家用春联（精选10篇）
家用春联 篇1
风发龙门春浪暖，日临雁塔晓云开
风来松度龙吟曲，雨过庭余鸟迹书
改革迎来金虎啸，开放喜看玉龙腾
庚呈瑞彩迎春节，辰绽联花拓盛元
庚序开元民奋发，辰年启泰国腾骧
国策英明增国力，龙年飞跃展龙图
国富民殷龙献瑞，年丰物阜凤还巢
国运国兴凭国策，龙飞龙跃靠龙人
海阔何愁龙跃水，山高岂妒凤朝阳
虎啸无弦惊海宇，龙吟有意动河山
虎跃龙腾欢盛世，莺歌燕舞贺新春
户吉家祥歌且舞，龙盘虎踞慨而慷
花柳春风催燕舞，英雄祖国盼龙飞
华堂戏燕春风暖，盛世腾龙国色娇
华夏龙腾金鼓壮，新春马跃玉珂鸣
华夏龙腾金鼙壮，神州兔跃玉仓盈
华夏扬威惊世界，巨龙昂首恃风雷
黄龙行雨腾沧海，紫凤驾云上碧霄
挥毫凤舞千山秀，泼墨龙飞万水腾
绘龙图铭心济世，存虎胆立志兴邦
江河湖海凭龙跃，山岳峰峦任虎行
2014马年春联春联集锦 篇2
来源：中国社会科学网
凯歌送旧岁 骏马迎新春
小龙辞岁好凭妙手书鹏赋
骏马迎春当显雄才唱大风
小龙舞九州龙伴腊归留胜迹
大骥驰千里骥随春到展宏图
人饮春节酒
马渡风月关
三春播喜气
万马荡雄风
三春开盛纪
万马闯雄关
一堂开淑景
万马会新春
马踏春锦绣
莺歌世风流
马腾改革路
国展富强图
马啸关山月
莺歌杨柳春
马跃康庄道
人迎幸福春
马跃阳关道
春回杨柳枝
万马奔腾日
千门幸福春
万马奔腾日
九州幸福春
万马争飞跃
百花展笑颜
百花开锦绣
万马起云烟
丰年飞瑞雪
骏马跃长征
风度竹流韵
马驰春作声
立马昆仑小
腾龙世纪新
立马千山矮
迎春万木荣
迎春燕语巧
踏雪马蹄香
云霞出海曙
骏马跃关山
壮士喜骏马
红花爱英雄
春拂芬芳地
马奔锦绣程
春来山水秀
马跃路途宽
春色绿千里
马蹄香万家
花开天下福
马跃人间春
花香招鸟语
马跃起龙图
花绽春光谱
马驰中国风
金蟒穿云去
紫骝踏雪来
扬鞭催骏马
把酒会春风
乘风腾骏马
兴国舞神龙
春新门载福
志远马扬蹄
海阔凭鱼跃
路遥任马驰
骏马生双翼
鸿图壮九州
腊鼓催青骏
春风策紫骝
柳绿春江月
旗红骏马图
柳营晨试马
虎帐夜谈兵
神鞭催骏马
祖国壮金瓯
闻鸡思奋发
跃马抖精神 闻鸡先起舞
跃马共迎春
共莺传捷报
赤兔踏春光
鲲鹏飞玉宇
骐骥跃神州
群星瞻北斗
万马啸东风
蛇舞长城雪
马嘶北国风
蹄花沾晓露
柳浪饰春风
雪中飞赤兔
月下赶黄彪
燕莺新气象
龙马壮精神
大地生香吐艳
神州跃马争春
飞雪片片凝瑞
马蹄声声报春
春到红鬃马上
喜临绿柳门前
春到江南塞北
马腾正气清风
骏马秋风蓟北
杏花春雨江南
留下小龙胜景
迎来骏马新春
日丽风和景艳
人欢马叫春新
尚存金蛇灵气
重振龙马精神
天马横空出世
腊梅傲雪迎春
雪片纷纷凝瑞
马蹄得得报春
雪瑞年丰福满
人欢马叫春浓
人得春风牛得草
国扬威力马扬蹄 人欢马叫丰收岁
狮舞龙腾改革潮
人欢马叫升平世
燕语莺歌锦绣春
十分春色辉天地
万马蹄花入画图
十里早莺鸣暖树
一群骏马跃雄关
一代英豪图伟业
九州骏马踏雄风
一路马蹄花引蝶
万家春色柳闻莺
一任马蹄敲战鼓
几番旷野卷高尘
一夜春风来小院
千匹骏马闯雄关
大道扬鞭驰骏马
高天阔地展雄才
大鹏俯视万春寨
天马驰骋五里街
大鹏欢喜天空阔
骏马何愁道路长
大鹏展翅青云路
骏马奔驰浩荡春
九天日暖张鹏翼
四野春新逐马蹄
三春芳讯传莺口
万里东风逐马蹄
万马千军创大业
五湖四海涌春潮
千畴竞秀丰收景
万马奔腾改革图 千帆竞渡千重浪
万马奔腾万里春
千里江山春气象
一年锦绣马风光
万里清风舒画卷
一鞭神骏奋前程
万里征途千里马
十年树木百年人
万缕彩霞迎旭日
千匹骏马带朝烟
万马奔腾五彩路
百花齐放四时春
飞驰骏马鞭高举
欢庆新年酒满斟
马奔大道风生响
春到农家雪吐香
马不停蹄传捷报
人行阔步闯雄关
马步青云迎旭日
羊腾绿野展雄风
马驰大路春如锦
鹰击长空气若虹
马蹄得意奔新路
鹊语遂心报好音
马蹄捷报映晓日
燕语茑歌迎新年
山舞银蛇梅吐艳
原驰骏马草含春
小龙游罢清平世
春联推荐之名人名家春联 篇3
铁马金戈回地轴，吟诗锦城客，此后休嗟蜀道难。
——郭沫若民国元年春联
名人名家春联
酒热诗歌壮
梅红天地新
——老舍自撰春联
礼言改正朔
书曰作新民
——陈立夫
龙蛇归大海
鲲鹏震九霄
——吴玉章春联
吟酒辞旧岁
举杯贺新年
——老舍自撰春联
胸有春秋全史
目无魏吴群雄
——萨镇冰
藏书粗足五千卷
开岁便称六十翁
——李慈铭春联
椒酒绿时留客醉
杏花红处课儿耕
——刘凤梧春联
九重春色新承泽
一郭秋官旧读书
——吴可读丙寅春联
谋生梦好鸡常破
索债人多犬不闲
——钟云舫自撰春联
廿年粉署天恩重
万选青钱圣代多
——吴可读咸丰、同治年间春联
青灯犹是书生味
翠羽荣分战将功
——吴可读咸丰、同治年间春联
上相教除名士气
至尊亲许读书人
——吴鼒代孙渊如拟春联
圣代即今多雨露
丹霄谁肯借航梯
—— 吴可读壬申春联时去矣灵感不灭
誓扫倭寇
还我河山
——老舍1939年自撰春联
万国衣冠歌露湛
一门桃李觉春多
——吴可读庚申春联万水千山疆永固 张伯驹春联
细草色从人去绿
小桃花为燕来红
——李慈铭春联
笑我年光同蔗尾
看他春色上眉梢
——刘凤梧春联
除夕立春同日双庆
随时进步一刻千金
——老舍自撰春联
对岸人家枕流抱石
此楼风物古木苍岩
——林散之春联
欢庆新春百花齐放
大办农业五谷丰登
——老舍自撰春联
勤俭持家有备无患
热诚爱国发奋图强
——老舍自撰春联
愧白首一郎有辜明盛
愿青钱万选尽得贤良
——吴可读咸丰、同治年间春联
多难兴邦唯有民生难解决
同仇抗日纵亡种族莫投降
——刘师亮1932年春联
去国重来旧雨话添新雨话
出门一笑今年春胜昔年春
——吴可读丙寅春联
五载郎曹窃比冯唐犹未老
一官狱吏若逢周勃也称尊
——吴可读甲寅春联
迂道重来百战尚惊臣里梦
出门一笑九衢又吃帝乡尘
——吴可读咸丰、同治年间春联
白发渐催人逐队依然向东院
青春应笑我奔波几日又南台
——吴可读庚午春联
帝泽即阳春此日均沾立仗马
圣朝无阙事小臣愿作不鸣蝉
——吴可读癸酉春联
故宅岁更新卅年京华怜我老
今年春胜昔一堂和气抱孙来
——吴可读癸酉春联
汗马昔曾经年矢及于弹指后
弭貂金愧续天恩重到举头时
