中考作文训练之九校园生活篇

中考作文训练之九校园生活篇（精选6篇）

中考作文训练之九校园生活篇 篇1

中考作文基本技能训练之立意篇

千古文章意为高。一篇作文立意是否新颖、高远、深刻，是拉开作文档次高低的关键。看一篇作文是否深刻，对读者而言，主要看能否感动、能否启迪、能否熏陶、能否教化；对文章而言，主要看议论文说理是否透彻、论点是否深刻，记叙文是否生动形象、思想是否深刻。

【中考真题展示】

（2008山东济宁市中考）以“成长的脚印”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。

【技巧点拨】

面对同一道中考作文题，在人人能写的情况下，要想使自己的得分胜人一筹，就必须在立意上用心琢磨，力求写出立意非凡的作文来。

1.健康向上——立意之本。

立意健康，也就是说，作文的思想观点和感情必须正确向上，要体现出一定的积极意义，能给读者以鼓舞和启迪。现实生活是五彩缤纷的，同时也是复杂纷繁的，不少积极的消极的东西都在影响着我们，只有正确地认识生活，才能把握好文章的立意。如作文“每一种草都会开花”，可从以下几个角度立意：①我是一棵草，但我能开花，因此，虽然我弱小但不应自卑，应自信自强，这样才能成功。②甲种草能开花，乙种草也能开花，因此，不论我们每个人是什么处境，什么情况，我们都能成功。③大棚里的草能开花，田野里的草也能开花；肥沃土地里的草能开花，贫瘠土地里的草也能开花。因此，能否成功，和客观环境没有关系，而关键在于我们个人的主观努力。④我是一朵花，受父母宠爱，受老师呵护，但我不能自高自大，骄傲自满，因为我原本就是一棵草„„以上立意中，采用①的肯定很多，而采用④的会很少。我们确定一个正确、深刻、新颖的立意，作文就成功了一半。

如果不顾立意是否正确而一心求新求奇，我们的作文就有可能走向另外一个极端。如某考生补充半命题作文《的我》为《渴望理解的我》，文章以老鼠的口吻提出“请人类理解我们老鼠”的观点，并极力描写老鼠被捕杀被毒杀时的无助与可怜。又如有同学写洪灾以后，上级运来了许多救灾物资，存放在乡政府的大院里，夜晚，有些人去偷窃，“我”也去了，不过没有偷到东西，感到遗憾。这两篇文章的立意就很不正确，表现出作者认识上的是非观念不清。要知道，观点正确、立意健康是衡量文章的重要标准。立意必须遵从社会公认、服从真善美的标准。那些违反人类主流意识和健康思想感情的立意，那些过分渲染社会阴暗面的作文，是不可能步入中等以上作文行列的。

2．新颖别致——立意之泉。

所谓新颖，就是立意要跳出陈旧的框框，“言人之所欲言”，“言人之所未能言”。如果思想懒惰，人云亦云，所写文章必定是千人一面俗不可耐。确定立意时我们不妨渗透时代新观念，奏响新世纪的最强音；或者反思旧说俗见，反弹琵琶推陈出新；也可以从毫无价值的立意中另辟蹊径，发现并凸现其闪光点。如满分文《有时，我也想作“差生”》，小作者在材料的选择上很别出心裁，采用了逆向思维的方式，选取了“人无我有”的材料——我也想做一个差生；从反向立意的角度，表达出了自我在面对强大的学习压力、繁重的学业负担、老师及父母厚重的期望下，有时，也想做一个潇洒快乐无忧的“差生”的想法，也反映出了当前的基础教育围绕“考试”这一指挥捧，不少学校、家长加重学生学业、心理负担的现状，显得新颖别致而有创意。

3.深刻透彻——立意之花。

立意深刻，是指文章要有思想深度，要能够挖掘出生活的底蕴。我们初中生写作，在立意上难以深入，其原因往往在于浅尝辄止，没有深入开掘，没有挖出事物最本质的东西来。比如《谁是最可爱的人》，作者魏巍精心挑选了三个事例，这个精选过程课后有详细说明。最后他慧眼独具把许多惊天地泣鬼神的战斗英雄故事都删去了，却单单把平淡无奇的“防空洞谈话”留下了，为什么呢?因为这个事例既是志愿军战士崇高的思想境界的展现，也是其英雄行为的思想基础和动力。这是立意深入开掘的典范。如一满分文《有时，我也想说：台湾回家吧》，文章从时政热点的高度入手，巧妙地选取了展现海峡两岸关系回暖的几组画面：台湾欣然接受赠台大熊猫、博鳌亚洲论坛胡主席与萧主席的亲切会晤、海协和海基会商谈硕果颇丰，并运用小标题的方式有机地组合在一起，小作者以情真意切的语言表达出了文章的主题：“有时，我也想说：台湾，回家吧!”彰显出了文章深刻的立意。

【满分作文】

成长的脚印

济宁一考生

在我成长的脚印里，无数次地被这样一句话鼓舞着——每一个成长经历都是一笔财富。

成长心曲：“心若在，梦还在”

我很想念逝去的成长岁月。

小时候总盼望过生日，母亲会做一碗香喷喷的长寿面，还有平时难得吃上的大肉，又长大一岁，心里是美滋滋的欢喜。离过年还早，就见母亲拿出一块块花布仔细裁剪，然后坐在缝纫机上做成衣服，再绣上小猫小狗等漂亮的图案，于是就天天巴着早些过年，可以穿上美丽的花衣服，放炮仗、走亲戚、挣红包、吃糖果、滚

核桃„„无拘无束的玩好多花样，在那些懵懂的岁月里，偷空就想穿上姐姐宽大的衣服，涂胭脂抹口红在镜前走来走去，时常望着院子里高大的梧桐发呆，什么时候我才能长得像它们一样，有自己的思想，不再听大人的喋喋不休，呼来喝去？ 于是，在成长的脚印里多了一笔财富——拥有梦想。

成长心曲：“舍得舍得，有舍才有得”

我很珍惜逝去的成长岁月。

当我在轻松娱乐的网上聊天中沉迷，在和谐柔美的古典音乐中陶醉时，成长的脚步正在不经意间悄然流逝。此时，我不得不放下心爱的鼠标，摘下喜爱的耳机，走到书桌前埋头苦读，奋起直追。就这样，我和那颗贪玩的心做着无情的较量，在得与失之间做着一次次的选择和放弃。

于是，在成长的脚印里多了一笔财富——学会放弃。

成长心曲：“一句话，一辈子，一生情”

我很感谢逝去的成长岁月。

在成长的日子里，朋友让我不再孤独。当暴风雨袭来时，朋友为我撑起了一片晴空；当我在泥泞中跋涉时，朋友给了我有力的扶持；当我身处孤立无援的困境时，朋友向我伸出了温暖的双手。无论未来有多么坎坷，朋友，让我们携手走过！于是，在成长的脚印里多了一笔财富——珍惜友情。

