金桥中学预防学生溺水工作方案

金桥中学预防学生溺水工作方案（共10篇）

金桥中学预防学生溺水工作方案 篇1

金桥中学预防学生溺水工作告家长书

尊敬的家长：

您好！

目前已进入夏季，是学生溺水死亡的高发期。近期，全国发生了数起学生溺水事件，给我校的安全工作敲响了警钟，防儿童溺水刻不容缓。为切实加强安全教育、防止发生溺水死亡事件，学校本着“以人为本”的精神，希望家校互相配合重视对孩子进行防溺水教育工作，提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、发生溺水的常见原因有：

1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品；

2、游泳时抽筋或在水中打闹；

3、行走时（特别是雨天）不慎掉入沟、坑、河、塘、等。

二、预防学生溺水的措施：

1、未成年人应在成人带领下游泳；

2、教育孩子不要私自下河洗澡，不要独自在河边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

6、雨天行走、在井边打水要格外小心。

三、教学生学会溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

四、现场抢救溺水儿童的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4、尽快联系急救中心或送医院抢救。

亲爱的家长，安全无小事，让我们携起手来，在学生的心中强化安全意识，为他们营造一道安全防线，让他们健康快乐地成长。

最后，祝你们阖家欢乐，吉祥如意！

靖边县金桥中学

二〇一四年六月十七日

…………………………沿虚线剪下，将回执交回班主任处…………………………

预防学生溺水工作告家长书（回执）

金桥中学于2014年6月17日发放的《预防学生溺水工作告家长书》我已经收到，并和孩子一起共同学习了《预防学生溺水工作告家长书》上面的内容，对孩子进行了相应的教育。

_____年级_____班学生（签名）：__________家长：（签名）___________

学生预防溺水事故的工作方案 篇2

为防止学生溺水，按照县政府要求，结合我局实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以“安全第一、预防为主、综合治理”为原则，按照“属地管理、分级负责”的要求，加大对责任范围内坑塘、河渠、排水管道、排水井的巡查检查工作力度，严防学生溺水事故发生。

二、明确责任

县城规划区内的排水管道、排水井由市政股负责，河渠由城管监察的大队负责。各责任股室、队，应严格按照工作要求，对责任范围内的.河渠、排水管道和排水井等进行全面细致的排查，排查出的安全隐患能处理的要及时处理，不能处理的及时上报，并加大巡查力度，发现学生游泳、玩耍等行为要及时制止，严防学生溺水事故发生。

三、加强组织领导

成立由主管领导任组长，各股室、队责任人任成员的预防学生溺水事故工作领导小组，具体负责该项工作的安排和监督检查，确保工作取得实效。

四、加大宣传力度

金桥中学预防学生溺水工作方案 篇3

根据《广西壮族自治区教育厅关于做好预防学生溺水事故工作的紧急通知》（桂教安稳【2012】14号）精神，以及平桂管理区教育局的工作要求，结合我校的实际，特制定望高镇罗希完小预防学生溺水事故工作方案：

一、成立学生溺水事故防控工作领导小组

组长：周玉平校长

副组长：谢明玖教导主任

成员：全体教师

学生溺水事故防控工作领导小组负责防控工作的组织和监督。

二、做好学生的安全教育和管理工作

学校将组织各种关于防溺水方面的安全教育活动，并做好工作记录。通过主题班会、板报墙报、播放安全教育光盘等形式，以专业知识教育学生，以典型事例警示学生。同时还要组织学生开展溺水自救和抢救演练活动，切实提高每一个学生的安全意识和自护自救能力

三、加强管理，严明纪律

要求学生做到“六不准”：不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或教师带领的情况下游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准不会水性的学生擅自下水施救。对违反纪律的学生，要及时进行教育，纠正其错误做法，做到警钟长鸣。

四、加强学校与家长的联系工作

通过印发《致家长的一封信》、家庭访问、电话联系、家长会、签订责任书等形式，要求家长切实加强双休日、节假日、上下学路上等不在学校期间、路段对孩子的监管和教育。有效防止学生课外时间溺水事故的发生。

五、认真落实工作责任制和责任追究制

校长是第一责任人，各班主任是直接责任人。领导小组要加强监督，狠抓落实，务求实效。对责任制不落实而造成重大事故，出现严重后果的，依法严肃追究有关领导和责任人的责任。

六、完善安全事故通报制度

事故发生后，直接责任人要及时汇报领导小组，再由领导小组向主管部门汇报，并配合有关部门做好事故调查和善后处理工作。在处理事故过程中坚持“四不放过”的原则，即事故原因未查明不放过，责任人未处理不放过，整改措施为落实不放过，有关人员未受到教育不放过。

