主题活动春天来了

主题活动春天来了（共17篇）

主题活动春天来了 篇1

活动一：花儿开了，鸟儿叫了

1、学念儿歌“春天说了些什么？”

2、带幼儿到户外观察：观察花朵、树叶、小鸟、小草等。

3、学唱歌曲“春天”

4、粘贴：“春天来了”，可作展出用。

5、手工：柳条与花朵悬挂在教室中。

活动二：小朋友乐了

1、故事“小动物春游”。

① 幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。

② 语言引导：你们想干什么？到哪里去？怎么去？

2、小朋友春游活动

⑴ 组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小朋友玩游戏。

⑵ 观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。

附故事：《小动物春游》

教学目的：

1、观察春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。

2、布置春天特征的环境，感受春天的美。

3、体验春天给人们带来的快乐。

主题活动春天来了 篇2

报春的燕子斜着乌黑光亮的子,展着一对俊俏而又轻快的膀,从千里迢迢的南方赶回来,唧唧地叫着,好像在说:“春天来了,小朋友们,我们一块儿玩吧!”于是,小朋友们一个个脱下厚重的冬装,穿上漂亮的春衣,像一只只欢快的小兔子,蹦蹦跳跳地来到原野。春风拂面就像母亲的手抚摸着脸蛋,我们在那里尽情地跳舞唱歌、放风筝……小燕子静静地停在电线上,好像在欣赏这多姿多彩的春天。

春天是绿色的。春姑娘吹着柔和的暖风,把小草吹醒了,吹绿了,真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!树木也被吹醒了,吐出翠绿的嫩芽。一棵棵婀娜多姿的垂柳随风甩动着那一缕缕秀丽的长发,不禁让人想起了唐朝诗人贺知章的诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

春天也是黄色的。那一簇簇清新淡雅的迎春花,向着太阳、向着天空茁壮成长起来。绵绵的春雨银丝般地洒落在花瓣上,小雨滴变成了一颗颗晶莹的宝珠,为春天增添了无限的光彩。

春天又是多色的。各色各样的鲜花竞相开放。粉红的桃花、雪白的梨花……散发出沁人心脾的芳香,让人不由得驻足细细品味。花香也引来了无数的蜜蜂、蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞,春天更显得生机勃勃。

春天是有色的,也是有声的。小河哼着欢快的小曲向前方流去。鱼儿惊醒了,尾巴一摆跳出了水面,“扑通”一声又落到水里。树林里的小鸟们正闹得欢,叫着跳着,你追我赶,一会儿飞向东,一会儿又飞向西……田野里机器轰鸣,农民伯伯正驾驶着拖拉机描绘着新一年的宏伟蓝图呢!

小班生态主题：春天来了 篇3

天气转暖，孩子们陆续换下棉衣，穿上了色彩鲜艳、行动轻便的春装。外面的一切欣欣向荣，到处充满生机与活力：小草探出了尖尖的脑袋，花儿也竞相开放，青蛙出来了，蜗牛也躲在了花池周围……孩子们的精神也随之振奋起来，他们谈论外面的太阳，谈论身上的花衣服，谈论爸爸妈妈带他们户外活动，谈论小草小树的变化等。为此，我们和孩子一起开展《春天来了》这一主题活动。

