3D打印社社团工作总结

3D打印社社团工作总结（精选12篇）

3D打印社社团工作总结 篇1

3D打印社社团工作总结

3D打印技术作为新兴的世界科技前沿技术，我校有幸于2014年5月接收到江南嘉捷电梯股份有限公司捐赠的两台3D打印机。为了让学生了解当今世界前沿技术，依托学校优越的资源，2014年9月在我校信息技术组郭松柏老师和高一（1）班周义韬同学的组织下创建了3D打印社团。

社团以培养学生三维设计兴趣爱好为基础，增强学生的合作精神、探讨三维模型设计和三维打印技术技能，发掘培养人才为宗旨。本着自愿参加，相互协助，共同进步的原则，面向高一学生招募了20名成员，每周日下午4点到5点时间活动。

为了便于开展活动，3D打印社团自主建立了3D打印社团资源共享QQ群，方便了老师的指导和学生们的交流，学生设计完成后放到群共享里面，老师的意见也可及时传达，方便同学们的设计与更改。同学们之间也因此得到了一个更便捷更快速相互学习与讨论的空间，使得效率与质量同步快速提升。

本学期，社团共开展活动10余次，在老师的指导下，成员们学习了3D基本建模、平面到3D的转换、3D打印机使用等知识。学生们自主设计的作品可以说是百舸争流，激烈的交流中擦出智慧与灵感的火花，营造了良好的高科技下创新学习的活动氛围。

3D打印社社团工作总结 篇2

王昊江苏南京市秦淮区进修学校信息技术教研员

丁焱江苏南京市马府街小学信息技术老师、教龄19年

潘艳江苏南京市石鼓路小学信息技术老师、教龄15年

全艳珠江苏南京市石鼓路小学美术老师、教龄3年

苏娟江苏南京市石鼓路小学信息技术老师、教龄7年

徐婷江苏南京市夫子庙小学信息技术老师、班主任、教龄10年

邹翎江苏南京市瑞金路小学信息技术老师、教龄19年

记者:之前, 已经有媒体对3D打印在南京基础教育领域的相关实践活动做了一些报道。这里还是请王昊老师简单介绍一下秦淮区校园3D研究社团。

王昊:秦淮区3D研究社团成立于2013年11月。目前成员30人。可以看出, 我们的成员以秦淮区信息技术教师为主体, 年龄在25~35岁之间。我们的老师均为利用课余时间自发报名参与研究。热情、有想法、想做事是这个群体的特点。

“秦淮校园3D研究社团”以工作、教学、研究为中心, 以走进课堂为宗旨。研究之初, 我们有“3D打印数字坊”、“思维间秦淮校园3D”这样的名称。后来确定为“秦淮区3D研究社团”。我们是这么考虑的, 这个社团的功能不能局限在时间、空间、加工车间以及功能符号的含义, 我们要结合教育、结合学生的课堂, 集行政工作、教育教学及科研于一体。

记者:我知道“秦淮校园3D研究社团”是全市普教系统最早开展3D项目教学研究的教师群体。社团从最初的成立到现在初具规模, 成为南京3D打印教育应用的先锋, 这个过程经历了哪些阶段呢?

丁焱:作为信息技术老师, 在多年的教学中有一个现象始终困扰我们:孩子的想法创意无法实现。另一个现象就是现行的信息技术课与时代科技发展的脱节。在2013年, 王昊老师找到我, 说有这么一个3D打印技术, 希望我和他做些研究与尝试, 看能否以此来解决目前信息技术教学的主要困惑。我有多年的航模经验, 王昊老师觉得这是我的一个优势, 也是资源。

通过原白下区进修学校出面, 我们向企业借用一台3D打印机试用研究。拿到3D打印机后, 我俩就只会开机关机。然后, 我就在网上寻找相关3D打印教程和建模教程。因为多年从事信息技术教学工作, 对于各类应用软件, 我上手是较快的。一周后, 我们打印出了第一个3D模型——小汽车。可以说这个小汽车的产生是标志性的起步, 可以作为社团的第一阶段。

我们尝到了甜头, 发现3D打印也不是很高深的技术, 于是我们就有了信心, 由王昊老师牵头, 带动一部分自愿在课余时间参与研究的老师, 定期培训, 一起学习。我们还聘请了3D南航大协作交流部技术顾问杨工作为客座讲师。成员有了, 我们就希望这个团体有一个正式的名字, “秦淮区校园3D研究社团”名字的确定可以算是第二个阶段。

经过培训学习, 我们就把3D打印的发展转向课堂, 这便是第三阶段。以马府街小学3D公开研究课为标志, 3D打印正式推进课堂。研究课得到了老师们的赞许和鼓励, 于是第三阶段很快步入第四阶段。老师利用每周的信息技术课 (1节) 和学生社团开展3D打印研究活动, 这个课程已被列为学校的常规课。在第四阶段, 课堂上学生创造的作品丰富奇特, 受到广为宣传, 更是引来了诸多媒体的关注。CCTV、中国教育电视台、江苏电视台等多家媒体进行课程的采访报道。媒体助力我们社团的生存, 是第五阶段。可以说, 经过这五个阶段, 以马府街小学为代表的秦淮区校园3D研究社团已经小有名气。

青奥会这次在南京举办, 我们社团抓住了这个契机, 加入到青奥文化小屋的展示中, 为青奥活动增加亮点, 让3D打印技术在教育界大放光彩。

记者:丁老师描述了社团的发展进程, 作为一线基础教育工作者, 将3D带入课堂, 将会成为我们社团今后研究的重点。我想知道在真实的课堂中, 上课的情形怎样呢?学生对这个新事物的反应如何?

