窑炉生产绩效工资方案细则

窑炉生产绩效工资方案细则（共10篇）

窑炉生产绩效工资方案细则 篇1

窑炉生产部绩效工资改革方案

一、适用范围

本制度适用于窑炉生产部全体生产员工。

二、目的

通过考核激励员工围绕月度和年度经营计划积极努力开展工作，为员工月度工资和年度奖金的发放提供依据，同时为员工工作改进和工作重点指明方向。

规范员工薪资管理，合理分配员工劳动报酬，体现按劳分配、效率优先、兼顾公平的管理原则。保证员工薪资管理常态化、制度化、规范化。

90后员工的占比在车间将逐渐增大，90后员工的想法较为简单、直率，更看重每月的实际体现，对长远的考虑较少，所以造成流动性强，员工流失率增高。如何在这样的人员流动中，留下较好的年轻人，为公司所用。

三、薪资考核方式

生产员工月薪资收入=月基本工资+绩效考核工资+（加班工资、补助等）

1、月基本工资

由公司人力资源部统一安排，根据相关法律法规，以及劳动雇佣双方共同协商制定。

2、绩效考核工资

由生产部提供考核数据，按照制定的考核方案，核算绩效考核工资。

四、绩效考核改善方案

现有员工薪资方案，普遍反馈，每月实际发放所得收入不高，但是通过年终奖金及各项福利拉动全年收入，实现全年整体收入尚可。

存在问题：

1、每月实际收入不高，生活质量有待提高。

2、生产部年轻员工较多，租房、买房、结婚等实际生活开销压力较大，现有收入方式不足以应对目前的生活。

3、员工流动性较大，很难有效吸引、留住企业所需要得员工。大部分员工更注重每月的收入。

改善方案：

按照往年的员工收入作为参照，降低年终奖金的收入，从中剥离一部分分配到每月中，即提高每月绩效考核工资。年终奖金的额度，可以根据公司全年的盈利情况再行制定分配方案。

五、绩效工资核算方式

在原有绩效考核工资的核算方式中，比例不变。绩效考核系数的考核方式不变，能力系数重新考核制定。平均考核基数调整。目的：普遍提高绩效考核工资，使得员工每月实际到手工资有所增长，同时，每月实际收入更贴近社会上同等工种、工龄、技能等人员的收入水平。（增长超出的部分，通过调整年终奖金的方式补足差额）

绩效工资=绩效基数×（能力系数×权重0.4+绩效系数×权重0.6）绩效基数=2000，原来为1350 能力系数：能力系数通过打分评档，决定当年的能力系数。

评档分为以下A、B、C、D四档，每档在各班组所占的比例如下，经过打分筛选出，评分前15%的为A档，以此类推。未转正员工强制D档。A档所占比例15% 2.4-3.0，第一次评档，从2.4起步（系数）B档所占比例30% 1.8-2.3，第一次评档，从1.8起步（系数）C档所占比例40% 1.2-1.7，第一次评档，从1.2起步（系数）D档所占比例15% 0.6-1.1，第一次评档，从0.6起步（系数）根据次系数的分档和公司的相关工资标准适当调整绩效基数，同时可考虑取消生产人员的加班工资，放入月工资内一并核算。

以上各档每年根据年终评定，重新评定档位。同时，班组长在评出所在档位后，能力系数在标准系数基础上增加0.2，表示对班组长的津贴。举例：

员工XY，工龄6年，机械装配，在班组内工作表现不错，假如评分为B档，能力系数1.8，月绩效考核0.9（绩效考评表打分），原有绩效工资=1350×（2.1×0.4+0.9×0.6)=1863 原能力系数2.1（据了解感性评判）基本工资=1100 月收入=2963元，参照2013年全年收入63466（不含公积金和福利），年终奖金预计27900元 新绩效工资=2000×（1.8×0.4+0.9×0.6)=2520 基本工资=1100 月收入=2760+1100=3620.参照2013年全年收入63466（不含公积金和福利），2014年年终奖预

计20000元（如公司盈利情况较好或员工表现良好，可逐步上浮一定比例，提高2014年全年收入）

同时，对于工龄较少或新入职员工，原有月收入=基本工资（600左右）+绩效工资（1000左右）=1600。当前月收入较其他单位不具备竞争力，造成员工想法多，流失率高。通过调整绩效工资, 假如评分为D档，能力系数0.6，月绩效考核0.9（绩效考评表打分）

绩效工资=2000×(0.6×0.4+0.9×0.6)=1560 实际月有效收入=600+1560=2160元，全年不含奖金预计25000元（税后），算上其他福利，这样的收入较社会其他单位有一定竞争力。同时，通过这样的调整，1年左右的员工每月收入也将有所上浮，增强员工的稳定性。

窑炉生产绩效工资方案细则 篇2

实施绩效工资方案及细则

（讨论稿）

第一部分

实施方案

一、基本理念：

为了深化学校内部分配制度改革，进一步调动教职工的工作积极性和创造性，努力实现校内按劳分配、优质优酬、多劳多得的激励机制，形成竞争向上的氛围，充分体现管理的人文性和科学性，特制定此考核方案。

二、指导思想

增强办学活力，提高学校的办学质量，进一步推进学校内部管理体制改革，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励作用。

三、基本原则

1、坚持“多劳多得”“优劳优酬”“不劳不得”的原则。打破平均主义，按工作责任，岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效考核的全过程要进行公示。

3、坚持“科学合理”原则。教师绩效工资实施方案要力求科学合理每学期考评一次。

4、奖金发放的考核力求简便，便于操作、管理。

四、方案制定

①根据上级精神和学校实际出台讨论稿； ②由教工代表广泛征求全体教职工意见； ③修改后再反馈给教代会征求意见； ④考核领导小组向全体教工做解释说明； ⑤工会提出修改意见、教代会表决通过实施。

五、考核对象

1、义务教育阶段学校在编在岗教职工。（含2008年县公开招聘的正式工作人员）

2、借调在其他单位的教职工、不参与绩效工资考核分配。

3、在编在岗的教职工请假期间（病、事假）或旷工按上级政策进行绩效工资考核分配。

六、实施办法

（一）成立学校绩效考核领导小组： 组 长： 副组长： 成 员：

（二）绩效考核的内容：

绩效考核工作关系到对教职工的工作具体评价，按德、能、勤、绩、廉5个方面进行绩效考核，结合平时的日常工作安排、实施情况、检查评估情况，以教育教学为重点，各个部门负责人按常规工作和其他非常规工作情况实施考核。具体考核内容见考核细则。

1、教学工作：由教导部门从教学工作量、教学过程、教学效果（教案、作业、课堂教学、听课、考试成绩、各种教育教学竞赛、上交资料七个方面）进行考核。

2、教育科研：教科室主任对课题研究、校本研训、规范语言文字、业务学习、上交资料五个方面进行考核。

3、少队部门：由大队辅导员从班级管理、家校联系、组织参与活动、主题中队活动、两操、上交资料六个方面进行考核。

4、后勤部门：由总务主任从财产保管、器材使用、规范收费、安全工作、食堂管理等五个方面进行考核。

5、卫生部门：由卫生老师从教室卫生、公共区卫生、功能室卫生、办公室卫生、班级学生个人卫生、疾病预防及习惯养成教育、组织体检和上交资料六个方面进行考核。

6、寄宿生管理：由寄宿部主任从班级常规管理、家校联系册、生活服务、学习成绩、学生及家长认可度、上交资料六个方面进行考核。

（三）绩效考核的方法：

1、月考核（学校绩效工资总数的80%进行分配）

以学校奖励绩效工资的80%为基数，以百分制每月满分100分为标准，按绩效考核的内容规定进行考核记分，按分数进行每月奖励绩效核算。

2、学期考核

（1）以月考核的结果为依据，综合评定学期考核的绩效等级。因每期上班时间为5个月，因此，学期考核分数=本学期每月考核分数之和÷5个月

每学期考核得分作为年评优、评先、晋级等的基本参考依据。

（2）提取学校奖励性绩效工资的20%作为教职工成果奖励，以学期为单位作一次性评估后再进行分配。

（四）奖励性绩效：

奖励性绩效工资的分配一年分两次进行，上、下学期各一次。每次分配以绩效考核得分划等，然后再按等第情况测算到个人。

第二部分

绩效工资考核细则

本《细则》分四个部分，共计100分

A、师风师德考核20分 B、业务能力考核10分

C、工作过程考核70分 D、工作实绩考核

一、项目设置

绩效考核分为月绩效考核和期终考核两块进行，1----4项按月进行考核；第5项每学期末进行考核一次，一年考核两次。

二、月绩效考核内容

（一）师德师风（20分）

（1）坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，自觉学习和贯彻党的路线、方针、政策，忠于职守；（2分）