—— 吴可读咸丰、同治年间春联
近况报人知十载一郎惭圣世
诸君休我惜铨曹比部总天恩
——吴可读咸丰、同治年间春联
久客又新春五夜每怀臣里梦
一郎仍故我卅年空吃帝乡尘
——吴可读壬申春联
骏马入马年不待扬鞭快跑马
老牛到牛县到处逢人总吹牛
——相声演员牛群的春联
萱幄日方长百岁旨甘惭禄薄
云司秋不冷一门桃李觉春多
——吴可读庚申春联
国事已变更冉冉春回问东君犹名皇否
天心早眷顾眈眈虎视嗟西虏其奈我何
——郭沫若作于辛亥革命后。东君：原为春神，代指
整队及书生忆六月青沙臣命轻于挥汗日
论功分战将愧一枝翠羽天恩重到举头时
——吴可读咸丰、同治年间春联
桃花春水遍天涯寄语武陵人于今可改秦衣服
铁马金戈回地轴吟诗锦城客此后休嗟蜀道难
—— 郭沫若为乡人撰春联
故国同春色归来直欲砚池溟渤笔昆仑裁天样大旗横书汉字
民权如海潮暴发何难郡县欧非城美奥把地球员幅竟入版图
——郭沫若为乡人撰春联
坐看吴粤两山色;
默契羲文千古心。
――南宋?真德秀
笑迎珠履三千客;
坐拥金鋋百万兵。
——南宋•贾似道
春风阆苑三千客;
明月扬州第一楼。
——元•赵孟頫
光依东壁图书府;
心在西湖山水间。
——元•杨瑀
国朝谋略无双士;
翰苑文章第一家。
——明•朱元璋赐陶安
黎庶但教无菜色;
官居何必用桃符。
——明•杨溥
且将酩酊酬佳节;
未有涓埃答圣朝。
——清•朱彝尊
愿诵南山寿;
熙如北海春。
——清•翁同龢
寒尽春回，自觉融和生意满;
阳开运转，即看胜利曙光分。
——民国•于右任抗战春联
天下兴亡，匹夫有责;
抗战必胜，妇孺皆知。
——丰子恺抗战春联
除夕立春，同日双节;
随时进步，一刻千金。
——老舍
年难过，年难过，年年难过;
事必成，事必成，事事必成。
——陈毅
春满九州，大庆欣逢卅五载;
人迎四化，小康定看二千年。
——苏步青
万里春风抒壮志;
百年美梦入长征。
春联大全六字春联大全 篇4
春联大全——六字春联大全 一画
一院芝兰瑞气；万家杨柳春风。一刻莫闲岁月；十分珍重年华。二画
九域同歌盛世；七音共庆丰年。九域春光永驻；三江福水长流。人寿国强家富；年丰花好月圆。人寿年丰福满；花香柳绿春浓。人靠勤劳致富；家因和睦生财。三画
大地三春永驻；神州两制长存。大业千帆竞发；明春万象更新。大地百花齐放；神州万象更新。大地风光旖旎；神州人物轩昂。万众共迎旭日；九州同庆新春。万里江山如画；百年世纪长春。与松竹梅交友；择兰荷菊为邻。山碧千峰竞秀；水清百鸟争春。亿众赤心向党；万千花朵朝阳。四画
天启三春美景；人描四化宏图。不靠苍天赐福；全凭白手起家。开拓路途春丽；革新枝上花荣。开创千秋大业；绘成四化宏图。历尽酸甜苦辣；迎来洒脱风流。日丽风和人乐；国强民富年丰。日日生财有道；春春纳福无涯。日丽风和春暖；党廉政善民安。日暖风调雨顺；家和人寿年丰。月圆常念家国；花好倍思眷亲。月明五湖曙色；潮满三江春光。风过红旗似画；春来绿水如烟。风景这边独好；江山如此多娇。风展红旗似画；春来绿水如蓝。风正江山吐秀；心齐国运昌隆。风展红旗如画；春来众志成城。心似春花怒放；财如瑞雪翻飞。认认真真办事；清清白白做人。六合和平博爱；三江富裕常宁。为江山添秀色；与日月争光辉。为创甜蜜事业；何辞雨露风霜。户户金花报喜；家家紫燕迎春。水秀山明草茂；羊肥马壮春荣。五画
正正堂堂行事；清清白白作人。世纪光华岁月；中华锦绣河山。节日人人共乐；江山处处皆春。功业长留天地；光辉永照人间。北京赢来奥运；中国获得成功。四序先临首祚；万家同得长春。四化蒸蒸日上；五业欣欣向荣。四化千秋鼎盛；九天万象更新。四化喜开国运；千方共庆家祥。四海旌旗映日；五湖战鼓催春。旧岁悉除旧弊；新春大树新风。乐看四化伟业；喜听八方春音。冬去山明水秀；春来鸟语花香。冬尽梅花点点；春回爆竹声声。白雪红梅报喜；黄莺紫燕迎春。处处春光济美；年年人物风流。民族精神不老；英雄本色升华。六画
百花生香吐艳；四化跃马争春。百花生香吐艳；四化跃马扬鞭。百花迎春斗艳；群英为国争光。百联同歌盛世；九州共祝民康。百族家家乐业；九州户户安居。共建文明环境；同兴锦绣中华。共庆春回大地；同歌喜到人间。共喜阳回大地；同歌春到人间。两岸春光普照；千家瑞气盈门。芝草满庭吐秀；百花遍地飘香。扫除拜金邪气；树立崇德佳风。同德同心建国；克勤克俭持家。同心同德建国；克勤克俭持家。岁岁风调雨顺；年年物阜民康。岁岁三春得意；年年万事开心。年丰人寿福满；柳绿花香春浓。年丰德茂福盛；家旺国兴人和。年丰人寿福满；鸟语花香春浓。年年柳色相似；岁岁世态更新。竹报一元复始；花开四化初成。创造万千气象；建设两个文明。庆幸一元夏始；祝福万户更新。守法奉公遵纪；尊长爱幼敬贤。江山千秋永固；大业百世其昌。江山春色娇艳；祖国前程辉煌。壮志五湖四海；春光一刻千金。好水好山好景；新岁新居新人。红杏香满晴陌；青梅酸滴阳枝。红梅伸枝傲雪；桃李含笑迎春。红梅铮骨傲雪；桃李笑颜迎春。红心巧绘三春；彩笔精描四化。欢庆高居大厦；喜迁遥念亲人。欢炮声声报喜；红联对对迎春。欢歌笑语辞旧；爆竹华灯迎新。旭日横空出世；腊梅做雪迎春。劲节虚心竹翠；耐寒傲骨梅馨。妙手描山绣水；雄心强国富民。七画
两袖清风门第；四时和气人家。花艳春光无限；人勤幸福有期。芳草遍地吐秀；群英满园生香。芳草满园吐秀；群英遍地生辉。劳动创造世界；春天属于人民。时雨当春乃降；好花应时而开。坚持团结奋斗；致力振兴中华。改革潮掀巨浪；振兴气贯长虹。改革顿开富路；承包立铲穷根。八画
