学校双拥活动的开展

学校双拥活动的开展（精选11篇）

学校双拥活动的开展 篇1

健全双拥工作领导机制。成立领导小组，制定工作制度，形成一把手亲自抓，分管领导重点抓，大队部具体抓的格局，做到工作有人抓、有人负责、有人落实。小编为大家提供“学校开展双拥工作计划精选模板”，欢迎阅读。

学校开展双拥工作计划精选模板【一】

xxxx公司双拥工作在公司党委的领导下，认真落实科学发展观，以动真情、办实事、见实效为主要资料，全司动员，全员参与，广泛深入扎实开展工作，掀起公司双拥工作的新高潮，唱响军政军民“同呼吸、共命运、心连心”的主旋律，巩固和发展军民团结的大好局面。为进一步促进双拥工作，确保公司双拥能够深入、持久的开展并取得实效，结合我司实际，特制定双拥工作计划如下：

一、指导思想

以树立和落实科学发展观为统领，以“双拥共建”为主题，以“歌颂军爱民、民拥军、军民团结一家亲”为中心资料，坚持双拥工作与公司同步发展，广泛深入开展双拥活动，不断开创公司双拥工作的新局面。

二、工作目标

按照“硬件设施五个‘有’，组织领导坚强有力，宣传教育广泛深入，工作扎实，优抚政策落实到位，共建活动富有成效”等六条标准，加强以互办实事为主要资料的军民共建工作，宣传和展示具有公司特色的军政军民关系，把维护政治稳定、社会和谐、促进公司和谐发展摆在双拥工作的突出位置，讲大局、讲团结、讲稳定。要把加强社会主义荣辱观和精神礼貌建设作为双拥的重要资料，推进公司双拥活动的深入开展。

三、工作任务

（一）完善组织机构，加强双拥领导，使双拥工作全面展开。新时期赋予了双拥工作新的资料和任务，为了巩固双拥工作成果，理解新的任务，我们要提高认识，统一思想，加强双拥工作。做好双拥工作提高认识是关键，加强领导是保证。一是要实施“一把手”，实行层层职责制，落实双拥工作职责制；二是要进一步补充完善各个岗位设置；三是要将双拥工作纳入到公司建设、精神礼貌建设之中，构成一个昂扬共建的公司发展局面。

（二）广泛深入地开展双拥工作宣传教育活动，使双拥工作进入社会化。在市场经济条件下，做好双拥工作的首要任务就是加强宣传教育，提高国防意识，营造出双拥工作的宣传氛围。

1、加强宣传力度。春节前要组织慰问活动，公司要本着节约的原则，走访慰问公司困难职工军属家庭或召开座谈会等，做好节日期间军民共建“走出去，请进来”的慰问活动。四、五月份利用民族团结教育月活动，大力开展军民共建、民族团结教育活动和开展多种形式的军民联谊活动；六月份全民国防教育月，安排好公司的国防教育活动，请公司优秀退伍士兵或者保卫部部长为公司职员上一次国防教育课；透过报纸、板报、广播、演讲会的形式将身边的典型人事和感人事迹进行宣传报道，八月份开展老复员军人、军烈属、伤残军人等各类优抚对象的慰问活动；透过各种形式的宣传在公司开展广泛深入的国防教育，爱国教育和民族团结、军民团结的教育活动。

2、加强阵地建设。在公司三楼会议室建立一个国防教育活动室，在服务窗口要建立双拥宣传标语牌、服务标志及军民共建点等。

3、加强宣传教育。从教育资料上，坚持做到“四纳入”，即将双拥工作纳入公司全员的政治教育范围中、纳入到公司全员日常工作中、纳入到全员政治思想教育规划中、纳入到公司领导干部学习教育规划中，坚持做到“三结合”，即采取集中教育和长期教育相结合、广泛教育和典型教育相结合、开展活动和课堂教育相结合，真正开展好形象教育、典型教育的爱国教育活动。

（三）深入开展军民共建活动，使军民共建之花常开不谢。在开展军民共建活动的同时，要坚持“双拥双促进、双拥双提高”的原则，开展“共创安定环境、共建四有公民”的军民共建活动。在日常工作中，加强对退伍军人的沟通联系，解决他们在工作中的实际困难，定期组织公司员工开展国防教育活动，着力抓好军民共建活动向广度和深度发展。

（四）狠抓务实，使双拥工作健康发展。大力实施优抚优属活动，结合公司的实际特点，制定出具体行动方案，优抚工作对加强军政军民团结、促进国家政治、经济和社会稳定有着用心的作用，也为推动公司发展起着重要的作用，我们在开展“双拥双促进、双拥双提高”的同时，重点抓好优抚活动的持续发展，对优抚对象要依据政策、法规规定的基础上，还要根据公司相关政策，狠抓务实，促使公司双拥工作的健康发展。

学校开展双拥工作计划精选模板【二】

一、指导思想：

本学期我组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高六年级的质量检测为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校教研组教研工作水平。

二.主要工作：

1加强学习，提高教师理论素养：

1）认真教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。

2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。

2.狠抓教学常规落实，深化改革

课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。

2）抓集体备课。

本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。

3）抓作业批改。

进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。

4）抓教学质量。

关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和，力求在教学中对薄弱处加以改进。

3.开展英语课外活动，提高学习：

1）为了激发学生学习英语的*，针对各年级学生学习能力不同的情况，以班为单位组织学生开展各类英语竞赛。

学校开展双拥工作计划精选模板【三】

以党的十八大和十八届四中全会精神为指针，认真贯彻落实党中央、国务院、--关于加强军政、军民团结的指示精神，加强我校的学生军训、军民共建、国防教育等工作，为营造军爱民、民拥军、军民鱼水一家人的社会氛围，根据区教育局--年双拥工作安排，结合我校实际，特制定我校双拥工作计划如下：

一、工作目标

1、通过开展双拥工作，提高广大师生对开展双拥工作的意义和重要性的认识。

2、通过开展双拥工作，普及国防知识，增强学生的国防观念，提高综合素质

二、建立组织领导体系，成立“双拥”工作领导小组，成立以校长为组长、书记为副组长的的双拥工作领导小组，形成了主管抓总，分工负责，积极配合，做到拥军工作有人抓、有人负责、有人落实，----双拥工作领导小组名单：

组 长：--x 副组长：--x

成 员：

三、工作措施

1、提高认识，自觉增强拥军工作责任感。

认真制订双拥工作计划，把“双拥”工作纳入学校工作计划之中，组织干部职工学习《国防法》，进一步提高全校师生对双拥工作重要意义的认识。把双拥工作纳入学校德育工作之中，各部门协调做好有关双拥工作。

2、深入开展师生员工的国防教育

把双拥宣传作为一件大事来抓，纳入年度宣传计划，营造双拥活动的深入学习贯彻全国双拥工作会议精神，利用师生大会等形式组织师生开展双拥宣传教育，加强全民国防教育，宣传和推广双拥先进经验和先进典型，进一步激发军民的爱国热情，形成良好的双拥氛围。

3、深入开展拥军优属活动

每年春节期间由德育处、团委都组织师生拥军和慰问军、烈属。让学生了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途。开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培育他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性，做一个合格的义务消防宣传员。

