2023年下学期工作总结刘颖

2024-10-18

2023年下学期工作总结刘颖（精选10篇）

2023年下学期工作总结刘颖篇1

2013年下学期工作总结

哈西花园小学刘颖

回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”为中心的教学思想，让学生的综合素质得以全面发展。在思想上严于律己，时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。

一学期来，我还积极参加各类学习，每周按时参与备课、沙龙学习，积极找老教师探讨教育教学上的困惑，写出心得体会。同时保质保量的参与远程培训，成绩合格。本学期被评为“校级优秀教师”。作为一名教师，需要不断充电，利用课余时间利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等，通过学习，以此充实了自己。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，在教学工作工作上认真负责，按时上下课每周保证授课30余节课。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、转化后进生工作

转化后进生是班主任义不容辞的职责。在分析后进生形成的原因后，帮助他们克服缺点和毛病，因此，我是这样对待后进生的：

1、关心厚爱后进生。

在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，使逐步

改正错误和缺点。

2、实行前侧工作

开学前，进行家访，对后进生进行了前侧，做到心中有数，所以本学期有针对性的对后进生进行了辅导。事实证明，只有全面了解后进生的情况，才能有的放矢，做好转化后进生的工作。

3、严中有爱，爱中有严。

在班主任工作中，我体会到转化后进生与培养优等生同样重要，对后进生我们只要关心、爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、安全感、信任感。我坚信，精诚所至，金石为开。

四、任劳任怨，完成学校其他工作。

同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。例如：配合体育组进行运动会的团体操、检阅队伍的演排，积极参与500分大检查等。

五、反思不足

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

六、未来期望

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

2010年下学期工作总结篇2

特别是这半年对我来说是成长最迅速的半年，就用几个词从总体上总结一下：

关键词----责任心大局观

这个学期承蒙老大信任，让我负责了许多重要的事情，每当负责一件事情的时候首先想到就是责任。和别人一起做和自己负责是完全不同的两个概念。要对自己负责的这件事要有一种大局观，既要照顾大家又要想到老师规定的时间，而且还要考虑到大家的时间。还要比其他人更用心的去想着这件事。

关键词二---经验和信心

自信是完成每一件事的前提和必备条件。而经验是完成每件事后的收获，自信对我们来说使非常重要得，记得刚进部门的时候老大就不止一次的和我们说过要对自己有信心。通过这个学期工作让我自信了很多，不论是工作还是学习与生活都是如此。同时在完成每一项工作后都能让我收获很多的经验。这些经验对我以后的工作和学习是十分重要得。也正是因为如此也让我更加的自信。

关键词三---失误和不足

其实每个人都会对自己的成长付出代价，这些代价就是又自己自觉和不自觉得失误造成得。每个人都会有弱点，然而正是你的弱点才让你去犯错误。我很清楚自己的弱点，也很清楚自己往往会在这上面犯错误。虽然我自己努力的控制自己的弱点，但是还是有些事情没有做到让人满意。

一参观林则徐纪念馆

这次活动是我第一次作为负责人组织的活动，对我个人来说有着不一样的意义。这次活动总体上是比较成功的。首先，他对每个参加的人来说是一次良好的爱国主义教育，让大家能在不同得侧面了解我国的历史和伟大的英雄人物。也是让大家不要忘记耻辱的历史，不要忘记那些为了民族利益不计个人得失甚至不惧怕死亡的人。第二，这次活动对团委工作的一次宣传，其实还有很多人对我们团委的工作并不是十分了解。举办这样的活动能让同学们更加清楚我们团委工作的性质。对我们以后工作的开展是非常有利的。第三，这次活动让我真正感受到了集体的力量。在活动的过程中遇到了一些问题，我们一起去的几个人都能够齐心协力的去解决，我想这是活动能够成功完成的一个最重要地因素吧。

在活动的准备和进行过程中也有几点让人并不是十分满意。第一，参观人员的名单迟迟没有定下来，最后不得不在当天重新整理新的名单。第二，活动前准备不充分，直到当天早上才去找校旗。由于和04动画班活动时间冲突，差点没有拿到校旗。对于这些失误作为负责人我有逃避不了的责任，是我事前估计的不够，没有对这些事情充分的落实到位。但值得说的是虽然遇到了一些问题，但是这并没有影响到我们的工作人员，在问题面前正是大家的共同努力才将问题逐个解决。

这次活动让我明白作为负责人，不仅要对事情又全面的掌控，而且要将每一个部分要具体安排到位。

二入党积极分子考察表填写

这项工作对我来说真得是个挑战。他需要每个人必须要细心在细心，因为他关系到具体的每一位入党积极分子，然而我真的不是一个细心的人。其实刚开始对做好并不是十分有信心，也许正是这种心情下，第一次写的那些并不是十分成功。老师也不是十分满意，也出了不少的麻烦。大家正是吸取了一次失败的教训，所以之后的几次大家完成的是非常的好得，基本上没有出现多大的问题。

