古诗两首元日江雪

古诗两首元日江雪（精选7篇）

古诗两首元日江雪 篇1

教学目标

1．学习本课生字词，逐句理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景色及作者所表达的思想感情。

2．学会学习古诗的方法。

3．会朗读、背诵这首诗。

教学重、难点

1．引导学生正确理解诗中字词的意思。体会诗的意境及作者所表达的思想感情。

2．学习古诗的方法步骤。

教学过程

一、导入新课。

同学们，冬天来到了，慈祥的冬爷爷又快给咱们送礼物来了。他的礼物十分神奇，会使光秃秃的枝条一夜间开满美丽的白花，会使绿油油的麦苗一夜间盖上一层厚厚的棉被，同学们说这礼物是什么呢?(生答)咱们是中原的孩子，见惯了平原的雪景，那么江上的雪景又是怎样的呢？今天我们就来学习一篇描写江上雪景的古诗--《江雪》。(板书)

二、初读课文，正音辨字。

1．学生轻声自由读全诗，再指名读，齐读全诗。

2．出示投影片(1)。(辨析字形：蓑笠钓鱼孤独)

让学生举例加点字与何字相似。(衰钩狐)

三、学生析题，教师简介作者。

1．《江雪》是什么意思?看到这个题目，你认为这首诗该写什么内容?

2．这首诗的作者是唐代大诗人柳宗元，这是他被贬官之后所写的一封来信。他对江上雪景的描绘是不是和我们谈的一致呢?下面我们就学习这首诗。

四、精读，理解诗句。

出示诗句卡片(千、张)边贴边读。(领读——自由读)

1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。

(1)学生齐读此句，逐句理解，试译全句，可自学可讨论。

(2)检查自学效果，学生订正补充。

千山是什么意思?采用了什么修辞手法?

绝是什么意思?你是怎么知道的?

鸟飞绝的意思是什么?

指名意译此句的前半句。

径是什么意思?

你是从何处知道这个字的意思的?万字是否就是一万呢?

人踪什么意思?

灭什么意思?选义项(消灭、熄灭、消失)。

指名意译此句的后半句。

(3)让学生思考品味：该句为我们描绘了一幅什么样的画面?

(冷清、寂静、凄凉的画面，)

让学生读、思、议，教师启发学生想象品味。

(4)指导朗读。(由画面、感情启发到语气、语速、停顿、重音)

千山／鸟飞／绝，万径／人踪／灭。

(5)过渡到第二句。

大自然中可以作为描写对象的景物有千千万万，作者只是抓住了两个典型的环境进行描写(千山、万径)，因为山林是平日鸟儿聚集的地方，小路是平日行人最多的地方。然而，现在连山林中都没飞鸟，连路上都没有行人，你说这天气怎么样?这样的天气环境给人一种寂静、冷清的感觉。在这样的环境中，有没有人呢?请自学第二句。先逐字理解，再理解整句意思。(生自学)

(6)⑥检查自学效果。

学生齐读此句，逐一提问对以下宇词的理解。

孤、舟、翁、独。学生如果回答正确，则追向其理解的思路，启发其他学生知识的迁移。

难点理解：钓寒江雪是什么意思?有人钓雪么?从而让学生理解雪置于句尾原因；A．为了押韵，B．突出环境恶劣，C．点题。

(7)指名意译第二句，学生互相纠正补充，教师最后总结。

(8)学生思考、讨论、回答；第二句为我们描绘了一幅怎样的画面?

(老翁孤舟独钓的图景)

(9)指导朗读。(除语气、语速、停顿、重音外，寒字的颤音要读出来，以符合其凄凉、冷落的感情，师示范)

孤舟／蓑笠／翁，独钓／塞江／雪。

再让学生反复朗读全诗，以体会感情。

五、品读，体会诗句深意。

1．启发学生再次品读想象这首诗的第一句所描绘的画面，给人一种什么样的感受。(由人鸟绝迹可以想象环境的寂静，给人的感受是清冷、凄凉)启发学生再晶读咀嚼第二句诗，在人鸟绝迹的环境中，在雪花纷飞的寒冷江面上，一个孤独的老人独自垂钓的画面，又给人以怎样的感受呢?表达了作者怎样的思想感情?你觉得这位老人有着怎样的精神品质?(让学生读、思、议、发言)

其间可启发学生求异思维：(1)在寂静清冷的环境中独自垂钓可见其孤独寂寞的思想感情。(2)在这样寒冷、静寂的大江上却能独自垂钓，也可以看出这位老人坚强不屈的性格，透出丝丝生气。诗言志，这也是作者的心境，作者的自喻。

2．配乐范读，生闭目想象画面，再次体会诗的意境。

3．出示幻灯片(2)(本诗画面)。生口述画面内容，意译全诗(语言训练)。再指导背诵，默写全诗。

六、总结学法。

让学生回忆后回答学习《江雪》的过程，再出示幻灯片(3)：

A.解题，了解作者。

B．朗读，弄准字音。

C．讲析，试述句意。

D．晶读，体会诗境。

E．赏读，背默全诗。

七、运用学法，自学《静夜思》。(注：1994年小语课本中此诗未入选)。

1．出示《静夜思》。

2．自学。

3．检查自学效果。

(1)题意?作者?

(2)明月光?疑?举头?思?故乡?

(3)解诗句，悟诗情；

(4)放《静夜思》配乐朗读，配曲录音。

4．指名朗读与背诵。

八、默写《江雪》一诗。

[教案述评]

河南省长葛市教委教研室陈景尧

岳彩花老师是河南省长葛市第一小学的青年教师。以上《江雪》一课的教案是她在1994年许昌市优化课堂教学研讨会上，参加优质课评比时的教案，她荣获了许昌市优质课评选一等奖。

岳彩花老师的这节教案有如下两个特点。

一、教案体现了以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线的三为主原则。教案中可见每个教学步骤都是教师如何指导学生学习的过程，即体现了训练过程。教案是训练学生未知能力的计划，而不是让学生应该知道的答案汇编。例如：让学生自找生字的相似字，自己解题，自己读诗，自己逐字理解，自己意译诗句，自己体会诗的意境。教师的职责仅仅在于指导先学什么，后学什么，如何学，怎样启发点拨。学生回答问题，教师既注意答案的正确与否，更注意答案得来的思维过程。如径字是啥意思?你是怎么知道的?学生如能理解抓、舟等字，则追问其理解思路，以启发其他学生的知识迁移能力。在训练朗读能力上，教案设计具体扎实，可学可练。在体会全诗深意上，又启发求异思维，开发学生智力。总之，让学生训练的主线贯串始终。