苏娟:我们的学生太喜欢这个3D打印机了。我利用日常的信息技术课给学生培训。我们上课的对象是四、五、六三个年级的学生。以前, 我们用熟知的Logo、Scratch让学生建模。这其中还要设计编程。有了这个3D打印机, 我们将知识化繁为简了, 这点很符合小学生的认知特点。他们只需要用最简单的画图软件, 描绘出希望的事物模型, 就能通过3D打印机实现。每一个学生在课堂上都有成就感, 这在以往的信息技术课上是做不到的。哪怕学生设想得不够好, 绘制得也不出色, 但是3D打印总能将他们的作品付诸实物呈现, 这就给了学生很大的认同与激励。

徐婷:的确如此, 这个现象在我们学校也是一样。所见即所得, 兴趣与成就相互作用。我们的学生中有一部分刚开始不认同3D打印, 可是当他的第一个成品出来后, 哪怕是最丑的“小板凳”, 毕竟也打印出来了, 这就有了成就感。这样的成就感点燃了他们的兴趣, 形成良性循环。

邹翎:我也补充一点。我认为, 如同两位老师所反映的真实课堂现象, 3D打印能出成品。刚才说了, 不管学生设计出怎样层次的作品, 3D打印机总能以有形方式呈现。这恰恰说明它具有检验功能, 而且这个检验是相当客观的, 只要能打印, 说明你的设计环节是正确的, 如此学生在学习过程中就能精确了解应该有的步骤, 这是对自我学习的检查。这点在常规信息技术学科乃至其他学科都很难做到。过程可以检验, 弥补了我们不能在学生学习过程中及时发现问题的不足。学生自己检查是哪一个环节设计错了, 是不是这个圆柱没有封闭, 还是那个长三角的高度忘记设置了, 诸如此类。

记者:三位信息技术老师从各自的课堂角度给我们呈现了多节3D打印课的场景, 特别是徐婷老师声情并茂的描述, 能感受到这个课程的开设弥补了以往学生在信息技术课堂进行实物设计的缺陷, 它可以将无形以有形的形式验证。在基础教育中, 还有别的学科, 3D打印在其他学科上有运用吗?效果如何呢?

全艳珠:我是一名美术老师, 在我们石鼓路小学, 从1984年开始, 版画就是我们学校的特色。有了3D打印, 我们原本耗时的版画过程变得可修改、可调节, 这就简化了工作。3D打印更可以发挥学生神奇的想象力, 以前的遗憾是他们的想法太奇妙, 没有工具可以实现。现在, 版画已经成为学生想象力的展示平台。

苏娟:除了3D版画, 我们学校有英语老师在课堂运用3D打印机拼出多种字母组合;数学课堂上, 打印各类圆柱等几何体模型。

王昊:对, 在学科整合上, 能运用到3D打印的地方有很多, 尤其是对于老师的备课及课堂展示。比如, 语文教学中的《赵州桥》一课, 小学生一般通过图片或视频来了解赵州桥的结构。3D打印技术的出现, 可以很方便地打印出赵州桥的模型, 学生就可以很直观地观察、欣赏赵州桥的整体及各个部分的构成。课文中关于赵州桥具有泄洪能力的教学难点, 学生通过观察模型桥梁以及做实验的方法就突破了。数学学科也是如此, 就如苏娟老师描述的那样, 现在有了3D打印技术, 教师可以很方便地给学生打印出所需的几何体, 根据需要实际切割或做其他的变化, 这样的教学真是事半功倍。在中学的物理课上, 教师可以打印出实物, 让学生反复训练电路的连接。中学化学的分子模型构造, 完全可以按比例把这些微观的结构放大并呈现出来, 变微观为宏观。这对于初中学生的学习非常有帮助, 学习的难点一下子就突破了。生物、地理学科更是如此。

记者:王老师这么一说, 我们的思路立刻被打开了, 我想继续延伸下去, 一定还会挖掘3D打印的更多应用。从一开始的3D打印社团的发展历程到课堂应用的再现, 无论是建模还是课堂教学, 我们感受到课堂中的浓烈学习气氛, 多彩出奇的想象力, 那么对于学生, 这样的创意能否延伸到课堂外的生活呢?

徐婷:我除了担任信息技术老师, 还是五年级的班主任。我真真切切地看到了学生在接触3D打印后发生的改变。比如, 我们班的李子昂, 他是市优少, 这个学生生活面很广, 自从他接触到3D打印, 就被吸引了。因为想将自己的奇思妙想变成现实, 他就要自己努力, 于是自己学会收集资料, 学会在发现问题后找途径解决。而我自己也一样, 现在我已经习惯遇到问题, 先在网络中搜索问题的解决方法。以前最头疼的动手组装设备之类的事情, 现在我也能轻松应对。

王昊:我们老师前期自学也好, 现在的社团培训也好, 我们的指向是课堂、学生。培养学生的创新能力、动手能力、自我发现问题及解决问题的能力, 我们的老师都知道这些, 也都在教育教学工作中有这样的理念。我们通过3D打印的课程和活动, 很好地保护了学生的想象力, 帮助学生实现、验证其想象力。学生的各种奇思妙想不再被人为地否定、抹杀。人类需要创新, 创新应该始于青少年。我们希望我们的社团能够带动更多的老师主动发掘、探索新技术的应用。

