我的一笔财富作文

我的一笔财富作文（共14篇）

我的一笔财富作文 篇1

我的一笔“财富”之路

我的一笔“财富”之路

新疆阿勒泰市一中 七年级(10)班 杨睿

虽然今年的我只有12岁，但我找到了属于我的“财富”之路。确切的说，应该是稿费让我踏上了写作之路;写作让我踏上了财富之路，敞开了财富之路的大门。

说实话在写作这方面我付出了辛勤的汗水与努力，但我从来没说过要放弃，因为我明白：有努力，就有回报!至今为止我每一笔经济财富都来自于稿费。我从小并不热爱写作，我清楚的记得我第一篇作文发表是在我6岁的时候，还是在一本叫《小天使》的书上。记得当时我写的是一首诗，而且是在妈妈发火后被逼着写的!写后妈妈觉得不错，就拿去给我投稿，没想到的是第一次投稿，没有碰壁，竟发表了!第一次就挣了20元的稿费，钱收到后，爸爸，妈妈，每人各给我奖励了20元，说：“以后你每发表一篇文章，所挣来的稿费，乘以3，就是你一个月的零花钱。”哈哈，这对我来说，是一个再好不过的消息啦!信心大增的我，从那时起爱上了写作。我感受到：写作是件有成就的事!

我获得最大的一次写作奖励，是价值800元的步步高学习词典，是在去年参加的阿勒泰新闻网组织的地区“社保杯”学生作文比赛上。事后老师对我说：“杨睿，你之所以能成功，是你努力的结果!加油，不要放弃，我们不怕失败，但我们怕放弃，一旦放弃了你就是失败者!”

妈妈曾给我讲过一个关于知识就是财富的著名经典故事。讲的是一位教授和一个大型水电场的故事，故事是说这家大型水电场的主发电机坏了，请了很多人都找不到毛病在哪里，最后没办法，就花了两万美元请来了一位著名的教授。这位教授来看了看，用粉笔在发电机的主壳上画了个点，然后拿起榔头在这个点上狠劲的.敲，整个发电机马上恢复了正常。有些人震惊之余，不禁感叹这教授两万美元挣的太容易了。虽然教授把钱捐给了灾区，但教授给出了一个公式：敲一下收费1美元+知道在哪里敲收费9美元=总收费两万美元。听后我叹服：知识就是财富呀!

我的第一笔财富之路，是从6岁开始的!我一定要坚持走下去，就算有再多的曲折与坎坷，我也会坚持下去的，因为我清楚我人生的目标，我也清楚的知道在追求目标的路上，要翻过无数座大山，大山的后面就是我们最终的目的地!从多多少少的稿费，到今天酷爱写作的我，它们之间有一种说不出的关系，我之所以喜欢写作，并不是因为稿费，而是因为写作是一种积累词语，丰富知识的很好办法。

没有刻苦的学习，没有掌握大量的专业知识，丁俊晖能在斯诺克中国赛决赛中，神奇的一夜成名吗?能从以前默默无闻，到如今却7次战胜世界冠军亨德利吗?能大把的赚钱吗?答案不言而语：知识就是力量，知识就是财富!

我热爱写作，是它让我拥有了一笔小小的财富，我想：通过写作得来的稿费，确定了我人生的目标――作家!

指导老师：马伟侠

我的一笔财富作文 篇2

一、深度挖掘,把握细节

俗话说“细节决定成败”,这句话在物理实验中同样重要。将失败的实验与成功的实验对比,找出失败实验中错误的地方,往往这些错误都发生在一些很细微的细节之处,实验中可能很难注意到。作为教师,引导学生如何从实验中吸取教训、感知细节,就显得尤为重要。

初中物理最开始学习的是读示数。各种仪器,如托盘天平、量筒、量杯的示数读取在物理学中都有很重要的意义。这些仪器示数的读取看似简单,然而,在真正自己动手操作中,还是会出现种种细节上的问题。例如,学生在做“试管的示数读取”这个实验时,我故意不告诉学生“一定要平视液体的最低处”,想让他们自己去试,经过错误的实验去找到问题所在。有的学生读数时仰视试管,这样得到的结果就比正确结果偏大;有的学生读数时俯视试管,得到的结果又比正确结果偏小;有的学生碰巧平视试管,但他是按最高点读取的,自然也是错误的。只有少部分的学生平视试管,且读取了最低处的示数,得到了正确答案。然后,我告诉学生,在读试管示数时一定要平视试管读取最低液面的示数,这样才能得到正确的结果。他们听了我的讲解后恍然大悟。随后,再让他们进行一次实验,这一次,所有的学生都读出了正确答案。