二、总结学法，运用学法。本节教的是首古诗，而学生学的是学习古诗的一般方法步骤。这是教点金之术，这是使学生终生受用的学法指导，这是自学能力的培养。

《江雪》《元日》教案 篇2

教材分析：

这两首诗，一首是宋代政治家、改革家、文学家王安石的七言绝句《元日》，另一首是唐代文学家、哲学家柳宗元的五言绝句《江雪》。《元日》首句写的是在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年，紧扣题目，渲染出春节热闹欢乐的气氛。次句描写人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。第三句，写旭日的光辉普照千家万户，象征无限光明美好的前景。结句，既写当时的民间风俗，由寓含除旧布新的意思，与首句爆竹送旧岁的意思紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。《江雪》描绘了一幅寄兴高洁、寓意丰富的寒江独钓图。诗的前两句是画的背景，“千山”、“万径”对举，鸟影人踪都以“灭”“绝”，天地似乎唯留下茫茫冰雪。后两句是这幅画的主体，流露出诗人凄清、幽独的落寂的情调。这位迎风抗雪、孤舟独钓得渔翁形象，正是诗人不屈精神和孤独情怀的人格化身。学情分析：

学生对这两首诗不陌生，甚至都背过了，能感受到《春日》的欢乐气氛和《江雪》的凄清、幽独的情调，但是对诗歌所表达出的诗人的感情，恐怕难以体会。教学目标：、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。、学会本课 爆、屠、符、孤等4个生字，了解诗句的主要意思。、通过朗读感受诗中描写的景物，感受诗人所表达的的感情。

教学重点：

有感情地诵读古诗，了解诗句的主要意思。

教学难点：

通过朗读感受诗中描写的景物，体会诗人的感情。

教学准备：

学生：按要求预习课文，学会生字词语，结合资料了解诗歌的意思，体会诗歌表达的感情，查阅诗人的有关资料。

教师：查阅诗人的有关资料，制作课件。教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

一、学习内容：学习《元日》

二、教学过程：

（一）、激趣导入，揭示诗题

1、孩子们，你们喜欢过年吗？说一说，你们家里都是怎样过春节的？（指名结合自己的生活实际自由反馈）

2、今天，我们将要学习一首描写欢度新春佳节的古诗，教师板书课题，解释课题。（元日就是农历正月初一）

（二）、学生自读古诗，读通诗歌。、自读古诗，要求读准字音，看准字形。、指名朗读，师生共同正音。

3、再读古诗，读出诗的节奏。

4、指名读，评价节奏。

5、下面请大家听一下老师是怎样读的。播放课件—古诗诵读。听完后，齐读。

（三）、自读自悟，解决疑难字词。、课前预习了，你有哪些词语还不理解？（学生自主提出疑难问题）2、师生合作交流，解决疑难字词。

（四）、精讲点拨、品词赏句，体会感情。

1、教师出示课文插图，问：谁能说说图上画的是什么？（引导学生说说画面上的内容，感知元日热闹的景象。）、课文中是怎么写的呢？再读古诗。、汇报前两行诗的自学情况，说说前两行诗的意思。

（理解“一岁除”和“屠苏”的意思，再理解诗意。，抓住“入”字来理解第二句。）、请你展开想象，你从前两行诗中体会到什么？你此时仿佛听到了什么，看到了什么？、读诗句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。用自己的话说说诗句的意思和你的感受。

结合学生的交流，引导学生体会“曈曈日”“桃符”的意思，在理解整句的意思。、说说你看到了什么，你想说点什么？

引导学生从“曈曈日”“新桃换旧符”处想象：人们对新的一年充满了新的希望，寄托了人们对来年的美好祝愿。

师：从诗中你知道老百姓通过“放爆竹、饮屠苏、换桃符”这种方式表达了心情，寄予了希望。如果是你，你对新的一年有何期望？学生交流。

师：老百姓的心声就是王安石的希望，为了能让老百姓能够过上这样幸福的生活，他不顾大官僚的反对推行新法，废除不合理的制度，这就是他作为宰相的雄心壮志，伟大抱负。哪句诗最能体现他立志要用新法取代旧制度决心——总把新桃换旧符。哪个字最能表达他坚定的信心——总。请你表达出来。

他坚信新法的实行会让老百姓每天都能像过节一样幸福，让我们一起把他的美好愿望与坚定决心读出来。齐读古诗。

（这一部分学生理解起来可能有点难度，教师适当引导一下，指点一下就可以了。）

（五）、朗读背诵。

1、下面请大家再欣赏一下这首诗歌。（播放课件）

2、谁能把你体会到的欢乐热闹的气氛通过朗读表现出来？

（抽生读，男女生比赛读，全班齐读）

3、指导背诵。背过诗歌了吗？

（1）分组接背诗句。

（2）指定学生背诵。

（3）小组比赛，哪组背得好。

3、配乐一起背诵。

第二课时：

一、教学内容：学习《江雪》

二、教学过程：

（一）初读诗歌，了解环境——寒冷凄凉

1、同学们，这节课咱们再学习一首古诗，这首诗是我国唐代著名的文学家、思想家、政治家柳宗元写的，题目是“江雪”——顾名思义，也就是江上雪景。（出示古诗）这一首诗，是古诗中的精品！

请你自由地读一读这首诗。再指名试读，纠正字音。

2、同学们，这首诗只有短短的20个字，但内涵却非常丰富，咱们通过几次不同的读，来理解这一首诗。

3、刚才大家读了这一首诗，你能用自己的话来描述这一幅江上雪景吗？（出示：寒江钓雪图1）

如果用一个词来感受这一幅江上雪景的话，你会用哪一个词？（凄凉、荒凉、冷清、寒冷、寂静„„）你是从哪儿体会到的？

（1）“绝”和“灭”，凄凉的程度——所有的山，所有的路都被白雪覆盖了，没有飞鸟，没有行人，没有声音，除了渔翁，再也没有别的生命！

（2）如果没有“绝”和“灭”这两个字，会是一幅怎样的景象？——热闹、繁华，生机勃勃，可是诗人笔锋一转，“绝”、“灭”两个字，使这一切刹那间无影无踪，变得如此荒凉。

（3）“寒”，是造成凄凉的根本原因——这么寒冷的天气，鸟儿无处觅食，只好躲在巢中避寒；这么寒冷的天气，人们无法劳作，只好呆在家中取暖。

4、谁能把“千山万径”的寒冷凄凉读出来。（朗读指导）

（二）、精读诗歌，体会心情——孤独寂寞

1、同学们，千山万径，一片雪白；飞鸟绝迹，人踪湮没。在这样空旷而又凄凉的背景之下，却有一位渔翁，独自一人，默默垂钓。（出示：寒江钓雪图2）

此时，你能感受到渔翁的心情吗？（孤独、寂寞）你是从哪体会到的？（1）“孤”、“独”——孤独

（2）假如你是那位老翁，在如此凄凉寒冷的环境中垂钓，你的心情会怎样？（3）把四句诗当中的第一个字连起来读读看，你们有没有新的发现？——千万孤独，渔翁可不是一般的孤独，是“千万孤独”啊！

2、谁能把渔翁的孤独寂寞读出来。（朗读指导）

三、研读诗歌，感受精神——清高、孤傲、顽强不屈

1、同学们，学到这，大家对渔翁有什么想法，有什么问题要提吗？

由学生提问引出问题：在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖，偏要出来钓鱼呢？

师简介：柳宗元21岁中进士，当时国家政治腐败黑暗，柳宗元和几个血气方刚的年轻人，立志改革腐败的政治，救国救民于水深火热之中，却遭到皇帝和权臣的反对迫害，被贬到永州，当时的永州非常偏远，极度贫穷，柳宗元无职无权，无能为力。他想到自己报国的崇高理想不能实现而又无人理解，心里非常难过，非常悲愤。《江雪》这首诗，就是在这个时候、这种情况下写的。

