职工提案工作总结

职工提案工作总结（通用8篇）

职工提案工作总结 篇1

2013年职代会提案工作总结

公司×届×次职代会共收到职工代表提案×份，分别对企业的生产经营，职工生活福利等重大问题以及职工广泛关注的热点难点问题提出了宝贵意见。根据公司《职工代表大会专门委员会主要职责及工作制度》，经过提案监督委员会认真登记、审查、整理、分类，对内容相同或相近的提案合并成一个提案，最终立案×项。并将立案的提案分别呈送有关职能部门。各职能部门进行了认真研究，在一个月内给出了书面答复，对提案答复意见逐一向提案人作了反馈。由于条件所限，暂时无法实施或超出公司职能范围的提案，也已向提案人作了详细解释。对提案的处理做到了条条有着落，件件有回音。充分尊重了职工的民主权利。

公司各职能部门自收到提案之日起，非常重视提案的落实情况，结合公司实际，克服种种困难，认真组织实施，为推动企业经营管理、提高经济效益，改善职工福利等方面发挥了积极作用。下面我简要汇报部分具有代表性的提案的落实情况：

1、关于“××××”等提案，属于历年重复且已有明确答复的提案。虽不再立案，但仍交付×××，再次做了详细的答复。

2、关于“×××××”等共性问题的×提案，业已统一提交××××委员会协商解决。

3、关于职工反映强烈的××××问题，×××部已就职工所提的××××情况进行了实地考查，并就××××进行了调整。既保证了××××，也满足了广大职工的××××需求。

4、关于“××××”，经公司党政联席会研究决定，将××××。充分体现了公司以人为本，重视职工健康，构建和谐企业的管理理念，使员工切实感受到了企业的关爱与温暖，进一步提高了员工的向心力和归属感，增强了公司的凝聚力。

除上述提案外，不少提案在相关部门积极努力下，也已得到了落实。由于时间关系，在此不再一一列举。对于正在研究和处理中的提案，提案监督委员会将跟踪监督促成解决。关于“××××”等提案，因受条件限制暂不能实施，公司同样给予高度关注，按照政策法规，积极争取相关政策解决职工反映的问题。

另有14份提案，皆因不符合提案要求，不予立案。也都做了解释说明，反馈给提案人。还望各位代表予以谅解。

职代会提案工作是企业民主政治建设的一项重要内容，是职工群众行使民主决策和民主监督的重要途径。一直以来，公司领导高度重视职代会提案的搜集和落实工作。在主席团第一次会议上，由公司总经理亲自解答各代表团团长提出的重大问题，同时对办理工作提出了规范化、制度化要求，对敏感问题严格遵循“三公开”原则，充分尊重切实保障了广大职工的知情权、参与权、表达权、监督权，保证了提案处理的质量。

从本届职代会收到的提案可以看到，本次提案的整体质量较以往有较大提高，员工在行使民主权利、维护自身权益的同时，能够从大局出发，以高度的主人翁精神和责任感，广开言路，群策群力，积极为公司的改革发展谏言献策。例如涉及“××××”等提案，公司都给予高度重视并妥善解决。在此，对各位代表的支持、合作以及付出的辛勤劳动表示衷心地感谢。今后让我们在公司党委的正确领导下，切实行动起来，积极参与公司科学发展的实践，提出更多的切实可行的、具有建设性的高质量提案。为实现公司第三个五年规划，打造旗舰型企业的宏伟蓝图做出新的更大贡献。

职工提案工作总结 篇2

一提案在教代会上的地位与作用

提案的征集是反映群众建议和要求最直接的方式, 是扩大基层民主, 发展社会主义民主的基础性工作。提案反映了学校改革和发展中教职工普遍关心的问题, 它能集中民智、凝聚人心、消除民怨, 实现学校各方面工作决策民主化、科学化, 是学校党政领导决策的主要依据, 是促进各项工作水平不断提高, 营造良好校园环境的重要途径。

第一, 提案工作有利于促进学校建设与发展, 有利于落实科学发展观, 构建和谐校园。随着高职院校教育教学体制的改革发展, 学校各项工作都在不断的调整和完善中, 这个过程中必然产生与之相关的问题和矛盾。教代会代表来自学校各个部门, 与广大教职工有着最直接、最广泛的联系, 通过他们提出的提案能够代表广大教职工对学校各项工作的意见和建议, 具有代表性、客观性。教代会使学校及相关部门能全面地了解问题, 从而科学地解决问题, 化解矛盾, 实现共建和谐校园的目的。

第二, 提案工作有利于增强职能部门办事能力, 促进学校管理水平的不断提高。各职能部门在认真研究、落实提案的过程中将不断创新工作方法, 提高工作能力, 力争高质高效地解决问题, 使提案的办理和自己的工作有机地结合起来, 促进学校管理工作科学化。

第三, 提案工作有利于维护教职工代表行使民主权利的合法权益, 有利于完善学院的民主监督和管理, 调动广大教职工的积极性和创造性。教职工代表以提案的形式对学校各方面工作和教职工切身利益提出意见和建议是教职工代表行使自己的民主权利。学校党政领导和各职能部门重视代表们的提案, 关心群众呼声, 维护教职工的合法权益。

二提高提案质量

教代会的提案是教代会代表对学校改革和发展过程中的重大问题以及教职工普遍关注的热点问题以提案的方式提出的意见和建议。提案质量是提案工作的基础, 质量的高低直接影响教代会提案工作的成效, 它是提案工作的核心。据笔者所知, 目前有些高职院校教代会提案质量不是很高, 主要表现在以下几个方面: (1) 提案的定位不准确, 调研不深入, 论证不充分, 分析不透彻; (2) 涉及的主题较大, 内容空洞, 没有和学院当前的改革与发展相结合, 缺乏实质性的建议和意见; (3) 提案的管理不规范, 书写不符合要求, 给提案的传递和落实带来不便, 缺乏可操作性; (4) 对资源的利用率不高, 没有利用学院校园网的优势。教代会代表提交提案、审议等工作所采用的都是书面纸质材料, 造成了浪费, 而且, 还使代表之间和代表与教工之间的沟通与交流受到限制, 使提案不能代表大多数教工的意见, 经常会出现很多内容相同或相似的提案。

提高提案质量就要使其制度化、程序化, 使之真正成为教职工实行民主参与、民主管理的重要手段, 为促进学校的改革和发展发挥更有力的作用。

1. 提高教代会代表的基本素质和参政议政能力

教代会代表是教代会制度建设的主体, 提高教代会代表的基本素质和参政议政的能力, 发挥好教代会代表的积极作用, 是保证教代会工作不断完善和发展的关键因素。选举具有参政议政能力、民主意识强, 并且政治素质高的教职工作为代表, 由教代会资格审查小组依法对代表的资格进行严格审查, 以保证教代会的代表性。

2. 制定规范性文件

使提案办理有章可循, 规范提案的审核、立案等办理程序。成立提案工作委员会, 由教代会选举所产生主任、副主任和委员若干人组成, 实行常任制, 任期与教代会届期相同。

3. 对选举产生的代表进行相关知识的培训

举办短期培训班, 安排专家和提案工作先进个人做辅导报告, 并介绍提案工作经验。对提案知识进行专题辅导, 特别是对提案的书写提交以及管理等方面, 提高代表撰写提案的能力, 并且在书写上能做到文笔流畅, 问题清晰。新代表应掌握相关的法律法规和政策依据, 个人试写提案和专家评点, 保证新代表迅速实现向成熟代表的角色转变。

4. 注重调查研究

加大宣传组织力度, 注重调查研究, 提高代表对教代会提案工作的责任感和使命感。要密切联系学校实际, 关心和维护职工的切身利益, 广泛听取群众意见, 避免片面性, 力求全面客观地反映事物的本质特征。代表提案做到了解情况准确, 分析问题透彻, 意见建议具有预见性、科学性和可操作性。

5. 选题要新颖

选题一定要围绕学校中长期发展规划和党政工作重点, 围绕学校面临的难点及涉及众多教职工切身利益的问题, 所提出的问题具有针对性、代表性、可行性和可操作性。

6. 准确把握立案尺度

是否立案必须经过三道程序, 即提案委提出立案意见, 经教代会执委会审查, 最后与学院行政共同协商审定。提案工作委员会要严格把握立案标准, 对提案进行分类审核, 对全部提案进行编号登记、审查和分类, 并请学院的相关职能部门对提案的针对性、代表性、可行性和可操作性等进行分析, 对不符合提案规范要求的, 不予立案;对有利于改进学院工作和推动学院发展的提案, 暂无条件解决的或其他原因不予立案的, 可暂不予立案;对内容简单、格式不规范, 但提出问题比较重要的提案, 可建议提案者进行补充修改, 达到标准后再予以立案;对审查合格, 有条件落实的提案应予以立案。

7. 利用校园网络的优势实现动态管理教代会提案

利用学校校园网络的优势, 规划和设计出提案管理平台, 使教职工和代表都能浏览所有的提案内容, 并且可以相互交流讨论, 最终形成较全面、合理、完整的提案, 实现学院无纸化办公。

三教代会提案的落实

目前多数高职院校教代会提案所涉及的内容主要为学院管理方面, 牵涉到的职能部门多, 提案落实办理难, 职工满意度低。有的学校办理提案时没有及时向提案人反馈, 没有产生实际效益, 使代表对提案工作失去了信心, 打击了代表们做提案的积极性。