（2）出色地完成本职工作，服从组织安排、遵守校规、教育教学方法得法、不体罚和变相体罚学生，并有良好的团结协作精神；（3分）

（3）模范地遵守国家法律、法令；作风正派、品行端正，在教书育人、为人师表方面表现突出；（3分）

（4）认真完成教育教学工作，积极参与学校其它活动并完成学校安排临时性工作；（3分）

（5）仪表端庄，上课不接听手机、上课不坐教；（2分）（6）不强制学生购买教辅材料和向学生推销商品；（2分）

（7）积极参加政治、业务学习，遵守会场纪律，认真做好记录，不请假（公假除外），不迟到、不早退。凡迟到者除提示告知外，必须事后说明情况，达两次者，去除月考核 10%，三次去除月考核50%，三次以上及无故旷工者不享受月考核，并计入教师年度考核，职称评定等；（3分）

（8）教学辅助人员做到：服务意识强、服务态度好、服务质量高；（2分）

●根据上级指示精神，凡有下列行为之一的，考核结果确定为不合格等次。①歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；

②进行有偿家教家养的；

③向学生撤销、代购教辅导资料和其它商品从中牟利或向家长、学生索取礼品、财物的的；

④不承担组织分配的任务，不服从工作调动和学校安排以及严重违反学校规章制度，经批评教育不改的；

⑤旷课（工）超过规定天数或以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；

⑥组织学生参与考试作弊的；

⑦出现安全责任事故且因失职负有直接责任的； ⑧违反法律法规被追究责任的。

⑨有严重损害教师形象和声誉行为的；有造成不稳定或违反信访条例行为的。失职或有重大责任事故的，造成严重损失和后果的。

⑩违反计划生育政策规定的；

说明：（1）政治学习、业务每学期不少于18次，请假一次扣0.5分，公假不扣分；（2）不服从组织调配的学校安排的工作、不遵守校规、体罚和变相体罚学生。发现一起，此项不得分，直接扣3分；（3）违反国家法律、法令、法则；作风不正、品行恶劣，视情节轻重扣（1—3分）；（4）不能完成教育教学工作和承担学校其他活动性的组织参与工作，视情节轻重扣（1—3分）；（5）在校穿背心、拖鞋、上课接听手机、上课坐教，每发现一次扣0.5分；（6）强制学生购买教辅材料和向学生推销商品等，每发现一次扣1分。

以上由教育局、中心学校检查或抽查并结合学校平时考评，对教师个人总评定性为“优秀、良好、合格、差”，分别得20、18、16分，差的酌情给分。

如上级另有规定的，按上级的规定执行。

实施主体：本项评价由行政处负责及实施。

（二）业务能力考核10分

1、学历不达标扣1分，正在参加提高培训但没有获得毕业证书的不扣分，男50岁、女45岁以上的不达标教师不扣分。

2、继续教育规范性学时未达标（50学时/年）的扣0.5分/学时。

3、在工作时间内对课堂突发事件处置不力，对学生教育方式不当，造成一定影响和后果，扣1分/次。

4、未完成规定教育科研任务扣2分/次。因非客观原因推迟完成的扣1分/次。如课题研究，参加各级教研活动，论文撰写、计划总结、质量分析、辅导学生参赛等。

5、教师每期听课不少于15节，校长每期听课不少于20节，教导主任每学期不少于25节，不足扣1分/节。

6、在工作职责内出现安全事故，扣2—10分/次。实际所扣分值由考核小组视情节轻重研究决定。出现重大安全责任事故，实行一票否决，考核计0分，不享受当月奖励性绩效工资。

（三）工作过程考核70分

1、工作量考核（20分）

按学校期初工作安排达标准量发出勤满奖。

量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量权重分即为教职工工作量得分。计算公式为：

教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数 周工作量得分＝周实际工作量÷周人均工作量×10分。

临时性工作实行工作量加分，由具体负责人向校长申请批准，并报教导处备案。如完成突击性工作等。

2、出勤情况考核（20分）

出勤标准

①时间标准：上课期间每天上午7：30至下午5：00为在校时间（课间除外），其他工作时间以学校通知为准，均算作出勤考核的时间。

②地点标准：坐班时间需在办公室或工作地点，其他工作时间的工作地点以学校通知为准。

③工作标准：办公、上课、学习、活动或交流。

扣分标准：

①每个月如事假累计超过3天的，停发当月的奖励性绩效工资；无故不上班者、为私事外出未请假的，做旷工处理，旷工2天（含2天）以上的，停发当月的工资； ②病假累计15天（包括15天）以上，不发当月绩效工资。病假累计6-10天发当月绩效工资的1/2，累计11-14天发当月绩效工资的1/3。事假5天以内、病假5天（包括5天）按实际天数扣（其中病假按事假的1/2扣）。病假超过6个月的按上级有关政策处理（病假必须有医院证明，否则作事假处理。）

③丧假、婚假时间为3天，家居外县的根据路程远近可另给往返路程假，不扣绩效工资，功课由本人调整；产假时间及产假期间的绩效工资按上级政策执行。

④其它假：教职工参加函授、自考、职称考试所必需的报名、学习、考试时间；每期1天参加家长会；陪护配偶、子女、父母住院；经学校研究同意可给与适当的请假。该类假在补足所耽误的工作的前提下，不扣分。

⑤会议、集会、集中学习、上课、课间操、值周迟到、缺席分别按扣0.5分/次或1分/次计算。

3、教学常规考核（30分）

此项主要是考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况，重点要考核工作态度和工作责任心。

①备、教、批、改工作（15分）

备、教、批、改工作将采取平时抽查与期末检查相结合进行，分值各占50%。教学进度备课作业数量按中心学校下发的标准执行。期末检查每缺备1课时扣0.5分，少一人次作业扣0.1分，未按要求每缺一小项扣0.1分，每缺备1科扣5分，少一科作业扣3分，累计扣分，直至扣完10分为止。中心学校平时抽查时提出批评者每次扣3分。

②教师上课常规（15分）

a、教师上课前要做好充分的准备，上课钟响1分钟内必须到教室，中途不得随意出进。教师穿着大方、仪表端正，不坐着上课、不吸烟、不打手机。校长、教导主任、教师互相测评打分，行政人员、教师分数各占50%。

b、上课时，教师要随时留意学生的安全，若有安全事故，经查实，确因失职造成的，此项作零分处理。

c、上交各项教学资料及时、齐全，迟交扣0.5分/项。缺交扣1分/项。

三、工作实绩考核

此项按月考核和期末考核结合进行。此项考核可根据教师教学目标完成情况、师生各类竞赛获奖情况、部门负责人、班主任和骨干教师的岗位目标完成情况以奖励金额或奖励考核分数的方式进行。四、一票否决事项