那么，这首诗表达了诗人怎样的心境？

引导学生体会到渔翁的清高、孤傲、不与当权者同流合污。

2、同学们，尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了一种什么精神？（坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上）

谁再来读一读这首诗，读出渔翁顽强不屈的精神。（朗读指导）

3、同学们，古诗往往都有这么一个特点，那就是“借景抒情”，借景物来抒发诗人自己内心的感受。这首诗中，渔翁与大自然抗争的形象正是诗人柳宗元自己的精神写照，为什么这么说呢？

这首诗是他当时所处的寒冷凄凉的环境的真实写照，是他孤独寂寞的心情的自然流露，是他身处逆境而顽强不屈的精神的再现。短短的二十个字中，字字都浸透着诗人难言的孤独、凄清、幽独的心情和不与当权者同流合污的清高、孤傲的情感。

（这部分内容学生可能难以理解，因此教师要注意引导，点到即可，不必深入理解。）

4、全体起立，咱们齐读古诗，再次感受诗人柳宗元面对重重困难而顽强不屈的精神。

四、赏读诗歌，练习背诵。

1.课件播放古诗赏析。

2.配乐朗诵，练习背诵。3.出示画面，看图背诵。

五、比较，进一步体会意境。

诵读两首古诗，说说两首诗有何异同？

（都是写冬天里的情景，但是一首场面热闹，一首冷清；一首积极向上，一首孤寂。）

六、课时总结。

谈谈这节课学习收获。板书设计 古诗两首

元日

江雪

热闹

环境——寒冷凄凉

欢乐

心情——孤独寂寞

希望

精神——顽强不屈

六、作业设计、背诵两首古诗。

古诗《元日》教案 篇3

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

2、认识生字23个。

3、完成“语文天地”中“学习显身手”。

4、理解诗句内容，感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的`节日气氛。

教学难点：

1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵全诗。

2、理解语句的意思。

教学准备：小黑板，生字、词卡片。

课型：古诗。

教学方法：讨论、小组合作式。

教学步骤：

一、导入活动：

1、学生们们，十二月份结束了，我们将迎来新的一年。新岁月的第一天是什么节日?

2、板书课题。

3、从课题里。你联想到什么?

二、学习新课

1、初读课文

⑴、指导看书上的插图，问：这篇课文图上有什么?

⑵、出示小黑板上的诗句，指定学生们读。

⑶、全班齐读。

⑷、出示生字5个，(开火车读)

爆 屠 曈 换 符

⑸、出示生词，同桌读。

爆竹 屠杀 苏醒 交换 符号

2、熟读课文，理解诗句。

⑴、学生们自由读诗句。

⑵、小组讨论：“说说你知道哪句诗的意思?

⑶、指定学生们说诗意。

⑷、全班齐读全诗。

⑸、分组接背诗句。

⑹、指定学生背诵。

⑺、小组比赛，哪组背得好。

⑻、同桌互相背。

三、作业布置：

正确、流利、有感情地背诵课文。

四、板书设计：

12、过年

元日

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千户万户曈曈日，

元日古诗原文及翻译 篇4

元日

宋代：王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

译文

阵阵轰鸣爆竹声中，旧一年已经过去；和暖春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿屠苏酒。

初升太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧桃符取下，换上新桃符。

赏析

此诗描写春节除旧迎新景象。一片爆竹声送走了旧一年，饮着醇美屠苏酒感受到了春天气息。初升太阳照耀着千家万户，家家门上桃符都换成了新。

这是一首写古代迎接新年即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时典型素材，抓住有代表性生活细节：点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符，充分表现出年节欢乐气氛，富有浓厚生活气息。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”逢年遇节燃放爆竹，这种习俗古已有之，一直延续至今。古代风俗，每年正月初一，全家老小喝屠苏酒，然后用红布把渣滓包起来，挂在门框上，用来“驱邪”和躲避瘟疫。

第三句“千门万户曈曈日”，承接前面诗意，是说家家户户都沐浴在初春朝阳光照之中。结尾一句描述转发议论。挂桃符，这也是古代民间一种习俗。“总把新桃换旧符”，是个压缩省略句式，“新桃”省略了“符”字，“旧符”省略了“桃”字，交替运用，这是因为七绝每句字数限制缘故。

诗是人们心声。不少论诗者注意到，这首诗表现意境和现实，还自有它比喻象征意义，王安石这首诗充满欢快及积极向上奋发精神，是因为他当时正出任宰相，推行新法。王安石是北宋时期著名改革家，他在任期间，正如眼前人们把新桃符代替旧一样，革除旧政，施行新政。王安石对新政充满信心，所以反映到诗中就分外开朗。这首诗，正是赞美新事物诞生如同“春风送暖”那样充满生机；“曈曈日”照着“千门万户”，这不是平常太阳，而是新生活开始，变法带给百姓是一片光明。结尾一句“总把新桃换旧符”，表现了诗人对变法胜利和人民生活改善欣慰喜悦之情。其中含有深刻哲理，指出新生事物总是要取代没落事物这一规律。