这个学期总共写了三批的入党积极分子考察表，不论过程怎么样，最终都能按期完成了。每个写的人是有点辛苦得。以至于后来在去找谁些都有点害怕了。其实没有什么奇怪的，说实话我也写怕了。但是很少人去逃避不做，都能勇敢的去接受，我们团委的人就应该是这样的。但是我们也不得不看到出现了那么一点小小的问题。俗话说“千里之堤溃于蚁穴”有问题就不能忽视。记得在第一次做这项工作的时候，有几个同学因为意见上的不同发生了一点争执，现在想一想是十分没有必要得，在工作过程中出现问题是必然的，每个人都有自己的思想，又分歧也是正常的，但是我们在这个时候争论是没有必要的，这也不是解决问题的办法。但是大家的出发点是好的——为了工作。所以建议，以后工作上出现什么问题，大家能心平气和的谈一谈好好解决问题。而不是互相埋怨。

工作就是工作，许多时候并不是和你的个性能相符，但是当你面对他的时候你不得不去改变一些什么，不能说添了几分材料就让自己变的细心了。但是至少让我懂得必须细心才能做好，也让我明白有些时候自己必须去改变自己，只有自己的改变才能用心去做好。记得我的一位恩师曾经送给我一句话“人啊，不要等到改变命运的时候才去改变自己。”但是不能某种状态下谁又会知道改变自己呢？

三电影海报

这个学期的电影海报一直是有我负责出的，说是我负责出其实又点勉强，其实是我负责找人出才对。说起来很惭愧，自己是宣传组的却连张海报都不能出。不论怎么样，海报还是能按时出来，能让大家及时知道信息才是最重要得。

作为宣传组的一员，真的是不称职得。基于这种现象我想下个学期能好好解决一下。据我所知，每年宣传部都会又pop字体的培训，所以我想能不能让我们的人去学习一下。这样也许我们的海报问题也许能解决。

在出电影海报的过程当中也出现了一些问题，也许是我不够细心吧！有几次海报中出现了语句不通顺或错别字的现象。其实这是只要细心就能解决的问题，这种问题实在不应该出现。不过相信今后不会在出现这样的问题了。

四升旗非模大赛话剧表演

其实这个学期我们的活动是比较多得。而且我们的活动总是能别具一格，值得继续发扬。

升旗的那次活动，应该说是十分有意义的。不仅响应了当时的社会的主题，也是对我们团委工作性质的一次重要的宣传。活动是成功的，以我看这次活动应该是我们学院参加人数最多的一次。但是却出现一个不好的现象，就是活动结束之后留下来整理会场的人却都不知道到那里去了。也许是事先没说清楚，也许大家没时间，但这种现象是不应该发生得。

非模大赛我个人认为是这个学期组织的最成功的活动之一，十分后悔没有参加。不论是规模还是影响力，都远远超过了一般的活动。我们应该继续做，而且要有创新。

话剧表演准备了很长时间终于与观众见面了，其实演员的表演是毋庸置疑得，可惜的是观众不是很多，其实我们早就应该想到，之前其他部门的活动也出现类似想象，真应该好好解决一下这个问题，应该好好考虑如何调动起同学们的积极性了。

说实话虽然每次活动的成功能让我们欢呼雀跃，但是在幕后工作也是很累的。但是这是值得的。因为在每次活动中都能感受到大家一起努力，一起克服困难的集体生活。我们是一个集体，只有每个人都去努力做我们的集体才会更加有生命力。

这个学期结束了，也许有许多人要离开了，也许我也要离开许多人，想起那句老话“天下没有不散的宴席”。舍不得又能怎么样呢？只有祝福。。。

这各学期已经结束了，我们的工作都到了首尾阶段。回首整个学期我能对自己说值了。谁也不会知道明天的太阳是否会依然艳丽，但是我们能拥有今天就不要让自己后悔。

2023年下学期工作总结刘颖篇3

时间飞逝，2012年的工作也已经接近尾声，本学期我担任初一（5）、初一（6）两个班的语文教学工作为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特将这学期的工作小结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。

为适应新时期教学工作的要求，一年来，本人从各方面严格要求自己，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求和学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、用全新的教育教学理念,改革课堂教学

从参加新教材培训到实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等,撰写了不少教学论文,并在我校举行的新课程教学研讨会上进行交流,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。

三、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力

应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我们仔细研究教育心理,准确把握初一学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。

这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在。活跃的思维,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材,又不唯教材。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。

四、用先进的教学手段,提高学习效率

新课程要求课堂要以更新教学手段为重点,借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道,实现提高学生信息素养,开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。教学中,一改过去课堂上过于注重知识传授,内容上过于注重书本知识,结构上过于强调学科本位,实施中过于强调接受学习,死记硬背,机械训练等状况,仔细研究教材内容,精心设计教学环节,将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来,调动学生充分利用网络资源,使他们能够在自主探究与交流的过程中,不断挑战自我,扩展创造性思维。

五、用扎实多样的训练,培养学生的语文实践能力

上课一定要设法令学生投入，不让其分心。课堂内容丰富，祥实。教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部。面对全体学生，尤其注意培优补差，加强对后进生的转化工作。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，多读一些源于生活的优秀文章，让他们更了解语文，学会欣赏语文之美，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学也很有好处。

六、博采众长，提高教学水平。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

七、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

八、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

九、狠抓学风。学生喜欢上我的课，对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。

2012年下学期团队工作总结篇4

本期来，本人继续分管团队工作。在学校领导的指导关心和同事的大力支持与配合下，学校的团队工作取得一些成绩，收到良好的教育效果，受到各界的好评。现将工作心得叙述如下：