望高镇罗希完小

预防中学生溺水安全教育教案 篇4

教学目标：

1.初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识。

2.学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。

3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。

教学重难点：

防溺水安全常识 教学过程：

一、导入新课：

生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。1.溺水——就是水经口鼻进入肺内，造成呼吸道阻塞或因吸水的刺激引起喉部痉挛，使气体不能进出，引起人体缺氧窒息的危急病症。溺水事故的原因

一、安全意识淡薄：青少年在夏季都喜欢玩水，下水后往往只顾玩乐，不重视安全，缺乏自我保护意识，容易造成乐极生悲。

二、心理原因：指怕水，心情紧张，一旦遇到意外时，就惊慌失措，动作慌乱，四肢僵直，动作不能自控等。

三、生理原因：指体力不支（如剧烈运动后马上下水游泳或在水中游泳时间过长），过饱或太饥饿，还有就是酒后游泳，因为喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡，人体的反应和协调能力降低。

四、技术原因：指游泳技术不佳或技术失误者出现等意外而导致的溺水。

五、病理原因：指患有不宜在水中活动疾病的人，如患有心血管系统疾病（指心脏病、高血压、低血糖等）、哮喘病、糖尿病、精神病（含癫痫病者）等下水后易引起病发而导致溺水。

六、其它原因：指在哪些设施有隐患，组织管理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳；（如有急流、旋涡或水温比较低的水域，水下环境比较复杂的地方等），如果游泳者缺乏自我保护意识，到这些地方游泳就易导致溺水。溺水事故的预防

俗话说：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡总数的十分之一；要杜绝溺水事故，就要远离水，提高认识，重视安全教育，加强管理；如何预防溺水事故的发生呢？总的来说要做好如下几点：

一、加强教育，严格管理

1、要树立安全第一的指导思想：

每年一到夏天的游泳季节，学校要开展有关水上活动的注意事项，加强安全教育，无论班主任或家长都要强调安全第一的指导思想，使学生树立安全意识，不能随意到野外的水域游泳，提高学生对溺水事故的认识，时刻警惕意外的发生；任何的活动都要做到保障人身安全为首位；生命只有一次，为了家庭、社会的责任，我们要珍惜自己的生命。

2、严格管理

学校与家长密切配合，制定一些行为规范，落实管理措施，严禁学生到那些偏远的山塘、峡谷或有急流、旋涡等水情复杂的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水库、等大面积的水域游泳，特别是对当地环境不熟悉的水域；更不能在狂风、暴雨的天气游泳；游泳要到正规的游泳场所，到一个场所去游泳，一定要先了解该场所的环境情况，如场地的大小、深浅水区的划分、对活动的各种要求和各种警示的标志；同时要遵守各项管理规定，服从有关人员的管理；小学生一定要家长或大人陪同，中学生要有集体组织的行动。

二、加强游泳技能的培训

有人说会游泳的人，多半条命，人只有真正掌握了游泳技术，才能有效地预防溺水，有条件开展游泳运动的学校一定要使学生学会游泳，并且要熟练掌握，多练习，使每人都能掌握水中求生本领；学校没有游泳池的要鼓励学生到正规的游泳池去培训和学习，请有关专业教练指导。

三、使学生掌握遇险后基本的处理常识

1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。

2、争取时间：时间就是生命；危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧 位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。

3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。

四、培养学生的自救意识，提高自救能力

在水中活动，如果突然发生身体不舒适或其他意外时，必须马上喊“救命”，救生员或其他人听到后会来帮助你的，但是如果没人来帮助你，你必须保持冷静，设法自救。

1、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起来的物件。

2、徒手漂浮求生：利用身体的浮力尽量放松身体，采取仰卧位（仰泳），注意：吸气要深，呼气要浅,(因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面；呼气时，人体比重为1.057，比水略重)；用最小的体力在水中维持最长的生机，争取更多的时间，等待获救；此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，这样就使身体下沉的更快。

3、肌肉抽筋自救法

肌肉抽筋常见的部位是小腿、脚趾、大腿、手指、手掌等；无论抽筋发生在什么部位都要及时采取拉伸肌肉的办法进行解救，保持镇静，千万不要惊慌，否则更危险；如小腿后面的肌肉抽筋是最常见而多发的部位，解救的方法是一手按住膝盖，另一只手抓住脚底（或脚趾）做勾脚动作，并用力向身体方位拉，反复做几次，放松片刻，肌肉抽筋部位则可缓解；大腿抽筋时，可用两手抱住小腿贴近大腿，反复压下直到解脱。

总之，预防意识和自救能力必须在平时培养和训练。而在水中遇险后，又必须建立沉着、冷静、积极的基础上，运用合理的、正确的自救手段和方法，达到自救或被救的目的。特别注意：

