以生活为话题的初中生作文500字

以生活为话题的初中生作文500字（精选11篇）

以生活为话题的初中生作文500字 篇1

那天，上完第一节课，我的头就觉得晕了，在第二节课上到一半时，妈妈来了。我告诉妈妈我的头有点晕，有点不舒服。妈妈便马上带我去了医院。这时我体会到了生病的酸甜苦辣。 酸。那当然是生病时那种不舒服的滋味啦。到了医院，我全身无力，脑子里晕乎乎的，像有一块浆糊似的把所有脑细胞都粘在了一起。医生给我量了一下体温有38度9，接近39度了，怪不得真个人都蔫了。那种滋味，可真是生病时的酸呀。 甜。那是在我生病后妈妈无微不至的照顾。先是给我买水，再是给我买好吃的，然后用温柔的话语问我的感觉……我完全沉浸在妈妈的爱中了。 后来医生让我马上去验血，验完后还得去打点滴，就在验血时我体会到了生病的苦。验血的滋味可真不好受，你想一支针把你的皮扎破，还刺进你的血管，像蚊子吸血一样吸走比蚊子多几十倍的血，想想就恶心、害怕。当那个医生把针扎向我的时候一种疼立刻流遍全身，紧接着，被抽血的地方麻麻的，等针拔出的那一刻，我便又感到一种疼占领了我。随后我去打点滴了，点滴和验血一样的疼，区别就在于一个是从身体里抽东西，一个是从里面灌东西，但是我也一样害怕。打了两支针后，我终于体会到了生病的苦。 辣呢，是在打点滴时，不能大幅度活动，行动受到限制。如果你的行动受到限制，不能干这也不能干那，你肯定会和我一样，感到辣。 终于，我的病好了，虽然说只是发烧感冒，但让我有了不同的感受，感受到了生病的酸甜苦辣。

以生活为话题的初中生作文500字 篇2

一、以生活为写作泉源

现在绝大多数学生的衣食住行可以说是无忧无虑。但是,物质生活水平上去了,人的感悟能力似乎下降了,更确切地说,因为太幸福,所以学生们对痛苦、感动等方面的感受能力下降了。感受不到痛苦,当然也不认为自己幸福。在写作文的时候,让他们想想曾经受过的感动,似乎很难。在很多人眼里,父母也不很辛苦,对子女的爱就显得平淡无奇,没有什么波澜。

人最可怕的是失去对生活的感受力,写作同样如此。为了让学生能感受到爱,感受亲情、友情,在作文教学中我尝试用换位思考的方式。比如,班里有的同学家庭贫困,勤俭节约。可以让那些家境富裕的同学换位思考,如果我是他,会怎么做、怎么想。有的学生成长在单亲家庭,父母离异,缺乏关爱。这时可以让家庭完整的学生换位思考,如果家庭出现裂痕,会有什么感受,会出现什么情况。因为这些都是发生在身边的事情,学生做换位思考相对比较容易,观察、对比、反思过程中,感悟生活,对人和事的认识都不断深化,写作文就能写出真情实感,同时也促进了班集体内部的理解与和谐。

二、以思维求创新

古人诗云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”讲的是对同一个事物从不同的角度观察,会得出不一样的认识,这种情况在作文审题中也很常见,这就给我们拓展写作思路提供了良好的机会。比如,某同学写了一篇作文,核心材料是一个体育运动员从默默无闻到蜚声世界的过程,她拟定的主题是“奋斗可以成才”,写得比较成功。后来我指导她换个角度来审视这个材料,除了奋斗,我们还可以从中挖掘出什么闪光点来,学生经过换角度思考,得出了一个结论:人生不能轻易放弃,需要坚持。这个结论无疑是正确的。教师再提示她换角度思考,她又发现了一个新的着力点:自信、自我激励是人生路上前进的巨大动力。然后,她按照这些观点,在同一材料下写了三篇不同的作文,每一篇都有新意。她的写作水平也因此得到了提高。

