学校妇委会工作计划

学校妇委会工作计划（精选14篇）

学校妇委会工作计划 篇1

新的一年，为了更好地发挥妇委会联系群众的纽带作用，增强女职工团结向上的凝聚力，调动女职工在学校各个岗位上的积极作用，真正撑起妇女的半边天，充分展示巾帼风采，特制定计划如下：

一、2011元月份召开女职工会议，总结上年工作，做好“三八”表彰的评选工作。

二、2011年3月组织女职工开展丰富多彩的文体活动（羽毛球、乒乓球、篮球赛），为参加县教育局组织的庆“三八”活动做准备。

三、2011年4月组织女职工做体检、孕检工作。召开计生委员工作会议。

四、2011年5月份组织女职工学习党的十七大，积极创建文明示范岗，掀起为教育教学比贡献争先进的新高潮。

五、2011年8月份组织女职工学习县委、县政府2011年人口与计划生育的相关文件，开展计生自查自纠活动。

六、2011年9月份组织以“喜迎教师节，展女性风采”活动，形成比、赶、帮、超的学习、工作氛围，真正做到巾帼不让须眉。

七、2011年10月组织女职工开展以“庆十一爱祖国”为主题的演讲活动。

八、每月向新区街办及县教育局送月报表。

九、积极做好计生服务的各项工作。

郧阳科技学校妇委会

二〇〇八年一月

学校妇委会工作计划 篇2

学校体育分会副主任委员兼秘书长王华倬从总结2013年学会工作、传达上级学会精神和布置2014年学会工作等3个方面进行了工作汇报。在传达上级学会精神时, 王华倬秘书长着重强调了作为社会组织的学校体育分会如何更好地参与社会治理、承接政府职能、加强自身能力建设等问题。就2014年工作计划, 提出坚持科学发展观, 深入贯彻落实党的十八大精神, 加强学会组织建设, 紧紧围绕学校体育中心工作开展学会活动, 继续重视特色和精品项目的培育, 不断开创学校体育工作新局面, 并就2014年初步拟定的8项具体工作做出解释。

中国体育科学学会副理事长祝莉在对学校体育分会工作予以肯定的同时, 解读了党的十八大对社会组织发展带来的机遇和挑战, 并就学校体育分会工作的开展提出殷切期望。她希望学校体育分会认清形势, 扎实开展工作, 提高学会自身核心竞争力;学校体育分会要立足学校体育工作实践, 找准学校体育发展中的重点问题、难点问题并进行集体攻关;学校体育中青少年体质健康、体育后备人才培养、运动员教育等问题都是学校体育分会应该去探讨的问题;学校体育分会应尽早组织精英力量和集体智慧将2012~2015年学校体育学科发展研究成果全面深入地展示出来, 扩大学校体育分会的社会影响力。

学校体育分会主任委员、教育部副总督学杨贵仁指出, 学校体育分会应有所侧重地加强对“体教结合”、“传统项目学校”、“校外体育俱乐部建设”、“体校文化课教育”、“运动员文化教育”等课题的研究, 不断挖掘学校体育分会的工作特色。

与会专家分别就学校体育分会如何进一步发展和2014年工作计划发表了各自的建议和意见, 最终达成了3点共识:1.青少年儿童体质健康问题是学校体育工作的重点问题、难点问题和关键问题, 需要“强化体育课和课外锻炼, 促进青少年身心健康、体魄强健”;2.学习落实十八大、十八届三中全会精神, 创新思维方式, 开拓工作思路, 开展好关乎民生的学校体育分会工作, 不断开创学校体育工作新局面;3.确定了学校体育分会主任工作会议暨常委会、校园体育文化建设峰会、高校高水平运动队建设工作研讨会暨全国高校运动训练科学论文报告会、全国体育传统项目学校建设发展研讨会、2014年全国学校体育科学论文报告会暨全国中青年学校体育工作者研讨会、第三届全国啦啦操教育科学论文报告会、2014年学校体育学研讨会、《学校体育学科发展研究报告 (2012-2015) 》的编写等8项2014年学校体育分会工作。

党的十八大报告对社会组织发展与改革的论述为学校体育分会的发展带来了机遇与挑战。以学校体育分会以往的实践证明, 紧紧依靠举办论文报告会或学术论坛不是关乎民生的大事情, 对学会地位的提升价值一般。因此, 在未来的发展过程中, 学校体育分会要深入贯彻十八大精神, 结合中国实际, 转变思维方式, 实事求是, 处理好定位、站位和身位问题;以青少年儿童为主要服务对象, 重点研究和思考青少年儿童运动项目促进与发展的问题, 开展好运动项目进校园活动, 为政府部门供给更多的公共体育服务;找准基点, 明确思路, 脚踏实地开展工作, 逐步推进以“基点”带动“一般” (如做标准, 抓评审) 这些关乎多数人切身利益的工作才能集聚广大人群的注意, 才能凸显学校体育分会的价值, 才能不断开创学校体育分会工作的新局面。

以建设家委会促学校全面发展 篇3

为加强家校沟通，形成教育合力，青岛四方小学家长委员会依托“阳光育爱”服务品牌，积极协调学校教育与家庭教育的关系，为学校与家庭营造了和谐共赢的育人氛围。

强化体系管理，增强制度保障

家长委员会对增进家庭和学校间的信息传递，整合家庭和学校教育资源，形成教育合力起到了巨大的促进作用。学校重视加强家委会的组织建设，确定了“增进学校与学生、家长的密切联系，共谋学校教育发展”的建会宗旨，以完善的体系建设促进家委会工作的顺利开展。

为加强家校沟通，形成教育合力，学校遵循“各班学生家长推荐、自愿报名、班主任推荐”的工作原则，成立了校级、年级、班级三级家长委员会，并实行分层管理的模式，为家长参与学校管理搭建了平台。

学校建立了《四方小学家长委员会议事制度》等十几个制度和《四方小学家长委员会工作记录册》。明确了家长委员会的职责、权利和义务，形成了较完善的制度保障，做到了有法可依、有章可循，从而保证了家长委员会工作有序开展。

学校高度重视家长委员会工作，专门为家委会设立了办公地点，实行“驻校办公制”。家委会向全体成员提出“四项职能”：第一是参与功能，参与学校管理体现积极性；第二是促进功能，提出意见建议体现主动性；第三是沟通功能，加强家校联系体现及时性；第四是监督功能，参与学校决策体现民主性。为支持家委会工作顺利开展，学校成立了由校长任组长的组织领导机构，拟定发展规划。并成立了由教师、家长委员会成员、社区代表组成的督查小组，监督学校民主管理，督促委员会履行职责，参与教师评价，评选优秀家长，促进了学校与家长联系沟通工作的开展。