预防溺水中学生的倡议书 篇5

从学生溺水身亡的事故案例分析，农村学校学生居多，低段学生居多。从事故发生时段分析，多为每年5-9月份。从事故发生原因分析，有节假日到河边玩耍时不慎落水溺死的，有上下学途中失足落水身亡的，还有到池塘水库游泳时溺水身亡的。为积极响应教育局近期在学生中开展防溺水事故教育的号召，切实提高加强对学生防溺水安全教育重要性的认识，加强安全教育和预防，采取有效措施，坚决减少和避免学生溺水伤亡事故的发生，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我们特向全校师生发出以下倡议：

一、树立安全意识，加强自我保护，不参与危险的活动，不到危险、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。

三、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。

四、从我做起，严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。

五、在加强自我安全意识的同时，亦努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出洗冷水澡的行为，要坚决抵制并劝阻。

六、1、严禁私自或结伴到水库、沙溪河等水域嬉戏或游泳;

2、严禁在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水;

3、严禁在公园尤其是靠河处逗留玩耍;

4、严禁私自到河边看涨大水;

5、严禁自行下河救人。

生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。

倡议人：xx

预防溺水事故等安全教育工作方案 篇6

实 施 方 案

安全工作重于泰山，安全教育是学校教育工作的重要内容之一。为强化防溺水教育工作，进一步增强广大中小学生的安全意识，避免溺水事故的发生，根据各级领导的指示和县局有关文件精神，结合我乡实际，特制定本方案。

一、指导思想。以全面落实科学发展观为指导，以构建和谐社会为目标，认真贯彻落实市县教育局关于在中小学开展防溺水等安全教育活动方案的精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，加大学校防溺水等安全管理工作的力度，完善各项安全工作责任制，确保广大学生生命安全。

二、工作目标。以预防中小学生溺水事故的宣传教育为主要目标，通过家访等形式深入开展以中小学生安全知识问答为主要内容的宣传活动；配合乡政府和村委会对中小学生上放学途中经过的有重大安全隐患的水域进行全面排查并树立警示牌，并通过各种会议、各种活动、校园广播、挂横幅、发宣传材料、出黑板报、课堂教育等形式广泛宣传，努力营造一个全社会都来关心学生暑期安全教育和管理工作的良好氛围，杜绝学生溺水等伤亡事故的发生。

三、主要任务。在5月份为我乡中小学生预防溺水教育活动月，积极开展以“提高自防、自救能力，杜绝溺水事故”为主题的专项活动。各校在防溺水宣传教育活动中，要切实做好以下几项工作：

（一）加强领导，把各项安全措施落到实处。各中小学要进一步提高对做好防溺水安全工作重要性的认识，认真研究和分析本项工作面临的形势和存在的问题，学校要成立以校长为组长的防溺水工作领导小组。

（二）突出重点，开展以导致溺水事故等各类安全隐患的专项治理活动。各学校要认真开展游泳等项事故的排查和整治活动，确保校园平安，各村小要会同村委会对学校周边的池塘、河流等水域情况进行认真自查，并及时消除安全隐患，积极抓好溺水事故的预防工作，在重点地域，建议乡政府和村委会设立防溺水警示标牌。

（三）不断提高师生安全意识。各中小学要以宣传游泳等安全常识为重点，通过主题班会、团队活动、课堂教学、集体活动和举办专题讲座、开展知识竞赛、发放《致学生家长的一封信》、制作宣传展板、挂图、标语等形式，广泛、深入地对广大学生进行安全教育，不准在无家长的带领下私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力，进一步增强安全意识。

（四）围绕主题，开展“八个一”活动。各学校要在防溺水宣传月期间，围绕“提高自防、自救能力、杜绝溺水事故”这一主题，深入开展“八个一”活动：上好一堂防溺水安全课（要有教案有记录）；开好一次安全教育专题会，学校利用广播系统开一次安全教育专题广播会（有广播稿）；要求学生写一篇以防溺水为主要内容的小作文（各语文老师负责并对优秀习作推荐上报学校）；印发致学生家长的一封公开信（及时收回回执并分班装订，汇总并及时向学校安全领导组反馈信息）；开展一次防溺水工作专项家访（尤其在暑期各班主任针对本班学生开展专项家访，并填写家访记录上交学校安全领导组）；组织一次安全知识竞赛（安全工作领导组拟定试题，组织学生参加并设立奖项，进行表彰）；开展一次全校性防溺水工作安全教育报告（有会议记录和相关材料）；开展一次防溺水工作专项演练（有方案和图片资料）。

