春天为主题的作文

2024-07-18

春天为主题的作文（精选10篇）

春天为主题的作文篇1

春天回到了家园里、回到了校园里、回到了池塘边、回到了树林里。春天回来了，它回到了我们的身边。

植物萌发出新芽，有新芽从光秃秃的树枝上一点一点冒出来，像小米粒儿一样大，白中带着一点点的绿。过了些天，它变成了嫩绿可爱的小花苞。慢慢地小花苞变大了，忽然在一天清晨绽放，变成一朵美丽的青绿色的小花一样。新叶子就这样萌发出来。

有些树的叶子，在冬天没有掉落。春天，刚萌发的新芽和本来的老叶子比起来差别可就大了。它们的颜色是嫩绿的，老叶子有的是深绿色的，有的是褐色的，还有几片红褐色的。这时候树叶的颜色五彩斑斓，可真热闹呀!过了些日子，嫩叶长大了，它们用力挤呀挤呀，把树上的老叶子全都挤了下来。满树的叶子，又都是生机勃勃的碧绿了。

没过几天，樱桃花儿开了，粉白、粉白的，漂亮极了!

春雨，像几位春姐姐弹着乐器，“滴滴答答”、“淅沥淅沥”、“叮咚叮咚”、“沙沙沙沙”，听呀，多美妙的乐曲。

仔细闻一闻，淡淡的青草味儿，随着风儿迎面而来，抚过脸颊，里面还夹杂着一丝幽幽地花香。

春雷“轰隆隆、轰隆隆”像万物的父亲一样，叫起还在冬眠的小动物。

春天的太阳不热也不冷，温度刚刚好。像妈妈对我生活上的照顾，她平时不会过于夸张地照顾我，不过也不会不闻不问。

春天是个万物苏醒的季节，春天是个万物萌发的季节，春天是个万物盛开的季节。

以畅想春天为主题的作文篇2

在最后一场白雪的帷幕之后，春的暖流，便唤醒了大地的每一个角落，于不知不觉中，将一个崭新的世界展现在我们面前。

沉浸在春日的阳光之中，生长的感觉，追求的热望，攀登的希冀，迅跑的冲动，奋飞的梦想，一起向我们袭来，这是心灵的阳光，驱散了我们心头所有的失落和惆怅，让心中的希望永远鲜亮。沉醉于纯阳，徜徉于春阳，展开双臂拥抱春阳，让幸福和温暖，在我们脸上尽情绽放……沐浴春阳，在属于自己的天地，在阳光灿烂的地方……

不管经历过多少坎坷，多少回对于春的渴望，春的企盼，对于不经意间已是花红柳绿的那种欣喜的感受，却从来不会因为我们的热情而调整自己的脚步，但这种热情却赋予了春天一种恒久不变的精神。

这是自然之春，万物之春，生命之春，它所呈现的碧草蓝天，花团锦簇的缤纷世界。面对青春做伴的大好时光，我们是否已有足够的准备去应付，有足够的智慧去创造，有足够的毅力去耕耘，有足够的信心去收获。

因此，我们必须懂得用全部的心灵去感受它，去珍惜它，去拥抱它。因为人生之春犹如自然之春，寄托着我们的希望，也寄托着我们的未来。

“三街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这是春天的气息，看那草坪上的一抹新绿，映入眼帘，给人一种清新的感觉，春天真的到了，让我们以活力的激情畅想春天吧！

春之声

清晨，天高气爽，空气清新，漫步空谷，走进树林，听那布谷鸟的婉转叫声，真的叫人心情舒畅。做做运动，练练嗓子，来感受春天的气息。在这清幽的地方，对着天空《想唱就唱》“就算没有人鼓掌，我也会勇敢的自我欣赏”。小鸟在我头上叽叽喳喳的叫，春之声——畅想春天。

春之曲

中午，随着放学的铃声响起，我们用《加速度》的脚步走进食堂，听着同学们碰撞的餐具声，像一支悠扬的乐曲，“春风不解风情，吹动少年的心”风儿不断用它那轻轻的口吻吹动着我飘逸的长发，我真的有《太多》的畅想给春天，《回首寒梅》，刚刚《告白》那银装素裹的冬天，才知道春天的气息是这么的温顺可人，春天到，“万类春天竞自由”，春之曲——让我们以阳光的心情来畅想春天吧！