成长心曲：“要苍天知道，我不认输”

我很感恩逝去的成长岁月。

当我随着时光而成长时，我保持着一颗纯真的心，勇于开拓，积极进取，我用一颗赤诚的心去珍惜现有的光阴，用我一腔炽热的激情去营造属于自己的人生。在阴雨的日子，我让自己的天空充满蔚蓝与清丽；失败的时候，我让自己的意志更加坚定不移。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，播下希望的种子，洒下拼搏的汗水，才能在收获成功的鲜花大道上昂然前行！

于是，在成长的脚印里多了一笔财富——自强不息。

成长心曲：“成长的脚印，让我不再有遗憾的感觉”

成长的世界里永远有葱郁的绿色，成长的主题里永远有太阳的旋律，愿成长的旅程中有足够的碎阳点缀我的生活，让我享受成长带来的更多“财富”！

【评析】

这是一篇富有立意创新意识的佳作：

1．独特的写作角度。本文开头开门见山，亮出观点：“每一个成长经历都是一笔财富”。下文紧紧围绕这一句列举了四笔“财富”：拥有梦想，学会放弃，珍惜友情，自强不息。最后呼应开头，首尾圆合。全文立意高远，结构严谨，章法有力，收放自如。

2．巧妙的细节安排。成长心曲的安排不不是随意的，它既是小作者的心灵独白，也是文章章节的画龙点睛，情与景相融，情与境相合，相得益彰，充满了岁月的激情，充满了成长的情趣。

3．创新的表达意识。双线结构与众不同，一方面是成长的经历再现，一方面是成长的心曲袒露。这样的写作方式既新鲜又别致，令文章魅力四射。

4．清晰的结构层次。文章的主题部分结构很清晰，都以“我很想念逝去的成长岁月”这样的句式开头领起，只是关键词稍有变化；都以“于是，在成长的脚印里多了一笔财富”来收束，只是居体的财富与内容密切相关。这样的结构如山花盛开，让人爽心悦目。

【素材积累】

名言警句

◎游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅

◎谁给我一滴水，我便回报他整个大海。—— 华 梅

哲思睿语

◎成长的感觉，外人看来，是芝麻开花节节高的喜悦；自己体会，则有蛹虫化蝶的痛苦和新鸟破壳的挣扎。

◎成长中的岁月，如去摘一枝美丽的玫瑰，鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛，她又像一杯浓浓的咖啡，微微苦涩后能享甘甜之味。

经典素材

◎成长的寓言——做一棵永远成长的苹果树。一棵苹果树，终于结果了。第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子„„其实，得到多少果子不是最

重要的。最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的，不要太在乎果子，成长是最重要的。

中考作文训练之九校园生活篇 篇2

阅读下面短文，掌握其大意，从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳答案。

When you step into a new environment， you must have a strong wish to fit in. Fitting in means making more friends， 1 more influence on others and getting more chances to live a happier life. Here is some advice that can help you.

Be confident. Confidence attracts more people. Everyone is special and there is only one person like you in this world. Spend some time thinking about your strong points. 2 ， you will be able to build up confidence step by step. You wont have much difficulty in fitting-in.

Be kind to everyone. Kindness is the bridge to your own happiness. 3 people notice your kindness， they will 4 it one day. Always give more than you receive， and think more of others than of 5 . A person who cares for others is popular everywhere.

Be active in group activities. Various activities like playing football 6 help you to be known to others. You may add more friends to your circle. At the same time， youll be amazed to see how much they like you. 7 wasting time being alone， go out to dance and sing together with others to develop 8 .

Be optimistic （乐观的）. Optimism makes both you and others feel pleased. It makes a good first impression. A pleasant smile costs the 9 and does the most. Humor catches others attention as well. People will like you for making them live happily.

If you follow what is mentioned above， you 10 by people around you. As a result， you will fit in very well and enjoy your new life.

（ ）1. A. had B. to have C. having D. have

（ ）2. A. And then B. As if C. And so D. If so

（ ）3. A. Though B. When C. Until D. Before

（ ）4. A. recall B. turn C. call D. return

（ ）5. A. you B. your C. yourself D. yours

（ ）6. A. can B. have to C. neednt D. mustnt

（ ）7. A. Instead of B. As well as C. As long as D. Out of

（ ）8. A. neighborhood B. relationship C. childhood D. friendship

（ ）9. A. little B. few C. least D. fewest

（ ）10. A. will accept B. wont accept C. will be accepted D. have accepted

二、阅读理解（共15小题，每小题2分，满分30分）

阅读下列材料，从各小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳答案。

A

（ ）11. How many days will the show be on？

A. For 10 days. B. For 9 days. C. For 8 days. D. For 7 days.

（ ）12. How long does each show last？

A. Half an hour. B. One hour.

C. One hour and a half. D. Two hours.

（ ）13. If a family of four go to the theater in the evening， they have to pay at least ________.

A. eighty-five dollars for the tickets

B. one hundred dollars for the tickets

C. one hundred and twenty dollars for the tickets

D. one hundred and forty dollars for the tickets

（ ）14. ________ are not allowed to enter the theater.

A. Latecomers B. Adults without children

C. School students D. Kids below three years old

（ ）15. What information can not be found in the advertisement？

A. The name of the show. B. The name of the director.

C. The telephone number. D. The name of the theater.

B

When my son， Mark， was in the third grade， he saved all his pocket money for over three months to buy holiday presents. The third Saturday in December， Mark said he had made his list and had twenty dollars in his pocket.

I drove him to a nearby supermarket. Mark picked up a hand basket and went in while I waited and watched in the car. It took Mark over forty-five minutes to choose his presents. Finally he came to the checkout counter and reached into his pocket for his money. It was not there！There was a hole in his pocket， but no money. Mark stood there holding his basket， tears falling down his face.

Then a surprising thing happened. A woman came up to Mark and took him in her arms. “You would help me a lot if you let me pay for you，” said the woman. “It would be the most wonderful gift you could give me. I only ask that one day you will pass it on. When you grow up， I would like you to find someone you can help. When you help others， I know you will feel as good about it as do now.”

Mark took the money， dried his tears and ran back to the checkout counter as fast as he could. That year we all enjoyed our gifts almost as much as Mark enjoyed giving them to us.

I would like to say “thank you” to that very kind woman， and tell her that four years later， Mark went house to house collecting blankets and clothes for the homeless people in the fire. And I want to promise her that Mark will ________.