3D打印机及其工作原理 篇3

最近几年，3D打印机的价格已经能让中小企业负担的起，从而使得重工业的原型制造环节进入办公环境完成，并且可以放入不同类型的原材料进行打印。

因为快速成型技术在市场上占据主导地位，3D打印机在生产应用方面有着巨大的潜力。3D打印技术在珠宝首饰、鞋类、工业设计、建筑、汽车、航天、牙科及医疗方面都能得到广泛的应用。

每一层的打印过程分为两步，首先在需要成型的区域喷洒一层特殊胶水，胶水液滴本身很小，且不易扩散。然后是喷洒一层均匀的粉末，粉末遇到胶水会迅速固化黏结，而没有胶水的区域仍保持松散状态。这样在一层胶水一层粉末的交替下，实体模型将会被“打印”成型，打印完毕后只要扫除松散的粉末即可“刨”出模型，而剩余粉末还可循环利用。

打印耗材由传统的墨水、纸张转变为胶水、粉末，当然胶水和粉末都是经过处理的特殊材料，不仅对固化反应速度有要求，对于模型强度以及“打印”分辨率都有直接影响。目前的3D打印技术能够实现600dpi分辨率，每层厚度只有0.01毫米，即使模型表面有文字或图片也能够清晰打印。当然受到喷打印原理的限制，打印速度势必不会很快，目前较先进的产品可以实现每小时25毫米高度的垂直速率，相比早期产品有10倍提升，而且可以利用有色胶水实现彩色打印，色彩深度高达24位。

由于打印精度高，打印出的模型品质自然不错。除了可以表现出外形曲线上的设计，结构以及运动部件也不在话下。如果用来打印机械装配图，齿轮、轴承、拉杆等都可以正常活动，而腔体、沟槽等形态特征位置准确，甚至可以满足装配要求，打印出的实体还可通过打磨、钻孔、电镀等方式进一步加工。同时粉末材料不限于砂型材料，还有弹性伸缩、高性能复合、熔模铸造等其它材料可供选择。

篮球社社团工作的总结 篇4

对于寝室文化节的篮球赛,我在这里真诚地向各位道歉:由于我的疏忽以及没有和排球赛承办方进行过多的交流,导致篮球赛的规则中出现了一个小漏洞,就是一个班级篮球赛队员和排球赛队员不能重复。

由于本次规则和活动方案大部分沿袭上一届的方案,所以我没有太大的问题,没想到出现了去年没有出现过的问题,部分班级并不对规则知情,以致排球赛和篮球赛队员重复,篮球赛不能很好的进行。对于这个错误,我向大家抱歉,为没有组织一场完全公平公正的篮球赛、没有给部分有实力球员一个展现自我的机会而抱歉。

可能是由于我和上一届社长吕瑞安都是校队成员,平时忙于训练,没有过多的交流,没有学会如果管好这个社团,所以我今年社长当得并不好,没有达到我心中预期的标准。我一定会和下一届社长进行更多的交流,让他下学期可以更好地带领篮球社,更好地组织好活动。

虽然活动出现了一些不尽人意的地方,不过总体上来说,篮球社的活动还是带给了我们同学很多的快乐,篮球社和篮球队的友谊赛让双方收获了深厚的友谊,同时也提升了我们篮球爱好者的篮球技术。寝室文化节大家齐心协力,同学们和老师们呐喊助威的声音将每一个班级牢牢地凝聚在了一起,在丰富了同学们课余生活的同时也很好的增强了大家的团体荣誉感和责任感。

轮滑社社团活动总结 篇5

此次活动我们进行了有序的训练，每到星期五，我们会组织轮滑社友们有序的训练来提高自己的轮滑水平。

此次活动我们有单人滑，多人滑。以及他们表演的动作，都是值得肯定的!但此次活动中也有不足，大一新生经验少，也出现过不少错误。

但他们这种精神是值得肯定的!敢于拼搏、敢于创新，勇于像困难挑战!在继承了上一年的优良作风，我社团进行了，有秩序，有条理，有策划的训练方案。

我社团成员在充满欢笑中训练，凭着他们对轮滑的热爱，勇敢坚持下来，他们不仅在技术上得到提高，同时也养成了不轻易服输，不轻易向困难低头的性格，更重要的是培养了会员的团队精神。

《百灵社》播音主持社团活动总结 篇6

一、指导思想

遵循素质教育的发展方向，围绕学校工作重点，通过丰富多彩社团活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质，充分发挥学生社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，引导和带动广大学生全面发展。

二、活动目标达成度

1.在基础理论方面，指导学生学习了普通话语音、播音发声技巧，大部分学生学会了主持人基本仪态。

2.在播音欣赏和波音时间方面，通过不定期的播放优秀视频和实战播音模拟，学生从中能学习到问题表达的技巧和要求，提高了舞台表现水平。

三、安全应急措施

本学期未出现任何安全事故。在安全应急措施中我们注意了以下情况： 1.在下列情况如：学校建筑物、构筑物及附属设施坍塌、开裂、脱落、地震、火灾发生时，采取应急预案

2.事故发生后第一时间，迅速采取应急处理措施。如：紧急撤离，地震逃生、火灾逃生。然后报警。

四、小型比赛成果总结

在现代诗歌朗诵比赛中，表现优秀的有：张婕、张珺

曹京真

刘欣宇

张殿群

王佳

李鸿 刘禹含

五、活动反思（本学期社团活动的成功和失败之处）

本学期的播音主持课给学生打开了一扇兴趣之门，有几个非常优秀的学生在本学期收获较大，表现出了较好的潜力。但是本学期的各节课的有效时间较短，学生重视程度较差，有迟到现象和滥竽充数现象。

