欢欣的日子简介

欢欣的日子简介（通用6篇）

欢欣的日子简介 篇1

《欢欣的日子》教学设计

甘浚镇中心学校： 李晓勇

[教学内容]

欣赏《欢欣的日子》 [教学目标]

1、感受作品欢快喜庆的情绪，了解作品风格。

2、认识板胡、管子并能听辨其音色。

3、能哼唱乐段其中的一些音乐。

[教学重点]

感受作品欢快喜庆的情绪，了解作品风格。[教学难点]

1、听辨板胡、管子音色；

2、哼唱并表现对答主题旋律。[教学课时] 一课时

[教学准备] 多媒体课件，钢琴或电子琴 [教学过程]

一、导入：

音乐可以静心、陶冶人的情操。音乐的美，只有在音乐的殿堂才能找到。每一段音乐都有一个动人的故事，今天我们就一起来聆听《欢欣的日子》，感受《欢欣的日子》这首乐曲背后的动人故事。

二、探究新课：

（一）讲解本单元音乐主题

1、出示教学目标

2、八音是我国最早按乐器的制造材料对乐器进行分类的方法，分为 “匏、土、革、木、石、金、丝、竹”八类，在后世被成为“华夏旧乐”，指纯正的汉民族乐器。3.讲解民族乐器的分类：

吹管乐器

拉弦乐器

弹拨乐器

打击乐器

4、初听乐曲《欢欣的日子》，感受音乐带给我们的情绪。

5、《欢欣的日子》背景介绍

朱践耳作于1952年。原是大型纪录片《伟大的土地改革》的插曲，由中西混合乐队演奏，后改编成民族管弦乐合奏曲。抒发了农民欢天喜地庆翻身的热烈情绪。乐曲的结构短小，风趣生动，是一首广泛流传的合奏曲。

全曲由三个部分和引子、尾声组成。先由乐队合奏出的热烈欢腾的引子，然后板胡奏出富有陕北风味的主题，明亮活泼。主题在变化反复时加入了二胡，表达了抑制不住的喜悦之情。主题末句由乐队复奏一次，形成一唱众和、一呼百应的生动效果。

（二）分段欣赏

1、欣赏作品第一主题

（1）欣赏作品的第一主题，感受音乐的特点、谈谈作品带来怎样的感觉；

（2）复听第一主题，听辨是什么乐器演奏的（板胡）；（3）欣赏音乐和图片，找出二胡和板胡的异同；（4）有节奏的模仿板胡拉一拉；

（5）欣赏板胡、二胡合奏段落，继续关注板胡；

2、欣赏作品第二主题

（1）欣赏第二段主题，生听辨演奏的乐器；（2）欣赏吹管乐合奏片段；

（3）欣赏对答句式，学生找音乐规律；（4）简介螺蛳结顶的创作手法；（5）学生演唱对答段落（6）背景讲解

（四）再次完整欣赏全曲

1、欣赏音乐演奏梳理全曲。

2、播放全曲，学生用乐器合奏音乐。

三、梳理检测

1、今天我们欣赏了一首民乐合奏是？作品向我们传递了（欢乐、喜庆）的情绪。

2、听音乐回答演奏乐器。

四、总结

听音乐往往是一种享受。音乐是有生命的，音乐的价值在于你的聆听。有人说，一个会听音乐的人，将是一个富有情感的人，她的人生一定会丰富而多彩。

五、板书

情绪：高昂的 热烈的 节奏：欢快

活跃 演奏形式：民族乐器合奏曲

欢欣的日子简介 篇2

在最近的短篇小说《小生命》中, 盛可以的创作趋向呈现出了值得关注的变化。与以往相似的是, 这篇小说同样是以女性人物的生育和婚恋为主题。还不到结婚年龄的姐姐意外怀孕, 大家都不满意她那个冷漠自私、没有正经工作、家境可疑的小男友。于是, 就两个人是否应该结婚、把孩子生下来的问题, 两家人展开了一场激烈的富有戏剧性的争论。当女方家和男方家坐在一起讨论姐姐的婚事时, 男方家体现出明显的不情愿和概不负责的态度, 女方家则将要求一降再降, 忍无可忍, 这种对峙状态使故事呈现出巨大的张力。紧张感终于被在这个过程中一直默然无言的姐姐化解了。

“不, 我不想嫁给他, ”姐姐的声音仿佛空穴来风, 所有人吃了一惊。……“今天晚上, 我才知道, 哪些人是真的爱我。”