春之韵

晚上，听着李申的《窗外》，不知不觉中推开了夜的窗，今宵月色应如水，看那夜空中的星星在向我眨眼睛，我闭上双眸，对流星许《一千零一个愿望》给我一双翅膀，让我展翅飞翔，看那明亮而又美丽的月亮，不禁想起嫦娥奔月的故事，我这时又想，如果我能和李白在月下畅饮“举杯邀明月，对影成三人”那该是怎样的一幅豁达的画面呢！春之韵——畅想春天。

溶溶的明月，淡淡的清风，在《你的眼神》中我看到了《曾经最美》，我们面对未来有自己的《祈祷》，“天黑路茫茫心中的仿徨没有云的方向，希望的翅膀一天终张开飞向天上”。

我用青春的活力畅想春天，我在春天里激扬青春。

绿，到处是一片耀眼的绿，绿的草、绿的树、绿的林、绿的世界……

我张开双臂，抓住春姑娘绿色的衣裙，悄悄地、轻轻地、默默地走在绿色的大地上。

瞧，太阳公公把自己几缕金黄色的胡须向大地抛去。一只美丽的小白兔提着篮子，踩着好像绿的地毯铺成的草地向我微笑着走来，我急忙向他招手。一只小熊揉着惺忪的眼去摘果子，它醒了。

看：满山遍野的杜鹃花竞相怒放，一群群辛勤小蜜蜂，扇动着透明的小翅膀在花丛中忙碌着，它们在干什么呢？在采蜜吧？瞧，那朵最艳丽的一簇杜鹃花是否有两片会飞的花？不，不是。她们是美丽的花蝴蝶。这不，她们正玩耍呢！

听：“哗，哗哗……”我不知不觉来到小河边。河水清澈见底，几乎能照见人影来。河里还有一些奇形怪状、大小不一的鹅卵石，清晰可见。“哞哞……”一阵阵的牛叫声把我吸引住了，抬眼望去，河边的几块田里一只小牛在耕耘，土地上还有歪歪斜斜的脚印。“喂，可爱的小牛，你这么小，何不趁这美好的春光玩一玩呢？”我问道。小牛把头摇得像个拨浪鼓似的说：“不，我要趁着这大好时光学本领呢。”

我随着春姑娘来到田野旁，眼前是一片碧绿的麦田，麦苗正茁壮生长。我问：“朋友，你们为什么这样生长？”他们异口同声回答道：“我们趁着春天，去沐浴春雨，接受阳光的洗礼。”似的，我们也要趁着春天去好好学习吗？

再见了，小兔、小牛：再见了，这块神奇的土地。我要趁着年轻，张开理想的翅膀，向着目标飞去。

春天，一个温馨、美丽的词语，它不像严冬那么严酷，也不像盛夏那么烦躁，它像一位慈母，哺育万物；它像一只魔棒，把自然变得充满生机。它是绿的代名词，它是生命活力的开始。

春日温暖的夜，静坐窗前，默默思索：春，本该是怎样一个季节？正想着，窗外的声响微微敲击耳膜。轻轻的，婉转而缠绵，仿佛生命正踏着春的步伐，悄悄前进。是雨。它来了，带来了春的气息。开窗，雨就像条条丝带，拂过我的窗棂，拂过每一片绿叶，拂过每一朵娇花，胜比慈母，安抚自然的宠儿，尽情享受自然的恩惠。

雨大了。打破了夜中竹林的幽静，惊起一对宿鸟。但它并不狂躁，而是像一只活泼的小鹿，欢乐地蹦跳着，用小蹄奏出一支银铃般悠扬的乐曲，久久回荡，飘进我的心田。

雨依然下着，从婉转到活泼，又从活泼归为平静。虽然夜已深静，从窗外望去只是一片无尽的黑暗，但我还是拿起桌上伴我听雨的望远镜向外望去。我并不是在望窗外黑暗中干净、清爽的大地，而是在望我被春雨洗涤过的心灵。就在这一瞬，我突然觉得，我解读了春天，得到了我想要的答案。

以春天为主题的作文500字篇3

我来到小河边。咦?前几天还冬眠在这会拍打着岸边的石头，发出了叮叮咚咚的声音，像琴声一样，真好听!我想，这大概就是一封春天的来信吧?

