以生活为话题的作文600字

2024-11-23

以生活为话题的作文600字（共12篇）

以生活为话题的作文600字篇1

以生活为话题的作文600字

锅碗瓢盘交响曲

放学回家，我放下沉重的书包，只见勤劳的妈妈钻进了厨房，穿上围裙，套上袖套，开始做晚饭了。一首锅碗瓢盘交响曲开始演奏了。

妈妈先把青瓜和蔬菜洗干净，水龙头发出”哗哗”的流水声。“蔬菜还要浸泡一段时间才行，这样可以有效地除去残留在里面的农药。”妈妈告诉我。过了一段时间，只听“嗞嗞”的声音，妈妈的切菜手法好熟练呀。

妈妈拿出鸡蛋轻轻一磕，只听“咔嚓”一声，鸡蛋裂开了一条缝．把鸡蛋清和鸡蛋黄搅拌在一起发出了“咯吱”声，三分钟过去了，鸡蛋搅拌好了。

“吧嗒”一声，妈妈打开了油烟机的按钮，拧开煤气灶，火调得很大，火苗子直往上升，只听“呼呼”的声音，火势很猛烈，妈妈说炒菜时需要先把锅烧热，再把油倒上，油烧沸了，发出“嗞嗞噬嚓嚓”的声音。

妈妈把青瓜和鸡蛋倒在一起煎，“嗞嗞嚓嚓”煎开了，再加上豉油，就完成了青瓜煎蛋。

我伸伸鼻子，闻到一股喷香。妈妈的手艺真不错。

伴着一阵“叮叮当当，哧哧嚓嚓”的音乐，一桌小菜像变魔术一样展现在我面前。看着一盘盘可口的菜，闻着一阵阵诱人的香味，我的口水都“哗啦啦”流了“三千尺”，真恨不得把它们赶紧装进肚子里。

以生活为话题的作文600字篇2

阅读下面这首诗, 根据要求作文。

繁星 (三四) 冰心

创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。

二、技法导航

(一) 读懂材料, 把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

(二) 全面理解, 最佳切入

材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。

(三) 善于缝合, 消化使用

试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。

(四) 准确为文, 开拓创新

现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。

总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

摘要：以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

以生活为话题的作文600字篇3

生活上一张巨大的画卷，每天都会添加不同的色彩。无论这一笔是眀是暗，都是明天最美好的眷恋。而朋友是这幅画卷最活跃的金光，和他们在一起。总感到舒心自然，谈天说地，天马行空的畅想，这样的日子是这幅画卷最美的画面

课堂——奋斗的光阴

校园时光，也许是这一生最难忘却的光阴吧。铃铃的钟声，老师那充满关怀与希望的声音。。。。。。这一切的一切，都让我们难以忘怀。但最难忘的还是和朋友一起奋斗的日子。

每天都有这样的感觉，和朋友在一起的日子，身体内的肾上腺素都好像被激发一样。有着使不完的战斗力与奋斗的潜力。难题的困扰常常使我们抓耳挠腮，但和朋友一起品尝着奋斗的甜果，分享着创新的喜悦与成功的果实。也是其乐无穷啊

朋友和我一同奋斗的日子，每天都有不同的呈现。刷新着我的生活

田野——快乐的时光

春天是个多情的季节。柳条的柔情，春水的温情，春分的暖情——一步一步的吞噬着我的心让我为他随时待命。花开了草绿了，柳枝发芽了。这是和朋友一起出去郊游，其不一大乐事

手挽手肩并肩，一路说说笑笑，春风在我们耳边说着呢喃细语。像是我们的伴娘。走在羊肠小路上体会着田野的乐趣，享受着田野的风光。和朋友一起在这幸福时光里徜徉。是多么幸福的一件事啊。

和朋友在一起的欢乐时光，像是调剂我生活的蜜糖。有朋友的相伴，生活天天都在刷新

明天——希望的光芒

我们有着不同的理想，我们整天都为之奋斗，为之疯狂。我的朋友，让我们并肩行走，希望就在前方。

以生活为话题的作文600字篇4

“看庭前花开花落，望天上云卷云舒。”你像那羞涩，衣袂飞扬的女子，悄然飞入我的心扉，便有了“遥想公谨当年，小乔初嫁了。”的一世傲骨，生活也从此打开了你的窗纱。你像那一抹春绿，忽然映入你的眼帘，便有了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的绿色心情，生活从此也进入了你的园林。回首生活，发现已不是偶然的回忆，就像那“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”的澎湃，其实早已镌刻我心头。

希文兄，你豪情为国，忧国忧民;你不受奸邪小人的风言风语，不以物喜，不以己悲，难道你生活不潇洒吗?不，你那“酒入愁肠，化作相思泪。”的柔情，难道不能锻造你不灭的斗志吗?你对友人的劝勉，也是这样，才能让你写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的传世绝唱。天祥兄，你那铮铮铁骨是为生活而炼就的吧!不然怎会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的壮志豪迈?你那不屈的斗志，值得我们咏唱。

生活，炼就了有志者，也让许多无知者自我颓废。从古至今，文人墨客们在享受着你，21世纪的新青年们更在享受着你。但是你没有倒下，而是为我们留下了一篇篇名作。悄然回首，发现你越来越向远处流去，不!我要追上你，与你同乐!我会像“古仁人”一样潇洒生活!

以生活为话题的作文600字篇5

而我真正明白这点是在一节课后。“都连上四节课了，靠窗睡一会儿吧!”我打了一个哈欠，重重的脑袋直往桌上靠，真自在。就在我要闭上眼睛时，一个不明物体从天而降，砸在我的脑门上。“哎呀!”我一惊，睡精灵又不见了踪影，细细一看，才发现“凶器”是一只微不足道的笔!我愤然站起，环视四周发现，凶手竟是在班上不怎么起眼的前桌。“我，我不是故意的!我刚才……不小心……”前桌连忙摆手。哼，装模作样真有一套，我心中的怒火油然而生。

“对不起，我真的不是故意的!”前桌再次重申道。我心中的怒火又升一丈，眉毛都要立起来了，嘴角不停地抽搐着。我正要捡起笔，以其人之道还治其人之身时，却在他的眼里看到了满满的歉意和不安。似电击一般，我在他的眼里看到了一年级时的自己。那天，我跟朋友在玩，也许是玩得太过分了，一不小心踩到了一个大姐姐的脚，我扭过头来看着那大姐姐，眼睛里流露出一丝惧怕，没想到大姐姐却笑了笑，温和地对我说：“没事的，大不了回家洗一洗鞋子嘛。”当时的我就松了一口气，打心底里喜欢这个大姐姐，庆幸自己来到这所学校，真是开心啊!

