抽到5的为1设置障碍场地;

(4)、4为2、1为3、2为4、3为5设置障碍场地;

(5)、以两人全部过记时，小组人员每触碰一次障碍物加10秒;

(6)、单层障碍过了以后，各小组总结方法，重新抽签过双层障碍;

(7)、以最终时间最少者为第一名记10分，第二名记8分，第三名记6分，第四名记5 分，第五名记4分;

13、16：00分组进行你做我猜游戏;

游戏规则：每组抽签选一个动作进行传递，完成最好者加5分，第二名加3分，其余不得分;

14、16：30根据场地分组进行同足跑或营救战友比赛;

15、17：00，跳锅庄，统计小组所有环节得分评名次

16、颁奖。

17、晚餐：

18、返程

四、活动经费

1、将原来到外面住宿的旅游活动改成团队拓展、旅游活动，可以为单日活动，待条件和经验成熟后可以进行在外住宿的团队拓展、野外生存等活动;

2、每年可开展数次，预计3000---5000元/次，保证每名计时人员都至少参加一次。

五、物资保障(后勤保障组统一带的物资)

1、音响、发电机一台(带汽油桶)、照相机两台、电线

2、桌椅板凳：折叠桌2、折叠椅2、木椅2

3、饮料、酒水

4、大(第一名礼品约70元/份，共10份;第二名礼品约40元/份，共10份)、小礼品(每份2-5元/份，约100份)

团队活动方案篇5

1. 通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意蕴美，养成背诵古诗的良好习惯，语文活动课方案设计。

2. 培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。

二、活动过程：

(一)、宣布活动规则：

今天这节课，老师要与同学们一起来组织、参加一场别开生面的古诗擂台赛。首先请参赛的四个代表队队长自报队名。

(报名、助威……)

本次擂台赛的比赛规则是：各代表队的基础分均为100分，然后按要求答对一题得10分，答错一题扣10分，最后按得分高低分别设立金奖、银奖及鼓励奖。

(二)、导入：

1. 播放歌曲《春江花月夜》，(师述)：多么动人的旋律啊!多么优美的意境啊!老师知道：在同学们的记忆仓库中已储存了许多古诗，今天，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画，进行古诗擂台赛，看看哪个队能获得本场擂台赛的金奖，好吗?

(三)竞赛：

老师宣布：文化小学四(2)班古诗擂台赛现在开始!

1. 猜：(8个数字，每队任挑2个，说出画面上描绘的是哪首诗的内容并背出来。)

(1)《春晓》(唐孟浩然)

春眠不觉晓，处处闻啼鸟，初中三年级语文教案《语文活动课方案设计》。夜来风雨声，花落知多少。

(2)《逢雪宿芙蓉山主人》(刘长卿)

日暮苍山远，天寒白屋贫。柴们闻犬吠，风雪夜归人。

(3)《村晚》(蕾震)

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

(4)《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，印日荷花别样红。

(5)《望庐山瀑布》(唐李白)

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

(6)《绝句》(唐杜甫)

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

(7)《游园不值》(宋叶绍翁)

应怜几齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

(8)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(唐李白)

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

2. 填：

(1)、在空白处填一种动物名称：

①、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

②、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

③、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

④、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

(2)、在空白处填一种植物名称：

①、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

②、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

③、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

④、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

3. 联：(说出诗的上句或下句)

(8个数字、每组任选两个)

①、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?

②、莫愁前路无知己，天下谁人不识君?

③、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

④、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

⑤、采得白花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

⑥、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

⑦、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

⑧、春风又绿江南岸，明月何时照我还?

4. 背：

(1)、背一首李白的诗：

《望天门山》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

(2)、背一首颂春的诗：

朱熹《春日》、杜牧《江南春》、贺知章《咏柳》、叶绍翁《游园不值》

5. 找：(写在答题板上，多找一句加10分)

