校园环保创意活动策划书(共12篇)
校园环保创意活动策划书 篇1
株洲最美景点-工大
活动背景:
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高,人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。尤其是今年全国一直居高不下的PM2.5,给我们的生活带来了诸多不便和危害,作为当代大学生我们不仅应该树立环保意识,更多的应该为环保做点实事,而这次关于环保专题的活动给了我们一个机会,让环保不再仅仅作为一个口号。
活动目的:
a.响应当今国家号召将“环保”落到实处。
b.增强我们大学生的环保意识。
c.维护好学校环境让工大成为株洲最美景点。
活动内容:
活动时间:2013~2014年xx周二下午
活动地点:湖工大校园及校门周边
活动安排:
活动前期——利用各种渠道来宣传本次活动,比如微博、qq群等。准备好活动用具(可用少量大塑料袋、装垃圾的推车)以及活动横幅和多媒体教室。
活动中期——召集志愿者大概60人左右,周二下午点在新篮球场集合,活动将花上2-3小时。
将队伍分成两组,一组负责校园内主要是同心湖周围、德山等没有固定清理的地方,另一组负责校外主要是校门周边。
分组后各队前往清理,将随处可见的垃圾收集后运至垃圾站,还我们一
个干净美丽的校园。
活动后期——在晚饭后大概六点半在教室播放宣传“环保”类电影,进一步增强大家的环保意识,同时也让活动不再单调,在看电影的过程中让大家自己认识到环保的重要性。
活动经费:塑料袋+横幅=60元
包装工程班 彭开来 何珏鸿
刘志华
校园环保创意活动策划书 篇2
“糯米团团”的QQ群号:
糯米团团(5~6年级):160716726
糯米团团(3~4年级):305784498
通关密码:糯米团团!我在群里,等待着你们的加入!
2016年5月13~15日,江苏省第十届“迈博”杯校园之间智力竞技活动总决赛在淮安小学圆满闭幕。
第十届校园之间智力竞技活动自3月份启动以来,共有来自196所学校的220支代表队参加初赛。初赛分别在北京新东方扬州外国语学校、泰州实验小学和连云港灌云县伊山镇中心小学开展。经过选拔,共有60支代表队进入总决赛。经过激烈角逐,淮安小学代表队、靖江市实验学校代表队、泗阳双语实验学校代表队从众多参赛队中脱颖而出, 成为本次校园之间智力竞技活动总决赛的冠、亚、季军,常州市朝阳新村第二小学代表队、盱眙县实验小学代表队、南京市力学小学代表队等10支代表队获得了本次活动的团体特等奖。
第十届“迈博”杯校园之间智力竞技活动团体总决赛
荣誉榜
冠军代表队:
淮安市淮安小学代表队
亚军代表队:
靖江市实验学校代表队
季军代表队:
宿迁市泗阳双语实验学校代表队
特等奖代表队:
常州市朝阳新村第二小学代表队(2队)
淮安市盱眙县实验小学代表队
南京市力学小学代表队
常州市朝阳新村第二小学代表队(1队)
南京市江宁区淳化中心小学代表队
泰州市高港实验小学代表队
靖江市莲沁小学代表队
宿迁市宿豫区第一实验小学代表队
丹阳市练湖中心小学代表队
镇江市丹阳实验小学代表队
第十届“迈博”杯校园之间智力竞技活动的赛题由科学素养题和快乐动手题两部分组成。3D打印笔也首次运用到了比赛中。快乐动手题会是什么样呢?一起来看看吧。
快乐动手题1:
塑料瓶的制作和创意
(制作时间90分钟,演讲时间60秒)
材料:塑料瓶1个、颜色不同的PLA材料4根(每根长5米)。
工具:3D打印笔2支、任务画板1个、形状模板1套、剪刀2把、镊子1个、铅笔1支、橡皮1块、尺子1把。
任务一:
1.仔细观察所发的塑料瓶(实物),制作画板;
2.仿照塑料瓶实物,使用3D打印笔制作3D塑料瓶1个。
评分规则:
制作:1.能制作完整的画板;2.塑料瓶包括瓶底、瓶体、瓶颈3部分,形状尽可能与实物相似,结构完整、牢固;3.合理使用PLA材料。
测试:画板的完整性以及3D塑料瓶成品的精美度和牢固度。
任务二:
以塑料瓶(实物)为素材,利用3D打印笔等工具改变塑料瓶的结构,使其实现新的功能。
评分规则:
制作:1.充分利用塑料瓶,可以对塑料瓶进行裁剪、重新组合等处理;2.体现3D打印笔在塑料瓶创意制作中的作用;3.设计制作要有创意、有美感;4.合理安排、使用PLA材料。
测试:评分时,由1名队员通过演讲的方式,在60秒内介绍自己作品的创意性和科学性。裁判团根据作品中塑料瓶和3D打印笔制作部分的结构和功能关系、设计创意、美观性以及选手的表达等方面评分。根据裁判团打出的平均成绩,再按照排名计算出比赛成绩。
专家点评:
3D打印笔是最近比较流行的一种新型创意工具,它操作简单并具有3D打印功能,特别适合小学生使用。
一开始接触3D打印笔的时候,很多同学觉得很难。其实,使用3D打印笔是有一定技巧的,比如在完成任务一的过程中,任务画板的绘制就很重要。
绘制任务画板,其实就要求选手在脑海中把要制作的物品分解成框架的形式,然后在任务画板中,把这些框架的元素画出来。比如一个矿泉水瓶,它的框架元素就可以简化成几个圆形(瓶底的圆、瓶身的圆和瓶颈的圆等)和若干个瓶身边缘的线条。这些元素准备好之后,通过粘接,一个最简易的瓶子框架就形成了。和盖房子一样,当框架完成之后,后面的事情就会简单很多。注意:这些框架线条要稍微粗一些,以免太细,在后面的制作过程中变形。
至于任务二,则要考验选手们的想象力、空间思维能力、合作能力和动手能力了。在比赛过程中,选手们创意制作出的漂亮花瓶、智能花盆、太阳能火箭、极速赛车、环保住宅等作品,都充分显示了同学们的想象力和创造力,令评委惊叹不已。