想到这儿，我的愤怒一下子化成了灰烬，大姐姐心胸宽阔，而自己却不懂得宽容他人，真不知羞愧!我努力挤出笑容，说了声：“没关系。”话音刚落，我顿感轻松，他也如释重负，回了一个微笑给我，再次表示歉意。

以生活为话题的作文600字篇6

一、播放生活微电影, 引导学生做好生活素材的积累

在写母爱、父爱这些较常见的主题时, 学生喜欢编, 此时我播放微电影《依靠》《父亲是个农民工》等, 让他们体会父母养育孩子的艰辛以及父母无私的付出, 学生在看完了这些励志视频以后, 说:“要让自己成功的速度赶上母亲衰老的速度!”写作“困难户”汤同学写下这样的感悟:“高中三年过得很快, 自己的身后站着父母, 你自己所受的苦和累, 不仅会让自己以后幸福, 还可以报答父母, 为了未来, 现在必须受累。”他在课后写父爱, 就写了父亲开门的声音。比如每次晚自习自己9点半到家, 爸爸还未到家, 自己洗漱完毕, “静静躺在床上, 以前总是反感爸爸回家晚, 吵得学习压力特大的自己无法安眠, 但听到爸爸旋转钥匙发出的清脆声音, 突然觉得, 钥匙开门的声音, 是世界上最动听的。”这种倾听, 是终于理解父亲辛劳, 懂得父爱的倾听。

叶圣陶先生在《作文论》中说:“作文这件事离不开生活, 生活充实到什么程度, 才会做成什么文字。所以论到根本, 除了不间断地向着求充实的路走去, 更没有可靠的预备方法。”所以, 一些优秀的电影, 可以触发学生内心的感触。网络多媒体的作用, 重在它是一种媒介, 可以拉开情感的闸门, 让我们回望以往的生活, 真正实现让学生去关注生活。通过微电影的情感熏染, 在不经意间, 我们已经引导学生采撷到了生活的碎金。

二、拍摄班级活动照片, 回放中撷取生活素材

一个班级, 一起经历了很多的事情。我经常会将学生日常生活中的照片、视频播放出来, 他们看了之后都有很多感触。比如在去年的校运会上, 我们班的沈同学作为文科班少有的运动健将, 一个人兼报了三项体育运动项目———200米短跑、50米短跑、1000米长跑。上午的短跑结束后, 沈同学已经疲惫不堪, 所以在1000米长跑比赛中, 将要到终点时, 他被旁边的同学撞倒, 他的一个好哥们立刻拉起他, 并适时地给他进行按摩, 让他拉伤肌肉的疼痛得到缓解, 我把这一幕拍下来, 在给大家回放这些照片时, 沈同学感动得眼泪汪汪, 并且在《成长的路上, 有你真好》这篇作文里面写了运动会的这个场景:“1000米, 快到终点了, 突然, 一直在我身后一个同学蹭了我一下, 整个人不平衡, 快要摔在地上时, 模糊中高哥和葛弟两个人扶着我, 待我清醒过来, 看到你们正在校医的指导下用红花油帮我按摩瘀伤的肌肉, 头上渗满汗珠的你们, 突然看到我醒来, 笑了, 我的眼睛再次模糊了……谢谢你们, 睡在我上铺的兄弟。”

孔子说过:“不观于高崖, 何以知颠坠之患;不临于深渊, 何以知没溺之患;不观于海上, 何以知风波之患。”现在的学生, 因为紧张的生活, 经常遗忘一些生活中的细节, 通过图片, 能再现生活中的感动, 让沉淀的美好通过媒体的触发展现出来, 这样的文章, 也更感人、更动人。

三、通过名人视频积累生活素材

学生在写一些逆境中出人才的主题时, 总是关注历史名人。我经常跟他们说:“有些杰出人物, 不在远处, 而在身边。”我经常引导学生观看办公楼和教学楼及吴健雄广场上有关吴博士的雕像及其生命历程的浮雕, 吴博士作为太仓名人及我校杰出校友, 学校里随处都有他的照片, 还有吴健雄父女俩的铜像, 更有明德初中赠送的紫薇树, 这些都是异常珍贵的生活化资源, 可是大家对这一杰出校友却知之甚少。一问学生, 除了知道吴健雄是太仓的骄傲外, 别无所知。有一次, 我布置了这样一个作文题:

有句名言, 年纪稍大的人都记忆深刻:“世界上怕就怕‘认真’二字, 共产党就最讲认真。”现在网络上又流行一句话:“认真你就输了。”《现代汉语词典》对“认真”有两条解释: (1) 信以为真, 当真; (2) 严肃对待, 不马虎。请根据这则材料, 自拟题目, 写不少于800字的文章。

之后, 我引导学生观看视频———《吴健雄》, 看过以后, 学生感触很深, 有学生写下感触:“视频里我印象最深的便是吴健雄先生的认真, 当时物理界流传着一句话‘吴健雄做的实验都是对的’, 他以一个外国人的身份参加‘曼哈顿计划’, 对原子弹的研究成功做出了巨大的贡献。认真、严谨是成功的基础。”多媒体能让我们平常多接触一些素材, 如一些优秀的纪录片, 或者一些演讲类的节目, 这可以弥补高中学生视野狭窄从而导致素材不新鲜的问题。

