悦来中学2012年政教处工作总结

悦来中学2012年政教处工作总结（共10篇）

悦来中学2012年政教处工作总结 篇1

悦来中学2012年政教处工作总结

一年来，政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园安全文化建设，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。现对一年来的工作总结分析如下：

一、加强师德建设，优化过程管理。

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。

（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

二、加强学生常规教育，做好育人工作。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。

3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。

学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实政治处——年段——班主任和政教老师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任教师交接班记录等。二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。三是，通过各种形式，把日常 1

安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。五是，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。

四、加强综治安全教育，构建和谐平安校园。

（1）开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，晨会，班会，教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期和总务处共进行了4次彻底的安全大排查，对灭火器及电线进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。

（2）开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。

五、以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。

校园是学生学习生活的乐园。一年来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境，另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。

1.以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育；以每年的母亲节、老人节、父亲节、教师节等节日为契机，通过演讲赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育；

2、创新机制，确保创新成果的巩固。近年来我们先后开展了诸如举行高一新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校的激励赏识总体工作，又营造了良好的育人环境。

3.为了加强赏识教育的合力，家长学校活动形成多样，不断创新，注重实效；为了赢得上级部门的支持、社会的关注，我校宣传组利用学校网站、校园广播网等平台，围绕学校赏识教育这一主题，及时宣传报道我校开展的各项教育教学活动。

二是，切实开展“廉洁文化进校园”的教育活动。

为了贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，落实新邵县教育局关

于开展“廉洁文化进校园”教育活动的实施意见，我校全面启动了“廉洁文化进校园”的教育活动。组织同学们作一次社会调查、出一期以廉政文化内容为主题的板报、读一本有关廉洁的书籍、讲一个古今中外廉洁故事、上一节廉政教育专题课、写一篇关于廉洁的体会文章、编写一份廉洁主题的手抄报，举行一次主题班会、开展“与父母共读一本廉政书籍”等“九个一”的系列活动。此外，为进一步推进校园廉洁教育，增强学生的廉洁意识，培养大家对腐败现象的识别能力，我们充分利用家长学校、家长开放日活动、“小手牵大手活动”等时机，做好以廉洁为内容的宣传活动，积极营造“一身正气廉洁治校、一身正派清白执教、一身正直诚信尚洁”的良好廉洁校园文化氛围，使廉洁文化深入人心。

六、存在的问题。

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方

2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

3、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被动。

4、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。

5、政教处自身建设不够，力量较为薄弱。

七、今后工作思路。

1、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”。制定新的《班主任聘任制度》，为下一学期做好准备。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。

2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。

4、加强学生心理健康教育。

5、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。

总之，综治工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都在上一个新台阶。

悦来中学政教处

2012年下期

悦来中学2012年政教处工作总结 篇2

第一学期政教处工作总结

本学期政教处工作主要以三生教育为主线，坚持“以学生发展为本”，以“养成教育”为突破口，在校长、党支部的正确领导和具体指导下，在各部门的密切配合鼎力支持，政教处精心组织，班主任辛勤、扎实管理，同学们的积极参与下，开展了一系列活动，使我校学生行为日渐规范、综合素养日益提高。可以说，我校政教处工作圆满、顺利地走过第一学期。回首本学期工作，总结如下：

一、常规工作常抓不懈

1、坚持抓好升旗仪式和旗下讲话重要的德育阵地，结合学校实际，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。

2、进一步加强对值周生的管理力度，加强对值周生的培训工作，明确了值周生的工作职责，确保对班级考核公正、公平的评价，确保校园无安全事故发生。

3、坚持班主任工作考核，从班会、活动、课间操入手，指派专人负责对班主任的常规考核的检查统计，确保班级管理秩序正常化。

4、关心、关注每一位学生，尤其关注问题学生，认真做好心理疏导工作，特别是加大了对违纪学生的教育管理力度，从学生的违纪行为入手，结合《中学生日常行为规范》条例，组织学习，逐条自检，挖掘自身闪光点，发现自身不足点，从中使学生加深领会《规范》其寓意，明确责任意识，从单一的说教教育转换到体验教育，使学生在体验中明辨是非，学会担当，不断完善。

5、加强卫生检查力度，坚持实行量化评比制度。政教处把卫生工作始终放在重要的议事日程，加大检查评比力度，牢固树立常抓不懈的思想，倡导环境育人的教育思想，使我校教室、清洁区、走廊等整体面貌有了一个大的改观，良好的环保意识逐渐渗透到学生的日常生活当中。

6、强化法制安全教育，优化育人宽松环境。为提高学生法制观念，政教处要求各班利用班会、黑板报等形式，广泛、深入学习法律知识，开展了《关爱明天，法制先行的教育活动》启动仪式，聘请太乙路派出所所长李合喜同志为法制副校长，碑林区公安分局驻校特派员陈文琪同志为校园法制辅导员。同时加强了对学生的《逃生、防火、防灾》的实地演练，从理论宣传学习到实践安全演练，进一步加强了学生的安全意识，体现在日常生活中自觉以法保护自己，以法规范自己。

二、本期工作几个亮点

1、加强班主任工作责任心和规范班主任工作行为，重新制定并下发了《中学班主任常规工作指南》及《中铁中学班主任工作职责》。结合大学期活动，组织班主任参加了《如何召开主题班会》培训工作。

2、政教处在开学初进一步规范学前教育程序，充实学前教育内容。即下发了并组织学习《中铁中学学生德育手册》，组织观看《莫让恶习染青春》等法制教育片，聘请教育专家召开《新生家长培训会》以及各班召开《我以中铁中学为荣》的主题班会，高一年级三班、四班学生在班主任的组织下，写出“新学期之初印象”随笔，很多学生讲述了自己踏入中铁学校的鲜明的初之印象，对学校的学生管理以及班主任工作表达了高度的认可与赞扬，并对高中生活充满美好憧景和信心。

3、结合我校生源特点，制定了《中铁中学违纪学生处理指导意见》，进一步规范了对违纪学生的处理程序以及处理措施。高一年级一班、二班加强了对学生过程评价，制定了详细的班级管理考核方法，并对每一个同学进行了多维度的评价考核，以图表形式引导学生正向发展；政教处坚持

晨检制度，同时，下发了学生请假、离校凭据，规范了学生离校请假程序，进一步加强了学生抽烟的监管力度，政教处与后勤加大检查次数，使学生的行为习惯教育得到了一定的加强。

4、坚持每周一国旗下的一周总结，结合实际，指出不足，明确要求。坚持每月的班主任工作例会制度，发现问题，及时通报；坚持班干部例会制度，充分发挥学生干部的工作潜能，并完成每月的班干部工作总结。

5、为进一步加大德育教育力度，政教处加大对班会规范检查，明确班会主题，密切班级实际，有针对性地开好每一次的班会，初一初二年级重点突出学生的行为习惯的教育，凸显小班化教育特点，初一年级的《我们一起成长》主题班会，进一步增进了老师、家长、学生的情感交流和良好行为习惯的形成；高二四班九月结合中日钓鱼岛问题开展了《勿忘国耻、理性爱国》主题班会，通过辩论、图片对比、历史回顾等形式，告知同学们如何爱国等，陶冶了学生情操的同时升华了学生的道德情感。