奋扫山间雨露；喜迎天下宾朋。到处山欢海笑；遍地虎跃龙腾。国强家富人寿；花好月圆年丰。国富民强盛世；花香日暖新春。国富民强盛世；花香日暖新春。国富星辰耀彩；政清日月生辉。国际风云多变；神州信念益坚。国富民强世盛；天时地利人和。国泰家兴民乐；年丰日富时昌。国肇繁荣昌盛；民欣长治久安。虎跃龙骧鹏举；天时地利人和。虎跃龙腾国瑞；春华秋实年丰。虎跃龙腾碧海；莺歌燕舞春风。虎奋千年古国；龙腾四化鹏程。欣看四化伟业；喜闻八方佳音。物阜国强民富；天时地利人和。放眼崭新世纪；振兴锦绣中华。承上下求索志；绘春秋振兴图。九画 春日人人共乐；江山处处皆春。春光洒满大地；彩霞映遍神州。春草满庭吐秀；百花遍地飘香。春风春雨春色；新年新岁新景。春风花香鸟语；夜月书韵琴声。春自寒梅报到；年从瑞雪迎来。春自寒梅唤起；香由乳燕衔来。春自改革唤起；富由开放得来。春到碧桃树上；莺歌绿柳楼前。春到芙蓉国里；福临杨柳门前。春种千山绿玉；秋收万顷黄金。春种遍地绿玉；秋收满仓黄金。春驻笔花万朵；云描淑景千番。春织千山锦绣；旗扬万里雄风。春意布满大地；阳光普照人间。春暖风和日丽；年丰物阜民欢。春满三江四海；喜盈万户千家。春满勤劳门第；喜融幸福人家。珍惜黄金时代；莫负锦绣年华。珍惜青春岁月；追求精彩人生。政清星辰耀彩；国富日月增辉。柳下清琴皓月；花前益鸟春风。柳色年年相似；世态岁岁更新。荡荡乾坤不老；昭昭日月生辉。昨夜彩云追月；今朝爆竹迎春。昨夜春风入户；今朝喜气盈门。显现英雄本色；顺应时代潮流。香梅含苞怒放；瑞雪吐絮迎春。种养择优发展；产销配套成龙。美化金瓯壮丽；高悬玉镜光明。祖国与天齐寿；人民同地永宁。祖国江山如画；人民事业同春。祖国山明水秀；中华人杰地灵。祖国山青水秀；中华人杰地灵。祖国山河壮美；神州春意盎然。祖国风光绚丽；人民福寿安宁。祖国河山竞秀；人民天下长春。祖国河山似锦；神州大地皆春。祖国繁荣昌盛；人民福寿安康。祖国前程无量；人民奋发有为。神州—派春色；祖国无限生机。前程绚丽似锦；好景明媚如春。前程千帆竞发；盛世万象更新。送走一穷二白；迎来万紫千红。娇梅傲雪烂漫；嫩柳迎春多姿。十画
桃红复含春色；柳绿更带朝烟。桃符窗花瑞雪；柳浪布谷春风。致富条条是道；国强步步登天。阅尽人间春色；领先时代潮流。铁石梅花气概；山川香草风流。铁水奔流报喜；钢花怒放迎春。笑语欢歌辞旧；华灯爆竹迎新。笑问春归何处；喜看水绿江南。笑盈盈辞旧岁；喜滋滋迎新春。家家喜迎新纪；处处恭贺丰年。家富国强民乐；春浓日暖花香。十一画
雪映梅花更艳；春归柳色尤青。雪映一天春碧；云浮四海清晖。雪白梅红柳绿；政通世顺人和。梅报九州春色；旗开一代风流。梅蕊乐开五福；竹风喜报三多。描绘神奇世界；歌吟曲折人生。描绘千秋伟业；腾飞万里鹏程。描绘中华特色；放飞大地春光。盛世千秋伟业；神州万里春风。盛世民安业壮；神州虎跃龙腾。堂前紫燕对语；户外黄莺联鸣。唯俭唯勤创业；亦耕亦读传家。彩笔精描四化；红心巧绣三春。领略神州风采；颂吟改革华章。寄情德智体美；寓教歌舞游玩。十二画
喜纳工农雅意；精描马列宏图。喜报英雄门第；春归光荣人家。喜创千秋大业；殷期万众小康。喜盈工农门第；春满劳动人家。堪喜风光胜旧；欣逢世纪更新。紫燕黄莺布谷；红梅绿柳迎春。景美年丰国瑞；春新日丽人欢。景历风花雪月；岁迎春夏秋冬。最喜年春并至；堪欣福寿同增。最幸春光有主；还欣瑞气无边。掌握经济规律；发扬改革精神。傲骨高风亮节；红梅翠竹青松。窗外红梅最艳；心头美景尤佳。十三画 瑞雪松涛竹韵；春风鸟语花香。瑞雪娇梅袅柳；新春美酒佳联。勤探知识大海；勇攀科学高峰。勤创九州伟业；诚招四海英才。勤乃发家妙策；俭为致富良方。新岁新年新景；春风春雨春花。新岁新光新景；春风春雨春花。福满工农门第；春临劳动人家。溢彩流光岁月；知书达理人家。十四画
碧海苍山玉宇；春风丽日神州。愿为河山添锦；敢与日月争辉。翠竹红梅青松；傲骨高风亮节。十六画
燕子争泥黄坡；人家晒网绿洲。燕尾点波绿皱；莺嘴啄花红流。燕雀应思壮志；梅兰珍重年华。默默无闻做事；孜孜不倦读书。十九画
爆竹一声除旧；桃符万户更新。爆竹一声除旧；春联万户更新。福日九州共乐 新年四海同春
国贵安定团结 家宜勤俭节约
和睦聚财致富 忠厚多福永安
红梅初绽花二 东方风来又一
虎跃龙骧鹏举 花明柳暗春浓
华夏政通人杰 神州长治久安
欢歌笑语辞旧 爆竹花灯迎新
火树银花盛景 红梅绿柳新春
家家恭喜致富 人人庆贺安康
江山万里皆春 祖国前程似锦
借问春从何至 皆言福自群生
今日千家辞旧 明朝万户更新
开拓路上春丽 改革枝头花繁
满户晴光瑞气 一门福寿安康
门畔山青水秀 院中鸟语花香
能者当家家福 腊梅报岁岁丰
千乡同歌国盛 万民共庆年丰
人勤六畜兴旺 智多五谷丰登
日丽风和雨润 龙腾虎跃霞飞
山碧千峰竞翠 水清百舸争流
山青水秀春艳 花好月圆谷香
神州万里春风 盛世千秋伟业
事事随心称快 家家惬意欢欣
水秀山青春艳 月圆花好谷香
节日人人共乐 江山处处皆春
新岁新光新景 春风春雨春花
祖国山明水秀 中华人杰地灵
处处欢歌遍地 家家喜笑连天
春暖风和日丽 物丰国泰民安
歌颂轩辕功德 弘扬民族精神
万马奔腾贺岁 五羊奋跃迎春
悬鱼流芳百世 纳贿遗臭万年
展现民族特色 弘扬时代精神
政惠九州祥瑞 人和四海康宁
春著笔花万朵 泰蒸豹雾千层
杜宇一声春晓 黄莺几啭岁新
孔雀开屏报喜 画眉欢唱迎春
品蛰逢雷欲奋 盘根久冻春回
霜送晓寒侵被 笔连墨韵迎晨
松下清琴皓月 花边好鸟春风
泰运频书大有 昌期幸际升平
喜爆声声报岁 红灯盏盏迎春
细雨无声润物 和风会意迎春
有竹有梅门第 半村半廓人家
竹露松风蕉雨 清茶琴韵书生
家用春联 篇5
星期天一早，我和妹妹一起来到了社区活动中心。哇!来写春联的小朋友好多呀。我选了一幅“迎新春事事如意，接鸿福步步高升”的春联。
活动室的桌子被围得水泄不通，我挤进去一看。很多小书法家正襟危坐，卯足了劲在准备好的春联纸上挥毫泼墨呢。看，一位鹤发童颜的老爷爷正手把手的在教一个大概刚刚上幼儿园的小弟弟写“福”字呢。笑呵呵的老爷爷加上笑眯眯小弟弟，别提有多温馨了。我原本也准备让老爷爷教我写得，但是我一想，我都是四年级的学生了，该自己动手才好，而且之前老师也教过我们软笔书法，何不大显身手一次呢!
我拿起吸的满满墨汁的毛笔，在准备好的春联纸上认认真真的写“接”字，可是我太紧张了，一不小心把一点写成了一竖，还好，写得不是很长，又修改好了。看着写得歪七扭八的字，我便叹了口气，打起了退堂鼓。可是我又想起了前几天电视里一个我很喜欢的角色说得一句话“只要有信心，就一定能成功的。”顿时来了精神，又拿起笔，蘸了墨水，沉下气，一笔笔认真的写。“不错，写得不错”，我一抬头看到老爷爷不知从哪里走了过来，一边拍手一边说。“谢谢爷爷夸奖，祝您新年快乐!”太好了，看来我练了这么久的书法还是有用的呀!