4、抓好新生军训，搞好国防教育

中学生是祖国的未来，是社会主义事业的接班人。坚持每学年新学期对高一新生进行军训。军训贯穿国防教育，包括两个环节:军事理论教学和集中军训。两个环节密不可分、紧密配合，从而提高学生综合素质。

5、落实双拥政策

帮助解决军烈属子女上学等方面的实际困难，进一步制订各项政策；积极做好--年军队院校和国防生招生工作。

6、开展好相关活动。

开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全 意识和技能，培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极 性，并表示做一个合格的义务消防宣传员。

学校开展双拥工作计划精选模板【四】

我校2015年的双拥工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导，以科学发展观为指导双拥工作，把“双拥”工作与教育事业有机结合起来，进一步营造“军爱民、民拥军、军民鱼水一家人”的良好氛围，现结合实际，制定我校2015年“双拥”工作计划。

一、加强领导，健全机构，完善规章制度

2015年我校要进一步重视“双拥”工作，加强对“双拥”工作的领导，切实把“双拥”工作作为事关全局、涉及长远利益的大事来抓，把“双拥”工作列入重要议事日程。

进一步健全我校“双拥”工作领导小组，学校要结合实际研究和制定“双拥”工作计划，进一步落实“双拥”工作责任，实现“双拥”工作制度化、正常化、规范化；要正确处理“双拥”工作与学校工作之间的关系，在抓学校中心工作的同时，采取切实有效的措施，全力推进本校“双拥”工作，确保“双拥”工作的顺利开展。

二、统一思想，全员参与，开展国防双拥教育

1、紧紧围绕爱国主义主线开展国防教育，每学期期初组织学生认真学习，坚持每周星期一举行升国旗仪式，要求学生尊敬国旗、国徽，会唱国歌；尊敬军旗、军徽，会唱军歌。并能理解国歌、军歌的内容和国旗、国徽，军旗、军徽的涵义；每学期一期专题黑板报、画廊布置等，广泛进行宣传，对学生进行爱国主义教育。

2、开设国防教育课，利用每月第一个班队会的时间（规定每月第一个周四的最后一节课为国防教育课），组织学生学习国防教育知识讲座，宣讲国防教育的目的和意义，增强学生的国防意识，教育学生学习解放军，热爱解放军，长大要当解放军。聘请退伍老军人为校外辅导员，定期参与学生的班队活动，对学生进行革命传统教育；另邀请老军人为全校师生作相关专题讲座，进行爱国主义教育、国防教育等。

三、结合实际，因地制宜；双向奉献，服务教育；双拥共建，协调发展

1、少先队定期组织队员为烈军属送温暖、做好事，积极开展志愿者服务活动。

2、开展一次军训活动，组织队列训练和军营生活训练，学习军人的仪表和作风，增强组织纪律性和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。

3、组织“八一”建军节慰问演出节目，送去学校的祝福。

4、老兵退伍日，送上纪念品，与老兵共叙离别情。

5、对军烈属从生活和思想上给予关心和帮助，学校对军人子女就读问题予以政策上的倾斜，给予适当的照顾，让他们安心学习，积极进取。

6、双拥工作领导小组要对学校的双拥工作加强学习，加强宣传，加强教育，加强共建，加强领导，加强检查.做到人人明确职责，保障双拥工作顺利实施。

学校开展双拥工作计划精选模板【五】

全面提高我区双拥工作、迎接省、市双拥工作检查、争创“双拥模范城”的关键一年。全面提升我区双拥工作水平，为争创“双拥模范城”而奋斗。

具体工作计划任务是：

一、认真学习，广泛开展双拥工作宣传，提升双拥工作水平。

双拥工作是一项政治性很强的工作，对巩固党对军队的领导地位，密切军政军民关系，巩固国防，维护社会稳定，促进经济发展具有十分重要的好处。区双拥办要加强工作指导，建立双拥工作网站，全面宣传我区双拥工作。

二、进一步强化双拥工作领导，加大双拥工作力度。

为争创“双拥模范城”，全区各部门、各单位要共同参与建立工作，建立双拥工作小组，认真履行双拥工作职责。各街道、乡、各部门要将建立工作列入议事日程，主要领导亲自过问，分管领导具体督查。要正确处理双拥工作与经济建设之间关系，在抓经济建设和中心工作的同时，决不能放松双拥工作。要用心采取有效措施，切实推进本街道、本乡、本部门、本单位双拥工作在今年有明显起色。

三、进一步巩固“爱心献功臣”行动成果，努力完成帮扶任务。

几年来我区开展的“爱心献功臣行动”活动，取得了较好的社会效果，今年各街道、乡、各单位、各部门要继续做好帮扶工作，要明确专人负责，做到优抚对象的事有人管；要建立健全帮扶制度，做到活动正常，台帐、档案记载完整，定期回访；要针对优抚对象的实际困难采取有效措施，做到帮扶到位；要鼓励民营、私营企业用心参加“爱心献功臣行动”，为优抚对象排忧解难。

四、进一步完善优抚对象医疗保障制度，全面提高优抚对象医疗保障水平。

去年我区把开展重点优抚对象保障工作，列为工作重点，初步建立起优抚对象医疗保障体制。今年全区要进一步健全和完善优抚医疗保障制度，加大优抚医疗保障基金筹资力度；扩大优抚对象团体医疗保险范围；适当提高优抚对象医疗费在新型合作医疗报销比例和报支额度；狠抓医疗机构优惠减免政策落实工作，从而切实解决优抚对象医疗难问题。实行二等乙级以上伤残人员医疗统筹，保证二等乙级以上革命伤残人员医疗需求。

五、切实做好优抚对象群众优待工作，提高优抚对象保障水平。

优抚对象群众优待是双拥工作的一项重要资料，是各级党委和政府的`重要职责。近年来，我区“三老”优抚对象群众工作有了新进展，然而对照有关政策规定，与相邻区、市相比，还有必须的差距。各街道、乡要切实重视“三老”群众优待工作，把筹措资金放在重要地位，区财政加大财政转移支付力度适当增加乡镇补助额度，力争今年基本上到达区规定标准。要规范农村义务兵家属优待金管理，做到“三统一”，即：统一归口民政部门负责，统一专户管理，统一发放标准。进一步明确立功受奖的官兵奖励政策，区民政部门按照我区农村人均纯收入状况每年公布一次义务兵家属优待金和现役军人立功奖励发放标准，并会同有关部门做好落实检查工作。

六、巩固军民团结，拓展军民共建的新路子。

各街道、乡、各部门、各单位在工作中要注重办实事，求实效，尽力帮忙驻区部队解决战备、生产、生活等方面的实际困难，为社会稳定作贡献。

（一）坚持科技拥军，支持部队现代化建设。

现代战争是高科技战争，是人才战争。为部队培养人才，提高官兵的政治业务素质，是打赢现代战争的必然要求，也是全社会共同职责。鼓励有实力的企业、单位为驻区部队添置部分图书、电脑等，为部队官兵举行两期电脑培训和法律知识、优抚安置政策的讲座以及其他专业知识的培训等。