（ ）16. When did the story probably happen？

A. On Christmas Day. B. Before Christmas Day.

C. On New Years Day. D. After New Years Day.

（ ）17. What happened to Mark in the supermarket？

A. His gifts were stolen. B. He broke his basket.

C. He lost his money. D. He lost his way.

（ ）18. Why did the writer want to say “thank you” to the woman？

A. Because she bought Mark a nice present.

B. Because she always paid money for others.

C. Because she collected clothes for the homeless.

D. Because she taught Mark to help people in need.

（ ）19. Which can be filled in the blank best in the last sentence at the end？

A. never forget to keep passing it onB. keep on saving his pocket money

C. never forget to ask for help D. keep on going to the supermarket

（ ）20. Whats the best title for this passage？

A. A Big Supermarket. B. A Kind Woman.

C. A Happy Family. D. A Wonderful Gift.

C

Paul and Jason were brothers who lived and worked on neighboring farms. For thirty-five years they farmed side by side， sharing machinery and goods as needed， without a single problem.

However， one autumn， things changed. It began with a tiny disagreement about a horse， which grew into a major difference. The difference led to angry words， followed by weeks of silence between the two brothers.

One morning there was a knock on Pauls door. He opened it and saw a builder holding his toolbox. “Im looking for a few days work，” the builder said， “Are there any jobs here I could help with？”

“Yes，” answered Paul， extremely pleased to see the builder. “I do have a job for you. Look at that farm across the creek （小溪）. Thats my brothers farm. That creek used to be a grass field， but last week my brother dug a path from the river and made the creek. But Ill go him one better. See that pile of wood？ I want you to build me a fence， two meters tall， so I wont need to see him anymore.”

The builder said thoughtfully， “I think I understand the situation and Ill be able to do a job that pleases you.”

Paul had business in town that day and left the builder to his work. When he returned， the builder had just finished his job. Paul was shocked. Instead of a fence there was a bridge， stretching from one side of the creek to the other.

As Paul stood on the bridge， staring in amazement， his younger brother Jason， came across， and took Pauls hand. “Youre a good man to have built this bridge after all Ive done，” said Jason.

Then， Paul， with tears in his eyes， said to the builder who was packing his bag to go， “Thank you so much. Please stay and I have much more for you to do.”

“Id love to，” the builder said quietly， “but， I have many more bridges to build.”

（ ）21. What was the cause of the disagreement between the two brothers？

A. The digging of the creek. B. A problem about a farm animal.

C. Who owned the field between the farms.D. Who would pay for building the fence.

（ ）22. The underlined phrase “go him one better” in paragraph 4 means ________.

A. do something even worse B. improve the situation

C. point out his mistake D. help him out

（ ）23. What do we know about the brothers？

A. They had been fighting for many years.B. Their farms were not very successful.

C. They finally realized their mistakes. D. They liked building bridges in village.

（ ）24. Why did the builder build the bridge？

A. Because he needed a way to get across the river.

B. Because there was not enough wood for the fence.

C. Because he misunderstood Pauls instructions.

D. Because he wanted to bring the brothers together.

（ ）25. In what order did the following take place in the story？

a. The brothers stood on the bridge.

b. Jason dug the creek.

c. The brothers became angry with each other.

d. The builder asked for work.

e. Paul went into town.

A. b， c， e， d， a B. c， b， d， e， a C. b， e， c， a， d D. c， d， b， a， e

三、书面表达（满分15分）

假设你是学生会的主席（President of the Students Union）韩敏。你校将举办一次英语演讲比赛（English Speech Contest），你想邀请外籍教师Mr. Mario来做评委。请参照下面的比赛通知，用英语给Mr. Mario写一封80词左右的邀请函。开头和结尾已经给出，不计入总词数。

邀请函内容要点：

1. 韩敏同学的个人简介；

2. 比赛通知中的所有信息；

3. 对被邀请人提出希望。

Dear Mr. Mario，

I am looking forward to your reply.

With best wishes，

Han Min

中考作文训练之九校园生活篇 篇3

面对挫折

“在短暂的生命里寻找永恒。”柏拉图如是说。

——题记

“在短暂的生命里寻找永恒。”永恒，就是那面对挫折，面对风雨，不畏惧，不倒下，做出自己的成就，这样的精神就是永恒。面对挫折，愿做一颗罗布泊的胡杨，一片春蚕花落。

暗灰的天空中香樟摇着一身的温柔，听时光飞舞，丝毫不在意那缠绵的雨，落下，落下，如小溪流过我的心扉。

老师说我状态很差，才导致毕业前的模拟考试发挥失常。我低下头，不看老师，准确的说，是不敢看！害怕她炽热的眼神灼伤了我的心，也不希望把自责告诉她。我只是默默思考着自己为什么失利。

雨淅淅沥沥地下着，打在我的心上。我的心就是那一片天，那样灰暗。回家，耳边想起老师的话，抬不起精神做作业，望窗外，一朵朵残花，一片片落叶。是啊，春天来了，却总是有一些要逝去，这也是落花的时节了。我是那一朵残花，带着一道道明媚的伤。我该如何面对？

随意看到一本杂志上的文章，《罗布泊的胡杨》看望窗外，心中似乎有了一点触动。

罗布泊的胡杨，孤独地屹立在茫茫沙漠。惟有烈日的烘烤、狂风的怒吼，雷公的愤怒、暴雨的肆虐。茫茫沙漠，一望无际，有多少旅人在这片土地中迷失了方向。穿不过的墙，连一株小草也无法存活，没有一点生命的痕迹。

也只有胡杨，能经受住如此艰苦的条件，忍受着滚烫的沙，狂风挖掘出的石碎割着它的根使它伤痕累累。胡杨惨淡一笑，依然日复一日，年复一年的生长，更新绿叶，尽管黄沙掩埋了它的根。面对挫折，它选择了永恒！不变、坚强的信念！

抑或是残花。

它选择的是自然，新的希望。落下了，是为了更美丽的生长，更娇艳的绽放！面对挫折，它选择了新生和希望。凋零的残花背后，是面对挫折的勇气！

而我呢，是一朵凋零的残花，是罗布泊的一棵胡杨，注定要面对挫折，更美绽放。

我成功了。毕业考试，我很出色。我反复告诉自己，你是一片春残花落，是罗布泊的一棵胡杨。面对挫折，勇敢面对，更美绽放。

那天，雨也在下，只不过是优美的华尔兹，朝气，轻柔。我说，面对挫折，愿做罗布泊的胡杨，一朵残花！愿在生命中永恒！

点评：我们写作文要善于借鉴“外物”，贯穿于全文，必然使文章生气盎然。就是一个巧妙的例子，可以说写得诗情画意，文章开篇托物言志，“雨淅淅沥沥地下着，打在我的心上。我的心就是那一片天，那样灰暗。”这就象征毕业前的模拟考试发挥失常的明媚的伤。那该该如何面对？且看窗外《罗布泊的胡杨》“面对挫折，它选择了永恒！不变、坚强的信念！”触动了作者，注定要面对挫折，更美绽放。愿成为生命中永恒的美！

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生活需要挫折

失败说：“挫折是成长路上永翻不过的山，因为翻一座山，前方又会有另外一座山。”