6、构建家校平台，完善家长委员会制度，下发《家长委员会会议记录》；初一到高二年级各班充分利用校讯通平台，每天坚持发送作业以及学生在校信息，加强了班主任、科任老师与家长的沟通，分别开展了起始年级课堂“家长开放日”活动。继续深化大家访活动，高二年级初二年级活动比较突出。其中，初二年级被推荐为区“大家访活动”先进集体，刘彤、焦卫老师被推荐为区“大家访活动”先进个人。

7、丰富校园活动，配合体育组狠抓课间操质量和课外活动，组织开展了高中年级的迎新篮球赛，组织参加了西安市举办的《孩子健康成长，家庭和睦幸福》家庭才艺大赛，并获得教育优秀奖；组织学生参加了区教育局举办的《中华诵读》理工大杯演讲比赛；组织高二学生参加了碑林区第二届“敞开心扉、拥抱明天”校园心理剧展演，获得一等奖；组织学生干部参加了碑林区教育局举办的“国家、青年、责任”演讲大赛，获得二等奖；配合语文组举办了中铁中学首届文化节手抄报展评。

三、在取得的成绩的同时，我们也对一学期以来的工作进行反思：

1、学生在学习、卫生、生活中仍有不良习惯，体现在卫生主动性不够，自觉性养成不够；养成教育习惯与学校的要求还有一段距离。

2、班主任的工作责任意识和奉献意识有待进一步提升。

3、班主任对问题学生的教育工作有待进一步加强改进，尤其是问题学生及后进生的思想教育仍需要下功夫，花大力气。针对上面问题和不足，在我们以后的工作中有待引起高度重视。

四、下学期工作思路：

1、继续以抓学生行为习惯为重点，从卫生习惯抓起，落实到学生的平时行为。

2、加强对班主任的培训，提升班主任的责任意识和奉献意识。

3、发挥学生干部潜能，抓好平时的管理。

4、关注对问题学生的教育，优化教育方法。

5、丰富校园文化，着手抓好学校第二十二届校园艺术节的组织工作。

政教处

悦来中学2012年政教处工作总结 篇3

一、政教处深入班级严查学生不良行为

1、根据计划，政教处协同各部门因地制宜开展了不同形式的系列教育活动。本月第一周，政教处召开班主任会，在会上政教主任作了重要的讲话，对班主任工作作了总结同时提出了新的要求。同时政教处对各班级上课纪律进行了深入的检查和考核，对其中旷课、迟到、早退的部分学生进行了批评教育。

2、第二周政教处狠抓学生作风，对学生仪容仪表进行了检查和规范，并且对其中一部分屡教不改的学生进行了思想政治教育，让学生们树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、在政教处的检查督促中，各班在第二周星期二下午召开不同形式的班团周会。政教处利用班会时间组织高中三个年级的24个班级进行学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。各班班主任在各班班会上都做了重要讲话，并与学生进行了心与心的深入沟通，收到了良好的效果。

二、狠抓常规管理，重视学生行为习惯的养成教育和心理健康教育。

1、强化常规管理

(1)政教处、班主任以开学为契机，组织学生认真学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规则来强化常规管理。在学生中大力宣传“五提倡、五禁止”(即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素；禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒)，明确文明学生标准(即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动)，做到人人明白，个个自觉执行。

(2)政教处继续与班主任积极配合，进一步强化了班主任的常规管理工作和“后进生”的教育转化工作，提高了德育教育管理水平并积极转变了工作作风，1

消除了对工作的拖拉、漂浮等，做到了有令则行，有禁则止，以严、细、实的工作作风及时完成了本学期的各项任务。同时，为了发挥学生的自主管理能力，本学期，由团委、政教处牵头成立了学生自主管理值勤岗，值勤班级在课间随时监督检查并及时制止学生中发生的不良行为，都取得了良好效果。

2、狠抓检查落实。

各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设，政教处加强督促，实施师生双轨检查，对各班早自习、下午自习、晚自习、课间、室内等情况，坚持每周检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。除此之外，政教处工作人员平时还及时做好考核资料的统计、各类检查的评估、各种表册的收集或发放工作，并在每周一的升旗仪式上准时进行通报；每周及时更换板报、橱窗内容；张贴宣传内容或悬挂条、横幅，起到了正确舆论熏陶学生之目的。

3、促进行为养成。

本月，政教处工作人员进一步强化了岗位职责，提高了管理技能和管理素质，并创造性地开展工作。以养成教育为重点，培养优良的学风为目标，不断改进了工作方法。在课间、课外进行的检查督促中，继续做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟课间、跟早操、跟课外活动、跟晚自习；“五到位”即思想到位(学校无小事、处处是教育)；责任到位(各负其责，管好自己的班，管好各自的楼层)；管理到位(一层抓一层，层层抓落实)；检查到位(时时有处管，事事有人管)；教育到位(贴进学生，贴进实际，循循善诱)。经常主动深入课间进行流动督查学生中的不良行为，掌握违纪学生的思想动态，发现违纪事件之后深入调查、了解，整理调查材料上报学校研究处理，同时做好对违纪学生和其家长的思想工作。对行为不规范的学生及时进行耐心细致的说服教育，促其在思想上改正，学习中上进，定期或不定期地进行表彰先进，批评后进，抓好各班乃至全校的均衡发展。

政教处、团委、学部、年级组、学生会形成自主、交叉、立体、互动管理机制，形成齐抓共管的主线，对学生进行全方位、全员、多层次、全过程的强化教育，紧紧围绕管理主题“敬”、“静”、“净”监督、检查各楼层、各班课间秩序、自!习秩序、卫生情况，对在楼道内、教室内、楼梯上追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物的学生及时进行制止、记载并进行批评教育，做到时时有人

管，事事有人抓，培养学生良好的行为习惯。

4、加强校园文化建设。

以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角，净化学生的心灵。办好校园橱窗、走廊、教室等环境布置，张贴名人画像和名言警句，美化校园树立其正确的审美观，培养其高尚的道德情操；

总之，本月来，政教处对每一项活动，每一项工作的开展都投入了满腔热情，花费了大量的心血和汗水，切实加强了学生的思想行为管理，体现了办学实绩，但也存在一些缺点和不足。在今后工作中我们将更加努力，力争使我校的政教工作更上一层楼。

辛苦属于我们的教职员工，荣誉同样属于全校教职员工。德育教育工作需要各处室、全体教职员工的合力和配合，更需要广大教职员工的关心支持。

工业园中学政教处

悦来中学2012年政教处工作总结 篇4

一、工作目标

围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，促进德育工作发展，培养学生良好的品质与行为习惯。

二、工作思路

1、以师为载体，以学生为本。

2、继续抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

二、工作重点

新的学期，政教处工作将以创优质学校的办学目标为导向，创造性开展学校德育工作。

1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍；

2、坚持从学校和学生实际出发，九月份作为学校的常规管理突击月，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育；

3、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作；

4、不断改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质。

6、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。提倡全员育人、全程育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性。

三、工作措施

（一）加强德育工作队伍建设

1．指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2.在前两个学期的基础上，继续规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。

3．严格执行班主任考核标准。考评中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。对重大违纪违法事件的班级，文明班级评比中实行“一票否决”。