3D打印技术学习心得体会总结 篇7

现将此次精彩的培训学习以及自己心中所想所获总结为以下几个方面：

一、让自己更加了解3D打印这门技术，了解3D打印的工艺、材料以及设备，了解3D打印技术的应用领域及其发展前景。

想来自己真的应该感到惭愧，在自己还是学生时代时老师就已经给我们介绍了这门技术，当时自己虽对其极为感兴趣，但却没能坚持的去学习，只是浅显的知道这门技术。对3D打印的历史，技术意义，加工工艺特点，用材及数据处理的种种，我都是一知半解。通过这次的培训学习，我才知道这门技术早在19世纪就以被应用，历经几个世纪不断发展他已经逐渐成为一种新型的工业制造工艺，而且还在蓬勃发展。

通过学习自己还知道了3D打印的工艺过程，知道了3D打印拥有着不同的成型工艺及对应的生产材料。有利用特殊波长的光进行固化的液态材料，有利用高温进行烧结、熔融或者是粘结的粉末材料，有热塑性材料等等。每一种新材料和加工工艺的诞生都经历了不少中心环节，克服不少困难，最后展现在我们的面前。有些比较特殊的材料和复杂的制作工艺让我们一时可能消化不了，不过我想这个在我们以后的工作、学习中很快会清楚的，为了我们能将这项技术发展的更好，我想我们也应该主动的去了解、学习这些的。

二、关于3D打印技术的实际应用

这次培训学习主要分为理论教学，实操训练和参观学习三个部分，通过这三个部分的学习我觉得要想真正意义上把这门技术应用到工业生产中还为时过早。

之所以这样说的原因有以下几点：第一，加工速度太慢，例如在实训过程中我们生产的一些小的工艺品，其规格大部分是选择在100mm *100mm*100mm以内的。可是加工时长要一个多小时，如果形状比较复杂的则需要三四个小时。第二，加工精度有限，虽然打印机的精度显示是0.1mm左右，可是实际加工精度比想象中要差很多。加工完成的工件表面质量也不是很高，要想达到实际应用的目的还需进一步加工。第三，性价比不高，普通家用打印机打印范围比较小，仅适合生产小型工艺品，同时生产的零件精度不高。高性能打印机价格昂贵，更主要的是耗材问题，单次启动用材量大，材料单位价格昂贵。虽然3D打印存在着很多有待改进的问题，但是在学习过程中，通过与其他兄弟院校的交流发现，很多兄弟院校都有建设3D打印工作室，有一些兄弟院校已经运行了很长一段时间。和他们交谈中了解到，虽然现在3D打印还存在这样那样的不足，但是也正因为这些不足才能看出不同院校间的差距。目前3D打印还没有完好的教学教参，没有明确的行业目标，可是大家却都看好他，因为他能够解决其他方法解决不了的问题，他能生产其他工艺无法生产的产品，他能在最短时间内让产品从数据转变成实体。也正因此他才可以在社会上产生如此高的热潮。

打印社社会实践报告 篇8

打印社通常是指个人经营的从事打印、复印等活动的场所。通常情况下，打印社还提供文字输入、文字排版、图片处理、PS设计等服务。打印社投入少，见效快，适合家庭制经营。

打印社的工作内容主要涉及word，excel，PPT，图片，CAD，PDF等的打印，复印，接发传真，扫描，胶状书本，使用切割机等。Word和excel经常还需要编辑才打印，所以我们的员工不能单单只是掌握打印操作，还需掌握word和excel的基本编辑技术，所以我们对新员工进行了一周的技术培训，培训之后进行考核，合格后方能上岗。另外，我们还会定期的对所有员工进行考核，如果技术很差，会考虑辞掉员工，技术水平直接与奖金挂钩，让员工不断学习技术，保证打印社所有人的技术做到位。

文字录入是不可少的工作内容。在文字录入的同时，要认真执行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及时把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。大部分校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥善处理。在复印方面，能够坚持按照文稿审批制度，未经领导审批或国家规定不准传抄的非法印刷品，一律不得打印复制。为了明确文印室里的办公耗材使用情况，要制作了“ 文印登记簿” ，对复印和油印超出一定数量的，如实登记。做到“厉行节约，杜绝浪费” 。对于文印室里的计算机、复印机、一体机等设备和其它物品，能够严格管理好，保证文印工作顺利进行，并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。

如果遇到困难，我不会轻言放弃。不管遇到什么困难既然要努力克服，决不可以自己退缩。在应聘服装店导购的时候老板叫我当场接待顾客，由于自己不善言谈，沟通能力差，一开始我就对自己失去了信心，这是不对的，既然是自己的缺点，就要努力改进不能因此而对自己失去信心。而且，如果你不去突破它，那么它就将永远阻碍你前进。所以要勇敢的去面对，无路可退时要有破釜沉舟，拼死一搏的精神。

工作要有耐心，不能一味求快，也要有百分之百的认真，态度决定一切。这次实践我真的学到了很多。对待工作的认真，不仅赢得了别人的认可，也赢得了别人的尊敬。所以今后我也要用认真的态度对待学习和生活。

与人相处要学会沟通、理解和主动。刚开始公司员工们排斥我是因为她们不了解我，害怕我与她们作对，才故意针对我，而我也恰恰忽略了这一点。在经过我主动的沟通之后，大家开始互相了解，心里的疙瘩也就解开了。进入社会最重要的就是要学会与人沟通，所以在这方面我还需要不断的加强，不要因为自己内向就不与人交流，只有相互交换了想法才能互相了解。

