易班总结

易班总结（精选8篇）

易班总结 篇1

易班总结

易班开展活动到现在已有一学期的时间，从刚开始同学们的不闻不问到现在有了很可观的起色，易班还是不同于人人，开心的网络形式，它更加注重班级的文化建设。一个优秀的班级需要一个好的领导者，在我们辅导员的带领下，让同学们逐渐有意识一起来经营属于我们自己的易班。

这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，积极向上的精神。而这种精神从何而来？它来源于辅导员坚持不懈的思想教育工作和班级文化建设。学生学习生活的具体环境就是班级，易班是我们了解学习生活的另一重要途径，学生可以在上面畅所欲言，聊学习、谈生活：班长和团支书也会定期将一些课件通知上传。

一、文化建设：

易班给我们提供了一个很好的平台，让同学们展示自我。我们所期望的易班是具有班级的特色，不随大流。因此文化建设首先会督促同学及时将自己的一些心得体会展示在易班上，供大家欣赏。为了帮助同学们养成良好的行为习惯，学会做人、学会学习，我们班委制定了一些规章制度来帮助和监督学生的行为。如奖学金评定表标准细则等方面让学生自己对自己在学业和同学相处等方面提出更高要求。让学生明白该做什么、该怎样做，从而帮助他们养成良好的行为习惯。二 思想建设：

思想是班级文化的核心和灵魂。良好的班级氛围才能带动整个班级进步，一个好的班级，必然有一股积极向上的精神在鼓舞和鞭策学生为班级服务，把班级建设好的。一个班级有了自己的思想的话，那么这个班级就有了蓬勃的生命力，就有了自己的形象，这一种文化就是一种精神，它看不到，但又无处不在，每时每刻影响着每一个学生和老师。三 资源整合及使用情况：

在老师的督促下，班委都会将一些重要信息都发布在易班上，如奖学金的评定，各类活动讲座的安排。逐渐将通知从飞信的形式转到易班上来，关于各信息的发布主要还是通过易班负责人，欠缺的是其余同学发布的话题则较少。

易班建设在有条不紊的进行中，有很多还需要改进的地方，不论是易班的布置还是思想的创建，都离不开同学们参与。只有集思广益，充分发挥他们的想象力和创造力，激发他们用自己的智慧和双手来创设有特色的易班文化环境，才能使这一项工作得到实施和发展。

2015级土木工程4班 2016年6月16日

易班总结 篇2

2013学年工作总结

信息工程学院易班学生工作站于2012年10月成立，在2013学年，我站致力于易班平台的建设，在院领导高度重视、各位辅导员老师积极配合和广泛动员之下，我院易班班级活跃度、个人活跃度、实名注册率在学校中名列前茅。

2013学年我院易班的建设从青涩渐渐走向成熟，内部架构和职能划分在经历一次又一次的修改后最终定型。一年的大力宣传让易班的名字深入人心，我们开展的活动也更具特色（如十八届三中全会精神学习、易班网页设计大赛、易班星风尚、易班网薪兑实物、易班人物评选等），通过将建设重心将放在提升易班有效参与度方面，同学们开始乐于发帖以展现自我风采，同时借助易班网薪兑实物的活动，学生们的参与度与日俱增，一步步增强了易班的影响力、扩大了易班的辐射面。具体我们从以下方面向各位领导、战友汇报一下我们取得的成果，分享一下易班建设的心得。

信工易班使用率全校居前

截止2013年12月15日，在易班班级活跃度（EGPA）排名当中，校前50名班级，我院占11席，覆盖率达22%。

校前10名班级，我院占2席，覆盖率为20%，13级新生班级最高EGPA为15.97，位于全校82位，在新生班级中占领先地位的同时，也超越了部分12级、11级易班班级。

在个人用户活跃度排名当中，我院辅导员和学生也同样表现出众，截止到2013年12月15日辅导员个人排名前10，我院占5席（曹利红、周媛、李吉彬、刘旻、李毅）。其中，通信专业辅导员曹利红个人排名全校第2。总体，在个人EGPA排名前30中，我院师生累计占10位，为所有学院中最高。