（五）暑期安全教育。暑假结束前，各班要再次召开“防溺水”主题班会，强调学生暑期更要注意安全防范工作。暑期中，学校将组织老师进行防溺水等安全教育管理工作的专项家访，深入开展以防溺水为主要内容的安全知识宣传活动。

四、实施步骤

（一）宣传教育阶段：5月-7月，为加强对防溺水教育工作的领导，成立郭庙中心校防溺水工作领导小组。

组长： 刘玉华

副组长： 余鹏程

成员： 梁晓东 李新华 郭树标 李海彬及

各中小学、幼儿园校（园）长

（二）整治强化阶段：7月-9月，各学校要围绕暑假工作重点，通过家访等形式，积极开展宣传教育活动，切实抓好防溺水等安全工作。各学校暑期一律实行安全值班制度（有值班表、值班记录，值班人员在岗尽责），中心校将组织人员开展学校暑期安全教育督查（查学校安全工作宣传教育资料、查值班人员在岗情况），切实推进学校暑期安全教育等工作。

（三）总结提高阶段：9月-10月，各学校要召开专门会议对防止溺水工作情况进行总结，并将有关材料交中心校存档。

防溺水系列活动的开展，其目的是为增强学生的安全意识，提高广大学生的自我保护能力，强化学校管理，促进学校、家长间的沟通和联系，为青少年的健康成长营造良好的环境，实践办人民满意教育的郑重承诺，为建立和谐高沟、和谐学区做贡献。

实施方案

郭庙乡中心校防溺水工作

实 施 方 案

太和县郭庙中心学校

金桥中学预防学生溺水工作方案 篇7

《保护眼睛、预防近视》

教学设计

一、指导思想：

本课通过讲授《保护眼睛、预防近视》教学过程，贯彻新体育与健康课程标准理念，树立“健康第一”的指导思想，提高中学生对近视的防控意识，坚持以教师为主导，学生为主体的教学原则，激发学生对健康课学习的兴趣，培养科学用眼卫生习惯，促进学生身心健康和谐地发展，提高社会适应能力。本节课的设计，面向全体学生，做到人人享有健康，人人都有进步，为今后终生学习工作用眼保健打下良好的基础。

二、教材分析：

我学校参加了省健康教育中学生预防近视校本课程开发研究课题实验，本课是校本教材探究试行体验过程，近视眼这个现象，在21世纪的中学生中显得很普遍，是热点问题，因此，让学生了解近视眼的形成、重视近视眼的预防和掌握预防近视眼的方法这项教育工作是迫在眉睫的。

三、学情分析：

1、授课班级是七年级六班，学生人数42名，学生刚从小学阶段过度过来，而中学的学习任务比小学要重得多，学生为了要适应中学繁重的学习压力，会把更多的精力投入到学习中，因此，很多中学生忽略了保护眼睛这一环节。

2、现在已是信息化时代，电视、电脑、手机的普及也是让中学生大部分视力下降的主要原因。因此，通过健康课教育学生如何防控近视眼，是现目前《体育与健康》教学中的一个重要目标，学生学习防控近视眼知识会很感兴趣。

四、教学目标：

1、使学生了解眼睛的基本构造和眼睛视物的基本原理和形成近视眼的原因。

2、通过本课的学习，使90%以上的学生了解并掌握预防近视眼的方法及矫正近视眼的治疗

方法。

3、激发学生自主探究性学习健康课的兴趣，培养学生形成良好的用眼卫生习惯，收益终生。

五、教学重点难点：

1、教学重点：防控近视眼的方法和措施。

2、教学难点：眼睛的视物原理及眼睛的基本构造。

六、教法与学法：

1、教法：根据本课教学内容的特点，结合《体育与健康》的教学新理念，首先采用情绪激励法和情景教学法进行教学。以激发学生的学习兴趣，促使学生积极主动的去学习。然后采用讲授、引导、提问等方法将学生带入课堂内容，让其积极主动的结合实际思考，在教师的引领下，达成本课的教学目标。

2、学法：本课，学生主要采用探究性学习法，模仿体验法，首先让学生意识到现在的他们确实存在普遍的近视现象，让他们认识到该保护自己的眼睛了。从而更大的调动学生学习激情。通过出示课件让学生了解眼球的结构、正常眼、近视眼、远视眼的视物原理来激发学生的探究性心理。让学生主动的投入到学习中来。