除了工作之外，我们这里也有丰富多彩的活动，比如一起给员工过生日、一起去农家乐、去江边聚会、聚餐等等，这些活动得到了员工的一致好评，也为平时古板的值班生活带了了新鲜感，同时也走出了大家不熟悉不了解的困境

3D打印技术信息 篇9

国家主席习近平、总理李克强明确表示要加快3D打印等新技术产业的发展；国家工业和信息化部、发展改革委、财政部研究制定颁布《国家增材制造产业发展推进计划（2015-2016年）》，无疑给3D打印产业发展注入了一支强心剂；同时，科技部等有关部门正在对国家重点研发计划增材制造立项，计划用三年的时间，投入约20亿元研发3D打印主流技术和主流装备，并对重点应用领域研发作出示范。

这说明，国家目前高度重视这一技术，已经把3D打印作为重要的战略性新兴产业，国家政策层面的推动与扶持给全国3D打印从业者带来更多的信心，3D打印已经处于国家重点扶持的战略位置。在这种大环境下，2015年中国各类教育科研机构对3D打印的极大热情，很多高校启动了“刚性需求”。

3D打印金属粉末：即指尺寸小于1mm 的金属颗粒群。包括单一金属粉末、合金粉末以及具有金属性质的某些难熔化合物粉末。目前，3D 打印金属粉末材料包括钴铬合金、不锈钢、工业钢、青铜合金、钛合金和镍铝合金等。但是3D 打印金属粉末除需具备良好的可塑性外，还必须满足粉末粒径细小、粒度分布较窄、球形度高、流动性好和松装密度高等要求。

在3D打印技术中金属材料的3D打印制造技术是难度最大的，由于金属的熔点较高、金属液体固液相变、表面扩散以及热传导等多种物理过程中复杂的变量，还要考虑生成的晶体组织是否良好，整个试件是否均匀、内部杂质和孔隙的大小等等因素，为此，一般需要激光技术加以配合，激光的功率和能量分布、激光聚焦点的移动速度和路径、加料速度、保护气压、外部温度等等。一般而言，激光快速成型需要用高功率的激光照射试件表面，融化金属粉末，形成液态的熔池，然后移动激光束，熔化前方的粉末而让后方的金属液冷却凝固。周边需要有送粉装置、惰性气体保护、喷头控制等来配套。

金属粉末

作为新一代“工业革命”中备受瞩目的3D打印技术，材料成为决定其能否 “有所作为”的重要指标。我国的基础材料产业多年来虽受到国家的不少关注，但一直处于被世界发达制造业国家压迫和垄断的窘境，而当前的3D打印材料产业更是如此。目前，可用于3D打印的材料包括聚合物、金属、陶瓷制品和其它，而使用最广泛的是聚合物—丙烯腈，虽然3D材料开始向金属方向转移，但聚合物还会在一段时间内成为市场主导材料。金属材料更多地应用于牙医行业，主要有钛、铝、铬、钴等，按收入计算，市场占有率在30%以下。航空将成为驱动金属材料使用增长的主要领域，例如：通用公司使用金属材料生产8.5个飞跃式喷气发动机万的燃油喷嘴。借助3D打印，可使生产和成本更有效。尽管使用新方法和新材料生产3D产品的成本还较高，但随着用于3D打印的材料种类越来越多，3D打印的手段更灵活性，总成本还会下降。

金属增材制造的质量跟金属粉末的特性十分相关，包括粉末的粒度、球形度、流动性、包装密度等。金属球形粉末的粒径和纯净度等难题上难于突破，粉末材料（高分子、金属、陶瓷、砂子等）是常用于激光3D打印的材料。

相比传统的减材制造，3D打印则是增材制造技术，具有制造成本低、生产周期短等明显优势，被誉为第三次工业革命最具标志性的生产技术。它将多维制造变成简单的由下而上的二维叠加，大大降低了设计与制造的复杂度，尤其适合动力设备、航空航天、汽车等高端品上的关键零部件的制造。

3D打印技术的发展，给工业生产带来的新的生机。它节能、环保，在许多国家已进入战略发展规划中。近几年，国内3D打印也受到更多关注，从设备到材料再到平台服务，行业态势向多样化发展，国家也正式将其列入政策规划，推进国内3D打印行业的发展进程。近年来，3D打印产业和市场呈现爆发式增长，根据权威机构报告，2014年3D打印覆盖了全球41亿美元市场，全球3D打印产品和服务市场增长35.2%，大到航空航天、军工、汽车、生物工程、医疗，小到服装、家居生活、食品，都可以见到3D打印的身影。而我国投入20亿研发3D打印也是大势所趋，对推动这一行业高速发展将起到重要作用。国内外知名金属粉末生产商

山特维克Osprey的金属粉末在全球市场占有率最高，Osprey开发了一系列适用于所有增材制造的气雾化金属粉末，包括：选择性激光烧结、熔渗、选择性激光熔融、电子束熔炼、直接金属沉积、激光工程化净成形。山特维克Osprey现在供应的市场领域包括用于航空航天工业的镍基超合金，用于医疗行业的钴合金、不锈钢，用于快速模具的马氏体实效钢、工具钢。山特维克Osprey气雾化粉末产品包括不锈钢、工具钢、低合金钢、铜和青铜合金、齿科合金和医疗合金、超合金等预合金粉末。另外，Osprey只是山特维克集团的一个业务分支，山特维克集团投入巨资在位于瑞典山特维肯的3D打印技术研发中心上，正在招聘研究和开发3D打印技术金属材料的核心员工。美国卡彭特技术公司成立于1889年，专业致力于特种合金的开发、制造和销售，至今已有120余年历史。卡彭特技术公司生产包括镍基、钴基、钛、铬、铁等合金。在增材制造领域，主要提供不锈钢、钛合金以及工具钢金属粉末。