快乐动手题2:
我的桅杆高又高
任务:用提供的材料,设计制作一艘船,并在船上安装一个桅杆。在使船能平稳浮在水面上的情况下,船上的桅杆越高越好。
材料:A4卡纸2张、A4打印纸2张、塑料袋1个、吸管8根、一次性纸杯2个、乒乓球2个、1米长棉线1根、木条1根、木片1根。
工具:剪刀2把、裁纸刀1把、垫板1个、直尺1把、铅笔1支、橡皮1块、小的透明胶带2卷。
评分标准:
制作:1.“小船”和“桅杆”自行设计,形状不限;2.船体的最大垂直投影面积控制在直径为40厘米的圆内;3.船体的水下部分不能超过20厘米。
测试:1.由1名选手将自己设计制作的小船放入水池中;2.小船能平稳地浮在水面上5秒钟,并在测量的过程中保持不下沉并不倒;3.待小船平稳浮在水面上后,测量桅杆顶端距离水面的垂直距离(为方便测试,我们测量桅杆顶端到地面距离后,再减去水面高度);4.按照桅杆顶端到水面的垂直距离排名,最终按照排名计算出比赛成绩。
专家点评:
在小船上做桅杆,初看不难,但要使桅杆尽可能高,就要考虑很多因素。制作好的小船能平稳地站在地面上,却不一定能平稳地浮在水面上。若使小船平稳浮在水面上,小船的大小、质量的分布、桅杆的位置、桅杆的质量等都要充分考虑。
获奖代表队参赛感言:
校园之间智力竞技活动是一项综合赛事,至今已成功举办10届,它从同学们的知识面、动手能力、合作精神等方面进行了综合考评,全面发展了同学们的科学素养。今年我校首次参赛并取得丰硕成果,体验到科技竞赛的魅力,相信今后会有更多的同学和老师加入我们的队伍。
——淮安小学代表队辅导老师:张守志
冠军奖杯:智慧和汗水的结晶
这次我们摘取了“冠军”桂冠,回想起比赛前的每个夜晚,深深地感到冠军来之不易。初赛,我们在宾馆挑灯夜战。在老师的指导下,改进“摩天塔”设计方案,不断提高高度。决赛前夕,我不厌其烦地练习3D打印笔的使用。决赛时,我们分工明确,团结一心,顺利完成各项比赛。通过这次参赛,我明白了“只有通过不断努力,才会有成功”。
——淮安小学代表队参赛选手:葛振宇
团队合作:走向成功的保证
我们第一次参加这样的科技竞赛,学校成立了专门的辅导老师团队,每位老师带领3名队员,我们放弃中午的休息时间,一起探讨如何思考、如何动手、如何合作。经过40多天的集训,我们成功了。在这个过程中,我也深深体会到了团队合作的重要性。
——淮安小学代表队参赛选手:李秦岳
挑战自我:让成功更精彩
每个项目的比赛都是一次挑战,特别是在决赛“我的桅杆高又高”环节,我们遇到了不少麻烦。我们3人通过思考、讨论,最终确定:要想让桅杆更高,就要让重心下移。由于制作材料本身比较轻,我们不担心小船会下沉,但如何保证小船不会翻掉,葛振宇提出要增加小船与水面的接触面,我又想到在船底安装一个纸杯,船下水后在纸杯内装满水增加船的稳定性……最终我们的桅杆做到两米多,这还不是最好成绩。赛后,在老师指导下,我们重新设计、制作,又把桅杆的高度提高了28厘米。
“校园报亭”策划书 篇3
在学校开设一个“校园报亭”,为广大的师生提供精神食粮。虽然现在互联网高速发展,但报纸和杂志这类传统的传媒行业的发展有其自身的优势。校园报亭采用学校团委投资,学生经营的方式,准备于2008年8月底开业。营业服务的对象主要是学生,所以营业的时间与学校作息时间相互协调,主要放在四个阶段(晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间)。营业地点为了方便全校所有的学生,放在学校中间地段,大礼堂前。
2.服务
“校园报亭”主要经营报纸和杂志,兼营销售电话卡、矿泉水等,提供公用电话服务。我们学校是封闭式管理的学校,这样的管理方法有利于我们学生全身心的投入到学习中去。但是也使我们在一定的时间段与社会失去联系,而报亭就可以弥补这一缺陷,使我们能拓宽视野,与社会紧密地联系在一起。同时,也可以为我们学校的勤工俭学提供服务站点。
3.市场调查
主要的市场放在学校,服务的客户是全校师生。通过市场调查,对于职校生来讲,来到职业学校是为了能学到一门技术,作为一个没有收入的消费群体,消费水平不高。“校园报亭”出售主要是价格中等,信息量大,在社会上有好的口碑,并适合学生阅读的报纸和杂志。
由于“校园报亭”才启动,为了减少风险,“校园报亭”的初级阶段准备与社会比较好的报亭相合作,报刊从他们的报亭进,一方面减少学生的负担,另一方面也可减少风险。
4.经营地点
学校一共有五个部,有三个部在大礼堂附近,学生宿舍也在大礼堂往北,而有二个部在学校南部,学生宿舍在南部。为了方便全校师生,将“校园报亭”放在学校的中间地段。
5.市场竞争
“校园报亭”在校园中独此一家,没有竞争对手。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定报亭利润的多少。因此,“校园报亭”要校仿许多经营好的报亭,加强管理。
6.经营管理
“校园报亭”主要分五个营业阶段:晨读之前、课间操、中午、午后、晚间时间(见表1)。
后两个营业时间为营业繁忙阶段。因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。
江苏省通州职教中心“校园报亭”营业记录见表2。
7.人事组织
“校园报亭”主要设店长一名、副店长一名,从全校学生中招聘产生。店长主要负责报纸和杂志的进购,副店长主要负责现金的管理和结算。学期结束后,店长的待遇为利润的20%,副店长为利润的15%。营业员设5个,对象主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元。实行优胜劣汰制度。