二、主题教育目标的预设

情感与态度目标：感受春天的美丽，能够用自己的语言表达出对春天的喜爱；培养幼儿耐心细致的观察和做事的习惯。

知识与能力目标：能细致地观察各种动植物的变化，了解春季特征和人们在春天的活动；能用多种感官感受春天的到来。

技能目标：提高幼儿绘画、粘贴和动手操作的能力。

创造力培养目标：引导幼儿乐于探索自然环境的兴趣，培养幼儿想象力和创造力。

三、主题思考网络的预设

四、主题活动网络的预设

五、主题探究计划的预设

1.整体计划

2.周计划

第一周教育活动计划

第二周教育活动计划

六、可利用的教育资源

（一）幼儿园资源

1.环境创设。

A.幼儿园整体的环境：

利用幼儿园的自然环境，带领幼儿寻找幼儿园里的春天，观察幼儿园里花草树木的变化，感知春天的变化、春天的色彩。

B.区域环境：

春风吹过，柳絮飞扬。幼儿园西侧的柳树长出了嫩嫩的小芽，长长的枝条在风中摆动。每次户外活动时，孩子们都追着、赶着和毛绒绒的柳絮嬉戏、玩耍，兴趣颇大，其乐融融。

C.班级环境：

为了让幼儿感知春天来到了我们身边，我们利用周末到野外采摘了许多迎春花，并放在教室一进门就能看到的地方，它鲜亮的花朵、绿绿的叶子，吸引了孩子们的眼球。

2.墙饰。

根据活动需要，我们充分利用活动室的空间，创设了“迎春花开了”、“柳树飞扬”、“大树和小花”、“美丽的蝴蝶”等主题墙饰，为孩子营造了一个多彩的春天氛围。

3.区域活动。

美工区：为幼儿投放各色蜡光纸、胶水等，让幼儿自由操作。

语言区：提供各种图书、图片、头饰等，让幼儿根据这些材料，讲讲说说。

科学区：种植各种种子，发现植物生长的过程。

表演区：提供各种春天的服饰、玩具等，让幼儿即兴表演。

（二）家庭教育资源

1.请家长利用空闲时间，带领孩子外出踏青、郊游、放风筝等，引导幼儿感知动植物的变化，探索春天的奥妙。

2.请家长参与主题活动，与我们共同搜集相关的资料和材料。

（三）社区及社会资源

到凤凰广场、黄河大坝等地，感受春天的气息，享受春天的乐趣。

（四）媒体资源

利用《幼儿画报》、动画片、多媒体课件等让幼儿形象化地感受春天的美丽。

七、主题探究活动的展开与生成

活动一 柳树发芽了（一日活动） 活动二 柳树发芽了

活动三 迎春花开了 活动四 春天

活动五 嫩嫩的小草 活动六 树婆婆和鸟妈妈

活动七 大树和小花 活动八 燕子回来了

活动九 蝌蚪宝宝找妈妈 活动十 美丽的蝴蝶

活动一 柳树发芽了

形式：一日活动

活动目标：

1.认识柳树的主要外形特征，知道春天到来时柳树发芽变绿。

2.学习词“芽孢”。

3.能用丰富的语言表达对柳树的认识。

活动准备：带幼儿外出参观柳树，相机。

活动过程：

1.和柳树抱抱、亲亲，和柳树做朋友。

2.回忆冬天的柳树。

3.观察春天的柳树，和冬天有什么不同。

引导幼儿观察柳树的颜色、树枝等特点。

4.引导幼儿认识“芽孢”，知道芽孢长大以后会变成树叶。

5.舞动柳枝在风中飞舞，感受舞蹈的快乐。

6.教师小结：

柳树是在春天的时候开始发芽变绿的，发出的芽叫芽孢，能长出叶子。柳树长出芽孢变绿，告诉我们春天来了。

活动二 柳树发芽了

形式：小组

活动目标：

1.培养幼儿初步的审美能力。

2.引导幼儿用小弧线绘画柳叶。

活动准备：

活动前让幼儿仔细观察春天的柳树；准备每人一张绘画纸，纸上画有各种形态的柳树树干；彩笔。

活动过程：

1.请幼儿回忆并描述自己观察到的柳树。

2.引导幼儿学习绘画柳叶并涂色：

（1）请小朋友两手合拢模仿柳叶的姿态。

（2）讲解示范用小弧线绘画柳叶及涂色方法。（要求幼儿顺着一个方向涂）

3.组织幼儿进行绘画。

（1）要求幼儿仔细绘画，注意柳叶要一上一下依次画。

（2）提醒幼儿注意两条小弧线画柳叶时两端要连接好。

（3）帮助个别幼儿。

4.作品展评。

活动三 迎春花开了

形式：集体

活动目标：

1.认识迎春花，知道它是春天最早开放的花。

2.能用丰富的语言表达对迎春花的认识。

活动准备：采集开放的迎春花放在自然角，供幼儿观察。

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活动过程：

1.以儿歌导入。

2.观察迎春花：

（1）迎春花是什么颜色的？

（2）闻一闻迎春花的味道是怎样的？

（3）迎春花的形状像什么？

（4）迎春花的枝条是什么样的？什么颜色的？

（5）数一数迎春花有几个花瓣？

（6）迎春花有叶子吗？什么样？什么时候长出来？

3.在孩子们观察的基础上，进行总结：

迎春花是春天最早开放的花朵，它的花朵黄灿灿的，像只小喇叭，告诉小朋友春天到了。

活动四 春天

形式：集体

活动目标：

1.引导幼儿欣赏歌曲，学唱歌曲。

2.带领幼儿感受歌曲的欢快节奏。

活动准备：与歌曲内容相关的背景图、录音带、录音机。

活动过程：

1.带领幼儿在《春天》乐声中进入活动室。

2.组织幼儿欣赏歌曲《春天》。

3.学唱歌曲《春天》。

4.播放音乐，请幼儿自由表演。

活动五 嫩嫩的小草

形式：小组

活动目标：

1.观察春天草地的变化，喜欢小草，爱护小草。

2.喜欢在自然环境中与同伴共同游戏。

活动准备：选好草地；带两条手绢。

活动过程：

1.让幼儿观察小草并提问：

（1）小草摸上去什么感觉？有什么味道？

（2）回想冬天时草地是什么颜色的？

（3）小朋友可以在草地上打一个滚，感受小草的气味。

（4）找一找长得最高的小草、最矮的小草、开花的小草、不开花的小草。

（5）你喜欢小草吗？怎样保护它？

2.草地上的游戏。

（1）跑一跑，跳一跳，坐一坐，躺一躺。

（2）丢手绢。

3.我的小草粘贴薄。

让幼儿将采集的自己喜欢的小草贴在纸上，装订成册，供幼儿翻阅。

活动六 树婆婆和鸟妈妈

形式：集体

活动目标：

1.引导幼儿体会人与人之间互相关心、体谅的真挚情感。

2.初步培养幼儿对文学作品的兴趣。

3.了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。

活动准备：以大树为背景的图片一张，小鸟头饰、大树婆婆头饰。

活动过程：

1.悬念式提问，激发幼儿兴趣。

出示一棵大树和一只小鸟，引导幼儿思考：大树和小鸟之间会有一种什么关系呢？引出儿歌《大树和小鸟》。

2.教师有感情地朗诵儿歌，请幼儿说出听儿歌时的感受。

3.引导幼儿一起来说儿歌，大家一起扮演大树和小鸟，一边说儿歌一边表演。

4.延伸到老师是大树，小朋友是小鸟，加深师幼之间的感情。

5.一起欣赏故事《树婆婆和鸟妈妈》，教师用富有感染力的语言描述情节，表达自己对童话的感受，总结树婆婆的情感变化（孤独--快乐--伤心--快乐）。

6.表演故事《树婆婆和鸟妈妈》，教师做树婆婆，幼儿当鸟娃娃。

活动七 大树和小花

形式：小组

活动目标：

1.培养幼儿动手操作的兴趣。

2.学习用正方形对折的方法折叠大树和小花。

活动准备：颜色、大小不一的正方形纸。

活动过程：

1.用变魔术的方法激发幼儿的兴趣。

2.教师演示折叠大树和小花。

（1）教幼儿用对折的方法折叠大树：先把纸平放在桌上，用手摁住纸的一角，把另一角和它对齐，用手摁住，另一只手把折痕压下，然后把三个三角竖排，底下放上准备好的树干，即成一棵大树。

（2）教幼儿用对折的方法折叠小花：对折和以上相同，然后再把三角的底下两个角向上折，呈花瓣状，一朵小花就做成了。

3.分组请幼儿制作大树和小花：重点教幼儿两角对齐的方法，并把折痕压平。

4.作品展评。

活动八 燕子回来了

形式：集体

活动目标：

1.加深幼儿关爱小动物的情感。

2.帮助幼儿获得保护益鸟的经验。

3.引导幼儿了解小燕子的外形特征及生活习性。

活动准备：燕子挂图、音乐带、录音机。

活动过程：

1.说谜语，引导幼儿观察挂图，了解燕子的外形特征。

2.启发幼儿思考：

小燕子爱在什么地方造窝？喜欢吃什么？春天，小燕子的家在哪里，冬天呢？

3.请幼儿欣赏，自由表演《小燕子》。

4.讨论：我们应该怎样对待小燕子？引导幼儿爱护小燕子。

5.一起做游戏“小燕找窝”。

活动九 蝌蚪宝宝找妈妈

形式：小组

活动目标：

1.培养幼儿爱妈妈的情感，热爱妈妈。

2.初步了解蝌蚪的特征。

活动准备：课件，小蝌蚪、青蛙妈妈头饰若干个。

活动过程：

1.观看课件，激发幼儿的兴趣。

2.提问，激发幼儿爱妈妈的情感。

3.情景表演：小蝌蚪找妈妈。

4.延伸活动：利用周末，到大自然去寻找小蝌蚪。

活动十 美丽的蝴蝶

形式：小组

活动目标：

1.引导幼儿初步了解、认识蝴蝶，知道蝴蝶的基本结构。

2.鼓励幼儿大胆涂色，绘制美丽的蝴蝶，感受蝴蝶的花纹美。

活动准备：收集蝴蝶图片、蝴蝶头饰、蝴蝶风筝、绘画纸、彩笔。

活动过程：

1.提前一天带幼儿出去放风筝，感受蝴蝶的美。

2.引导幼儿认识蝴蝶的基本结构：翅膀、触角、身体。

3.欣赏蝴蝶的美丽花纹。

4.绘画：美丽的蝴蝶。

5.评价作品：

教师评、幼儿自评。

八、主题探究活动的完成网络图

九、主题探究活动的评价与反思

小班的孩子刚刚脱离家庭这个熟悉的环境，来到我们幼儿园。我们从孩子的年龄特征和心理特点以及已有的经验出发，以孩子身心发展的需要为依据，制定了此主题学习网络。

在本次主题活动中，我们充分利用家庭资源、社区资源。在活动中，我们注意把孩子们的学习放在主体地位，有意识地捕捉幼儿的兴趣点拓展成生成活动。捉住教育契机，并有计划地让环境与孩子对话，教室内环境创设了春天的墙饰和向上的精神氛围，多角度全方位地开展了活动。