中班《江雪》古诗教案 篇5

1、通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。

2、学会本课生字新词。

3、理解重点词句，理解全诗意思。

4、有感情地朗读诗文，背诵古诗。

5、继续练习把诗句补充完整。

教学重点：

1、学会本课生字新词。

2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。

教学难点 ：

指导同学们结合生活实际理解词句，理解古诗意思。培养同学们的分析能力。

教学过程 ：

一、观看电脑画面，初步感受画面的意境。（让同学们用自己的话说一说感受）揭示课题：

二、学习

1、教师伴着音乐范读古诗，请同学们进行评价。

2、同学们自学

投影列出学习的步骤：

（1）借助汉语拼音读古诗。

（2）借助工具书，查一查不认识的字，理解意思。

（3）提出不懂的问题。（把问题在书中标写出来）

教师深入到同学们中间，回答疑难，解决问题。

3、相互交流学习情况

（1）让同学们出示生字卡片： 绝 径 踪 孤 舟 翁 钓

（2）指名让同学们读生字，对读得不准确的地方及时提醒

（3）结合同学们遇到的难字说一说记忆字形的方法。（教师板书）

舟：第一笔是撇，第三笔是横折钩。

翁：部首是“羽”字底，第五笔是横折钩。

孤：这是左右结构的字，右边是“瓜”不是“爪”。

径：注意与“经”字的区分。

钓：注意与“钩”字的区分。

动手书空写一写。（教师进行板演，易错的地方用彩色笔标出来）

（4）同学们结合课外资料介绍作者：柳宗元：字子厚，后世称他为“柳河东”，他是中唐时期进步的思想家和政治改革家，也是著名的文学家。是唐宋八大家之一。

（5）理解字意

（结合同学们提出的问题进行理解，让同学们先说一说意思，相互补充，用投影罗列出来）

绝：尽。

径：小路。

踪：脚印，踪迹。

孤：孤独，孤单。

舟：小船。

翁：指老头。

寒：寒冷。

蓑笠：身披蓑衣，头戴斗笠。

（6）结合注释和投影中的解释理解每句诗的意思：（让同学们自己练习说说意思，教师及时进行帮助指导）

千山鸟飞绝，千山万岭鸟儿已经飞绝，万径人踪灭。条条小路不见一个行人。

孤舟蓑笠翁，只有一叶小舟，上面坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老人。

独钓寒。迎着风雪，在独自垂钓。

让同学们自己练习说说全诗的意思。（先自己说一说，遇到问题主动与同学交换意见，或者向教师请教。）

（7）让同学们说说全诗的意思，其他同学进行评价。（鼓励同学们开展相互间的评价，及时补充，形成生生互动的氛围）。

4、指导朗读

（1）结合电脑欣赏当时的意境，听配乐朗读。（听后让同学们谈谈自己的体会。）

千山/鸟飞绝，万径/人踪灭。

孤舟/蓑笠翁，独钓/寒。

（朗读提示：结合同学们的发言教师小结：应用那种不怕困难，敢于同困难做斗争的语气读）

（2）与小组成员一起进行练习，相互评议，推选一名同学参加班级展示。

（3）小组选派代表在全班参加竞赛，而后评议出最佳选手。

（4）全体同学伴着音乐进行朗读。

三、练习巩固

1、练习按照田字格书写汉字。

孤：左窄右宽。

踪：左窄右宽, 高低一样，最后一笔写成点。

舟：第五笔横要长一些。

径：左窄右宽。

翁：上下结构，上短下长，上下宽窄一样。

“绝、钓”两个字让同学们自己说说应注意的问题。

2、填写诗句

千山（）（）（），万径（）（）（）。

（）（）蓑笠翁，（）（）（）（）（）。

3、背诵古诗（自己先练习，而后汇报）

四、总结本课学习情况

五、布置作业

1、在生字本上抄写难字。

2、找一找柳宗元的诗，读一读。

附：板书设计 ：（柳宗元）

难字：舟：第一笔是（撇），第三笔是（横折钩）。

翁：部首是（“羽”字底）。

孤：右边是“瓜”不是“爪”。

径：与“经”字的区分。

改写古诗江雪 篇6

十月寒冬，北风呼呼地刮着。风雨交加，雪花这六角的精灵、纷纷扬扬飘洒而来，山川大地，成了一个白色的世界。树上满是一层厚厚的积雪，枝上挂着晶莹的冰柱；河里的水也结成了冰，游鱼潜伏、躲在水底下。简直是千里冰封、万里雪飘、银装素裹，天籁清寂。群山似银耀眼，村子变白。往日叽叽喳喳的鸟儿声消失了，哪儿有一只鸟儿的踪影。一条条山路白茫茫一片，不见人走过的足迹。啊，天气太冷了，人们或许窝在家里，烤火取暖，所以四周围看不到一点人影儿。

在寒冷的江面上，北风横行肆虐，雪花狂舞。这时，老渔翁独自坐在一只老旧的小船上；他砸开冰口，将鱼杆抛进水中。他静静地等待鱼儿上钩。

古诗江雪--带拼音 篇7

【作者】柳宗元 【朝代】唐代

qiānshānniǎofēi

juã千 山 鸟 飞 绝，wànjìngrãnzōng

miâ万 径 人 踪 灭。

gūzhōusuōlì

wēng孤 舟 蓑 笠 翁，dúdiàohánjiāng

xuě独 钓 寒 江 雪。

译文：所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹。

江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭。

柳宗元（773年－819年），字子厚，汉族，唐朝河东（今山西运城）人，杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为《柳河东集》。因为他是河东人，人称柳河东，又因终于柳州刺史任上，又称柳柳州。柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的领导人物，并称“韩柳”。在中国文化史上，其诗、文成就均极为杰出，可谓一时难分轩轾。

小学必背古诗词80首（带拼音）

01 咏鹅

骆宾王

é é é

鹅，鹅，鹅，qū

xiàng xiàng tiān gē

曲

项

向

天

歌。

bái máo fú

lǜ

shuǐ

白

毛

浮

绿

水，hōng zhǎng bō qīng bō

红 掌

拨

清

波。

02 敕勒歌 北朝民歌

chì lè chuān yīn shān xià

敕 勒 川，阴 山 下。

tiān sì qióng lú lǒng gài sì yě

天 似 穹 庐，笼 盖 四 野。

tiān cāng cāng yě máng máng 天 苍 苍，野 茫 茫，fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng 风 吹 草 低 见 牛 羊。

03 春晓 孟浩然

chūn mián bù jué xiǎo 春 眠 不 觉 晓，chù chù wén tí niǎo 处 处 闻 啼 鸟。

yè lái fēng yǔ shēng 夜 来 风 雨 声，huā luò zhī duō shǎo 花 落 知 多 少。

04 回乡偶书 贺知章

shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí

少 小 离 家 老 大 回，xiāng yīn wú gǎi bìn máo shuāi 乡 音 无 改 鬓 毛 衰。

ér tóng xiāng jiàn bù xiāng shí

儿 童 相 见 不 相 识，xiào wèn kè cóng hé chù lái 笑 问 客 从 何 处 来。

05 静夜思 李白

chuáng qián míng yuè guāng 床 前 明 月 光，yí shì dì shàng shuāng 疑 是 地 上 霜。

jǔ tóu wàng míng yuè

举 头 望 明 月，dī tóu sī gù xiāng 低 头 思 故 乡。

06 忆江南 白居易

jiāng nán hǎo fēng jǐng jiù céng ān 江 南 好，风 景 旧 曾 谙。

rì chū jiāng huā hóng shèng huǒ

日 出 江 花 红 胜 火，chūn lái jiāng shuǐ lǜ rú lán 春 来 江 水 绿 如 蓝，néng bù yì jiāng nán 能 不 忆 江 南 ？