三、以仿写提升布局谋篇和驾驭文字能力

仿写是写作能力较低的人比较适用的练习写作的好方法,在小学和初中作文中采用的比较多,笔者在作文指导实践中,对仿写格外重视,我把它分为两大类:一是片段仿写,如景物仿写、行为仿写、肖像仿写、心理仿写等;二是整体仿写,即按照原文的整体结构进行仿写。片段仿写,重在让学生感受被仿写文段的文采,看描写的精细与别致,生动与传神。并力求在写作中再现。整体仿写则重在让学生观察文章的布局谋篇、层次构思、叙述脉络,从整体、宏观上把握原文,并通过借鉴,用在自己的写作上,以便达到布局谋篇合理的效果。

四、词句拓展,练习想象与描写

词句拓展练习也是提高学生写作水平的一个好方法。针对学生记叙描写时语言干瘪,字数较少、篇幅不够的问题,笔者经常采用词句拓展练习来拓展学生思维,提高他们驾驭文字的水平。这一练习也是由易到难逐步进行的。在教学实践中,主要有两种形式:一是首先给出一个词语,比如,教师先给出“蓝天”一词,然后学生任意修饰,第一位学生给出“蓝天上飘着白云”,第二位学生可以接着添加内容“蓝蓝的天上飘着一朵朵白云”,第三位学生说:“蓝蓝的天上飘着一朵朵白云,像是蓝色的绸缎上点缀着一朵朵白色的花儿。”第四位同学可以继续顺着自己的思路延伸,这样由一个词语逐渐拓展成句子、句群,直到成为一个相对完整的段落。第二种方法是教师给出(或者由几个学生随机给出)几个词语,这些词语本身之间在内涵和外延之间要有足够大的距离,然后让学生用句子把它们有机地连接起来,组成一个表达句群。如:教师曾经给出四个词语———铅笔、环境、高楼、女孩,第一个学生说:“一个城市的女孩儿说过这样一句话。”后边的学生接过来说:“一只小小的铅笔也和环境保护有关系。”第三个同学则解释道:“因为铅笔是木头做的,做铅笔需要砍伐森林。”第四个同学又接着说:“我们如果节约使用铅笔,就等于是保护森林。”……经过大家集思广益,最终圆满完成了这个词语拓展练习,成为了一个小作文。

以上几种是笔者在作文教学中尝试过的几种方法,实践表明,经过这几种方法的综合运用,学生的写作水平有了明显的提高,写作文时一般不再为写不够字数而发愁,整体布局谋篇能力和语言表达能力也都有了相应的提高,很多同学渐渐喜欢上了作文课,还有些同学的作品发表在各级各类报刊杂志上,这些成就也有力地支撑了学生语文整体水平的提高。

摘要：在初中作文教学中,教师应从以生活为写作泉源;以思维求创新;以仿写提升布局谋篇和驾驭文字能力;词句拓展,练习想象与描写四方面来综合训练,从而提高学生的写作水平。

以生活为话题的初中生作文500字 篇3

三天的军训终于结束了!现在想起来还记忆犹新呢!

4月23日在老师的带领下，我们踏进了国防苑的大门成为了一名军人。当兵，可不是件容易的事，记得刚进国防苑时，教官立刻就给我们立了一个下马威：五分钟换好军装。这对我们来说，谈何容易。军号响了，我们立刻慌慌张张地背起水壶，跑去集合。但是，有些人并不兴奋，小心翼翼地悄悄跑进队伍里，一会提着并不合身的裤子，一会儿又弄弄腰带，还装出一副轻松的样子，过了好久才告诉旁边的人：“裤带怎么系呀?我裤子掉了。”

经过了半天的训练，大家的肚子都饿得“咕咕”直叫，连水壶里的水也所剩无己。“开饭喽，全体食堂集合”大家蜂拥而上，看着桌上那一盘盘可口的饭菜，闻着那阵阵菜香，我忍不住，口水在舌尖汇集，越积越多，最后忍不住才咽了下去，发出响声，惹得我自己也不好意思的笑了。