但问题依然存在, 已经七个月的胎儿怎么办。这是盛可以小说中通常存在的难题, 也是促使女性主人公走向悲剧命运的“分岔口”。在以往的创作中, 盛可以对这样的题材的处理大致相似, 她通常将女性主人公的怀孕作为人性和“爱情”的探测器, 丈量出那些隐秘阴暗的人性暗角, 最后大多以女性人物丧失生育能力、爱情和婚姻为结局。《时间少女》中, 乡村少女西西由于一个偶然的机会, 来到兰溪镇的米豆腐店做服务员, 后被老板娘的儿子勾引怀孕, 在老板娘的陪伴下做了流产手术, 失去了生育能力。一个打算与她结婚的男人因此而退避三舍。《北妹》中的李思江、《道德颂》里的旨邑、《火宅》里的球球都曾在这样的路口迅速走向了颓败人生的渊薮。在悲凉的叙述中, 盛可以生动并富有象征意味地勾勒出了当下中国女性的生存状态与命运变迁, 写出某种存在于现实生活中的破败的“真实”。

可是, 《小生命》在盛可以的创作序列中堪称一个“例外”, 它有着出人意外的温暖的结局。当姐姐拒绝与小男友结婚, 决定把孩子生下来做一个单身母亲时, “大姨哭。小姨笑。爸爸抓着姐姐的手。大姨父喊下馆子喝酒”, “屋里气氛变得喜洋洋的”。在我的阅读经验里, 这是盛可以第一次让“小生命”活着来到这个世界上。一个勇敢的决定使女性得以脱离古老的、万劫不复的宿命泥沼, 与“小生命”一起重获“新生”。作家似乎不愿意再以破碎、无序和荒芜终结故事与人物的命运, 转而虔信这个世界上, 终于还有慈悲, 还有欢欣, 并且逐渐相信它们才是真正支撑家庭伦理、消弭“感情之殇”和“身体之痛”的力量。

我不知道盛可以创作中的这一转变起源何处, 也许来自于她近年来研习佛经典籍与舞笔习画的慈悲多情心路, 也许来自于她在漫长的时间河流中逐渐明了的对于生命更加宽广的认知。《小生命》以柔软代替了暴戾, 以生命代替了“丧失”, 以绵延的亲情代替了那些青涩猛烈或破坏道德伦理的畸形“爱情”。对于作家来说, 这是一种尝试和开拓, 使自身的写作经验和伦理边界不断得以拓宽。

你的欢欣很动人 篇3

〖 1 〗

孙园园的责任心太强，恐怕同学们的英语成绩落后，常常代替英语老师拼命补课、拼命布置作业、拼命批评成绩差的同学。她为什么这么拼命？她是英语课代表，让全班同学的英语成绩都优秀是她的追求。孙园园传导给大家的学习压力也非常大，有越来越多的人无法承受这种压力，开始反感孙园园。

早晨，距离上课还有一段时间，孙园园就风风火火地带领我们读英文。她的声音已经沙哑，白皙的脸蛋涨得通红。领读完了课文，她又让我们背诵课文。十分钟后，孙园园敲打讲桌，大家停止背诵。孙园园要检查背诵结果，走到我跟前，示意让我背课文。

我站起来，只背了前两句，她就说：“好的，背得很流利。如果都像你这样努力，我们班的英语成绩肯定能考第一。”是的，我的英语成绩很优秀。这些英语课文，我都是提前自学过的，所以很容易达到孙园园期望的背诵结果。

我是上届英语课代表，只是我太自私，只顾自己学英语，并不在意大家学得是不是过关，全班的英语成绩与我何干？我当英语课代表，只是想拥有一个班干部身份而已，并没有带领全班同学努力学英语的想法，那样得多累。也许因为我太自私吧，老师把我撤换下来，让有担当的孙园园当了英语课代表。

孙园园的担当让她太苦，她逼迫同学们学英语，得罪了好多人。我和孙园园是要好的朋友，就私下劝她，别把班里的英语成绩当回事，只管把自己的英语学好就行了。孙园园视我的劝说为毒药，反驳我：“如果这样自私，那还当什么课代表？那怎么对得起老师的托付。我可不能再跟你一样，做个碌碌无为的课代表。”

我好心劝她保重，她反倒骂我自私，骂我碌碌无为，真是不识好人心。你有本领是吧，我倒要看看你到底有多大的扭转乾坤的能耐！从此，我懒得再理会孙园园。

我背英語课文，并不是要配合孙园园的课代表工作，只是想在同学面前显摆英语水平，让大家觉得我这个前英语课代表纵然是下野了，可成绩并不会下降！

〖 2〗

我背完英语课文，坐下来，孙园园又走到赵一博跟前。赵一博不情愿地站起来，一句也没有背下来。孙园园质问：“这是你第六次没有背下课文了吧。英语还学吗？不学，立即离开教室！”赵一博受了侮辱，不服气，“啪”一声把书扔到桌面上。