（二）加强学生德育系列教育。

1．抓行为养成。要切实抓好全体学生的文明习惯教育。利用班会时间对全校学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起，狠抓边走边吃、乱抛纸屑、破坏公物、课间吵闹、追逐打闹等不良行为的纠正。

2．在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。

3．抓好特殊学生的教育。对德困生实行层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不手软，用校纪规范行为，用校纪守护校园。班主任对德困生要定期找他们谈话，并做好记录。

四、月度工作安排

九月份

1．学习《文明班级评比细则》

2．制订本学期《政教处工作计划》

3．学生常规管理突击月教育活动

4．在全校组织开展安全教育活动

十月份

1．结合“国庆”，开展爱国主义系列教育活动

2．学生遵纪守法及安全教育

十一月份

1．召开学生家长会,举办家庭教育讲座

2．组织开展“告别零食，珍爱健康”教育活动

3．期中班主任工作检查

十二月份

1．组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动

2．班主任工作经验交流会

3．学期末德育工作总结

2012年上半年政教处重点工作 篇5

2012年2月17日，彭阳县第四中学作为一所合并了包括草庙中学、冯庄中学、孟原中学、小岔中学、罗洼中学在内五所乡级初级中学的全日制寄宿学校正式开学了，崭新的四中校园学校迎来了2000余名学生。报名工作于2月20日下午全部结束。

2月17日，我校政教处在小会议室组织召开了第一次办主任会议，就学生卫生、纪律、就餐、文明礼貌等问题进行了全面安排部署，争取学校政教工作尽快步入正轨。

为了增强学生国防意识，继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统和作风；增强纪律观念，培养自理能力，全面提高学生的综合素质；培养集体观念，学校从2月21日起在我校校园内对全校学生开展了为期五天的军训。学校特别邀请彭阳县武警中队的战士们为全体学生进行了严格的队列队形、内务整、国防教育等方面的训练，并由我校体育老师为全体同学规范了广播体操动作。

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，塑造文明自我，学校于三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。通过本次活动，使广大同学养成了良好的生活习惯和文明习惯，校园中好人好事随处可见，学习风气有了很大的转变。

3月23日，我校政教处牵头组织各班班主任赴隆德二中进行校园文化建设方面的参观学习，隆德二中浓郁的校园文化氛围深深地感染了我校老师，大家纷纷表示要见贤思齐，把我校建设成为书香校园。

3月26日，我校邀请县消防中队的官兵来校进行了防火防震演练，并邀请法制副校长举办了法制安全知识讲座。此次防火防震演练收到了良好的效果，使同学们掌握了科学的逃生技术，学会了在灾难突然来临时快速、有序的撤离危险区。

4月2日，我校11名老师赴银川参加杜郎口中学校务管理、班主任工作、语文、数学课堂教法整体教学模式观摩研讨会。

4月5日，我校团委组织团委委员和全体支部书记参加了任山河烈士陵园祭扫活动。4月11日，在我校阶梯教室召开“杜郎口模式”学习反馈会。

4月11日，我校召开“文明礼貌月”活动暨第一次月考总结表彰大会，学校表彰了评选出的40名文明学生、8个文明宿舍、9个文明班级，以及团委组织的“珍惜青春年华，拒绝垃圾文化”演讲比赛活动中的10位优秀选手。教务处表彰了贺思翠等213名成绩优秀的学生。4月14日，我校委派4名教师赴固原一中参加班主任专业化成长现场交流研讨会学习。4月16日，县教体局督导室领导来我校检查政教常规工作。

4月21日，我校召开学生家长会，学校安排各班学生带领家长参观校舍、各功能楼、实验室、学生餐厅等，以便家长了解学校的硬件设施、师资力量以及学生在校的生活情况，杨巨辉校长做了重要讲话，各班主任老师和家长随后进行了深入的交谈，互相反馈了学生在家和在校的学习情况、思想状况等。本次家长会密切了学校和家长的联系，让老师更了解学生，让家长更了解孩子。各位家长表示对学校的教学和老师们的工作很满意。

5月2日晚，我校参加了“宁夏中小学教师心理健康教育专题培训”的王凤琴老师在阶梯教室面向全体教师进行心理讲座《幸福心理学----教师的自我成长》。5月9日中午，我校组织对各班教室卫生及布置情况进行检查，评出了八年级（7）班等九个教室布置优秀班级。

5月10上午，我校进行“创建全国卫生县城”动员大会以及签名活动，随后，带领学生清理了校园周边的垃圾。

5月11日下午，我校组织全体学生进行纪念5.12特大地震四周年疏散演练，全县中小学、幼儿园校长及安全负责人来我校进行现场观摩。随着防空警报响起，各班同学猫着腰，抱着头，以飞快的速度井然有序的撤离教室，来到操场各班指定地点，整个演练过程整齐有序，同学们动作迅速，没有出现踩踏、摔倒等意外情况。随后，全体师生为在5.12特大地震中失去生命的同胞默哀一分钟。演练结束后王生文副校长发表重要讲话。5月12日上午，我校举行“孝敬父母月”动员大会及签名活动。

5月15日晚，我校工会和团委组织举办校园歌手大赛，经过初赛，共有16名学生和17名教师参加当晚的决赛。此次歌手大赛为全校师生献上了一套异彩纷呈的文化大餐，活跃了校园文化氛围，深受全体师生的喜爱。

6月1日，政教处组织学生开展“感恩母校，冲刺中考，文明离校”系列活动。6月6日，学校组织开展学生卫生习惯养成教育活动。

悦来中学2012年政教处工作总结 篇6

新的日历就要翻开，我们就要走进充满奋斗和希望的2013年。在这即将过去的一学期里，因为有上级领导的统筹安排，有学校支部和行政的具体指导，在全校老师的倾力支持下，政教工作得以稳步而有序地开展。在一学期里，以“促进学生思想道德素质的提高，营造平安和谐的育人学习氛围，指导班主任管理能力上台阶”为主线，积极工作，取得了一定的成效。

一、居安思危确保平安稳定

本学期的学习时间长，既跨越了炎热，又经历了严寒，因此，安全工作显得尤为重要。政教办主要做了以下一些工作：

1、健全制度，有章可循

①完善了安全应急预案。本期按照仪陇县教育局制定的《安全工作规程》先后完善了营养餐安全应急预案、消防应急预案、特殊天气应急预案、毕业班教师会应急预案、艺术节师生赴柳垭演出应急预案。

②签订了各类责任书。学期初先后由班主任和学生监护人签订了《学生安全责任书》，《通食生安全责任书》，学校与膳食中心的安全责任书。

③督促各班建立了相关的安全制度。

2、加强安全防范，有的放矢

①受9月1日特大暴雨影响，教工宿舍旁的一段围墙跨塌，迅速设置了警戒线及警示标语。

②操场傍岩属滑坡地带，开学初，制作了警示标语，严禁师生靠近。

③七、八年级男生寝室的黑板破裂，存在安全隐患，第一时间组织学生进行清除。④和行政班子对校园校舍进行数次安全检查，不放过安全隐患死角，确保师生生活环境的安全。

3、强化安全教育，形式多样

①开学第一天，督促各班上好安全第一课。

②10月，组织学生参加消防安全演练，让师生学会在紧急情况下的逃生方法。③11月，聘请柳垭派出所及柳垭法律服务中心的工作人员对全校师生进行法制教育，让全校师生懂法，学会用法。