由前文数据可见，信息工程学院的易班使用率和活跃度占据全校领先地位离不开各位辅导员向同学们进行的大力推广、工作站成员发布的高质量内容、线上精品活动的组织，从深处挖掘了大学生的校园日常生活，吸引了同学们的兴趣，通过线性长期性的活动引导让同学们从潜意识中接纳了易班、培养了对易班平台的粘度，使得易班平台在我院得以顺利地推广并取得了优异的成绩。

注重易班内涵建设，构建优质平台

为增加易班活跃度基数，杜绝水帖泛滥现象，工作站和信息工程学院记者站（前信息工程学院院报）合作，将记者站的报道改制成生动有趣的精品帖子，发布在易班的各个板块中。同时，建立奖励制度以鼓励同学们在易班平台发布有质量的帖子，分享校园趣事、更新资讯动态，营造了一个良好的“无水帖、有意义、近生活”的优质平台氛围。其中“秀出年轻人的活力——信工班级风采大赛报道”、“吉祥你我——海事吉祥物征集大赛报道”两篇新闻报道被推荐至上海市易班首页校园动态。

此外，各班级充分利用易班网盘、资料库功能，将讲义课件、实验报告、参考论文等大量学习资料发布到易班，分享给专业同学。让大家玩在易班，学在易班。各专业辅导员也积极利用易班平台，将每周的周报表、党员发展公示、综测报表等材料发布到易班，良好地拓展了信息公开渠道。

总之，师生共建，积极参与，更加使我们易班平台有内容，有内涵。

工作成绩显著，获得多项荣誉表彰

正因为辅导员和同学们全情投入易班，我们的工作得到了上级领导的肯定和表扬。在2013年6月,上海海事大学首届易班表彰大会上，我院师生获得多项荣誉表彰，其中十佳易班明星班级，我院独占3席（信息121、电信121、网络121），我院信工易班分站荣膺优秀工作站称号；通信专业辅导员曹利红老师、信息专业辅导员刘旻老师荣膺易班优秀指导老师称号；电信专业张凌超同学、信息专业周文婷同学荣获易班优秀干部称号。

加强与各社团组织合作，强化“易班宣传”职能

随着使用易班的学生群体日益庞大，易班的利用率和受众人数不断上升，所以易班平台渐渐成为了一个继人人、微博、微信之后又一个举足轻重的信息分享平台。一个活跃度高的平台对应信息的传播速度也十分迅猛，所以各大社团组织纷纷在宣传职能中加入了“易班宣传”这一版块。

我院易班工作站积极与院内各社团组织合作，负责处理对应组织“易班宣传”版块的事宜；同时，工作站和院内记者站（原院报）合作，对规范要求高内容严谨正式的报道稿进行处理，使行文更为轻松愉快俏皮休闲，风格上符合大学校园的生活节奏，再加以精心排版和

设计编辑成帖子发布在易班平台上，吸引了不少同学进行分享、评论、点赞等。

现在，学院学校的各项活动经常经由易班工作站在易班线上进行发布。同学们可以在网站上查看到具体的信息和活动方式。很多活动还结合网络传播的特点，设置了网络互动等社交属性、提供了线上提交作品、线上投票评奖的方式，深得网络时代同学们的喜爱，致使同学们参与学院、学校所组织的活动的积极性大大提高，在更广泛的参与度之下，活动的影响力和效果都显著提升。

直通学生动向，架设师生桥梁

在易班上组织的活动要充分体现网络的特点、发挥网络的优势。即使辅导员和同学们在年龄上的差距不是太大，但是介于师生身份关系的差异和一定程度上代沟的存在，师生之间仍然在沟通上存在问题。

但是依托网络可以间接减少这种沟通上的尴尬感，现在很多学生在人前难以开口，但是一旦到了网上就成了关不上的话闸子。辅导员老师就可以通过网络上的动态去了解一个同学现在的精神状态和各方面情况，甚至是通过网络进行沟通，有时这种沟通的效果要优于面对面的交流。

通过易班工作站的努力，同学们使用易班这一社交网站的频率越来越高。易班推广开来之后，通过同学们的发言，辅导员能够更加及时地了解同学们的真实想法和心理动向，给予及时地关注和疏导。这不仅大大方便了辅导员的工作，并使辅导员能够对学生健康成长和今