懦弱说：“挫折是成长路上的一片荆棘地，会把人扎得偏体鳞伤。“

沮丧说：“挫折是被击倒后的晕眩，让人丢失了信心，迷失了前进的方向。” 我摇了摇头，说：“生活需要挫折。“

海伦·凯勒，在很小的时候，因为一场病，成了一个集聋、哑、盲于一身的人。如此平凡的一个人，为什么会是“最杰出的女性”呢？没有任何想到这样一个残疾女孩竟然学会了说话，学会了写字，甚至学会了用手去看东西。不仅如此，她更学会了用心去看一样事物或一件事。我想问的是，作为一个正常人，我们又能学会别的一些什么吗？假如让我们失去三天光明，我们又会做些什么呢？只不过是一个架子罢了。我想可能三天用不了，一天就足以让我们受不了，什么让海伦坚强一生呢？

生活需要挫折，因为它能给予你成功启示。

司马迁在风华正茂之时接替其父做了太史令，当他正准备大干一番，施展平生所学之时，不幸降落到他头上。他的朋友李陵降股凶奴，而他因替李陵辩护，惹怒了皇帝，判他宫刑。这对于一个顶天立地的大男儿来说是一件多么耻辱的事。在众人的鄙夷、轻视、同情的目光中，他想起了父亲那部还未完成的鸿篇巨作。他耗费了十年的时光，终于写出了被鲁迅先生称赞为“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》。

生活需要挫折，因为它能创造出经典。

世界闻名的化学家诺贝尔，被誉为“炸药之父”。可他的成功之路却饱受挫折。为了研制zhayao，他先后遇到了许多困难，如资金不足、找不到研制地点等。后来他的弟弟也因此被炸死，他也瞎了一只眼。为了事业，他并没有半途而废，凭着他的努力，最终获得了成功。如果诺贝尔没有经历挫折，他又怎么会成功？

生活需要挫折，因它而铺就成功之路。

王宝池说：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”

龚自珍说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

泰戈尔说：“只有经过地狱磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”

我微笑着，点头，说：“生活需要挫折。”

中考冲刺――作文篇 篇4

命题特点

近几年来，中考作文试题讲求全面对接中学生生活，强调表达真情实感，鼓励学生表露自己的真实情怀，真正做到“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话” ；“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文”。

话题作文，半命题作文，全命题作文

命题方向

一是自我成长、自我感受类。考题内容上贴近学生的成长经历，与同学们的实际生活密切相关。因为联系自己的生活，体会最深，感受也多，同学们比较容易下笔。如：2004年河南省中考半命题作文：我找回了_________________（自尊、自信、友谊、母爱……）；2004年长沙作文考题（2）： 我美丽，因为我_________________；2004年苏州市中考作文考题以“心事”为题写一篇作文。

二是情感体验、思维认识类。考题内容能够引导学生关注人性人情中美好的事物和美好的情感，让考生在深入思考中加深对真、善、美的体验和向往。比如2003年北京市中考话题作文“喝彩”；2004年广西中考半命题作文： 感受_________________（友谊、亲情、烦恼、生活……）； 2004年江苏无锡市中考作文考题：请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章；2003年湖北省黄冈市中考作文考题：以“感受平凡”为话题，写一篇不少于600字的文章。2004年浙江省嘉兴市中考作文考题： 请以“把握”为话题，写一篇作文；2004年常州市中考作文考题：以“接受与付出”为话题，写一篇文章；2003年山东省威海市中考作文（2）：请以“背面”为话题，写一篇作文。

三是关注社会，热爱生活类。考题可以引导学生关注身边的热点话题，放眼社会生活，表达自己对于生活的美好感受。如2003年四川省的“交往”、重庆市的“责任”、浙江省金华市的“追求”、宁波市的“用美好的心灵看世界”、云南省的“真情告白”、山西省长治市的“桥”、辽宁省的“角色”、山东淄博市的“心中的太阳”、山东省威海市的“生活中的一朵花”； 2004年贵阳实验区中考话题作文“山水”。备考指南

一、中考对于作文的要求：

1、能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文。

2、根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，语言通顺，注意简洁得体。

3、选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。鼓励有创意的表达。

4、不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，卷面整洁。

二、同学们应该弄清中考作文的评分标准与评分办法。

阅卷的老师们，冒着炎热的天气，从早到晚地批改试卷，难免心情烦躁，如果卷面干净、字迹清晰，自然会留给阅卷老师一个好印象，如果卷面模糊、字迹潦草、难以辨认，必然影响阅卷老师的打分。如果本是一篇好文章，却因为书写不好的原因，得了低分，就太遗憾了。希望大家能够重视这个问题。

三、内容与表达这两项，虽然说在短时间里不太容易有大幅度的提高，但是大家如果能够注意审题、立意，结合所给的作文要求认真思考，确立一个恰当的中心，然后围绕中心选择恰当的材料，合理布局，那么文章就会显得思路清晰、内容严谨。这里，需要注意得是文章的中心与内容应该积极健康，不要宣扬消极情绪。情感要真实，不要表达虚假情感、编造“悲剧”、或者刻意拔高主题。在语言

表达方面，语言应该通顺、连贯，用语得当。恰当地选用多种表达方式，增强文章的生动性与语言的感染力。并以简洁的短句为主，避免长句的拖沓、冗长。

四、大家在备战中考作文时，还应该注意避免一些常见问题，掌握一些写好中考作文的技巧。立意选材时，所选的题材应该贴近生活，大家在进行立意、选材时，切忌内容肤浅，题材陈旧，落入俗套。比如“雨中送伞”、“拾金不昧”、“坐车让位”等，或者“张海迪身残志坚”、“爱迪生百折不挠”等过于纯熟的事例。同时，也不要选择过大的题材来写，比如写“感悟”为话题的作文，如果写“感悟人生”，因为题材过于宽泛，难度自然较大，这样内容多半会陷入空洞之中。还应该注意找到合适的角度，比如“感悟快乐”，那么主题便会集中的多。

五、好的题目会给人耳目一新的感觉，如果需要自拟题目时，一定要注意题目与内容应该一致，切忌题目一个意思，内容又是另一个意思，缺乏必要的关联。另外，题目不宜过长，这样给人不简洁、繁复的感觉。但也不宜过短，那样又会给人以平淡、宽泛的感觉。

六、文章的开头是一篇文章的门面，同样，好的开头，对于中考作文来说，也具有重要意义。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美。可以选择“开门见山式”、“名言引入式”、“设问置疑式”等。但是要注意与下文的合理衔接。

七、在文章内容与结构安排方面，应该注意的是结构应该完整，条理清晰，但切忌写成结构单一的三段式。如果是记叙文，应该注意首尾呼应，情节有所起伏，不要平铺直叙，平淡如水。如果是议论文，一般的思路是“提出问题”、“分析问题”、“解决问题”，一定要清楚围绕主题去组织材料，使得文章各部分之间有着紧密的联系。在文章的结尾，应该注意点题，但是需要点到为止，不可过于直露，或者刻意拔高。

