拼音输入法教学设计

拼音输入法教学设计（精选13篇）

拼音输入法教学设计 篇1

《搜狗拼音输入法》教学设计

褚洪山

知识目标：

1、认识搜狗拼音输入法的状态条。

2、了解搜狗拼音输入法区别于其他拼音输入法的优点。

3、知道简拼输入功用的输入原理。

能力目标：

1、掌握搜狗拼音输入法的使用技巧。

2、会使用简拼输入法快速输入罕用词句。

情感目标：

1、与其他输入法进行比较，形成同类软件使用技巧的迁移意识。

2、感受简拼输入的便捷性，体会搜狗输入法强大的记忆功用。

教学重点：简拼输入的技巧。

教学难点：全拼输入和简拼输入的结合使用。

教学过程：

一、谈话导入

1、谈话：同窗们，我们都知道要在电脑中输入中文，可以使用拼音输入法，谁来说一说你经常使用哪种拼音输入法来输入汉字呢？（智能ABC输入法、微软拼音输入法、紫光输入法、搜狗拼音输入法„„）

2、请使用搜狗拼音输入法的同窗来说说你对该输入法最深的印象是什么？（输入方便，记忆力强）

提问：你为什么觉得它记忆力强呢？（输入的生词一次就能记住）

3、揭示课题：没错，如今大多数人都喜欢使用搜狗拼音输入法输入汉字，它不但记忆力强，其方便快捷的特点尤为突出，今天就让我们一起来深入地了解搜狗拼音输入法。

【PPT板书课题：搜狗拼音输入法】

二、教学新知

1、搜狗拼音输入法的切换

提问：根据我们以前学习的知识，谁来说一说如何切换搜狗拼音输入法？

（鼠标切换：单击右下角任务栏输入法图标，选择“搜狗输入法”；快捷键切换：Ctrl+空格—关闭/打开输入法 Ctrl+Shift—轮流切换输入法）

【学生操作：请学生用鼠标或者快捷键切换出搜狗拼音输入法】

2、认识搜狗拼音输入法的状态条

(1)提问：若成功切换到搜狗拼音输入法，同窗们能看到什么？

（屏幕下方会显示搜狗拼音输入法的状态条）

师：让我们来认识它的状态条。

【PPT出示状态条图样】

讨论：观察搜狗拼音输入法的状态条，结合你以前学过的知识，说说状态条上有哪些按钮？分别有什么作用？

【学生讨论，教师参与】

（2）指名按顺序分别汇报，教师整理和补充：

【PPT板书】

★“中”字按钮——当前为中文输入状态（快捷键Shift），可以切换为英文输入状态，切换同时“中”字按钮会变为“英”字按钮。

★“”按钮——半角状态，（快捷键Shift+空格），可以切换为全角状态，切换同时“”形按钮会变为“○”形按钮。

★“。，”按钮——中文标点状态，（快捷键Ctrl+.），可以切换为英文标点状态，切换同时“。，”按钮会变为“.”按钮。

★“键盘”按钮——软键盘切换按钮，（快捷键Ctrl+Shift+K），软键盘有很多特殊字符供选择。

★“扳手”按钮为菜单按钮，（快捷键Ctrl+Shift+M），通过该菜单可以设置搜狗拼音输入法的各种功用。

3、巩固拼音输入法的输入技巧

（1）选字及选择框翻页方法

提问：用搜狗输入法输入汉字，要注意些什么？

（输入汉字的过程中，经常要按数字键进行选择）

提问：若你找的字不在当前选择框中，那怎么办？

（要用“＋/—”或者“/.”来翻动选择框）

【学生在键盘上找一找“＋/—”以及“，/.”在哪里】

（2）“v”键的使用

提问：还记得“v”键的使用方法吗？

（用“v”代替“ü”）

4、了解“简拼”输入的原理

（1）用搜狗拼音输入法输入罕用词

【学生打开写字板，听打词语：苏州 学校 电脑】

提问：怎样打得快？

（可以一次输入整个词语的拼音，也可以只输入词语的声母）

提问：为什么这几个词可以只输入声母？

教师引导：因为搜狗拼音输入法有“简拼”功用

（2）说明：在搜狗拼音输入法中，有一种“简拼”的功用，对于一些罕用词、句、俗语等，都可以通过“简拼”的方法来实现。

简拼的用法：一次性输入罕用词、句的声母。

（3）练习简拼输入技巧

【学生用简拼的方法输入：方便 信息技术 一寸光阴一寸金】

提问：使用简拼输入有什么感觉？（方便、快捷）

强调：这种输入功用使得搜狗拼音输入法使用很方便。

三、巩固练习

1、比一比，看谁打得快？

（1）【PPT出示四年级语文教材上的古诗《望洞庭》】

请同窗们和老师来进行一次比赛，输入《望洞庭》，看谁打的快。【教师用简拼方法输入，和学生进行比赛】

完成后提问：请同窗们来猜一猜，为什么老师比同窗们得快？

（使用简拼方法，只需要输入古诗每一句前几个字的声母即可进行选择；同时正确的指法和长期不懈地练习是提高输入速度的保证）

（2）请学生用简拼的方法将《望洞庭》输入完整。

强调：不单单是罕用词、句和俗语，甚至连古诗都可以使用简拼的方法来输入，这使得输入速度大大地提高。

2、辨一辨，怎样用简拼？

（1）【PPT出示：学校门口有一个穿绿衣服的女孩】

提问：要输入这句句子，你们觉的怎么打比较快？

（学生可能会回答：使用简拼直接输入比较快）

请学生试试看用简拼能否顺利地将这句句子打出来。（不能）

(2)想一想：为什么不能用简拼一次将这句句子打出来？

（简拼适用于一些罕用词、句或者俗语等）

强调：输入句子的时候，要先分辨一下句子中哪些内容可以用简拼输入，哪些字词需要单讹?入，全拼和简拼两种方法结合使用。

(3)辨句子：请学生分析下面句子怎么输入比较快。

【PPT出示】

使用搜狗拼音输入法非常方便。——使用/搜狗拼音输入法/非常/方便/。

《望洞庭》是四年级学的古诗。——《/望洞庭/》/是/四年级/学的/古诗/。

【学生选一句试着打打看。】

3、接一接，手脑并用争第一。