④12月，组织部分班主任对学生进行管制刀具的收缴工作，为学生生活营造安全的环境。

⑤要求值周老师利用集会对学生进行常规性的安全教育，要求班主任老师对学生进行经常性的安全教育。

4、扎实安全监管，万无一失

①要求班主任做到“五到场”，监管学生安全。

②学校实施重大工程建设和重大活动，派专人进行现场安全维护，学生有疏散。③要求学生放假回家，必须以电话或短信方式向班主任报平安。

通过以上举措，在安全高危的态势下，我校无重大安全事故发生，确保了本学期的平安稳定。

二、多种教育形式促进学生的素质提高

为提高学生自身素质，本学期，以团委、少先队和班主任为抓手，以全校老师为重点，开展了系列活动，促进了学生的成长。

1、定期开展国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、尊敬师长教育和前途教育，理想教育。

2、9月，一些班级开展了以感恩为主题的班会。

3、10月、12月，分别接待了仪陇县海枫工作室的海枫和平昌县的张老师对学生的行为习惯教育。

4、12月，组织学生参加了大课间活动开幕式及展评活动。

5、1月、组织学生参加冬季运动会及给自己的亲人写一封信。

通过以上活动的开展，既陶冶了学生的情操，又为学生树立了正确的人生观、价值观和世界观；既把学生从枯燥的学习生活中解放出来，又锻炼了学生的表达能力，组织能力和表演能力。

悦来中学2012年政教处工作总结 篇7

本学期政教处以科学发展观、党的十八届三中、四中全会精神为指导，坚持“阳光德育”的理念，以学校提出的打造荆门名校为长远目标,以创建德育工作先进校、书香校园为工作目标，以学生养成教育为抓手，以丰富多彩的德育活动为有效载体，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深发展，顺利完成期初各项工作，现总结如下：

一、以精细化为标准推动校园文化建设

1、分工负责，加强校园环境卫生工作。

本学期政教处以精细化作为标准，进一步推动校园环境卫生和文化建设，严要求，高标准地进行校园环境卫生整治工作。在原有工作机制基础上实行每天一小扫、每周一大扫，分工负责、责任到人、多次组织相关人员进行检查反馈，从中找差距、找不足，再进行多次整改，做实、做细校园环境卫生工作，使整个校园环境卫生有了较大的改观，校园环境卫生做到了整洁、干净、有序。

2、加强班级文化建设，营造各具特色的育人环境文化。在抓好校园环境卫生工作的同时，政教处根据学校工作思路，下大力气加强校园文化建设。特别是班级文化建设，营造良好的育人德育氛围。经过各班级师生群策群力、共同努力，教室面貌焕然一新而又各具特色，彰显出不同班级各具特色的文化气息，打造出各自的班级文化，充分发挥了校园文化润物无声之功效。与此同时，11月份政教处还开展了班级文化建设评比活动，以评比促进班级文化建设的发展，并及时在班主任工作会议上进行反馈和交流展示，促进班级文化建设的相互交流与借鉴，进一步推动班级文化建设向更高水平迈进。

3、深化系列主题教育，打造特色活动文化。

第一、围绕主题，抓住契机，适时开展丰富多彩的主题活动。本学期政教处以重大节假日为契机，通过寓教于乐、形式多样、丰富多彩的活动，强化德育管理功效，提高德育工作实效性和时效性。如在九月教师节期间与校团委配合开展了教师节感恩祝福活动，中秋节开展了“我们的节日、中秋”手抄报征集评比活动，举行了“学规范做文明中学生”知识竞赛，十月份开展“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语活动、庆国庆征文评比活动，十一月份开展了“三节三爱”教育手主题班会、演讲比赛；12月份以“阳光德育”为主题开展了感恩教育讲座、感恩教育演讲比赛、感恩教育征文评选等丰富多彩的活动，加强学生的感恩情怀和道德意识，帮助学生树立了科学的世界观、人生观和价值观。

第二、多措并举扎实开展社会主义核心价值观宣传教育系列活动 为引导广大青少年学生全面认识和正确理解以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观，让学生牢固树立社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，政教处多措并举扎实开展了社会主义核心价值观宣传教育系列活动。利用宣传栏将24字核心价值观固定在显眼位置，校园广播定时播放24字核心价值观内容，教学楼、班级等显眼处布置核心价值观相关内容，让核心价值观随处可见、可闻。多渠道深化宣传教育。组织学生参加了区教育局组织的“延安精神和社会主义核心价值观”专题讲座，同时利用升旗仪式、主题班会课等渠道加强对学生进行社会主义核心价值观的宣传教育，加强学科渗透，让教育走进课堂，在课堂教学中渗透核心价值观，促进学生学习掌握其内容。强化主题践行，将核心价值观与学校的“阳光德育”目标相结合，与学生日常“洒扫应对”、“三爱三节”等主题活动相结合，不断强化核心价值观的践行效果。通过系列活动的开展，真正使社会主义核心价值观24字内容入校园、入课堂、入脑、入心，使学生做到“内化于心、外化于行”，能自觉弘扬社会正能量，践行社会主义核心价值观。

第三、加强学生养成教育，培养具有现代公民意识的学生 规范意识的养成。本学期政教处进一步加强了学生养成教育和规范教育。开学初，制定了《仙居中学学生日常行为三十条》，让每位学生能熟知学校的管理制度，并举行了《行为规范》知识测试，让学生进一步理解规章制度，做到入脑、入心和外化于行，规范学生的一言一行。政教处还组织了七年级新生入学训练，目的是让新生了解、适应新环境，重点是让新生明确学校的规章制度，增强新生纪律性，便于今后的规范管理。

法制意识的养成。为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强学生法治观念，推进依法治校、依法治教，政教处在“

12、4”第一个国家宪法日到来之际开展了的宪法进校园专题讲座，组织了师生征文比赛。如利用周一升旗仪式，做了题为《让我们伸开双臂去拥抱第一个国家宪法日》的动员讲话，发出《弘扬宪法精神、让我们行动起来》倡议，充分利用学校宣传栏、校园广播等宣传阵地加大宣传力度，加强宪法条文、宪法精神的宣传，在全校举行了宪法知识竞赛，让宪法内容和精神深入到学生心中，各班组织开展了第一个国家宪法日主题班会，让学生在学习交流讨论中加深对宪法的理解，组织开展了《宪法伴我成长》的征文比赛活动，将普法宣传教育寓于活动之中，组织全体学生晨读《宪法》通过宪法日宣传教育系列活动的开展，营造了知宪遵宪守宪的浓厚气氛，让学生进一步明确了建设法治中国的重要意义，树立起了良好的法制观念，为学生的健康成长奠定了坚实的法制基石。通过系列活动的开展，提高了学生的安全知识、法制意识和防患意识。

劳动意识及其他意识的养成。在10月份组织了七年级新生入学教育，进一步加强新生遵规守纪教育，促进新生良好行为习惯的养成。此外学校将开学的第一周定为行为规范教育周，通过国旗下讲话、年级组集会、班会、夕会课等多形式多渠道地加强全体学生的规范养成教育，如节约意识的养成、爱护公物、遵纪守法、感恩教育等，让学生自觉养成良好的行为习惯。