通过这种将错误实验与正确实验进行对比的方式,学生对同一个实验进行深度挖掘,找出被自己忽视的细节部分,这样印象会更为深刻。初中生正处于接受知识的黄金阶段,及时纠正错误,引导学生把握细节抓住重点,这将对以后的物理学习有很大帮助。

二、强化体验,关注过程

物理实验结果是既定的,过程是未知的。因此,在指导物理实验时,要强化体验,关注做实验的过程,更要关注学生在实验过程中不同阶段的心理变化,看学生是否对某一步骤感到迷惑并耐心解答。当在实验中出现错误时,注意观察产生错误的原因,并寻找合适的契机及时纠正。

摩擦力是初中物理学习的一个重点,也是难点,很多学生对摩擦力的理解总是有这样那样的问题,实验就是解决问题的最好办法。“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验在初中物理教学中有着举足轻重的地位。在这个实验中,我们通过用弹簧测力计水平拉木块,使其做匀速直线运动,观察弹簧测力计示数即摩擦力。可以用毛巾等与小木块接触观察摩擦力的改变。这个实验做起来其实还是有一定难度的,如何确定小木块是在做匀速直线运动就是个难题。在实验过程中,我让学生用很大的力猛拉一下木块,这时木块滑动了,弹簧测力计也有示数,有的学生认为这就是滑动摩擦力。这种观点显然是错误的,因为小木块没有在做匀速直线运动。最后,我让学生慢慢加力,注意刚刚拉动木块时弹簧测力计的示数,这就是滑动摩擦力。保持其示数不变,小木块就会做匀速运动。

通过教师与学生一起探讨实验的过程,指出了学生实验中出现的问题,学生就会产生不同的心理感知。关注实验过程,指出问题所在,可以让问题实验也变得具有价值。

三、引导反思,深化思维

实验的过程也是一个学习的过程。错误实验是难以避免的,合理利用错误实验,引导学生去反思,想一想为什么会出现这种情况,如何避免,如何改进,这样才能让这个实验做得更好。

在学习“密度”这一节时,“测物体的密度”是一个很重要的实验。对于不同性质的物体,也可以变换实验方法,但基本原理都是相同的。在带领学生做实验时,我给每个学生准备了天平、砝码、量筒或量杯、小石头、水、绳线,让他们来测量小石头的密度。很多学生都可以找到正确的方法,这个相对而言比较简单,也比较常见。随后,我给学生一个干燥的软木塞,让他们自己思考测量它的密度的方法。有的学生用之前的方法,将其放入量杯中,观测水位的变化。但是由于软木塞本身的密度比水小,而且又是吸水性物体,所以用这种方法测量显然是错误的。当我将这些知识给学生讲解完之后,大家表现出一副醍醐灌顶的样子。这时,我提出了一个问题来深化学生的思考:具有什么性质的物体不能用排水法测体积呢?

在这个过程中,错误实验反而成为引导学生进一步探索的引子,引导他们进一步思考这个实验的适用条件和它真正的原理。我想,这就是错误实验最大的魅力吧,它会激励学生永不言弃、继续探索。

四、顺势而导,升华素养

所谓顺势而导,即通过揣摩学生的想法,根据学生可能出现的问题来进行实验。当教师在示范操作中出现了学生本以为正确实则是错误的方法时,学生对这个问题的记忆就会更加深刻。这种方式也是一种在短时间内改变学生根深蒂固的错误思想的方法。

在学习“杠杆”这一部分内容时,“探究杠杆平衡条件”是最重要的实验之一。一次,在课堂上给学生演示这个实验时,我将相同质量的砝码挂在了杠杆两边相同刻度的地方,杠杆平衡了,我在黑板上记录下了一组数据。随后,我将两边的砝码分别向反方向移动了相同的距离,这时,杠杆还是平衡的,这组数据也同样记录了下来。然后,我又换了一组相同质量的砝码,放在杠杆两边相同的位置,这时,杠杆依然平衡,这组数据也记录了下来。最后,我让学生根据实验得出结论。这时,有的学生站起来说:“实验中应该采用两边砝码质量不同,放置的位置在杠杆两边也应该有所不同。”“实验过程中的数据太具有特殊性,所以实验结果不可靠。”这正是我想要的结果,我向学生解释:正是为了让大家谨记刚才的这几点,所以我才这样设计这个实验,希望大家能从中吸取教训。在接下来学生交上来的实验报告中,我看到他们的数据都很有代表性,没有出现全是特殊数据的情况,这节课的目的也就达到了。