1. 建立提案双向反馈制度

大会闭会后应将提案征集立案情况及时向院党委会作专题汇报, 以党办、工会联合发文至各承办单位, 并责成相关领导负责落实。工会组织要加强承办部门和提案人之间的相互交流, 及时沟通协调, 相互理解, 达成共识, 促进提案的办理和落实。及时将提案的处理和落实情况反馈到学院领导和提案人员, 以征求意见。党政领导对提案处理落实情况进行专门研究, 将落实情况及时通报给代表。各承办职能部门应成立专门的提案工作小组, 由专人专职负责。

2. 制定代表提案跟踪机制

代表们对提案的办理不能只停留在对有关部门书面答复的了解、评判, 以及对办理单位工作态度、工作作风层面上, 而无法深入到实质层面, 代表应实时跟踪整个提案办理过程, 使提案办理过程真正为学校发展产生效力。承办单位应提出承办时间表并通知代表, 保证代表们可以随时了解承办进展情况, 保证提案办理真正成为促进承办单位工作的重要文件。

3. 设立奖惩制度, 完善提案办理机制

为调动教代会代表提交提案的积极性, 可开展提案评优活动。对具有预见性、科学性、分析透彻、有益于学院发展和管理的提案, 可评选为优秀提案;对落实提案效果好, 群众满意度高的承办单位, 评为提案办理工作先进, 并给予精神和物质鼓励, 对于不按时办理提案, 采取推诿、应付等方式的提案承办部门及其负责人, 应予以公开通报, 用以改善承办部门的工作作风, 促进提案工作的顺利开展。

4. 利用校园网站, 加快校务党务公开步伐, 使信息更加公开、透明

校务党务信息公开, 是教职工履行表达权、参与权、监督权的必要前提, 方便代表充分掌握更多的信息, 增加提案的质量。开通校园网站, 让每位教代会代表都能在网上提交提案、征询意见、修改定稿、获取反馈意见等。学院网站应对提案进行归纳整理, 及时地更新相关信息, 使每一位教职员工都能在网站上看到每一件提案的内容、承办单位、办理期限、提案落实进展情况, 并可以对提案落实情况的满意度进行评价。院工会网站发挥协调职能, 可以在网上公布历年提案目录、优秀提案全文及专家点评意见汇编及提案撰写范文格式等内容。

提案落实办理是整个提案工作的落脚点, 它对于工会组织发挥桥梁、纽带作用具有十分直接的意义。因此, 一定要认识到提案落实办理工作的重要性, 不折不扣地倾听民意, 真正发挥教代会提案的作用, 达到凝聚教工人心, 改进工作作风, 实现学院决策民主化、科学化, 使学院又好又快发展。

四结束语

随着社会主义民主政治建设不断深入和高等教育事业不断发展, 高职院校教代会提案工作应与时俱进, 不断创新工作方法和思路, 以适应新形势下改革发展的要求。学院工会是教职工代表大会的执行机构, 在教代会开会之前, 做好提案征集和整理工作, 教代会闭会后, 组织传达贯彻教代会精神, 督促检查教代会决议的落实, 尤其要把提案的落实作为一件大事来抓, 真正让教代会发挥民主管理和民主监督的作用。

摘要：教代会提案工作是学校民主建设的组成部分, 是教职工行使和参与学院民主管理和民主监督的重要形式。高职院校工会做好教代会提案工作对促进学校的改革与发展有着不可替代的作用。建立和完善教代会提案工作的各项规章制度, 创新工作方法, 对落实提案, 发挥提案的建设性作用有着十分重要的意义。

关键词：教代会,提案落实,机制创新

参考文献

[1]李美荣.高校教代会工作新探[J].池州师专学报, 2003 (17) :89～90

[2]周皖军.关于高校教代会制度建设的实践与创新思考[J].合肥工业大学学报 (社会科学版) , 2010 (24) :32～35

[3]郭大成.认真做好教代会提案工作, 促进学校的民主政治建设[J].清华大学教育研究, 2005 (26) :44～47

[4]吕大权.新时期高校教代会建设的困境与对策[J].内江师范学院学报, 2012 (7) :124～126

职工提案工作总结 篇3

今年由中国科协承办的全国“两会”建议、提案共37件，其中人大代表建议15件，政协委员提案22件，与去年相比增量很大。内容主要涉及学科发展、为科技工作者服务、提高公众科学素质、社会建设等方面。

程东红在讲话中强调，“两会”建议、提案办理工作非常重要，党组、书记处高度重视。一定要按照全国人大常委会办公厅和全国政协办公厅的任务安排，认真办理、郑重答复，把建议、提案办理工作当作推动工作的机遇，确保办理工作取得良好

成效。

程东红指出，办理“两会”建议、提案，第一，要统一思想，明确任务，增强做好“两会”建议、提案办理工作的责任感。人大代表、政协委员对国家事务提出建议、提案是宪法和法律赋予的职责，是人民参与管理国家事务、监督国家机关工作的有效形式，也是代表委员充分反映民意、积极参政议政的有效手段。尊重和支持人大代表、政协委员履行职权，是中国科协义不容辞的职责。各承办部门和单位一定要树立大局意识，进一步增强责任感，认真做好今年的建议、提案办理工作，圆满完成办理任务。第二、要把办理建议、提案与推动工作结合起来，进一步增强主动性和针对性。“两会”建议、提案总量逐年增多，涉及科协工作的建议、提案也逐年增多，一方面体现了代表、委员履职意识和履职能力的不断增强，另一方面也说明科协事业与党和国家中心工作联系越来越紧密。要认真负责地办理好每一件建议、提案，同时也要深入分析，把建议、提案提出的问题和谋划明年工作结合起来，努力取得突破。要着重做好重点提案的办理工作，负责人参与，专人负责。第三，要加强领导，形成机制，不断提高建议、提案办理工作的质量和水平。一是各部门、各单位的领导班子要对办理工作进行专题研究，加强指导、精心组织。二是要加强与人大代表和政协委员的沟通联系，可通过走访、约谈、座谈会等方式直接听取意见，共同研究解决问题的方案。三是要加强调查研究，深入基层、深入实际，摸清真实情况，搞清问题症结，提出切合实际的解决措施；注重同类建议、提案的普遍性研究，深入把握相关问题的根源和实质，科学提出解决对策。四是要加强协调配合，既要做好科协与其他部门、单位之间的沟通协作，也要做好科协内部的主办单位与协办单位之间的沟通协作，共同做好办理工作；对于一些综合性较强、办理难度较大的建议、提案，不推诿、不拖延，及时推动在领导层面上统一协调办理。五是要秉承实事求是的工作作风，建议、提案办理要紧扣代表、委员们关心的问题，不能避实就虚或避重就轻。对一些目前仍难以解决的建议、提案，要耐心地如实说明，以实事求是的作风取得代表、委员的理解和支持。

程东红要求，办公厅要发挥好组织协调作用，积极为各部门、各单位办理建议、提案做好服务工作，尤其是要力求信息服务准确全面、及时到位。各部门、各单位要按照会议要求，认真做好今年“两会”建议、提案的办理工作，以实际行动迎接党的十八大胜利召开。

职工代表大会提案工作报告范文 篇4

职工代表大会提案工作报告1

一、一届三次教代会提案基本情况

一届三次教代会后，共征集到各类提案38件，学校党政领导十分重视，提案工作委员会本着认真负责的态度，在收集整理的基础上，合并立案15件。

二、提案落实办理情况

提案一、结合吕梁地域文化，开展特色专业建设

提案单位：历史文化系、中文系

落实情况：我校积极培育和申报，立项建设了4个校级特色专业项目，建成2个省级特色专业和1个省级特色专业方向，分别是化学工程与工艺、生物科学和煤层气专业。

提案二、加快学校向应用型院校转型发展

提案单位：外语系

落实情况：

1、明确把“产教融合、校企合作”作为突破口，把专业设置和专业调整作为转型发展的重要抓手，目前42个本科专业(方向)中，工科专业(方向)达到22个，占比52.4%，一个以应用学科、工科为主的多学科协调发展的学科专业体系初步形成。

2、组织修订了人才培养方案，优化了课程体系，增加了实践课时，重点突出“实践教学、多元考核、劳动教育、自主选学”等四大育人环节;采用PBL、CDIO项目，以及案例教学等培养应用型人才的方法驱动、实施教学。

3、实教学多举措、多形式深入开展。加大了对实习、毕业论文过程管理，开展了实验教学质量评估;开放了部分实验室，加强了对学生自主实验的指导;组织了各类学科竞赛和技能培训，搭建了大学生创新创业平台，开展了创新学分的认定，与山西江川国威无人系统科技有限公司、国防科技大学吕梁军民融合协同创新研究院等单位正式签订了校企合作育人协议。

4、强化“双师双能型”教师培养，出台了《吕梁学院教师专业能力实践锻炼管理办法》并付以实施。

提案三、加强我校青年教师专业化发展和教师管理培养工作，提高教育教学质量。

提案单位：外语系、中文系

落实情况：学校成立了教师发展中心，修订了《教师进修培训管理办法(修订)》，出台了《加强教师专业技术职务评聘管理的实施意见》和《教师专业技术职务资格评审工作管理办法(试行)》等制度，建立了“吕梁学院教师在线学习的平台”。每年暑期引进国内知名院校教师团队对青年教师进行集中培训，**年寒假还选拔了一批中青年骨干教师到浙江大学进行集中培训。