活动中，我们摆脱单一的绘画表征，采用多种教育形式的有机结合，根据主题发展的需要，将生活、语言、音乐、美术等领域内容有机融合到各系列活动中，不仅仅注重知识性的学习，更注重幼儿情感、道德、审美的培养，让幼儿获得最大限度的发展。另外，除了集体活动，我们还利用小组、个别形式开展活动。幼儿在小范围内有更多空间去研究、去验证自己的发现。

春天来了的主题活动方案 篇4

教材中的“内容与要求”

1、了解春天是万物生长的季节，关注自然环境的不断变化。

2、感受大自然美丽的景象，以各种方式表达自己的情感与体验。

一、幼儿经验与价值分析：

1、幼儿经验：

春天来了，万物复苏了，中班的幼儿对此已经有了一定的认知经验。他们知道春天里花开了，小草长出来了，小鸟飞来了，天气暖和了……孩子们被这些变化激发起强烈的好奇心，也渴望通过观察在大自然中寻找答案。

“亲近大自然，有观察、探索周围事物与现象变化与发展的兴趣，初步了解人与自然的关系”是学龄前儿童所要获得的基本经验之一。“春天来了”这一主题以幼儿的已有经验为基础，进一步引发幼儿对春天季节的认知，激发幼儿对大自然及周边环境变化的关注兴趣，并鼓励幼儿运用多元方式来表达自己的感受。

2、主题价值分析：

春天来了，当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕子，敲开了花妈妈的家门……啊！春天多美好！幼儿园的小朋友们也一起出来找春天啦！

在这个主题里，我们走出教室，走出幼儿园去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。菜地上，花丛里，小树旁，我们在植物里寻找春天；小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜虫，我们和动物万春天的游戏！春天多么美、春天多么好，我们和动物玩春天的游戏！春天多么美、春天多么好，我们把找到的`春天带进幼儿园，带回教室，用我们的双手去装扮春天。让春的气息充满在我们身边的每一个空间。

二、相关经验：

认知方面：

1、观察春季的各种变化，了解春天是万物生长的季节。

2、了解春天植物的生长变化，知道四季的基本变化。

情感态度方面：

1、关心爱护植物，学习用简单的观察方法，有目的地感知周围的植物，了解其简单特征。

2、对春季各种变化的原因感兴趣，愿意尝试探索。

3、喜欢参加各种实践活动，进一步萌发对大自然的喜爱之情。

表现表达：

1、能用绘画、手工制作、陶泥等方式表现自己眼中的春天。

2、尝试用语言、歌曲和动作等不同形式表达自己对春天的喜爱之情。

3、乐意自己动手用各种春天的事物装扮环境。

三、主题进程：

集体活动：

l 春游去

1、响亮的大鼓

2、春天的画卷

3、我们找到的春天

4、春雨的色彩

l 小鸟飞来了

1、有趣的蛋

2、小小的希望

3、春天的朋友在哪里

4、春天的朋友

l 在园地里

1、美丽的花瓣

2、美丽的小花园

3、树叶小耳朵

l 蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪

1、捉蝴蝶

2、三只蝴蝶

四、环境和可用资源：

1、师幼共同装扮春天的花园，收集“寻找春天”的资料，帮助幼儿进一步感受春天的美好。

2、创设“小花店”等场景，幼儿制作小鸟、蝴蝶、小花等，一起布置到场景中。

3、饲养一些春天的小动物，如小蝌蚪、蚕宝宝，并让幼儿观察记录他们的变化。

五、家长、社区工作：

1、幼儿和家长一起用废旧的塑料瓶等材料自制的花朵。

春天来了的主题作文 篇5

春姑娘用她那温暖的双手，唤醒了沉睡的大地。顿时，冰雪融化，百花竞放。小朋友们脱去厚厚的冬装，换上松软的毛衣，在春满人间的天地里尽情玩耍。

田里的麦苗喝过几口春雨后，便在温暖的阳光下舞蹈。麦苗像一块绿色的大地毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇着小手向人们打招呼。桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出一阵阵清香，逗引着蜜蜂来采蜜，为春天增加了乐趣。小草像勤劳的裁缝，用自己的身体织成了一块绿色的大地毯。啊，好美!柳树在小河边听着春之歌，微风一吹，它摇动起像小辫子一样的枝条，好像在说：“春天来了!春天来了!”树木发芽了，那嫩叶像一个个调皮的小脑袋看着四周装饰的花花绿绿的春天……

主题活动春天来了 篇6

活动目标：

1.欣赏歌曲《春天来了》，尝试学唱歌曲。

2.感受歌曲欢快的旋律。

活动准备：

歌曲录音

活动过程：

1.欣赏歌曲《春天来了》。

教师包房歌曲，让幼儿听倾听。

通过看图片再次欣赏。

2.讨论。

歌曲里唱了些什么呢?小鸟们聚在一起干什么呢?“快思老师.教.案网出处”(讨论着春天的来临、愉快的歌唱)小鸟们的心情怎样?(感受歌曲描述的欢乐的景象)小鸟们还送给我们祝福呢，他们都说了些什么呢?春天来了，你们开心吗?

教师带领幼儿有节奏的朗诵歌词。

3.初步学唱歌曲。

幼儿再次倾听录音，幼儿简单讨论听歌曲的感受。

跟着歌曲拍手，熟悉旋律。

幼儿跟着录音唱、跟着伴奏唱。

教学反思：

春天是万物复苏的季节，孩子们对春天里的自然世界充满了好奇心。因此，我们班结合季节在四月份开展了《春天来了》的主题活动，让孩子们在大自然中观察春天，了解春天，感受春天里植物的生长变化……

春天来了 篇7

我忍不住走出房间, 来到这美丽的大自然。我家的后院是一片竹林, 竹子又细又长, 翠绿翠绿的, 在风中左右摇摆。长长的竹子下面是乳白色的小笋芽, 尖尖的, 像一座小塔。竹林旁边是一条长长的小溪, 溪水从高处流下来, 发出叮咚, 叮咚的响声, 好像一位仙女在弹琴呀, 美妙极了。旁边的小柳树不知不觉也穿上了新绿装。