我们通过物理实验,可以得出很多结论。然而,这些结论必须通过多次验证,在排除了种种偶然因素之后才能称之为正确的结论。教师顺势而导,让学生意识到实验的真谛,物理素养也会随之得到升华。

我的一笔财富作文 篇3

王洋是一名北京姑娘，北京电视台新闻中心记者是她走出大学校门后从事的第一份正式工作。在这里的6年时间，她负责过文化、公安、法院、工商等专业领域的新闻采访，同时承担节目中的出镜记者、后期配音等工作。因为跑公安口，王洋经常深入一线，随警作战，还曾经在警察抓毒贩的时候客串过卧底，做一些侦查工作。她至今还记得有一次和警察一起抓骗子打了一场漂亮仗，“有观众打热线电话反映肿瘤医院门口有人摆棋局骗钱，我们和警察一起过去暗访，发现确有其事，很多人都上当输了钱。我们带着暗访机站在那儿假装看热闹，看到一个小伙子押上了自己的手机和骗子下棋，刚走了三四步，旁边一人突然拿起手机骑上自行车就跑，速度非常陕，大家都没反应过来，还好我们的暗访机把这一切都记录了下来，成为很好的证据。当时众人一哄而散，骗子也不见了，我们觉得这伙人还会出现，就和警察商量在这里蹲守。于是之后的八天，我们每天早上五点半到位，一直守到下午四点。到了第八天，那伙儿骗子终于出现了，被警察当场抓获。”

“非典”期间，作为新闻记者的王洋几乎天天在隔离区采访，一直战斗到“非典”结束。当时北京还有最后一位“非典”病人，是一名被病毒感染的检验科医生。这位高人和他的主治医生都是党员，“七一”当天，王洋进入lCU病房，记录下他们与病魔战斗的感人故事。“因为病人插着喉管，没法说话，我和他是在监控室通过摄像机交流的。当时我问他‘七一’有什么想说的话，他在手写板上写下了四个字：祖国万岁！这一幕带给我很强烈的震撼，作为记者，这段经历可以蜕是我一生的财富。”

苦难是人生的一笔财富 篇4

——读吴官正《闲来笔潭》有感

省人大常委会办公厅《时代主人》编辑室

江先贞

近日，笔者利用工作余暇认真拜读了吴官正同志的《闲来笔潭》。这是一部极其独特的领导人著作，书中没有任何工作文稿，都是吴官正同志离开领导岗位后所见所闻、所忆所思、所感所悟的自我记录，洋溢着质朴的真情实感。可谓是一部别致的饱含生命情怀、政治情怀和人文情怀的心灵随感录。

掩卷沉思，笔者感慨万千，其中最大的感受莫过于“苦难是人生的一笔财富”。童年、少年乃至青年吴官正的经历，如果要用一个词来形容，“苦难”应该是最恰当不过了：童年时，“当时爷爷奶奶、我们一家，还有大叔一家、细叔都挤在一幢很小的三间瓦房里。”“全家六口挤在一张旧床上”“家里生活非常苦，常常吃了上顿难保下顿”“只能吃糠拌菜，两天拉不出大便”“9岁那年，在殿嘴上耙田时，不小心摔倒了，脚被耙齿割得鲜血直流，痛得死去活来”„„

求学期间，吴官正为了筹集上初中的学费，“我四处捡猪粪、拾瓜子，备钱上学。”在余干中学上学时，冬天“还只穿一条单裤，袜子也没有，手像鸡爪子”；保送到鄱阳中学上高中报到时，他身上“只有八角钱，还要留下用”；考上了清华大学，却“愁的是到北京去的路费”“连过冬的衣服都没有”“晚上常饿得肚子痛，有时爬起来喝自来水。”

结婚时，吴官正“只有两床高中读书时盖过的旧被子，就住在牛栏里，床是破船板拼的，上面还有很多钉子。”参加工作后哪怕是担任武汉市科委副主任，“酷热的夏天我们也从没买过一个西瓜吃。”当了武汉市市长后“生活仍然很艰苦。爱人下班后常到菜市场去买扒堆的菜，有时买上几十斤，晒干做咸菜。整幢楼几十家，就我们一家晒菜，而且晾在阳台上的被子、衣服破旧，连小偷都不愿光顾。”

„„

自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。吴官正经历了太多的酸楚和无奈，生活中的这些磨难，不仅没有压垮和摧毁吴官正，反而给了他同苦难斗争的勇气和信心，他把这些艰苦岁月作为人生的一番难得阅历，把这种坎坷经历作为人生的一笔宝贵财富，在个人的学习、工作中更加刻苦地去追求，去奋斗，去拼搏，最终实现了自身的人生价值。