下午，令人期待的汇报演出开始了。主席台上坐满了各位领导，四周的草坪上站满了家长，他们四处张望，也许正在寻找着他们思念已久的孩子们吧!表演开始了，过了大约二十分钟左右，终于轮到我们班了，我一边做一边想下一个动作，脚也不住的颤抖，生怕做错动作，被人笑话。“哎!下一个是什么动作来着?”还没等我想完，一个声音就打断了我的思路，“齐步走，一二一，一二一”紧接着是一串热烈火的掌声。

哦!原来是结束了呀，我松了一口气，跟着队伍来到位置上。

初中作文描写难忘的军训生活为话题500字<二>

我怀着既期待又害怕的心情来到了基地。说我期待是因为对即将到来的生活我充满了好奇，不知道会是什么样铺;说我害怕是因为听妈妈说在那里要睡的晚，起的早，我怕我会适应不了因此会被教官惩罚，怕教官是一个爱打人的教官。可是真的来到基地我才发现，这里和我想象的截然不同。教官不像妈妈说的那样狠，当然有时候我们犯了错，教官也会训我们。可是只要教官幽默起来，再加上我们班调皮的人，简直能让我们笑破了肚皮。

在这三天里，发生了几件事最让我难忘：

长这么大，我从来没有睡过上铺。因此，没去之前我就打定主意要抢个上铺睡。我来到我的寝室，我所干的第一件事就是抢上铺。幸运的是我是第一个来到寝室的，我看准了4个上铺里的一个，以迅雷不及掩耳之势将东西放在上边并坐在上面，其他人来后，我洋洋得意地对他们宣布这个床是我的了!

还有一件事让我难忘。这三天里和我关系最亲密的要数凳子了。唉，每天训练都和它亲密相伴，以至于到最后看见它我就头疼，因为啊，我瘦弱的身体坐在它上面实在是太硌了。好在军训只有三天，那些军人哥哥们天天和它们打交道得多痛苦啊。就这一件小事就让我知道了军人的不容易。回家后，妈妈告诉我，要想成为一个真正的军人是需要付出特别多的。现在这次军训实在是小儿科，我对军人叔叔更崇敬了。

初中作文描写难忘的军训生活为话题500字<三>

在一个骄阳似火的日子，我们五天的军训生活拉开了帷幕，教官精神抖擞的自我介绍，说他姓马，23岁了。我们开始训练。

“立正!扫溪!”教官大声的喊着话。我差点没笑出来，扫溪?哈哈!我在心里偷偷地笑着。“嗯……那个，我发音可能有些不准。那我说普通话吧!”教官一副知错就改的样子，“不过，你们没事就不要乱动军帽，你们看我动过了么?军帽就是你们的‘头’，你没事就不要把‘头’摘下来!”“哈哈哈……“全班同学都大笑起来，忘记了温度。就这样，我们在欢笑中学完了立正、稍息、间接转发、跨步。

第二天，我们满怀期待得等待马教官，没想到等来的却是表情严肃的高教官。“大家好，我是你们的新教官，姓高，叫我高教官好了。”高教官不紧不慢的说着，“现在开始训练。好。立正!”我们不慌不忙的立正。“反应太慢了，再来一遍。立正!”我们知道了高教官已经不是原来那脾气那么好的马教官了，于是老老实实地做了起来。太阳真是冷酷无情啊!将热辣辣的光芒刺在我们的皮肤上，大滴大滴的汗水流下来，落在衣领上，与同学在一起真是“臭味相投”啊!

星期四和星期五应该也要下去的，可是由于天气原因，就该唱军歌了，星期五比赛。于是，我们又开始在教室里练习唱歌，功夫不负有心人，我班一0。1分的差距获得了第一名!

这次军训使我懂得了只要你付出过、努力过，就会有意想不到的收获!