“你什么态度，让你好好学习有错吗？”孙园园被赵一博的态度伤到了。

“就这态度，咋了！为什么每次都让我背课文！看我好欺侮是吧。”赵一博用尖利的声音顶撞孙园园。

“背不下来很光荣是吧，有本领是吧，不知脸红是吧。为什么每次都检查你，你不怕自己的烂成绩会给我们班扯分？我是不想让你继续做我们班前进的绊脚石！”孙园园的声音也尖利起来。

“你说谁是绊脚石？好吧，我就算是绊脚石，那你算什么？不就是小小的课代表吗，有什么了不起？认为自己是拯救全人类的伟大领袖是吧。”赵一博反唇相讥。

孙园园一时语塞，不敌赵一博的讽刺，哭起来。看着满脸是泪的孙园园，我心中生出几分快意：该，遇到难缠的了吧，谁让你不听我劝说，非得管闲事的。人家学不学英语，与你何干！

〖 3 〗

因为赵一博不听从孙园园的管理，被老师严厉批评，并且要让赵一博停课。老师的意思是赵一博你既然不好好学习，班干部督促你学习还不服气，这显然是歪风要镇压，至少要停一个星期的课。

可事实上，赵一博并没有停课，每天还是留在教室里。是孙园园对老师解释，赵一博顶撞她，不只是他的错，孙园园也有出言不逊的错。如果让赵一博停课一周，那他的英语成绩会更烂。为了帮助赵一博，孙园园向老师请求不停他的课。这个孙园园，可真是够傻的。他在教室里那么小瞧她，她竟然不记仇，反倒替仇人说好话，傻得简直无救了。关键是孙园园不但跟老师说了赵一博的好话，还向赵一博道歉，说自己不应该在教室里对赵一博说那么重的话。这个赵一博，也是个软货，孙园园一道歉，他竟然得意得找不着北了，当众向孙园园保证：“我要认真学英语，努力改变我的烂成绩。”

孙园园居然把帮助赵一博提高成绩任务交给了我，让我每天给赵一博批改英语作业，凡是有错的地方都要帮着给改正过来。孙园园把任务给我的理由竟然是这样的：“上次，有个搞恶作剧的同学，把一个吓人的东西放到你的文具盒里，你吓得尖叫。赵一博用手拿起那吓人东西，安慰你别怕，说那东西是蝴蝶的蛹，别看它吓人，可最终却会化身美丽的蝴蝶。既然赵一博曾经帮你清理怪物，是救过你的，那么你应该知道报恩，要救救赵一博。”我只好帮赵一博批改作业。

孙园园照旧每天带领大家读课文、背课文，严厉批评成绩落后的同学。临近考试的时候，孙园园越来越累，嗓子更加沙哑，嘴角又起了泡。

考试那一天，孙园园居然没有参加。原来，高强度的课代表工作最终把她累垮了，她发了高烧，只好在家养病。试卷都下发好多天了，孙园园还没有来上课，她的病还没有完全好起来。我和赵一博一起去看孙园园，她虚弱地躺在床上。还没等我问她，她倒是先问我：“我们班的英语成绩是不是提高了？”我实话实说：“全年级第一。”孙园园听到这个消息，眼里满是欢欣。她又问赵一博：“你的成绩咋样？”赵一博说：“这次及格了，老师还表扬我。”孙园园眼里的欢欣更多，病似乎好了。她又把目光转向我，我冲她轻轻一笑，她欢喜地喊起来：“我就知道，你是满分。”

孙园园的心中装满了对别人的惦念，她时常把别人的成绩当成自己的欢欣，这是什么品格？无私的爱，与人为善，这品格酝酿出的欢欣，很动人！

（编辑/张金余）

用欢欣造句 篇4

【注音】： huan xin

【意思】：快乐而兴奋：～鼓舞。

1、这些球迷听到他们球队胜利的消息而欢欣鼓舞。

2、尽管比伯还年轻，未来还在前方等着他，但是现在当我们看到这位优质，积极的小艺术家也是充满了无尽欢欣的。

3、带着它的苦痛和欢欣!