07 游子吟 孟郊

cí mǔ shǒu zhōng xiàn 慈

母

手

中

线，yóu zǐ shēn shàng yī

游 子

身

上

衣。

lín xíng mì mì féng 临

行

密

密

缝，yì kǒng chí chí quī

意

恐

迟

迟

归。

shuí yán cùn cǎo xīn

谁

言

寸

草

心，bào dé sān chūn huī

报

得

三

春

晖 ？

08 古朗月行（节选）李白

xiǎo shí bù shí yuè

小

时 不

识 月，hū zuò bái yù pán 呼

作

白

玉

盘。

yòu yí yáo tái jìng

又 疑

瑶

台

境，fēi zài qīng yún duān 飞

在 青

云

端。

09 元日 王安石

bào zhú shēng zhōng yī suì chú

爆

竹

声

中

一 岁

除，chūn fēng sòng nuǎn rù tú sū

春

风

送

暖

入 屠 苏。qiān mén wàn hù tóng tóng rì

千

门

万

户

曈

曈

日，zǒng bǎ xīn táo huàn jiù fú

总

把

新

桃

换

旧 符。登鹳雀楼 王之涣

bái rì yī shān jìn 白 日 依 山 尽，huáng hé rù hǎi liú

黄 河 入 海 流。

yù qióng qiān lǐ mù

欲 穷 千 里 目，gèng shàng yī céng lóu 更 上 一 层 楼。望庐山瀑布 李白

rì zhào xiāng lú shēng zǐ yān 日 照 香 炉 生 紫 烟，yáo kàn pù bù guà qián chuān 遥 看 瀑 布 挂 前 川。

fēi liú zhí xià sān qiān chǐ

飞 流 直 下 三 千 尺，yí shì yín hé luò jiǔ tiān 疑 是 银 河 落 九 天。早发白帝城 李白

zhāo cí bái dì cǎi yún jiān 朝 辞 白 帝 彩 云 间，qiān lǐ jiāng líng yī rì huán 千 里 江 陵 一 日 还。

liǎng àn yuán shēng tí bù zhù

两 岸 猿 声 啼 不 住，qīng zhōu yǐ guò wàn chóng shān 轻 舟 已 过 万 重 山。江畔独步寻花 杜甫

huáng sì niáng jiā huā mǎn xī

黄 四 娘 家 花 满 蹊，qiān duǒ wàn duǎ yā zhī dī

千 朵 万 朵 压 枝 低。

liú lián xì dié shí shí wǔ

留 连 戏 蝶 时 时 舞，zì zài jiāo yīng qià qià tí

自 在 娇 莺 恰 恰 啼。六月二十七日望湖楼醉书 苏轼

hēi yún fān mò wèi zhē shān 黑 云 翻 墨 未 遮 山，bái yǔ tiào zhū luàn rù chuán 白 雨 跳 珠 乱 入 船。

juǎn dì fēng lái hū chuī sàn 卷 地 风 来 忽 吹 散，wàng hú lóu xià shuǐ rú tiān 望 湖 楼 下 水 如 天。小池 杨万里

quán yǎn wú shēng xī xì liú

泉 眼 无 声 惜 细 流，shù yīn zhào shuǐ ài qíng róu 树 荫 照 水 爱 晴 柔。

xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo 小 荷 才 露 尖 尖 角，cǎo yǒu qīng ting lì shàng tóu 早 有 蜻 蜒 立 上 头。16 四时田园杂兴 范成大

zhòu chū yún tián yè jī má

昼 出 耘 田 夜 绩 麻，cūn zhuāng ér nǚ gè dāng jiā

村 庄 儿 女 各 当 家。

tóng sūn wèi jiě gòng gēng zhī

童 孙 未 解 供 耕 织，yě bàng sāng yīn xué zhòng guā

也 傍 桑 阴 学 种 瓜。悯农（其一）李绅

chūn zhòng yī lì sù

春 种 一 粒 粟，qiū shōu wàn kē zǐ

秋 收 万 颗 子。

sì hǎi wú xián tián 四 海 无 闲 田，nóng fū yóu è sǐ 农 夫 犹 饿 死！悯农(其二）李绅

chú Hé rì dāng wǔ 锄 禾 日 当 午，hàn dī hé xià tǔ

汗 滴 禾 下 土。

shuí zhī pán zhōng cān 谁 知 盘 中 餐，lì lì jiē xīn kǔ

粒 粒 皆 辛 苦 晓出净慈寺送林子方 杨万里

bì jìng xī hú liù yuè zhōng 毕 竟 西 湖 六 月 中，fēng guāng bù yǔ sì shí tóng 风 光 不 与 四 时 同。

jiē tiān lián yè wú qióng bì

接 天 莲 叶 无 穷 碧，yìng rì hé huā bié yàng hóng 映 日 荷 花 别 样 红。绝句 杜甫

chí rì jiāng shān lì 迟 日 江 山 丽，chūn fēng huā cǎo xiāng 春 风 花 草 香。

ní róng fēi yàn zǐ

泥 融 飞 燕 子，shā nuǎn shuì yuān yāng 沙 暖 睡 鸳 鸯。送元二使安西 王维

wèi chéng zhāo yù yì qīng chén 渭 城 朝 雨 浥 轻 尘，kè shè qīng qīng liǔ sè xīn 客 舍 青 青 柳 色 新。

quàn jūn gēng jìn yī bēi jiǔ

劝 君 更 尽 一 杯 酒，xī chū yáng guān wú gù rén 西 出 阳 关 无 故 人。赋得古原草送别 白居易

lí lí yuán shàng cǎo 离 离 原 上 草，yì suì yì kū róng 一 岁 一 枯 荣。

yě huǒ shāo bù jìn 野 火 烧 不 尽，chūn fēng chuī yòu shēng 春 风 吹 又 生。

yuǎn fāng qīn gǔ dào 远 芳 侵 古 道，qíng cuì jiē huāng chéng 晴 翠 接 荒 城，yòu sòng wáng sūn qù

又 送 王 孙 去，qī qī mǎn bié qíng 萋 萋 满 别 情。鹿柴 王维

kōng shān bù jiàn rén 空 山 不 见 人，dàn wén rén yǔ xiǎng 但 闻 人 语 响。

fǎn yǐng rù shēn lín 返 景 入 深 林，fù zhào qīng tái shàng 复 照 青 苔 上。凉州词 王翰

pú táo měi jiǔ yè guāng běi 葡 萄 美 酒 夜 光 杯，yú yǐn pí pā mǎ shàng cuī

欲 饮 琵 琶 马 上 催。

zuì wò shā chǎng jūn mò xiào 醉 卧 沙 场 君 莫 笑，gǔ lái zhēng zhàn jǐ rén huí

古 来 征 战 几 人 回 ？ 别董大 高适

qiān lǐ huáng yún bái rì xūn 千 里 黄 云 白 日 曛，běi fēng chuī yàn xuě fēn fēn 北 风 吹 雁 雪 纷 纷。

mò chóu qián lù wú zhī jǐ

莫 愁 前 路 无 知 己，tiān xià shuí rén bù shí jūn 天 下 谁 人 不 识 君。出塞 王昌龄

qín shí míng yuè hàn shí guān 秦 时 明 月 汉 时 关，wàn lǐ cháng zhēng rén wèi huán 万 里 长 征 人 未 还。

dàn shǐ lóng chéng fēi jiàng zài 但 使 龙 城 飞 将 在，bù jiào hú mǎ dù yīn shān 不 教 胡 马 度 阴 山。望天门山 李白