我来到柳树下。嗯?昨天还光秃秃的大柳树怎么一夜之间就抽出了新枝?新枝上面那绿绿的小东西不就是大柳树新吐出的嫩芽吗?一句唐诗从我嘴里蹦出来：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”我想，这也是一封春天的来信吧?

我来到草地上。呀!前天还枯黄的草地已经盖上了花被子!绿绿的小草中间夹杂着几朵小花。微风吹来，小草好像在与我招手，小花好像在冲我眨眼睛。啊!这也是一封春天的来信吧!

我来到屋檐下。嘿!小燕子们已经在屋檐下筑起了小巢。小巢是用泥巴、杂草、羽毛混合唾液搭建的，又精致又小巧，对于小燕子来说，是一个非常棒的小家!我搬过一把小椅子，站上去一看，哇，窝里有一家六口——燕子爸爸、燕子妈妈和刚出壳的四只小燕子。我想，这肯定也是一封春天的来信!

下午，我和小朋友们一起玩。我发现伙伴们脱掉了厚厚的棉袄，换上了轻便的服装。我们在杏树下追逐打闹。杏花开了，就像一大片洁白的云落到了人间。一两朵桃花也害羞得探出头来。我想，这也是春天的来信吧?

中班以春天为主题的教案篇4

1、能感受春天的美丽，亲近自然。

2、大胆尝试运用各种线条、图案来表现春天里多种事物的基本形象和主要特征，按自己的意愿画画。

3、乐意与同伴交流绘画成果。

重点

能大胆表现心目中的春天，注重对事物的形象的把握。

难点

绘画中创造力与想象力的发展。

活动准备

儿童经验准备：

1、能用蜡笔画、记号笔完成简单的作品。

2、能初步用简单的线条表现事物的形状及主要特征。

物质材料准备：

1、关于春天的图片若干。（幻灯片）

2、教师创作画一张。（油画棒作图）

3、绘画材料。（蜡笔、图画纸、报纸，每人一份）

4、幼儿歌曲《春天》。

活动过程：

1、让幼儿说说自己心目中的春天。

师：现在是什么季节？

师：你们看见公园啊、幼儿园里都有些什么样的变化呢？我来请小朋友们说一说。

2、让幼儿欣赏幻灯片，观看春天西湖的美景。

师：看看这里是哪里啊？

师：嗯，春天的西湖可漂亮了。春姑娘呼的一下啊把我们的西湖都吹绿了。你们看，这是什么？（放图片，小朋友用比较完整的句子回答。图片及语言重点涉及花草、鸟、树、蝴蝶这些春天的事物，具有指向性）

师：（总结小朋友的话）太阳公公张开了笑脸，树上开满了许多美丽的花儿，小鸟叽叽喳喳地叫个不停，蝴蝶也拍着翅膀来凑热闹哩。春天可有意思哩。

3、教师自画的图画展示。

师：老师把对春天的喜欢都画在纸上了（示范蝴蝶、郁金香的简笔画，过程中包括画笔的选择、线条的走势、上色的方式都有所提及）。现在想和小朋友比比谁画的棒！画的快的小朋友也可以和旁边的小伙伴分享一下你们画。

4、轻轻播放欢快的音乐《春天》，幼儿动手作画。

教师根据每位小朋友的绘画能力，进行个别指导，能力较好的孩子能在绘画中大胆想象加入新元素（如人物、房屋等），能力较弱的能在老师的指导下用线条绘出树、花草、鸟、蝴蝶（老师自己的画和西湖图片的展示中，都明显突出对这些事物的展示）。

应重点关注的孩子：

2号：毛景行

由上课开始，他就显得比其他孩子积极，老师提出的问题都给予回应，较为专心。这也引起了我对他的关注。

进行绘画创作时，他先用大红色画了朵郁金香，形状似荷花；再画了一大块草坪，春天的场景慢慢呈现；第三步画蝴蝶时似乎遇到了困难，我以“蝴蝶是由什么变出来的？”“它的翅膀像女孩子头上的蝴蝶结一样，两边一样大小。”一步步启发他。当他想画树时，我提示了柳树，他却画出了一颗椰子树，我问原因，他说“我想画”，他似乎把椰子树当成了春天盛开的树。最后他添上了紫色的云朵。整幅画对于色彩的搭配，他有自己独特的见解。