以生活为话题的作文600字篇7

你仿佛是一首别样的小诗，烟雨中挺立的梅花。

落花人独立，微雨燕双飞。初次遇见你，是在一片朦胧的烟雨中。寒意刚至，你便迫不及待地从嫩红的花苞里探出头来，展露出自己不凡的美。可你哪里会想到，一阵微雨惊走了停落在你枝头，称赞你绝世的容颜的燕儿。恰巧我撑着伞路过你的身旁，正想伸手去扶你那被雨滴压弯了的腰，却看到你奋力地直起头来，想要与这微雨抗争。纵使花瓣飘落，你也不曾放弃。我捧着柔软的花瓣，赞叹你的顽强。你仿佛是一首别样的小诗，温婉而刚毅。

你仿佛是一首别样的.小诗，冰雪中傲人的梅花。

当你孤芳自赏时，天地便小了。已是严冬，冰天雪地，上下一白。世间万物都沉睡于白茫茫的一片中，唯有你，傲然绽放。人们都痴醉于你的美，不远千里，一赏你的芳颜。有人说你倾国倾城，无花能及；也有人道你尽露艳美，孤傲清高。你却别过头去，看着卧满积雪的山坡，顶着寒风，大笑道：我便是这大千世界里最美的，孰之能及？话语间不是骄傲、更不是清高，是一种谓之叹然的自信。你转过身去，收起俏容，暗自细赏。你仿佛是一首别样的小诗，美丽而自信。

你仿佛是一首别样的小诗，池水边摇曳的梅花。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。火红的夕阳挂在天边，摇摇欲坠，染红了一切。考场失意的我徘徊在空无一人的街道上，只觉一片火红之后，便是无尽的黑暗，便如我的未来。我从未想过，能与你邂逅。清澈透明的池水里倒映着你的影子，轻风滑过水面，你也随之舞动。火红烧透了你的花瓣，月光却为你点缀上斑驳的银白。你摇曳着，冲我浅浅地笑着，无声地安慰着我，鼓励着我。我会了意，深吸一口气，走入一片火红中，哪怕即将迎来的，是无尽的黑暗。你仿佛是首别样的小诗，温柔而不懦弱。

以借口为话题的作文600字篇8

相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。那么大家知道优秀的话题作文是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的以借口为话题的作文600字（精选16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

以借口为话题的作文600字1

每个人或许都用了一两个借口，老板叫你做事时，你不愿意于是就找了一个借口，老师叫你扫地或是交作业，可能在迫不得已的情况下，我们就又找了一个借口。

“借口”在有些时候看起来好像是一个善意的谎言。比如说：“再一次上课的时候，老师突然接到小明（不方便写真名，望谅解）妈妈打来的电话，说是小明的爸爸生病了，老师想到既不耽误学习又不会看不到父亲，于是就叫小明星期天回家，可是小明听到母亲那么急切的生音可能会出什么事吗？”

小明胡思乱想着，以至于课都没好好听。

接下来这段时间，小明觉得过得异常慢，好不容易熬到星期天，回到家中只见父亲堂在床上，喊叫的声音很低，小明急切的问妈妈这到底是怎么了，妈妈便把事情一五一十的告诉了他，他的眼泪就不禁往下掉，家里的钱也都用完了，这下该怎么办？难道就眼睁睁得看着父亲这样痛苦不堪？

学校里的老师通过小明的母亲了解到了情况，于是组织了同学为小明一家捐款，学校知道后大力支持。

在小明一家人困难的时候，学校，老师，同学都愿意出手相助，也给小明一家带去了一些温暖和安慰。

小明心想自己的父亲终于有救了，可令他没想到的是，学校的捐款很快就用完了，于是学校联系记者来采访了我们，很多社会的好心人士都纷纷赶来帮助他们，一天平均都有上百位好心人士提着东西来看望他的父亲，终于，经过许多好心人士的帮助，小明爸爸的病终于有所好转。

经过了这件事，小明明白了：其实社会并不复杂，只是人心复杂罢了！

“借口”要因地而论，有时借口是善意的慌言，而有时候是什么也不想做早的借口。

以借口为话题的作文600字2

每次遇到事情就找借口是一种极其不好的行为，因为如果一个人做错了事，自己却不想去承担，负责任，往往会去想到一些谎言，也就是借口来欺骗他人。

借口，对于我而言，是我常常使用的东西。每次我自己犯了错误，老师找到我，我都会找到借口来掩饰自己。

有一次洗厕所，我和小李都迟到了，到厕所后已经10分了，无论怎么赶也赶不到老师所要求的时间范围内完成，因此没完全的情况下寻找借口。小李说：“要不就所厕所被堵住了，水出不去，我们弄了很久才弄通，怎么样？”我说：“不行吧，如果被值日生看见没堵住的话，告诉老师怎么办？”“要不就说很多人在厕所里玩，我们只好等他们出去后才打扫，所以迟到，怎么样？”小李说：“好，如果扣了分就说我们扫完后还有人上厕所，所以弄脏了，好吧？”我们俩都同意了。

回到教室，已经是2点23分了，老师把我们俩叫了出去，我和小李便不断在说借口，结果老师还是让我们罚写说明书600字。我和小李闷闷不乐地回到教室。

还有一次，在体育可下课后，我和几个同学没有及时回教室，而是停留在北校篮球场上挥洒热血，不久，上课铃打响了，我们才急急忙忙地跑回教室，在回教室的路上还是各找各的借口。有一个同学说：“我就说我去了校医室，你们呢？”有的说：“我就说我去帮体育老师放篮球了。”有的说：“我被体育老师罚站留下来了。”我说：“那我就说我上洗手间去了吧？”我们就这样分开走，各说各的借口，蒙混过关各自骗过老师。

借口无处不在，但是我们要对自己的过错负责，不要总是找借口。

以借口为话题的作文600字3

回想曾经为失败找借口的时候，心中没有半分犹豫，到终却一直在骗自己，失败乃成功之母，害怕失败，就永远不会成功。

“唉，没考好就没考好吧，算了。下次，一定好好考！”我已经忘记这样的话说了多少遍，却没有一次做到。一般就是说了转身就忘记了。考试失利后，我并没有伤心，也不知道为何要伤心，只是一次考试没有考好而已。看着同学们都心情郁郁，我却无动于衷，只盼着下课铃的到来。