易班换届大会 篇3

播种耕耘，春华秋实。2018年11月11日，石河子大学中区会二102教室热闹非凡，一群身着正装的青年学子齐聚一堂热情交谈，共同回顾过去一年辛勤的工作，展望易班美好的明天。

伴随着庄严的国歌声，石河子大学易班发展中心第三届换届暨表彰大会隆重开始。石河子大学党委学生工作部部长张伟、易班发展中心主任赵欣、易班发展中心指导教师刘茹、第一届易班工作站站长张佳瑞出席本次大会。参加本次换届表彰大会的还有各学院易班站长、兄弟组织代表和易班全体新成员。

精彩的开场视频带领大家共同回顾了过去一年中易班发展中心全体成员的工作成就，饱含着大家对第四届成员即将踏上的新征程的希望和鼓励。

张伟致辞时讲述了易班在我校总体建设概况，并对过去三年取得的优异成绩表示欣慰。她强调，实现教育的梦想是全体易班人的终极目标，深切希望我校易班工作站能够牢记“教育教学、生活服务、文化娱乐和思想引领”的理念，进一步利用易班平台做好网络思政教育，加强学风建设，真正成为大学生都喜欢的易班。

现任易班站长徐黎明进行工作总结报告，详细介绍了近年易班工作开展情况和获得优秀成果，对下一阶段工作做出了规划。随后，第四届副站长、六大中心主任相继作述职报告，明确了中心工作职能，为进一步提高易班影响力献言献策。

刘茹表示，通过看见这群年轻有为的身影，已经看到易班未来无限的活力，相信一定能开创新的局面，书写新的辉煌。

赵欣作总结发言，他对第四届易班全体成员寄予重望，希望大家能够扎实开展工作，展现青年学子的风采，借助易班平台提高自身综合能力，将易班建设的更加美好。

会上还表彰了“优秀分站”“优秀干部”“优秀个人”。

易班创建评优活动参考标准 篇4

一、易班建设先进单位 1.面向全院各个系部。

2.系部师生易班注册认证率高，2014级、2015级达90%以上。组织架构设置完整，有专门教师指导系部易班日常建设，积极开展相关业务培训，有专门的学生团队负责营运。

3.系部师生积极参与易班建设，充分利用易班手机客户端、易班网开展内容丰富的主题教育和线上线下校园网络文化活动。班级EGPA均值不低于5。

4.系部易班建设状况良好，专业特色突出。能充分利用易班手机客户端、易班网功能应用开展日常工作，合理运用话题、相册、资料库、投票、问卷、轻应用快搭等功能，并进行常态化管理。资料库文件数不低于200。

5.系部师生积极发布有意义、有质量的博文或话题，发帖、回帖总数不少于人均10条。

6.积极推动系部宣传报道进易班，相关稿件能被易班网首页、闽西职业技术学院易班首页的相关栏目采用。被学校易班首页采用的稿件总数（含话题、博文、投票、问卷、轻应用等）不少于50条。

7.创建评优期间，依托易班网络平台，积极开展内容丰富的线上线下易班主题活动，每月至少开展1次具有系部特色的易班主题活动。

8.能主动承担或参与学校易班建设的专项工作。

二、优秀易班网络班级

1.面向全院2014级、2015级所有行政班级。

2.班级成员注册认证率达100%，并能积极参与易班网络平台建设。

3.班级成员参与度和活跃度较高。创建评优期间，班级 EGPA 值增长明显，班级EGPA值不低于10；班级成员中经验值在50以上的人数不少于10人且经验值在100以上的不少于5人。4.班级易班建设状况良好，班级特色突出。能充分利用易班手机客户端、易班网功能应用开展班级工作，合理运用班级话题、相册、资料库、投票、问卷、轻应用快搭等功能，并进行常态化管理；资料库文件数不低于80。

5.依托易班网络班级平台，积极开展线上线下班级活动，班级至少开展过5次以上具有班级特色的易班主题活动。

6.班级成员积极发布有意义、有质量的博文或话题，班级发帖、回帖总数不少于人均30条。

7.班级不存在恶意刷分、灌水等严重违反易班管理规定的行为。

三、优秀易班用户

1.面向所有经过闽西职业技术学院校方认证的在校易班用户（含教师和学生）。

2.积极参与易班全站活动和校级、系级、班级易班特色活动，活跃度较高，易班经验值、综合实力值较高。创建评优期间，个人经验值增长明显。易班经验值不低于500，网薪不低于2000。