八、作文的卷面一定要整洁，书写一定要工整。书写虽然在作文评分标准中，所占的比重不是很大，但是如果书写不工整，也会在很程度上，影响作文的最后得分。有人做过试验，同样一份中考作文，书写不一样，一份抄写的认真，一份抄写的比较潦草，让不同的老师来批改，得分竟然能够差上十多分。这是多么可怕啊。因此对于卷面和书写，同学们一定要引起充分的重视。作文的字数一定要够数，不能够相差太多。有同学们说，评分标准中有规定，数字不足600字，每少50字扣1分，最多扣4分。那我写400字，老师也只能扣我4分。其实不是这样的，因为字数不够，同学们作文的内容也会较简单，老师同样可以在内容这一点上扣分。

作文的成功与否，关系到语文成绩的好坏，也会对中考成绩产生重大影响。因此希望同学们在备考作文的时候，一定要引起足够的重视。现在有一些学生，在复习语文的时候，只注重基础知识与阅读的训练，而忽视了作文的训练，这一部分学生的观点，就是“作文，主要看考场上的临时发挥，不用复习”。这是一种错误的观点。如果我们在平时不能够作有效的准备和复习，只想着在考场上临时发挥，是很难写出满意的作文的。

中考冲刺四――作文篇（中）

中考典例 1、2004年上海市中考作文题目之二：以“我的视线”为题作文。

题目分析：“我的视线”是一个偏正短语，它限制了文章的主人公是“我”，应该以第一人称来写“视

线”的具体含义。很明显，这是一篇要求写出个人情感体验的文章。什么是“我的视线”、为什么是“我的视线”，这是立意构思时应该首先考虑的问题。而“视线”的范围是非常广泛的，眼睛看得见的大千世界，都可以用来作为“视线”的具体内容。但是“我的”则限制了所写的内容必须与自己密切相关，大家在构思时应该选择自己感受最深切的事物来写，由“我”与“视线”引出一段动人故事，表现出真挚的情感。

下面的文章，是上海市中考作文满分作文。同学们可以看看这位同学是如何将亲情形象地溶入“我的视线”中的。其构思、取材相当精巧、新颖。

我的视线

——记一把蓝色雨伞

我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……

那蓝色，明彻如天空。

小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了；而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

“妈妈，雨伞歪了。”我提醒道。

“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答。

我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈却固执地说道，“没有，真的没有……”

后来我长大了，不再要妈妈在下雨天来接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我已淡忘了它。

或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。

“雨伞歪了。”妈妈提醒我。

“没有，没有歪啊。”

“是真的，雨伞歪了。”妈妈重复道。

“妈，它真的没有歪，没有。”

伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。

终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起了一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的蓝天，虽然孟郊说过“谁言寸草心，报得三春晖”。

于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我……

这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。

那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开--永远都不敢移开。

点评分析：本文的小作者将自己的视线聚集在一把雨伞上，这把普通的雨伞也是亲情的象征。小作者巧妙地将“视线”化为“雨伞”，再用“雨伞”来抒写亲情。小作者紧紧围绕“雨伞”，选取了成长中的几个感人的画面进行描写，在不变的雨伞中传递着浓浓亲情。小作者在开篇点题，结尾扣题，将“视线”、“ 雨伞”、“亲情”不着痕迹地溶于一体，自然流畅、感人至深。还有一篇满分作文也是以表现的亲情为主题，小作者叙述了一位残疾父亲对儿子无限的关爱。在去中考的路上，父亲的眼神、背影都成为儿子最为宝贵的“视线”。

我的视线

“眼睛是心灵的窗户”，这是对眼睛的赞美，视线常常是我自己的，但我的视线是否明亮，是否明白呢？

雾里看花，水中望月，生活常常是这么模糊，怎么才能还我一双慧眼呢？

古时楚汉之争是历史的传奇，悠悠数千年被人们历代传诵。楚王项羽的气概悲壮千古，虞姬的娴雅美貌举世无双，但他们败了，败在区区刘邦手下。我悲愤了，看着项羽骑着骏马在江边呐喊，看着他生当作人杰，死亦为鬼雄的悲壮而誓死不肯过江东，看着温柔的虞姬陪项羽度过四面楚歌的夜晚而自杀在马背上，江水疯狂地翻滚着，我嘲那金陵之君不过无耻小儿。

我的视线追随着项羽，爱憎是那么的明显。可是刘邦是赢者，是他，建立起了大汉的壮丽江山；是他，派卫青挥舞着旗子走向沙漠；是他，创造了中华大地的基业，引领了大汉四百多年的辉煌。

大风起兮云飞扬。这种胜利的凯歌是刘邦的高呼，是他胜利的号角，历史郑重地告诉着人们：刘邦比项羽更有才能去成就一番事业。

这是事实。我开始时视线是模糊的，我模糊刘邦的伟业，模糊了项羽的自负。

跳出爱憎，才能给我一双公正的眼睛，给我明亮的视线。

视线总是需要调整的，怎样去看做到了，还要明白应该去看什么。我常常会有灰色的心情，总是烦躁，找不出原因。偶尔看见一个小小的心理实验，决定试一试。拿来一张折纸，中间点了一个黑点，你会看见什么？我的答案与许多人一样，有一个黑点。安南的启蒙老师告诉他，为什么这么大一张白纸你没看见，却只盯在一个黑点上呢？接着，他又拿了一张黑纸，中间有一个白点，学生们异口同声地回答他们看到了一个白点。

生活正是如此，当一张白纸上有一个黑点，我的视线不能聚焦在黑点上，应该去看到外面大片的白色。而当外面都是黑色，就要更乐观一些去专注那白色。只有这样，生活中才永远是白色。

去观察白色，我的生活从此不同；而不同的视线会有不同的心理,关键在于你会不会调整自己的视线。

生活，我跳出爱憎，聚焦白色，让我的视线更明白。

点评分析：与上文的感性不同的是，这篇文章更多地显示出小作者的理性体验。在这篇文章中，小作者对于“视线”有了更为深刻的认识，小作者将它上升到一种人生认识：“生活，我跳出爱憎，聚焦白色，让我的视线更明白。”文章流淌着睿智、理性的分析与感悟，给人耳目一新的感觉，也是一篇非常出色的文章。

题外拓展：

在审题，注意考题属于哪类命题，如果是情感体验、成长感受类的考题，最好能够结合自己的切身经历来写，这样易于写出真情实感。比如“珍惜”、“感谢”、“理解”、“珍惜”、“宽容”等等考题都可以联系到亲情、友情、师情上，这样写起来，言之有物，与自己密切相关。大家在考前不妨预备一些典型的题材，在考试时，对号入座。