这时，老师在黑板上写了一句话“不为失败找借口，只为成功找方法”要求我们多思考自己在学习中的不足，对不足之处加以改正，反省自己，摆正自己的正确方向。看着老师写下的这句话，我坐在椅子上默默地反思这段时间的自己我是否真的在学习。来到西山这所全寄宿式学校军事化管理学校之前，我答应过爸妈好好学习，改掉不良习惯，和厌学叛逆的心理。可我却发现，现在的我，把那信誓旦旦的承诺抛之脑后，对思考问题太过于浮躁、粗心大意。思索了半天，我明白了自己的错误。调整方向，便可重新起航，失败的借口只是一时的麻醉自己，唯有认清沉醉不醒的自己，才有可能成功。

当我们遇到困难，面对失败时，不要怨天尤人，要善于总结失败的原因，一层一层的脱掉它的衣衫。别总为失败找借口，环境很难改变，解决之道在于自己，真正从失败中吸取教训，认清自己，才能从失败的阴影中走出，奔向成功。

曾子曰：“吾日三省吾身。”古人都如此，今人又该如何，知错能改才能把握人生之舵，摆渡好人生之帆。

以借口为话题的作文600字4

长大后，我学会了逃避，也越来越烦躁，更多的是忧郁。我用“忘记”替代我的胆怯，用“忘记”弥补我的过错。

渐渐，我的话少了。不喜欢和人说话，不习惯接待客人。他们总是问我为什么不跟他们说话，而我总是含有歉意地淡淡一笑告诉他们我忘记了房间里不只有我一个。多么概括性的笑容，多么概括性的言语啊…没有人再追问，也许他们会怀疑我，但至少我不会…因为我开始应付，开始逃避……

“忘记”，孤独者的自嘲，冷漠者的脱身大法。

渐渐，由于工作量的加大，我也开始繁忙了起来，有时总会忘记一些什么，当第二天被人审问时，我只是用最轻最轻的声音在他耳边告诉他我忘记了我还要做这件事。多么简单而明了的回答啊，他提醒了我就转身归去了，似乎一场争议就随着一句“忘记”而消失了。我也转身离去，因为我开始自嘲，开始脱身……

“忘记”，尴尬者的缓解药剂，疯狂者的家。

渐渐，受茫然的影响，我感到缕缕空虚充斥着我的周围。不知所措的我，常常在无人黑夜静静地啜泣。我不知道我在做什么，也不知道我在想什么，更不知道我下一个钟头将会怎样，我想，这就是茫然的最好诠释。但在茫然中，我也要找到突破口，于是我慌乱并颤抖着抓起了笔，我要将痛苦宣泄到我的日志上。脸上的泪痕依旧在…我怎么会哭？也许只是一种感觉的驱使吧…但这又是怎样的感觉呢？我愣了下，然后拼命的摇着脑袋喊着：忘记了！忘记了！……我茫然，因为我开始缓解，开始想家……

……它永远是没有理由的借口，摆脱一切寂寞的静。它不是错的，在这里，借口不含贬义。

以借口为话题的作文600字5

“燕子去了，有在来的时候，杨柳枯了，有在青的时候，桃花谢了，有在开的时候，但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？。”

是啊！人生并非像四季那样周而复始反反复复，敢问我们手中还有多少日子可以浪费。

距离高考还有95天，这几天心里总是装这很多事，每当没人的时候，我总是问自己，来这个学校干嘛？不搞学习坐在教室干嘛？高考悄然而至，可是我却还没做好备战的准备。

不为失败找借口，这句老师常用来教育我们的话此时涌上了我的心头，开学那一段时间，我坐在教室最后一排，每当上数学课英语课时，我总会分心。每当老师问我为什么上课不认真听讲时，我却说，我眼睛看不到黑板，的的确确，我是看不到黑板，但这是我不搞学习的借口麽？后来，我几次找到班主任要他把我调到前面去，我说，老师，我不能坐在后面混日子了。也许老师看我还想学习，就把我往前面调，前三个星期我不敢的说我在认真听讲，但我敢说能听的我都听了，听不懂的我也听了。但后一段时间，由于周围环境的影响，我开始那种学习态度也就松懈了许多。

想想这些，我都不知道该怎样面对老师，老师的一番好心，我却置之不理。

时间飞逝，几千个日日夜夜就这么轻易的从我们身边跨过，它曾留下过什么么？高考的紧张气氛已扩散开来，现在每过一天，心里的压力就会增加一点，聪明的人则会说，为什么不把这压力化为动力呢？是啊！这何尝不是一种方法啊！燕子去了有在来的时候，杨柳枯了有在青的时候，桃花谢了有在开的时候，我们的日子如东逝的水，一去不复返。亡羊补牢，为时未晚，何不快快行动起来，能学一分是一分，听的懂的知识点绝不放过，在未来的90多天，我们得做点什么。

以借口为话题的作文600字6

失败这个词是我们再熟悉不过的，当你兴致勃勃玩电子游戏时，当你信心满满开始属于自己的设计时，当你内心充满勇气尝试创作小说时，是什么击碎了你的自信和勇气？是“失败”这两个冰冷无情的字，它像一盆凉水一样，顿时，将自己内心的热情彻底泼灭。所以，当别人询问你为什么不去试一试时，你总会回答：因为失败过。可仔细想一想，这又是一个荒唐可笑的借口，难道失败过一次就不会再成功吗？不！不尝试你怎么知道不行呢？而你所谓的不想尝试，只不过是你出于对失败的惧怕。

失败是借口吗？不是。谁又能保证对于一个全新的知识，第一次就可以成功？谁又能保证成功率与正确率都是百分之百？没有人可以。每个人的成功看上去都是如此简单，一张奖状、一份证书或者一个奖杯，可是你想过吗？这简简单单的一张奖状背后又包含着多少的付出与汗水呢？没有一个人能够简简单单、随随便便就成功。别人都在努力，尽管缺少先天的天赋，但是他们有着后天的努力，你又有什么资格、什么理由不奋斗呢？也许碰巧，你可以第一次尝试就成功，但并不是次次如此。一份成功可能会经过无数次的失败，但是你不能只因为自己仅一次的失败而放弃。看着别人光鲜亮丽的外表与那么多的荣誉和奖项，你也许会埋怨上天对自己的不公，但上天也不能保证每个人都绝对的平等。既然这样，那么你就得付出加倍的汗水与心情，才能获得属于自己的成功。