应注意的问题：

1、课前准备：因问清所在班级的情况（如需要准备哪些常规的东西），便于教学的进行。

2、教师导入：过长，因控制在五分钟左右。

3、示范作画：时间也可以缩短，尤其是涂色部分，不需全程示范。并且注意站位。

4、幼儿作画：音乐的选择不能过于欢快，以免孩子不能集中注意力，静心作画。

问题分析：

1、课前准备因问清所在班级的情况（如需要准备哪些常规的.东西），便于教学的进行。

因为是初到本班，例如上课时小朋友们需要围坐成半圆形、画画时每人桌上需要垫一张报纸等常规都不了解，只是在调整的过程中让孩子往前坐一点，报纸也没及时铺上，需要主班老师的帮忙。

2、教师的导入语部分过长，因控制在五分钟左右。

以本节课为例，首先引出春天，并且让小朋友们说一说春天有哪些事物即可，省略放映图片这一环节，直接进入示范画阶段。

3、示范作画时间也可以缩短，尤其是涂色部分，不需全程示范。并且注意站位。

示范画应在小朋友能习得的范围内快速地完成，勾勒出外形线条之后，涂几笔颜色示意即可。但我在与小朋友的互动中画完线条又很仔细地涂了颜色，还画上了蝴蝶翅膀上的花纹，占了小朋友创作绘画的时间。如果要突出蝴蝶的多姿多彩，可在黑板上呈现不同花纹的蝴蝶的图片，让小朋友自己选择喜欢的进行再创作。

另外，在示范作画时，不论是蹲着站，还是侧身站，眼睛或其余光都不应离开幼儿，一方面可以关注她们是否专心听讲，另一方面眼神交流也是对幼儿的一种尊重。

4、幼儿作画时音乐的选择不能过于欢快，以免孩子不能集中注意力，静心作画。

春天为主题的作文篇5

1、能按意愿选择自己喜欢的活动区域，遇到问题能进行协商，培养孩子的交往能力。

2、活动中能遵守游戏规则，愉快游戏。

3、能大胆地在集体面前评价自己地游戏过程。

4、通过区域活动，让幼儿进一步了解春天的特征，以及春天人们的活动有哪些，如;放风筝，踏青等。

活动准备：各区游戏材料：

数学区：8以内的加减法算式卡片若干、1-8的数字卡片一套。(4-6个幼儿)

表演区：小蝌蚪头饰3个，鸭妈妈头饰、鱼妈妈头饰、乌龟妈妈头饰、白鹅妈妈头饰、青蛙妈妈头饰各一个。故事磁带一盘。录音机一台。(8个幼儿)

美工区：绘画纸若干，幼儿每人一盒彩笔，搜集来的春游图片或照片。(4-6个幼儿)

手工区：画纸、报纸、挂历纸等。幼儿每人一盒彩笔、扎骨架的材料(竹子、秫秸、毛线等)剪刀、胶带、胶水、幼儿用书第2册23页。教师制作的风筝范例。(4-6个幼儿)

活动过程：

一、教师介绍游戏名称及活动材料。

二、请幼儿了解活动区域及内容。

1、请幼儿自由观察各区游戏内容。

数学区：教师准备的8以内的加减算式，数字1-8，以竞赛的形式开展。

表演区：表演故事《小蝌蚪找妈妈》

美工区：幼儿根据诗歌《春天的秘密》，来画春天。

手工区：幼儿合伙制作风筝。

2、请幼儿提出不清楚地地方，和不会玩的地方，教师再对幼儿提问介绍玩法。

三、提出游戏注意事项。

1、安静游戏，小声商量。

2、不争抢玩具，相互谦让。

3、遵守各区游戏规则。

四、幼儿自选游戏，教师巡回指导。

1、帮助引导幼儿合理选择区域。

2、鼓励幼儿有始有终地完成游戏。

五、结束活动。

1、请幼儿介绍自己的游戏情况。

2、教师小结游戏。奖给每个小组一个风筝，领幼儿收拾好活动材料，到院子里放风筝，结束活动。

活动后反思：

青春为主题的作文篇6

青春是一道看不见的伤，孤单笙歌，风过微凉。在心间的天堂呼喊着，三寸之距，却因命运的过错，而错过约定的青春，守着木兰香，戒不掉的悲伤。微凉，荒凉的三寸青春，错过与遗憾，它不曾说过，独留我在红尘羁旅，漫漫其修远兮，直到蓦然觉悟。