4、因为当我们为基德曼欣喜的呼号而感到欢欣鼓舞时，还是不要忘记离婚前那段寂静不幸的岁月吧。

5、当你为自己的罪赎罪的时候，你将自己全身心地投入到赎罪的行动中去，你会从自己善的行为中获得欢欣，与此同时，你身上所背负的罪恶感也会越来越轻。

6、从她的笑脸上我看到欢欣。

7、当HBO电视台“欲望都市”播出后，全国的妇女因电视剧中新鲜的、性感的和非常坦诚的对话而欢欣鼓舞。

8、我的口向仇敌张开。我因耶和华的救恩欢欣。

9、我想看看褪去羞涩后的她欢欣雀跃时的`一面。

10、为新总统的诞生而欢欣雀跃就好像把整个非洲大陆都联合在一起。

11、我的家是充满笑声和欢欣之家。

12、在雨露洗礼之下，它昂起了头，畅饮、欢欣。

13、愿你体会到生活赐予的所有美好感觉--美梦成真的快乐，努力有所值的欢欣，以及大功告成的满足。

14、看到又一次有了一位几乎为全世界所尊敬、赞赏、甚至爱戴的领袖，大多数美国人都是欢欣鼓舞的。

15、当基督再来，带来无限的正义，祂的圣徒会对祂的敌人之死感到欢欣。

16、第二共和国分崩离析之时，正是贫苦的尼日利亚人鼓舞欢欣之时。

17、那是刚刚在9/11之后不久，因此看到积极欢欣的事情非常了不起，特别是在此之后。

18、他要一切都处在一种恬静的心醉神迷之中里；而我要一切在灿烂的欢欣中闪耀飞舞。

19、但是，同样地，我们可以分享充满快乐和幸福的欢欣鼓舞的歌曲，或者任何使我们回忆起过去特别快乐时刻的一首歌曲或者一段音乐。

20、她的眼神里有着狂热的欢欣，她表现得就如同胜利之神一般，自己却毫不知情。

21、科学家给今年的圣诞节带来意料之外的欢欣：他们发现每天喝一杯或两杯香槟酒，对你的心脏及血液循环有益。

那些日子之后的日子诗歌 篇5

烈日抽打大地

蚂蚁装疯，卖了一些股票

信仰破碎。多余的玻璃折射血色的光

离开脸蛋，接受眼泪与韭菜

整个夏天粗暴，分不出男女

分明是岁月惊悚。狼在微笑

音乐的爱翻出黑白照片

姥姥十八。潮湿的裤裆守望纯粹的爱

莲花耗尽美丽。谁听到深夜的马长啸

自由公平来得幼稚。礁石的胡须

鞭挞黎明。池塘的.胸膛挂上旗帜

那一场胜利是打鼾的沙漠

出发最终在门牙掉落时搁浅

红得发紫的影子，忘记了身份

包纸的火，变成了一块冰

推开偷情的心智，赎回一些良性

哭泣的笑容推陈出新

唯有船的额头撞向侥幸

含羞草盛开娇艳的羞涩

压抑多年的春梦，贴着大地

俘虏大嗓门的路况崎岖

前程不可收拾的亢奋，明亮未来

翘起孤独的坚强，一针见血

开启无垠新鲜的一鼓作气

欢欣的日子简介 篇6

在这段日子里，我每天上学放学都要爸爸背我上下楼。我的好朋友陈思奇有时候也会帮我背一下书包。我每天只能在教室看书，听同学讲最近玩抓人游戏时发生的趣事。我真后悔让自己受了这个烦人的伤，每天还得要同学给我送饭吃，可真是太麻烦了！

不过，在这段日子里，我也遇到了许多暖心的事情，这都和陈思奇有关。陈思奇平时喜欢与同学开玩笑，搞恶作剧，不怎么讨别人喜欢，但却总能在关键时刻帮助我，我很感谢她。

每次，去电脑教室上课的时候都是她背我去的。记得有一次，她刚玩好抓人游戏，已经气喘吁吁了，却还要坚持背我到电脑教室，晶莹的汗水在她的脖子上不停地滚动着，虽然很细小，却格外耀眼。突然，猛的一沉，她的身体往下坠了一些，双手吃力地撑在楼梯扶手上。我问她怎么了，她说，没事，应该还能站起来。也许是友谊的力量，也许是我的鼓励，总之，她站起来了，成功地背着我走完了八级楼梯。

这件事，让我难以忘怀，也是在那段日子里比较暖心的事。很快，这段养伤的日子过去了，我有一种说不出的轻松和欢快。但在这段时间里发生的暖心的事情我都会铭记在心，也算是友谊的见证吧。