初中作文描写难忘的军训生活为话题500字<四>

回想起军训的第一天，刚到山东省人民武装学院的时候，那时的我们怀着激动得心情，好奇地四处看看我们要生活五天的校园;可又有谁知道，五天下来，我们的皮肤黑了多少，心灵成熟了多少我们练军姿时，头上顶着火热的太阳，一颗连着一颗的汗水，浸透了我们的衣服，这可让我们这些从来没有接受过严格训练的温室小花们招架不住了，可是想到在边关驻扎的士兵，他们每日都以这种姿势站半天，跟他们比起来，我们这几分钟又算什么呢?

在我们练习齐步走的时候，整齐的步伐来自于队中每个人的努力与默契。这种整齐划一的气势时刻在提醒着我们团结合作的重要性。

军训中，让我们体会最深的无疑就是“流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队”，这句话它抒发了军人精神，激励着每个人都要有坚持到底的信念。

或许，我们没有机会去做一名军人，但学校却给了我们一次深刻的体验，体验到军人的心酸和毅力。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，幼苗不经历风吹雨打，怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风暴雨，怎能飞上万里苍穹。年少的我们，不经历艰苦磨难，又怎能成为国家栋梁之才。军训让我们学会了自强自立;军训，让我们的心灵变得成熟，在以后的生活中，我们也要把这种坚持带到学习中。五天的军训，短暂而充实;五天的军训，艰辛却难忘。

初中作文描写难忘的军训生活为话题500字<五>

说起军训我难以忘记，比如说：睡觉、训练、吃饭、等等。但是最另我忘不掉是军事六加一。

那是星期四晚上，天一片黑，隐隐约约的有几颗星星，我们在寝室里坐的端端正正的，这是在干什么呢?对啦，我们等下要去训练，我们坐下床，等待着老师的口号声：全部同学走廊集合，说完，我们争先恐后地从走廊里出来，排好了队，向门口集合，我们排着队在大门口集合，不一会儿，全部人都排队，终于，教官把我们带去训练。

我们一起走到训练场，开始了训练……终于队长把我们带到了大门口，说：我们再把帐都算了，我们现在开始做军事六加一，我小声说了一声：为什么不来点难点的。说完，老师说：”做五百个深蹲。“我大声叫了起来，把水杯放在头上开始做了起来，我慢慢地往下蹲，又慢慢地站起来，后来被教官发现了，生气地说：谁还不蹲下去，我就一直数一，直到那些人做好为止。说完我们得做了五百个深蹲之后，教官说：”开始做俯卧撑。“我们趴了下去用两只手支撑着身体，1。2。3。教官让我们站起来，把水杯挂着手上，坚持了两分钟，后来，教官说如果谁下次再不认真，就做十四加二，说完，我们快速地排好队伍跑到了寝室睡觉了。现在我终于知道军训的滋味了。

以遇见为话题的初中作文500字 篇4

初见

当我步入中学的时刻，当我踏入六中大门的那一刻，我遇见了你。刚开始我是那么的好奇，我用最惊奇的目光打量这里的一切，包括你。一开始，你并没有说你曾经有多么辉煌。你只是用朴实的语言交给我们知识，交给我们做人的道理。你没有说对我们有多大的期望，只叮嘱我们做最好的自己。你平易近人，你严历、你坚持、你永远那么精神。语文这门学科，到了你手上是那么易懂，在遇见你的那刻，我渐渐喜欢上学习，喜欢上语文了。

相伴

在上学期是你带领我们一路披星戴月，勇往直前。早晚自习教室里一直都有你的身影。无论身体有多疲倦，你每天也要与我们战斗到最后一刻。去年冬天，班里经常有人生病，记得那天晚自习，有几个同学突然发了高烧。你来到班级时，马上就询问发烧学生的情况。仿佛我们生病比你自己生病更要紧。班上有人发烧可依要学习，你顾不上一切都要让同学们先放下学习回家营养。在你眼中无论是成绩还是其他东西都比不上我们的健康。

承诺

有一天，我提心吊胆地跟着你来到办公室，办公室里坐着我的父母。你告诉我几个问题，又问我之前的成绩。思考后对我说：“你向我承诺期中考试要回到前十，有没有信心。”我回答：“有！”此后我为了对老师的承诺，在这学期里继续勇往直前。