经历了苦难才使他懂得要更加发奋学习。也许是差点失学的原因，吴官正十分珍惜来之不易的学习机会，学习动力十足，“抓紧时间记，抓紧时间领会，抓紧时间做练习”到初二下学期，他就把初中的数理化全部学完；刚上高中就把高一的全部课程自学完了；高一期间就把高

二、高三的课程全部自学完；从高二开始，用了两年时间学完了大学数学的极限、导数、微分、积分、概率论、复变函数和偏微分方程等课程。发奋读书，刻苦学习，使他以优异的成绩成为清华大学优秀毕业生并获得校长颁发的奖章和证书，还得到了校长和北京市委分管文教的领导接见。这种发奋学习的精神深入了吴官正的骨髓，一直延续到他数十年的工作生涯中。

经历了苦难才使他懂得要更加勤奋工作。不管是在工厂当技术人员还是担任地方领导，乃至担任党和国家领导人，吴官正一心扑在工作上，干任何事情都一

丝不苟，对自己严格要求，有时近乎苛刻，立志要将自己的所学回报国家、回报社会。在武汉葛店化工厂时，他“工作十分卖力，技术也好。平时在工厂里转，没有故障时，就坐下来看书、设计、做实验，晚上常在值班室睡觉，一旦新上的技术系统出现故障，就立即赶过去。”在地方担任主要领导时，只要“出现紧急情况，他总是深入一线，靠前指挥。”这一切无不充分表现了他对党和人民的赤胆忠心和无限忠诚。

经历了苦难才使他懂得要更加亲民爱民。“童年经历的人间苦难，令我对生活在社会底层的人感同身受，格外关注弱势群体的生存状况。”出生贫寒农家的吴官正，对群众的疾苦感同身受，走到哪里都不忘亲民爱民。在江西工作时，他多次把自己的稿费寄给困难学生。在山东工作时，他曾经“有两次发火，印象比较深刻。”其中一次是一个县连续发生了三起乡镇干部作风粗暴，方法蛮横，造成群众伤亡的恶性事件，他“非常震怒，拍了桌子，拿起电话训人。”要求必须给群众一个满意的交代。这就是素以廉政和体恤民情而著称的吴官正，从他的所作所为之中，我们可以感受到他一心为党和人民鞠躬尽瘁的赤子之心。

我的一笔烂字 篇5

再自曝我的一个“短板”。

某一次作为特邀嘉宾，代表学校出席一个颇为隆重的艺术节的开幕式，负责接待的礼仪小姐笑容可掬，莺声燕语，让出席活动的我如沐春风。但接下来的事却让我一下子尴尬不已。她径直把我领到了嘉宾签到处，十分优雅地跟我说：先生，请您签字留念。桌上放着一支毛笔和一支钢笔，打开的漂亮的纪念册上已经有其他嘉宾签好的龙飞凤舞的题词。

天啊，我一下子傻了眼，要是明白有这样一个环节，我说什么也不来啊。就我这笔“烂字”，怎样拿得出手?我自我不嫌丢人，可署上单位的名字，也给群众抹黑啊。我执拗着，推脱着，在礼仪小姐的注视之下，表情极不自然地溜掉了。

我生平最羡慕的是两种人，一种是能作画的人，一种是写一手漂亮字的人。可我自我偏偏与这二者有了太远的距离。我读师范的时候也学习基本的美术知识，进行基本的画画训练，可我的作品常常被当作反面典型进行“示范”;我的字，似乎小时候还不错，中规中矩，可随着年龄增长，越来越差，没棱没角毫无个性不说，有时候写得快了，过段时光自我再去看，竟然有些字认不出来了。真是让人尴尬啊!所以，在公开场合，我开始羞于提笔写字，生怕丢了人，现了眼。

我不明白是怎样造成这个结果的。其实小的时候，我很听老师的话，写字十分认真，一笔一划，有模有样，也不错啊。之后当了老师，我对学生的书写十分严格，为了培养他们良好的书写习惯，我首先做好表率，无论是板书还是批阅学生的作业，我都一丝不苟。字虽然算不上漂亮，却也整整齐齐，成为学生模仿的对象。可不明白从什么时候起，字就越写越烂了，直到“烂”成了我的一块心病。

难道“字如其人”?随着年龄的增长，我被世俗磨去了棱角，变得圆滑、世故，所以字也变得毫无个性、毫无滋味?难道我不仅仅没有成熟，反倒失去了年轻时的`那股冲劲儿，变得优柔寡断、缺乏主见?

