考研平面设计概论试题总结

考研平面设计概论试题总结（精选4篇）

考研平面设计概论试题总结 篇1

【论述设计与艺术的关系】

一、什么是设计？

设计是人类为了实现某种特定的目的而进行的一项创造性活动，是人类得以生存和发展最基本的活动，它包含于一切人造物的形成过程之中。设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。设计是“使人造物产生变化的活动”。

二、艺术是什么？

有技能和技巧的意思。在古代，艺术不仅和美与道德有关，同时还和实用有关。中国古代以礼、乐、射、御、书、数为 “六艺”，日本也将香道、茶道、歌舞、乐曲称为游艺。在西方，艺术的美学观是渐渐出现的。由于近代西方愈来愈强调艺术与美的关系，终于形成了所谓美的艺术(Fine Arts)的概念，以别于应用艺术。

三、艺术与设计的关系

康德认为美有两种，即自由美和依存美，后者含有对象的合乎目的性。设计是一种特殊的艺术，设计的创造过程是遵循实用化求美法则的艺术创造过程。这种实用化求美不是“化妆”，而是以专用的设计和语言进行创造。如工业设计常称为工业艺术(Industrial Art)，广告设计被称为广告艺术(Advertising Art),等等。设计被视为艺术活动，是艺术生产的一个方面，设计对美的不断追求决定了设计中必然的艺术含量。现代建筑是一种艺术形式，工业制成品也是艺术，至少部分是艺术。在近现代，设计与艺术之间的距离日趋缩小，新的艺术形式的出现极易诱发新的设计观念，而新的设计观念也极易成为新艺术形式产生的契机。

设计与艺术，二者都在追求一种能够体现时代精神实质的理想形式。包豪斯典型地代表了艺术推动设计，艺术与设计结合的成就。

艺术家参与设计研究，投入设计实践，可以推动设计进步。“现代主义之父”威廉·莫里斯是个典型例子。设计师关注艺术，投入艺术研究，也推动设计进步。设计师与艺术家的合作则更有可能推动设计进步。

四、设计与艺术的关系应避免的问题

设计与艺术的关系需要避免为艺术而设计的倾向，把设计只作为纯艺术的一个品种，同时还需要避免为技术而设计，把设计作为纯科学技术的一个行业。最后，艺术与设计的关系，是一种联系，两者不是孤立的、静止的。

【谈谈对工业设计的理解】

1.工业设计的艺术特征

定义：就批量生产的工业品而言，凭籍训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、解构、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的品质和资格，叫做工业设计。2.工业设计是以技术与艺术的结合，同时受着经济、环境、社会形态、文化观念等多方面的影响和制约。其中艺术与技术是工业设计相辅相成的两根支柱，技术为艺术增添活力，艺术赋予技术以灵魂.3.工业设计是经过产业革命，实现工业化大生产以后的产物，以区别于手工业时期的手工设计。工业设计（IndLlstrial Design，简称ID）这个词，最早出现在20 世纪初的美国，为工业服务的设计由技术设计、经济设计、艺术设计共同组成，艺术设计只是其中的一部分，但是工业设计中的艺术设计内容涉及到项目的功能系统，其形式是产品的造型、用材、色彩、表面处理和装饰。工业设计的装饰处理，主要是要求设计者将母题、纹样、色彩构成等及功能与审美的协调等方面纳入思考范围，综合运用艺术手法让使用者接受产品，让产品与其功能一致，同时赋予产品风格的协调性。

4.广义的工业设计几乎包括我们所指的“设计”的全部内容，所以有人干脆以“工业设计”代替整体的“设计”的概念。狭义的工业设计，是指对所有的工业产品进行的设计。既要符合人们对产品的物质功能的要求，又要满足人们审美情趣的需要，还要考虑经济等方面的因素。

5.工业设计是将科学技术和文化艺术相结合的一门边缘学科。

而从根本上来说，作为人——产品——环境——社会的中介，它是以创造更加完美的生活方式，改善人类的生存环境和提高人类的生活质量作为其根本宗旨的。6.工业设计包含的内容非常广泛。按设计性质划分，分为式样设计、形式设计和概念设计。

按产品的种类划分，包括家具设计、服装设计、纺织品设计、日用品设计、家电设计、交通工具设计等。【论述斯堪地维亚设计的特点及对世界设计的影响】贡献 特征:1,注重现代与传统，机械化与手工艺，理性主义与人情味 三个结合2风格简朴，典雅，明快3合理运用自然材料并突出材料特征的特点4注重形势与功能的统一5既强调产品的高度理性主义的实用性6在设计中注入丰富的人文内涵和温情脉脉的情调，开创了一种经典的现代设计风格。取得了传统工艺与现代设计之间的平衡点。