初中以贝壳为话题作文500字 篇5

沙粒中，几多荧粉在闪烁，凄婉的寒光。

哭了，泪从缝隙流出，融入沙中，淡开来，模副成浅色的碎梦。我独自躲在贝壳里，思念你的晶莹和冰冷的影像。我常常静躺在沙砾中，任咸咸的海水洗礼，夜风如飘缈的歌，静如止水的追忆。

我常常望着残月孤星，听着它们缠绵的悄悄话，涩涩酸酸忆昔。

挥不去的海鸥悲鸣，在贝壳里徘徊，蔓延到心的空缺。雨季来了，那些独自望天的日子里烟雨朦胧中的残影碎像，晃晃悠悠地飘过，在缝隙前。我感觉不到雨的丝缕，侵透了爱的心走了，化作闪烁紫蓝的粉末，撒落沙滩。

在如此简单得有些乏味的朝朝暮暮里，我想终有一天会在海边望见你寒霜的俏脸在笑，不过却非为我，弹开了双睨中那几滴浊液，像纳木错般晶莹清澈，不过非我而为。

我不能拾起碾碎成了粉末的心砾，碎了，碎砾中放着你，它逝了，永远的，销着失落的悲寂，去了。心湖成了一潭死水，再也散不开涟漪成唯美。

我会闭上双壳，在厚重的忧伤里，默念一遍，伤痛的哭一回。

雨季过了，我想我会静静的逝去，静静的告别波光粼粼的海;静静的告别为我悲鸣的海鸥;静静的告别细水长流的忧伤在心的缺处遗下的足迹，静静的。

以生活为话题的初中生作文500字 篇6

人在身边，觉得捉摸不透，人在天边，觉得驻在心间;你在远方，我百般期盼，你往眼前，我十分厌烦;你和我稀薄头不见抬头见，手与手无缘相牵;你和我从没唔面，心与心永恒相连。

这就是神奇得带点蛊惑的距离，这就是美得有点迷人的距离。

雾里看花，楼头望月，芳草更得更远而生，地平线在远处走近还远，长距离生发美感受，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追求;鱼翔水里，蜂落蕊中，轻轻地贴着你的脸，融入你的心房，零距离使人融，使人亲切，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉。

你看我时很远，我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放，一张薄透的纸也让人终生相融，咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑;相逢常是美丽的错误码率，距离短短，将人生拉得迢迢又远远;短短距离，将情感推得长长又遥遥。君住长江头，我住长江尾，这端与那端，流水滔滔，白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连;眼与眼不能对望，心与心却时时交错。关山千万重，阻不断绵绵的思念;水路千万里，隔不开苦苦的牵挂。

距离是思念与牵挂的生产线，大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮，拉长，感情才有绷紧的张力;距离是一张弦弓，拉长，感情才有冲动的欲望;距离是一根弹簧，拉长，感情才有接近的期求。

如果人对鲜花已经熟视无睹，那么鲜花，你不必四季开放，你能够隔着冬夏，待到养大才灿烂开放;如果人对鲜花已经举伞躲避，那么鲜花，你不必日日光临，你能够隔着风雨，隔着霜雪，待到冬后才倾情明媚。在感情缺乏少许情的时候，你该要的也许不是接近，而是疏远;在亲情乏至的时候，你应当也许不是厮守，而是分开。

零距离让人亲密，也产生摩擦;长距离产生思念，也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵;距离是碰伤感情的恶魔，距离也是愈合伤口的天使。走吧，熟悉的地方没有景色，远方才有梦想;来吧，陌生的地方没有感情，故乡才是门宿。

以坚持底线为初中话题500字 篇7

我也有自己幸福的底线。我的底线就是家中和睦，每天都有一些时间出去转转，作业写完改完，每天有时间去看书，考试可以考好……可是完成这些，又何尝容易呢?