家用春联 篇6
不一定啊，可以贴在门两侧的墙上，门正中间可贴一斗方，若把上下联都帖在门上，不是不可以，是影响美观，不如不贴，只帖一个“福”斗方更好。
贴福字 贴春联 贴门神的讲究
贴“福”有哪些讲究
而今大多数人将“福”字倒着贴在门上，取“福到了”之意，其实是一种误解。过去对“福”字的贴法有特别讲究。首先是“福”字有“正福”、“倒福”和小个儿的“福”字之分，不同的“福”字，所贴的地方也不尽相同。
正福是斗方，一家只能贴一个，须坐东面西，象征“福如东海”;大门上所贴的“福”字必须是“正福”，有“迎福”、“纳福”“出门见福”、“福入家门”和“五福临门”之意。因为大门是庄重和恭敬的地方，所贴“福”字应端正大方，不能贴歪了。如果把“福”倒贴在大门外，被视为不吉利。将“福”弄倒了，“福”怎么能“走”进家门呢?
“倒福”也是斗方，要坐北朝南贴在门厅的正前方，这叫“福入厅堂”，一家也只能贴一个，如果多贴了，叫做“重蹈覆辙”，不吉利;小个儿的“福”字一般倒贴在家中的角落里，有“福气无处不到”的意思。如厨房、库房、茅房、牲口棚、磨房和存放杂物的地方，也可贴在窗户、柱子、柜子、箱子、水缸等处。
“福”字还有“两不贴”之说：一是祖辈(三辈之内，即父亲、祖父、曾祖)名字(含名、字、号)中有“福”字的不能贴，意为避讳，以示对祖辈、长辈的尊敬，多贴“禄”字。因为“禄”字的本义是福气、福运，同时古音“谷”与“禄‘同韵同义，有钱财、钱粮之意。贴上”禄“字意为希望得到福气和财运;二是当年家中有长辈过世的，不能贴”福“字，俗称”不见红“，意为守孝一年，表示对逝者的尊敬。
此外，贴“福”字时间应也有讲究，应在除夕的下午，太阳尚未落山之前，且顺序应该是从外向里贴，先贴抬头“福”，再贴门“福”，以此类推，最后一个才能贴倒“福”，意味着一年的福气都要从外面流进来。
贴春联的最佳时间是腊月29日的下午未时(13点至15点)，过完新年后，正月份要把已贴的春联取下后烧掉(或是丢掉)，民间有一种神话的传说：春联即为天上的神仙，当春联烧掉后，就会升上天庭，去向玉皇大帝报告民间的情况，希望天神能给民间的家庭带来好运。总而言之，春联的作用在于避邪和期盼来年有个好年景，所以不论是在哪里贴春联的时间最迟也不应超过大年三十。
帖门神的正确时间，是大年三十
贴门神有三个要点，
1;是家里过年的人都到家后，因为贴上门神后家里不能再进新人啦，要是家里进了新人，门神误认为不是自己家了的人，会降灾星于他，
2;就是贴完门神后，家了的金钱财富就不能再进进出出啦，过去有欠债的人。30那天天不亮就贴上门神，怕的是有人上门讨债，要是贴上门神后再有人去讨债，主人就可以说闲话啦，还有就是做生意的，为了做生意。30晚上12点啦，才贴上门神，是为了做买卖。
3;家里要是请自己的祖先回家过年的，就是先要把先人请到家后才能贴门神，不然要是先贴门神，再请家里的先人回家过年，门神是不让进门的。这样你的先人就没法回家过年啦。
三;敬门神;
比较讲究的人家，会在门两边点上两只灯，表示出入光明，也象征是门神的两只眼睛，达到吉祥平安的功效，在三十晚上和初一五更，在门前摆上供品，然后焚香烧纸供奉门神，要门神保佑一家人出入平安，吉祥如意，
小学春联作文 篇7
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学春联作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学春联作文 篇1还记得大年三十你觉得最有趣的事吗？也许你忘了，不过我记得清清楚楚，那件最有趣的是——贴春联！
还记得大年三十的上午，我先去贴爷爷家的春联。首先我让爷爷弄好浆糊：然后再从盛春联的包里拿出春联，并把浆糊均匀的涂在春联的反面；最后再向门上贴去。
贴完了爷爷家的我当然要拿着浆糊回家贴春联了，我像在爷爷家贴一样贴，不过我家的上梁太高，我只好让爸爸搬来梯子让爸爸贴，很快就贴完了。
贴完后我看着那幅春联，脸上露出了淡淡的笑容。这就是让我大年三十节的最有趣的事——贴春联！
小学春联作文 篇2再过几天就是春节了，今天，我和妈妈一起去买的春联。我们来到沃尔玛广场边，只见那儿人山人海，好一派繁荣的景象。这边有好多卖的春联的铺子喔。每一个铺子里都挂满了大大小小的春联，还有大小不一样的灯笼。我们沉浸在……
再过几天就是春节了，今天，我和妈妈一起去买的春联。我们来到沃尔玛广场边，只见那儿人山人海，好一派繁荣的景象。这边有好多卖的春联的铺子喔。每一个铺子里都挂满了大大小小的春联，还有大小不一样的灯笼。我们沉浸在一个红红火火的海洋里。我禁不住地读了出来“万马奔腾、龙马精神……，”我一边读一边跳，真是太有意思了。
我正兴致勃勃地读着春联，有个阿姨叫了妈妈的名字，原来是妈妈的朋友，她就把我们带到了她的铺子里，她家的东西可真全啊！有长短不一的春联，有带金边的、有带花边的,琳琅满目。 春联品种可多了，车子上贴的，店面上贴的、家里贴用的。阿姨除了卖的春联，还卖大大小小的红纸包袋，各种形状的纸马贴……让我都看花了眼。阿姨亲切地问：“你们是做生意用，还是家里贴用的？”妈妈不紧不慢地说：“是家里贴的，二对大门的，十张房间的，还有车贴的，厨房用的”反正说了好多。阿姨又问：“你们家的大门多高啊？”真是一位负责任的阿姨！最后，阿姨为我们选了一叠春联，还送了我们一些红包袋。临走前，阿姨喜滋滋地说：“你们真是一个大客户，以后多来关照我的店，谢谢！”
我和妈妈高高兴兴地拿着春联和阿姨告别美滋滋地回家了。
小学春联作文 篇3春节是中国最热闹的`传统节日，象征着家人团圆，人民团结，国家兴旺。
春节到了。我和爸爸妈妈弟弟一起到超市里去买一些年货。超市里的人真多呀，都是准备年货的。我和爸爸去买一些干货，如花生，瓜子，开心果，碧根果，松子。爸爸装好，我就拿去冲。妈妈和弟弟去买了一些菜。买好了，我们一起又到楼上去。妈妈说给我们买一些吃的。我和弟弟挑了一些饼干薯片，面包，红薯干等等，爸爸又买了好多话梅。买的差不多了，我们准备下去回家了。弟弟又挑了一些橘子。又买了一些香梨。和香蕉。还有大西瓜。满满的一大推车。
爸爸又买了好多炮竹。又给我们买了好多小孩子，玩了各种各样的炮竹，有旋转的，有彩色的，还可以冲天的。还有的会叫的。爸爸问店员又买了几个开门炮，真是好看极了。走到别人家去玩都是在杀鹅，过年了就是不一样。有的在贴春联。还有的剁肉，香味扑鼻。
守岁是我最开心过的。新的一年一到，我们开始去给长辈拜年，长辈就会给我们压岁钱，用红包包着。钱不分多少，表示长辈对我们的祝福。
