中科大模板

2024-09-17

中科大模板（共8篇）

中科大模板篇1

求职意向 XX 安徽省合肥市xxxxx(+86-551)xxxxx；(+86)137xxxxx xxx@gmail.com

教育背景

2005至今

工作及实习经历中国科学技术大学xxxx系（xxxx学士）GPA:3.48/4.3 加权均分：85;

2008.7—2008.8 合肥新东方英语培训学校市场部实习生

 了解市场推广的运作流程，负责“关于合肥地区英语培训市场情况”的调研项目。 成立调研小组，制定调研计划，分工协作；提出新东方联合麦当劳的推广计划，得到采纳并担当项目负责人。

 通过对10所机构近两个月的调研，完成近万字的调研分析报告，获得校长好评；成功促成新东方与麦当劳的合作，极大提高了新东方在合肥的知名度和招生情况，并获得嘉奖。 提高了分析能力和商务谈判的能力，培养了在压力下工作的能力。

2008.3至今前程无忧招聘网科大学生助理

 负责协助前程无忧的客户与校方的沟通和联系及组织宣讲与招聘会。

 领导五人的团队，经过细致的准备，协助微软完成春季实习招聘会，得到校方和公司的好评。 提高了组织协调能力与应变能力及团队协作能力。

2006.10至今科西服务部创始人



 敏锐发觉潜在市场，创立科西服务部，初期经营资料刻录，根据市场需求，转向寄托教材团购。联系渠道，建立稳定货源。制定推广计划，构建目标客户群，锁定潜在客户。开展售前备考及留学咨询，扩大影响力。注重售后跟踪服务，建立紧密且长期的销售网络。一周中成功销售图书300多册，销售总额达7000多元。客户覆盖了目标客户群的90%以上，成功树立起品牌，现累计销售额已突破万元，并掌握大量潜在客户信息。

 提升了团队合作能力与人际交往能力，培养了敏锐的市场洞察力和创新精神，以及根据特定人群展开相应销售策略的能力。

校内社会工作

2007.10至今xxxx大学实习与职业发展协会策划部部长

 作为第一个本科生部长，带领17人团队成功策划组织一系列职业发展与职前培训的活动。 创立品牌活动新东方职场英语系列讲座和职场训练营等品牌活动。

 培养了创新意识和领导意识，提升了根据目标人群设定活动，并完成活动的能力。

2007.7-2007.10 xxxx大学Rob Game比赛队长

 与其他四名同学组成“3+2”机器人小组，并担任队长，参加Rob Game剧场组比赛。

 带领组员制定出参赛方案，设定剧情，确定机器人结构，构思创新点，成功克服“上马”、“射雕”等技术难点，历经两个月完成机器人，成功演绎《射雕英雄传》片段。

 最终在32支参赛队伍中获得第6名，轮式结构机器人中获第一名。

 提升了团队合作能力和创新意识，以及在短时间内针对有挑战性的目标制定与执行计划的能力。培养了遇到困难不放弃，迎难而上，坚持不懈的品质。

2006.7 大学生暑期“三下乡”社会实践服务活动

 从互联网和省农业厅等相关部门收集资料，深入安徽农村调查新农村建设状况及农村合作医疗制度落实情况，宣传新政策及科技兴农的先进思想。

 针对农民设计简单易懂的问卷，6天内走访10余个乡村、近百户农家、当地镇政府、医院和企业。 经过分析总结，完成了近万字的农村调查报告。 提高了资料收集、信息整合、目标制定、分工协作、倾听交流、归纳分析等方面的能力。

获奖情况

2007  xxxxx大学优秀学生奖学金铜奖

英语及其它技能

 熟练的英语听说读写能力，通过6级，参加过托福考试，在准备托业。

 熟练使用C++, Matlab, Photoshop及微软Office办公软件。 xxxxx大学“优秀团员”  xxxxx大学Rob Game比赛，剧场组优胜奖

中科大趣味辩论赛辩词篇2

虽然比赛还未开始，但是我相信，在场的各位观众对这场比赛的输赢，心里已经有了答案：当今科大，必须不遗余力的继续提倡“防火防盗防师兄”。这是建设和谐社会，贯彻3个代表重要思想，发展先进生产力的要求。在这样的大环境下，那些凡是主张废除“防火防盗防师兄”，试图混淆视听，满足一己私欲的人都站在人民的对立面，就如对方4位辩友，他们必将淹没在人民战争的海洋中，有女朋友的马上被踹，有男朋友的再不被爱，没有男女朋友的永远被无视其存在!

虽然胜负已分、生死已定，但是本着死人需死透，没透继续揍的理念，我方仍然要对对方四位冥顽不灵的同志动之以情，晓之以理，诱之以利。

首先，我方之所以坚持“要防火防盗防师兄”，是本着对师妹们的学习和感情生活负责的原则。很明显，对师妹而言防师兄既有利于提高选择质量，又有利于增加生活情趣。而且，而且据多年的经验总结防师兄有利于提高GPA。白天防师兄，不瞌睡;晚上防师兄，不敢睡。这样就可以一直保持着良好的精神状态，使一天24小时得到最充分的利用，随着防守等级的提高，第一课的到课率将不断攀升，各种听课效率将全面提高，夜晚在寝率将不断刷新……我提议众位师妹如果不信，对面的4位可以作为你们的免费实验对象。你们可以把他们泡上再甩，甩了再泡，泡了再甩……直到你们相信为止。

在场下的各位师弟，你们千万不要一厢情愿得认为“防火防盗防师兄”与你们全无干系，其实于你们而言其意义更为重大。

试想：学校大了，什么鸟都有;林子大了，什么师兄都有。主席尚且“取向未卜”，师兄们口味重的那更是比比皆是了。正所谓穷则思变、物极必反;又曰知人知面不知取向，所以爱师妹之心可以有，防师兄之意不可无啊。说到这里，我希望场下磨刀霍霍的师兄们稍安勿躁，我方今天之所以坚持要“防师兄”，不是因为师兄们穷凶极恶(尽管有这么一小撮人是这样的)，相反，正是为了我们的师兄变得更优秀，我们才提倡要“防师兄”。

大家都知道科大是以培养科研人才为宗旨的。而科研不可或缺的3种精神就是：无孔不入的手段，百折不挠的毅力，天马行空的想象力。试问，在科大，除了“防师兄”之外，还有哪项课余活动能够同时锻炼到这3个方面，能够同时让大家在锻炼的同时还保持愉快的心情?答案是：没有。科大师兄之所以这么优秀，“防师兄”功不可没!

言已至此，如果对方的四位再不幡然悔悟就实在对不起在场的所有观众对你们的殷切希望、也白费了我方对你方的谆谆教导。当今科大真理只有一个：一定要继续提倡“防火防盗防师兄”!