两次世界大战之间,地处北欧的斯堪的纳维亚国家在设计领域中崛起，并取得了令世人瞩目的成就，形成了影响十分广泛的斯堪的纳维亚风格。

斯堪的纳维亚永远给人清新自在、与世无争的感觉。斯堪的纳维亚设计是功能主义的。几何形式被柔化了，边角被光顺成S形曲线或波浪线，常常被描述为“有机形”，使形式更富人性和生气。早在1900年巴黎国际博览会上，斯堪的纳维亚设计就引起了人们的注意，同时也标志着斯堪的纳维亚设计从地方性的隔离状态激烈地转变到面对国际性竞争。从20世纪20年代初开始，设计师和厂家就在积极为1925年巴黎国际博览会做准备。在这次博览会中，瑞典玻璃制品取得了很大成功，获得了多块金牌，并打进了美国市场。但最值得一提的是丹麦的工业设计，由汉宁森(Poul Henningsen，1894--1967)设计的照明灯具在博览会上获好评，被认为是该届博览会上惟一堪与柯布西埃的“新精神馆”相媲美的优秀作品，并获得了金牌。这种灯具后来发展成了极为成功的PH系列灯具，至今畅销不衰。这类灯具具有极高的美学质量，它是来自于照明的科学原理，而不是由于附加的装饰，因而使用效果非常好，这正体现了斯堪的纳维亚工业设计的特色。

20世纪30年代还有两位在斯堪的纳维亚很有影响的设计师，一位是丹麦的克林特，另一位是芬兰的阿尔托(Alvar Aalto，1898?1976)。克林特十分尊重材料本身的特点和手工艺传统，并善于吸收不同文化和不同历史阶段的精华。

他设计的椅子能满足用户在实用上和美学上的需要。克林特在20世纪30年代重新设计了一把折叠椅和一把躺椅，两者都是经典性的作品。

在芬兰，阿尔托以用工业化生产方法来制造低成本但设计精良的家具而著称。他于1928年设计的扶手椅是采用胶合板和弯木制成的，轻巧而适用，充分利用了材料的特点，既优美雅致而又毫不牺牲其舒适性。

他的设计还在英国、美国有较大影响，这推动了国际家具设计的“软”趋势，并预示着20世纪50年代的“有机现代主义”的基本特征。

【传统艺术对现代艺术的影响 】

一种艺术形式的产生及被容纳，需要特定的历史文化背景，其中包括一个民族的生活方式、习俗、伦理道德、审美习惯等，构成了潜在的深层文化结构，深锁于民族的心理和精神之中，调节和制约着民族文化的发展和外来文化的介入。当然，我们也在不断受到外来文化设计思想的冲击，同样从中受益匪浅。但是我相信，在这种世界规模的文化交流与竞争当中，凡是我们民族特有的长处，决不会丧失，只会发扬光大，且有助于发展真正的“中国设计”。

【计算机平面设计软件介绍 用法 影响等】 Photoshop用来做位图和修照片，图片 CorelDRAW用来做多页的矢量图 Illustrator用来做单页的矢量图，Indesign用来排版

PageMaker用来排版，不过没有Indesign好用，也不够先进。位图又称点阵图，由许多点组成的，这些点称为像素 特点：

1.图形放大时会出现失真。

2.不像矢量图那样可以修改个别对象。3.颜色表现力丰富，有照片的感觉。

矢量图又称向量图，是以数学方式来记录图像内容。特点：

1.每个对象都是独立的个体。

2.对象都有各自的色彩、形状、尺寸、位置等属性。3.改变其中对象的属性并不影响其它对象。4.即使图形放大许多倍，图形依然不会失真。

现在平面设计软件有Photoshop、CorelDRAW、IIIustator、Freehand、PageMaker、Photolmpact„„。其中最为常用的软件是Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、PageMaker。

Photoshop是点阵设计软件，由像素构成，分辨率越大图像越大，Photoshop的优点是丰富的色彩及超强的功能，无人能及；缺点是文件过大，放大后清晰度会降低，文字边缘不清晰。

Illustrator是矢量设计软件，可以随意放大缩小而清晰度不变。Illustrator最大的优点是放大到任何程度都能保持清晰，特别是标志设计、文字、排版特别出色；MAC和PC均可应用。

CorelDRAW是矢量设计软件，可以随意放大缩小而清晰度不变。CorelDRAW最大的优点是放大到任何程度都能保持清晰，特别是标志设计、文字、排版特别出色； MAC应用不多，多见于PC。

PageMaker是常见的文字排版处理软件，我们称之为最底层平台，即任何软件做的文件均可承载，缺点该软件在MAC和PC上不能互通，且太过于简单，无法作相应的特效处理，需要借助其他软件才能完成，多见于MAC。