（二）开展军民共建活动。

1、扩大军民共建范围，不断充实共建资料。各共建单位要按区下达的共建任务，要不断充实共建资料，力所能及帮忙驻区部队解决实际困难，与部队建立同呼吸、共命运、心连心，亲密的鱼水关系，把我区军民共建工作推上一个新台阶。

2、加强与部队的联系，鼓励官兵献身国防，报效祖国。①建立官兵与家乡联系的绿色通道，在调查的基础上，编印现役军官通讯录。②开展多种形式的活动，鼓励官兵安心服役报效祖国，为家乡争光。

（三）落实有关公共场所对官兵实行优惠政策。

军官凭《军官证》，士兵凭《士兵证》到新华书店、优惠购书，到图书馆免费阅览，免费进入公园等。为驻区部队官兵办理人身意外伤害保险。

（四）努力做好军转干部“两兵”安置工作。

采取政府安置与自谋职业相结合的方针，努力安置好军转干部和“两兵”，政府保证他们第一次就业安置和自谋职业补偿金的兑现，制定优惠政策，鼓励转业、退役官兵自谋职业。

（五）切实解决随军家属及军嫂就业和子女入托入学实际困难。

军嫂、军属是军人坚强后盾，做好随军家属的安置就业工作，是我们义不容辞的职责。及时发放未就业随军家属的生活困难补助；同时，在调查的基础上，帮忙随军家属安置就业，鼓励用人单位优先安排军嫂就业。优先就近安排军人子女入托入学，减免相关费用，对于困难军人家庭优先照顾。

（六）加强少年军校的建设。

各街道、乡要制定和完善各项规章制度，加强少年军校建设，各学校要开设少年军训和国防知识课程，从小培养爱国思想和国防意识，区人武部做好指导工作，驻区各部队要用心支持少年军训工作。

（七）维护军人及其家庭的合法权益

随着市场经济的建立，人们的思想观念价值取向正发生变化，一些涉军矛盾不断增多，维护军人及其家庭的合法利益，对稳定军心、巩固国防，密切军民团结具有重要好处。今年，我们要建立健全军人及其军人家庭维权网络，可根据形势需要调整机构组成，针对实际状况，制定完整的维权方案，对重点案件要及时处置，确保军人及其家庭的合法权益得到保护。

七、发扬光荣传统，促进地方政治经济的发展。

驻区部队是我区三个礼貌建设的一支重要力量，要发挥自身优势，支持地方各项事业发展。

一是广泛宣传。让官兵牢固树立人民子弟兵的思想，关心地方发展，与___人民建立深厚的鱼水情谊，主动自觉地参加地方的经济建设和各项有益活动。

二是开展学雷锋活动，用心参加扶贫扶优助困活动。驻区部队都要以雷锋为榜样，开展为民做好事的活动，用心参加地方开展爱心献功臣行动。做好挂钩的“三老”优抚对象帮扶工作，力争帮扶优抚对象生活明显提高。用心资助贫困学生，开展扶孤助残活动，经常关心帮扶学生的学习、生活，帮忙他们解决实际困难，并视情予以资助。对驻地周围的孤寡老人和社会残疾人给予适当帮忙，充分体现军爱民的深情。

三是用心支持地方的工程改造和经济建设，组织部队开展抢险救灾活动，确保人民生命财产的安全，做到拉得出、联得上、合得成。

八、加强社区双拥工作，夯实双拥工作基础。

社区双拥工作是我区双拥工作的基础。今年要结合社区建设，做好社区双拥工作的试点，探索社区双拥工作的新路子。

学校双拥活动的开展 篇2

一、要有计划性

正如教学要有教学计划一样,学校的德育活动也要有一个详细的计划。德育活动的开展时间、开展地点、开展形式、开展内容、开展经费、参与部门、预期效果等,都要在开学之初精心谋划,不能随意设置项目和改变时间,更不能随意取消计划。这就需要政教处、教学处等相关部门联动协调好其中的关系,联合制定政策,要全校一盘棋,从而周密地开展实施,避免德育活动与其他活动的撞车或是延期情况的发生。

二、要有严谨性

我们都知道,德育活动是学校工作的重要组成部分。在这一方面,学校的计划是宏观计划、长期计划,也就是说,学校德育计划是具有科学性、严谨性的大计划,作为学校的政教处或德育处,一定要在开学之初认真地做好一学年的德育工作部署。当然,在起草制定计划的过程中,也可以让班主任积极参与、出谋策划,集思广益的计划应该是一个具有可操作性的计划。计划制定好后,无特殊情况任何人不得私自更改,否则计划就只能是一纸空文,失去了它的权威性。

三、要有适度性

德育活动是学生成长过程中的加油站,它可以陶冶学生的道德情操,净化学生的心灵环境。所以学校德育活动的安排、次数一定要恰到好处,既不能过分集中,又不能过于稀松。如果在某个月德育活动开展得过于密不透风,那么就容易冲淡教学工作,造成喧宾夺主的局面,制约了教学成绩的提高,甚至家长也会对此现象提出质疑;如果在某个月几乎没有开展什么德育活动,没有活动作为调味剂,单纯的学习就会变得特别单调、枯燥,此时学生的心情可能就会出现躁动不安等情况,给我们的教学和管理带来预想不到的被动局面和后果。

四、要有连续性

全国名师周胜利老师曾利用三年的时间,分别在高一至高三年级逐步开展“寻梦”“追梦”“圆梦”系列活动。大型活动的开展需要相当长的一段时间,这一点德育处要做好长远的工作部署。曾有个学校也对此活动进行了效法,正如火如荼地开展时,却摇身一变改为“扬帆起航”的征文活动和演讲比赛了。并不是说搞征文、做演讲不好,但一定要本着承上启下的办事原则,可以仍然开展“梦”系列的征文活动和演讲比赛。这样能体现一个活动的连续性、完整性,才可能是一个完美的系列活动。不但要体现整个活动的同一主题性,而且每个活动之间又要有一定的关联性。

五、要有特色性

如果我们想要借鉴其他学校一些好的、先进的做法,一定要因地制宜、根据自己学校的实际情况,不能完全照搬别人的模式,要体现自己的特色。比如对于职业技术学校的学生来说,也许开展成人礼、感恩教育不是最好的德育活动,但是如果开展文明礼仪周、时装模特秀、专业成果展示、自我介绍信评比等德育活动,就比较适合这类学校的学生,因为他们毕业后直接面向就业单位,这些都是可视的最好的自我推荐的直接表达。

六、要有组织性

如果学校要利用某一天的大课间开展学生逃生演练活动,那么就需要各层次领导或部门提前开会,制定周密详细的活动实施方案,如要求按怎样的路径撤离、撤离时的注意事项等。不能拿德育活动当儿戏,不能使现场出现混乱情况,更不能因此又造成另外的事故发生。对于涉及学生安全问题的演练机会一定要好好珍惜,不能走过场,否则就是对生命的莫大亵渎。让学生在实习演练中获得求生技能,这项活动万不可纸上谈兵。汶川地震时,其中一所学校零伤亡,究其原因,是因为学校平时加强了对学生逃生演练技能的训练。安全重于泰山,领导一定要亲力亲为,安全问题不但要精心组织,而且还要抓好落实。