8.财务分析
“校园报亭”启动资金主要由学校团委提供,共为5000元整。“营业初期,利润与其它报亭协商得出,待时机成熟后,校园报亭自主经营。按正常报亭利润,每1元的营业额能赚取0.2元的利润,加上副业,一天估计毛利润有100元。
假设一天毛利润为100元,
一天的纯利润=100×(1-0.2-0.15)-40=15元
一学期的纯利润=15×4×30=1800元
9.企业文化
环保创意大赛策划书 篇4
一、活动主题:科技创新
二、活动背景:
伟大的改革开放设计师邓-小-平说,科学技术是第一生产力,在悠闲的四月的尾巴上,我们可以展望,五月的科技节活动将在我校如火如荼地展开。在科学技术迅猛发民的今天,科技月系列活动的开展令我校学子尽情展示团结向上,自由创新的真我风采。为培养本校学生创新精神,科技节系列活动金点子创意大赛将展现在全校师生面前。
活动目的及意义
目的:为了让全校的学生更好地掌握所学的理论知识,学会将理论应用于实践之中;学会从实际之中挖掘、理解、消化理论知识.意义:1繁荣校园文化。此次活动为全校性活动,打破了系部专业的限制,有利于调动全校学生的积极性,展现个人风采,让同学们在交流中更团结。
2、丰富学生课余生活,此次活动是征集学生奇思妙想的好点子,有利于开拓学生思维,培养学生的创新能力,协作精神,也为学生提供一个展现自我魅力的舞台。
3、培养和挖掘人才。通过此次活动的竞技,发现创新人才重点辅导.四、活动对象:全校学生
五、活动内容:
1、要求把从生活中,学习中,科研中等各项活动中的想象,点子和想法分别以书面以及电子档形式上交。
2、应有创新,有创意,,符合主题,并且实用价值。
3、最好能用各种方法进行演示,并能用理论加以证明。
4、报告书必须包涵名称,作用,意义和实现分析等。
5.所有参赛作品的创意应符合本次大赛主题――科技创新,体裁健康向上,展示和-谐社会风尚,内容不得违反中华人民共和国现行法律、法规。
六、活动组织
1、报名
/wenzi/
(发出竞赛通知;
制作竞赛报名表;
报名时间:4月23日
报名形式:
在报名现场发放填写。
发放到各个班级(复印有效、可电话联系索取)
因本次活动全校性活动,将与各个系学生会合作,各系参赛选手可直接向各系负责人报名。
以电子挡形式报名,电子档可直接发于邮箱:779891876@2、要求:1)在校全日制本、专科学生(个人或团队(限3人))。
2)一组可兼报多个项目(限3项)。
3)富于团队协作精神。
3、活动流程
1)4月10-17日,分发金点子创意大赛的通知传单,辅之以海报宣传,同时让有意参赛者填写报名表格(见附表2)
2)5月8-15日,征集作品。
联系人:各系负责人。
3)邀请老师进行作品评眩初评评出进入复赛的选手名单
4)在阶梯教室进行复赛,同学们将自己的作品进行现场演示(ppt或者实物演示)邀请老师评分,讲评作品并为获奖者颁奖。
5)将选手们的作品编定成册,留作档案(编印成书)
4、活动评审:
1)以设计说明书的形式将书稿在规定时间范围内投交指定地点,或把简易模型交给指定联系人。
2)由组织方责成有关职能人员负责竞赛的组织和纪律监督工作,保证校竞赛的规范性和公正性。
5、评比细则
实用性 20% 新颖性 50% 模型10% 可行性10% 解说表达10%(详见附表3)
6、作品的设奖
聘请专家组成评阅委员会,评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名
环保时装DIY创意秀策划书 篇5
第 一 届 环 保 时 装 D I Y 创 意 秀 策 划 书
承办:学生会
协办:学生会宣传部
时间:2014年 2月27 绵阳工业技师学院
日
一、活动背景: 1.以开展宣传“环保”活动为契机,结合我院“校园文化艺术节”活动,为我院学生提供展示自我的平台。
2.加强学生综合素质培养,激发学生的创新能力组织能力与协调能力。丰富校园文化增强同学之间的凝聚力,积极推动校园文化建设。随着环境保护问题的日渐突出,人们的日常生活越来越多的与“环保”联系在一起。
二、活动目的及意义:
1.扩大环保理念在我院宣传,给同学提供展现才能的舞台空间。
2.将绿色环保融于服饰艺术文化的展现中,通过设计环保服饰和舞台展示,增强学生环保意识与艺术情操,展现学生的手动能力和艺术风采,烘托当代学生健康、活泼、创新的精神面貌。倡导环保积极的生活,展现活动风采,培养艺术文化素质,丰富同学们的课余生活,并且增强环保意识和创新能力,积极推动校园文化建设。
三、活动主题:
环保 创新 个性 青春 时尚
四、活动宗旨:
绿色、环保,提高我院学生对环境资源的重要性和面临污染问题的宗识,号召广大学生保护环境节约资源,让废物变成时尚品。同时,展现同学们的手工能力,及激发学生的创造能力。
五、活动对象:
绵阳工业技师学院全体学生
六、活动时间:
初赛
2014年 月
日(礼堂)
决赛
2014年 月
日(广场)
七、活动地点:
绵阳工业技师学院金马广场
八、承办单位:
绵阳工业技师学院学生会
协办单位:
学生会宣传部
九、活动流程:
1.在活动前期应现在学校内海报、团学动态上对本次活动进行宣传。
2.准备好桌子及参赛选手专用通道搭建,以确保作品在活动中带来的精彩。3.其中活动负责部门人员提前到场,对活动开展进行保障。4.负责部门准时到场进行赛场的提前布置和音响的试调。5.活动部们负责选手的联系以及带领参赛人员换装准备。