【简述设计学各领域的代表人物与代表著作 】

曾任英国美术史协会主席的佩夫斯纳爵士，在其《社会美术史》研究中，就已经孕育了对现代设计的倡导；他在1936年出版的《现代运动的先锋》更是现代设计的宣言而为西方的所有设计专业学生所必读。德国建筑家、理论家森珀是将达尔文进化论运用于美术史研究的第一人。他在1860年至1863年期间出版了极富思辨性的三卷本巨著《工艺美术与建筑的风格》，着重探讨装饰与功能之间的适当联系。奥地利美术史学家阿洛伊斯?里格尔，于1893年出版了被认为是有关装饰艺术历史的最重要的著作——《风格问题》

考研平面设计概论试题总结 篇2

一、马克思主义基本原理与中国实际的两次结合

(1)与中国革命相结合形成了完整的新民主主义革命理论，走出了一条有中国特色的农村包围城市的革命道路，并建立了新中国。

(2)与中国社会主义建设相结合，提出了社会主义矛盾理论(主要是人民内部矛盾及如何解决)，以及探索中国工业化道路(主要是发展中农业，轻工业和重工业的关系问题)。

二、近代中国半殖民地半封建社会的基本特点和主要矛盾构成近代中国的基本国情

在近代中国，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，决定了近代中国人民始终面临着两大历史任务：⑴求得民族独立和人民解放;⑵实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。

三、近代中国资产阶级民主革命发生的历史必然性

1.从根本上说，是近代中国半殖民地半封建社会主要矛盾斗争及其尖锐化的结果。2.中国共产党的成立是近代中国社会矛盾发展的必然结果，也是马克思主义和中国工人运动相结合的产物。

四、旧民主主义向新民主主义的转变的条件(五四运动标志着新民主主义的开端)第一，经济上，辛亥革命后中华民族资本主义的发展。第二，政治上，中国工人阶级的壮大和工人运动的发展。

第三，思想文化上，新文化运动的兴起和马克思主义的传播第四，国际环境上，俄国十月革命胜利的影响。

五、毛泽东思想是近代中国社会发展的客观需要和必然产物

1、近代中国社会矛盾和革命运动的发展，是毛泽东思想产生的现实需要。

2、新的生产力的增长和工人运动的发展，是毛泽东思想产生的物质基础和阶级条件。

3、马列主义是毛泽东思想的主要理论来源，中国优秀传统文化是毛泽东思想的重要文化来源。

4、共产党领导的人民大革命的伟大实践，是毛泽东思想的实践基础。

5、十月革命开辟了无产阶级社会主义革命的新时代，这是毛泽东思想产生的国际背景。

六、新民主主义革命总路线(1948年毛在晋绥干部会议上提出来的)无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。完成推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义统治的革命直接目标是实现解放和发展生产力这一新民主主义革命之根本目的前提，而后者则是前者的必然结果。

反对官僚资本主义，并非因为它是资本主义，而是因为这种资本主义同外国帝国主义、本国地主阶级和旧式富农密切联系，具有买办性、封建性、垄断性，严重阻碍中国社会与经济的发展。

七、新民主主义革命的动力

农民是中国革命的主力军和无产阶级最有力的同盟军;小资产阶级是中国革命的基本动力;具有两面性的民族资产阶级也是中国革命的动力之一。最基本动力：无产阶级。最广大动力：农民中的贫农。

[注：农民以外的个体劳动者即小资产阶级，包括广大知识分子、小商人、手工业者和自由职业者] 毛泽东指出：决定革命性质的力量是主要的敌人和主要革命者两方面。由于中国革命的主要敌人是帝国主义和封建主义，因此，中国革命是反帝反封建的资产阶级民族民主革命，即使在五四运动后开始的无产阶级领导的新民主主义革命，仍然是资产阶级民主革命的性质。

八、民主主义革命和社会主义革命的关系

(1)民主主义革命和社会主义革命都是由中国共产党领导的。

(2)民主主义革命是社会主义革命的必要准备;社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。中国的新民主主义革命必须由无产阶级及其政党——中国共产党领导。工人阶级代表先进生产力。

凯程教育：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿；

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构； 激情：永不言弃，乐观向上；

敬业：以专业的态度做非凡的事业；

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。

如何选择考研辅导班：

在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由

一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

考研平面设计概论试题总结 篇3

科目名称及代号：园林设计（510）适应专业：城市规划与设计（含风景园林规划与设计）考试需带的工具： A3图纸4张、一般绘图工具、彩色铅笔或马可笔 考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；

②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

③准考证、考生号及姓名统一写在图纸左侧2.5cm范围内。

一、命题：某城市公园中岛屿景观设计

二、用地概况：

某城市公园中有一面积约10公顷的人工湖，规划建一个小岛，岛长约70m，宽约50 m，岛与湖岸之间的距离约8-9 m，岛的外形尚未确定，岛的对岸已建有一座水榭。请以“岁寒三友”为主题做一个岛的景观设计方案。