所幸的是，电脑逐渐成为生活的重要物件儿。干吗要写字?我用电脑录入，既迅速，又整齐，还便于修改。这不是就把我的“短处”遮掩了吗?可说归说，心里依旧过不了这道坎儿，个性是偶尔翻阅起自我原先的一些手稿，感觉是“满纸疮痍”，惨不忍睹，干脆一把火烧掉，省得看起来心里不舒坦。人就是这样，越不自信，就越是怀疑自我，于是，在公开场合去写字的机会能省就省了。

但有些事是无法全部按你的心思去发展的。有一次到省外的一个县去给教师进行培训，中间休息，一个小老师捧着我的那本《做一个有思想的教师》很虔诚地跑到我面前，说：“王老师，我太崇拜您了，您这本书我真是爱不释手，真的没想到您来给我们讲课，您必须要给我签个名字，作为留念。”那个小老师的眼睛里流露出的是无限的期盼。我虽然表面笑着，心里却“咚咚”地打鼓，心想：好不容易遇上一个粉丝，可干嘛偏偏给我提这样的要求啊?就我那笔烂字一写，你还会崇拜我吗?可终究无法推脱，只得接过她递过来的钢笔，打开书的扉页，略作沉吟，硬着头皮写下去：

与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的拥戴，才能品尝到教育的完美。

我写得很慢，也很专注。好不容易写完了，署上自我的名字，暗暗舒了一口气。那个小老师接过去，满眼的欢喜：“王老师，您的字真漂亮!”

啊?我心头一紧：这是夸我吗?于是迟疑了一下，还是笑着说：我的字很烂的，如果不是你逼我，我不会写给你看的。

“没有啊，我觉得很好，很整齐，很秀气，一看您就是一个十分认真的人。再者说，字好与不好没那么重要，关键是资料。我必须记着您的教诲，献‘心’教育。”她的表情里满是真诚。

看着她高兴地离开，我突然若有所思：我不止一次地跟老师和学生讲过，要学会悦纳自我，不仅仅接纳优点、长处，更要理解自我的缺点与不足，努力改善自我、完善自我，而不是妄自菲薄，失去信心。而我，为什么却不能坦然应对自我“写字”这样一个小瑕疵呢?这是一种什么样的心理在作怪呢?

其实，这个世界上没有十全十美的人。一个人有缺点才正常，没缺点反倒不正常。一个优秀的教师，无论对自身的要求，还是对学生的要求，都就应有一个比较正确的态度，宽容对待自我和他人的缺点，并承认这些不足的合理性。在这个基础上，努力寻求解决问题的途径，才能真正到达增强自信和教育人的目的。

苦难是一笔财富作文 篇6

古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”我国的俗语道：“自古英才多磨难，从来纨绔少伟男”“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。凡此种种，不言而喻：苦难也是一笔财富。

奇迹总是在厄运中产生的。如果我们稍稍留意一下那些在人类历史上有过杰出贡献的人们，就会惊奇地发现，他们几乎无一例外地从幼时就遇到过不幸，遭受了很多的苦难。

伟大的俄国作家托尔斯泰，3岁丧母，10岁丧父；英国著名小说家毛姆，刚出生不久父母就相继去世了；著名的法国哲学家萨特也是幼年丧父，母亲改嫁，在外祖父的家里长大的；我们所熟悉的前苏联作家高尔基的童年就更为不幸了，他幼年丧父，11岁就开始到“人间”谋生。

美国体育运动史上伟大的长跑选手格连·康宁罕，在8岁那年曾意外遭遇一场爆炸事故，致使双腿严重受伤，腿上没有一块完整的皮肤，医生断言他此生再也无法行走。面对黯然神伤的父母，康宁罕没有哭泣，而是大声宣誓：“我一定要站起来！”

康宁罕在床上躺了两个月之后，便尝试着下床了。为了不让父母看见伤心，康宁罕总是背着父母，拄着父亲为他做的那两根小拐杖在房间里挪动。钻心的疼痛把他一次次击倒。几个月后，康宁罕的双腿可以慢慢屈伸了。

于是，康宁罕又想起了离家两英里的一个湖泊。康宁罕心向湖泊，更加顽强地锻炼着自己。两年后，他凭借坚强的毅力，走到了湖边。从此，康宁罕又开始练习跑步，他把农场上的牛马作为追逐对象，数年如一日，从不放弃。后来，他的双腿就这样“奇迹”般地强壮了起来。再后来，康宁罕经过不断的努力，成为美国历史上有名的长跑运动员。