曾经的疯狂，刺破我的胸膛。年少时，那一幕幕纠心不堪回首的往事，犹如一张密不透风的罗网，网住了我不懵世事的天真，我的心，我的思想，连呼吸都觉得苍白无力。而你就是那个编织罗网的缔造着，把我困在其中，忘了将我放出，独留我一人在苦海经历二十年青春之劫。苦海无边，欲渡无舟，我欲放下，苦无寄托。明知青春是一个莫明其妙的错，错在花开的哪一刻，错在有太多的无奈，错的惟悄惟妙，错的含笑流泪。如今，如果说青春是一个过错，我宁愿一错再错，情不知所起，一往而深，错不知所终，一笑而泯。

青春将我挟刻于身体，印入心里，带在身旁，我所有的泪水因你而起程，最初的心情都是因为你而飞扬，那么我最终，也理所当然要与你同生共死进退，那怕是生命的朝气虚脱三千，那怕是生死两茫茫。

伤害以青春为名，傻傻的认为对这个世界已没有卷恋，你不必原谅我，不管今后的路如何，我都一直深爱着你。呵呵，曾经我以为青春之痛，受过的伤害，是要用一生的时间去忘记时间，命运还与我一个响亮的耳光，来提醒我这个词，它该有的份量。之后我选择了动漫，选择了纸飞机，选择了看着别人的故事，流着自己的泪。沉默在心中陨落的瞬间，傻笑在委屈求全，充满压抑的房间。

青春，你知道吗?假如有一天，你忘了我，我也不会假装是感情的日渐蔬离，而是现实的咄咄逼人。但请你记得，在没有找到适合我离开的方式时，我拒绝离开。在这个人世间，你我还会形影不离么?有些路是非要一人去面对的，路再长，夜再黑，也得默默走下去，彼岸烟波流转，你在等待着我么?

红叶深处是秋风，落叶归根，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。这何尝不是一种脱俗安详至高无上的离落离意与深思。轻轻的来人世走一趟，不带走一片云彩，留给人们下苍海桑田的遐想。然而在这个充满诗意的森林，而青春，何曾不是一场孤独的旅行。

静观人生百态，闲看庭前花开花落，漫随天边云卷云舒，感悟青春不羁的文字。如今我已习惯种种不详的旋律，知道该做什么了。唯一能做的就是背水一战，乘风破浪济沧海。

奥运为主题的作文篇7

最近，听说那个什么什么第29届奥林匹克运动会将要在我国首都北京进举行喔！

这不，作为中华骄傲的一员，为我国人文奥运的和谐唱响奉献自己的一份绵薄之力，我们蚊族也正在积极的蓄集体力紧锣密鼓地悄然准备当中。

蚊、蚊、蚊……飞到小林边，野外的空气好不清鲜。咦，那小孩儿好似在哭耶！瞧他那满嘴鼻涕满脸泪的可怜样儿，我猜想他肯定是迷路了。不禁想到了曾因一时玩心四起不辛迷失方向而无一人理会的自己伤心绝望时的样子。忽一阵心疼起来，突发慈悲决定带他找寻回家的路。

可是我怎么也没有预料到：他竟会对我的存在视而不见。到底有没有搞错？未免也太伤我心了吧！

一气之下，我一个人闷声不响地愤愤走开了。心中暗暗骂道：“哼，好你个不知好歹的东西，真是狗咬吕洞宾了，等着瞧吧！待会儿你可别来求我……”