坚持家校沟通，参与学校管理

秉承家长委员会建会宗旨，坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权，学校通过多种形式的活动有效地推进了家长委员会的科学运行，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系。

家长委员会每月都会定期举行委员论坛，并且做到月月有主题，事事有回复。同时为方便沟通，学校还建立了校级家委会QQ群，校长、各部门负责人均加入到此群中，随时与家长委员们对出现的问题进行及时沟通和有效答复。

邀请家长参与教学研讨是学校一直坚持开展的工作。为使这项工作能够满足大部分家长的需求，学校家委会在征求全体家长的意见的基础上，与学校协商实施了“听课预约卡带您进课堂”的全面开放计划，所有学科所有课程随时面向家长开放。学期初，学校会为每位家长发放课程表和预约卡，家长只要持预约卡就可以不受时间、次数的限制随时走进教室观察孩子在校表现，了解教师教育教学情况，近距离与教师进行沟通。在听课的同时，班级家委会委员组织家长认真填写《阳光课堂教学评价反馈表》，对教师的课堂教学提出自己的意见。在“全面开放计划”实施的一年中，全校家长听课2000余节，参与率达到100%。此项活动也受到了媒体的关注，先后在山东省广播频道、《半岛都市报》《青岛日报》等媒体播出、刊登。

除此之外，学校家委会发挥桥梁、纽带作用，高度配合学校开展学校监督工作、校园活动、校刊创编、家访预约、创建家长义工团等等，学校家委会不仅参与学校的发展规划、工作计划的制定与实施情况，更与学校领导一起共商教育学生的良策，共谋发展学校前景的办法，共排影响学生健康成长的障碍。在丰富多彩的学校活动中，通过学校家委会的努力，不仅让父母与学生在活动中增进了感情，更营造了家校共育的和谐氛围和为家长与家长之间搭建了畅通无阻的交流平台。

丰富家长活动，助推育人效果

家长委员会具有协助学校开展家庭教育工作的义务，学校积极依托家委会，搭建育人桥梁，共同做好家长科学家教知识的培训活动，增进家长对学校工作的理解和支持，促进家庭教育与学校教育协调一致。

家长委员会高度配合学校开展各项活动，其中包括阳光爸爸课堂，通过亲子互动、家教沙龙等形式，更新了家长的教育观念；为家长授课设置了“自选菜单式”授课模式，让教授课程更加灵活。除此之外，家委会还配合学校建立家长成长档案和开展优秀家长评选活动，旨在促进家长成长，更好地教育孩子。

学校通过家长委员会的建设，有效地促进了家校沟通，学校的各方面工作都得到了长足的发展。青岛电视台《今日新闻》栏目、《青岛日报》《半岛都市报》都曾予以报道，学校先后被评为：山东省艺术教育特色学校、山东省心理健康教育先进单位、山东省小班化教育实验基地、青岛市优秀家长学校、青岛市德育先进单位、青岛市和谐单位、四方区优秀德育品牌学校。

今后，学校将继续做好家长委员会工作，积极探索完善工作方法，充分发挥家长委员会成员的辐射作用和影响力，与家长形成合力，促进学校、家庭教育的和谐发展，实现让每个学生健康成长的共赢目标。

府谷县华阳学校妇委会工作总结 篇4

2013—2014学年第二学期

为了继续巩固和深化我校各项工作成果，进一步深化课程改革，推进素质教育，努力提升办学综合实力。校妇委会紧紧围绕学校2014年学校工作计划，以“提高 素质，服务教改，突出维权，共建和谐”为主题，最大限度地调动和发挥了我校女教职工的工作积极性、主动性和创造性，全面推进素质教育和新课程改革，提高了 学校文化品位和教育教学质量。特将今学期工作总结如下： 1.2月份制定了妇委会工作计划。2.3月份配合教育局和学校弘扬雷锋精神，开展学雷锋活动，并评出“学雷锋标兵”给予奖励。3.4月份为了配合学校“人人达标”教学活动，组织七至九年级英语教研组所有教师进行听课、评课、议课活动。4、5月份配合学校团委为庆祝五.四青年节开展了爱国主义教育活动（以班进行）。5、5月17日配合学校为促进家校联系、共创辉煌，召开了家长会，并借此机会向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神及帮助家长解决子女教育中 出现的“误区”和“高压区”问题。6、5月28日带领3名学生参加府谷县文明礼仪知识竞赛并获得优秀组织奖。7、5月份深入宣传妇女权益保障法和未成年人保障法等法律法规。

8、妇委会会同团委以征文比赛、知识竞赛、专题讲座等多种形式，对女生进行了“自尊、自重、自爱”的人格教育和青春期健康的宣传工作。9.组织七至九年级英语教研组活动7次，促进教师“教学·研究·学习”互动，坚持走以“自找压力、自定目标、自我塑造、自我评价”的自主发展之路，并尽快走向名教师队伍的行列。

学校妇委会工作计划 篇5

家长委员会是学校教育与家庭教育珠联璧合而形成的一道美丽彩虹，它就像两只咬合紧密的车轮，少了一个或错了一个都是不行的。家长委员会是沟通家校的桥梁。千家万户对学校工作的建议、意见，它帮助向学校反馈；学校教育教学改革的措施，它协助向家长说明；家庭教育中倾向性的思想偏差和行为失当，它有责任纠正；学生校外活动需要的教育资源和志愿服务，它有义务协调„„如何借助家长的力量教育好学生是当前一个非常现实又非常重要的课题，值得我们不断地实践和探索。

一、家委会存在的误区： 案例一：（来自上海市的调查）

上海市教科院普教所发布的有关调查报告披露:上海市的小学生家长在参与学校管理方面整体上还做得不充分、不积极。

对于学校“有没有设立家长委员会”的问题，接受调查的家长中有32%的人认为有，表示没有的占9%，约六成家长表示不清楚有没有。对于家委会的职能，约有五成的家长表示不清楚，但仍有约三分之一的家长认为，家委会的最主要职责应集中在“征求家长的意见和要求并向学校反映”、“帮助家长了解学校”、“帮助学校联系和组织家长活动”等三方面。还有13%的家长认为家委会应该具有“请家长帮助解决办学中的具体困难”、“让家长参与制定学校发展规划”等两项职能。

调查还发现，目前不少学校的家委会作用还很局限，如果要发挥家委会在参与学校管理方面的作用，仍存在着不少障碍性问题。比如，28%的家长觉得自己缺乏相关的知识，21%的家长表示没时间，19%的家长干脆说不愿意，17%的家长认为学校没有相应的制度保障家长参与管理，还有一些家长则对参与管理没有信心或认为校长和教师会不太接受。