我来给你们讲一讲夕的来历吧，以前有一个凶恶的怪兽叫夕，每到年末便出来害人。后来来了一个神仙，叫年，他告诉人们夕怕红色和炮竹。在腊月30成功地杀死了夕，于是年三十家家户户都贴着红色的春联，燃放炮竹来驱除夕，以求一年的安宁，这种习俗之后越传越广，最后传承了下来，所以这一晚，叫做除夕。
不说啦，我要赶紧出去放鞭炮了，弟弟在叫我呢！
过年真好！可以吃好多好吃的，还可以放鞭炮。可真美啊！
小学春联作文 篇4“噼里啪啦！噼里啪啦！”爆竹声中一岁除。过年期间，我最喜欢做的一件事就是贴春联了。
大年三十那一天，我们回到老家，我和爷爷带上浆糊、春联和毛巾，兴致勃勃地忙活起来。
爷爷率先出场，只见他拿起粘着米糊的大刷子，在墙面上挥洒自如，三下五除二，那块地方就被刷得非常均匀了。接下来爷爷拿起春联，对准那块地方一按、一抹、一擦，完成！春联和墙上的浆糊无缝连接，这可不得不称为天衣无缝呀！我看爷爷做得非常简单，也跃跃欲试，于是主动请缨，请求完成下一个贴春联的任务。我也学着爷爷的样子拿起刷子，粘了粘浆糊，但刷子上的浆糊一直往下掉，弄得我手忙脚乱。这时一滴浆糊调皮地蹦到我身上，我刚要伸手去擦时，刷子却又不小心涂到了手上，转身想去拿毛巾时，刷子又不听话地掉到了地上！我简直欲哭无泪了。
看来贴春联也是要真功夫的！我不敢小觑这项任务了，接下来的每一步我都做得小心翼翼。费了好大的力气，我才把一块地方刷完，可是我刷过的地方坑坑洼洼的，还有一些凝结物没有涂匀，这时的我已经满头大汗了。我小心地拿起春联，想对准那地方贴上去，但在关键时刻手抖了一下，竟然贴歪了，我不得不把春联撕下来，重新调整位置。接下来我学着爷爷用毛巾在春联上压一压，想使它粘得更紧，但因为没有经验，反而把春联搞得黑乎乎的。最后还是爷爷出马才把这一副春联贴好。
我贴的春联和爷爷贴的春联一对比，就像是一个脏兮兮、皱巴巴的乞丐碰到了一个穿得非常体面的贵族。贴春联这件事，让我明白了做任何事都要认认真真、仔仔细细。
小学春联作文 篇5今天是腊月28日，家家户户开始贴春联了。隔壁叔叔家贴的是“一帆风顺平安日，万事如意锦绣春。”他们家门的中间还贴了个金光闪闪的“福”字。
过了一会儿，我家也开始贴春联了。我拆开对联，放到桌子上，并涂上了胶水交到妈妈手上，妈妈站在凳子上，小心翼翼地拿着春联往门上贴。我连忙跑得远远的，帮忙看着贴的位置是否在中间。“左了，往右。”“右了，往左。”“高了，往下。”“低了，往上。”然后我仔细地看了看，不高也不低，不左也不右，位置刚好在中间了我就高叫了一声“好！可以贴了！”等妈妈一贴好，我高声地读着：“财进家门万事兴，福临宝地千秋盛。”
我们大概贴了十几分钟后，终于把家里所有的门口贴完了对联。我迷惑不解地问妈妈：“妈妈，为什么过年要贴春联呢？”妈妈告诉我说：“因为很久很久以前有一个传说，有一个怪物，它每到除夕之夜，就要吃许多的人，这个怪物名字叫做‘夕’。它最怕看到红色，因此人们就把红纸贴在门上，当‘夕’一看到红纸，就逃走了。后来，人们就养成习惯了，每年过春节时都要贴春联了。”
听了妈妈的一番话，我终于明白了为什么过年要贴春联了。
小学春联作文 篇6大年三十下午，妈妈买回家一副春联，我拿起来一看，哟！这幅春联金光灿灿，很有气派。我迫不及待地读了起来：人顺家顺百业顺，福多财多喜乐多，横批是“五福临门”。我自信地对妈妈说：“今天就由我来把它贴上去吧！妈妈高兴地答应了。
我把春联拿到大门口，又找来了一瓶浆糊，爸爸协助我搬来了小桌子和登高梯，一切准备妥当，我开始贴春联了。我先把春联反过来放在桌子上，打开浆糊 瓶，用事先准备好的小刷子在浆糊瓶内搅动了一下，随后小心翼翼地在春联背面上下刷了起来。也许是蘸得浆糊过多的缘故，也许是我没把浆糊抹均匀，春联好像不 听我使唤，怎么也贴不好。妈妈看到后，拿起另外一张春联，一边做一边对我说：“浆糊不能抹得太多，而且一定要均匀，不然贴上去的春联会不平整。贴上去的时 候一定要左右多看看，不然会贴斜了。”最后，在妈妈的帮助下，我们一起把这幅春联贴在了大门的两侧。
春联 篇8
浩荡东风萌万物 淋漓春雨發千花
一涨溪水餘清气 满院春风散异香
千条绿柳迎春舞 满树红梅带雪开
千岭梅花回暖意 一江绿水送春潮
白雪红梅增画意 青山绿水动诗情
耀眼图书诗画裡 宜心春色画中诗
春情寄语千条柳 世第流芳万卷书
雪消门外千山绿 花發江边二月晴
梅花树上春风暖 桂子丛中时雨新
碧天瑞雪千门晓 玉槛春香九陌晴
几点梅花迎淑气 数声鸟语闹春光
花發阶前春色俏 柳临江上惠风和
江山盛世春风裡 日月新天画图中
风飘嫩柳群山暖 雪点寒梅小院香
点梅彩笔不争俏 吟雪诗魂岂畏寒
千山叠翠春光好 万水扬波气象新
雪粉巧铺银世界 春风喜绽玉兰花
花承朝露千枝發 莺感春风百啭鸣
万象昭苏涵旭日 百花吐艳舞春风
春风细剪池边柳 旭日浓妆岭上梅
花裡清歌春载酒 琴中流水静留宾
梅竹平安春意满 椿萱并茂寿源长
鸟寻花径知春到 鱼跃天门带雨飞
柳岸雨浓千树绿 桃园春暖万枝红
花气袭人知骤暖 鹊声穿树喜新晴
姹紫嫣红春不老 茂林修竹草长青
淑气初銜梅色浅 江烟洗尽柳条轻
桃李满树春似錦 芝兰绕砌座凝香
惠风和畅骋怀日 天朗气清俯仰时
阶前春色浓如许 院外风光翠欲流
烂漫红梅迎晓日 轻盈绿柳舞春风
雪消沃野千山俏 花發园林万木榮
堂天丽日金鶯囀 簾卷春风玉燕飞
迎春逸興聞雞舞 祝歲豪情对鹊歌
燕翻玉剪穿红雨 駕擲金梭破绿烟
柳搖天暖风增秀 春早梅开雪有香
春色不隨流水去 花香时送好风來
冬去猶留诗意裡 春來身在画图书
雪灑红梅春意美 风飘绿柳歲序新
偶意不知春態度 曠怀殊覺日鮮奶
雷鳴天宇催春雨 霞被山河鎖北风
雨洗否花红欲滴 日烘楊柳绿初浮
玉树暖迎滄海日 珠簾光动錦城春
日丽遠山含淑气 晴烘芳树蘊春躥
万管玉蕭歌盛世 千枝神笔贊新风
几点梅花添雅趣 数声鸟语助吟怀
春风放肥來梳柳 夜雨瞞人去潤花
一城花雨山河壯 满苑春风天地輝
同歌華夏興邦曲 共賦神州治國诗
山環水抱风光美 柳暗花明景色新
花香人室春风霞 瑞气盈门淑景新
棟起祥雲連北斗 堂开瑞气煥春光
庭前瑞發花成錦 门外春來鸟唱歌
树影橫窗月初上 花香人夢春己來
遙聞爆竹知更歲 偶見梅花覺已春
雲燦星輝皆是瑞 湖光山色最宜春
万里和风生柳葉 一支春雪映梅花
春露含婿泛紫气 野花吐薯迎朝陽
园林桃李争春暖 岭径松箱耐歲寒
红梅映日祥雲绕 翠柳回风瑞气來
风清流水當门轉 春暖飞花隔岸來
春歸花外鸟相識 雨灑林間翠欲流
花信放开香雪海 笛声吹起绿楊烟
佳气蔥寵如意草 春陽明媚吉祥花
春明錦树舒红日 露混荊花映紫霞
快雪时晴春满屋 祥风和气玉生烟
翠鸟争鳴春意闹 红梅怒放喜訊傳
万里江山凝秀色 满园花木競朝陣
迎春瑞雪妆梅艳 送暖和风著柳新
风声度竹有琴韻 月影寫梅無墨痕