吉凯恩是一家工程技术型跨国集团——吉凯恩的技术和工程设计是全球各主要汽车、飞机和工作车辆等生产商产品的核心。吉凯恩下设四个事业部门，分别为：吉凯恩传动系统、吉凯恩粉末冶金、吉凯恩航宇和吉凯恩陆地系统；主要服务于汽车、航空航天和陆地系统市场。吉凯恩旗下的Hoeganaes有限公司生产的金属粉末制品在北美地区所占的市场份额超过了50%、Hoeganaes有限公司的产品在欧洲金属粉末制品市场的销售也呈快速增长。Hoeganaes主要为增材制造行业提供钛合金金属粉末AncorTi™。其标准满足ASTM要求。而吉凯恩粉末冶金事业部则已经与霸州市宏升实业有限公司（位于中国河北省霸州市）协议成立合资公司。新的合资公司将生产国际级的铁粉。

AP&C生产金属粉末，粒径分布小，包括钛及其他活性金属以及镍基高温合金和铌等高熔点合金，专为增材制造以及其他粉末冶金技术（MIM，涂层，热等静压）定制。粉末纯度高（无杂质，低氧化条件下熔化），球形度高，伴生颗粒非常少。具有出色的流动性和表观密度、振实密度。主要服务对象为生物医疗和航空航天工业，产品畅销20余个国家。

LPW公司已开发出了全系列专门针对SLM、LMD和EBM工艺进行优化设计的粉末。他们还可以根据要求提供定制的合金材料。包括Al、Co、Fe、Ni、Ti合金等金属粉末。LWP为汽车、航空航天和医疗行业提供3D打印的金属粉末，粉末质量是产品的基础。所以LPW为其金属粉末提供全生命周期的服务：金属粉末、粉末分析、合金的开发、粉末管理。

H.C.Starck是德国拜耳集团的全资子公司，主要生产难熔金属的粉末及制品，包括Ta、Nb、Mo、W 等，服务于电子、机械、充电电池等行业。H.C.Starck 生产用于P/M 的雾化合金及纯金属粉末超过800种，还生产烧结添加剂，如氮化物、碳化物及硫化物等。另外H.C.Starck还与瑞典的Metasphere Technology合作，由Metasphere生产一种新型球形金属粉末，H.C.Starck负责销售。

瑞典赫格纳斯产品运用的领域包括: 粉末冶金零件，为每种零件和工艺提供最适合的粉末，其最著名的是铁基金属粉末。赫格纳斯铁粉在化学、冶金领域的应用非常广泛。比如塑料的生产、作为其他金属生产的强化剂等，也用于化工产品的循环利用以及农业和制药等行业。赫格纳斯高品质镍基、钴基和铁基表面热喷涂粉末，能改进高耐磨零件的性能并延长其使用寿命。

印度普莱克斯通过其气雾化钛金属粉末生产线上，为全世界的客户提供优质的3D打印用钛金属粉末材料。2015年第三季度开始，普莱克斯就将开始全规模生产航空级的优质球形钛金属粉末。这些钛金属粉末将被用于制造如航天支架和生物医用植入物等3D打印产品。

NanoSteel携手Connecticut先进技术中心手在其纳米工程合金钢粉末材料基础上进行优化和创新。NanoSteel专有的金属合金材料可支持实现以经济的成本通过粘接剂喷射3D打印技术生产出高质量零部件，将助于加速诸如耐磨零件、轴承、刀具等从减材制造到增材制造的转换。

另外还有美国的阿美特克AMETEK提供不锈钢、Ni基合金，Co基合金，不锈钢粉末，工具钢金属粉末；美国的Argen Corporation主要为牙科提供Au，Pt，Pg，Ag，Cu合金金属粉末；意大利的Legor Group提供金、银金属粉末，以及Co基，Ni基合金金属粉末；日本的大阪钛Osaka Titamium提供钛合金金属粉末；美国的Pyrogenesis主要为国防部门提供Ti，Niobium，Nitinol，Al基合金；英国的Cooken Gold为首饰行业提供金等贵金属粉末。除此之外，增材制造设备厂商例如Concept Laser，EOS，SLM Solutions，Renishaw，Exone等均提供金属粉末。

飞而康科技：国际3D打印快速成型领军者

飞而康科技是一个科技创新型企业，主要致力于利用增材制造技术（即3D打印技术）生产航空航天、医疗器械、海洋船舶、化工等行业用高品质零部件，同时接受私人订制。飞而康航空级粉末生产部采用全程无接触、无污染的电极感应熔化气体雾化法制取高纯净、高球形度的钛合金粉末。

粒径分布包括： 0-53 µm、45-105 µm、50-100、50-150、50-200、50-350 µm、0-350 µm;氧含量ELI(<1300ppm)，1300 ppm，1500 ppm，1600ppm；球形度高，流动性好；无夹杂；客户定制的其它粒径和氧含量。