提案四、提高教职工福利待遇

提案单位：建筑系、化学化工系、中文系、历史文化系

落实情况：学校先后出台了《吕梁学院人事收入分配制度改革实施方案》、《教职工工作量核算与酬金发放办法》、《吕梁学院编制管理办法(试行)》等制度，人事收入分配进行了大幅度的改革和提高。**年工资福利支出8600多万元。在职人员岗位和薪级工资逐年增加，岗位任务绩效持续增长。离退休人员待遇也有一定程度提高。

提案五、人事代理人员待遇问题

提案单位：矿业工程系、计算机科学与技术系、物理系

落实情况：我校人事代理人员待遇是严格按照《吕梁学院人事代理聘用合同制人员管理(暂行)办法》、《教职工工作量核算与酬金发放办法》等文件精神执行。对于人事代理人员无法评定职称的问题，学校也多次以报告的形式上报上级主管部门。并已引起高度重视，正在研究解决办法。

提案六、倡导科学精神，发扬学术民主，促进学科建设可持续发展

提案单位：生命科学系

落实情况：学校根据上级有关文件精神，先后出台了《吕梁学院学术委员会章程》，成立了学术委员会;出台了《科研项目管理办法》、《科研课题配套办法》、《教学单位科技工作考核办法》等规章制度，严格遵照相关规定执行，切实做到公开、公平、公正。

提案七、完善学生队伍管理制度建设，壮大学生管理专职团队

提案单位：数学系

落实情况：

1、学校成立了“大学生思想政治工作领导组”，各教学系也相应成立了“系级大学生思想政治教育领导小组”，理顺了学生工作体制。截止目前，我校一线专职学生管理队伍已达40人，大学生思想政治工作有效加强。

2、学校拟推出《关于进一步加强和改进新形势下大学生思想政治教育的实施意见》，涉及专职辅导员岗位职责、待遇及考核等要求将一并出台。

3、通过举办“辅导员论坛”、选派专职辅导员校外交流学习、辅导员(班主任)校内培训、校系两级学生工作例会提升辅导员(班主任)意识和能力，使我校学生工作逐步走向规范化、精细化、专家化。

提案八、构建吕梁红色记忆陈列室

提案单位：思政系

落实情况：校领导高度重视，多次召集有关部门研究讨论，**年12月9日，学校召开了红色展厅建设研讨会，吕梁市相关领导和专家应邀参加，目前，正在进一步完善吕梁红色记忆陈列室建设方案。

提案九、培育学院特色文化的创意行动

提案单位：中文系

落实情况：学校《“十三五”校园文化建设发展规划》初稿已出台，将广泛征求师生员工的意见和建议，尽快修改完善，《规划》注重特色文化建设，将为构建富有历史内涵、时代风格和学校特色的大学校园文化提供指导。

提案十、增设学生公寓宣传栏

提案单位：建筑系

落实情况：宣传部已在怡丁轩餐厅、7号公寓楼东侧和各教学系、各部门的办公区设立了通知通告栏，在教学一区、综合教学楼、图书馆设立了电子屏，同时还建立了“吕梁学院官方微信公众号”“吕梁学院官方微博”“吕梁学院官方QQ公众号”，方便及时推送有关通知通告、传递正能量。

职工代表大会提案工作报告2

尊敬的各位代表：

大家下午好!

我受**财经大学第三十二次研究生代表大会的委托，向大会报告本次研代会的提案工作情况，请各位代表予以审议。

自提案工作开始筹备以来，财大研究生积极参与，为校园建设献计献策。本次研代会提案工作委员会收到来自各学院代表的提案共计126份，其中有效提案102份，占提案总数的80.95%;已有效处理或已获反馈的提案98份，占已立提案的96.08%。

虽然这是**财经大学研代会的第一次代表提案征集工作，但是我们秉持认真筛选、真实上传、及时沟通的原则，争取最大程度上反映研究生同学的诉求，并且获得详细的反馈内容。本次提案工作内容包括教务教学、设施建设、后勤保障和学生自我发展四大类，内容全面多样，涉及同学们的切身利益和学校未来的发展方向，参考价值较高;同时，提案工作委员会成功对接了研究生院、保卫处、后勤管理处、教育技术中心、图书馆和体育教学部等部门，在各部门的积极配合下，代表们的很多提案都得到详实的反馈。另外，本次提案工作还设计了提案公示并公开投票选举“优秀提案”的环节，以提高本次提案工作的代表性。

我即将报告的就是本次提案工作的所有已立提案内容及建议，以及相应部门的反馈。

第一大类：教务教学

一、课程设置

课程设置方面，研究生代表们主要反映了课程时间安排和研究生选修课种类的问题。首先，研究生很多课程集中在8-11周，尤其是法学院，代表们指出课程时间较短，集中度较高，学生接受效果不好，老师讲课的效果也不及预期;其次，代表们还提出很多同学在选课时发现每学期开设的专业选修课种类和数量有限，开设的任意选修课可选范围窄，课程设置单一，专业性太强，跨学院学习的机会很少，同时某些课目在课程设置上没有充分考虑到实践操作性和实用性;最后，代表们认为研究生普遍存在职业困惑和生涯规划误区，对职业发展问题有浓厚的兴趣和需求，但无法从目前的课程中学到相关的知识和能力。

对此，代表们建议：

1、对于课程集中问题，建议延长排课时间，增加上课周数;

2、对于选修课种类少的问题，建议放宽学生选课权限，除必修课外，可在全校范围所有专业选课，发挥学生的主观能动性，学习自己感兴趣的内容，全面发展;

3、在课程选择上，尊重学生选课意愿，在学生和授课教师双方协调一致的情况下灵活安排课程时间，提高效率。

4、将职业生涯规划类课程纳入研究生的培养计划中，以达到系统学习的目的。

针对以上问题，学校研究生培养办专门召开座谈会，对教务问题认真审议，给出的反馈为：

1、对于法学院的课时问题，法律硕士的授课模式已经实行多年，法硕排课每周4节，8周课，四节连续排课可以满足老师们开展专题研讨的要求且可以腾出时间来进行实习。

2、对于选修课单一问题，学校正在制定的学分管理办法中，将对校外课程学分进行统一规定。

3、针对职业规划问题，学院的硕士专业方向总体偏多。学院将和分管学生工作的副书记沟通，在下学期学生入学的第一个月增加职业发展规划的环节。

4、针对可选课程少的问题，学院的培养计划的任选课并没有限制学生跨院系、专业选课。学生可以在“教学系统”中的“信息查询——全校任务”查看和申请选修本学期全校各学院的课程。

二、师资力量

就我校的师资队伍建设而言，有研究生代表指出，很多老师一人同时指导多位同学，时间和精力难以保证，不同学院、不同老师对学生的教导程度参差不齐。

对此，代表们建议：

1、要完善、落实对硕士生导师的职责要求，定期与学生进行交流，关注学生的思想动态、学业进度等，了解学生的人生规划，并给出适当建议;

2、以研究方向为基础，指导学生进行课程安排和课外的学习，如学习储备知识、阅读文献等。

对于以上问题，学校研究生培养办专门召开座谈会，对教务问题认真审议，给出的反馈为：

1、研究生院本学期召开了导师工作会议，统一思想、提供信息支持;此外，也对现有二级学科师资情况和兼职导师进行梳理。

2、下半年将会启动导师指导相关规定的修改，进一步规范导师指导行为，提升指导质量。

三、教学制度

关于我校研究生的教学制度，代表们的提案着重提到了学制安排和旷课管理方面。目前学术学位硕士研究生普遍是两年的学制，但是同学们在实际学习过程中感到时间过于紧凑，而且大部分课程几乎全部集中在研一，导致学习与实习无法兼顾，甚至科研学术成果质量下降，课堂出勤率降低等现象，在生活部本学期进行的以学制为主题的调研中，共收到451份有效样本，样本数据表明，在学制长度方面，有74%的研究生学制为2年制，而超过67%的同学希望学制增长，其中原因包括能够有充足的时间平衡学习与实习、分散课程、出国交流等。而就旷课现象而言，代表们认为旷课已经在一定程度上影响了我校的人才培养质量、学风校风。

对此，代表们建议：

1、由研究生院牵头，带动团委，校研究生会等组织对学生意愿充分调研，学习其他学校学制建设经验，通过试点推广的形式逐步推进改革;

2、学校可考虑适当增长学制，增加同学们在校时间，留给同学们更充分的时间，可以在完成学业的基础上，留有充分时间进行出国交流、科研学习、实习等安排;

对于以上问题，学校研究生培养办专门召开座谈会，对教务问题认真审议，给出的反馈为：

1、针对学制问题，学校将根据目前学术型硕士生学制三年试点情况，统筹论证学制三年调整问题。在现有学制基础上，学院在新的培养计划中调整部分课程到研二的上学期进行。

2、对于旷课问题，在新修改的《**财经大学研究生学籍管理细则》中，学校对学生旷课的处理后果，进行较为严格的规定，学院会制定更为合理可行的制度来约束出勤。

3、目前学院研究生培养方案中确实缺乏论文写作的教学内容。学生和教师的论文写作和指导的压力也越来越大，学院在研究生培养方案修改过程中已在考虑增加论文写作指导内容。

四、专业设置

研究生的专业设置问题是同学们比较关注的，因为专业方向的界定决定了在校期间接受的教学方向。

有代表指出，语言类研究生均无财经方向课程，导致突发凸显院校特点，在就业竞争中往往因专业背景受到限制，并且英语专业研究生目前并无外教授课，导致学生专业知识扎实但缺乏实际运用经验;同时，学生在攻读硕士学位期间，重在积累实习经历而忽视对自身专业基础知识的积累以及对发展现状的关注，以至于日常学习期间缺乏对知识体系的构建，很多学生在面临硕士毕业论文的选题和写作时感到困难重重。