一、始终坚持“在活动中育人”的理念，开展各种团队活动。

本期，我校开展了新队员入队、青年志愿者成立、重阳节慰问敬老院老人、黑板报评比、广播稿评优、周一升旗等活动。这些活动的开展，活跃了学生的课余文化生活，增强了学生的凝聚力，锻炼了多方面的能力，为发掘学生的潜能提供了一个展示平台。

二、注重组织建设，培养干部人才。

少先队工作与共青团工作是一项政治性很强的工作。担负着为社会主义祖国培养合格的建设者和接班人的任务。在本期，我在学校教育处的帮助下改选了学生会和少先队大队部，为少先队和共青团组织选拔了一批优秀干部，保证了团队工作的平稳过渡和正常运转。在红领巾广播站工作中，及时培养了一批业务水平高的播音员和设备操作员。

三、及时反思调整，提高团队工作水平。

在本期的团队工作中，一些领导和同事对我提出了一些改进工作的宝贵意见和建议。如：有教师建议要精心准备周一的升旗仪式，使流程更高效。于是我在本期草拟了一份《大圣学校每周升旗常规》，提交给各班交流研讨，并在搞好服务的情况下加强考核监督，使升旗

工作臻于完美。

四、一些不足。

由于本人还兼任七、八年级共五个班的历史教学任务，工作任务重。同时，本人团队工作经验不足，理论学习也不够，在工作中出现了一些不足之处。

1、活动开展少，特色活动缺乏，活动政治性太强而趣味性太少，没有形成自己的德育工作风格。

2、没有及时总结工作经验，提升自身的理论水平。

3、与外界交流较少，“闭门造车”而缺少一点创新。

2011年下学期学校工作总结篇5

龙凤乡金福学校

本学期，在教育局和乡中学的正确领导下，我校全体教师的团结协作和努力拼搏下，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐平安校园，较好地完成了本学期的教育教学的工作任务。现将一期来的工作总结如下：

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展。

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、学校重视，抓住思想教育不放松。我校要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反思，做学生的表率。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师周一政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，本学期我们主要做好以下几方面的工作：

1、继续加强校内外德育工作网络建设。

为了把德育工作做到常规化，形成有效的教育、管理机制。在校内，我们进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的自我教育，学校德育落实到实处；在校外，我们加强家访工作管理，落实家庭教育与学校教育互相配合；定期举办法制、交通安全等讲座，使学校、家庭、社会相结合的教育网络进一步得到落实。

2、充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。

在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，在各班级中开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。少先队组成一日常规评比检查小组，通过实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等），把每天检查结果逐日公布在学校的布告栏上。这样，各班级都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛，形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。

在形式上，一方面我们进行广泛的宣传。通过集会、班会、板报、感恩教育、班级以礼仪教育为内容的主题活动，对《小学生行为规范》、《小学生守则》、礼仪教育中的常规用语，进行广泛宣传教育，创造浓烈的教育氛围。另一方面，我们根据不同社会时期的特点，有的放失的开展教育活动。每次活动我们都做到有目的、有组织落实，使活动开展得有声有色，达到了良好的教育效果。

良好。

3、学校与班主任签订安全目标责任状，与教师签订了教育教学安全责任状。各班主任与家长签订学生安全责任书。做到安全时时处处有责任人，加大了安全力度。

4、利用国旗下讲话，集会，班会等对学生进行时事安全教育。

5、值日教师每天组织学生排路队回家，严禁未满12周岁的学生骑自行车上下学。

6、学校定期对校内各种设施进行认真安全排查，防患于未然。

7、期末进行安全工作考评，评选评优实行一票否决制。

六、精打细算，管好学校财产。

后勤管理为保障，应做到细、快，服务教学、保障运转。我们做到了：

1、健全财务制度，执行财经纪律，做到民主理财，帐目公开、精打细算、节约开支。

2、对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

3、管理设施设备、清查校产，建立校产管理档案。

4、抓好校园环境建设，进行校园美化，添置办公设备、教学设备，改善师生工作环境。

七、工作中存在的不足和努力方向。

2023年下学期工作总结刘颖篇6

时光如流水般匆匆流过，转眼间第二学期悄然结束。在部门各成员的共同努力下，顺利度过了我们繁忙的“四月德育月”，并积极开展了一系列活动，各方面工作都在有条不紊的运行着。然而，本学期部门工作也存在些许的不足，为了进一步提高我部门的办事效率，服务同学，总结一学期的工作情况必不可少。

一、坚持不懈的完成了部门例行工作

1、严抓食堂执勤工作，每天安排人员去食堂执勤，维持一米黄线秩序及对餐盘回收的监督；

2、及时领取和发放《长沙民院报》、《晨钟》《中国青年报》《青春心语》《学子生活报》等报刊杂志；

3、4、定时召开心理委员、生活委员、信息委员的会议，及时传达院系信息通知；严格考核各班级对我部门工作的配合，具体包括：是否出席我部门召开的每一次例会；是否按时领取我部门发放的报刊杂志；食堂执勤是否准时到达，以及执勤期间纪律表现，是否有早退或未到情况等；