3.积极参与易班建设，促进易班建设良性发展。正确运用易班的动态、话题、相册、资料库、投票、问卷、博文等功能，积极发布有意义、有质量的话题、博文、投票、问卷等，发帖、回帖踊跃，总数不少于100。

易班总结 篇5

易班寒假系列活动

策

划

书

主办人：上海建峰和职业技术学院团委、学生处 承办人：上海建峰职业技术学院易班学生工作站

一、活动目的及意义：

通过寒假易班的线上活动，进一步活跃易班，丰富我校易班生活，提高同学们参与易班的积极性，也借着寒假活动的契机，复兴中国传统文化，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。大学生应传承中华民族传统文化，并通过此活动拉进同学之间的地域距离，相互传递友情和欢笑，扩大易班在同学间的影响力，为广大学生在休闲时间提供娱乐的正能量。

二、活动参与对象：

参与对象：全体教师和在校学生

三、活动时间：

寒假期间：2015年01月15日至-2015年03月09日

四、活动内容及形式：

1、活动时间：

前期易班宣传：2015年01月14日-2015年01月31日 活 动 阶 段：2015年02月01日-2015年03月09日 评 选 阶 段：2015年03月10日-2015年03月20日

2、作品内容及要求：

（1）内容紧扣“新年”的主题，可以是街边自拍，拍好友，拍家人，秀恩爱，拍场景，拍吃的，拍烟花等等。照片大小不得超过2M，帖子内相关说明文字不得超过200字。

（2）照片健康积极向上，清晰友爱，传递快乐和温暖

（3）回帖中不得带有脏话、恶意诋毁等不文明的内容或广告贴，回帖内容不得少于五个字。

（4）回帖不允许连续2楼以上回复同样的内容。

（5）如果出现重复ID获奖的情况下由下一位指定楼层的网友获得。（6）每个ID至少上传1张照片，最多可上传4张照片（7）要求照片为真实拍摄，不得盗用（8）可适当美化加工，添加文字和解说

3、参与方式（1）将提交的素材按“【我的新年，我是主角】话题+自拟题目+班级+姓名”为标题发布原创话题，一起聊聊新年趣事。

（2）将原创帖连接回复在活动贴的下方即可参与。

4、评比方式

1、各班易班班长筛选出2-3份优秀作品，并将链接发至联系人邮箱。

2、易班评委组将根据文章文采，内容相关度，图片精美度等各个方面进行筛选。

3、易班工作站将在易班线上发布评比结果，并将在开学初的易班工作表彰大会上颁发奖品与证书注：每帖每个游客ID只有一次有效评论，参与投票评分。

五、工作安排：

陈业敏：

1、活动细则的策划

2、人员工作的安排

3、活动后期的评选 毛亚妮：

1、线上活动的发布

2、相关技术问题

3、美化活动版块

陈 健：

1、活动线下宣传，号召各班易班班长给予配合

2、活动线上宣传

3、监督和管理文明发帖内容

六、奖项设置：

最暖感人奖：1名 最佳唯美奖：1名 最佳文采奖：1名 入 围 奖：3名

易班工作站将对于入选的获得者前10名奖励1000网薪，开学可进行礼品兑换。前六名可获得奖状及奖品。

七、联系方式：

咨询：

陈业敏 手机：***

邮箱：916383637@qq.com 监督：

毛亚妮 手机：***

邮箱：1031277875@qq.com 评选：

陈

健 手机：***

邮箱：563995169@qq.com

八、注意事项

1、假设出现系统故障，导致楼层排序错乱，系统显示的楼层则作废，以工作人员按照实际楼层排序为准。如：75楼下面是72楼。

2、每个账号只有一次可参与评选。

上海建峰学院易班工作站

化学工程学院易班工作站章程 篇6

第一章 总则

第一条 化学工程学院易班工作站（以下简称“工作站”）是在校易班建设工作领导小组领导下、在校易班发展中心的指导下，根据“自我管理、自我服务、自我教育、自我成长”的原则成立的院级学生组织。