1、政治思想：不按教育方针办事，在学生和家长中散布反动言论或歪理邪说，造成恶劣影响，有损学校、政府或国家利益的。

2、职业道德：

（1）对学生体罚或变相体罚；（2）搞有偿家教家养；

（3）乱收费、乱订资料、乱办班、校外兼课等；

教师绩效工资考核细则 篇3

一、指导思想

为充公发挥绩效工资分配的激励导向作用，调动全体老师的积极性和工作热情。参照上级文件精神结合我校实际情况，在广泛争求全校教师意见的基础上，特制定我校绩效考核办法。

二、考核原则

1、坚持“按劳分配，能者多劳，劳者多得”的原则。

2、坚持“公开、公正、公平、公示”的原则。

三、具体量化指标

1、教师考勤（值周老师负责）

教师的考勤分为四项，分别是事假、病假、迟到、旷课。周满勤的计分20分，缺勤按教师所带课时扣分，事假每节扣1分，病假每节扣0.5分，旷课每节扣2分。对于迟到的每节扣0.3分。

2、课时量化（值周老师负责）

(1）、我校课时将根据每周全校总课时除以全体教师人数，其平均的课时数作为每人每周应带课时数，对多余的课时则按每课时计加1分计入绩效；

(2)、对于缺勤的课时则由谁上课谁计加绩效分，每课时1分，同时谁缺勤的则每课时扣减1分（公事除外）；

（3）、对于班主任每周给予6课时补贴即绩效分加6分；

（4）、对于带双课头的每周给予6课时的补贴即绩效分加6分；

（5）、对于负有职务的每周给于3课时补贴即绩效分加3分。

3、作业量（教务主任负责）

由于各年级学科特点不同，作业量的多少和难易程度也不尽相同，对此我们要求原则上各年级各学科每学期作业量为80次左右（包括：数学、小字、大字、造句、作文、美术、基训等）。具体计分方法如下：作文每批阅一次计分3分（要求：有眉批、批语等），不认真者酌情计分，其余各项作业每批次计1分（要求规范、认真、合乎作业批改要求），不认真者酌情计分。

4、教育教学常规（教务主任负责）

此项主要是考核老师在日常的教育教学过程中完成的常规教育教学任务。量化标准如下：

（1）、听课记录。

每学期每位老师至少要听课8课时，共计16分，每少听一课时扣绩效考核分2分。

(2)、教案编写。

带课老师每课都要按教学参考上所规定的课时，并结合安排的课时数，按教学目标要求、学情分析、教材分析、重难点、教学过程、总结、亮点与不足以及改进措施等写好教案。各科要写写详案，不能写简案。此项每学期共计80分，每一课占2分，具体计分将由分管教务的王永江主任根据教案编写要求给予打分。

（3）、教学计划。

教学计划的编写要认真、规范、具有可操作性。本项计分5分，具体计分由分管教务的王永江主任把握。

（4）、教学总结。

教学总结总结的内容要与计划配套,即计划中提到的内容总结中要适当地体现。本项绩效分计5分。

（5）、校本教研学习。

我校每学期至少要开6次校本培训，每位老师都要定期不定期地参加学校举行的校本教研培训学习，每次培训学习要有记录、有心得。每少参加一次扣绩效分2分。

5、师德师风。（分管校长负责）

一所好的学校必须要有一支具有良好师德师风的教师队伍。对此我校在师德师风量化上作了如下考核：师德品质（5分）、为人师表（5分）、爱岗敬业（5分）、关爱学生（5分）、工作作风（5分）、工作责任心（5分）。该项分数将放在学期期末总评时酌情打分。

6、教育教学成绩（教务主任负责）

为提高我校的教育教学水平，提高广大教师的教学积极性和主动性，现结合我校实际特设立如下奖项作为绩效考核：（1）、名次奖

学期末在镇质量检测中，学科成绩居全镇第一的，其奖金为300分，每下降一个名次，其金额相对减少15分，减完为止。

（2）、进步奖

①、学科进步奖。本学期末在镇质量检测中，学科成绩名次与上学期进行比较，每上升一个名次，该学科老师获其奖金为20分，上不封顶。

②、总进步奖。在本学期末在镇质量检测中，全校成绩名次与上学期进行比较，每上升一个名次，全体老师每人都将获得奖金40分，上不封顶。

（3）、保持奖

此奖针对上学期在镇质量检测中居前六名次的，这学期仍居于前六名的，将对其本学期任该学科的老师奖励60分。

（4）、冲刺奖

①、在上学期名次（不包括前六名）的基础上，本学期能冲入全镇前六名的，奖励60分。

②、在上学期名次的基础上，本学期能一次性进步10个名次的，除其他奖励外另奖60分。

（5）、毕业升学奖

此奖是针对六年级毕业升学而设，凡毕业升学考试进入特招班（试验班）的学生，每考入一名奖励其带课教师（语、数）每人各30分。

（6）、其他奖项

①、凡在镇举行的集体项目比赛中，取得名次的，将对其主要指导老师设立如下奖励：一等奖奖金为200分；二等奖奖金为160分；三等奖奖金为120分；四等奖奖金为80分；五等奖奖金为40分。

②、凡在镇举行的单项项目比赛中，取得名次的，将对其主要指导老师设立如下奖励：一等奖奖金为100分；二等奖奖金为80分；三等奖奖金为60分；四等奖奖金为40分；五等奖奖金为20分。

③、对于不参加全镇质量检测的，将取其平均奖。

四、计算方法。

对于以上量化指标计分采取每月一统计，期末将每位老师各月的统计分数加在一起去除绩效工资，计算出每分多少绩效工资，再乘以每位教师本学期所得的绩效考核分便是该教师所得的绩效工资。

注：本细则一式三份，一份公示，一份留存，一份上报中心校。

附：

1、月考核统计表

2、全体老师签名：

绩效工资发放实施细则 篇4

为调动全校教职工的工作积极性和主动性，充分体现按岗取酬、多劳多得、优绩优酬的分配原则，依据《中共马鞍山市委党校（两校三院）2013年绩效工资考核分配办法》，特制定本实施细则。

一、考核奖（20%）的分配

（一）考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。教职工考核奖的分配依照市事业单位工作人员考核工作结果执行。

（二）考核被确定为合格以上等次的人员，本考核奖全额发放；考核被确定为基本合格等次的人员，本的考核奖按80%发放；考核被确定为不合格等次的人员，扣发本的考核奖。

二、工作量奖（80%）的分配

（一）专职教师

1、基本课时量。每学期教学基本工作量为108课时，完成教学基本工作量全额核发工作量奖；未完成教学基本工作量的，按比例扣发工作量奖。

①上课迟到或早退的，每次扣除1课时； ②旷教的，每次扣发1个月的工作量奖；

③发生教学事故的，扣发本学期考核奖、工作量奖。

2、课时基数和课时系数。教师授课每半天按4个课时基数计算；各类班次课时系数分别为：

①主体班为3；

②研究生班为2.1； ③开放教育班为1.8。

不同班次任课的课时量=课时基数×课时系数。

3、课时量折算。

（1）参加社会实践和挂职锻炼，每月按18课时折算工作量。正常上课的，按实际课时计算。

（2）担任主体班班主任和辅导员，未完成基本工作量的每月按18课时折算工作量，完成基本工作量的可按每月600元计发辅导员补贴，两者不重复享受。正常上课的，按实际课时计算。

（3）互动式教学。

①主持现场教学每次增加(补贴)5课时； ②开展研究式教学每次增加(补贴)2课时； ③开展案例式教学每次增加(补贴)4课时； ④参与调研讨论活动每半天折算为2课时。