案例二：（来自中国教育报）

中国教育报也认为：现实中的家委会普遍呈现“两张皮”现象，甚至形同虚设。作为幼儿园家委会的负责人之一，家住武汉关山口的赵伟女士介绍说，他们平时的工作主要是积极响应园内亲子活动，当义工、募集班费。而她本人由于在文字和手绘方面有特长，主要是负责协助老师完成幼儿园需要的稿件和文献等。赵伟说她做过的“正事”其实非常少。“家委会表面是家长意见反馈的窗口，实质上只是去通知一些园方不便直接通知家长的事项。”她举例说，以家委会的旗号组织户外活动，这样园方就可以避免承担意外事故责任。通过与“妈妈在线”、“宝妈学堂”、天涯论坛等网友互动，记者发现多位家长承认自己或身边朋友遭遇过以上经历。多名校长表示“特殊时候会借用家委会的力量”。“教育局规定学校不得推荐资料，老师担心学生成绩上不去，只好通过家委会推荐资料给家长，这样不会有任何的强制性色彩。”

几乎所有受访校长都承认，家委会为学校“减少了不少麻烦”。“以往家长的诉求得不到合理答复时，会直接上访，双方都会很不愉快。成立家委会后，这种事情明显少了。”

让家委会披上“两张皮”的另一因素，是家委会成了一些家长跟老师拉关系、为自己的孩子谋利的平台。有家长告诉记者，家委会的成员都与学校走得比较近，他们的小孩也明显比班上其他孩子更被班主任喜欢。

教育规划纲要第13章第41条“完善中小学学校管理制度”中明文提出“建立中小学家长委员会”，然而，伴随着家委会的不断普及和发展，社会对其质疑声也不断，摆设、傀儡、拼爹会、收钱会等诸多戏称先后与家委会沾上了边，更有人直指家委会“名存实亡”。

二、目前我校家委会的现状

也存在两张皮现象，目前家委会建设还处在初级阶段，家长可以做什么、怎样做，都缺乏详细、清晰、规范的条目。

校服、食堂

教育部要求家委会重点做好德育、保障学生安全健康、推动减轻中小学生课业负担、化解家校矛盾等工作，2014年教育工作要点其中一条指出：要推进中小学家长委员会建设，没有细化的制度怎么开展工作？

三、我们希望的家委会是怎么样的？ 案例（来自北京）

十多年前，北京的一群热心的家长被一个热心尝试改革的校长所感动，向他提出组建一个参与学校各方面事务管理决策的家委会，校长毫不犹豫答应了。家委会做的第一工作是委托学生调查对学校食堂工作的满意程度。学生们自己讨论设计了问卷，征询了部分家长的意见，实施调查非常顺利，报告草稿提交给家委会。学生会与家委会共同讨论后形成了正式报告，提交学校后其中三项建议被决策层采纳：一是校长与学生定期共进午餐，二是学生参与食堂的管理，三是学生定期向学校提供关于学校食堂、宿舍、实验室等方面内部服务工作的调查报告。

这位开明的校长助推热心的家长当仁不让地承担起了社会教育工作者的角色，与学校、学生保持密切联系，以完善学校教育教学管理为己任，满腔热忱深入到学校工作生活的方方面面，仔细观察，仔细体察，及时发现问题、及时提出解决方案、及时收集实施效果、及时反馈意见，架起了学生、教师、家长、校长之间的高速信息通道。

开了这个头以后，家委会的手伸得越来越长，先是参与了学校图书馆的规划建设，提出以电子图书为主体，方案被采纳，仅60平方米的图书室28台计算机和17个文件柜，就装下了上百万册的图书。后来，家委会参与了学校特长教育的改革试验，一批有音乐专长的家长成为学校合唱团、音乐团的指导教师，这批义务的兼职教师发挥自己的影响力，向若干所名牌大学了推荐了一批特长生。受此启发，校长建议家委会遴选有专长的家长全面参与学校的教学改革，于是家长们发挥各自优势，组织各方面人士结合课程内容开讲座，有的请来语文课本中课文的作者，有的请来大学教授讲物理、化学、生物等学科的最新进展，有的带着学生调查城市垃圾问题，有的带着学生走访知名学者„„

家委会最大的优势是资源优势，诸如时间、人脉、知识、才艺等，在实际工作中，家委会应该抓住这些有利资源为学生服务。“家委会成员来自各行各业，在不同领域享有不同的资源优势，能为学生带来福利。”谭细龙对此极为看好，“家长的社会资源经过充分调度、积极整合，可带给孩子更多的课外教育机会——比如，有义工背景的家长，可组织孩子体验参与公益事业的氛围；有法律行业背景的家长，可组织孩子上普法课；有才艺的家长可组织孩子发展特长，拓展家委会开展‘第二课堂’的功能。”

家委员有一套详细的管理章程，在民主选举方面也有其一套流程，真正发挥了民主监督与班级管理的功效。目前，学校家委会的职责主要包括：促进家校互通信息；为制定教育计划提供建设性、参考性意见；协助学校班级开展课外活动和社会公益活动；分工联系家长，对个别家庭教育失责或失当的家长进行说理和引导；促进教育改革，适当组织听课和参加教育活动；协调教师和有关家长做好个别“难教育类型”学生的思想转化工作，组织家庭之间的教育科学方法讨论、交流等。家委会成员随时可到学校食堂暗访、到教室听课、参与监考、组织活动，有问题可直接跟校长沟通，或通过书面提案的方式提交学校。

如每个班级推荐3至5名家长成立班级家委会，各个年级在班级基础上推举校家委会成员，家委会成员自行投票选举家委会主要干部。

中央财经大学校长王广谦分析，美国、日本的家委会组织已提升到全国级别，可参与解决国家教育战略方面的宏观问题，不只是在校园琐碎事务的层面上打转。美国

“全国家长教师协会”会员总数超过500万人，已成为全面维护学生利益的全国性志愿者团体，遍及每个学校、每个学区、每个州，目的是提高教育质量，保护孩子们的权益，加强家长与学校的合作。每个家长都利用自己的专长或经济实力来支持和改善学校的教学条件，如更新图书馆藏书，设立各类奖学金，在学校做义工，举办各类业余讲座等，有社会影响力的家长还组织社会名人举行各种义演、义卖，筹款给学校。家委会不但可以参与学校管理，还可决定罢免校长，甚至可以决定关闭学校。