第二条 工作站以精益求精、创新思想为工作宗旨，注重高效高质，职能全面，分工明确，团结协作，管理有条，高凝聚力，强执行力。

第三条 工作站主要负责组织和开展各项易班活动以及建设工作，服务师生，打造易班品牌，播散易班情结。

第四条 工作站章程依据国家相关法律法规以及贵州理工学院和化学工程学院相关政策制定，旨在推进易班建设。

第二章 工作站结构设置和管理

第一条

工作站实行校院两级的工作体系模式。学校易班学生工作站由校易班发

展中心管理和指导，学院易班学生工作站由学校和学院共同管理和指导。

第二条 学院易班学生工作站设在办公南楼903室（隶属学生科）

第三条 学院易班学生工作站设立站长团，站长团一般为3人，站长一名、副站

长二名。站长团选举由院易班发展中心负责面试、审定及最终任免。第四条 学院易班学生工作站设办公室、宣传部、技术部、组织部、外联部五个

部门，每个部门设干事若干。人选由院易班发展中心领导小组面试并任

免。

第五条 学院易班学生工作站由学院负责组建，其机构设置应确保与校易班学生工作站在工作职能上有效对接，工作站成员名单报校易班发展中心和易班学生工作站备案。

第六条 学院工作站都采取教师指导下的学生自主管理，校、院两级应该加强对工作站的管理、服务和支持，关心工作站成员的成长，营造良好的环境和氛围。

第三章 工作站职责

第一条 协助老师管理和维护本院易班网的文章、博客、日志、用户以及公共和

特殊板块，定期向院领导发送舆情报告。

第二条 审核用户实名信息，个性化开发和管理平台的功能及组件；将校级平台

与学生日常事务有机结合起来，提升易班的使用率及用户粘性。第三条 结合校园特色及文化开展活动，激发学生的参与热情，提高网站参与度

和关注度。

第四条 通过海报、期刊、广播等形式宣传和推广易班文化。

第五条 完成易班发展中心交付的各项任务，包括院级活动，大型线上活动，区

域或全市活动。

第六条 定期向易班发展中心递交易班建设情况。

第四章 工作管理

第一条 院易班工作站实行部长责任制，导师指导制。部长必须对本部所属工作进行统一规划安排。学院选出一名老师作为易班的指导老师。本部助理应配合部长处理本部所有事物，做到不推诿、不拖延、不敷衍；

第二条 易班工作站各项活动细致分配到负责人，由负责人安排活动各项内容，所有助理应积极配合，按时完成所分配到的任务，工作责任全部由负责

人承担；

第三条 校易班工作站在开展日常工作时，原则上由各部分管本部所属活动，独

立完成活动相关事务。如遇院级大型活动或校级、市级活动时，则由站

长确定工作人员的人数，必要时必须全员到岗；

第四条 所有助理应及时向站长（副站长）反馈本部门工作信息，对各自负责的工作要及时做口头或书面汇报。

第五条 日常工作中，各部门按本部门性质进行与活动相关的工作各部门上交活

动计划书，由站长审核通过后，开会决议活动具体内容与责任认定。各

部门责任人确认所属部门任务明细，部内开会进一步细分工作安排。第六条 活动完成后，由站长召开会议，工作站所有成员讨论本次活动的优劣之

处，提出改进意见，并做好相关记录。

第七条 工作站办公室实行值班制度，由办公室协调各部门安排值班表，并严格 统计进出办公室以及值班人员情况，进入办公室内须遵守工作站办公室

管理条例。

第八条 工作站定期召开站委会，各部门定期召开部门例会。

第五章 人事制度

第一条 学校易班学生工作站副部长及以上人选上任须经1个月试用，试用合格

予以留用，不合格予以劝退。

第二条 工作站各部门站员人数不固定，试用期为一个月。工作期间要求认真负

责，试用期结束依据表现决定其去留，不合格者予以劝退。第三条 工作站成员享受院级学生干部待遇。

第四条 工作站全体成员拥有平等的参选权，在换届期间，工作期满一年的站员

可以竞选副站长或者站长，同理，副站长可以竞选站长。

第五条 工作站内人员调动和竞选，严格参考站内的人员综合考评表作为标准，由组织部负责日常考核，各部门协助统计平时的出勤率和工作完成率，定时交由组织部统计纳入综合考评表。