所有主体班课堂教学每次课均应安排不少于20分钟的互动教学内容，没有安排的扣除10课时。

（4）网络教育。

①网教答疑课每2.5小时折算3课时； ②平台资源建设每门课折算5课时；

③开放教育形成性考核作业每5本折算为1课时；

④担任开放教育专业负责人每学期工作量折算25课时。（5）教学业务工作。

①批阅主体班论文、研究式报告、工作性案例、调研报告每篇折算为3课时（不认真批阅，出现全部同样分数的不折算课时）；

②需答辩的论文、研究式报告、工作性案例、调研报告的折算标准为答辩委主任每半天折算为6课时，答辩委员和答辩秘书每半天折算为5课时。

③每出一道主观性试题折算为1课时，批阅每份试卷折算为0.05课时。

（6）教研管理工作。

①教研室主任（含主持工作）、副主任从事行政管理工作每学期分别补贴22课时和11课时。②学报编委会成员和校学术委员会成员每学期分别补贴10课时和5课时。

③图书信息学科联系人每学期奖励10课时（7）论文及指导。

基本课时量未完成的，可以用发表的论文或非主体班论文指导及答辩任务冲抵，但不享受超课时奖金（论文级别的认定按科研奖励办法执行）。冲抵课时量的论文，不再享受校科研奖励。

①A类级刊物每千字折算为16课时； ②B类刊物每千字折算为10课时； ③C、D类刊物每千字折算为4课时。

④大专每篇论文指导及答辩折算为3课时； ⑤本科每篇论文指导及答辩折算为5课时； ⑥研究生每篇论文指导及答辩折算为12课时。

4、参加教研等活动

参加教研活动含每周二、五下午教研人员到校日及学校统一组织的其他各项活动事项，无故缺勤的按本人的课时标准扣除相应的课时量。

5、超课时量及奖励标准。

专职教师每学期超课时量一般不得超过本学期基本课时量。超课时发放超课时奖金，每课时标准为：教授30元，副教授28元，讲师26元，助教24元。

6、专职教师年满58周岁的副高以上职称人员，根据本人意愿，教学任务可不作具体规定。

（二）教辅人员

1、履行岗位职责，完成工作任务，全额核发工作量奖及超工作量奖。教辅人员超工作量奖标准为专职教师超工作量奖平均数的75%。未能完成岗位职责要求的，具有下列情形的，按比例扣发工作量奖。

（1）无故迟到、早退，病事假不履行正常手续的，扣发当月10%工作量奖；无故旷工，扣发当月工作量奖。（2）无故未按要求完成或拒不服从学校安排的工作任务的，扣发当月工作量奖。

（3）在履行岗位职责过程中，因过错造成财产损失、或影响工作顺利开展、或给学习造成负面影响的，扣发本学期工作量奖。

（4）因工作严重失误，触犯相关法律法规或违反党纪政纪受到处分的，视情节轻重，扣发本学期考核奖、工作量奖。

2、兼职教师的教学工作量一般不超过该学年教务处核定的专职教师基本工作量的1/3，按超课时计发奖金。

三、发放时间

奖励性绩效工资（考核奖、工作量奖）按月预发，每一个学期末按考评结算核发超工作量奖，年终总结算。

四、本细则于2013年秋季学期执行，由组织人事处负责解释。

技术部绩效工资实施细则 篇5

技术部人员工资分为基本工资和绩效工资，具体如下：

基本工资包括固定工资1000元*学历系数+级别工资，不同级别级别工资不相同，级别评定由评定小组成员根据每个人的表现共同商议，依据是《技术部级别评审办法》，级别评定小级成员由组术部经理、副经理、行政部经理共同组成。级别评定每个季度进行一次。绩效工资进行量化，量化指标主要包括安装数量及售后次数。具体计算方法及相关说明如下： 项目实施时安装数量说明：

1.项目实施中服务器安装价格为： 10元/台（服务器安装人员必须确保安装完全并运行正常）2.客户端安装价格为1元/点。

3.重复安装均没有安装费：具体包括客户原因、软件本身原因以及实施人员操作原因。

4.工作中涉及到U盘注册、问题排查、策略下发和调试、培训、演示等等一些常规操作均为工作职责范围，由项目负责人统一合理安排。

5.实施过程中技术员遇到客户额外的一些请求，公司均不给予额外补助。

6.实施过程中，安装点数以后台正常活动点数为准，没正常运行的客户端，由该客户端实施安装人员重新安装至正常运

行，再加以计算入内。

7.实施一个项目时，如果遇到难点和问题时，此项目负责人可根据整个项目的情况合理分配任务，或者内部协商处理，达到公平公正原则。

8.涉及到客户自行安装的情况，点数均不计算。9.不可预知的特殊情情况特殊处理。售后维护次数说明：

1． 维护不分本地维护和外地维护，单价均为10元/次，外地维护出差费用以公司发的出差标准另计；

2． 以用户签字的维护单为准，而且维护单上必须有客户办公室电话或手机、维护的问题必须是“已解决”，同时还要求维护单上的客户满意度为“满意”或以上的。

3． 一个单位的一个或多个问题解决完毕只计一次，如问题没有解决不计次数；

4． 在一周内同一机器还出现同样的问题第二次不计次数，没有维护单不计次数；

5． 维护单必须真实清楚的记录问题详情及解决办法； 6． 外出维护必须经过技术部副经理以上的指派才有效。例1：A单位在一天中有U盘和中间机两个问题，这种情况只计一次。

例2：A单位有问题解决完毕，又到B单位和C单位进行维护，此种情况以客户签名的维护单张数计算。

绩效工资考核实施细则及奖惩办法 篇6

为努力实现快一拍公司的发展目标，进一步调动公司员工的工作积极性，切实提高员工规范服务的自觉性，促进各项业务的稳步增长，壮大资金实力，经 月 日公司会各部门负责人讨论决定，在公司各部门实行绩效工资考核，具体考核办法如下：

一、指导原则

坚持按劳分配，实行多劳多得的分配原则。以本绩效工资考核

二、考核对象：公司全体员工

三、考核内容

实行本绩效工资考核以体现工作业绩为主，分工作业绩奖励和职工日常行为处罚二个部分。

工作业绩奖励指：自己的责任领域内是否成功地达到了目标；有些因提高了销售额而受到嘉奖，有些则是因为降低了成本或缩减了不必要的资本性支出而受到嘉奖

职工日常行为处罚分职工违反包括组织纪律、工作责任心、团结协作、工作效率及执行规章制度等方面所承担的处罚。职工日常行为处罚实行积分制考核，处罚积分每分按10元按月挂钩绩效工资。

四、考核方式

公司内部成立考核领导小组。组长： 副组长： 成员：

考核小组负责对考核内容进行检查和核实，每月根据检查、核实结果进行绩效工资的分配。

五、考核小组按员工所在部门设立处罚积分档案，扣分标准如下：

1、工作面不整洁，桌椅物品不干净整齐扣1分；

2、办公区域纸篓内杂物不及时清理，地面不洁，扣1分；

3、上班时间内看与工作无关书籍、杂志，上网玩游戏、看电影扣1分；工作时间打牌、下棋、干私活，扣5分；

4、办公时间内，员工间不允许闲聊，违者扣1分；

5、出入公司大门不随手关门，扣1分；

6、员工工作时间饮酒，扣10分；

7、上班时间未经请假私自外出，扣5分；

8、下班时不关闭计算机、打印机电源的或不按规定进行安全撤设防，扣1分；

9、早7：00——晚10：00时间段，要保持手机开机，违反扣10分；

10、办公用品由行政统一采购，使用办公用品一律到行政登记领用，违反扣20分；

11、因私交通费不予报销，违反扣10分；

12、未经同意不参加公司内各种培训及会议的员工扣5分；

窑炉生产绩效工资方案细则 篇7

为努力实现XX行近三年的发展目标，进一步调动XX岗位职工的工作积极性，切实提高员工规范服务的自觉性，促进各项业务的稳步增长，壮大资金实力，经X月X日行务会各部门负责人讨论决定，我社从XX至XX作为全程考核时段，在行内储蓄岗位实行绩效工资考核，具体考核办法如下：