反方开篇陈词【from 陈诚少年班06级】

非常感谢今天到场的各位评委，各位嘉宾，以及不敢正视我双眼的对方四位辩友。实不相瞒，曾经，对面四位辩友同我一样，为了守护世界的和平，想尽办法解决世界毁灭问题，全国房价问题，以及科大防师兄的问题。我们曾经如此心贴着心的坦诚交流，但随着他们相继告别单身，笑拥小一级，二级甚至三级的师妹以后，他们都变了。为了来增强他们对我的优越感，他们背信弃义，不仅不告诉我如何抱得师妹归，反而百般刁难，四处宣称师兄是洪水，猥琐赛禽兽。

我方认为当今科大不应该继续提倡防火防盗防师兄的传统。那我们先要了解下师兄的特点。

首先，师兄真的是一种完全可以在破坏力上媲美城管，中国男足，和韩国人的生物么?在坐的各位师弟师妹们，如果你的答案是‘绝对是’。那我只能说，yes,你得到了它。你们的观察能力对得起你们做过的每一次大学物理实验。一个标准的科大单身师兄的毁灭力绝对不是火灾，盗窃这种小儿科所能相提并论的。事实上，科大的独特环境注定了只有少数男生有机会体会爱情的魔力，大部分人只好沉默的自习，而正所谓，不在沉默中恋爱，就在沉默中变态。当沉默时间长到他成为师兄，甚至是师兄的师兄的时候，他的破坏力绝对随随便便.

今天我方反复强调师兄是如此的可怕，难道是想站在我方的立场上论证对方的观点么?

当然不是，我们举出师兄的可怕，是希望大家想想，师兄在刚入学的时候绝对不是如此的强大的。比如说我，当我大一的时候，我也曾单纯过，也曾人畜无害，食用无毒。但正是可怕的防火防盗防师兄的传统，让我们一子错满盘皆猥琐。缺少爱情的滋润，纯情之花终于凋敝防师兄的高墙之下。

继续防师兄，我们可以看到，目前已经战斗力惊人的师兄们，将继续沉默的变态下去。到时候，不要说你爹是李刚，就算你全家都是李刚，也无法阻止师兄开大秒全场了，

而放弃防师兄，既能避免更多的师弟走上我们的老路，也可以让原本误入歧途的师兄们重新回到爱的道路上。防师兄只是治标，但却将更多的痛苦留给本已伤痕累累的师兄，而且为后人留下巨大的危害，而放弃防师兄才是治本，一劳永逸的解决猥琐男的这项国际难题。

最后我作为一个师兄，恳求各位师弟师妹们放弃科大防火防盗防师兄的传统。虽然我早已披上了猥琐的袈裟，但我在地狱中一直抬头在仰望有师太的天堂。

正方一辩小结【from ID：xuxinyue】

首先感谢各位评委、嘉宾以及在场的各位观众对我方源源不断的支持，然后要感谢负隅顽抗的对方辩友，让我们的立场能够有机会展示得更为彻底。在此还不得不提醒一下：比赛打到现在你们应该已经看见场下各位如花似玉的师妹对我方充满着鼓励和信任的眼神，也应该感受到她们对你方的那种恨不辣手摧花的杀气么，现在回头，你们的将来还是有希望的!

好，言归正传，虽然对方辩友一再将师兄们成群结队的现象归咎于科大“防师兄”，但是我们应该认识到在科大这么雌性、雄性激素的分泌明显失调一个的大学，无论防与不防，这种现象都在所难免。然而师妹们在各种师兄的各种狂轰乱炸之下，保持一颗防备的心，凡是意志不坚定的淘汰，凡是想打擦边球的出局，凡是没有新意的失败，这样按照“物竟天择，适者生存”不断地优胜劣汰，最终选择到自己最中意的伴侣，难道不合理么?

对方辩友还一再说那些在攻防战中陨落的师兄是多么悲惨，但是我们要说他们绝不是失败者，他们是令人尊敬的“折翼天使”，尽管他们离开了这片战场，但是凭着他们在科大积累的宝贵财富，克南大，平北大，入清华，以至于冲出亚洲，走向世界也只是早晚的事情。至于对方辩友所说的有部分人趋于变态的情况，我们只能说请对方辩友不要以偏概全，以己夺人，不能因为你们变质，就觉得别人也变质了，不能因为你们没有归宿，就要求别人也没有归宿啊。

我们抛开个人利益不谈，把眼界放的更远点吧。 “防师兄”运动有利于促进校园和谐，曾经不是有位伟人说过吗：“与天斗、与地斗、与科大师兄斗其乐无穷。”师妹、师弟、师兄以及有归宿的师姐不防不相识，愈斗愈快乐。其次，校园和谐了，对促进社会和谐，培养科研下一代功不可没。这样于家于国均有利，对方辩友还要狡辩么?

反方一辩小结【from 陈诚】

听完双方精彩的对辩，我来为大家指出对方辩友理论体系中存在的各种严重问题。首先，对方辩友没有深刻理解我们辩题中防火防盗防师兄的.核心思想;今天辩题的中的防火防盗防师兄，是说我们要像防火防盗一样来防死师兄。对方辩友故意跳过防火防盗这里点，只谈防师兄，是不是有故意淡化矛盾的嫌疑呢?将我们的师兄所遭受的各种不人道的待遇，惨痛的经历一笔带过，正方一辩今晚以后生活还想自理，我，以及科大万千单身男手上的板砖是万万不会答应的。

其次对方辩友完全没有从实际的角度来考虑今天的问题，仅仅是片面的强调竞争的有效性，认为强烈竞争的结果必然是竞争力的提高。事实真的是这样么?我们可以看到遥远的潘帕斯草原上，有一种奇特的生物叫羊驼。雄性羊驼为了争夺及其有限的进入戈壁的机会，不得不发生惨烈的竞争。但结果往往是，相互竞争的羊驼都永远无法到达戈壁，只能沦落到与河蟹为伍。面对这样惨痛的事实,对方辩友还能坚持认为防师兄是他好，我也好么?

对方辩友还强调，严防师兄可以让师妹们做出更好的选择。但严防师兄结果恐怕只能是适得其反，优秀的候选者在根本撑不到第二年就拜倒在各种石榴裙下。而剩余者在一年一年的斗争中学会了更好的隐蔽自己，你甚至不知道这个貌似黑马王子的师兄去年签手的人是男还是女。你也不知道这个好像热情的追求者是不是也别的人或物有同样的激情对面辩友的立论的各条完全失去了意义，我们可以看出防师兄是毫无好处可言，但防师兄的害处绝对有目共睹，童叟无欺的。越防越变态，越变态越被防得毫无机会，最后的结果只能是变态到能毁天灭地。最后代表我个人再发表一个声明，为了防止世界被我破坏，跪求真心喜欢我的mm 若干或数十

正方总结陈词【from ID：xiaopisan】

这货没有打印版。。。对了，里面有些很私密的东西，写出来的话就暴露了。让xiaopisan自己决定要不要传吧

反方总结陈词【from 戴辰化学院08级】

谢谢主席,我们来看看对方辩友的逻辑是什么,今天对方辩友告诉我们防师兄会提高师妹们的选择质量.这个逻辑就好比,禁止城管上街能提高治安水平,禁止国足去比赛,能提高中国足球水平,这样的逻辑在座各位能接受么?