6.将在活动开始前比赛选手号码牌的发放,号码牌有负责部门制作。7.主持人介绍活动并宣布比赛正式开始。8.选手依次上台表演,进行走秀展示时装。9.活动结束主持人宣布完毕。
10.将活动场地的清洁打扫干净,各种物品收回仓库。11.活动最终结果公布在食堂门口。
十、活动参赛要求: 1.本次活动以服饰展示位载体,各参赛选手充分发挥想象力,利用身边可得的材料进行制作服装。
2.要求作品形象健康、环保生动、有所创新,充分展示学生的青春风采。3.服装展示必须有模特穿上进行参加比赛。
十一、评分细则:
1.学生设计的时装色彩协调,穿着大方。(15分)
2.时装富有创新、具有独特性。
(25分)3.所时装能体现环保意识。
(20分)4.作品用材环保、废物利用等。
(25分)5.模特表情自然、大方。
(15分)
十二、奖项设置:
一等奖
一名
二等奖
二名
三等奖
三名
主办:绵阳工业技师学院学生会
承办:学生会宣传部
时间:2014年2月27日
创意校园活动策划书 篇6
金秋十月,金桂飘香。大一新生的到来,新鲜血液的注入,为有爱的文理学院增添了几分生气,为了让20xx级新生感受到我院的热情,体会到属于当代大学生的那份青春魅力,我院准备开展“校园星动力”创意T台秀表演大赛,希望同学们积极参加,共同谱写那份美丽的青春画卷。
二.活动目的:
在20xx级新生到校之际,让他们感受到建筑学院的特色,感受到建筑学院的激情,感受到文理学院的风采,也促进新生工作全面、顺利开展;与此同时让同学们都参与其中,展现最真实最自信的自我。
三.活动主题:
“校园星动力”创意T台秀
四.活动时间:
10月18日--10月20日
五.活动地点:
星空广场(初赛) 星空剧场(决赛)
决赛时间:10月20日
六.活动对象:
成都文理学院全体学生
七.主办:成都文理学院建筑学院分团委学生会
八.大赛流程
(一)报名宣传
面向全校学生进行宣传,并在百味轩食堂主干道和一壶香食堂主干道进行摆点宣传,现场报名。(20xx年10月13日)
(二)初赛
“迷彩T台”才艺表演秀
比赛规则: 选手准备一套军训服,自由设计服装,并准备三分钟自我展示(一分钟阐述自我设计理念和二分钟T台秀或才艺表演),以小组形式参赛(2—4人)选手以抽签方式决定出场顺序。
初赛评分细则:(100分制)附件一
1.服装主题鲜明,能充分体现活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌;(50)
2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题;(50)
时间:20xx年10月下旬
地点:星空广场
参与老师:邓鹏、贺元烨 、金秀美等。
(三)决赛
主题:“SHOW TIME”
板块设计:“职场秀”“生活秀”“DIY秀”
初赛晋级的小组以抽签决定设计板块,自由设计服装,并准备三分钟自我展示(一分钟阐述自我设计理念和二分钟T台秀或才艺表演)。
决赛评分细则:(100分制)附件二
比赛力求公平,公正,采取去掉一个最高分和最低分的赛制取剩下分数的平均分为最后得分,出现并列情况时由评审重新投票选出该名次。
1.服装主题鲜明,能充分体现活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌;(20)
2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题;(20)
3.服装及展示过程赋有创造性,另观众耳目一新;(20)
4.衣着穿戴得体大方,搭配精美,服装整体效果突出;(20)
5.T台展示、举止大方,整体舞台效果感染力强;(20)
时间:20xx年10月下旬
地点:星空剧场
参与老师:邓鹏、贺元烨 、金秀美等。
决赛赛程安排:
1、主持人简要介绍本次大赛的概况及评委等;
2、主持人介绍参赛小组以及设计板块;
3、主持人宣布比赛开始;
4、评委点评;
5、颁奖;
6、建筑学院分团委学生会各部门负责人着制服出场和选手一起走秀谢幕;
7、嘉宾及评委退场。
活动要求:
1、作品以青春、活力、创新为主题,服装需能展现大学生青春活力的精神风貌与文理学子力求创新、健康向上的积极态度;
2、以小组为单位,共同制作,每组至少推选2套服装参赛并需自行提供展示本班服装的模特1名;
3、配套展示用的背景音乐,道具及服装创意解说稿需自行准备,上交时间另行通知;
4、每组展示服装时间不超过五分钟;
5、初选时,需展示服装设计雏形稿并对服装设计主题创意进行讲解;
6、我们热忱欢迎具有创新的作品登上我们的舞台,但拒绝纯属搞笑的作品参赛,请谅解。
(四)赛前培训:
由专业老师或分团委学生会主要干部培训
(五)比赛奖项:
冠军(1名) 亚军(2名) 季军(3名) 最佳形象奖(1名) 最佳气质奖(1名) 最佳创意奖(2名)
(六)活动经费:
物品单价 (元)数量总价(元)
气球15元230元
矿泉水1.5元3045元
彩带4元14元
证书5元1050元
奖品30元10300元
合计经费429元
九.活动流程:
(一)前期工作安排:
1.建筑学院分团委学生会办公室对此次“校园星动力”T台秀大赛工作进行全面安排。
2.初定10月15日召开工作会议,具体地点待定。会议将对“校园星动力”T台秀大赛工作重点、相关注意事项进行布置。
(二)前期准备工作
1.建筑学院分团委学生会全体工作人员根据自己的职责做好前期准备工作。
2.准备宣传海报、引导牌、评委信息海报、参赛人员登记表、桌椅等相关比赛用品。
3.新生宿舍干道进行摆点宣传报名工作。
(三)1:具体工作安排