二、加强德育队伍建设，全面提升德育队伍素质

1、加强对年级组、班主任工作的管理和指导，健全和完善对年级组长、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。本学期政教处根据《仙居中学优秀年级组长、班主任推荐评选方案》的相关规定，加大了对全校的常规检查和记载，逐月考核年级组长、班主任，并及时将评比结果进行公示，期末及时将各项考评和材料上交情况进行公示核对，将考核结果与绩效工资挂钩。在各年级组民主推荐的基础上经学校德育室综合评定：七（3）班、八（2）班、九（3）班为先进班集体。使各项工作尽可能做到规范化、制度化，不断提升德育工作效率和水平。

2、精减整合会议，提高效率。政教处根据党的群众路线教育实践活动的相关精神，精减整合每月一次班主任会议，根据学校工作需要适时召开年级组长、班主任工作会议，及时传达上级文件精神及解决年级组、班级工作困难，坚持少开会、开短会，提高工作效率。

3、举行德育工作论坛，促进年级组长、班主任间的交流学习，提高德育管理水平。本学期举办了两次德育工作论坛，分别由罗启梅老师、朱峥嵘老师、刘玉秀老师就班级管理、年级段管理做专题发言，为年级组长、班主任的学习交流提供了平台，进一提高了班主任的班级管理水平和自身素质。

2、加强学生干部和学生会的培养和管理，充分发挥学生干部和学生会的积极作用。针对目前学校学生干部和学生会的发展状况，政教处与校团委配合，切实加强学生干部和学生会、团小组长的培养和管理，为学生干部和会的发展创造条件和提供发挥其作用的平台。举行学生干部座谈会和学生干部培训会、学生会的培训、团小组长培训等活动，充分发挥学生干部的引领辐射作用。

三、加强学生心理健康教育，促进学生身心健康发展 为了让学生更好地认识了自我，懂得只有珍惜青春，做到自尊、自爱、自信才能更好焕发青春活力，只有严于律已、勤奋努力才能拥有美好的明天，学校心理咨询室陈小敏老师分七、八、九三个年段为学生做心理测评量表，并及时分析量表数据，将分析结果分发班主任，为学生健康成长导航。

为缓解九年级学生心理压力，调整迎接中考的心理状态，提高学习效率，以最佳状态投入到学习中去，心理咨询室陈小敏老师在期中总结会上为九年级学生做了中考减压心理专题讲座。结合现实生活中的中考案例，针对九年级学生在学习迎考过程中可能出现的心理焦虑、烦躁、自信心的缺失等问题，以通俗易懂的语言、深入浅出的阐明了上述问题产生原因及应对方法，同时对九年级学生现场提出的问题给予了细致解答。通过专题讲座活动，在一定程度上缓解了九年级学生迎接中考的心理压力，有利于帮助九年级学生调整心理状态，增强中考自信心，以更好的心态去学习以迎接明年的中考。

四、实施阳光德育，培养阳光少年

我校阳光德育以培育发展学生阳光心态和健康人格为核心目标构建起一整套德育理论与实践体系。阳光德育内化为师生品德素质和阳光人格，外化为学校的阳光文化和阳光教育精神。阳光德育的育德育人目标模式具体体现为：培育“仙中阳光少年”；成就“仙中阳光教师”。阳光德育孕育了阳光校园，学校的文化特质和学校精神已初步形成；象征生命、活力、快乐、开放、和谐、向上的“阳光文化”，正成为我校持续发展的动力源泉。学校将“体验—感悟”作为实践阳光德育理念范式，以实现从教育“为学生一生幸福和发展负责”到学生“为自己一生幸福和发展负责”的品德形成和素质发展模式。

我校的阳光德育实施途径和方式主要有以下五种：（1）“课堂小老师”，培养勤学善思的仙中阳光少年（2）“团队小组长”，培养合作共享的仙中阳光少年（3）“舞台小明星”，培养特长出众的仙中阳光少年（4）“家庭小主人”，培养知恩感恩的仙中阳光少年（5）“社会小公民”，培养服务奉献的仙中阳光少年

学校的阳光德育提高了学生心理素质，开发了学生心理潜能，增强了学生适应能力，促进了学生在生活上自理，行动上自律，心态上自控，情感上自悦，最终促进了人格的全面发展——在具体生活、学习的实践过程中，形成做人、做事的风格和习惯，成为学生终身学习和可持续发展应具备的素养。

四、抓好两操及阳光体育运动、做好运动会筹备工作

本学期，政教处统筹协调各年级组的两操及阳光体育活动，根据各年级学生特点分年段开展大课间活动，七、八年级进行花样跳绳，九年级进行跳绳速跳活动，为体育中考奠定基础。同时协调安排冬季长跑，从而做到保证每个学生在校都能有一定的时间用于体育锻炼，促进学生健康成长。

本学期举行了仙居中学秋季田径运动会，为了确保整个运动会顺利举行，政教处配合各处室积极做好运动会宣传工作，道德风尚奖的评选工作，协调各年段做好运动会开幕式入场式工作，经过精心地准备，整个运动会入场式精彩纷呈，班级入场式显示了班级特色，并且富有创造性，为运动会留下了浓墨重彩的一笔。

五、召开家长会、举行家庭教育讲座、成立家长委员会，入户家访、构建三位一体德育网络

1、及时召开家长会。为了让家长更加全面了解孩子的学习情况和在校表现，增进老师与家长、学生之间的相互沟通、了解和信任，便于老师掌握学生在家表现，听取家长对学校的意见和建议，促进家校合作，促进学生成长成材，我们在10月底组织召开了全校学生的家长会，进一步搭建起了家校沟通桥梁，促进教育合力的形成，为学生全面健康发展铺就了成才之路。

2、成立了家长委员会。为充分发挥家长对学校教育教学活动和管理的参谋、监督作用，促使家长紧密地与学校、班级相配合，形成家校教育合力，以有利于学生全面、健康地成长，为孩子创造良好的教育环境，经过一段时间的精心筹备，成立了家长委员会，各班建立了QQ群，构建起了家校教育有效平台。

3、落实家访，加强家校联系。本学期，学校进一步加强家校联系的管理，分期分批由班主任组织班科任老师入户家访，家访人数较经往明显增多，家访效果良好，深受家长和社区好评。

六、做好贫困学生的减免工作

本学期政教处根据省厅文件和上级教育部门文件精神，进一步做好寄宿贫困学生的生活资助工作，严格按照上级文件精神做好贫困生信息上报工作，2014年秋季，学校贫困生共计上报118人，国家补助共147500元，并及时发放到位。同时政教处配合校团委开展好学校的贫困生受助活动，有四人接受三三O水泥厂的捐书40册和爱心捐款各500元，有一人接受区政协的爱心捐款1000元。我们还对受资助对象进行家访，深入了解学生家庭情况，确保学生能顺利完成学业。

总之，政教处在上级领导的关心指导下，在各处室的积极配合下，顺利完成了期初计划的各项工作，总体效果良好，但也存在不足之处，如学生的养成教育还有待加强、有的制度还有待完善等，这些都有待于在以后工作中逐步改进和完善。