一个优秀的师妹,应该有众多的追求者,不仅仅是师弟,还有师兄,只有经过时间的考验,才能找到真爱,难道我们能够因为年级这个浅薄的理由,就淘汰那一群追求真爱的进步青年么.以前我们阻止祝英台的师兄,他们最后一起变成了昆虫,现在我们阻止我们的师兄,难道想看到一群狗熊么?这样的结果,是对方辩友想看到的么?

中科大奥运会冠军讲故事篇3

于洋

杜婧

座谈会上，于洋、杜婧介绍了她们与羽毛球运动的渊源，以及她们在奥运会等大型比赛中缓解压力的方法、业余生活和兴趣爱好，并用自己的经历告诉同学们，“付出必有回报”，做就要做到最好。她们坦诚、率真和爽朗的性格拉进了师生之间的距离，交流会现场气氛轻松而欢快。会上，于洋、杜婧还回答了同学们关心和感兴趣的问题。

汤书昆主持座谈会

与现场同学互动

为同学们签名留念

1月10日下午，校党委书记许武、校长侯建国在办公楼第三会议室会见了于洋和杜婧。

许武、侯建国代表学校祝贺于洋和杜婧在2008北京奥运会上取得骄人成绩，并告诉她们，全校师生都非常关注她们的比赛，她们不仅是为祖国，也为我校争得了很大荣誉。她们在奥运赛场上所表现出的奥运精神和我校一直以来坚持的追求卓越、勇攀高峰的科学精神是一致的。许武、侯建国勉励她们继续发扬这种精神，创造出更好的成绩，并通过加强专业课的学习来提升自我，取得更大进步。

于洋和杜婧激动地说，她们一直把成为中国科大的学生看做最骄傲和自豪的事情，并表示要继续发扬拼搏的精神，努力取得优异的成绩。

中科大模板篇4

交换、电路交换、分组交换（虚电路交换ATM、数据报交换IP）交换：

为什么：为了减少网络节点之间所需的通信线路，增强网络的可扩展性，使得构建更大规模的网络成为可能。

电路交换：交换传输线路或时隙，在通讯双方通过交换机建立一条专用的传输线路或则占用传输线路固定的传输时隙。

过程：电路连接建立；传输信息；拆除通信电路

优点：保证数据传输的速率带宽，延时较小且稳定，可靠性和数据传输有序性。

缺点：线路利用率低，没有数据时也占用线路或时隙，建立电路连接和拆除连接过程延时较大。

为什么：为语音等需要保证QOS的业务设计，可以保证稳定的传输速率。分组交换

交换操作的对象是分组，数据以分组的方式进行传输，每个分组中包含了传输所需的控制信息。

优点：线路利用率高，节点只有在有数据传输时才占用通信线路，因此多个节点的份组可以共享一条通信线路。

缺点：需要资源管理机制来保证数据传输的速率、延时、可靠性和有序性，增加了复杂性。试用于突发业务。分组交换是为数据传输设计的，支持可变速率传输。分组交换包括虚电路交换和数据报网络

数据包交换：分组中携带完整的的目的地址，交换机根据转发表转发分组

特点：无连接性，双方通信前不许建立连接；健壮性，分组可沿着不同的路径传输，链路可变。

802.21：目标、内容

第二章

1.ATM中信元、VPI/VCI，AAL层的作用

ATM:异步传输模式，面向连接的分组交换网络，使用虚电路交换。信元：基本交换单位，固定长度（5字节头标＋48字节数据），用于传输控制数据（如连接建立信令等）和业务数据。

VPI：虚路径标识

VCI：虚通道标识

VPI+VCI用来标识ATM网络中的一条连接。VPI主要在ATM核心网中用于交换机路由转发，VCI主要用于和ATM边缘连接的私有网络区别连接。AAL：ATM Adaptation Layer，ATM适配层对业务层变长数据进行分段（填充，重组），使之适应ATM网络固定长度信元的传输，从而使ATM网络能够承载可变长度的分组（例如IP分组）。

2.ADSL中的DMT技术、ADSL体系结构、PPPOE原理和主要过程 ADSL(Asymetric DSL)（不使用话音带宽），非对称数字用户线路:下行速率小于8Mbps，上行小于2Mbps。

DSLAM：Digital Subscriber Line Access Multiplexer，数字用户线路访问复用器

PPPOE（ppp over Ethernet）以太网和PPP这两种技术结合起来，因此引入了PPPOE，在以太网上建立PPP连接，本质是在多路访链路上提供一条逻辑的点对点链路，也被称为PPPOE会话,可以对以太网的多用户接入实现认证、管理、计费。过程：

3.PON网络架构、关键技术（同步/测距、动态带宽分配）

动态带宽分配DBA 由OLT通过授权（Grant）实现ONU/ONT在给定时隙传输数据

OLT根据ONU/ONT报告的缓存T-CONT状态来分配带宽（时隙）OLT通过监测来自ONU/ONT空闲帧的比例来分配带宽（时隙）

测距：通过测量OLT与ONU/ONT的环路延迟来设置对于所有ONU/ONT都相同的均衡环路延迟值，保证其到OLT的逻辑距离一样。

4.802.11网络拓扑、基本CSMA/CA原理、扩展CSMA/CA原理 802．11局域网由两部分组成：无线站点STA（wireless STAtion），无线接入点（AP）。拓扑主要分为两类：

1.Ad Hoc即无线自组织网络，只由无线站点STA通过无线传输媒介组成，在彼此的无线信号覆盖范围内。

2.基础设施网络，STA之间不能直接通信，必须通过接入点AP进行帧转发，每个AP都有一个SSID，连接到其上的STA必须和其保持一致。

带冲突避免的载波侦听多路访问机制CSMA/CA（CSMA with Collision Avoidance）：

以太网使用的是带冲突检测的载波侦听多路访问机制CSMA/CD，但在无线中无法检测冲突。分为两种：基本CSMA/CA、扩展CSMA/CA 1.基本CSMA/CA：采用物理信道侦听方法，该操作强制要求必须使用。

载波侦听：站点在发送前侦听信道是否忙，不忙，进入冲突避免阶段；忙，延迟直到信道空闲再发送。

冲突避免：先等待一个帧间间隔IFS（不同业务，功能的帧间时间有短有长，区分了优先级），如再次检测空闲，则发送；否则采用随机退避算法产生退避时间，之后每检测到一次空闲则将计数器减一，直到减为0，然后发送帧。