成功是奋斗出来的，失败是懒惰而来的。仅因怕失败，你就拒绝再次尝试了吗？这只是你不想面对失败的一个借口，正因你的惰性，才导致了你输在起跑线的结果。我们每个人只有正确面对失败，才能不被它击倒，才可以在成功之路上继续奔跑。只要有一颗持之以恒、坚定的心，失败就不是借口。

以借口为话题的作文600字7

借口是一面高大的城墙，它能够帮你抵挡即将面临的困难；借口是一种委婉的推辞，它能够解决爱莫能助的尴尬场面；借口是一种自我欺骗，它能够纵容你逃避现实；借口是一瓶润滑剂，它能够解决人际交往中的问题。

在每一个借口的背后，都隐藏着丰富的潜台词。又是借口是为国家集体利益而作出的`牺牲，有时又是逃避困难和责任的理由。

有种借口叫牺牲。战国时期，秦国最强大，赵国因为有蔺相如和廉颇，秦国不敢对赵国轻举妄动。但因为完璧归赵、绳池之会两件事后，蔺相如的职位比廉颇高而引起廉颇的不满。蔺相如知道后，每逢上朝都找借口推辞，出门远远看见廉颇，也找借口回避。蔺相如宁愿牺牲个人利益，找借口躲避廉颇，为的就是国家的安危利益。倘若两虎相斗，而秦国必有机可乘。

为顾全大局和集体利益而找的借口，代价无比昂贵。

有种借口叫欺骗。麦克是公司里的一位老员工，以前专门负责跑业务，深的上司的器重，有一次，在他手里的一笔业务让别人捷足先登抢走了，造成一定损失。事后，他很合情合理地解释了失去着这笔业务的原因。那是因为他腿病发作，比竞争对手迟到了半个小时。以后，每当遇到棘手的业务时，他总是以他腿脚不方便为由推诿。时间一长，他的业务成绩直线下降，被解雇也是情理中的事。有谁会雇佣一个时常找借口推脱责任的员工呢？

为逃避责任而寻找的借口永远不是完美的，它是弱者的怯步，是阻碍人奋进的力量。

因此，在正确的时间正确的场合，正确地寻找借口，那它会帮你解决困难；如果是因为失败找借口，那只能让人不思进取，一事无成。

以借口为话题的作文600字8

阳光被指尖梳篦，被时间渗透，氤氲在空气里的水丝游离着。时间轰隆隆的过了一年又一年，心里的欲望愈来愈强烈。

因为喜欢看蚂蚁搬家，每次借口写生物作业，而花了一个小时的时间，用树枝打乱他们的秩序，看着不知所措的他们，良心发现似的又用树枝画出一条又一条属于他们搬运的道路。

因为喜欢到公园里看花，每次借口要写写景作文，而花了一个上午的时间。聆听，花开的喜悦；近看，小蜗牛攀登高峰；远处，被风吹散了的蒲公英……一切都沐浴在阳光下，那么的安详。

因为喜欢看着雨下，每次借口出门轻松一下，而花了一个下午的时间。静静看着倾下的大雨，如同断线的珍珠，一滴一滴任性的拍打这地面，绽放出多多美伦美艳的水花，堪于倾国的红颜相媲美，不过，一瞬间便又静止。

因为喜欢欣赏，风吹稻乡，麦浪翻滚的情景。借口写一篇劳动作文，而花了一天的时间蹲在农家田园的木栅栏前，一边细闻这稻香，一边细听农民们在诉说着什么，体会那“稻花香里说丰年”的意境。

幻想自己拥有陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的气派，借口隐居生活的逍遥而逃避社会上的风气。

在青春，苍茫得蚂蚁的我们。总是需要别人画出一条属于你的方向。因为小小的小小的快乐，而毫不吝惜的展现出自己的满足。因为有个大大的梦想，所以去实现它。可是，在无声中，它却碎得体无完肤。谁去安慰它？

在青春，任性得如雨珠的我们。毫无头绪的去闯撞自己的天地，然后绽放出那倾国倾城的笑容，笑容淡化掉了，背后的心酸，向谁去倾诉？

这些借口，这些压力，洒落在生命的这个线段中，被裱进记忆的相框，时间去淡化那些压力，最后成了一个标。

借口，压力成长路上的一个足迹。

以借口为话题的作文600字9

借口是一面高大的墙埃，它能够帮你抵挡即将面临的困难；借口是一种委婉的推辞，它能够解决爱莫能助的尴尬场面；借口是一种自我欺骗，它能够掩埋你心里的不屑与放纵。

在学习中，难免会有遇上重重困难的坎坷。在一些人勇往直前奋不顾身的时候，在一些人沉没寡言的冷冷相对的时候，还有一些人，他们畏惧失败经不起挫折从而选择逃避，逃避一个本应当去面对的现实。不要说逃避不需要理由。逃避是需要理由的！而且需要一个确切无疑的理由！有难度。对！但只是对虚伪的人。所以他们就搅尽脑汁预备消耗掉躯体中最宝贵的细胞及精华的油水，开始没昼没夜天翻地覆地构想。编织出的话语如同音乐一般美妙，如同美术勾勒的线条一样优美，如同佛朗明哥的声音一样婉转。但那始终只是一个理由，一个纯粹的借口。它虽无害于他人，但却给自己丢失了一次挑战的机会。

在生活中，有时候借口可以减少一些事情上的纠结。像邻里之间，普遍提倡互相帮助，但当你不方便或真的不会时，可以找个委婉的理由推辞，这样完全比正面直接拒绝别人要能够让人接受得多。但这种爱莫能助倘若换一个场面也许会闹得尴尬。当和挚友一起，被对方要求帮助时，应当尽量不推辞。既然是挚友，他就应当很了解你，提出的要求普遍不会超出你的能力之外，但也不排除意外。这种情况下用借口作推辞就会让对方不被理解，从而引发矛盾尴尬。