每位同学的都有自己的个性，有的比较感性，有的比较理性。文章能够透露大家的个性。那么就一个题目而言，大家应该结合自己的个性特点来写，找到最适合自己的写作方式，扬长避短，将自己最精彩的一面写出来。比如，有的同学擅长记叙、描写，那么可以根据题意按记叙文的写法进行构思。如果有些同学擅长议论、分析，那么可以针对题目，找到问题的切入点，然后议论、说理。有的同学文采非常棒，那么可以写成散文，展示自己语言的魅力。2、2004年湖北省宜昌市中考作文

亲爱的同学，看到下面的这两组词语，你会产生怎样的联想？引发了你怎样的思考？请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自拟，字数在400字左右；如果写诗，不少于20行。

春节 端午节 饺子 元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 牛郎织女

圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力 奥斯卡 摇滚 迪斯科 牛仔 亚当夏娃

要求：话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语，写成类似“春节记事”“风筝随想”“话说迪斯科”等这样的文章。

题目分析：

这是一个比较新颖的题目，应该说这个题目出得很有水平。第一：这个题目的意思不是一目了然的，同学们需要对它进行分析，揣摩出命题者的意图，提出一个话题。相对于话题作文、命题作文、半命题作文，多了一个分析、提炼的过程。初看此题，同学们可能有点摸不着头脑，这时，千万不要慌乱，应该平心静气地根据题意进行分析，找出关于文化的话题。

此题目的关键在于二组词语上。同学们应该从这两组词语上找到内在联系。第一组词语是我国的传统节日或风俗习惯或传说等，代表着中国文化；第二组词语是西方国家的传统节日或风俗习惯或传说等，代表着西方文化。在现实生活中，西方文化越来越多地影响着人们，在中西方文化发生激烈碰撞的时候，该怎样对待中西方文化呢？中西方文化该怎样融合？这些都可以引发一些思考，可以以此为话题，尽情的抒写个人的感受和看法。

中考冲刺四――作文篇（下）

站稳了，中国人

随着中国入世，越来越多的“洋文化”进入了中国家庭，尤其是某些青年，视“洋文化”为时尚：头发染得千奇百怪，不过春节过圣诞，不吃米饭吃快餐，不听民歌听外语歌，还动不动就“Hello，good！”张口闭口“我的上帝……”

我不否认我也是这种人。我了解外国的许多歌剧，却连京剧的“四大名旦”也列举不出，更别说听都没听过的另一些文化传统了。是的，在我们这群所谓的“新新人类”中，说自己爱听京剧会笑掉人家大牙的。而且我们大都不爱吃中国的饺子，倒偏爱巧克力。“洋文化”把我们影响成了一个个地道的“洋鬼子”，对于这种不伦不类的“中国人”，我感到极大的悲哀。

我认为，凡事都该有个度，我们是中国人，是炎黄子孙，我们应该有自己独特的风格，干嘛非要跟在“时尚”后面跑呢？你以为麦当劳很有营养吗？脂肪多那也叫健康食品？你以为圣诞节是干什么的？是庆祝他们“祖宗”生日的，你一个中国人跑去瞎掺合，不是忘了自己的祖宗吗？你以为迪斯科又怎么怎么的棒，那还不是别人的创意？你一个中国人怎么不去发明新的啊……要知道，很多国家也很崇拜中国文化呢！

站稳了，堂堂正正的中国人，走你自己的路吧！

点评分析：这位小作者把这个话题写成了议论文。西方文化在对中方文化进行猛烈地冲击之时，有些人模糊了视线，迷失了方向，不是闭目塞听，就是来者不拒，兼收并蓄。小作者以激昂的情绪、犀利的语言此问题进行了深刻的批评，言语之中流露着强烈的爱情热情。全文主题突出，思路清晰，是一篇成功的议论文。

在记忆深处消逝

从小听大人讲“牛郎织女”的美丽故事，看纸鸢飞翔于蓝天的动人画面，听“贵妃醉酒”的京剧片段……中国的传统文化如此清晰地刻在我的记忆里，仿佛是一篇篇铭文，心灵上毫无保留地接受着东方文化的洗礼。

而如今，我却更陶醉于“亚当夏娃”的飘逸浪漫，更迷恋奥斯卡金像奖的雍容华贵，也更沉醉于迪斯科的动感十足……在某一个角落，被遗忘的文化在不知不觉地搁浅，我欣然地接受着西方文化的高贵典雅，却忘记了东方文化的深沉韵味。

有一天，当我猛然想起在那个忧伤的江畔，屈原饮恨投江，今天我们用龙舟去悼念；在那个繁灯齐放的夜晚，我们吃着元宵，品味过去的时光……我才意识到，记忆深处的中国传统文化已经在不经意间离我而去了。

看着圣诞节张灯结彩，看着情人节浪漫温馨，看着越来越多的人走进麦当劳、肯德基，我的心里不禁感到一阵悲凉。不知道有谁还能静静地聆听“牛郎织女”，有谁还在兴致勃勃地赛龙舟……传统文化的消逝，恐怕感到悲哀的不只是我一个人。

但愿，岁月的长河冲不尽她的繁华，留给后人一片天空吧。

点评分析：这位小作者把这个话题写成了散文。全文优美、深沉，表达了小作者对中国传统文化能够源远流长的历史责任感。文章的意境高远，“牛郎织女”、“贵妃醉酒”、“屈原投江”等中国古文化的典型事例，小作者信手拈来，足见小作者古文化底蕴的深厚。因而，本文的成功有二：第一，小作者优美的文笔。第二，小作者古文化底蕴的深厚。

余秋雨与泰戈尔有个约会

中外文化，在中国打开国门之后，撞出一串串智慧的火花。余秋雨与泰戈尔有个约会，穿越时空，彼此有了亲密的接触。

他们的相遇或许是上帝的安排的，或许是如来佛的巧设。余秋雨举着自己的得意之作《文化苦旅》，泰戈尔捧着自己的《飞鸟集》，两位伟人在一棵大榕树下见面。

一个人凭着山水风物来寻求文化的灵魂和人生的秘籍，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格。另一个给予世界人民一滴露水，一丝云彩般的永恒感情，抒发着自由和爱精神，流露着和谐之美。两种不同的文化，顿时碰撞成天边一抹绚丽的彩霞。

我思考着春节与圣诞节为什么共同出现在中国？我们应该如何面对？中外文化交流永无止境。每一个文化伟人的约会都将成为两个国家甚至是人类最宝贵的精神财富。

在我的面前摆放着《文化苦旅》和《飞鸟集》，摆着《复活》，摆着……我会微笑着捧起所有的文化经典，不管是中国文化还是外国文化，不管是古代的还是现代的。一个真正爱好文学的人，会爱上世界所有文化瑰宝。

敞开心扉，我们将拥有整个世界！

点评分析：如果说上面两篇作文是从本保护、发扬中方文化这个角度来写的，那么本文则是从“中外文化进行有机溶合”这一角度来写的。角度不同，但是内容同样精彩。本文行文大气而洒脱，余秋雨与泰戈尔是中外散文界的大家，他们的作品都为世界人民带来了宝贵的精神財富财富。由此，小作者运用两个问句引出本文核心问题：如何看待中外文化的碰撞？我们应该如何面对？“中外文化交流永无止境”肯定地回答了这个问题。接下来的总结进行深化了本文的主题。不禁令人感叹小作者的包容和大气。