啊, 原来春天这么美呀!我们大家都喜欢春天。

地产的春天来了 篇8

主持人(英才杂志社社长宋立新)：最近的房地产市场很火爆。有新闻说，深圳再次出现了“反价”风潮——一夜之间，很多楼盘都提价了。作为龙头，万科一季度的销售是152.5万平方米，同比增长了33.2%。所以第一个问题想请问任志强，地产的春天是不是真的来了？

任志强(北京市华远地产股份有限公司董事长)：其实，2月以前，地产方面的投资并没有完全回升，1、2月全国土地的交易量下降了70%——不管是总数还是米数。但是三月份，在30个城市中，已经有16个城市出现了反弹，而且增幅都超过了50%。也就是说，一些企业通过卖房回收到了钱，进而购买土地的现象开始出现。这和工业中的去库存化差不多。

尽管有人表示，开发商不降价就不买房子，但是市场的刚性需求很大，在更多人的心目中，还是希望有一个可以不受别人干扰、自己可以随心所欲的家。

从今年一季度的销售数字可以看出，北京去年的空置房到今年8月，就会被消耗完。一季度销售额超过100个亿的公司大概有7家。要知道，在历史上还没有哪年的第一季度，会有这么迅速的增长，因为冬天是销售淡季。可见，住宅市场已经显示出巨大的购买力。

去年，北京的平均房价大概是1.1万元，今年，我们公司卖的最好的房子，均价是1.2万-1.4万。年初，一次针对15个企业的调研发现，销售量最大的是超过均价的房子，这也证明消费者不差钱。而销售量最大的房子中，按揭量只占50%，另外50%的家庭是一次性付款，这也说明不差钱。

回到是不是春天的话题。第一，要看投资是不是恢复、土地交易量是不是恢复。第二，要看包括工建市场在内的整体市场是不是回升，如果住宅市场和工建市场都恢复，才有可能说房地产市场回到春天。

2005年前，行业内的前10大上市公司基本上是公众公司，但是到2007年，10家中大概有7家是国有控股。地产和别的行业不一样，比如宝钢可以到处去吞并，吞并之后钢材可以到处流动。房地产是不可流动的产品，没有办法把公司的网络布满全国。因此，房地产企业在中国是没有绝对控制力的。

在1993年之前，中国房地产行业中的国有企业大概占了84%，到了1996年的时候就剩48%了，到了2003年剩17%了，2007年是14.2%。国有企业的总个数在降。因此，国有企业要想在房地产行业恢复一统天下的局面，我看是没有可能的。所以，国家不把房地产寒夜列入十大振兴计划，是对的。真正振兴房地产，得靠民营企业的活跃和民间投资的活跃。

我觉得，判断是不是冬天最容易的标准，就是有没有那么多的企业垮掉。现在看来没有。是不是春天我不敢说，但起码我知道，这个冬天已经过去了。

陈鹰大环境没问题

主持人：陈鹰出任总裁的6年中，华润置地以几何速度向上增长。华润置地的未来战略是什么？如何保持华润持续春天？

陈鹰(华润置地（北京）股份有限公司总经理)：从2002年到2008年，华润置地的增长速度确实比较快，这种快速的增长主要得益于公司的战略——住宅加商业、物业的战略。

举个例子，比如万科，它的领域是比较纯粹的住宅，受春夏秋冬市场的影响，生存、发展的压力非常大。因为上市公司要求给股东的回报要不断增加，100亿的销售额增长10%，就是10亿——仅仅是一个季度。所以，高增长使得万科在发展中会更加在意市场环境的变化。

住宅加商业、物业的战略，使得华润置地不会单纯地追求营业额。我们有稳定的租金收益，营业额有30%左右是来自商业地产和物业，这使得我们能够比较从容的应对季节的变化，也比较容易控制销售节奏，压力会小一些。

我觉得，到了一定规模，无论春夏秋冬，公司迟早都要面对，但任何时刻公司都不应该让自己处于周转不过来的境地。而且，公司的产品确实要做得让目标客户群喜欢。我相信社会在进步，生活方式也在进步，进步势必要和住宅地产、商业地产有千丝万缕的联系。或者离城市更远，或者是市中心，或者是顶楼，或者别墅，不管怎么变，住房改善的需求是持续的，所以不管春夏秋冬，支撑公司生存下去的大环境，是没有问题的。

张民耕开发模式要变

主持人：最近，很多地产商已经开始撤离北京，60%的投资转移到二三线城市。我想问问张民耕，你的春天在哪里？是不是只有异地才有逢春？

张民耕(北京银信投资公司董事长)：我的感觉是春回大地、阳光普照，这个小阳春是全国性的。中央电视台读报节目说，这次小阳春是开发商的小阴谋，是雇人排队制造热闹场面，是开发商为回款搞的假按揭。其实，开发商没有那么大的本事。这种阳春不可能是制造出来的，因为全国各地的市场都在好转。

我们公司在山东菏泽——经济相对落后的地区——有一个项目。去年最困难的时候，一个月销售仅一两百万元，今年以来，从500万、800万、1000万，正在往1500万走。山东东营，人口很少，但人均GDP是全国地级市里最高的，超过1600美元。我的一个同行在那里卖房子，以前也不是很好，但前两天他给我发短信，他们公司在东营的销售额，月均超过4000万。可见，现在的市场确实是阳光普照、春回大地，绝不是开发商搞点小阴谋就可以搞出来的。

第二个感觉。我们之所以要到北京之外去，确实是房地产开发模式要变。以前的开发商是全能性的开发商，即一个企业投资自己全来，过程自己操作，利润自己全得，风险自己全担。如果这个公司没有在前几年及时长大、上市，他的资金来源会紧缺，他在整个市场当中占的份额会越来越少，以至于会慢慢被排挤出一线市场。所以，我们要探讨中国房地产开发模式的转变，至少要把开发和投资分开——有专门投资的，有专门开发的，这样，我们的春天会更稳定一些。

王永红产业分工会越来越细

主持人：我想请问王永红，是不是商业地产的挑战太大了，所以你要用多元化代替专业化？

王永红(中弘卓业集团有限公司董事长)：我非常赞同前面一位嘉宾讲的，未来的产业分工会越来越细。我们现在准备做的旅游地产，也是商业地产的一部分。随着大家财富的增加和生活方式的改变，未来除了观光旅游，分时度假也是旅游业的一个大趋势。而且目前专门从事旅游地产的公司，在数量上不是太多，在规模上不是很大，做的也不是很细致。

未来的几年，这一块市场的空间会很大。现在我们在做这一块，前三年基本是前期的工作。所涉及的项目应该都是朝着分时度假的方向，包括未来的老年公寓等以商业为主题的项目，以商业配套带动旅游地产。这是我们企业的战略转折点，未来我们可能只专门去做一两个项目，把这一两个项目做好、做精，建立自己的商业模式。