找一找写有“桃花”的诗句：

(1)、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

(2)、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

(3)西塞山前白鹭飞，桃花流水獗鱼肥。

(4)、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

6. 画(根据诗意作画)：

(1)、君看一叶舟，出没**里。范仲淹《江上渔者》

(2)、夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐《乐游原》

(3)、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》

(4)儿童散学归来早，忙趁东风放纸鹞。高鼎《村居》

特邀评委：

陈琳金、周国春、芮福英、金振宇

各队代表：

团队出游活动方案篇6

1、08：00于公司大门集中上车(早餐自理)前往中山(约1小时)，参观孙中山故居(参观约60分钟)。

纪念区以纪念孙中山先生的题材为主，设有孙中山先生铜像、喷水池以及松园、竹园、梅园和栽种了999株龙柏的龙柏山等景点。与纪念区遥遥相对的是游览区，整个公园重点突出了“纪念”的主题，景点的布局也紧紧围绕主题铺排。

2、11：00前往定位为深海主题文化休闲水乐园——长江水世界(员工可自带干粮在进园前进食或自备费用在园内自理午餐)。景区备有先进的水上游乐设备，随处可见的休闲娱乐空间，并且以深海主题环境营造。同时美人鱼、海王、虾兵蟹将等颜色鲜艳的海洋卡通人物吸引，园区内各种各样的景观细节布置也处处体现了深海主题。景区游乐项目有：“深海漩涡”、“巨浪飞舟”、飞越彩虹”、“雨林部落”、“丛林漂流”等。(具体项目介绍请见附件)。

3、16：45集中前往大饱口福餐厅享用自助晚餐(停留时间2小时)。大饱口福环球自助美食是一家源自于香港，始创于深圳的自助餐厅，拥有宽敞的空间，舒适时尚的用餐环境，在这里用餐正如逛MarketPlace，包罗万有，数不胜数。中餐、西餐、日本料理、烤肉、海鲜、各式甜品、红酒、进口生啤、日本清酒、鲜榨果汁、什果宾治……源源不断，时常更新。

4、约19：30集中返程。

二、游玩注意事项：

(1)全体员工通讯工具必须开通;

(2)请各位员工自行带上游泳衣或多带一套换身衣物;

(3)行车时请勿任意更换座位，头手请勿伸出窗外，上下车时请注意来车方向以免发生危险;

(4)长江水世界园内禁止带救生圈及任何食物入场，每人限带1支250ml的饮料，园内租柜自费：25元/个;

(5)所有游乐施设将会轮流开放，依照广播通知开放项目游玩。进园后拍个大合照，然后更换衣服自由活动开始游乐项目;

(6)亲子安全：身高未满140cm的儿童或者不会游泳的游客，必须穿着救生衣或租用游泳圈游玩，请由家长陪同以防发生危险(请勿让孩童离开您的视线);

(7)勿在园区奔跑：在园区内奔跑滑倒而受伤的比率是最高的，为了您的安全，请您勿在园区内奔跑;

(8)留意身体不适：如有晕车的员工可提早半个小时服用晕车药;孕妇、心脏病、高血压、背疾及习惯性骨折患者，请避免参玩滑道;

(9)留意天气状况：遇下雨或是打雷等影响戏水安全的天气，请勿停留水域以免造成危险;

(10)遵守使用规则：每项游乐设施都有个别的安全使用方式及守则，请您按照使用规则参玩;

(11)到餐厅享受自助晚餐时须遵守餐厅规定，文明用餐，不能外带食物;

(12)特别声明：注意安全，听从导游的安排，遵守团队纪律，集体行动，不要擅自离开团队尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品，活动产生的垃圾一律带离，做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”整个活动中集体观念第一，不能出现几人离开团队独自活动等情况遇小雨本次活动照常进行，因为天气情况或者不可抗拒因素，导游有权利对行程进行适当的调整。三、组织保证

(1)各部门负责人全程参与，负责本部门人员统筹管理。

(2)各台车的前三位同事为该车辆的小队长，主要职责为协助导游做好人员的清点和出行中的人员组织工作，确保各队人员安全。

各台车小队长联系电话：

①号车队长：副队长：副队长：

②号车队长：副队长：副队长：

③号车队长：副队长：副队长：

④号车队长：副队长：副队长：

⑤号车队长：副队长：副队长：

团队趣味活动方案篇7

人数：5~10人，小组为单位

场景：小型会议（40人以内）

目标：猜出对方爱好的真假，促进彼此间的了解。

步骤：

（1）请每个小伙伴依次分享自己的三个爱好，其中两个爱好是真实的，一个是杜撰的；

（2）让大家讨论1分钟时间，并投票判断3个爱好的真假；

（3）请分享的伙伴揭晓答案，并向大家介绍自己的爱好。

破冰效果：

学校团队活动方案篇8

近年来，全区学校团队组织以青少年思想道德教育为主线，以培育“四有”新人为目标，以活动为载体，以服务为宗旨，夯实基础，拓展职能，扎实工作，讲求实效，团队活动蓬勃发展，青少年健康茁壮成长，令人欢欣鼓舞。但是随着形势的发展和环境的变化，团队工作还存在不少问题：