七、教学流程：

（一）导入部分

通过有关眼睛的谜语和眼睛重要性的语言导入引出课题

（二）展开部分

1、通过游戏的方式说明眼睛的重要性。

2、观看幻灯片了解眼睛的结构、近视形成的原因。

3、观看幻灯片让学生说出近视眼的原理及危害?教师概括总结.4、结合视频讲解近视眼的预防和控制。

（三）加深学习巩固部分

1、教师归纳出“六不要”、“三个一”、“二要” “一操”，“一锻炼”

a.六不要：不要在直射的阳光下看书；不要在暗弱的光线下看书；不要躺着看书；不要走着看书；不要乘车时看书；不要歪着头写字。b.三个一：一拳，一尺，一寸。

c.二 要：读书写字的姿势要端正；连续看书、写字、用电脑、看电视一小时后要休息片刻。d.一 操：眼保健操 e.一锻炼：体育锻炼

g.饮食方面多吃一些鱼、动物肝脏、在需要的情况下可以使用一些解疲劳的眼药水等等

2、学生齐读预防近视三字经，加深对预防近视眼的措施和方法的掌握。

（四）结束部分

1、观看眼保健操的幻灯片和视频，学生随做，放松身心。

2、教师总结表扬：今天我们了解眼睛的结构，知道了近视的成因及其近视的危害，掌握了预防近视的措施和方法，并且一定要身体力行保护好眼睛。最后老师衷心祝愿大家“不要因为今天的近视而影响明天的远征，愿大家拥有一双明亮而健康的眼睛。”

3、布置作业：每个人回去之后制定出一个预防近视的计划。

4、教师宣布下课！

六、场地器材：多媒体教室、黑板一块、白板机器一台、眼罩一个、视频三个、幻灯片课件一个

七、教学预期效果：使90%以上的学生能够了解体育锻炼对预防近视的好处，并能掌握预防和控制近视的措施和方法。

《保护眼睛、预防近视》教案

大石桥市金桥管理区中学年七年级六班 学生人数：40人 教师：梁 永

一、教材内容：保护眼睛、预防近视

二、课的目标：

1、使学生了解眼睛的基本构造和眼睛视物的基本原理和形成近视眼的原因。

2、通过本课的学习，使90%以上的学生了解并掌握预防近视眼的方法及矫正近视眼的治疗

方法。

3、激发学生自主探究性学习健康课的兴趣，培养学生形成良好的用眼卫生习惯，收益终生。

三、教法与学法：讲授法 多媒体 采用启发、小组讨论，诱导学生进入教学情境中。

四、教学重难点：

1、教学重点：防控近视眼的方法和措施。

2、教学难点：眼睛的视物原理及眼睛的基本构造。

五、教学流程：

保护眼睛、预防近视

（一）导入部分

1、通过有关眼睛的谜语和眼睛重要性的语言导入引出课题。

2、教师：同学们喜欢猜谜语吗？（幻灯片展示谜语）

①白天开门，晚上关门，仔细看看里面有人。(打一人体器官）②能容天地，难容沙粒。（打一人体器官）

3、引导学生思考，以小组抢答的形式来回答，出示答案。大家经常说眼睛是心灵的窗口，是我们人体不可缺少的一部分，但现在，清晰的视野离我们越来越远，不良的用眼习惯、不良的爱好，都能造成我们近视，有的甚至失去光明，终身遗憾。可见眼睛对我们至关重要。我们今天一起来学习“保护眼睛、预防近视”。

4、教师出示课题：“保护眼睛、预防视力”

5、出示学习内容：

1、了解眼睛的结构。

2、知道近视的成因及其近视的危害。

3、掌握预防近视的措施和方法。

（二）展开部分

1、下面，我们先一起来做个游戏，通过这个游戏你懂得了什么？教师请两位学生上讲台，用事先准备好的布条蒙住其中一位同学的眼睛，然后让他们同时在黑板上将给出的三点连成三角形，看看画的效果是否一样。（说明了失去眼睛就等于失去了光明，失去了光明就等于失去了世界）