记得巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”这句话说得何等好啊！

面对生活中的苦难和不幸，不要让泪痕永驻面庞，不要让悲伤占据心灵，不要让绝望阻挡前进的步伐。在最困苦的时候，要用笑脸迎接悲惨的厄运，用必胜的勇气来应付一切的苦难和不幸，坚持，再坚持，成功与胜利终将属于你。

宽容是一笔财富 篇7

一年时间很快就过去了，三个儿子回到家中，富翁要三个人都讲一讲自己的经历。

大儿子得意地说：我在游历世界的时候，遇到了一个受伤的年轻人。他十分信任我，把一袋金币交给我保管，我就把那袋金币原封不动地按地址交还给了他的妻子。

二儿子自信地说：当我游历世界的时候，来到了一个贫穷落后的村落，看到一个可怜的小孩子不幸掉到河里，就立即跳下去，从河里把他救了起来，并把他送回了家，还留给他们一笔钱，让他们做生意。

三儿子犹豫地说：我倒没有遇到大哥，二哥碰到的那种事，可我遇到了一个坏人，他盯上了我的钱袋，一路上总想害我，有一次差点死在他的手上。可是有一天我经过悬崖边，看到那个想害我的人正在悬崖边的一棵树下睡觉，当时我只要抬一抬脚就可以把他踢到悬崖下，但我想了想，觉得不能这么做，正打算离开时，又担心他一翻身掉下悬崖，于是叫醒了他，然后继续赶路了。这实在算不了什么有意义的经历。

富翁听完三个儿子的话，满意地点了点头说到：诚实，见义勇为都是一个人应有的品质。有机会报仇却放弃，并帮助仇人脱离险境的宽容之心才是最难能可贵的，我的店铺就算老三的了。

大智慧：

痛苦是一笔财富作文 篇8

痛苦能让人坚强。家境贫寒，养母卧病在床，是孟佩杰生活最真实的写照。然而，她却以一副坚强的肩膀支撑起这个家。她悉心照料养母，刻苦学习，做兼职挣钱…… 在镜头前，她灿烂地笑着，无人不为她的坚强感动。诚如著名的诗人顾城所说，黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。家庭灾难的痛苦不但没有阻挡孟佩杰走向快乐的脚步，反而打磨出她坚强的品质。由此看来，痛苦不正是一笔财富吗?

痛苦能让人乐观。作为阿里巴巴的CEO，马云今日今时的生活算是风生水起。他调侃自己是被上帝遗忘的苹果。刚毕业那会，马云和他的同学去应聘保安，所去的人中只有他没被录取，此后他又经历种种失利。不幸的痛苦并没有让他放弃自己，反而使他养成了一种乐观的心态。而今当你看到马云笑谈生活从容自如，你不得不为他的乐观叹服。然而，这一切，却都是由痛苦炼成的。由此看来，痛苦不正是一笔财富吗?

痛苦能让人省悟。台湾著名画家几米曾罹患骨癌，他在刚得知这个噩耗时也曾灰心丧气，万念俱灭。漫长而痛苦的治疗时光使他开始省悟人生，对苦难的折磨有了别样的理解。五年后，他的绘画风格大为改变，空灵的画风让人顿生喜爱。他说：所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索;所有的遗憾，总会留下一处完美的角落;我在冰封的海底，寻找希望的缺口，却又在惊醒时瞥见绝美的阳光。如此意味深长的省悟全来自他曾经历过的痛苦。由此看来，痛苦不正是一笔财富吗?

风靡文坛的作家郭敬明曾说：我们永远都在崇拜那些金光闪闪的人，我们永远都觉得他们像神祗一样存在，他们用强大而又无可抗拒的魅力征服着整个世界，但是我们永远无法知道，他们经历了多少苦难，才换得闪亮人生。那些在痛苦中挣扎的人们，付出了他们的所有，才换得今日，正像那尊佛像一样曾忍受多年雕琢的痛苦才赢得人们的顶礼膜拜。

挫折是一笔财富作文 篇9

高尔基就说过“苦难是人生最好的大学。”是的，苦难的确犹如一所大学，与现实的大学不同的只有一点，在这所大学里，老师是自己，学生还是自己。一切的麻烦都要靠我们自己去解决，一切的痛苦都要有我们自己去承担。于是，我们说苦难、挫折可以对我们人格的塑 造，自信心的培养等都起到积极的作用。