1、学校团队工作模式相对滞后。当代青少年在价值取向上呈现出重个性张扬、求个人发展的特点。由于学校教育资源和空间的有限性，相对封闭的团队工作模式与当代青少年学生的多样性追求存在着难以整合的矛盾。

2、学校团队活动缺乏深度和广度。一些学校团队组织创新意识不强，活动形式单调，学生不感兴趣，参与的覆盖面不广、主动性不强，团队活动缺乏深度和广度。而网吧、歌舞厅等少儿不宜活动的场所又迅速发展，不少自控能力较弱的学生沉迷网吧，甚至泡歌舞厅，给他们的身心健康带来不良影响。

3、学校团队工作理念有待转变。学校没有从应试教育中真正解放出来，一些学校团队组织用应试教育的办法参与素质教育，往往重智育轻德育，重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育。同时品牌意识不强，工作亮点不够突出，团队特色精品活动范围不广，影响不深远。

这些问题，迫切需要我们打造学校共青团、少先队工作品牌，增强团队活动的针对性和实效性，走出一条促进青少年学生全面发展并富有地方特色的素质教育之路。打造学校团队工作品牌的“一校一品、一品一优”工程。

二、活动总体目标。

积极创建学校团队活动品牌，提高学生参与团队活动的兴趣，形成“人人了解学校品牌，班班拥有中队品牌、个个努力争创品牌”的校园品牌活动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使路北区的的学生会参与、受教育、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。

三、工作思路

坚持一个中心：校校有品牌，团团（队队）有精品

依托四个载体：团队干部、班队集体、学校团队、教育基地。形成三个层面：普及层、提高层、精品层

促进五项建设：校本团队课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设

突出六大结合：

团队活动和校本课程开发整合相结合；

和谐校园的创建与团队品牌活动相结合；

思想道德教育与行为规范养成相结合；

学生健康成长与团队事业发展相结合；

全员普及与个别提高相结合；

基础性活动与校外教育相结合。

四、活动主要做法

（一）深入调研，贴近学生。

微课团队活动方案篇9

为推进信息技术与教育教学的深度融合，促进教育信息化,深入推进课堂教学改革，搭建一个供广大教师学习交流，共建共享优质教学资源的平台，探索教育信息化环境下有效教学的新途径，提高教师教育技术能力，促进教师专业发展，经研究，决定举行新源学校第一届微课团队活动。现将有关事宜安排如下：

一、活动内容

微课设计、制作与应用。

二、参加人员

微课团队成员，本次活动设小学部和初中部两个组别，其他教师也可报名参与。

三、微课的设计制作要求

微教学设计参照微课教学设计方案填写。参赛作品应符合国家法律法规要求，选题紧贴教育教学实际，教学目的明确，理念先进，教学效果好。微课课件应图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学水平；微课封面应显示标题、作者和单位，微课内容中不能出现作者及单位信息，时长不超过8分钟，视频格式为常见格式，建议格式为：Flv，MP4，vke。课件文件大小不超过20M，教学设计方案不超过2M。

活动安排

第一阶段：培训（2015年11月下旬）

进行一次系统的微课培训，培训资料将上传到//10.22.44.9，培训事宜另行通知。

第二阶段：微课设计与制作（2015年11月20日-12月20日）

参赛者可自选题目，独立设计方案、制作微课课件。

第三阶段：展示与评比（2015年12月20日-12月30日）

微课团队将在2015年12月底（具体时间另行通知）举办微课评比活动。张艳艳、宋映瑶组织现场评选，事先邀请专家。韩欣负责场地和摄像。本次微课大赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干。