日本

每个班级、每个学校、每个学区都有自己的家委会，会员超过1000万人。会长可以随时约见校长、教育官员进行沟通或发表建议，家委会是一个纯民间组织，其选举、运作严格按照制定的相关章程执行，家委会成员要缴纳少额会费。家委会参与组织运动会、郊游、清扫社区垃圾等实践活动，曾推动了义务教育及教科书的无偿化、学校保健安全法等教育立法的制定。

加拿大

每一所中小学的家委会成员和负责人都由家长选举产生。每个地区教育局都设有一个地区家委会，由各个学校家委会派代表组成，与省教育厅直接沟通联络，从而影响整个地区的教育状况。家委会经费来自地区教育局根据学生人数拨付的学生活动资金拨款，也开展各种活动来募集资金。

法国

从学校、小区、市、地区一直到全国，有各级家长联合会，机构非常健全，也有一定的权力。家长代表可与教育部长讨论预算、教师名额、代课制度、保险医疗等教育政策，甚至可以推动教改。

四、这学期要做的两件事

1、调查对学校食堂工作的满意程度

2、捐赠旧衣物，并筹建贵州龙家小学希望书屋

学校家委会会议通知 篇6

二、地点：学术厅。

三、参加人员：熊xx、廖xx、杨xx、刘xx、各班班主任、每班推荐产生的家长代表。

四、主持：廖xx。

五、会议准备及工作人员安排：

(一)各班班主任推荐并通知一名家长代表按时到学术厅参加会议。

(二)张xx：照相、简报、会议记录。

(三)廖xx：准备会议资料、卫生等会议筹备工作。

六、议程：

(一)新一届家委会主任委员和副主任委员换届选举。

1、讨论通过家长委员会职责。

2、学校提名。廖xx副校长介绍提名人选。

3、家长酝酿提名。家长提名人选介绍情况。

4、对学校提名和家长提名人选，逐一举手表决。

5、鼓掌产生新一届家长委员会，主任委员×××、副主任委员×××、×××。成员由各班推荐产生的代表共24人组成。

6、新一届家长委员会主任委员、副主任委员发言。

(二)校服采购事项表决。

1、廖xx摘要领学市区教育局关于校服采购的文件，介绍翠屏区学生校服设计方案的相关情况，强调校服采购纪律等事项。

2、表决是否进行校服采购。

3、若要采购，表决采购款式(价格)。

挖掘家长资源, 推进家委会工作 篇7

如何使我们的幼儿教育更贴近家长的需要, 如何使家长能走在现代教育的最前沿?幼儿园家委会就在这其中起到了桥梁作用, 它使家园之间走得更近, 使我们的教育更有效。

家长不像我们教师处于教育的第一线, 没有站在教育最前沿, 不能真正从利于孩子终身发展的角度出发, 从孩子的能力培养出发来考虑幼儿教育。相当部分的家长都在强调实效性, 即孩子学会了什么, 甚至有家长与其他的幼儿园相比较, 孩子学会了多少字, 学会了多少拼音, 而忽视了孩子学习的过程。

一、从思想上入手, 密切家园之间的联系

首先, 我们通过家长会、家长学校讲座等多渠道的宣传, 让家长认清自身的教育作用, 认识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源, 自己的一言一行会潜移默化地影响着幼儿。开学初, 我们组织家长进行新时期幼教理念的教育, 了解现代教育信息, 理解、支持幼儿园教育。请家长走进我们的教学实践活动, 通过观摩、介绍, 让家长真正认识幼儿教育, 明确教育理念, 也对我们的教师工作有了充分的认识和体验, 更信赖我们的教育工作。

二、高素质的家长也给我们的幼儿教育渗入了新的活力

发挥家长职业资源优势, 为幼儿教育服务, 并增强家长参与活动的主动性。“家长助教”是我们班在家园共育方面推出的又一新举措, 家长根据自己的特点、专长, 自愿报名。例如, 邀请部队家长对幼儿园展示军体拳, 邀请急救科医生家长向幼儿进行急救演示, 邀请消防员家长进行消防讲座, 甚至把消防车开进了幼儿园向幼儿展现消防器材。他们是教师的合作伙伴, 也是很好的教育资源。只要我们安排得合情合理, 不过分增加家长的负担, 他们会理解并支持这种“参与”的方式的。今后我们将会请更多的家长志愿者参与到幼儿教育中来。

三、参与幼儿园日常管理, 接纳家长的意见和建议

我们把家委会分成各个教学、后勤、园务三个小组, 由三名园长各自组织本组的家长参与各项活动。如, 我园的食堂安全、园部的整体环境的巡视, 都定期邀请家长参与。又如, 大班的幼小衔接问题, 我们让家委会组织“焦点访谈”, 家委会成员与教师展开对话。在思想和理念的膨胀下, 大家达成一致的认识。幼儿外出活动, 由家委会制订路线, 并把本班家长分成如干小组, 家长负责摄影、游戏项目的策划等等。通过家委会俄辐射明显向家长宣传、介绍, 真正实现与家长的零距离沟通。

学校妇委会工作计划 篇8

关键词：基层妇委会;弊端;改进方法

倾听民声，组织活动

基层妇委会开展工作时往往是根据以往经验或者新的政策变动来组织，有时无法做到急群众之所急，想群众之所想，因而也就无法调动大家的积极性。最终使基层妇委会工作流于形式，既浪费了资源和时间，也影响了基层工作对象对妇委会的信赖。

为此，基层妇委会在开展工作时应深入了解基层对象的现实生活状况，在组织工作前倾听民声，多听听大家的想法和建议，然后经过讨论、筛选来组织活动。以往无关紧要的活动环节可以删去，增加一些能够真正对妇女同志有所帮助的内容。顺应民意、贴近民生，促进家庭和社会的和谐是开展妇委会工作的前提，只有这样才能积极获得基层工作对象的拥护和热烈支持，为妇女群体积极解决实际困难，帮助妇女同志维护合法权益，才能和她们紧密相联，共同一体。也只有这样才能真正得到她们发自内心的支持和拥护，求得工作的实效。

转变观念，让丈夫和孩子也参与到妇女活动中来

我们以往的妇委会工作绝大多数情况主要针对妇女展开，但是随着当今社会女性地位的提高，女性参与社会事务的程度越来越广，影响女性身心发展的因素也越来越多，我们在开展工作时也应该根据时代的发展扩展工作思路，转变思维。妇女工作不应仅仅是针对妇女本身展开，在开展妇女活动的时候，应尽可能让男同胞们参与进来，为其搭建一个共同交流的平台。家庭对于很多女性而言占据了生活的绝大部分空间，因此夫妻双方感情的好坏，家庭的和谐与否常常可以作为衡量一个女性幸福与否的标准。