【PPT出示词语接龙比赛规则】

★由老师出示第一个词语，以词语末尾的字为下一个词语的首，接新的词语。（如：学习习题 题目 目光„„）

★允许有两处同音不同字，不允许同样的词语反复出现。（如：生日日子紫色 色彩„„）

★最快完成10个词语接龙的同窗为优胜，每轮评选出5名优胜者。

题目：聪明、勤奋、努力

【教师巡视，评出优胜，集体表扬】

四、课堂小结

今天，我们学习了什么知识？（搜狗拼音输入法的使用）

搜狗拼音输入法和其他输入法有何不同？（简拼功用方便快捷，记忆力强）

拼音输入法教学设计 篇2

1 U模式笔画输入生僻字

U模式是专门为输入不会读的字所设计的。在输入u键后,然后依次输入一个字的笔顺,笔顺为:h横、s竖、p撇、n捺、z折,就可以得到该字,其中点也可以用d来输入。例如输入“芮”字和“虢”字:

2 拆分输入生僻字

对于一些由简单字组成的生僻字,可以输入单个简单字,例如:“靐”字和“珏”字都是由简单字组成的,输入“leileilei”和“wangyu”,第6个选项就是这两个生僻字了。

3 笔画筛选快速定位字

利用笔画筛选可以快速定位单字。使用方法是输入一个字或多个字后,按下tab键,然后用h横、s竖、p撇、n捺、z折依次输入第一个字的笔顺,一直找到该字为止。例如想输入一个汉字“陂”,但是非常靠后,找不到,那么输入“pi”,然后按下【tab】键,再输入“陂”的前两笔画“zs”,就可以看到“陂”字了。

4 拆字辅助码快速定位字

除了上面的笔画筛选外,利用拆字辅助码也可以帮我们快速的定位到一个单字,使用方法如下:想输入一个汉字“娴”,但是非常靠后,找不到,那么输入“xian”,然后按下“tab”键,再输入“娴”的两部分“女”“闲”的首字母“nx”,就可以看到只剩下“娴”字就出现在第一个了。输入的顺序为xian+tab+nx。

需要注意的是,独体字由于不能被拆成两部分,所以独体字是没有拆字辅助码的。

5 快速插入当前日期时间

输入日期的首字母“rq”,时间的首字母“sj”,星期的首字母“xq”后,可以看到当前日期、时间、星期就出现了。

之所以出现以上的结果,是因为在系统自带的自定义短语里已经对这些内容进行了定义。如果你输入了“rq”而没有输出系统日期,打开“设置属性”命令,在“搜狗拼音输入法设置”窗口中选择“高级”选项卡→“自定义短语设置”→点击“开启输入法自带短语”即可。

6 V模式轻松输入大写数字和罗马数字

利用V模式可以快速输入大写数字和罗马数字。首先输入“v”,然后输入数字,可以看到该数字对应的大写数字和罗马数字都出现了。

除了以上介绍的这几个技巧外,搜狗拼音输入法还有自定义短语、首字固定、人名模式、网址模式、字符画、特殊符号等许多功能可以帮我们快速输入各种字符,相信随着大家对它的使用与探索,一定会深深爱上它!

参考文献

拼音输入法从入门到精通 篇3

汉字输入是中国用户使用电脑的一个最基本环节。刚刚过去的2007年是汉字输入法发展最火爆的一年，几大巨头拼杀拼音输入法。而早在几年前就一马当先推出免费拼音输入法的紫光华宇，也在谷歌拼音和搜狗拼音的战斗之声趋于平缓之时，在2007年11月份推出它的紫光华宇拼音输入法v6版本。

紫光拼音输入法是一个完全面向用户的，基于汉语拼音的中文字、词及短语输入法；提供全拼和双拼功能，并可以使用拼音的不完整输入；双拼输入时可以实时提示双拼编码信息，无需记忆；大容量精选词库收录8万多条常用词、短语、地名、人名以及数字，优先显示常用字词；支持GBK大字符集；智能组词能够对于词库中没有的词或短语，搜寻相关的字和词，帮您组成所需的词或短语；词和短语输入中的自学习能力包括自动造词、动态调整词频、自动隐藏低频词；智能调整字序，可根据用户前一次的输入情况，动态调整汉字的优先选择顺序。

紫光华宇拼音输入法的前身是李国华先生编写的“考拉输入法”，紫光公司收购该输入法后由陈峰先生主持后续开发，并命名为“紫光拼音输入法”，后因公司名称变更，产品名称变更为“紫光华宇拼音输入法”。紫光拼音输入法自1999年问世以来，便因其使用方便、快捷、智能等特点，迅速受到各界人士的普遍欢迎。八年来，该产品历经了V2.3、V3.0、V5P等多次版本升级，发展到如今的V6正式版，每一次版本升级都是在收集了大量用户的反馈意见后，经过不断推敲、反复斟酌而得来，倾注了开发人员大量的心血和智慧。

从本期开始，我们就以这款优秀的免费拼音输入法入手，手把手教大家玩转和精通拼音输入法。

■ 软件名片

软件名称：紫光华宇拼音输入法 V6.0 Final 正式版

软件大小：7656 KB

软件语言：简体中文

应用平台：Win9x/NT/2000/XP/2003

推荐等级：★★★★★

软件网址：http://www.unispim.com/

下载地址：http://www.unispim.com/software/

微软拼音输入法2010教程 篇4

打开微软拼音新体验2010。

微软拼音输入法的状态条将出现在语言栏上，如下图所示：

键入拼音

我们来输入这样一句话“大家喜欢和她去打球”，连续键入拼音，在输入过程中，您会看到：

虚线上是组字窗口，显示您输入拼音转换后的汉字；下划线上是拼音窗口，显示的字母是您正在键入的拼音串；拼音窗口下面是候选窗口，蓝色显示的候选是微软拼音输入法对当前拼音串转换结果的推测，其他候选列出了当前拼音可能对应的全部汉字或词组，您可以按加号、减号或者PageDown 和 PageUp 翻页来查看更多的候选。转换汉字