tiān mén zhōng duàn chǔ jiāng kāi 天 门 中 断 楚 江 开，bì shuǐ dōng liú zhì cǐ huí

碧 水 东 流 至 此 回。

liǎng àn qīng shān xiāng duì chū

两 岸 青 山 相 对 出，gū fān yí piàn rì biān lái 孤 帆 一 片 日 边 来。28 山行 杜牧

tiān mén zhōng duàn chǔ jiāng kāi 天 门 中 断 楚 江 开，bì shuǐ dōng liú zhì cǐ huí

碧 水 东 流 至 此 回。

liǎng àn qīng shān xiāng duì chū

两 岸 青 山 相 对 出，gū fān yí piàn rì biān lái 孤 帆 一 片 日 边 来。长歌行 汉乐府

qīng qīng yuán zhōng kuí

青 青 园 中 葵，zhāo lù dài rì xī

朝 露 待 日 晞。

yáng chūn bù dé zé

阳 春 布 德 泽，wàn wù shēng guāng huī

万 物 生 光 辉。

cháng kǒng qiū jié zhì

常 恐 秋 节 至，kūn huáng huā yè shuāi 焜 黄 华 叶 衰。

bǎi chuān dōng dào hǎi 百 川 东 到 海，hé shí fù xī guī

何 时 复 西 归 ？

shào zhuàng bù nǔ lì

少 壮 不 努 力，lǎo dà tú shāng bēi 老 大 徒 伤 悲。绝句 杜甫

liǎng gè huáng lí míng cuì liǔ

两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳，yī háng bái lù shàng qīng tiān 一 行 白 鹭 上 青 天。

chuāng hán xī lǐng qiān qiū xuě

窗 含 西 岭 千 秋 雪，mén bó dōng wú wàn lǐ chuán 门 泊 东 吴 万 里 船。31 竹里馆 王维

dú zuò yōu huáng lǐ

独 坐 幽 篁 里，tán qín fù cháng xiào 弹 琴 复 长 啸。

shēn lín rén bù zhī

深 林 人 不 知，míng yuè lái xiāng zhào 明 月 来 相 照。

梅花 王安石

qiáng jiǎo shù zhī méi 墙 角 树 枝 梅，líng hán dú zì kāi 凌 寒 独 自 开。

yáo zhí bù shì xuǎ

遥 知 不 是 雪，wèi yǒu àn xiāng lái 为 有 暗 香 来。

石灰吟 于谦

qiān chuí wàn jī chū shēn shān 千 锤 万 击 出 深 山，liè huǒ fén shāo ruò děng xián 烈 火 焚 烧 若 等 闲。

fěn shēn suì gǔ hún bù pà

粉 身 碎 骨 浑 不 怕，yào liú qīng bái zài rén jiān 要 留 清 白 在 人 间。

九月九日忆山东兄弟 王维

dú Zài yì xiāng wéi yì kè

独 在 异 乡 为 异 客，měi Féng jiā jié bèi sī qīn 每 逢 佳 节 倍 思 亲。

yáo Zhī xiōng dì dēng gāo chù

遥 知 兄 弟 登 高 处，biàn Chā zhū yú shāo yì rén 遍 插 茱 萸 少 一 人。

七步诗 曹植

zhǔ dòu rán dòu qí 煮 豆 燃 豆 萁，lù chǐ yǐ wéi zhī

漉 豉 以 为 汁。

qí zài fǔ xià rán 萁 在 釜 下 燃，dòu zài fù zhōng qì

豆 在 釜 中 泣。

běn shì tóng gēn shēng 本 是 同 根 生，xiāng jiān hé tài jí

相 煎 何 太 急。

望洞庭 刘禹锡

hú guāng Qiū yuè liǎng xiāng hé

湖 光 秋 月 两 相 和，tán miàn Wú fēng jìng wèi mó

潭 面 无 风 镜 未 磨。

yáo wàng Dòng tíng shān shuǐ cuì 遥 望 洞 庭 山 水 翠，bái yín Pán lǐ yī qīng luó

白 银 盘 里 一 青 螺。

惠崇《春江晓景》 苏轼

zhú wài Táo huā sān liǎng zhī

竹 外 桃 花 三 两 枝，chūn jiāng shuǐ nuǎn yā xiān zhī

春 江 水 暖 鸭 先 知。

lóu hāo mǎn dì lú yá duǎn 蒌 蒿 满 地 芦 芽 短，zhèng shì hé tún yù shàng shí

正 是 河 豚 欲 上 时。

题西林壁 苏轼

héng kàn Chéng lǐng cè chéng fēng 横 看 成 岭 侧 成 峰，yuǎn jìn Gāo dī gè bù tóng 远近高 低 各 不 同。

bù shí Lú shān zhēn miàn mù

不 识 庐 山 真 面 目，zhǐ yuán Shēn zài cǐ shān zhōng 只 缘 身 在 此 山 中。

乐游原 李商隐 xiàng wǎn yì bù shì

向 晚 意 不 适，qū chē dēng gǔ yuán 驱 车 登 古 原。

xī yáng wú xiàn hǎo 夕 阳 无 限 好，zhǐ shì jìn huāng hūn 只 是近黄 昏！

赠汪伦 李白

xiàng wǎn yì bù shì

向 晚 意 不 适，qū chē dēng gǔ yuán 驱 车 登 古 原。

xī yáng wú xiàn hǎo 夕 阳 无 限 好，zhǐ shì jìn huāng hūn 只 是近黄 昏！

黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白

gù Rén xī cí huáng hè lóu 故 人 西 辞 黄 鹤 楼，yān huā sān yuè xià yáng zhōu 烟 花 三 月 下 扬 州。

gū Fān yuǎn yǐng bì kōng jìn 孤 帆 远 影 碧 空 尽，wéi jiàn cháng jiāng tiān jì liú

惟 见 长 江 天 际 流。

塞下曲 卢纶

jín àn cǎo jīng fēng 林 暗 草 惊 风，jiāng jūn yè yǐn gōng 将 军 夜 引 弓。

píng míng xún bái yǔ

平明 寻 白 羽，mò zài shí léng zhōng 没 在 石 棱 中。

浪淘沙 刘禹锡

jiǔ qū Huáng hé wàn lǐ shā

九 曲 黄 河 万 里 沙，làng táo Fēng bǒ zì tiān yá 浪 淘 风 簸 自 天 涯。

rú jīn Zhí shàng yín hé qù

如 今 直 上 银 河 去，tóng dào Qiān niú zhī nǚ jiā

同 到 牵 牛 织 女 家。

渔歌子 张志和

xī sài Shān qián bái lù fēi 西 塞 山 前 白 鹭 飞，táo huā Liú shuǐ guì yú féi 桃 花 流 水 鳜 鱼 肥。

qīng ruò Lì lǜ suō yī

青 箬 笠，绿 蓑 衣，xié fēng Xì yǔ bù xū guī

斜 风 细 雨 不 须 归。

江雪 柳宗元

qiān Shān niǎo fēi jué

千 山 鸟 飞 绝，wàn jìng rén zōng miè

万 径 人 踪 灭。

gū zhōu suō lì wēng 孤 舟 蓑 笠 翁，dú diào hán jiāng xuě

独 钓 寒 江 雪。

游园不值 叶绍翁

yīng lián Jī chǐ yìn cāng tái 应 怜 屐 齿 印 苍 苔，xiǎo kòu chái fēi jiǔ bù kāi 小 扣 柴 扉 久 不 开。

chūn sè mǎn yuán guān bù zhù

春 色 满 园 关 不 住，yī zhī hóng xìng chū qiáng lái 一 枝 红 杏 出 墙 来。

逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿

rì mò cāng shān yuǎn 日 暮 苍 山 远，tiān hán bái wū pín 天 寒 白 屋 贫。

chái mén wén quǎn fèi 柴 门 闻 犬 吠，fēng xuě yè guī rén 风 雪 夜 归 人。

竹石 郑燮

yǎo dìng qīng shān bù fàng sōng 咬 定 青 山 不 放 松，lì gēn yuán zài pò yán zhōng 立 根 原 在 破 岩 中。

qiān mó wàn jī hái jiān jìn 千 磨 万 击 还 坚 劲，rèn ěr dōng xī nán běi fēng 任 尔 东 西 南 北 风。