一、指导

原则

坚持按劳分配，实行多劳多得的分配原则。以本绩效工资考核

二、考核对象[文章-http:///]

本办法的考核对象为行内的XX专柜、XX储蓄所及XX储蓄所。

三、考核内容

实行本绩效工资考核以体现工作业绩为主，分工作业绩奖励和职工日常行为处罚二个部分。

工作业绩奖励指按该所柜日均存款较年初净增额的X所计提的奖励工资。

职工日常行为处罚分职工违反包括劳动纪律、服务质量、行风行貌、文档管理、安全保卫以及执行规章制度等方面所承担的处罚。职工日常行为处罚实行积分制考核，处罚积分每分按20元按月挂钩绩效工资。

四、考核方式

行内部成立考核领导小组。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXXXXXXXXXXXXXX

考核小组负责对考核内容进行检查和核实，每月根据检查、核实结果进行绩效工资的分配。

五、考核小组按员工所在单位设立处罚积分档案，扣分标准如下

1、上班时间不穿行服，男、女员工不打领带，不按规定佩戴员工标识牌的扣1分

2、配戴饰物不得体或涂有色指甲扣1分

3、窗口女员工长发未扎起或漂染异色头发扣1分；男员工剃光头扣3分；

4、在办公椅靠背上挂衣物、在操作台上堆放非办公用杂物，扣1分

5、办理业务用机具、赁条、文件、报表资料、安全防卫器具、纸篓等摆放不整齐、办公区域地面不洁，扣1分；

6、营业时间坐姿不端、行为不雅，扣1分；

7、服务时不使用十字文明用语或使用不规范、服务态度不端正，扣1分；

8、员工接听电话时不说‘你好’扣1分；

9、柜员为客户办理业务过程中，原则上不允许中途接听电话或处理其他事情，不允许与其他员工闲聊；如必须接听电话，一定要告知客户，请客户稍等。凡在办理为业务中接听电话超过2分钟，扣2分；

10、营业室内有客户时，员工间不允许闲聊，违者扣1分；

11、办理业务效率低下使客户极不满意的，扣1分；

12、除午餐时间外，临柜员工离开操作台时间超过15分钟，扣1分；

13、违反消防安全管理规定的办公区域吸烟，扣5分；柜台内发现有烟头，每根扣5分；超过三根，扣8分；

14、营业网点员工工作时间饮酒，扣10分；

15、上班时间未经请假私自外出，扣10分；迟到、早退扣2分；

16、储蓄网点员工无故离岗扣10分；

17、工作时间看报纸、吃零食、打瞌睡扣1分；工作时间打牌、下棋、干私活，扣10分；

18、环境很差，柜台内外桌椅物品不干净整齐，客户随地乱扔的烟头、纸屑不及时打扫或在营业场所堆放摩托车、自行车及其他杂物，扣1分；

19、不熟悉安全常识或违反安全制度规定，营业时开封包、调缴款不在监控下双人办理，下班时不关闭计算机、打印机电源的或不按规定进行安全撤设防，扣1分；

20、柜员名章、柜员卡、重要单证等不按规定保管的，扣5分；

21、业务检查时发现缺少业务凭条，扣2分；凭证上漏章的，扣1分；

22、未经同意不参加社内各种培训及会议的员工扣1分；

23、网点未按规定使用监控设备或监控设备出现故障未按规定及时报修的扣5分；

24、因管理不善导致设备、用品丢失、损坏，扣2分；

25、因服务态度不好或不保证营业时间被客户投诉到上级行，调查属实的，扣5分；

26、因服务质量问题被新闻媒体曝光，严重影响银行声誉的重大客户投诉事件，经调查情况属实的，扣25分；

窑炉生产绩效工资方案细则 篇8

（讨论稿）

玉门市清泉学校

二 O 一 三 年 十一月

后勤工作人员绩效工资考核方案

（讨论稿）

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，以奖励性绩效工资考核为杠杆，完善重品行、重能力、重实绩、重贡献的考核评价机制，建立科学规范的劳绩分配机制，激励后勤教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。

二、考核分配原则

1.坚持“劳有所得、优有所奖、劣有所罚”的原则。充分体现优绩优酬、奖勤罚懒，增强教职工工作责任心，调动广大教职工工作积极性。

2.坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程实行公开，切实做到客观公正。

3.尊重规律、以人为本；以德为先、注重实绩；激励先进、促进发展。

三、考核对象

实施绩效工资的学校正式后勤工作人员。

四、考核内容及分值

1、工作量（30分）

2、职业道德（10分）

3、履职情况。（30分）

4、工作实绩。（30分）

五、考核标准

（一）、工作量（30分）

1、以学校安排的岗位工作量为满工作量。（含寒暑假、节假日值班，夜间巡查，临时指令性工作等）

2、出勤、考勤（参照市教育局下发的绩效工资考核实施办法，与教师同等对待）（1）后勤职工坚持坐班制，非坐班期间，由于工作需要，必须随叫随到。（2）按学校规定，正常按时签到，不签或代签每发现1次扣1分。

（3）按时到岗。如迟到、早退、溜班等，每发现一次扣0.5 分。在工作时间，干个人私事，每发现一次扣2分。

（4）工作期间须坚守工作岗位，有事有病要向分管领导打招呼，凡擅离职守每发现一次扣2分。

（5）不办理请假手续，不在岗按旷工处理，发生事故除追究当事人责任并负责经济赔偿和善后事宜处理外，本学期不再参加绩效工资考核。

3、超工作量：因工作需要，对岗位满工作量外的加班，给予超工作量补助。超工作量按小时计算，每超1小时，加1课时，即加1分。（是否超工作量加班有学校领导班子研究确定）

（二）、职业道德（10分）

主要考核职工履行《中小学教师职业道德规范》、遵守“玉门市师德行风建设”和学校规章制度的情况和爱岗敬业、服务本职岗位情况。如有下列行为之一的，视情节轻重扣分：

（1）无故不参加学校组织的政治和业务学习，每次扣2分，未完成学校规定的政治、业务学习任务，依据完成程度扣1----6分。

（2）对学生态度蛮横，侮辱、体罚学生，视其情节，每次扣2--5分。

（3）利用工作关系，推销物品，吃拿卡要，发现一次扣5分；干扰正常教育

和晚寝的学生人数清点，记载、记录要齐全。（8分）因工作疏忽造成不良后果，个人承担责任。档案资料不齐全，视其情节扣1-4分（6）、教育督促学生保护好宿舍内财产，损坏及时督促修缮。（4分）（7）、及时发现处理好学生在宿舍内及宿舍周边的偶发事件，并做好详细纪录，把处理意见反馈给生活主管、班主任及学校领导。（6分）（8）、根据要求及时、定期进行消毒，消毒要全面，并做好记载.督促学生做好水冲式厕所卫生，上下水出现故障及时报修，并注意节约用水（6分）（9）、及时开窗透气，夏天注意学生宿舍通风降温、冬天教育学生关门闭窗，保暖，暖气片不冻裂。周末或放假监督学生关好门窗。（5分）（10）、师生满意率高。（4分）（每月由学校组织班主任、值周教师、随机抽取学生数名组成评议人员，对宿管人员工作进行评议）【食堂工作人员绩效考核】总得分*0.5计入