新体验 2010 风格采用基于语句的连续转换方式，您可以不间断地键入整句话的拼音，输入法会自动完成拼音转换成汉字的过程。您也可以按空格键将拼音强制转换成蓝色显示的候选项，或者按数字键将拼音强制转换成指定的候选汉字。

对于错误转换，您可以在输入过程中进行更正，也可以在输入整句话之后进行修改。按左右方向键定位光标，挑选出正确的候选。

在这个例子中，我们在完整句子输入完之后，将“他”修改成“她”。按左右方向键将光标移到“他”的前面，这个例子中我们选择3号候选。

修改拼音

输入过程中也可以将组字窗口中转换的汉字反转成拼音，进行修改编辑。您可以使用 Shift+Backspace 键或者重音符(`)来进行拼音反转。

使用Shift+Backspace，将光标左边的汉字反转成拼音，方法如下： 1.将光标移到汉字的右边

2.按Shift+Backspace键

使用重音符(`)，将光标右边的汉字反转成拼音，方法如下： 1.将光标移到汉字的右边

2.按重音符(`)

确认输入

在您确认输入之前，拼音窗口和组字窗口中的内容并没有传递给编辑器，这时如果您按了ESC键，拼音窗口和组字窗口中的内容将全部丢失。

如果组字窗口和拼音窗口中的转换内容全都正确，按空格或者回车确认。按回车的话，拼音窗口和组字窗口中的内容，包括未转成汉字的拼音，将全部传递给编辑器；按空格的话，如果拼音窗口中还有未转成汉字的拼音，则先转成汉字。举例说明： 确认输入前

按回车确认输入后

按空格确认输入后

注意：

用户可以在“待转换汉字直接输入”和“拼音转换”间自定义ENTER键的功能。以上说明适用于ENTER键的默认设置（待转换汉字直接输入）。~~~~~~~~~~~~ 打开微软拼音简捷2010。

微软拼音输入法的状态条将出现在语言栏上，如下图所示：

键入拼音

输入窗口的上半部分显示您输入的拼音串，下半部分则显示候选词。转换汉字 微软拼音简捷 2010 风格时，如需对正在输入的内容进行搜索，请按“上下键”选择您要搜索的关键词，然后点击搜索按钮，则可直接通过默认搜索提供商对此关键词进行搜索了。

您也可以点击状态条上的”默认搜索”图标

或使用快捷键Ctrl+F8对正在输入的词语通过默认搜索提供商进行搜索。您可以通过语言栏定制在状态条上显示默认搜索图标

选择搜索提供商

如果您安装了多个搜索提供商，可以通过点击状态条上的”选择搜索提供商”按钮，选择需要的搜索提供商：

注意：

微软拼音输入法 2010 并没有内置搜索提供商。所以当您第一次使用搜索插件功能时，需要首先选择添加一个搜索提供商。~~~~~~~~~~~~ 添加新的搜索提供商

1.在状态条上点击“选择搜索提供商”按钮

2.选择“添加搜索提供商”

指定默认搜索提供商

1.在状态条上点击“选择搜索提供商”按钮 2.点击“搜索提供商设置”

3.在弹出的微软拼音输入法 2010 搜索提供商设置窗口中，选中您需设置为默认的搜索提供商。

4.点击“设置默认值”按钮。删除搜索提供商

1.在状态条上点击“选择搜索提供商” 2.点击“搜索提供商设置”