对此，代表们建议：

1、建议在充分尊重培养方案主体模式的前提下灵活调整，增设我校特色选修课作为补充，以提升学生学术能力以及社会竞争力;

2、同时在毕业论文方面，希望导师多加指导和熏陶，学校层面要全方位多角度打造论文指导体系，不能只单纯提高论文考核标准。

对于以上问题，学校研究生培养办专门召开座谈会，对教务问题认真审议，给出的反馈为：

1、外国语学院现有一级学科为“外国语言文学”，旨在培养厚基础、宽口径的高层次英语人才，学生可以利用财经大学的整体优势，涉猎财经类知识，提高自身的综合素质。

2、学校会着重在第二课堂继续深化和推进研究生职业生涯发展的训练和指导。通过生涯讲座、校友沙龙、走访名企等形式继续加强研究生职业发展教育，构建丰富的职业生涯教育发展体系。

3、加强实习基地的建设和指导。目前学院实习基地扩展至10余个，学院将从实习导师配备、实习报告指导、实习与就业转换等方面加强实习基地教育资源的开发和建设。

第二大类：设施建设

一、教学楼

目前学校的一些教室在空闲时间不开放，导致学生有自习需求时只能来图书馆，尤其是期末复习阶段，图书馆人非常多。

对此，代表们建议可以多开放空闲教室满足学生自习需求。

后勤部门对此提案给出反馈：据教室使用情况统计，日常开放教室均未满座，非复习迎考期间学校每日开放第二教学楼与第四教学楼教室，开放量已可以保障同学正常自修的需求。为了节能环保，共同建设节约型校园，在满座率达三分之二以上时学校会增开其他教室满足同学自修、学习需求。复习迎考期间学校会相应增开自习教室并延长开放时间。

二、图书馆

关于图书馆建设方面的问题，本次代表们的提案主要包括：1、图书馆占座现象严重，座位数不够;2、图书馆的插座数量少，影响自习效率;3、灯光明亮度不够，不利于长时间学习;4、图书分类和归档的工作质量有待提高;5、图书馆语言类学科书目急需增购;6、图书馆网速较慢;7、图书馆管理人员态度不够友善。

对此，代表们给出的建议是：

1、对于占座，派专门的工作人员对经常处于空状态的位置进行清理统计场地使用的高峰时段，在保证本校师生使用的情况下，合理安排校外人员开放时段，并在入场处进行公示;采取一定的惩罚机制，对违反相关座位使用规定的同学给予一定的处分;采取网上预约制度以及限时使用策略，促进同学轮流使用图书馆座位。另外，在图书馆空余空间较大的楼层增设座位，满足学生需求;

2、图书馆能够设立更多带插座的学习区域，提供型号较大的多用插头公用。

3、在可能的情况下对图书馆灯管的瓦数进行更换，换成较亮的灯管，并对灯管进行清洗;

4、完善图书分类和归档工作，特别是对学生借出归还的学籍，并发布图书馆书籍索引分类的立体电子透视分布地图，使学生快速寻找到书籍;

5、建议校图书馆进一步重视学校非主流学科的需求，定期征询相关专业教师及学生意见，根据实际学科需求增购相关图书资料，及时调整藏书结构，依据各个学科需求及发展方向增补图书;

6、图书馆门口的投诉箱虽然可以使用，但具体的反馈措施并没有实施，形同虚设，希望图书馆的管理人员可以向学生提供更加有效的表达和倾诉意见的渠道。另外，注意对学校管理人员后勤人员的筛选和考核，提高学校整体形象和素质。

对于代表们的提案建议，相关负责人高度重视，在收到问题的第一时间进行了回复，并专门就此事组织了座谈会，面对面地与学生代表进行了真诚而又详细的沟通，他们不仅就提案涉及问题进行答复，还对图书馆目前的工作状况以及未来的计划都进行了说明。图书馆负责人给予了以下反馈：

1、图书馆的座位利用率存在时间和区域上的不均衡性，图书馆在每天开馆前，会进行占座物品的清理并已经尝试座位管理系统。未来图书馆还打算增加插座、台灯数量的供给，提升其他学习区域的硬件支持;适当推广座位管理系统的使用;增加延时开放区域，为大家提供更好的学习环境。但只有与同学们共建机制才能实现真正有序的管理，这在很多高校都已经实施并取得显著效果，期待未来在财大也能实现。

2、对于插座少的问题，图书馆会尽力增加插座的数量，但由于重新排线布插座很有难度，改造力度非常大，全部普及比较困难。对于没有插座的区域，图书馆会考虑采取充电宝租借的形式。

3、就图书分类和归档的工作，图书馆表示目前主要采用的办法是每天定点巡查，对某些区域重点进行整理，另外假期还会大盘点，但是由于部分同学的不文明用书现象，使得无法完全杜绝这种现象。老师们也在此呼吁大家爱惜书籍，文明用书。

4、图书馆已经就语言类学科书目的增加做出了很大努力，设立了学科导航、引进了期刊资源的英美文学文献，目前已有外文纸本期刊超过14000本，电子期刊超过3000本。但由于图书馆对于文学、语言学、翻译学等各个学科具体需要的详细书目不一定完全了解，同学们还可以通过官网首页上的“读者荐购”栏目反馈书单。

5、图书馆的门禁、安保、保洁工作是外包服务，东方大学城物业管理有限公司的孔经理表示会进一步加强对员工的服务态度培训，提高他们的服务意识，如遇服务态度恶劣，建议当场投诉。

图书馆一直致力于更好地服务学生多元化的需求，并将继续努力：今后会将座谈会常态化，定期与学生们沟通;试点尝试国外流行的按需订购的做法;尝试在7楼建立集中餐饮区域，以减少同学们在阅览时进食的现象;与东北片高校图书馆合作，实行馆藏互借等。

三、体育场馆

运动不仅能够强健体魄，还是同学们缓解学习压力的很好的方法，校园内的体育场馆一直颇受同学喜爱与关注，不少代表的提案反映了体育场馆的情况。

首先，白天上课，晚上运动是很多同学们的时间安排，但是当晚上有晚课时，下课回到宿舍接近九点，操场和球类馆都是晚10点就关门，代表们表示运动的时间不够。其次，校外人员占用体育场地现象严重，尤其是周末的羽毛球场、网球场，已经影响了校内同学的体育锻炼。

对此，代表们给出了如下建议：

1、适当延长操场和其他体育场馆的闭馆时间，比如晚上将操场开放时间延长到11点。

2、对于校外人员使用体育场馆的原则：本校师生优先使用，再满足校外人员需求;统计场地使用的高峰时段，在保证本校师生使用的情况下，合理安排校外人员开放时段，并在入场处进行公示;学校的体育场地应发挥其公益性，禁止以盈利为目的的各种训练班的占用行为;条件成熟时，还可向校外人员建立“预约制”，校外人员提前告知预约时间和人数，管理者做统一安排。

针对上述问题及建议，体教部召开了专题会议进行研究讨论，反馈如下：

1、周末场地部分时间是面向教职工家属和子女以及校友开放，也有部分校外人员混入其中，但由于场馆管理的硬件不理想，难免会疏漏，随着学校各项管理措施逐渐到位，情况会有改观。另外，由于场地资源不能满足随到随练的地步，所以学校所有场馆都采取预定制度，后期制度会更加完善。

2、会进一步向校有关部门反映大家希望延长操场开放时间的诉求。

3、后期会加强研究生体育部和体育教学部的沟通，以期增加研究生同学的体育活动。

4、新建体育馆内会有多功能健身馆，到时欢迎各位同学积极参加。

四、校园环境

校园环境影响着同学们的学习和生活质量，在收集的提案中，代表们主要关注废旧自行车停放、校园路灯亮度问题。

研究生代表指出，目前校园内的宿舍楼前、教学楼前以及道路两侧停满了很多自行车，占用了校园的公共环境，尤其晚上10点之后宿舍楼前经常出现车辆停放过多的现象，从而造成停车难、取车难的问题，同时也影响了校园环境的美观，此外也增加了后勤工作人员的工作量。

对此，代表建议：

1、学校可以对物权法进行细化，长期闲置且无人认领的废弃自行车，如果确已影响到学生的正常生活，学校可按照无主物进行处理。处理过程中，为避免构成民事侵权，学校可在处理前在学校显著位置贴出相应告示，同时与各学院学生会合作，由各学院学生会在线上进行宣传，保证通知和宣传到每个学院每个学生。公示期可设置为15天，通知车主前去认领，并设立废旧自行车停放专区，让车主将车辆停在非废旧自行车停放专区，在期限过后未认领的车辆，学校可按无主财产处理。

2、对于损坏严重无法正常骑行的车辆，可进行义卖处理，义卖资金可作为公益资金捐助贫困地区的学生;对于仅有生锈或部分零件损坏的车辆，可进行二次翻新处理，成立校园二手车交易点，尤其在开学初，可将翻新后的二手车卖给新生，形成资源循环利用。

3、学校后勤中心应定期(至少每年一次)清理学校内的废弃车辆，并呼吁学生废旧车辆及时处理、禁止废旧车辆随意停放学校，尤其是毕业生应在离校前及时处理废旧车辆，让学生们形成良好的废物处理意识，以形成良性循环。