嘿嘿，走着走着你说我遇到谁了？――我遇到了学成归来现已是某著名高校博士生导师的.叔叔。

见我一副闷闷不乐地样子，问清事情的缘由后，叔叔展开现场教育苦口婆心地对我进行了好一番的劝导、疏通。

看我整个恍然大悟若有所思地样儿，叔叔意味深长的拍了拍我的肩膀，含笑离去。

想想也对，人类不一直都是很敌视我们的吗？难道就仅仅因为我们是另类？好吧，就让我用我自己的行动自己的能力来表现来证明自己！

蚊、蚊、蚊、蚊蚊……在临近林子的小河边，我诧异地看到了一个白白净净满脸红润的可爱小孩儿。忍不住内心的冲动，真的好想上前去咬一口，美美地饱餐一顿喔！但理性制止了我这样做。因为妈妈说过：“我们蚊族是万万不可以在别人危难之际为了自己而去牺牲他人的利益的。当然，小蚊我是不敢破坏祖训的，强忍着欲望和冲动咽了咽口水吸草汁去了。虽然没那血腥的东西营养。

仔细一瞧方才发现：他怎么跟我刚刚见过的那个丑小孩那么相像。这是我方才见到的那个丑八怪吗？怎么不到一袋烟底工夫就变漂亮了？怀着万分疑惑的心情，我想：如果不是自己做了白日梦就是看花了眼，难不成是见鬼了？猝不及防地我伸手给了自己一巴掌，好痛！

我心一横，狠下决心豁出去了。即使你对我再怎么的不理不睬我也不放气不松手。总之，不管用什么正当不正当的行为和办法都要把你小鬼弄回家。呵，我还偏不信邪了。

那天见到热恋中的两个人忽然提出分手，满脸的怒气冲冲准备分道扬镳，深知他们肯定是误解了对方，因为不想看到悔恨终生的悲惨结局发生，我紧随其后，侍机狠狠地叮在了他青筋突暴通红的脸上。其漂亮女友发现，禁不住给我一掌，晕扁。

望着他二人和好如出面露微笑双双离去的背影，我会意一笑。心想值了，反正没死。遂忘却了浑身的疼痛。

20xx年8月8日8时8分8秒，在这么一个特殊的时刻，我希望我能够站在巨人的肩膀上为祖国奥运的成功举办大声喝彩，尽显我们中华风范；为奥运参赛的各国选手齐呼加油！我渴望这么一天的到来，我希望会有好心人意愿为我提供这么样的一个舞台和空间传播我们中国魂的彰显之魅。

温暖为主题的作文篇8

我拉着爸爸、妈妈小心翼翼地走着，生怕一不小心就摔了跤。妈妈幽默的说道：“这可真是个天然的滑冰场，不用花钱就可以滑冰”。我信以为真，于是就在这天然的滑冰场滑起冰来，可是我一不小心脚下一滑，差点儿摔了个四脚朝天。被我拉着的爸爸和妈妈也被我“拖下了水”。爸爸幸好没什么事，可是妈妈脚下一滑把脚给崴了，我看见妈妈那副倒霉的模样，幸灾乐祸地笑了起来。这时，妈妈的脸变得严肃起来，语重心长地说：“你要学会换位思考，你想想如果是你摔跤了，没有人来扶你，反而都在嘲笑你，你心里会怎么想?你的心情会是什么样?孩子，记住，在做任何一件事情之前，都要设身处地地为他人想一想，懂了吗?”

听了妈妈的话，我羞愧万分。心想：是啊，如果我摔倒在地，而大家都在嘲笑我，我一定会觉得非常心寒，觉得现在的人没有一点人情味，别人摔倒了，不但不扶起来，还在那儿哈哈大笑。我不禁想起小悦悦事件，小悦悦被货车撞倒在地，而路过的十八位路人却没有一位对小悦悦给予帮助。当事情发生时，大家都在谴责那十八位路人冷漠无情，包括我自己，但是我想当时我真的看见小悦悦躺在血泊里，大概也会视而不见，当一位冷漠的路人吧!

唉，我对平时和自己朝夕相处的妈妈都尚且如此，何况是对待那些素不相识的路人呢?在以后，我不能再做“语言的巨人，行动的矮子”，要切切实实的从身边做起，去帮助别人。突然，我觉得自己的脸火辣辣的，我惭愧地低下了头。