七、要有创新性

有些学校的德育活动内容、形式太单调,没有任何新意。学生们对于单纯地写征文、搞演讲似乎不太热衷,参与度不太高,而且很容易造成观众和评委的观看疲劳和评审疲劳。同样是演讲,何不改为“辩论”赛呢?一场比赛中可以同时展现多个选手的风采,呈现不同选手的风格。这样的赛场更有挑战性、灵活性,也更有趣味性。我们还可以把写征文、搞演讲改为学生乐于接受和喜欢的其他活动,真正给学生们一个施展才艺的空间。学校可以只给出活动主题,活动方式不予限制,相信学生更乐意参与。学生可能会把话剧、小品搬上舞台,也可以把相声、诗歌和歌曲带给观众。在活动中既体现了自身价值,又展示了个人魅力,提高了自信心。又比如,在母亲节,学校除了要求学生给自己的妈妈写一封信外,还可以让学生们收集赞美母亲的格言、诗歌,也可以讲故事,讲述学生和母亲之间的真情故事,还可以把有关母亲的歌曲大声深情地唱给自己的母亲听,这些都是加深母子(女)感情,进而促进学生理解、孝顺家长并积极投身到学习中去的很好的表达方式。

八、要有完整性

俗话说,计划赶不上变化,德育活动可能因学校的某项重大事件而被搁浅或延期。即便如此,作为学校,我们也要想方设法补上,至少也要做出说明。一定要向学生解释清楚,取消该项活动的原因,因为我们的学生本着为班级争光的原则,必然是很认真地根据班主任的布置去积极参与了,其中付出了很多感情,也投入了很多精力,所以他们很在乎自己付出努力后的结果。否则,就有不讲诚信之嫌,我们要求学生讲诚信,学校就一定要及时弥补。学校德育活动应该由专人负责,并完整记录德育活动的开展情况,最好以图文并茂的形式在学校的网站上予以发布,能更好地宣传学校。每一次德育活动从宣传、发动到开展、公布的各个环节都要思考到位,真正使德育活动做到有头有尾、善始善终。

学校开展德育活动的要点 篇3

一、要有计划性

正如教学要有教学计划一样，学校的德育活动也要有一个详细的计划。德育活动的开展时间、开展地点、开展形式、开展内容、开展经费、参与部门、预期效果等，都要在开学之初精心谋划，不能随意设置项目和改变时间，更不能随意取消计划。这就需要政教处、教学处等相关部门联动协调好其中的关系，联合制定政策，要全校一盘棋，从而周密地开展实施，避免德育活动与其他活动的撞车或是延期情况的发生。

二、要有严谨性

我们都知道，德育活动是学校工作的重要组成部分。在这一方面，学校的计划是宏观计划、长期计划，也就是说，学校德育计划是具有科学性、严谨性的大计划，作为学校的政教处或德育处，一定要在开学之初认真地做好一学年的德育工作部署。当然，在起草制定计划的过程中，也可以让班主任积极参与、出谋策划，集思广益的计划应该是一个具有可操作性的计划。计划制定好后，无特殊情况任何人不得私自更改，否则计划就只能是一纸空文，失去了它的权威性。

三、要有适度性

德育活动是学生成长过程中的加油站，它可以陶冶学生的道德情操，净化学生的心灵环境。所以学校德育活动的安排、次数一定要恰到好处，既不能过分集中，又不能过于稀松。如果在某个月德育活动开展得过于密不透风，那么就容易冲淡教学工作，造成喧宾夺主的局面，制约了教学成绩的提高，甚至家长也会对此现象提出质疑；如果在某个月几乎没有开展什么德育活动，没有活动作为调味剂，单纯的学习就会变得特别单调、枯燥，此时学生的心情可能就会出现躁动不安等情况，给我们的教学和管理带来预想不到的被动局面和后果。

四、要有连续性

全国名师周胜利老师曾利用三年的时间，分别在高一至高三年级逐步开展“寻梦”“追梦”“圆梦”系列活动。大型活动的开展需要相当长的一段时间，这一点德育处要做好长远的工作部署。曾有个学校也对此活动进行了效法，正如火如荼地开展时，却摇身一变改为“扬帆起航”的征文活动和演讲比赛了。并不是说搞征文、做演讲不好，但一定要本着承上启下的办事原则，可以仍然开展“梦”系列的征文活动和演讲比赛。这样能体现一个活动的连续性、完整性，才可能是一个完美的系列活动。不但要体现整个活动的同一主题性，而且每个活动之间又要有一定的关联性。

五、要有特色性

如果我们想要借鉴其他学校一些好的、先进的做法，一定要因地制宜、根据自己学校的实际情况，不能完全照搬别人的模式，要体现自己的特色。比如对于职业技术学校的学生来说，也许开展成人礼、感恩教育不是最好的德育活动，但是如果开展文明礼仪周、时装模特秀、专业成果展示、自我介绍信评比等德育活动，就比较适合这类学校的学生，因为他们毕业后直接面向就业单位，这些都是可视的最好的自我推荐的直接表达。

六、要有组织性

如果学校要利用某一天的大课间开展学生逃生演练活动，那么就需要各层次领导或部门提前开会，制定周密详细的活动实施方案，如要求按怎样的路径撤离、撤离时的注意事项等。不能拿德育活动当儿戏，不能使现场出现混乱情况，更不能因此又造成另外的事故发生。对于涉及学生安全问题的演练机会一定要好好珍惜，不能走过场，否则就是对生命的莫大亵渎。让学生在实习演练中获得求生技能，这项活动万不可纸上谈兵。汶川地震时，其中一所学校零伤亡，究其原因，是因为学校平时加强了对学生逃生演练技能的训练。安全重于泰山，领导一定要亲力亲为，安全问题不但要精心组织，而且还要抓好落实。

七、要有创新性

有些学校的德育活动内容、形式太单调，没有任何新意。学生们对于单纯地写征文、搞演讲似乎不太热衷，参与度不太高，而且很容易造成观众和评委的观看疲劳和评审疲劳。同样是演讲，何不改为“辩论”赛呢？一场比赛中可以同时展现多个选手的风采，呈现不同选手的风格。这样的赛场更有挑战性、灵活性，也更有趣味性。我们还可以把写征文、搞演讲改为学生乐于接受和喜欢的其他活动，真正给学生们一个施展才艺的空间。学校可以只给出活动主题，活动方式不予限制，相信学生更乐意参与。学生可能会把话剧、小品搬上舞台，也可以把相声、诗歌和歌曲带给观众。在活动中既体现了自身价值，又展示了个人魅力，提高了自信心。又比如，在母亲节，学校除了要求学生给自己的妈妈写一封信外，还可以让学生们收集赞美母亲的格言、诗歌，也可以讲故事，讲述学生和母亲之间的真情故事，还可以把有关母亲的歌曲大声深情地唱给自己的母亲听，这些都是加深母子（女）感情，进而促进学生理解、孝顺家长并积极投身到学习中去的很好的表达方式。