毛大庆外资逃生的去处在中国

主持人：毛大庆认为，现在的春天实际上是暖冬，释放的是去年所积累的房子存量。请问毛大庆，外商对中国房地产投资的热情仍然在持续吗？

毛大庆(凯德置地中国控股集团环渤海区域总经理)：从国际大势看，中国确实是国际经济发展的新动力。

以我们集团为例，2008年集团净利润将近12亿新家坡币，约合60多亿人民币。其中，40%来自于中国市场。对于外资来讲，你说中国市场到底是冬天还是夏天？我想，对于全球的外资，中国仍然是未来投资追逐的重点。在去年经济最危机的时候，大的风险投资公司的CEO得出的统一结论是，逃生的去处就是中国。中国去年一年引进风投的数量相当于过去7年的数量总和。我相信，外资对中国没有消沉这一说。

现在的问题是全球的流动性不足。尽管中国国内的流动性还没有问题，但是全球的流动性有问题，而且问题很大。综观美国、欧洲的经济趋势，我相信全球大多数经济学家都会告诉你，低谷远远没有走出来。所以，从全球的流动性不足的角度看，现在外资对中国出手的能力有问题，心态是急于想动手，但是动不了手，这是现在典型的外资心态。

田汉可以“收一部分尸”

主持人：田汉，你是如何能够在这样动荡的时候，真正做到活下来，并且活得更好？

田汉(北京京汉投资（集团）有限公司董事长)：说到未雨绸缪，实际上今年一季度这场雨是我没有预料到的。今年下半年会下什么样的雨，我也不知道。但是，不管下什么雨，你只要把自己的内功练好，保证自己不死，就都会有机会，总有一天能够等到房地产的春天来临。原因是我们国家的刚性需求决定了未来中国的房地产市场行业是没有问题的。

将来的房地产企业一定是在专业角度下功夫，才能够在市场上占有一席之地，特别是像我们这样说大不大说小不小的企业，找准自己专业能力比较强的点，在产品链里找准自己的定位，才能把自己身体练好。

如果练得再壮一点，就可以“收一部分尸”，这是我期望达到的目的。

朱仝政企的判断为何不同

主持人：有的人说胖子会挨得更久，因为他有充足的脂肪抵御饥荒。但也有人说瘦的人不会倒下，因为他的需求小。朱仝你怎么看？

朱仝(世嘉集团董事长)：我们最近又做了一个一级开发的储备项目。村民、乡镇企业、政府认为，现在房地产不好做，应该降价。卖地的村民主动把价格从每亩130万降到每亩80万。我们很高兴，价格下来了。但是，当我们把一级开发的前期工作差不多做完的时候，有人来找我们，说二级开发你不要做了，我保证你一定的利润，剩下的我全部收购了。

一个是政府、一个是企业兼并整合，从这两个方面，大家可以判断出来，到底现在是春天还是冬天。

王伟东给房子增加卖点

主持人：威能是一家德国公司，以经营采暖设备为主。王伟东一直致力于在中国推广新能源、环保的措施。去年房地产市场不断降价的风潮中，威能的销售是逆势上扬了，还是下跌了？

王伟东(威能中国有限公司CEO)：房地产的市场是由需求和供给来平衡的，需求不足，房地产商肯定想降价，但是又不能降，因为降价后，之前的消费者就会有吃亏的感觉。这种情况下，威能给房地产商提供了良好的平台，把住宅的配置提高，给房子增加卖点。

短期下调把泡沫挤掉未必不是好事。此时，如果政府强行地采取措施和支持政策，有可能会扭曲供需平衡。打个比方，一个人病了，吃药是一方面，医治的关键还要靠自身的免疫系统。

我感觉，现在的政策，首先要有一致性，第二不要动作太大，第三不要变化太多。

我觉得大可不必对短期的市场现象惊慌，如果人为去强行改变，会影响到GDP的长期运行。

主题活动春天来了 篇9

计

活动目标

1．通过运用橡皮泥做出春天的景象，培养幼儿的想像、创造能力和动手能力。

2．发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。3．培养幼儿对泥工活动的兴趣。活动重点

激发幼儿活动兴趣，在活动中充分发挥幼儿的想像、创造能力和动手能力。

活动难点

幼儿通过团、搓、压等多种方法做出春天看到的景象。活动过程

1、出示图片，让幼儿猜季节引出活动，激发幼儿活动兴趣。

教师：“大家猜一猜这是什么季节的景色呢？”

2、引导幼儿回忆学过的课文《春姑娘》、《风在哪？》、《咏柳》，讨论自己感觉的春天是什么样子的？

3、出示范例，引导幼儿观察。

这幅画是用什么做成的?怎样做成的?让幼儿了解将橡皮泥通过团、搓、压等方法。这副画漂亮吗?画上有什么样的花纹?用了什么颜色?引导幼儿感受装饰画上的色彩和花纹。

4、介绍制作材料，提出制作要求。

(1)介绍制作材料：橡皮泥在泥工板上通过团、搓、压等方法做出你想要的形状，再轻轻贴在纸盘里。

(2)提出制作要求：看谁做的最漂亮，并且和别人的不一样。

5、幼儿分组制作，教师巡回指导

(1)指导幼儿注意色彩的变化和景物形状的设计。(2))指导能力弱的幼儿掌握团、搓、压的技能，在纸盘子上粘贴出房子，并有一定的装饰效果。

春天写景作文：春天来了 篇10

在迎春花旁边，是一条“万年青路”。在“路”中间，是两棵粉嫩的桃花树，从远处看与“万年青路”“绿映红”的相衬。我连忙跑过去，我与它面对面地站着，闭上眼睛仿佛听见了一个人在打招呼的声音：“你好。”我睁开眼，看到了一团团互相抱着对方的小孩，它们穿着紫红色的连体服。我们欢歌笑语，我又看到了几根笔直的柱子，它们上面泛着黄点，我觉察它们在动了。我的身子轻轻地向它倚过去，一只小精灵向我挥洒了一下它的魔法棒。瞬间，飘飘洒洒的泛着淡紫的小颗粒扑面而来，我闻到了一种紫色清香的味道，让人陷入了无穷的回忆之中。

在桃花的下面，有一丛不起眼的二月兰。它们一个个都露出它们粉嫩的小脸蛋。好像在和大家打招呼，又像在比美似的，它们一般都有四个姐妹，有淡紫色的，有的是白色的，有的胖胖的头、圆圆的身子，有的则非常苗条。她们的叶子“弟弟”们，在太阳下待着，“呼呼”地睡着大觉。