题外延伸：第一篇文章构思其实并没有特别之处，批判一些人“崇洋媚外”的思路应该是比较容易想到的，那么大家在构思时如果能够合理布局，在问题的引入、分析、联系、总结这四部分内容能够做到表述清晰、透彻，事例典型、针对性强，那么这篇文章基本就没有问题了。所以，如果大家如果面对考题之时，确定写议论文，构思清楚以后，并且找到合适的题材以后，再注意语言的严谨、简洁，写出一篇较好的议论文也并不难。第二篇文章的主题与第一篇是一致的，只是这位小作者采用的文体与之不同，那么，对于文笔优秀、又十分感性的同学来说，在中考时，一旦确立中心，以散文的形式来写，也是一个不错的选择，这样，你的优点会更鲜明的表现出来。第三篇文章立意的角度与这两篇文章不同，它是也是以散文的形式来写的，但是这篇文章条理分明、其间也闪动着理性的光辉。从这三篇文章来看，各有千秋，各有特色。如果大家在中考时，也能将眼界放开，找到合适的角度，相信也能写出优秀之作！

模拟训练

1、请以“感受快乐”为话题，写一篇不少于600字的作文。

2、请以“合作”为话题，写一篇不少于600字的作文。

3、请以“体验_________________”为题目（将题目补充完整），写一篇不少于600字的作文。

4、请以“满足”为话题，写一篇不少于600字的作文。

5、请以“感激”为话题，写一篇不少于600字的作文。

6、请以“关注_________________” 为题目（将题目补充完整），写一篇不少于600字的作文。

7、请以“细节”为话题，写一篇不少于600字的作文。

8、请以“征服”为话题，写一篇不少于600字的作文。

9、请以“领悟” 为话题，写一篇不少于600字的作文。

10、请以“呼唤亲情”为话题，写一篇不少于600字的作文。

11、请以“牵挂”为话题，写一篇不少于600字的作文。

12、请以“善良” 为话题，写一篇不少于600字的作文。

13、请以“期待”为话题，写一篇不少于600字的作文。

14、请以“假如_________________”为题目（将题目补充完整），写一篇不少于600字的作文。

15、请以“责任”为话题，写一篇不少于600字的作文。

16、请以“跳动的青春”为题目，写一篇不少于600字的作文。

17、请以“人与自然”为话题，写一篇不少于600字的作文。

多篇中考满分作文 篇5

徜徉在发黄的书卷，流连中幽深的古典。我涉足了那片深不见底的历史长河，遇到了一条白蛇——白素贞。

千年前修行被擒住软肋，幸得你解围。你那茫茫白衣，点亮了黑夜，从此，夜不再漫长，心不再孤单，有一个人在心里，紧紧地，忘不掉。

为报这恩惠，我经历了一场爱，在历史的经纶下，演下一段喜悲。

清明，雨纷纷，天色阴沉。细雨在天空之上轻旋而下，溅下一丝丝凉意。你我在断桥伞下再会，我芳心暗起，以身相许。

端午，雄黄助兴时乐极生悲。天不眷恋有情人，硬要将你我分开。我茫然望天，低头轻问为何。

只想与你握手，走过一生浮沉，去看春天鸟语花香，去观夏日清荷，去赏秋景残菊，去听冬日雪下。

只想与你执手，走过一世繁华，五月清溪六月清荷八月桂香十月暖阳，与你静赏。

只想与你牵手，细雨轻拍木窗，轻风默叩木板，燕子带来春天，桃花开满庭院。孩子在淘气地玩闹，婴儿在哇哇大哭，与你静静地聆听牧童的笛声清亮悠扬地响。

执子之手，与子偕老。不管人妖歧途，不管百姓苍生，只要你在我身旁。

西湖的水我的泪，雷锋塔下盼轮回。今生情尽缘灭灰飞，饮恨独自醉。我跌倒在地，一遍一遍，心中想着你的模样。神仙传上的排位，不及你浅笑一枚。

西湖水干涸潮退，雷峰塔倒塌崩毁。情之深坚不可摧，爱之切视死如归。后人为你立传刻碑，歌颂你的美。流芳百世青史章回上，有你的名字——白素贞。

我静静地想着雷锋塔下的她，心想，来世续写青史章回，你和他，可否再联袂?

敬佩你，为爱，执着，矢志不渝。

感谢你，教会我，追求，永无止境。

你，告诉我什么叫爱，告诉我爱的伟大。

中考作文1000字初中篇 篇6

初中篇

【第一篇：晒晒我的家风】

家风，是一个家庭的风气，这种风气对一个人的影响很大，一个充满着爱与幸福的大家庭，家里的人对别人也充满着友善，一个不懂得团结，亲人之间都勾心斗角的家庭，一定会被别人唾弃、遗忘。下面，我来说一说我的家和家风，我生长在一个幸福的大家庭，家里四世同堂，有三十几口人，家里处处充满着爱，我爱我家里的每一个人。

“百善孝为先”，我的大家庭里的每个人都尊老爱幼，从来没和长辈顶过嘴，对待长辈都是恭恭敬敬。太奶奶虽然已是耄耋之年，但却是我们这个大家庭的一家之主，她老人家的意见我们都会认真听取，每年除了春节，我们家最热闹的时刻便是太奶奶的寿诞之日，每当这时，工作在外地的亲人不论多忙都会赶回来给她老人家祝寿，一家三十几口人聚在一起，围在她老人家的身边，充满着爱与孝心。

“团结就是力量”，如果不懂得团结，什么事情也不会做好，我的家庭祖辈几代以来就非常团结和睦。一家人永远都是团结一心，和睦相处，据太奶奶讲，她那一代，一家十几口人在一个屋檐下生活了十几年，从未闹过矛盾。到了爷爷那一代，虽然不生活在一起了，但逢年过节，便会在一起小聚几日。这种和睦团结的家风，影响着我们家庭的每一个人，使我们养成了对人团结友善的好习惯。

“赠人玫瑰手有余香”，乐于助人是一种快乐，这种快乐一直在我的大家庭里传播着，我的祖辈就乐于助人，太奶奶年轻的时候针线活计做的好，她总是帮助那些穷苦人家缝缝补补，爷爷这一辈用自己的工资义务为村里打井修路，奶奶总是用自己省吃俭用下来的钱和物帮助有困难的邻居。这种乐于助人的家风深深影响了我，每当同学遇到了困难的时候，我总是第一个伸出援助之手帮助他们解决困难。