第四章 工作站经费使用

第一条 工作站拥有纳入学院预算的学生工作专项经费，用于易班的硬件平台建设、教育教学资源建设、线上线下校园文化活动、人员培训等。

第二条 经费需专款专用，控制好支出额度。

第五章 附则

第一条贵州理工学院化学工程学院易班学生工作站可以根据工作需要适时对本条例进行必要的修改。

易班总结 篇7

骨干值班制度

易班工作站是学院易班建设和管理的日常办公场所，其主要职能是负责学院易班平台的日常运营、管理和技术研究支持。该办公室既是易班学生骨干在教师指导下发挥“自我管理、自我教育、自我服务”的主要阵地，同时也是对外易班展示的重要窗口。为营造优质的工作环境，树立办公室良好的形象，特制定本制度。

值班时间：周一至周五 上午：8:10-9:45 10:00-11:35 下午:13:00-14:35 14:45-16:20 值班要求: 第一条 值班人员应穿戴整齐，举止得体，对来访人员要主动热情。第二条 值班人员在值班期间应爱护办公室的各项设施，保持办公室的清洁卫生，物品摆放整齐。

第三条 值班人员应该严守值班时间，不得无故缺席、迟到、早退，在值班时若遇紧急事务，须向老师及站长请假同意后方可离开。

第四条 值班人员要严格维护办公室形象, 禁止在办公室喧哗、打闹;不得在办公室吃饭、吃零食，更不允许吸烟。

第五条 对于办公室的各项张贴之通告、通知，值班同学应及时阅看。第六条 办公室所属物品属于公有，不得私自挪用和外借。如需使用应向办公室登记并做好领取记录。

第七条 值班同学按照要求完成值班任务，并按要求做好记录。

第八条 值班结束后，要整理好办公室物品。离开时，打扫好卫生，关好门窗、电源，注意防火防盗。

值班人员须自觉遵守本制度，共同营造“我的易班 我的家”的良好氛围。

易班总结 篇8

为切实推进各院系易班特色建设，支持各院系易班工作站的易班特色活动开展，制定本制度。

一、支持对象

支持对象为各院系易班工作站，以活动项目为支持单位。各院系工作站既可单独申请经费支持，也可以跨院系联合进行经费申请。经费通过项目负责人所在院系易班工作站下拨。

二、项目主题

各院系应结合自身院系特点，借助既有资源和优势，勇于开拓，开展形式丰富的线上线下的活动，做好院系易班特色建设，提升易班的口碑和吸引力。

三、支持范围

复旦大学易班工作站对易班特色活动项目予以经费支持，详细范围如下：

支持范围：

 各项目活动的组织费用  场地费用  必要的交通费用

 宣传费用（指海报制作、打印传单等文印费用）。 餐饮费用 不支持范围：  礼品费

 其他未在可报销范围中列出的费用

四、支持额度

单个项目原则上不超过500元，多院系工作站联合开展的项目视情况提高支持额度。

五、申报方法及流程

1.进行项目前须提前5个工作日至“易班→复旦大学→易班工作站→院系易班联络平台”的网盘中下载并填写《易班特色活动经费申请表》，交由院系指导老师审批并签章，审批通过后将表格递交至复旦大学易班工作站 2.提交方法为：

A． 递交纸质版本至学工部1号楼210复旦大学易班工作站。B． 发送电子版至eclass@fudan.edu.cn，电子版本须由学生站长或指导老师通过登记的邮箱亲自发送，使用其他邮箱无效。

3.复旦大学易班工作站最迟将在申请递交的下一个周一完成报告审批工作并在“院系易班联络平台”发布审批结果。周一递交的申请顺延至最迟下个周一完成审批。

4.申请通过的项目按项目计划开展活动。

5.项目结项后5个工作日内，请上传活动开展情况小结至“院系易班联络平台”版块，以供交流学习。

6.发布活动总结后5个工作日内，项目负责人须至“易班→复旦大学→易班工作站→院系易班联络平台”下载并填写《易班特色活动经费报销表格》，与发票一并提交给复旦大学易班工作站。

7.经审核以后复旦大学易班工作站按发票金额拨付相应金额至院系工作站。8.活动开展情况小结为能说明活动情况及成果的材料，包括：活动照片、参加者小结等多种多样的形式。