2.扩展CSMA/CA：采用虚拟信道侦听方法，使用两个控制帧，即RTS/CTS，可解决隐藏站点问题，该操作是可选的，可以根据需要配置。

第三章下一代互联网协议IPv6 1.CIDR地址块的概念、路由中的前缀汇聚、前缀最长匹配规则；路由表配置 CIDR即无类别域间寻址，取代早期网络前缀固定的有类别寻址，采用可变长度的网络前缀来取代地址分类网络号长度固定的的做法，具有相同前缀的IP地址组成CIDR 地址块，表示为A.B.C.D/N，其中N为前缀长度。

前缀最长匹配：当数据包中的目的地址匹配到路由器中的多条表项时，选择前缀最长的。

2.NAPT的基本原理及其局限性

网络地址和端口转换NAPT（Network Address and Port Translation）：内部网络所有的主机共享同一个全局IP地址，但是它们所使用的端口号不同，NAPT服务器使用TCP/UDP端口号来区分内部主机。

局限性：

（1）地址和端口转换将带来比较大的开销，不能用于大规模网络

（2）地址和端口号可能出现在载荷的任何位置，因此需要软件对不同应用做相应的处理，较为复杂。

（3）并不是所有的数据都使用UDP或TCP来传输（4）破坏了原有的主机到主机的通讯模型 3.IPv6单播地址：链路局部地址、全局地址单播地址的组成：

链路局部地址：作用范围为链路。在链路范围内自动分配。FE80：/64

唯一本地地址：一般限制在组织机构内部使用

全局地址：作用范围为全局，在全局范围内分配。

4.IPv6组播地址：链路范围内全节点组播地址、全路由器组播地址；被请求节点地址

全节点地址： FF02::1(link-local)全路由器地址: FF02::2(link-local)被请求节点地址（Solicited-node address）

单播地址为4037::01:800:200E:8C6C，变为被请求地址，FF02::1:FF（固定）+单播地址的后24比特。

IPv6组播地址到MAC地址映射：ipv6组播地址的后32为对应mac地址后32位。且mac地址的前16位固定为33-33

5.IPv6邻居发现机制

用于邻居发现的ICMPv6消息的IPv6地址为链路局部地址，Hop limit为255，从而将邻居发现消息限制在链路范围内。

目的ipv6地址->被请求节点地址->映射到对应的MAC地址33-33+被请求节点地址的后32位。

6.基于EUI-64地址的IPv6地址自动配置过程

7.自动隧道（ISATAP）原理及其路由配置

隧道：通过将一个协议（ipv6）作为负载封装在另一个协议（ipv4）中，实现被封装协议数据单元通过封装协议的网络传输。

ISATAP路由器功能：

1）在ISATAP主机和IPv6主机之间转发分组 2）在ISATAP子网中公告前缀 3）作为ISATAP主机的缺省路由

第五章 IP网络服务质量

1.QoS度量参数；流、行为集合、服务等级协议的概念 QOS度量参数：带宽/传输速率、延时、延时抖动、丢包率。

流：从一个源到一个目的的有序的分组集合称为一个流。一般来说，流是由特定于具体应用并且具有相同QoS需求的分组所组成。（流是单向的，对于两个方向上的数据通信对应着两个流支持组播，此时流的目的地址为组播地址）行为集合：在路由器上执行相同QoS操作的结合，如果多个流所需的GoS操作一样，则可以在路由器上汇聚成为一个行为集合。

2.支持QoS操作的路由器功能

（1）接纳控制，当应用要求QoS服务时，判断其要求是否能够得到满足，应该放置在每个网络的入口服务器上。

（2）流量调节：检查到达的分组是否满足服务等级协议中设定的QoS水平，如果不满足，折执行指定的整形操作，包括丢弃、延迟、重标记等。（3）流量控制：为了满足QoS要求（带宽、时延等），选择是否向输出链路输出分组以及控制调整分组的输出顺序（队列管理和调度）。

3.综合服务原理，综合服务类型

综合服务模型（IntServ）已流为单位，可以为业务提供端到端的QoS保证。原理：根据QOS要求，流传输之前进行资源预留，传输路径上的所有路由器都要动态的维护资源预留状态，如果资源不能满足流的QoS需求，则拒绝提供传输服务。路由器通过流量调节和流量控制来满足QOS要求。

服务类型：

（1）保证型，提供完全保证的服务质量，用于要求低延时的业务，其最大延时和带宽都能得到定量的保证。（2）受控负载型

能够提供一种相当于网络节点处于低负载情况下的尽力服务，要求低的丢包率，可以接受一定范围内的延迟。随着网络网络负载的增加，服务不会出现显著的下降。（3）尽力服务，定性服务。

4.资源预留协议中的PATH和RESV消息，资源预留合并（FF、SE、WF）

PATH：对应着综合服务中的建立消息。由发送端发送到接收端，包含着所需的QOS的流量特性参数，会收集路径上所有路由器可支持的流量信息。

RESV：对应着综合业务中的预留消息。由接收端发送到源端，根据PATH消息中的路由流量信息进行决策，配置路径上所有路由器的资源预留参数。

RSVP中，多个流的接收端到发送端的预留存在着公共路径，则可能进行预留合并。由预留方式决定预留在公共路径上的合并。预留合并的前提是合并的预留必须是相同应用的相关预留。

FF：由某个发送端独占的预留，对于每个流都需确保资源 SE：指定多个发送端共享的预留 WF：由所有发送端共享的预留

5.区分服务原理，EF PHB和AF PHB 区分服务（DiffServ）,更粗粒度的以行为集合为对象，事先来制定对不同行为集合（多个流，相同相近业务）的QOS管理。通过在分组中包含标记值（DSCP）来决定其所属的行为集合，不需要预留和维护预留状态，中间路由器处理简单。

第六章路由和交换 1.路由器功能与架构

功能：

（1）数据路径功能，根据数据包中的目的IP地址查找转发表，通过交换结构

转发到输出端口；同时负责输出端口调度和队列管理

（2）控制平面，系统配置和管理，运行路由协议，生成路由表。架构分两种：集中式和分布式

2.Binary Trie、Leaf Pushing、Multi-Bit Trie，Bitmap压缩的理

3.路由器吞吐量和加速、内部阻塞和输出端口竞争

内部阻塞：交换机内部竞争（如两条内部转发路径在某个转发单元重叠）导致内部阻塞，可避免。

输出端口竞争：多个输入端口请求同一个输出端口导致输出竞争，不可避免。

4.3代交换结构、输入队列与输出队列

5.Banyan交换机结构、基于batcher定理的排序网络

Batcher定理：在输入端口，信元按输出端口升序或降序排列，解决内部堵塞。

第七章业务量管理

1.漏桶算法、令牌桶算法

漏桶算法：输出速率固定，平滑突发业务：

令牌桶算法：

2.Max-Min公平共享资源（带宽）分配过程、公平（Fairness）不是指用户分配相同份额的资源，而是指每个用户对资源具有相同的访问权利。

Max-Min公平共享：首先要满足那些需求小于它们可以得到部分的用户，然后将多余的资源在那些需求更大的用户之间平均分配

3.加权Max-Min公平共享资源（带宽）分配过程

4.FQ算法过程

5.RED的目标和原理

第八章

1.对等网络的引入背景

2.Chord的原理 3.简单查询

中科大模板篇5

篮球场上，身着T恤、短裤的“小眼镜”球员在奔跑、跳跃、投球、扣篮；中国科学技术大学西洋乐队的表演中，长笛手略显稚嫩的脸庞让人印象深刻；还有“火把变玫瑰”的青春洋溢的魔术师；为地震灾区募捐而忙碌的一张张青涩的容颜