巅峰令人神往，因为它艰难才可贵，因为有选择才崇高，也正是它的艰难挫折造就了人们不畏艰苦的意志力，造就了人们强烈的自信心，造就了人们对成功的无限向往。为了实现自己的理想，经受一些挫折和磨难又算得了什么呢，，温室里绝长不出参天大树。

蚂蚁可以趴在树叶上，在激流中渡过险关;蜜蜂可以拼死挣脱蜘蛛网而飞向天空;弱小的生命在沙漠滚烫的沙子煎烤下依然顽强的活着。挫折让它们拥有了无穷的力量与韧劲，使他们的生命力更令人惊叹!柔弱的生命尚且如此，何况是人呢! 有很多能力是人生来就已经具备的，然而能够真正发掘、展现这笔财富的人又有多少呢?当人们甘于平庸、遇挫而退时，他将永远超越不了自我，永远停滞不前!但当人们意志坚定地誓与挫折而战时，他迸发的能量，收获的结果将令世人无限惊叹。

有谁会想到当一个人四肢瘫痪，全身器官唯一能动的只有左眼时，他还会坚持进行写作。然而法国记者博迪正是在这种条件下，通过眨动眼睛与助手进行沟通，完成了一部150页的著作《潜水衣与蝴蝶》。坎坷使他勇敢地面对、挑战自己的病痛，获得了许多常人无法拥有的体验，充分发挥了自己的能力，于是拥有了一笔更加宝贵的财富。

逆境也是一笔财富 篇10

逆境会带来警示。人生最怕的不是失败，而是一路顺风顺水，畅通无阻。这样的人，一旦遇到大的挫折，常常无所适从，甚至会被彻底击垮。你如果从小就经历过一些逆境，那么就能从逆境中获得警示：我们每走一步，都有可能遭遇困难。有了这种心理准备，在又一次逆境降临时，就能从容应对。

逆境会带来鞭策。逆境中，有的人会垂头丧气，但更多的人会受到鞭策，变得更加坚强，从而最终获得成功。当年，马云去肯德基应聘，但他落选了；而当马云跟大老板们讲什么叫电子商务时，大老板们得出一个结论，这是个骗子。处于逆境之中的马云反而获得了更强大的动力，最终圆梦。还有著名作家余华，把小说投遍了全国大小刊物，随后收到了来自全国各地的退稿信，但逆境并没吓退他，相反，他写得更勤了，投得更多了，虽然仍是接二连三的退稿信，但他终于迎来了属于自己的春天。

逆境会带来成功。苏东坡是中国历史上的大文豪，在他的一生中，遭遇了许多逆境。公元1079年，他因“乌台诗案”被贬黄州；东山再起后，又因政见不合，再次遭贬，先是被贬到惠州，最后竟被贬到了荒凉之地海南岛儋州，据说在宋朝，放逐海南是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚。面对这些逆境，苏东坡也曾苦恼、彷徨，但长期的流放生活让他最终变得非常乐观，活得非常洒脱，写下了《念奴娇·大江东去》《记承天寺夜游》《前赤壁赋》和《后赤壁赋》等流传千古的诗文，获得了巨大的成功。

所以，面对人生的逆境，没有什么好怕的，勇敢地迎上去，只要信心坚定，就一定能走过去，重新沐浴在阳光下。

【点评】

（1）观点鲜明。文题就是本文的中心论点，在第一段中作者又巧妙引出论点，使论点显得非常鲜明、突出。（2）论证有力。文章从三个方面论述中心论点，列举了多个名人事例，增强了论证效果，增加了文章的可读性。（3）语言准确生动。无论是论述，还是引用事例，都非常简练流畅。

友情是一笔财富作文 篇11

“HI!你好啊!怎么了?”我望着闷闷不乐的关美说：“咋不高兴啊?”3年级时，办了兴趣小组，我当时在音乐小组里。“哎!我想换，想去音乐小组。”她不高兴的说。我连多问也没多问，拉起她跑向音乐小组去……

小学6年级 “哎!学校好好的干嘛分班啊!就看咋两个运气好不好，还能不能在一起了哦!”我愁眉苦脸的说。“是啊!看运气咯!”她也说。 “一班：……关美……秦晓媛……”“耶!~”我们都欢呼起来，一蹦三尺高。我和她欢乐地走向6年级一班的欢乐天堂去…… 初一 “耶!可算考上那梦想中的齐鲁了!”我叫着扑向和我进入一个初中的好朋友。谁知她一下子躲开了，让我扑了个空。“别高兴太早，咋两个就不在一个班了啊!”我恋上的表情情转阴了。“对哦!”我忧愁的说：“那也不一定呢啊!不过，14个班确实很难……”“没事!就算不在一个班，可友谊可在呢!”