2、观察眼睛结构图，了解眼球的结构。出示正常视力成像图。（老师讲解：物体反射的光线经过角膜→瞳孔→晶状体→视网膜）

3、提出问题近视形成的原因？（小组讨论近视形成的原因,教师总结出示近视成因。）

（1）环境因素：a.视近工作时间长短对近视发生和发展关系很大。b.学习环境光线不足，书本字体过小，印刷不清。

c.缺乏保护视力的知识，长期不良的读书习惯是产生近视的重要因素。

（2）遗传因素：若父母或父母一方患有近视，尤其是高度近视的家庭，其子女得近视眼的很多。

（3）体质和健康因素：营养不足或过量与近视的发生也有一定关系，经常吃甜食也是造成近视的原因。

4、提出问题：近视都有哪些危害？展示视频加深近视的危害并通过视频总结近视的危害。

教师总结并展示。近视的危害： ①影响学习和心理健康

青少年患了近视前期，通常会看不清楚黑板，听课注意力不集中，影响了学习的兴趣，久而久之造成心理健康问题。②影响升学、当兵、就业

近视眼还会阻碍青年报考志愿，因目前有一些特殊类院校，如军校等，在招生时对视力情况有特殊要求。因此，考生必须良好的视力才符合报考条件。

③引起严重并发症

当近视进一步发展成为高度近视后，容易引发许多并发症如视网膜脱离、脉络膜、玻璃体病变等，严重者甚至会导致失明。

④可遗传性

如果高度近视可遗传给下一代，形成近视眼。

5、结合视频讲解近视眼的预防。（小组讨论如何预防近视，小组并派出代表说出讨论结果，教师总结）

（1）注意用眼卫生：从小培养良好的卫生习惯，讲究用眼卫生，保持正确的读书姿势，不要躺在床上看书，连续看书30——40分钟要休息片刻，看电视时，每一小时要休息5——10分钟，眼与电视屏幕的距离一般为3米。

（2）做好眼保健操：眼保健操是根据中医原理的一种自我按摩法，通过对眼部周围穴位的按摩，可增强眼窝内血液循环，以达到睫状肌的紧张或挛，消除眼疲劳的目的。

（3）体育锻炼对预防近视的好处.(增强体质和抗病能力，同时可以提高眼睛肌肉的调节能力，尤其是球类运动，眼睛随时都在注视远处和近处的球，交替望远望近使眼睛疲劳得到恢复，是预防近视眼简便而有效的方法。)

（三）加深巩固部分

1、（教师归纳出“六不要”、“三个一”、“二要” “一操”，“一锻炼”）

a.六不要：不要在直射的阳光下看书；不要在暗弱的光线下看书；不要躺着看书；不要走着看书；不要乘车时看书；不要歪着头写字。b.三个一：一拳，一尺，一寸。

c.二 要：读书写字的姿势要端正；连续看书、写字、用电脑、看电视一小时后要休息片刻。d.一 操：眼保健操 e.一锻炼：体育锻炼

g.饮食方面多吃一些鱼、动物肝脏、在需要的情况下可以使用一些解疲劳的眼药水等等

2、学生齐读预防近视三字经，加深对预防近视眼的措施和方法的掌握。

（五）结束部分

1、观看眼保健操的幻灯片和视频，学生随做，放松身心。

2教师总结表扬：今天我们了解眼睛的结构，知道了近视的成因及其近视的危害，掌握了预防近视的措施和方法，并且一定要身体力行保护好眼睛。最后老师衷心祝愿大家“不要因为今天的近视而影响明天的远征，愿大家拥有一双明亮而健康的眼睛。”

3、布置作业：每个人回去之后制定出一个预防近视的计划。

4、教师宣布下课！

六、场地器材：多媒体教室、黑板一块、白板机器一台、眼罩一个、视频三个、幻灯片课件一个。

金桥中学预防学生溺水工作方案 篇8

尊敬的学生家长：

您好！夏季来临，天气已逐渐转热，是学生溺水事故的高发期。我校围绕“安全第一，预防为主”的思想，充分利用校内广播、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地对全校师生进行了一系列的安全教育，把安全教育纳入学校日常管理和教育教学活动中，旨在让每一位学生能增强安全意识，防止溺水等事故发生。

据统计，我省中小学校（含幼儿园）非正常死亡学生中，溺水死亡人数占死亡总人数的42.3%，死亡学生主要为农村中小学，溺水已成为中小学生非正常死亡的第一大“杀手”。2009年5月11日，郎溪县发生一起4名少年溺水死亡事故。既终结了本不该终结的花季少年的生命，也给这些家庭带来了莫大的悲伤和不幸。

为了您的家庭幸福，我们强烈要求各位学生家长对孩子进行防止溺水问题的教育，特别是在学生双休日、节日、暑假等长假时间里，关注学生的安全问题，随时随地对学生进行以下各项安全教育：

1、加强对学生进行防溺水教育和监督

2、每位家长尤其是外出打工的家长要切实落实监护子女的法定职责；

3、教育学生在家或上放学途中不到池塘、河流、水库、水滩等水域玩水和游泳；

4、绝对不擅自与同伴钓鱼、捕龙虾；

5、学生在家时要随时了解学生的活动情况，不可放任学生私自外出游泳；

6、对上放学途中有可能发生溺水事故隐患的地段家长尤其要教育好子女增强安全意识。

7、家长尽量向学生传授识别险情、紧急避险和遇险逃生的知识。

并教育他们遭遇险情或发现有人溺水时一定要立即大声呼喊求救，切实提高自己子女的自护自救能力，并积极配合学校做好对学生的安全教育工作。

最后，祝愿您的孩子健康成长、您的家庭幸福平安！

新沟中学

金桥中学预防学生溺水工作方案 篇9

每年5-10月是湖水事故的集中频发时段,我乡水库、河流、堰塘众多,为切实做好青少年儿童溺水防范工作,牢固树立“人民至上、生命至上”的安全发展理念,强化底线思维和红线意识,坚决克服侥幸心理和麻痹思想,确保青少年儿童生命安全,有效杜绝溺水事故发生,结合我乡实际,制定本方案。