仙居中学

德育室

悦来中学2012年政教处工作总结 篇8

本学期，政教处将以学校工作计划为指导，以全面提高班主任的管理水平和学生的思想品行为目标，加强学生思想道德教育、理想信念教育、行为习惯教育、安全教育，进一步优化德育工作方式和完善德育评价机制，把我校德育工作提高到一个新水平。

一、工作目标

将我校的学生教育成“思想高尚、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。

具体工作思路是：

围绕一个中心——“以服务教学为中心”，捉住两个重点——“加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理”，坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，开创我校德育工作新局面。

二、工作内容及措施

（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、加强德育队伍建设。

认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。

坚持班主任每周例会制度，组织德育工作经验研讨会、交流会，大力开展

班主任培训，促进班主任工作研究，不断提高班主任的政治业务素质；培养有上进心的班主任后备队伍。

2、抓德育网络建设。完善学校、家庭、社会三结合的教育模式。进一步加强学校与家委会的联系，营造良好的周边育人环境，形成育人合力；进一步健全校内德育工作网络，明确全体教职员工的育人责任，形成齐抓共管、全员育人的良好局面。

（二）细化德育内容，增强育人实效：

1、以市局德育工作标准为指导，做好常规德育工作。

经常性地开展行为习惯养成教育，开展对学生服饰、发式、佩带物等方面的检查，广泛开展“对已讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”等养成教育活动，重点强化对学生的爱校教育、道德教育、诚信感恩教育、学习习惯教育；要搞好学生行为规范的检查评比。

2、落实中央未成年人工作会议精神，加强学生社会主义核心价值观教育。广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导未成年人树立远大志向。让学生熟读并记住社会主义核心价值观24个字，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值观的沐浴下健康成长。

（三）常规管理

1、加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

（1）定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：

一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

（2）加强对班主任工作的考评和奖惩，进一步完善优秀班主任的评选制度；完善班主任考核量化细则。

2、班级管理

（1）落实以班主任为龙头的班级负责制，班主任为本班学生教育与管理的直接责任人，要进一步明确班主任工作职责，做到职责清楚，要求明确，分工协调，团结协作；严格按照《班级量量化评比细则》对班级管理工作进行量化考核，一月一评，既要注重过程管理，也要注重结果管理。

（2）强化学生自主管理，加强班集体建设，发挥学生干部的作用，班主任要积极培训学生干部，指导学生干部参与课间操、课外活动、清洁卫生等日常工作的督查。政教处将进一步加强对学生干部的培养、使用工作。认真搞好学生的操行评定及“优秀学生”、“优秀学生干部”、“文明班级”、等评选工作。（3）配合学校总务处加强公物管理，长期对学生进行爱护公物的教育，爱护他人的劳动成果的教育，爱护好我们校园的教育，要落实学校对公物按月检查制度。

3、学生管理

（1）进一步强化学生良好行为习惯养成和良好礼仪教育。

（2）加强学生安全文明上网教育，培养学生良好的网络道德，要教育学生文明使用网络，注重网络安全。

（3）继续组织好关心“留守学生、单亲家庭学生、特困学生、问题学生” 的工作，对每个班的“四类”学生进行登记造册，老师要定期找他们交心谈心，关心帮助他们，为他们解决学习和生活上的困难。

（四）净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

１、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

２、将卫生责任区落实到班级，组织好天天扫活动。

３、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

（五）建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

1、加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围，实现环境育人。校园文化建设要突出教育主题，充分激发健康情感，力求提升学生正确的价值取向。

2、继续办好班级宣传栏等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。

三、月度工作安排： 二月份：

1.文明礼仪教育月（校园文明月）2.举行开学典礼 3.制订班级工作计划 4.校车统计。5.新学期安全教育 三月份：

1.学习雷锋月 2.班主任经验交流会

3.庆“三八”国际妇女节活动

4.组织“传递正能量 师生民主生活座谈会”活动 5.安全教育日、安全教育月系列活动

6、校园卫生专项治理活动

7、文明礼仪教育第二阶段（结合文明乡村教育活动进行）

四月份：

1.主题班会观摩活动

2、革命传统教育（清明节祭扫英烈活动）3.学校安全工作大检查 4.组织春季运动会、参加市运会

5、学生家长会

6、文明礼仪教育第三阶段 五月份：

1、发展一批新团员

2、初

一、初二“五四文艺汇演”。

3、聘请法制副校长做法制报告。

4、学生座谈交流会

5、“5.12”防震演练活动。

6、学生书法汇报展

7、召开家长委员会。

8、师生篮球赛、乒乓球赛 六月份：

1、优秀社团评选活动

2、师生优秀读书笔记评选活动

3、迎接学校安全工作专项检查。

4、召开初三班主任毕业会议。

5、班主任工作期末检查。

（1）检查班主任工作手册。（2）班主任工作总结。（3）主题班会材料。（4）学生素质评价。

6、安排假期安全，签订安全目标责任书；夏季安全教育。

7、期末考试动员，考风考纪教育 七月份：

1、初

一、初二期末会考2、3、学期工作总结。签订教师假期师德责任书

总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”,杜绝形式主义。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

东都镇初级中学政教处

悦来中学2012年政教处工作总结 篇9

一、指导思想

继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导思想，牢固树立“育人为本，德育为范”的观念，加强德育工作针对性、实效性和主动性，以未成年人思想道德建设为主线，努力提高学校整体素质，严格贯彻《守则》和《规范》，认真贯彻落实“两会”精神，全力推进德育工作，为更好开展素质教育服务。

二、具体工作 ㈠德育工作

1、遵守纪律不仅是学校的需要，更是学生一生发展的需要，为此，我们利用各种渠道对学生展开系列教育活动，广泛深入的对学生进行《守则》和《规范》的宣传与教育，促使学生树立正确的人生观与价值观。

2、结合综治工作，对学生进行法制教育、安全教育，利用校会、班会、板报等多种形式宣传贯彻《义务教育法》、《未成年保护法》、《学生自护自救安全常识》等法律法规。增强法制观念，使学生养成良好的行为习惯和道德品质。

3、坚持规范化升国旗活动，开学初选出6名品学兼优的学生组成国旗班，身穿制服，每周进行一次规范的升旗仪式，其余时间坚持晨升晚降，通过此项活动对学生进行爱国主义教育，革命传统教育。

4、通过开展庆五一、五四、六一、七

一、教师节、十一；等活动对学生进行交通安全教育、政治思想教育、道德品质教育。

5、抓好毕业年级学生的思想教育，使学生树立正确的人生观和价值观，为升学和就业做好思想准备。

6、对学生进行劳动实践教育，要求班级有劳动记录，劳动前有布置，劳动中有检查指导，劳动后有总结表彰，培养学生爱劳动的优良品质。㈡班主任工作及班级管理

1、贯彻落实《中学班主任工作暂行规定》，学习《中学德育大纲》，明确中学德育的培养目标、内容和要求及实施途径，充分调动班主任工作的积极性，实行目标管理，分三档次考评，继续执行《班主任工作考核细则》，期末进行全面考核、评优。