5、积极配合各部门工作，按时开展本部门例会。

二、四月德育月丰富多彩的活动

1为响应学院四月份的心理健康教育月活动主题，建设文法系的良好学习生活环境，文法系团总支学生会新闻部于四月初举行了一个以“拥抱阳光，悦纳自我，关爱他人”为主题的签名活动。通过此次签名活动，塑造一个

健康、阳光的大学生形象和德才兼备的教师形象。

2为了更好的弘扬“团结、友爱、互助、坚强”等精神，培养学生健康、积极向上等良好品质，建立有文法系特色的人本生态，构建文法和谐体系。4月12日下午，于文法系教学楼开展大

一、大二各班心理团体辅导活动，负责人为所有辅导员和各班专业导师。通过这次活动让同学们了解心理健康在成长中的重要性，为同学们的心理问题提供了倾诉的平台和解决的渠道，从而引导学生摆正生活态度与心态，在以后的人生道路上能够正确、乐观的面对遇到的困难与挫折，健康心灵，快乐成长。同时，通过和辅导员及时的交流，可以增进师生之间的信任与了解。班级开展的游戏拉近了同学之间的距离，敞开心扉长信健谈，增强了同学之间的团结合作意识等。

3为了普及心理健康知识，响应学院“心理健康活动月”的号召，进一步扩大心理健康教育中心的影响力。并在全系学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，各班通过宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我系学生的心理健康教育。让更多的人了解心理、受益于心理，信任、支持和参与心理健康活动。我系实践部放映了电影《当幸福来敲门》。

4为配合院心理话剧比赛，响应“拥抱阳光、悦纳自我、关爱他人”四月心理健康德育月的号召。我部门对全系进行心理话剧的征集，最终选取一个贴近实际、反映大学生生活的剧本进行排练。通过各班同学的积极配合以及与我部门成员的共同努力，心里话剧比赛取得圆满成功。

5为进一步了解大学生的心理情况，我系展开了一次问卷调查活动。本次活动主要通过问卷的形式，广集大众的意见或建议，以调查为载体，了解大众的真实想法。期望通过该调查了解大学生的生活、学习、情感等相关问题，让大学生能够拥有正确的人生观和积极的生活态度，能从容地面对压力和从内心悦纳自我，更好地规划自己的未来。

6为加强同学们的团体合作意识，改善人际交往中的一些不良习惯，培养更好的人际交往方式。文法系团总支学生会办公室举办了以“把心放飞笑迎未来”为主体的团体辅导活动。通过丁老师的理论与实践相结合，指导同学们如何正确的去规划自己的未来人生，如何在实践中找到自信。让我们进一步的认识到自身的优点和不足之处，指引我们不断地改正缺点、优化优点，不断的完善和发展自我。7在学校心理健康教育中心的组织下，2011年4月26日星期二下午在文法系开展了团体心理辅导活动。由院心理咨询室的丁老师主讲，丁老师通过一系列的环节，让大家切身体验到人际交往中的诸多道理。通过此次辅导，同学们深刻认识到自信是我们自身社会化和人格成熟的关键因素。人际交往是人与人互动的过程、沟通的过程、交流的过程。在这个过程中自身的自信和沟通是借助语言符号和非语言符号系统传递信息、交流感情，形成一定的社会关系，促进人的行为保持一致和谐。对个体而言，通过增强自身发展可以促进个体的社会性发展，实现个体的社会化和人

格成熟。

8为响应学校“感受阳光，悦纳自我，关爱他人”的号召，培养同学之间的友好情感，创建寝室团结友爱氛围。我系团总支学生会劳卫部举办一场以寝室为单位的活动。通过此次活动增加寝室同学间的交流，培养寝室同学之间的默契以达到创建和谐校园，和谐寝室。

9在四月德育月里，我系展开了一系列以“感受阳光，悦纳自我，关爱他人”为主题的心理活动。为了让这些活动能够扩大影响力，深入人心，在“我爱我”日之前特此举办“感受阳光，悦纳自我，关爱他人”的宣传活动。并且在文法系大厅打心理德育月主题为“感受阳光，悦纳自我，关爱他人”的总结版，把这个月开展的有

关心理活动的照片进行打版宣传并总结此次活动。通过此次宣传打版活动使大学生更加的重视心理健康，在遇到相关方面的问题时能够自主的调节好心态或去心理咨询室寻求帮助，从而使大学生拥有充实的人生观，积极的生活态度，能正确的面对压力和从内心悦纳自我，正确的规划自己的生活。

10为达到活动的预期目标，明确工作职责和要求，帮助同学们在心理方面更多的了解与认识。文法系团总支心里生活部开展了心理委员、信息委员培训活动，让各班心理委员、信息委员铭记自己的职责，深刻认识自身的责任之重。团结同学、关心和帮助那些心理脆弱的、急需帮助的同学。

以上是我部门本月的工作总结，希望在以后的工作活动中吸取经验教训、扬长避短，团结部门成员更好的开展工作，扩大我部门的影响力。

文法系团总支学生会

2011年下学期开学工作小结篇7

开学工作小结

我校开学工作预备周以来，在镇中心学校的具体指导下，认真学习了教育局所颁发的一系列文件和镇中心学校会议精神，为平稳、有序、安全、和谐做好开学工作，我校做了如下几件事。