朋友，不要再寻找借口了，它就像恶魔一样阻碍着你充满希望的大道。我们要突破它，去寻找去挑战，换来的将是幸福的翅膀。

以借口为话题的作文600字10

借口，顾名思义，就是再借一张嘴的意思。这张嘴就是大多数人遇到困难时用来逃避的。

生活中，借口无处不在。举个例子，有些同学不做作业，想尽办法找借口捏造一些假象，欺骗别人也欺骗自己，这样又有什么用？到头来还不是自欺欺人，掩耳盗铃罢了。再比如，有些人误入歧途后，总要找借口推脱责任，抱怨别人带坏了自己，从不反思自己的过错。想想高尔基吧，在那个充满艰辛、痛苦的童年里，从一处游荡到另一处，居无定所，生活没有着落，生活在社会的最底层，饱受生活的艰辛和磨炼。却还有乐观向上，热爱生活的精神，养成了不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人，成为著名的作家。与高尔基相比，我们能不惭愧吗？我们没有理由为自己找借口。

有些同学在学习过程中，一遇到点困难就打退堂鼓，常常自我安慰：“我是女生”，“我还小”“我以后再努力还不晚”……在一次次的借口中成绩一落千丈，遇自己的梦想越来越遥远。想想海伦·凯勒吧，又聋又哑的她却身残志坚，不放弃学习，不放弃自己的理想。经过不懈的努力，竟学会了好几个国家的语言，并考上了哈佛大学，成了作家，有了举世瞩目的成绩。想想“千手观音“的领舞者邰丽华，为了梦想，执着的努力，一步一步，从中国走向世界！她们，都能有这般成就，我们这样四肢健全的人又有什么借口去颓废，去堕落，去享受？我们更应该有勇气去面对挫折。

在任何挫折面前，我们都应该无所畏惧。不用任何借口，哪怕失败，也毫不灰心。挫折，对于弱者而言是绊脚石，让他止步难行，对于强者而言是垫脚石，让他站得更高。而借口，注定让你变为弱者。

朋友，没有借口的人生是最靓丽的。让我们远离借口，铸就人生的辉煌！

以借口为话题的作文600字11

说，我们为别人而说；为自己而说；为真理而说；为公平正义而说……

这是我们与生俱来的能力。听着周围一声、一词的重复，我们开始学会阐述这一门学问。从表明“我要出去玩。”到“这个社会真复杂。”言语伴随我们左右。曾有许多人都用语言企图改变这个世界，例如鲁迅那样的人。

他本人用笔指责，用纸张呐喊，但他却只说给那些愿意倾听的人们。而人们却用一个又一个的谎言，企图对事实欲盖弥彰，既然是与生俱来的能力，那么又为什么用谎言进行糟蹋？

撒谎要从第一个人说起。没有人一开始就学会了撒谎的，但是人们的现在，或者是说“谎言世界”早已混乱不清。

首次撒谎可能是以善意的为幌子，再有可能是别人的什么原由但是，那早已无史可查了。不可所谓善意的，并不代表是进行掩盖真相。

过去，我班的某生因犯错误的严重性，而被校长亲自问责。而班主任却叫我们不要对其监护人透露支字出去，还要赞口称：“其实，他平时还是蛮乖的。”“还是”一词听起来是那么的“同情”却是感觉又有一种对此人的严重鄙视，或者说是挤兑。若真的“还是乖的”那么他本人会捅出这么一大篓子事么？不过当然了，我是相当于“还是乖的”反面教材，课后，我将事情的原委向其监护人“叽里呱啦”的倾吐一番。第二天，我竟然因为这一“倾吐”被班主任斥责了一番。到也罢，若不是被斥责，我还不知道这隐瞒真相是那么存在价值的事。

这故事的出现便是一教训的模范。如果说到第一个撒谎的人是谁的时候，我想必或许有那么个别人或一帮人要对此负责，只要你一照镜子就一切揭晓。

你，在过去，现在，也许将来，会为谎而后怕，只要谎时不善，善时还可以谎，将属于你的言语淋漓尽致的用出来。

以借口为话题的作文600字12

人人都会找借口来搪塞自己的各种所作所为。

寒冷的清晨，我以最快速度穿衣起床，突然，门开了，妈妈走进来说：“女儿，外面很冷，你多穿点衣服！”我点头，拿起棉袄加在外头。“快来吃早餐吧！”我走过去，看到桌子上有热腾腾的粥和豆浆，鼻子一酸“妈，这么早，天气又冷你又是很早就起来做早餐的吧！您辛苦啦！”“哪有，不辛苦，只是有点睡不着，干脆就起来了。”妈妈说着，催促道“快吃吧，都凉了。”

我知道妈妈是不想让我为她担心，才这样说的。她肯定是为我着想，希望我能在如此寒冷恶劣的环境下吃到一顿热早餐，认真学习。我一边吃一边暗下决心“我一定要努力学习，获得好成绩，才不辜负父母的一片苦心。”吃罢早餐，妈妈对正看书的爸爸说：“你去送送孩子，外面可冷了！”“不行，我不去。紫祎，你自己走到学校去，又不是很远。这点苦都吃不了，就根本不佩做一名学生。”

我跟爸爸赌气，背上书包就气冲冲地出门了。一路上，寒风向我袭来，我把衣服裹得更紧了，越想越委屈，认为爸爸不爱我。走到一个拐口，眼角不经意瞄到一个身影，是爸爸“难道爸爸一直都跟着我？他是爱我的，是关心我的，只是想让我更加独立，不能一遇到困难就靠父母。在这种环境下，我更不能让爸爸开车送我，因为我需要锻炼。父亲的爱是深沉的。”我心中像打翻了五味瓶，最多的还是感动与震撼。