3.在弹出的微软拼音输入法 2010 搜索提供商设置窗口中，选中您需要删除的搜索提供商 4.点击“删除”按钮 注意：

您只能删除非默认的搜索提供商。~~~~~~~~~~~~ 如何制作搜索插件文件？

搜索插件文件是一个后缀名为.imesx 的XML文件，其格式遵循OpenSearch规范。下面我们以必应搜索为例，介绍如何制作这个文件。1.2.打开记事本

将下列内容粘贴至记事本

Bing(简体中文) 来自 Microsoft 的快速搜索服务 说明：

“ShortName”元素用于标识该搜索提供商的名称，该名称将出现在搜索提供商选项中

“Description”元素用于标识对该搜索提供商的简述，该简述将出现在搜索插件安装提示窗口中

“Url”元素中的”template”属性值用于标识用户搜索时需要打开的网站地址，被搜索的内容将替换掉该地址中的”{searchTerms}” 3.4.将此文件另存为”Bing_CHS.imesx”，编码方式选择”UTF-8” 微软拼音输入法 2010 用户可以点击运行该文件，添加必应搜索

~~~~~~~~~~~~ 选择专业词典

微软拼音输入法 2010 收集了47套专业词典，覆盖了从基础学科到前沿科学的众多科研领域。您只要作适当的选择，并结合使用自学习和自造词功能，就可以把微软拼音输入法定制成录入专业文献的便利工具。

1.打开输入选项对话框

2.单击“词典管理”选项卡

3.在已安装词典列表中选择相应的词典 4.单击“确定” ~~~~~~~~~~~~ 更新微软发布的词典 自动更新

1.打开输入选项对话框

2.单击“词典管理”选项卡

3.选中词典更新下”通过Microsoft Update 自动更新微软发布的词典”（该选项默认选中）4.点击”确定” 注意：

对于office内置的微软拼音输入法，启动自动更新必须确认Microsoft Update显式开启。开启Microsoft Update：控制面板—〉Window Update。手动更新

1.打开输入法功能菜单，选择”添加扩展词典”

2.进入输入法网站下载安装更新文件。您还可以使用以下方法手动更新微软发布的词典：

1.打开输入选项对话框

2.单击“词典管理”选项卡

3.点击”立即更新词典” 注意：

对于office内置的微软拼音输入法，点击立即更新词典前要确认Microsoft Update显式开启。开启Microsoft Update：控制面板—〉Window Update。更新第三方扩展词典 手动更新

1.打开输入法功能菜单，选择”添加扩展词典”

2.进入输入法网站下载需要要更新词典的升级版本，安装覆盖原有文件。~~~~~~~~~~~~ 安装微软发布的词典

1.打开输入法功能菜单，选择”添加扩展词典”

2.进入输入法网站下载词典文件安装。您还可以使用以下方法安装微软发布的词典：

1.打开输入选项对话框

2.单击“词典管理”选项卡

3.点击”安装新词典” 安装第三方扩展词典

1.打开输入法功能菜单，选择”添加扩展词典”

2.进入输入法网站，下载第三方提供的扩展词典文件进行安装。~~~~~~~~~~~~ 自学习和自造词设置

微软拼音输入法的自学习功能，与以前版本相比，有了很大的改进，不仅学习能力加强，学习速度提高，同时您还可以像编辑自造词那样来编辑自学习的词语。使用自学习工具

1.打开输入选项对话框

2.单击“高级”选项卡

3.在“词典设置”下选中“自学习”复选框 4.单击“确定” 批量清除

1.打开输入选项对话框

2.单击“高级”选项卡

3.在“词典设置”下单击“清除自学习内容”按钮 4.在弹出的确认对话框中单击“确定” ~~~~~~~~~~~~ 如何使用自造词工具？

自造词工具用于管理和维护自造词词典以及自学习词表。对于自造词，您可以：编辑词条、设置词条快捷键，将自造词词典导入或导出到文本文件。对于自学习词表，您可以：删除词条、将词条移到自造词词典中或者导出到文本文件。打开自造词工具

1.打开输入法功能菜单

2.在功能菜单上单击“自造词工具” 自造词工具有两个选项卡：“自造词”和“自学习词条”，默认打开“自造词”选项卡。词条编辑

双击一个词条或者在工具栏上单击新增词条按钮，打开词条编辑对话框

在词条编辑对话框中，您可以：键入自造词，设置快捷键，选择多音字的拼音。维护自学习词条

打开自造词工具后，单击界面左下方的“自学习词条”选项卡，进入自学习词条列表。自学习词条是输入法自动学习的，您不能添加、导入或者编辑它们。对这些词条，您可以删除、将它们移到自造词词典中或者导出到文本文件。

~~~~~~~~~~~~ 如何用快捷键输入自造词？

使用自造词工具，您可以为任何一个自造词设置快捷键，快捷键由2～8个小写英文字母或数字组成。当您再次遇到这个词的时候，就可以用快捷键加上引导的重音符和字母Z 输入。

比如，您为自造词“微软拼音输入法”设置了快捷键mspy，就可以按下面的步骤输入：

1.输入重音符(`)、字母Z以及快捷键

2.按空格

注意：

要使用快捷键输入，必须启用自造词功能； 用快捷键输入自造词，必须在拼音窗口的开始位置。~~~~~~~~~~~~ 如何在线定义自造词

在您使用输入法的过程中，按下列步骤随时可以完成自造词的定义：

1.确保自造词功能已经打开

2.在组字窗口中选定您要定义的词

3.按回车

注意：

在线定义的自造词必须由2～9个汉字组成，并且不在输入法主词表中； 在线定义自造词功能仅在微软拼音新体验 2010 使用微软拼音新体验 2010 和微软拼音新体验 2010 输入风格下有效。字符集设置

1.打开输入选项对话框

2.单击“高级”选项卡

3.在“字符集”下选择相应的字符集。微软拼音输入法为您准备了三套字符集： 简体中文： 收录了现代汉语的通用汉字。

繁体中文： 收录了繁体汉字等非规范汉字和现代汉语传承字。

大字符集 ：简体和繁体字符集之和，覆盖了GBK中的绝大多数汉字和符号。

4.单击“确定”

您也可以通过下面步骤来选择字符集：

1.在输入法状态条上单击字符集按钮2.在字符集菜单上选择相应的字符集

、或

注意：

字符集设置在微软拼音简捷 2010 输入风格中均适用。~~~~~~~~~~~~ 选择拼音模式

1.单击状态条上的功能菜单按钮，打开输入法功能菜单

2.在功能菜单上单击“输入选项”，打开输入选项对话框

3.常规选项卡中“拼音设置”下选择适当的拼音方式 全拼

在全拼输入模式下，每个汉字都用完整的拼音输入。比如，要输入“一只可爱的小花猫”，必须键入“yizhikeaidexiaohuamao”。全拼（支持简拼）

在简拼输入模式下，您可以只用声母来输入汉字。比如，中国(zhg)、大家(dj)等。使用简拼输入可以减少击键次数，但通常候选多、转换准确率较低。即使选择了“支持简拼”方式，您也可以使用完整的全拼进行输入以提高转换准确率。双拼

使用双拼输入，一个汉字需要两个键，第一个键为声母，第二个键为韵母。使用双拼输入可以减少击键次数，提高汉字输入的速度，但需要记忆双拼的键位对应。

双拼方案定义了每一个键与声母及韵母的对应关系，下图是微软拼音输入法为您提供的键位对应。

您也可以自己定义双拼方案：

1.打开输入选项对话框

2.单击“常规”选项卡

3.选择“双拼”