4、将私有车辆和共享车辆设立不同停放点，分区摆放。

对此，学校相关部门给出的反馈为：

楼宇前的自行车一般由物业人员进行统一规范摆放;关于校园内的自行车摆放，学校已经设置专门的摆放点，今后可以根据同学们的建议，讨论增设相关自行车摆放点。

对于废旧自行车的处置，保卫处及后勤相关部门将进一步进行调研讨论。研究生会将继续跟进该问题的进展，并及时通过“上财研究生”平台进行公告。

五、校园网络

校园网络已经成为师生学习、工作、生活必不可少的一部分，在学校有关负责人的重视下，校园网络服务得以不断改进。但是从代表们的实际反馈来看，当前校园网络服务仍然存在一些不尽人意的地方，不少问题需要进一步优化和改善。

首先，第四教学楼、图书馆一楼和新园餐厅无线网络信号差，节假日晚上用网高峰时，更是无法满足同学的上网需求，还存在网速不稳定、掉线等问题;其次，网络贵，即便学校给予一定的上网补贴，但相比目前市场上的价格，仍然高于学生们对于上网价格接受范围;同时，每个上网卡账号所能够绑定的设备太少，无法满足同学们对于多设备同时使用的需求。

对此，代表们建议：

1、建议校园网络有关负责人对于学校无线网络设备进行全面检修，对于诸如四教等地方出现的无线网络问题及时检测处理。

2、增加校园无线网络的覆盖范围，尽可能实现宿舍、教学楼、校园道路、运动场所等室内外公共区域校园网的全覆盖。

3、降低校园网络的资费，建议取消校园网络单一选择的限制，增加同学们对于网络运营商的自主选择权，使同学们能够根据自己的需要选择相应的上网服务。

4、放开校园网络的诸多限制，比如解除一个账号只允许绑定同一台设备的限制等。

5、扩容教学服务系统选课服务网站实时在线人数，错时分时段选课、预约，减少同时访问造成的压力，限制外来IP 的访问，减轻网站在线人数过多重负。

针对以上问题，教育技术中心开展了专题会议进行讨论。但由于网络问题涉及面广，目前教育技术中心尚在研究讨论中。研究生会将继续跟进该问题的进展，并及时通过“上财研究生”平台进行公告。

第三大类：饮食服务

一、饮食服务

饮食服务一直是研究生同学关注的热点问题，提出的建议也较多，主要集中在菜品卫生情况、食堂就餐人流、菜品价格、菜品种类和食堂开放时间等方面。

食堂菜品卫生方面，代表们表示吃到过多次异物，且餐具上也还留有残渣;食堂就餐人流方面，学校的下课时间比较集中，早中晚上下课时间人流量极大，食堂非常拥挤;菜品价格方面，代表们反映价格上涨明显且过高;菜品种类方面，代表们表示整体菜种类偏少，更换频率非常低，可选菜品不多;就食堂快餐窗口开放时间而言，时间较短，集中在饭点，同学们实习回学校后，基本没有快餐了。

对此，代表们建议：

1、向各个食堂强调食堂卫生的重要性，并提高各个食堂的重视程度，对食品卫生、餐具卫生等各个方面加强监管，必要时可施加相应惩罚管理措施;

2、要求食堂重视洗碗工作，可以加多清洗次数，并要求各食堂设立内部检查制度;

3、增加食堂后台的入口高度，或者在人少或基本不提供服务时，关闭食堂后台入口，减少流浪猫进入食堂后台的几率;

4、就餐高峰期，仅允许在职教师和学生购买餐食，不允许外来人员批量购买;

5、适当地控制目前食堂菜价上涨速度并调整不合理定价，在条件允许的范围内充分征询各群体意见进行价格调整，对于调整后价格以及涉及到的相关原因进行公示;

6、定期推出菜品，或者根据季节、节假日来增加菜品，适当增加菜品的多样性，增加商务套餐、饮品等;

7、在部分食堂适时延长营业时间，或开设个别夜间临时供应窗口，或对窗口实行值班制度，每日轮流排班，至少有1-2个窗口供应至22：00左右。满足实习晚归或者是自习晚归的同学的需求。

对于以上问题，学校餐饮部门给出的反馈为：

1、针对食堂卫生以及服务礼仪的问题

餐饮部本就具有内部的惩戒制度，实行连带责任制度，相关违规人员和其直接或者间接上级负责人将会扣除一定比例的罚款金额，餐饮部可以100%保证素菜绝不存在隔夜、隔顿情况;餐饮部十分欢迎广大师生不定期前往食堂后厨对食材加工、菜品供应以及餐具清洗进行监督(需提前一个小时联系餐饮部)。同时，由于分隔玻璃的存在，工作人员不得不提高嗓门，可能会影响学生的用餐感受，餐饮部会加强对食堂工作人员的服务培训教育等等，希望大家能够相互谅解。

2、针对高峰期限制非校内人员就餐的问题

虽然食堂只限于刷卡而不收现金，但是依然较难分辨就餐人员是否为校内人员，目前，学校已开始实行非校内人员办理饭卡加收服务费的制度，在一定程度上可以缓解外来人员在校内就餐的问题。

3、针对菜价不合理的问题

食堂分别通过三角牌、玻璃贴纸以及餐盘颜色等形式标明，其中新食堂二楼玻璃贴纸是将一年内可能出现的菜品价格统一标明，因为菜品的摆放等问题，直接一一对应相对较为困难，也望各位师生谅解。学校的菜品一般不可以私自定价，餐饮部也具有调价沟通机制，学校、餐饮部、学生代表三方协商合理定价。对于新食堂一楼面条窗口价格不合理问题，餐饮部将会合理定位面条与浇头的价格，保证折算后的面条价格保持一致，同时，餐饮部也正在考虑与后勤部协商是否定期将采购价格进行公示。

4、针对菜品不够丰富的问题

学校食堂的菜都是统一配送，有一定的条件限制，加上目前蔬菜等季节性并没有很强，以至于变化一两道菜品并不会被大多数师生发现;在节假日，食堂也会定期推出节日特供食品，例如粽子、月饼、青团等等。对于晚归的同学，新食堂一楼的夜宵窗口持续开到22:00，轮流值班供应有待商榷，但是餐饮部将会增加主食品种，尽量增加现加工食物，满足学生的要求。

二、住宿服务

同学们对于住宿方面的问题主要集中在宿舍浴室开放时间过短、宿舍安全检查不够严格、静思园宿舍基础设施不够完善以及加大宿舍活动室利用效率等方面。

对此，代表们建议：

1.由于寝室楼内自习室的开放时间为早上8点半至凌晨1点，建议将浴室的使用时间也调整为相同时间。

2.加强在宿学生对于寝室管理意见反馈的渠道建设，使学生们的生活问题得到及时解决，生活质量得到较好的保障。

3.由于静思园宿舍楼建设时间早，建议修缮静思园的各项基础设施，针对出现问题的设施及时进行维修，方便同学们的生活起居浴。

4.建议静思园将闲置空间开辟成自习室，增加自习室和座位的数量，同时加强监管，晚上清理所有书籍，防止占座行为发生。

对于以上问题，学校后勤部门给出的反馈为：

1.浴室洗浴问题：

响应国家节能环保措施，目前宿舍楼浴室热水加热设备为太阳能及空气热泵，设备每日启动对水箱中水加热需一定时间，因此20号楼浴室开放时间为11:00—23:00，每日12个小时。目前，学校已在投入研究宿舍节能热水系统远程监控系统以提高设备加热效率。

2.静思园修缮问题：

静思园15号楼1-6楼盥洗室顶部均存在渗水、石灰脱落的问题，楼长日常巡查发现后及时记录并向工程队报修，已列入今年暑期维修项目，工程队表示将在暑期进行彻底维修。

3.宿舍楼活动室管理问题：

《学生活动室使用管理规定》中明确规定了不可占座或替他人占座，每日活动室开放前管理员会进行清场，将占座书籍等物品集中摆放。

三、安全服务

安全是校园内很重要的问题。自地铁18号线建设开始，我校将武川路原校门改至与图书馆邻近的校门对面，有许多电动车即使在红灯的情况下，仍快速骑行而过，存在较大的安全隐患;另外，校园内电动车行驶数量与频次与日俱增，主要来源有学生用车、物流外卖用车、借道行驶的外来社会用车等，校园内有的道路较窄，会对学生安全造成较大影响，而在高峰时间点如课间换教室及午餐晚餐时点，更会造成道路拥堵。

对此，代表们建议：

1.在校门两侧的机动车道路上安放路牌或者减速带，以提醒过往机动车在临近学校时可以减速慢行，避免危险发生;

2.对于非本校学生及非外卖物流用车禁入，劝其于学校外围马路行驶，不抄近路;外卖物流车辆，在限定时间点如午餐晚餐高峰时段禁入;校内学生用车，加强安全宣传，劝其校内低速行驶，将道路按人流量及道路宽度分类，相对流量大的路段如绿叶步行街电动车禁入。

对于以上问题，学校保卫部门给出的反馈为：

1.保卫处高度重视学生安全问题，针对校园电动车的管理问题，保卫处已采取的措施如下：规定学生用车进入校园需领取登记牌，社会用车禁止进入校园，外卖用车需持有牌照。外卖用车牌照属于历史遗留问题，是之前外卖并未大量涌现的时期为管理外卖机动车而办理的，现已停止办理新增牌照。目前外卖车辆管理处于过渡时期，持有牌照的外卖机动车可以进入校园，未持有牌照的外卖人员只能步行进入校园。考虑到午晚餐高峰期学生订餐需求大，暂未禁入持有牌照的外卖用车。