(1)、严格遵守作息时间，服从分配，工作踏实、认真负责、吃苦耐劳，想办法为学生制作可口的饭菜。（6分）

(2)、热爱食堂工作岗位，做到耐心、细心。同事之间团结友爱，相互协作，不在背地里议论别人，工作不讲粗话、脏话。对学生态度和蔼，不与学生发生纠风。（6分）

(3)、食堂工作人员要严格照章操作，严格加工流程，严把食品卫生关。米必须淘2便方可上蒸车，菜要选择清洗干净。饭内无异物，保证依据食谱规定按时、保量开饭。（6分）（特殊情况如：停电、停水、供给不足除外。）如工作失误，造成开饭延迟或存在严重饭菜质量问题，视情节轻重每次扣相关人1-5分

(4)、按照卫生要求操作，上岗衣帽整洁干净，穿戴必须的工作服、工作帽、口罩、袖套等，注重个人卫生。（8分）

(5)、精打细算，勤俭节约，节约能源，不得乱扔物品，延长物品使用寿命。（6分）

(6)、各类餐饮具使用后应洗净、保洁，做到“一洗”、“二刷”、“三冲”，并按照市食药监局相关规定分类存放。（4分）

(7)、严格做好炊具、餐具消毒工作，按时保洁、消毒，并有消毒记录。（8分）(8)、严把食品原料进货关，质量、数量与进货单相符，做好进出物品的台账记录和食品留样及留样记录。（6分）

(9)、食堂操作间、压面间、更衣室、操作台面干净整洁，食堂物品摆放有序。食堂前后门周围环境卫生干净，垃圾倾倒及时。做好实物和财产的保管。严禁将食堂物品带出校门。（6分）(10)、师生满意率。（4分）（每周有学校膳食委员会成员对食堂饭菜、卫生、工作人员态度等工作进行评议，评议结果实行周上报，月汇总）

11、工作失职受到教育主管部门批评的，每次扣1-5分。【外勤、杂工工作人员绩效考核】总得分*0.5计入

(1).总务外勤工作人员要努力提高自身素质，不断强化服务意识、服务质量和服务水平，发扬勤劳、务实、高效、优质的工作作风。（6分）

窑炉生产绩效工资方案细则 篇9

根据省、地、县农村义务教育学校实施绩效工资有关文件和会议精神，结合我镇实际，经中寨镇教育管理中心办公室会议研究，特制定本实施方案。

一、指导思想

以义务教育学校实施绩效工资为契机，全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育，建立科学规范的教师绩效考核评价制度及收入分配制度，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利于调动教职工的积极性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。提高教师队伍整体素质，努力推进全镇学校教育事业持续健康快速发展。

二、基本原则

1.尊重教育规律，充分体现教师教书育人的专业性、实践性、长期性的特点。

2.以德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重考核教师履行法定职责和岗位职责的实际表现和贡献。

3.激励教师爱岗敬业，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。4.坚持实事求是、民主公开，科学合理、切合实际，讲求实效、力戒繁琐。

三、实施范围、对象

全镇所有教职员工，每年分两段进行考核发放。

四、组织领导

成立奖励性绩效工资考核分配工作领导小组，负责组织实施奖励性绩

效工资的考核和分配工作。

（一）绩效考核领导小组 组 长：何德荣（管理中心主任）副组长：张槐谦（管理中心副主任）

陈 继（管理中心副主任）

成 员：喻昌信（管理中心务员）陈育泽（“两基”专干）

杨 静（管理中心会计员）龙 艳（管理中心后勤员）李玉仁（管理中心工作员）朱爱云（管理中心工作员）

罗俊义（管理中心工作员）徐 强（中寨中学校长）

黄正勋（中寨小学校长）付 杰（高枧小学校长）

张 永（核桃小学校长）张 勇（普作小学校长）杨兴文（大院小学校长）余善兵（龙场小学负责人）居冬梅（中心幼儿园园长）

（二）绩效考核组 组 长：何德荣 副组长：张槐谦 陈 继

成 员：喻昌信 陈育泽 杨 静 龙 艳 罗俊义 徐 强

刘连申 黄正勋 李龙胜 付 杰 何开祥 张 勇 陈兴华 杨兴文 高华祥 张 永 余善兵 居冬梅

五、奖励性绩效工资分配办法

（一）奖励性绩效工资总额测算：

每学期，按全镇教职工在册在岗总人数*县局规定的人均奖励性绩效工资=我镇奖励性绩效工资总金额（中途调入、调出的按调动文件执行考核）。

（二）奖励性绩效工资分配方案 1.三项津贴的测算及分配说明

（1）校长津贴（每学期按6个月计算）

根据织金县义务教育学校班子成员绩效工资标准（上限标准）精神，校长的津贴从奖励性绩效工资中提取，管理中心由县教育局考核，村级学校由管理中心考核，发放金额按考核比例分值兑现，校长比例不再参与学校的其他绩效考核分配。按考核情况发放，所需津贴为：（按当年县局审核标准发放）

（2）班主任津贴（每学期按5个月计算）

按我镇共有小学、幼儿园、初中教学班，按照县教育局制定的考核合格的标准发放到学校，各学校可根据本校考核情况确定优秀班主任（不超过15%），其津贴可适当上浮10%左右，对工作不认真，班级管理较差的班主任，学校可根据考核情况确定一定比例的班主任为基本合格或不合格，对基本合格的班主任可下浮一定比例的津贴，不合格的可以不予发放班主任津贴，班主任津贴的发放每学期按5个月计算。

（3）边远艰苦学校教师津贴（每学期按6个月计算）根据交通、生活条件等实际，我镇无艰苦边远学校。

按规定：有的学校在特殊情况下一人兼多职的，最高津贴补助每人每月不超过最高两项之和。原则上校长（副校长或中层干部）不兼班主任，如特殊情况下无人担任而需兼班主任的，只能领相应类别班主任津贴的50%。

（4）分配说明

从本学期起，中学、中心幼儿园绩效考核（含考绩奖惩）由学校自行考核，考核金额按各学校除校长外的教师数*人均绩效工资发给各学校，班主任津贴按标准执行（幼儿园的参照小学标准）。中学副校长与中层干部津贴按标准执行。

此两个学校的奖励性绩效考核方案由各学校拟定，报管理中心备案。考核方案大方向上（特别是德、能、勤以及班津等）要与管理中心方案吻合。

教管中心负责考核全镇各小学。

教育管理中心除主任外和中寨小学除校长外的期其他管理层工作人员按标准执行。按县局规定，借调到管理中心工作的人员或借调到上级有关部门工作的人员按人均绩效发放绩效工资。

2.全镇各小学考绩奖惩差额。3.全镇各小学绩效考核分配金额

全镇所有教职工奖励性绩效总金额-校长津贴-班主任津贴-中学除校长外所有教职工奖励性绩效总金额-中心幼儿园除园长外所有教职工奖励性绩效总金额=全镇各小学绩效考核分配金额。

(三)绩效综合考核项目 1.班主工作量化考核细则 A.师德考核20分

A1.忠诚于党和人民的教育事业（2分）；

A2.关心学生身心健康成长（2分）（有体罚侮辱学生人格尊严的此考核为0分）；

A3.后进生的培养（2分）（查记录，每班每学期4次以上，不足酌情扣分）；

A4.对品行缺陷的学生帮教（2分）（查记录，每学期最低要求2人6次，不足酌情扣分）；

A5.言传身教（2分）（查平时教师形象表现，酌情给分）；

A6.尊纪守法，遵守学校各项规章制度（2分）（查违反记录，酌情扣分）；

A7.服从学校安排（8分）（查工作态度记录，酌情给分）B.能力考核30分

B1.家访（3分）（查家访记录，每学期班级人数一半以上，不足的酌情扣分）；

B2.按时开展学校安排的各项活动（3分）（查记录，无给0分，每期10次经上，不足酌情扣分）;B3.对留守儿童的帮教（3分）（查记录，每期3次经上，不足酌情扣分，无给0分）；