独坐敬亭山 李白

zhòng niǎo gāo fēi jìn 众 鸟 高 飞 尽，gū yún dù qù xián 孤 云 独 去 闲。

xiāng kàn liǎng bù yàn 相 看 两 不 厌，zhǐ yǒu jìng tíng shān 只 有 敬 亭 山。

枫桥夜泊 张继

yuè luò Wū tí shuāng mǎn tiān 月 落 乌 啼 霜 满 天，jiāng fēng yú huǒ duì chóu mián 江 枫 渔 火 对 愁 眠。

gū sū chéng wài hán shān sì

姑 苏 城 外 寒 山 寺，yè bàn zhōng shēng dào kè chuán 夜 半 钟 声 到 客 船。

寻隐者不遇 贾岛

sōng xià wèn tóng zǐ

松 下 问 童 子，yán shī cǎi yào qù 言 师 采 药 去。

zhǐ zài cǐ shān zhōng 只 在 此 山 中，yún shēn bù zhī chù

云 深 不 知 处。52 墨梅 王冕

wú jiā xǐ yàn chí tóu shù

吾 家 洗 砚 池 头 树，gè gè huā kāi dàn mò hén 个 个 花 开 淡 墨 痕。

bù yào rén kuā hǎo yán sè

不 要 人 夸 好 颜 色，zhǐ liú qīng qì mǎn qián kūn 只 留 清 气 满 乾 坤。

咏柳 贺知章

bì yù zhuāng chéng yī shù gāo 碧 玉 妆 成 一 树 高，wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo 万 条 垂 下 绿 丝 绦。

bù zhī xì yè shuí cái chū

不 知 细 叶 谁 裁 出，èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo 二 月 春 风 似 剪 刀。

清明 杜牧

qīng míng shí jié yǔ fēn fēn 清 明 时 节 雨 纷 纷，lù shàng xíng rén yù duàn hún 路 上 行 人 欲 断 魂。

jiè wèn jiǔ jiā hé chù yǒu 借 问 酒 家 何 处 有，mù tóng yáo zhǐ xìng huā cūn 牧 童 遥 指 杏 花 村。

寒食 韩翃

chūn chéng wú chù bù fēi huā

春 城 无 处 不 飞 花，hán shí dōng fēng yù liǔ xié

寒 食 东 风 御 柳 斜。

rì mò hàn gōng chuán là zhú

日 暮 汉 宫 传 蜡 烛，qīng yān sàn rù wǔ hóu jiā

轻 烟 散 入 五 侯 家。

春日 朱熹

shèng rì xún fāng sì shuǐ bīn 胜 日 寻 芳 泗 水 滨，wú biān guāng jǐng yī shí xīn 无 边 光 景 一 时 新。

děng xián shí dé dōng fēng miàn 等 闲 识 得 东 风 面，wàn zǐ qiān hóng zǒng shì chūn 万 紫 千 红 总 是 春。

宿建德江 孟浩然

yí zhōu bó yān zhǔ

移 舟 泊 烟 渚，rì mù kè chóu xīn 日 暮 客 愁 新。

yě kuàng tiān dī shù

野 旷 天 低 树，jiāng qīng yuè jìn rén 江 清 月近人。

饮湖上初晴后雨 苏轼

shuǐ guāng jiàn yàn qíng fāng hǎo 水 光 潋 滟 晴 方 好，shān sè kōng méng yǔ yì qí

山 色 空 濛 雨 亦 奇。

yì bǎ xī hú bǐ xī zǐ

欲 把 西 湖 比 西 子，dàn zhuāng nóng mǒ zǒng xiāng yí

淡 妆 浓 抹 总 相 宜。

从军行 王昌龄

qīng hǎi cháng yún àn xuě shān 青 海 长 云 暗 雪 山，gū chéng yáo wàng yù mén guān 孤 成 遥 望 玉 门 关。

huáng shā bǎi zhàn chuān jīn jiǎ

黄 沙 百 战 穿 金 甲，bù pò lǒu lán zhōng bù huán 不 破 楼 兰 终 不 还。

凉州词 王之涣

huáng hé yuǎn shàng bái yún jiān 黄 河 远 上 白 云 间，yī piàn gū chéng wàn rèn shān 一 片 孤 城 万 仞 山。qiāng dí hé xū yuàn yáng liǚ

羌 笛 何 须 怨 杨 柳，chūn fēng bù dù yù mén guān 春 风 不 度 玉 门 关。

秋浦歌 李白

bái fà sān qiān zhàng 白 发 三 千 丈，yuán chóu sì gè cháng 缘 愁 似 个 长。

bù zhī míng jìng lǐ 不 知 明 镜 里，hé chù dé qiū shuāng 何 处 得 秋 霜。

商山早行 温庭筠

chén qǐ dòng zhēng duó

晨 起 动 征 铎，kè xíng bēi gù xiāng 客 行 悲 故 乡。

jī shēng máo diàn yuè

鸡 声 茅 店 月，rén jì bǎn qiáo shuāng 人 迹 板 桥 霜。

hú yè luò shān lù

槲 叶 落 山 路，zhǐ huā míng yì qiáng 枳 花 明 驿 墙。

yīn sī dù líng mèng 因 思 杜 陵 梦，fú yàn mǎn huí táng 凫 雁 满 回 塘。

芙蓉楼送辛渐 王昌龄

hán yǔ lián jiāng yè rù wú

寒 雨 连 江 夜 入 吴，píng míng sòng kè chǔ shān gū

平明 送 客 楚 山 孤。

luò yáng qīn yǒu rú xiāng wèn 洛 阳 亲 友 如 相 问，yí piàn bīng xīn zài yù hú

一 片 冰 心 在 玉 壶。64 江南逢李龟年 杜甫

qí wáng zhái lǐ xún cháng jiàn 岐 王 宅 里 寻 常 见，cuī jiǔ táng qián jǐ dù wén 崔 九 堂 前 几 度 闻。

zhèng shì jiāng nán hǎo fēng jǐng 正 是 江 南 好 风 景，luò huā shí jié yòu féng jūn 落 花 时 节 又 逢 君。