2.针对校内道路拥堵问题，保卫处回应，学校基建处已经开始部署在武东路校区武川路校门的位置建设行人与机动车分流的围栏，解决行人与机动车混乱行进的安全问题。

3.保卫处接受学生提议，将于本周尽快在校门两侧的机动车道路上安放路牌，提醒过往机动车减速慢行。

第四大类：学生自我发展

一、校友资源

自建校以来，**财经大学已经培养出了一批又一批优秀的校友，代表们认为这些优秀校友不仅是我们情感维系的师兄师姐，更是我们值得学习的榜样楷模，校友们既是财大不可多得的社会资源，也是宣传母校的最佳形象。然而，据调查发现，现阶段我们学校的校友资讯系统并不完善，每个年级的校友通讯人并不能最大化完成所有校友通讯方式变更、信息通知等要求，校友通讯录的资料库尚未建立。

对此，代表们建议：

1、细化校友联络人的职责，根据地区划分、班级划分等方式，最大化校友联络人覆盖面。发放聘书，组建联络人信息库。

2、建立校友信息库，实时更新校友们的通讯方式、工作变更等信息。

3、有条件的情况下，印刷校友通讯册，校友纪念品，增加归属感。

4、定期组织校友返校活动。

5、从同专业校友、同学院校友，到同校校友，从同届校友到跨界校友，多层次加大校友联系的亲密度。

对此，校友会的反馈为：

1、我校校友工作起步晚，但近几年发展较快，目前，覆盖国内、链接国际的全球化校友工作组织体系基本形成。截止**年5月，校友分会组织已达69个，其中地方校友会31个、海外校友会8个、学院校友会9个、专业校友会6个、行业校友俱乐部1个、联络处14个。虽然现阶段我们掌握的校友信息还不是特别全面，但校友信息数据库已经建立，并在持续的完善当中。

2、学校校友会已经认识到校友联络人作用重大，每年都会在毕业生离校前夕召集毕业班联络人召开座谈会，并为热心校友大使发放聘书和纪念品，但目前建立起的校友联络人网络还未发挥到它应有的作用，校友会已经在着手搭建更加优质高效的校友联络人网络。研会同学提的建议，校友会会进行参考与讨论。

职工提案工作总结 篇5

各教研组：

我校三届一次教职工代表大会将于2012年3月中下旬召开。根据《税郭镇中心小学教职工代表大会工作规程》和《税郭镇中心小学第三届教代会程序》的有关规定，决定在近期组织开展提案征集工作。现将有关事项通知如下：

一、提案工作指导思想和原则

教代会提案是教代会代表向大会提交的，经教代会提案工作委员会（组）审查立案后交付有关单位办理的合乎规范的意见和建议。教代会提案工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，体现全心全意依靠教职工办好学校方针和广大教职工的主人翁地位，充分发挥民主管理、民主监督作用，推进和谐校园建设，促进学校的稳定与发展。教代会提案必须坚持四项基本原则，遵守党的路线、方针、政策和国家的法律、法令，并符合我校实际情况，反映广大教职工的意愿。

二、提案征集对象

提案征集对象为我校全体教职工。

三、提案内容

1．符合下述条件之一者可列为提案：

（1）有关学校改革发展建设，对于学校工作影响较大的意见和建议；（2）涉及众多教职工切身利益，影响面较大的意见和建议。（3）符合党和国家的方针、政策、法规及有关文件精神。

2．有下述情况之一者既不作为提案，亦不作为一般性意见和建议，不予受理。（1）教代会规定职权以外的问题；

（2）本届教代会届内无法解决，且不能启动预备工作的问题；（3）学校职权范围之外的问题；

（4）学校没有能力与外界联系促成解决的问题；

（5）与提案的严肃性、科学性、可行性相悖的意见和要求。（6）提案内容涉及解决个人问题。

四、提案格式

1．提案必须是一事一案。

2．提案应在统一印发的提案表格上书写，允许另附页补充。3．提案必须包括以下三部分：

（1）提案标题，即要求解决什么问题；

（2）提案内容，即提出提案的理由、原因或根据；（3）建议措施，即提出解决问题的主张和办法。4．提案如手写必须书写字迹工整，符合规范。

五、要求

1．教代会提案是全校教职工通过教代会参与学校民主管理的重要形式，是学校工作决策民主化、科学化的重要渠道。各代表团要高度重视提案工作，认真组织教代会代表和教职工参与提案。

2．教代会代表应以严肃负责的态度行使提案权。提案应围绕学校中心工作。拟订提案前应进行调查研究，做到 “实事求是，反映大事，一事一案，言之有据，分析清楚，建议具体，简明扼要，书写工整”。

3．提案必须有4名以上（含4名）我校教职工联合签名提出，其中1人为提案人，其余为附议人。

4.征集提案时间为即日起至2012年3月14日。

税郭镇中心小学教职工代表委员会

职工代表提案制度 篇6

第一章 总 则

第一条 为充分反映职工的意见, 发挥职工参与民主管理、实行民主监督的作用，推动企业决策科学化、民主化，做好代表提案工作，根据《XXXXXXXXX职工代表大会暂行条例》的规定,制定本办法。

第二条 职工代表大会（以下简称职代会）的提案工作在市局（公司）党组的领导下开展。

第三条 职代会全委会组织、督查教代会提案工作。职代会全委会设立提案工作专门机构，具体负责代表提案的征集和整理。

第二章提案工作机构

第四条 职代会设立的民主管理委员会，承担提案工作专门机构的职责。

第五条 民主管理委员会设主任1人，副主任1人，委员若干人。

第六条 民主管理委员会提案工作的职责：

（一）制定提案年度工作计划；

（二）整理代表提案，确定提案承办单位。对于重大提案，拟订提案承办的初步意见，报职代会全委会审定；

（三）根据职代会全委会的安排，检查和督促提案承办单位的办理工作；

（四）职代会全委会确定的其他职责。

第三章 提案的征集

第七条 代表提案应当重视调查研究，提案内容应尊重客观事实，提案形式应符合统一要求。

第八条 提案由教代会正式代表3人以上联合签名提出，其中1人为主提案人，其余为附议人。

第九条 代表提案可针对以下事项提出：

（一）公司在贯彻执行法规和政策方面的建议或方案；

（二）公司改革和发展方面的建议或方案；

（三）公司在经营、财务、基本建设、后勤服务、对外联席交流等事务的建议或方案；

（四）公司改进职工生活福利待遇的建议或方案；

（五）其他事项。

第十条 代表提案有下列内容之一的，只作为意见转送相关单位，不予立案办理：

（一）超越职代会规定职权范围的建议或方案；

（二）超越公司管理权限范围的建议或方案；

（三）经职代会全委会认定不符合立案办理条件的提案。

第十一条 代表提案必须一事一案，并采用统一的文书格式。代表提案的文书格式，由提案工作机构制作、公布。

第十二条 代表提案的征集至迟应于职代会召开前15日完成。

职代会代表应当按照每次教代会召开前确定的提案提交日期提交提案。逾期提交，不作为当期提案立案办理。

第四章 提案的整理

第十三条 提案工作机构按照前章的规定对代表提案进行整理。

第十四条 符合立案条件的提案，统一编制提案号，确定承办单位。对涉及两个以上单位承办的提案，应明确主办单位和协办单位；不符合立案条件的提案，由职代会全委会转送相关单位处理。

第十五条 代表提案的整理结果，提案工作机构应及时报告职代会全委会。职代会全委会应按规定报告公司党政领导，并回复提案人。

第五章 提案的办理

第十六条 承办单位收到职代会全委会送达的提案后，应逐件清点、签收。

第十七条 承办单位办理提案，应做到件件有落实、案案有答复。对涉及两个以上单位协同办理的提案，协办单位应主动参与、积极配合。

第十八条 承办单位应自提案送达之日起30个工作日内完成办理。

因提案内容复杂、涉及面广，客观上难以在前款规定时间内办结的，承办单位应及时回复职代会全委会，但是，不得因此终止提案的办理。

职代会全委会自收到回复意见之日起5个工作日内告知主提案人。

第十九条 承办单位办结提案后，应将处理意见签署在提案办理文书上，并随同提案交回职代会全委会。

职代会全委会自收到提案办理文书之日起5个工作日内，将复制件送交主提案人，征求提案人意见。提案人自收到提案办理文书复制件和回复通知之日起5个工作日内，有权向职代会全委会反馈书面意见。

第二十条 对于重大提案，经职代会全委会决定，可以举行座谈、会商等交流活动。

第二十一条 提案办理期间届满后职代会全委会应在15个工作日内将提案办理情况和提案人反馈意见制作成书面材料，按规定报告公司党政领导。

第二十二条 职代会全委会应向下一次教代会提交提案工作书面报告。

第二十三条 职代会全委会应按规定将提案和提案办理文书等资料存档。

第六章 附则

第二十四条 本办法由职代会全委会负责解释。

职工提案工作总结 篇7

职工代表大会提案是职工代表围绕企业改革与发展过程中的重大问题以及职工普遍关注的热点问题, 提请职工代表大会讨论、决定、处理的方案和建议, 是职工代表和职工群众关心企业工作, 参与企业管理主人翁精神的直接体现。近年来, 随着科研单位改革的不断深入, 职代会提案逐渐成为职工参与民主管理, 维护合法权益, 强化企业内部管理, 稳定协调劳动关系的一项重要举措, 越来越受到企业的重视和职工群众的关注。笔者从科研单位职代会提案的积极意义阐释入手, 归纳分析了目前职代会提案工作存在的诸多问题, 并结合实际提出了加强职代会提案工作的若干建议。