原来爸爸妈妈他们都为自己找了借口，一个是想安慰我，一个是想激励我，无论哪个，我都很喜欢，他们的借口不同但方向是相同的，都是为了我好。

我懂了，懂了好多，好多……

以借口为话题的作文600字13

《狐狸与葡萄》的故事相信所有人都听过，文中的狐狸因为吃不到葡萄就说葡萄酸而受到人们的唾弃，那只狐狸也被说成了一个“只会找借口的逃避者”。

但我认为，并不尽然。当那只狐狸认定了那遥不可及的葡萄是极酸极难吃的后，它一定是毫不回头大步走开，心情不再沮丧。而在某一个午后，它会又碰到一个恰好能够得着的葡萄架，然后再次尝试，美美地饱餐一顿。这究竟是“失”还是“得”呢？试想一下，如果那只狐狸当时是认为自己的能力不够，摘不到葡萄才离开的，那么在之后的那个下午，它见到葡萄架便只会退缩。正是狐狸给自己找的借口，帮助它保持了信心，越挫越勇。

记的小时候学游泳，总是不敢下水，久而久之，我便认为我根本不可能学会游泳，对水产生了畏惧，以至于直到现在，我也游得并不好。如果，那时我能为自己找个诸如“水太凉”或“我还太小”的借口，也许现在，我早已放下芥蒂了吧。小时候当看到别人畅游水中时，待在岸上的我越发觉得自己不可以游泳，原本的自信一点点减少，过分责怪自我，有时便是失败到底的原因。我相信韩信受胯下之辱的时候，心中一定找了一个“只是暂时屈辱”的借口，从而“东山再起”。后世之人并没有人取笑他，反而赞他“大丈夫能屈能伸”。

无疑，那只狐狸是智慧的，它懂得“用借口保持自信”，从而真正地用失败为成功铺垫。有人说狐狸失去了创造的机会，可我却认为，它以找借口安慰自己，留下了一颗斗志昂扬的心，更抓住了流逝的自信。

力所不能及的事情记得为自己找一次借口，劝一劝自己，心情便不会哀伤。

以借口为话题的作文600字14

明日复明日，明日何其多。

——题记

或许，等待这个词，对于我们并不陌生。或许，我们每个人都说过这个词。

生活中，我们总会把一些今天就可以完成的事，推到明天。在遇到困难时，总会想到“等”，等别人帮你解决，等别人帮你克服。自己做的只是，等别人帮你解决后，一路畅通无阻。

学习中，我们总会把一些现在就可以完成的事，推到以后。在遇到难题时，总会想到“等”，等别人做好告诉你答案，等老师去讲解。自己总是不愿意去思考，去尝试自己解决。

等待会使你更加惆怅更加迷茫，等待会消磨你昂扬的斗志，等待会使你远离信心的鼓舞，等待会燃尽你心中那团熊熊燃烧的烈火，这火是希望之火。等待中你失去了很多。譬如：机会，机遇。

每天都在等待机会的到来，等待幸运之神垂青于己，等待成功与我们相遇。我们拥有梦想，却只是等待着别人去实现，然而自己却做个评论者去旁观。我们有目标，却只是在等待毫无实际的行动。当别人问起为什么不为梦想而奋斗的时，我们回答：要耐心等待，梦想就会实现。因此等待成为我们得过且过的借口。

等待是一种借口，它让我们错过了最后一班船，离希望的彼岸依然遥远；等待是一种借口，它让我们失去了蔚蓝的天空，离梦想渐行渐远；等待是一种借口，它让我们失去了为梦想奋斗的勇气，疯狂的追求已然成为心中曾经悸动的休止符；等待是一种借口，逃避生活的借口，这样的等待不能解决问题，反而会使原本火热的心失去了再次燃烧的勇气。

不要拿等待当借口，因为实现愿望的机会就在你等待的指缝间悄悄地溜走了。让我们牢牢的记住，等待只是一种借口，不要让等待阻碍了我们追求梦想的脚步。

以借口为话题的作文600字15

记得在四年级的时候，我的语文成绩还不错，所以老师让我当小组长，组里的同学背书都得到我这里背。我有个好朋友背书很慢，总是支支吾吾背不出来。

有一天，语文老师说：“如果当天学的课文，第二天早上背不掉那就把这篇课文抄十遍！”这下苦了我的好朋友，她每天晚上回家背，短点的课文还能背掉，可是长的文章都只有抄的份了。

终于，她想出了一个自认为不错的办法——短的课文都老老实实地到我这里背掉，长的课文只把最主要的几段背掉。

开始，我没有答应。后来，被她讲烦了。我就找了一个借口：“老师说了，以后每个小组都要抽背，背不出来的，不准回家。”

听了我的话，她终于把这个念头打消了。可是，那天看着她失望地离开我的时候，我真有点伤心。其实我本来想和她说：“对不起，这不是我能答应的，就算我让你背掉，那你考试考不出又没用，如果我真的那样做了，那就是害你的啊！”可是，我又怕她不会接受我的话，所以就找了个“老师说过”的借口。

几天后，她气冲冲的对我说：“你怎么能骗我呢？”我一头雾水，实在不明白自己哪里骗她了，便问：“我骗你什么了？”听到这话，她更生气了。她盯着我的眼睛说：“你真是贵人多忘事啊！那天你说老师要来抽背，可都过了这么些天也没见到老师来抽背呀！”

我知道自己对不住她，也为自己在最好的朋友面前说了谎话而自责，但我没别的好办法。我装作理直气壮的样子说：“老师确实说过，不信你去问老师。她可能事情太多忘了。”

她听了我的话，也就不再坚持了。可我一直为我的这个“借口”而自责，为自己的欺骗行为而内疚。

以借口为话题的作文600字16

“哎呀，又是不认真丢的分。”面对考试失利，我们难免会听到类似的叹息声。从表面上看，他们很善于寻找自己失败的原因，但令人惊奇的是，那些以“不认真”看作自己失败原因的人，却很少能有所提高。

所以我们应明白：不要为失败找借口，要去清楚地认识自己真正的不足。

而且我们不难发现，身边的“学霸”们面对考试失利时，他们会尖锐地去指出自己的欠缺——“碳和碳的氧化物”这一章需要进行复习；“《醉翁亭记》需要复习注释”……而不会泛泛地说：“我化学不好。”“我语文不好。”他们会把问题不断细化，找到最根本的节点，从而进行突破。他们不会用“心情不好”、“昨天没睡好觉”这些无聊的借口来自欺欺人。