一、做好了学校行政人员的调整和配备；

我校在镇中心学校领导的具体指导下，将年纪轻、有能力的谌良柱老师增补进了行政班子，担任学校副教导主任，并换动了以前的后勤主任。

二、狠抓了师生的安全工作；

我校有三台校车，学生乘车返家时，有学校行政送上车，步行回家的学生基本上做到了有老师同行。同时注意了食品卫生，早中餐有后勤主任专管，并对学校商店的食品进行检查，严格控制“三无”食品进校园。

三、狠抓了学生的入学率、巩固率；

我校按上级的指示精神，凡年满六周岁的学龄儿童已全部入学，入学率达100%，全校无一人流失，巩固率达100%。

四、做好了各班级班主任和科任老师的配备；

从一二年级年龄小、不懂事的角度考虑，我校做好了有爱心、有耐心、有经验的两名女老师的工作，由其分别担任一二年级班主任，中年级由年轻有能力的老师把关，四年级安排了教学经验丰富、有魄

力的老师担任班主任，于九月一日正式开学上课。

五、对教师的备教批辅做了进一步的强调；

预备周中，我校按上级指示精神，要求老师备好了两堂课，制订好了所任教科目的教学计划，设计好第一次作业，于九月一日交教导处检查。在写教案和制订计划时，更新意识，一律按照新课改的教学理念进行。

六、对校园环境卫生进行了清理，张贴了对联和宣传标语；

九月一日前，我校组织对校园杂草进行了一次较全面的清除，把被雨水冲烂的钩钩坑坑进行了填补、整理，门头上贴了对联，教学楼张贴了标语，使学生对新学期有一种新的感受。

七、严格按上级文件收费，并对家长进行了公示；

我校做到了严格按上级指示精神收费，没有向任何家长多收一分钱，早中餐全部按自愿就餐的原则，伙食费一律按月开票收取，没有一个家长扯皮，确保了学校工作的稳定。

2009年下学期工作规划篇8

一、扎实做好日常工作，不断探索创新

1、完善对学生社团的服务体系

我们要明确学生社联的核心工作是促进学生社团的发展，学生社团是学生社联存在的基础，千方百计为学生社团争取资源、搭建平台是我们的工作重心。我们要明确自身的定位，重视从多个渠道服务学生社团的发展：

（1）明确服务学生社团的宗旨。时刻注意到部门的职能设置，制度建设等都要围绕“如何更好地为学生社团服务”这个中心来做，要紧跟学生社团发展的要求，为学生社团创造一个良好的发展环境。

（2）继续加强规范管理，维持学生社团整体稳定、和谐的秩序。

第一，广泛征集意见，修改完善《湘潭大学学生社团联合会章程》，加强学生社团工作者对规章制度的了解。切实执行《湘潭大学学生社团联合会章程》中的各项条款，重点加强对学生社团人事组织、财务以及宣传等方面的规范管理。

第二，搭建高效的办公环境。改善各项工作流程，简化工作程序，积极探索更为快捷的办公方式，如网络办公等，提高工作效率。

（3）扩展学生社联各职能部门服务学生社团发展的外延职能，大力整合资源。学生社联的每个部门都有服务学生社团的的义务，可深入到学生社团内部进行“对口服务”，使服务职能落实到细微化，促进社联社团的交流，形成更为紧密的联合体。如：宣传部加强对学生社团的宣传培训、网络部协助学生社团完善网络平台等，还要大力整合学校、社会的各项资源为学生社团发展服务。

（4）引导和协助学生社团内部建设。我们要加强引导、协助学生社团完善规章制度、内部架构，引导学生社团重视文化积淀，建立完善的归档系统和干部培训系统等。

（5）建设好学生社团赞助招商指导与信息中心，为社团发展逐步解决资金瓶颈。积极探索学生社团赞助招商指导与信息中心管理及运作模式，以学生社联公关部为主导、联合各学生社团的公关外联部更大范围地搜集商家信息，建立与商家的长期联络机制，开创学生活动的赞助合作新模式。另外，学生社联将继续坚持公平、公开、公正的原则，做好两期学生社团发展基金的竞标分发工作。

在沟通中了解，在了解中相融，在规范管理中发展！

（6）加强自我宣传，稳步推进与优化学生社团形象（AI）工程建设。本年

度学生社联将首先从内部强化宣传媒体：网络信息部将继续优化湘大社团网各的服务功能与美工设计；编辑部将继续出版《学生社团工作简报》，《学生社团工作通讯》与《湘大社团》；以宣传部与公关部为主导，八部门联动，协调69个学生社团，继续稳步推进与优化学生社团形象（AI）工程建设；其次强化举办中国大学生DV文化艺术节等活动积累下的媒体资源优势，研究、发展大型活动的媒体合作新模式；同时在网站论坛、新闻资讯、活动推广等多方面提升与三翼校园网的战略合作级别；通过宣传部、编辑部和网络信息部联合各学生社团的宣传阵线，通力合作共同打造湘大社团整体、统一的品牌形象。

（7）优化学生社团的整体结构。扶持创办特色社团、推广大众化社团、重点扶持学术研究类、科技类等理论性学生社团，力求湘大社团整体平衡和健康发展。

（8）推动学生社团之间的交流与合作，积极推动学生社团合作举办活动，学生社团联合会尽力提供支持，实现不同学生社团之间、学生社团联合会与学生社团之间的资源整合和优势互补。