2 科研单位开展职代会提案工作的积极意义

科研单位属于脑力劳动单位, 而且高学历高素质的科研人员, 不仅希望能够获得基本的劳动收益和保障, 还希望表达自己的民主意识和民主愿望, 希望能够参与到关系单位的发展, 壮大的领导决策当中去, 通过职代会提案可以畅通党政与职工的沟通渠道, 增强职工当家做主的自豪感, 保护他们参与管理的热情, 保障他们的民主权利。另一方面, 科研单位处于侧结构改革的大局中, 发展转型任务艰巨, 困难重重, 更需要借助职代会提案, 进一步引导广大职工积极建言献策, 共谋建设发展。

3 科研单位职代会提案工作存在的问题分析

当前, 通过对科研院所提案征集和办理情况的调查来看, 尽管提案工作在不断进步, 但仍然存在不少问题, 如提案结构不完整, 承办部门推诿拖延, 职工代表不履行职责等, 严重挫伤了职工代表参与民主管理工作的热情, 制约了提案工作的发展。

3.1 职工代表不作为

职工代表是职代会的主体, 负有组织、引导广大职工, 围绕改革、发展、建设、稳定大局, 以及热点、焦点问题建言献策的职责。然而当前, 科研单位部分职工代表由于经营管理知识水平不高, 参政议政能力不强, 责任心不足, 对职代会职能缺乏了解, 对自己的职责不清楚, 对提案工作的意义和作用认识不足, 把职代会看成例行公事, 认为提提案是搞形式, 走过场, 提与不提一个样, 因此, 职工代表被动消极地对待提案工作, 毫无作为, 只是在提案表上签上自己的名字, 更有甚者, 对职工提提案表现出不耐烦、轻视、泼冷水的态度, 极大地打击了大家的积极性, 一些部门出现连续多年不提交任何提案的情况, 直接制约了提案的广覆盖和影响力。

3.2 提案质量不高

提案整体质量不高, 主要体现在两个方面:一是普遍存在着“三多三少”现象, 即生活福利和后勤保障方面的事情多, 生产经营管理方面的内容少;鸡毛蒜皮的小事情多, 涉及改革发展的大问题少;内容空洞, 缺乏可操作性的牢骚和议论多, 有份量和价值的建议少。二是提提案的原则不清、浪费资源。有的提案超出了科研单位自身可以解决、处理的范围。有的提案涉及内容超过现行政策或与有关政策精神明显不符。还有的提案“一案多事”, 同时提出几件事情, 涉及答复部门过多, 难以确定主办单位, 直接影响办理效果。

3.3 提案落实不到位

科研单位职代会提案答复、处理工作质量、水平和效率低, 严重损害了职工提提案的积极性, 消弱了职代会的威信。一是由于个别部门领导对提案存在抵触情绪, 不重视提案工作, 主动性不强, 导致部门办理提案不认真、不严谨、不及时, 敷衍了事, 或是以相关政策作挡箭牌, 粗线条答复即完, 无法取得职工的认同。二是涉及多个部门协同处理的提案, 部门之间互相推诿扯皮, 拖延了提案处理时间, 制约了提案答复质量。三是提案答复工作效率低, 年初提, 年底才答复通报, 极大地降低了职工对提案的关注度和认同度。四是提案办理过程中存在不透明和随意性, 从立案到答复, 整个过程的沟通反馈工作力度弱, 职工往往不知道自己的提案不被立案的原因, 不清楚提案办理的流程、进展情况, 每年一次性的通报方式, 导致大多数职工不知晓提案处理结果, 形成提案“石沉大海”、“提了白提”的认识, 使其对提案逐渐失去信心。

4 科研单位提升提案工作质量的途径及建议

科研单位工会作为职代会的工作机构, 应当尽职尽责地抓好提案工作, 及时分析解决突出问题, 努力提升提案质量和办案质量, 获得党政的认同和支持, 职工群众的理解和满意, 充分发挥出提案的民主参与、助力发展、构建和谐的重要作用。

4.1 提升职工代表素质、能力, 为征集高质量提案奠定基础

一是严把选举关, 科研单位当选职工代表除政治素质外, 代表的文化技术素质和经营管理知识水平, 敢于、善于组织、引导职工提建议, 乐意为职工服务也要作为代表的重要条件, 以提高代表的整体素质和参政议政能力。

二是加强职工代表培训, 提高代表的综合素质。除了加强党的方针政策、形势任务、民主管理知识、现代科学管理外, 还要对职工代表进行各项专业管理知识培训, 培养其当家作主的责任感和“企兴我荣、企衰我耻”的荣誉感、使命感, 增强其大局意识和危机意识, 珍惜和行使好自己参政议政的民主权利。

三是要理论联系实践。在狠抓理论培训的同时, 要结合科研单位实际, 积极组织职工代表参与企业民主管理的实践, 如职工代表建议征集、巡视检查和民主管理检查等活动, 让代表们在实践中增强感性认识, 加深理解和巩固所学知识, 培养和锻炼参与重大问题的决策能力和综合分析能力, 做到学以致用。

4.2 严格征集程序, 为提升提案质量提供保障

一是要深入调查研究, 准确建言立论。提案征集的过程实质是职工群众集思广益、献计献策的过程。科研单位在职代会召开前的一段时间里, 要发动职工代表有目的地深入基层, 深入群众, 就生产经营管理、安全生产、人事劳资、职工生活等进行调研, 广泛听取群众的反映, 征求各方面工作意见和建议。努力做到“深、准、实”, 使调查研究收到成效, 使提案言之有物, 言之有据, 言之有理, 言之有用, 力求全面客观地反映事物的本来面目。

二是加强引导, 多出“精品”提案。科研单位工会应引导职工跳出空发牢骚、不切实际的小天地, 多把目光和思考投向单位的建设和发展, 科研的创新和进步, 职工普遍关注的热点、难点问题, 积极建言献策, 提出具有一定科学性、前瞻性、可行性的意见, 立意高、角度准、有深度的建议, 为党政决策的科学化、民主化提供重要参考, 为改革和发展出谋划策, 为物质文明、政治文明和精神文明建设服务。

三是基层工会认真复议, 把好提案质量关。对于职工代表上报的提案, 基层工会应进行认真的复议和加工, 规范提案填报格式, 将提案依据、案由、建议及措施清晰地填入表中。着重核实“建议”部分。“建议”部分应观点明确, 要求合理, 措施具体, 针对性强, 便于承办单位操作。

四是准确把握立案尺度, 分类处理提案。对基层上报的提案, 工会首先应严谨、及时地梳理、审核, 剔除不符合要求的提案。其次, 工会应组织召开提案专门工作小组或委员会会议, 请党政一名领导和工会主席共同主持, 通报提案征集情况, 逐条审查提案, 将审查合格的提案列为“一般提案”或“有效提案”, 再进一步筛选出涉及部门多, 有关单位改革、发展, 职工普遍关注的重大问题的提案, 将其确定为“立案提案”或“重要提案”。这样有利于将资源、精力、时间投入到重点、高质量的提案答复、处理工作中, 有效提升提案质量和办案质量。最后, 再次召开提案答复会议, 请涉及答复的部门有关领导参会, 通报提案征集、审理和分类情况, 进行提案分工落实, 明确办案要求和办结时间。

4.3 认真落实提案, 真正尊重和维护职工民主权利

科研单位工会要认真抓好提案落实督办工作, 始终坚持“提高质量、讲求实效”的原则, 建立四项办理制度, 确保提案件件有着落、事事有回音。

一是提案落实责任制度。提案工作要力争取得党政重视, 及时汇报提案征集、审议情况, 由领导签署办案意见, 明确办案部门责任, 提升各部门对提案处理工作的重视程度。提案承办部门要明确职责, 定责任人、定承办措施、定承办期限, 特别对于需要多部门协同解决的提案, 要防止出现敷衍了事、推委扯皮的现象, 真正使提案的办理上有领导重视、下保群众满意。

二是努力提高办案质量。对于能够解决的, 要立即组织力量加以解决;对由于客观因素短期内难以解决的, 要深入调研、考察, 做出计划, 创造条件, 尽力解决;对限于职权、政策等无法解决的, 也要向职工代表解释清楚。只有将提案真正办好, 答复有理有据、真实客观、全面透彻, 提案人的劳动成果得到了肯定, 才能进一步激发代表写提案的热情和激情, 提高提案的数量和质量。

三是跟踪督办制度。在部门承办过程中, 工会要紧密联系沟通, 积极协调问题。对答复、处理结果, 工会也需仔细复核, 对针对性不强、内容不完整的部门提出意见或建议, 或者要求承办单位重新办理, 以保证办案质量。

四是加强宣传反馈工作。工会应充分利用网络、板报、宣传栏、报纸等媒介大力通报提案办理情况、进展状况, 并借助座谈会、各类会议等契机, 向基层工会通报情况、反馈问题, 做好释疑工作, 让提案人及广大职工了解、知晓办案过程, 避免误解, 有效提升提案工作的透明度和认同度。切实从过去“文来文往”转变为“人来人往”, 增强提案落实工作的透明度, 尊重职工群众提建议、献良策的热情。