A. 办公室:负责准备、整理、收集报名相关资料;进行 点到工作;活动四件套;对工作进行 总结,提出问题,及时改进;
B. 组织部、文明督导队:组织每日的工作;比赛现场纪律组织
C. 宣传部:负责活动当天照片的采集,并及时交至办公室、编辑部,注意照片的质量;及时出新闻稿并发表至学 院网站;及时发布微博,报道迎新工作进程;对各类宣传海报 进行制作,具有旅游特色;
D. 事务部、自管委:负责桌椅等相关用品的准备、借去归还、比赛场地的清洁工作;
E. 青分队、学习部、体育部、文娱部:每天工作开始与结束,协助办公室对各类资的准备与整理;
F. 外联部:在活动前对活动经费的赞助问题并协助各类部门2:具体负责人员安排:附件三
(四)后期工作:
1.各部门、各人员进行工作总结。
2.出展板,展示我院本次迎新工作的成果。
3.各部门按工作安排要求按时完成相关工作,办公室将对各部 门完成情况进行考核。
4.活动照片,办公室负责收集、保存。(电子档和文本档)
5.对参加活动并表现良好的同学进行通报表扬。
(五)注意事项:
1.所有人员在工作过程中均需注意个人形象,为文建航学院作出良 好的形象展示。
2.所有工作人员在每天开展工作前30分钟到场,主要负责人、有工作的人员需提前50分钟到场准备,以确保各项工作按时 开展。
3.在紧急情况下,灵活调动工作人员。
4.保持好接待点的卫生,及时打扫。
十.活动意义:
通过此次活动,让20xx级学生找到自己院系的归属感,培养自身责任感与荣誉感,增添学生干部的工作、服务意识,让20xx级新生感受到建筑学院的热情,展现我院学生风采。
十一.紧急预案:
1.若出现人员安排问题,则调动应急组同学进行相关工作,确保 迎新工作的顺利进行。
2.若出现相关安全问题,及时处理、解决。
3.若参赛人员方面出现问题,迅速做出相关的解决方案。
4.其他紧急情况出现,灵机应变;重大问题,与相关老师协商 解决。
附件一:
“校园星动力”初赛评分细则
1.服装主题鲜明,能充分体现活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌;(50)
2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题;(50)
附件二:
“校园星动力”决赛评分细则
比赛力求公平,公正,采取去掉一个最高分和最低分的赛制取剩下分数的平均分为最后得分,出现并列情况时由评审重新投票选出该名次。
6.服装主题鲜明,能充分体现活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌;(20)
7.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题;(20)
8.服装及展示过程赋有创造性,另观众耳目一新;(20)
9.衣着穿戴得体大方,搭配精美,服装整体效果突出;(20)
10.T台展示、举止大方,整体舞台效果感染力强;(20)
附件三:
“校园星动力”评分表
序号姓名主题鲜明(20分)形象气质(20分)展示过程(20分)服装效果(20分)舞台效果(20分)总分
附件四:
“校园星动力”负责人联系表
成都文理学院
建筑学院分团委学生会
校园活动策划创意大赛策划书 篇7
为了挖掘我校大一新生潜能,帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校园活动策划创意大赛,为新生提供展示自我的平台,同时锻炼他们组织策划的综合能力,让新生加入读书协会能真正的得到学习、锻炼的机会,并为下一届的`干部选拨做准备。
具体大赛安排如下:
一.大赛时间
10月19日-----12月3日
二.参赛要求
1.参赛者必须是读书协会的成员
2.选手可以以个人或组队的方式参赛(组队的队员可以不属于同一个部门)
3.参加比赛的会员,把策划书以书面形式上交部长,要求注明参赛人姓名,系别,所属部门,联系方式,(若是组团,注明团队的队长是谁)
三.策划书要求
1.策划的主题不限,要求选手围绕自己所选主题,构思新颖。活动内容不一定要和图书馆,图书挂钩。如果是沿用前人的活动,一定要有加入自己新的构思,新的亮点。
2.策划必须具备可行性,不得过分天马行空。
3.策划内容必须包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。
包括:活动主题,活动时间,活动地点,活动流程,活动准备工作(含宣传方式),活动预算。如果是比赛,还需要有奖项设置。
4.策划不得抄袭,一经发现,立刻取消参赛资格
四.评审团:理事会成员、各部部长
五.比赛细则
1.比赛阶段:分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。
2.比赛的流程:
a.初赛: 10月 19日—24日(截止于在24号晚9:00 前)
参赛者上交策划书到部长处,部长挑选出本部门的优秀策划
10月25日 部长把策划书交由理事会,由理事会确定进入复赛名单。而通过初赛却未进入复赛的优秀策划,将由评审团进行修改后退回到参赛者手中
10月26日---27日 理事会对复赛的人员进行一对一策划修改
b.复赛:10月 30日下午(具体时间另行通知)(地点:报告厅)
进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式,自行阐述活动创意,评委依据选手提交的书面材料,策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分,前3名的个人或团队进入实践赛。