在很多人心目中，少年班学生应该是一群每天夹着书本，穿梭于图书馆与教学楼的“小眼镜”；是一群行为与常人迥异的“书呆子”；是一群不会洗衣、叠被，自理能力极差的“娃娃大学生”

但橱窗里的照片似乎在微笑着向人们说：其实大多数人并不了解我们。

不避风雨的“孺子牛”

在中国科大少年班学院，王永和王嘉骝是一对儿颇受关注的 “父子兵”。

父亲王永是中国科大少年班的首届学生，现任中国科大自动化系博士生导师。三十五年前，在物理学大师李政道的建议下，教育部同意中国科大自主招收第一批少年班学员。那年，王永15岁。

尽管王家父子钟情于中国科大少年班，但三十多年来，少年班的命运仿佛过山车，关于少年班的争论起起伏伏从未间断过。

2005年，当少年班首批学员重回母校，人们发现昔日大名鼎鼎的“神童”宁铂如今出家为僧；干政“自我封闭”；谢彦波被称为“有心理问题”的“不幸”命运后，对于少年班，剩下的只有一片责难声。“少年班是培养人才还是摧残人才？”“少年班究竟是‘天才之路’还是‘揠苗助长’？”

然而，这并不是中国科大少年班面临的第一次质疑。

1999年的“两会”上，时任全国政协委员、中南大学教授蔡自兴就曾提交过一份《请求停办少年班》的提案。

著名教育学者熊丙奇认为，在一个重视个性教育，给每个个体自主发展空间的教育环境中，是不需要“少年班”这种设定的成才模式的。

但中国科大人有自信，少年班教育模式像一头不避风雨的“孺子牛”。

始建少年班，中国科大正是考虑到智力超常少年群体客观上需要少年班等特殊教育模式。超常少年在天资、素质上异于常人，常规教育很难满足其需求，因此需要更高层次的开导和指引。

对智力超常少年的培养，早已是许多国家关注的课题。前苏联从20世纪60年代起就专门设立了“特科学校”，对天赋异秉的青少年施以特殊训练；美国1973年通过的《天才教育法》，目的也正是为天才教育提供物力、人力和法律保证。

其实，少年班教育模式之所以受到质疑，是因为人们指责其培养的“问题学生”因自控力差、学业跟不上、品行不端或心理问题被退学。但人们却也应该看到，这些现象在普通大学中同样存在，并非少年班独有。

95级少年班学员，现任中国科大校友新创基金会秘书长刘志峰对长期以来人们对少年班的偏见十分不满。刘志峰表示，在少年班学院的校友当中，普遍的性格特点就是“调皮、捣蛋”，而学员毕业的时候，老师也常常是如送瘟神般如释重负。“这是一帮不安分的人，太过聪明让他们在学习之外还留有七成的精力，而这另外的七成精力也理所当然被用作捣乱，包括各种新奇的想法。”

坚持创新的“拓荒牛”

2009年，王嘉骝以中国科大招收的安徽籍考生第一名的身份，进入少年班学院零零班。王嘉骝选择中国科大，完全是凭着自己对少年班的认识，没有多少父亲的影响。作为高等教育改革最早的“试验田”，中国科大每隔几年就会对少年班的办学、人才培养模式作出适度调整，为学生创造自由宽松的学习环境，树立起自由探索的科学精神。

正如原中国科大校长朱清时所说，中国科大少年班能够坚持办学，最本质的东西就是在许多年的办学中不墨守一种形式，一直在探索和创新。

1977年，第一届少年班招生，中国科大派出10多位老教授，分赴上海、江苏、江西、福建、湖南、湖北等地现场考察。最终，21名智力超常少年被选中。

“因为没有统一标准，考核很粗糙，面试全凭招生老师的印象和随机问答，录取的学生水平参差不齐。”一位参加过首次招生的老教授回忆说。

这也是少年班面临的第一个难题。但中国科大的反应却超乎所有人的想象。

第二年，中国科大果断对第二期少年班的招生方式做出调整。学校把招生时间放在高考之后，再派老师到考生所在中学小范围内组织复试。复试内容为中国科大自主命题的语文、物理、数学，采取笔试与口试结合的方式进行。

“这能避免考核标准不一，便于科学选材。”中国科大少年班首届管委会书记叶国华说。

在少年班发展近十个年头之后，一些不可回避的问题也逐渐浮出了水面。

据叶国华回忆，当时少年班许多学生心理还不成熟，而大学没有固定的自习课和老师的敦促，这使得少年如出笼之鸟，很难管住自己。

针对这一问题，少年班管委会对症下药，做出相应调整。

1985年，中国科大在总结和吸收少年班办学的基础上，针对高考成绩优异的学生，仿照少年班模式开办了“教学改革试点班”（简称“零零班”），两类学生由少年班管理委员会统一管理，相互补充。

1986年，中国科大在甄别早慧孩子的考试中安排了心理测试，主要考查学生的非智力因素，如自我控制能力和自我评价。这一年，中国科大选拔早慧学生的考核成型，在经过统一笔试、现学现考和智商测试后，老师还利用课余时间，逐个找学生谈话，了解他们的兴趣爱好和性格特点。新世纪后，少年班在摸索中前行的道路依旧没有停止。

2008年，少年班升格成为“少年班学院”，包括“少年班”、“零零班”及“华罗庚班”、“严济慈班”两个科技英才班和“少年班-微尺度国家实验室创新人才培养实验区”。

除此之外，中国科大还专门邀请院士、资深教授和杰出青年学者担任少年班学生指导教师，每位指导教师负责3~8名学生，为他们选课、制定学习计划提供意见，帮助他们更好地了解各学科的发展前沿，选择合适的科研课题。

对于中国科大少年班能够坚持办学，中国科大的师生认为，是因为他们有着一套不断创新的招生、培养和管理方式。

朱清时曾分析，这种教学模式就是少年班最成功之处。

一般而言，大学学生入校就分专业，而少年班学生入学后则不同，先强化基础课，三年级以后，再自选专业。如此一来，学生才能选择自己有天赋且喜欢的专业，取得成绩的可能性也就大得多。