三、设计内容及要求：

1、景观分析图。（10分）

2、总平面图（包括竖向设计、主要植物种植设计、景观建筑和

道路布置）。（70分）

3、主要景点的剖面图或立面图。（15分）

4、岛的整体鸟瞰图（30分）

3、设计说明书。（25分）

考研平面设计概论试题总结 篇4

1.请简述麦克哈格的设计思想（重点千层饼模式），并指出优缺点。《景观学科与教育》

2.请简要说明斯坦尼兹景观规划的六个模型，并阐述其逻辑关系。

3.简述“反规划”思想在当今城市规划当中的应用，并将其与传统规划思想进行比较，简述其利弊。

4.请简述生态基础设施建设的基本步骤。

5.请简述生态基础设施建设在新农村建设当中的应用。

6.新农村建设进程中应注意哪些问题。

7.请分别简述景观都市主义、生态城市主义、新城镇主义的主要思想。

8.阐述景观安全格局理论、生态基础设施建设以及反规划之间的辨析关系。

9.请分别简述乡土景观、生产景观、寻常景观、工业遗产的基本概念。

10.简要概括保护乡土景观的具体措施。

11.简要概括保护工业遗产的具体措施

12.定位景观设计学体系，阐述其学科的功能与目的，学科内容与应用前景。

13.阐述景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术等相关学科的区别与联系。

14.如何看待中国古典园林体系，其与中国现代景观规划设计学科有何区别与联系？我们应如何继承。

15.对比中外景观设计学教育体系，分析中国景观设计学教育体系中存在的问题，并给予一些建议。

16.请列举三位最喜欢的景观设计师及作品，并结合作品进行评述。

17.请分别简要评价中山岐江公园、世博会后滩公园、秦皇岛汤河公园、天津桥园的设计手法与设计思想。

18.简要说明景观生态学的基本概念。

19.请简要说明景观生态学在城市与区域规划中的应用。

20.请简要说明景观设计学当中雨洪收集系统的基本原理与技术，以及相应的美学价值。

21.请简要说明湿地净化水质的基本原理与技术以及湿地的基本结构，并画图示意。

22.请简要说明湿地恢复的价值，以及湿地恢复的原理。

23.请阐述湿地恢复设计中的景观设计手法。(参考几个案例）

24.请阐述棕地的概念以及棕地的生态恢复原理。

25.请分别阐述场地规划设计的五种途径：风水途径、凯文林奇的城市意象途径、场所精神途径、麦克哈格的“千层饼”途径、景观安全格局途径。

26.景观元素在景观设计中的运用以及相互之间的关系。

27.结合生态学原理，试阐述城市（场地）生态规划设计的基本要点与步骤。

28.举例说出你身边最熟悉的景观，并做出相对客观的评价。

29.简要阐述并画图示意出生态系统中C循环、N循环、S循环。

30.简要阐述并画图示意出生态系统中能量流动的一般特征。

31.简述流域、气候、生态系统、群落、生物多样性、生境、垂直分异、生态流、廊道、斑块、基质、地貌、土壤、分解者、生产者、消费者、种群、种间竞争、季相、潮汐、赤潮、湿地的基本概念。

32.请简要阐述他感作用的概念，并说出它在生态学上的意义。

33.请阐述演替的基本概念，并阐述群落发生演替的几种原因。

34.请说出群落变化的三种类型，并辨析其异同。

35.请简要阐述三种演替顶级学说，单元顶级学说、多元顶级论、顶级---格局假说，并相互比较，给出自己的看法。

36.请简要阐述顶级群落的特征。

37.请简要说明干扰的概念及生态学意义。

38.请简要说明空间异质性的概念及生态学意义。

39.请简要阐述边缘效应的概念、生态学意义以及产生原因。

40.请简要阐述群落的结构要素（水平结构 与垂直结构）。

41.请简要阐述群落的种类组成，并解释各成分的概念及相互间的关系。（优势种、建群种。。）

42.请阐述生物群落的基本特征。

43.请举例说出2种陆地生态系统，并简要说明其特征。

44.请举例说出2种水域生态系统，并简要说明其特征。

45.请说出生态系统的三种物质循环类型，并分别说出其特征。

46.画出生态系统中的能流模型。

47.请阐述生物多样性的概念，并指出其生态学意义（对人类环境的影响）。

48.请画出生态系统结构的一般模型。

49.请简述食物链、食物网、营养级、生态效率、反馈、负反馈调节、生态平衡、生态危机、寄生、共生的概念。

50.如何平衡人造宜居环境和野生自然环境之间的关系。

51.简述生态系统服务的基本概念，以及其对城市规划的影响。

52.低碳城市的概念及低碳城市的实践方法，低碳城市的特征。

53.绿色建筑的概念 及绿色建筑的实践意义。