c.实践赛:11月1日---11月30日
进入复赛的选手以社团实践活动为比赛模式,选手将自己的策划付诸实施,而选手为活动的主要负责人
若是个人参赛,或组队参赛的参赛者是同一个部门,将会由选手所在部门的部长进行活动指导
若选手是不同部门组队参赛,将由副会长进行活动指导
d.总决赛暨颁奖典礼:12月3日(周六)晚(具体时间另行通知)(地点:报告厅)
实践赛选手做活动总结,活动实践的情况作为主要评审参考,由理事会成员评选出获奖选手。另外,公布优秀策划名单,并对获得优秀策划的选手进行颁奖
六.奖项设置
最佳组织奖1个,策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长(若为团队,则团队核心人物晋升为副会长)
优秀策划4个,策划人在副部长竞选中直接成为副部长,策划的活动将在下学期开学后举办
其他在活动中表现优异的会员,副部长竞选优先考虑录用
读书协会对本活动享有全部的解释权。如有改动,另行通知。
读书协会
校园环保活动策划书 篇8
一、活动背景:
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高,人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。校园是学生主要的学习、生活场所,为进一步提高我院学生的文明素质,繁荣校园文化活动,浓厚校园育人气氛,促进大学生综合素质的全面提高,促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯,我院决定在全校范围内举办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的:
1、增强我校学生参与环保的意识
2、保护我们学校以及周边的的环境
3、培养打学生养成爱护环境,保护环境的意识
4、增强全校师生的环保意识
三、活动意义:
通过这次活动提高我校学生的环保意识,积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动主题:
保护环境,从你我做起
五、活动对象:
全校学生
六、活动流程:
1、活动时间:11月中旬
2、活动地点:学子苑中心、食堂门口
3、具体活动:
流程一,首先,在学子苑中心播放影片和图片,影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面,同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击,让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性,从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注:观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后,现场的同学们要互动起来,即现场征集同学们关于环境保护的看法,以及日常中保护环境的方法。如:少使用一次性木筷,购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二:通过观看影片后培养了大家的环境保护意识,我们在学生食堂门口举行”校园环保行”签名活动,以吸引更多的人关注环境保护.流程三:在学子苑中心举办环保知识pk赛。
1、展示自我风采。每位同学通过不同的方式自我介绍,展示自我风采。
2、比赛过程。共分为五个环节,分别为必答题、限时抢答题、指定答题、风险题。所设置奖项为:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。并进行现场有奖问答。
七、经费预算
3平米彩色喷绘海报2幅:50元×2=100元
10米横幅1条:50元
优胜选手奖品:一等奖1名100元奖品
二等奖2名 50元奖品
三等奖3名 30元奖品
礼品和机动费用:60元
“校园环保活动”策划书 3 篇9
保活动”策划书
随着生活水平的不断提高,人类对环境的影响越来越大。现如今,环境问题已日益突出和尖锐化,严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。作为当代大学生,我们应该为环保做点实事。我们身在学校,为了给大家营造一个“安全、卫生、文明”的校园环境,我部特举办了这次“校园环保行”活动。
一、活动的意义:
通过这次活动提高我校学生的环保意识,把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,让大家知道,真正检验我们对环境做出贡献的不是言辞,而是行动。虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,那么我们抬头看见的天空将永远蔚蓝、小河永远清澈、森林永远翠绿。
二、活动主题:飞扬青春,环保先行
三、活动目的:
1.清洁美化我们的校园。
2.增强我校学生参与环保的意识,提高环保精神。
3.保护学校以及学校周边的环境。
4.为同学们营造良好的生活学习环境。
四、活动时间:2013年4月中旬
五、活动地点:重庆三峡职业学院内
六、活动对象:农林科技系全系师生
七、活动前期准备:
1.活动策划。由我部写好策划书,经批准后正式开展和筹备本次活动。