八、要有完整性

俗话说，计划赶不上变化，德育活动可能因学校的某项重大事件而被搁浅或延期。即便如此，作为学校，我们也要想方设法补上，至少也要做出说明。一定要向学生解释清楚，取消该项活动的原因，因为我们的学生本着为班级争光的原则，必然是很认真地根据班主任的布置去积极参与了，其中付出了很多感情，也投入了很多精力，所以他们很在乎自己付出努力后的结果。否则，就有不讲诚信之嫌，我们要求学生讲诚信，学校就一定要及时弥补。学校德育活动应该由专人负责，并完整记录德育活动的开展情况，最好以图文并茂的形式在学校的网站上予以发布，能更好地宣传学校。每一次德育活动从宣传、发动到开展、公布的各个环节都要思考到位，真正使德育活动做到有头有尾、善始善终。

总之，学校德育活动的开展体现了一个学校的办学特色和办学品味，既有利于学校学生管理工作的有序开展，又能全面提高学生的综合素质，从而为国家建设选拔真正的优秀人才。

学校双拥活动的开展 篇4

撰写人：___________

日

期：___________

2021年开展八一建军节双拥活动的总结（二）

在庆祝中国人民解放军建军__周年之际，游仙镇党委、政府高度重视下，在__月__日召开庆“八一”座谈会，统一进行安排部署，要求各村结合实际，按照会议要求开展形式多样的活动，现将开展活动情况汇报如下：

一、加大宣传力度，积极营造浓厚的双拥氛围

各村认真张贴标语___至3幅，利用有线广播大力宣传，中国__领导中国人民坚持___，争取民族独立的丰功伟绩，宣传人民队伍为建设和保卫___作出的巨大贡献，特别是___官兵涌现出的英雄事迹，宣传党和国家对老红军、老复退军人、烈军属和伤军等优抚对象的关心、关爱和崇敬之情。

二、利用座谈会的形式，加强国防教育和双拥法规学习

各村___召开复员军人、___军人、伤残军人原___人员和现役军人家属的座谈会，___他们学习了《国防教育法》、《兵役法》等国防双拥法规，会上表扬现役军人家属，同时还对现役军人“获奖士兵”给予奖励，希望他们继续支持___建设，大量宣传，争取下半年积极踊跃出一批优秀青年应征入伍。另外，还为参会代表发放了慰问品。

村干部与___军人进行座谈交流中，村干部要求___军人要积极参与治安巡逻守护及防洪抢险中去，希望他们和积极为本村贡献出一份自己的力量。

三、真情双拥重实效，积极为构建和谐社会作贡献

在王书记带领下，镇干部和村干部一起到个别复退军人家中进行走访和慰问。如：对金山村老复员军人吴文高、吴家村的老复员军人吴天万进行了走访慰问，深入了解他们的生活、生产情况，并与他们倡谈了国家对优抚对象政策的落实情况和国家经济建设，并希望他们积极为建设___新农村起好带头作用。

总之，通过广播和走访座谈等形式的广泛宣传和了解，弘扬了先进，交流了思想，增进了友谊，使全镇复员、___军人度过了一个祥和、愉快的“八一”建军节。

范文仅供参考

学校双拥活动的开展 篇5

开展军民共建“双拥林”义务植树活动

雨季来临、万物复苏，正是植树造林、绿化家乡的大好时节。5月28日，驻滇集团军司令部直属队到***街道生态修复***段开展军民共建“双拥林”义务植树活动，区委领导、各街道、部委办局相关领导及***社区干部在区委周书记的带领下参加了植树活动。

植树现场，彩旗飘飘，“创建国家森林城市，建设宜居呈贡”、“军民共建生态林，双拥永续鱼水情”等横幅标语格外醒目。周书记带领广大干部群众一道挖坑栽苗，挥锹铲土，踩实浇水，大家齐心协力挖坑、种树、培土，以实际行动为绿化、美化新区环境增添新绿。此次植树活动，共有1000余人参加，共种下香樟1万余株。

通过“双拥林”义务植树活动的开展，进一步增进了军民鱼水之情，筑牢了官兵服务驻地的奉献意识。

学校双拥活动的开展 篇6

新疆省乌苏市卫生局开展双拥共建慰问活动庆祝八一欧振楠报道：7月30日下午，新疆省乌苏市卫生局领导率乡镇卫生院院长带着6吨西瓜和干部职工对人民子弟兵的崇高敬意和深情厚谊，来到驻市某部队医院开展慰问。市卫生局一行与部队负责人就双拥共建工作进行了亲切交谈，共叙军地友情，共商卫生拥军。市卫生局领导表示：将一如既往的做好拥军优属工作，充分发挥好卫生行政管理部门的作用，为部队做好服务保障。部队负责人非常感谢市卫生系统关心、支持部队建设，将积极参与地方建设，让军民鱼水情更浓。

学校双拥活动的开展 篇7

一、良好的主题是综合实践活动的前提保证

在教学实践中, 确立一个综合实践活动的主题往往要考虑很多因素, 例如, 聋生的兴趣爱好、日常生活经验, 学校的人文环境、现有资源, 等等.然后再以现实生活为切入点, 确立适合本班聋生实际的综合实践活动主题.

例如, 在学习了“数的认识”后, 我根据学校的人文环境设计一个“寻找生活中的数”这样一个综合实践活动.先让学生分组去校园里观察、寻找身边的“数”, 然后和学生一起走出教室, 让各组学生分别带大家去观看他们找到的“数”.同学们一会儿在花园里数花瓣;一会儿去草地上数警示牌上的字;有的还找到了操场上的运动标志图……大家一边数一边乐, 知识的甘泉涓涓流入了他们的心田.这样的活动不仅加深了聋生对数的认识, 也使他们体会到了缤纷的生活中处处有数学.

我如此设计既贴近了聋生的真实世界, 又关注了聋生的兴趣与直接生活经验, 所以在活动中聋生的参与热情非常高涨, 对活动也倾注了全部的热情, 而使得综合实践活动收到了事半功倍的效果.

二、回归生活是综合实践活动的基本内容

学生的现实生活是数学综合活动内容的丰富源泉.数学知识源于生活, 但又高于生活.数学是对客观世界数量关系和空间关系的一种抽象, 它具有高度的抽象性, 这对以具体形象为主、生活经验匮乏的聋生来说, 难以达到透彻的理解因此, 在教学中教师一定要尽可能让抽象的数学概念在生活中找到原形, 要善于把抽象的数学知识还原成学生看得见、摸得到、听得到的生活情境, 让学生走进生活, 感受生活, 在生活体验中理解感念.同时教师还要创造条件, 让学生把学到的知识用于解释日常生活中有关数学的现象, 去解决一些数学问题, 使知识、技能同步发展, 相得益彰.例如, “郊游中的数学问题”“粉刷墙面问题”等, 让学生在生活经验数学化、数学知识实践化的过程中进一步掌握知识, 并使学生对数学有一种亲近感, 感到数学与“生活”同在, 并不神秘.