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主”的工作方针,按照“属地管理、分级负责”的原则,全力做好青少年儿童防溺水安全教育与管理工作,为青少年儿童健康成长营造安全的社会环境。

二、工作目标

坚持问题导向,实施综合治理,聚焦XX乡中小学(幼儿园)当前预防青少年儿童溺水工作中的突出问题和薄弱环节,建立健全学校、家庭、社会三位体的防溺水工作体系,不断夯实工作基础,筑牢安全防线,形成全社会共同防范青少年儿童溺水的氛围,提高家长防范意识,提高学生防溺水自觉性和识别险情。紧急避险、遇险逃生能力,有效避免和减少溺水事故发生。

三、建立联防联控工作机制

各村、派出所及各相关部门要切实把预防青少年儿童溺水工作作为当前一项重点工作,采取有效措施,切实补齐短板;要认真履职尽责,加强协作配合,形成联防联控工作机制。乡政府建立联防联控的督查机制,组织督查各村及各部门工作措施落实情况。

乡政府:负责加强辖区水库、河道、溪流、山塘等危险水域安全管理工作。督促指导所辖行政村落实预防青少年儿童溺水工作,组织村干部、安全员和驻村辅警到辖区水域巡逻并劝阻青少年儿童私自游泳。将巡逻任务分工到位,责任到人,在辖区小型水库、河道、溪流、堰塘等水域设立警示标志。

各村:负责督促青少年儿童家长或监护人切实履行监护责任。村组要成立学生防溺水巡查组织,组建防溺水巡查小组,制定巡查制度,加强危险时段、危险水域、农忙季节、高温天气、主汛期等重点时段和敏感期的巡查工作,巡查中,发现学生野外游泳、戏水情形,及时劝阻,并报告学校和家长。村组要通过户院会等方式对家长进行防溺水的宣传教育、落实家长的防溺水监护责任。

派出所:加强青少年儿童防溺水宣传工作,及时将省公安厅统一制作的防溺水动漫宣传片在学校、广场广泛播放;协助教育部门,利用暑假前后校会、班会、家长会等时机,向青少年儿童和家长发放防溺水宣传册,做到家长人手一册,防溺水宣传教育家喻户晓;将防溺水知识培训纳入警务进校园活动,提高青少年儿童防溺水意识和能力。督促学校与家长、学生签订“六不承诺书”(不私自下河游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或老师带领下游泳、不到无安全设施、无救援人员水域游泳、不到陌生水域游泳、不熟悉水性的学生不擅自下水施救)。发现青少年儿童野外游泳、戏水情形,及时劝阻。针对在危险水域游泳戏水且不听劝阻甚至公开对抗的人员,在接到相关部门报告后,及时派警察协助劝阻。会同教育部门研究制定青少年儿童溺水事故处置预案,组织对溺水人员的救援,调查事故原因,鉴定事故性质,开展或协助开展事故善后工作。

乡卫生院:负责与XX乡各学校联合开展青少年儿童呛水自救、他救知识讲座和技能培训等工作,及时做好溺水医疗救治工作。

中小学(幼儿园):中心学校负责督促指导学校做好防范青少年儿童溺水教育、宣传、管理工作,并根据实际需要开展专项督导检查。各中小学校(幼儿园)要切实担负起安全教育管理工作责任,加强防溺水安全教育,全面落实“十个一”措施(一辆流动宣传车、一条提示短信、悬挂-幅标语、开通一个喇叭,推送一段视频、建立一个专属群、召开一次家校视频会、组建一个联络专班、安排一个包保专班、开展一次专项检查);班主任要教育学生严守“六不准”(不准私自下河游泳、不准擅自与他人结伴游泳、不准在无家长或老师带领下游泳、不准到无安全设施、无救援人员的水城游泳、不准到不熟悉的水域游泳、不准不会水性的学生擅自下水施救)。要采取多种形式提醒广大家长履行子女防溺水等安全问题教育和监护义务,特别是加强与外出务工人员子女、留守儿童等特殊家庭的沟通联系,增强家长防范子女溺水的安全意识和责任意识。