工艺保证：保证产品化学成分满足航空航天和生物医学标准规范；保证高纯度(H<0.005%，N<0.01%，C<0.01% wt)；保证一致性；保证可重复性；保证从原材料到成品每一生产步骤的可追溯性；提供粒度分析报告、化学成分分析报告及客户要求的其他检测报告。飞而康科技董事长：澳大利亚技术科学与工程院院士吴鑫华，吴鑫华院士认为金属3D打印其实是近五年的事情，这跟激光有关系，高功率的激光能熔化金属，能够精确地在一个金属的粉末床上划出一条线来，就是纤维激光，高功率的纤维激光也就是近五年才发展起来，所以金属3D打印也就是近五年的发展，而从专业来讲就是怎么传播的工艺或者选取文化的工艺。她还强调，从金属的3D打印构建来讲，目前3D打印面临两类比较大的挑战，一类是航空航天，还有一个是医疗类。吴鑫华表示，在航天领域来讲，就是如何使所有打印出来的构件达到国际航空标准，达到适航的要求，而当下中国真正的要上民用飞机和上民用发动机的模型打印技术并未达到世界标准；而在医疗领域来讲，吴院士则指出除了连体婴儿，现在很多的疾病，包括一些肿瘤的治疗、心脏病的治疗，很多假体的人工的替换这种手术方案已经成功运用3D打印开展，但目前做的这些模型还是不能放在体内，因为其材料还没有很好的生物相溶性。即3D打印人体体内器官还有一定距离，但关节、人工的骨骼、外耳等模型可以放在体内，替代一个缺损的受损的器官。

华曙高科是专注于工业级3D打印领域的研发与制造，公司从事选择性激光烧结3D打印 Selective Laser Sintering（SLS）设备制造、材料生产和加工服务三项主营业务，服务于汽车、航空航天、机械制造、医疗器械、房地产、动漫等行业。

华曙高科于2011年成功研制出中国首台高端选择性激光烧结尼龙设备，成为世界上第三家LS设备制造商；同时，华曙高科成功研制出选择性激光烧结尼龙材料，成为世界上第二家该类材料制造商；即制造设备，又生产材料，还从事终端产品加工服务，独立构成选择性激光烧结技术（SLS）完整产业链的企业，华曙高科是全球唯一一家。2015年4月，高分子复杂结构增材制造国家工程实验室落户华曙高科，成为增材制造领域全国首家由企业承建的国家级工程实验室。

华曙高科董事长：许小曙博士（美籍华人科学家）是国际增量制造领域的知名专家，在美国和全球有超过15年的3D打印从业经验，曾担任数家美国增量制造龙头公司的技术总监，掌握了增量制造领域最先进的技术与理念，并作为该领域的领军人物不断推动着增量制造技术的创新与发展。

许小曙博士为湖南省第一批“百人计划”专家，长沙市313人才计划专家，长沙国家高新区35人才计划专家。曾任美国3D Systems、Solid Concepts公司等增材制造龙头企业技术总监，美国Trilogy公司软件开发总工程师、美国焊接研究所技术总监，美国焊接协会A9资深委员，Welding Journal杂志编委。从事智能制造技术研究工作二十余年，开发了多项具有革新意义的智能制造系统，如世界上第一个基于个人计算机的专家系统Weld Selector、被美国金属手册（ASM）指定为标准的自动机器人焊接系统Weld Excell等。在3D打印领域做出了杰出贡献，带领3D Systems公司突破了选择性激光烧结的技术瓶颈，相继开发出四代选择性激光烧结设备，为该公司成为世界上最大的激光增材制造服务商做出了重要贡献。

2011年被国际分层制造行业权威协会AMUG-Additive Manufacturing Users Group授予终身成就奖（“恐龙奖”）。该奖项用以表彰在SLS和SLA领域做出长期卓越贡献以及具有领导力的人士，全世界仅十余人获此殊荣。2012年，美国AMUG协会公布了其新一届理事会成员，许小曙博士成为该届理事会唯一亚太地区理事（Liaison），全面负责该协会的亚洲事务。

许小曙博士于2009年回国创立华曙高科，带领华曙高科团队开发出一系列具有自主知识产权的高分子与金属3D打印装备与材料，使华曙成为全球唯一一家独立构成3D打印设备、材料、加工服务全产业链的企业。担任3D打印领域全国首个落户企业的国家工程实验室——高分子复杂结构增材制造国家工程实验室主任，集聚整合创新与产业化优质资源，开展3D打印领域战略前沿与重点关键技术攻关、工程试验、标准构建与成果转化，打造国际领先的3D打印人才团队与公共服务平台。

上海佳梦亭商贸有限公司：从国外引进优质金属粉末，供应3D打印等专业市场。采用电极感应熔炼技术，对金属材料进行原子雾化，制造出纯度极高，粒度极其规则的金属粉末。

特征：种类齐全。从铝到锆，大部分常用金属及合金粉末均可制造；圆度高，流动性好；组装密度高；含氧量低；粒度分布控制灵活；可依据客人需要，按照不同厂家的设备量身定制粒度大小和分布范围。

成都惠腾新材料有限公司：成立于2014年11月，企业规模逐渐扩大，现有职工50余人，公司占地面积1千平，我公司现金属粉末及金属合金粉末材料广泛地应用于航空、石油、机械、化工、煤矿、交通、电力、冶金等工业部门；近年来，随着科学技术的发展，3D打印工艺以及激光修复等工艺日益兴起，对金属粉末及金属合金粉末的要求更高，应用领域更加广泛。