三、注重实践是综合实践活动的本质属性

综合实践活动强调学生自主学习和亲身经历, 强调在活动中体验感悟.所以综合实践活动中的实践不是形式上的活动, 不是为了活动而活动, 它具有明显的“任务取向”, 是围绕聋生感兴趣的问题或活动主题来开展的各种实践性学习活动, 它非常注重聋生的亲历实践.因此, 作为一名数学教师, 就要精心设计实践活动, 以培养聋生的实践能力.操作与制作活动就是把聋生手的动作和脑的思维结合起来, 以活动促思维, 调动聋生各种感官参与学习活动, 这在数学教学中应用较为普遍.例如, 在初步认识了长方形、正方形、圆等几何图形之后, 可以设计一堂“拼图大赛”综合实践活动, 让学生利用七巧板等学具, 通过“折一折, 拼一拼, 剪一剪, 画一画, 说一说”等系列活动, 使聋生形象地看到当两个或几个图形拼起来会出现一个新的图形, 这样易于发展聋生的形象思维, 培养他们的想象力和动手实践能力;同时也要鼓励他们拼出不同的图画, 让他们在求异、求新中培养审美情趣和创新能力.

四、合作交流是综合实践活动的基本方式

数学中的交流主要表现在学会与他人合作, 能与他人交流思维的过程和结果, 初步形成评价与反思意识.综合实践活动通常采用小组合作、共同探究的形式进行.首先创设一个让聋生积极参与的宽松环境, 让每个聋生有效地参与, 同时还为聋生创设一个便于交流的情境, 鼓励他们明确表达自己的想法和接受他人的思想.

如:教学“人民币的认识”一课后, 我们可以设计一个为野炊做准备的综合实践活动“我是小小预算员”.教师可以给聋生一些钱, 让他们设计一些买东西的方案.这不仅需要他们去调查同学们对哪些食物比较喜欢, 还需要他们去调查食物的价钱, 既要保证数量充足, 又不能超出规定的钱数.然后根据经济情况再决定采购些什么, 怎样买最划算.所有这些全留给聋生自己处理, 给他们充分合作、充分交流、充分发挥的空间.

五、渗透思想是综合实践活动的核心任务

当今的社会是信息时代, 直接用到学校所学知识将会越来越少, 因而让聋生受到数学思想的熏陶和启迪, 寓教于思, 提高学生数学思维的水平和数学素养便显得十分重要.在数学教学中, 数学的思想、方法都是通过解决问题而渗透的, 是让聋生在不知不觉中受到潜移默化地熏陶和感染.为此, 教师就要创设一定的问题情境, 让综合实践活动充满着研讨、探究、思考的气氛.在活动中, 教师要摆脱传统的束缚, 让聋生大胆尝试, 要允许他们失败, 鼓励他们克服困难, 不断探究把增强学生的策略意识、提高学生解决问题的能力, 作为综合实践活动的落脚点.

对学校德育活动开展的几点思考 篇8

德育是一项关乎学生思想品德建设的重要内容，它为教学工作的顺利开展起到了良好的辅助作用。下面我就学校德育活动的开展提出几点建议。

一、德育活动的开展要有计划性

正如教学要有教学计划一样，学校的德育活动也要有一个详细的计划。德育活动的开展时间、开展地点、开展形式、开展内容、开展经费、参与部门、预期效果等，都要在开学之初精心谋划，精心布置，不能随意设置项目，不能随意改变时间，更不能随意取消计划。这就需要政教处、教务处等相关部门联动协调好其关系，联合制定计划，要全校一盘棋，不能各自为政，周密地开展实施，避免德育活动与其他活动撞车或是延期情况的发生。

二、德育活动的开展要有严谨性

德育活动是学校工作的重要组成部分。有关德育，学校的计划是宏观计划、长期计划，即学校德育计划是具有科学性、严谨性的大计划，学校的政教处或德育处，一定要在开学之初认真地谋划好一学年的德育工作部署。当然，在起草制定计划的过程中，也可以让班主任积极参与、出谋策划，毕竟集思广益的计划才能是一个具有可操作性的计划。计划制定好后，无特殊情况，任何人不得私自更改，否则计划就只能是一纸空文，失去它的权威性。

三、德育活动的开展要有适度性

学校德育活动的安排、次数一定要恰到好处，既不能过分集中，又不能过于稀松。如果在某个月德育活动开展的过多，那么就容易冲淡了教学工作，形成喧宾夺主的局面，制约教学成绩的提高，甚至家长也会对此提出质疑；如果在某个月又几乎没有开展德育活动，没有了活动作为调味剂，单纯的学习就会变得特别单调、枯燥，此时学生的心情可能就会出现躁动不安等问题，反而给我们的教学和管理带来意想不到的被动局面和后果。

四、德育活动的开展要有连续性

或许我们都曾观看过全国名师周胜利老师的报告会，他曾用三年的时间，分别在高一至高三逐步开展“寻梦”“追梦”“圆梦”等系列活动。大型活动的开展需要相当长的一段时间，这一点德育处要做好长远的工作部署。曾有个学校也对此活动进行了效仿，正如火如荼的开展时，却摇身一变成为“扬帆起航”的征文活动和演讲比赛了。我们不是说写征文、做演讲不好，但一定要本着承上启下的办事原则，开展“梦”系列的征文和演讲可能更有意义。体现了一个活动的连续性、完整性，才能是一个完美的系列活动。

五、德育活动的开展要有特色性

如果我们想要借鉴其他学校的一些好的、先进的做法，也一定要因地制宜，根据自己学校的实际情况，体现自己的特色。不能人云亦云，邯郸学步。如对于职业技术学校的学生来说，也许成人礼、感恩教育不是最好的德育活动，但是如果开展文明礼仪周、时装模特秀、专业成果展示、自我介绍信评比等德育活动就比较适合这类学校学生的口味，因为他们大学毕业后主要面向就业单位，这些都是可视的最好的自我推荐的直接表达。因为用人单位需要的是一到企业不需要培训就能直接上岗的员工，而且还是品德和个人修养都让人赞赏的大学生。

六、德育活动的开展要有组织性

如学校要利用某一天的大课间开展学生逃生演练活动，那么就需要各层次领导或部门提前开会，制定周密详细的活动实施方案，如要求按怎样的路径撤离，撤离时的注意事项等。千万不能拿德育活动当儿戏，不能使现场出现混乱情况，更不能因此又发生另外的事故。对于涉及学生安全问题的这样一个好的演练机会一定要好好珍惜，不能走过场，否则就是对生命的亵渎。让学生在实习演练中获得求生技能，这项活动万不可纸上谈兵。安全重于泰山，领导一定要亲力亲为，安全问题，不但要精心组织，而且还要抓好落实。

七、德育活动的开展要有创新性

有些学校的德育活动内容、活动形式太单调，没有任何新意。学生对于单纯地写征文、搞演讲似乎不太热衷，参与度不太高，而且很容易造成观众和评委的观看疲劳和评审疲劳。同样是演讲，何不改为“辩论”赛呢？一场比赛中可以同时展现多个选手的风采，呈现不同选手的风格。这样的赛场更有挑战性，更有灵活性，也更有趣味性。我们还可以把写征文、搞演讲改为学生乐于接受的其他活动，真正还给学生一个施展才华的空间。我们可以只给出活动主题，但活动方式不予限制，相信他们更乐意参与。他们可能会把话剧、小品搬上舞台，也可以把相声、诗歌和歌曲带给观众。在活动中既体现了自身价值，又展示了个人魅力，增强了自信心。又如在母亲节学校可能除了要求学生给自己的妈妈写一封信，我们还可以让学生收集赞美母亲的格言、诗歌，也可以讲故事，讲述学生和母亲之间的真情故事，还可以把有关母亲的歌曲大声深情地唱给自己的母亲听，这些都是加深母子（女）感情进而促使学生理解、孝顺家长并积极投入到学习中去的很好的表达方式。