而对于同样一个问题，那些成绩较好的学生却认为，不认真只能是其中的一部分因素，但自身在某些方面的不足才是根本原因。说白了，就是“基本功”不扎实。那么这“不认真”就难免有作为借口的嫌疑。

先让我们来看看成功人士是怎么做的。我国杂交水稻专家袁隆平在进行种植水稻试验时，曾遭遇水稻不结穗的难题，他立刻就去查阅相关资料，将实际情况与书中比较，最终得出，几场暴雨是造成水稻未能进行受精，无法结穗的主要原因。第二年他就采取措施，有效防止了这一情况再次发生。可见寻找不足的一个有效方法就是：将自己的情况同他人相似的情况进行比较，寻找可能的原因。

以成长为话题的600字作文篇9

写成长的作文

刺猬的成长需要苛责

在我10岁那年，突然从天而降了一个哥哥，他叫许言。我和妈妈都不明白爸爸为什么要坚持收养他。但他就这样人住我家了，还时不时搞破坏，打碎花瓶算是小打小闹，他会拿着水果刀刺破枕头，还会给沙发涂满强力胶„„当然，他每次犯错都逃不掉老爸的责罚。

那天，我一回家就看到许言在翻看我们家的相册。以为他又要搞破坏，我大声冲他说：“许言，你能不能有点自知之明，我爸收养你是怕你没人管教危害社会，你还真把自己当„„”我嘴里的“宝贝”还没说出口，就被许言的拳头给打昏了。醒来的时候缺了颗门牙，那天许言被罚做五百个蹲起。妈妈抱着我在沙发上哭，爸却给我们讲起了许言的故事。

许言大我三岁，他跟他的妈妈总是被喝醉酒的爸爸毒打，最后，他妈妈失手杀了他爸爸——审判这个案子的正是我爸，许言在法庭上哭得几次昏厥，但那不能改变法律的公正。宣布许言妈妈被判无期徒刑的瞬间，我爸既无奈又心痛。因为不忍许言成为孤儿，才决定收养他。

我13岁的时候，他已经到了极度叛逆的年纪，逃课、打架、泡女生，无所不做。逃过的课，老老实实跪在洗衣板上补回来；打架一次，罚做仰卧起坐两百个；给女孩子写过的情书，当着我们全家的面念两遍，然后到小区门口再念一遍„„那段时间，我们家鸡飞狗跳鸡犬不宁，倔强的许言忍无可忍，选择了离家出走。

许言是被老爸背回来的，他的腿受伤了。养伤期间，许言甩掉的那个小女朋友到他学校哭闹，结果许言被学校开除了。

那天，我回家看到许言提着行李，正要出去。在经过我身边的时候，他闷闷地说了句：“告诉爸妈，我走了。”愣了半晌，我不顾一切地抓住他说：“哥，我们回家！”为了他这句话中的那一声“爸妈”。

后来，老爸给许言联系了一家汽修学校。入学那天，我们全家都去送他，周围有很多羡慕的眼光围上来。我偷偷看许言，发现他的嘴角，也满是笑意。

在他实习工作的时候，那个一度令我们所有人头疼的小刺猬，因为工作劳累过度，昏倒在了机床上，他的胳膊被砸伤，送进了医院。

我爸急忙赶到医院，撸起袖子就冲护士喊着：“抽血吗？抽血吗？我是O型血！”结果，一直在人前威风八面的老爸被那个戴眼镜的小护士给训了：“吵什么吵，小外伤输什么血！”爸被训得脸青一阵白一阵的，不过还是松了口气，放下袖子走进病房。他看到许言在睡觉，只不过明显是装睡，那眼角分明藏着几滴眼泪。

以拒绝为话题的600字作文篇10

关上窗，我可以拒绝风

秋天，被一些古老的诗歌赋予了迷人的色调和神秘的气息，就像一则美好的童话，在讲述着世界最纯真的一部分。沿着那些诗句的脉络，我仿佛又回到了那年的秋天。我用绵绵不尽的思念，轻抚那已消逝了的往昔，维系着那份正在随风飘散的美丽，深藏在心底的感动，便会在灯火通明的夜晚，融人圣诞烟火般的温暖，而后情不自禁地涌出胸口，化为一首悠扬清新的歌。

曾经的一个忧郁的黄昏，我独自在园中漫步，霏霏细雨默然地洒落在我的脸庞。西边的山头，只剩下一抹绯红的晚霞在竭力地倾吐着微弱的余晖。远远的屋顶，仍在播散着阳光温柔的光泽，给充满诗意的黄昏增添了灵动的色彩。

我在一面爬满藤叶的墙下驻足，忽然，一排醒目的粉笔字映入眼帘：“关上窗，我可以拒绝风。”仿佛真的有徐徐清风在拨弄我敏感的心弦，我凝神良久，该是在什么样的情景，又是在什么样的心情下，才会写出这样的诗句呢？我拿起地上的半截粉笔，在那一行诗句的下面写上：“撑把伞，我可以拒绝雨。”

翌日，一个湿润水灵的早晨，群花还在做着它们的清梦，我在纤尘不染的空气的簇拥下，拨开那片树叶。依然是那面墙壁，依然爬满了青藤，而在我的诗句下面，简单地写着：“可我该怎么拒绝忧郁？”我心里一颤，虽然心怀期待，却没有想到，真的会有另外一个敏感的灵魂在续写我的心情。

生活是快乐的吗？生活是失落的吗？我们可以轻易地拒绝风、拒绝雨，但总难以抵御忧郁的侵扰，它是无形的，又是无孔不入的。忧郁常常是伴随着失落和挫折而滋生的。在波澜不惊、水波不兴的生活中，我们依然要爱着每一个从我们身边走过的平凡的日子，而其中的种种失意又是难以避免的，因此我们只有学会在忧郁中找到一种突围的方式，才能驱逐心灵上空的阴霾，正如同我们必须努力去面对和包容人生中的风雨一样。

我弯下身，捧起一些白色的石子，仔细看，这些石子竟然没有一丝的污浊和斑点。我将它们紧紧握住，像是抓住了生命的纯白和坚毅一般。于是，我在墙上又加上：“忧郁陪伴着成长，它无法拒绝，也无须拒绝。”