公司有从事金属粉末材料及应用多年的经验和工程技术人员，有成熟的工艺和先进的雾化设施，生产的粉末氧含量低，使用性能好等特点。公司根据市场需要，针对不同用途的金属粉末及金属合金粉末材料，采用不同的生产工艺条件，加上对产品质量的追求，满足市场需要，生产严格按照国际标准、国家标准执行，主要生产镍基、铁基、钴基、铜基、铬基、锡基等系列产品，主要用于3D打印、激光熔覆、热喷涂（焊）、冷喷涂、粉末冶金压制。

产品生产采用世界先进的真空感应洁净熔炼系统和惰性气体雾化技术制备3D打印用球形金属粉末，突破洁净冶炼与气体雾化、粉末粒度控制、粉末形态控制、粉末气体含量控制、粉末夹杂含量控制等一系列核心关键技术，开发成套制粉装备与工艺技术，研制出满足先进制造工艺需求的高品级球形金属粉末，粉末制备处理技术及产品质量达到了世界先进水平。可用于3D打印激光/电子束增材制造（SLM/EBM）、激光熔铸/激光直接沉积（DLD）、粉末热等静压成型。

3D打印作文 篇10

这台打印机和我们平常见到的大不一样：它是长方形的，由四根黑色柱子支撑，机器中间有一块巴掌大的正方形平台，平台上方有一个尖尖的喷头，一根黑色的硬丝被喷头熔化，缓缓流到平台上，而平台上已经逐渐呈现出一只立体的章鱼。

一位年轻的姐姐在一旁为我们讲解：“你们看，这只章鱼马上就要打印好了。这些东西都是它打印出来的。”哇，桌子上摆满了小黄人、小火龙、抱着金元宝的小兔子……我拿起一个足有25厘米高的小黄人看了看，不禁叫道：“好轻啊!”大姐姐听到我的话后，微微笑了笑说：“是啊，3D打印机打出的东西十分轻便。而且，在医学领域也有它的身影呢!骨折了会打上石膏，而普通的石膏又沉又不透气，病人戴上不舒服，而用3D打印机打出的石膏，又轻便又透气……”

听完大姐姐的话，我才知道，3D打印机也可以打印服装。另外，许多运动员对鞋子的要求很高，3D打印机打印出的鞋子柔软、舒适，正好满足了他们的要求。

心语社 社团简介 篇11

当今的社会紧张而忙碌，而大学就是大社会的小缩影，同学们都要在这四年里积蓄力量，为了将来步入社会打下基础，各自奋斗努力，为抢得先机。刚刚步入大学殿堂的学子们面对绚丽多彩的大学生活似乎都有些不适应，位于自己的未来有些许踌躇，对自己的人生充满了疑惑。

今天的社会对于人才的要求似乎又有所增长，情商一词也渐渐流行起来，现在的人才要求已经不仅限于当年的有知识有才华，而更多人际交流能力，语言表达能力，心理承受能力等综合素质被抬上了舞台。而心语社就是本着丰富在校大学生课余生活，建立大学生良好心态，提高大学生综合素质为目标，而不断努力着。

心语社隶属于校团委、校学生联合会下的一个学生社团。社内共设常务部、策划部、外联部、组织部、和宣传部这五个部门。各个部门协同合作，使得心语社呈现一片祥和之气，有家的温暖。

心语社的活动以素质拓展活动为主线，融入讲座，寓教于乐活动，交流会，等形式之中，并和其他社团联谊，交流，从各个方面提升现今大学生的整体素质。通过组织一系列有意义的活动，推动校园精神文明建设，提高青年学生的思想道德素质，服务同学们。希望通过大家的共同努力为同学们未来前途所需要的语言交流、社会交际、表现自我、宣传自我的能力等打下坚实的基础。

心语社愿帮你塑造出一个乐观积极，充满信心的自我！

心语社 部门简介

外联部：深入社会,联系社团活动的社会赞助等涉外事宜。

宣传部：负责社团各种活动宣传工作和各种公益宣传工作，让外界了解心语社。负责版

画及海报的设计制作等。

策划部：紧扣社团宗旨, 在全社范围内征集、策划各种有意义的创新性社团活动。力求

为社员创造各种锻炼自我,提升自我的机会。同时保证社团活动的脱俗,新颖。

常务部：主要负责管理社员档案，社内人事调配统筹，社团每一学年换届统筹，制作文

书,会议记录及整理等。

动漫社社团简介 篇12

漫势力动漫社正式成立于9月，是经团委批准，由我院动漫爱好者自发组成的高校学生动漫社团，创建之初起名为“五只笔动漫协会”主要是以创作漫画为主，并设有六大部门。 9月动漫社根据外部环境变化和需求，更新观念，拓宽思路，改变了单单以创作漫画为主的方式，成立了COSPLAY部门，转向COSPLAY发展，从而把原来的六大部门精化为三大部，并更名为“漫势力动漫社”。 漫势力动漫社坚持院团委的领导，以团建思想为指导，以为在校大学生提供一个动漫交流平台，丰富校园动漫文化，一起探讨，共同交流为口号，高举先进动漫文化旗帜，坚持以改革和创新的精神，促进动漫社持续，快速、全面发展。 10月招收的第一批爱好COSPLAY的COS们通过自身用心钻研开始并进行了第一次COS的表演。在各大高校举行的动漫主体活动中，我院的COS们超长发挥为我院及动漫社打出了名气。经过几年的发展现在COS们已具备比较专业的水平，20底在我院成功举办了高校动漫巡展，让更多的学生了解动漫，了解漫势力动漫社。