有时我会把底线降低一些。可是，令人不解的是，我降不下来。就好像那就是我幸福的最低底线，再也降不下来了。

但不知道为什么，每当我放弃降低底线时，又会把它们遗忘，不知不觉，那些期待都消失在了我的玩耍里。而考试来临，它们瞬间会变成无尽的学习，恼人的压力，在我身边转来转去。

后来我才明白：原来年级高了，作业多了，难度大了。再没有那么多时间干自己喜欢的事了。

校园生活为话题的作文500字 篇8

“丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员智飞的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。

“立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，秦老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。智飞轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，秦老师便让智飞先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！智飞和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气！

以体验为话题的作文500字 篇9

一次“考古”体验

一个星期天，我和小伙伴一起去溪边玩，无意中，发现了一些奇形怪状的小石头，越看越有意思，便顺手拾了回来。

回到家，我把它们放在桌子上，仔细看了起来。这时爸爸妈妈好奇地走过来问我：“你捡这么多石头干什么？”我说：“这不是普通的石头，它们是‘化石’，我在‘考古’呢！”说着我拿起一块石头给他们看：“你们看，这块石头多像一条鲸鱼呀！这可能是在几亿年前，一天它被海浪冲到沙滩上回不去了。鲸鱼当时多想离开沙滩，回到大海深处的家呀！你们看它现在还使劲甩尾巴呢！再看这块椭圆形石头，它可能是古代一种鸟下的蛋，说不准这里面还有一个小生命呢！你们听蛋里是不是有叽叽的叫声，小家伙在叫妈妈哩！”

妈妈被我的话逗得笑出了声，说：“鬼精灵，说得好！”我放下鸟蛋“化石”，又拿起两块像牙齿形状的石头。妈妈问我这又是什么“化石”呀？我一本正经地说：“这是几亿年前一只恐龙吃野果时不小心，把牙硌掉了留下的‘化石’，你们看上面还带着几丝血迹呢。”我估算着说：“这只恐龙当时可能只有我这么大年龄，正换牙呢！”我的话把爸爸妈妈都逗乐了。

以夜空为话题的作文500字 篇10

这是一个童话似的夜空，多么迷人呀!

起初，天空静悄悄的，像刚刚洗刷过的蓝色绸缎，蓝盈盈的，又高又远，还有一条白茫茫的光带，闪闪烁烁，犹如一条缓缓流动的小河。后来，月亮渐渐地露出了圆圆的恬静的脸，笑成一面大玉盘后，高高地悬挂在天上。月亮下面，浮着一小片薄纱似的小云朵，那么淡，那么薄，像一不小心泼在天幕上的银色颜料，既朴素又大方，透着一种朦胧的美。

这时，慈祥的月亮婆婆坐在柔软舒适的摇椅上，手捧一本厚厚的银色的童话故事书，开始一字一句地讲了起来。一群调皮可爱的小星星挤挤挨挨地围着月亮婆婆好奇地眨着眼睛，用手托着鼓鼓的下巴，似懂非懂地点着头。月亮婆婆讲到激动的时候，乐得她笑成一面大镜子，月亮婆婆讲到气愤的时候，气得她用黑云遮住了半边脸。你瞧，小星星们听得多入迷呀!忽然，一颗小流星划破了夜空，像要和月亮婆婆玩捉迷藏，逗笑了小星星们。结果小流星淘气过头了，迷了路。在焦急中，那颗最亮的星星哥哥，为迷路的小流星指明了回家的路。

这个灿烂的夜空多迷人呀!但是如果没有夜幕的陪衬，又哪有月亮和星星的闪耀呢?假如没有亲人和老师的培养、导航，我们将会像那颗小流星一样迷了路。那他们不就像那最亮的星星哥哥吗?

啊!迷人的夜空，你让我感慨许多，许多……

夜空

“哎，又是一天过去了。”我坐在窗前仰望那深蓝的天空，从心底迸发出一种情感。

啊~夜空真美呀!看!那颗星星，一动不动地镶在夜空里，那么悠远，那么洁净，就像藏在神秘世界里的一个个美丽的希望!