八、德育活动的开展要有完整性

俗话说，计划赶不上变化，德育活动很有可能因学校的某项重大事件而被搁浅或延期，即便如此，作为学校管理者，我们也要想方设法补上，至少也要做出说明。一定要向学生解释清楚，取消该项活动的原因，因为我们的学生本着为班级争光的原则，一定是很认真地根据班主任的布置去积极参与了，其中一定付出了很多的感情，投入了很多精力，所以他们很在乎自己付出努力后的结果。如果不如实告知学生就有不讲诚信之嫌，我们要求学生讲诚信，学校更一定要及时弥补。学校德育活动应该要设立专人负责，并完整记录德育活动的开展情况，最好图文并茂的在学校的网站上予以发布，以更好地宣传学校。使得每一次德育活动从宣传、发动到开展、公布的各个环节都要考虑到位，真正使德育活动做到有头有尾，善始善终。

2022开展双拥工作实施方案 篇9

一、指导思想

紧紧围绕经济社会发展、国防和军队建设主题主线，坚持为党和国家中心任务服务、为提高部队战斗力服务、为广大军民服务、为促进社会和谐稳定服务，以改革创新为动力，以国家和省双拥模范城创建命名管理办法为依据，以全面推进军地军民融合发展、双拥文化建设、基层双拥全覆盖为重点，更加深入扎实有效地开展拥军优属、拥政爱民活动，创新创优双拥工作，确保我县创建全省双拥模范县任务目标的实现。

二、重点工作 一是利用县法院内外网站、《法院信息》等宣传载体，在干警、群众中广泛开展以爱国主义为核心，以拥军优属、拥政爱民为重点的宣传教育，引导广大军民增强国防意识和爱国主义精神，进一步增强国防观念，营造双拥共建的浓厚氛围。

二是组织发动干警开展拥军优属活动，在元旦春节、八一建军节等重大节日，结合实际情况，走访慰问驻地部队和

优抚对象。

三是充分发挥法院的审判优势，全力维护好军人家属的权益。

四是积极开展司法救助，对困难军人、军属及优抚对象，诉讼费给予缓、减、免，切实解决他们的实际困难。

五是开展国防教育进社区活动，组建拥军志愿者队伍，开展举办国防知识座谈。

三、保障措施 一是坚持实行双拥工作“一把手”工程，主要领导做到亲自参与制定双拥工作计划，亲自参与双拥宣传和国防教育，亲自组织双拥重大活动，亲自出面解决双拥问题，亲自检查双拥工作力度。同时成立由院长任组长，副院长任副组长，其他班子成员为成员的双拥工作领导小组。领导小组下设办公室，具体负责双拥工作的组织和协调。

二是抓好业务培训。不定期对全院干警组织培训， 使干警掌握“六会”，即会做思想政治工作、会单独协调军地纠纷问题、会开展调查研究、会开展双拥工作出主意、会撰写材料、会办实事，“三熟悉”，即熟悉上级有关双拥指示和政策规定、熟悉双拥职责和业务知识、熟悉军地基层双拥基本情况，帮助他们提高对双拥工作的认识和做好双拥工作的本领。 三是制订和完善双拥工作的有关制度，建立健全各项奖惩措施，促进双拥工作的法制化、制度化。

附件：

1、__法院争创省级双拥模范县领导小组成员名

单

2、__法院争创全省双拥模范县任务分解表

20_年1月14日

附件1： __县人民法院争创省级双拥工作领导小组成员名单

组 长：__ 党组书记、院长

副组长：__ 党组成员、副院长 __ 党组成员、副院长 __ 党组成员、副院长

成 员：__ 党组成员、纪检组长 __ 党组成员、政治处主任 __ 党组成员、执行局局长 __ 审判委员会专职委员

__ 审判委员会专职委员

学校双拥活动的开展 篇10

晏中团【2014】11号

学校关于开展“三爱三好”活动的活动方案

根据上级开展“三爱五好”主题活动的通知的通知精神，提高我校师生的文明素质，为我校构建和谐文明校园，我校决定开展“爱祖国，爱爱劳动，爱学习”和“做好学生、做好孩子、做好少年”的“三爱三好”精神文明实践活动，结合我校实际，现把我校对此项的具体工作安排如下：

一、提高认识，加强领导：

“三爱三好”活动是提高师生素质的重要载体，是促进人与人，人与社会，人与自然之间的和谐发展的重要手段，在全校营造文明健康的校园环境和积极向上的人文环境，促进我校又好又快发展，现将我校对此项工作的组织机构安排如下：

1、领导小组 组长：黄忠禹

副组长：杨少帅 杨文虎 张 建 成员：周 松 黄仁炳 黄 勇 林选波 陶 峰 熊 敏 黄 勇（小）及各班班主任

2、工作职责：组长全面安排指导此项工作，副组长具体布置、实施此项工作，以学校工会、团支部具体牵头，班主任具体实施。

二、加强宣传，分步实施

1、四月份，一方面组织全体师生认真学习上级的文件，另一方面，全面启动“三爱三好”活动。

2、五月上旬，认真开展“三爱三好”活动。

3、五月下旬，对近一月来开展“三爱三好”活动的情况进行总结，全体学生生以书面的形式，写好开展“三爱三好”的心得体会。

三、具体措施：

（一）开展以“爱祖国，爱劳动，爱学习”和“做好学生、做好孩子、做好少年”系列活动。

1、宣传“爱祖国，爱劳动，爱学习”和“做好学生、做好孩子、做好少年”活动。将赵克志书记的讲话精神在校园宣传报道，扩大影响面，带动群体学生参与到“三爱三好”活动中来。

2、学校要关爱未成年人，以活动促进未成年人快乐学习和健康成长。共同组织未成年人开展编看优秀影片、乒乓球、羽毛球等文体活动；开展音乐、舞蹈、书法、绘画等方面的文化艺术培训；举办经典诵读比赛、志愿者、家长与孩子共同诵读等活动，激发未成年人学习传统文化的兴趣；组织中小学生开展社会调查，进行普法、环境保护和“讲文明、树新风”等宣传。

3、开展群众性体育锻炼活动。学校要积极组织师生开展体育健身活动，要结合实际，组织不同层次的健身运动会、趣味运动会等，组织和引导广大学生投身体育锻炼。各级各类学校要广泛开展篮球、排球、乒乓球、羽毛球等球类运动的校级和班级竞赛活动；要坚持锻炼的经常化、科学化、规范化、趣味化，引导广大师生参加便于掌握易于开展的体育健身活动，关爱身体健康，提高幸福生活指数。

4、开展“给自己写一封信”活动。懂得爱自己的人才懂得如何爱别人，懂得珍惜自己的人才会领悟快乐的意义。学校组织全体教职工开展“给自己写一封信”活动，引导全体学生爱自己、感恩自己，感谢自己在生活的压力下仍然乐观积极，感谢自己为社会增添了色彩，感谢自己带给家人朋友幸福和愉悦。