对待早慧少年，国内外没有一套定型的成功模式。社会对少年班的“神童化”赞誉，在少年班学院执行院长陈眼里，是不折不扣的“捧杀”。

“孩子经不起夸！在报纸上一写、电视台里一播，他们会真觉得自己是个‘人物’。过分的媒体曝光，对孩子成长极为不利。这会让小孩子产生惧怕感，‘我如果没考好，怎么对得起这些夸奖？’这使孩子不愿意去尝试，慢慢走下坡路。”陈强调。

如今的少年班和过去相比，理念上有很大不同：过去是为了培养科学家，“但是现在如果有学生说‘不想成为一个科学家，想就业’，我会帮他出主意，让他根据自己兴趣去选择。”陈说。

玩起来也很牛

天才源于勤奋。少年班学生的时间观念非常强，一位班主任听到过学生这样的抱怨：“每天走到食堂吃饭，都是在浪费时间。”

陈告诉记者，一周学习60个小时对于少年班的孩子来说才是“刚刚合格”。据曾经的少年班学生，现在美国弗吉尼亚大学硕博连读的何淼回忆道，在少年班就读期间，他早上6点半起床，凌晨1、2点才休息。大二上学期每周末还会通宵1次、学到凌晨4点。

“社会上有一些误解，以为少年班的孩子只会读书，智商高、情商低，其实他们非常阳光活跃。”陈说。

09级学生张皓宇，中学时曾在教室外的走廊里玩过“火把变玫瑰”，轰动全校。进入少年班后，他购置了不少装备，继续钻研魔术。现在，这名“魔术师”的表演成为校园晚会的压轴节目。王宪思加入“民乐团”后，苦练琴技，拿到了业余十级证书，并且成为副团长

多年来，少年班学生在全校合唱、足球、篮球、围棋等文体赛事中屡屡夺冠。中国科大现有的70多个社团中，10多个社团的负责人都是少年班学院的。

少年班的学生们对少年班的感情从来没有动摇过。

“如果再来一遍，我还是会选择少年班。”王永说，“实际上让一个孩子继续在中学一遍遍重复他已经学会的知识，也并非人道。”

“因为少年班，才使我在充分自由的学术土壤上有了专业发展。”中国科大生命学院教授周逸峰如此感叹。

中科大模板篇6

1.用数学术语描述荧光定量PCR的定量依据 2.等速电泳的原理以及定性定量

3.在SDS-PAGE中，请给出浓缩胶，分离胶，上样缓冲液，电泳缓冲液的PH值（4分）并说明原因

4.用SDS-PAGE对某样品中的目的蛋白进行分离时，发现此蛋白大小符合目的蛋白的大小，但是却并不能确定是否为目的蛋白，因此需要进一步地对此种蛋白进行液相质谱分析。请简述实验步骤

5.由于GCMS具有高灵敏性，在加入溶剂时都能够检测到峰型。那么应该如何设计GCMS实验，检测某种样品中是否含有需要的蛋白，请设计实验 6.酵母双杂交的实验原理以及优缺点 7.电渗流形成原理以及影响因素

8.简述原核限制修饰系统以及二型限制性内切酶。9.简述蛋白质纯化的基本策略

10.简述体外定向进化技术的核心技术环节

11.PET系统成为大肠杆菌中医院蛋白表达首选载体的原因

12.以CH4为例，请简要说明质谱中4个分子量的名称以及含义

中科大模板篇7

“好好读书，相当于找份好职业。”高校录取正在进行时，不少报考广东高校的“准大学生”、“准研究生”、“准博士”们研究奖学金方案后“互相励志”。有考生掐指一算，只要“术业有专攻”，的确几乎相当于找一份高薪工作。

现象分析：

体现对学术的偏重

国内高校用奖学金抢优秀生的战略，至今已有较长历史。，香港高校进军内地，以上十万元的“高额奖学金”吸纳人才，清华有负责人表示，计划次年即调整奖学金政策。随后，高校们纷纷上升奖学金数额。

21世纪进入第二个十年后，奖学金最明显的变化就是额度提升，且在学术方向上对本科、研究生进行了更强的引导。刘先生毕业于暨大本科，在他印象中，当时本科学生拿奖学金基本都是靠期末考试的成绩。而今天，相关政策更体现出学术研究、学术成果的偏重。

研究生：

起奖学金看涨

中国科技大学来穗招生组介绍，考到该校研究生，可以获最高奖学金15万元/年。该招生组介绍，研究生将被收取学费，不过学校建立了硕士研究生奖助体系，确保学术型研究生100%“相当于享受免除学费”。据悉，最高奖学金达到15万元/年。

暨大也出台政策重奖研究生治学，研究生高水平科研论文奖励计划尤其惹人注目。学生在国际顶尖学术刊物《CELL》、《NATURE》、《NEJM》、《SCIENCE》上发表学术论文，奖励研究生20万元/篇；自然科学类发表在A1类区的论文，奖励研究生5万元/篇；人文社科类发表的 A1类论文，奖励研究生5万元/篇。

在优秀学位论文评选及奖励计划中，获得省优秀博士学位论文的，奖励论文作者3万元/篇，获得国家优秀博士学位论文的，奖励论文作者20万元/篇，同时奖励导师同等奖金。

博士生：

可进入高薪一族

今年开始，广州大学大幅提升博士研究生待遇，广州大学的优秀博士研究生一般可以拿到近5万元的年奖学金。

暨大更厉害，今年博士生招考培养“新政”：入学最高可拿50万元资助。记者获悉，今年开始，暨南大学推出“菁英学子”计划与“卓越导师”计划，以激励师生互动，共创学术科研共同体，静心研究。其中“菁英学子”计划面向博士研究生分别设立了“优秀博士研究生攀登计划”、“研究生高水平科研论文奖励计划”和“优秀学位论文评选及奖励计划”三个子项目，据不完全统计，学业优秀的博士生若能获得三个项目的资助，除全免学费外，可获得16~50万元的经费资助。同时，还可获得出国访学、参加国际会议及与世界一流大学联合培养的机会。

“如果书读得好，平均算下来，一个月有1万元的资助奖励，比教授工资还高了。”

本科生：

入学高分可奖

四年都有奖学金竞争

在广东高校中，普遍都设置有数目不少的奖学金，如普通奖学金、国家奖学金，以及各种名目的.特色奖学金。如果保证“稳定高昂”的成绩，每年的奖学金，就是高分学生的固定收入，收入不比做兼职少。

还有未入学就拿奖学金的。如今年暨大招生对省内外的省级总分状元和单科状元分别奖励40000元和10000元，对高中阶段获得全国中学生奥赛一二三等奖的学生，分别奖励20000元、15000元、10000元。

学生：不用兼职可专注研究

从暨南大学本科毕业已有十年的何杰说，学校可以高薪聘请教授，自然也应该重奖优秀学生。他认为，“奖学金拿得多，可以把精力更多放在研究，而不用去兼职。所以不要大惊小怪”。