组织结构

活动组委会

主

任：况明

（决策活动形式等）组织者：张艳艳

（提供活动方案）

培训及摄像：韩欣

（微课设计与制作过程答疑）新闻稿：

宋映瑶

（攥写活动总结，上传新闻稿件）微课设计师：吴梦楠、张锦

（负责教学设计指导）微课百达通：况明

韩欣

张艳艳（微课制作技术指导，欢迎加入微课答疑微信群）

其他说明

本次微课大赛为我微课团队首届，望团队成员高度重视，广泛发动，精心准备。加强研究与培训指导，积极开展优质微课程资源建设，推进微课程资源应用，提高教师教育信息化水平

联系方式

微课团队: 况

明

（初中物理）

8192 1910

张

锦

（初中语文）

158 2856 3021 张艳艳

（小学语文）

158 2814 3298;韩

欣

（信息技术）

187 0812 3482 吴梦楠

（初中化学）

158 8458 1106 宋映瑶

（初中英语）

158 2822 4577

资料下载

2018年团队建设活动方案篇10

线路1：浙江象山岛

象山岛、芝林、溪口漂流精华三日游

一、行程安排：

第一天：早6:00指定地点集合出发，乘车赴浙江余姚，【芝林浙东小九寨】地处四明山北麓，位于宁波市余姚大隐镇芝林村。境内山峦连绵，山岙弯弯，竹丰林茂，溪流纵横，幽谷、溪流、古树、竹林景色诱人，有“浙东小九寨”之美称。游览结束后乘车赴宁波入住。

含中晚餐

住宁波

第二天：早餐后前往游览15年国内热播剧《琅琊榜》《芈月传》《太子妃升职记》等拍摄地【象山影视城】AAAA，（襄阳城、归云庄、榕树林、花果山、水帘洞、蟠桃园、大宋天祺宫观看绝技表演等），以灵岩山为大背景，整体建筑浓富宋代风格，巧妙结合了当地的山、岩、洞、水、林等自然景观，城中主要景点都风格独特、创意新颖，城内有湖光山色，也有亭台楼榭；有沟谷洞天，也有宋时古街，让人情不自禁地融入武侠意境（游览时间为2-3小时）。中餐后游览中国6大中心渔港---石浦港，中国唯一的以渔港与古城结合的中国历史文化名镇【石浦渔港古城】AAAA，古城沿山而筑，依山临海，人称“城在港上，山在城中”。蕴藏着深厚的渔文化、商贾文化、海防文化和民俗文化。景区内有石浦的古街、古巷、古宅，渔民的作业方式、烟馆、药铺、钱庄、柯受良纪念馆等12个场馆。（游览时间1-1.5小时）。赴[中国渔村]，位于宁波象山，是综合性海洋文文化休闲度假区。风景名胜在中国渔村，最亮丽的莫过于皇城沙滩。沙滩横亘1800米，落宽300米，呈弯月型。这里沙质极佳，早有人称其为“黄沙细如练绢”，当地人称为“铁板沙”。去沙滩玩，退潮时为最佳，竟然退出上千米远的“铁板沙”平川。海水湿漉漉地飘浮在锈色的沙滩。脚底的沙滩细滑油润却坚如铁板，在这吹吹海风，“铁板沙”天然足足浴场，磨磨脚板，十足的享受。根据时间返回宁波。

第三天：早餐参加【溪口漂流】这里山路九曲十弯，清凉怡人，漂流直下。真正领略那“荡舟清波上，人在画中游”的意境。让我们把惊险与浪漫体验，把一切烦恼都忘却。漂流全程2.5公里，时间约为1.5小时。中餐后返回泰州结束愉快的浙江之旅。含早中餐