2.活动宣传。办展板及海报进行宣传,让更多的同学了解这个活动,同时积极参与到环保活动中。
3.活动物品。由我部筹齐活动宣传纸、垃圾回收袋、手套、照相机和环保标语等,在活动当天分配给各个志愿者。
八、活动流程:
1.活动当天志愿者在预定时间地点集合,再根据环保区域进行分组。
2.环保区域共分为操场、文化广场、三教、学生宿舍、新食堂后山和篮球场六个区域,志愿者根据到场人数,平均分为六个小组,分别负责自己区域的卫生和警示标语的张贴。
3.分配活动物品,志愿者到各自的负责区域。
4.活动过程中,我部会有一名干事在各个活动区域进行检查,观察各个区域的工作状况。
5.对环保活动中的各项事项进行记录,做好调查资料。
6.总结本次活动,上交活动资料。
九、注意事项:
1.活动开展前要做好宣传工作。
2.活动过程中尽量不要因活动对他人造成不便。
3.活动过程中要注意对公物和花草树木的保护。
4.活动过程中要听从安排,注意安全。
十、活动结束:
1.各小组打扫活动负责区域,并汇报活动状况。
2.大家发言总结本次活动存在的不足和问题。
3.整理活动材料,做出成果展。
十一、经费预算:
宣传纸:15元
打印照片:15元
制作标语的纸张:30元
垃圾袋:20元
手套:30元
共计:15+15+30+20=30=110元
农林科技系团总支、学生会 社团部
“校园环保行”活动策划书 篇10
一、活动背景:
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高,人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年开始,作为当代大学生我们应该为环保做点实事,在我校建设绿色校园的号召下,由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的:
1、增强我院学生参与环保的意识。
2、保护我们学院以及周边的的环境。
3、培养打学生养成爱护环境,保护环境的意识。
4、增强全院师生的环保意识。
三、活动意义:
通过这次活动提高我院学生的环保意识,积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我院学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程:
1、活动时间:
2、活动地点:食堂门口宣传、礼堂
3、具体活动:
流程一:播放影片和图片,影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面,同时重点放在不好的环境现象上。(备注:观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后,现场的同学们要互动起来,即现场征集同学们关于环境保护的看法,以及日常中保护环境的方法。如:少使用一次性木筷,购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。)
流程二:本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答,大体方式拟定为两种方式,第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题,第二种是短信答题,是先给定他们一个号码。
流程三:环保知识pk赛。
1、自我展示过程。每队通过不同的方式自我介绍,展示该代表队的风采。(20分)
2、比赛过程。共分为五个环节
第一环节、必答题(10分)
第二环节、限时抢答题(10分)
第三环节、指定答题(10分)
第四环节、风险题(10分)
第五环节、文艺表演(40分)
五、最后名次
所设置奖项为:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,最佳风采奖,最佳组织奖,最佳人气个人奖,观众参与奖。
2012环保校园展览活动策划书 篇11
策划书
一、活动背景
为了弘扬当代大学生的环保教育意识,体现当代大学生应有的朝气和爱护环静的能力,丰富当代大学生的课余生活,提高大学生的环保理念,明确大学生学习目的,正确树立自己的人生价值观。为大学生活增添更多的色彩,为此我协会将在昭通学院开展一次“环保宣传教育”校园展览活动。
二、活动名称:“环境保护宣传教育”校园展览活动
三、活动宗旨:丰富校园文化生活,加强大学生环保教育,提高大学生的环保理念。
四、活动时间:2012年06月23日-24日
五、活动地点:昭通学院本部文史楼与行政楼之间。
六、主办单位:
云南省环境保护宣教中心。
七、承办单位:
昭通市环保局团支部, 昭通学院校团委,昭通市环境保护志愿者协会,昭通学院环保协会
八、活动人员:
昭通学院全体同学,昭通学院环保协会全体社员。
九、展览流程:
(一)宣传及准备工作
1.展览前一天在校园和社联主席(周先会)联系好展览地点,做宣传(在展览地点前悬挂条幅和宣传海报)
2.展览地工作人员的确定
3.展览项目的整理
4.展览项目的讲解人员及会场秩序人员的确定
(二)项目展览准备
1.展览场地的布置
2.展览海报、展板的布置摆设
3.展览所需的物品准备
4.安排看护与值班人员
(三)展览中
上午八点前将展板摆放好,并安置妥当,并有专人进行看管防止展览项目在参观中造成不必要的损失。
(四)展览后
在展览结束后,有专门的人员来打扫和整理会场卫生,同时将展板归还。
(五)展览结束