2、建立健全班级组织机构，调整不称职的班级干部，坚持周周召开班会，定期召开主题班会和班（团）干部会议总结布置工作。

3、教室备品实行责任到班，开学初政教处、行政管理员清点班级备品，期末进行验收检查。如有损坏视情节予以扣分或赔偿。㈢值周工作

开学初安排值周教师选拔值周生，排值周表，定期召开值周生会议，对值周教师及值周学生提出具体要求，严格执行《值周检查评分标准》，认真检查，合理打分，一视同仁，及时处理值周工作中出现的一些问题，周末做出总结，下周一间操公布检查，评比结果，增强值周工作透明度，使值周工作真正起调动积极和督促作用。㈣国情教育

继续开展两史一情教育，认真贯彻《国旗法》，开展规范升旗活动，通过升旗对学生进行爱祖国、爱人民和爱党的教育。㈤文化宣传工作

政教处根据阶段性工作内容，定期出班级墙报，墙报的内容要新颖，有教育意义，定期检查教育的布置和保持情况，把班级布置成有利于学生学习和生活的环境。㈥后进生转化和家访工作

1、协助班主任做好后进生的转化工作，对那些违纪及学习上有困难的学生进行正面教育，耐心帮助，正确引导，使他们改缺点、毛病、树立信心。领导和教师分别承包一个或几个学生的帮教工作，促使他们向好的方面转化。

2、家访是三结合教育的内容之一，政教处和班主任应对个别学生进行家访、沟通，学校与家长之间的联系，共同努力达到教育目的，家访应及时做好记录，各班家访人数应不少于本班人数的五分之一。㈦校园绿化和卫生工作

根据本校实际情况，做好花草树木的剪修及除草工作，校内花池由各班负责管理，使校园达到绿化、美化和净化的育人环境。

抓好校园的卫生工作，以班级为单位划分责任区，天天清扫，不留死角，值周教师及值周生对教师卫生环境天天检查，周周评比，经常对学生进行卫生常识教育，定期检查个人卫生，加强结核病和传染病的防治，每年对学生进行一次体检，填写好《中小学生健康卡片》。㈧宿舍及楼道管理

班主任经常深入宿舍协助生活指导员老师做好宿舍管理工作，关心学生食宿情况，使学生在校能安心生活、学习，严格执行《舍间评分管理办法》，对舍间打分要公平、公正、合理，宿舍继续实施舍长签到制度，不定期抽查宿舍人数、卫生等状况，定期召开舍长会议。

强化楼道管理，严格、认真执行《楼道管理办法》，将班级考核与楼道管理相持钩，对于在楼道内违纪同学，给予严肃处理。主要工作日程安排 三月份

1、组织班任学习《中学德育大纲》

2、制订《政教处工作计划》

3、修订《班主任工作考核评分办法》和《值周检查评分标准》

4、制订班主任工作计划

5、安排值周工作

6、建立健全班级组织机构

7、值周生会议。检查《守则》、《规范》的实施

8、检查教室布置及开展学雷锋活动

9、评选区、盟、旗三好学生、优秀班干部、先进班集体

10、传达部署上级安全性文件，签定交通安全责任书。四月份

1、组织安排祭扫烈士墓活动

2、召开各班班长会议 五月份

1、配合团委安排庆五.四活动

2、毕业教育

3、学生代表座谈会

4、校园绿化、美化建设

5、家长学校上课 六月份

1、安排庆六.一活动

2、毕业鉴定工作

3、思想道德建设活动

4、制定期末学生操行评定办法 七月份

1、做好初

一、初二学生操行评定工作

2、验收教室备品

3、安排学生假期活动，假期教育

4、班主任考核工作

5、班主任工作总结

6、政教处工作总结 八月份 1社会实践活动 九月份

1、做好新生的入学教育工作

2、开展感恩教育活动

3、开展“我爱兴安，我爱祖国”读书活动十月份

1、爱国主义教育

2、庆国庆系列活动 十一月 跟踪心理咨询 十二月

1、开展法制宣传日活动

2、全年政教工作总结

2010年3月1日

巴拉格歹中学政教处

巴拉格歹中学 2010年政教处工作计划

武阳中学政教处2012秋计划 篇10

2012年秋学期政教处工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的“十七大”精神和科学发展观的重要思想，牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念, 坚持 “以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,初建具有武阳中学特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。

二、目标任务

1.进一步增强政教处人员的工作责任意识、德育创新意识。

2.规范和加强校牌佩戴、卫生等一日常规检查评比工作，健全和完善评比与反馈机制（每天短信反馈）。以“优秀是一种习惯”强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；

3.完善优秀班级班级评比制度，促进班级规范化管理，提升管理内涵，营造“读书、责任、和谐、快乐、进取”的良好氛围，争取月度优秀班级数达50%。

4.建立班级文化建设与宿舍文化建设比制度，推进显性文化向隐性文化深入，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；

5.重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的优秀班主任团队，培养1-2名优秀班主任走出校门。

6.继续发挥节日活动与德育主题活动“双轮驱动”作用，举办好运动会、艺术节，扎实有效地开展主题教育，全面提升学生的思想道德和综合素质；

7.以建设优良的校风、教风、学风为核心，布置班级黑板报4期，积极发挥校园文化的引领作用；

8.加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能；实现安全事故零纪录；

9.开设心理咨询室加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。

10.加强法制教育，申报“关爱明天,普法先行”的先进学校，广泛开展“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动。

11.完善各级家长委员会，召开班级家长会、年级家长会、学校家长会各一次，举办家庭教育讲座一次，加强家校交流与互动，努力发挥，学校、家长、社会三位一体的协同教育功能。

工作思路：

1.确立一种意识：以学生为主体。

2.抓住两条主线：养成教育，班集体建设。

3.确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。

4.搞好四个结合：特色教育活动与常态性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。

三、主要工作

（一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。

在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，落实《武阳中学师德考核标准》对教师形象的要求，严禁违反师德现象的发生。

每一位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。

在师德问题上做到没有家长举报，没有学生投诉，学生评教满意率达98％以上。逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教处工作要做到整体设计，统一规划，分年级层层落实，层级管理。政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密配合，群策群力，通力合作，确保各项工作有条不紊地开展。

（二）抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的优秀班主任团队。

1.继续实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法，将学习和交流相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。

2.继续开展班主任师徒结对仪式，以老带新，以新促老，组织班主任外出考察培训或请专家来校讲课，加快班主任专业化进程。

3.创新班主任考核评价体系。

班主任月度考核内容及办法，采用定量与定性相结合的办法。优秀班级的评比结果占考核分70%，班主任对校长室以及各部门工作执行力考核分15%，大课间、例会及各类活动到岗情况占考核分15%，班主任除了月考核评比外，学依据每个月的评比结果全面考核一次。全年评比按十次计算。

4.进一步完善班主任选聘制度和优秀班主任评选制度。扩大优秀班主任评选范围。从班级管理工作有创新，班级活动有特色角度评出“十佳智慧班主任” 从班主任的亲和力、凝聚力和影响力角度评出“十佳魅力班主任 ”，2从综合能力与业绩方面“十佳优秀班主任”努力为班主任搭平台，促进班主任专业化发展。

（三）强化养成教育，着力实现“培养具有高尚的道德品质和良好行为习惯的武阳学子 ”

1.建立新的班级考核评价机制，倾心打造班风正、学风浓的优秀班集体。创新班级考核评价制度，实行班级优秀考核办法。把班级管理的各个方面综合为五大方面：即安全管理、常规管理、班级文化、班级活动、班级环境卫生五大块均由相应处室和部门负责考核，平时注重检查记载，重事实，重依据，实行月评制。