4.单击双拼方案，逐个选择键盘的键，并定义与之对应的声母和韵母 5.单击“另存为”按钮，为定制的双拼方案起名并保存 模糊拼音

如果您担心自己的口音会妨碍您使用拼音进行输入，那么您大可不必顾虑，微软拼音输入法为您提供了模糊拼音输入。

设置了模糊拼音对后，每当您输入一个混淆的拼音，和它模糊的音也会出现在候选中。比如，您设置了“sh-s”模糊音对，当您输入“si”的时候，“四”和“十”都会出现。微软拼音输入法支持以下十一个模糊音对： 模糊音对 默认 模糊音对 默认 zh, z ch, c sh, s n, l l, r 是 是 是 否 否 f, hu 否

wang, huang 是 an, ang en, eng in, ing 是 是 是 f, h 否

在设置使用模糊拼音输入模式后，用户可以使用微软拼音输入法默认的模糊音方案，也可以根据自己的情况选择模糊音对。

1.打开输入选项对话框

2.单击“常规”选项卡

3.在“拼音设置”下单击“模糊拼音设置”按钮 4.从“模糊音对列表”中选择模糊音对

5.单击“确定”按钮保存自定义的模糊音方案 注意：

拼音设置在微软拼音简捷 2010 输入风格中均适用。

搜狗拼音输入法词库选项卡 篇5

搜狗支持全拼、简拼、双拼方式。详细介绍如下： 全拼是输入完整的拼音序列来输入汉字，例如要输入“超级女声”可以输入“chaojinvsheng”。选中简拼，可以进行简拼和全拼的混合输入。要了解简拼，请查看怎样使用简拼

选中【使用z、c、s表示zh、ch、sh】后，可以用【cjns】表示【超级女声】，此功能默认开启。

双拼是用定义好的单字母代替较长的多字母韵母或声母来进行输入的一种方式。例如： 如果T=t，M=ian，键入两个字母“TM”就会输入拼音“tian”。使用双拼可以减少击键次数，但是需要记忆字母对应的键位，但是熟练之后效率会有一定提高。

打开【双拼展开提示】后，会在输入的双拼后面给出其代表的全拼的拼音提示。

打开【双拼下同时使用全拼】后，双拼和全拼将可以共存输入。经过我们的观察实验，两者基本上没有冲突，这可以供双拼新手初学双拼时使用。

词库管理

通过词库管理中的选项可以备份、还原、删除用户词库。

细胞词库

打开【启用细胞词库】后，细胞词库内的词条会添加到您的词库中。

细胞词库是搜狗首创的、开放共享、可在线升级的细分化词库功能。细胞词库包括但不限于专业词库，通过选取合适的细胞词库，搜狗拼音输入法可以覆盖几乎所有的中文词汇。

微软拼音输入法新应用技巧输入法 篇6

2.微软拼音输入法的最大特点是整句输入，然后输入法根据前后进行调整，所以在输入语句时，发现有错别字，不用忙于修正，而应该在整句输入完成之后一起修改。如果有多个错误，还应该在句子的句首开始修改。

3.如果整个句子无需修改，在句尾输入一个标点符号，在输入下一个句子的第一个拼音代码时，前一个句子自动被确认。

4.提高输入效率

A.输入的语句越长，语句转换的速度越慢。

B.不完整输入可以减少击键的次数，以提高输入效率，但另一方面，不完整输入拼音代码过多时，语句转换的速度会减慢。

C.在使用南方模糊音特性时，因为候选词数量增多，选词的操作会增加，因此输入的效率会低一些，

D.用户在使用微软拼音输入法时，应该根据自己计算机的性能、自己的语言习惯等决定用哪些特性组合，增加适合自己的词库，能够有效提高输入的效率。

5.在有些时候，需要输入全角符号，无需通过鼠标操作，只需要按着SHIFT键后按空格键即可完成转换。

6.需要转化英文符号或英文标点符号输入方式的时候，按下SHIFT键即可。

拼音输入法教学设计 篇7

1 拼音输入法的相关争论

自20世纪80年代中文输入法产生, 人们便可以通过计算机自由使用中文语言符号。在发展过程中, 中文输入法也在不断衍生发展, 产生了属于字形输入法的五笔输入法和汉之星输入法, 以及属于拼音输入法的智能ABC、必应Bing输入法和搜狗拼音等。据统计, 80%中国人使用各种拼音输入法为主要输入手段[1]。鉴于拼音输入法应用范围逐渐扩大, 一些研究者发出了“警觉”, 认为拼音输入法对人们应用汉字能力正发生着侵蚀, 拼音输入法的错误率比字形输入法高, 导致越来越多的人“提笔忘字”[2]。也有研究者认为这一“警觉”并不恰当, 认为“用笔书写少了, 产生‘提笔忘字’的现象, 是正常的”[3], 拼音输入法反而具有使人们学习、掌握和运用汉字的优势。为了理清上述纷争, 应当以更全面的理论视角给予考察。

2 汉语语言文字输入方法研究的结构

从系统实现的角度看, 汉字输入作为社会信息活动之一, 在结构上可分解为价值、技术和本体三个维度, 以及相互关联的社会子系统的效用控制、信息子系统的形式控制和本体子系统的属性控制三个方面。

所谓价值维度, 指汉语语言文字在应用过程中与实际使用者、阅览者的相互关系, 在某种程度上营造了某一汉字输入法的存在空间。由于社会子系统的复杂性, 价值维度具有多元性, 某种输入法的价值既可以直接输入、交流价值, 也可以是其他群体认同价值。如火星文输入法对有些人来说不可理喻, 但对有些社会群体却不仅表示一种文字, 更是在展现自我, 彰显魅力。因此, 分析某种输入法的优劣应当着眼于汉语语言文字应用的价值诉求。

所谓技术维度, 指汉语语言文字的输入过程与规则。由于输入硬件的不可控性, 技术维度下信息子系统的形式控制主要针对汉字输入法软件的设计问题, 即尽可能地满足信息运动 (汉字输入) 效率与效果的问题, 其对某种汉字输入法能否普及应用具有较大影响。比如“王码五笔字型输入法”从汉字的字形出发, 通过字根的拆分组合, 熟练后可进行重码率较低的快速输入;又如智能ABC拼音输入法可以按照拼音打出汉字, 对用户而言, 输入规则更为简易, 普及更广。