关美激动的.说。 “HI!”我早已坐在位上等着关美了，哪个位?山东省禹城齐鲁中学初一八班!2个好姐妹高兴的拥抱在一起…… 她和我已经形影不离，已是我生活中的一部分，我的好朋友!我的好姐姐!

知识是一笔财富作文 篇12

“晨晨，爸爸妈妈挣的钱多少，不代表你将来就会过什么样的生活。当然，好的生活都是人们所向往的，好车子，大房子，那不是凭空就有的。你现在把心操到学习上，有一天，知识就会在手中变成财富。”我这么跟孩子解释，他似乎若有所悟。 “关于那些周托学生，你应该向人家学习。” “为什么呀？”孩子显然不太明白我的话。

“他们住在周托班，说明他们家里离学校很远，为了学到书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是的，学好了知识，什么都会有的。 现在我们是人生中的黄金时代，在这个黄金时代，如果不好好利用，虚度光阴后悔的将是你自己。

苦难是一笔财富高中作文 篇13

一场疾病，夺去了海伦·凯勒的视力、听力和语言能力，使她成为盲、聋、哑人。似乎世界上所有的不幸都降临在这个聪颖的女孩身上。她曾乖戾，暴躁，厌世过。但在老师的引导帮助下，历经磨难和痛苦，克服了种.种难以想象的困难，终于成为了一个传奇人物。

命运的无情，让她与世隔离，在黑暗世界里爬行的海伦·凯勒却没有被打倒，练就了顽强毅力和永不服输的精神。美丽的心灵流芳百世。

《假如给我三天光明》这篇文章是海伦·凯勒的代表作，从这篇文章中使我看到了，原来有人可以如此顽强而乐观的面对灾难与不幸。作者身残志坚，健康积极向上的世界观，深深地感染了我。

在海伦·凯勒的设想里，第一天，她要看看家人，看看朋友，看看家门外的农庄森林，这充分体现了她的感恩之情;第二天，她要感受历史，感受艺术，感受人类的精神世界，她眼盲心不盲，努力的去渴求光明，探索未来;第三天，她要了解社会，了解平凡，了解充满喜怒哀乐的生活，这是海伦所渴望的幸福生活。

这些被我们忽视的事情，在海伦·凯勒的描述下显得略感熟悉，又有一点陌生的美妙。我深切地感受到了，海伦·凯勒所描述的那个世界的似曾相识。

苦难，在多少人的眼中是失败的代名词，海伦··凯勒却不然。越是风欺雪压，她就笑的越灿烂;越是波涛汹涌，她就越逆流而上;越是水深火热，她就越乐观，越奋发，越努力。

看了这本书，我受益非浅。还记得我小时候是多么酷爱写作，可那一次次不被报社选中文章的失败，如一把锐利的锥子深深刺入我的心房。我放弃了，因为坚持不下去。可谁知，看了这本书，我被海伦·凯勒的精神深深折服了。我开始遵从妈妈的教导，开始学着修改我的文章。我至今还没有忘记，我那第一次被报社选中文章的喜悦。

这是一笔人生的财富作文 篇14

还记得那是在我上完英语培训班后回家的路上，我接到了一个来自妈妈一位同事的电话，邀请我们去她们家吃饭。妈妈同意了，于是准备开车直接去她们家。就在这时，我突然记起来，上次去她们家玩，那位阿姨的儿子跟我说：“哥哥，下次你来我们家玩，可以把你的陀螺带上吗?”我笑着答应了。不讲诚信绝对不是我的作风。于是我请求妈妈先把车子开回家，我拿了陀螺再去她们家，妈妈同意了。到了她们家，那个弟弟见我来了，就“开火箭”向我冲来。我把陀螺给他玩，他开心极了。看到他那么开心，我也开心地笑了。

还有一次，爸爸要回家看奶奶，而我因为作业太多，没有时间。早上，爸爸给我规定了一天的作业任务，并说明，如果我完成得好，晚上就带我去看电影。我答应了。爸爸回家了，妈妈也不在家，太好了!我又可以偷偷玩电脑了。看着妈妈的电脑摆在桌子上，刚准备开机，我又把电脑屏幕盖了下来，心想：不行，我不能这样子做，我答应了爸爸的，我要守诚信。于是我马上去做作业了。晚上爸爸回来检查我作业，我都认真完成了，于是他就带我去看电影，一天下来，我和爸爸都很开心。