室有芝兰气味別 胸無城府天地寬
莫放春秋佳日過 最難风雨故人來
春雨一联苏子賦 秋烟半壁米家山
閒看秋水心無事 坐对长松气自豪
世間清品至兰極 賢者虛怀與竹同
林花径雨香猶在 芳草留人意自閒
疏影橫斜水清浅 暗香浮动月黃昏
春风大雅能容物 秋水文章不染塵
杯沾花露留佳客 案接雲山檢异书
詞源倒傾三峽水 笔陣橫掃千人軍
名画要如诗句讀 古琴兼作水声聽
每聞善事心先喜 得見奇书手自抄
濁酒苦無奇十贈 著书恐有後人思
右軍书法晚乃善 庚信文章老更成
自喜軒窗無俗韻 亦知草木有真香
背树樓高迎月早 临湖窗小佔山多
偶呼明月問幹古 曾拜梅花共一山
興酣落笔搖五岳 游倦閉门图九小
間苑有书皆附鶴 春城元處不飞花
书到精絕方弄險 诗窮賽滯更吟豪
重簾不卷香留久 古硯微凹聚墨多
文章真處性情見 談笑深时风雨來
庭前细雨东城竹 池上清风茂叔蓮
看竹客來雙履雨 寻诗人坐一庭秋
愛竹不除當路筍 藉花留得礙人枝
奇石尽含千古秀 异花长佔四时春
静夜不嫌鱼讀月 閒时還愛鸟談天
秀水绕门藍作带 遠山當戶翠為屏
兩三竿竹見君子 十万卷书恩古人
书因鸟跡方成篆 文是龍心不待雕
得好友來如对月 有奇书讀勝看花
书分貝法中郎秘 賦就三都左氏雄
一簾风月王維画 四壁雲山杜甫诗
鄭虞三絕诗书画 坡老一生儒佛仙
雨醒诗夢來蕉葉 风载书声出藕花
万窒松声山雨過
一川花气水风生
山川佳色澄懸鏡 松竹清陰静讀书
风月有情常似舊 丹青妙處不可傳
几上江湖书一卷 窗前燈火夜三更
花木清香庭院翠 琴书雅趣书堂幽
春庭草色和烟暖 午夜书声带月寒
吟成不覺野花语 睡起忽聞山鸟鳴
新诗好酒能留客 奇石名花不贈人
秋水共长天一色 落霞與孤鴛齊飞
閉戶著书真歲月 揮毫落紙如雲烟
一寸春心红到老 半生诗思冷如斯
古拓況餘仁壽字 隸文猶刻建安年
世無遺草真能隱 山有名花轉不孤
岩边树色含风冷 石上泉声带雨秋
怒潮上岸月如水 黃葉下山秋满天
百草蕭条知秋肅 万山崔遠逐日佳
雪山草堂讀周易 梅岭古剎閱金經
一池秋水半導影 百葉蓮花十里香
吉金樂石有真好
讀书校碑無俗情
蒼龍日暮還行雨 老树春深更著花
騎驢應為寻诗出 放鶴還知有客來
门掩梨花深見月 寺藏松葉遠聞鐘
飞電流雲絕满灑
野鸟游鱼信往還
聊將清寒人诗律 偶緣疏拙得天真
懦盤甚得珍饒味 逞翰當思秋菊花
曲径烟深寻古剎 高城月朗聽径文
雨過興來临竹圃 雪晴淡墨点梅花
望月怀人书簡密 长歌对酒墨華新
座右图书娛画景 庭前松竹蘊春风
梅橫画閣有寒艳 雪照书窗生夜明
书窗正对雲洞啟 丛菊初傍幽皇藕
清和法书趣高古 激扬文章理意擠
山水之間有清妻 林亭以外無世榨
蒲棍術暖雁初洋 树径香寒蜂末知
雲噴笔花騰虎豹 风翻墨浪走蚊龍
山館閒临欲雨图 雪窗快展时晴帖
流水小池垂釣影
暖风遲日賣華声
酒对一博怀我友 花明四壁是君家
雅室翰墨溢香气 长廊芭蕉聽雨声
树影不隨明月去 荷香时與好风來
临晉帖觀鵝會意 品唐诗望月生情
长隨白鷗臥烟雨 更覺绿水能风霜
临泉画窒聽琴韻
登樓吟诗驚松风
尽收城郭歸搪下
全貯湖山在目中
烟雨樓台山外寺
画图城郭水中天
醉崖臥波觀秋月
危石伴雲聽寒鐘
半空月影流雲碎
十里梅花作雪声
六經讀尽方拈笔
五岳歸來不看山
梅花带雪飞琴上
柳色和烟人酒中
盛來寶研三色露
书破巴箋十幅秋
门無客至唯风月
山外人歸带夕陽
雲带鐘声穿树出
风搖塔影過江來
荷尽已無擎雨蓋
菊殘猶有傲霜枝
雨树青山介面譜
春花秋月換诗題
為寻西寺山前月
更得南岩雪後花
古琴百袖彈清散
名帖雙鉤拓硬黃
竹裡敲诗隨鶴步
池边鼓瑟與鱼聽
題品雲山歸画卷
收羅风月人诗篇
放怀楚水吳山外
得意唐诗晉帖間
林間暖酒燒红葉
石上題诗掃绿苔
刪繁就簡三秋树
領异標新二月花
雨餘窗竹图书潤
风過瓶梅笔硯香
墨池水暖波瀾壯
鐵硯香浓气象新
千秋笔墨驚天地
万里雲山人画图
海鴻戲墨朝临帖
葵火凌雲夜校书
满眼雲山长画卷
一壺天地小书樓
清閒
新诗老酒眼前來
剩墨零箋身後名
閒坐对花常人夢
無眠聽雨忽成诗
每向花間逃俗客
偶從书裡近騷人
追拾舊歡如夢裡
橫生幽趣在閒时
江月轉空為白晝
岭雲分嘎作黃昏
橫雲層外千重树
流水声中三兩家
水流任急境常静
花落雖頻意自閒
自種黃花添野景
旋移高竹聽秋声
几树梅花半輪月
数篇诗卷一爐香
沒底籃兒盛浩月
無心錦子貯清风
雲封蘿屋常疑雨
泉響松岩半是风
吟望红树餘诗客
喚醒青山付画家
聊藉书画怕倦眼
且將文浪賦新诗
花气袭人知骤暖
鸟声穿树喜新晴
瘦影在窗梅得月
涼雲满地竹籠烟
憚心朗照千江月
真性清涵万里天
秋风古道題诗瘦
落日平原縱馬豪
瓶花落硯香歸字
窗竹鳴琴韻入弦
燈火夜深书有味
墨花晨湛宇生光
斷石磨確校漢隸
高秋屈曲誦楚辭
清閒
立定腳根豎起脊
展开眼界放平心
養就大拙方為妙
學到愚时始見成酒常知節狂言少
心不能清亂夢多
斗酒縱觀甘一史
爐香静对十三經
無暇人品清於玉
不俗文章淡似仙
傳家有道惟存厚
處世無奇但率真
喻義自無非理事
愛名常裸不貪心
持身每戒珠彈雀
養身要如刀解牛
虛心竹有低頭葉
傲骨梅無仰面花
精神到處文章老
學問深时意气平
事能知足心常樂
人到無求品自高
刻意為文應善變
平情應物不須雕
思其艱以图其易
言有物而行有恒
讀书當觀其气象
交游求益於身心
立志不隨流俗轉
留心學到古人難
素甘淡泊心常泰
曾履憂危體愈堅
水能性淡是吾友
竹解心虛是我師
修竹气同賢者静
春山情若故人长
展除长物軒盈爽
洗灌塵埃肺腑涼
修身
退一步天高地闊
讓三分心平气和
眼界高时無物礙
心源开處有波清
潤到圭漳成品格
堅於松柏見精神
歷劫方顯鋼骨硬
經霜更知秋水明
虛怀幽兰生静气
和风朗月喻天杯
气清更覺山川近
心遠愈知宇宙寬
閒中觀事身逾煉
淡處論交味轉佳
布衣得暖皆是福
草室能安即是春
若能杯水如名淡
應信村茶比酒香
度是春风常长物
心如秋水不沾塵
品若梅花香在骨
人如秋水玉為神
怀若竹虛临曲水
气同兰静洽春风
人品若山極崇峻
情杯與水同清幽
退笔如山未足珍
讀书万卷始通神
书到用时方恨少
事非經過不知難
讀书眾窒歸滄海
下笔微雲起泰山
文厚須從典籍來
品高皆自倫常起
燈火夜深书有味
墨花晨湛字生光
书從疑處翻成悟
文到窮时始有神
無情歲月增中減
有味诗书苦後甜
過如新竹菱難尽
學如春潮涨不高
文成蕉葉书猶绿
吟到梅花字亦香
得古劍如交傑士
讀奇书似覽名山
板凳要坐十年冷
文章不寫一句空
胸藏万匯憑吞吐
笔有千鈞任拿張
莫道文章垂手得
須知經緯用心栽
踏遍书山憂且樂
磨穿鐵硯苦還甜
求知無厭知無尽
治學有恆學有成展卷浅嘗妙不解
為學深知书有香
學海無边勤是岸
前程有阻志為梯
天下奇觀书卷好
世間滋味菜根长
清新憑永诗书气
樸素天真翰墨情
盛世书风多浩气
晚年池墨大精神