公务员刘旭南认为，对于高奖学金政策与学生“类职业”待遇，他认为这可能形成一个价值导向，即治学和收入直接挂钩。“大学生心智和价值观其实还不成熟，直接用金钱激励，有负面影响。”

高校：博士应是“类职业”

高校方高度赞同重奖学生。广州大学表示，博士应该当做“类职业”来看待，其身份应是科研助手。

暨大表示，重奖之下，也会严把“出口关”，今年不但提高对博士的补助和奖励标准，同时提高博士学位授予标准。如人文社科类博士生获得博士学位须以第一作者或导师第一、学生第二作者的身份在A类期刊至少发表1篇学术论文。

储朝晖：招生理念无可厚非

“高校用哪种方式来招生是高校的选择，其他人的评论都是多余的。”中国教育科学研究院研究员，中国陶行知研究会副秘书长储朝晖认为。

他举例说，在美国的高校分为公立高校和私立高校两种，对于公立高校来讲，用高额的奖学金来吸引高中毕业生的方式很少，而对于私立高校而言，用发放高额奖学金的方式来吸引高质量高中生的方式则很常见。“高校以何方式来招生，拥有自主决定权。”

北大：退出“状元”争抢

电子科大导师情况篇8

电子科技大学师资队伍建设这几年力度很大，现把我所了解的情况贴出来。欢迎大家讨论，并请知情者补充。

电子科技大学师资总揽：

一、教职工3200余人，专任教师1700余人,博士导师243人，教授290人，副教授612人

二、院士：6名

中国科学院院士：刘盛纲林为干陈星弼李小文李朝义 | 中国工程院院士：李乐民

三、IEEE(OSA)Fellow 4名刘盛纲柳清伙李烨郑建成

四、长江学者：15名

特聘教授饶云江（1999年）李小文（2000年）张怀武（2001年）刘新芝（2001年）李言荣（2004年）刘濮鲲（2004年）谢康（2004年）蒋亚东（2005年）潘和平（2000年）尧德中（2006年）讲座教授李烨（2005年）柳清伙（2005年）肖强（2005年）郑建成（2006年）王平安（2006年）

五、国家杰出青年科学基金获得者：9名

唐小我（1997年）饶云江（2000年）刘濮鲲（2001年）张怀武（2004年）李言荣（2004年）蒋亚东（2004年）谢康（2005年）尧德中（2005年）马建国（2006年）

六、新世纪百千万人才工程：9名

1996年唐小我毛玉明 2004年邱昆蒋亚东饶云江 2006年马建国王厚军尧德中吴尽昭

七、新世纪优秀人才计划：45名

高校青年教师奖 1999年蒋亚东邱昆 2001年张波 2002年尧德中跨世纪优秀人才计划 1996年唐小我、文舸一 1999年蒋亚东 2001年李言荣 2002年王厚军、杨建宇新世纪优秀人才计划 2004年：隆克平宫玉彬

郭伟黄廷祝李建平刘兴钊吴志明曾勇章毅祖小涛 2005年陈华富邓龙江樊勇胡俊李春光马永开皮亦鸣师奕兵孙久勋万群王晟魏平魏彦玉 2006年冯文坤井润田李和平秦开宇石玉田书林杨仕文杨足君叶茂于军胜赵志钦周红

电子科技大学各学院进几年人才引进情况：

一、通信与信息工程学院

1、饶云江教授：原重庆大学教授，首批长江特聘教授，国家杰出青年科学基金，2001年荣获中国光学学会“王大珩光学奖”，2003年获全国“留学回国人员成就奖”，2004年入选首批全国“新世纪百千万人才工程”国家级人选；

2、李烨教授：IEEE Fellow，美国乔治亚理工大学电子与计算机工程学院教授，“长江学者奖励计划讲座教授”。

3、郑建成教授：OSA Fellow，“长江学者奖励计划讲座教授”，香港城市大学电子工程系暨光电子研究中心郑建成教授。

4、隆克平教授：原重庆邮电学院通信学院院长、教授，重庆市遴选为首批“巴渝学者”特聘教授，教育部“新世纪优秀人才支持计划”。“网络与信息安全”重大研究计划项目主持人。

5、冯钢教授：IEEE 高级会员，原新加坡南洋理工大学（NTU）电子电气工程学院助理教授，兼NTU网络研究中心(NTRC)学科主任(Programme Director).2005年晋升NTU电子电气工程学院副教授。

6、胡剑浩教授：香港城市大学博士后，原香港大学高级系统工程师。

7、文光俊教授：韩国电子通信研究院(ETRI)网络技术研究室博士后。曾任新加坡南洋理工大学(NTU)GPS中心研究员，原新加坡VS Electronics公司高级射频设计工程师(Senior RF Design Engineer)/项目经理。

8、阳小龙教授：原重庆邮电学院通信学院教授，电子科技大学获得工学学士、硕士、博士学位，“网络与信息安全”重大研究计划项目团队成员。

9、邝育军教授：原重庆邮电学院通信学院教授，北京邮电大学电信工程学院获得通信与信息系统专业工学博士学位，“网络与信息安全”重大研究计划项目团队成员。

10、谢康副教授：原长飞光纤光缆有限公司任主任研发工程师。

11、冷甦鹏副教授：原南洋理工大学网络技术研究中心从事下一代无线网络研究，任研究员。

12、李兴明教授：从中兴通讯引进

二、电子工程学院

1、柳清伙教授：IEEE Fellow，杜克大学电子工程系的正教授，“长江学者奖励计划讲座教授”。

2、马建国教授：国家杰出青年基金，百千万人才工程，曾在新加坡南洋理工大学担任集成电路与集成系统中心主任、博士生导师。

3、吴尽昭教授：原中科院成都计算机研究所教授，新世纪百千万人才工程。

4、赵志钦教授：新世纪优秀人才计划，IEEE高级会员，美国俄克拉荷马州立大学电气工程专业博士学位，曾在美国杜克大学应用遥感研究中心先后作为Post-doc.Research Associate 和 Research Scientist 从事研究工作。

5、王卫星教授：原瑞典皇家工学院图像处理及计算机视觉专业的终身 DOCENT 职称(博导及教授)。

6、杨仕文教授：新世纪优秀人才计划，IEEE高级会员，原新加坡国立大学研究科学家（Research Scientist）。

7、万群教授：新世纪优秀人才计划，清华大学电子系从事博士后研究，曾在UT斯达康深圳研发中心工作。

8、鲍景富教授：曾在日本索尼株式会式本社等公司和地方工作。

国家高等学校学科创新引智计划（111计划）项目——电子信息工程科学创新引智基地，学术大师周永祖和其它三位IEEE Fellow进入基地，引进了海外博士 2名，新聘4位国际知名的学者担任兼职、名誉教授。