所谓本体维度, 指汉语语言文字本身的构造问题, 即“何以是汉字?”的问题。汉字作为一种表意文字, 是音、形、义的统一体。本体子系统的属性控制主要针对输入法与汉字本身构造的符合程度, 程度越高则出现重码率或错字的几率会降低, 也会更倾向于维持汉字的“原汁原味”。

应当注意, 以上三个维度相互影响, 彼此作用。专业打字的价值诉求倾向于与汉字本身构造更为贴近的输入法, 也会有足够的成本概念去容忍复杂的技术规则和学习过程;网友日常聊天交流, 对错别字的容忍度要相对高一些, 大量使用一些不规范简称或网络语言, 娱乐性更强, 要求输入规则越智能、越“傻瓜”越好。

3 拼音输入法与汉语语言文字应用

3.1 理性看待拼音输入法的价值空间

“从心理学的角度, 人的思维是依靠语言的方式, 大脑内部语言是用音的方式, 拼音输入和人的思维是最一致的。人都喜欢用拼音, 因为它不阻碍思维[4]。”拼音输入法, 以拼音为基础, 对人们的认知障碍最少, 从使用者角度看, 输入规则也相对简单灵活、更易上手, 因此有助于人们掌握使用电脑和网络的基本技能, 为数字化生存确立必要条件。也有研究者认为, 拼音输入法有利于推广普通话和语音规范化, 使用拼音输入法也是学习、纠正和规范汉语发音的过程, 也有助于纠正错别字和学习词汇[5]。拼音输入法也容易和目前网络流行文化相结合, “鸭梨”、“神马”等谐音词正是拼音输入法与网络流行文化相互刺激的产物。虽然拼音输入法有以上所述的价值空间, 但并不意味着拼音输入法的价值会被无限放大。使用拼音输入法, 除了导致“提笔忘字”、“错别字高”的尴尬之外, 当高使用率的拼音输入法被识字率不高的中小学生或国际交流人员所使用时, 反而会影响对汉字构造的认知, 以及对汉字背后传统文化的认同。

3.2 冷静分析拼音输入法的智能性

“智能拼音输入法以简单的音码录入为基础, 智能的组词算法为途径, 强大的词库为依托, 贴心的功能为辅助, 万能的搜索引擎为后盾, 保证了词语甚至句子的流畅输出”[6]。随着智能拼音输入法的快速发展, 模糊输入、联想输入、专业名字输入和整句输入等技术逐步成熟, 可以很好地满足不同人群日常交流的需要。但这种智能性也存在较大负效应, 对拼音输入法在推广普通话、规范语音等方面优势上产生了消极影响, 很多情况下无论读音是否正确, 都可以得到期望的文字, 在用户惰性习惯、网络不规范收录以及其他形式网络传播的影响下, 又会对汉字的再次应用产生“将错就错”的不良后果, 影响了使用者对汉语声母韵母 (如将z=zh, an=ang, ion=iong) 、汉语音调 (如将档案dàng an=dǎng an) 、多音字 (如将模样mu yang=mo yang) 等对象的识别。“长此以往, 用户在享受拼音输入法智能化带来便利的过程中就已经丧失了自己部分的辨别字音能力”。

3.3 正确认识拼音输入法的缺陷

汉字作为一种表意文字, 是音、形、义的统一体, 直接在键盘上输入读音, 达不到类似英语等表音文字“所录即所得”的状态。在“录”的阶段, 拼音输入法只择取人们思维中汉字的音作为输入单元, 忽视了汉字构造上的形;在“得”的阶段, 汉字的形是由输入法自动生成的, 再交由人选择。在这样长期“录”与“得”的过程中, 思维里汉字的拼音会不断得到强化, 而字形会不断受到削弱, 以至于加剧“提笔忘字”的现象。如有研究指出“经常用笔写字的大学生中提笔忘字的现象不太严重, 而经常使用智能拼音输入法的大学生则比较容易出现汉字记忆空白现象”。此外, 拼音输入法也会对汉字正确书写产生不良影响, 由于连续输入的焦虑性, 使得使用者对汉字的轮廓印象很深, 但对汉字内部细节的印象逐渐弱化, 导致错别字的出现率较高。

摘要：汉语语言文字输入方法研究的结构包括价值、技术和本体三个维度, 以及相互关联的社会子系统的效用控制、信息子系统的形式控制和本体子系统的属性控制三个方面。拼音输入法对汉语语言文字应用的影响要求理性看待拼音输入法的价值空间, 冷静分析拼音输入法的智能性, 和正确认识拼音输入法的缺陷。

关键词：拼音输入法,字形输入法,汉语语言文字

参考文献

[1]邓袁圆.从拼音输入法看汉语语言符号的历时性变更[J].现代装饰 (理论) , 2012 (10) :141.

[2]王永民, 杨桃源.警觉拼音输入法对运用汉字能力的销蚀[N].光明日报, 2005-10-11009.

[3]张育泉, 司玉英.错误的“警觉”——读王永民、杨桃源《警觉拼音输入法对运用汉字能力的销蚀》[J].北华大学学报 (社会科学版) , 2006 (06) :60-62.

[4]董毅然.拼音输入会让汉字消亡吗[N].北京科技报, 2005-10-19026.

[5]年玉萍.中文信息处理对汉语拼音教学的挑战[J].教学与管理, 2009 (09) :86.