真抒情意多文採
苫練笔功達自然
運笔不靈看燕舞
行文無序賞花开
雅言不在诗文外
琴德原超絲竹間
休說已窮千里日
當須更上一層樓
願乘风破万里浪
甘面壁讀十年书
万卷古书消永日
一窗昏晓送流年
寶劍鋒從磨碉出
梅花香自苦寒來
立品宜思真君子
讀书須下苫功夫
艾能換骨無餘法
學到寻源自不疑
久病始知求藥誤
衰年方悔讀书遲
繭紙閒临初斷帖
膽瓶长養欲开花
業精於勤荒於嬉
行成於思毀於隨
寒香嚼得成诗句
新月邀將人酒杯
清晨鼓耀過江去
薄暮垂鞭醉酒歸
院溪石上窺明月
向日樓中吹落梅
絕壁過雲开錦繡
石门斜日到林邱
白沙翠竹江村暮
碧水春风野外昏
鱼龍寂寞秋江冷
關塞蕭条行路難
老去诗篇渾漫興
天涯风俗自相親
鸟啼碧树閒临水
竹映高牆似傍山
閉临静案修茶品
高敞吟軒近釣灣
琴曲少声重勘譜
歌詞自作別生情
傾壺待客花开後 出竹吟诗月上初
五言联
新诗如洗出
好鸟不妄飞
集苏东坡、杜甫句
松柏有本性
园林無俗情
集劉公幹、陶潛
句
各勉日新志
能為歲寒姿
集謝康樂、苏东坡句
明月松間照
春风柳上歸
集王維、李白句
雲山起翰墨
星斗煥文章
集王塘、杜甫句
讀书因閱画
閒坐但焚香
诗品集联
翰墨三餘隙
波塘五月秋
诗品集联
天晴一雁遠
海闊孤帆遲
集李白句
彈琴復长嘯
讀书乃隱居
诗品集联
春耕庶秋獲
茶興復诗心
诗品集联
月下飞天鏡
雲生結海樓
诗品集联
草聖秘難得
诗人思無邪
诗品集联
飞文何灑落
搖笔起风霜
集李白句
长歌尽落日
杯古醉餘筋
集李白句
野竹分青鈣
疏楊掛绿絲
集李白句
飞鸟逐前侶
好诗 蜂隱半觀 品集联
夕來秋興满
朝坐落花間
集李白句
林烟橫積素
溪月湛芳尊
集李白句
水閒明鏡轉
山逐泛舟行
集李白句
秋山宜落日
春思結垂楊
集李白句
起舞拂长劍
贈言摟寶刀
集李白句
长劍一杯酒
孤篷万里征
集李白句
暗水流花径
斜陣轉树腰
集杜甫句
素琴將暇日
佳句染華箋
集杜甫句
江城带素月
风岸叠青琴
集杜甫句
雪雲虛点綴
詞气浩縱橫
集杜甫句
山晚浮雲合江鳴夜雨懸
集杜甫句
风鴛藏近諸
宿鴛起园沙
集杜甫句
粉牆猶竹色
虛閣自松声
集杜甫句
江山九秋後
风月六朝餘
集杜牧句
人分千里外
興在一杯中
集李白句
秋草靈光殿
寒雲曲阜城
集韓胡句
樓看滄海日
门聽浙江潮
集宋之問句 人烟含懦柏
秋色老梧桐
集李白句
树交花兩色
溪合水重流
集蔣列句
江山晴謝眺
草木媚丘遲
集張子容句 江树临洲晚
沙禽对水寒
集劉长卿句
气蒙楊柳重
寒勒牡丹遲
集劉得仁句
霜空極大静
寒月带江流
集張說句
碧知红外草
红見海东雲
集杜甫句
霜蹄千里駿
风翻九霄鵬
集杜甫句
晓日寻花去
春风带酒歸
集李廊句
天勢圍平野
河流人斷山
诗品集联
露晓红兰重
雲晴碧树高
集许渾句
风暖鸟声碎
日高花影重
集杜茍鶴句
蟄龍三冬臥
老鶴万里心
集杜甫句
水声巫峽裡
山色夜郎西
集李嘉枯句
丹霞夾明月
華星出雲間
集曹玉句
树木發春華
清池激长流
集曹子建句
书亂誰能識
诗成覺有神
集杜甫句
幽事供高臥
清风獨杖葵
集杜甫句
清风左右至
苦調短长吟
集杜甫句
倚杖看孤石
开林出遠山
集杜甫句
野雲低度水
老树飽經霜
集杜甫句
晓星正寥落
晨光復映濟
集謝眺句
绿水绕飞閣
青天掃画屏
集李白句
红顏愁落日
白雨映寒山
集李白句
江湖白秀色
山水多奇蹤
集李白句
湖清雙鏡晓
濤落浙江秋
集李白句
登妒望遠水
拂劍照嚴霜
《春联》教学反思 篇9
含山县仙踪中心学校
贺家友
《语文课程标准》中明确指出，语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。因此，我在语文课堂教学过程中，在培养学生听、说、读、写能力的同时，更要注重培养学生对生活知识的积累和运用能力。下面针对《春联》一课的课堂教学作教后反思：
一、成功之处
《春联》这篇课文是一篇知识性很强的说明文，全文运用了精练的语言，生动地介绍了春联的作用、种类、特点及读春联的好处，是培养学生积累语言文字的良好素材。因此，我在教学这一课时，有意识地为学生创造和提供了积累优美语言文字的机会。有句话说：“授之以鱼，不如授之以渔。”在课文的精读阶段，我重点引导学生通过反复品读语言文字，领略中国语言文字的无穷奥秘，激发学生热爱语言文字的思想感情。为了使学生爱读爱学，在朗读的过程中有所感悟，我重点教会了学生学习的方法。我结合课文中四大类春联的内容，首先指导学习第一幅春联“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。先感知描写的内容，再让学生体会从哪里能感受到春光是美好的？这样学生一下就抓住了重点词“芳草绿”、“杏花红”，从语言文字中感受到春的气息，同时又加深了对春联描写的内容的印象。然后我又指导了第二幅春联“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。由于春联语句短小，语言浅显，另外的两条我组织学生自学，和同桌讨论，再以汇报学习成果的形式交流。实践表明，学生能很好地自主学习，他们也品尝到了自主学习成功的喜悦！接着我开展请大家试着给收集到的课外的春联分析一下属于哪种内容的活动，要求学生把春联在课堂上读给大家听，告诉大家这幅春联所描写的内容，可以从哪些词上看出来，并亲自动手连一连。课堂上气氛非常活跃。学生已在动手的同时，将所学知识归为已有了。从教学过程来看，由导到放，由课内到课外，很好地培养了自主学习的精神，也积累了更多的课外知识。
二、不足之处
1.自以为导入设计简单明了，但是学生磨磨蹭蹭，用了很长时间，导致了后面的环节时间紧迫，影响了教学效果。
2.教学过程有些急功近利，缺乏耐心。在面对学生的错误后，显得没有耐心，过于严肃，缺少了往日的温和，以致学生在反馈时不敢大胆，放不开。
3.课堂上少了学生的朗朗书声，少了学生对语言的品味、感悟，少了很多语文中很宝贵的东西。我相信，有遗憾才会有追求，有追求才会有进步！
三、改进措施
1.在设计教学方案时要着实考虑学情，多方面、多角度地进行预设，对学生已有知识要做到心中有数，就连什么样的问题，适用什么层次的学生来回答都要考虑到，避免课堂不必要的费时和冷场。
春联教案 篇10
一、导入
1、听着这曲热闹的《拜新年》，我们感觉农历新年的脚步离我们越来越近了！每逢新春佳节，无论在农村还是城市，家家户户都要张贴大红（春联）
2、对，今天，我们一起再来学习
23、春联（学生朗读课题）
3、上节课，我们已经把《春联》这一课的生字词给解决了，也把课文读正确，读流利了，现在老师想看看你们把生字掌握得怎么样？ 出示生字词：（看，还认识吗？）
和睦