三、物理电子学院

1、刘濮鲲教授：教育部长江学者特聘教授，中国科学院“百人计划”入选者，国家杰出青年科学基金获得者；国家863计划主题专家组成员，国家自然科学基金委员会信息科学部专家评审组成员，中国真空电子学会真空技术应用专委会主任委员，“长江学者和创新团队发展计划”特聘教授。

2、祖小涛教授：教育部新世纪优秀人才计划，原四川大学物理系辐射物理及技术教育部重点实验室副主任。

3、王清源教授：加拿大拉瓦尔大学(LAVAL UNIVERSITY)获得电气工程博士学位，原加拿大北方电讯集团高级电气工程师。

4、藤保华教授：原四川大学物理系教授。

5、杨海棠教授：理论物理

副教授的引进情况不详。

四、微电子与固体电子学院：

1、肖强教授：电子科技大学长江学者讲座教授，美国Delaware大学教授。

2、邓天权教授：新加坡国立大学电子电气工程博士学位，后任新加坡国立大学硕士博士生导师兼职教授。

3、刘孝波教授：中国科学院“百人计划”，原中科院成都有机化学研究所研究员、博士生导师。

4、刘兴泉教授：原中国科学院成都有机化学研究所教授。中国科学院“西部之光”人才

5、李威教授：总装合同办集成电路专业组的特邀专家；可编程逻辑器件专业组的组长，A/D、D/ A专业组成员；国家863专家组专家成员。2004年中国集成电路设计产业发展十周年风云人物评选中获突出贡献奖。

副教授的引进不详。

6、张国俊教授：中电集团第四十七研究所，历任双极工艺线长、研究室副主任、研究室主任、副总工程师，1996年3月被授予“八五”期间国防工业（电子）先进工作者，2005年11月被信产部、中电集团授予“神州”六号载人航天工程先进个人。

五、光电子学院：

1、谢康教授：长江学者特聘教授，原英国Com Dev Europe高级工程师(Senior Engineer)，主任工程师(Principal Engineer)，和科学家工程师(Staff Scientist)。

2、李伟教授：原四川大学系主任

3、于军胜教授：新世纪优秀人才计划，作为日本学术振兴会特别研究员在大阪大学、研究助理在亚利桑那大学的光科学中心、博士后研究员在乔治亚理工大学的电子与计算机工程学院从事过科研工作。

4、李和平教授：新世纪优秀人才计划，从新加坡引进。

5、袁凯教授：原中电47所副总工程师。

6、刘永博士：IEEE全球最佳博士，从荷兰埃因霍温大学。

副教授的引进情况不详。

六、计算机学院：

1、王平安教授：长江讲座教授，毕业于美国Indiana University,现[中国]香港中文大学计算机科学与工程系教授，博士生导师。

2、蒋绍权教授：滑铁卢大学电气工程系&该校应用密码研究中心取得密码学与信息安全博士学位，并在2作博士后研究。

3、杨国武教授：连续两年获得美国波特兰州立大学Maseeh工程与计算机科学学院杰出博士研究生，美国波特兰州立大学计算机科学系, 副研究员。

4、李建平教授：新世纪优秀人才计划，香港浸会大学做博士后研究，2002年至2003年到法国普罗旺斯大学做访问学者，2005年至2006年到加拿大圭尔夫大学、多伦多大学做访问学者。

5、章毅教授：新世纪优秀人才计划，原新加坡国立大学电子与计算机工程系作研究员(Research Fellow)。

6、符红光教授：原中科院成都计算机研究所副所长，研究员。

8、杨先一教授（协议教授）：加拿大圭尔夫大学高级机器人与智能系统实验室主任杨先一教授。

9、冯勇研究员：男，1965年6月出生，研究员、博导，原中国科学院成都计算机应用研究所。

10、邓天权教授，男，1964年11月出生，教授、博士，邓天权博士曾任新加坡国立大学硕士/博士生导师和兼职讲座教授。副教授引进情况不详。

七、自动化学院：

1、李小文教授:中科院院士.长江学者特聘教授

2、柳钦火教授: 中科院遥感所研究员，研究方向:地图制图学与地理信息工程

3、顾行发教授：中科院遥感所研究员，研究方向:地图制图学与地理信息工程

4、陈武凡教授：第一军医大学医学图像处理全军重点实验室主任教授博士生导师

5、陈东义教授：原重庆大学移动与穿戴计算机中心主任，教授，美国乔治亚理工大学GVU 研究中心客座教授中国系统仿真学会仿真技术应用专业委员会副主任，中国计算机学会可穿戴计算学组副组长及发起人之一

6、金建勋教授:原澳大利亚研究理事会超导应用大型项目主要调研人，并在澳大利亚超导公司负责高温超导工业化及其电力应用技术的研究。

7、黄显核教授: 原电子十所研究员.8、黄建国教授:曾担任室主任、工厂研究所所长、副总工程师、副总经理、总工程师之职。

9、杨存建教授: 研究方向:地图制图学与地理信息工程。

10、周小佳副教授：曾在深圳华为技术公司任研究开发部总经理，市场拓展部总经理，在四川托普集团任托普国际总裁，托普集团执行董事。

11、赵辉副教授:电子科技大学博士,多年在高等院校从事教学科研工作，具有5年在国内高科技上市公司从事项目开发、高层管理的全职工作经历。

12、蔡荣海副教授：中国航空工业总公司成飞集团从事机载航空电子产品和专用航空地面测试设备的研发工作十余年。

13、侯晓荣教授：不知道是何妨神圣（宁波大学理学院副院长？），最新消息：2007年，我院继成功引进美国Notre Dame大学教授刘瑞文教授以后，又成功从中国空气动研究与发展中心引进了金钢教授，目前已正式签订引进协议。金钢教授毕业于法国图卢兹国立综合理工学院获博士学位，毕业后一直在中国空气动力研究与发展中心工作，先后任低速所副研究员、总体技术部研究员。1998年入选中国科学院“百人计划”，并为中国科学院光电技术研究所客座研究员。

不知道柳钦火、顾行发、陈武凡、Notre Dame大学的刘瑞文、空气动研究与发展中心的金钢教授是全职还是兼职。

副教授引进资料不全。

八、生命科学与技术学院

1、李朝义：中科院院士。

2、任正隆教授：原四川农业大学副校长。

3、周红教授：

4、郭政教授：原哈尔滨医科大学生物信息学系教授,博士生导师。

5、黄健副教授：华西医科大学免疫教研室就读，获医学博士学位，原成都百奥生物信息科技有限公司任项目经理。

6、杨足君副教授：以色列海法大学(University of Haifa)进化研究所博士后；原四川农业大学小麦研究所硕士生导师，美国新泽西州立大学(Rutgers University)Waksman研究所博士后。

引进的副教授资料不全。

九、管理学院

1、潘和平教授：长江学者特聘教授，从武汉大学引进。