对展览地进行彻底清扫,活动建档:本次活动的策划书和活动总结进行建档。对活动中所出现的问题进行总结,为今后的活动的开展做铺垫。
十、注意事项:
1、各项事物必须分工明确,有条有序的完成。
2、注意细节、确保活动顺利进行。
3、安保工作人员必须高度重视晚会安全、无意外事故
发生。
十一、经费预算:略
十二、活动安全预案:附表一
昭通学院环保协会
二0一二年六月十九日
附表一 活动安全预案
1、防范措施
(1)编制专项应急预案,方可开展活动。
(2)活动前,到活动场所进行实地察看,是否存在安全隐患,存在问题要及时解决。
(3)活动前向参加学生及工作人员进行安全方面的教育,特别是对于容易造成安全事故的因素,重点反复讲解、分析,增强自我保护能力和意识。
(4)活动过程中强调注意的事项,强调安全第一的重要性和必要性。
(5)加强对带队人的责任意识教育,要求加强管理。
2、应急预案
(1)活动过程中一旦出现伤害事故,及时对伤员进行抢救,以最快的速度将其受伤者送往就近的医院进行救治,并通知学校。
(2)活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序,尽力避免继发性灾害。
(3)根据生命安全第一的原则,要进行抢救及处理,同时报有关领导。
校园环保宣传策划书 篇12
一、活动背景:
随着经济的发展,人们的生活水平越来越好了,但是伴随着经济的发展,环境问题也随着突出了,例如:空气环境的污染、水污染、土污染、噪声污染等等都环境问题。这些问题无时无刻不在危害着我们的健康。虽然这些问题威胁着人们都生活健康但是人们都环保意识并不乐观,人们并没有把环保落实到日常的请保留此标记生活中。为了保护我们的母爱---地球,为了提高我校学生都环保意识,身为主体的大学生更应积极响应,从而为现代化建设作出应有的贡献。组织广大同学展开多彩的校园环保活动.以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯.同时公民的环保意识仍然不是很高,而我们大学生更加应该了解全新的环保理念,给广大的市民起到一个表率的作用。积极参加环保宣传活动,自身加强环保意识,从身边都小事做起,保护好人类都母亲!
为了营造一个“文明、卫生,健康”的校园环境,学生会举办校园环保活动。
二、活动目的:
美化校园的环境卫生,提高学生的保护环境的意识,提高动手能力;让环保、生活、健康等思想认识深入人心,有助于同学们更好地生活、学习、为学校及社会环保工作积蓄力量;通过该项活动能够锻炼队员的能力,增长他们的环保意识,让队员在活
1动中学会团结协作,互帮互助,还可以增强青年志愿者在同学们心中的影响力,扩大本部在校园中的活动阵地,为日后更好地开展工作打下了坚实的基础;唤起同学么们的爱心,积极的参与到院团委青年志愿者行动部所发起的环保活动中来,让同学们知道,其实帮助别人既是帮助自己,并且是件快乐的事。只要我们能从身边的事做起即可。宣传环保,让更多的人参与到环保的队伍中来。弘扬国家有关环保政策。
三、活动主题:
环保在我心
四、活动时间:
2012年5月
五、活动地点:
校园内
六、活动对象:
学校全体成员
七、活动负责人:
学生会
八:活动内容:
1、分组进行有关安排,打印有关资料积极为本次活动进行宣传,各个组织出版面进行宣传。
2、对校园环境情况进行调查,并做相对的调查问卷,画板
报,在宣传栏进行文字宣传。
3、海报宣传活动。
3、举办环保活动,选举“校园环境保护代言人”。
4、举办环保袋、矿泉水瓶的设计比赛。
5、制作环保卡片,在活动期间分发给参加者留念。
6、由学生会召开各班学生代表交流会议,了解各班代表对校园卫生的看法,提高他们对环境卫生的重视程度,深入探讨进一步改进我系的卫生工作。
7、将社员分组,按小组分配任务清理校园垃圾广告。
8、对校园(特别是草坪)全面清扫。
9、举办可回收物品收集活动,将收集可用垃圾,对可利用的垃圾再次利用处理并进行设计作品。
10、对在学校附近都居民进行宣传指导,特别是小孩子。
11、环保科学知识的宣传,举行有趣味的小活动。
九、活动方法:
1、在学校的卫生区及花园草地内 设立环保小标语、警示牌、温馨提示。
2、对卫生区进行彻底清扫,并对各班进行检查。指出优缺点,相互学习,相互改进,共同提高。
3、设计环保奖金,学生在校园收集到的垃圾,卖掉后作为奖品的资金。
4、开展环保竞赛等有关活动。
十、活动经费预算:
1、纸、笔、透明胶:100元
2、海报:50元
3、奖品:300元
4、环保卡片:30 元
5、伙食费:400 元
十一、奖励措施:
1、对“环保代言人”“设计比赛”等各种比赛前三名的成员给予奖励。
2、对积极参与者给予一定奖励表扬。
3、对环保宣传等参与者进行鼓励表扬。
十二、注意事项:
2、安排有关活动人员进行有关秩序维护,活动组织者和安全管
1、活动期间,安全性作为第一位。理人员要维护现场秩序。
十三、活动意义:
让同学们更好的掌握环保知识,发扬爱国热情,积极为社会、人民服务,让同学们全方位的接触社会、了解社会,培养良好的社会适应能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制,深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感,唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中,从儿童教育开始。让
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