（9）加强对学生社团工作者的培训，依托团委团校和专门交流培训会，提

高学生社团工作者的工作业务技能。同时，利用网站收集发布国内外高校社团发展经验成果，举办高校社团发展经验交流论坛，将社团发展经验引进来。

（10）增加对学生社团的奖励和表彰，完善激励机制。

2、强化学生社联自身建设

（1）加强沟通与交流，增强团队凝聚力，形成“命运共同体”；树立统一的对外形象，同进退，共荣辱。充分利用办公室这个信息集中地，发挥工作动态墙、工作动态本的作用，明确并规范办公室信息联络员的工作职能，搭建交流平台，做好上传下达。团队成员学会自我激励并积极相互引导，通力合作，共同进步。

（2）制度建设和执行并重。我们要在不断完善制度建设的同时，切实落实

各种规章制度的执行，保障日常工作的严谨、规范性。提高学生社联的执行力和工作效率。

（3）不断完善机构设置使之符合服务社团发展的要求。学生社联的机构设

置须以“更好的服务学生社团”为出发点，不断探索改进，使之更符合学生社团的需求。

（4）加强基本规章制度和业务技能学习，培养业务素质过硬的团队。增强

团队成员的危机意识，提高学习的主动性，多与学生社联前辈和学生社团负责人

交流，学习优秀的组织文化与管理模式，不断完善自我，打造高效、严谨的团队。

（5）提高工作的计划性，将长远目标和短期目标结合，量化目标，时刻保

持清醒头脑，提高工作的前瞻性和目标的长远性。

（6）继承发扬学生社团联合会民主、开放的传统，充分尊重团队成员意见，激发主人翁意识，继续推进组织管理模式扁平化。

（7）继承传统和创新发展并重，充分发掘并重视传统的优秀组织理念、文

化和资源，同时大胆创新、鼓励改革，保持学生社联的长久竞争力与战斗力。

（8）把握机遇，善谋机遇；以优势争取机遇，用机遇促建设谋发展。我们

应该充分关注学校、社会及国家的相关政策和变革，及时抓住机遇，明确发展方向，进一步完善社联社团的各项工作，把学生社团推向更高的层次。

3、探索推行学生社团管理与发展的新模式（体制）

（1）明确学生社团定位，加强学生社团活动的理论指导，配合学校的教学

实践，构建学习型社团，真正发挥其高校学生第二课堂的作用。

（2）解放思想，还权于会员，使会员切实、充分地享有权利。探索建立一

套学生社团监督管理机制，使会员充分享有表达权、质询权和对本社团事务的决定权，学生社联维持这一机制有效运行，学生社团会员是监督管理的主体，推进学生社团民主、开放的氛围，将学生社团工作公开化，实行“阳光监管”。

4、完善学生社团联合会及学生社团人才培养体系

学生社团联合会自2004年始，逐步建立起日常理念培训加大型活动实践强

化锻炼（即部门培训、值班培训、干部大会培训与团委团校以及中国大学生DV文化艺术节强化实践培养）的人才培养系统，为组织的精神文化传承与持续快速发展提供了强有力的人力资源保障。本期将继续依靠这一体系，在各职能部门全面实行代理部长制，尝试开展模拟常委会，以加强学生干事统筹管理与协调合作的能力，并进一步创新培训形式与内容，根据各职能部门实际情况，加强对学生

社团服务意识的培养。

本人才培养体系要注重学生社联与学生社团人才共同培养，所有社团工作者加强相互交流与融合，熟悉湘大社团工作情况，培养共识，为下一届工作奠定沟通与理解的基础。

5、完善并传承优秀的组织文化

自1980年象棋协会（现棋类协会）成立以来，湘大社团至今已走过28个念头，积淀了浓厚的社团文化。这在往届的工作总结中得到了高度概括“以推动社团发展为最高己任；以不怕苦、不怕累的奉献精神为出发点；以团结为动力的源泉；本着奉献社团的精神锻炼自我，并结合自身的特点形成了独特的管理模式，即：人性化管理为主体、制度化管理为辅助。”学生社联社团的文化没有个人利益的争斗，强调了以团结为基调，引导大家踏踏实实地工作，本着“锻炼自我，服务社团”的精神，为社团的发展注入源源动力。学生社联社团文化是组织的凝聚力和战斗力的保障，是学生社团能否在受各种条件制约的情况下得到有力支持和发展的保障，因此加强学生社联社团文化的建设与传承，不仅是以前和现在的重点工作，更是以后长远的工作。

本学生社联将广泛收集并整理优秀的精神文化理论成果，将优秀的理念、动人的故事以文本形式记载下来，为学生社联学生社团组织文化长久传承提供必要条件。

另外，在做好文化传承的同时，积极学习和借鉴优秀的组织文化，完善学生社联文化体系，逐步形成学生社联完整而独具特色的优秀组织文化。

6、继续探索性开展湘潭大学学生社团联合会团委工作团校培训

学生社团联合会团委本将继续完善自身建设，开始《湘潭大学学生社团联合会团委工作条例》试行，充分运用团组织来规范学生社团运作，引导学生社团发展，积极响应上级团组织号召，做好学生社团团建工作。