“夜空，你为什么那么美呢?”我自言自语的问道，盯着那些星星，似乎它们会给我答案。

眼睛总是盯着一个地方，我觉得有些花了，低下头来，揉了揉，待我再次抬起头去时，我猛地知道了刚才问题的答案，那是因为有星星的衬托。我豁然开朗了。

这时，吹来了一阵风。风微微的吹着，带来了一丝凉意，也带走了我的思绪……

假如，假如天上没有星星，只有一片深蓝的天和一个弯弯的月亮，那将是多么单调，多么乏味啊!

直到现在，我也终于明白了，为什么会有那么多的人去探索宇宙，去探索星空，因为，它真的有一种吸引力，让你去观察它，去了解它，去探索它，当你迈出探索它的第一步时，你就会知道它是多么的吸引你。

深蓝的天空在星星的衬托下，成了人们心中最神秘的地方。

在生活中，不也是有类似的例子吗?有人说，花在绿叶的衬托下才是最美的，是啊!假如，你做一件事，失败了，但是你曾努力去做过，我想说，不要灰心，因为如果没有一次一次的失败，那怎能衬托出成功的喜悦呢?

仍然是在那一望无际的夜空里，星星们在编织着光明，星星是夜空中跳跃的心灵，它盛满了智慧，一闪一闪的好像是在向我们讲述那远古而美丽的传说……

夜空里

夜，静悄悄的，人们早已入睡，黑灰色的天际显得格外的神秘，阵阵晚风吹送着潮湿的青草气息。

仰望夜空，怕羞的月亮姐姐透过薄薄的云层，悄悄地，偷偷地探视大地，显得那样妩媚，那样羞涩。

云散了，周围的月亮像刚刚脱水而出的冰盘想在满天星斗的天际中，显得更加皎洁。它似乎有一股无法抗拒的力量。朦胧的月光，穿过纱窗直照在哭啼不止的婴儿身上，婴儿立即安然入睡了;露天音乐会里，银色的月光照在女歌星身上，女歌星显得更迷人了。

夜空里，星星也是那般迷人。它们在无际的、灰蒙蒙的天宇中闪烁着动人的光芒。这时有一些星星调皮的眨着眼睛围在、拥挤在月亮姐姐的周围，听月亮姐姐给它讲太阳哥哥的故事。还有一些星星始终改不了贪玩这个习惯，往往在玩球时接不到球，而脱离了自己的轨道，掉在海里变为海星。可是你可知道一些星星并不贪玩，它们总是呆在它们的“老地盘”。我又想：可能是这些星星太“小气”!怕自己出去玩了，别的星星占领了它的“老地盘”，自己无家可归吧!怪不得这些星星大多都小的很，各种各样的心情、性格，合起来组成了一颗快乐而又热闹的星星家族。

夜空里，总是显得那么寂寥。你瞧，放牧人静静地坐在山坡上吹着牧笛，悠扬的笛声回荡在山谷中，那笛声久久不能平息。

以成长为话题的作文500字 篇11

记忆中曾经大哭大笑过，成长是天赐予的无价宝物，过了一年，我的成长就会多一份喜悦，回想以前的我跟现在的我不大一样，现在的我懂事了、不让人为我操心了，也不会做愚蠢的事情了，为此我欣喜落泪，为自己自豪。过去的一切、都是成长的足迹，现在是崭新的成长，面对这崭新的成长足迹。我又该如何去面对呢?一切随着时间成长吧，相信自己的将来是靠现在的成长而得到的幸福。

每当想起童年的愚蠢的事，我是觉得那么的可悲、那么的可笑，因为我在每件愚蠢或正经的事中收获了点点滴滴，积累着这份经验，来提醒自己，让自己每时每刻都要记住，没苦那来的收获，人生是美妙的，加油努力吧!

相信每个人都有不同的成长，都是那么的苦中带乐，尝过苦才懂什么叫成长，我的成长虽然很糟糕，不过我已经努力了、努力让自己变更好，成长足迹里，你学会的，获得的，都靠你自己得来的，那是一份无价之宝，用任何东西都是换取不了的，它已经是世上独一无而的，专署于我们个人的。