家长或监护人:担负预防青少年儿童溺水的第一责任人责任,要切实履行好青少年儿童上下学离校期间和节假日主体监护责任。特别是要在放学后、周末和节假日、暑期加强对学生的教育和看护。

四、工作要求

(一)提高站位,加强领导。

各有关部门、各学校要充分认识做好预防青少年儿童溺水工作的重要性和紧迫性,结合当前疫情防控工作,迅速行动起来,加强组织领导,明确责任分工,落实管理措施。要建立预防青少年儿童溺水工作的长效机制,落实安全教育和管理工作责任制,对预防溺水工作常抓不懈。

(二)联防联动,形成合力。

形成各部门联动,依法监管、社会关爱的联防联动机制,推动形成预防青少年儿童溺水工作合力。要充分发挥县、乡两级驻村干部以及村干部熟悉人员、熟悉地形、熟悉情况和直接联系广大群众的优势,实行分片包干,互相配合,认真排查预防青少年儿童溺水工作各项措施落实情况,对容易发生溺水水城的安全警示标志,安全隔离带,防护栏的设立情况和重点危险水城、重点时段巡查人员的落实以及离校期间家长对子女的监护情况进行逐一核查,坚决杜绝溺水隐患。

(三)加强督查,压实责任。

各有关部门要健全督查和考评机制,严格按照“横向到边、纵向到底、全面覆盖、不留死角”的工作要求,抓好预防青少年儿童溺水安全工作的前端防范、过程管理和末端处置。实行预防青少年儿童溺水工作责任追究制和责任倒查机制,对因安全管理工作不落实、宣传教育不到位,发生青少年儿童溺水事故的,严格追究相关责任人责任。充分依靠和发动广大群众参与青少年儿童溺水隐患排查治理工作,认真核查群众反映的安全隐患,发现问题属实的,要立即督促相关单位落实整改,确保各项工作落到实处。

金桥中学预防学生溺水工作方案 篇10

为加强青少年儿童安全管理，预防溺水事故的发生，根据县委、县政府的文件精神，结合我乡的实际，特制定《XX乡2020年预防青少年儿童溺水工作实施方案》。

一、提高认识，加强领导

XX乡始终把安全工作放在头等重要的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，做到人人抓、事事抓、时时抓、处处抓。为了防止青少年儿童溺水事故的发生，成立以村党组织书记为组长的防溺水工作领导小组，层层落实责任，并与各村委会协调配合，齐抓共管。做到警钟长鸣，防患于未然。

二、细化内容，强化职责

1.成立应急抢救小分队、巡视联防小分队，制定方案、预案，召开周会议，调度、部署任务。

2.做好本辖区内防溺水安全宣传教育工作。

3.对本辖区内青少年儿童较为集中的地区实行包保责任制，责任到人，分片负责。

4.对辖区内的各水域设立醒目的警示标志，做到警示标志全覆盖，隐患排查全覆盖。登记造册，明确管理责任人。

5.建立跟踪随访机制，开展落实青少年儿童安全教育监护责任的家访活动，关注重点家庭的防溺水安全工作。

6.发生安全意外情况时及时、正确处置，按照相关程序做好信息上报工作。

7.收集整理本区域内防溺水安全工作各类资料、图片，分类集中，归档备查。

三、制定方案，预防为主

（一）加大宣传教育力度

在村委会、学区、商超等公共场所，村民集中居住地张贴防溺水知识宣传画，提高家长的安全意识，督促履行好监护人的职责；提高学生的自我保护意识和自救能力，在我乡各村沟塘大坝树立警示牌，悬挂标语进行宣传，做到防溺水家喻户晓。

（二）进一步建立健全联防联动机制

建立健全党政领导、部门联动、依法监管、社会关爱的联防联动机制，齐抓共管，切实预防溺水事故发生。按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，实行主要负责同志要亲自过问，分管负责同志要具体协调落实，明确管理责任，研究部署措施，逐项抓好落实。同时要积极行动起来，配合监护人、学校做好预防青少年溺水工作，确保生命安全。青少年儿童父母或其他监护人要依法履行其监护责任，教育孩子在上学放学路上、放假期间等脱离学校和老师监管的时段，预防溺水事故发生。

（三）加大督促检查力度

根据包保责任制加大对包保范围内的督促检查力度。由乡政府统一协调组织防溺水工作组不定期对防溺水工作进行督查，并形成督查材料作为年终考核的重要依据。

（四）增强应急处置能力

1.由乡卫生院人员担任溺水事故医疗救护人员，负责学生自救、施救知识的宣传教育，一旦发生溺水事件，在120救护车未到之前，可由乡卫生院工作人员现场实施紧急救护。通过包保责任制，采取积极果断措施，及时与家长联系，以最快的速度进行救治，力争将损害降到最低。