春天到了，大地上的万物都开始复苏了。再过几天，春天就会变得万紫千红，多姿多彩了。

李老师一句话评语：

充满动感的一篇作文，细腻的描写，可见你丰富的内心世界。

作者：汇福实验学校 六年级 方浩然

春天，我来了（外二首） 篇11

奔着左脚舞的琴声，我来啦

奔着醉人的山歌，我来啦

奔着诗歌的温度，我来啦

火红的高原

挽起云岭起伏的山峦

携着世代裹腹充饥的红土地

热情的把我揽入怀里

贪图省时省力，沿着公路晾晒的金黄麦子

在车辄的亲吻下

露出一粒粒丰满的果实

金灿灿的油菜

伸出千百只张开的手指

在阿妈挥舞的连杆摔打下

滚动着圆圆的脑袋

三月会，一同把诗歌酿制的美酒畅饮

一同把左脚舞踏出的幸福藏进心窝

今天，只为诗歌而来

因为，以诗歌名义打包的请柬

让我找到一百个、一千个善意的谎言

作为入约牟定的托词

春夏更替的时间差，摩擦出的雷鸣和雨滴

让我和你一起

用彝家汉子高高抡过头顶的锄头

翻犁春天被雨打实了的土地

拥抱雷鸣、布谷鸟喊出的夏季

守望麦田、红土地崭新的秋

三月会

在牟定，不用上山

看见左脚舞就可看见满坡的山茶

在牟定，不用上山

听见阿老表的琴声就可看见盛开的花朵

三月会，阿妹穿透天宇的山歌，醉人

阿哥怀抱月亮叩响的琴声，暖心

三月会，左脚舞、山茶绽放的节奏

诗歌，如约春天的理由

青松毛豆腐烟火中慢慢熏香

带皮羊肉汤锅碳火中慢慢炖煮

爽口的腐乳，冬日暖阳晾晒

幸福时光、甜蜜日子打发的酵素

最丑的模样，最难闻的味道

成为独有情衷的乡愁

不好开口的情话

左脚舞壮胆，月琴做伴，山歌传媒

春 天

不是硕大的枝头才有动人的惊艳

因为，水稻、小麦、玉米和无花果

可以证明

枝头的魔变

一觉醒来便可以知道

田野里的骚动、山林里的惊喜

一阵雨过后便可以晓得

主题活动春天来了 篇12

她是现代奥运会历史上最美丽的女性之一, 她用完美的动作和完美的笑容征服了当时的国际体坛。然而, 在经典创造后的第32个的春天, 笑容征服的不再只是国际体坛, 还有每一颗渴望完美的心。

“其实, 我经常微笑, 我是个快乐的人, 我高兴时就会笑, 但在高低杠或平衡木上微笑, 并不那么容易。所以, 我更喜欢在很好地完成动作后, 再开心地微笑。”

认真起来, 这段话的历史恐怕要追溯到1976年。因为自己的严肃表情受到舆论的批评后, 我们的“体操女皇”——罗马尼亚体操名将纳迪亚·科马内奇不愠不火地给予世人这样一番解释。

一段时间以来, 在重视艺术表现力的体操界, 以涅利·金为代表的前苏联选手凭借妩媚的神情、灵动的扮相, 着实深受过人们的青睐;然而, 在美人如画、笑靥如花的体操王国里, 所有的妩媚和灵动都免不了几分似曾相识。所以, 一套完美而稳定的动作过后, 她扬起双臂, 向着观众浮起完美的微笑。这个微笑, 因其稀缺而珍贵, 哪怕一别30年, 依然让人魂牵梦绕。

1961年11月12日, 纳迪亚·科马内奇出生于罗马尼亚德治市的一个普通市民家庭, 小时候的她非常好动, 经常在自家的沙发上练倒立、翻跟头, 显露出特有的体操天赋。一天, 在德治市体育俱乐部任体操教员的贝拉夫妇, 偶然在幼稚园中看到了这位爱跑爱跳的小女孩, 见她体形匀称、聪明伶俐、活泼可爱, 便萌生了收她练体操的念头。从此, 科马内奇便开始了不平凡的体操运动生涯。

1976年夏天的蒙特利尔, 完全有理由为了一个名字而疯狂, 年仅14岁的科马内奇以娴熟优美的舞姿、惊险潇洒的高难动作征服裁判, 得到了奥运会体操史上第一个满分——10分。接下来连续4天的比赛中, 她更是接连得到7个满分, 让全世界为之瞠目, 她前无古人、后无来者地开创了一个属于自己的体操时代。

当时的她, 很清醒, 以小小的14岁的头脑冷静地看待自己空前绝后的成绩;如今的她, 依然很清醒, 以40岁这样一个优雅的年龄冷静地回忆往事。她说:人们记住我, 也许并不因为我曾经在奥运会上拿到过满分10分, 而是因为我的成长历程。

的确, 即使科马内奇是一个体操天才, 铸就她成功的依旧离不开勤奋、顽强和坚忍不拔。对于体操运动员而言, 满分几乎是无法企及的高峰。然而, 凭借无与伦比的勤奋, 科马内奇用不到10年的时间, 先后在各种国际比赛中拿了几十个满分、数十枚奖牌, 将女子体操运动推进到一个新时代。7 9岁时, 她每天训练两个小时;9岁以后, 每天训练3个小时, 相当于每天游泳两万米;10岁以后, 她每天的训练量相当于在山地滑雪60 70公里。她父亲就曾经心疼但是不无自豪地说过, 14岁的科马内奇付出的劳动相当于一个普通人半辈子的劳动量。就在1976年参加蒙特利尔奥运会比赛时, 飞机起飞前半小时, 她还在训练。那令人眼花缭乱的平衡木动作, 正是她经过两万多次训练的结晶。更难能可贵的是, 在每天12小时的体操锻炼、4小时的学校学习时间中, 她依然能够成功地掌握5种语言和各种知识。这样高强度的运动量对于一个孩子意味着什么, 我们总是能够了解的;但是, 不知道有多少人可以意会到在这背后支撑科马内奇的, 又该是怎样一种积极乐观的、向生活微笑的人生哲学?

1984年5月6日, 科马内奇结束了运动员生涯, 罗马尼亚为她举行了隆重的告别仪式。她曾经这样描述过自己退役后的心态:对一部分人来说, 放下体操之后调整生活是件难事, 因为他们找不到自己的位置, 不知道该做些什么。但是如果你是奥运会的冠军, 你可以做很多事情, 因为它能打开很多事情的大门。但是你一旦进入这些门, 人们并不会因为你是冠军就找到你、给你钱, 你得做些好事, 这就是对你的挑战。你可以使用这些年你得到的一切来为自己积极地创造生活。体操是一种接近芭蕾的艺术, 作为运动员的科马内奇, 正是这样一个领舞者, 她把艺术用最美的肢体语言诠释给观众;而生活同样是一门艺术, 作为普通人的科马内奇, 用那样达观的理念, 那样积极的追寻, 一次次在生活的竞技场上翩翩起舞。

——1989年, 迫于当时罗马尼亚的国情, 科马内奇跋涉6小时, 越过罗匈边境奔赴美国, 以另一种形式的高难动作令整个体坛哗然。就像当初那个10分一样, 她以一个既高难又危险的“出逃”动作, 为自己选择了一种崭新的生活方式, 揭开了一个完美的生活乐章。

——1996年, 科马内奇选择了在罗马尼亚总统官邸与康奈利举行盛大的婚礼。她用自己幸福的婚姻继续诠释着一个女人的完美。两次获得洛杉矶奥运会体操金牌的康奈利, 这样评价自己的妻子:“许多男士会夸耀他们的妻子是完美的, 而我的妻子则像她的体操一样, 是十分完美的!”