2.着实抓好文明习惯养成教育

以《中学生守则》《武阳中学一日常规》和《武阳中学学生文明礼仪规范》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。重视细节管理，精细开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。9月份要做好新生的入学常规教育，促进学生优良学习行为习惯的养成，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。

3.倡导学生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，别人的事情帮着做；自己的行为自己负责，自己的承诺自己兑现”为班规，培养学自我约束、自我教育的能力。严格落实学生奖惩制度。学生的综合素质评价合格率达到100%，期末学生受表彰面达到80％，处分学生不超过1％。利用校园电视、广播室、橱窗等宣传各类先进典型，坚持正面引导，用榜样的力量激励学生奋发向上。要求学生把自己塑造成“绅士淑女”，形成了“文明儒雅，阳光向上” 的武阳学子。

4.突出“优秀是一种习惯”的主题教育，并将这一主题贯穿到每个月的主题班会、国旗下讲话、班级板报等系列活动中去。

本学学年每月的教育主题为：九月份结合“国防教育”为民族精神教育月，十月份为文明礼貌教育月，十一月为做一个有道德的小公民教育月。十二月为感恩与责任教育月。

5.加强对班会课指导和管理，各班主题班会设计由政教处审阅把关，制定《武阳中学班会制度》，加强班会课督查，建立班会课开课制度，使班会工作进一步制度化、规范化和科学化，充分发挥班会在学生日常教育管理方面的作用。

6.创新“国旗下讲话”的内容和形式，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。把每次“国旗下讲话”看成是一次庄严的阅兵，一次心灵的洗礼，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。

（1）“讲话”充分体现出学生的主体地位，打破了以往一人讲的局面，把“讲话”的权力放到班级，班级推荐优秀队员加入到“讲话”中来，这样既在全体同学中树立了榜样，又能给“讲话”注入新鲜的活力。

（2）升旗仪式除了完成主题讲话以外，还增加“亮点”点评这个环节。每周由值周老师对上一周发生在校园内的细小典型事例，进行集中“点评赏析”。并要求班主任对学生的学习活动留心观察。对做得好的地方给予激励性评价，从而引导和促进优良班风、学风、校风的形成。

7.强化大课间的组织管理。政教处组织人员进行严格考评。对不规范的班级立即整顿。政教处、年级组、体育组齐抓共管，努力使大课间活动成为学校一道亮丽的风景线。

（四）以中华传统节日为抓手，深入开展爱国主义教育、中华传统美德教育。突出理想信念和心理健康教育，着力培养学生良好的行为习惯。

有效实施节日活动与德育主题的“双轮驱动”，推进校园文化建设，全面提升学生的思想道德和综合素质，形成乐观向上、愉悦怡人的育人氛围。

学校活动“节日化”是德育实践工作的新探索。“节日化”就是要定型学校文化，提倡人人参与，彰显德育特色，过真正的生动的德育生活。本学期举办好：

1.运动会

开展运动会是认真贯彻教育部提出的让学生“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”要求的成果展示，它对于强健学生体魄，增强学生的运动能力，磨练顽强的意志，培养良好的合作意识、集体观念等方面都起着十分重要的作用，对学生们未来人生的影响尤为重大。

运动会要更加充分体现参与性、合作性、竞技性三大特点，让每一个学生参与全过程，让更多学生有展示自我的机会，享受健康、享受运动、享受快乐。让体育节成为全校师生精神风貌的大检阅，成为学校教育改革发展成果的大展现。

2．举办校园合唱节

坚持以人为本，以先进文化为导向，弘扬民族精神，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，展现校园文化风采；展示我校学生奋发向上、朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生课余生活，培养学生团队合作的精神，不断提升学生的综合素质。通过合唱节活动的开展，促进了学校艺术教育活动的普及和提高，推动了学生德智体美的全面发展。

（五）推进班级制度建设、文化建设，全力打造团结、奋进，活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。

1.班级的“硬环境” 建设

“班级外表”包括学生的仪表和教室物品的清洁和整齐。我们以教室内外卫生的打扫和保持为突破口，重点关注学生自身外表形象的规范教育。政教处不定期督查，并侧重于落实或整改。

2.加强班级制度建设，强化班级目标意识，各班要在开学初制定可行性的班级奋斗目标，目标要细化，措施要到位。

“班级制度制定的原则：

一是班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。如常务班长职责、班委会委员职责、值周班长职责、值日班长职责、课代表职责、物品承包责任制等。

二是时时有事做，事事有时做。如一日常规、一周常规、一月常规、学期常规、学年常规、自主管理制度、班级激励制度、班级德育分量化考核制度、班级奖惩制度等，并且在每项制度中都要有明确的管理条例。

3.推进班级文化建设，建立班级文化建设与宿舍文化建设评比制度，推进显性文化向隐性文化深入，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；

为使班级成员在班级文明的熏陶下自觉塑造自我，成为具有高度精神文明的人，各班要以 “文化品位、现代气息、人文精神”为立足点，着眼于班级总体布局的和谐统一，着眼于物质文化氛围对学生的熏陶和感染，以期达到“润物细无声”的效果。

（1）在教室墙壁的空白处悬挂名人名言条幅，从而营造学习的氛围，设置奖状区和学习园地区，增进学生的集体荣誉感，激发他们热爱班级的情感；利用学习园地，创立“读书角”，展示他们的才华，增强相互沟通；教室卫生工具整齐地摆放，黑板报期期做到图文并茂……以此来加强学生之间的相互认识和了解，从而营造坦诚、融洽的交往环境。

（2）调动全班学生人人参与“班训、班旗、班歌、班徽”的设计，要通过“我秀我班，我爱我班”的展示活动培养学生对班级产生认同感和自豪感；增强班级的凝聚力。

（3）将班级文化建设融合到“体育节”“合唱节”活动中去，活动中体现班级特色文化，彰显班级精神。

（六）加强安全教育和法制教育：着实增强增强学生法律意识、安全防范意识和技能。

1.举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性。

2.利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校园”“和谐校园”。

3.与学生签订交通安全、饮食安全、活动安全承诺书，树立安全意识，做到防患于未然，杜绝安全事故的发生。

（七）加强心理健康教育：开设心理健康课，做好心理咨询；培养学生健康的心理素质。

做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。加强对学生健康教育指导（包括心理健康教育、青春期教育等），制订学生心理健康教育计划，要充分利用心理咨询室平台，由心理教师通过集体授课、个别辅导形式及时疏导学生身心发展过程中出现的各种心理问题，为学生的健康成长打好基础。

（八）加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。

1.完善各级家长委员会，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。

2.开好家长会。召开班级家长会、年级家长会、学校家长会各一次，举办家庭教育讲座一次，加强家校交流与互动，努力发挥，学校、家长、社会三位一体的协同教育功能。通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

3.组织开展家长满意度测评活动。采取问卷调查的形式，测评内容涵盖学校管理、班级管理、教师表现、安全保障、后勤服务等各个方面，推进家庭与学校之间紧密联系，搭建家长与教师之间有效沟通的平台。

4.充分利用“校讯通”等平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。

武阳中学政教处