4.4 开展提案工作竞赛, 为持续推进提案工作提供动力

一是评选优秀提案。对案由充分合理, 落实切实可行, 且有分量、有价值的提案评为优秀提案, 为提案人颁发证书, 给予物质奖励, 进行通报表彰, 不仅使提案人责任感和荣誉感倍增, 而且有助于提升提案工作的影响力和号召力。二是评选先进基层工会。对认真组织征集工作, 严格复议和加工提案, 积极做好对下对上沟通工作, 提交提案格式规范、建议清晰, 且质量较高的分工会给予表彰奖励。三是评选先进承办部门。对办理提案件数多, 尊重职工群众, 严谨对待提案工作, 且落实提案效果好的职能部门评选为提案办理工作先进单位, 进行表彰奖励。

5 结束语

职代会每一件提案都凝聚着职工代表个人的心血, 提案的妥善落实是对代表本人的肯定, 更是对职工群众主人翁地位和民主权利的尊重。科研单位重视提案工作能够提升科研人员的工作积极性、创造性, 能够让科研单位的发展更加科学和健康。新形势下, 科研单位工会应紧密围绕中心工作, 不断探索、勇于创新, 在具体的工作实践中加以落实, 切实发挥出提案工作民主参与、促进发展、凝聚人心、构建和谐的积极作用。

摘要：坚持职代会制度, 落实职代会职权, 提高职代会质量, 必须重视和加强职代会提案工作。做好职代会提案工作要结合实际, 重在抓提案的质量和提案的落实。本文通过分析目前科研单位职代会提案工作中存在的问题和不足, 提出了改进的方法和建议, 旨在为推进提案工作的改革、完善和发展提供一定的理论参考。

关键词：提案,现状分析,改进对策

参考文献

[1]谢丽娟.职代会提案质量的分析与改进[J].中小企业管理与科技旬刊, 2010 (30) :10-10.

[2]刘国强.提高职代会质量需着力抓好三个环节[J].科技信息, 2009 (36) :231-231.

[3]马明仙.重视职工提案整改促进科研生产发展[J].云南科技管理, 2009, 22 (6) :28-29.

职工提案工作总结 篇8

同样，对于企业来说，提案管理工作作为工厂民主管理的一项重要内容，不仅体现“以职工为本，倾听群众呼声”，而且也随着民主管理工作的逐步深入，职工提案的价值性越来越凸显，提案管理工作越来越来受到企业党政的高度重视。

红烟历来重视提案管理工作。红烟提案管理，以厂提案管理工作委员会为平台，围绕工厂中心工作，从充分发挥广大职工的建议权、参与权入手，通过集团、工厂、基层三级提案办理模式，实现提案工作的层层落实和梯度推进，得到了工厂的高度重视和职工踊跃参与。从2009年至2013年，红烟共办理厂级职工提案近400份，每年产生的工作议案、合理化建议600余份。下面结合多年来工作经验，谈谈如何开展好企业的提案管理工作。

一、强化标准，规范提案工作流程。

从2009年至今，在厂工会的牵头下，从标准化入手，提案工作不断从制度上、组织上得到了保障，为工作的开展创造了有利条件。

1.成立专门的提案管理机构，加强组织保障。09年厂一届一次职代会上，正式成立提案管理工作委员会（现改名为提案管理工作组）作为提案管理工作的议事机构，办公室设在工会办，作为日常办事机构。

2.持续完善提案管理工作流程，加强制度保障。以每年的三标一体为契机，不断完善和探索操作性强、流程规范的《提案办理流程》。通过多年的探索，形成了“PDCA循环”的闭环工作流程，即：征集→整理→审查→办理→公布→满意度调查。

二、强化引导，提高建言献策价值。

提案的价值，不仅在于承办部门的办理成效，同时在更大程度上，还取决于提案人对问题把握的精准度，即建言献策价值。一是抓好职工代表的辐射效应，以职工代表的作用发挥为支点，同时带动广大员工关注企业发展，切实从多层面、多角度提出可操作性强的改进建议。二是把握好政策解读，以职工代表座谈会、基层工会主席会，邀请厂领导或相关职能部门，实现工厂层面向基层组织和员工政策解读、文件精神传达、通报；三是开展提案撰写技巧培训，引导大家如何通过现象敏锐发现问题，精准提炼问题，全面合理提出改进措施。通过这些方式，使员工在把控提出议题的精准性、案由的充分性、建议的可操作性、撰写的规范性等方面均有了改进，员工建言献策的价值和效果进一步

体现。

三、强化民主，突出民主管理内涵。

提案是员工利益诉求的集中体现，很多时候也是企业所面临的一些现实矛盾和困难。对此，工厂在提案办理过程中更加突出了民主、公开，以获取更多职工的理解，及时消除了职工心中的疑虑，促进了职工队伍的思想稳定。

一是提案征集上，覆盖全员，突出群众的广泛性。我厂的提案征集覆盖了全厂在职、驻厂部门、退休、退养所有职工。

二是提案办理上，集体审议，体现普遍的民主性。在立案审查、办理审查等关键环节，均由委员会集体审议通过。同时，提案办理结果还要通过员工座谈会、意见收集等方式进行意见反馈和满意度调查。

三是提案结果上，全员公开，强调了全面的公开性。提案办理情况不仅通过各种会议进行公开，同时经工厂办事公开民主管理平台和企业内网公开，让广大员工充分知晓。

提案管理机构要十分清晰工厂赋予我们的使命和责任，以对待工厂和职工高度负责的态度开展工作。但是，也要避免陷入另外一种误区：提案管理机构虽然是提案管理工作的主责方，但不能完全替代职工“提出问题”，更不能完全替代职能部门“解决问题”，这样的“包揽”，会“好心办成坏事”，是违背民主的。

因此，在提案办理工作上，我们要体现组织牵头作用，注重整合资源，充分倾听各方意见，协调和化解各方的分歧和矛盾，这样才能不偏不倚，充分体现民主。

四、强化协商，追求相互满意共赢。

往往办理难度大的提案，是提案人与承办部门立场比较鲜明的时候，有时还不可避免地会出现分歧，如何发挥好“润滑剂”作用，将分歧化解为理解和认同，最重要的一点就是协商。通过协商，实现提案人实事求实地提出问题，承办部门客观公正地采纳和解决问题，争取求大同、存小异，达成相互认同。

例如，大多数情况下，难以从简单层面判定提案的“是”与“非”，需要从多角度、多视角去发现“提出问题”与“解决问题”客观含义。这样的情况通常有三种，一是提案的立意好，但受政策和客观条件的限制，操作性不强；二是部分员工由于受视角和表达的差异，所撰写的提案内容未能准确反映提出提案的初衷，即“文不对意”；三是提案有价值，但需要多部门合力办理，操作难度大。遇到这样的情况，如果我们处理不当，则会造成双方分歧扩大，甚至引发矛盾。

上述情况，我们要以事实为准绳，实事求是，“跳出提案来解决问题”，采取多种形式的沟通方式争取双方理解，做好双方调解协商的润滑剂，使大家以更为理性、尊重地回归到解决问题的本质上。对此，在不断实践和摸索的基础上，我们逐渐形成了以下几种有效方法。

1.对“文不对意”的情况。如果仅从提案字面上的含义，就简单转交给职能部门办理或判断为“不立案”，这样会给职能部门在办理的时候带来困难或对职工的积极性造成挫伤，甚至或引发对提案工作的“不信任感”。对此，我们采取“两种走访调研”的方式，采取分别走访提案人和职能部门，充分调研提案提出的客观性和解决条件，了解“提出问题”和“解决问题”其中的

深意。

2.对立意好，但操作性不强的提案。对于这种情况，职工最强烈的愿望并不一定是“要一定解决问题”，而是不了解受限制的客观现实条件，这样我们一般牵头组织以“双方会谈”的方式，通过双方面对面、心贴心，能获取职工对提案操作困难的理解和支持，消除心中的困惑和疑虑。

3. 对提案有价值，但需要多部门合力办理的提案。如果交给一个部门统筹其他部门办理，则会增加办理部门的工作量；如果同时提交给多个部门办理，则可能很难形成一个统一的意见。因为需要多部门合作办理的提案，本身就具有一定的复杂性，需要多方共同商讨、论证来一步步推进。对于这种情况，我们就会采取“多方协调论证”方式，协调召开多方会谈的形式，共同论证和推进提案问题的解决。

“认真对待员工的每一条建议，认真办好员工的每一份提案”是提案办理的宗旨。通过与各方进行反复沟通的方式，虽然提案管理机构的工作量增加了，但是也增加了双方的理解和认同，从根本上化解了职工心中的疑虑和困惑，让大家都感到满意，达到共赢。

五、强化实效，突出解决焦点问题。

衡量提案的质量和水平就在于提案是否能站在推动工厂发展、改进工厂管理的角度提出建设性的意见或建议，是否能站在广大员工的角度提出大家普遍关心的问题。与之相对应，衡量提案办理的质量和水平就在于是否能推动工厂发展，是否能够解决广大员工关心的焦点、热点问题。推进集中度较高的重点提案的办理，解决员工关心的焦点问题，是提案工作取得实效的重要

保障。

几年以来，以提案为载体，积极促成了修建车间无烟休息室、车间员工就餐方式改进、职工活动场地收费、离退休、内退人员活动场地改善等多项职工关注度较高的建议，使广大员工对提案管理的信任度得到加强。从根本上说，提案已经成为管理了解民意的主要通道，已经成为了职工表达建议的主要方式。