——1999年, 阔别祖国10年的她, 大大方方地正式回家, 并在祖国开办了她的科马内奇体操学校。这个高难度的动作, 不仅超越了体操, 更超越了国界、超越了生活。

如今的科马内奇, 早已进入不惑之年, 却依然保持着完美的优雅风度。在她的字典里, 无论作为体操运动员还是裁判员, 无论作为妻子还是作为国际奥委会体操委员会委员, 始终不变地存在着这样两个词汇, 一个叫做微笑, 一个叫做完美。

主题活动春天来了 篇13

春天来了，春天首先来到了公园。公园门口，望见了几株柳树苗正发出了新芽，那柔嫩的枝条正在微风的吹拂下，像是一个少女在跳舞呢!旁边的桃花可谓是千姿百态，婀娜多姿：有的全开了，争先恐后地朝人们露出了自己美丽的笑容，讨人们的欢喜;有的半开半闭，好像在侦查外边有没有太多人，害羞得不肯出来;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要爆裂似的!河水也解冻了变成水流，被禁锢了一个冬天的小河正在“波涛汹涌的”地以不可阻挡之力，使冰驯服地向东流去。

春天又来到了竹林。听，一阵“沙沙沙”的春雨过后，一株又一株的竹笋随后迫不及待地把头钻出地面，换上了新装，好奇地打量着这个世界，好像在说：“春天的景色真美啊，我一下子也看不完，形态各异，姿态万千呢!”我不禁说：“我可以带你们参观呢!”它们又兴致勃勃地继续看那美丽的景色。

小草在春雨姑娘的滋润下，也探出了碧绿的脑袋，和竹笋一起嬉戏。

春天来了，怎样呵护皮肤 篇14

据科学家测定：在一年四季中，春季阳光紫外线含量最高，冬季紫外线含量最低。科学家还就人们对紫外线敏感性作了各方面的统计，按季节分：春季敏感性最高，冬季则最低。按人的工作环境来分：室内工作者对紫外线的敏感性高，室外工作者较低。按年龄组分：青春期人对紫外线敏感性高，幼兒与老年人敏感性低。按性别来分：女性对紫外线的敏感性高，男性则较低。因此，春季皮炎多见于青壮年与室内工作者。

那么，春天怎样才能保持皮肤光洁美丽呢？以下几点可供参考。

有春季皮炎史的人，可适当外用防晒剂。如二羟基丙酮、萘醌洗剂等，使皮肤免受各种波段的紫外线和可见光的损伤。

谨防一次性大量、强烈日光的曝晒。如在春游时，要戴上宽边防护帽或用伞遮挡。不要用含光感物质较多的化妆品，如香料、不纯净的凡士林等。

在日常饮食中，多食含维生素A的食物和蔬菜、水果，以维护皮肤的正常功能。但对一些可能诱导春季皮炎的光感性物质，如泥螺、荠菜、油菜、菠菜、马兰头、莴苣、无花果等应尽量少吃或不吃。

在洗脸时，要讲究科学。不用太热的水洗，不用碱性肥皂，不用粗糙毛巾使劲擦脸。

主题活动春天来了 篇15

春天花儿笑了，仿佛对我们说：“看呀！我又香又美丽，谁都喜欢我。”小草弟弟实现了他的愿望，他终于探出头来，看见了五彩缤纷的世界，已不再是漆黑一片了。小树苗和小树叶是好伙伴 ，他们一起成长，不知道什么时候他们已经换上了嫩绿的春装。

春天，当然要数小鸭子最活跃了！小鸭子们在河里唱着歌，多高兴！泉水丁丁冬冬。听！春天弹琴了呀，动听的琴声伴随我们跳舞。

《春天来了》教案 篇16

幼儿大班

授课人：刘意玲 【活动目标】

1、激发幼儿对春天里小动物的喜爱与好奇以及热爱自然的情感，萌发幼儿对文学作品的兴趣。

2、发展幼儿的思维能力、语言表达能力和动手操作能力。

3、引导幼儿在理解故事内容的基础上，记住故事的主要情节，并了解几种常见动物与季节变化的关系。

【活动准备】

1、课件：小鱼、青蛙、蜜蜂。

2、课件声音：燕子鸣叫。

3、歌曲磁带《春天在哪里》

【重点难点】

重点：理解故事内容，记住故事的主要情节。

难点：了解几种常见动物与季节变化的关系。

【活动过程】

1、导入

听小燕子的叫声引出主题：春天来了——小燕子飞回来了——还有哪些小动物也出来了——故事《醒来了》。

2、展开

——教师利用课件照片，讲述故事。

——故事里都有哪些小动物？

（引导幼儿练习用“有---有---还有---”这一句式）

小动物是在什么季节醒来了？

为什么在春天醒来了呢？

3、利用课件，引导幼儿了解动物与季节的关系。

4、利用课件欣赏角色的对话，并引导幼儿学说小动物之间的对话。

——（教师扮演小鱼、男小朋友扮演小青蛙、女小朋友扮演小蜜蜂）

5、扩散思维，讲述。

春天来了穿越穿越 篇17

自由飞翔、随时隐身、穿越时空，是很多地球人的梦想。能像鸟儿一样飞翔，想来都是很浪漫的事情；能随时隐身，则都是为了干见不得人的事情；穿越时空，则是影视剧里的热闹题材。

穿越见神仙姐姐

就现有的技术和可预期的技术发展上来看，地球人要自由飞翔和随时隐身还是比较容易实现的，而穿越时空在技术上则几无可能实现。

那么，热闹的穿越题材影视剧岂不尽是胡编的啦?答：不完全是。因为从科学理论上说，人是有可能穿越时空的——有关理论比较复杂高深，相关知识有资料可查。

至于穿越时空的故事，百度百科上说美国作家马克·吐温1889年出版的《康州美国佬在亚瑟王朝》(又名《亚瑟王宫里的美国人》)是最早的。谬!