张贴
增添
气氛
浏览
辞旧岁
音律
奥妙
揣摩
表达
歌颂
描绘
展现
祝愿
欣欣向荣
开卷有益
抑扬顿挫
和谐动听
（1）、指名读。（有错纠正）（2）、集体读
（声音响亮）
4、读得真好！看来，同学们上节课的学习是很扎实的。
我们知道，祖国的语言文字是奥妙无穷的，同学们读着这些词语感觉怎么样啊？（喜庆
高兴）其实，春联不但给我们带来喜庆的气氛，还能让我们感到生活充满了希望，这节课，就让我们在诵读春联的过程中去领悟祖国语言文字的魅力。现在，我们先来学习第一段
二、学习课文第一段
1、出示第一节的一、二句话，指名读。（学生读）
（1）读书不能像白水煮冬瓜那样，没有什么滋味。大家想像一下，大年初一的早上，家家户户都燃放鞭炮，门上都张贴着大红春联，有什么感受？
（应该是非常高兴的感觉；看上去特别幸福、温馨）。
——你认为同学们说的对吗? 你有这种感受吗? 好，你能把这种感受带进去读？（2）现在我们一起读读一二两句话，读出你们刚才说的感受，好吗？（学生齐读一二两句话。）
2、大略地看叫做„„各种各样写出了春联的„„万紫千红的百花园写出了春联的„„春联究竟多在哪，美在哪呢？我们一起读读下面的话
（1）学生读：春联中有的„„
（2）老师发觉，同学们读得很用心，很动情，读书就要像“叫化子啃猪蹄――有滋有味。”
老师想啊，这春联就是一首歌，„„（它歌颂了劳动人民幸福美好的生活。）
这春联就是一幅画，„„（它展现了祖国欣欣向荣地景象。）这春联又是„„，（一首诗，它表达了人们对新的一年的美好祝愿。）每当春节，我们华夏民族都沉浸在这如歌、如画、如诗的春联中，下面我们就一起来诵读这令人陶醉的春联。
（3）（课件出示四幅春联）：
谁来读第一幅？
这是表示了„„，表达了„„刚才同学们（老师）说的这些话都是文中的作者的理解或感受，那么，读了这样的春联，你们又有什么新的感受呢？请大家用这样的句式来说：“读了„„，我的感受是„„”当然，也可以说我明白了、我懂得了什么、知道了什么、我好像看到了„„
（4）学生自读（大声地读），读完请同学们自己先说说。（学生自说）（5）师生交流
学生说：读了“梅开„„”（我感觉每家每户都在放鞭炮，非常热闹。）学生说：“梅开春烂漫，竹报岁平安”„„
（梅花开了，春光更烂漫
了，爆竹的“噼啪”声给人们带来了新年的平安生活。）
学生说：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红„„”（感到春天的美丽，树木绿荫荫的，杏花红艳艳的。）（说得真好„„）
（说得不错）
学生说：“春回„„日…百业兴”我长大了应该为祖国的建设努力。（一个比一个说得好）
（6）课文第一段一共向我们介绍了春联四个方面的内容，它是用哪些词语把它连接起来的？（有的—有的—有的—更多的是----）
（7）对，为了表示并列的内容，在以后的习作中，我们也可以用上“有的—有的—有的—更多的是----”这样的词。
那么,这四部分内容又是围绕哪句话来写的呢？对春联的内容用一个词语来说（板书：各种各样）（7）下面请大家把自己的理解和感受带到文章里，一起读读好吗 ？
学生读
（7）大家读得很好，老师也想读，这样，老师读上联，你们读下联
“又是„„”
“日照„„”
“梅开„„”
（真好，韵律十足，）就这样，同座位互相练练，就带着这种感觉分组读上下联（学生自读）——所以作者说——出示开头第二句
三、学习第二段（2-3节）
过渡：诵读春联真是一种美的享受，同学们知道吗？写春联更是其乐无穷呢。那么春联怎么写？它有什么特点呢？请大家轻声读课文的第二自然段，思考这个问题。
1、学生读。
2、交流：对仗
（1）什么叫对仗？谁能用文中的句子来解释？（字数相等，词类相当）
（2）出示“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。”说说对仗的特点。
（3）刚刚学过的春联，你也能说说春联对仗的这一特点吗？出示春联指名说。
我们一起把第二小节来读一读。
3、同学们一学就会了，真了不起啊。在祖国悠久的文化长河里，还有很多脍炙人口的春联，课前，老师搜集了几幅，不过比较乱，现在想请你们帮我整理整理，愿意吗？
A：出示：
载歌载舞庆新春
人新事新时代新
碧波跳红鲤
同心同德干四化
山美人美风光美
绿水跃白鲢
同学们真聪明，这么快就把下联找到了。一起把这些春联读一读吧。
B我们以前学过简单的对对子，现在老师请大家对春联。看这些春联，你能对出哪几副？
出示
人和政美 国泰()江山壮丽 桃李()
处处春光好 家家气象()冬去山明水秀 春来鸟语()人寿国强家富 年丰花好()
C老师还有一幅春联，不过，被磨掉了一个字，请大家来想想办法，愿意帮忙吗？ 出示：风拂千条柳，雨（）万朵花。
同学们真了不起，你们已经掌握了创作春联的方法，从词类相当的角度
大家的词语都可以，但是老师想提高难度，从词语感情的角度，大家再想想哪个词语更加合适。（润？因为这个词语中包含了滋润的味道，包含了雨水对花朵的爱，让花朵长得更加娇艳。）
5、春联除了对仗这一特点外，还有一个很大的特点就是要讲究声律美，读起来抑扬顿挫，一起读读第三节。谁能用自己的朗读让我们感受到对联的声律美这一特点吗？（出示学生的熟悉的对联。）
新年快到了，让我们提前祝福客人老师新年快乐！
出示：风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。
6、读得真美！同学们知道吗？春联是对联的一种，是我们民族的象征，哪里有春联哪里就有我们炎黄子孙的足迹，春联是感情维系的方式，也是华夏的灵魂，哪里有春联哪里就有中国人的智慧。因此，作者在文章的结尾说，开卷有益，读春联也是一种学习。知道 “开卷有益” 是什么意思吗？（卷：（ｌ）试卷。（２）书本。）好，齐读第4节。
7、同学们注意到了吗？在课本的插图上，还有一副春联，哪位同学来读一读？（出示图，指名读）对联的上面还有四个字，？ 你看。“春回大地”这四个字就像春联的眼睛一样，它点出了这副春联的意思，这叫“横批”。在过年的时候，我们见过吧！
现在，老师想送一幅春联给你们，希望同学们仔细的去揣摩、去体悟这幅春联所表达的意思。再从文中找出一个四字词语做它的横批。（出示：颂春联生活处处皆学问，求新知祖国岁岁添良才。）（横批：开卷有益）
8、小结：
这节课，我们了解了春联的内容和它的特点，学到了很多关于春联的知识，其实，生活中处处都有语文知识，老师真心地希望同学们做生活的有心人，从生活中快乐地学习语文！
课后，同学们去收集自己喜欢的春联，可以和同学，也可以和老师交流自己的诵读感悟。
板书：
春联