拼音输入法教学设计 篇8

如何将其删除，不让其影响我们的操作体验呢？经过试验，使用将欲取之、必先与之的方法，就能轻松将这个讨厌的家伙干掉了。

单击任务栏右下角的输入法图标，从弹出的菜单中点选“语言首选项”，打开“语言选项”窗口。在其中显示出当前系统中安装的所有输入法列表，其他输入法左侧的“删除”按钮都可用，可随时执行删除操作。唯独系统自带的“微软拼音输入法”右边的“删除”按钮呈现灰色不可用状态，这让人无法执行删除操作。在默认情况下“微软拼音输入法”不能删除，这是因为当前系统中安装的其他中文输入法不支持在Win8 Metro界面（即Win8启动后的全屏“开始”界面）输入中文，系统将“微软拼音输入法”锁定不让删除。

从http：//vdisk.weibo.com/s/nxOVe下载这款完全兼容Win8的“多多五笔输入法”，它支持在Win8 Metro界面输入中文，将其安装到Win8系统中，就会将“微软拼音输入法”解除锁定。再次打开“语言选项”窗口，这次“微软拼音输入法”右边的“删除”按钮可以使用了，点击该“删除”按钮，按系统提示就能轻松将“微软拼音输入法”删除掉。

微软拼音输入法的自学习 篇9

微软拼音输入法的自学习

，

拼音输入法教学设计 篇10

当越来越多的软件被安装在你的电脑上，你是否感觉自己电脑的空间已被占满，电脑运行速度越来越慢，这不仅严重影响自己的工作效率，甚至还会影响自己的心情。在不能舍弃必用的软件前提下，想要减轻一下自己电脑的内存负担不是一件容易的事。当你的输入法经常弹窗,打游戏关键时刻弹窗窗口,让你郁闷不止的时候.看看这款无广告的,占用内存小的五笔拼音混合输入法吧。

今天为朋友们推荐一款我们的2013最新最实用的低耗内存软件——光速输入法，为了符合大家的视觉习惯，它的表现模式跟普遍的输入法模式基本相同，不会让大家难以适应。它拥有以往输入法的各种功能，除此之外，它又有其它输入法无法超越的功能吸引着众多的拼音五笔爱好者。

光速输入法使用功能如下：

点击此处下载光速输入法

软件资料：

一、界面篇

光速输入法是一款低耗内存的输入软件，用户下载之后，直接安装即可，可以根据自己需要设置选项。

光速输入法采用以往的页面风格特点，符合大家一贯的使用形式，从而使大家轻易地就能接受使用。默认界面上从左到右依次是：光速输入法的标志符号“g”；中英文的切换；全角半角切换；标点符号的全角半角的转换；简体繁体的切换；软键盘；以及输入法的其它设置按钮。界面传承一贯的简洁灵巧的风格，比较直观，不用去适应，能直接操作。

设置里面包含设置属性、设置向导、输入法管理器等15个设置类型，在这15个设置类型里面又分为许多子设置类型，能够满足不同用户的需求，用户可以根据自己的喜好与习惯进行设置。

光速输入法支持更换皮肤功能，用户只需要在设置里面的“更换皮肤”选项进行设置，如图所示，可以选择“皮肤设置”、“更多皮肤下载”、“浏览本地皮肤”等。能够满足不同个性的用户选择。光速官网还在不断更新皮肤，用户根据自己喜好随时下载更换。

光速，还提供了窗口的透明度设置，在状态栏、候选栏可以进性不同程度的透明设置，在工作、学习的过程中，为大家增添不少乐趣。

二、功能篇

光速输入法作为一款新推出的输入法软件，以方便大家使用为原则，不仅降低了用户使用输入法占用的内存，还针对不同的输入法爱好者提供了，纯拼音输入、纯五笔输入以及五笔拼音混输三种模式，无论你是五笔爱好者还是拼音爱好者，抑或是想要学习五笔的朋友，光速输入法都是一个不错的选择，因为它能作到：

1、绝对无任何广告！

2、实时显示当前文字输入速度。

3、三种输入模式：纯拼音、纯五笔、五笔拼音混合输入。

4、五笔输入支持 五笔反查。

5、就输入法，摒弃其他累赘功能，光速运行，低耗内存！

6、每日更新精美皮肤！

作为2012最新最实用的五笔输入法，让你使用起来更方便。在输入法设置里面有“常规”设置、“快捷键”设置、“用户词库”设置、“UI样式”设置、“高级”设置。

在常规设置里面，“当前输入模式”你可以根据自己平时打字习惯设置成五笔拼音混输、五笔输入、拼音输入等；对“编码反查、词组联想”的选择；“混合输入”模式的编码等的选择；“纯五笔”的编码误码；“拼音”的词频调整。

快捷键的设置，根据自己常用的“中英文切换”、“候选字词和软键盘”设置快捷键，设置之后在以后使用中很实用方便。

用户词库里，用户可以根据自己的常用词进行“添加词条”、“编辑词条”等的操作，以后在使用中，可以很便捷地打出自己设置的词语，句子。

UI样式，你可以更改“输入框样式”、“输入框外观”。

高级里面是一些其他的设置。

三、资源篇

作为一款输入法软件，使用户使用更方便，低耗内存的设计是为满足你电脑的高速运行。在资源占用方面表现得相当完美。

总结：

光速输入法在少占用你电脑内存的同时，满足你的任何输入需求，漂亮的皮肤设置更能彰显你的个性，所有设置都由你来决定，你可以把光速输入法设置成为一款只属于你自己使用的输入法，让你使用更舒心。各位朋友们，赶快下载光速输入法吧，相信它会让你满意。

看图说话并输入拼音> 篇11

教学目标：1、培养学生正确的打字姿势。

2、培养学生正确的的击键的方法与技巧。

3、培养学生良好的操作电脑的习惯。

教学重点：培养学生正确的打字姿势。

教学难点：正确熟练运用指法。

教学设计：

二期课改后，新的语文教材在认识字上有了更高的要求，对汉字的拼音教学做了一定的修改，降低了要求。一年级的小朋友，通过几个月的学习后，虽然对拼音有一定的认识，但是要把每个汉字的拼音和键盘一一对应的确存在着一定的难度，特别是形状相似的字母，特别容易混淆。这对今后的汉字输入造成了一定的困难。本节课通过《请选择》软件复习巩固了字母对应的手指。使学生在游戏之中加深了字母对应的手指的印象，随后通过《打字》软件，对学生的打字进行综合测试，在测试中，不但加深了指法，也便于对学生今后的练习自己提出更高的要求。看图说话，通过选择语文课本中的插图，让小朋友们有话可说，随后应用打字的技能和技巧，熟练地把单个的字母连成句子，为今后的中文输入打下了扎实的基础。