每天生活在一起的夫妻也许觉得彼此双方再了解不过了，也因此常常疏于深层次的理解和交流，反而造成彼此意识上的错差，这是空间距离给我们心里距离制造的假象？久而久之，两个人思想的步调就会出现偏差，进而产生分歧。由此可见，夫妻双方真的那么彼此了解吗？其实不然。“至近至远东西，至深至浅清溪。至高至明日月，至亲至疏夫妻。”唐朝享有盛名的女诗人李治一语道破了夫妻间至亲至疏的辩证关系。夫妻间因为旷日持久的柴米油盐生活，往往更容易忽略心理上的疏离。每个人都是一个独立的个体，不可能完全被了解，也不能完全了解别人，那些沟通中的死角有时候就可能会引起一些家庭的矛盾。妇委会组织的一些活动不同于家庭生活的环境因素，能够激发出女性朋友表现出在家庭环境中没有机会展现的性格特点。这时候如果丈夫也参与进来，会发现妻子不为己知的一些特点，会使丈夫意识到原来自己对妻子并没有做到知无不尽，从而提起丈夫关注妻子的意识。能够帮助丈夫以一个全新的视角来重新审视自己的妻子。

随着经济水平的提高，社会节奏越来越快，人们的工作也越来越繁忙，不仅夫妻间在家庭的交流中减少了，父母对于孩子的关注也缺乏全面性。主要表现在只注重孩子的成绩状况，而忽略了孩子成长过程中的内心想法，只注重为孩子选择衣服和物品，而忘了征求孩子自身的喜好和兴趣特点。在组织妇女活动时让孩子们参与进来，一方面可以帮助女性朋友了解一些在家庭生活中容易忽略的因素，正确关注孩子的综合成长，这对于女性朋友和孩子而言都是十分重要的。

摆脱形式的束缚，将工作渗透到普通的生活中

对于开展女性工作或活动而言，基层妇委会常常局限在某个特殊的日子或者节日里来组织活动，这就使得活动数量非常有限，将直接影响着工作效用的发挥，我们应该摆脱传统形式的束缚，将妇女工作渗透到普通的生活中。

现代社会是一个全球信息共享的时代，媒体和网路无处不在，我们走在路上、坐在车里都能随时随地地接收到新的信息。各种聊天工具或社交网络也十分普及，基层妇委会的工作也应该与时俱进，充分利用媒体和网络的迅捷与广泛，随时随地地开展妇女工作。我们可以建立一个共同的交流平台，加强维护，及时更新，鼓励大家积极参与进来。在平台里展示一些维护妇女权益的成功案例，普及相关的法律知识，评选一些比较典型的“幸福女性”，并向大家分享她们的“幸福经”。所谓“幸福女性”就是在工作、学习、家庭生活、教育孩子等方面有一些成就或者独到见解的女性，可以通过互相的交流学习，让更多的家庭找到适合的交流和经营模式，从中受益。这些经验可以整理成文字、语音、或者视频等形式上传交流平台，使大家能随时观看、交流和学习，这就避免了一些家庭因为时间问题而错过相关活动的遗憾。还可以在网络平台上开通留言或者匿名聊天功能，让那些对于生活、工作或者情感上有困惑又不愿为人所知的朋友找到寻求帮助的途径。可以定期请当地相关心理或情感专家专门针对女性在社会生活中遇到的困惑进行帮助和解答。这样就能把妇女工作开展得更为广泛和全面。

计划生育工作和妇女保健工作双重并举

在以往的基层妇委会工作中，一些工作人员在进行计划生育工作和妇女保健工作时往往存在意识冲突，出现顾此失彼的情况。妇委会是国务院负责妇女儿童工作的协调议事机构，负责协调和推动政府有关部门执行妇女儿童的各项法律法规和政策措施，发展妇女儿童事业。做好计划生育工作既是我国基本国情的需要，也是把控新生儿质量的重要保证，这其实也是在更深层次上对儿童进行保护。在开展计划生育工作时我们要把工作对象当做亲人来开展工作，做到亲民、爱民，用温情打动群众，用温暖凝聚群众。基层妇委会要把计划生育工作和妇女保健工作双重并举，在做好计划生育工作宣传教育的同时，在基层工作对象中普及妇女保健知识，在关心妇女同志心灵健康发展的同时，也要注重其身体的保健。在工作中遇到的问题要尽可能站在基层群众的角度上进行思考，做到工作服务于民，真诚奉献于民。在积极宣传贯彻党和国家有关维护妇女、儿童合法权益的政策和法律法规的同时，向有关部门反映妇女的意见、建议和要求，积极发挥作用，推进男女平等等基本国策的落实。

家委会对学校的建议2014 篇9

我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。

由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。(还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他建议。切记：不可提不能解决的问题，或者敏感话题如收费等，以免给老师留下不好的映像)

建议学校多组织学生进行社会实践(当然，这只适用用于高年级)，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试。

学校家委会主任发言稿 篇10

大家好!

我是四年级四班的家委会代表。非常感谢学校给了我一次和大家交流的机会。下面我简单介绍一下我们班的家委会工作，我们班家委会是在纪老师的热心组织下成立的，三年来，各位家委会成员团结友爱，以极大的热情参与到班级工作中来。我们本着“为孩子服务，为家长服务，一切为了孩子”的原则，做了一些力所能及的小事。

一、做好班级后勤工作

为了孩子们的安全，家委会成员到学校值勤，配合学校做好孩子们的安全护卫工作。为了给孩子们创造更优美的学习环境，家委会成员经常到校帮助打扫卫生、和孩子们一起做黑板报，节假日里还购买拉花、彩带、气球等来装饰教室。

二、创造条件让孩子们走出教室到户外去，锻炼体能、陶冶情操。我简单介绍一下我们举办的几次活动：

1、组织“背论语游三孔”活动

曲师附小是有鲜明儒家文化办学特色的学校，一直坚持让孩子们背诵《三字经》《弟子规》《论语》等国学经典。配合学校的工作，我们班家长们组织了孩子们参加“背论语游三孔”活动。这次活动不仅让孩子们在玩中加深了对《论语》的理解，还了解了许多和孔子有关的故事。

2、资源共享，参加绿城国学夏令营活动

我们班的家长喜欢与他人资源共享。当一个人有了好消息会在第一时间将其发布在群里。例如在绿城举办的两届国学夏令营活动，都出现了我们班的许多孩子的身影。在两届夏令营活动中孩子取得了不错的成绩。第一届夏令营，有位同学被评为优秀学员，获得了免费杭州三日游的资格;第二届的背诵论语比赛中，我班又有一名同学获得第一名的好成绩。参加夏令营活动大大开阔了孩子们的眼界，当然这与学校对儒学教育的重视和老师们的教诲是密不可分的。