滁州西涧 韦应物

dú lián yōu cǎo jiàn biān shēng 独 怜 幽 草 涧 边 生，shàng yǎu huáng lí shēn shù míng 上 有 黄 鹂 深 树 鸣。

chūn cháo dài yǔ wǎn lái jí

春 潮 带 雨 晚 来 急，yě dù wú rén zhōu zì héng 野 渡 无 人 舟 自 横。

乌衣巷 刘禹锡

zhū què qiáo biān yě cǎo huā

朱 雀 桥 边 野 草 花，wū yī xiàng kǒu xī yáng xié

乌 衣 巷 口 夕 阳 斜。

jiù shí wáng xiè táng qián yàn 旧 时 王 谢 堂 前 燕，fēi rù xún cháng bǎi xìng jiā 飞 入 寻 常 百 姓 家。

江南春 杜牧

qiān lǐ yīng tí lǜ yìng hóng 千 里 莺 啼 绿 映 红，shuǐ cūn shān guō jiǔ qí fēng 水 村 山 郭 酒 旗 风。

nán cháo sì bǎi bā shí sì

南 朝 四 百 八 十 寺，duō shǎo lóu tái yān yǔ zhōng 多 少 楼 台 烟 雨 中。

竹枝词 刘禹锡

yáng liǔ qīng qīng jiāng shuǐ píng 杨 柳 青 青 江 水平，wén láng jiāng shàng chàng gē shēng 闻 郎 江 上 唱 歌 声。

dōng biān rì chū xī biān yǔ

东 边 日 出 西 边 雨，dào shì wú qíng què yǎu qíng 道 是 无 晴 却 有 晴。

秋夕 杜牧

yín zhú qiū guāng lěng huà píng 银 烛 秋 光 冷 画 屏，qīng luó xiǎo shàn pū liú yíng 轻 罗 小 扇 扑 流 萤。

tiān jiē yè sè liáng rú shuǐ

天 阶 夜 色 凉 如 水，zuò kàn qiān niú zhī nǔ xīng 坐 看 牵 牛 织 女 星。

赠花卿 杜甫

jǐn chéng sī guǎn rì fēn fēn 锦 城 丝 管 日 纷 纷，bàn rù jiāng fēng bàn rù yún 半 入 江 风 半 入 云。

cǐ qǔ zhǐ yīng tiān shàng yǒu 此 曲 只 应 天 上 有，rén jiān néng dé jǐ huí wén 人 间 能 得 几 回 闻。

题临安邸 林升

shān wài Qīng shān lóu wài lóu 山 外 青 山 楼 外 楼，xī hú Gē wǔ jǐ shí xiū

西 湖 歌 舞 几 时 休。

nuǎn fēng xūn dé yóu rén zuì

暖 风 熏 得 游 人 醉，zhí bǎ háng zhōu zuò biàn zhōu 直 把 杭 州 作 汴 州。

朝天子?咏喇叭 王磐

lǎ bā suǒ nà

喇 叭，唢 呐，qǔ ér xiǎo qiāng ér dà 曲 儿 小，腔 儿 大。guān chuán wǎng lái luàn rú má

官 船 往 来 乱 如 麻，quán zhàng nǐ tái shēn jià

全 仗 你 抬 身 价。

jūn tīng le jūn chóu 军 听 了 军 愁，mín tīng le mín pà

民 听 了 民 怕，nǎ lǐ qù biàn shén me zhēn gòng jiǎ

哪 里 去 辨 什 么 真 共 假 ？

yǎn jiàn de chuī fān le zhè jiā

眼 见 的 吹 翻 了 这 家，chuī shāng le nà jiā

吹 伤 了 那 家，zhǐ chuī de shuǐ jìn é fēi bà

只 吹 的 水 尽 鹅 飞 罢！

示儿 陆游

sǐ qù yuán zhī wàn shì kōng 死 去 元 知 万 事 空，dàn bēi bù jiàn jiǔ zhōu tóng 但 悲 不 见 九 州 同。

wáng shī běi dìng zhōng yuán rì

王 师 北 定 中 原 日，jiā jì wú wàng gào nǎi wēng 家 祭 无 忘 告 乃 翁。

秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游

sān wàn lǐ hé dōng rù hǎi 三 万 里 河 东 入 海，wǔ qiān rèn yuè shàng mó tiān 五 千 仞 岳 上 摩 天。

yí mín lèi jìn hú chén lǐ

遗 民 泪 尽 胡 尘 里，nán wàng wáng shī yòu yī nián 南 望 王 师 又 一 年。

菩萨蛮?书江西造口壁 辛弃疾

yù gū tái xià qīng jiāng shuǐ

郁 孤 台 下 清 江 水，zhōng jiān duō shǎo xíng rén lèi 中 间 多 少 行 人 泪。xī běi wàng cháng ān 西 北 望 长 安，kě lián wú shù shān 可 怜 无 数 山。

qīng shān zhē bù zhù

青 山 遮 不 住，bì jìng dōng liú qù

毕 竟 东 流 去。

jiāng wǎn zhèng chóu yú

江 晚 正 愁 余，shān shēn wén zhè gū

山 深 闻 鹧 鸪。

夏日绝句 李清照

shēng dāng zuò rén jié

生 当 作 人 杰，sǐ yì wéi guǐ xióng 死 亦 为 鬼 雄。

zhì jīn sī xiàng yǔ

至 今 思 项 羽，bù kěn guò jiāng dōng 不 肯 过 江 东。

泊船瓜州 王安石

jīng kǒu guā zhōu yī shuǐ jiān 京 口 瓜 洲 一 水 间，zhōng shān zhǐ gé shù chóng shān 钟 山 只 隔 数 重 山。

chūn fēng yòu lǜ jiāng nán àn 春 风 又 绿 江 南 岸，míng yuè hé shí zhào wǒ huán 明 月 何 时 照 我 还 ？

闻官军收河南河北 杜甫

jiàn wài hū chuán shōu jì běi 剑 外 忽 传 收 蓟 北，chū wén tì lèi mǎn yī shāng 初 闻 涕 泪 满 衣 裳。

què kàn qī zǐ chóu hé zài 却 看 妻 子 愁 何 在，màn juǎn shī shū xǐ yù kuáng 漫 卷 诗 书 喜 欲 狂。bái rì fàng gē xū zòng jiǔ

白 日 放 歌 须 纵 酒，qīng chūn zuò bàn hǎo huán xiāng 青 青 作 伴 好 还 乡。

jì cóng bā xiá chuán wū xiá

即 从 巴 峡 穿 巫 峡，biàn xià xiāng yáng xiàng luò yáng 便 下 襄 阳 向 洛 阳。

春夜喜雨 杜甫

hǎo yǔ zhī shí jié

好 雨 知 时 节，dāng chūn nǎi fā shēng 当 春 乃 发 生。

suí fēng qián rù yè

随 风 潜 入 夜，rùn wù xì wú shēng 润 物 细 无 声。

yě jìng yún jù hēi 野 径 云 俱 黑，jiāng chuán huǒ dú míng 江 船 火 独 明。

xiǎo kàn hóng shī chù

晓 看 红 湿 处，huā zhòng jǐn guān chéng 花 重 锦 官 城。

己亥杂诗 龚自珍

jiǔ zhōu Shēng qì shì fēng léi 九 州 生 气 恃 风 雷，wàn mǎ qí yīn jiū kě āi 万 马 齐 喑 究 可 哀。