B4.对学生心理健康教育（2分）（查记录，每期3次以上，不足酌情扣分，无给0分）；

B5.按时召开家长会（2分）（查记录，每期不少于1次，无给0分）； B6.安全责任书（3）（未签定安全责任书不给分）。

B7.卫生工作（3分）（查卫生检查记录，有一次半清洁和不清洁扣1分，一学期累计3次以上计0分）；

B8.按时上交各种资料（3分）超期或少交一次扣1分；

B9.公益活动（2分）（班主任不参加计0分，学生不遵守纪律扣2分）； B10.开好班会课（3分）（查记录，每期不少于6次以，少一次扣0.5分）;B11.控辍保学(3分）（在正常辍学率以上此项不给分）； C.出勤考核20分

按教师出勤考核细则表考核折算计入总分。D.成绩考核30分

D1.创建文明班风（10分）。1.班级文化建设（每学期两次以上，缺一次扣1.5分,无计0分）；2.学生个人卫生（查学生卫生记录，每期发现10人次不卫生者计0分）；3.学生佩戴红领巾入学（查学生佩戴情况酌情给分）；4.学生言行举止文明得体（查学生语言行为，违反学校纪律和规章制度的记录，酌情给分）。

D2.形成良好作风（10分）。1.早读学风较好（查早读学生自学和教师辅导情况）；2.平时作风（查学生相互帮助学习情况，完成学业情况记录，学生是否存在拉帮接派，打架斗殴，偷盗，聚众赌博，滋事闹事，喝酒等）；

良好给8分，一般酌情扣分。

D3.校产、班级财产保护（10分）（学期结束时查看班级多媒体、电教设备、课桌凳、门窗玻璃等，有缺少或损坏不给分，完好给满面分）。

综合考核90分以上为优秀（各学校优秀班主任比例为各学校班主任总数的15%以下），60-89分为合格，60分以下为不合格。

2.教师工作量化考核细则

全镇绩效考核每学年两次，分别从德、能、勤、绩四块进行考核，其中“德”占10%，“能”占20%，“勤”占10%，“绩”占60%。各小学的“德”“能”“勤”三部分由全镇各学校按管理中心相关制度自行考核，对部分学校评价不公平的现象，最后由管理中心统一核定最高标准，统一尺度，确保这三块分值公平公正。小学“绩”部分由管理中心统一考核。初中、幼儿园的“德”“能”“勤”“绩”由各学校自行考核。

A.师德师风考核(10分）

A1.爱国守法;A2.爱岗敬业;A3.关爱学生;A4.教书育人；A5.为人师表;A6.终身学习。

考核指标按每年《中寨镇师德师风平时考核量化评分表》考核，按分值折算。

B.业务能力考核（20分）

B1.备课：（1分）按计划备足课时(中详案以上)少或不按要求备1节课扣1分;B2.上课：（1分）要求按新课程理念授课，发现知识性错误和用老传统教法每次扣0.1分;B3.作业：（1分）不按批改或不完成作业次数，每次扣0.1分;B4.计划总结:（1分）不按时交计划总结,每次每科0.1分;B5.教研教改:（2分）不按时参加教研教改活动,每次扣0.2分;B6.值周:（1分）不履行值周职责每次扣0.1分；

B7.调课:（2）不按课表上课，末经学校同意私自调课，每节扣0.2分； B8.任课量:（2分）小学学教师每周18节，初中教师每周14节，不足一节扣0.1分。（中学不含早读）；

B9.普通话:（1分）不用普通话授课每次扣0.1分；

B10.资料:（2分）不按时上交学校要求的相关资料，每次扣0.5分;B11.课堂组织能力：（1分）查课堂纪律。有打架、高声喧哗、学生纪律较差的每次扣0.1分。

B12.留守儿童工作：（5分）按《中寨镇教育管理中心留守儿童关爱考核方案》进行考核。

C、出勤考核（10分）

C1.事假：事假必须履行请假手续，无一次假条扣0.1分，事假一次超一周的扣0.2分，一学期请事假不超过5次，超过5次的扣0.5分。

C2.病假：请病假期限根据病情而定、凡请病假一周以上必须附上病历卡及县级以上医院证明，一个月内不扣分，一个月以上三个月以下扣0.5分，三个月以上扣1分。

C3.迟到、早退：迟到、早退5分钟内1次扣绩效考核分0.1分，迟到5分钟之后视为旷课，扣绩效考核分0.3分，迟到5分钟后纯属不来者，加重处罚，每次扣1分。提前5分钟下课的视为早退。迟到、早退3次按一次旷课处理，扣绩效考核分0.3分，累计照加。

C4.旷课（缺会）：每旷课（缺会）一节（次）扣0.3分，末经学校同意调课造成脱班的，每节扣0.3分。

C5.两操管理：课间操与眼保健操各种集合由上节课的教师组织管理，脱管的扣相应老师考核分0.1分/次。

C6.全镇教职工必须保持24小时开机，如关机或电话无法接通、呼叫转移、未接电话60分钟内不回复，致使工作无法通知等情况，每出现一次扣当事人绩效考核分0.2分。

C7.公益活动：无故不参加学校举行的各类活动一次扣0.3分。C8.公假：教师因外出学习、培训、开会或因公务请假的，不扣考核分。C9.婚假、产假、丧假：婚假、产假、丧假在法定期限内不扣分，超期的严格按C1-C7执行。

D、成绩考核（60分）

D1.基分：全镇所有一线教职工，基分按100分为基分，中小学校长任课的，基分按110分为基分，各中小学中层干部任课的，基分按108分为基分。

D2.小学名次加减分：考试成绩在本学期排名全镇第一、二、三名的，分别在基分基础之上加14、11、8分，倒数第一、二名的，分别在基分基础之上减11、8分。

D3.中学名次加分：考试成绩在本学期排名全部参评班级第一、二名的，分别在基分基础之上加14、11分，倒数第一、二名的，分别在基分基础之上减11、8分。

D4.保第一名加分：上学期与本学期平均分都是第一名的，在基分基础之上加5分。

D5.提高率加减分：本学期所任课目的平均分与镇总评的差距为“正”分的，高1分翻倍成2分加到基分中。比如：本学期考试成绩与镇总评的差距为“+10”分，则在基分基础之上加“20”分。本学期所任课目的平均分与镇总评的差距为“负”分的，低1分翻倍成2分减到基分中。比如：本学期考试成绩与镇总评的差距为“-6.2”分，则在基分基础之上加“-12.4”分。任多学科的，用各科考绩总分除以所任教科数，取平均分。

D6.考核“绩”得分的计算：用基分去加（减）以上分值后的得分*60%，就得各位教师绩效考核中的“绩”得分。

D7.未上课的老师或上未参加考核评价科目的老师，“绩”考核分取所在学校所有参加评价教师的“绩”平均分。

D8.凡转入的学生，按转入学生数无条件在全班各科任老师绩效考核分基础上加1分/生，上多个班级的加分从高不从低。

（四）惩罚

1.各学校对师德败坏、体罚学生、有偿家教、乱收费、乱订教辅资料等有损学校声誉、影响教师形象的行为，要坚决制止。涉及到人和事的要严肃处理，在奖励性绩效工资考核中视其情况进行扣减。

2.各学校对违法违纪，影响正常教育教学秩序，不服从工作安排（包括临时性工作），引发不稳定因素，出现重大安全事故等行为，要坚决制止和打击。涉及到的人和事要严肃查处并追究责任，负主要责任的人员不能享受奖励性绩效工资。