三、四年级是孩子们小学阶段的过渡年级，是孩子学习态度、个性发展从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的孩子更需要我们家长真诚的鼓励和热情地帮助，在纪老师的指导下，结合三、四年级孩子的特点，家委会成员积极出谋划策我们又办了两期走进敬老院和学做葱油饼的活动。

现在的孩子很多都是独生子，“唯我独尊”普遍缺少爱心。为了培养孩子们的爱心，九九重阳节那天，我们组织孩子们去敬老院看望老人。孩子们用自己的零用钱买了水果、糖果等食品，还给爷爷奶奶们做了小手工，表演了丰富多彩的节目。这次活动不仅给老人们带来了欢乐，也给孩子们上了一堂生动的尊老、爱老、敬老课。

孩子大多缺乏自立能力，很多孩子像洗衣、做饭这样简单的家务活都不会做。而干家务活不仅能够培养孩子独立生活的能力，还可以培养孩子的自信心。为了让孩子们爱上劳动，爱上做家务，爱上做饭，我们班家委会在纪老师的带领下举办了一次“香格里拉学做葱油饼”的活动，厨师师傅讲的很认真，孩子们听得更仔细。吃着自己亲手做的葱油饼，孩子们特别有成就感。这次活动锻炼了孩子的自立能力，增强了孩子的自信心。

尽管这些活动听起来不是很精彩，但是家委会的成员们却为此付出了很多汗水，牺牲了很多休息的时间。无论多忙多累，只要看到孩子们那些甜甜的笑脸，看到孩子们有收获，有进步，我们也觉得值得……

当然，我们还有一些不足的.地方，今后我们一定要会积极配合学校、配合老师做好各项工作，多举办一些活动，括宽孩子们的视野，丰富孩子们的生活。我相信有学校领导的关心，有老师的科学指导，有我们家长们的陪伴，孩子们一定会健康快乐的成长!最后我想说的是，班级工作和学生管理都离不开老师和家长们的信任和支持!感谢老师们的辛勤付出，感谢家长们的真诚陪伴，愿我们家校携手，共同托起明天的太阳!

对新形势下管委会女工工作的思考 篇11

【关键词】发挥女工作用 健全组织体系 维护女职工权益 培养文艺骨干

管委会是社区最基层的单位，它不仅起到上情下达的作用，还担负着社区居民事务管理、信访、稳定等各项工作的落实。目前女工人数达到了80%以上。做为管委会的主力军，这些女工分布在各个岗位，她们以其特有的优势，在管委会工作中发挥着越来越重要的作用。因此如何发挥女工在管委会工作中的作用，最大限度调动女工的积极性和创造性，对小区的建设发展以及营造和谐、稳定的环境起到尤为重要的作用。笔者以为要做好管委会女工工作，应从以下几个方面入手：

一、健全组织体系，抓好女工委创建工作

女工委是女工工作重要的组成部分，它不仅在女工权益保障中不容替代，还在女工本职岗位建功立业上起着团结和引领作用。因此建好女工委是做好女工工作的前提条件。首先要健全女工的组织体系，明确职责和工作程序。只有组织健全，才能各司其职有利于女工工作更好地开展。在女工委人员组成中，应选一些有责任心、性格开朗、业务素质高的女职工担任，并进行针对性地培训，使她们了解政策、熟悉业务。通过系统的培训使其在思想政治、业务知识上得到较好地提升，能够具备较强的观察、分析、解决问题、组织管理能力。针对工作对象、领域、内容、方式和环境的新变化，不断探索新内容和新方法，使其做到三个结合：女工工作与提高职工素质和业务的员工教育培训工作结合起来，与维护职工合法权益结合起来，与小区文明和谐示范小区建设结合起来，促进管委会各项工作不断创新和发展，提高女工工作委员会的向心力和凝聚力，使女工工作规范化、制度化，切实走向稳步发展的轨道。

二、以形式多样的劳动竞赛为载体，提升女职工综合素质

随着近几年用工制度日趋复杂化、多样化，管委会岗位定员逐年减少，如果不具备良好的综合素质能力，就会面临被淘汰的危险。为此，管委会应积极开展适合女职工的形式多样的岗位练兵活动和单项劳动竞赛活动，以提高员工的业务素质。还要以“比、学、赶、帮、超”活动为平台，将小区物业服务，居民管理纳入到活动中，使管委会女工积极投身到活动中，提高服务能力，提升服务质量，促使员工在岗位上建功立业，争做合格的复合型人才，适应不断发展变化的新形势的要求，为推动社区发展和管委会工作提供智力支持和人才保证。

三、以维护女职工合法权益为基础，切实促进女工工作的有力开展

由于性别原因，女工一人身肩多重身份，加上生理的差异，女工在身体上承受着特殊的压力，在工作中需要一些特殊保护。而实际工作，女工的这些权益容易被忽视。管委会女工委根据实际情况，把女工权益保护放在突出位置上。首先通过发放书籍、召开座谈会和远程教育、心理健康咨询等形式组织大家学习有关权益保护的各项法律法规以及心理学、社会学、伦理学方面的知识，树立女工维权意识，增强女工用法律武器保护自我的意识和能力以及正确的恋爱、婚姻观、家庭观。对于出现的女工权益纠纷问题，女工委要积极介入，帮助妥善解决。通过女工权益的保护，使女工感受到组织的温暖，免除后顾之忧，以更大的精力投入到管委会工作中。其次，加强对女工“自尊、自信、自立、自强”的“四自”教育，引导和帮助女工改善知识结构，提升自身素质，具备应对岗位竞争的能力，同时关爱女工、关注女工成长，引导女工做管委会发展的主人。

四、以小区精神文明建设为抓手，丰富女工工作内涵

管委会女工委要积极适应油田及社区形势的发展变化，准确把握新形势下群众工作多样性、复杂性特点，认真做好居民理顺情绪，巩固和谐小区建设的思想基础。充分发挥自身优势，加强工作联动，形成齐抓共管、密切配合的强大合力，切实提高女工组织的创造力、凝聚力和战斗力。首先女工委要做小区文化的引领人和带头人，营造小区良好的文化氛围。树立以文化服务居民，以文化建设小区，以文化丰富生活，以文化促进稳定”的理念。积极开展有利于女职工身心健康的活动，活跃女职工生活，寓教于健康向上、职工喜闻乐见的活动中，积极组织女工中的文艺骨干，开展经常性的先进文化进小区活动。小区相继成立了书法、美术、摄影等多个文体协会，培养了100多名的文艺骨干。健康向上，丰富多彩的文体活动，提高了居民的文化素质和文明素养；其次把女工工作融入到小区和谐共建活动中。管委会女工委要立足本职岗位，积极参与到“亲情邻居节”，“和谐楼栋、和谐单元、和谐家庭、文明个人”等活动中。不仅可以陶冶情操，提高道德水平和文明程度，培养女职工的审美情趣和和生活情趣，而且是女工委密切联系群众，更好贯彻党的方针政策，发挥党联系群众的桥梁纽带作用，使小区有更多地和谐典型涌现出来，真正营造达到以先进引领小区的和谐创建氛围，增强女工委吸引力的有效手段和形式。