线路2：安徽天柱山

最美地质奇观—天柱山、温泉冲浪、激情漂流三日游

一、行程安排：

D1：早6:00集合出发赴安徽太湖县（车程六小时左右）。中餐后体验中国最神奇的【罗河谷探险漂流】（2小时）：全程长约3.5公里，河道大小落差十多处；全程河流水时而飞流直下，一泻千尺；时而堕入深潭，好似洪水侵袭，产生许多惊涛骇浪，有惊心动魄的急流险滩，是融惊险，刺激，古老，自然于一体。穿深潭、越险滩，在湍急的溪流之中左冲右突，与浪共舞时，挑战的是你的智慧、勇气、胆识和毅力。您在尖叫和欢笑声中，收获的是有惊无险的愉悦。后游国家AAAA生态景区——【白水湾景区】（2小时，玻璃桥）：因潜河在这里形成一个优美的弧形湾道，在阳光照射下，沙滩河面玉光白洁，耀眼夺目，故称白水湾。景区以峡谷飞瀑、深涧幽潭为特色，景区内青山翠竹，飞瀑流泉，如山水墨画。景区内挑战中国首座空中会动的高空玻璃桥、中国首座触瀑玻璃桥：高空玻璃观瀑桥，横跨山涧，人行其上，桥触瀑布，瀑布触桥，为您带来心跳加速度的惊险与震撼。

含中晚餐宿潜山

D2：早餐后赴天柱山景区游客中心，乘景交进山，游大别山系、世界最美花岗岩地质奇观——天柱山西关主峰景区4—6小时）：步行或索道进入主景区，奇松、怪石、云海、旱瀑布，宛如一幅天然的山水画卷映入眼帘，让你禁不住感叹“此景只应天上有”：吸取日月精华象鼻石、耐人寻味“男子背姑”、惟妙惟肖“皖公神像”进入全国最大花岗岩洞府、道教九天司命真君洞府——神秘谷（忽明忽暗，忽高忽低，洞中有洞洞洞相连，时而需匍匐前进，时而伸手不见五指，体验“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境）、千年古松天柱松即有男人的阳刚之气又有女人的阴柔之美、七仙女沐浴地——天池峰、渡仙桥、试心崖，走传说中七仙女来临人间之路，观擎天之玉柱、“万里长江第一峰”——天柱峰，汉武帝拜岳遗址，远眺全国第三大高山平湖－炼丹湖。之后赴庐江，晚餐后，亚洲最大的穹顶温泉——庐江国轩•温泉宫•水上乐园（赠送项目，不去不退费）：座落于“温泉古镇，名茶之乡”的国家4A级风景名胜区庐江县汤池镇，由1990年原北京亚运会系列场馆主设计师之一的刘继东大师领衔设计，安徽国轩集团投资开发，总投资6亿元，项目采用了“天圆地方”的规划设计布局，亚洲目前最大的直径138米，高55米的巨型半球体温泉宫为之“天圆”，温泉宫遥相呼应的方形雅典娜温泉大酒店为之“地方”。整体项目既体现了地中海式风格，更有星球天体梦幻之魅;既有东西方各类养生温泉池，也有大型室内温泉海啸冲浪，更有儿童水上游乐园及水上大闯关等你来战！！

含早中晚餐晚宿温泉宾馆

全新团队活动策划方案篇11

通过开展“让师生过一种幸福完整的教育生活”青年教师风采展示活动，树立一批具有高尚师德，为人师表，敬业爱生，教书育人，多才多艺的先进教师典型，进一步加快我乡青年教师成长步伐，激励全乡教师在哈市＂做主人，敢担当，谋发展，惠民生＂学生讨论活动和＂创新创业、全民成才＂活动中争先进，做表率，争当教育发展主人，勇挑教育发展重担，做＂快乐教育＂的实践者和受益人，努力建设一支师德高尚，业务精良的语文教师队伍，弘扬中国传统文化，推进我校教育均衡发展，为全市经济社会发展做出新贡献。

二、活动主题

让师生过一种幸福完整的教育生活。

三、活动内容

青年教师课堂教学及教学技能展示

四、参加对象

全乡语文组在职青年教师，年龄均在35周岁以下，师德高尚，业绩突出，有所专长。

五、活动要求

1、高度重视，做好宣传发动，调动青年教师积极踊跃参加，认真选拔推荐优秀教师。

2、以此次活动为契机，充分发展本校教育教学成果，大力宣传优秀青年教师典型，积极营造广大教师学先进，争优秀的良好氛围。

六、活动安排

（一）准备阶段（20__年4月25－20__年5月2日）

通知各位语文组老师做好课堂教学及教学技能展示的准备，要求每人一课，一歌，一舞，同时加强三笔字练习。