（五）奖励性绩效工资分配中的其它说明

1.一兼多职的教师，最高津贴补助每人每月不超过最高两项之和；校长及中层干部（主任）原则上不担任班主任，确需兼班主任的，班津贴折半发放。

2.在职人员在法定休假期间、工伤治疗期间，奖励性绩效工资按应全额发放。

3.在职人员半年内普通病假、事假累计在15天以内的,绩效工资按考核情况全额发放,超过15天的从第16天起,不再享受奖励性绩效工资；重症住院治疗半年内，不超过30天的,按考核情况全额发放(必须提供住院相关手续，不能提供相关手续的按普通病事假处理，下同)；超过30天的,从第31天起至60天期间,按教师绩效工资的平均数扣发50%；60天以上至90天的,从第61天起, 按教师绩效工资的平均数扣发70%；超过90天的,从第91天起,不再享受奖励性绩效工资（身患绝症的除外）；婚丧产假按相关规定执行。

4.经批准在职进修教师，进修期间内不执行奖励性绩效工资.5.其他活动类获奖加分（1）体艺活动类获奖加分

凡组织学生参加县级以上体艺类团体活动的教师（教练或指导教师），获县级一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、组织奖的，在绩效考核总分上分别加5、4、3、2、1分，获市级一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、组织奖的，在绩效考核总分上分别加8、7、6、5、4分。

凡组织学生参加县级以上体艺类个人活动的教师（教练或指导教师），获县级一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖的，在绩效考核总分上分别加3、2、1、0.5分，获市级一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖的，在绩效考核总分上分别加5、4、3、2分。

（2）教研活动类获奖加分

凡参加片区教研活动的教师，获片区一等奖、二等奖、三等奖的，在绩效考核总分上分别加3、2、1分；获县级一等奖、二等奖、三等奖的，在绩效考核总分上分别加5、4、3分；获市级一等奖、二等奖、三等奖的，在绩效考核总分上分别加8、7、6分。同一次教研活动的加分从高不从低。不服从教研活动安排的教师，在绩效考核总分基础上扣3分/次。

（3）征文类、网络竞赛、微课、一师一优课等活动类获奖加分 辅导学生或自己参加以上活动的，获县级一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖的，在绩效考核总分上分别加4、3、2、1分；获市级一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖的，在绩效考核总分上分别加5、4、3、2分。此类奖项得分从高不从低。

6.正在接受立案或停职审查的人员，若当事人在岗的，基础性绩效工资按原享受标准继续发放，待审查结束作出结论后，再按有关规定办理；奖励性绩效工资按考核情况进行发放。

六、加强领导，认真组织实施

各学校要加强对实施绩效工资工作的领导，认真组织实施，把好事办好，把实事办实，不能出差错。要切实做好深入细致的思想工作，切实维护好学校和教师队伍稳定。要认真分析和解决好实施绩效考核工作中出现的新情况、新问题，不断总结和推广好的经验和做法，充分发挥绩效考核在加强教师队伍建设、促进全面实施素质教育中的重要作用，努力提高绩效考核的工作水平，确保绩效考核工作顺利实施。

七、本细则解释权归中寨镇绩效考核领导小组解释，通过教代会通过，如发现本细则有不妥之处，在下一次教代会上修改后再通过。

窑炉生产绩效工资方案细则 篇10

实施细则

根据《商水县义务教育学校教师绩效考核实施办法》，结合新城办事处中心校的实施办法及我校实际特制定本实施细则。

一、师德（30分）

1、对违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，构不上组织处理的，如体罚学生、工作失误等造成不良影响、引起家长校访者扣2分，造成恶劣影响者扣5分。

2、因工作疏忽在课堂中或安全责任内发生学生安全事故，或未能及时发现和制止、杜绝安全隐患造成安全事件的发生，扣责任教师5分。

3、本学期内受到党政纪处分的师德分扣完。

4、有乱收费、乱订资料的每次扣2分。

5、对上级布置的工作完不成的每次扣2分。

6、学校每学期末举行全体教师参加的师德民主考核，进行无记名打分，分值为5分、4分、3分三类，汇总的平均分即为考核得分，得几分加几分。

二、工作量（50分）

1、教研组长、大队辅导员加4分，会计、教导主任加6分，校长加8分。

2、一位教师一个课头不加分，多一个非统考课头加3分，多一个统考课头加10分。学前班教师取全体教师的平均值。

3、教职工工作量计算公式： 教职工人均工作量=学校名个岗位周工作量÷教职工总数

教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×工作量权限重

学校要全理搭配教职工的工作量，尽量使教职工工作量均衡。

三、教育教学（100分）

1、在中心校举行的考试中，依据中心校通报的排名打分，最后一名加2分，依次递加2分。与前一次考试相比，每提高一个名次递加5分。平均分差每缩小五分递加5分。如获得前二名分别另加3分、2分。

本学校组织的考试，依据《算张小学考绩办法》执行积分。

若一位教师几个课头以几个课头积分的平均分积分。同科目几个课头以最好成绩积分。

2、教案、作业和听课记录检查，依据中心校或学校通报的排名积分，按30%的优秀率每人每次加2分，其他不加分。教案每缺一个课时扣1分；作业每少一人次扣1分；听课记录缺一节次扣2分；直至教育教学分扣完为止。

以上标准以中心校下发的标准为准。

3、优质课：市、县、办分别加4分、3 分、2分。

4、辅导奖：县级一、二、三等奖分别加3分、2分、1分。市级或者市级以上一、二、三等奖分别加5分、4分、3分。

5、其它：如书法、绘画、演讲、体育等，只要是县级或县级以上（必须经教育局）部门组织的，一、二、三等奖分别加3分、2分、1分。

6、通讯报道县、市发表的分别加2分、3分，向局报送一篇加1分，几人合作的几人平均分配奖分。

注：2、3、4、5、6、项累计加分，必须发生在本校本学年内。

四、考勤（50分）

校领导坚持公平公正的考勤制度，每周小结，每月总结，半年汇总上报，兑现绩效工资。

1、缺签到一次扣0.5分。每天分别在上午8点和下午2点（或下午2点30分）前签到。

会议、活动迟到或早退（5分钟以内）扣1分，请假扣2分，缺席（迟到或早退超过5分钟视为缺席）一次扣4分。上课迟到或早退（5分钟以内）一次扣2分。旷工（迟到或早退超过5分钟视为旷工）一节次扣10分。

2、请假厉行请假手续（不管是病假和事假），如有特殊情况不能到校请假，到校后说明情况补齐请假手续。

3、请假半天扣3分，每学期请假累计5日以内每天扣5分，5天后每天扣8分。

以上扣分为本期累计考勤分扣完为止。

4、无故旷课，按工作日扣发绩效工资每天100元，直至本期绩效工资扣完为止。

5、正常例假（符合规定的婚丧嫁娶、建房、产假等）和有病住院治疗者，按有关文件执行，但不享受奖励性绩效工资。

6、上课、会议或活动必须提前十分钟到位，如有特殊情况必须提前请假。

7、上课发生迟到、早退或旷课等误工行为时，处罚以学校课程表为准。

8、每月全勤者每人加2分。

9、代课费1分/节次。

五、班主任工作

1、本班学生数：依据期末考试前一个周，学校核定的实际学生数为准，一名学生为1分，有多少学生即为该班主任积多少分。

2、每学期班内无一起安全事故发生的加2分.3、依据学校每周的班级检查（卫生、纪律、教师辅导等）进行每月排名积分，连续三周第一名者加3分，连续两周次倒数第一名者扣2分。

4、班会每周五如期举行者每次加1分，否则扣1分。

黑板报每双周更换一次（四、五、六年级主办），每次加1分，否则扣1分。

5、在中心校组织的期末考试中，获得级段班级总分第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分。

6、以代表班级参加中心校以上组织的活动（如歌咏、体育等）加3分，若获得前三名另分别加3分、2分、1分。

附注：

1、领导组名单 组长：高运红

成员：王海洋孙令赵玉阿

2、每学期可根据上级精神和学校实际进行修订。