总之，新形势下管委会女工工作是一项具有挑战性的服务工作，覆盖面广，工作量大，政策性强。在继承中发展，在创新中前进，进一步增强女工工作的科学性、系统性、预见性，使管委会工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，不断增强女工组织的号召力和凝聚力，更好地促进社区的发展，为居民服好务。

学校妇委会工作计划 篇12

会上, 国投北疆电厂、华电军粮城电厂、陈塘热电燃气电厂、神华大港电厂、华能杨柳青电厂、国电北塘电厂、国电津能电厂、大唐盘山电厂、国华盘山电厂、天津滨海电力有限责任公司等十家企业先后汇报了2015年上半年主要经济指标完成情况、节能指标完成情况、节能工作总结及2015年下半年节能工作安排。

此外, 华能杨柳青电厂介绍了汽轮机通流改造情况;国投北疆电厂介绍了全国300MW、600MW、1000MW级机组大机组竞赛情况;国电津能电厂介绍了全国300MW级机组大机组能效对标竞赛情况。会议邀请国电承德电厂介绍了节能指标精益化管理经验;天津市奥朗新能源科技有限公司介绍了在国华盘山电厂实施的3D水管网监测技术案例。

家委会参与学校管理的实践探索 篇13

青岛市南希望小学

在推进素质教育、实行学生全面发展的今天，教育已不再单单是学校的事情，而是成为了一项合作的事业，只有协同学校、家庭和社会三大要素，建立适应教育发展要求的家校合作模式，才能为学生的健康成长、快乐成才创造良好的教育环境。设立家委会就是推进驾校合作教育的重要举措。

《国际中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020》明确要求“建立中小学家长委员会”，完善中小学学校管理制度，以推进现代学校制度建设。《纲要》还要求：“完善教育信息公开制度，保障公众对教育的知情权、参与权和监督权。”学生家长作为学生的监护人，是学校教育的利益相关方，有权了解、监督学校的教学挥动，参与学校管理，为学校发展出谋划策。建设家委会，有利于推进学校工作，促进学校教育的健康发展；有利于提高家长的教育素养和家庭教育水平，促进家庭教育的进步；有利于建立学校、家庭和社会教育的协同机制，形成家庭、学校教育的合力，从而对学生进行更合理的教育。

一年多来，我校家委会在学校领导的支持下，根据上级的指示精神，在家委会全体委员和广大家长的积极参与下，不断深化家委会工作，在建立和完善家委会组织网络、参与学校管理、参与学校教育教学活动等方面进行了各种有益的实践与探索，取得了较好的成效。

一、重视家委会的组织建设工作。

家委会是连接学校、家庭的纽带，为充分发挥其“上通下达”的特殊作用，我们学校首先成立了“家长参与学校管理”工作领导小组，由刘德志校长任组长，组员有学校的中层领导和教工代表、家委会的三位成员。然后我们又组建了学校、年级和班级三级家委会组织网络，班主任主持进行班级家委会委员的评选，通过家长自愿申报、民主推荐，先是班级推选出5名有能力、有精力、工作热情、富有公心的家长组建成班级家委会，主要工作职责是加强家长与老师的沟通和联系，积极参与班级教育、教学工作。再从班级家委会委员中推选出两名组建年级家委会，然后从各年级推选一名代表组成学校家委会。主要工作职责是级部和学校的管理工作。三级家委会分别在学校、教导主任、班主任和家委会办公室的协调下开展工作。学校家委会定期召开例会，听取学校领导关于学校工作情况的汇报，广泛征求家长意见建议，研究家长委员会工作并制定计划。家委会成员能够经常来学校反映家长的意见，及时与学校沟通，对学校教育教学工作提出意见、建议，督促学校各项工作有效开展。

二、家委会参与学校管理工作的实践探索。

（一）实行家长代表驻校值班制度

驻校值班是家委会参与学校管理的有效途径。家委会以班级为单位，每周一邀请三位家长代表驻校值班，对老师的考勤、办公、上课情况，对学生的上操、课堂和校园秩序情况，对校园、教室、餐厅的卫生情况等各个方面进行全面的监督检查，发现问题及时反馈到学校，并提出适当的整改意见和建议，为学校管理工作提供了极大的支持。本学期我们学校实行了“家委会驻校值班制度”。每到周一，邀请的家委会代表7：40前就会来到学校，观察学生的入校和活动情况，然后到教导处统一开会，校领导说明举行这个活动的目的在于加强学校教育和家庭教育的沟通，让家长更多的了解学校，了解教育，了解孩子在校的学习情况，家校合作共同关注孩子的成长。然后布置活动内容：把家长请进来。家长走进校园，走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园，开放的课堂迎接家长。接下来家长观摩班级的课堂教学，感受校园、班级的文化氛围，观看眼保健操、广播体操、学生午餐，了解学校教育教学的各个方面；最后让家长填一填学校事先设计好的表格。通过半天的观摩，让家长对学校的教育环境、教师的教学能力、课堂的师生关系等分别作出评价，提出意见和建议，真正体现了“家校携手，共话成长”。“这次有机会走进课堂，和孩子一起上课，不但发现了自己孩子与别人孩子的差距，而且找到了自己作业辅导的误区，自己觉得不是一个称职的家长„„”，“和孩子一起上课挺激动的，平时只知道孩子上学学习了，孩子在长大，但是如此近距离的直接和孩子一起学习，确实很有感触„„”，“和孩子一起过了半天，才知道当老师不只是外表看到的那么光鲜，其实很辛苦，也需要很多的艺术，以后一定好好的支持老师的工作。”这是家长们在“家委会驻校评价表”上的留言。

（二）集中议事，让家委会切实参加到学校的管理中来。我们力求发挥家委会参与学校管理的的最大作用，取得实质性的成果，因此我们的家委会会议不讲惯例，不走过场，而是根据实际情况与需求召开各种范围、各种形式的家委会会议，并主张“一会一主题”，“有事众人议”。在这样的会议上，大家都是争相发言，各抒己见，气氛热烈，也解决了不少的实际问题。如：