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，我的大家庭也是因为读书而一代强于一代，在我们的大家庭里人人都喜欢读书，正是这种勤奋好学，积极向上的良好风气，使我们这个大家庭培养出了许多对社会有用的人才，从普通的大学生到研究生、博士生，从普通的公务员到医生、工程师、大学老师，遍及各行各业为祖国贡献着自己的力量。正是这种家风一直鼓舞着我努力学习，让自己这一代更上一层楼，为祖国做出更大的贡献。

从小的耳濡目染，加上父母的谆谆教导，让我养成了诚实守信、尊老爱幼、拾金不昧、讲究文明、勤奋好学、乐观向上、自己的事情自己做，胜不骄败不馁等良好的性格与习惯。

我的家风一代一代地传下来，深深地影响着家人的成长，我一定让这种孝顺、和睦、乐于助人、勤学向上的美好家风在我这一代更好的继承和传扬下去。

【第二篇：四季书香】

四季如诗，院子里的四季，到处弥漫着花香；屋子里的四季，到处渗透着书香。

——题记

忽如一夜春风来，千树万树梨花开

窗外的很远很远的地方，也许该是一幅“千里冰封，万里雪飘”的动态画面吧！而我却无所事事地坐在窗前，幻想着，感受着大地接受雪的洗礼。在回祖母家过春节时，祖母不经意间说起阁楼上的几本著作，我顿时喜出望外，急忙点了一盏油灯，摸索着爬上阁楼，迫不及待地打开重重的书箱，在跳动的火光中，依稀地看到巴金先生的《家》、《春》、《秋》。早在几年前，我就开始寻找巴金先生的著作，哪知“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。我急忙回到桌前，伏案读来，感动渐渐溢满心田，就如在这个冬日里饮下一杯“冷饮”那样畅快淋漓。

也正因为这三本书，这个冬日也总算过得充实。

等闲识得东风面，万紫千红总是春

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在这细雨蒙蒙的季节里，一边欣赏朱自清给我们带来的《春》，一边吟诵着南宋志南和尚的《绝句》，的确别有一番滋味在心头。朱自清给我们带来了属于春的嫩嫩的草，属于春的红红的花，属于春的柔柔的风，属于春的润润的雨，当然还有属于春的辛勤的劳动者。一时间，全都热热闹闹地挤进了我的心房。上个冬天心底积蓄的几分颓废，倏地没了踪影。眼睛已被《春》擦亮，生命也因此充满了活力。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

在炎炎的夏日里，偶然看到林清玄的一篇散文，里面有一句话：“只有清风，才了解莲的淳美。”顿时感觉到一股凉风直穿心田，也同时想到了周敦颐的《爱莲说》：“莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”这空灵清澈的文字，富于哲理的感悟，让我在燥热的夏天里立刻沉静下来。没有辞藻的堆砌而启人思索的文句，塑造出莲的纯洁，就好比烈日炎炎下，那素净、清新的衣裙远比颜色驳杂的衣服让人见着舒服。

红叶下山寒寂寂，湿云如梦雨如尘

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”刘禹锡对“秋”有另一种感受，一扫秋的悲凉，写出了昂扬向上的斗志，而“秋水共长天一色”描绘的是一幅明净澄清的画面。但古代诗人更多的是以秋景来宣泄内心的惆怅和别离之情。“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”深秋的景象勾起了崔莺莺的离别之痛。“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远在秋景的衬托下，表现了自己身在他乡的思乡之情，让我联想到古代人们流浪异乡，骨肉分离的悲惨情景，令我懂得要珍惜眼前的幸福。

四季的轮回，不一样的读书心情，一样的读书情结，令我悟出不一样的人生观。塞缪尔说：“雕像会朽败，书籍却长存。”高尔基也说：“书籍是我们永远的伴侣。”而我要说：“茶香会随茶之淡泊而消散；花香会随花之凋零而飘逝，惟有书籍可四季留香。”

【第三篇：约会在春天】

这些日子，心情老是不爽，杂七杂八的闲事，在我的心中郁积，心中落满了灰。

昨日，下了一整天小雨。今日，阳光明媚，深呼吸，好舒畅。万物经过洗礼，是那样的清爽，草比昨日新，树比昨日绿，花呢，比往日更娇媚，大地，也一改往日的干燥脾气，显得湿润松软，一下来了兴致，何不趁这好天气，到公园走一走，与春天约会。想到这里，立刻下了楼梯，心与车子一起，向公园驰去。

公园有几个，但我最爱去的，是森林公园，这里离城区较远，林木众多，且游人稀少，优美而宁静，每次来这，总有一种隔世之感。总是感觉，离自然越近，心就越静，亲近花草，心情就好。

其实，不用去公园，到处都是春的气息。吹面不寒杨柳风，的确，春风吻上谁的脸，都那么柔，那么软，象母亲的手抚摸着你，幸福汪洋四溢，路旁的迎春花，一簇簇，一片片，你拥我挤，开得热闹非凡，阳光下，更显得夺目耀眼，如仙女穿上了金黄色的衣衫，给大地带来生机无限。这是大自然献给人间的第一份厚礼，着实让人欢喜。

走进园子，心一下子敞亮起来。大片的柳树，已被春天叫醒，冒出了一片新绿，放眼望去，那绿不是一片，一点，而是绿色如烟，袅袅升腾，走近细瞧，细叶已被春风悄悄裁出，妙曼的身姿，在风中轻轻摇曳，象妩媚多情的少女，轻摆柳腰。突然领悟，为什么古代情人分别，要折柳相赠，想那身在异乡的人儿，看到杨柳依依，定会浮想联翩，那柳叶如眉，柳腰如伊，让人如何忘记远方的你，古代物质匮乏，精神却很充实，情怀更是浪漫，小小柳条，没有份量，却贵重无比，因为它让人懂得了情义无价，真情无暇，一枝柳，虽微不足道，但它却代表着人们如柳一样绵绵的情谊。

园中的花儿开的不多，因此，那不起眼的紫地丁，时时闯入我的视线，偶尔还能看到一两只蝴蝶飞舞在其间，我站住了，饶有兴趣地观赏着，这小花，最高不过两三寸，在地上密密麻麻的铺了一层，若是百花盛开，它们就是那淹咸了的韭菜，根本入不了畦，可你看此时的它们，笑的多灿烂，花枝轻摇，花瓣轻颤，与蝶儿共舞在生命的春天，至于有没有人赞叹，有没有人低贬，它才不管。它不会和牡丹比富贵，不会和莲花比高洁，长在沟渠不自卑，置入广场不炫耀，无人观赏不忧伤，门庭若市不张扬。也许它在想，一年四季，春天只有一次，生命只来一回，是花就应该绽放自己，装点大地。花儿若不盛开，那才失职，那才可悲，那才浪费，看来，格物，才能致知，这小花，虽不会说话，却也给人不少启迪。

走在公园幽静的小路上，悠然，散淡，路上几乎看不到人，太阳毫无阻碍地穿过树枝，照在我的身上，感觉心中也洒满了阳光，置身于丛林中，远离城市的喧嚣，心是那样静，情是那样好。