5、组织开展爱心征文活动。以“爱心、感恩、和谐”为主题，征集感恩故事。重点组织学生，特别是受到过各种各样资助的群体参与故事征集。通过征集、传诵感恩爱心故事，强化情感教育，引导大家知恩图报、勇担社会责任义务。征集内容：以故事或书信的形式，把父母的哺育、师长的教诲、社会的给予、他人的关爱讲述出来，用真情感动社会，让感恩温暖民众。开展以感恩以主题的演讲、故事会比赛等活动。

（二）深入开展“在外讲社会公德、在家讲家庭美德、做事讲职业道德、做人讲个人品德”主题系列活动，不断提高学生道德素质。广泛开展个人礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪、公共礼仪知识教育，加强文明礼仪知识的宣传和培训，要组织志愿者开展礼仪宣传、礼仪实践、礼仪劝导活动，发动更多的志愿者参与到重礼仪、守秩序实践活动中。

四、认真总结，发现不足

开展好“爱祖国，爱劳动，爱学习”和“做好学生、做好孩子、做好少年”系列活动，让全体学生认真体会给自己带来的变化，总结在活动中存在的问题和所得，全面促进学生的发展。

通过以上活动开展，全面提升全体学生的素质，加强文明校园的建设，营造文明健康环境和积极向上的人文环境，以促进我校的全面发展。

学校双拥活动的开展 篇11

关键词：开展；法制教育活动；问题；对策

有效开展学校法制教育活动，培养跨世纪的年青一代树立社会主义法制意识，培养他们的法制观念，已成为新形势下学校德育工作的主要任务，也是社会主义精神文明建设的迫切要求。学校是青少年集中学习、接受教育的地方，青少年学生在校学习阶段也是他们的道德观、法制观形成的时期。因此，在加强青少年法制教育，增强遵纪守法意识，有效预防未成年人违法犯罪，并学会利用法律进行自我保护，构建和谐校园，乃至构建和谐社会方面，学校有不可推卸的责任。

一年多来，笔者主持参与了全国教育科学“十二五”教育部规划课题——《有效开展学校法制教育活动研究》这一子课题研究，归纳总结了学校在开展法制教育活动中，主要存在问题与对策如下：

一、学校在开展法制教育活动中主要存在的问题

1.个别学校主要领导缺乏认识和重视，这是学校法制教育工作不能正常开展或不能卓有成效的主要原因。在这样的学校里，在调查走访中，我们甚至发现：有的学校只是口头说一把手抓法制教育，但当问及此事时，一些老师只好摆出一副全然不知的尴尬模样。“法制工作领导组织”名单只是贴在了墙上，但形同虚设，名存实亡，根本没有明确的组织分工，没有切实的责任落实。学校没有“法制工作活动安排计划”，即使有也是七拼八凑，应付了事，根本无法实施。学校不设置专职或兼职法制课教师。

2.教师法制观念匮乏。目前，由于学校教学生活紧张，教师教学压力大，于是便忽视了对学生的法制教育。教师本人更是法制教育观念匮乏，在我们对班主任或法制教育人员问卷调查时，有人甚至不知道啥是法制教育，也说不出自己是如何对学生进行法制教育的。

3.法制课课堂教学开展得不好，有的甚至没有专职、兼职教师担课，没有教材，没有计划进度安排，没有课时安排。有的课表上虽有法制课的名字，实际上却都被其他学科所取代了。

4.不能开展丰富多彩、形式多样的法制教育活动。这些活动能给学校法制教育工作注进新的血液，是学校能够持续不断地做好法制教育工作的根本。而这些活动有的也只是被学校的几个法制教育口号、几条横幅所替代了。

学校法制教育存在着以上严重的问题，而这些问题正是滋生“问题生”的温床，必然导致“问题生”的产生和存在：厌恶学习、成绩不佳、师生关系紧张、结交不良伙伴、惹是生非、打架斗殴、吃喝玩耍、小偷小摸、沉迷网络、涉黄涉毒等等，真是后患无穷。

二、有效开展学校法制教育活动的对策

1.增强领导责任感、提高认识，是有效开展学校法制教育活动的组织保障。要从正反两方面提高学校领导对此项教育活动的认识，切实落实领导责任，切实把此项教育、活动、宣传等纳入学校学生普法工作计划。“牵一发而动全身”，领导动起来了，老师就动起来了，学校也就动起来了。

2.提高教师的法制观念，增强法制意识，是有效开展学校法制教育活动的群众根基。利用政治学习时间经常组织教师学习有关法律法规，如《宪法》《教育法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》《治安管理处罚法》等，尤其是对班主任、德育工作者和法制教育工作者，这样的学习更应常抓不懈，学校的法制教育工作才算有了群众基础。

3.发挥学校法制课课堂主渠道作用，是有效开展学校法制教育活动的有效途径。学校要真正有法制教育教学计划、要有教材、有课时安排、有任课，教师也要有详尽的课时计划。在课堂教学中，要注重实效性，克服形式主义和空洞乏味的说教。在课堂教学形式上，要视不同年龄、不同班级、不同对象，采取机动、灵活、多样的教学方式。在教学方法上，要积极采用讲解讨论相结合、质疑和解答相结合、交流与考查相结合，充分贯彻理论联系实际的原则。只有占领了课堂教学主阵地，学校法制教育才算有的放矢。

4.开展丰富多彩、生动活泼的法制教育活动，才能使学校法制教育工作常做常新。（1）大力挖掘社会法制教育资源，如聘请当地公安局或派出所有关人员进校进行法制讲座，结合大量本地区鲜活的案例及校园违法案件，介绍青少年犯罪的性质、类型、手段，剖析诱发青少年犯罪的主要原因，引导他们从遵守学校规章制度做起，认真学习，守法，守纪，提高法律意识和自我保护能力，远离犯罪。举办家长学校，提高其法律素质，成为孩子的表率，经常关注子女的法制教育，主动与学校互通信息，为孩子学习和守法保驾护航。（2）合理安排时间组织学生学习有关法律法规。如，用每周一的国旗下讲话、每周的班队会、每周的红领巾广播站开播时间，组织学生学习《国旗法》《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《未成年人保护法》等等，让学生心中有“法”，做一个知法守法的小公民。（3）广泛开展“五个一”活动，即每季度让学生读一本法律书，开一次法制主题班会，讲一个法制故事，写一篇学法心得，办一份法制手抄报。学校应定期组织法制报告会、知识竞赛、文艺汇演、模拟法庭、板报手抄报、主题班会的评比活动。（4）学校要建立起法制教育宣传橱窗，定期以案例的形式宣传有关法律法规，每月刊出一期法制宣传黑板报，每季展出一期法制宣传画。在校区显要地段设置法制宣传条幅，营造校园普法、依法治校的氛围。

总之，法制教育是做好学生思想工作的重要内容。有效开展学校法制教育活动，既要克服内容空洞的形式主义，又要克服机械僵化的教条主义，有的放矢，丰富多彩，才能使其在全面推进素质教育的大潮中，波澜壮阔，惊涛拍岸。

参考文献：

肖建国.提高法制教育实效性要重视教育方法[J].思想理论教育，2006（22）.