团委团校自2006年成立以来，以培养高素质学生社团干部为核心目的，在开课形式、内容上做了许多有益的尝试，为我校学生社团工作输送了不少优秀人才。本学生社团联合会团委将继续探索性开展团委团校，及时对相关经验进

行梳理、总结，使办学科学化，规范化，加强其实用性与可操作性，为社团干部的成长成才提供有利的平台。

7、完善会员权益保障机制

（1）加强会员权益保障宣传，充分调动会员参与监督的积极性。同时，探索推行会员权益保障的新模式。

（2）完善投诉途径（意见箱、电子邮箱、电话以及社联办公室），明确投诉受理人员安排，根据《湘潭大学学生社团联合会章程》及有关规定及时、有效处理会员权益问题。

二、大型活动：

1、中国高校学生社团发展论坛

研究与引进相结合，提升学生社团工作理念层次，湘潭大学学生社团联合会素来具有善于理论创新的传统，由此使我校学生社团工作暂居于省内领先，但应继续保持自醒，开拓新的学生社团工作理念层次。本我们将加强学生社团管理与发展研究中心的建设，完善中心运转的常规机制，通过邀请指导老师培训等手段，强化中心研究员的专业水平；其次与国内优秀学生组织保持沟通，学习国内乃至国外学生社团工作中的优秀经验。

2006年11月，学生社团联合会承办了第三届湖南省高校学生社团发展经验交流会，为我校学生社团的管理、发展模式提供了很多可供借鉴的经验。

2007年12月，湖南省七所高校社联代表作为嘉宾参加我校第四届学生社团会员联合代表大会，在经验座谈会上，各校社团工作者代表们又提出了很多宝贵的建议和意见。

走出去，引进来的模式可以不断为我校学生社团的发展注入新的活力，而且，举办这样的经验交流会也为湘潭大学的学生社团工作扩大了知名度和美誉度。今年计划以更加有效的方式举办学生社团发展论坛，为我校学生社团工作提供学习和交流的平台。

2、第五届中国大学生DV文化艺术节

中国大学生DV文化艺术节是湘大社团实力的集中体现，其“成功源自梦想”的赛事口号也正是湘大社团人精神文化的最精准概括。在新的一年，我们将继续坚持“大学生办，大学生拍，大学生看，大学生评”的办赛原则，贯彻低门槛、高品位的办赛思路，为全国大学生奉献更精彩的视听盛宴。

在前四届办赛的基础上，为适应DV节的快速发展，组委会将赛制、办赛思路、媒体合作模式、赛事推广和高品位发展等方面做出相关调整与创新，为“成功源自梦想”的口号点睛。

同时，我们将充分利用DV节的品牌优势和积累下来的人才资源和媒体资源，为湘大社团的发展创造有利条件。

3、湘潭大学学生社团大选月

学生社团换届选举历来是一个老大难问题，不够公开、公正和透明的换届机制为人诟病。本届学生社联任期末将探索改良学生社团换届选举机制，将学生社团换届公开化，接受全校师生的监督，真正实现公众监督的会员直选社团负责人。

学生社团大选月可以从五月一日开始，为期一个月，所有校级学生社团在此期间内完成换届，整个大选月由学生社团联合会统一宣传，并组织各学生社团积极参与，共分为前期全校宣传、公开推选候选人、候选人召开答辩会并接受质询、全体会员公开投票四个阶段。以此切实还权与会员，保障学生社团换届选举的公平公正。

对今后工作的展望

在学生社团联合会成立的第九个年头，我们要努力实现学生社联社团的组织健全、制度完备、日常工作固定化、活动流程化，学生社团文化积淀实现文字化、数字化，形成完善的培训、传承体系；建立完整的考核、激励机制，实现 “监督--执行--反馈”的完整的机构运作模式；学生社团基层团组织真正发挥有效的引导作用，促进学生社团朝着正确的方向发展，能够为团员会员的成长成才提供深层次、高质量的服务，培养一批精英会员；学生社团和学生社团干部得到学校与同学的认可，能够自主整合学校相关资源；进一步提升网络、媒体和公关作用，推动与其他高校交流合作，联合引领全省的学生社联社团发展和拓展全省的学生

社团文化；建设一批内部制度完善、机构合理的品牌学生社团，实现更多精英学生社团进入“全国百强社团”的行列。

在这里我们也畅想学生社联的“十五年计划”，接下来的六年内在保持取得的成绩的情况下，学生社联进一步强化自身建设，要实现有效地规范管理社团，让学生社团文化在大学生的课余校园生活中占据着主流文化，实现从普通同学到全体老师，从学校到社会都认可学生社团的重要作用，建立一批在全国都有较大影响力的品牌社团，将湘大社联社团的影响力推广到全省、全国。

过去的一年，全校69个学生社团紧紧团结在学生社联周围，在校党委的领导下、校团委的指导下，营造浓郁的社团文化氛围，共同为校园文化的建设作出了积极的贡献。回顾过去，我们看到了艰辛，更看到了累累硕果；展望未来，我们众志成城，豪情满怀。希望新一届的全体社联社团人，紧紧团结在校党委、校团委的周围，秉承传统，开拓创新，与时俱进，不断革新，集思广益，团结奋进，推进学生社联社团全面发展，开创美好的明天。