教学反思

拼音输入法教学设计 篇12

Word 2003的拼音指南只能生成上下型的拼音格式，而有时我们也需要使用一些跟在文字后面的拼音，这该怎么做呢？

笔者今天给朋友们介绍一个好方法，可以很轻易地让Word输出这种拼音来。如图1所示就是最终的效果图

图1

1.首先还是将要注音的几个字输入到Word中，然后全选，并执行“格式”菜单→“中文版式→拼音指南”命令给它们加上拼音，如图2所示

图2 2.随后再全选这些文字，并执行“编辑”菜单→“复制”命令

3.点击“插入”菜单→“图片→艺术字”，并随便选择一个艺术字样式进入编辑窗口。按下Ctrl+V键将刚刚复制的带拼音文字粘贴到艺术字编辑器中，如图3所示

图3

五笔输入法七日速成教学教程 篇13

其实学习五笔教学教程相当简单，方法得当，七天足以，不多说废话，现在开始进入七天学习教程（强烈推荐：五笔型输入法自学讲义）

第一天、记忆五笔字根口诀，同时简单分析五笔字根的分布规则

五笔分别是：横、竖、撇、捺、折，字根的类型也分为这五类、五笔字根分布规则解说

第二天、记忆五笔字根口诀，明白五笔拆分规则，记忆部份较为简单的五笔字根所在键位

五笔字根拆分规则为“取大优先,兼顾直观,能连不交”、第三天、记忆五笔字根口诀，详细了解五笔字根的键位，通过五笔字根在线练习，进一步记忆字根键位

五笔字根的分布虽然杂乱，细细查看，还是有些规律可循的，字根键位分布规律总结

第四天、学习汉字字根的折分，尤其是成字字根的输入，记住以下折分口诀，下面8句口诀所包含的原则

五笔字型均直观，依照笔顺把码编；

键名汉字打四下，基本字根请照搬；

一二三末取四码，顺序拆分大优先；

不足四码要注意，交叉识别补后边。

第五天、学习一级简码、二级简码、三级简码、成字字根、一级简码，即高频字码。“五笔字型”中，从11－55共25个键位代码，根据每键位上的字根形态特征，每键安排一个最为常用的高频汉字，这类字只要击键一次，再加击一次空格键，即可输入。

二级简码字的简码和其全码的前两位相同，即只用前两个字根编码，具有二级简码的汉字有：

Ｇ五于天末开 下理事画现 玫珠表珍列 玉平不来 与屯妻到互

Ｆ二寺城霜载 直是吉协南 才垢圾夫无 坟增示赫过 志地雪支

Ｄ三夺大厅左 丰百右历成 帮原胡春克 太磁砂灰达 成顾肆友龙

Ｓ本村枯林械 相查可楞机 格析极检构 术样档杰棕 杨李要权楷

Ａ七革基苛式 牙划或功贡 攻匠菜共区 芳燕东 芝 世节切芭药

Ｈ睛睦 盯虎 止旧占卤贞 睡 肯具餐 眩瞳步眯瞎 卢 眼皮此

Ｊ量时晨果虹 早昌蝇曙遇 昨蝗明蛤晚 景暗晃显晕 电最归紧昆

Ｋ呈叶顺呆呀 中虽吕另员 呼听吸只史 嘛啼吵 喧 叫啊哪吧哟

Ｌ车轩因困 四辊加男轴 力斩胃办罗 罚较 边 思 轨轻累

Ｍ同财央朵曲 由则 崭册 几贩骨内风 凡赠峭 迪 岂邮 凤

Ｔ生行知条长 处得各力向 笔物秀答称 入科秒 管 秘季委么第 Ｒ后持拓打找 年提扣押抽 手折扔失换 扩拉朱搂近所报扫反批

Ｅ且肝 肛 胆肿肋肌 用遥朋脸胸 及胶膛 爱 甩服妥肥脂

Ｗ全会估休代 个介保佃仙 作伯仍从你 信们偿伙 亿他分公化

Ｑ钱针然钉氏 外旬名锣负 儿铁角欠多 久匀乐炙锭 包凶争色

Ｙ主计庆订度 让刘训为高 放诉衣认义 方说就变这 记离良充率

Ｕ闰半关亲并 站间部曾商 产瓣前闪交 六立冰普帝 决闻妆冯北

Ｉ汪法尖洒江 小浊澡渐没 少泊肖兴光 注洋水淡学 沁池当汉涨

Ｏ业灶类灯煤 粘烛炽烟灿 烽煌粗伙炮 米料炒炎迷 断籽娄烃

Ｐ定守害宁宽 寂审宫军宙 客宾家空宛 社实宵灾之 官字安 它

Ｎ怀导居 民 收慢避惭届 必怕 愉懈 心习悄屡忱 忆敢恨怪尼

Ｂ卫际承阿陈 耻阳职阵出 降孤阴队隐 防联孙耿辽 也子限取陛

Ｖ姨寻姑杂毁 旭如舅 九 奶 婚 妨嫌录灵巡 刀好妇妈姆

Ｃ 对参 戏 台劝观 矣牟能难允 驻 驼 马邓艰双

Ｘ线结顷 红 引旨强细纲 张绵级给约 纺弱纱继综 纪弛绿经比

三级简码字字数多，输入三级简码字也只需击四键（含一个空格键），三个简码字母与全码的前三者相同。但用空格代替了末字根或代替识别码。

第六天、学习词组输入教程

二字词的词语由所含的两个汉字各取两个字根码组成，即每字按笔顺取前个字根为编码

三字词前两汉字各取第一码，最后一字取前两码

四字词的词语由每个汉字的第一码组成词语的输入码

超过四个字的词，前三个字各取第一个字根码，词语码的第四码是由最末一个汉字的首码组成。换句话说：是由一二三和末四个字的第 一字根构成的

第七天、重复前六天的教程内容，记忆，学习，练习