1、开学的第一周周五，召开了学校家委会会议，由刘校长亲自主持，谈了学校新一年的发展思路，表示将重视家委会参与学校管理工作，以家委会为主渠道构建良好的家校合作伙伴关系，进一步营造孩子健康成长的和谐氛围，各位学校家委会成员随之发言，畅谈与家长交流中遇到的问题或案例，相互间达成共识。

2、开学第二周的周二下午，召开了学校家委会会议，就学生午餐的收费、饭菜的质量、数量、花样和购货渠道等问题进行了商讨，达成了协议。家委会在日常经常与家长进行沟通，使家长们对我们学校午餐的管理工作满意度达到了95%以上。

3、开学的第三周，召开了班级家委会会议，讨论了学生的安全管理工作。就学生上、放学路上安全以及节假日的安全工作做出了讨论。最后确定由学校制作安全标语牌张挂在每个村庄的显眼位置，并在危险地方设立标语牌，在水库等危险水域的岸边写上醒目的警示语；家长分包村子的危险区域，经常巡视，并每天做好记录，这样，学生的安全工作层层落实，严加防范，提高了家长和孩子的安全意识，是学生的安全管理没漏洞，提高了学生的安全系数。

4、开学的第7周，召开了班级家委会会议。教导处李主任主持召开了班级家委会会议，总结了前段时间家委会工作情况，并进一步明确了家委会的责任：应及时向学校反映家长的诉求和意见，就学校的一些共性问题做好家长间的解释交流，推荐有特长的家长来学校指导社团活动等等。

5、上周，学校又召开了校家委会会议，讨论交流了学生暑假工作，就学生暑假的学习、活动和安全等方面工作，决定成立村庄学习小组和家长、学生巡视小组，发现问题第一时间汇报给帮包老师，以便及时解决，不留后患，为假前召开的家长会定好了基调。

（三）对学校、班级、教师进行满意度评价。

学校在《教师考核方案》和《班级量化考核方案》中明确规定：把学生满意率和家长满意率作为考核评价指标，以适当权重计入教师和班级的考核成绩中。每学期家委会组织全体家长对学校、班级、教师进行满意度评价一至两次。这一活动既提高了教师工作的积极性，又调动了家长参教议教的热情，使家长对教育的评价权落到了实处。

（四）建立家校联系渠道，构建家校交流平台。

学校向家委会公开了学校、校长、全体老师和家委会成员的电话，设立了校长信箱，各班级还建立了网络班级，网络班级设有每日作业、当日班级小明星、班级课程表、班级园地、学校新闻、班级公告、各学科当日学习内容等栏目，方便了家长对孩子学习的掌控，家长参与率越来越高，点击信息，在线沟通，实现了更贴心的交流，更直接的互动，也拉近了家庭教育与学校教育的距离，为家校互动做出了积极的贡献。

三、家委会参与学校工作的收获和成效

1、通过一学期的的实践探索，学校充分认识到了家委会是学校管理的参与者，是现代学校管理机制的体现，它的建立和运作能够有力的推进学校管理的明珠化进程，因此学校在各种场合下有意识的树立家委会的形象，使他们真正的成为学校的管理者，让他们参与到学校工作的各个方面。如今，学校已将家委会工作纳入日常管理，完善相应的制度，形成长效机制。

2、家委会通过参与学校管理，家长们亲眼目睹了老师们不计时间、不计报酬的辛勤工作，精心培育自己的孩子，由此对老师产生了信任和感激之情，从而改变了家长做旁观者的角色，产生了参与学校管理工作和支持帮助学校的强烈欲望与热情。在家长转换角色的同时，学校领导和老师也认识到，充分考虑学生和家长的需求是一种全新的教育服务理念，从而带动了学校管理的进步。

XX年学校家委会父亲节活动总结 篇14

父母是孩子的第一任老师，对孩子的发展起着重要甚至于不可代替的作用，但在日常生活因为诸多的原因，陪伴在孩子身边的总是母亲，不见父亲的身影，他们因为忙于工作常常忽略对孩子的陪伴，也忽视了对孩子所造成的影响。

为了让父亲亲身体验自身的陪伴对孩子的成长所带来的重要意义，为了给孩子们制造更多和父亲一起活动的机会，也为了增进亲子间的感情，家委会举办了这次父亲节亲子活动！6月19日晚上6：30，家委会成员及我们三位老师齐聚于青少年活动中心的操场进行合影，本次活动分为室内室外两部分，6：45准时开始户外的活动。

首先，将36位爸爸分成了6组，进行撕名牌的游戏，第一轮是＂两两对战＂，第二轮是＂混战＂，爸爸们在长满绿色青草的运动场上奋力拼搏，夏季黄昏时的凉风阵阵迎面而来，依然吹不干爸爸们脸上的汗水，也吹不掉眼中的快乐和喜悦，这是爸爸们努力拼搏的印记，也是爸爸陪伴孩子的快乐象征，爸爸们，你们知道这是为什么吗？因为你们爱孩子，爱陪伴他们，在给他们带来快乐的同时也给自己带来了不尽的快乐！孩子们看在眼里，记在心里，这是爸爸们带给孩子们的榜样，孩子们在一旁热情高昂、又蹦又跳的拍手为爸爸们呐喊＂爸爸，加油！＂在这一轮游戏结束后，孩子们自发的穿上了爸爸的马甲，模仿着爸爸玩起了撕名牌的游戏，甚是开心！这个游戏最终第五组爸爸在经过一番激烈的交战后胜出，荣获＂最灵活爸爸＂称号！

然后，进行了＂宝贝爸爸接力赛＂的游戏，活动分6组，每组5对父子/女，父子/女交替跑，来回共20米。远望绿绿的运动上小草随风飞舞，像是在为场上整装待发的父子/女加油！宝贝们受爸爸们的影响个个神采飞扬、努力奔跑，看！爸爸们的影响力多么的深刻啊！最终在爸爸和宝贝的共同努力下第3组胜出，获得了＂最运动父子＂的称号！

最后，是一个室内游戏，请了青少年活动中心的美术老师为大家上了一节陶艺课，爸爸和宝贝们听得了认真了，在爸爸和宝贝们的共同操作下都完成了一件属于爸爸和宝贝共同的陶艺作品！走出陶艺教室时宝贝们用自己满是陶泥的小手小心的捧着一件小小作品，脸上挂着幸福的笑容！

活动结束，带队爸爸清点人数后，爸爸们才带着宝贝笑眯眯的回家！