湘潭大学学生社团联合会

2010年下学期团委会工作总结篇9

一学期又这样悄然而过，转眼间，送走了硕果累累的2010，迎来了充满挑战的2011，当2011的钟声即将敲响之际，我校团委在校党委学生科的领导下，各部门的工作也将接近尾声。我代表团委会全体干部向所有关心、帮助、支持我们工作的领导、老师以及同学们表示衷心的感谢！

在此，我将2010年下学期团委会工作总结如下：

一、思想建设方面

团委会始终以发掘人才、塑造人才、培养全方面人才为总目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表等重要思想为行动指南，培养出符合体现现阶段发展的优秀青年，我们的干部始终坚持以党的核心——为人民服务为宗旨，以严谨的工作态度努力创新的进取精神，良好的生活风貌吗，优异的学习成绩为干部的基本素质，坚定不移的走社会主义科学发展观。因此，团委会的每名干部都是以端正的工作态度，饱满的工作热情，来对待本学期的工作

本学期组织部为提高同学们的思想道德品质，培养一如既往的以不同性质和不同形式开展了4次政治活动，分别以：“用微笑支持，用行动参与”、“青春励志之天天向上”、“激情亚运，你我同行”、“言之有理”、“友谊物语”以及“快乐零负担”，在这些政治活动中，个团组织表现优异，积极参与，达到了学习与能力双丰收的成效。

二、工作管理方面

本学期为更好适应我校工作的开展，完善组织体系，校团委实践部为您服务大队于2010年12月期间进行干部换届，其他各部门也注入了新血液，招了12名新干部，所谓辞旧迎新，新干部在老干部的领导下，吸收了优点，改进了缺点，因此，在新老干部的带领下，团委会的各项工作开展得有条不紊。

同时，各部门在开展日常工作也有了很大进步与成就:本学期组织部对新老团员进行调查整理，全校共1777名在籍团员；本次共收缴团费15066元；其中大专四年级以及中专二年级每人共收缴12元；实践部

三、文体活动方面（以活动为载体，增加组织建设）

2010年，一个值得举国欢庆的一年，我们伟大的祖国在这一年中经历了许多，有喜悦，有泪水，有坎坷，但更多的是飞越，是进步，是收获，因为我们伸展着繁茂的绿叶，健壮参天的枝丫向全世界证明了我们的力量：“世博会”、“亚运会”，我们的顶端科技、高新产品让全世界瞩目；灾难来临是我们的团结一致，我们的齐心协力让全世界震惊······为国家同甘共苦，我校团委在各领导下也开展了很多有意义的大型活动。

我校团委实践部为您服务大队以及学生会卫生监护大队共同举办的“环保创意制作大赛”，之前，为了使更多的同学参加到此次活动中，我们做了一系列前期宣传工作——环保知识竞答赛、展板两队简介以及召开了全体中队长、支队长动员大会，最终此活动也完美的落下了帷幕。

宣传部为了美化校园信箱外观，同时也为了锻炼同学们独特创新的能力，体现各班信箱特色，与本学期第三周进行了“七彩信箱”装饰活动；在校的我们挥起了手中的笔，用自己的爱心与热血绘出了我们的祝福与祈祷，用我们的方式表达了对祖国以及受灾人民的情感，为此而举办了“绘一幅风雨同舟”涂鸦大赛，为了更加努力营造健康和谐充满生机的学习生活气氛，特举办了“宣传知识竞答大赛”，同时，为了使同学们加强消防防范意识，推进平安和谐校园建设，宣传部协助学校保卫科举办了“消防板报宣传”、“消防常识普及”以及“消防征文”三个活动；记者站首次开展了以“2010实时追踪”为主题的剪报活动，使同学们丰富了课余文化生活，提高了同学们手动的积极性。

文艺部于本学期开学期间为迎接新生展现邵师风采，举行了迎新晚会，为今后晚会的更好开展奠定了良好的基础。同时，为丰富校园文化生活，加强各班凝聚力，培养同学们的团结合作精神在各班举行了“摇响青春的风铃”和“似水流年，陌上花开”的周末晚会，让即将离校的大专四年级、幼师二年级在学校留下完美的回忆。为迎接新的一年，以此展现我校青少年学生健康向上朝气蓬勃的精神面貌，在元旦来临之际，举行了“元旦歌舞晚会”，整个晚会举办的非常成功过，圆满的的落下了帷幕，位同学们提供了更多展现才能的平台。

一学期下来，我们尝试了很多，成长了很多。虽然路有坎坷但也动摇不了我们坚定的心，一份耕耘一份收获，一路走来我们在享受成功喜悦的同时，也需要反思工作的不足：少数部门的干部出勤不太理

想；工作效率有待加强；各项工作的开展应需要更多的信心和耐心以及在各大小型活动中，各部门协调工作不够完善等等。今后我们将不断总结，弥补不足，加强各部门之间的交流，争取再创佳绩。

以上是我校团委在2010年下学期的工作总结，如有欠缺，忘大家谅解，并继续对我们工作进行监督和指导。作为干部我们都应尽己之责认真执行、团结一心，继往开来使团委会工作向着组织、制度完善、工作规范的方向健全发展，为团委会的工作谱写出新的篇章。

最后祝各位领导：新年快乐!工作顺利!身体健康!万事如意！

校团委秘书部