看看佛教大乘经典，那中间有很多记载其实就是穿越故事，佛菩萨在不同时空中可以来去自如。阿弥陀佛!这样读说，一是难免“谤法”的罪过，但我绝无亵渎佛经的意思；二是难免被称冠以“伪科学”的指责——不过，我还真希望能得到方舟子(我怎么从未见他过指责权势人物的伪科学呢，权大真理多么?)、司马南(他一边著书立说义正辞严地称颂优越的中国，一边却把自己的老婆孩子移民到万恶的美国，我不懂这是为什么?)的批判。

好了，不说宗教的，就说世俗典籍中，中国也早就有穿越故事。晋朝干宝的《搜神记》、陶潜的《搜神后记》和南朝刘义庆的《幽明录》、吴均《续齐谐记》，都有一个大同小异的穿越故事——“刘阮遇仙”：

东汉明帝的时候，刘晨、阮肇进入天台山，迷路多日，后来碰到树上有熟透的桃子，吃了后身体倍儿棒，又看见溪水中漂来新鲜的菜叶和胡麻饭，于是逆着溪水，大胆地朝前走哇，走到了神仙姐姐家门口。两位比杨幂、刘诗诗要漂亮得多的神仙姐姐跟他们老相识似的，邀请他们到府上，叫婢女们端上好吃好喝的招待侍候。然后，两位神仙姐姐分别与刘、阮成了夫妻……过了半年多神仙般的日子，转眼又是春天了，刘、阮不知怎的就起了思念家乡的春愁，苦苦地要求回家，神仙姐姐只好让婢女们指路送他们回去。刘、阮回到家，发现房舍人物都已经变得不认识了，打听下来，找到的是他们的第七世孙!最后，刘、阮又离开家乡，谁也不知去了哪里。

用今天的科学理论来分析，刘、阮溯流而上的小溪，就是“时空隧道”或“虫洞”，他们恰好在正确的时间和正确的空间，通过了这个“时空隧道”或“虫洞”，而到了生活于另外一个时空中的“神仙姐姐”那里。

从刘阮回家所见情景可知，另一个时空中的时间过得比地球要慢得多。今天的科学理论也有这么一说。学过围棋的朋友可能会想起另一个穿越故事——“烂柯”，也讲的是另外世界的时间过得慢，“山中方半日，世上已多年”：

晋朝人王质入石室山砍柴，看到有几位童子，有的在下棋，有的在唱歌。王质凑近，有个童子给他吃了个枣核样的东西，竟然不觉得饥饿了，然后就在那儿看他们下棋。后来，有童子提醒他该走人了，王质起身，一看斧头的木柄已完全朽烂了。王质回家，才发现他原来认识的那些人都已经都已过世多年了。

不妨穿越到唐宋

从人文社会科学上说，穿越时空要面临的一大障碍是语言问题。今天同一时空的中国还有多种方言，还有好多人花了大量时间精力学习外语，而前边说的刘阮、烂柯故事中，怎么到了另外一个时空却没有语言问题?科学上的解说是存在“平行宇宙”。那么穿越到古代呢?古今文字大有不同，日常语言大有不同，不能不面对。中国古代是言文分离，即写作文章和平常用语是不一样的语文，今人虽能看懂古书，但若穿越回到古代生活，却可能根本就听不懂说不了当时人们的生活语言，稍一差池就穿帮了。

时下的影视剧中穿越到古代的大多是到清朝，在语言学上是有能站得住脚的学术根据的。音韵学研究发现，中国语言的发音曾有过多次较大的变化。今天的白话语言大约是明朝时候开始形成的，即有一定语言天赋(不必像赵元任那样牛)和比较机灵的今人若穿越到明朝中后期，是可能蒙混过关的；现今普通话的基础，是满人入关之后在北京城一带形成的，所以穿越进清朝宫廷，在语言上穿帮的风险最小。

但是，假如真能够穿越去古代，我不会选择穿越到清朝，虽然语言障碍小，但别的危险太多，例如不像现在有宪法保障的言论自由，而是不谨小慎微就可能有文字狱之灾什么的，甚至咔嚓了脑袋。

宋朝是个不错的选择(但不要赶上金国大举入侵和蒙元灭宋那个时间段)。理由至少有三：我好赖是个爱读书的人(不是“公知”或“母知”)，而宋朝官家对读书人很不错；如果赶上跟苏东坡等在一起混混，那可是太有意思了；宋朝时候的商品经济和市民社会也很发达，物质生活和精神生活(娱乐行业很爽)水平不低。

第二个不错的选择是唐朝(但不要遭逢安史之乱或唐末之乱那个时间段)。理由?政治清明、社会太平、经济繁荣、文化先进、国力强大、风气开放的盛世。

假如穿越时空到了唐宋吧，我愿意是在这样的春天——

唐朝的春天，像杜甫这样整日忧国忧民的老师都能在《丽人行》记下这样美丽动人的情景：

“三月三日天气新，长安水边多丽人。态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟……(此诗较长，而最后部分有恶毒攻击贵族和国家领导人的意思，故予略去)”晴朗的三月天，在首都长安曲江畔，有好多游赏观光的佳丽，气质好、肌肤靓、身材美、服饰精，养眼啊，爽心啊!

宋朝的春天，像泰观这样多愁善感的同学都能在《行香子·春光》里写下轻陕舒畅的情景：

“树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光，有桃花红，李花白，菜花黄。

远远苔墙，隐隐茅堂。扬青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东岗，正莺儿啼，燕儿舞，蜂儿忙。”

现实的科学穿越

唐诗宋词里无数关于美丽春天的描述，其实一点儿也没有文学的加工。只不过随着气候变化、环境污染和城市化，今人似乎确实没有再见到过那样的美景了。然而，春临城下，何不从写字间“穿越”到郊外亲近亲近大自然?

春日踏青在中国是有悠久历史文化传统的，据说先秦时已形成民俗；到了唐宋时期，繁华城市里从皇帝到市民都喜欢春游揽胜了，也可趁此谈情说爱，唐诗宋词里描写春日踏青情景的佳作多得很。

现代人没了古典的浪漫情怀和逸兴，但从实用主义的功利来看，何妨踏青几回?可以观赏美景，可以联络感情，可以放松紧张劳顿的身心，“穿林过涧呼吸新鲜空气，可清肺健脾，增强心肺功能；攀峰越岭，可舒筋活络，防止关节老化；疾步快走，可促进血液循环，预防动脉硬化；举目远眺，可以开阔视野，推迟视力退化；通过消耗身体热量，可以促进胃肠蠕动，改善消化功能，增进食欲”(引自百度百科)……利益大大的也。

然而，在城里格子间里久了的人们，要实现好这种“穿越”，必须有“科学穿越观”，否则有可能利益受损。

臭氧。虽然南极大气的臭氧层破了个大洞，大量紫外线穿越下来了，但春天太阳和煦，多晒晒太阳，对你的身体有利益，却不会损伤你娇嫩的肌肤。臭氧有很强的氧化能力，能杀灭很多病菌，会让你感觉山林水边空气清新，但偶尔有个别人可能会感觉咳嗽、气喘(罕见有呼吸衰竭)，请减小活动量和及时就医。

花儿。鸟语花香是形容春天之美的常用语，但不是每个人都能消受得了的；对花粉过敏者，最好就别去踏青了。

虫子。春天万物复苏，冬天不见的许多昆虫也出来活动了，踏青要注意防蜂蜇虫叮。

春雨。春天没有强对流天气，没有强风雷暴，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。对于植物来说，春雨贵如油；但对于春心荡漾的寻春入，则要准备雨具为上，免得因雨感冒。